我是家乡小导游

导游词要点：
1、要带有礼貌，让人感到亲切， 特别是开场白及结束语。 2、能反映出清晰的路线。 3、能抓住景物特点。 4、会引用有关的诗词歌赋和名 人名言。
导游词
小组活动
我们以导游的身份向各位游 客介绍我们的家乡。
活动要求：（活动时间8分钟） （1）每组六人，选出组长及导游人选， 明确分工。 （2）自由选择尤溪历史名胜、自然风光、 尤溪特产中任意部分或全部进行解说，要 介绍具体，抓住特点介绍。 （3）语句要通顺，要有条理，按照一定 的顺序介绍。 （4）解说中需要注意语言得体、神态自 然、配有恰当的手势等。 （5）活动中将评选最佳导游和文明游客。
我国有奔腾的江河，澎湃的大海； 繁华的城市；悠久的历史，淳朴的 民风-----同学们，你们喜欢旅游吗？你们喜 欢哪里的的景色和民风？ 以前旅游时，都是听导游为我们介 绍，现在就让我们也来体会一下做 导游的乐趣吧！
探究ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ舟扬帆起航了！
• 说一说我们家乡有哪些景点、美食、 文化？ • 在家乡我喜欢的景点是什么？该如 何介绍呢？ • 导游工作需要哪些方面的知识？ • 讨论一下什么样的导游词能吸引大 家呢？
说一说
1、用一句话说一说我们的家乡---尤溪 有些什么？ 2、你是怎么知道的？
• 看视频，说一说你喜欢的景 点是什么？该如何介绍呢？
• 风景视频
• 导游工作除了要有知识储备，还 需要哪些方面的能力？ 1、沟通协调能力 2、语言表达能力 3、乐观开朗的性格 4、随机应变的能力
议一议
• 讨论一下什么样的导游词能吸引大 家呢？
小导游展示
• 请各小组导游，介绍你们的导 游词，其他同学当游客，评选 出最佳导游和最佳游客。
快
乐
动
手
做
——活动作业《我们校园的欢迎词》 根据导游词的标准，写一篇介绍我们校园的欢迎词。 (要求如下） 1、表示欢欣 2、简单介绍 3、友情提示 4、预祝来访愉快
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• 课后大家就为我们所喜欢的学校这个文化景点设计导 游欢迎词吧，之后评一评谁的校园导游词写的生动、 精彩、富有感召力！