任务11 制作企业宣传演示文稿(上)
“信息技术——基于WPS+数据思维”课程标准
“信息技术——基于WPS+数据思维”课程标准一、课程概要课程名称中文:信息技术——基于WPS+数据思维英文:Information Technology based on WPS&DataThinking课程代码1201881103课程学分3课程学时共48学时,理论12学时,实践36学时课程类别通识教育: 基础课程 核心课程 一般课程 拓展专业课程专业教育: 基础课程 核心课程 拓展课程课程性质 必修 选修适用专业所有专业前导课程无后续课程人工智能技术应用Python语言程序设计开设学期第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期√√二、课程定位本课程是一门通识基础课程,旨在培养学生科技强国、文化自信、爱岗敬业、勇于创新、精益求精的思想政治与职业素养,掌握操作系统、WPS Office文字文稿、表格文稿、演示文稿操作技能,具备办公软件应用、数据洞察以及数据思维表达能力,能在日常生活、学习和工作中综合运用信息技术解决问题的能力,为学生职业能力的持续发展奠定基础。
三、教学目标(一)素质(思政)目标1.热爱祖国,拥护中国共产党,具有科学的世界观、人生观和价值观;具有责任心和社会责任感;具有法治意识,自觉遵纪守法;注重职业道德修养,具有诚信意识和团队精神。
2树立正确的信息社会价值观和责任感,具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力。
3.具有较好的身体素质和心理素质,具有一定应对危机及困难社会状况的能力,能积极面对困难、解决困难。
4.掌握科学思维方法和研究方法;具有求实创新意识和严谨的科学素养;具有责任心和慎独精神;具有良好的质量意识、效益意识、环保意识和安全意识;能够追求严谨踏实、精益求精的工匠精神,以劳动光荣。
(二)知识目标1.了解信息技术发展历史及趋势;2.掌握信息编码及计算机组成原理;3.掌握操作系统的概念与原理;4.掌握WPS Office文字文稿、表格文稿、演示文稿应用的知识;5.掌握数据思维的基本原理;6.掌握数据分析的基本方法。
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企业宣传PPT教学课件
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发现问题是解决问题的先决条件,但仅仅满足提出问题是不够的,提出问题的目的就是为了有效的解决问题.人生就是解决一系列问题的过程.个体克服生活、学习、实践中新的矛盾时的复杂心理活动,其中主要是思维活动.教育心理学着重研究学生学习知识、应用知识中的问题解决.
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产品一
主打产品Flagship Product
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企业荣誉Company Honor
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行业荣誉Industry Honor
2012某某市户外广告独家运营商
2012某某省 十强广告运营商
2012某某市户外广告独家运营商
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目 录
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公司介绍
COMPANY
企业荣誉
HONOR
公司团队
TEAM
公司产品
PRODUCT
企业客户
CUSTOMER
信息技术(基础模块)-教学教案.doc
教学重点
掌握文档的新建、打开、保存、复制
掌握WPSOffice文档的各种基本操作
掌握制作和编辑各种各样的文档
掌握多人协同编辑文档的方法和技巧
教学难点
掌握Word制作和编辑各种各样的文档
教学设计
1、教学思路:(1)讲解创建“社区志愿者招聘”文档,包括了解文档处理的应用场景、熟悉WPSOffice文档的操作界面、文档的新建、打开、保存、复制、文档的检查、保护与自动保存、文档的发布等基础知识,实现创建联机文档、输入内容并保存文档、进行加密设置、发布为PDF格式的操作;(2)讲解编辑“学习计划”文档,包括文本的选择、移动、复制与删除和文本的查找与替换的基础知识,实现打开文档并修改文本、复制和移动文本、查找和替换文本的操作;(3)讲解编辑“毕业论文”文档,包括页面设、样式设置、页眉页脚的设置以及目录和封面的设置等内容;(4)讲解编辑“社区服务排班表”文档,包括插入表格的方式、表格与文本相互转换等基础知识,实现创建表格、编辑表格、计算表格数据和设置与美化表格的操作;(5)讲解编辑“社区服务中秋贺卡”文档,包括插入图片、插入艺术字、插入形状、插入文本框以及使用邮件合并等内容。
内容大纲:具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
任务一认识与安装银河麒麟桌面操作系统
一、任务描述
二、技术分析
(一)银河麒应用
(二)银河麒麟桌面操作系统V10简介
(三)安装银河麒麟桌面操作系统V10的计算机配置
三、任务实现
(一)下载银河麒麟桌面操作系统V10安装程序
(二)制作U盘启动盘安装银河麒麟桌面操作系统V10
教学难点
掌握WPS Office电子表格的各种基本操作
教学设计
企业宣传PPT模版
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关于我们
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产品与服务
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发展规划
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主要产品展示
03
PART THREE
市场分析
当前市场分析
同类产品对比
竞争对手分析
客户需求分析
经营业绩
当前市场分析
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此处输入小标题添加适当的文字,一页的文字最好不要超过200,添加适当的文字
此处输入小标题添加适当的文字,一页的文字最好不要超过200,添加适当的文字
在此添加标题
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竞争对手分析
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某某科技发展有限公司
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如何做好企业的宣传报告图文PPT课件
2. 新闻体裁的种类与结构
3. 新闻采访的技巧
4. 新闻摄影技法
关于度的把握
中
国
铝
业
报 投
把握哪几个度:
稿 中
称谓的度:(如一版企业领导的名字体现。写稿时是企业人,投
要
稿用稿则要考虑在中铝报上发,就不能以“领导”的词汇出现,
注
不能太渲染)
意
用词的度:(一场战斗正在打响,壮丽诗篇,重要讲话精神,重
缺乏时代性
1. 思维老套 2. 方式老套 3. 业务老套
反对两个倾向
企 业 宣 传
文革倾向
1. 喜欢表态;(动不动就 变成了发通知,代表单 位下决心)
2. 过份热情;(把一些管 理干部拔得太高)
3. 文革术语;(动不动就 是指示精神,攻坚战)
4. 小题大作;(把一件很 小的事情看得好大)
01 02
能冒昧写稿和发表;
如何把 握度
信息的全面掌握,动态的全 面了解,背景的全面知情,
全面的平衡考虑。
一
篇
好
稿
子
的 标
好标题
准
好结构
好价值
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好导语
好故事
如何做好企业宣传报道
主讲人:XXX
的
要指示精神)
几
位置的度:(版面所放位置体现轻重缓急,须平衡,统筹兼顾)
个
份量的度:如对美铝IBS稿件的处理,可能会让人感觉中铝的运营
问
转型照搬照抄美铝,所以临时撤下)
题
保密的度:原则上任何稿件中不能涉及产能、利润、成本、单价
的绝对数值,可体现相对数,如增长率等;原则上凡中铝公司的
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《计算机应用》课程教学改革
《计算机应用》课程教学改革【摘要】本文以高职院校非计算机专业学生的培养目标出发,探讨计算机应用基础课程课程标准的制定。
对《计算机应用》课程的课程定位、课改思路、课程目标、教学内容四方面的改革,以便提高这门课的教育教学质量。
【关键词】教学改革;课程目标;《计算机应用》1 课程定位和设计思路1.1 课程定位本课程是非计算机专业学生开设的基础课程之一,在大学生素质教育中占有极其重要的地位。
通过这门课程的学习,可以满足和适应信息化社会对大学生基本素质的要求,大力推动我国信息产业的发展,培养大批熟练掌握计算机基础知识和操作技能的高科技人才。
同时,计算机基础课也是进一步学习和掌握其它计算机知识的坚实基础,是学习其他专业知识的重要工具。
1.2 设计思路计算机应用基础是各专业学生就业后从事主要工作岗位的必备应用技能。
本课程直接支持通用能力中的数字应用、信息处理等能力的培养,通过采用适宜的教学方法,培养学生的解决问题、自我学习能力与人交流的能力。
这些都是最为重要和基本的能力,应当作为通用类课程和必修课程。
本课程立足于使高职高专学生掌握基本的计算机应用能力,培养学生良好的信息素养,具备作为信息社会从业者所必需的通用能力;为后续专业课的学习奠定基础;使学生初步具备在信息社会环境中生存、工作与持续发展的能力。
其中“高等” 的体现是让学生不是仅仅具有操作技能的技工,而是初步具有基本理论、概念的高技能型应用人才,非简单、熟练操作工。
而计算机基础的相关理论概念体现在多领域、多学科和技术多样性上。
1.3 工作任务按照信息素质能力和职业教育的发展要求,打破原有课程体系结构,重新优化、组合、整理为个5个学习情境,设计了若干基于工作过程的任驱动式的实训项目,通过“做中学”、归纳、扩展以及思考与实训等环节,培养高技能专门人才所需的信息技能。
2 课改简要思路本课程是按行动导向教学理念进行项目式教学改革的试点课程。
通过在多个专业试点,我们按照项目教学的要求,创设了行动导向的项目教学,不仅将计算机基础的相关知识有机地融入到工作任务,还结合学生所处的不同时期、不同状态以及正在学习的不同内容,有针对性的嵌入了影响学生就业的职业素质的培养单元,进一步地加强了项目教学的职业针对性。
Powerpoint作业题(12[1].11)
PowerPoint课堂作业题第一题一、设置应用设计模板为"Crayons";二、建立页面一:版式为"标题幻灯片";1.标题内容为"又是一年毕业季"并设置为黑体72;2.副标题内容为"——临床医学学院"并设置为居右宋体 28磅加粗倾斜;三、建立页面二:版式为"只有标题";在同一页中显示"5、4、3、2、1" 5个数字的倒计时效果,且内容放置于页面正中央。
1.字体:新罗马,字形:加粗,字号:96磅,颜色:红色,效果:阴影;2.同一页中的5个数字分别设置飞入和飞出效果:飞入动画效果:“单击开始”,"自左上部",“快速”,并伴有"爆炸"声;飞出效果:“单击开始”,"自右下部",“快速”。
四、建立页面三:版式为"只有标题";1.标题内容为"我们共度的时光"并设置字体:“幼圆“,48磅,居中,下划线;2.动画效果:"百叶窗展开",“中速”,方向:垂直,并插入任意声音,为自动播放;3.在页面三中插入2张图片,并设置图片的动画效果:(1)第一张图片处理为:灰度图像,添加4.5磅双线边框,缩放为原尺寸的70%,第二张图片采用原始格式。
(2)第一章图片动画效果为:扇形展开进入,中速,“自定义曲线”退出幻灯片区;第二张图片“风车玩具进入”五、将所有幻灯片的切换方式:横向棋盘,中速, "每隔6秒"换页,循环放映。
第二题一、建立演示文稿《回乡偶书》:1.建立页面一:只有标题的幻灯片;页面二:版式为标题和文本的幻灯片,页面三:版式为垂直排列标题和文本的幻灯片,页面四:版式为标题和文本的幻灯片,输入文本如图。
二、修改页面样式及动画效果1.在第一张幻灯片上插入自选图形(星与旗帜下的横卷形),输入文字如图。
制作公司宣传片演示文稿
《办公自动化》教案介绍PowerPoint的工作界面、菜单等。
介绍本章项目:效果如下图:开始制作本章项目:1.创建演示文稿1.建立文档1.选择“文件”菜单下的“新建”选项,在右边的窗口中选择“空白演示文稿”。
此时也会自动新建一个空白演示文稿。
2.保存文档选择“页面布局”选项卡,单击“页面设置”组中的“页边距”按钮。
3.输入首页幻灯片主副标题文字2.修改幻灯片母版1.母版视图1.选择“视图”选项卡“母版视图”组中的“幻灯片母版”。
弹出如下图所示的界面。
打开“幻灯片母版”视图时,会显示一个具有默认相关版式的空幻灯片母版。
2.修改母版1.在第1张幻灯片即幻灯片母版中,选择前四行文字,设置字形为粗体。
将鼠标定位在该页的右上角,在此处插入公司logo图片1,适应缩小。
并在图片1的下方添加文本框,输入文字“科技创新,融合应用”,设置为黑体,14磅,浅绿色。
在标题的下方插入一条直线,设置为中等线,强调文字颜色3,并在页面的最左下角插入图片2,置于底层,效果如图所示。
此时,在1页添加的元素在以下11页中均同时添加。
2.选择第2张幻灯片即标题版式,选择“插入”选项卡,单击“插图”组中的“形状”按钮,在弹出的下拉列表中选择插入“矩形”,矩形的形状填充为浅绿色,形状轮廓为无色,置于底层。
将矩形置于幻灯片的中央,主标题设置为44磅黑体,副标题设置为42磅黑体,效果如图所示。
《办公自动化》课时教案分分分复习上节课的内容。
介绍本次课的知识点。
继续制作本章项目:1.美化幻灯片1.插入新幻灯片1.选择首页幻灯片,选择“开始”选项卡,单击“幻灯片”组中的“新建幻灯片”按钮,在弹出的下拉列表中可以选择插入任一版式的新幻灯片。
本案例中第2页选择的是“标题与内容幻灯片”2.插入形状1.插入形状,选择“插入”选项卡,单击“插图”组中的“形状”按钮,在其下拉列表框中选择“圆形”,按住shift键不放拖动鼠标,依次画出三个不同大小的圆形,分别填充颜色为水绿色,强调文字颜色5,淡色60%,水绿色,强调文字颜色5,淡色25%,白色。
25-6-1制作“公司宣传册”演示文稿
授课主要内容或板书设计
PowerPoint 2010是一款非常实用的演示文稿制作软件,本案例中将使用PowerPoint 2010来制作一个“公司宣传册”演示文稿,从而帮助大家快速掌握演示文稿的制作方法。
✓认识PPT窗口
图6-1-2 PowerPoint 2010界面图
课堂教学安排
✓新建演示文稿
一)新建空白演示文稿
方法一:启动PowerPoint 2010程序,系统自动创建一个名为“演示文稿
1”的空白演示文稿,再次启动会依次对新文稿进行命名。
方法二:组合键“CTRL+N”
方法三:切换到“文件”选项卡,单击“新建”命令,右侧窗格的“可
用的模板和主题”栏中选择“空白演示”文稿。
二)根据模板创建演示文稿
PowerPoint 2010提供了多种模板类型,利用这些模板,用户可快速创建各种专业的演示文稿。
在“样本模板”界面中选择需要的模板样式,单击“创建”按钮即可。
✓保存演示文稿
单击快速访问工具栏中的“保存”按钮,在“另存为”对话框中设置演示文稿的保存路径、文件名及保存类型即可。
方法与word中文档保存方法类似,此处不再赘述了。
✧知识6-1-2 PPT视图方式
PowerPoint 2010提供了5种视图方式,用于编辑、打印和放映演示文稿。
图6-1-5 切换视图方式
普通视图:用于幻灯片的编辑,幻灯片窗格中显示当前幻灯片的大视图,可添加文本、图表、图片、声音、动画和超链接等。
课堂教学安排。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
20
③ 故事型,如左图示。 ④ 时间轴型:以时间为线串联起各个部分,反映事件发生或应该 发生的先后顺序,有助于讲清楚事情的来龙去脉和发展,右图示。
21
页面布局与设置
(1)幻灯片大小使用16:9宽屏 PPT早期版本默认使用形状较方的4:3屏幕,左图(4:3为横纵比),随着目 前电视和视频都已采用宽屏和高清格式,PPT也增加了幻灯片宽屏效果,对 比图下图所示。可见,16:9宽屏整体效果相对4:3传统屏幕比例更加协调、呈 现更加大气、更加符合现代人们的审美,同时也能显示更多的内容。
13
受众分析 受众是指信息传播的接收者,如报刊书籍的读者、广播的 听众、电影电视的观众、PPT观众等。可以从两个方面进行 受众分析:个性需求和共性需求。 (1)PPT受众的个性需求分析 (2)PPT受众的共性需求分析 只有进行了受众分析,了解了受众的特点和需求,才能
有针对性的从色彩选择、字体选择、风格定位、画面质感 设计、速度等方面进行PPT的设计与制作。
改进的
音频和视频支持 屏幕操作
PPT2013支持更多的多媒体格式(例如:.mp4 和 .mov 与 H.264 视频和高级音频编码 (AAC) 音频)及更多高清晰度内容。
自带屏幕截图和屏幕录制功能 演示者视图允许演示者在监视器上查看自己的笔记,而观众只能观看幻灯片。在以前的版本中,很难弄清谁在哪个监视器上
24
图片编辑处理
为图片重新着色 图片颜色饱和度、色调调整 图片的艺术效果设置 删除图片背景(抠图) 图片裁剪处理(裁剪图片、将图片裁剪为形状) 图片样式设置(图片边框、效果、版式等设置)
25
图片编辑处理
(1)图片调整 ① 新建幻灯片并插入图片 单击【开始】→【幻灯片】→【新建幻灯片】选项,在弹出的列表中选择“空 白”选项,如下图所示; 第二张幻灯片的内容是“企业简介”,设计它的布局为上面放图片,下面放文 字,所以要将本张幻灯片的背景设置为浅灰色。 在新建幻灯片中插入本任务素材文件夹中的“2.jpg”图片文件,调整图片大小。
制作功能。
归 类 更多更强的功能 1.删除背景功能(可删除图片背景,实现抠图功能); 图片处理 2.艺术效果设置(可对图片进行以前只有PS才具有的艺术效果设置,如:虚化、玻璃、塑封、素描等艺术效果); 3.图片裁剪(可将图片裁剪为形状等)。
形状处理
对多个形状可进行合并处理,如对形状进行联合、组合、拆分、剪除等。
简易的演示者视图
查看哪些内容。改进的演示者视图解决了这一难题,使用起来更加简单。 增加智能参考线功能:无需目测幻灯片上的对象以查看它们是否已对齐。当对象(如图片、形状等)距离较近且均匀时,智
智能参考线
能参考线会自动显示,并告诉你对象的间隔均匀。 提供了一组主题变体(如不同的调色板和字体系列);此外,还提供了新的宽屏主题以及标准大小。
能力目标:
5
11.2.1 11.2.2
策 划 逻 辑
11.2.3
11.2.4
图 文
图 表
11.2.5
11.2.6
放 映
存 储
6
一个精美的、能够得到观众肯定和欢迎的演示文稿,其成 功之处并不在于它的制作,而在于它的策划与设计。这就要 求制作者必须能够根据演示文稿的特点,对其定位、受众、 演示环境、内容等进行分析,然后在版式、字体选用、色彩 答配、动画等方面进行设计,才能达到事半功倍的效果。
16
素材的收集整理
(2)图片 获取图片素材的片网站上下载。 国内图片素材网站推荐: ① 全球图片网: ② 全景图片网: ③ 景象图片网: ④ 典匠图片网 : ⑤ 超景图片网: ⑥ 素材网: ⑦ 素材中国: ⑧ 图片库素材网:
17
本任务PPT策划
18
什么是PPT逻辑?有人说逻辑是PPT的灵魂,通俗地讲就是 制作PPT的主线,也就是如何编排你的PPT才更有说服力、才 能取得最好的效果。PPT逻辑分为篇章逻辑、页面逻辑和文句 逻辑。
19
篇章逻辑就是设计者对PPT整体框架的构思,以下简要介绍几种 常用PPT逻辑设计。 ① 罗列型(模块型):把演示文稿需要展示的内容分成一个个模 块,模块之间可以是并列关系或者是递进关系。 ② 问题—解决型:围绕一个问题层层分析,提出解决方案。
பைடு நூலகம்14
内容设计 三个步骤:确定思路→列出提纲→选择内容。 (1)确定思路 过程:罗列内容→对列出的每一个内容进行意义分析→进行 第一步取舍→理清思路。 (2)列出提纲 过程:列出幻灯片播放的先后顺序→根据PPT的应用场合、 受众对象、播放时间等确定PPT数量→确定重难点展示比例 等。 (3)选择内容 对每一个要演示的内容,选择用什么形式来描述或表示。
(3)课件类 一般用于教学或培训。因其主要用来讲授知识,所以容易出现文字 罗列、制作单调、表现力差、同质化严重等问题。制作此类PPT应 注意以下几个问题: ① 图文组织与排列合理。 ② 能用图片、图表、视频表达的就不要用文字。 ③ 图片、图表、图形、艺术字要美化处理。 ④ 运用对比强烈的色彩,以增加画面生动感。 ⑤ 设计上要具有人性化和趣味化。
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定位分析
(4)招/投标类 ① 结构清晰,重点突出。 ② 因地制宜,量身定做 ③ 内容具体、有针对性。 ④ 求实性。实事求是,不能夸大其词。 (5)礼仪类 以婚礼PPT为例。 ① 真情动人。通过大量描述新人成长、生活、婚纱、旅游等的图片,将其生 命中最真挚的一幕给大家分享,让亲朋好友一同感受新人的幸福。 ② 幽默感人。时不时给观众一点惊喜,为热闹的婚礼现场加些幽默成份,会 使婚礼气氛更加轻松愉悦。 (6)休闲娱乐类 ① 轻松、简洁。 ② 便于分享。
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定位分析
(2)汇报/报告类 PPT因其表现手段多样、信息量大等特点被广泛应用于各类汇报、总结、 报告。这类PPT一般具有以下特点: ① 结构清晰、简洁。 ② 字体固定,层次感强。 ③ 色调多以科技蓝、中国红为主。 ④ 内容与背景对比明显,图表立体感强; ⑤ 用图片较多,动画不宜太多。
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定位分析
美化: 图形、图片、图表、艺术字设置平淡,不美观、不醒目
Powerpoint 2013为用户提供了丰富的用于图形制作、图片处理、图表美化、艺术字设 置与处理等的技术;利用它们我们就能制作和处理出精美的图片、图表、图形和艺术字。
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突破传统思维
技术保障:PowerPoint 2013提供了较之前版本更加丰富有力的演示文稿
任务11 制作企业宣传演示文稿(上)
作为一种灵活、高效的沟通方式,PowerPoint被广泛应用于宣传、 汇报、宣讲、培训、咨询、演说、休闲娱乐等领域。虽然大多数人都 会制作演示文稿,但制作效果却大相径庭。相当部分制作者认为PPT 制作简单,无非就是文字、图片、图表的罗列,再加以炫丽的动画效 果就算达到演示效果了;也有部分制作者虽然知道演示文稿可以做的 更好,却苦于不知何处下手;其实,优秀的PPT作品更多的是反映作 者对作品的策划、设计与创意,只有掌握了PPT的制作方法、流程和 技巧,学会运用PPT提供的功能表达出事物的美感、突破传统的PPT思 维,就能制作出令自己也刮目相看的演示文稿作品。
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图片编辑处理
(1)图片调整 ② 图片重新着色 为了统一幻灯片中所有图片的颜色,下一步对插入图片重新着色。方法如下: 选中图片,单击【图片工具/格式】→【调整】→【颜色】选项,选择列表中“重 新着色”组下的“蓝色,着色1 深色”选项。 ③ 按照以上方法,依次插入剩余幻灯片,在每张幻灯片中插入相应图片,并为插 入图片统一着色。
了解导航在PPT中的作用及常用导航类型; 能够根据演示文稿的特点设置恰当的导航系统。 了解文字及色彩的答配技巧;增强画面质感;统一整个演示文稿的对齐方式。
开阔眼界,多多欣赏精彩的演示文稿作品,提高审美能力;熟悉Powerpoint软件提供 的每一个动画的效果,只有这样才能灵活运用各种动画效果,以制作出鲜活的PPT作品。
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知识目标:
演示文稿策划及主要流程; 演示文稿设计与制作要点分析; 创建和保存演示文稿; 幻灯片中图文编辑处理; 图形绘制与处理; SmartArt图形应用与编辑美化; 图表创建与编辑; 幻灯片放映及放映设置; 演示文稿的导出。 能根据演示文稿类型和特点进行策划与设计; 能根据需要对图文、图表进行编辑处理; 能够根据需要进入放映及放映设置; 能设计并制作出主题鲜明、色彩搭配合理、具有一定风格的演示文稿。
主题变体
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定位分析
不同类型的演示文稿特点不同,其设计和制作方法也不一样;因此,策划的
首要任务是对演示文稿进行准确定位。演示文稿应用广泛,根据其内容、用途 等的不同,可分为以下几种类型:宣传、汇报/报告、课件、招/投标、礼仪、 休闲娱乐等。 (1)宣传类 ① 专业、精美、细腻 企业宣传PPT的风格(如:色彩、主题、文案等)要与企业画册、网页等其它 宣传方式的风格保持一致,要求制作专业、精美、细腻。 ② 形象、直观、可视化强 企业文化、理念、业绩、产品展示等内容比较抽象,需要通过图片、图表、动 画等手段加以表示,使其更加形象、直观和具可视化。
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素材的收集整理
演示文稿中的素材一般包括:模板、文字、图片、图表、音频、视频等。 (1)模板 获取模板素材的方法: ① 使用PPT自带的主题模板。 ② 在专业PPT网站上下载模板。 ③ 自已设计模板。 国内知名PPT网站,供参考: 扑 奔: / 第一PPT: Nordri: http:// / 锐 普: /forum.php 无忧PPT:
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页面布局与设置
设置幻灯片大小的方法:单击【设计】选项卡→【自定义】选项组→【幻灯 片大小】选项,在如左图所示的列表中选择幻灯片大小,也可单击“自定义 幻灯片大小”选项进行自定义大小设置,右图所示。
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页面布局与设置
(2)为幻灯片设置统一的背景颜色 将幻灯片背景设置为黑色,再配上宽屏蓝色调图片,左图示;演示文稿整 体更显简约大气、画面统一。 设置幻灯片背景格式: 在幻灯片空白处单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“设置背景格式” 命令,右侧出现【设置背景格式】窗格,如右图示。