小学五年级数学上册各单元测试题
小学五年级数学上册全册试题
小学五年级数学上册第一单元测试题(A）班级_______姓名_______分数_______一、填空（共30分）1。
4。
7×0。
4表示（）。
2。
两个因数的积是8。
45。
如果两个因数同时扩大10倍，则积是（ )。
3。
根据47×14=658,直接写出下面各题的积。
0。
47×14= 4.7×14= 0.47×1。
4=47×0.14= 0。
47×0。
14= 470×0。
014=4。
在○里填上＞、＜或＝924×0.6○924 1×0。
44○0.44 7.3×1。
8○7.36。
2×0。
99○6.2 24×0.6○24×1。
1 7。
3×1。
8○7。
3×0．8 315×0.9○315 0。
98×1○0.98 32。
5×1.4○3。
25×1.4 5.找规律，填一填。
1）0.3 0.6 1。
2 2。
4 （）（）（）2）3.2 4 4。
8 5。
6 （）（）（）3）0。
2 0。
6 1.8 （） 16。
2 ( ） ( ）6.0.35×2.73的积有（ )位小数，a×2.3的积是三位小数，那么a至少是（）位小数。
7。
0.27扩大到它的100倍是（）。
325缩小到它的是（）。
二、判断题（对的打√ ,错的打×）（共10分)1.乘数比1小时，积一定小于被乘数。
（ )2.一个数的1.5倍一定比原数大. （ )3.一个两位小数乘一个一位小数，积的小数位数最多是三位小数.（）4。
37×3。
8=166.06 （）5.0。
35×7的积是两位小数。
（）6.48×0.2＞48 （ )7。
两个小数相乘的积一定小于1。
( ）8.一个因数扩大10倍，另一个因数缩小到它的,积不变。
（）9。
0。
小学五年级数学上册单元测试题(全套)
小学五年级数学上册单元测试题(全套)五年级数学上册单元测试题（全套）——第一单元：倍数与因数一、基础知识（共42分）一）填空（共27分）1.根据35÷7=5，我们说7是35的倍数，35是7的因数。
2.9是27的因数，又是3的倍数。
3.一个数既是42的因数，又是3的倍数。
这个数可以是6.4.用10以内三个不同的质数，组成一个同时是2和3的倍数的最小三位数是210.同时是3和5的倍数的最大三位数是990.5.自然数a，它的最大因数是a，最小因数是1，最小倍数是a。
6.要使四位数105□能同时是2和3的倍数，□里应填数字0.7.在435后面写出三个连续的偶数是436、438、440.8.24所有的因数有1、2、3、4、6、8、12、24.在这些因数中，奇数有三个，合数有七个，质数有两个，偶数有六个。
9.在自然数1~20中，符合下列条件的数有：（1）既是奇数又是合数的数没有；（2）既是偶数又是质数的数只有2.10.两个都是质数的连续自然数是11和13.11.一个两位质数，如果调换个位和十位的数字还是一个质数，这个数是13.12.电灯开始是灭的，按1次开关灯亮，按2次开关灯灭……按26次开关灯是灭的。
二）判断题（共5分）1.所有的偶数都是合数，所有的质数都是奇数。
——错误2.一个数的因数一定比它的倍数小。
——正确3.相邻的两个自然数，一个是奇数，一个是偶数。
——正确4.两个质数的和是偶数。
——正确5.同时是2、3、5的倍数的最大两位数是90.——错误三）选择题（共10分）1.如果a表示自然数，那么偶数可以表示为2a。
——选B2.用0、3、5、7四个数字，组成最小的奇数是3057.——选B3.m是合数，m有至少3个因数。
——选C4.一个两位数，个位上的数既是奇数又是合数，十位上的数既是偶数又是质数。
这个数是42.——选B5.最小的质数与最小的合数的积是4.——选A6.下面算式的结果是奇数的是奇数+偶数、奇数-奇数。
人教版小学五年级数学上册各单元测试卷含答案全套
编织色彩1五年级数学上册第一单元测试卷一、 填空题（每空1分，共20分）1. 9.6×0.17的积是( )位小数，精确到百分位是( )。
2. ( )个0.5是4；把( )扩大5倍是4。
3. 两个因数的积是2.45如一个因数不变，另一个因数缩小到它的1100 ，积应该是( )错误!未定义书签。
4. 在○里填上“＞”“＜”或“=”。
1.29×0.9○1.29 1.03×0.82○0.82 35.68×0.99○35.68 35.68×0.73○35.68×1.015. 1.069×5.7的积中一共有( )位小数；1.069+5.7的和中一共有( ) 位小数。
6. 找规律填数。
0.5、1.5、4.5、( )、( )。
7. 0.75×25×4=0.75×(25×4)，运用了( )。
8. 25.6×□,要使所得的积大于25.6，□里应填( )；要使所得的积小于25.6□里应填( )。
9. 4.5×6.3+4.5×3.7-4.5×10=( )。
10. 一个不等于0的数，加上16.5的和，除以0.8所得的商再减去20.6，结果等于31.4。
这个数是( )。
11. 5.7的4.8倍减去12.7，结果是( )。
二、判断题。
（每题1分，共5分）1. 一个不为0的自然数×0.99的积一定比它本身小。
( )2. 一个因数扩大10倍，另一个因数缩小到它的110，积不变。
( )3. 0.7×0.7的积用四舍五入法保留一位小数约是0.5。
( )4. 0.58×1.52的积里有三位小数。
( )5. 0.25×9.9=0.25(10－1)=0.25×10－0.25 ( ) 三、选择题（每题1分，共5分） 1. 5.8与5.80相比较，( )。
小学五年级上册1---3单元数学测试精选题
小学五年级数学上册第 小学五年级数学上册第 1-3 单元检测试卷 五年级数学上册一、细心读题，认真填空。
每空 1 分，共 23 分） 细心读题，认真填空。
填空 （每空 （ 1、世界上最冷的地方是西伯利亚东部的奥伊米亚康，素有“冷极”之称，温度最低时是零 下 71 摄氏度，可记作（ 摄氏度，可记作（ ）℃；世界上最热的地方是撒哈拉大沙漠，温度最高时达到 70）℃。
） ，最小的正整数是（ ） ，最大的负整数是2、既不是正数又不是负数的数是（ （ ） 。
3、把一个长 2 分米，宽 1 分米的长方形纸，剪成两个完全一样的三角形，每个三角形的面 积最大是（ ）平方分米。
4、一个平行四边形的底是 2 米，高是 6 分米，它的面积是（ ）平方分米。
5、用两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底是 24 厘米，高是 20 厘米。
每个梯形的面积是（ ）平方厘米。
）6、一块梯形的广告牌，它的上底与下底的和是 12 分米，高 4 分米，它的面积是（ 平方厘米。
7、小数点右边第二位是（ 位，它的计数单位是（ 8、7.2 里面有（ ） 。
）个 0.1；345 个 0.01 是（ ） 。
）位，它的计数单位是（ ） ；左边第二位是（）9、在○里填上“﹥”“﹤”或“=” 、 。
0.08 万○0.1 万 0.34○0.339 2.900○2.090 ） ，改写成用“亿”作单位的数10、129536000 改写成用“万”作单位的数是（ 是（ ） ，精确到亿位是（ ）亿。
11、精确到十分位后是 7.8 的两位小数中，最的大数是（ （每题 二、仔细推敲，做出判断。
每题 1 分，共 4 分） 仔细推敲，做出判断。
（） ，最小的数是（） 。
12、＋9 和 9 都是正数。
…………………………………………………………… （ 13、两个平行四边形的底和高都不相等，它们的面积也不会相等。
……… ( 14、10 个十分之一是 1 个百分之一。
小学数学-五年级上册各单元测试题
小学数学五年级上册第一单元测试题一口算0.8 ×7= 8 ×0.6= 70 ×0.12= 0.25 ×8= 0.45 ×3= 2.4 ×0.2=0.125 ×8= 3×0.2 ×4= 2.5 ×4= 8×0.09= 0.5×4= 0.5 ×0.3=0.7 ×0.7= 1.2 ×0.6= 1.6 ×0.4= 18 ×0.3= 3.7×0.2= 5.6 ×2=二填空1 0．58×5 表示（）；3．46×0．5 表示（）。
2 0．043 扩大 100 倍是（）；8．7 减小到本来的（）是 0．087。
3 0．5 时=（）分；1时30分=（）时。
4两个因数的积扩大 1000 倍后是 0．236 ，此中有一个因数是 0．0236 ，另一个因数是（）位小数。
5 一个三位小数保存一位小数是3．5，这个三位小数是（）。
6 填单位0．5（）=50 （）3．1（）=310 （）三选择1 （）精准度最高。
A 5.2 B 5.20 C 5.2002 （）省略十分位后的尾数是 6．0。
A 6.03 B 6.09C 5.943 与 0．845×1．8 结果相同的是（）。
A 34×0.9 B 18×0.0845 C 84.5 ×0.184 ( )的计算结果比第一个因数大。
A 34 ×0.9 B 0.93 ×1.2 C 4.5 ×1四判断1 3×0.7 与 0.7 ×3 意义不一样，结果相同。
（）2 9.9 乘一个小数，积必定小于 9.9 。
（）3 两个因数相乘的积是三位小数，则两个因数的小数位数之和必定是三位数。
（）4 两个因数同时扩大10 倍，积不变。
小学五年级数学上册第一单元测试题(推荐8篇)
小学五年级数学上册第一单元测试题〔推荐8篇〕篇1：小学五年级数学上册第一单元测试题一、神机妙算我能行!1、口算0.2×0.4= 8.2+1.8= 100-35.22= 2.5×0.4= 0.8×50=2.4×5= 0.9-0.52=3.99×1= 0×3.52= 12.5×8=2、列竖式计算42×5.4 5.6×1.8 0.25×0.046≈ (保存两位小数)3500×0.96 1.08×25 0.12×0.44≈ (准确到非常位)3、计算以下各题，怎么简便就怎么算.0.125×32 0.78× 3.26×10.7-3.26×0.772×0.81+10.4 2.5×7.1×4 56.5×99+56.5二、填空题。
1、0.4+0.4+0.4+0.4+0.4写成乘法算式是( )。
求1.5的非常之八是多少?用乘法表示( )。
2、3.64×1.7的积是( )位小数，1.16×2.08的积是( )位小数。
3、小凯做了几道题，忘记点了小数点，请你帮他点上小数点。
36×2.4=8 6 4 13×0.25=3 2 5 14.4×3.98=5 7 3 1 24、根据794×98=77812，填出下面各式的得数。
79.4×0.98=( ) 79.4×980=( ) 7.94×0.98=( )篇2：小学五年级数学上册第一单元测试题小学五年级数学上册第一单元测试题一、认真读题，慎重填写。
(每空1分，共20分)1.3平方米=平方厘米4800平方厘米=平方分米3公顷=平方米300公顷=平方千米2.在—5、0、+4、-3、+15、9、-4这些数中，正数有，负数有，既不是正数也不是负数。
小学五年级数学上册单元测试题（全套）
⼩学五年级数学上册单元测试题（全套）五年级数学上册单元测试题(全套)第⼀单元倍数与因数⼀.基础知识（42点）（⼀）填空（27点）1．根据35÷7=5.我们说（）是（）的倍数.（）是（）的因数.2．9是27的（）.⼜是3的（）.3．⼀个数既是42的因数.⼜是3的倍数.这个数可以是（）. 4．⽤10以内三个不同的质数.组成⼀个同时是2和3的倍数的最⼩三位数是（）.同时是3和5的倍数的最⼤三位数是（）. 5．⾃然数a.它的最⼤因数是（）.最⼩因数是（）.最⼩倍数是（）.6．要使四位数105□.能同时是2和3倍数.□⾥应填数字（）. 7．在435后⾯写出三个连续的偶数是（）.（）.（）. 8．24所有的因数有（）.在这些因数中：奇数有（）.合数有（）.质数有（）.偶数有（）.9．在⾃然数1～20中.哪些数符合下列条件：（1）既是奇数⼜是合数（）. （2）既是偶数⼜是质数（）.10．两个都是质数的连续⾃然数是（）和（）. 11．⼀个两位质数.如果调换个位和⼗位的数字.还是⼀个质数.这个数是（）.12．电灯开始是灭的.按1次开关灯亮.按2次开关灯灭…….按26次开关灯是（）.（⼆）判断题（5点）1．所有的偶数都是合数.所有的质数都是奇数. （）2．⼀个数的因数⼀定⽐它的倍数⼩. （）3．相邻的两个⾃然数.⼀个是奇数.⼀个是偶数. （）4．两个质数的和是偶数. （）5．同时是2.3.5的倍数的最⼤两位数是90. （）（三）选择题(10点)1．如果a表⽰⾃然数.那么偶数可以表⽰为（）A．a+2 B．2a C．a-1 D．2a-1 2．⽤0.3.5.7四个数字.组成最⼩的奇数是（）A．7035 B．3057 C．3570 D．30753．m是合数.m有（）个因数.A．2 B．3 C．⾄少3 D．⽆数4．⼀个两位数.个位上的数既是奇数⼜是合数.⼗位上的数既是偶数⼜是质数.这个数是（）. A．24 B．42 C．29 D．925．最⼩的质数与最⼩的合数的积是（）A．2 B．4 C．6 D．8 6．下⾯算式的结果是奇数的是（）A．奇数+奇数B．偶数+偶数C．奇数+偶数 D．奇数-奇数7．正⽅形的边长是质数.它的⾯积⼀定是（）.周长⼀定是（）A．奇数B．偶数C．合数 D．质数8．已知两个质数的积是21.这两个质数的和是（）A．9 B．10 C．11 D．129．⼀个两位数是5的倍数.两个数位上数字和是6.这样的两位数共有（）个.A ．1B ．2C ．3D ．4 10．要在43□2中的□⾥填上⼀个数字.使这个四位数能被3整除.有（）种填法.A ．1B ．2C ．3D ． 4⼆.基本技能（20点）（⼀）上边哪些数是下边哪些数的倍数？⽤线连⼀连.（8点）（⼆）把下列数按要求填⼊圈内（6点）18 35 68 40 56 25 95 100 26 19 204 1085的倍数 2的倍数（三）⽤质数填空（6点）18=（）×（）×（） 30=（）×（）×（）20=（）+（） 25=（）+（）+（）24=（）+ （） 21 = ( ) + ( )三.实际应⽤（33点）（3题8点.其余题5点）36 12 45 72 34 57 22 528 5 4 6 19 17 13 111．有⼀箱饮料.不论分给7个⼈还是分给9个⼈.都能正好分完.这箱饮料共有多少瓶？2．王⽼师把五年⼀班的学⽣分成⼩组来植树.按4⼈⼀组.6⼈⼀组.都能正好分完.五年⼀班有多少⼈？（班级⼈数在40～50之间）3．把48个球装在盒⼦⾥.每个盒⼦装的同样多.有⼏种装法？每种装法各需要⼏个盒⼦?如果有37个球呢?4．已知两个质数的和是43.这两个质数的积是多少？5．已知⾃然数a.b.c中.a×b=16.a×c=12.a.b.c分别是⼏？写出所有的答案.6. a是质数.且a+10.a+14也都是质数.a等于多少？四.智⼒拓展（5点）把120分成两个因数的积.使它们的和是23.这两个因数分别是多少？第⼆单元图形的⾯积（⼀）⼀.基础知识（34点）（⼀）填空（20点）1. 三⾓形的⾯积=（）.字母表⽰为（）.平⾏四边形的⾯积=（）.字母表⽰为（）.2.⼀个直⾓三⾓形.它的两条直⾓边分别是6cm和8cm.它的⾯积是（）cm2.3.⼀个梯形的上底是6厘⽶.下底是10厘⽶.⾼是0.4分⽶.它的⾯积是（）平⽅厘⽶.4.⼀个平⾏四边形的底是21分⽶.⾼是底的2倍.平⾏四边形的⾯积是（）平⽅⽶.5. ⼀个等腰梯形的⾯积是20平⽅⽶.⾼是4⽶.下底是3⽶.上底是（）⽶.与它下底相等并且等⾼的三⾓形的⾯积是（）平⽅⽶.6. ⼀个平⾏四边形⾯积60平⽅厘⽶.底10厘⽶.⾼（）厘⽶.（⼆）选择你认为正确的答案.把序号填⼊括号中.（14点）1. ⼀个三⾓形的⾯积是48平⽅厘⽶.底是8厘⽶.⾼（）厘⽶.A.6B.3C.12D.242.⼀个平⾏四边形.底不变.⾼扩⼤5倍.它的⾯积（）.A.扩⼤5倍B.扩⼤25倍C.缩⼩5倍D.缩⼩25倍3.将⼀个长⽅形的铁丝圈.拉成⼀个平⾏四边形.它的⾯积( )原来的长⽅形⾯积.A．⼤于B．⼩于C．等于4. 两个完全⼀样的梯形可以拼成⼀个平⾏四边形.这个平⾏四边形的底等于（）.A．梯形的⾼B．梯形的上底 C．梯形上底与下底之和5.下⾯的⽅格图中有A.B两个三⾓形.那么.（）.A.A的⾯积⼤B. B的⾯积⼤C.A.B的⾯积⼀样⼤6. ⼩玲想算⼀个上底是a.下底是b.⾼是3厘⽶的梯形⾯积.他应该使⽤哪⼀个公式？（）A. S=abB. S=3（a＋b）÷2C. S=3a÷2D. S=ab÷27. ⼀个直⾓三⾓形的三条边分别为3分⽶.4分⽶和5分⽶.它们的⾯积是（）平⽅分⽶.A. 3×4÷2B. 3×5÷2C. 4×5÷2⼆.基本技能（15点）（9点）2（6点）2.在公路中间有⼀块三⾓形草坪（见右图）.1m 2草坪的价格是12元.种这块草坪需要多少钱？（9点）3.⼀张正⽅形红纸.边长66厘⽶.可⽤它做成底是33厘⽶.⾼是22厘⽶的三⾓形⼩红旗.最多可以做多少⾯？（10点）4.⼀个⾃选商店门⼝的装饰牌是等腰梯形.它的上底是16⽶.下底是22⽶.⾼3⽶.油漆这块装饰牌（每平⽅⽶需要⽤油漆1千克）.50克油漆够不够？（10点）45点（6点）5.有⼀个停车场原来的形状是梯形.为扩⼤停车⾯积.将它扩建为⼀个长⽅形的停车场（如下图）.扩建后⾯积增加了多少平⽅⽶？（10点）四.智⼒拓展（6点）右图中正⽅形的周长是32cm.第三单元分数⼀.基础知识（38点）（⼀）⽤最简分数表⽰⿊⾊.⽩⾊部分在整个图形中所占的⼤⼩.（4点）（⼆）4点（三）填⼀填（30点.每空1点.）2.、3.4.、 1.、⑶把32和43都化成分母为24⽽⼤⼩不变的分数.（4分）2.圈出最简分数.把其余的分数约分.（4点）3. （4点）（4点）（4点）（25点）基本技能（25点）三.解决问题（32点）1.在⼀次知识竞赛中.共有40道题.⼩红做对了28题.做错了12题.请你⽤最简分数表⽰⼩红做对的题占总数的⼏分之⼏.做错的题占总数的⼏分之⼏.（6点）2.把15⽄⽩菜平均分给5只⼩兔.每只⼩兔得⼏⽄？平均分给6只⼩兔呢？（6点）3.北京和呼和浩特相距660千⽶.⼀列⽕车从呼和浩特开出.每时⾏使48千⽶；另⼀列⽕车从北京开出.每时⾏驶72千⽶.两列⽕车同时开出.相向⽽⾏.经过⼏时相遇？（7点）4.（6点）3分5.四.智⼒拓展（5点）甲数是⼄数的3倍.甲.⼄的和是96.求甲.⼄的最⼤公因数是多少？五年级期中测试题⼀.基础知识（39点）（⼀）填空（4.13题每空1点.其余每空或每式0.5点.共23点）1.在2.7.0.1.120.25.3.4. 中.⾃然数有（）.整数有（）.质数有（）.合数有（）.奇数有（）.偶数有（）.2.5个91是（）.21⾥⾯有（）个81.2⾥⾯有（）71.23个（）（7点）51是 . 3.□中最⼤能填⼏？35□是3的倍数；28□既含有因数2.⼜含有因数5；7□□同时是3.5的倍数.4.⼀个三⾓形⽐与它等底等⾼的平⾏四边形的⾯积少7.8平⽅厘⽶.这个三⾓形⾯积是（）平⽅厘⽶.平⾏四边形⾯积是（）平⽅厘⽶.5. ⽶既表⽰把（）⽶平均分成（）份.取其中（）份；也表⽰把（）⽶平均分成（）份.取其中（）份.6.在下⾯的○⾥填上“＜”.“＞”或“=”.85○75 98 ○76 139○1311 125○ 737.如果把的分⼦加上15.要使分数⼤⼩不变.分母应乘（）.8.把5⽶长的绳⼦.平均截成8段.每段长占这要强绳⼦的（）（填分数）.每段长（）⽶.9.在中.当a=（）时.该分数⽆意义；当a=（）时.该分数是最⼤的假分数；当a=（）时.该分数是最⼤的真分数.10.最简分数的分⼦与分母的最⼤公因数是（）.最⼩公倍数是（）.11.⼀枚硬币正⾯朝上放在桌上.翻动1次正⾯朝下.翻动2次正⾯朝上.翻动99次.正⾯朝（）.翻动1000次正⾯朝（）.12. = =（）÷（）= =（）（填⼩数）13.⼀个三⾓形和平⾏四边形⾯积相等.底边相等.如果三⾓形的⾼是5厘⽶.那么平⾏四边形的⾼是（）厘⽶；如果平⾏四边形的⾼是5厘⽶.那么三30235385a8a b)(42025)(36⾓形的⾼是（）厘⽶.（⼆）判断（8点）1.因为3×5=15.所以及5是倍数.3和5是因数. （）2.梯形⾯积是平⾏四边形⾯积的⼀半. （）3.所有的偶数都是合数.所有的质数都是奇数. （）4.⼤于⽽⼩于的分数只有 . （）5.3千克的等于1千克的（）6. （）7.⼀个三⾓形的底扩⼤3倍.⾼扩⼤4倍.⾯积就扩⼤12倍. （）. 8.在周长相等的长⽅形和平⾏四边形中.长⽅形⾯积⼤⼀些. （）.（三）选择（8点）1.下⾯的数中.既是奇数.⼜是合数的数是（）A.14B.27C.312.修⼀条长2000⽶的路.计划8天修完.5天修了全长的（）A. B. C. D.3.下图中.两个平⾏四边形形状完全⼀样.则阴影部分⾯积相⽐（） A.甲⼤于⼄ B.甲⼩于⼄ C.甲等于⼄4.⽤0.1.2可以组成（）个是3的倍数的三位数.A.2个B.4个C.⽆数个5.⾃然数按因数的个数分.可以分为（）A.奇数.偶数B.质数.合数C.质数.合数和16.100个奇数的和⼀定是（）7371535452850000805==??=85585181A.奇数B.偶数C.⽆法确定7.如果a ÷b=5.（a.b 都是⾃然数）.a 和b 的最⼤公因数是（）.最⼩公倍数是（）. A.a B.b C.5 D.ab8.⼀个三⾓形的⾯积是24平⽅厘⽶.⾼是8厘⽶.它的底是（）cm.A.3B.1.2C.6D.1.5⼆.基本技能（35点）1.在下⾯图中表⽰出相应的分数.（8点）（1）0 1 2 3 （2）2.将下列分数分类（8点）接近接近0 接近13.在下列（）中填写最⼤公因数.〔〕中填定最⼩公倍数.（7点）5523413785465127151241198716948252832130和18（）〔〕 56和14（）〔〕8和11（）〔〕 4.5和6（）〔〕4.计算下列各图形的⾯积（12点）三.解决实际问题（22点）1.森林运动会上.⼩兔和⼩⼭⽺进⾏跑步⽐赛.跑相同的路程.⼩⼭⽺⽤了分钟.⼩兔⽤了分钟.谁跑得快些？（5点）2.五年级有若⼲名学⽣排队做操.如果3⼈⼀⾏余1⼈.4⼈⼀⾏余1⼈.5⼈⼀⾏也是余1⼈.做操的⾄少有多少⼈？（5点）1.4cm 0.6cm2.5cm9dm 9m4m6m53753.张伯伯在⾃家的院⼦⾥.⼀⾯墙⽤50⽶长和篱笆围成⼀块梯形菜地.求这块菜地的⾯积.（5点）6⽶4、笑笑和淘⽓统计去年6⽉份的天⽓情况如下表：（7点）（1）晴天的天数占本⽉天数的⼏分之⼏？（2点）（2）（2）⾬天的天数占本⽉总天数的⼏分之⼏？（2点）（3）根据统计表中的信息.你还能提出哪些数学问题？并试着解答出⼀个.（3点）┌┐四.智⼒拓展（4点）⼀个分数.约分后是173.已知原分数的分⼦⽐分母⼩42.求原分数.第四单元分数加减法⼀.基础知识（40点）1.填空不困难.全对不简单.（25点）（1）97⾥⾯有（）个91.2013⾥⾯有13个（）. （2）54=( )÷( )=( )÷1065=( ) ÷( )=24（）(3)把3千克的苹果平均分给7个⼩朋友.每个⼩朋友分（）千克.每个⼩朋友分得总数的（）.（4）24分=（）时（5）分数单位是91的最⼤真分数是（）.化成⼩数是（）.（6）分母是12的最简真分数有（）个.他们的和是（）.（7）⼀根铁丝长45 ⽶.⽐另⼀根短14⽶.两根铁丝共（）⽶.（8）异分母分数相加减.要先（）.化成（）.再加减.（9）⼀批化肥.第⼀天运⾛它的13 .第⼆天运⾛它的25.还剩这批化肥的（）没有运.（10）把下⾯的分数和⼩数互化.0.75=（） 25=（） 3.42=（）。
五年级上册数学一二单元测试题
五年级上册数学一二单元测试题一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个数是最小的质数？A. 0B. 1C. 2D. 32. 一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，其周长是：A. 26厘米B. 18厘米C. 13厘米D. 36厘米3. 以下哪个分数是最接近1/2的？A. 1/3B. 2/5C. 3/4D. 4/74. 一个数的3倍是45，这个数是：A. 15B. 20C. 30D. 455. 一个班级有40名学生，其中1/5是男生，班级中有多少名女生？A. 24B. 32C. 36D. 28二、填空题（每题2分，共10分）6. 一个数的平方是36，这个数是______。
7. 一个数除以5的商是8，这个数是______。
8. 一个数的1/4加上5等于10，这个数是______。
9. 一个数的2倍减去3等于15，这个数是______。
10. 一个数的3/4是18，这个数是______。
三、计算题（每题5分，共15分）11. 计算下列各题，并写出计算过程：- 36 + 48 - 27- 52 ÷ 4 × 612. 解下列方程：- 2x + 6 = 22- 3x - 15 = 4513. 计算下列分数的和：- 3/4 + 2/5 + 1/3四、应用题（每题10分，共20分）14. 一个水果店有苹果和橙子两种水果，苹果每千克10元，橙子每千克8元。
小明买了3千克苹果和2千克橙子，他需要支付多少钱？15. 一个长方形的长是20厘米，宽是15厘米。
如果将这个长方形的长和宽都增加5厘米，新长方形的面积增加了多少平方厘米？五、附加题（10分）16. 一个数的5倍加上8等于这个数的3倍减去2，求这个数。
请注意，这些测试题是根据五年级上册数学的一般知识点设计的，具体题目应根据实际教学内容进行调整。
新人教版五年级数学上册1-8单元全套测试题
新人教版五年级数学上册1-8单元全套测试题第1单元测试题卷面（3分），我能做到书写端正，卷面整洁（时间：40分钟满分：100分）知识技能（73分）一、填空。
（每空1分，共25分）1.1.4+1.4+1.4+1.4 = 1.4×（）=（）2.根据148×23=3404，直接写出下面各题的结果。
1.48×23=（）148×2.3=（）0.148×23=（）14.8×2.3=（）1.48×0.23=（）0.148×0.23=（）3.根据乘法的运算定律填空。
8×7.2×1.25=2.5×5.6×0.8=((2.5＋0.7)×4=×(×××1.25))×＋＋×)×5.2×3.7＋4.8×3.7=(4.在9.3×1.8里填上“＞”“＜”或“=”。
9.39.3×0.89.39.3×19.39.3×9.35.两个因数的积是14.8，如果两个因数同时扩大10倍，则积是（）。
二、请你来当小裁判。
（8分）1.4.2×0.8的积是两位小数。
（）2.0.97保留一位小数约莫是0.9。
（）3.2.5×(0.4＋1)= 2.5×0.4＋1。
（）4.两个小数相乘的积一定小于1。
（）三、选择。
（将正确答案的序号填在括号里）（10分）1.0.05的6倍是（）A.0.03B.0.3C.32.一个数乘0.1，也就是把这个数减少到它的（）A.11B.C.10倍3.6.54×0.2与65.4×0.02的积（）A.相等B.不相等C.无法判断4.0.065×45=2.925，如果得数保留一位小数，则是（）A.3.0B.2.9C.2.935.将“4.09×0.88”的积用“四舍五入”法保留两位小数，所得的近似数是（）A.3.59B.3.6C.3.60四、算一算。
新人教版小学数学五年级上册各单元测试题(全册)
动一位，它们的商是（
）
9．已知Ａ＝11.5×0.6，Ｂ＝11.5÷0.6，Ｃ＝0.6÷11.5，不用计算，判断出（
）
最大，（
）最小。
10．5÷11 的商用循环小数简便法表示是（ ），保留三位小数约是（ ）。
.
..
.
11．把 4.83、4.8、4. 8 、4. 83 、4.8 3 按从小到大的顺序排列：
A.4.504
B.4.499 C.4.509 D.4.495
四、计算我最棒。
1.直接写得数。
0.5×0.9＝
0.13×0.2＝
1.2×0.03＝
1.65×0＝
1.7×0.04＝
5－0.6×2＝
2.5×0.9×0.4＝
0.5×0.03＝
2.列竖式计算。（带*的要进行验算）
* 4.6×3.5
* 0.25×0.12
（）
3. 两个小数相除，如果商大于被除数，那么除数一定大于 1。（ ）
4. 3.161616 是循环小数。
（）
三、我会选。（把正确的答案填在括号里）
1. 3.06×1.4 的积里有（ ）位小数。
A.2
B.3
C.4
D.不能确定
2.与 4.25×1.9 的积相等的算式是（ ）。
A.42.5×0.19 B.0.425×1.9 C.425×1.9 D.4.25×0.19
3.两个数的积是 7.36，如果一个因数缩小为原来的十分之一，另一个因数不变，积是
（ ）。
A.7.36 B.0.736 C.73.6 D.0.0736
4.（
）的结果比第一个因数大。
A.3.5×0.9 B.0.28×2
C.5.6×1 D.7.62×0
小学五年级上册数学各个单元测试卷(答案)
小学五年级上册数学各个单元测试卷(答案)姓名。
班级。
学号：一、口算。
（另卷共6分）二、填空题。
（第7题4分；其余每空0.5分；共13分）1、求4个0.7的和是多少，加法算式是（ 2.8 ），乘法算式是（ 0.28 ），用（除法）计算比较简单。
2、2.35×0.5的积是（ 1.175 ）位小数；如果2.35扩大10倍，要使积不变，必须把0.5改为（ 5 ）。
3、4.032×0.8的积是（ 3.2256 ）位小数；3.1×2.5的积是（ 1 ）位小数。
4、由7个1，9个0.1和5个0.01组成的数是（7.95 ），将它精确到十分位是（ 7.95 ）。
5、把3.964的小数点向右移动三位，这个小数就（3964 ）倍。
6、在里填上“>”，“<”或者“=”。
4.7×1.02（。
） 4.7（ = ） 3.4×4（。
） 7.6×12（。
）76×1.2（。
） 0.48×0.9（。
） 0.25（。
） 0.13×7.5（。
）7、根据44×21=924，直接写出下面几个算式的积。
（4分）4.4×2.1=( 9.24 ) 0.44×0.21=( 0.0924 ) 0.924=( 1 )×( 0.924 ) 92.4=( 2 )×( 46.2 )8、一个数是三位小数，将它四舍五入到百分位是3.32，这个数最大是（ 0.334 ），最小是（ 0.325 ）。
三、判断题。
（5分）1、7.6乘一个小数，积一定小于7.6.（√ ）2、小数点后面添上或去掉，小数的大小不变。
（ ×）3、整数乘法简便运算定律对于小数乘法同样适用。
（√ ）4、0.7×0.7的积用四舍五入法保留一位小数约是0.5.（×）5、一个长方形的长和宽同时扩大到原来的10倍，这个长方形的面积就扩大到原来的10倍。
五年级数学上册各单元测试卷(附期末试卷)
第一单元《小数乘法》单元测试卷一．填空题.（16分）1、把6.5+6.5+6.5+6.5改写成乘法算式是（ ）. 2. 5.2×2.78的积有（ ）位小数；3.06×5.07的积有（ ）位小数.1.5.9807保留一位小数是（ ）；保留两位小数是（ ）；保留三位小数是（ ）.3、.根据35×16=560直接在括号里填数.3.5×16=（ ） 0.35×1.6=（ ） 3.5×1.6=（ ） 16×0.35=（ ） 0.16×3.5=（ ） 0.35×0.16=（ ） 4、填 “＞”=”.45×92.34××1.04 5×0.4 6.3×2.4+2.4× （8-0.8）×6、比3.5的8倍多7、要使25×15的积等于3.75；需给25和15添上小数点.有（ ）种不同的添法. 二.选择题.（14分）1.与0.845×1.8的结果相同的算式是（ ）.A 、8.45×18B 、18×0.0845C 、84.5×0.18 2. 2.2时=（ ）分 A 、22 B 、120 C 、1323.两个数的积是8.36；如果一个因数缩小10倍；另一个因数不变；积是（ ）. A 、8.36 B 、0.836 C 、83.6 D 、0.0836 4.计算9.9×25的简便方法是（ ）.A 、9×9×25 B 、（10-1）×25 C 、（10-0.1）×25 D 、4.9×5×25 5.计算4.5+5.5×0.2的结果是（ ）.A 、20B 、2C 、4.61D 、5.6 6.一个三位小数四舍五入后为5.50；这个三位小数最大可能是（ ）.A 、5.504B 、5.499C 、5.509 D、5.495 7.计算72×12.5最简便的算式是（ ）.A 、72×12+72×0.5B 、12.5×8×9C 、72×2.5×5 三.将错误的乘法竖式更正过来.（4分） 1更正： 2、 更正：四1．直接写出得数.0.7×0.9= 0.14×0.3= 1.7×0.03= 1.87×0= 5.5×10= 2.6×0.5= 0.12×6= 7×0.08= 1.8×0.04= 2.6×2-0.5= 60×0.5= 5-0.6×2= 2．列竖式计算.4.8×17 1.88×25 3.07×6.5 3.07×650.027×1.8（精确到百分位） 27.6×0.16（保留一位小数）3．计算下面各题；可别忘了能简算时要简算！56.9×0.47-13.5 12.5×（100+8）9.4×10.1 93.7×0.32+93.7×0.6880×476×125×0 2.52×1011.25×0.7+1.25×1.3+12.53.6×2.54.根据28×65=1820；直接写出下面各题的积0.28×65 = 28×6.5= 28×0.65=2.8×6.5 = 0.28×0.65 = 2.8×0.65= 五．解决问题.（30分）1．一个正方形的边长是19.5米；它的周长多少米?2．小明看见远处打闪以后；经过4秒听到雷声.已知雷声在空气中每秒传播0.33千米；打闪的地方离小明有多远?3．妈妈在超市买了两种包装的果汁；一种是瓶装的；14.4元一瓶；妈妈买了3瓶；另一种是袋装的；5.6元一袋；妈妈买了3袋.妈妈买这些果汁一共用了多少钱？4．修路队第一天修路315.5米；第二天修的路比第一天修的2倍少15米；两天共修了多少米？（保留整数）5．五（1）班的51名同学到农庄参观；班委会决定为每人准备一份午餐.班委会的同学分别考察了大众快餐店和便民快餐店.（这两个快餐店的午餐质量、种类和口感都一样.）（1）如果到大众快餐店买午餐；共需多少钱？（2）如果到便民快餐店买午餐；共需多少钱？（3）为了使午餐的开支最少；请你提个方案；并说明.第二单元达标测评一.直接写得数.2.5×40= 18×6= 1.73＋2.07= 10－0.9= 8×12.5=50×0.2= 32×0.25×1.25= （4+0.4）×2.5=二.想一想；填一填.1.小军坐在教室的第3列第4行；用（3；4）表示；小红坐在第1列第6行；用（ ； ）来表示；用（5；2）表示的同学坐在第（ ）列第（ ）行.2.刘强和王兵在教室里的位置可以用点（4；1）和点（2；7）表示； （4；1）中的4表示第4列；则1表示（ ）； （2；7）表明王兵坐在第（ ）列第（ ）行.3.如图1:苹果的位置为（2；3）；则梨的位置可以表示为（ ； ）, 西瓜的位置记为（ ； ）.4.如图2：A 点用数对表示为（1；1）；B 点用数对表示为（ ； ）； C 点用数对表示为（ ； ）；三角形ABC 是（ ）三角形.图 1 图 2 三.对号入座.（将正确答案的序号填在括号里） 1.如图3：如果点X 的位置表示为（2；3）；则点Y 的位置可以表示为（ ）A 、（4；4）B 、（4；5）C 、（5；4）D 、（3；3）2.如图4：如果将△ABC 向左平移2格；则顶点A' 的位置用数对表示为（ ）A 、（5；1）B 、（1；1）C 、（7；1）D 、（3；3）图 3 图4 3.音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4；2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( ) A 、（5；2） B 、（4；3） C 、（3；2） D 、（4；1） 4.如果A 点用数对表示为（1；5）；B 点用数对表示数（1；1）；C 点用数对表示为（3；1）；那么三角形ABC 一定是（ ）三角形 A 、锐角 B 、钝角 C 、直角 D 、等腰 四、按要求完成下面各题.1.请你在下面的方格图里描出A （2,1） B （7,1） C （4,4） D （9,4）各点,并把这几个点顺次连起来,你能发现什么?我发现: 2.如图是游乐园的一角. (1)如果用（3；2）表示跳跳床的位置；你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请你写出来.(2)请你在图中标出秋千的位置.秋千在大门以东400m,再往北300m处第三单元小数除法测试卷1. 两个数相除时；如果被除数扩大10倍；要使商不变；除数应（）.2. 计算2.025÷1.47时；先将1.47的小数点向（）移动（）位；使它（）；再将2.205的小数点向（）移动（）位；最后按除数是整数的除法进行计算.3. 两个不为0的数相除；除数（）时；商就大于被除数；除数（）时；商就小于被除数.4、在计算7.28÷0.14时；应将其看作（）÷（）来计算；结果得（）.5.在实际应用中；小数除法的商也可以用（）法保留一定的小数位数；求出商的（）.6. 3.25÷0.7保留一位小数约等于（）；保留两位小数约等（）.7. 6.1919…保留两位小数是（）.8. 15.68扩大（）倍是1568；6.5缩小（）倍是0.0065.9. 小数部分的位数是无限的小数叫做（）.10. 0.746746……用简单便方法写出来是（）；保留三位小数写作（）.11. 0.25时=（）分 3.75千米=（）米560千克=（）吨12. 李师傅0.15小时做25个零件；平均每小时大约做（）个零件；平均做每个零件大约需要（）时间.13. 400÷75的商用简便方法记作（）；精确到百分位是（）.二、判断正误；正确的画○；错误的画△（1）循环小数是无限小数（）（2）2.8÷0.9的商是3；余数是1. （）（3）1.998精确到百分位约是2. （）（4）无限小数一定比有限小数大. （）三、选择题.选择正确答案的序号填在括号里.（1）商最大的算式是（）①54÷0.36②5.4÷36③5.4÷0.36（2）比0.7大、比0.8小的小数有（）个①9②0③无数④1（3）3.2727…是（）小数①有限②循环③不循环（4）2.76÷0.23的商的最高位是（）①个位②十位③百位④十分位四、计算1、用竖式计算.2.5÷0.7=（得数保留三位小数）10.1÷3.五、解决问题.1、用一部收割机收大豆；5天可以收割20.8公顷；照这样计算；7天可以收割多少公顷？60.4公顷大豆需要多少天才能收完?2、服装厂做一件男上衣用2.5米布料；现在有42米布料；可以做多少件这样的男上衣？3、每一个油桶最多装4.5千克油；购买62千克；至少要准备多少个这样的油桶？4、某工厂五月份用煤125吨；是四月份用煤量的2.5倍；四月份和五月份共用煤多少吨？5、15匹马9天喂了175.5千克饲料；平均每匹马一天要多少千克饲料？6、明明买了6本练习本,兰兰买了3本同样的练习本,明明比兰兰多花1.35元.（1）每本练习本多少元？（2）明明和兰兰买练习本共花了多少钱？7、学校食堂的面积是100 m2.用边长0.8 m的正方形砖铺地；150块够吗？8、小明买了3千克梨和3千克苹果共付20.1元；小芳买了1千克梨和3千克苹果共付15.1元.每千克苹果和每千克梨各多少元？9、罗老师要用1000元为学校买体育用品；他先花227.5元买了5个足球；并准备用剩下的钱买了一些蓝球；每个蓝球30.9元.（1）罗老师还可以买多少个蓝球？（2）你还能提出什么数学问题？10、某市倡导居民节约用水；规定居民用水每月不超过20吨；每吨的水费是3.5元；超过20吨；超过部分的水费每吨为7.6元.李明家上个月用水29吨；应付多少钱水费？第四单元可能性单元测试一、填一填.1．口袋里只有10个白色围棋子；任意摸出一个；肯定是（）色的.2．盒子里有9个红色跳棋子；2个黄色跳棋子.任意摸出一个；可能出现（）种情况；分别是（）和（）；摸出（）色跳棋子的可能性大.3．正方体的各个面上分别写着1；2；3；4；5；6；抛掷这个正方体；看看哪一面朝上；有（）种可能出现的结果；每种结果出现的可能性（）；出现其中任意一种结果的可能性是（）.二、连一连；从下面的5个盒子里；分别摸出1个球.三、涂一涂.看到的花没有红色的.拿到的花可能有红色的.四、一定的画“√”；不可能的画“×”；可能的画“○”. 五、解决问题.1．新年联欢会有一项抽签游戏.小明抽一张；最有可能的是什么？2．（1）全班共有多少人？(2)喜欢吃香蕉的人数比喜欢吃苹果的人数多多少人？(3)猜一猜；小红很可能喜欢吃哪种水果.(4)你还能提出什么数学问题？写在下面并解答.3．盒子里有2张一等奖和5张二等奖的奖券. （1）任意摸出一张；会有几种可能出现的结果？（2）出现每一种结果的可能性相同吗？（3）出现哪种结果的可能性大一些？第五单元《简易方程》单元测试一、填空（在括号里填上适当的式子）（每空1分共8分）.1、修路队x天修2.4千米的公路；平均每天修( )千米.2、小明有a张邮票；比小华少3张；小华有邮票( )张.3、如果每千克苹果的单价是a元；买b千克；要( )元.4、五（1）班有学生a人；今天请假3人；今天出勤（）人.5、柳树a棵；比杨树多50棵；杨树（）棵.6、果园里有梨树X棵；苹果树的棵数比梨树的2倍多10棵.果园里有苹果树（）棵.7、一个足球的价钱比一个皮球价钱的7倍少1.4元；一个皮球X元.一个足球（）元.8、用S表示三角形的面积；a和h分别表示底和高；三角形面积的计算公式是（）.二、判断题(正确的打“√”；错的打“×”)（每小题1分共5分）.1、a2与a﹒a都表示两个a相乘. （）2、“比x的2倍少2”用含有字母的式子表示是2x－2. （）3、等式不一定是方程；方程一定是等式. （）4、使方程左右两边相等的未知数的值；叫做方程的解. ( )5、4x+5×8=72；这个方程的解是28. ( )三、选择正确答案并把序号填在括号内（每小题1分共5分）.1、下面的式子中；（）是方程.A、25xB、15－3=12C、6x＋1=6D、4x＋7＜92、x=3是下面方程（）的解.A、2x＋9=15B、3x=4.5C、18.8÷x=4D、3x÷2=183、当a=4；b=5；c=6时；bc-ac的值是( ).A、1B、10C、6D、44、五年级种树60棵；比四年级种的2倍少4棵.四年级种树（）.A、26棵B、32棵C、19棵D、28棵5、a的一半与4.5的和用式子表示是（）.A、2a+4.5B、a÷2+4.5 c、2—4.5 D、2÷a+4.5四、用含有字母的式子表示下面的数量关系（每小题1分共5分）.1、比x的2倍少3的数. _____2、一列火车每小时行78千米；t小时行多少千米?_ ____3、李庄m公顷的麦田；共收a千克的小麦；平均每公顷产小麦多少千克?4、a与b的差除以4的商. __ ___5、办公桌每张单价a元；办公椅每把单价b元；买m套办公桌椅共付多少元?_ _ 五、解方程（前两题各3分；后两题各4分；共14分）.52－X=15 91÷X=1.3 X+1.2×5=24.4 8X—5X=27六、列出方程；并求出方程的解（每小题5分共25分）1、一个数的2.5倍与2.5的和是25；求这个数2、一个数的5倍加上4与5的积；和是80；求这个数.3、120减去x的5倍的差等于46；求x.4、什么数减去24与5的积；再除以3；等于120七、应用题（1～4每题7分第5题10分共38分）.1、食堂买了8千克黄瓜；付出15元；找回1.4元；每千克黄瓜是多少钱？（用方程解答）2、水果店运来15筐桔子和12筐苹果；一共重600千克.每筐桔子重20千克；每筐苹果重多少千克? （用方程解答）3、哥哥有55本科技书和一些故事书；科技书的本数比故事书的3倍还少14本.哥哥有故事书多少本？4、小华每分钟走80m；他和小丁同时从一座长1200m的大桥两端相向而行；经过8分钟相遇.小丁每分钟走多少米？5、甲、乙两车从相距600m的A、B两城同时开出；相向而行；甲车每小时行40km；乙车每小时行60km.甲、乙两车经过多少时间相遇？（用方程解答）线段图：设：等量关系式：列方程：解：检验：答：第六单元数学上册诊断自测题一、我会填.1．45000平方米＝（ ）公顷； 2.25小时＝（ ）时（ ）分. 8米5厘米＝（ ）米； 6平方千米＝（ ）公顷. 2．平行四边形沿着（ ）剪开；再把三角形平移；能够得到一个（ ）；这个长方形的长和平行四边形的（ ）相等；宽和平行四边形的（ ）相等.平行四边形的面积计算公式是（ ）. 3.两个完全一样的梯形可以拼成一个（ ）；如果拼成的图形的面积是6.4平方分米；那么一个梯形的面积是（ ）平方分米.4.不规则图形的面积可以（ ）为学过的图形来估算. 5．一个梯形的上、下底之和是18分米；是高的2倍；它的面积是（ ）. 6．一个平行四边形的底是7分米；面积是126平方分米；高是（ ）分米. 7．一个三角形的面积是10平方米；如果底和高都扩大2倍；它的面积是（ ）平方米.有一块面积是500平方米的直角三角形地；一条直角边为125米；另一条直角边是（ ）米.8．一个三角形的底是8厘米；高是6厘米；与它等底等高的平行四边形的面积是（ ）平方厘米.9、方格图中不规则图形的面积估算方法（ 、 ）10.每个小方格的面积是1cm ²；请你估计下面方格中图形的面积.整个（ ）个 整个（ ）个 不满整格（ ）个 不满整格（ ）个 面积大约（ ）平方厘米 面积大约（ ）平方厘米 二、我会判断（对的画“√”；错的画“×”）. 1.梯形的面积等于平行四边形面积的一半.（ ） 2.两个直角三角形可以拼成一个长方形；也可以拼成一个平行 四边形.（ ） 3.下面是三个完全相同的长方形；阴影部分的面积相等.（ ） 4．周长相等的长方形和平行四边形的面积也相等.（ ） 5．一个平行四边形的底扩大4倍；高缩小2倍；那么面积就扩 大2倍.（ ） 三、我会选（把正确的答案序号填在括号里）. 1．一个三角形底是2dm ；高是3cm ；它的面积是（ ）. A. 3cm 2 B. 6cm 2 C. 30cm 2 2．下面图形的面积是（ ）.8厘米 A. 不能确定 B. 24 cm 2 C. 18 cm 23.一个梯形的上底、下底和高都是另外一个梯形的3倍；那3cm 6cm50A 么这个梯形的面积是另一个梯面积的（ ）. A. 3倍 B. 6倍 C. 9倍 四、计算. 1.求下面组合图形的面积（单位：cm ）.2.求下面图形中阴影部分的面积（左图中A 为底边中点；单位：m ）.4 4五、我会解决问题.1．一条水渠横截面是梯形；渠口宽1.8m,渠深0.8m,渠底宽1.2m,面积是多少平方米？2.一块平行四边形钢板；底是12.5米、高是6.2米；这块钢板重多少千克？（16.5千克/平方米） 3．一个等腰直角三角形的两条直角边的和是8.4dm,它的面积是多少平方分米？ 4. 一个三角形的面积是22㎡；高是4m ；它的底边长是多少m ？ 5.一批同样的钢管堆成的横截面是梯形；上层是5根；下层是10根；一共堆6层；这堆钢管共多少根？如果这批钢管共重26.1吨；每根钢管重多少吨？ 93 5 93 406.一块三角形稻田；底长42米；高25米；平均每平方米收稻谷1.2千克；这块稻田可收稻谷多少千克？7.下图是一个王伯伯家菜园的平面图（中间是井台）；如果每平方米菜地需要施肥0.4kg ；王伯伯需要准备多少千克肥料？数学上册第七单元测评班级 姓名 一 、我会算. 1.直接写得数.1.67+0.33= 0.25×4＝ 210÷0.7＝ 120×5＝0.2×7.8×0.5＝ 6×0.4＝ 0.125×8＝ 5.4÷0.9＝ 2.计算下面各题.0.75×18÷0.15 1.25×1m 1m 12m 8.5m2.5+0.75×2.53.解方程. x-52=25 7x=10.5 17-x=6 9x-3x=78 2x+x+5=32 13（x+5）=169 （3x-7）÷5=16 二、我会填. 1. 在相距100米的两楼之间栽树,每隔10米栽1棵,共栽了（ ）棵. 2. 一条马路长40米,在路的两旁每隔8米种一棵树,两边都种,共种（ ）棵树. 3.两棵柳树相距408米,计划在这两棵树之间补栽小树23棵,每两棵树间隔相等,则树的间隔（ ）米.4. 圆形滑冰场周长400米,每隔20米装一盏灯,共要装（ ）盏灯.5. 在一条绿荫大道的一侧从头到尾每隔15米栽一根电线杆,共用电线杆86根,这条绿荫大道全长（ ）米.6.广场上的大钟4时敲4下；6秒敲完；12时敲12下；敲完需要（ ）秒. 三、我会判（对的画“√”；错的画“×”）. 1．在小路的一边植树；两端都栽；栽的棵数比间隔数多1.（ ） 2. 在小路的一边植树；两端都不栽；栽的棵数比间隔数多1.（ ） 3. 在圆形池塘的边上栽树；间隔数和棵树相等.（ ） 4.一根木头锯3段需要3分钟；4分钟能锯4段.（ ） 5.三张卡片上分别写着1、1、2；抽一张；抽到1的可能性大.（ ） 四、选一选.1．一段公路长3600米,在公路两旁每隔9米栽一棵梧桐树,两端都栽,共栽梧桐树（ ）棵. A.400 B.401 C.800 D.802 2. 在一个周长是628米的圆形花园周围以等距离种白杨树157棵,则两树间的距离是（ ）米. A.2 B.4 C.8 D.12 3. 红领巾公园内一条林荫大道全长800米,在它的一侧从头到尾等距离地放着41个垃圾桶,每两个垃圾桶之间相距（ ）米. A.20 B.19 C.21 D.无法确定 4.公路的每边相隔7米有一棵槐树,芳芳乘电车3分钟看到公路的一边有槐树151棵,电车的速度是每分钟 （ ）米. A.50 B.150 C.350 D.无法确定 五、解决问题.1. 两座楼房之间相距56米,每隔4米栽雪松一棵,一行能栽多少棵?2.一个圆形池塘,它的周长是300米,每隔5米栽种一棵柳树,需要树苗多少株?3. 学校要在80米的直跑道的两侧每隔5米插一面彩旗；如果一端不插；那么需要多少面彩旗？4.一个圆形养鱼池全长200米,现在水池周围种上杨树25棵,隔几米种一棵才能都种上?5. 一条马路的一边每隔4米新装了一些广告牌；因为一头是桥墩所以没有装；小兰从头到尾数了一下；一共数到了42块广告牌.这条马路长多少米？6.同学们要在相距72米的两幢楼房之间种8棵杨树.如果两头都不栽；平均每两棵树之间的距离应是多少米？7. 一人以相等的速度在小路上散步,从第一棵树走到第12棵树用了11分钟,如果这个人走了25分钟,应走到的第几棵树？8.从1楼走到4楼共要走48级；如果每上一层楼的台阶数都相同；那么从1楼到6楼共要走多少级台阶？《数学广角──植树问题》测评一、填空1．学校有一条长60米的小道；计划在道路一旁栽树；每隔3米栽一棵；有（）个间隔.如果两端都各栽一棵树；那么共需（）棵树苗；如果两端都不栽树；那么共需（）棵树苗；如果只有一端栽树；那么共需（）棵树苗.2．把10根橡皮筋连接成一个圈；需要打（）个结.3．在一个正方形的每条边上摆4枚棋子；四条边上最多能摆（）枚；最少能摆（）枚.4．豆豆和玲玲同住一幢楼；每层楼之间有20 级台阶；豆豆住二楼；玲玲住五楼.豆豆要从自己家到玲玲家去找她玩；需要走（）级台阶.5．如下图；每两块正方形瓷砖中间贴一块长方形彩砖.像这样一共贴了50块长方形彩砖；那么正方形瓷砖有（）块（第一块和最后一块都是正方形瓷砖）.6．15个同学在操场上围成一个圆圈做游戏；每相邻两个同学之间的距离都是2 m；这个圆圈的周长是（）m.7．一座楼房每上一层要走18级台阶；王芳回家共上了108级台阶；她家住在（）楼.8．小东把一些5角的硬币平均排列在一张正方形纸的周边；每边的硬币数相等；这些硬币的总面值是12元.每边最多能放（）枚硬币.二、选择1．7路公共汽车行驶路线全长8千米；每相邻两站的距离是1千米.一共有几个车站？正确的算式是（）.A. 7÷1+1B. 8÷1-1C. 8÷1+12．一根木头长10米；要把它平均分成5段.每锯下一段需要8分钟；锯完一共要花多少分钟？这道题属于哪种类型？（）A. 不是植树问题B. 两端都栽的植树问题C. 两端都不栽的植树问题3．工程队埋电线杆；每隔40 m埋一根；连两端在内；共埋71根.这段路全长（）米.A. 40×（71+1）=2880B. 40×71=2840C. 40×（71-1）=28004．小华和爷爷同时上楼；小华上楼的速度是爷爷的2倍；当爷爷到达4楼时；小华到了（）楼.A.8B.6C. 75．一根20 m长的长绳；可以剪成（）根2 m长的短绳；要剪（）次.A.9；10B. 10；10C. 10；9三、解答1．星光小区车位不足；在小区路的一边每5 m安置一个车位；用“⊥”标志隔开；在一段100 m长的路边最多可停放多少辆车？需要画多少个“⊥”标志？2．一条小道两旁；每隔5米种一棵树（两端都栽）；共种202棵树；这条路长多少米？3．在400米的环形跑道四周每隔5米插一面红旗；两面黄旗；需要多少面红旗；多少面黄旗？4．学校的苗圃长17 m；宽5 m；平均每平方米种2株杜鹃花；一共可以种多少株杜鹃花？5．学校六一庆祝会上；在一个长9 m、宽3 m的长方形舞台外沿；每隔1 m挂一束气球（一束气球有3个）；靠墙的一面不挂；但四个角都要挂.一共需要多少个气球？五年级数学上册质量检测试题【一】一、用心思考；我会填.（14分）1、5.04×2.1的积是（）位小数；22.6÷0.33的商；保留一位小数约是（）.2、将••259.3保留一位小数是（）；保留两位小数是（）.3里填上“>”“<”或“=”.3.25×0.98 3.25 0.75÷0.5 0.75×24、小林买4支钢笔；每支a元；又买了5本练习本；每本b元.一共付出的钱数可用式子( )来表示；当a=0.5,b=1.2时一共应付出（）元8、如图 1 A点用数对表示为（；）；B点用数对表示为（；）；C点用数对表示为（；）.图16、一个平行四边形的底是9分米；高是4平方分米；面积是（）平方分米.7、如果2x＋3 = 9；那么18 – 4x = ( )8、两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形；如果拼成的平行四边形的面积是25平方厘米；则一个三角形的面积是（）平方厘米.二、火眼金睛；我来判.（5分）1、a2和2a表示的意义相同. （）2、两个数相乘；积一定大于其中的任何一个因数.（）3、平行四边形的面积是三角形面积的2倍.（）4、8.888888是循环小数.（）5、所有的方程都是等式；但所有的等式不一定都是方程.（）三、仔细推敲；我来选.（5分）1、每个空瓶可以装2.5千克的色拉油；王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里；至少需要（）个这样的瓶子.A、10B、11C、122、下面不是方程的是（）.A、5a＋1 = 13B、1.5x＋7C、2.1x＋x = 6.6D、6x＋7 = 4x＋103、把面积为15 md²的长方形框拉成一个平行四边形后；面积（）15md².A、小于B、大于C、等于D、不能确定4、下面算式中商大于1的是（）A. 0.96÷0.3B. 4.25÷5C.0.52÷1.35、.3.6、3.60、3.600这三个数（）A.大小相等；精确度相同B.大小相等；精确度不同C.3.600最大四、细心审题；我能算.（34分）1、直接写得数（10分）3.5×0.1＝ 3.6÷0.09= 200×0.04＝ 9 ÷0.01= 5.32-5.3= 0.42÷0.6＝ 3.2×0.5= 0.21×0.3＝16.8÷0.8= 1.2×0.5=2、列竖式计算（4分）0.73×2.15 7.38÷1.63、计算下面各题；能简算的要简算.（8分）31.7-0.5×0.7-1.65 5.5×17.3+6.7×5.54、解方程（12分）7χ-2×9＝80 13χ-7.5χ＝18.7 （χ+12）×6＝108五、实践操作；我会做.（12分）（1）请你画出从不同方向看到的画形.（4分）上面左面（2）画出下面图形的另一半.（4分）（3）计算下面图形的面积.（4分）六、解决问题；我能行.（30分）1、学校艺术节；准备了花环和彩球各20个；已知彩球每个3.5元；共花去100元；每个花环多少元？2、一块平行四边形的地；底长250米；高68米；共收油菜籽3400千克.平均每公顷产油菜籽多少千克？3、春节快到了；某超市购进540只小节；比购进的大结的4倍少60只；超市购进多少只大结？（用方程解）4、果园里有桃树和梨树共480棵；梨树的棵数是桃树的3倍；果园里有桃树、梨树各多少棵？（用方程解）5、甲乙两辆汽车分别从相距372千米的两地同时出发；相向而行；甲车每小时行75千米；乙车每小时行80千米；经过多少小时两车相遇？相遇时两车各行了多少千米？五年级数学上册质量检测试题【二】一、认真读题；谨慎填空.（1－5题每空1分；6、7题每题3分；8题4分；共23分）1、250×0．38＝25×＿＿＿ 5．374÷0．34＝＿＿＿÷342、在括号里填上“＞”、“＜”、“＝”.1．5×0．5（）1．5 1．5÷1（）1．5 1．5÷0．8（）1．53、（）时＝15分 0．68吨＝（）千克4、5．982保留一位小数约是＿＿；保留两位小数约是＿＿；保留整数约是＿＿＿5、东方小学六年级有4个班；每班a人；五年级有b个班；每班45人.（1） 4a＋45b表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2） a-45表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3） 4a÷45b表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、仓库里有货物96吨；又运来12车；每车a吨；用式子表示现在仓库里货物是＿＿＿＿吨；当a＝5时；现在的货物是＿＿＿＿吨.7、一个三角形的面积是12平方厘米；它的底边是4厘米；这个三角形的这条底上的高是＿＿＿＿厘米.8、（如右图）（1）在右图梯形内加一条线段；使它成为一个平等四边形和一个三角形.（2）量出相关数据（取整厘米）算出梯形面积是＿＿＿＿平方厘米.二、仔细推敲；认真辨析.（你认为对的打∨；错的打×.共5分）1、3．25×0．46的意义是求3．25的百分之四十六是多少.（）2、两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形（）3、m×7．5可以简写成m7．5.（）4、在右边两条平行线间；三角形ABC、三角形DBC和三角形EBC面积相等.（）A D EB C5、小数除法的意义与整数除法的意义相同.（）三、反复比较；慎重选择（将正确答案的序号填在括号里；提示：个别不止一个答案.10分）1、推导梯形面积的计算公式时；把两个完全一样的梯形转化成平行四边形；其方法是（）A、旋转B、平移C、旋转和平移2、空调机厂原计划20天生产760台空调机；实际平均每天生产的台数是原来的1．25倍；＿＿＿＿＿＿？可以提出的问题是（）A、这批空调一共有多少台？B、生产这批空调实际用了多少天？C、实际每天生产多少台？3、34．5除以5的商减去8与0．2的积；得多少？正确列式是（）A、（34．5÷5－8）×0．2B、34．5÷5－8×0．2C、34．5÷（5－8×0．2）4、下面各数中；有限小数是（）；无限小数是（）A、0．3737B、2．0525252……C、0．6185、下面各式中；是方程的是（）A、5×3＝15B、x＋5C、3×2＋x＝22四、注意审题；认真计算（共25分）1、直接写出得数.（8分）1．4－0．9＝ 3．7＋6．4＝ 4．5÷0．9＝2．5×2×0．8＝ 9÷2＝ 0．8×60＝0÷3．7＝ 9．5÷（2．5×2）＝2、脱式计算；能简算的要简算.（12分）（1）0．26×2．5＋0．74×2．5＋2．5（2）18．09－7．5×（0．14＋1．06）（3）9÷[(38．02＋1．98)×0．53、解方程.（先解答；再检验）（5分）3×7＋4x＝25五、操作与发现（2分＋3分＋5分＝10分）1、（如下图）请回忆老师引导你推导平行四边形面积公式进的情境；给（1）、（2）填空；（3）计算.（1）、以将平行四边形转化为长方形来推导平行四边形的面积公式.把平行四边形转化成长方采用的方法是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）、观察转化前的平行四边形与转化后的长方形；你发现了什么？（请写在下面的横线上；至少写三条）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）、计算上面平行四边形的面积；（先动手在图中量出计算时需要的数据；再算出它的面积）2、活用知识；解决问题.（1－4题各题5分；5题7分；共27分）a)一张发票被撕掉一角；你能算出每张桌子多少钱吗？b)学们去植树；五年级植了84棵；比三年级植的2倍少16棵；三年级植了多少棵？（列方程解答）c)中午；爸爸、妈妈和李明在一起用餐；用餐时有如下对话：李明：妈妈今年有多少岁？妈妈：我今年的年龄是你今年年龄的4倍.爸爸：你今年的年龄和你妈妈今年的年龄和是40岁.请根据上面对话求出妈妈和李明今年的年龄？4、甲、乙两辆汽车同时从相距225千米的两地相对开出；经过2．5小时相遇；甲车每小时行48千米；乙车每小时行多少千米？5、某电子厂生活区原来住有员工400人；平均每天用水40吨.现在员工人数增加到480人；如果全体员工每人每天用量比原来节约0．02吨；维持原来的供水量；够不够？（列式计算并根据计算结果写出你的感受.）六、图；列方程并求下面方程的解.（8分)七、解决问题.（18分)1. 求三角形面积(5分)100cm2、靠墙边围城一个花坛；围花坛的篱笆长56m,求这个花坛的面积.（5分）3. 小林家和小云家相距6.5km.周日早上9：00 两人分别从家骑自行车相向而行；两人何时相遇？(用方程解答)（3分）33cm。
人教版小学数学五年级上册单元测试卷全套
第一单元测试姓名：_________一、计算：1、用竖式计算:××1.35=×1.4≈×≈〔保存两位小数〕(数保存一位小数)2、计算〔能简便的要简便〕:××××3、列式计算:〔1〕？(2) 32.5乘5.6及4.8的差,积是多少四、解决问题:1、一列火车每小时行78千米，1.8小时能行多少千米(得数保存整数)2、修路队修一条马路,已经修好38.4千米，没修的是已修马路的1.5倍，这条马路长多少千米3、新华路小学平均每月节约用电20.5千瓦时，每千瓦时电费0.3元。
照这样计算，全年节约电费多少元？4、学校买白色粉笔和彩色粉笔各25盒，白色粉笔每盒0.48元，彩色粉笔每盒0.72元，学校一共付出多少元？第一单元测试姓名：_________一、足智多谋我能行！1、口算：×0.4＝ 8.2＋1.8＝ 100－35.22＝×××0.4＝××1＝2、列竖式计算：42××〔保存两位小数〕验算3500×××〔保存到非常位〕3、怎么简便就怎么算.〔18分〕××213×××××101 19.625－(4.716＋9.625)二、填空。
1、依据321×23＝7383，很快写出下面各题的积。
×××2.3＝××0.23＝ 321×0.023＝2、在下面的圆圈里填上“＞〞、“＜〞或“＝〞。
×××1×××0.363、5个1.6相加，用加法表示是〔〕，用乘法表示是〔〕，结果是〔 〕。
×2.73的积有〔 〕位小数，a ×2.3的积是三位小数，那么a 至少是〔 〕位小数。
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小学五年级数学上册各单元测试题第一单元综合测试(一)年级: 班别: 姓名: 成绩:小试身手1、（14分）想一想，填一填。
（1）2.7×5表示（），还可以表示（）。
（2）3.8×0.24表示求( )的( )是多少。
（3）根据2.1×0.5=1.05写出两道除法算式是( )和( )。
（4）21.4÷0.2表示( ) （5）8除以11的商用循环小数表示是（），保留两位小数约是（）。
2、（4分）根据下面第一栏的结果，很快把下表填写完整。
3、（4分）000000000000000000000000000二、计算天地4、（12分）计算下面各题。
（前面两小题得数保留一位小数，后面两小题得数保留两位小数）2.14×3.6=0.15×0.84=2.07×4.8=2.05÷11=5、（12分）想一想，下面各题怎样算简便就怎样算！3.04+5.83+16.96+4.17 1.25×32×253.25×1.6-0.6×3.250.88÷4÷0.256.（12分）解方程。
0.4χ÷0.32=105χ-6.8=3.24.8+12.5χ=20 2.5χ=16.5三、动脑筋7、（6分）不计算，直接在○里填上“>”、“<”或“=”。
6.25×0.8○6.25 6.25×3.4○6.25 4.6÷0.3○4.6 8、（5分）判断下面的说法是否正确。
（对的画“√”，错的画“×”）（1）12.6×0.1=0.126 （）（2）在计算小数乘法时，积的小数点要与因数的小数点对齐。
（）（3）3.515151可以写作3.51。
（）（4）无限小数不一定都是循环小数。
（）（5）比0.4大而比0.6小的数只有一个。
（）四、实践活动10、（9分）列出算式并计算出得数。
（1）用3.2与3.8的和去除5.6，商是多少？（2）一个数的3.2倍是57.6，这个数的5.5倍是多少？（3）甲数是18.6，是乙数的1.5倍，乙数是多少？11、（4分）五（1）班有学生50人，五（2）班学生人数是五（1）班的1.2倍。
你能算出五（2）班有多少学生吗？12、（4分）某车队要运130.5吨煤，已经运了8次，每次运14.5吨，还剩多少吨没有运？13、（4分）14辆汽车8天共节约汽油360.64千克。
平均每辆汽车一天节约汽油多少千克？14、（4分）一个足球的价钱是105元，是一个排球价钱的3倍。
一个足球比一个排球贵多少元？第二单元综合测试(一)年级: 班别: 姓名: 成绩:巧填空白1、(13分)想一想,填一填。
（1）加法和减法叫做（）运算，乘法和除法叫做（）运算。
（2）一个算式里，如果只含有同一级运算，要（）依次计算。
（3）一个算式里，如果含有两级运算，要先做（）运算，后做（）运算。
（4）一个算式里，如果有括号，要先算（）里面的，再算（）里面的。
（5）在四则混合运算过程中，遇到除法的商的小数位数较多或出现循环小数时，一般保留（ ）位小数，再进行计算。
（6）3.6÷0.4+1.2×5的运算顺序是先算（ ），再算（ ）。
（7）10.2-（3.5+2.7）÷2.4的运算顺序的先算（ ），再算（ ），最后算（ ） 。
（8）把32÷0.8+0.4×3的运算顺序改为先乘、再加、最后算除，算式应改为（ ）。
动脑筋2、（4分）请按下面的计算要求添加括号。
5.32÷2.4-1.8×0.6（1） 减法→除法→乘法：（2） 除法→减法→乘法：（3） 乘法→减法→除法：（4） 除法、乘法→减法：3、（4分）按运算顺序先填写好下面的，再列出综合算式。
4、（6分）你能将下面三道算式合并成一道综合算式吗？ （1）4.25÷2.5=1.7 1.7×9.9=16.83 16.83+0.17=17 综合算式：（2）1.2-1.03=0.17 0.51÷0.17=3 5.4÷3=1.8综合算式：5、（6分）判断下面的说法是否正确。
（对的画“√”，错的画“×”）（1）7.2×4.5+2.8×4.5=（7.2+2.8）×4.5，这是运用看来乘法结合律。
（ ）（2）3.5×0.01肯定大于3.5÷0.01。
（ ）（3）4.6÷[（2.5+3.5）×2]的运算顺序是先加法，后乘法，最后算除法。
（ ）（4）8÷2.5+2÷2.5=（8+2）÷2.5=10÷2.5=4。
（ ）（5）0.125×8÷0.125×8等于1除以1，结果等于1。
（ ）4.8 2.3 × 0.4 + 2.5 ÷ 综合算式： 1.4 0.7 ÷ 3.5 + 1.2 － 综合算式：（6）10÷（0.1+0.2）=10÷0.1+10÷0.2=100+50=150。
（）计算天地6、（9分）请你在一分钟内快速口算出下面各题的得数。
3.8+5.2= 6.5×4= 10-0.99= 3.8÷1.9=5.1÷17= 0.25×8×0.4= 1.25×80= 4.8÷0.24= 13.9÷0.1= 0.63÷21= 2.8×0.2= 7.9+3.1=7、（10分）认真计算下面各题，除不尽的得数保留两位小数。
（23.6-5.20.4）÷6.7 26.7÷[（2.53+1.84）×5]8、（16分）计算下面各题，能用简便方法计算的要用简便方法计算。
0.25×8.3×4+1.7 23.6-0.5×0.5-6.752.3×（5.38-1.82）+6.44×2.3 （2.4+2.4+2.4+2.4）×0.25实践应用9、（12分）列出算式并计算出得数。
（1）3.8与3.8的积除38与3.8的积，商是多少？（2）13.5与9的差去除22.5，再加上18，和是多少？（3）甲数是2.6，乙数是甲数的3.2倍，乙数比甲数多多少？（4）甲数是4.5，是乙数的5倍，丙数是甲、乙两数之和的1.2倍，丙数是多少？10、（6分）小明到新华书店买了3本《科技书》，一共用去11.7元；小红到新华书店买了3本《文艺书》，一共用去7.8元。
聪明的同学，你能用两种不同的方法算出一本《科技书》比一本《文艺书》贵多少元吗？11、（5分）两个修路队合修一条公路，甲队每天修5.5小时，乙队每天修4.5小时。
如果按每小时修路23.5米计算，这两个修路队一天共修路多少米呢？你能用两种不同的方法解答吗？12、（4分）小婷要看一本310页的小说，前5天每天看22页，如果剩下的页数必须在5天内看完，平均每天要看多少页？13、（5分）如下图所示，小李和小王同时从家步行到学校去，经过8分钟两人同时到达校门口，他们家相距多少米呢？小李家学校小王家每分钟走50米每分钟走45米第三单元综合测试(一)年级: 班别: 姓名: 成绩:小试身手1、(25分)想一想,填一填。
（1）我们可以吧以个平行四边形转化成一个（），它的面积与原来的平行四边形的面积（）。
这个长方形的长与平行四边形的（）相等，宽与平行四边形的（）相等，平行四边形的面积=（）×（），字母公式可以写作（）。
（2）如图6平方厘米，那么平行四边形的面积是（）平方厘米。
如果平行四边形的面积是7平方分米，那么阴影部分三角形的面积是（）平方分米。
(3)一面直角三角形小红旗的两条直角边分别是8厘米和6厘米，这面小红旗的面积是（）平方厘米。
（4）、一个梯形的上、下底的和是25分米，高是8分米，这个梯形的面积是（）平方分米。
（5）两个完全一样的梯形拼成的平行四边形的面积是80平方厘米，其中一个梯形的面积是（）平方厘米。
（6）一个三角形的面积是12平方厘米，底是6厘米，高是（）厘米。
（7）一个梯形的面积是80平方分米，高是8分米，其中上底长9分米，下底长（）分米。
2、公式推导。
如下图，将一个平行四边形通过先剪、再移、最后拼的方法转化成一个长方形，请你完成下面的表格。
智力先锋3、（16）分判断下面的说法是否正确。
（对的画“√”，错的画“×”）（1）只要两个面积相等的三角形都可以直接拼成一个平行四边形。
（）（2）面积单位之间的进率是100。
（）（3）三角形的底和高都扩大3倍，它的面积就会扩大9倍。
（）（4）三角形的面积等于平行四边形的面积的一半。
（）（5）如果两个等底等高的三角形面积相等，那么它们的形状也一定相同。
（）（6）面积相等的两个梯形一定可以拼成一个平行四边形。
（）（7）只有两个完全一样的梯形，才能拼成一个平行四边形。
（）（8）平行四边形的面积是三角形面积的2倍。
（）4、（10分）选一选，在下面的括号里填上正确答案的序号。
（1）平行四边形的底不变，高扩大2倍，面积就（）①扩大4倍②扩大2倍③扩大6倍（2）平行四边形的底扩大3倍，要使面积扩大9倍，高必须（）①不变②扩大2倍③扩大3倍（3）计算 8 64① 6×8 ②4×8 ③6×4（4）一个平行四边形和一个三角形面积相等，高也相等，平行四边形的底是8厘米，三角形的底是（）① 8厘米② 4厘米③16厘米（5）三角形的底扩大2倍，高扩大3倍，面积扩大（）① 2倍② 3倍③ 5倍④6倍5（10分）计算出下面图形的底和高。
（单位：厘米）7？（6）计算下面组合图形的面积。
（单位：厘米）7、（6分）超市旁有一个平行四边形的停车场，底长50米，高35米，共可停车70辆，平均每辆车占地多少平方米？8、（6分）学校要为一座新楼配250块玻璃。
每块玻璃尺寸如图所示，如果不考虑边角损耗，至少需准备多少平方米玻璃？（得数保留整数）9（6分）你能算出下图所示飞机模型的面积有多大吗？（两边一样大）10厘米 6 综合测试(一)年级: 班别: 姓名: 成绩:小 试 身 手1、（22分）想一想，填一填。
（1）在括号里用字母表示出适当的公式：加法交换律（）；长方形的周长（）；长方形的面积（）；梯形的面积（）；乘法分配律（）。
（2）根据运算定律，在方框里填上数字或字母。
5a+6a=□×(□＋□) 6×(a+b)=□×□＋□×□ 8×a ×125=□×(□×□)(3)在括号里填上适当的式子。