2019-2020学年最新部编人教版三年级下册语文第一单元测试卷附答案
部编版小学三年级语文下册下期第一、二单元检测试卷(有答案)
部编版三年级语文下册第一、二单元综合测试卷(附答案)一、基础知识。
(44分)1.给加点字选择正确的读音,用“____”标出来。
(3分)崇.高(chóng cóng) 斑.马(bān bàn) 束缚.(fùfǔ)木杆.(gān gǎn) 闲散.( sǎn sàn) 几痕.细线(hén héng)2.读拼音,写字词。
(8分)(1)我们沿着xiǎo x,在刚fā yá的lú wě发现一对卧着的yuān yā。
(2)燕子的翅膀ǒu ěā了一下水面,就嗖的一下飞过去了。
(3)小妹妹跳舞的zī shìǎng fú一位荷花仙子一般。
3.辨别形近字填空。
(6分)【崇宗】( )高祖( ) ( )山峻岭列祖列( )【减喊】加( ) 叫( ) ( )法 ( )声震天【蓬篷】莲( ) 大( )车帐( ) ( )松4.照样子,写一写。
(3分)例:一( )( )的荷花一( )( )的珍珠一( )( )的细雨一( )( )的羽毛5.按要求写近、反义词。
(3分)近义词:聚拢一( ) 平添一( ) 灵敏一( )反义词:机灵一( ) 偶尔一( )乌黑一( )6.把下列词语补充完整,并选词填空。
(6分)烂( )无比伶俐( )爱光彩( )目旷( )无比( )( )粼粼翩翩( )舞7.按要求改写句子。
(8分)(1)用上“机灵”一词,写写燕子的飞行。
________________________________________________________.(2)照样子,写一个比喻句。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.________________________________________________________.(3)照样子,把句子写具体.一条小路,穿过小山包的密林。
一条(石板铺成的)小路,(弯弯曲曲地)穿过小山包的密林。
部编版三年级下册《第一单元》单元测试卷(3)有答案
部编版三年级下册《第一单元》单元测试卷(3)一、解答题(共9小题,满分55分)1. 在加点字的读音完全正确的一组后面的括号里画“√”。
2. 读拼音,写词语。
3. 用“\”画去下列词语中的错别字,并将正确的汉字填在横线上。
4. 这些带点字、词的意思我都知道。
(1)绿阴不减来时路,阴:________(2)姜蒿满地芦芽短,芦芽:________(3)小溪泛尽却山行小溪泛尽:________ 却:________5. 在横线上填上恰当的词语。
6. 读句子,选择合适的词语填在括号里。
兴趣生趣(1)小燕子为春光平添了许多________。
(2)我对下棋不感________。
荡漾漂荡(3)水面的小圆晕一圈一圈地________开去。
(4)小船在水中________。
7. 按要求完成句子练习。
(1)春天,燕子从南方飞回来了。
春天,燕子从南方赶来了。
(照样子,写句子)路旁的野花开放了。
________(2)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
(照样子,补全句子)青蛙跳过来,告诉我________(3)用“有的……有的……有的…”写一句话。
________8. 根据所学内容填空。
(1)迟日江山丽,________。
(2)________红胜火,春来江水________。
(3)竹外桃花三两枝,________。
(4)《荷花》一文的作者是________,写的是________ (填时间)________ (填地点)的荷花。
作者看到的荷花都是________色的,且一朵有一朵的________。
9. 口语交际。
春天到了,你想到哪里春游呢?把自己的想法和同学交流下。
提示:每个人可以选一个地方,说说这个地方有什么好玩的,可以开展哪些活动。
________十、(20分)阅读短文,完成练习。
荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
人教版语文三年级(下)第一单元测试卷1(附答案)
三年级(下)第一单元评价测试卷(时间:60分钟分值:100分)二、选字填空。
(4分)消( ) ( )易( )会( )人( )开排( )饱( ) ( )挂三、分别写出三个带有下列偏旁的字,并回答问题。
(7分)扌纟艹氵我发现带“扌”的字大多与有关系,带“纟”的字大多与有关系,带“艹”的字大多与有关系。
四、照样子,写一写。
(4分)一(朵)(雪白)的荷花一( )( )的荷叶一( )( )的图画一( )( )的细雨一( )( )的独角仙五、选择合适的字词填空。
(填序号)(4分)A.杆B.竿1.李大爷扛着钓( )去公园钓鱼了。
2.那里竖着一根木( )。
A.荡漾B.飘荡3.水面的小圆晕一圈圈地( )开去。
4.一朵朵白云在天空中自由地( )着。
六、把下面的句子补充完整。
(8分)1.眼前的一池荷花,就像。
2.几只燕子停在电线上休息,就像。
3.天边的朝霞,就像。
4.柳树迎风摆动,就像。
七、判断正误。
(正确的画“✔”,错误的画“×”)(4分)1.《三衢道中》的作者是唐代的曾几。
( )2.《燕子》一文主要描写了燕子小巧灵活、伶俐可爱的特点。
( )3.“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
”这句话运用了拟人的修辞手法。
( )4.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字写出了白荷花的艳丽夺目。
( )八、按课文内容填空。
(10分)1.《绝句》的作者是代的。
诗中“迟日”的意思是,诗的后两句是“, ”。
(4分)2.日出江花,春来江水绿如蓝。
?(2分)3.《三衢道中》中“, ”两句写了绿树浓荫,爽静宜人,黄鹂啼鸣的景象,传达出诗人轻松愉快的心情。
(4分)九、课内阅读我最棒。
(9分)荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。
看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。
部编版三年级语文下册第一单元测试卷附答案
部编版三年级语文下册第一单元测试卷时间:90分钟 满分:100分基础积累一、将正确答案的序号填在括号内。
(10分)1.下列带点字读音全部正确的一组是( ) A.河豚.(tén) 伶.俐(línɡ) 崇.高(chónɡ) B.掠.过(lüè) 投掷.(zhènɡ) 距.离(jù) C.莲蓬.(pénɡ) 丝绸.(chóu) 记录.(lù) D.纤.细(qi ān ) 舞蹈.(d ǎo ) 荡漾.(yànɡ)2.下列所填量词有误的一组是( )A.一(只)燕子 一(对)翅膀B.一(支)木杆 一(身)羽毛C.一(阵)微风 一(副)图画D.一(朵)荷花 一(对)复眼3.下列词语搭配有误的一项是( )A.碧绿的荷叶 嫩黄色的小莲蓬B.朱红的硬翅 鲜艳的小黑点C.烂漫无比的春天 旷亮无比的天空D.波光粼粼的湖面 伶俐可爱的燕子4.下列句子横线处依次填入的词语最恰当的一项是( )看,鲜艳的五星红旗迎风_______,柔软的白云在空中_______,柳树伴着微风轻轻地_______着,一片片落叶在水中_______。
A.飘荡 漂浮 飘拂 飘扬B.飘浮 飘扬 漂浮 飘拂C.飘荡 飘扬 飘拂 漂浮D.飘扬 飘浮 飘拂 漂浮5.下列选项中,不是比喻句的一项是( )A.燕子带着它剪刀似的尾巴,从南方赶来了。
B.有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
C.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
D.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅。
二、读拼音,结合语境写词语。
(10分)1.春天来了,冰雪rónɡhuà()了,一只只燕子lüè ɡuò()湖面,一只只yuān yānɡ()在湖中心快活地游着,fǎnɡfú()一幅优美的图画。
2.夏天到了,xiǎo xī()里开满了荷花。
2020-2021部编人教版小学语文3三年级下册全册试卷集(附答案)
第一单元测试卷【新教材】(满分:100分时间:90分钟)姓名:得分:一、给下列加点字选择正确的读音,画“√”。
(2分)1.小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾.(zhàn zhān)了一下水面。
2.荷叶挨.(āi ái)挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
3.二月春风似.(shìsì)剪刀。
4.青的草,绿的叶,都像赶集似.(shìsì)的聚拢来。
二、看拼音,写词语。
(6分)三、按要求完成词语练习。
(13分)1.比一比,再组词。
(4分)瓣()稻()劳()资()辫()蹈()捞()姿()2.在括号里填上合适的量词。
(3分)一()古诗一()花瓣一()小溪一()春风一()清泉一()清香3.连一连,读一读。
(4分)剪刀似的天空洒落着微风伶俐可爱的尾巴吹拂着细雨光彩夺目的小燕子散发着道理旷亮无比的图画琢磨着清香4.选词填空。
(2分)增加增添(1)国家支持()农民收入。
三年级语文(下)(部编版)(2)小燕子从南方赶来,为春光()了许多生趣。
偶然偶尔(3)小燕子的翼尖或剪尾,()沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
(4)我那次逛街,()遇见了我的幼儿园同学。
四、给下列加点字词选择正确的解释,把序号写在括号里。
(6分)1.“青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢..来,形成了烂漫无比的春天。
”这句话中的“聚拢”的意思是()。
A.合上B.集合,凑在一起C.总合2.“另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠.着。
”这句话中的“掠”的意思是()。
A.夺取B.轻轻擦过C.用棍子或鞭子打3.“蒌蒿满地芦芽..短”中的“芦芽”的意思是()。
A.芦苇B.芦苇发芽C.芦苇的嫩芽五、句子加工厂。
(10分)1.仿写句子。
(4分)(1)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
(仿写比喻句)(2)小燕子从南方赶来。
(仿写拟人句)2.将下面的句子补充完整。
(6分)(1)一身的羽毛,一对的翅膀,加上的尾巴,凑成了那样的。
2019-2020学年部编人教版三年级语文下册第一单元同步试题(含答案)
第一单元测试卷一、将下面的诗句工整地抄写下来。
(2分)梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
二、下列词语中加点字的读音全部正确的一组是( )。
(2分)三、下列加点字的读音完全相同的一组是( )。
(2分)A.蚂.蚱蚂.蚁蚂.蟥B.挨.着挨.打挨.肩C.闲散.散.文散.乱D.木杆.秤杆.杆.子四、结合语境写字词。
(13分)1.春风fú( )面,燕子在水面上lüè( )过,翼尖或剪尾ǒu ěr( )沾了一下水面,水面上便xíng( )成了美丽的小圆晕,看上去真美!2.那一朵荷花饱zhàng( )得几乎要破liè( )似的。
一阵风吹来,荷花suí( )着风儿尽情地舞dǎo( ),那zīshì( )真是太美了!3.小xī( )中间有一对yuān yāng( )在嬉戏,岸边生长着duǎn duǎn( )的lúyá( )。
五、用“\”画去句中括号里不正确的词语。
(3分)1.爸爸的鼻子就是(灵活灵敏),老远就能闻到烤鸭的香味。
2.小纸船在水面上轻轻地(漂荡荡漾)。
3.从那以后,我一直在(雕琢琢磨)蜻蜓的复眼是怎么回事。
六、在下列句子中填入恰当的词语,使句子表达得更具体。
(5分)1.在阳光满地时,小燕子带着它的()尾巴,斜飞于( )的天空。
2.岸上是( )的小草,草里夹杂着( )的野花,在微风中眨着眼睛。
3.荷叶挨挨挤挤,像一个个( )的大圆盘。
七、句子练习。
(8分)1.小燕子的尾巴真有趣!改成比喻句:2.蚂蚱的形态好掌握。
我小时候画过不少蚂蚱。
用关联词合并成一句话:3.仿写句子。
例:燕子是一位舞蹈家,舞出春天最美的图画。
燕子是一位音乐家, 。
燕子是一位设计师, 。
八、按课文内容填空。
(9分)1.大自然中,处处有可爱的生灵。
本单元,郑振铎为我们描述了的燕子,叶圣陶带我们欣赏了的荷花,汪曾祺教我们认识了一群的昆虫。
(3分)2.古诗真是一幅多彩的画呀!诗中有燕子,如唐代诗人在《绝句》中写道: , ;诗中有桃花,如代诗人苏轼在《》中写道: ,春江水暖鸭先知;诗中有黄鹂,如宋代诗人在《三衢道中》中写道:绿阴不减来时路, 。
部编版小学三年级语文下册下期第一、二单元测试卷(有答案)
部编版三年级语文下册第一、二单元综合测试卷(附答案)一、看拼音,写词语。
(24分)jù lǒng dàng yàng bì lǜ yǎn zòuyīn fú qīng tíng lián pénɡ hǎi bīnwǔ dǎo děng xián wàn zǐ qiān hóng二、给加点字选择正确读音。
(3分)俊俏.(xiào qiào)吹拂.(fú fó) 丝绦.(tiāo tāo)衣裳.(shānɡ shang) 莲蓬.(fénɡ pénɡ) 偶尔.(ér ěr)三、比一比并组词。
(4分)卷()咏()仿()载()倦()泳()访()裁()四、照样子补充词语。
(2分)动-静吞-()()-略()-退因-()五、词语积累。
(9分)()()欲滴皓月()()崇()峻()夕阳()()旭日()()悬崖()()()()吐艳喷薄()()郁郁()()六、填量词。
(4分)一()清泉一()微风一()翅膀一()羽毛一()珍珠一()机枪一()赞歌一()音符七、、照样子写句子。
(3分)例:小草中夹杂着野花。
(绿茸茸的)小草中夹杂着(五颜六色的)野花。
1、露珠在滚动。
2、音乐在山谷里回旋飘荡。
3、小路穿过树林。
八、阅读(一)、课内阅读:按课文内容填空,并完成练习。
(12分)1、一身()的羽毛,一对()的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了()的小燕子。
2、古诗《春日》是()代诗人()写的。
诗的前两句是,。
诗中“等闲”是()的意思。
诗中广为流传的佳句是,。
3、荷叶()的,像一个个()的大圆盘。
这句话中描写荷叶数量多的词是()、(),描写荷叶颜色的词是(),描写荷叶形状的词语是()。
4、过了一会儿,我才记起我不是(),我是在看()呢。
“我”把自己也当成了(),是因为。
三年级语文下册试题-第一单元测试卷(附答案)部编版
统编版三年级语文下册第一单元测试卷一、看拼音,写词语。
18分)t íng zh ǐ ǒu ěr hu ā b àn 二、选择加点字的正确读音,打“√”。
(3分)挨.打(āi ái ) 闲散.(s ǎn s àn ) 伶.俐(l ín l íng ) 木杆.(g ān g ǎn) 挨.近(āi ái ) 花骨.朵儿(g ū g ǔ) 三、火眼金睛,辨字组词。
(4分)掠( ) 裂( ) 芦( ) 拂( ) 惊( ) 烈( ) 庐( ) 佛( ) 四、在括号里填上恰当的词语。
(4分)一( )本杆 几( )细线 一( )荷花 一( )图画 ( )的天空 ( )的春天 ( )的图画 ( )的荷叶 五、写出加点词语的近义词。
(4分1.那些伶俐可爱的小燕子,为春光平添..了许多生趣。
( )2.我赶紧..往荷花池边跑去。
( )3.从那以后,我就一直在琢磨..复眼是怎么回事。
( )4.几对飞倦了的燕子闲散..地停在电线上休憩。
( ) 六、选词填空。
(4分)姿势 姿态1.这么多的白荷花,一朵有一朵的( )。
2.天上的云彩变化多端,( )不一。
灵敏 灵活3.他的双手十分( ),不一会儿,就捏好了一个棚栩栩如生的泥人。
4.凡是有复眼的昆虫,视觉都很( )。
七、按要求写句子。
(8分1.小燕子横掠过湖面,(扩句,至少两处)(2分)_____________________________________________________________________ 2.一阵风吹来,荷花随风摇摆,(改为拟人句)(2分)_____________________________________________________________________3.联系日常生活中见到的大公鸡,选择最合适的词语,并把序号填写在句子中的横线上,(4分)①火焰似的 ②强健有力 ③美丽威武 ④五彩缤纷 一身( )的羽毛,一双( )的爪子,加上一顶( )鸡冠,凑成了( )的大公鸡。
2022-2023学年人教部编版语文三年级下册第一单元检测卷(含答案)
部编版小学语文三年级下册第一单元测试卷(附答案)一、给下列句子中的加点字选择正确的读音,打“✓”。
(4分)1.我们在公园散.(sǎn sàn)步,妹妹散.(sǎn sàn)着头发兴奋地跑来跑去。
2.弟弟玩游戏时,拿笔杆.(gān gǎn)儿当旗杆.(gān gǎn),把彩纸卷在笔彩旗。
3.蚂.(mǎmà)蚁和蚂.(mǎmà)蚱是两种不同的昆虫。
4.看他无精打采地挨.(āi ái)着墙根儿站着,一定是因为淘气挨.(āi ái)训了。
二、看拼音,写词语。
(8分)lúyáméi zi jùlǒng xiān xì()()()()lián peng bǎo zhàng zīshìfǎng fú()()()()三、辨字组词。
(4分)减()泛()偶()瓣()喊()眨()遇()辫()四、在括号里填写恰当的四字词语,把短语补充得准确生动。
(3分)()地图画()的天空()的衣裳()的春风()的柔柳()的花瓣儿五、选词填空。
(4分)平添增加1.小燕子从南方赶来,为春光()了许多生趣。
2.春节过后,小明的体重明显()了。
灵活灵敏3.王老师教学方法()多变,课堂气氛很活跃。
4.这只小狗的鼻子真(),老远就闻到了食物的气味。
六、按要求写句子。
(6分)1.一池的荷花在风中摇摆。
(改写句子,把荷花当作人来写)2.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
(照样子,把句子写生动)田野里的油菜花都盛开了,像3.(语文要素)一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
(仿写一种动物外形)七、根据所学知识填空。
(12分)1.(语文要素)读完“梅子黄时日日晴,”两句,我的眼前浮现出这样的画面:。
2.(语文要素)春天,看到桃花盛开,鸭子戏水的景象,我想起苏轼的诗句“,春江水暖鸭先知”;看到江水碧绿,江边鲜花红艳的景象,我想起白居易的诗句“,春来江水绿如蓝”。
人教版三年级下册语文第一单元测试卷及答案
人教版三年级语文下册第一单元单元测试一、拼音写字我最棒!(9分)zēngtiānyǎnzòuyīnfúliánpenɡcáijiǎnqīnɡtínɡwǔdǎoyī shang ɡuānɡjǐnɡ二、给下面的多音字选择正确的读音,连一连。
(8分)挨.打挨.挨挤挤仿佛.佛.像āiáifúfó似.的类似.曲.线乐曲.shìsìqǔqū三、仔细观察下面的词语,并照样子写几个。
(4分)例:吞吐是非四、填上恰当的量词。
(6分)一( )画面一( )珍珠一( )清泉一( )金光一( )羽毛一( )微风五、先把词语补充完整,再给图画配词语。
(11分)群( )吐( ) ( )( )峻岭层峦( )( ) ( )( )起舞万( )长( ) 悬( )峭( ) 喷( )欲( )冉冉( )( ) 旭( )东( ) 姹( )嫣( ) 争( )斗( ) 万( )千( )六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。
(4分)1.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
()2.天只有井口那么大!()七、选词填空。
(6分) 称赞赞歌赞叹1.演员们的精彩表演,令观众们()不已。
2.停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的()。
3.“她歌唱得非常好,是我们班的‘小百灵’。
”同学们()道。
八、修改病句,我最拿手。
(8分)1.透过玻璃照在桌子上,屋里显得暖烘烘的。
2.我们步行走到英雄广场。
3.你是中队长,要严肃要求自己。
4.演员们为我们表演了许多精彩的演出。
九、先把诗句补充完整,再回答问题。
(12分)1.碧玉妆.成一树高,。
妆:。
这句诗出自()代()写的《》。
这句诗所运用的修辞方法是()。
2.等闲..识得东风面,。
等闲:。
这句诗出自()写的《》。
用自己的话说说这句诗的意思是。
十、快乐阅读轻松答。
(12分)五色梅我家院子里养着许多花。
那盆枝繁叶茂的五色梅,我最喜欢。
部编本人教版小学三年级语文2019--2020学年度下学期期中检测卷及答案(含两套题)
部编本人教版小学三年级语文2019—2020学年度下学期期中检测卷及答案(分数:100 时间:60分钟)一、根据拼音写词语。
(5分)ǒu ěr qiān xū bǎo cún jiǎn chá fēn pèi ()()()()()dài jià xīn shǎng gēng zhòng zhàng liè lì shǐ()()()()()二、给下面加点字选择正确的读音。
(4分)分配.(piè pèi)欧.洲(āo ōu)拱.桥(gǒng gōng)阻.力(zǒu zǔ)恼.怒(nǎo lǎo)翼.尖(jì yì)疲倦.(jüàn juàn)懦.弱(nò nuò)三、在括号中填上恰当的词语。
(6分)()的羽毛()的小燕子()的图画()的天空一()图画一()清香一()树叶一()桥()经验()重量()石料()花粉四、比一比,组词。
(8分)建()异()尘()牧()健()导()尖()牡() quān() jīn()āi() lěi()圈禁挨累juàn() jìn()ái() lèi()五、按要求写词语。
(6分)1. 无忧无虑(“无×无×”式)________ _________ ___________2. 五颜六色(含数字)___________ ___________ ___________3. 源源不断(AABC式)___________ ___________ ___________4. 杞人忧天(出自寓言故事)________ _________ ___________六、给下面句中加点的词选择正确的意思。
(3分)闻:①听见②听见的事情,消息③有名望的④用鼻子嗅1. 河北省赵县的洨河上,有一座世界闻.名的石拱桥。
部编人教版三年级下册语文第一单元测试题
部编人教版三年级下册语文第一单元测试题最新部编人教版三年级下册语文第一单元测试题人三下第一单元测试卷班级:姓名:得分字词花园】一、用“√”给加点字选择正确的读音。
(6分)闲散(sàn。
sǎn)纤(XXX)细旧曾谙(ānàn)仿佛(fófú)木杆(gǎn。
gān)挨(āiái)挨挤挤二、看拼音,写词语。
(10分)lúwěi。
zīshìwǔdǎo。
chuīfúhén。
jìfǎng fúbǎo zhàng。
róng huàxīliúpíjuàn三、照样子,组字再组词。
(6分)例:纟+(各)=(络)(网络)纟+()=()()扌+()=()()页+()=()()女+()=()()4、将下列“AABC”布局的词语补充完全,再选词填空(填序号)。
(5分)①()()起舞②()()有条③()()有礼④()()玉立⑤()()向荣⑥()()不绝1.荷花从绿色的大圆盘中冒出来,就像一位()的少女。
2.燕子从北方飞来,再加上绿树红花,使春季愈加()了。
5、给加点字挑选精确的意思。
(4分)闻:①听见②消息③名声④用鼻子嗅1.一进公园的门,我就闻到一阵清香。
()2.XXX乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
()3.爸爸每天晚上我要看《新闻联播》。
()4.XXX是著名世界是国画大师。
()句子虹桥】6、按要求完成句子练。
(10分)1.二三月的春日里,微风轻轻地吹拂着,XXX的细雨由天上洒落着。
1)这句话可以浓缩成一句诗:“沾衣欲湿,吹面不寒”。
2)这句话接纳了“”的修辞伎俩,表现了雨的特点。
3)将这句话缩到最简。
2.一阵微风吹来,荷花就摇摆起来。
(用“拟人”伎俩改写)3.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
(用本人的话说说诗句意思)4.翼尖偶然沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
部编版三年级语文下册第1单元达标测试卷附答案
部编版三年级语文下册第1单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六七八九卷面分总分得分★卷面分:2分一、看拼音,写词语。
(10分)二、读一读,连一连。
(5分)三、用“”画出句中括号里正确的词语。
(3分)1.爸爸的鼻子就是(灵活灵敏),老远就能闻到烤鸭的香味。
2.小纸船在水面上轻轻地(漂荡荡漾)。
3.从那以后,就一直在(雕琢琢磨)复眼是怎么回事。
四、在括号里填上合适的量词。
(8分)一( )翅膀一( )波纹一( )金光一( )珍珠一( )赞歌一( )画面一( )清香一( )清泉五、选择题。
(3分)1.下列加点字的读音错误的一项是( )A.吹拂.(fó)B.干涸.(hé)C.挨.挤(āi)D.俊.俏(jùn)2.“有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
”这里是写( )A.荷花B.花瓣C.莲蓬D.花骨朵3.下列词语中的两个字意思相反的一项是( )A.动静活泼得失聚拢B.爱憎始终破裂奖惩C.进退详略轻快吞吐D.呼吸善恶攻守是非六、按要求完成句子练习。
(8分)1.小燕子的尾巴真有趣!改为比喻句: 2.可爱的燕子,为春天平添了许多生趣。
改为反问句: 3.蚂蚱的外形好掌握,很好画。
很多人喜欢画蚂蚱。
用关联词合并为一句话: 4.清早,我到公园去玩,一.进门就.闻到一阵清香。
用加点词写句子: 七、根据课文内容填空。
(9分)一身的羽毛,一对的翅膀,加上尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
八、读短文,完成练习。
(22分)(一)荷花(节选)荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
1.按查字典的要求填空。
(2分)“冒”在字典中的解释有:①冒充;②不顾(危险、恶劣环境等);③向外透,往上升。
部编版三年级语文下册第一单元培优测试卷附答案 (3)
部编版三年级语文下册第一单元培优测试卷时间:90分钟满分:100分第一部分识字与写字(27分)1. 读拼音写词语,注意书写规范。
(8分)xiān xì huā bàn ǒu ěr jù jízī shì fǎnɡ fú xínɡ chénɡ tínɡ zhǐ2. 把下列词语中加点字读音有误的一项选出来,并将字母写在括号里。
(3分)(1)A.伶.俐(lín) B. 尾翼.(yì)C. 凡.是(fán)D. 备忘录.(lù) ( )(2)A.距.离(jù) B. 膜.翅(mó)C. 河豚.(tén)D. 款.款落下(kuǎn) ( )(3)A.缭.乱(liáo) B. 黑斑.(bān)C. 荡漾.(yànɡ)D. 翩.翩起舞(biān) ( )3. 下列每组词语中都有一个错别字,用“____”画出来,然后在括号里改正。
(3分)(1)燕子融化随风舞稻( )(2)优惠梅花几很细线( )(3)形成凑成粘水( )4. 给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出来。
(3分)(1)卢沟桥的每一根栏杆.(ɡān ɡǎn)上都有一只石狮子。
(2)法布尔对草丛中的蚂.(mǎmà)蚁和蚂.(mǎmà)蚱很感兴趣。
5. 查字典,完成练习。
(4分)许芳通过查字典知道了“挨”字的读音及意思(见右图),在读到“我得机智灵活,要不然就得挨饿”时,她知道“挨”字在这句话中应挨āi:❶靠近;❷顺着一定次序。
挨ái:❸遭受,亲身受到;❹困难地度过;❺拖延。
该读作__________,解释为________(填序号);在读到“牡丹花紧紧地挨在一起”时,她知道“挨”字在这里的读音是_________,解释为________(填序号)。
人教版三年级语文第一单元测试卷
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篇一:人教版三年级下册语文第一单元测试卷及答案人教版三年级语文下册第一单元单元测试一、拼音写字我最棒!(9分)zēngtiānyǎnz?uyīnfúliánpenɡcáijiǎnqīnɡtínɡwǔdǎoyīshangɡuānɡjǐnɡ二、给下面的多音字选择正确的读音,连一连。
(8分)挨打挨挨挤挤仿佛佛像....āiáifúf?似的类似曲线乐曲....shìsìqǔqū三、仔细观察下面的词语,并照样子写几个。
(4分)例:吞吐是非四、填上恰当的量词。
(6分)一()画面一()珍珠一()清泉一()金光一()羽毛一()微风五、先把词语补充完整,再给图画配词语。
(11分)群芳吐艳()()峻岭层峦()()()()起舞万()长()悬()峭()喷()欲()冉冉()()旭()东()姹()嫣()争()斗()万()千()六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。
(4分)1.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
()2.天只有井口那么大!()七、选词填空。
(6分)称赞赞歌赞叹1.演员们的精彩表演,令观众们()不已。
2.停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的()。
3.“她歌唱得非常好,是我们班的‘小百灵’。
”同学们()道。
八、修改病句,我最拿手。
(8分)1.透过玻璃照在桌子上,屋里显得暖烘烘的。
2.我们步行走到英雄广场。
3.你是中队长,要严肃要求自己。
4.演员们为我们表演了许多精彩的演出。
九、先把诗句补充完整,再回答问题。
(12分)1.碧玉妆成一树高,。
部编本人教版小学三年级语文2019--2020学年度下学期期中测试卷及答案(含两套题)
部编本人教版小学三年级语文2019—2020学年度下学期期中检测卷及答案(分数:100 时间:60分钟)一、写同音字组成词。
(4分)zī xīn dài biàn lù()势()赏等()()认记()()产()旧()领()论道()二、看拼音写词语,或给加点的字注音。
(5分)赵州桥是一座世界闻名的石拱.()桥,也叫安济.()桥。
它是由隋朝的shí jiang()李春shè jì()并参加建造的。
它表现了劳动人民的zhì huì()和才干,是我国宝贵的lì shǐ()文化遗产。
三、填上合适的词,并找找其中的规律。
(5分)纤细的()波光鄰粼的()厚厚的()1.我发现“的”前面的词语都是用来_____________________________。
静静地()奋地()痛痛快快地()2.我发现“地”后面填的词语都表示_____________________________。
四、把下面诗句补充完整并填空。
(10分)①_________________________,春江水暖鸭先知。
②_________________________,总把新桃换旧符。
③_________________________,沙暖睡鸳鸯。
④绿阴不减来时路,_________________________。
⑤_________________________,野渡无人舟自横。
⑥_________________________,春来江水绿如蓝。
⑦借问酒家何处有?_________________________。
⑧_________________________,遍插茱萸少一人。
上面诗句中,__________是描写春天的诗句。
__________是描写节日习俗的诗句。
(填序号)五、看图猜成语,并将其与告诉的道理正确连线。
(6分六、读一读下面的句子,注意加点的部分,并说说你从中体会到了什么。
最新部编人教版小学语文三年级下册第一单元检测试题(含答案及评分标准)
2019-2020年度第二学期小学语文三年级第一单元检测试题一、汉字积累屋。
1.读拼音,写词语。
2.用“—”画出正确的音、形、义。
(1)我喜欢夏天。
池塘里的荷叶挨(ái āi)挨挤挤的,荷花有的展开了花瓣(bàn biàn)儿,露出嫩黄色的小莲蓬(péng peng),有的还是花骨朵儿。
它们穿着白色的衣裳(shang shāng)随风舞蹈(dǎo dào),美丽极了!(2)我喜欢春天伶(俐利)可爱的小燕子从南方赶回来(凑奏)热闹,各种花儿也仿(佛拂)赶(级集)一样聚拢来。
(3)梅子黄时日日晴,小溪泛尽(尽头完)却(但是再,又)山行。
绿阴 (树荫荫凉)不减来时路,添得黄鹂四五声。
3.我发现含“贝”的字大多与()有关。
这样的字我还能再写两个:()()。
二、词语游戏厅。
1.用“\”划去句中括号里不正确的词语。
(1)爸爸的鼻子就是(灵巧灵敏),老远就能闻到烧鸭的香味。
(2)小纸船在水面上轻轻地(飘荡荡漾)。
(3)他们一边走,一边唱起了(轻巧轻快)的歌儿。
(4)从那以后,我一直在(雕琢琢磨)蜻蜓的复眼是怎么回事。
2.给句子中加点的字选择正确的解释填在括号里。
【冒】A.向外透;往外升;B.不顾;C.冒充;D.冒失。
(1)爸爸冒着大雨接我回家。
( )(2)我不小心冒犯了您,还请您原谅。
( )(3)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
( )(4)买药品时要谨防假冒。
( )三、句子训练营。
1.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
(仿写句子)天上的星星一闪一闪的,。
2.独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。
(照样子,仿写一种动物的外形)3.品读句子,完成练习。
千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。
(1)这句话运用了修辞手法,生动形象地写出了的春天景象。
(2)请你运用这种修辞的手法,将下面的句子补充完整。
春天到了,燕子。
四、课文精彩回放。
部编版三年级语文下册第一单元测试卷附答案
部编版三年级语文下册第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分积累运用一、单选题。
(8分)1.下列加点字的读音完全正确的一组是()A.崇.高(cónɡ)伶.俐(línɡ)荡漾.(yànɡ)波痕.(hén)B.仿佛.(fú)蚂.蚱(mǎ)沾.水(zhān)河豚.(tún)C.芦.芽(lú)距.离(jù)随.风(suí)丝绸.(chóu)D.纤.细(qiān)双翼.(yì)益.虫(yì)闲散.(sàn)2.下列各项句子中加点字的意思完全相同的一项是()A.不光是我一.朵,一.池的荷花都在舞蹈。
B.圆点是有定数的,不能瞎.点,这可不是我瞎.说的。
C.燕子在阳光.下轻快地斜飞,为春光.平添了许多生趣。
D.我偷偷地挨.着门溜进书房,就不会被妈妈发现,也免得挨.骂。
3.下列句子中没有用到比喻的修辞手法的一项是()A.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
B.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
C.有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
D.瓢虫的膜翅挺漂亮的,像一条黑绸衬裙。
4.根据本单元所学内容,下列说法有误的一项是()A.《惠崇春江晚景》的作者是宋代苏轼。
B.《忆江南》的作者是唐代白居易。
C.《绝句》的作者是唐代杜甫。
D.《三衢道中》的作者是唐代曾几。
二、读句子,按拼音提示,填写词语。
(10分)春天终于来了,河面上的冰开始rónɡ huà(),ǒu ěr()会听到大的冰块pò liè()时发出的响声。
yàn zi()从南方飞回来,它们lüèɡuò()清清的xī liú(),飞过一望无际的田野,仿佛永远不知道pí juàn()。
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三年级语文下册第一单元测试卷一、基础达标。
(44分)1.下面带点的字,读音完全正确的一项是( )(2分)A.河豚.(tún) 伶俐.(línɡ) 电杆.(ɡǎn) 膜.翅(mó)B.距.离(jù) 瞎.子(xiā) 紧挨.(ái) 缭.绕(liáo)C.联络.(luò) 平凡.(fán) 有益.(yì) 翩.翩起舞(piān)D.荡漾.(yànɡ) 羽翼.(yì) 闲散.(sàn) 纤.细(xiān) 2.读拼音,写字词。
(8分)3.用自己喜欢的符号给下列字词归类,并说说理由。
(4分) (1)援缭贷贡掷缚捞络资归类理由:_____________________________________________ (2)莲蓬花骨朵儿挂大扁儿力气衣裳花瓣儿归类理由:_____________________________________________ 4.填不同的量词。
(4分)5.比一比,再组词。
(4分)6.选词填空。
(4分)偶然偶尔(1)小燕子的翼尖或剪尾,( )沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
(2)一次( )的机会,我认识了他。
轻巧轻快(3)燕子有一双( )的翅膀。
(4)春姑娘迈着( )的脚步来了。
7.连一连。
(4分)8.按要求完成句子练习。
(8分)(1)梧桐树在摇晃着。
(改为拟人句)_____________________________________________________(2)荷叶又大又绿。
(改为比喻句)_____________________________________________________(3)把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。
画家的本领真了不起。
(用关联词把两句话连成一句话)________________________________________________________________ __________________________________________(4)春天到来时,太阳从江面升起,把江边的鲜花照得比火红,碧绿的江水绿得胜过蓝草。
(根据描述写诗句)________________________________________________________________ ________________________________________9.仿写。
(6分)(1)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
________过来,告诉我______________________。
(2)荷花有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
___________有的______________。
有的__________________。
有的__________________________。
二、教材回顾。
(1~2题每空0.5分,3题2分,共7分)1.学习了本单元的课文,我们可以感受到春天燕子的_____________,夏日荷花的____________,还知道了________、________、________、________等昆虫的秘密。
2.荷花已经______________。
荷叶______________,像一个个________________。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
从“冒”字可以体会到__________________。
3.口语交际。
背诵苏轼的《惠崇春江晚景》或曾几的《三衢道中》,边背边想象画面,选择其中一首,将它描绘的画面讲给大家听。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读拓展。
(19分)(一)课内阅读。
(7分)绝句[唐]杜甫迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
1.诗歌以________领起全篇,突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点。
(1分)2.诗歌前两句描写了___________________________________,“________”“_______”二字突出了诗人强烈的感觉。
(3分)3.后两句中动词“________”写出了燕子的繁忙;“______”写出了鸳鸯的闲适。
这一动一静,相映成趣,表达了诗人______________的心情。
(3分)(二)课外阅读。
(12分)鸽子端木蕻良鸽子,在天空飞着。
人们把哨子拴在它们的腿上,天空中,便传来悠扬的哨声。
天是晴朗的,只有一两片白云。
鸽子在空中盘旋。
鸽子的翻腾,从哨子发声的高低变化中,也可以听出来。
鸽子的翅膀色彩很多,有黑色的,有纯白的,还有带芝麻点儿的。
但,翅膀都同样的矫健。
鸽子的眼睛,透着爱的光。
它们会用嘴把食物吐出来喂养小鸽子。
把小鸽子喂养大后,自己的一身羽毛就脱落了。
这时,小鸽子会反过来给母亲喂食,直到母亲的羽毛再次丰满能飞。
鸽子的翅膀没有海鸥那么长,也没有鹞子那么大,更不能像鹰那样在高空中滑翔。
但它们的翅膀却能让它们飞得更远。
鸽子是喜欢群居的,但也能单独飞行,它们在完成最远的行程的时候,常常是在单独的情况下做到的。
在这种远程飞行里,它们几乎没有东西吃,也没有水喝,就是不停地飞,不到达目的地不停止。
鸽子横渡海洋,白天和黑夜都不停地飞行。
在海面上没有食物,海水也是不能喝的,中途也没有地方歇息。
鸽子是最忠诚的,它们能把军事机密准确无误地带到指挥员手中。
鸽哨声又在我的头上响起来了,我听着哨声,看着鸽子飞翔的身影,觉得整个天空都在声音里变小了……(有删改)1.在括号里填入合适的词语。
(3分)( )的天空( )的鸽子( )的哨声2.“鸽子的翅膀色彩很多,有黑色的,有纯白的,还有带芝麻点儿的。
”这句话运用的修辞手法是____________。
请照样子写一个句子:___________________________________________(2分)3.判断对错。
(3分)(1)鸽子总是独来独往。
( )(2)“但,翅膀都同样的矫健”,“矫健”指的是健康。
( )(3)作者写这篇文章是为了赞美鸽子的优秀品质。
( )4.鸽子的翅膀有什么特点?(2分)_______________________________________________________5.写一句话来赞美鸽子。
(2分)_______________________________________________________四、习作展示。
(30分)我们的生活中离不开蔬菜和水果。
它们是什么形状的?又有哪些颜色?味道是怎样的?怎么个吃法?请你选一种自己熟悉的蔬菜或水果写一写,试着把你观察到的和感受写清楚。
要求:题目自拟,语句通顺,语言优美。
参考答案:一、1.C2.惠崇拂芦芽溪集聚仿佛倦燕偶尔掠痕3.示例:按照相同的部首进行归类。
(2)莲蓬花骨朵儿挂大扁儿力气衣裳花瓣儿示例:按照轻声和儿化音进行归类。
4.5.6.(1)偶尔(2)偶然(3)轻巧(4)轻快7.8.(1)示例:梧桐树在微风中向过往的行人点头问好。
(2)示例:荷叶又大又绿,像碧绿的大圆盘。
(3)如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,画家的本领就真了不起。
(4)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
9.示例:(1)青蛙跳夜里歌唱的乐趣(2)那些雨滴落在屋檐上洒在田野里跟着小溪流进了大海二、1.可爱、活泼美好蜻蜓瓢虫独角仙蚂蚱2.开了不少了挨挨挤挤的碧绿的大圆盘荷花的生机与活力3.示例:苏轼的《惠崇春江晚景》着意刻画了一派初春的景象。
竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉到了初春江水的回暖。
河滩上已经满是蒌蒿,芦苇也开始抽芽,而河豚此时正要逆流而上,从大海洄游到江河里来了。
三、(一)1.迟日2.春天的阳光和煦温暖,春风吹来,带着花草的清香,大自然一片生机勃勃的美丽景象丽香3.飞睡安适、喜悦(二)1.晴朗忠诚悠扬2.排比示例:下课了,同学们都跑到操场上去玩,有打沙包的,有踢足球的,还有跳皮筋儿的。
3.(1)×(2)×(3)√4.鸽子的翅膀色彩很多,且强有力。
5.示例:鸽子,你是战士们忠诚的朋友,你永不停息的精神激励着我们前进。
四、[思路点拨]我们可以用多种感官观察蔬菜或水果,包括用眼看,用鼻闻,用口尝,用耳听,用手摸等。
观察后对所选择的蔬菜或者水果有个全面的认识,然后把观察到的事物的特征、颜色等试着写清楚,可以把自己的感情写进去。
例文略。