加强学习 提高能力 抓好落实
“两转一提一抓”学习心得体会
“两转一提一抓”学习心得体会“两转一提一抓”心得体会1局“两转一提一抓”活动使我认识到作为一名机关办公室工作人员，需要转变陈旧的观念，转变不实的作风，提升办公室公文写作水平、沟通协调能力，抓好工作落实，为推动经济高质量发展，出一份力。
一、加强学习，不断提高理论和业务素养办公室是综合服务部门，要求我们必须掌握办文办会办事、沟通协调等各方面的能力和知识，只有用理论武装头脑，提高自已的业务能力，才能做好本职工作。
习近平总书记指出，干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。
面对新形势新发展新任务，我们的本领还有许多不适应的一面。
当前，全局上下正深入开展“两转一提一抓”活动。
我将一如既往自觉参加局里的各种政治学习活动，贯彻执行党和国家制定的路线、方针、政策，严格要求自已的言行，自觉加强《党的十九大报告》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等理论知识的学习，提升自觉的理论素养的政治自觉性；不断加强《党政机关公文规范要求》《公文审核制度》《县情简介》和招商引资优惠政策方面知识的学习，增强自身的业务能力和写作能力，进一步提高工作水平，同时增强了在新的形势下做好工作的自觉性。
在工作中我虚心向领导和同事请教，认真学习公文写作、展会活动举办等知识，使自身公文写作和办会办事的水平得到了提高。
二、深化认识，提升强担当的使命意识担当是谋事成事之道。
没有担当，再好的设想也只是幻想，再好的政策也只是纸上谈兵。
市、县会议精神为投资促进工作的开展理清了思路。
新形势带来新机遇也面临新挑战，当前的投资促进工作需要一支思想过硬、作风过硬、能力过硬、善抓落实的干部队伍来抓落实。
作为办公室工作人员要把强担当作为一种政治自觉，注重理论学习、抓好对标学习，做到融会贯通；要把强担当作为一种责任自觉，开展剖析反思、积极改正错误，增强“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感；更要把担当作为一种行动自觉，提升自身实践结合能力，以硬本领支撑真担当。
浅谈如何提高贯彻落实工作的能力
浅谈如何提高贯彻落实工作的能力读《机关干部在解放思想中有所作为》有感细细读完《机关干部在解放思想中有所作为》一文后，受益匪浅。
作为党员干部，要在继续解放思想时必须努力强化公平公正、使命责任、行家里手等13种意识，这是对党员干部最基础的要求。
在这里，我想谈谈对贯彻落实工作的一点看法与体会。
有一则小故事：一个外企里有两个雇员，一个中国人，一个日本人。
老板吩咐两人每天擦六遍桌子，并要检查。
第一天，两人都按要求认真擦了六遍，但老板没来检查。
第二天，日本雇员擦了六遍，中国雇员擦了五遍，并说到“五遍六遍一样干净”。
老板又没来检查。
第三天，四天，五天，六天，日本雇员按要求认真擦够了六遍，而中国雇员一天比一天少擦一遍。
直到老板检查时，中国雇员才记起没擦的桌子，慌忙去擦，但一切都晚了。
这则故事说明在贯彻落实工作方面，是我们不少国人普遍的“短板”。
所谓贯彻落实工作能力，就是不折不扣、保质量地完成工作和任务的能力。
小平同志说过：“世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。
”这说明，决策再好，思路再好，制度再好，没有强有力的落实都是纸上谈兵。
贯彻落实工作，要求我们知难而进，利用“长板”，弥补存在的不足，增强贯彻落实工作能力的途径有，勤学好思、精心谋划、攻坚克难、开拓创新、团结协作、严谨细致、讲究方法等。
一是在勤学好思中增强贯彻落实工作的能力。
贯彻落实工作的能力不是单一素质的表现，而是多种素质的综合展现，它体现为一种总揽全局、深谋远虑的洞察力，一种不拘一格的突破性思维方式，一种朝着目标坚定不移前进的态度，一种雷厉风行的管理风格，一种勇挑重担的工作作风。
广大干部要通过学习来提升这种素质，要积极参加集中学习培训，争当学习先进，建立学习型党组织。
二是在精心谋划中增强贯彻落实工作的能力。
凡事预则立，不预则废。
能否制定切合实际的计划方案是贯彻落实工作强弱的一个重要标尺。
工作中出问题，不少就出在制定和遵守计划方案这一环节，以至工作缺乏计划性、连续性，工作推进缓慢。
以学促干提升工作质效在取得实实在在的成效 发言稿
以学促干提升工作质效在取得实实在在的成效发言稿以学铸魂固本培元, 以提升干事本领为要。
干事本领涵盖方方面面, 有推动高质量发展本领, 服务群众本领, 还有防范化解风险本领, 斗争本领等。
把原原本本学与立足岗位干结合起来, 推动主题教育往实里走。
在干中学中迎风战雨, 在学中干中收获成长, 进而提升实践能力, 以学促干、以干促学, 要强化精准思维, 坚持“致广大而尽精微”, 做到谋划时统揽大局、操作中细致精当, 以绣花功夫把工作做扎实、做到位。
以学增智提升能力, 以学促干筑根基, 以干提能强质效。
坚持学思用贯通、知信行统一, 匡正干的导向, 增强干的动力, 形成干的合力, 在以学促干上取得实实在在的成效。
工作中绝对不能当甩手掌柜, 要以身作则、勇于担当, 尽心竭力做好本职工作。
要将理论知识和工作实际紧密联系起来,要有真抓的实劲、敢抓的狠劲、善抓的巧劲、常抓的韧劲, 抓铁有痕、踏石留印抓落实；对长期任务, 要保持战略定力和耐心, 坚持一张蓝图绘到底, 滴水穿石, 久久为功。
要把握好潜绩和显绩的关系, 既要做显功, 也要做潜功, 不搞急功近利、竭泽而渔、劳民伤财, 扎扎实实、踏踏实实地搞现代化建设。
要本着全心全意为人民服务的宗旨, 确保人人责任在肩, 实实在在办事, 以锲而不舍的韧劲, 以永不懈怠的精神状态、无私无畏的责任担当、求真务实的工作作风, 为奋力开创现代化建设新局面贡献智慧和力量。
以学促干勇担当, 见行见效走在前。
聚焦打好理论学习这个基础, 从学思想着手, 进一步统一思想、统一意志、统一行动。
心往一处想、劲往一处使, 工作干劲和斗争精神不断激发, 团队凝聚力和战斗力不断增强, 监督各项工作行稳致远。
要始终锚定实干担当促进发展、践行宗旨为民造福的任务目标, 以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为和人民履好职、尽好责, 自觉问计于民、问需于民, 以群众满意不满意作为评价主题教育成效的根本评判标准,把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上, 努力创造经得起历史和人民检验的实绩。
提高七种能力，提升综合素质
提高七种能力，提升综合素质展开全文干部特别是年轻干部要提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力，勇于直面问题，想干事、能干事、干成事，不断解决问题、破解难题。
这七种能力，是应对当前复杂形势、完成艰巨任务的迫切需要，也是年轻干部成长的必然要求。
基层干部要提高这七种能力，提升综合素质。
坚持经常学习。
重视学习、善于学习是中国共产党独特的精神气质。
在面临国际形势复杂多变、国内持续深化改革的时代背景下，对年轻干部的能力和水平提出了更高更严的要求。
年轻干部面临经验不足，认识有差距，看问题、想事情、作决策、解难题方法过于简单，要想适应新时代发展需要，没有捷径可走，唯有坚持学习，才能掌握新动向，开阔新视野，丰富新知识，积累新经验；年轻干部只有全力抓实政治理论和业务学习，注重系统学习、全面学习，学习掌握履行岗位职责所必备的各种知识；只有学习，才能不断汲取养分、夯实根基；只有不断学习，才能提高增强党性，提高宗旨意识；只有不断学习，才能提高科学决策、改革攻坚、调查研究、应急处突等各种能力。
坚定吃苦奉献。
“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”。
基层的工作的确很苦，只有干才有希望，努力奋斗，我们应发扬真抓实干，吃苦耐劳的精神，以“滴水穿石”的毅力和决心，激发的内生动力；每位基层干部应团结带领广大干部群众发扬吃苦耐劳精神，积极应对工作中的困难和挑战；要真正立足岗位，敢为、想为、尽力为，把吃苦当“进补”，把岗位当战位，发扬敢于吃苦、善于吃苦、乐于吃苦的工作作风，用脚踏实地的行动战胜艰难困苦，用实实在在的成绩证明自己，扎实完成组织交给的各项工作。
坚守崇高信念。
理想信念是共产党人的精神支柱，是共产党人精神上的“钙”。
坚定理想信念，对于党员干部来说，就好比要加强钙的补充和吸收，让自己强筋壮骨，提升身体的免疫力和战斗力，从而更好地工作和生活。
因此，党员干部必须坚定理想信念，提升道德修养，增强能力水平，把个人能力集中于组织堡垒作用发挥之中，体现到推动各项工作的持续健康发展上来。
提升狠抓落实能力专题研讨交流发言
提升狠抓落实能力专题研讨交流发言今天，我们召开理论学习中心组专题研讨会议，深入学习贯彻关于提升狠抓落实能力的重要论述和指示批示精神。
按照中心组学习安排，由我与大家交流学习体会，不当之处请批评指正。
为政之要，重在实干；实干之要，重在落实。
x将“抓落实能力”作为年轻干部必须提高的七种能力之一。
面对新形势新任务，我们要把抓落实作为工作的落脚点，着眼于实、立足于干，不断提高抓落实能力，推动上级各项决策部署落地生根。
一、要坚持与时俱进，以“实”学筑牢思想根基。
新时代干部应当具备“八种本领”，排第一的是学习本领。
经过几天沉浸式课堂学习和实地参观学习，我深刻领悟到企业的发展日新月异，法人治理机制、定位、任务、矛盾、环境和人等等都在变，形势瞬息万变，不学习就会落伍。
一个人的精力有限，不可能什么都去学，要结合工作需要学习，做到干什么就重点学什么、缺什么就重点补什么。
马克思主义理论特别是新时代党的创新理论必须认真学习领会，党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、政策精神、法律法规、市场化知识、企业战略、业务知识、先进典型等各方面的基础性知识都要了解和掌握，同时做好本职工作相关的新知识新技能，不断完善履职尽责必备的知识体系，为自己的成长“充电加油”。
要把学习作为一切工作的基础和前提，对所学理论知识进行分析和思考，将其转化为自身的认识和观点，联系实际，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，自觉从党的创新理论中找答案、找方法、找路径，切实把学习成效转化成、融入到推动实际工作中。
二、要注重调研实践，以“实”改转变工作作风。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”作为办公室工作人员，调查研究是获取可靠信息的主要渠道和发挥参谋助手作用的重要途径，也是做好具体工作的基础。
通过学习，我深刻认识到，想要写好一篇有灵魂的文稿、有内涵的讲话，甚至一份可借鉴的调研报告，必须转变工作作风，主动走出办公室，眼睛向下、脚步向下，既“身入”生产现场又“心到”生产现场，真正去感受、去观察、去理解。
开展“抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展”的实施方案
开展“抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展”的实施方案为了不断提升组织的竞争力和成效，在工作实践中，我们需要不断强化抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展的意识和实施方案，具体方案如下。
一、抓学习促提升1.明确组织的学习目标和方向，制定学习计划和计划周期，例如每月安排一次专业培训，每季度安排一次职业素养和能力提升课程。
2.建立学习制度和激励机制，例如制定学习考核方案、学习积分制度，对学习达到一定要求的员工给予相应的奖励。
3.开设多种形式的学习活动，包括线上和线下学习、专业书籍阅读、学术研究交流等，注重学员的多样化需求和学习深度。
二、抓执行促落实1.强调执行力的重要性，每个月设定执行目标、任务和责任人，明确执行内容、期限和指标，确保任务顺利完成。
2.加强协调和沟通，把各部门间的任务和计划用会议形式汇报和交流，及时协调和解决各种问题、难题。
3.采用信息化管理和监督方式，采用软件平台、数据管理系统等，实现任务的跟踪和监管，如进行工作日志和汇报，确保每个任务的完成质量。
三、抓效能促发展1.明确组织的发展愿景和目标，制定多个阶段的发展计划和目标，对关键绩效指标进行监控和评估。
2.落实项目管理制度，确保项目管理的规范化和效率化，注重项目管理的细节和风险控制。
3.加强加盟合作、客户关系管理和人力战略等方面的开发，全方位推动公司战略的实施和贯彻。
以上是“抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展”的实施方案，它不仅可以提升组织和员工的能力和水平，同时也为组织的发展奠定了坚实的基础，帮助企业实现快速发展。
在实施“抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展”的方案中，还需要注意以下几个方面：一、注重员工的参与和反馈。
员工是执行者和实施者，因此应该充分考虑他们的意见和建议，建立员工反馈机制，及时调整方案和计划，提高员工的工作积极性和工作效率。
二、建立科学的指标体系。
学习、执行和效能是一个过程，需要有科学的评估和指标来监督和推动。
“抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展”的发言提纲含实施方案 (一)
“抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展”的发言提纲含实施方案 (一)
尊敬的领导、各位同仁：
我今天要向大家强调的是“抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展”这一理念。
只有抓住这三个方面，才能提高我们的工作效率、提高公司的整体效能，为公司的未来发展打下坚实的基础。
一、抓学习促提升
1、公司应该设立一个完整的学习管理体系，每个员工都应该参加一定的学习培训。
2、学习不仅仅局限于专业技能，还要包含一定的人文素质、领导力和沟通能力等。
3、领导应该鼓励员工自主学习和探索，通过提供学习资源和激励措施的方式，让员工积极学习、努力提升。
二、抓执行促落实
1、在公司中最重要的是行动。
如何在工作中把学到的知识与技能运用到实际工作中，才是最有价值的。
2、执行要有明确的目标和计划，每个人都要对自己承担的责任进行追踪和检查。
3、领导要定期检查并反馈下属的执行情况，发现执行不到位的问题及
时纠正，切实推动工作的实施。
三、抓效能促发展
1、效能是提高工作效率的关键，不断优化流程、减少浪费，提高效能。
2、近几年来，科技带来了很多创新工具，公司应该积极采用这些新技术，降低成本、提高生产效率，为公司带来更多的利润。
3、领导需要重视员工的参与和反馈，在实施新技术的时候要为员工提
供必要的支持，确保员工能够适应新的工作模式。
我相信，只要全体员工都能抓紧这三个方面，公司的整体效能一定会
得到极大的提高。
所以，我们需要认真学习和贯彻这三个方面，并在
实践中不断总结和完善，让公司的未来变得更加稳定和有力。
强化落实责任,提高落实能力讨论发言
强化落实责任,提高落实能力讨论发言强化落实责任，提高落实能力是我们当前工作中亟需解决的重要问题。
只有在充分落实责任的基础上，我们才能确保工作的顺利进行，实现我们的目标和使命。
在这篇文章中，我将讨论如何强化落实责任以及提高落实能力的方法，以期为大家提供有指导意义的建议。
首先，要强化落实责任，我们需要建立一个清晰的责任体系。
这包括明确每个人在工作中的职责和任务，并设立明确的目标和考核指标。
只有这样，每个人才能明确自己的责任，并为实现目标而努力。
同时，我们还应该建立起相互之间的协作与合作机制，明确团队的责任与成员的个人责任，使整个团队能够形成合力，共同完成工作。
其次，为了提高落实能力，我们需要培养良好的工作习惯和执行力。
每个人都应该养成严格执行计划和时间安排的习惯，不拖延、不推诿，始终保持工作的高效进行。
此外，我们还应该注重细节，精确完成工作，避免出现纰漏和差错。
只有通过培养良好的工作习惯和执行力，我们才能在工作中做到有条不紊，高效有序。
另外，为了强化落实责任和提高落实能力，我们还需要不断学习和提升自己的能力。
只有具备了足够的专业知识和技能，我们才能更好地应对各种工作挑战，并找到解决问题的有效方法。
因此，我们应该主动学习，不断积累知识和经验，在工作中不断提升自己的能力水平。
最后，为了达到强化落实责任和提高落实能力的目标，我们还需要注重团队的凝聚力和激励机制的建立。
团队成员之间的相互信任和合作是工作顺利进行的关键。
因此，我们应该加强团队协作培训，提高团队成员之间的沟通和合作能力。
同时，为了激励每个人更好地履行责任，我们还应该建立起公正的奖惩机制，激发大家的积极性和主动性。
综上所述，强化落实责任，提高落实能力是我们当前工作中面临的重要问题。
我们需要建立清晰的责任体系，培养良好的工作习惯和执行力，不断学习和提升自己的能力，注重团队的凝聚力和激励机制的建立。
只有通过这些努力，我们才能更好地落实责任，提高工作的质量和效率，实现我们的工作目标。
强化责任落实提升履职能力的措施
强化责任落实提升履职能力的措施以强化责任落实提升履职能力的措施为标题，写一篇文章责任落实是一项重要的管理要求，也是提升履职能力的关键措施。
只有通过明确责任，加强责任落实，才能够推动工作的顺利进行，实现目标的达成。
本文将从明确责任目标、完善责任制度、加强责任考核和激励措施等方面，探讨强化责任落实的措施。
一、明确责任目标明确责任目标是责任落实的基础。
在工作中，每个人都应该清楚自己的责任范围和工作目标，只有这样才能够明确自己的任务，并全力以赴完成。
因此，组织应该制定明确的责任目标，将其分解到每个人，确保每个人都清楚自己的责任和任务。
二、完善责任制度责任制度是强化责任落实的重要保障。
通过建立健全的责任制度，可以规范各项工作的进行，明确各个环节的责任和权限，避免责任的模糊和推诿。
在制定责任制度时，应该注重科学性和可操作性，确保能够真正推动责任的落实。
三、加强责任考核责任考核是落实责任的重要手段。
通过建立科学合理的考核机制，可以激励和约束各个责任主体，推动他们认真履行职责。
在考核中，应该注重绩效的量化和目标的实现，避免主观评价和随意性。
同时，应该及时反馈考核结果，及时发现问题，促进责任的持续改进。
四、激励措施激励措施是强化责任落实的重要手段。
通过给予奖励和荣誉，可以激发责任主体的积极性和主动性，推动他们主动承担责任并全力以赴。
激励措施可以包括物质奖励和精神激励，既要关注个人的利益，也要注重集体的荣誉。
同时，激励措施应该与责任目标和绩效考核相结合，形成有力的激励机制。
五、加强沟通与协作责任落实需要各个责任主体之间的密切配合和紧密协作。
因此，加强沟通与协作是必不可少的措施。
通过加强沟通，可以及时传达工作要求和信息，确保各个责任主体之间的理解和配合。
通过加强协作，可以形成合力，共同推动工作的顺利进行。
因此，组织应该注重沟通渠道的畅通和协作机制的建立，营造良好的工作氛围。
六、加强培训与学习责任落实需要责任主体具备相应的知识和能力。
不断提升自身业务水平和推动工作落实的能力
提升自身业务水平并推动工作落实的能力，是每个职场人士都需要不断努力的方向。
只有不断学习和思考，不断提高专业技能，才能在激烈的竞争中脱颖而出，展现个人的价值，实现事业的成功。
本文将从以下几个方面阐述如何提升自身业务水平和推动工作落实的能力。
一、积极学习专业知识在当今社会，人们所面临的竞争压力是前所未有的。
随着科技的不断发展和社会的不断进步，知识更新速度很快，职场人士需要不断学习新知识，提高自己的专业水平。
可以通过阅读行业相关的书籍、杂志和论文，参加专业培训课程，以及深入研究行业发展趋势，从而不断充实自己的专业知识。
二、不断提高解决问题的能力工作中，经常会遇到各种各样的问题和挑战，一个优秀的职场人士应该具备解决问题的能力。
为了提高自己的问题解决能力，可以通过学习相关的理论知识，积累实际经验，以及培养自己的逻辑思维能力和条理性，从而能够快速、准确地解决问题，推动工作的顺利进行。
三、加强交流协调能力在工作中，交流协调能力是非常重要的，它关系到团队的凝聚力和工作效率。
一个优秀的职场人士应该能够有效地与同事、上司和下属进行交流，能够协调各方利益，解决矛盾和冲突。
为了加强交流协调能力，可以通过学习交流技巧，培养自己的理解能力和耐心，以及不断提高自己的表达能力和谈判能力。
四、培养团队合作精神团队合作是现代企业中最重要的工作方式之一，一个成功的团队需要团队成员之间相互信任、相互支持、相互配合。
培养团队合作精神是提升自身业务水平和推动工作落实的能力的重要一环。
可以通过参与团队活动，加强团队之间的交流，培养自己的团队合作意识和团队领导能力，从而更好地推动团队的工作。
提升自身业务水平和推动工作落实的能力是每个职场人士都需要努力的方向。
通过不断学习专业知识、提高问题解决能力、加强交流协调能力、培养团队合作精神，可以有效地提升自身的职业素养，更好地实现个人的发展目标，推动工作的顺利进行。
希望每位职场人士都能够不断提升自己，在这个竞争激烈的时代中，展现自己的价值，创造更加美好的职业生涯。
加强学习实践不断提高工作能力
加强学习实践不断提高工作能力加强学习实践，不断提高工作能力为了适应时代的发展和职场的竞争，我们需要不断提升自己的工作能力。
而学习实践是提高工作能力的一个重要途径。
通过积极参与学习活动并将所学知识运用到实际工作中，我们能够不断完善自己的技能，提高工作效率和质量。
本文将探讨如何加强学习实践，以不断提高工作能力。
一、掌握新知识学习实践的第一步是掌握新知识。
在工作中，新技术、新理论和新方法层出不穷。
要保持自己处于行业领先地位，我们需要不断学习、更新自己的知识体系。
我们可以通过参加专业培训课程、读书、参与行业研讨会等途径来获取新知识。
在掌握新知识的同时，我们也需要学会将其运用到实际工作中，通过实践来巩固所学知识。
二、参与项目实践参与项目实践是提高工作能力的重要途径之一。
通过参与项目，我们能够了解到具体的工作流程和实际操作，培养解决问题的能力和团队合作精神。
在项目中，我们可以与其他团队成员进行合作，学会有效地沟通和协作。
同时，项目实践也能够使我们更好地理解实际工作中的挑战和需求，有针对性地提升自己的能力。
三、培养实践思维学习实践不仅仅是为了获取新知识和技能，更重要的是培养实践思维。
实践思维是指通过实际操作和经验总结来解决问题和改进工作的能力。
在工作中，我们经常遇到各种各样的问题和挑战，这时候就需要我们发挥实践思维，通过实际操作和尝试找到解决问题的方法。
培养实践思维需要我们具备批判性思维和创新思维，能够从实践中不断总结经验教训，不断完善和改进工作方法。
四、建立学习实践的机制为了加强学习实践，我们需要建立一个良好的学习实践机制。
这包括设立定期的学习计划，制定具体的学习目标和行动计划，并通过反馈和评估来监督和改进学习实践效果。
在工作中，我们可以与同事共同学习和实践，互相促进和监督，形成学习共同体。
同时，我们也可以利用现代技术手段，如在线学习平台、知识管理系统等，来支持和辅助学习实践。
总之，加强学习实践是提高工作能力的关键。
新时代党员干部必须提升抓落实能力
新时代党员干部必须提升抓落实能力作者：陈松松来源：《求知》 2019年第8期根据党的十九大部署，2019年6月开始启动的“不忘初心、牢记使命”主题教育，将“抓落实”作为总要求之一，凸显了落实工作的重要性。
习近平总书记多次强调：“抓落实是领导工作中一个极为重要的环节，是党的思想路线和群众路线的根本要求，也是衡量党员领导干部世界观正确与否和党性强不强的一个重要标志。
”在党的十九大报告中，他提到新时代党员干部必须强化的八种本领，其中就有狠抓落实的本领。
这既是着眼于新时代党和国家工作全局的战略思考，也是聚焦党员干部履职尽责的重要要求。
然而，当前党员干部在抓落实方面还存在不重视抓落实、不善于抓落实、不致力于抓落实，以及抓而不实、抓而不紧、抓而不细等现实问题亟待解决。
对此，应从干部能动、组织设计和机制优化三大视角探求推动党员干部履职尽责、担当作为的有效举措。
一、从干部能动的视角着手，提升抓落实能力必须体现三大要求抓落实，离不开党员干部的主体作用。
怎样抓落实，需要找好关节点。
1.头脑清醒讲政治。
抓落实和讲政治是联系在一起的，讲政治必须抓落实，抓落实就是讲政治。
用习近平总书记的话来说：抓落实，考验的是党性，强调的是一种政治自觉。
是不是讲政治，党性强不强，最根本的一条，就是看是不是能坚决落实组织决策部署。
为此就要做到“三个一”。
一是把握“第一时间”。
认真学习领悟上级会议精神和工作部署要求，切实武装头脑，体现政治敏锐性和行动执行力，确保紧跟形势不掉队，坚守立场讲政治。
二是抢抓“第一机遇”。
认清工作短板，善做结合文章，注重将最新的形势和工作要求，体现在改进工作的思路和方案中，努力争取上级各类政策和工作支持，切实将现实之“危”转化为未来之“机”。
三是找好“第一落点”。
要善于找到工作落实的突破口和关键点，聚合资源力量，勇于实现突破，在抓落实中不断丰富经验，以实际成效体现讲政治，达到示范带动全局的目的。
2.深入调研摸实情。
督查干部需升五种能力(1)
督查干部亟需提升四种能力督查作为推动工作落实的的一项重要手段，越来越受到各级党委和政府的高度重现。
然而，作为一名督查干部，自身能力和素质的高低，将直接影响到督查工作的效果。
本人认为，广大督查干部要不断加强自身学习和锻炼，突出提升四种能力，以适应新时期督查工作的需要。
一、提升善于学习的能力。
督查工作千头万绪，涉及经济社会发展各个层面。
如果不加强学习，工作就没有新思路，落实就没有新办法。
督查干部应牢固树立学习意识，把学习作为提升素质、推进工作的不竭动力。
一是要好学。
无论是领导干部，还是一般人员，都要坚持不断学习，把学习变成一种本能、一种习惯。
要排除干扰，减少应酬，无论工作再忙，也要静下心来，坚持学习，作一个好学的督查干部，积极向有经验的同志学习，向书本学习，向实践学习。
二是要深学。
做到学习与思考相结合，在学习中思考、在思考中学习，通过学习不断梳理提升自己的理念；做到学习与实践相结合，通过督查工作实践掌握方式方法，找准事物的本质和发展规律；做到学习与总结相结合，及时对所学知识进行整理、归纳，形成系统性的理念。
三是要博学。
既要加强政策理论和法律法规的学习、增强政治锐敏性和判断力，又要加强在实践中学习、提高解决实际问题的能力；既要加强业务工作和专业知识的学习、提高工作技能，又要加强党委政府重大决策的学习、结全本职工作认真思考落实的办法。
二、提升组织协调的能力。
组织协调能力是每个督查干部打开工作局面、增强工作合力、实现工作目标所必须具备的一项基本功。
在具体工作中要坚持原则性与灵活性和相结合，实出重点与兼顾全面相结合，正确处理好三种关系：一是处理好与上级领导的关系。
督查工作十之八九是为了落实党委政府的决策，实现领导的意图。
正确处理好与上级领导的关系，是赢得领导信任和支持、展现督查权威的一个关键。
要以大局为重，服从至上。
把一切有利于坚持原则、坚持党性和和遵纪守法作为处理与领导关系的指针，自觉自愿，真心实意，服从、服务于上级领导，对上级领导的决策和批示要不折不扣落到实处。
关于抓学习强素质提能力的思考
关于抓学习强素质提能力的思考省局确定2012年的工作主题为“能力提升年”。
能力取决于素质，素质取决于学习。
XX县国税局结合实际，制定方案，组织开展“抓学习强素质提能力”主题活动。
抓学习，就是要加强对政治理论、社会主义核心价值观、业务知识和其他相关知识的学习。
强素质，就是要通过学习，增强综合素质，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观。
提能力，就是要提升依法行政能力、组织收入能力、纳税服务能力、税收管理能力、自身建设能力、抵御风险能力和文化建设能力。
为开展好活动，推动各项工作顺利开展，我认为要做好以下两个方面的工作。
一、充分认识开展“抓学习强素质提能力”活动的必要性（一）“抓学习强素质提能力”活动是加强队伍建设的需要加强学习和培训是队伍建设的重要内容。
近年来，我局在队伍教育管理方面取得了很大成效，有力的推进了XX国税事业的发展，但是，实事求是地说，我们干部队伍的整体素质还不能完全适应新形势的要求，还存在一些亟待解决的突出问题，不思进取，得过且过，不认真学习，政治思想素质不高，价值观缺失，心态浮躁，工作不实的问题不同程度存在，这种不良风气不仅影响着干部队伍建设，而且影响着国税事业的发展。
加之，新的社会知识在不断更新，税收改革不断推进，新的业务技能在不断拓展，税收征管精细化、信息化和专业化不断推进，人事和行政后勤管理工作要求越来越高，执法风险防范需要加强。
面对新的形势和要求，我们必须坚持抓好学习，带好队伍，才能更好的适应时代的发展。
（二）“抓学习强素质提能力”活动是组织收入工作的需要今年的收入任务是最繁重的一年，一是市局和县政府下达的收入任务增幅大；二是执行调整完善资源综合利用产品增值税政策和增值税起征点调高等优惠政策，带来收入减少；三是县内鑫盛矿业公司、里竹山矿业公司技改影响。
其他基本没有增收的税源。
面对严峻的收入形式，我们必须顾全大局，勇担起“为国聚财为民收税”的神圣使命，全力组织税收收入。
开展“抓学习、强素质、提能力”主题活动，有利于我们学习了解宏观经济趋势，研判税收收入形势；有利于从微观范畴来调查分析税源，摸清税源“家底”，为组织税收收入提供科学依据；有利于加强学习、统一思想，增强素质、树立信心，团结起来、提升能力，依法征税、应收尽收。
加强学习不断提升能力
加强学习不断提升能力在日常生活和工作中，提升自己的能力是一个持续不断的过程。
只有不断学习和进步，我们才能在不断变化的社会中保持竞争力。
本文将探讨一些方法，帮助我们加强学习，持续提升自己的能力。
一、制定明确的学习目标要加强学习，首先需要制定明确的学习目标。
明确的目标能够给我们方向和动力，使我们更有针对性地进行学习。
无论是学习新的技能，提升专业知识，还是提高沟通能力，都应该设定具体的目标，并制定相应的学习计划。
二、培养自主学习的能力自主学习是一种重要的能力，可以帮助我们更好地适应快速变化的社会和工作环境。
培养自主学习的能力需要我们学会独立思考和寻找学习资源的能力。
我们可以利用各种学习平台、网络课程和图书资料，自主学习新知识和技能。
同时，要养成良好的学习习惯，如定期复习、总结和反思，以巩固所学内容。
三、寻找适合自己的学习方式每个人的学习方式不同，有的人适合听课，有的人适合看书，还有的人喜欢通过实践来学习。
了解自己的学习方式，并寻找适合自己的学习方法，可以提高学习效果。
可以尝试不同的学习方式，如参加培训班、听讲座、阅读相关资料、实践操作等，找到最适合自己的学习方式。
四、与他人分享学习心得与他人分享学习心得是一个相互学习、共同进步的过程。
通过和他人交流，我们可以加深对所学知识的理解，并从他人的经验中获益。
可以参加学习小组、加入专业交流群，与他人分享自己的学习心得，同时也可以向他人请教，借鉴他人的经验和观点。
五、持续关注行业动态和最新知识随着社会的发展，各行各业的知识都在不断更新和演进。
要保持领先，我们需要持续关注行业动态和最新知识。
可以通过订阅行业报刊、关注专业网站和社交媒体账号，了解最新的发展趋势和专业知识。
同时，参加行业会议和研讨会，与同行交流，深入了解行业动态，及时更新自己的知识体系。
六、不断反思和总结经验学习是一个不断积累和提升的过程，需要我们不断反思和总结经验。
在学习的过程中，我们要善于反思自己的学习方法和效果，及时调整学习策略。
提高能力本领整改措施
提高能力本领整改措施
为了提高自身的能力和本领，我将采取以下整改措施：
1.制定学习计划：制定合理的学习计划，包括时间、学习内容、学习方法等，按计划执行，提高自己的学习效率和学习成果。
2.多阅读学习：经常阅读各类书籍、报刊、杂志等，加深自己对各个领域的了解，拓展自己的知识面。
3.参加培训课程：根据自身的工作需要和发展方向，参加相关的培训课程，提高自己的专业技能和实践能力。
4.主动请教领导和同事：认真倾听领导和同事的建议和意见，学习他们的经验和知识，不断完善自己的工作能力。
5.积极参与项目和活动：主动参与工作中的项目和活动，锻炼自己的团队合作和领导能力，提高自己的综合素质。
6.反思总结工作：及时总结自己的工作经验和教训，找出不足之处并加以改进，不断提高自己的工作水平和能力。
通过以上整改措施，相信我能够有效地提高自己的能力和本领，更好地完成自己的工作，实现自己的个人发展目标。
不断提升政治能力,思维能力,实践能力在督查工作中的心得
不断提升政治能力,思维能力,实践能力在督查工作中的心得不断提升政治能力、思维能力、实践能力在督查工作中的心得体会，可以从以下几个方面来谈：1.保持高度的政治敏感性和责任感。
作为督查人员，要时刻关注党和国家的方针政策，以及上级党委的决策部署，确保督查工作始终与党中央保持高度一致。
同时，要明确自己的职责和使命，增强责任感和使命感，认真履行好督查职责。
2.加强学习和思考。
督查工作需要具备扎实的理论基础和实践经验，因此要加强学习，不断提高自身的理论素养和实践能力。
同时，要善于思考和分析问题，能够从全局出发，把握问题的本质和核心。
3.提高沟通协调能力和执行力。
督查工作需要与各方面的人员进行沟通和协调，包括领导、同事、被督查单位等。
要学会倾听和理解他人的意见和建议，尊重他人并保持良好的人际关系。
同时，要具备较强的执行力和落实力，能够将计划和决策落到实处。
4.注重实践操作和总结反思。
督查工作的目的是为了发现问题、解决问题，推动工作顺利开展。
因此，要在实践中不断积累经验和教训，提高解决问题的能力。
同时，要及时总结反思，找出工作中存在的不足和问题，不断完善自身的工作方法和技巧。
5.保持谦虚谨慎的态度。
督查工作是一项严谨细致的工作，需要保持谦虚谨慎的态度。
要虚心听取各方面的意见和建议，尊重他人并勇于接受批评和自我批评。
同时，要严格遵守各项规章制度和工作流程，确保督查工作的规范化和科学化。
6.坚持原则性和灵活性相结合。
督查工作既要坚持原则性，又要讲究灵活性。
要根据实际情况和客观条件的变化，及时调整工作计划和方法，确保工作的高效和质量。
同时，也要注意维护组织的利益和形象，做到公正、公开、公平。
7.注重团队合作和集体荣誉感的培养。
督查工作需要团队协作和集体合作精神的支持。
要加强团队建设和沟通协作机制的建设，形成良好的工作氛围和团队精神。
同时，要注重培养集体荣誉感和归属感，增强团队的凝聚力和向心力。
8.保持持续学习和创新的精神。
以学促干提升工作质效在取得实实在在的成效发言稿
以学促干提升工作质效在取得实实在在的成效发言稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我很荣幸能够在此与大家分享关于“以学促干，提升工作质效，取得实实在在的成效”的主题发言。
在此，我将结合自身的工作经验，就如何在工作中学习、实践，以及如何提高工作质效，取得显著成效进行阐述。
一、以学促干的必要性1. 学习是提升工作能力的基础。
我们身处在一个知识更新迅速的时代，只有不断学习，才能跟上时代的步伐，提升自己的工作能力。
2. 学习是提高工作质效的关键。
通过学习，我们可以掌握新的工作方法、技巧，从而提高工作效率，实现工作目标。
3. 学习是推动事业发展的动力。
以学促干，可以帮助我们更好地应对工作中的挑战，推动事业不断发展。
二、如何在工作中以学促干1. 树立终身学习的理念。
我们要把学习作为一种生活习惯，不断提高自己的综合素质。
2. 做到学以致用。
我们要把学到的知识运用到实际工作中，以解决工作中的问题，提高工作质效。
3. 注重团队学习。
团队学习可以促进团队成员之间的交流与合作，提高整个团队的工作能力。
以下是我对以学促干，提升工作质效的具体实践和思考：（一）加强业务知识学习，提高业务水平1. 系统学习业务知识。
我们要对所从事的业务领域有全面、深入的了解，掌握业务的基本原理、方法和技术。
2. 积极参加业务培训。
通过参加业务培训，我们可以学习到最新的业务知识，提高自己的业务水平。
3. 开展业务交流。
与同行开展业务交流，可以互相学习、借鉴，取长补短。
（二）学习先进的管理理念和方法，提高管理水平1. 掌握先进的管理理念。
我们要学习国内外先进的管理理念，结合自身实际，运用到工作中。
2. 学习科学的管理方法。
科学的管理方法可以帮助我们提高工作效率，实现工作目标。
3. 加强团队建设。
团队建设是提高管理水平的重要途径，我们要注重团队协作，发挥团队的力量。
（三）学习沟通协调技巧，提高沟通效果1. 掌握沟通的基本原则。
沟通是工作中不可或缺的一部分，我们要学会运用沟通技巧，提高沟通效果。
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加强学习提高能力抓好落实
——做一名合格的人民教师
2月3日至5日，中共合肥市委中心组理论学习会议隆重召开。
会议围绕“讲大局、强责任、提能力、抓落实”主题，认真学习毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志关于大局、责任、能力、落实方面的论述。
作为一名人民教师，我们的教育面临时代的急剧变化和前所未有的严峻挑战：社会转型的浮躁影响着我们的教师、家长和学生的教育观念与行为方式；网络时代的到来，学生获取知识渠道的多元化，教师的权威受到极大的挑战；新课改的全面实施，给教师“传道授业解惑”提出了更高的要求，给教育教学管理带来了极大的困难等等。
面对种种挑战，作为教师应该处变不惊，坚守人民教师的几项基本条件。
一、强化责任意识，做一名合格的教师
要淡泊名利，加强自律，强化做一名教师光荣的责任。
要结合青春期学生生理特点和心理因素，改进与学生的沟通方式，做他们老师的同时更做全心全意为他们服务的朋友！要让学生感觉到学校是个大家庭，充满爱和关怀！要把学生当作自己的孩子，用爱心和责任让他们健康成长，用努力工作传播他们知识，用以身作责让他们学会做人！用所有的努力树立人类灵魂工程师良好形象。
二、要加强学习，提高能力
做为人类灵魂的工程师，必须传授学生知识，教师必须终生学生，加强学习力，要努力学习教育理论，更要“一日三省吾身”，反省每天教学的得失，要在教学实践中虚心向老教师、名教师学习，要活到老，学到老。
在学习中自己要掌握正确的方法，才能授予学生“渔”；要自己有一桶水，才能分学生一杯水。
要提高教学实践能力，把学的理论联系实际，产生教学生产力。
同时要提高人格魅力，努力提高个人修养，做品德高尚的高素质的人民教师！
三、提高教师的职业核心能力
职业核心能力是在人们工作和生活中除专业岗位能力
之外取得成功所必需的基本能力，它可以让人自信和成功地展示自己、并根据具体情况如何选择和应用。
教育部指出，要“教育学生树立终身学习理念，提高学习能力，学会交流沟通和团队协作，提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力”。
并在办学水平评估指标体系中要求测评学生的“自我学习、信息处理、语言文字表达和合作协调能力”。
同时，教育部与其他部委的相关文件中也一再强调学生以及职业人士的职业核心能力的重要性。
作为老师如何提高教师职业能力呢？
(一)要有超前的学习能力，教师要树立终身学习的意识，坚
持通过阅读吸纳各学科知识的营养，善于在工作中学习、在学习中工作，努力成为全社会的榜样。
1、重视理论知识的学习，必须学习对教学有指导作用的基本理论，包括研究学科权威人士的重要观点，以及教育教学思想，先进教学经验和理念等，使其作为教学的指南。
2、重视学科知识的学习。
必须重视普通文化知识和学科知识，教育学、心理学知识的学习，使自己始终站在本学科乃至相关学科知识的前沿。
经常学习，掌握新的教学方法，做好笔记，写一些教学经验体会，加强专业知识的积累，从理论的高度认识和分析教学过程，只有不断学习，不断研究，不断总结，教学水平才能不断提高，同时，通过有针对性的培训指导和教师继续教育，使教师素质达到一个相对成熟的水平。
（二）具有较高的教学能力，这是教师的核心能力。
对所有教师而言，解读挖掘教材、确立教学目标、完成教学设计、实施课堂教学、进行教学评价是需要不断学习完善的常规技能，必须与时俱进。
要通过专家引领、同伴互助、自主研修等多种途径，不断提升这方面的能力，促进课堂教学质量的逐步提高。
1、重视教学方法的研究。
研究教法要提倡改革，鼓励创新，培养创新人才。
开展创新教育，就必须具备创新意识，在教学中教师采用灵活机动的教学方法，坚持摒弃“保姆式”
和“填鸭式”的教学方法，要大力坚持“以学生为主体”实现“能力和创新精神并重”的教学原则。
熟练掌握现代科学知识和科学的教育教学技能方法，利用现代化的教学设备和先进的教学手段，因材施教，创造性地开展教育教学工作，激发学生独立思考和追求卓越的创新意识，逐步培养学生的学习兴趣，激发学生的创造性思维，同时经常开展校与校的听课活动，互相交流，互相切磋，取长补短，切实提高教师自身的教学水平。
2、重视教材内客的研究。
新课程要求教师要树立课改意识，以新的课程观、教材观、课程资源观审视、规划教学目标、教学内容及教学方法，以更宽、更高的眼光设计教学，看待学生，不再局限于教材，只求一时的教学效果。
3、重视学习方法的研究。
在教学由“应试教育”向“素质教育”转轨的过程中。
研究和解决学法是教学面临的新课题，应该承认，我们在这方面还很不够，还很薄弱，这就要求我们善于发现学习规律，利用规律卓有成效地进行学习，达到“降低负担，提高质量”的目的。
主动性是自主学习方式的核心特征，在学生的学习活动中表现为“我要学”，而“我要学”是基于学生学习的一种内在需要，其表现为学习兴趣和学习责任，学生有了学习兴趣，学习活动对他来说就不是一种负担，而是一种享受，一种愉快的体验，学习效果
就会事半功倍，相反，如果学生对学习不感兴趣，总是感到自己是在被迫学习，效果就会事倍功半。
四、教师应具有反思能力。
新课程改革呼唤反思型教师，学校发展和教师自身专业成长都需要教师学会反思。
教学，是一种实践性很强的活动，教师应对自身的教育教学活动进行持续的反思，并通过反思不断地改进自己的教育教学工作，达到提高质量的目的；反思不只是对教学过程的回顾，不只是看漏的环节，更重要的是把注意力放在实施过程中哪个环节出现了什么问题，今后要如何解决问题。
“吃一堑，长一智”的道理也在此。
教师的反思包括对教学设计的反思，对教学过程的反思，对自身教学行为的反思，对课堂教学群体行为的反思，对教学评估的反思等。
五、教师要有一定的科研能力。
教师从事科研，将是21世纪教师区别于以往教师的一个显著标志。
教师只有由教育型向学者型的转变，才能适应知识经济时代的挑战和素质教育的需求。
教师要具备一定的研究能力，要善于把教学中遇到的实际问题作为研究课题，在教学实践中加以分析和研究，最终找到解决问题的最佳途径；做科研型教师就要边教学边教研，对自己积累的经验进行总结，使其理论升华，成为规律性的共识，在教学中发现问题，通过教研解决问题，形成教学和教研相互促进，共同
提高的教学新模式，进而探索和发现新的教学规律、教学方法。
六、教师应具有一定的社交能力。
居于首位的应当是建立民主和谐的师生关系，努力成为受学生喜爱欢迎的老师。
当今的教师需要面对错综复杂的社会关系，要学会处理好各种关系，尤其是要协调好与同事、家长的关系。
时光荏苒，我认真学习了党的基本理论和重要著作，特别是认真学习“三个代表”重要思想，不断提高自己，充实自己，严格按照党员标准去要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，努力把自己锻炼成新时代的合格的共产党员。
作为预备党员的我认识到自己还有很多不足，在日常工作中时刻注意向其他同志学习，遵守纪律，团结同志；并且教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；尤其是向优秀党员学习。
我平时注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。
我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。