高中历史选修四-中外历史人物评说(选择题集)
高中历史选修四：《中外历史人物评说》模块综合测试
1．时势造英雄，英雄影响时势。
在人类社会发展的长河中，有无数杰出人物，以其思想和行动影响着历史发展的进程。
阅读下列材料：材料一为政以德，譬如北辰，居其所而众星共(拱)之。
……子为政，焉用子欲善而民善矣。
——《论语》材料二始皇刚毅戾深，乐以刑杀为威，专任狱吏而亲幸之，海内愁困无聊。
——陈登原《国史旧闻》(秦)富者田连阡陌，而贫者无立锥之地……田租、口赋、盐铁之利二十倍于古。
——《汉书·食货志》于是使御史案问诸生(儒生)，诸生传相告引(互相揭发)。
乃自除犯禁者四百六十余人，皆坑之成阳，使天下知之以惩后。
——《史记·秦始皇本纪》材料三(唐太宗说)“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。
”由是二十年件，风俗简朴，衣无锦绣，财帛富饶，无饥寒之弊。
——《贞观政要》材料四是岁(贞观4年)断死刑二十九人，几致刑措(民不犯法，刑无作用)，东至于海，南至于岭(岭南)，皆外户不闭……——《旧唐书·卷三太宗本纪》(唐太宗说)自古皆责中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。
——《资治通鉴》卷198请回答：（1）据材料一指出孔子的政治主张（2分）。
（2）据材料二，概括秦朝迅速灭亡的主要原因及其具体表现（5分）。
（3）概括材料三中唐太宗的治国思想，指出这一思想和材料一的联系（3分）。
（4）据材料三、四，归纳唐太宗的主要政绩（4分）。
（5）根据上述材料所反映的相关史实，简述材料一孔子政治主张的积极意义（3分）。
26、孔子和亚里士多德是2000多年前东西方的两位哲人，他们对世界的看法有许多相似之处。
他们的思想对后世都产生了巨大而深远的影响。
阅读下列材料回答有关问题。
材料一全球第一所孔子学院在汉城揭牌北欧孔子学院在瑞典首都斯德歌尔摩成立（1）材料一说明孔子的世界地位怎样？（2分）材料二：1988年，世界诺贝尔奖金获得者在巴黎集会发表宣言称：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回顾2540年，去吸取孔子的智慧。
高中历史选修四(中外历史人物评说)无产阶级革命导师恩格斯
马克思主义是随着时代条件的变化而不断发展 完善的。恩格斯的做法体现了一个马克思主义 者实事求是的精神和勇于修正过时结论的科学 态度。
1、促进恩格斯逐步树立历史唯物主义世界观的主要因素是( C
A．伟大的人生理想
B．勤奋学习
C．实践研究
D．马克思的影响
2、恩格斯称自己是＂第二提琴手＂，反映的本质是 ( D)
就把它沉入海中。”
1895年8月5日，恩格斯因患癌症逝 世于伦敦。 10日，在威斯敏斯特桥 的滑铁卢车站大厅举行追悼会。27 日，遵照他的遗嘱，他的骨灰被洒 在伊斯特勃恩海滨的大海中
1895年8月5日，恩格斯 与世长辞。遵照恩格斯的 遗嘱，8月27日，在恩格 斯生前最喜欢的英国伊斯 特勃恩海边，一艘小船划 向大海深处，船上坐着爱 琳娜、艾威林、恩格斯的 战友列斯纳和弟子伯恩斯 坦4人，他们背诵着但丁 的诗句，捧起黑色的骨灰 罐，轻轻地将它沉入大海。
伟人面
我的状况如下：七十四岁，我才开始 感觉到它，而工作之多需要两个四十岁的
4 0 人来做。真的，如果我能够把自己分成一 + 个四十岁的弗·恩格斯和一个三十四岁的
弗·恩格斯，两个人合在一起恰好七十四岁，
3 4 那末一切都会很快就绪。但是在现有的条 件下我所能做的，就是继续我现在的工作， 并尽可能做得多些好些。 ----Friedrich Engels
科学社会主义（scientific socialism），广义的科学社会主 义指马克思主义的整体，包括哲 学、政治经济学和科学社会主义 3个组成部分。
阐明生产社会性和生产资料 资本主义私人占有形式之间的矛 盾的发展，必然导致社会主义取 代资本主义；无产阶级必须推翻 资产阶级的统治，夺取政权……
人民版高中历史选修四【中外历史人物评说】专题训练(附答案)
【中外历史人物评说】专题训练注：答卷卷面要求（1）格式规范：首先，写明关键词；其次，根据要求（答案来源、语言要求、要点分值）组织答案；第三，按照设问要求，一一对答；段落化（一问一段）、序号化（要体现要点层次）。
（2）书写规范：书写工整、字迹清晰；标点规范；历史术语；要点化、简洁化。
1．【中外历史人物评说】（15分）材料一：梁启超认为，实行法治必须立‚善法‛、制‚良法‛。
如果法的主旨是为了‚求国民最多数之最大幸福‛，‚循所谓最多数最大幸福之正鹄‛，就是‚善法‛、‚良法‛。
……还必须强调法的严肃性，坚决认真贯彻执行，做到令行禁止，取信于民。
……中国‚因事势，从民欲‛，迫切需要设立一个独立、专门的立法机构，‚立制改变，以利国民。
‛……‚司法之权若与立法权或与行法权同归于一人或同归于一部，则亦有害于国人之自由权。
盖司法权与立法权合，则国人之性命及自由权必至危殆。
‛——摘编自邱远猷《梁启超的法治思想》材料二：国者何？积民而成也。
国政者何？民自治其事也。
爱国者何？民自爱其身也。
故民权兴则国权立，民权灭则国权亡。
爱国必自兴民权始。
——梁启超《爱国论》（1）根据材料一，概括梁启超的法治思想。
（6分）（2）根据材料二，概括梁启超的民主思想，分析其思想产生的时代背景。
（9分）2.【中外历史人物评说】阅读材料，回答问题．材料曾国藩是中国近代政治家、战略家、理学家、文学家，湘军的创立者和统帅，在面对‚康乾盛世‛后清王朝的腐败衰落，曾国藩提出，‚行政之要，首在得人‛，危急之时需用德器兼备之人，要倡廉正之风，行礼治之仁政，反对暴政、扰民；对于那些贪赃枉法、渔民肥己的官吏，一定要予以严惩。
在关系国运民生的财政经济问题上，他主张将农业提到国家经济中基础性的战略地位，‚民生以穑事为先，国计以丰年为瑞‛。
在治军方略上，他主张用儒家学说治军，即用封建伦理纲常去教育官兵，以仁礼忠信作为治军之本去陶冶官兵。
在中西邦交上，一方面他十分痛恨西方人侵略中国，并反对借师助剿；另一方面又不盲目排外，主张向西方学习其先进的科学技术，如他说过购买外洋器物……访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，可以剿发捻，可以勤远略。
2012年高考试题分项解析历史专题16 高中历史选修(4-6)(教师版)
2012年高考试题分项解析历史专题16 高中历史选修（4-6）（教师版）选修四：中外历史人物评说一．选择题（2012高考文综浙江卷16）康熙南巡时亲赴曲阜，在隆重盛大的祭孔典礼后，听孔子后裔孔尚任讲儒家经典，嗣后又破格授予其国子监博士。
这些举动表明康熙①崇尚儒家文化②着力提升满族文化③延揽汉族文士④努力缓和民族矛盾A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④（2012高考文综四川卷15）康熙帝晚年曾说：“海外如西洋等国，千百年后，中国恐受其累。
”这表明康熙帝A．对西方文化的力量已有警觉B．认为中国迫切需要学习西方文化C．对西方文化具有深入的了解D．已经感受到西方文化的巨大压力（2012高考文综重庆卷14）史载：“今海宇承平已久，户口日繁……人丁虽增，地亩并末加广。
应令直省督、抚，将见（现）今钱粮册内有名丁数，勿增勿减，永为定额。
”最早实施这一政策的皇帝也曾A．册封五世达赖B．平定三藩之乱C．首次征收地丁银D．接见过渥巴锡（2012高考历史海南卷8）康熙因西洋历与中国传统历法之争，命钦天监官员与西洋历代表、比利时传教士南怀仁辩论。
经验证，证明西洋历法更为准确，遂“复用西洋历法”，并任命南怀仁为钦天监副监。
这一事件表明，康熙A．全面接受外来文化B．审慎地接受外来事物C．改变闭关锁国政策D．承认西方文化超越中国二．非选择题（2012高考文综全国新课标卷48）（15分）中外历史人物评说材料鸦片烟流行内地，大为风俗人心之害。
节经降旨严饬稽查，而此风未经革除。
总由海口守巡员弁（官兵）卖放偷漏，以致蔓延滋甚……且止查禁海口洋船，而于民间私熬烟斤，未经议及。
嗣后如有洋船夹带鸦片进口，并奸民私种罂粟，煎熬烟膏，开设烟馆，文职地方官员及巡查委员，如能自行拿获究办，免其议处。
其有得规故纵者，仍照旧例革职。
——《上谕档（道光朝）》（1829年）同心合力，不分畛域，上紧查拿，毋得稍形松劲……即文武官员、军民人等吸食，不知悛改者，亦著一体查拿，分别处理。
人教版高三高考历史选修四：中外历史人物评说测试卷(一) (含答案)
（1）根据材料并结合所学知识概括说明香奈儿取得成功的原因。（10分）
（2）根据材料并结合所学知识，评析香奈儿成功的价值。（5分）
2．【历史——年），字子容，泉州人。官至宋刑部尚书、吏部尚书，晚年入阁拜相。苏颂在开封府任职时，他“建请浚自盟、白沟、圭、刀四河，以疏畿内积水”，兴修水利，保田防灾。在杭州任内，他把凤凰山的泉水引入市区，做自来水用，造福于百姓。在淮南转运使任内，他见到因饥荒造成哀鸿遍野的惨景，立即上书为百姓请求救济，同时谋划赈救后如何保持物价平稳，流民如何归业安居等。当时各地争修寺院，皇帝也滥赐匾额，加重了百姓的负担。苏颂挺身而出为百姓请命：“臣欲乞朝廷明立条约，今后不许特创寺院宫观。”对违法而建的寺院“并令州县检括指挥一切毁拆”。苏颂关心民瘼，体恤百姓，深为皇帝所知。熙宁九年正月，苏杭地区再次闹灾。在选任地方长官时，神宗称“苏颂仁厚，必能拊安吴人。”
——摘编自白寿彝《中国通史》
（1）根据材料，概述苏颂为官时的主要政绩表现。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，简要评价苏颂为官行政之道。（9分）
3．【历史——选修4：中外历史人物评说】（15分）
材料牛顿看到苹果从树上落下来，联想到万有引力起源问题。牛顿洞幽烛远，发人之所未发，见人之所未见，其成就、无法超越；他心无旁骛、超然物外，不屑卷入论战的是非漩涡；他把错杂纷纭的现象统一起来，揭开了沉睡已久的自然之谜，凭借惊人的思维能力让大自然变得井然有序；他是一个脚踏实地、诉诸经验的梦想者，一个有着天马行空般想象的经验主义者，一个能自如使用数学、实验、观察等科学手段的先驱者。面对这样一位巨人，人们有服于他的学说，在他的脚下，……毫不奇怪，1776年，伏尔泰直言不讳地宣布：“如今我们都是他的门徒”。甚而笛卡尔主义者也情不自禁地加入崇拜者的行列。牛顿逝世后，丰特奈尔为法兰西科学院撰写德牛顿颂词仿佛是在描绘高不可及的自然力量：多么神奇的一位数学家，解开了神秘复杂的宇宙之谜！
(完整版)人教版高中历史选修四(中外历史人物评说)试题
07-11年高考真题汇编：选修4、中外历史人物评说一、选择题（本大题共20小题）1．（2007年高考江苏单科17题）清朝福建巡抚徐继畲之语“提三尺之剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公”的刻石，被镶嵌在某开国者的纪念碑上。
此开国者是（）A.拿破仑B.华盛顿C.伊达尔哥D.俾斯麦2．（2011年高考全国文综Ⅰ卷20题）19世纪30年代，印度书店中的英文版书籍畅销，教科书社在两年内售出英语书籍达3．1万册。
这表明当时A．印度社会精英普遍接受西方教育 B．西方文化随殖民扩张在印度传播C．欧洲启蒙思想在印度影响广泛 D．英语已成为印度人的主要语言3．（2010年高考浙江文综12题）论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。
有一篇评价某历史人物的论文，关键词有“哲学家”“中庸之道”“逻辑学”等，该人物最有可能是A．孔子 B．墨子 C．普罗塔戈拉 D．亚里士多德4．（2010年高考全国新课标卷文综28题）亚里士多德在《政治学》中认为，世上有两种形式的平等，即数量平等和比值平等。
数量平等是绝对平均主义，比值平等则是根据个人的实际价值，按比例分配与之相称的事物。
根据以上观点，通常所说的“分数面前人人平等”应该是A．更接近于数量平等 B．更接近于比值平等C．数量平等高于比值平等 D．既非数量平等又非比值平等5．（2011年高考福建文综13题）1925 年初，土耳其改革者发动对旧式礼拜帽的批判，引起了社会上的强烈不满，但欧式帽还是在土耳其流行起来。
在百姓中最流行的是鸭舌帽，因为在做礼拜时可以把帽舌反过来朝后戴，前额依旧可以贴在地上。
这种现象反映了A．现代与传统之间的一种妥协 B．现代是假，传统是真C．传统是假，现代是真 D．百姓被迫戴鸭舌帽并改变信仰6．（2009年高考浙江文综17题）中俄《尼布楚条约》中说，“凡岭南一带土地及流入黑龙江大小诸川，应归中国管辖；其岭北一带土地及川流，应归俄国管辖”。
高三历史选修4-中外历史人物评说(人民版)
专题六 杰出的中 外科学家
一 中国科技之光 二 影响世界发展进程的科学巨人 学习与探究之一 追述人物春秋——撰写历史 人物小传 学习与探究之二 “个人在历史上的作用”讨 论会 其他人物
感 谢 聆 听
一 千秋功过秦始皇 二 盛唐伟业的奠基人——唐太 宗 三 康乾盛世的开创者——康熙
02
专题二 东西方的先哲
专题二 东西方的 先哲
一 儒家学派的创始人——孔子 二 古希腊的先哲
03
专题三 欧美资产阶级革命时代的杰出人物
专题三 欧美资产阶级革命时代的 杰出人物
一 英国资产阶级革命与克伦威尔 二 美国首任总统乔治·华盛顿（一） 三 美国首任总统乔治·华盛顿（二） 四 “军事天才”拿破仑·波拿巴 （一） 五 “军事天才”拿破仑·波拿巴 （二）
和恩格斯（二）
三 俄国无产阶级革 命的导师——列宁
（一）
六 新中国的缔造 者——毛泽东（二）
五 新中国的缔造 者——毛泽东（一）
四 俄国无产阶级革 命的导师——列宁
（二）
专题五 无产阶级 革命家
七 中国改革开放的总设计师— —邓小平（一） 八 中国改革开放的总设计师— —邓小平（二）
06
专题六 杰出的中外科学家
评高
说三
(
)
人 民 版
历 史 选 修
4-
中 外 历 பைடு நூலகம் 人 物
演讲人 202X-06-08
目录
专题一 古代中国的政治 家
专题二 东西方的先哲
专题三 欧美资产阶级革 命时代的杰出人物 专题四 “亚洲觉醒”的 先驱
专题五 无产阶级革命家 专题六 杰出的中外科学 家
01
专题一 古代中国的政治家
人民版高中历史选修教材 中外历史人物评说
人民版高中历史选修教材中外历史人物评说人民版高中历史选修教材中外历史人物评说为题第一篇在中国古代历史上，有许多杰出的人物给予了后世极大的影响。
其中，尧、舜、禹和汤被誉为“五帝”，是中国古代传说中的伟大君主。
他们以其英明的统治和优秀的品质成为后世的楷模。
首先，尧以其卓越的智慧和高尚的品德为后世树立了榜样。
他奉行太平之道，尊崇道德和正义，为人民谋福祉。
尧治理天下，推行民主，任用贤能，确保政权稳定。
他还倡导儒家思想，提倡仁爱之道，以促进社会和谐。
尧的治国理念和治国方法成为后世帝王的楷模，对中国古代文化的发展起到了重要的推动作用。
其次，舜作为中国古代五帝之一，也是为世人所敬仰的君主之一。
舜担任天子之位时，秉持天命之责，坚持道德准则，以身作则。
他以身体力行地践行仁爱之道，尽心尽力地为人民谋福祉。
舜注重礼乐制度的发展，倡导儒家的文化传统，培养后世人才，为中国古代文化的繁荣做出了杰出的贡献。
舜的治理基于人民的利益和幸福，他的治国理念也对后世影响深远。
另外，禹是尧舜时期的杰出人物之一，他是中国古代著名的水利工程师和经济改革家。
禹治水有方，在解决黄河泛滥问题上做出了重要贡献。
他深入了解黄河流域的地理环境，研究水利工程方法，成功地进行了大规模的水利改造。
他还提出了水利灌溉的理论和方法，促进了农业的发展，为中国古代农业经济的繁荣做出了重要贡献。
最后，汤是中国古代商朝末代君王，也是商朝的缔造者之一。
他意识到商朝已经衰败，积极推动变革，使商朝恢复了生机。
汤注重法律制度和政治改革，实施了一系列改革措施，加强了中央政权的统一和权威。
他将人民的利益放在第一位，亲民政策赢得了民众的拥护和喜爱。
汤的领导才华和政治智慧为中国历史上的变革提供了重要的启示。
总之，中国古代历史人物中的尧、舜、禹和汤对中国古代文化和社会的发展做出了重要贡献。
他们的治国理念和品德成为后世的楷模，对中国古代历史产生了深远的影响。
第二篇在外国历史上，也有许多伟大的人物值得我们铭记。
高考全国卷历史选修4：中外历史人物评说
选修4：中外历史人物评说（15分）2012.Ⅱ.48材料鸦片烟流行内地，大为风俗人心之害。
节经降旨严饬稽查，而此风未经革除。
总由海口守巡员弁（官兵）卖放偷漏，以致蔓延滋甚……且止查禁海口洋船，而于民间私熬烟斤，未经议及。
嗣后如有洋船夹带鸦片进口，并奸民私种罂粟，煎熬烟膏，开设烟馆，文职地方官员及巡查委员，如能自行拿获究办，免其议处。
其有得规故纵者，仍照旧例革职。
——《上谕档（道光朝）》（1823年）（鸦片）每岁易银至数百万两之多，非寻常偷漏可比，若不极力严禁，弊江河所终极。
死后该省通市，务当恪守定例，只准易货，毋许易银。
——《上谕档（道光朝）》（1829年）同心合力，不分畛域，上紧查拿，毋得稍形松劲……即文武官员、军民人等吸食，不知悛改者，亦著一体查拿，分别处理。
——《上谕档（道光朝）》（1838年）（1）根据材料，概括指出道光皇帝对鸦片问题的认识及措施。
（9分）（2）根据材料并结合所学知识，简评道光皇帝的禁烟政策。
（6分）2013.Ⅰ.48材料韩愈是唐中后期著名文学家、思想家、当时皇帝崇信佛教，耗资大量财富。
韩愈力加谏阻：“佛本夷狄之人，与中国言语不通，衣服殊制，口不言先王之法言，身不服先王之法服，不止君臣之义，父子之情。
”当时士大夫热衷于辞藻绮丽、对仗工整但空洞无物的骈体文，朝廷亦将之作为选才重要标准。
韩愈首倡“古文运动”，主张文章应仿先秦散文，“文以载道”。
在他看来，由尧、舜、禹、汤、文王、武王、孔子、孟子依次相传的“道”，在孟子死后失传，他承担起了重续“道统”的责任。
韩愈提倡的“道统”就是孔孟的仁义道德思想，同事也做了一些新的阐释。
他一面讲博爱，一面又讲“义”。
他说的“义”，主要是指“君臣、父子之道”，旨在论证儒家的仁义道德是惟一合法思想，为其反佛提供理论根据。
韩愈的思想对后世产生了很大的影响。
——摘编自卞孝萱等《韩愈评传》（1）根据材料并结合所学知识，指出韩愈提倡古文运动的背景。
（8分）（2）根据材料并结合所学知识，说明韩愈对儒家发展的作用。
高中历史人民版选修四 中外历史人物评说 专题三 欧美资产阶级革命时代的杰出人物二 美国首任总统乔治·华盛
对华盛顿的评价
1、具有高尚品格：将国家、民族利益置于个人之上，不 恋官位，不慕权势，坚持民主，警惕专制（提倡）
功：领导北美独立战争——为美国建立资本主义国家 作出杰出贡献； 拒绝王位，主持制宪，建立联邦制政治，不当终身 总统，维护国家民主政治
2、局：宪法歧视黑人、妇女等
总评：为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越的贡 献，无愧于“国父” 的称号； 是美国建国时期也是资产阶级革命时期杰出的资产阶 级军事家、政治家。
议长则答道：“你在这块新的土地上 捍卫了自由的理念，为受伤害和被压 迫的人们树立了典范。你将带着同胞 们的祝福退出这个伟大的舞台。但是， 你的道德力量并没有随着你的军职一 齐消失，它将激励子孙后代”。
“一退”：拒绝当国王，避免封 建君主专制在美国确立。
二、开国立制——开创全新政体的 政治伟人（二进，1787年宪法）
材料一 1774年4月华盛顿说:“我想我可以宣布一个事实，单独或
集（体3）地由争于取资独产立阶，级这的并局不限是性这，个华大盛陆顿上没的有哪认个清政人府民或斗任争何的人实的质愿都望是
或反对兴资趣产所阶在级。统”治的。独立—战—争《是华北盛美顿人传民》反对英国资产阶级的殖
材（民（统料24））治二其站，实在而17质资独76是产立年维阶后2月护级的华资和农盛产种民阶植顿起级园又义和主说则种的：是植立“反园场我对阶上们北级。已美的其决资利阶心产益级与阶，实如级反质此的对是不统人镇公治民压正。革人不（命民通4分运的）
独立战争:1775——1783年，8年
思考：美国独立战争胜利的原因有哪些？
（1）华盛顿领导的大陆军英勇作战 （2）斗争目标明确； （3）独立战争的正义性； （4）北美人民的大力支持 （5）华盛顿出色的领导才能； （6）法、荷等国际上的军事援助、道义支持外
高中历史选修《中外历史人物评说》试卷及答案.docx
《中外历史人物评说》( 期中测试1 )1．秦朝治然只有短短的十几年，但秦的制度于此后中国的史生了深影响。
以下由秦开并一直沿用至后世的制度是①皇帝制度②三公九卿制③科制④郡制Ａ．①②Ｂ．③④Ｃ．①④Ｄ．②③2．“夫治国犹如栽，本根不，枝叶茂荣。
君能清静，百姓何得不安乎？” 反映了唐太宗Ａ．民君的思想Ｂ．本的思想Ｃ．儒法并重的思想Ｄ．“存百姓”的思想3．唐太宗一反前代“ 中，夷狄”的做法，而“独之如一”，一政策理解正确的是Ａ．唐朝治者到民族平等Ｂ．李唐皇族有少数民族血Ｃ．有利于唐朝的治定Ｄ．各民族关系一直非常和睦4．柏拉心目中理想国家的治者是Ａ．公民推出来的士Ｂ．上克制的勇士Ｃ．仁慈而有威的族Ｄ．富于理性和智慧的学者5．里士多德，“慷慨是霍与吝之的中庸”“庄重是自傲与从之的中庸”。
孔子下列言与之似的有Ａ．己所不欲，勿施于人Ｂ．文野，文史C．人无，必有近Ｄ．君使臣以礼，臣事君以忠6．克威在其施政中：“ 国主身，与国会共同掌握立法，与国会共同行使行政，⋯⋯会的案必国主的批准才能生效。
” 表明克威Ａ．封建制君主Ｂ．主分散国家力Ｃ．格遵守共和国原Ｄ．建立个人独裁治7．盛被美国人民尊称“国父”，受到人民的尊敬，是因① 得独立争的利②开美国近代民主制度③出任美国第一任④重国家利益不恋位Ａ．①②③④Ｂ．①②③Ｃ．②③④Ｄ．①④8．以下不属于拿破本主展献的是．．．Ａ．打欧洲封建君主的攻Ｂ．建立起君主立的政治制度Ｃ．确立西方世界的法律典范Ｄ．将大革命精神播到欧洲国家9. 《·雍也》篇云：“子曰：文野，文史。
文彬彬，然后君子。
”体了孔子的哪一思想A. 仁者人B.和而不同C.中庸之道D.克己复礼10．学生向孔子仁，孔子回答渊：“克己复礼仁，一日克己复礼，天下仁焉⋯⋯非礼勿，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿。
”回答仲弓：“出如大，使民如承大祭。
己所不欲，勿施于人。
在邦无怨，在家无怨。
”回答司牛：“仁者，其言也。
”上述材料理解最准确的是A.孔子开私学之先例，所收学生并无富之分B.孔子根据学生基和造的不同，予不同的解C.体了孔子在事原上“中庸之道”的思想D.孔子了“仁”和“礼”的关系11．以下有关柏拉、里士多德和孔子的表述不正确的是A．三人都同奴隶制度B．都是大思想家大教育家C．他的思想都西方文化的展生深影响D．他的思想都是唯心主哲学12．《· 安》：" （秦朝）丁男被甲，丁女，苦不聊生。
高中历史选修四《中外历史人物评说》毛泽东
4、发表《井冈山的斗争》《中国的红色政权为什么能够存在？》 《星星之火，可以燎原》等著作，提出“工农武装割据”思想， 从理论上为中国革命胜利指明方向
思考：
大革命失败后,毛泽东是如何开辟中 国革命新道路？
2、以王明为代表的“左”倾教条主义者排挤和反对毛泽 东对党和红军的领导，直接导致第五次反围剿的失败，红 军被迫长征实行战略转移。
3、遵义会议上肯定毛泽东正确军事主张，并选为中央政 治局常委，会后成立了毛泽东、周恩来、王稼祥三人军事 小组，负责全军的军事行动
4、在毛泽东的正确领导和指挥下，中国革命从胜利走向 胜利（抗日革命和解放战争）。
重庆谈判，与国民党在重庆签订《双十协定》
3、领导中国人民取得解放战争的胜利
消灭几百万国民党军队 建立中华人民共和国
五、确立社会主义制度和 探索社会主义建设道路
问题探究三：
新中国刚刚成立时，状况如 何？社会主义制度在中国是如何确 立起来的？
1、确立社会主义制度（1949—1956）：
1）巩固政权：继续追歼反动势力，全国领土基
请回答： （1）毛泽东把军队由城市转向农村的主要原因 是什么？
最主要的因素是敌强我弱的基本形势 （2）井冈山根据地的开辟有何重大意义？
井冈山革命根据地的建立从实践上为中国革 命开辟了一条农村包围城市的新道路 （3）井冈星火，成燎原之势说明了什么？
充分说明毛泽东“工农武装割据”思想的正确
（4）毛泽东“工农武装割据”的思想体现了毛 泽东思想的什么特点？
题是
A、探索建设社会主义道路 B、整顿党的作风
C、正确处理人民内部矛盾D、发展社会主义生产力
2019-2020学年高中历史选修4第一套中外历史人物评说训练卷(一)
2019-2020学年选修四第一套训练卷历 史 （一）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
本卷共六道大题，共计90分。
考生根据要求进行作答。
1. 【历史——选修4：中外历史人物评说】(15分)材料 刘秉忠(1216～1274年)，邢州人，1248年辅佐忽必烈。
燕京发展到元朝时已经成为我国的政治、军事和经济中心。
刘秉忠认为定都燕京是形势发展的需要。
刘秉忠对新城的地址做了非常精密的测量，不仅利用了新城的自然条件而且还巧妙地利用了该地区内部的太液池、积水潭和高粱河等天然水系。
他对都城的布局主要分为以下三重：新城的核心是大内也就是帝王的宫殿所在，帝王的宫殿作为中心。
然后从这个中心作为中轴线，第二层是皇城、万岁山、太液池、隆福宫等。
宫城的最南面是朝衙，北面是商业区域。
内城的设计主要参考了中国古代都城的设计格局，参考了九经九纬的规定，设计了九条南北大街和九条东西大街，各条大街笔直宽阔。
刘秉忠对大都城门的设计可谓是匠心独运，大都的外城共有11座城门，这源于周易关于天地之数的理念，使其充满了神秘色彩。
——摘编自殷伯冬《中轴线——京城的灵魂线》(1)根据材料并结合所学知识，概括刘秉忠设计营建元大都的特点。
(7分) (2)根据材料并结合所学知识，简析刘秉忠设计和营建元大都的历史意义。
(8分) 2. 【历史——选修4：中外历史人物评说】(15分)材料 陈嘉庚是辛亥革命元老、同盟会成员。
二十世纪二三十年代，他一直对国民政府“抱有厚望”。
1938年，来自南洋各埠的164名代表成立以陈嘉庚为主席“南洋华侨筹赈祖国难民总会”，陈嘉庚在大会上历数了日本侵华种种罪行，并呼吁大家支援祖国抗战。
人教版高中历史选修4中外历史人物评说 模块自主测评
中外历史人物评说·模块自主测评——史平一．选择题1．秦始皇被不少史学家视为“千古一帝”。
下列各项中，属于秦始皇开创的第一有①第一次结束诸侯割据局面实现国家统一②第一次进行全国文字统一工作③第一次统一全国的度、量、衡④第一次组织统一的科举考试A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④2．唐太宗曾向大臣表示：“为君之道必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”。
唐太宗能形成这种可贵的认识，主要在于A．得益于李斯的不断劝谏B．非常熟悉《资治通鉴》C．对隋朝的灭亡感触深刻D．深受道家学派的影响3．1683年，康熙帝在《中秋日闻海上佳音》诗中写道：“海隅久念苍生困，耕凿从今九壤同”。
此诗所反映的历史事件应当是A．历时八年的三藩之乱终于平定B．清军平定噶尔丹叛乱C．清军击败沙俄军队收复雅克萨D．台湾与大陆重归统一4．有一次子贡问孔子：“子张和子夏，哪一个更好些？”孔子说：“子张有些过头，而子夏显得不及。
”子贡说：“那么，子张好一些吗？”孔子说：“过犹不及。
”这表明孔子主张A．无为而治B．中庸C．轻徭薄赋D．有教无类5．“吾爱吾师，但更爱真理”，西方先哲亚里士多德给后人留下了这一名言。
下列各项中，能充分体现他是这一名言的忠实践行者的是A．与柏拉图就哲学问题展开辩论B．坚持用三段论进行研究C．创立阿卡德米学院D．否定牛顿的绝对时空观6．拿破仑身矮腿短却是历史上的巨人，他曾创造过许多战争奇迹，但真正让他名垂青史、并使法国资产阶级革命成果得以巩固和产生深远影响的是A．编撰并公布《拿破仑法典》B．建立法兰西第一帝国C．当选为法兰西科学院院士D．奇迹般地逃出厄尔巴岛，再登皇位7．孙中山病逝后，蔡元培曾作挽联祭奠：“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；……”挽联所肯定的孙中山的主要功绩是A．创建中国同盟会B．推翻统治中国两千余年的君主专制制度C．组织发动“二次革命”D．积极领导反对袁世凯复辟帝制的斗争8．“他反对任何形式的暴力，他的身体虽然是柔弱的，但他的学说和精神感召力却比100艘英国军舰更有力量。
全国各地高考历史试题知识点归类《选修4 中外历史人物评说》部分
2013年全国各地高考历史试题知识点归类《选修4——中外历史人物评说》部分1．（2013年四川高考12题）美国史学家班克罗夫特叙及“列克星顿的枪声”时，绘声绘色地描述了殖民地民兵同英军的对峙交火，十分肯定地指出，随着指挥官一声令下，英军士兵首先向民兵开了枪。
随之，“各殖民地带着同样的冲动，飞快地拿起了武器；他们同仇敌忾，互相发誓要‘准备应对这一极端事件’，整个大陆万众一心，高呼‘不自由，毋宁死’”。
对这一颇具文学色彩的描述，下列怀疑合理的是①列克星顿之战确有其事吗？②各殖民地居民对英国的敌视态度是一致的吗？③能肯定是英军首先开枪吗？④“不自由，毋宁死”是“万众一心”的声音吗？A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】D【考查点】华盛顿2．（2013年天津高考11题）凯末尔说：“我们希望成为一个现代化国家，我们的头脑愿意接受现时代思想，但我们仍得保持自身不变。
”为此他推行的改革有①废除政教合一②用拉丁字母拼写土耳其语③走苏俄发展道路④大力发展农业A．①② B．①③ C．②③ D．②④【答案】A【考查点】凯末尔3．（2013年福建高考41题C）[选修4——中外历史人物评说]大革命失败后，以毛泽东为代表的中国共产党人，逐步找到了一条推动中国革命走向复兴和胜利的道路。
结合图15，阅读下列材料并回答问题。
材料一山下旌旗在望，山头鼓角相闻。
敌军围困万千重，我自岿然不动。
早已森严壁垒，更加众志成城。
黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。
——毛泽东《西江月·□□□》（1928年秋）材料二风云突变，军阀重开战。
洒向人间都是怨，一枕黄梁再现。
红旗跃过汀江，直下龙岩上杭。
收拾金瓯一片，分田分地真忙。
——毛泽东《清平乐·蒋桂战争》（1929年秋）材料三宁化、清流、归化，路隘林深苔滑。
今日向何方，直指武夷山下。
山下山下，风展红旗如画。
——毛泽东《如梦令·元旦》（1930年1月）（1）根据材料一，将“西江月”后□□□处省去的内容填写完整并指出该词创作的历史背景。
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《历史人物评说》选择题集1、秦能完成统一的历史原因有：①秦国经商鞅后日益强大；②春秋战国时期争霸、兼并战争使诸候国数目减少；③长期战争使人民渴望统一；④秦王嬴政的雄才大略A.①②③④B.①②③C.①③④D.①③2、秦灭六国的先后顺序是：①韩；②赵；③魏；④燕；⑤楚；⑥齐A.①②③④⑤⑥B.①③②④⑤⑥C.②①③⑤④⑥D.①②③⑤④⑥3、自古以来,封建帝王就特别注意对官吏进行监督。
秦朝时期,中央负责监督其它官员的是A.刺史B.丞相C.御史大夫 C.太尉4、秦始皇征服百越后，增设了南方四郡，其中郡所在相当于今天广州地区的是A.象郡B.南海郡C.桂林郡D.闽中郡5、班固在《汉书》中写到：“元元黎民，得免于战国”，这表明班固认识到秦统一的意义是A.使人民可以有一个比较安定的环境从事生产B.使人民脱离了弱小的诸侯国C.建立了统一的多民族的中央集权的封建国家D.为我国的长期统一奠定了基础6、秦朝之所以能够实现“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文”，主要原因是A.实现了国家大统一B.建立了中央集权制度C.生产力显著提高D.秦始皇的雄才大略7、秦始皇“焚书坑儒”的目的是：①崇法反儒；②防止旧势力复辟；③摧毁文化；④加强思想控制；⑤巩固统一A.①②③④⑤B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②④⑤8、唐太宗善于用人和纳谏的根本目的是A.成为贤明君主B.笼络人才C.维护封建统治D.减少决策失误9、关于《唐律》的说法错误的是A.以《隋律》为借鉴B.轻罪重罚、细密严苛C.仁义为本，刑罚为末原则D.删繁就简、化重为轻10、唐太宗经常引用古人“水能载舟，亦能覆舟”的比喻告诫大臣们，反映了的什么思想A.存百姓B.善于用人C.善于纳谏D.反对铺张浪费11、唐朝时，我国与各国的友好往来出现了前所未有的盛况，其原因不包括A.中国的对外交通比过去发达B.中国的经济文化处于世界先进地位C.唐朝的疆域比过去扩大D.唐朝的一些皇帝推行较开明的政策12、唐政府不同以前历代统治者“贵中华,贱夷狄”的做法,而采取“挟九族以仁”的政策,说明A.唐朝国力十分强大B.唐政府支持少数民族建立自己的政权C.唐朝民族政策比较开明D.唐朝依靠少数民族巩固边疆13、唐太宗对大臣们说，他勤于政事，不仅仅是体恤百姓，更想让大臣们长守富贵。
由此可见，唐太宗“励精图治”的本质是A.稳定社会秩序B. 缓和阶级矛盾C. 维护地主阶级长久的利益D.完善各项政策14、康熙帝亲政后在巩固国家统一方面要解决的首要问题是A.鳌拜专权B.台湾问题C.“三藩”割据D.沙俄侵略15、清朝“三藩之乱”主要反映了A.汉族和满族之间的矛盾B.汉族贵族与满族贵族之间的矛盾C.地方割据势力与中央政府之间的矛盾D.明朝遗臣与当朝君主之间的矛盾16、下列战争的性质不同于其它三项的是A.雅克萨之战B.施琅收复台湾战争C.乌兰布通战役D.昭莫多战役17、康熙帝在孔子故乡曲阜亲书“万世师表”悬于孔庙大成殿上，其作用不包括A.缓和了阶级矛盾B.缓和了汉、藏之间的民族矛盾C.加快了满汉文化的发展步伐D.巩固了清朝对中原地区的统治18、下列关于《中俄尼布楚条约》的内容和影响表述正确的是A.规定了外兴安岭以南，格尔必齐河、额尔古纳河以西属于中国B.规定了外兴安岭以南，黑龙江和乌苏里江以东属于中国C.中俄双方平等协商，提供了处理领土争端的范例D.清政府运用法律手段维护了中国的领土主权19、康熙帝收复台湾后，在台湾设台湾府，隶属于A.江浙省B.广东省C.浙江省D.福建省20、康熙帝捍卫统一多民族国家的重大措施有：①从郑氏家族收复台湾；②平定三藩之乱；③平定漠西蒙古准噶尔部噶尔丹的叛乱；④组织雅克萨反击战；⑤册封班禅等活佛A.①②③④B.①②③⑤C.①②③D.①②③④⑤21、清朝统一台湾时“国家初设郡县，管辖不过百余里，距今未四十年，而开垦游移之众，延袤二千里，糖谷之利甲天下”。
(《台湾府志》)以上材料说明：①台湾府的设置促进了台湾经济的发展；②大陆移民是清朝开发台湾的重要力量；③当时台湾主要出产糖类和粮食；④国家统一是台湾发展繁荣的保证A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④22、18世纪的“康乾盛世”被称为“落日的辉煌”，造成这种“落日”局面的诸多原因不包括A.统治者对外实行闭关锁国政策B.中国开始丧失独立自主C.实行重农抑商政策和文化专制政策D.西方国家出现了资产阶级思想启蒙和革命运动23、孔子由“仁”进而提出统治者要“德政”，这种思想在先秦时期的进步意义主要是A、满足新兴地主阶级的政治需要B、抑制统治者的暴政C、成为各国变法的理论依据D、奠定“非攻”主张的思想基础24、孔子“有教无类”思想的进步性，主要体现在A、扩大了教育对象的范围B、通过教育选拔治国贤良C、宏扬优秀民族文化D、协调社会人际关系25、孔子说：“中人以上,可以语上也。
中人以下,不可以语上也。
”表明孔子的教学方法是A、启发诱导B、循序渐进C、因材施教D、有教无类26、孔子教育思想中，对推动我国古代文化教育事业贡献最大的是A、“温故而知新”的学习方法B、“因材施教”的教学方法C、“知之为知之，不知为不知”的学习态度D、“有教无类”的办学思想27、孔子曾周游列国10多年，但倍受冷落、狼狈不堪，你认为造成上述情况的最重要的原因是 A、孔子地位低下， B、其思想有较大的消极性C、受其它学派打击D、孔子主张不能满足统治者需要28、“名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所措手足”，下列对孔子这段话理解不正确的是A、孔子认为应该建立“君君、臣臣、父父、子子”的社会秩序，否则人民无所适从B、孔子认为周“礼”非常重要，是实现仁的前提。
C、孔子认为“仁”和“礼”是相辅相成、不可分割的。
D、孔子认为“礼”和刑罚相对立的29、子曰：“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸（葸Xi：畏缩），勇而无礼则乱，直而无礼则绞（尖刻伤人”对这段话不正确的理解是A、要用礼来加以节制，加以中和，这样才能使言行合度，符合社会规范。
B、与“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的思想基本一致C、“不学礼，无以立”，认为礼是个人修养的落脚点。
D、反映了孔子仁的思想30、孔子的思想产生的社会背景是A．分封制的崩溃 B. 劳动者地位的提高C. 教育向民间普及D. 社会处于转型时期，新旧矛盾尖锐31、孔子曰：“仁者，爱人，爱有差等。
”墨子曰：“兼相爱，交相利。
”“爱无差等”。
造成这种分歧的根源是A．二人所处的时代不同 B．代表的阶级利益不同C．学术思想不同 D．谈论的问题不同32、孔子思想中主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系的是①“仁者，爱人”②贵贱有“序”③“己所不欲，勿施于人”④“有教无类”A．②③ B. ②④ C. ①③ D. ①④33、《论语·述而》：“不愤，不启，不悱，不发。
举一隅不以三隅反，则不复也。
”这段材料说明孔子的教学理念是A．有教无类 B．启发式教学 C．温故而知新 D．当仁不让于师34、下列有关孔子的叙述不正确的是A．孔子整理的“六经”和其著作《论语》成为中国古代传统文化的核心内容B. 儒家思想经历代损益逐渐渗透到社会秩序和个人行为规范之中C. 孔子创办的教育奠定了中国古代教育的传统D. 孔子的思想及其学说对亚洲乃至整个世界都产生了影响35、御医之家的出身对亚里士多德的影响表述不正确的是A.使其有机会出入王宫，接触广泛的文化知识B.为其一生中的学习提供了一定物质基础C．使其具有良好的古代生物学、生理学素养D．为其将来的从政打下良好的基础36、关于“我爱我师，但我更爱真理”这句话的表述不恰当的是A．体现了一种尊师但不盲从的师生关系理念 B．说明仁爱是有等级的C．体现勇于探索真理的精神 D．是亚里士多德的重要思想37、柏拉图经常称亚里士多德是小马驹（小马驹吃足了奶就会踢它的母亲），其意思是指亚里士多德A．敢于挑战权威 B．不赞成柏拉图的主张C．忘恩负义 D．求知欲强38、下列著作属于亚里士多德的哲学思想是A．认识来源于客观世界 B．世界的存在与人的感觉无关C．是唯物主义思想家 D．是唯心主义思想家39、关于亚里士多德的从教生涯表述不正确的是A．曾教授于马其顿帝国的建立者亚历山大 B．在马其顿创立了吕克昂学园C．教学方法别具一格，被称为“逍遥学派”的思想家 D．教授学生自然科学和伦理学40、关于亚里士多德的学术成就不正确的是A．建立较完整的学科体系 B.大多数自然科学成就一被证明是错误的C．其伦理学成就如三段论至今被奉为权威 D. 为后世的科研提供了一些方法论41.标志着美利坚合众国诞生的历史事件是A.英国正式承认美国独立B.1787年宪法的颁布C.《独立宣言》的颁布D.第一届联邦政府的成立42.1787年美国《联邦宪法》规定美国的政体是A.邦联制，君主立宪制B.邦联制，总统制共和制C.联邦制，君主立宪制D.联邦制，总统制共和制43.如果你是美国公民,你投票赞成华盛顿为美国历史上最受尊敬总统的理由是A.他的名字与本国首都名字一致B.他是美国历史上第一位总统C.他起草了《独立宣言》D.他为美国的建立和国家的民主建设作出卓越贡献44.拿破仑帝国与反法联盟的战争,以拿破仑帝国的失败而告终,它反映的根本问题是A.这是完成工业革命的英国对落后的法国的胜利B.拿破仑的对外战争严重损害资产阶级的利益而失去了国内支持C.拿破仑的对外战争激起了被占领区人民的民族复仇情绪D. 在欧洲,资本主义还不具备战胜封建主义的力量45.从历史发展的角度看,拿破仑对欧洲历史发展所产生的最重要影响是A. 强化君主制度,此后俄德意均保留君主制B.重创俄国势力,使它向西扩张受到遏制C. 刺激英国经济的发展，为工业革命提供了重要条件D. 以武力及法典推广法国大革命的观念46.拿破仑曾说：“我真正的光荣并非打了40多次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于一切的记忆。
但是有一样东西是不会被人忘记的，那就是我的《民法典》”。
你认为他这样说是因为A.40多次胜仗,徒有虚名,微不足道B.滑铁卢之战,使拿破仑前功尽弃C.《民法典》代表法国人民的利益，受到社会个阶层的拥护D.《民法典》成为资本主义社会的立法规范47.法国“雾月政变”成功的主要原因是A.督政府软弱腐败B.拿破仑有较高的威望C.混乱中的法国需要独裁者稳定秩序D.法国面临外国军事进攻的严重威胁48.拿破仑的法兰西第一帝国不同于革命前的波旁王朝，主要是因为A.它所代表和捍卫的依然是资产阶级的利益和革命果实B.它的皇帝是拿破仑，不是路易十六C.它同英国始终处于敌对状态D.它不断进行对外战争49.拿破仑在近代欧洲历史上具有极大的影响，以下对拿破仑的评价正确的是Ａ.重建君主制度导致大革命成果付之东流Ｂ.对于近代法律制度的建设做出重大贡献Ｃ.发动侵略战争阻碍各国人民反封建斗争Ｄ.宣扬“民族主义”造成欧洲国家的分裂50.恩格斯说：“假如不曾有拿破仑这个人，那么他的角色会由另外一个人扮演的，这点由下面的事实可以证明，即每当需要这样一个人的时候，他就会出现，如凯撒、克伦威尔等。