人教版数学中考复习《方案设计与操作类问题》专项练习含答案
中考数学复习《实际应用与方案设计型问题》经典题型及测试题(含答案)
中考数学复习《实际应用与方案设计型问题》经典题型及测试题(含答案)题型解读实际应用与方案设计型总结以下常考类型:1.购买分配类问题;2.工程、生产、行程问题;3.增长率(面积)问题;4.一次函数的实际应用;5.二次函数的实际应用.购买问题常考模型有:①A 、B 总数量已知,单价和总花费已知,求A 、B 数量(列方程组求解,如第4题);②已知A 、B 的单价与总花费及A 、B 价格变化后的总花费或已知A 、B 的进价、售价、总进价与总获利,求A 、B 数量(列方程组求解,如第2题);③已知A 、B 单价和,A 与B 单价之间的关系,求A 、B 单价(如第3题).工程、生产、行程问题常考模型有设单位1,求解和通过公式求解(常列分式方程,所用公式有v =st ,数量=总价单价,工作效率=工作总量工作时间).增长率(面积)问题,常列一元二次方程求解,这里一般是由矩形面积求边长.一次函数的实际应用常考形式有图象型、表格型、阶梯费用(分段函数)、最值问题.二次函数的实际应用常考形式有抛物线型、涉及几何图形面积(矩形)、最值问题.类型一 购买、分配类问题1.解古算题:“今有甲、乙二人持钱不知其数.甲得乙半而钱四十八,乙得甲太半而亦钱四十八.甲、乙持钱各几何?”题目大意是:甲、乙两人各带了若干钱.如果甲得到乙所有钱的一半,那么甲共有钱48;如果乙得到甲所有钱的23,那么乙也共有钱48.问甲、乙两人各带了多少钱?2.某商场销售A 、B 两种品牌的教学设备,这两种教学设备的进价和售价如下表所示:该商场计划购进两种教学设备若干套,共需66万元,全部销售后可获毛利润9万元.(毛利润=(售价-进价)×销售量)(1)该商场计划购进A ,B 两种品牌的教学设备各多少套?(2)通过市场调研,该商场决定在原计划的基础上,减少A 种设备的购进数量,增加B 种设备的购进数量,已知B 种设备增加的数量是A 种设备减少的数量的1.5倍.若用于购进这两种教学设备的总资金不超过69万元,问A 种设备购进数量至多减少多少套?3.为加强中小学生安全和禁毒教育,某校组织了“防溺水、交通安全、禁毒”知识竞赛.为奖励在竞赛中表现优异的班级,学校准备从体育用品商场一次性购买若干个足球和篮球(每个足球的价格相同,每个篮球的价格相同),购买1个足球和1个篮球共需159元;足球单价是篮球单价的2倍少9元.(1)求足球和篮球的单价各是多少元?(2)根据学校实际情况,需一次性购买足球和篮球共20个,但要求购买足球和篮球的总费用不超过1550元,学校最多可以购买多少个足球?4.为提高饮水质量,越来越多的居民开始选购家用净水器.一商场抓住商机,从厂家购进了A、B两种型号家用净水器共160台,A型号家用净水器进价是150元/台,B型号家用净水器进价是350元/台,购进两种型号的家用净水器共用去36000元.(1)求A、B两种型号家用净水器各购进了多少台;(2)为使每台B型号家用净水器的毛利润是A型号的2倍,且保证售完这160台家用净水器的毛利润不低于11000元,求每台A型号家用净水器的售价至少是多少元(注:毛利润=售价-进价).类型二 工程、生产、行程问题5.“汉十”高速铁路襄阳段正在建设中,甲、乙两个工程队计划参与一项工程建设,甲队单独施工30天完成该工程的13,这时乙队加入,两队还需同时施工15天,才能完成该项工程.(1)若乙队单独施工,需要多少天才能完成该项工程?(2)若甲队参与该项工程施工的时间不超过36天,则乙队至少施工多少天才能完成该项工程?6.甲车从A 地驶往B 地,同时乙车从B 地驶往A 地,两车相向而行,匀速行驶.甲车距B 地的距离y(km )与行驶时间x(h )之间的函数关系如图所示,乙车的速度是60 km /h . (1)求甲车的速度;(2)当甲乙两车相遇后,乙车速度变为a(km /h ),并保持匀速行驶,甲车速度保持不变,结果乙车比甲车晚38分钟到达终点,求a 的值.7.某种型号油电混合动力汽车,从A 地到B 地燃油行驶纯燃油费用76元,从A 地到B 地用电行驶纯电费用26元.已知每行驶1千米,纯燃油费用比纯用电费用多0.5元. (1)求每行驶1千米纯用电的费用;(2)若要使从A 地到B 地油电混合行驶所需的油、电费用合计不超过39元,则至少用电行驶多少千米?8.某工厂通过科技创新,生产效率不断提高,已知去年月平均生产量为120台机器,今年一月份的生产量比去年月平均生产量增长了m%,二月份的生产量又比一月份生产量多50台机器,而且二月份生产60台机器所需时间与一月份生产45台机器所需时间相同,三月份的生产量恰好是去年月平均生产量的2倍.问:今年第一季度生产总量是多少台机器?m的值是多少?类型三增长率(面积)问题9.青海新闻网讯:2016年2月21日,西宁市首条绿道免费公共自行车租赁系统正式启用.市政府今年投资了112万元,建成40个公共自行车站点、配置720辆公共自行车.今后将逐年增加投资,用于建设新站点、配置公共自行车.预计2018年将投资340.5万元,新建120个公共自行车站点、配置2205辆公共自行车.(1)请问每个站点的造价和公共自行车的单价分别是多少万元?(2)请你求出2016年到2018年市政府配置公共自行车数量的年平均增长率.10.在直角墙角AOB(OA⊥OB,且OA、OB长度不限)中,要砌20 m长的墙,与直角墙角AOB围成地面为矩形的储仓,且地面矩形AOBC的面积为96 m2.(1)求这个地面矩形的长;(2)有规格为0.80×0.80和1.00×1.00(单位:m)的地板砖单价分别为55元/块和80元/块.若只选其中一种地板砖都恰好能铺满储仓的矩形地面(不计缝隙),用哪一种规格的地板砖费用较少?类型四一次函数的实际应用11.甲、乙两车分别从A、B两地同时出发.甲车匀速前往B地,到达B地立即以另一速度按原路匀速返回到A地;乙车匀速前往A地.设甲、乙两车距A地的路程为y(千米),甲车行驶的时间为x(时),y与x 之间的函数图象如图所示.(1)求甲车从A地到达B地的行驶时间;(2)求甲车返回时y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;(3)求乙车到达A地时甲车距A地的路程.12.由于持续高温和连日无雨,某水库的蓄水量随时间的增加而减少.已知原有蓄水量y1(万m3)与干旱持续时间x(天)的关系如图中线段l1所示.针对这种干旱情况,从第20天开始向水库注水,注水量 y2(万m3)与时间x(天)的关系如图中线段l2所示(不考虑其他因素).(1)求原有蓄水量y1(万m3)与时间x(天)的函数关系式,并求当x=20时的水库总蓄水量;(2)求当0≤x≤60时,水库的总蓄水量y(万m3)与时间x(天)的函数关系式(注明x的范围),若总蓄水量不多于900万m3为严重干旱,直接写出发生严重干旱时x的范围.13. “世界那么大,我想去看看”一句话红遍网络,骑自行车旅行越来越受到人们的喜爱,各种品牌的山地自行车相继投放市场,顺风车行经营的A型车2015年6月份销售总额为3.2万元,今年经过改造升级后A型车每辆销售价比去年增加400元,若今年6月份与去年6月份卖出的A型车数量相同,则今年6月份A型车销售总额将比去年6月份A型车销售总额增加25%.(1)求今年A型车每辆售价多少元?(用列方程的方法解答)(2)该车行计划7月份新进一批A型车和B型车共50辆,且B型车的进货数量不超过A型车数量的两倍,应如何进货才能使这批车获利最多?A,B两种型号车的进货和销售价格如下表:14.某市为了鼓励居民节约用水,决定实行两级收费制度.若每月用水量不超过14吨(含14吨),则每吨按政府补贴优惠价m元收费;若每月用水量超过14吨,则超过部分每吨按市场价n元收费.小明家3月份用水20吨,交水费49元;4月份用水18吨,交水费42元.(1)求每吨水的政府补贴优惠价和市场价分别是多少?(2)设每月用水量为x吨,应交水费为y元,请写出y与x之间的函数关系式;(3)小明家5月份用水26吨,则他家应交水费多少元?15. A城有某种农机30台,B城有该农机40台,现要将这些农机全部运往C,D两乡,调运任务承包给某运输公司.已知C乡需要农机34台,D乡需要农机36台.从A城往C,D两乡运送农机的费用分别为250元/台和200元/台,从B城往C,D两乡运送农机的费用分别为150元/台和240元/台.(1)设A城运往C乡该农机x台,运送全部农机的总费用为W元,求W关于x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;(2)现该运输公司要求运送全部农机的总费用不低于16460元,则有多少种不同的调运方案?将这些方案设计出来;(3)现该运输公司决定对A城运往C乡的农机,从运输费中每台减免a元(a≤200)作为优惠,其他费用不变.如何调运,使总费用最少?类型五二次函数的实际应用16.课本中有一个例题:有一个窗户形状如图①,上部是一个半圆,下部是一个矩形.如果制作窗框的材料总长为6 m,如何设计这个窗户,使透光面积最大?这个例题的答案是:当窗户半圆的半径为0.35 m时,透光面积的最大值约为1.05 m2.我们如果改变这个窗户的形状,上部改为由两个正方形组成的矩形,如图②,材料总长仍为6 m.利用图③,解答下列问题:(1)若AB为1 m,求此时窗户的透光面积;(2)与课本中的例题比较,改变窗户形状后,窗户透光面积的最大值有没有变大?请通过计算说明.17.为备战2016年里约奥运会,中国女排的姑娘们刻苦训练,为国争光.如图,已知排球场的长度OD 为18米,位于球场中线处球网的高度AB 为2.43米,一队员站在点O 处发球,排球从点O 的正上方1.8米的C 点向正前方飞出,当排球运行至离点O 的水平距离OE 为7米时,到达最高点G ,建立如图所示的平面直角坐标系.(1)当球上升的最大高度为3.2米时,求排球飞行的高度y(单位:米)与水平距离x(单位:米)的函数关系式;(不要求写自变量x 的取值范围)(2)在(1)的条件下,对方距球网0.5米的点F 处有一队员,她起跳后的最大高度为3.1米,问这次她是否可以拦网成功?请通过计算说明;(3)若队员发球既要过球网,又不出边界,问排球飞行的最大高度h 的取值范围是多少?(排球压线属于没出界)18.襄阳市某企业积极响应政府“创新发展”的号召,研发了一种新产品.已知研发、生产这种产品的成本为30元/件,且年销售量y(万件)关于售价x(元/件)的函数解析式为:y =⎩⎪⎨⎪⎧-2x +140 (40≤x<60)-x +80 (60≤x≤70).(1)若企业销售该产品获得的年利润为W(万元),请直接写出年利润W(万元)关于售价x(元/件)的函数解析式;(2)当该产品的售价x(元/件)为多少时,企业销售该产品获得的年利润最大?最大年利润是多少? (3)若企业销售该产品的年利润不少于750万元,试确定该产品的售价x(元/件)的取值范围类型一 购买、分配类问题1. 解:设甲带的钱为x ,乙带的钱为y ,由题意得:⎩⎨⎧x +y2=4823x +y =48,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =36y =24.答:甲、乙两人各带钱为36、24.2. 解:(1)设该商场计划购进A 种设备x 套,B 种设备y 套,由已知得⎩⎪⎨⎪⎧1.5x +1.2y =660.15x +0.2y =9,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =20y =30.答:该商场计划购进A 种设备20套,B 种设备30套.(2)设A 种设备购进数量减少a 套,则B 种设备购进数量增加1.5a 套,由已知得 1.5(20-a)+1.2(30+1.5a)≤69,解得a ≤10.答:A 种设备购进数量至多减少10套.3. 解:(1)设购买足球与篮球的单价分别为x 元、y 元,依题意得⎩⎪⎨⎪⎧x +y =159x =2y -9, 解得⎩⎪⎨⎪⎧x =103y =56. 答:足球的单价是103元,篮球的单价是56元.(2)设学校购买足球z 个,则购买篮球(20-z)个,于是有: 103z +56(20-z)≤1550,解得z ≤9747.答:学校最多可以购买9个足球.4. 解:(1)设A 型号家用净水器购进了x 台,B 型号家用净水器购进了y 台,由题意得:⎩⎪⎨⎪⎧x +y =160150x +350y =36000,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =100y =60.所以A 型号家用净水器购进了100台,B 型号家用净水器购进了60台.(2)设每台A 型号家用净水器的毛利润为z 元,则每台B 型号家用净水器的毛利润为2z 元. 由题意得:100z +60×2z ≥11000. 解得z ≥50,又∵售价=毛利润+进价,∴A 型号家用净水器的售价≥150+50=200元,类型二 工程、生产、行程问题5. 解:(1)由题意知,甲队单独施工完成该项工程所需时间为30÷13=90(天). 设乙队单独施工需要x 天完成该项工程,则30+1590+15x=1. 去分母,得x +30=2x ,解得x =30.经检验x =30是原方程的解.答:乙队单独施工需要30天才能完成该项工程.(2)设乙队施工y 天完成该项工程,则1-y 30≤3690. 解得y ≥18.答:乙队至少施工18天才能完成该项工程.6. 解:(1)v 甲=280-1202=80(km /h ). ∴甲车的速度为80 km /h .(2)相遇时间为28080+60=2(h ). 依题意得60×280+3860=80×2a. 解得a =75.经检验,a =75是原分式方程的解.∴a 的值为75.7. 解:(1)设每行驶1千米纯用电的费用为x 元,则每行驶1千米纯燃油的费用为(x +0.5)元.根据题意得:76x +0.5=26x, 解得x =0.26(元),经检验x =0.26是原方程的根.答:纯用电每行驶1千米所需要的费用为0.26元.(2)由(1)得纯燃油每行驶1千米所需的费用为0.5+0.26=0.76(元),从A 到B 的距离为26÷0.26=100(千米).设用电行驶y 千米,则用燃油行驶(100-y)千米.根据题意得0.26y +0.76(100-y)≤39,解得y ≥74.答:至少用电行驶74千米.8. 解:设去年月平均生产效率为1,则今年一月份的生产效率为(1+m%),二月份的生产效率为(1+m%+512), 根据题意得:601+m%+512=451+m%, 解得m%=14, 经检验可知m%=14是原方程的解,∴m =25.∴第一季度生产总量为120×1.25+120×1.25+50+120×2=590(台).答:今年第一季度生产总量是590台机器,m 的值是25.类型三 增长率(面积)问题9. 解:(1)设每个站点的造价为x 万元,公共自行车的单价为y 万元.根据题意可得⎩⎪⎨⎪⎧40x +720y =112120x +2205y =340.5,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =1y =0.1. 答:每个站点的造价为1万元,公共自行车的单价为0.1万元.(2)设2016年到2018年市政府配置公共自行车数量的年平均增长率为a.根据题意可得:720()1+a 2=2205,解得a 1=34=75%,a 2=-114(不符合题意,舍去). 答:2016年到2018年市政府配置公共自行车数量的年平均增长率为75%.10. 解:(1)设矩形的长为x m ,则宽为(20-x) m .根据题意得:x(20-x)=96,即x 2-20x +96=0.解得x 1=8,x 2=12,当x =8时,20-8=12,∵8<12,不合题意,舍去,∴这个地面矩形的长为12 m .(2)用第一种规格的地板砖所需费用为:96÷(0.80×0.80)×55=8250(元);用第二种规格的地板砖所需费用为:96÷(1×1)×80=7680(元).∵8250>7680,∴用第二种规格(即1.00×1.00)的地板砖费用较少.(类型四 一次函数的实际应用11. 解:(1)如解图,设直线OA 的解析式为y =k 1x(k 1≠0).第11题解图把点(1.5,180)代入,得:1.5k 1=180,∴k 1=120,∴直线OA 的解析式为y =120x.当y =300时,则120x =300,解得x =2.5.∴甲车从A 地到达B 地的行驶时间为2.5小时.(2)设直线AB 的解析式为y =k 2x +b 1(k 2≠0).把点(2.5,300),(5.5,0)分别代入得:⎩⎪⎨⎪⎧2.5k 2+b 1=3005.5k 2+b 1=0,解得⎩⎪⎨⎪⎧k 2=-100b 1=550, ∴甲车返回时y 与x 之间的函数关系式为y =-100x +550(2.5≤x ≤5.5).(3)设直线CD 的解析式为y =k 3x +b 2(k 3≠0).把点(0,300),(1.5,180)分别代入得⎩⎪⎨⎪⎧b 2=3001.5k 3+b 2=180,解得⎩⎪⎨⎪⎧k 3=-80b 2=300, ∴直线CD 的解析式为y =-80x +300.令y =0,则-80x +300=0,x =3.75.把x =3.75代入y =-100x +550得y =-375+550=175(千米),∴乙车到达A 地时甲车距A 地的路程为175 千米.12. 解:(1)设y 1与x 的函数关系式为y 1=kx +b(k ≠0),∵函数y 1=kx +b 的图象经过点(0,1200)和(60,0),∴⎩⎪⎨⎪⎧b =120060k +b =0,解得⎩⎪⎨⎪⎧k =-20b =1200, ∴y 1与x 的函数关系式为:y 1=-20x +1200,当x =20时,y 1=-400+1200=800(万m 3).(2)设y 2与x 的函数关系式为y 2=mx +n(m ≠0).∵函数y 2=mx +n 的图象经过点(20,0),(60,1000),∴⎩⎪⎨⎪⎧20m +n =060m +n =1000,解得⎩⎪⎨⎪⎧m =25n =-500, ∴y 2与x 的函数关系式为y 2=25x -500,∴总蓄水量y 与x 的函数关系为:①当0≤x ≤20时,y =y 1=-20x +1200;②当20<x ≤60时,y =y 1+y 2=-20x +1200+25x -500=5x +700.综上,y 与x 的函数关系式为:y =⎩⎪⎨⎪⎧-2x +1200(0≤x ≤20)5x +700(20<x ≤60). 发生严重干旱时x 的取值范围是15≤x ≤40.【解法提示】当y ≤900时,由y =-20x +1200≤900(0≤x ≤20),得15≤x ≤20;由y =5x +700≤900(20<x ≤60),得20<x ≤40.故发生严重干旱时,x 的取值范围是:15≤x ≤40.13. 解:(1)设去年A 型车每辆x 元,则今年A 型车每辆(x +400)元,根据题意得,32000x =32000×(1+25%)x +400, 解得x =1600,经检验,x =1600是方程的根,且符合题意.1600+400=2000(元).答:今年A 型车每辆售价为2000元.(2)设今年7月份进A 型车m 辆,那么进B 型车(50-m)辆,获得的总利润为y 元,根据题意,得50-m ≤2m ,解得m ≥1623, y =(2000-1100)m +(2400-1400)(50-m),即y =-100m +50000,∵k =-100<0,∴y 随m 的增大而减少,但m 只能取正整数,∴当m 取17时,可以获得最大利润.答:进A 型车17辆,B 型车33辆时能使这批车获利最多.14. 解:(1)由每吨水的政府补贴优惠价为m 元,市场价为n 元.根据题意列方程组得,⎩⎪⎨⎪⎧14m +(20-14)n =4914m +(18-14)n =42, 解得⎩⎪⎨⎪⎧m =2n =3.5. 答:每吨水的政府补贴优惠价为2元,市场价为3.5元.(2)当0≤x ≤14时,y =2x ;当x >14时,y =14×2+(x -14)×3.5=3.5x -21.故所求函数关系式为:y =⎩⎪⎨⎪⎧2x (0≤x ≤14)3.5x -21(x >14). (3)∵26>14,∴小明家5月份水费为3.5×26-21=70(元).答:小明家5月份应交水费70元.15. 解:(1)依题意知,从A 城至D 乡运(30-x)台,从B 城至C 乡运(34-x)台,从B 城至D 乡运(x +6)台,∴W =250x +200(30-x)+150(34-x)+240(x +6)=140x +12540(0≤x ≤30).(2)∵W ≥16460,∴140x +12540≥16460,解得x ≥28,∴28≤x ≤30,∴x 可取28,29,30,∴有三种不同的调运方案:当x =28时,从A 城至C 乡运28台,从A 城至D 乡运2台,从B 城至C 乡运6台,从B 城至D 乡运34台;当x =29时,从A 城至C 乡运29台,从A 城至D 乡运1台,从B 城至C 乡运5台,从B 城至D 乡运35台;当x =30时,从A 城至C 乡运30台,从A 城至D 乡运0台,从B 城至C 乡运4台,从B 城至D 乡运36台.(3)依题意得W =140x +12540-ax =(140-a)x +12540,当0<a<140时,140-a>0,x 取0时,W 最小,此时,从A 城至C 乡运0台,从A 城至D 乡运30台,从B 城至C 乡运34台,从B 城至D 乡运6台;当a =140时,W =12540.各种方案费用一样多;当140<a ≤200时,140-a<0,x 取30时,W 最小.此时,从A 城至C 乡运30台,从A 城至D 乡运0台,从B 城至C 乡运4台,从B 城至D 乡运36台.类型五 二次函数的实际应用16. 解:(1)由已知条件得,AD =6-3-122=54(m ), 此时窗户的透光面积S =AB·AD =1×54=54(m 2). (2)设AB =x m ,则AD =(3-74x)m , ∵x >0,3-74x >0,∴0<x <127. 设窗户透光面积为S ,由已知得,S =AB·AD=x(3-74x) =-74x 2+3x =-74(x -67)2+97, 当x =67时,且x =67在0<x <127的范围内,S 最大值=97. ∵97m 2>1.05 m 2, ∴与课本中的例题比较,现在窗户透光面积的最大值变大.17. 解:(1)依题可知,顶点坐标为(7,3.2)且过点(0,1.8),设y =a(x -7)2+3.2,将点(0,1.8)代入得1.8=49a +3.2,∴a =-135, ∴y =-135(x -7)2+3.2=-135x 2+25x +95. (2)把x =9.5代入y =-135x 2+25x +95得, y ≈3.0<3.1,故她可以拦网成功.(3)由题知,设抛物线解析式为y =a(x -7)2+h.①当排球恰好过球网时,将点(0,1.8)和(9,2.43)分别代入得:⎩⎪⎨⎪⎧2.43=a (9-7)2+h 1.8=49a +h ,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =-0.014h =2.486, 此时抛物线解析式为y =-0.014(x -7)2+2.486,此时排球飞行的最大高度为h =2.486;②当排球恰好处于边界时,将点(0,1.8)和(18,0)代入得:⎩⎪⎨⎪⎧0=a (18-7)2+h 1.8=49a +h ,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =-0.025h =3.025, 此时抛物线解析式为y =-0.025(x -7)2+3.025,排球飞行的最大高度h =3.025.综上,排球飞行的最大高度h 的取值范围是2.486≤h ≤3.025.18. 解:(1)W =⎩⎪⎨⎪⎧-2x 2+200x -4200 (40≤x <60)-x 2+110x -2400 (60≤x ≤70). 【解法提示】根据题意知当年销量为y =-2x +140时,年利润为W =(-2x +140)x -(-2x +140)×30,化简得,W =-2x 2+200x -4200(40≤x <60),当年销量为y =-x +80时,年利润W =(-x +80)x -(-x +80)×30化简得W =-x 2+110x -2400(60≤x ≤70),∴W =⎩⎪⎨⎪⎧-2x 2+200x -4200(40≤x <60)-x 2+110x -2400(60≤x ≤70). (2)由(1)知,当40≤x <60时,W =-2(x -50)2+800,∵-2<0,∴当x =50时,W 有最大值为800;当60≤x ≤70时,W =-(x -55)2+625,∵-1<0,∴当60≤x ≤70时,W 随x 的增大而减小,∴当x =60时,W 有最大值为600.∵800>600,∴当该产品的售价定为50元/件时,销售该产品的年利润最大,最大利润为800万元.(3)当40≤x <60时,令W =750,得:-2(x -50)2+800=750,解得x 1=45,x 2=55,由函数W =-2(x -50)2+800的性质可知,当45≤x ≤55时,W ≥750;当60≤x ≤70时,W 最大值为600<750,∴要使企业销售该产品的年利润不少于750万元,该产品的销售价x(元/件)的取值范围为45≤x ≤55.。
人教版中考数学《方案设计》专题复习(含答案)
方案设计专题方案设计问题通常以社会生产和生活为背景,要求通过运用所学知识设计出最科学、最合理的方案. 综合考查了学生的阅读理解能力、分析推理能力、数据处理能力、文字概括能力、书面表达能力.一、设计搭配方案搭配方案问题一般与交通动输,安排车辆,工程施工等问题相联系,解此类问题时,需要将实际问题转化为方程(组),不等式(组)的问题,通过寻找题目中的相等(或不等)关系求解,确定出符合条件方案.例1 (2015•齐齐哈尔)母亲节前夕,某淘宝店主从厂家购进A,B两种礼盒,已知A,B两种礼盒的单价比为2∶3,单价和为200元.(1)求A,B两种礼盒的单价分别是多少元?(2)该店主购进这两种礼盒恰好用去9600元,且购进A种礼盒最多36个,B种礼盒的数量不超过A种礼盒数量的2倍,共有几种进货方案?分析:(1)根据“A,B两种礼盒的单价比为2∶3,单价和为200元”,列方程求解即可;(2)可利用方程和不等式结合解决这一问题:根据“两种礼盒恰好用去9600元”列出方程,再利用“A种礼盒最多36个”和“B种礼盒的数量不超过A种礼盒数量的2倍”这两个不等关系求出进货方案.解:(1)设A 种礼盒单价为2x 元,B 种礼盒单价为3x 元,依据题意,得2x+3x=200,解得x=40.则2x=80,3x=120.答:A 种礼盒单价为80元,B 种礼盒单价为120元.(2)设购进A 种礼盒a 个,B 种礼盒b 个,依据题意,得.9600120b 80a =+,整理得24032=+b a ,即8032+-=a b , 又因为⎩⎨⎧≤≤a b a 236可得⎪⎩⎪⎨⎧≤+-≤a a a 2803236,解得3630≤≤a . 因为a ,b 的值均为整数,所以a 的值为30,33,36.综上可知,共有三种方案.评注:此题主要考查了一元一次方程的应用以及一次函数的应用和一元一次不等式的应用,根据题意结合得出正确等量关系是解题关键.跟踪训练:1.(2015•齐齐哈尔)为了开展阳光体育活动,某班计划购买毽子和跳绳两种体育用品,共花费35元,毽子单价3元,跳绳单价5元,购买方案有 ( )A.1种B.2种C.3种D.4种2.某公交公司有A ,B 型两种客车,它们的载客量和租金如下表:红星中学根据实际情况,计划租用A,B型客车共5辆,同时送七年级师生到基地校参加社会实践活动,设租用A型客车x辆,根据要求回答下列问题:(1)用含x的式子填写下表:(2)若要保证租车费用不超过1900元,求x的最大值;(3)在(2)的条件下,若七年级师生共有195人,写出所有可能的租车方案.二、设计最佳方案最佳方案就是利用数学知识,设计出最科学、最合理的方案,一般以社会热点问题为背景,题目中往往会出现成本最低、效率最高、利润最大、运费最少、最合算等标志性词语.解决此类问题一般需借助不等式(组),方程(组),函数等知识构建适当的数学模型,将实际问题转化为数学问题,对所有可能的方案进行分析,找出符合要求的最优方案.例2 (2015•恩施州)某工厂现有甲种原料360千克,乙种原料290千克,计划用这两种原料全部生产A、B两种产品共50件,生产A、B两种产品与所需原料情况如下表所示:(1)该工厂生产A 、B 两种产品有哪几种方案?(2)若生产一件A 产品可获利80元,生产一件B 产品可获利120元,怎样安排生产可获得最大利润?分析:(1)设工厂可安排生产x 件A 产品,则生产(50﹣x )件B 产品,根据所需A 种原料不能多于360千克,B 种原料不能多于290千克,列出不等式求解;(2)可根据一次函数的性质,确定最大利润及方案.解:(1)设工厂可安排生产x 件A 产品,则生产(50﹣x )件B 产品,由题意,得 ()360x -5049x ≤+()29050103≤-+x x ,解得30≤x≤32.又所以有三种生产方案:方案一:A30件,B20件;方案二:A31件,B19件;方案三:A32件,B18件.(2)设生产两种产品的利润为w ,则有()x -5012080x w +=,整理,得600040+-=x w .根据一次函数的性质可知,当x 取最小值30时,w 有最大值,此时480060003040=+⨯-=w ,所以当生产A产品30件,B产品20件时,所获利润最大为4800元.评注:本题是利用一元一次不等式组和一次函数设计最佳方案的问题,这类题通常需要利用不等式(组)得到未知数据取值范围,然后根据范围内符合题意的解设计出不同的方案.跟踪训练:3.(2015•辽阳)某宾馆准备购进一批换气扇,从电器商场了解到:一台A型换气扇和三台B型换气扇共需275元;三台A型换气扇和二台B型换气扇共需300元.(1)求一台A型换气扇和一台B型换气扇的售价各是多少元;(2)若该宾馆准备同时购进这两种型号的换气扇共40台,并且A型换气扇的数量不多于B型换气扇数量的3倍,请设计出最省钱的购买方案,并说明理由.三、设计图形的方案图形的分割,拼接问题是设计图案最常见的类型,这类问题具有一定的开放性,要求从多角度、多层次进行探索,以展示思维的灵活性,发散性.例3 (2015•南京)如图,在边长为4的正方形ABCD中,请画出以A为一个顶点,另外两个顶点在正方形ABCD的边上,且含边长为3的所有大小不同的等腰三角形(要求:只要画出示意图,并在所画等腰三角形长为3的边上标注数字3).333分析:本题可分腰长为3和底长为3等情况分别尝试构造.解:满足条件的所有等腰三角形如下图所示.评注:本题有多种情况,在解答本题时,可通过分多种情况分别尝试的方法,力求做到不重复不遗漏.跟踪训练:4.(2015•枣庄)如图,在4×4的正方形网格中,每个小正方形的顶点称为格点,左上角阴影部分是一个以格点为顶点的正方形(简称格点正方形).若再作一个格点正方形,并涂上阴影,使这两个格点正方形无重叠面积,且组成的图形是轴对称图形,又是中心对称图形,则这个格点正方形的作法共有( )A.2种B.3种C.4种D.5种5.(2015•广安)手工课上,老师要求同学们将边长为4cm 的正方形纸片恰好剪成六个等腰直角三角形,聪明的你请在下列四个正方形中画出不同的裁剪线,并直接写出每种不同分割后得到的最小等腰直角三角形面积.(注:不同的分法,面积可以相等).四、设计测量方案这类问题主要包括物体高度和地面宽度的测量,通常是要求先设计测量方案,然后再计算,常用到全等、相似、解直角三角形等知识,需注意的是所设计的方案要切实可行.例4 如图,小山上有一棵树.现有测角仪和皮尺两种测量工具,请你设计一种测量方案,在山脚水平地面上测出小树顶端A 到水平地面的距离AB .要求:第一种 第二种 第三种 第四种A B D αβC C 1D 1H(1)画出测量示意图;(2)写出测量步骤(测量数据用字母表示);(3)根据(2)中的数据计算AB .分析:本题是一道测量底部不可到达物体高度问题,可通过构造双直角三角形完成. 解:(1)画出的示意图如图所示;(2)测量步骤:①在地面上取一点C 安装测角仪,测得树顶A 的仰角为α;②沿CB 前进到D ,用皮尺量出CD 之间的距离CD=a 米;③在D 处安装测角仪,测得树顶A 的仰角为β;③用皮尺测出测角仪的高度为h .(3)计算:如图,设AH=x 米, 在Rt △AC 1H 中,HC AH tan 1=α,即C 1H=αtan x , 同理可得D 1H=βtan x , 因为C 1D 1=C 1H-D 1H ,即αtan x -βtan x =a ,解得αββαtan tan tan tan -⋅⋅=a x . 所以树的高度AB=AH+BH= h a +-⋅⋅αββαtan tan tan tan评注:本题考查了数学知识的实际应用,关键是如何将实际问题与数学问题联系起来.本题方法多样,只要符合要求,能够操作即可.跟踪训练:6.如图,河边有一条笔直的公路l,公路两侧是平坦的草地.在数学活动课上,老师要求测量河对岸B点到公路的距离,请你设计一个测量方案.要求:(1)列出你测量所使用的测量工具;(2)画出测量的示意图,写出测量的步骤;(3)用字母表示测得的数据,求出B点到公路的距离.参考答案:公路l1.B2.解:(1)30(5﹣x)280(5﹣x)(2)根据题意,得400x+280(5﹣x)≤1900,解得x≤4,所以x的最大值为4.(3)根据题意列不等式得45x+30(5﹣x)≥195,解得x≥3,由(2)可知,x≤4,所以x可能取值为3、4.即租车方案共有两种,方案一:A车3辆,B车2辆;方案二:A车4辆,B车1辆.3.解:(1)设一台A型换气扇x元,一台B型换气扇的售价为y元,根据题意,得,解得,答:一台A型换气扇50元,一台B型换气扇的售价为75元.(2)设购进A型换气扇z台,总费用为w元,则有z≤3(40﹣z),解得z≤30,因为z为换气扇的台数,所以z≤30且z为正整数.所以w=50z+75(40﹣z)=﹣25z+3000,根据一次函数性质可知,w随着z的增大而减小,所以当z=30时,w最大=25×30+3000=2250,此时40﹣z=40﹣30=10,答:最省钱的方案是购进30台A型换气扇,10台B型换气扇.4.C5.分割后的图形如下:上面四种情况下最小的等腰直角三角形的面积依次是是2cm 2 、2cm 2、2 cm 2、、1cm 2.6.解:(1)测角器、卷尺;(2)测量示意图如图;测量步骤:①在公路上取两点C ,D ,使∠BCD ,∠BDC 为锐角;②用测角器测出∠BCD =∠α,∠BDC=∠β;③用卷尺测得CD 的长,记为m 米;④计算求值.(3)解:设B 到CD 的距离为x 米,作BA ⊥CD 于点A ,在△CAB 中,tan x CA α=,在△DAB 中,tan x AD β=, tan tan x x CA AD αβ∴==,,CA AD m += ,tan tan x x m αβ∴+=,tan tan tan tan x m αβαβ∴=+··.。
2020年中考数学-《方案设计问题》专题练习(含答案)
《方案设计问题》专题【命题趋势】方案设计问题是也是中考数学中一个热门题型,一般题量为1题,多为解答题,分值约8-10分.方案设计型问题是通过一个实际问题情景,给出若干信息,提出解决问题的要求,要求学生运用学过的知识技能和方法,通过设计或操作,寻求恰当的解决方案.有时也给出几个不同的解决方案,要求半断哪个方案最优.它包括经济类方案设计、作图类方案设计、测量类方案设计等类型.方案设计问题特点是题中给出几种方案让考生通过计算选取最佳方案,或给出设计要求,让考生自己设计方案,这种方案有时不止一种,因而又其有开放型题的特点,此种题型考查考生的数学应用意识,命题的背景广泛,考生自由施展才华的空间大,因此倍受命题者的青睐。
【满分技巧】一.方案设计型问题一般解决步骤﹕一般包括“审题——建立相应模型——应用相关知识解决问题”三个步骤.其中根据具体问题建立相应的数学模型是解决这类问题的关键.二.初中数学主要数学模型﹕1.方程(组)模型.2.函数模型(一次函数、二次函数、反比例函数)3.不等式模型根据具体问题建立相应的数学模型,其实质就是利用相关知识解决生活实际问题,所谓建立数学模型,主要是因为实际问题中可能没有使用数学化的语言表示一些具体的量或数值,需要我们自己去建立或设出相应的符号,把生活实际问题数学化.以方便我们去利用相关数学知识解决这类问题.三.熟练掌握和运用数学的常用思想方法我们在解决任何问题时,往往都是利用现有的知识结合一些重要的数学思想方法去解决问题,我们一定要把实际问题转化成数学问题,利用现有的知识和方法,结合模型、转化、类比等数学思想解决问题.【限时检测】一、选择题1. (2019 黑龙江省鸡西市)某学校计划用34件同样的奖品全部用于奖励在“经典诵读”活动中表现突出的班级,一等奖奖励6件,二等奖奖励4件,则分配一、二等奖个数的方案有( )A.4种B.3种C.2种D.1种2. (2019 黑龙江省绥化市)小明去商店购买A、B两种玩具,共用了10元钱,A种玩具每件1元,B种玩具每件2元.若每种玩具至少买一件,且A种玩具的数量多于B种玩具的数量.则小明的购买方案有()A.5种B.4种C.3种D.2种3. (2019 湖北省仙桃潜江天门江汉油田)把一根9m长的钢管截成1m长和2m长两种规格均有的短钢管,且没有余料,设某种截法中1m长的钢管有a根,则a的值可能有()A.3种B.4种C.5种D.9种4. (2019 江西省)如图,由10根完全相同的小棒拼接而成,请你再添2根与前面完全相同的小棒,拼接后的图形恰好有3个菱形的方法共有()A.3种B.4种C.5种D.6种5. (2019 四川省绵阳市)红星商店计划用不超过4200元的资金,购进甲、乙两种单价分别为60元、100元的商品共50件,据市场行情,销售甲、乙商品各一件分别可获利10元、20元,两种商品均售完.若所获利润大于750元,则该店进货方案有()A. 3种B. 4种C. 5种D. 6种二、作图题6. (2019 四川省广安市)在数学活动课上,王老师要求学生将图1所示的3×3正方形方格纸,剪掉其中两个方格,使之成为轴对称图形.规定:凡通过旋转能重合的图形视为同一种图形,如图2的四幅图就视为同一种设计方案(阴影部分为要剪掉部分)请在图中画出4种不同的设计方案,将每种方案中要剪掉的两个方格涂黑(每个3×3的正方形方格画一种,例图除外)7. (2019 浙江省宁波市)图1,图2都是由边长为1的小等边三角形构成的网格,每个网格图中有5个小等边三角形已涂上阴影,请在余下的空白小等边三角形中,按下列要求选取一个涂上阴影:(1)使得6个阴影小等边三角形组成一个轴对称图形.(2)使得6个阴影小等边三角形组成一个中心对称图形.(请将两个小题依次作答在图1,图2中,均只需画出符合条件的一种情形)三、解答题8. (2019 贵州省遵义市)某校计划组织240名师生到红色教育基地开展革命传统教育活动.旅游公司有A,B两种客车可供租用,A型客车每辆载客量45人,B型客车每辆载客量30人.若租用4辆A型客车和3辆B型客车共需费用10700元;若租用3辆A型客车和4辆B 型客车共需费用10300元.(1)求租用A,B两型客车,每辆费用分别是多少元;(2)为使240名师生有车坐,且租车总费用不超过1万元,你有哪几种租车方案?哪种方案最省钱?9. (2019 黑龙江省鸡西市)为庆祝中华人民共和国七十周年华诞,某校举行书画大赛,准备购买甲、乙两种文具,奖励在活动中表现优秀的师生.已知购买2个甲种文具、1个乙种文具共需花费35元;购买1个甲种文具、3个乙种文具共需花费30元.(1)求购买一个甲种文具、一个乙种文具各需多少元?(2)若学校计划购买这两种文具共120个,投入资金不少于955元又不多于1000元,设购买甲种文具x个,求有多少种购买方案?(3)设学校投入资金W元,在(2)的条件下,哪种购买方案需要的资金最少?最少资金是多少元?10. (2019 湖北省荆州市)为拓展学生视野,促进书本知识与生活实践的深度融合,荆州市某中学组织八年级全体学生前往松滋洈水研学基地开展研学活动.在此次活动中,若每位老师带队14名学生,则还剩10名学生没老师带;若每位老师带队15名学生,就有一位老师少带6名学生,现有甲、乙两种大型客车,它们的载客量和租金如表所示:名老师.(1)参加此次研学活动的老师和学生各有多少人?(2)既要保证所有师生都有车坐,又要保证每辆车上至少要有2名老师,可知租车总辆数为辆;(3)学校共有几种租车方案?最少租车费用是多少?11. (2019 湖南省郴州市)某小微企业为加快产业转型升级步伐,引进一批A,B两种型号的机器.已知一台A型机器比一台B型机器每小时多加工2个零件,且一台A型机器加工80个零件与一台B型机器加工60个零件所用时间相等.(1)每台A,B两种型号的机器每小时分别加工多少个零件?(2)如果该企业计划安排A,B两种型号的机器共10台一起加工一批该零件,为了如期完成任务,要求两种机器每小时加工的零件不少于72件,同时为了保障机器的正常运转,两种机器每小时加工的零件不能超过76件,那么A,B两种型号的机器可以各安排多少台?12. (2019 湖南省衡阳市)某商店购进A、B两种商品,购买1个A商品比购买1个B商品多花10元,并且花费300元购买A商品和花费100元购买B商品的数量相等.(1)求购买一个A商品和一个B商品各需要多少元;(2)商店准备购买A、B两种商品共80个,若A商品的数量不少于B商品数量的4倍,并且购买A、B商品的总费用不低于1000元且不高于1050元,那么商店有哪几种购买方案?13. (2019 湖南省张家界市)某社区购买甲、乙两种树苗进行绿化,已知甲种树苗每棵30元,乙种树苗每棵20元,且乙种树苗棵数比甲种树苗棵数的2倍少40棵,购买两种树苗的总金额为9000元.(1)求购买甲、乙两种树苗各多少棵?(2)为保证绿化效果,社区决定再购买甲、乙两种树苗共10棵,总费用不超过230元,求可能的购买方案?14. (2019 山东省滨州市)有甲、乙两种客车,2辆甲种客车与3辆乙种客车的总载客量为180人,1辆甲种客车与2辆乙种客车的总载客量为105人.(1)请问1辆甲种客车与1辆乙种客车的载客量分别为多少人?(2)某学校组织240名师生集体外出活动,拟租用甲、乙两种客车共6辆,一次将全部师生送到指定地点.若每辆甲种客车的租金为400元,每辆乙种客车的租金为280元,请给出最节省费用的租车方案,并求出最低费用.15. (2019 四川省巴中市)在“扶贫攻坚”活动中,某单位计划选购甲、乙两种物品慰问贫困户.已知甲物品的单价比乙物品的单价高10元,若用500元单独购买甲物品与450元单独购买乙物品的数量相同.①请问甲、乙两种物品的单价各为多少?②如果该单位计划购买甲、乙两种物品共55件,总费用不少于5000元且不超过5050元,通过计算得出共有几种选购方案?16. (2019 四川省广安市)为了节能减排,我市某校准备购买某种品牌的节能灯,已知3只A 型节能灯和5只B型节能灯共需50元,2只A型节能灯和3只B型节能灯共需31元.(1)求1只A型节能灯和1只B型节能灯的售价各是多少元?(2)学校准备购买这两种型号的节能灯共200只,要求A型节能灯的数量不超过B型节能灯的数量的3倍,请设计出最省钱的购买方案,并说明理由.17. (2019 浙江省温州市)某旅行团32人在景区A游玩,他们由成人、少年和儿童组成.已知儿童10人,成人比少年多12人.(1)求该旅行团中成人与少年分别是多少人?(2)因时间充裕,该团准备让成人和少年(至少各1名)带领10名儿童去另一景区B游玩.景区B的门票价格为100元/张,成人全票,少年8折,儿童6折,一名成人可以免费携带一名儿童.①若由成人8人和少年5人带队,则所需门票的总费用是多少元?②若剩余经费只有1200元可用于购票,在不超额的前提下,最多可以安排成人和少年共多少人带队?求所有满足条件的方案,并指出哪种方案购票费用最少.18. (2019 河南省)学校计划为“我和我的祖国”演讲比赛购买奖品.已知购买3个A奖品和2个B奖品共需120元;购买5个A奖品和4个B奖品共需210元.(1)求A,B两种奖品的单价;(2)学校准备购买A,B两种奖品共30个,且A奖品的数量不少于B奖品数量的.请设计出最省钱的购买方案,并说明理由.【限时检测】一、选择题1. (2019 黑龙江省鸡西市)某学校计划用34件同样的奖品全部用于奖励在“经典诵读”活动中表现突出的班级,一等奖奖励6件,二等奖奖励4件,则分配一、二等奖个数的方案有( )A.4种B.3种C.2种D.1种【答案】B【解析】设一等奖个数x个,二等奖个数y个,根据题意,得6x+4y=34,使方程成立的解有17xy=⎧⎨=⎩,34xy=⎧⎨=⎩,51xy=⎧⎨=⎩,∴方案一共有3种;故选:B.2. (2019 黑龙江省绥化市)小明去商店购买A、B两种玩具,共用了10元钱,A种玩具每件1元,B种玩具每件2元.若每种玩具至少买一件,且A种玩具的数量多于B种玩具的数量.则小明的购买方案有()A.5种B.4种C.3种D.2种【答案】C【解析】设小明购买了A种玩具x件,则购买的B种玩具为件,根据题意得,,解得,1≤x<3,∵x为整数,∴x=1或2或3,∴有3种购买方案.故选:C.3. (2019 湖北省仙桃潜江天门江汉油田)把一根9m长的钢管截成1m长和2m长两种规格均有的短钢管,且没有余料,设某种截法中1m长的钢管有a根,则a的值可能有()A.3种B.4种C.5种D.9种【答案】B【解析】设2m的钢管b根,根据题意得:a+2b=9,∵a、b均为整数,∴,,,.故选:B.4. (2019 江西省)如图,由10根完全相同的小棒拼接而成,请你再添2根与前面完全相同的小棒,拼接后的图形恰好有3个菱形的方法共有()A.3种B.4种C.5种D.6种【答案】D【解析】共有6种拼接法,如图所示.故选:D.5. (2019 四川省绵阳市)红星商店计划用不超过4200元的资金,购进甲、乙两种单价分别为60元、100元的商品共50件,据市场行情,销售甲、乙商品各一件分别可获利10元、20元,两种商品均售完.若所获利润大于750元,则该店进货方案有()A. 3种B. 4种C. 5种D. 6种【答案】C【解析】设该店购进甲种商品x件,则购进乙种商品(50-x)件,根据题意,得:,解得:20≤x<25,∵x为整数,∴x=20、21、22、23、24,∴该店进货方案有5种,故选:C.二、作图题6. (2019 四川省广安市)在数学活动课上,王老师要求学生将图1所示的3×3正方形方格纸,剪掉其中两个方格,使之成为轴对称图形.规定:凡通过旋转能重合的图形视为同一种图形,如图2的四幅图就视为同一种设计方案(阴影部分为要剪掉部分)请在图中画出4种不同的设计方案,将每种方案中要剪掉的两个方格涂黑(每个3×3的正方形方格画一种,例图除外)【解析】如图所示7. (2019 浙江省宁波市)图1,图2都是由边长为1的小等边三角形构成的网格,每个网格图中有5个小等边三角形已涂上阴影,请在余下的空白小等边三角形中,按下列要求选取一个涂上阴影:(1)使得6个阴影小等边三角形组成一个轴对称图形.(2)使得6个阴影小等边三角形组成一个中心对称图形.(请将两个小题依次作答在图1,图2中,均只需画出符合条件的一种情形)【解析】(1)如图1所示:6个阴影小等边三角形组成一个轴对称图形;(2)如图2所示:6个阴影小等边三角形组成一个中心对称图形.三、解答题8. (2019 贵州省遵义市)某校计划组织240名师生到红色教育基地开展革命传统教育活动.旅游公司有A,B两种客车可供租用,A型客车每辆载客量45人,B型客车每辆载客量30人.若租用4辆A型客车和3辆B型客车共需费用10700元;若租用3辆A型客车和4辆B 型客车共需费用10300元.(1)求租用A,B两型客车,每辆费用分别是多少元;(2)为使240名师生有车坐,且租车总费用不超过1万元,你有哪几种租车方案?哪种方案最省钱?【解析】(1)设租用A ,B 两型客车,每辆费用分别是x 元、y 元,43107003410300x y x y +=⎧⎨+=⎩, 解得,17001300x y =⎧⎨=⎩, 答:租用A ,B 两型客车,每辆费用分别是1700元、1300元;(2)设租用A 型客车a 辆,租用B 型客车b 辆,45302401700130010000a b a b +⎧⎨+⎩…„, 解得,25a b =⎧⎨=⎩,42a b =⎧⎨=⎩,51a b =⎧⎨=⎩, ∴共有三种租车方案,方案一:租用A 型客车2辆,B 型客车5辆,费用为9900元,方案二:租用A 型客车4辆,B 型客车2辆,费用为9400元,方案三:租用A 型客车5辆,B 型客车1辆,费用为9800元,由上可得,方案二:租用A 型客车4辆,B 型客车2辆最省钱.9. (2019 黑龙江省鸡西市)为庆祝中华人民共和国七十周年华诞,某校举行书画大赛,准备购买甲、乙两种文具,奖励在活动中表现优秀的师生.已知购买2个甲种文具、1个乙种文具共需花费35元;购买1个甲种文具、3个乙种文具共需花费30元.(1)求购买一个甲种文具、一个乙种文具各需多少元?(2)若学校计划购买这两种文具共120个,投入资金不少于955元又不多于1000元,设购买甲种文具x 个,求有多少种购买方案?(3)设学校投入资金W 元,在(2)的条件下,哪种购买方案需要的资金最少?最少资金是多少元?【解析】(1)设购买一个甲种文具a 元,一个乙种文具b 元,由题意得:235330a b a b +=⎧⎨+=⎩,解得155a b =⎧⎨=⎩, 答:购买一个甲种文具15元,一个乙种文具5元;(2)根据题意得:955155(120)1000x x +-剟,解得35.540x 剟,x Q 是整数,36x ∴=,37,38,39,40.∴有5种购买方案;(3)155(120)10600W x x x =+-=+,100>Q ,W ∴随x 的增大而增大,当36x =时,1036600960W =⨯+=最小(元),1203684∴-=.答:购买甲种文具36个,乙种文具84个时需要的资金最少,最少资金是960元.10. (2019 湖北省荆州市)为拓展学生视野,促进书本知识与生活实践的深度融合,荆州市某中学组织八年级全体学生前往松滋洈水研学基地开展研学活动.在此次活动中,若每位老师带队14名学生,则还剩10名学生没老师带;若每位老师带队15名学生,就有一位老师少带6名学生,现有甲、乙两种大型客车,它们的载客量和租金如表所示: 甲型客车 乙型客车 载客量(人/辆)35 30 租金(元/辆) 400 320学校计划此次研学活动的租金总费用不超过3000元,为安全起见,每辆客车上至少要有2名老师.(1)参加此次研学活动的老师和学生各有多少人?(2)既要保证所有师生都有车坐,又要保证每辆车上至少要有2名老师,可知租车总辆数为 辆;(3)学校共有几种租车方案?最少租车费用是多少?【解析】(1)设参加此次研学活动的老师有x 人,学生有y 人,依题意,得:,解得:.答:参加此次研学活动的老师有16人,学生有234人.(2)∵(234+16)÷35=7(辆)……5(人),16÷2=8(辆),∴租车总辆数为8辆.故答案为:8.(3)设租35座客车m辆,则需租30座的客车(8﹣m)辆,依题意,得:,解得:2≤m≤5.∵m为正整数,∴m=2,3,4,5,∴共有4种租车方案.设租车总费用为w元,则w=400m+320(8﹣m)=80m+2560,∵80>0,∴w的值随m值的增大而增大,∴当m=2时,w取得最小值,最小值为2720.∴学校共有4种租车方案,最少租车费用是2720元.11. (2019 湖南省郴州市)某小微企业为加快产业转型升级步伐,引进一批A,B两种型号的机器.已知一台A型机器比一台B型机器每小时多加工2个零件,且一台A型机器加工80个零件与一台B型机器加工60个零件所用时间相等.(1)每台A,B两种型号的机器每小时分别加工多少个零件?(2)如果该企业计划安排A,B两种型号的机器共10台一起加工一批该零件,为了如期完成任务,要求两种机器每小时加工的零件不少于72件,同时为了保障机器的正常运转,两种机器每小时加工的零件不能超过76件,那么A,B两种型号的机器可以各安排多少台?【解析】(1)设每台B型机器每小时加工x个零件,则每台A型机器每小时加工(x+2)个零件,依题意,得:=,解得:x=6,经检验,x=6是原方程的解,且符合题意,∴x+2=8.答:每台A型机器每小时加工8个零件,每台B型机器每小时加工6个零件.(2)设A型机器安排m台,则B型机器安排(10﹣m)台,依题意,得:,解得:6≤m≤8.∵m为正整数,∴m=6,7,8.答:共有三种安排方案,方案一:A型机器安排6台,B型机器安排4台;方案二:A型机器安排7台,B型机器安排3台;方案三:A型机器安排8台,B型机器安排2台.12. (2019 湖南省衡阳市)某商店购进A、B两种商品,购买1个A商品比购买1个B商品多花10元,并且花费300元购买A商品和花费100元购买B商品的数量相等.(1)求购买一个A商品和一个B商品各需要多少元;(2)商店准备购买A、B两种商品共80个,若A商品的数量不少于B商品数量的4倍,并且购买A、B商品的总费用不低于1000元且不高于1050元,那么商店有哪几种购买方案?【解析】(1)设购买一个B商品需要x元,则购买一个A商品需要(x+10)元,依题意,得:=,解得:x=5,经检验,x=5是原方程的解,且符合题意,∴x+10=15.答:购买一个A商品需要15元,购买一个B商品需要5元.(2)设购买B商品m个,则购买A商品(80﹣m)个,依题意,得:,解得:15≤m≤16.∵m为整数,∴m=15或16.∴商店有2种购买方案,方案①:购进A商品65个、B商品15个;方案②:购进A商品64个、B商品16个.13. (2019 湖南省张家界市)某社区购买甲、乙两种树苗进行绿化,已知甲种树苗每棵30元,乙种树苗每棵20元,且乙种树苗棵数比甲种树苗棵数的2倍少40棵,购买两种树苗的总金额为9000元.(1)求购买甲、乙两种树苗各多少棵?(2)为保证绿化效果,社区决定再购买甲、乙两种树苗共10棵,总费用不超过230元,求可能的购买方案?【解析】(1)设购买甲种树苗x棵,购买乙种树苗(2x﹣40)棵,由题意可得,30x+20(2x﹣40)=9000,50x=9800,x=196,∴购买甲种树苗196棵,乙种树苗352棵;(2)设购买甲树苗y棵,乙树苗(10﹣y)棵,根据题意可得,30y+20(10﹣y)≤230,10y≤30,∴y≤3;购买方案1:购买甲树苗3棵,乙树苗7棵;购买方案2:购买甲树苗2棵,乙树苗8棵;购买方案3:购买甲树苗1棵,乙树苗9棵;购买方案4:购买甲树苗0棵,乙树苗10棵;14. (2019 山东省滨州市)有甲、乙两种客车,2辆甲种客车与3辆乙种客车的总载客量为180人,1辆甲种客车与2辆乙种客车的总载客量为105人.(1)请问1辆甲种客车与1辆乙种客车的载客量分别为多少人?(2)某学校组织240名师生集体外出活动,拟租用甲、乙两种客车共6辆,一次将全部师生送到指定地点.若每辆甲种客车的租金为400元,每辆乙种客车的租金为280元,请给出最节省费用的租车方案,并求出最低费用.【解析】(1)设辆甲种客车与1辆乙种客车的载客量分别为x人,y人,,解得:,答:1辆甲种客车与1辆乙种客车的载客量分别为45人和30人;(2)设租用甲种客车x 辆,依题意有:,解得:6>x ≥4,因为x 取整数,所以x =4或5,当x =4时,租车费用最低,为4×400+2×280=2160.15. (2019 四川省巴中市)在“扶贫攻坚”活动中,某单位计划选购甲、乙两种物品慰问贫困户.已知甲物品的单价比乙物品的单价高10元,若用500元单独购买甲物品与450元单独购买乙物品的数量相同.①请问甲、乙两种物品的单价各为多少?②如果该单位计划购买甲、乙两种物品共55件,总费用不少于5000元且不超过5050元,通过计算得出共有几种选购方案?【解析】①设乙种物品单价为x 元,则甲种物品单价为(x +10)元,由题意得: 500x+10=450x解得x =90经检验,x =90符合题意∴甲种物品的单价为100元,乙种物品的单价为90元.②设购买甲种物品y 件,则乙种物品购进(55﹣y )件由题意得:5000≤100y +90(55﹣y )≤5050解得5≤y ≤10∴共有6种选购方案.16. (2019 四川省广安市)为了节能减排,我市某校准备购买某种品牌的节能灯,已知3只A 型节能灯和5只B 型节能灯共需50元,2只A 型节能灯和3只B 型节能灯共需31元.(1)求1只A 型节能灯和1只B 型节能灯的售价各是多少元?(2)学校准备购买这两种型号的节能灯共200只,要求A 型节能灯的数量不超过B 型节能灯的数量的3倍,请设计出最省钱的购买方案,并说明理由.【解析】(1)设1只A 型节能灯的售价是x 元,1只B 型节能灯的售价是y 元,,解得,,答:1只A型节能灯的售价是5元,1只B型节能灯的售价是7元;(2)设购买A型号的节能灯a只,则购买B型号的节能灯(200﹣a)只,费用为w元,w=5a+7(200﹣a)=﹣2a+1400,∵a≤3(200﹣a),∴a≤150,∴当a=150时,w取得最小值,此时w=1100,200﹣a=50,答:当购买A型号节能灯150只,B型号节能灯50只时最省钱.17. (2019 浙江省温州市)某旅行团32人在景区A游玩,他们由成人、少年和儿童组成.已知儿童10人,成人比少年多12人.(1)求该旅行团中成人与少年分别是多少人?(2)因时间充裕,该团准备让成人和少年(至少各1名)带领10名儿童去另一景区B游玩.景区B的门票价格为100元/张,成人全票,少年8折,儿童6折,一名成人可以免费携带一名儿童.①若由成人8人和少年5人带队,则所需门票的总费用是多少元?②若剩余经费只有1200元可用于购票,在不超额的前提下,最多可以安排成人和少年共多少人带队?求所有满足条件的方案,并指出哪种方案购票费用最少.【解析】(1)设成人有x人,少年y人,,解得,,答:该旅行团中成人与少年分别是17人、5人;(2)①由题意可得,由成人8人和少年5人带队,则所需门票的总费用是:100×8+5×100×0.8+(10﹣8)×100×0.6=1320(元),答:由成人8人和少年5人带队,则所需门票的总费用是1320元;②设可以安排成人a人,少年b人带队,则1≤a≤17,1≤b≤5,当10≤a≤17时,若a =10,则费用为100×10+100×b ×0.8≤1200,得b ≤2.5,∴b 的最大值是2,此时a +b =12,费用为1160元;若a =11,则费用为100×11+100×b ×0.8≤1200,得b ≤54∴b 的最大值是1,此时a +b =12,费用为1180元;若a ≥12,100a ≥1200,即成人门票至少是1200元,不合题意,舍去;当1≤a <10时,若a =9,则费用为100×9+100b ×0.8+100×1×0.6≤1200,得b ≤3,∴b 的最大值是3,a +b =12,费用为1200元;若a =8,则费用为100×8+100b ×0.8+100×2×0.6≤1200,得b ≤3.5,∴b 的最大值是3,a +b =11<12,不合题意,舍去;同理,当a <8时,a +b <12,不合题意,舍去;综上所述,最多安排成人和少年12人带队,有三个方案:成人10人,少年2人;成人11人,少年1人;成人9人,少年3人;其中成人10人,少年2人时购票费用最少.18. (2019 河南省)学校计划为“我和我的祖国”演讲比赛购买奖品.已知购买3个A 奖品和2个B 奖品共需120元;购买5个A 奖品和4个B 奖品共需210元.(1)求A ,B 两种奖品的单价;(2)学校准备购买A ,B 两种奖品共30个,且A 奖品的数量不少于B 奖品数量的13,请设计出最省钱的购买方案,并说明理由.【解析】(1)设A 的单价为x 元,B 的单价为y 元,根据题意,得,∴,∴A 的单价30元,B 的单价15元;(2)设购买A 奖品z 个,则购买B 奖品为(30﹣z )个,购买奖品的花费为W 元,由题意可知,z ≥13(30﹣z ),∴z ≥152W =30z +15(30﹣z )=450+15z ,当z =8时,W 有最小值为570元,即购买A 奖品8个,购买B 奖品22个,花费最少.。
中考数学专题复习《设计方案》测试卷-附带答案
中考数学专题复习《设计方案》测试卷-附带答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一选择题1.(2023九上·菏泽月考)在数学活动课上老师让同学们判断一个由四根木条组成的四边形是否为矩形下面是一个学习小组拟定的方案其中正确的方案是()A.测量四边形的三个角是否为直角B.测量四边形的两组对边是否相等C.测量四边形的对角线是否互相平分D.测量四边形的其中一组邻边是否相等2.(2023九上·安徽期中)某班计划在劳动实践基地内种植蔬菜班长买回来10米长的围栏准备围成两边靠墙(两墙垂直且足够长)的菜园为了让菜园面积尽可能大同学们提出了围成矩形等腰直角三角形(两直角边靠墙)扇形这三种方案如图所示.最佳方案是()A.方案1B.方案2C.方案1或方案2D.方案33.(2022·自贡)九年级2班计划在劳动实践基地内种植蔬菜班长买回来8米长的围栏准备围成一边靠墙(墙足够长)的菜园为了让菜园面积尽可能大同学们提出了围成矩形等腰三角形(底边靠墙)半圆形这三种方案最佳方案是()A.方案1B.方案2C.方案3D.方案1或方案24.(2023·衡水模拟)要得知某一池塘两端A B的距离发现其无法直接测量两同学提供了如下间接测量方案.方案Ⅰ:如图1 先过点B作BF⊥AB再在BF上取C D两点使BC=CD接着过点D作BD的垂线DE交AC的延长线于点E 则测量DE的长即可方案Ⅱ:如图2 过点B作BD⊥AB再由点D观测用测角仪在AB的延长线上取一点C 使∠BDC=∠BDA则测量BC的长即可.对于方案ⅠⅡ说法正确的是()A.只有方案Ⅰ可行B.只有方案Ⅱ可行C.方案Ⅰ和Ⅱ都可行D.方案Ⅰ和Ⅱ都不可行5.(2023·北京市模拟)某产品的盈利额(即产品的销售价格与固定成本之差)记为y 购买人数记为x 其函数图象如图1所示.由于日前该产品盈利未达到预期相关人员提出了两种调整方案图2 图3中的实线分别为调整后y与x的函数图象.给出下列四种说法其中正确说法的序号是()①图2对应的方案是:保持销售价格不变并降低成本②图2对应的方案是:提高销售价格并提高成本③图3对应的方案是:提高销售价格并降低成本④图3对应的方案是:提高销售价格并保持成本不变A.①③B.②③C.①④D.②④二填空题6.(2022·瓯海模拟)小芳和小林为了研究图中“跑到画板外面去的两直线a b所成的角(锐角)”问题设计出如下两个方案:小林的方案小芳的方案测αβ的度数.测∠1 ∠ACB的度数.已知小林测得∠β=115°小芳作了AB=BC 并测得∠1=80°则直线a b所成的角为.7.(2023九上·港南期中)生物工作者为了估计一片山林中雀鸟的数量设计了如下方案:先捕捉50只雀鸟给它们做上标记后放回山林一段时间后再从山林中随机捕捉80只其中有标记的雀鸟有2只请你帮助工作人员估计这片山林中雀鸟的数量为只.8.(2021·东城模拟)数学课上李老师提出如下问题:已知:如图AB是⊙O的直径射线AC交⊙O于C.求作:弧BC的中点D.同学们分享了如下四种方案:①如图1 连接BC作BC的垂直平分线交⊙O于点D.②如图2 过点O作AC的平行线交⊙O于点D.③如图3 作∠BAC的平分线交⊙O于点D.④如图4 在射线AC上截取AE使AE=AB连接BE交⊙O于点D.上述四种方案中正确的方案的序号是.9.(2022·房山模拟)为确定传染病的感染者医学上可采用“二分检测方案”.假设待检测的总人数是2m(m为正整数).将这2m个人的样本混合在一起做第1轮检测(检测1次)如果检测结果是阴性可确定这些人都未感染 如果检测结果是阳性 可确实其中感染者 则将这些人平均分成两组 每组2m−1个人的样本混合在一起做第2轮检测 每组检测1次.依此类推:每轮检测后 排除结果为阴性的组 而将每个结果为阳性的组再平均分成两组 做下轮检测 直至确定所有的感染者. 例如 当待检测的总人数为8 且标记为“x ”的人是唯一感染者时 “二分检测方案”可用如图所示.从图中可以看出 需要经过4轮共n 次检测后 才能确定标记为“x ”的人是唯一感染者.(1)n 的值为(2)若待检测的总人数为8 采用“二分检测方案” 经过4轮共9次检测后确定了所有的感染者 写出感染者人数的所有可能值三 实践探究题10.(2024·镇海区月考)根据以下素材 探索完成任务.如何确定木板分配方案?素材1我校开展爱心义卖活动 小艺和同学们打算推销自己的手工制品.他们以每块15元的价格买了100张长方形木板 每块木板长和宽分别为80cm 40cm.素材2现将部分木板按图1虚线裁剪 剪去四个边长相同的小正方形(阴影).把剩余五个矩形拼制成无盖长方体收纳盒 使其底面长与宽之比为3:1.其余木板按图2虚线裁剪出两块木板(阴影是余料) 给部分盒子配上盖子.素材3义卖时的售价如标签所示:问题解决任计算盒子高度求出长方体收纳盒的高度.务1 任务2 确定分配方案1若制成的有盖收纳盒个数大于无盖收纳盒 但不到无盖收纳盒个数的2倍 木板该如何分配?请给出分配方案.任务3确定分配方案2为了提高利润 小艺打算把图2裁剪下来的余料(阴影部分)利用起来 一张矩形余料可以制成一把小木剑 并以5元/个的价格销售.请确定木板分配方案 使销售后获得最大利润.11.(2023九上·鹿城月考)某校准备在校园里利用围墙(墙可用最大长度为25.2m )和48m 长的篱笆墙围成Ⅰ Ⅱ两块矩形开心农场.某数学兴趣小组设计了三种方案(除围墙外 实线部分为篱笆墙 且不浪费篱笆墙) 请根据设计方案回答下列问题:(1)方案一:如图① 全部利用围墙的长度 但要在Ⅰ区中留一个宽度AE =2m 的矩形水池 且需保证总种植面积为185.52m 2 试确定CG 的长(2)方案二:如图② 使围成的两块矩形总种植面积最大 请问BC 应设计为多长?此时最大面积为多少?(3)方案三:如图③ 在图中所示三处位置各留1m 宽的门 且使围成的两块矩形总种植面积最大 请问BC 应设计为多长?此时最大面积为多少?12.【综合与实践】有言道:“杆秤一头称起人间生计 一头称起天地良心”.某兴趣小组将利用物理学中杠杆原理制作简易杆秤.小组先设计方案 然后动手制作 再结合实际进行调试 请完成下列方案设计中的任务. 【知识背景】如图 称重物时 移动秤砣可使杆秤平衡 根据杠杆原理推导得:(m 0+m)⋅l =M ⋅(a +y).其中秤盘质量m 0克 重物质量m 克 秤砣质量M 克 秤纽与秤盘的水平距离为l 厘米 科纽与零刻线的水平距离为a 厘米 秤砣与零刻线的水平距离为y 厘米. 【方案设计】目标:设计简易杆秤.设定m0=10,M=50最大可称重物质量为1000克零刻线与末刻线的距离定为50厘米.(1)当秤盘不放重物秤砣在零刻线时杆秤平衡请列出关于l a的方程(2)当秤盘放入质量为1000克的重物秤砣从零刻度线移至末刻线时杠杆平衡请列出关于l a的方程(3)根据(1)和(2)所列方程求出l和a的值(4)根据(1)-(3)求y关于m的函数解析式(5)从零刻线开始每隔100克在科杆上找到对应刻线请写出相邻刻线间的距离. 13.(2023九上·长清期中)某校项目式学习小组开展项目活动过程如下:项目主题:测量旗杆高度问题驱动:能利用哪些科学原理来测量旗杆的高度?组内探究:由于旗杆较高需要借助一些工具来测量比如自制的直角三角形硬纸板标杆镜子甚至还可以利用无人机…确定方法后先画出测量示意图然后实地进行测量并得到具体数据从而计算旗杆的高度.成果展示:下面是同学们进行交流展示时的部分测量方案:方案一方案二…测量标杆皮尺自制直角三角板硬纸板皮尺…工具测量示意图说明:线段AB 表示学校旗杆 小明的眼睛到地面的距离CD =1.7m 测点F 与B D 在同一水平直线上 D F B 之间的距离都可以直接测得 且A B C D E F 都在同一竖直平面内 点A C E 三点在同一直线上.说明:线段AB 表示旗杆 小明的身高CD =1.7m 测点D 与B 在同一水平直线上 D B 之间的距离可以直接测得 且A B CD E F G 都在同一竖直平面内 点A C E 三点在同一直线上 点C F G 三点在同一直线上.测量数据B D 之间的距离 16.8m B D 之间的距离 16.8m … D F 之间的距离 1.35mEF 的长度0.50m…EF 的长度2.60mCE 的长度0.75m… … …根据上述方案及数据 请你选择一个方案 求出学校旗杆AB 的高度.(结果精确到0.1m )14.(2024九上·杭州月考)根据以下素材 探索完成任务.如何设计喷泉喷头的升降方案?素材1如图 有一个可垂直升降的喷泉 喷出的水柱呈抛物线.记水柱上某一点到喷头的水平距离为x 米 到湖面的垂直高度为y 米.当喷头位于起始位置时 测量得x 与y 的四组数据如下: x (米) 0 2 3 4 y (米)121.751素材2公园想设立新的游玩项目 通过升降喷头 使游船能从水柱下方通过 如图 为避免游船被喷泉淋到 要求游船从水柱下方中间通过时 顶棚上任意一点到水柱的竖直距离均不小于0.4米.已知游船顶棚宽度为2.8米 顶棚到湖面的高度为2米.问题解决 任务确定喷泉形状 结合素材1 求y 关于x 的表达式.1任务2探究喷头升降方案为使游船按素材2要求顺利通过求喷头距离湖面高度的最小值.15.(2023九上·温州期末)根据素材解决问题.设计货船通过圆形拱桥的方案素材1图1中有一座圆拱石桥图2是其圆形桥拱的示意图测得水面宽AB=16m 拱顶离水面的距离CD=4m.素材2如图3 一艘货船露出水面部分的横截面为矩形EFGH 测得EF=3m EH=10m.因水深足够货船可以根据需要运载货物.据调查船身下降的高度y(米)与货船增加的载重量x (吨)满足函数关系式y=1100x.问题解决任务1确定桥拱半径求圆形桥拱的半径.任务2拟定设计方案根据图3状态货船能否通过圆形桥拱?若能 最多还能卸载多少吨货物?若不能 至少要增加多少吨货物才能通过?16.(2024九下·宁波月考)根据以下素材 探索完成任务.如何确定拍照打卡板素材一 设计师小聪为某商场设计拍照打卡板(如图1) 图2为其平面设计图.该打卡板是轴对称图形 由长方形DEFG 和等腰三角形ABC 组成 且点B F G C 四点共线.其中 点A 到BC 的距离为1.2米 FG =0.8米 DG =1.5米.素材二因考虑牢固耐用 小聪打算选用甲 乙两种材料分别制作长方形DEFG 与等腰三角形ABC (两种图形无缝隙拼接) 且甲材料的单价为85元/平方米 乙材料的单价为100元/平方米.问题解决任务一推理最大高度小聪说:“如果我设计的方案中CB长与C D 两点间的距离相等 那么最高点B 到地面的距离就是线段DG 长” 他的说法对吗?请判断并说明理由.任务二 探究等腰三角形ABC 面积 假设CG 长度为x 米 等腰三角形ABC 的面积为S 求S 关于x 的函数表达式.任务三确定拍照打卡板 小聪发现他设计的方案中 制作拍照打卡板的总费用不超过180元 请你确定CG 长度的最大值.17.(2024九上·杭州月考)根据以下素材 探索完成任务如何设计拱桥上救生圈的悬挂方案?素材1图1是一座抛物线形拱桥 以抛物线两个水平最低点连线为x 轴 抛物线离地面的最高点的铅垂线为y 轴建立平面直角坐标系 如图2所示. 某时测得水面宽20m 拱顶离水面最大距离为10m 抛物线拱形最高点与x 轴的距离为5m .据调查 该河段水位在此基础上再涨1m 达到最高.素材2为方便救助溺水者 拟在图1的桥拱上方栏杆处悬挂救生圈 如图3 救生圈悬挂点为了方便悬挂 救生圈悬挂点距离抛物线拱面上方1m 且相邻两救生圈悬挂点的水平间距为4m .为美观 放置后救生圈关于y 轴成轴对称分布.(悬挂救生圈的柱子大小忽略不计)任务1确定桥拱形状 根据图2 求抛物线的函数表达式.任务2拟定设计方案求符合悬挂条件的救生圈个数 并求出最右侧一个救生圈悬挂点的坐标.任务3探究救生绳长度 当水位达到最高时 上游个落水者顺流而下到达抛物线拱形桥面的瞬间 若要确保救助者把拱桥上任何一处悬挂点的救生圈抛出都能抛到落水者身边 求救生绳至少需要多长.(救生圈大小忽略不计 结果保留整数)问题解决(1)任务1 确定桥拱形状 根据图2 求抛物线的函数表达式. (2)任务2 拟定设计方案求符合悬挂条件的救生圈个数 并求出最右侧一个救生圈悬挂点的坐标. (3)任务3 探究救生绳长度当水位达到最高时 上游个落水者顺流而下到达抛物线拱形桥面的瞬间 若要确保救助者把拱桥上任何一处悬挂点的救生圈抛出都能抛到落水者身边 求救生绳至少需要多长.(救生圈大小忽略不计 结果保留整数)18.(2023九上·浙江期中)根据以下素材 探索完成任务.绿化带灌溉车的操作方案素材1辆绿化带灌溉车正在作业 水从喷水口喷出 水流的上下两边缘可以抽象为两条抛物线的一部分:喷水口离开地面高1.6米 上边缘抛物线最高点离喷水口的水平距离为3米 高出|喷水口0.9米 下边缘水流形状与上边缘相同 且喷水口是最高点。
中考数学一轮复习集训:题型专项八实际应用与方案设计题(人教版含答案)
实际问题与方案设计题本专题主要是对方程(组)应用和利用不等式以及函数进行方案设计的巩固和深化,这类题型要求学生能够认真审题,根据实际问题找出题目的已知条件并设出相应的未知数,充分利用“倍数”“是”“比”“多”“少”“共”等关键词找出等量关系,利用“不超过”“不低于”“不少于”等关键词找出不等关系,把实际问题转化为数学问题进行解答.类型1 方程(组)、不等式的实际应用题我市某施工队负责修建 1 800米的绿道.为了尽量减少施工对周边环境的影响,该队提高了施工效率,实际工作效率比原计划每天提高了20%,结果提前两天完成.求实际平均每天修绿道的长度.【思路点拨】根据等量关系“计划所用时间-实际所用时间=2”列出分式方程.【解答】设原计划平均每天修绿道的长度为x米,则依题可得1 800x-1 800(1+20%)x=2.解得x=150.经检验,x=150是原方程的解,且符合实际.(1+20%)x=180.答:实际平均每天修绿道的长度为180米.本题考查工程问题,理解工作总量、时间、效率三者之间的关系和知二求三是解题的关键.1.(2014·昆明模拟)服装店销售某款服装,一件服装的标价为300元,若按标价的八折销售,仍可获利20%,则这款服装每件的进价是多少元?2.(2015·株洲)为了举行班级晚会,孔明准备去商店购买20个乒乓球做道具,并买一些乒乓球拍做奖品,已知乒乓球每个 1.5元,球拍每个22元,如果购买金额不超过200元,且买的球拍尽可能多,那么孔明应该买多少个球拍?3.(2015·昆明西山区二模)昆明市某学校为创建书香校园,去年购进一批图书,经了解,科普书的单价比文学书的单价多4元,用12 000元购进的科普书与用8 000元购进的文学书本数相同,今年文学书和科普书的单价和去年相比保持不变,该校打算用10 000元再购进一批文学书和科普书.问:(1)科普书和文学书的单价各是多少元;(2)若购进文学书550本后至多还能购进多少本科普书?4.(2015·广东)某电器商场销售A,B两种型号计算器,两种计算器的进货价格分别为每台30元,40元.商场销售5台A型号和1台B型号计算器,可获利润76元;销售6台A型号和3台B型号计算器,可获利润120元.(1)求商场销售A,B两种型号计算器的销售价格分别是多少元;(利润=销售价格-进货价格)(2)商场准备用不多于 2 500元的资金购进A,B两种型号计算器共70台,问最少需要购进A型号的计算器多少台?5.(2015·东营)2013年,东营市某楼盘以每平方米 6 500元的均价对外销售.因为楼盘滞销,房地产开发商为了加快资金周转,决定进行降价促销,经过连续两年下调后,2015年的均价为每平方米 5 265元.(1)求平均每年下调的百分率;(2)假设2016年的均价仍然下调相同的百分率,张强准备购买一套100平方米的住房,他持有现金20万元,可以在银行贷款30万元,张强的愿望能否实现?(房价每平方米按照均价计算)6.(2015·昆明二模)学校新到一批理、化、生实验器材需要整理,若实验管理员李老师一人单独整理需要40分钟完成,现在李老师与工人王老师共同整理20分钟后,李老师因事外出,王师傅再单独整理了20分钟才完成任务.(1)王师傅单独整理这批实验器材需要多少分钟?(2)由于王师傅还有其他工作要做,学校要求王师傅整理器材的时间不能超过30分钟,要完成整理这批器材的工作,李老师至少要做多少分钟?类型2 函数的实际应用题(2015·徐州)为加强公民的节水意识,合理利用水资源.某市对居民用水实行阶梯水价,居民家庭每月用水量划分为三个阶梯,一、二、三级阶梯用水的单价之比等于1∶1.5∶2.下图折线表示实行阶梯水价后每月水费y(元)与用水量x(m3)之间的函数关系.其中线段AB表示第二级阶梯时y与x之间的函数关系.(1)写出点B的实际意义;(2)求线段AB所在直线的表达式;(3)某户5月份按照阶梯水价应缴水费102元,其相应用水量为多少立方米?【思路点拨】(1)观察图象可直接得出;(2)要求线段AB所在直线的表达式,就必须找到A、B两点的坐标,B点坐标已知,而根据题意可不难得出A点的坐标,利用待定系数法可得解;(3)根据题意易知5月份的用水量超过了25 m3,然后列方程求解即可.【解答】(1)图中B点的实际意义表示当用水25 m3时,所交水费为90元.(2)设第一阶梯用水的单价为t元/m3,则第二阶梯用水单价为 1.5t元/m3.设A(a,45),则at=45,at+1.5t(25-a)=90.解得a=15,t=3.∴A(15,45),B(25,90).设线段AB所在直线的表达式为y=kx+b,则45=15k+b,90=25k+b.解得k=92,b=-452.∴线段AB所在直线的表达式为y=92x-452.(3)设该户5月份用水量为z m3,由第(2)问知第二阶梯用水的单价为 4.5元/m3,第三阶梯用水的单价为6元/m3,则根据题意得90+6(z-25)=102.解得z=27.答:该用户5月份用水量为27 m3.解决分段函数问题,首先要结合实际问题的背景弄清楚横、纵坐标表示的意义,其次抓住关键点的坐标,利用待定系数法确定相关的函数表达式,此外,已知一个变量常通过列方程的方法求出另一个变量.1.(2015·宁德)宁德一中代表队荣获“中国谜语大会”金奖后,某校也准备举行“谜语”竞赛,规定每位参赛者需完成20道题,每答对一题得10分,答错或不答都扣5分.(1)设某位参赛者答对x题,得分为y分,求y与x之间的函数关系式;(2)已知学校规定竞赛成绩超过90分为一等奖.若小辉参加本次比赛,他想获得一等奖,则他至少要答对多少道题?2.(2015·温州)某农业观光园计划将一块面积为900 m2的园圃分成A,B,C三个区域,分别种植甲、乙、丙三种花卉,且每平方米栽种甲3株或乙6株或丙12株.已知B区域面积是A的2倍,设A区域面积为x(m2).(1)求该园圃栽种的花卉总株数y关于x的函数表达式;(2)若三种花卉共栽种 6 600株,则A,B,C三个区域的面积分别是多少?(3)已知三种花卉的单价(都是整数)之和为45元,且差价均不超过10元,在(2)的前提下,全部栽种共需84 000元,请写出甲、乙、丙三种花卉中,种植面积最大的花卉总价.3.(2015·呼和浩特)某玉米种子的价格为a元/千克,如果一次购买2千克以上的种子,超过2千克部分的种子价格打8折.某科技人员对付款金额和购买量这两个变量的对应关系用列表法做了分析,并绘制出了函数图象.以下是该科技人员绘制的图象和表格的不完整资料,已知点A的坐标为(2,10).请你结合表格和图象回答下列问题:付款金额(元) a 7.5 10 12 b购买量(千克) 1 1.5 2 2.5 3(1)指出付款金额和购买量哪个变量是函数的自变量x,并写出表中a、b的值;(2)求出当x>2时,y关于x的函数解析式;(3)甲农户将8.8元钱全部用于购买该玉米种子,乙农户购买了 4 165克该玉米种子,分别计算他们的购买量和付款金额.类型3 方案设计题(2015·昆明盘龙区一模)为了保护环境,某开发区综合治理指挥部决定购买A,B两种型号的污水处理设备共10台.已知用90万元购买A型号的污水处理设备的台数与用75万元购买B型号的污水处理设备的台数相同,每台设备价格及月处理污水量如下表所示:污水处理设备A型B型价格(万元/台) m m-3月处理污水量(吨/台) 220 180(1)求m的值;(2)由于受资金限制,指挥部用于购买污水处理设备的资金不超过165万元,问有多少种购买方案?并求出每月最多处理污水量的吨数.【思路点拨】(1)根据“90万元购买A型号的污水处理设备的台数=用75万元购买B型号的污水处理设备的台数”列出分式方程;(2)根据“资金不超过165万元”可以列出一元一次不等式,求出购买A型号的污水处理设备台数的取值范围,进而得出购买方案.【解答】(1)根据题意,得90m=75m-3.解得m=18.经检验,m=18是所列方程的解.(2)设购买A型号的污水处理设备x台,则购买B型号的污水处理设备为(10-x)台.依题可得18x+15(10-x)≤165.解得x≤5.∵x为非负整数,∴x取0,1,2,3,4,5.∴共有6种购买方案.设某种方案每月能处理的污水量为w吨,则w=220x+180(10-x)=40x+1 800.由一次函数的性质可知,w随x的增大而增大,∴当x=5,即购买A型号、B型号的污水处理设备分别为5台、5台时,月处理的污水量最多为 2 000吨.1.(2015·昆明西山区一模)某电器超市销售每台进价分别为200元,170元的A,B两种型号的电风扇,下表是近两周的销售情况:销售时段销售数量A种型号B种型号销售收入第一周3台5台 1 800元第二周4台10台 3 100元(进价、售价均保持不变,利润=销售收入-进货成本)(1)求A,B两种型号的电风扇的销售单价;(2)若超市准备用不多于 5 400元的金额再采购这两种型号的电风扇共30台,求A种型号的电风扇最多能采购多少台.(3)在(2)的条件下,超市销售完这30台电风扇能否实现利润为 1 400元的目标,若能,请给出相应的采购方案;若不能,请说明理由.2.(2015·昆明盘龙区二模)甲、乙两商场以同样价格出售同样的商品,并且又各自推出不同的优惠方案:在甲商场累计购物超过100元后,超出100元的部分按90%收费;在乙商场累计购物超过50元后,超出50元的部分按95%收费.设小红在同一商场累计购物x元,其中x>100.(1)根据题意得,填写下表(单位:元):累计购物130 290 …x(x>100)实际花费在甲商场127 …在乙商场126 …(2)当x取何值时,小红在甲、乙商场的实际花费相同?(3)当小红在同一商场累计购物超过100元时,在哪家商场的实际花费少?3.(2015·泸州)某小区为了绿化环境,计划分两次购进A、B两种花草,第一次分别购进A、B两种花草30棵和15棵,共花费675元;第二次分别购进A、B两种花草12棵和5棵.两次共花费940元(两次购进同种花草价格相同).(1)A、B两种花草每棵的价格分别是多少元?(2)若购买A、B两种花草共31棵,且B种花草的数量少于A种花草的数量的2倍,请你给出一种费用最省的方案,并求出该方案所需费用.4.(2015·漳州)国庆期间,为了满足百姓的消费需求,某商店计划用170 000元购进一批家电,这批家电的进价和售价如下表:类别彩电冰箱洗衣机进价(元/台) 2 000 1 600 1 000售价(元/台) 2 300 1 800 1 100若在现有资金允许的范围内,购买上表中三类家电共100台,其中彩电台数是冰箱台数的2倍,设该商店购买冰箱x台.(1)商店至多可以购买冰箱多少台?(2)购买冰箱多少台时,能使商店销售完这批家电后获得的利润最大?最大利润多少元?参考答案类型1 方程(组)、不等式的实际应用题1.设这款服装每件的进价是x元,依题可得300×0.8-x=20%x.解得x=200.答:这款服装每件的进价是200元.2.设购买球拍x个,依题意得 1.5×20+22x≤200.解得x≤7811.∵x是正整数,∴x的最大值为7.答:孔明应该买7个球拍.3.(1)设文学书的单价为x元,则科普书的单价为(x+4)元.根据题意,得12 000x+4=8 000x.解得x=8.经检验,x=8是所列方程的解.x+4=12. 答:科普书和文学书的单价各是12元,8元.(2)(10 000-550×8)÷12=46623≈466(本).答:至多还能购进466本科普书.4.(1)设A,B型号的计算器的销售价格分别是x元,y元,得5(x-30)+(y-40)=76,6(x-30)+3(y-40)=120解得x=42,y=56.答:A,B两种型号计算器的销售价格分别为42元,56元.(2)设需要购进A型号的计算a台,则30a+40(70-a)≤2 500,解得a≥30.答:最少需要购进A型号的计算器30台.5.(1)设平均每年下调的百分率为x,根据题意得 6 500(1-x)2=5 265.解得x1=0.1=10%,x2=1.9(不合题意,舍去).答:平均每年下调的百分率为10%.(2)如果下调的百分率相同,2016年的房价为: 5 265×(1-10%)=4 738.5(元/m2).则100平方米的住房的总房款为100×4 738.5=473 850(元)=47.385(万元).∵20+30>47.385,∴张强的愿望可以实现.6.(1)设王师傅单独整理这批实验器材需要x分钟,则王师傅的工作效率为1x,由题意,得20(140+1x)+20×1x=1.解得x=80.经检验,x=80是原方程的根.答:王师傅单独整理这批实验器材需要80分钟.(2)设李老师要工作y分钟,由题意,得(1-y40)÷180≤30.解得y≥25.答:李老师至少要工作25分钟.类型2 函数的实际应用题1.(1)y=10x-5(20-x)=15x-100. (2)由题意得15x-100>90.解得x>383.∵x取最小整数.∴x=13.答:他至少要答对13道题.2.(1)y=3x+12x+12(900-3x),即y=-21x+10 800. (2)当y=6 600时,-21x+10 800=6 600.解得x=200.∴2x=400,900-3x=300.答:A区域的面积是200 m2,B区域的面积是400 m2,C区域的面积是300 m2. (3)种植面积最大的花卉总价为36 000元.3.(1)购买量是函数中的自变量x,a=5,b=14. (2)当x>2时,设y与x的函数关系式为y=kx+b.∵y=kx+b经过点(2,10),又x=3时,y=14,∴2k+b=10,3k+b=14.解得k=4,b=2.∴当x>2时,y与x的函数关系式为y=4x+2. (3)当y=8.8时,x=8.85=1.76.当x=4.165时,y=4×4.165+2=18.66.∴甲农户的购买量为 1.76千克,乙农户的付款金额为18.66元.类型3 方案设计题1.(1)设A,B两种型号电风扇的销售单价分别为x元、y元.依题意得3x+5y=1 800,4x+10y=3 100.解得x=250,y=210.答:A、B两种型号电风扇的销售单价分别为250元、210元.(2)设采购A种型号电风扇a台,则采购B 种型号电风扇(30-a)台.依题意得200a+170(30-a)≤5 400.解得a≤10.答:超市最多采购A种型号电风扇10台时,采购金额不多于 5 400元.(3)依题意有(250-200)a+(210-170)(30-a)=1 400.解得a=20.此时,a>10.即在(2)的条件下超市不能实现利润为 1 400元的目标.2.(1)271 0.9x+10 278 0.95x+2.5 (2)根据题意得0.9x+10=0.95x+2.5,解得x=150.答:当x=150时,小红在甲、乙两商场的实际花费相同.(3)由0.9x+10<0.95x+2.5,解得x>150,由0.9x +10>0.95x+2.5,解得x<150,∴当小红累计购物大于150元时(上没封顶),选择甲商场实际花费少;当小红累计购物超过100元而不到150元时,在乙商场实际花费少.3.(1)设A种花草每棵的价格x元,B种花草每棵的价格y元,根据题意得30x+15y=675,12x+5y=940-675.解得x=20,y=5.答:A种花草每棵的价格是20元,B种花草每棵的价格是5元.(2)设购买A种花草的数量为m株,则购买B种花草的数量为(31-m)株,根据题意得31-m<2m.解得m>313.∵m是正整数,∴m最小值=11.设购买树苗总费用为W,则W=20m+5(31-m)=15m+155,∵k=15>0,∴W随x的减小而减小.当m=11时,W最小值=15×11+155=320(元).答:购进A种花草的数量为11棵、B种20棵,费用最省;最省费用是320元.4.(1)依题意,得 2 000·2x+1 600x+1 000(100-3x)≤170 000.解得x≤261213.∵x为正整数,∴x至多为26.答:商店至多可以购买冰箱26台.(2)设商店销售完这批家电后获得的利润为y元,则y=(2 300-2 000)2x+(1 800-1 600)x+(1 100-1 000)·(100-3x),∴y=500x+10 000.∵k=500>0,∴y随x的增大而增大.∵x≤261213且x为正整数,∴当x=26时,y最大为500×26+10 000=23 000(元).答:当购买冰箱26台时,商店销售完这批家电后获得的利润最大,最大利润为23 000元.。
人教版中考复习数学练习专题五:方案设计专题(含答案)
专题五方案设计专题【考纲与命题规律】考纲要求方案设计问题是运用学过的技能和方法,进行设计和操作,然后通过分析计算,证明等,确定出最佳方案的数学问题,一般涉及生产的方方面面,如:测量,购物,生产配料,汽车调配,图形拼接,所用到的数学知识有方程、不等式、函数解直角三角形,概率和统计等知识.命题规律方案设计问题应用性比较强,解题时要注重综合应用转化思想,数形结合的思想,方程函数思想及分类讨论等各种数学思想.【课堂精讲】例1.手工课上,老师要求同学们将边长为4cm的正方形纸片恰好剪成六个等腰直角三角形,聪明的你请在下列四个正方形中画出不同的剪裁线,并直接写出每种不同分割后得到的最小等腰直角三角形面积(注:不同的分法,面积可以相等)分析:(1)正方形ABCD中,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点,连接HE、EF、FG、GH、HF,即可把正方形纸片恰好剪成六个等腰直角三角形;然后根据三角形的面积公式,求出分割后得到的最小等腰直角三角形面积即可.(2)正方形ABCD中,E、F分别是AB、BC的中点,O是AC、BD的交点,连接OE、OF,即可把正方形纸片恰好剪成六个等腰直角三角形;然后根据三角形的面积公式,求出分割后得到的最小等腰直角三角形面积即可.(3)正方形ABCD中,F、H分别是BC、DA的中点,O是AC、BD的交点,连接HF,即可把正方形纸片恰好剪成六个等腰直角三角形;然后根据三角形的面积公式,求出分割后得到的最小等腰直角三角形面积即可.(4)正方形ABCD中,E、F分别是AB、BC的中点,O是AC的中点,I是AO的中点,连接OE、OB、OF,即可把正方形纸片恰好剪成六个等腰直角三角形;然后根据三角形的面积公式,求出分割后得到的最小等腰直角三角形面积即可.解答:根据分析,可得。
(1)第一种情况下,分割后得到的最小等腰直角三角形是△AEH、△BEF、△CFG、△DHG,每个最小的等腰直角三角形的面积是:(4÷2)×(4÷2)÷2=2×2÷2=2(cm2)(2)第二种情况下,分割后得到的最小等腰直角三角形是△AEO、△BEO、△BFO、△CFO,每个最小的等腰直角三角形的面积是:(4÷2)×(4÷2)÷2=2×2÷2=2(cm2)(3)第三种情况下,分割后得到的最小等腰直角三角形是△AHO、△DHO、△BFO、△CFO,每个最小的等腰直角三角形的面积是:(4÷2)×(4÷2)÷2=2×2÷2=2(cm2)(4)第四种情况下,分割后得到的最小等腰直角三角形是△AEI、△OEI,每个最小的等腰直角三角形的面积是:(4÷2)×(4÷2)÷2÷2=2×2÷2÷2=1(cm2).例2.甲乙两家商场平时以同样的价格出售相同的商品。
人教版中考数学专题总复习《方案设计与决策型问题》练习题及答案精品教学课件PPT
(3)当 y1<y2,即 12.6x<12x+30 时,解得 x<50; 当 y1=y2,即 12.6x=12x+30 时,解得 x=50; 当 y1>y2,即 12.6x>12x+30 时,解得 x>50. 综上所述,当购买奖品超过 10 件但少于 50 件时, 买文具盒省钱; 当购买奖品正好是 50 件时,买文具盒和买钢笔的 钱数相等; 当购买奖品超过 50 件时,买钢笔省钱.
3.今年 4 月份,李大叔收获洋葱 30 吨,黄瓜
13 吨.现计划租用甲、乙两种货车共 10 辆,将这两种
蔬菜全部运往外地销售,已知一辆甲种货车可装洋葱
4 吨和黄瓜 1 吨,一辆乙种货车可装洋葱和黄瓜各
2 吨.李大叔租用甲、乙两种货车的方案有( B )
A.2 种
B.3 种
C.4 种
D.5 种
解析:设租用甲种货车 x 辆,则租用乙种货车 (10-x)辆,依题意,得x4+x+22101-0-xx≥≥133,0, 解这个不 等式组,得 5≤x≤7.∵x 是整数,∴x 可取 5,6,7,即租 用甲、乙两种货车有三种方案:①甲种货车 5 辆,乙种 货车 5 辆;②甲种货车 6 辆,乙种货车 4 辆;③甲种货 车 7 辆,乙种货车 3 辆.故选 B.
(1)每个文具盒、每支钢笔各多少元?
(2)时逢“五一”,商店举行“优惠促销”活动, 具体办法如下:文具盒“九折”优惠;钢笔 10 支以上 超出部分“八折”优惠.若买 x 个文具盒需要 y1 元, 买 x 支钢笔需要 y2 元,求 y1,y2 关于 x 的函数关系式;
人教版九年级数学中考总复习 专题六 方案设计题 含解析及答案
专题六方案设计题专题提升演练1.一位园艺设计师计划在一块形状为直角三角形且有一个内角为60°的绿化带上种植四种不同的花卉,要求种植的四种花卉组成面积分别相等、形状完全相同的几何图案.某同学为此提供了如图所示的四种设计方案.其中可以满足园艺设计师要求的有()A.2种B.3种C.4种D.1种2.小明设计了一个利用两块相同的长方体木块测量一张桌子高度的方案,首先按图①方式放置,再交换两木块的位置,按图②方式放置.测量的数据如图,则桌子的高度是()A.73 cmB.74 cmC.75 cmD.76 cm3.某化工厂,现有A种原料52 kg,B种原料64 kg,现用这些原料生产甲、乙两种产品共20件.已知生产1件甲种产品需要A种原料3 kg,B种原料2 kg;生产1件乙种产品需要A种原料2 kg,B种原料4 kg,则生产方案的种数为()A.4B.5C.6D.74.某市有甲、乙两家液化气站,他们的每罐液化气的价格、质量都相同.为了促销,甲站的液化气每罐降价25%销售;乙站的液化气第1罐按原价销售,从第2罐开始以7折优惠销售,若小明家购买8罐液化气,则最省钱的方法是买站的.5.从边长为a的大正方形纸板中间挖去一个边长为b的小正方形后,其截成的四个相同的等腰梯形(如图①)可以拼成一个平行四边形(如图②).现有一张平行四边形纸片ABCD(如图③),已知∠A=45°,AB=6,AD=4.若将该纸片按图②的方式截成四个相同的等腰梯形,然后按图①的方式拼图,则得到的大正方形的面积为 .+6√26.某市准备争创全国卫生城市,某小区积极响应,决定在小区内安装垃圾分类的温馨提示牌和垃圾箱,若购买2个温馨提示牌和3个垃圾箱共需550元,且垃圾箱的单价是温馨提示牌单价的3倍. (1)求温馨提示牌和垃圾箱的单价各是多少元;(2)该小区至少需要安放48个垃圾箱,如果购买温馨提示牌和垃圾箱共100个,且费用不超过10 000元,请你列举出所有购买方案,并指出哪种方案所需资金最少,最少是多少元.设温馨提示牌的单价是x 元, 则垃圾箱的单价是3x 元,由题意得2x+3×3x=550,解得x=50.故温馨提示牌的单价是50元,垃圾箱的单价是150元. (2)设购买温馨提示牌m 个, 则购买垃圾箱(100-m )个,由题意得50m+150(100-m )≤10000, 解得m ≥50.又100-m ≥48,∴m ≤52.∵m 为整数,∴m 的取值为50,51,52. 方案一:当m=50时,100-m=50,即购买50个温馨提示牌和50个垃圾箱,其费用为50×50+50×150=10000(元); 方案二:当m=51时,100-m=49,即购买51个温馨提示牌和49个垃圾箱,其费用为51×50+49×150=9900(元);方案三:当m=52时,100-m=48,即购买52个温馨提示牌和48个垃圾箱,其费用为52×50+48×150=9800(元).∵10000>9900>9800,∴方案三所需资金最少,最少是9800元.7.某旅行团32人在景区A 游玩,他们由成人、少年和儿童组成.已知儿童10人,成人比少年多12人. (1)求该旅行团中成人与少年分别是多少人?(2)因时间充裕,该团准备让成人和少年(至少各1名)带领10名儿童去另一景区B 游玩.景区B 的门票价格为100元/张,成人全票,少年8折,儿童6折,一名成人可以免费携带一名儿童. ①若由成人8人和少年5人带队,则所需门票的总费用是多少元?②若剩余经费只有1 200元可用于购票,在不超额的前提下,最多可以安排成人和少年共多少人带队?求所有满足条件的方案,并指出哪种方案购票费用最少.设该旅行团中成人x 人,少年y 人,根据题意,得{x +y +10=32,x =y +12,解得{x =17,y =5,故该旅行团中成人17人,少年5人.(2)①由题意得,所需门票的总费用是:100×8+100×0.8×5+100×0.6×(10-8)=1320(元). ②设可以安排成人a 人,少年b 人带队, 则1≤a ≤17,1≤b ≤5. 当10≤a ≤17时,若a=10,则费用为100×10+100×0.8×b ≤1200,解得b ≤52, ∴b 的最大值是2,此时a+b=12,费用为1160元. 若a=11,则费用为100×11+100×0.8×b ≤1200,解得b ≤54, ∴b 的最大值是1,此时a+b=12,费用为1180元.若a ≥12,则100a ≥1200,即成人门票至少需要1200元,不合题意,舍去.当1≤a<10时,若a=9,则费用为100×9+100×0.8×b+100×0.6×1≤1200,解得b ≤3, ∴b 的最大值是3,a+b=12,费用为1200元.若a=8,则费用为100×8+100×0.8×b+100×0.6×2≤1200,解得b ≤72,∴b 的最大值是3,a+b=11<12,不合题意,舍去.同理,当a<8时,a+b<12,不合题意,舍去.综上所述,最多可以安排成人和少年共12人带队,有三个方案:成人10人,少年2人;成人11人,少年1人;成人9人,少年3人.其中成人10人,少年2人时购票费用最少.。
中考数学模拟题汇总《操作类试题》专项练习
中考数学模拟题汇总《操作类试题》专项练习(含答案解析)一、单选题1.如图,在Rt ABC ∆中,90B =∠,以点A 为圆心,适当长为半径画弧,分别交AB AC 、于点,D E ,再分别以点D E 、为圆心,大于12DE 为半径画弧,两弧交于点F ,作射线AF 交边BC 于点1,4BG AC ==,则ACG ∆的面积是( )A .1B .32 C .2 D .522.如图,在ABCD 中,将ADC ∆沿AC 折叠后,点D 恰好落在DC 的延长线上的点E 处.若=60B ︒∠,=3AB ,则ADE ∆的周长为( )A .12B .15C .18D .213.如图,将ABC ∆绕点C 顺时针旋转得到DEC ∆,使点A 的对应点D 恰好落在边AB 上,点B 的对应点为E ,连接BE .下列结论一定正确的是( )A .AC AD =B .AB EB ⊥C .BC DE =D .A EBC ∠=∠4.如图,菱形ABCD 的对角线AC ,BD 交于点O ,416AC BD ==,,将ABO 沿点A 到点C 的方向平移,得到A B C ''',当点A '与点C 重合时,点A 与点B '之间的距离为( )A .6B .8C .10D .125.4张长为a 、宽为()b a b >的长方形纸片,按如图的方式拼成一个边长为()a b +的正方形,图中空白部分的面积为1S ,阴影部分的面积为2S .若122S S =,则a 、b 满足( )A .25a b =B .23a b =C .3a b =D .2a b =6.将一张正方形纸片按如图步骤,通过折叠得到图④,再沿虚线剪去一个角,展开铺平后得到图⑤,其中,FM GN 是折痕.若正方形EFGH 与五边形MCNGF 的面积相等,则FMGF的值是( )A B 1-C .12D 7.如图,矩形ABCD 与菱形的对角线均交于点O ,且//EG BC ,将矩形折叠,使点C 与点O 重合,折痕MN 过点G .若AB =,2EF =,120H ∠=,则DN 的长为( )A -B .2C D . 8.如图,直线EF 是矩形ABCD 的对称轴,点P 在CD 边上,将BCP ∆沿BP 折叠,点C 恰好落在线段AP与EF 的交点Q 处,BC =AB 的长是( )A .8B .C .D .109.如图,将ABC ∆沿BC 边上的中线AD 平移到A B C ''∆的位置.已知ABC ∆的面积为16,阴影部分三角形的面积9.若1AA '=,则A D '等于( )A .2B .3C .4D .3210.如图,在△ABC 中,D 是AC 边上的中点,连结BD ,把△BDC ′沿BD 翻折,得到△'BDC ,DC 与AB 交于点E ,连结'AC ,若AD =AC ′=2,BD =3则点D 到BC 的距离为( )A .2B .7C D 二、填空题11.如图,已知△ABC ,通过测量、计算得△ABC 的面积约为____cm 2.(结果保留一位小数)12.如图,把某矩形纸片ABCD 沿EF 、GH 折叠(点E 、H 在AD 边上,点F 、G 在BC 边上),使得点B 、点C 落在AD 边上同一点P 处,A 点的对称点为A '点,D 点的对称点为D 点,若90FPG ,A EP △的面积为4,D PH △的面积为1,则矩形ABCD 的面积等于_____.13.用一条宽度相等的足够长的纸条打一个结(如图1所示),然后轻轻拉紧、压平就可以得到如图2所示的正五边形ABCDE .图中,BAC ∠=____度.14.如图,有一张矩形纸片ABCD ,8,6AB AD ==.先将矩形纸片ABCD 折叠,使边AD 落在边AB 上,点D 落在点E 处,折痕为AF ;再将AEF ∆沿EF 翻折,AF 与BC 相交于点G ,则GCF ∆的周长为_____.15.如图,在△ABC 中,∠BAC =90°,AB =AC =10cm ,点D 为△ABC 内一点,∠BAD =15°,AD =6cm ,连接BD ,将△ABD 绕点A 逆时针方向旋转,使AB 与AC 重合,点D 的对应点E ,连接DE ,DE 交AC 于点F ,则CF 的长为________cm .16.如图在正方形ABCD 中,1BE =,将BC 沿CE 翻折,使点B 对应点刚好落在对角线AC 上,将AD 沿AF 翻折,使点D 对应点落在对角线AC 上,求EF =______.17.如图,在Rt ABC ∆中,090C ∠=,以顶点B 为圆心,适当长度为半径画弧,分别交,AB BC 于点,M N ,再分别以点,M N 为圆心,大于12MN 的长为半径画弧,两弧交于点P ,作射线BP 交AC 于点D .若30A ∠=,则BCDABDS S ∆∆=_____.18.七巧板是我国祖先的一项卓越创造,被誉为“东方魔板”.由边长为ABCD 可以制作一副如图1所示的七巧板,现将这副七巧板在正方形EFGH 内拼成如图2所示的“拼搏兔”造型(其中点Q R 、分别与图2中的点E G 、重合,点P 在边EH 上),则“拼搏兔”所在正方形EFGH 的边长是_____.19.如图,过点C (3,4)的直线2y x b =+交x 轴于点A ,∠ABC =90°,AB =CB ,曲线0ky x x=>()过点B ,将点A 沿y 轴正方向平移a 个单位长度恰好落在该曲线上,则a 的值为________.20.如图,在每个小正方形的边长为1的网格中,ΔABC 的顶点A 在格点上,B 是小正方形边的中点,ABC 50∠︒=,BAC 30∠︒=,经过点A ,B 的圆的圆心在边AC 上.(Ⅰ)线段AB 的长等于_______________; (Ⅱ)请用无刻度...的直尺,在如图所示的网格中,画出一个点P ,使其满足PAC PBC PCB ∠∠∠==,并简要说明点P 的位置是如何找到的(不要求证明)_____.三、解答题21.按要求解答下列各题:(1)如图①,求作一点P ,使点P 到ABC ∠的两边的距离相等,且在ABC △的边AC 上.(用直尺和圆规作图,保留作图痕迹,不写作法和证明);(2)如图②,B C 、表示两个港口,港口C 在港口B 的正东方向上.海上有一小岛A 在港口B 的北偏东60︒方向上,且在港口C 的北偏西45︒方向上.测得40AB =海里,求小岛A 与港口C 之间的距离.(结果可保留根号)22.图①,图②均为44⨯的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点.在图①中已画出线段AB ,在图②中已画出线段CD ,其中A B C D 、、、均为格点,按下列要求画图: ⑴在图①中,以AB 为对角线画一个菱形AEBF ,且,E F 为格点;⑵在图②中,以CD 为对角线画一个对边不相等的四边形CGDH ,且,G H 为格点,090CGD CHD ∠=∠=.23.如图,在76⨯的方格中,ABC △的顶点均在格点上,试按要求画出线段EF (E ,F 均为格点),各画出一条即可.24.按要求作图,不要求写作法,但要保留作图痕迹.(1)如图1,A 为圆E 上一点,请用直尺(不带刻度)和圆规作出圆内接正方形;(2)我们知道,三角形具有性质,三边的垂直平分线相交于同一点,三条角平分线相交于一点,三条中线相交于一点,事实上,三角形还具有性质:三条高交于同一点,请运用上述性质,只用直尺(不带刻度)作图:①如图2,在□ABCD 中,E 为CD 的中点,作BC 的中点F ;②图3,在由小正方形组成的网格中,的顶点都在小正方形的顶点上,作△ABC 的高AH25.如图,将平行四边形纸片ABCD 沿一条直线折叠,使点A 与点C 重合,点D 落在点G 处,折痕为EF .求证:(1)ECB FCG ∠=∠; (2)EBC FGC ∆≅∆.26.图①、图②、图③均是6×6的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,小正方形的边长为1,点A B C D E F 、、、、、均在格点上.在图①、图②、图③中,只用无刻度的直尺,在给定的网格中按要求画图,所画图形的顶点均在格点上,不要求写出画法.(1)在图①中以线段AB 为边画一个ABM ∆,使其面积为6. (2)在图②中以线段CD 为边画一个CDN ∆,使其面积为6.(3)在图③中以线段EF 为边画一个四边形EFGH ,使其面积为9,且090EFG ∠=.27.如图,矩形ABCD 中,点E 在边CD 上,将BCE 沿BE 折叠,点C 落在AD 边上的点F 处,过点F 作FG CD 交BE 于点G ,连接CG . (1)求证:四边形CEFG 是菱形;(2)若6,10AB AD ==,求四边形CEFG 的面积.28.综合与实践 动手操作: 第一步:如图1,正方形纸片ABCD 沿对角线AC 所在直线折叠,展开铺平.在沿过点C 的直线折叠,使点B ,点D 都落在对角线AC 上.此时,点B 与点D 重合,记为点N ,且点E ,点N ,点F 三点在同一直线上,折痕分别为CE ,CF .如图2.第二步:再沿AC 所在的直线折叠,△ACE 与△ACF 重合,得到图3第三步:在图3的基础上继续折叠,使点C 与点F 重合,如图4,展开铺平,连接EF ,FG ,GM ,ME ,如图5,图中的虚线为折痕.问题解决:(1)在图5中,∠BEC 的度数是 ,AEBE的值是 ; (2)在图5中,请判断四边形EMGF 的形状,并说明理由;(3)在不增加字母的条件下,请你以图中5中的字母表示的点为顶点,动手画出一个菱形(正方形除外),并写出这个菱形: .29.(1)如图1,菱形AEGH 的顶点E 、H 在菱形ABCD 的边上,且60BAD ∠=︒,请直接写出::HD GC EB 的结果(不必写计算过程)(2)将图1中的菱形AEGH 绕点A 旋转一定角度,如图2,求::HD GC EB ; (3)把图2中的菱形都换成矩形,如图3,且::1:2AD AB AH AE ==,此时::HD GC EB 的结果与(2)小题的结果相比有变化吗?如果有变化,直接写出变化后的结果(不必写计算过程);若无变化,请说明理由.30.如图,等边ABC ∆中,AB =6,点D 在BC 上,BD =4,点E 为边AC 上一动点(不与点C 重合),CDE ∆关于DE 的轴对称图形为FDE ∆.(1)当点F 在AC 上时,求证:DF //AB ;(2)设ACD ∆的面积为S 1,ABF ∆的面积为S 2,记S =S 1-S 2,S 是否存在最大值?若存在,求出S 的最大值;若不存在,请说明理由;(3)当B ,F ,E 三点共线时。
中考数学专题之方案设计问题含练习答案
中考数学专题之方案设计问题含练习答案方案设计型题是通过设置一个实际问题情景,给出若干信息,提出解决问题的要求,要求学生运用学过的技能和方法,进行设计和操作,寻求恰当的解决方案.有时也给出几个不同的解决方案,要求判断哪个方案较优.它包括测量方案设计、作图方案设计和经济类方案设计等.题型之一 利用方程、不等式进行方案设计例1 (2014·益阳)某电器超市销售每台进价分别为200元、170元的A 、B 两种型号的电风扇,下表是近两周的销售情况:(进价、售价均保持不变,利润=销售收入-进货成本) (1)求A 、B 两种型号的电风扇的销售单价;(2)若超市准备用不多于5 400元的金额再采购这两种型号的电风扇共30台,求A 种型号的电风扇最多能采购多少台?(3)在(2)的条件下,超市销售完这30台电风扇能否实现利润为1 400元的目标,若能,请给出相应的采购方案;若不能,请说明理由.【思路点拨】(1)根据“3台A 型+5台B 型”的销售收入=1 800以及“4台A 型+10台B 型”的销售收入=3 100,列方程组得各自售价;(2)设购进A 型a 台,则B 型(30-a )台,利用金额不超过5 400建立不等式求解; (3)根据(2)中30台得利润为为1 400,建立方程,求解.【解答】(1)设A 、B 两种型号电风扇的销售单价分别为x 元、y 元.依题意,得35 1 800,410 3 100x y x y +=+=⎧⎨⎩.解得250,210.x y ==⎧⎨⎩答:A 、B 两种型号电风扇的销售单价分别为250元、210元.(2)设采购A 种型号电风扇a 台,则采购B 种型号电风扇(30-a )台.依题意,得 200a +170(30-a )≤5 400,解得a ≤10.答:超市最多采购A种型号电风扇10台时,采购金额不多于5 400元.(3)依题意有:(250-200)a+(210-170)(30-a)=1 400,解得a=20,此时,a>10.即在(2)的条件下超市不能实现利润1 400元的目标.方法归纳:列方程(组)或不等式组设计方案问题的关键是找到题目中的等量关系或者不等关系,然后根据结果设计方案.1.(2013·自贡)某校住校生宿舍有大小两种寝室若干间,据统计该校高一年级男生740人,使用了55间大寝室和50间小寝室,正好住满;女生730人,使用了大寝室50间和小寝室55间,也正好住满.(1)求该校的大小寝室每间各住多少人?(2)预测该校今年招收的高一新生中有不少于630名女生将入住寝室80间,问该校有多少种安排住宿的方案?2.已知:用2辆A型车和1辆B型车装满货物一次可运货10吨;用1辆A型车和2辆B型车装满货物一次可运货11吨.某物流公司现有31吨货物,计划同时租用A型车a辆,B型车b辆,一次运完,且恰好每辆车都装满货物.根据以上信息,解答下列问题:(1)1辆A型车和1辆B型车都装满货物一次可分别运货多少吨?(2)请你帮该物流公司设计租车方案;(3)若A型车每辆需租金100元/次,B型车每辆需租金120元/次.请选出最省钱的租车方案,并求出最少租车费.3.(2014·衡阳)某班组织班团活动,班委会准备用15元钱全部用来购买笔记本和中性笔两种奖品.已知笔记本2元/本,中性笔1元/支,且每种奖品至少买一件.(1)若设购买笔记本x本,中性笔y支,写出y与x之间的关系式;(2)有多少种购买方案?请列举所有可能的结果;(3)从上述方案中任选一种方案购买,求买到的中性笔与笔记本数量相等的概率.题型之二利用函数进行方案设计例2 (2013·桂林)在“美丽广西,清洁乡村”活动中,李家村村长提出两种购买垃圾桶方案:方案1:买分类垃圾桶,需要费用3 000元,以后每月的垃圾处理费用250元;方案2:买不分类垃圾桶,需要费用1 000元,以后每月的垃圾处理费用500元;设方案1的购买费和每月垃圾处理费共为y1元,设方案2的购买费和每月垃圾处理费共为y2元,交费时间为x 个月.(1)直接写出y1、y2与x的函数关系式;(2)在同一坐标系内,画出函数y1、y2的图象;(3)在垃圾桶使用寿命相同的情况下,哪种方案省钱?【思路点拨】(1)根据题意可直接写出y与x的函数关系式;(2)分别过两点画图象;(3)根据图象得到方案.【解答】(1)y1=250x+3 000,y2=500x+1 000.(2)如图:(3)由(2)得当x>8时,方案1省钱;当x=8时,两种方案一样;当x<8时,方案2省钱.方法归纳:运用一次函数判断何种方式更合算,通常用分类讨论的方法列出方程和不等式,求自变量取值范围,但如果题目中有画好的函数图象,也可以直接观察图象解决.1.我市某医药公司把一批药品运往外地,现有两种运输方式可供选择:方式一:使用快递公司的邮车运输,装卸收费400元,另外每公里再加收4元;方式二:使用快递公司的火车运输,装卸收费820元,另外每公里再加收2元.(1)请分别写出邮车、火车运输的总费用y1,y2(元)与运输路程x(公里)之间的函数关系;(2)你认为选用哪种运输方式较好,为什么?2.(2014·凉山)我州某校计划购买甲、乙两种树苗共1 000株用以绿化校园.甲种树苗每株25元,乙种树苗每株30元,通过调查了解,甲、乙两种树苗的成活率分别是90%和95%.(1)若购买这两种树苗共用去28 000元,则甲、乙两种树苗各购买多少株?(2)要使这批树苗的成活率不低于92%,则甲种树苗最多购买多少株?(3)在(2)的条件下,应如何选购树苗,使购买树苗的费用最低?并求出最低费用.3.某教育行政部门计划今年暑假组织部分教师到外地进行学习,预订宾馆住宿时,有住宿条件一样的甲、乙两家宾馆供选择,其收费标准均为每人每天120元,并且各自推出不同的优惠方案:甲家是35人(含35人)以内的按标准收费,超过35人的,超出部分按九折收费;乙家是45人(含45人)以内的按标准收费,超过45人的,超出部分按八折收费.如果你是这个部门的负责人,你应选哪家宾馆更实惠些?4.(2014·丽水)为了保护环境,某开发区综合治理指挥部决定购买A,B两种型号的污水处理设备共10台.已知用90万元购买A型号的污水处理设备的台数与用75万元购买B型号的污水处理设备的台数相同,每台设备价格及月处理污水量如下表所示:(1)求m的值;(2)由于受资金限制,指挥部用于购买污水处理设备的资金不超过165万元,问有多少种购买方案?并求出每月最多处理污水量的吨数.题型之三图形问题中的方案设计例3 (2014·济宁)在数学活动课上,王老师发给每位同学一张半径为6个单位长度的圆形纸板,要求同学们:(1)从带刻度的三角板、量角器和圆规三种作图工具中任意选取作图工具,把圆形纸板分成面积相等的四部分;(2)设计的整个图案是某种对称图形.王老师给出了方案一,请你用所学的知识再设计两种方案,并完成下面的设计报告.【思路点拨】方案二:由题意得分割成的一部分面积为9π,故在圆心O处以3个单位长度为半径作圆,然后将圆环三等分即可;方案三:作出圆的直径AB,分别画两个半径为3个单位长度的小圆即可.【解答】方法归纳:图形方案设计问题通常先给出一个图形(可能是规则的也可能是不规则的),然后让你用直线或弧线将图形分成形状或面积相等的几部分.解决这类问题可借助对称的性质、角度的大小、面积公式等进行分割.1.某市要在一块平行四边形ABCD 的空地上建造一个四边形花园,要求花园所占面积是□ABCD 面积的一半,并且四边形花园的四个顶点作为出入口,要求四点顶点分别在□ABCD 的四条边上,请你设计两种方案:方案(1):如图1所示,两个出入口E ,F 已确定,请在图1上画出符合要求的四边形花园,并简要说明画法;方案(2):如图2所示,一个出入口M 已确定,请在图2上画出符合要求的梯形花园,并简要说明画法.2.(2014·拱墅模拟)请用直尺和圆规在所给的两个矩形中各作一个不为正方形的菱形,且菱形的四个顶点都在矩形的边上,面积相同的图形视为同一种.(保留作图痕迹).题型之四测量问题中的方案设计例4 如图,EF是一条笔直的河岸,A村与B村相距4千米,A,B两村到河岸EF的距离分别是5千米,3千米,现要在河岸EF上选一地址C建一个自来水厂,并铺设水管把水引至A,B两村.问:如图1,图2,图3所示的三条铺设水管的路径(图中实线部分)哪条最短?并说明理由. 【思路点拨】图1,图2中铺设水管路径长都可以一眼看出,在图3中由对称性可得:BC=B′C,AB′=BC+AC,以AB′为斜边构造一个直角三角形(要求直角边平行EF或垂直EF),若再能求出A,B两村的垂直距离,问题就不难解决了.【解答】图1:4+5=9(千米);图2:3+4=7(千米);图3:BC=B′C,过B′作B′M∥EF,过A作AN∥BB′交B′M于D,则构成Rt△ADB′.B′D,∴AB.∵7<9,∴图2的路径最短.方法归纳:这是一道判断方案题,题中给出了三种不同方案,由同学们根据所学图形与空间的知识按题中要求选择方案.1.某高速铁路即将动工,工程需要测量长江某一段的宽度.如图1,一测量员在江岸边的A处测得对岸岸边的一根标杆B在它的正北方向,测量员从A点开始沿岸边向正东方向前进100米到达点C处,测得∠ACB=68°.(1)求所测之处江的宽度(sin68°≈0.93,cos68°≈0.37,tan68°≈2.48);(2)除(1)的测量方案外,请你再设计一种测量江宽的方案,并在图2中画出图形.2.恩施州自然风光无限,特别是以“雄、奇、秀、幽、险”著称于世.著名的恩施大峡谷(A)和世界级自然保护区星斗山(B)位于笔直的沪渝高速公路x同侧,AB=50 km,A、B到直线x的距离分别为10 km和40 km,要在沪渝高速公路旁修建一服务区P,向A、B两景区运送游客.小明设计了两种方案,图1是方案一的示意图(AP与直线x垂直,垂足为P),P到A、B 的距离之和s1=P A+PB,图2是方案二的示意图(点A关于直线x的对称点是A′,连接BA′交直线x于点P),P到A、B的距离之和s2=P A+P B.(1)求s1、s2,并比较它们的大小;(2)请你说明s2=P A+PB的值为最小;(3)恩施到张家界高速公路y与沪渝高速公路垂直,建立如图3所示的直角坐标系,B到直线y的距离为30 km,请你在x旁和y旁各修建一服务区P、Q,使P、A、B、Q组成的四边形的周长最小.并求出这个最小值.参考答案题型之一 利用方程、不等式进行方案设计1.(1)设该校大寝室每间住x 人,小寝室每间住y 人,则5550740,5055730x y x y +=⎧⎨+=⎩.解得8,6.x y =⎧⎨=⎩ 答:该校大寝室每间住8人,小寝室每间住6人. (2)设应安排小寝室z 间,则有 6z +8(80-z )≥630,解得z ≤5. ∵z 为自然数,∴z =0,1,2,3,4,5. 答:共有6种安排住宿方案.2.(1)设1辆A 型车和1辆B 型车都装满货物一次可分别运货x 吨、y 吨,根据题意,得210,211.x y x y +=⎧⎨+=⎩解得3,4x y =⎧⎨=⎩. 答:1辆A 型车和1辆B 型车都装满货物一次可分别运货3吨、4吨. (2)根据题意可得3a +4b =31.因为租车数a ,b 都是自然数,使a ,b 都为整数的情况共有a =1,b =7或a =5,b =4或a =9,b =1三种情况. 故租车方案分别为: ①A 型车1辆,B 型车7辆; ②A 型车5辆,B 型车4辆; ③A 型车9辆,B 型车1辆.(3)方案①花费为100×1+120×7=940(元); 方案②花费为100×5+120×4=980(元); 方案③花费为100×9+120×1=1 020(元).故方案①最省钱,即租用A 型车1辆,B 型车7辆. 3.(1)y =15-2x ;(2)设笔记本和中性笔两种奖品各a ,b 件, 则a ≥1,b ≥1,2a +b =15.当a =1时,b =13;当a =2时,b =11;当a =3时,b =9;当a =4时,b =7;当a =5时,b =5;当a =6时,b =3;当a =7时,b =1.故有7种购买方案;(3)买到的笔记本和中性笔数量相等的购买方案有1种,共有7种购买方案.∵1÷7=17,∴买到的笔记本和中性笔数量相等的概率为17. 题型之二 利用函数进行方案设计1.(1)由题意得,y 1=4x +400,y 2=2x +820.(2)当y 1=y 2时,4x +400=2x +820.解得x =210.∴当运输路程小于210 km 时,y 1<y 2,选择邮车运输较好;当运输路程等于210 km 时,y 1=y 2,选择两种方式一样;当运输路程大于210 km 时,y 1>y 2,选择火车运输较好.2.(1)设购甲种树苗x 株,乙种树苗y 株,则1 000,253028 000x y x y +=⎧⎨+=⎩.解得400,600x y =⎧⎨=⎩.答:购甲种树苗400株,乙种树苗600株.(2)设购买甲种树苗z 株,则乙种树苗(1 000-z )株,列不等式:90%z +95%(1 000-z )≥92%×1 000,解得z ≤600.答:甲种树苗至多购买600株.(3)设购买树苗的总费用为w 元,则w =25z +30(1 000-z )=-5z +30 000.∵-5<0,∴w 随z 的增大而减小.∵0<z ≤600,∴当z =600时,w 最小值为30 000-5×600=27 000(元).答:当购甲种树苗600株,乙种树苗400株时,总费用最低,最低费用是27 000元.3.设有x (x >0)名教师到外地进行学习,甲宾馆费用为y 甲,乙宾馆费用为y 乙,当x >45时,由题意,得y 甲=120×35+(x -35)×120×90%=108x +420;y 乙=120×45+(x -45)×120×80%=96x +1 080.分三种情况:①当y 甲>y 乙时,108x +420>96x +1 080.解得x >55;②当y 甲=y 乙时,108x +420=96x +1 080.解得x =55;③当y 甲<y 乙时,108x +420<96x +1 080.解得45<x <55.当x≤45时,又分两种情况:①当0<x≤35时,y甲=y乙=120x;②当35<x≤45时,y甲=108x+420,y乙=120x.此时y甲<y乙.综上所述当人数大于55人时选乙宾馆,当人数大于0小于等于35人或等于55人时甲乙宾馆均可,当人数大于35人小于55人时选甲宾馆.4.(1)根据题意,得90 m =753m,解得m=18.经检验,m=18是所列方程的解,且符合题意.答:m的值为18.(2)由(1)可知,A型号的污水处理设备每台18万元,B型号的污水处理设备每台15万元. 设购买A型号的污水处理设备x台,则18x+15(10-x)≤165,解得x≤5.又∵0<x<10,且x为整数,∴x可取0,1,2,3,4,5,即共有6种购买方案.设某种方案每月能处理的污水量为w吨,则w=220x+180(10-x)=40x+1 800.∵w随x的增大而增大,∴当x=5时,w有最大值,其最大值为2 000.即购买A型号、B型号的污水处理设备分别为5台、5台时,月处理的污水量最多,为2 000吨.题型之三图形问题中的方案设计1.方案(1):画法1(如图甲):①过F作FH∥AB交AD于点H.②在DC上任取一点G,连接EF,FG,GH,HE,则四边形EFGH就是所要画的四边形.画法2(如图乙):①过F作FH∥AB交AD于点H.②过E作EG∥AD交DC于点G,连接EF、FG、GH、HE,则四边形EFGH就是所要画的四边形.画法3(如图丙):①在AD上取一点H,使DH=CF.②在CD上任取一点G,连接EF,FG,GH,HE,则四边形EFGH就是所要画的四边形.方案(2):画法(如图2):①过M点作MP∥AB交AD于点P.②在CD上取一点N,连接MN.③过点P作PQ∥MN交AB于点Q,连接QM,PN.则四边形QMNP就是所要画的四边形.2.所作菱形如图1,图2所示.说明:作法相同的图形视为同一种.例如:类似图3,4的图形视为与图2是同一种.题型之四测量问题中的方案设计1.(1)在Rt△BAC中,∠ACB=68°,AC=100米,∴AB=AC·tan68°≈100×2.48=248(米).答:所测之处江的宽度约为248米.(2)可以利用三角形全等、三角形相似、解直角三角形的知识来解决问题的,只要正确即可. 如:方案2,如图2,测量员从A点开始沿岸边向正东方向前进到E处,再从E点开始向点E的正南方向上插上标杆F,并在线段AE的中点C处插上标杆C,当标杆B,C,F在同一直线上时,直接测出EF的长也就是江的宽度.2.(1)图1中过B作BC⊥x于C,过A作AD⊥BC于D,则BC=40.又∵AP=10,∴BD=BC-CD=40-10=30.由勾股定理可得AD=40.在Rt△PBC中,BPs1km.图2中,过B作BC⊥AA′,垂足为C,AA′与直线x交于点N,则A′C=NC+NA′=NC+AN=50,又AC=CN-AN=40-10=30,AB=50,则在Rt△BCA中,BC=40,∴BA由轴对称知:P A=P A′,∴s2=P A+PB=P A′+PB=BA km.∴s1>s2.(2)如图2,在公路上任找一点M,连接MA,MB,MA′,由轴对称知MA=MA′,∴MB+MA=MB+MA′>A′B,∴s2=BA′=P A+P A为最小.(3)如图3过A作关于x轴的对称点A′,过B作关于y轴的对称点B′,连接A′B′,交x轴于点P,交y轴于点Q,则P,Q即为所求.过A′、B′分别作x轴、y轴的平行线交于点G,B′G=40+10=50,A′G=30+30+40=100,A′B∴AB+AP+BQ+QP=AB+A′P+PQ+B′Q,∴所求四边形的周长为(km.。
2019届人教版中考复习数学练习专题五:方案设计专题(有答案)
专题五方案设计专题考纲要求方案设计问题是运用学过的技能和方法,进行设计和操作,然后通过分析计算,证明等,确定出最佳方案的数学问题,一般涉及生产的方方面面,如:测量,购物,生产配料,汽车调配,图形拼接,所用到的数学知识有方程、不等式、函数解直角三角形,概率和统计等知识.命题规律方案设计问题应用性比较强,解题时要注重综合应用转化思想,数形结合的思想,方程函数思想及分类讨论等各种数学思想.例1.手工课上,老师要求同学们将边长为4cm的正方形纸片恰好剪成六个等腰直角三角形,聪明的你请在下列四个正方形中画出不同的剪裁线,并直接写出每种不同分割后得到的最小等腰直角三角形面积(注:不同的分法,面积可以相等)分析:(1)正方形ABCD中,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点,连接HE、EF、FG、GH、HF,即可把正方形纸片恰好剪成六个等腰直角三角形;然后根据三角形的面积公式,求出分割后得到的最小等腰直角三角形面积即可.(2)正方形ABCD中,E、F分别是AB、BC的中点,O是AC、BD的交点,连接OE、OF,即可把正方形纸片恰好剪成六个等腰直角三角形;然后根据三角形的面积公式,求出分割后得到的最小等腰直角三角形面积即可.(3)正方形ABCD中,F、H分别是BC、DA的中点,O是AC、BD的交点,连接HF,即可把正方形纸片恰好剪成六个等腰直角三角形;然后根据三角形的面积公式,求出分割后得到的最小等腰直角三角形面积即可.(4)正方形ABCD中,E、F分别是AB、BC的中点,O是AC的中点,I是AO的中点,连接OE、OB、OF,即可把正方形纸片恰好剪成六个等腰直角三角形;然后根据三角形的面积公式,求出分割后得到的最小等腰直角三角形面积即可.解答:根据分析,可得。
(1)第一种情况下,分割后得到的最小等腰直角三角形是△AEH、△BEF、△CFG、△DHG,每个最小的等腰直角三角形的面积是:(4÷2)×(4÷2)÷2=2×2÷2=2(cm2)(2)第二种情况下,分割后得到的最小等腰直角三角形是△AEO、△BEO、△BFO、△CFO,每个最小的等腰直角三角形的面积是:(4÷2)×(4÷2)÷2=2×2÷2=2(cm2)(3)第三种情况下,分割后得到的最小等腰直角三角形是△AHO、△DHO、△BFO、△CFO,每个最小的等腰直角三角形的面积是:(4÷2)×(4÷2)÷2=2×2÷2=2(cm2)(4)第四种情况下,分割后得到的最小等腰直角三角形是△AEI、△OEI,(4÷2)×(4÷2)÷2÷2=2×2÷2÷2=1(cm2).例2.甲乙两家商场平时以同样的价格出售相同的商品。
中考数学一轮复习集训题型专项八实际应用与方案设计题(人教版含答案)
实际问题与方案设计题本专题主要是对方程(组)应用和利用不等式以及函数进行方案设计的巩固和深化,这类题型要求学生能够认真审题,根据实际问题找出题目的已知条件并设出相应的未知数,充分利用“倍数”“是”“比”“多”“少”“共”等关键词找出等量关系,利用“不超过”“不低于”“不少于”等关键词找出不等关系,把实际问题转化为数学问题进行解答.类型1 方程(组)、不等式的实际应用题我市某施工队负责修建1 800米的绿道.为了尽量减少施工对周边环境的影响,该队提高了施工效率,实际工作效率比原计划每天提高了20%,结果提前两天完成.求实际平均每天修绿道的长度.【思路点拨】 根据等量关系“计划所用时间-实际所用时间=2”列出分式方程.【解答】 设原计划平均每天修绿道的长度为x 米,则依题可得1 800x - 1 800(1+20%)x=2.解得x =150. 经检验,x =150是原方程的解,且符合实际.(1+20%)x =180.答:实际平均每天修绿道的长度为180米.本题考查工程问题,理解工作总量、时间、效率三者之间的关系和知二求三是解题的关键.1.(2014·昆明模拟)服装店销售某款服装,一件服装的标价为300元,若按标价的八折销售,仍可获利20%,则这款服装每件的进价是多少元?2.(2015·株洲)为了举行班级晚会,孔明准备去商店购买20个乒乓球做道具,并买一些乒乓球拍做奖品,已知乒乓球每个1.5元,球拍每个22元,如果购买金额不超过200元,且买的球拍尽可能多,那么孔明应该买多少个球拍?3.(2015·昆明西山区二模)昆明市某学校为创建书香校园,去年购进一批图书,经了解,科普书的单价比文学书的单价多4元,用12 000元购进的科普书与用8 000元购进的文学书本数相同,今年文学书和科普书的单价和去年相比保持不变,该校打算用10 000元再购进一批文学书和科普书.问:(1)科普书和文学书的单价各是多少元;(2)若购进文学书550本后至多还能购进多少本科普书?4.(2015·广东)某电器商场销售A,B两种型号计算器,两种计算器的进货价格分别为每台30元,40元.商场销售5台A型号和1台B型号计算器,可获利润76元;销售6台A型号和3台B型号计算器,可获利润120元.(1)求商场销售A,B两种型号计算器的销售价格分别是多少元;(利润=销售价格-进货价格)(2)商场准备用不多于2 500元的资金购进A,B两种型号计算器共70台,问最少需要购进A型号的计算器多少台?。
中考数学复习《方案设计问题》综合练习-人教版初中九年级全册数学试题
《方案设计问题》1、(2016•某某)某学校是乒乓球体育传统项目学校,为进一步推动该项目的开展,学校准备到体育用品店购买直拍球拍和横拍球拍若干副,并且每买一副球拍必须要买10个乒乓球,乒乓球的单价为2元/个,若购买20副直拍球拍和15副横拍球拍花费9000元;购买10副横拍球拍比购买5副直拍球拍多花费1600元.(1)求两种球拍每副各多少元?(2)若学校购买两种球拍共40副,且直拍球拍的数量不多于横拍球拍数量的3倍,请你给出一种费用最少的方案,并求出该方案所需费用.2、(2016•某某)为保障我国海外维和部队官兵的生活,现需通过A港口、B港口分别运送100吨和50吨生活物资.已知该物资在甲仓库存有80吨,乙仓库存有70吨,若从甲、乙两仓库运送物资到港口的费用(元/吨)如表所示:运费(元/台)港口甲库乙库A港14 20B港10 8(1)设从甲仓库运送到A港口的物资为x吨,求总运费y(元)与x(吨)之间的函数关系式,并写出x的取值X围;(2)求出最低费用,并说明费用最低时的调配方案.3、(2016•湘西州)某商店购进甲乙两种商品,甲的进货单价比乙的进货单价高20元,已知20个甲商品的进货总价与25个乙商品的进货总价相同.(1)求甲、乙每个商品的进货单价;(2)若甲、乙两种商品共进货100件,要求两种商品的进货总价不高于9000元,同时甲商品按进价提高10%后的价格销售,乙商品按进价提高25%后的价格销售,两种商品全部售完后的销售总额不低于10480元,问有哪几种进货方案?(3)在条件(2)下,并且不再考虑其他因素,若甲乙两种商品全部售完,哪种方案利润最大?最大利润是多少?4、(2016•某某)现代互联网技术的广泛应用,催生了快递行业的高速发展.小明计划给朋友快递一部分物品,经了解有甲、乙两家快递公司比较合适.甲公司表示:快递物品不超过1千克的,按每千克22元收费;超过1千克,超过的部分按每千克15元收费.乙公司表示:按每千克16元收费,另加包装费3元.设小明快递物品x千克.(1)请分别写出甲、乙两家快递公司快递该物品的费用y(元)与x(千克)之间的函数关系式;(2)小明选择哪家快递公司更省钱?5、(2016•某某)荔枝是某某的特色水果,小明的妈妈先购买了2千克桂味和3千克糯米糍,共花费90元;后又购买了1千克桂味和2千克糯米糍,共花费55元.(每次两种荔枝的售价都不变)(1)求桂味和糯米糍的售价分别是每千克多少元;(2)如果还需购买两种荔枝共12千克,要求糯米糍的数量不少于桂味数量的2倍,请设计一种购买方案,使所需总费用最低.6、(2016•某某)倡导健康生活,推进全民健身,某社区要购进A,B两种型号的健身器材若干套,A,B两种型号健身器材的购买单价分别为每套310元,460元,且每种型号健身器材必须整套购买.(1)若购买A,B两种型号的健身器材共50套,且恰好支出20000元,求A,B两种型号健身器材各购买多少套?(2)若购买A,B两种型号的健身器材共50套,且支出不超过18000元,求A种型号健身器材至少要购买多少套?7、(2016•龙东)某中学开学初到商场购买A、B两种品牌的足球,购买A种品牌的足球50个,B种品牌的足球25个,共花费4500元,已知购买一个B种品牌的足球比购买一个A钟品牌的足球多花30元.(1)求购买一个A种品牌、一个B种品牌的足球各需多少元.(2)学校为了响应习总书记“足球进校园”的号召,决定再次购进A、B两种品牌足球共50个,正好赶上商场对商品价格进行调整,A 品牌足球售价比第一次购买时提高4元,B品牌足球按第一次购买时售价的9折出售,如果学校此次购买A、B两种品牌足球的总费用不超过第一次花费的70%,且保证这次购买的B种品牌足球不少于23个,则这次学校有哪几种购买方案?(3)请你求出学校在第二次购买活动中最多需要多少资金?8、(2016•某某)(列方程(组)及不等式解应用题)春节期间,某商场计划购进甲、乙两种商品,已知购进甲商品2件和乙商品3件共需270元;购进甲商品3件和乙商品2件共需230元.(1)求甲、乙两种商品每件的进价分别是多少元?(2)商场决定甲商品以每件40元出售,乙商品以每件90元出售,为满足市场需求,需购进甲、乙两种商品共100件,且甲种商品的数量不少于乙种商品数量的4倍,请你求出获利最大的进货方案,并确定最大利润.9、(2016•某某)公司有330台机器需要一次性运送到某地,计划租用甲、乙两种货车共8辆,已知每辆甲种货车一次最多运送机器45台、租车费用为400元,每辆乙种货车一次最多运送机器30台、租车费用为280元(1)设租用甲种货车x辆(x为非负整数),试填写表格.表一:租用甲种货车的数量/辆 3 7 x租用的甲种货车最多运送机器的数量/台135 ________ ________租用的乙种货车最多运送机器的数量/台150 ________ ________表二:租用甲种货车的数量/辆3 7 x租用甲种货车的费用/元________ 2800 ________租用乙种货车的费用/元________ 280 ________(2)给出能完成此项运送任务的最节省费用的租车方案,并说明理由.10、(2016•某某)为了提高身体素质,有些人选择到专业的健身中心锻炼身体,某健身中心的消费方式如下:普通消费:35元/次;白金卡消费:购卡280元/X,凭卡免费消费10次再送2次;钻石卡消费:购卡560元/X,凭卡每次消费不再收费.以上消费卡使用年限均为一年,每位顾客只能购买一X卡,且只限本人使用.(1)李叔叔每年去该健身中心健身6次,他应选择哪种消费方式更合算?(2)设一年内去该健身中心健身x次(x为正整数),所需总费用为y元,请分别写出选择普通消费和白金卡消费的y与x的函数关系式;(3)王阿姨每年去该健身中心健身至少18次,请通过计算帮助王阿姨选择最合算的消费方式.11、(2016•黔西南州)我州某养殖场计划购买甲、乙两种鱼苗600条,甲种鱼苗每条16元,乙种鱼苗每条20元,相关资料表明:甲、乙两种鱼苗的成活率为80%,90%(1)若购买这两种鱼苗共用去11000元,则甲、乙两种鱼苗各购买多少条?(2)若要使这批鱼苗的总成活率不低于85%,则乙种鱼苗至少购买多少条?(3)在(2)的条件下,应如何选购鱼苗,使购买鱼苗的总费用最低?最低费用是多少?12、(2016•某某)小丽购买学习用品的收据如表,因污损导致部分数据无法识别,根据下表,解决下列问题:(1)小丽买了自动铅笔、记号笔各几支?(2)若小丽再次购买软皮笔记本和自动铅笔两种文具,共花费15元,则有哪几种不同的购买方案?商品名单价(元)数量(个)金额(元)签字笔 3 2 6自动铅笔●●记号笔 4 ●●软皮笔记本● 2 9圆规 1 ●合计8 2813、(2015•潜江)随着信息技术的快速发展,“互联网+”渗透到我们日常生活的各个领域,网上在线学习交流已不再是梦,现有某教学策划了A,B两种上网学习的月收费方式:收费方式月使用费/元包时上网时间/h超时费/(元/min)A 7 25B m n设每月上网学习时间为x小时,方案A,B的收费金额分别为y A, y B.(1)如图是y B与x之间函数关系的图象,请根据图象填空:m=________ n=________(2)写出与x之间的函数关系式.(3)选择哪种方式上网学习合算,为什么?14、(2015•某某)在学习概率的课堂上,老师提出问题:只有一X电影票,小明和小刚想通过抽取扑克牌的游戏来决定谁去看电影,请你设计一个对小明和小刚都公平的方案.甲同学的方案:将红桃2、3、4、5四X牌背面向上,小明先抽一X,小刚从剩下的三X牌中抽一X,若两X牌上的数字之和是奇数,则小明看电影,否则小刚看电影.(1)甲同学的方案公平吗?请用列表或画树状图的方法说明;(2)乙同学将甲的方案修改为只用红桃2、3、4三X牌,抽取方式及规则不变,乙的方案公平吗?(只回答,不说明理由)15、(2015•某某)新农村社区改造中,有一部分楼盘要对外销售,某楼盘共23层,销售价格如下:第八层楼房售价为4000元/米2,从第八层起每上升一层,每平方米的售价提高50元;反之,楼层每下降一层,每平方米的售价降低30元,已知该楼盘每套楼房面积均为120米2.若购买者一次性付清所有房款,开发商有两种优惠方案:方案一:降价8%,另外每套楼房赠送a元装修基金;方案二:降价10%,没有其他赠送.(1)请写出售价y(元/米2)与楼层x(1≤x≤23,x取整数)之间的函数关系式;(2)老王要购买第十六层的一套楼房,若他一次性付清购房款,请帮他计算哪种优惠方案更加合算.16、(2015•鄂尔多斯)某足球协会举办了一次足球联赛,其记分规定及奖励方案如下表:胜一场平一场负一场积分 3 1 0奖金(元/人) 1300 500 0当比赛进行到第11轮结束(每队均须比赛11场)时,A队共积17分,每赛一场,每名参赛队员均得出场费300元.设A队其中一名参赛队员所得的奖金与出场费的和为w(元).(1)试说明w是否能等于11400元.(2)通过计算,判断A队胜、平、负各几场,并说明w可能的最大值.17、(2016•某某)甲、乙两家草莓采摘园的草莓品质相同,销售价格也相同.“五一期间”,两家均推出了优惠方案,甲采摘园的优惠方案是:游客进园需购买50元的门票,采摘的草莓六折优惠;乙采摘园的优惠方案是:游客进园不需购买门票,采摘园的草莓超过一定数量后,超过部分打折优惠.优惠期间,设某游客的草莓采摘量为x(千克),在甲采摘园所需总费用为y1(元),在乙采摘园所需总费用为y2(元),图中折线OAB表示y2与x之间的函数关系.(1)甲、乙两采摘园优惠前的草莓销售价格是每千克________元;(2)求y1、y2与x的函数表达式;(3)在图中画出y1与x的函数图象,并写出选择甲采摘园所需总费用较少时,草莓采摘量x的X围.18、(2016•某某)课本中有一个例题:有一个窗户形状如图1,上部是一个半圆,下部是一个矩形,如果制作窗框的材料总长为6m,如何设计这个窗户,使透光面积最大?这个例题的答案是:当窗户半圆的半径约为时,透光面积最大值约为2.我们如果改变这个窗户的形状,上部改为由两个正方形组成的矩形,如图2,材料总长仍为6m,利用图3,解答下列问题:(1)若AB为1m,求此时窗户的透光面积?(2)与课本中的例题比较,改变窗户形状后,窗户透光面积的最大值有没有变大?请通过计算说明.19、(2016•宿迁)某景点试开放期间,团队收费方案如下:不超过30人时,人均收费120元;超过30人且不超过m(30<m≤100)人时,每增加1人,人均收费降低1元;超过m人时,人均收费都按照m人时的标准.设景点接待有x名游客的某团队,收取总费用为y元.(1)求y关于x的函数表达式;(2)景点工作人员发现:当接待某团队人数超过一定数量时,会出现随着人数的增加收取的总费用反而减少这一现象.为了让收取的总费用随着团队中人数的增加而增加,求m的取值X围.答案【答案】1.(1)解:设直拍球拍每副x元,横拍球每副y元,由题意得,,解得,,答:直拍球拍每副220元,横拍球每副260元(2)解:设购买直拍球拍m副,则购买横拍球(40﹣m)副,由题意得,m≤3(40﹣m),解得,m≤30,设买40副球拍所需的费用为w,则w=(220+20)m+(260+20)(40﹣m)=﹣40m+11200,∵﹣40<0,∴w随m的增大而减小,∴当m=30时,w取最大值,最大值为﹣40×30+11200=10000(元).答:购买直拍球拍30副,则购买横拍球10副时,费用最少2.【答案】(1)解:设从甲仓库运x吨往A港口,则从甲仓库运往B港口的有(80﹣x)吨,从乙仓库运往A港口的有(100﹣x)吨,运往B港口的有50﹣(80﹣x)=(x﹣30)吨,所以y=14x+20(100﹣x)+10(80﹣x)+8(x﹣30)=﹣8x+2560,x的取值X围是30≤x≤80(2)解:由(1)得y=﹣8x+2560y随x增大而减少,所以当x=80时总运费最小,当x=80时,y=﹣8×80+2560=1920,此时方案为:把甲仓库的全部运往A港口,再从乙仓库运20吨往A港口,乙仓库的余下的全部运往B港口3.【答案】(1)解:设甲每个商品的进货单价是x元,每个乙商品的进货单价是y元.根据题意得:,解得:,答:甲商品的单价是每件100元,乙每件80元(2)解:设甲进货x件,乙进货(100﹣x)件.根据题意得:,解得:48≤x≤50.又∵x是正整数,则x的正整数值是48或49或50,则有3种进货方案(3)解:销售的利润w=100×10%x+80(100﹣x)×25%,即w=2000﹣10x,则当x取得最小值48时,w取得最大值,是2000﹣10×48=1520(元).此时,乙进的件数是100﹣48=52(件).答:当甲进48件,乙进52件时,最大的利润是1520元4.【答案】(1)解:由题意知:当0<x≤1时,y甲=22x;当1<x时,y甲=22+15(x﹣1)=15x+7.y乙=16x+3.(2)解:①当0<x≤1时,令y甲<y乙,即22x<16x+3,解得:0<x<;令y甲=y乙,即22x=16x+3,解得:x= ;令y甲>y乙,即22x>16x+3,解得:<x≤1.②x>1时,令y甲<y乙,即15x+7<16x+3,解得:x>4;令y甲=y乙,即15x+7=16x+3,解得:x=4;令y甲>y乙,即15x+7>16x+3,解得:0<x<4.综上可知:当<x<4时,选乙快递公司省钱;当x=4或x= 时,选甲、乙两家快递公司快递费一样多;当0<x<或x>4时,选甲快递公司省钱.5.【答案】(1)解:设桂味的售价为每千克x元,糯米糍的售价为每千克y元;根据题意得:,解得:;答:桂味的售价为每千克15元,糯米糍的售价为每千克20元.(2)解:设购买桂味t千克,总费用为W元,则购买糯米糍(12﹣t)千克,根据题意得:12﹣t≥2t,∴t≤4,∵W=15t+20(12﹣t)=﹣5t+240,k=﹣5<0,∴W随t的增大而减小,∴当t=4时,W的最小值=220(元),此时12﹣4=8;答:购买桂味4千克,糯米糍8千克时,所需总费用最低.6、【答案】(1)解:设购买A种型号健身器材x套,B型器材健身器材y套,根据题意,得:,解得:,答:购买A种型号健身器材20套,B型器材健身器材30套(2)解:设购买A型号健身器材m套,根据题意,得:310m+460(50﹣m)≤18000,解得:m≥33 ,∵m为整数,∴m的最小值为34,答:A种型号健身器材至少要购买34套7.【答案】(1)解:设A种品牌足球的单价为x元,B种品牌足球的单价为y元,依题意得:,解得:.答:购买一个A种品牌的足球需要50元,购买一个B种品牌的足球需要80元.(2)解:设第二次购买A种足球m个,则购买B中足球(50﹣m)个,依题意得:,解得:25≤m≤27.故这次学校购买足球有三种方案:方案一:购买A种足球25个,B种足球25个;方案二:购买A种足球26个,B种足球24个;方案三:购买A种足球27个,B种足球23个.(3)解:∵第二次购买足球时,A种足球单价为50+4=54(元),B种足球单价为80×0.9=72(元),∴当购买方案中B种足球最多时,费用最高,即方案一花钱最多.∴25×54+25×72=3150(元).答:学校在第二次购买活动中最多需要3150元资金.8.【答案】(1)解:设甲种商品每件的进价为x元,乙种商品每件的进价为y元,依题意得:,解得:,答:甲种商品每件的进价为30元,乙种商品每件的进价为70元.(2)解:设该商场购进甲种商品m件,则购进乙种商品(100﹣m)件,由已知得:m≥4(100﹣m),解得:m≥80.设卖完A、B两种商品商场的利润为w,则w=(40﹣30)m+(90﹣70)(100﹣m)=﹣10m+2000,∴当m=80时,w取最大值,最大利润为1200元.故该商场获利最大的进货方案为甲商品购进80件、乙商品购进20件,最大利润为1200元.9.【答案】(1)315;45x;30;﹣30x+240;1200;400x;1400;﹣280x+2240(2)解:能完成此项运送任务的最节省费用的租车方案是甲车6辆,乙车2辆,理由:当租用甲种货车x辆时,设两种货车的总费用为y元,则两种货车的总费用为:y=400x+(﹣280x+2240)=120x+2240,又∵45x+(﹣30x+240)≥330,解得x≥6,∵120>0,∴在函数y=120x+2240中,y随x的增大而增大,∴当x=6时,y取得最小值,即能完成此项运送任务的最节省费用的租车方案是甲种货车6辆,乙种货车2辆.10【答案】(1)解:35×6=210(元),210<280<560,∴李叔叔选择普通消费方式更合算(2)解:根据题意得:y普通=35x.当x≤12时,y白金卡=280;当x>12时,y白金卡=280+35(x﹣12)=35x﹣140.∴y白金卡=(3)解:当x=18时,y普通=35×18=630;y白金卡=35×18﹣140=490;令y白金卡=560,即35x﹣140=560,解得:x=20.当18≤x≤19时,选择白金卡消费最合算;当x=20时,选择白金卡消费和钻石卡消费费用相同;当x≥21时,选择钻石卡消费最合算11【答案】(1)解:设购买甲种鱼苗x条,乙种鱼苗y条,根据题意得:,解得:,答:购买甲种鱼苗350条,乙种鱼苗250条(2)解:设购买乙种鱼苗m条,则购买甲种鱼苗(600﹣m)条,根据题意得:90%m+80%(600﹣m)≥85%×600,解得:m≥300,答:购买乙种鱼苗至少300条(3)解:设购买鱼苗的总费用为w元,则w=20m+16(600﹣m)=4m+9600,∵4>0,∴w随m的增大而增大,又∵m≥300,∴当m=300时,w取最小值,w最小值=4×300+9600=10800(元).答:当购买甲种鱼苗300条,乙种鱼苗300条时,总费用最低,最低费用为10800元12【答案】(1)解:设小丽购买自动铅笔x支,记号笔y支,根据题意可得:,解得:,答:小丽购买自动铅笔1支,记号笔2支(2)解:设小丽购买软皮笔记本m本,自动铅笔n支,根据题意可得:m+1.5n=15,∵m,n为正整数,∴ 或或,答:共3种方案:1本软皮笔记本与7支记号笔;2本软皮笔记本与4支记号笔;3本软皮笔记本与1支记号笔13【答案】(1)10;50(2)解:y A与x之间的函数关系式为:当x≤25时,y A=7,当x>25时,y A=7+(x﹣25)×60×0.01,∴y A=0.6x﹣8,∴y A=;(3)解:∵y B与x之间函数关系为:当x≤50时,y B=10,当x>50时,y B=10+(x﹣50)×60×0.01=0.6x﹣20,当0<x≤25时,y A=7,y B=50,∴y A<y B,∴选择A方式上网学习合算,当25<x≤50时.y A=y B,即0.6x﹣8=10,解得;x=30,∴当25<x<30时,y A<y B,选择A方式上网学习合算,当x=30时,y A=y B,选择哪种方式上网学习都行,当30<x≤50,y A>y B,选择B方式上网学习合算,当x>50时,∵y A=0.6x﹣8,y B=0.6x﹣20,y A>y B,∴选择B方式上网学习合算,综上所述:当0<x<30时,y A<y B,选择A方式上网学习合算,当x=30时,y A=y B,选择哪种方式上网学习都行,当x>30时,y A>y B,选择B方式上网学习合算.14【答案】(1)解:甲同学的方案不公平.理由如下:列表法,小明2 3 4 5小刚2 (2,3)(2,4)(2,5)3 (3,2)(3,4)(3,5)4 (4,2)(4,3)(4,5)5 (5,2)(5,3)(5,4)所有可能出现的结果共有12种,其中抽出的牌面上的数字之和为奇数的有:8种,故小明获胜的概率为:,则小刚获胜的概率为:,故此游戏两人获胜的概率不相同,即他们的游戏规则不公平;(2)解:不公平.理由如下:小明2 3 4小刚2 (2,3)(2,4)3 (3,2)(3,4)4 (4,2)(4,3)所有可能出现的结果共有6种,其中抽出的牌面上的数字之和为奇数的有:4种,故小明获胜的概率为:,则小刚获胜的概率为:,故此游戏两人获胜的概率不相同,即他们的游戏规则不公平.15【答案】(1)解:当1≤x≤8时,每平方米的售价应为:y=4000﹣(8﹣x)×30=30x+3760(元/平方米)当9≤x≤23时,每平方米的售价应为:y=4000+(x﹣8)×50=50x+3600(元/平方米).∴y=(2)解:第十六层楼房的每平方米的价格为:50×16+3600=4400(元/平方米),按照方案一所交房款为:W1=4400×120×(1﹣8%)﹣a=485760﹣a(元),按照方案二所交房款为:W2=4400×120×(1﹣10%)=475200(元),当W1>W2时,即485760﹣a>475200,解得:0<a<10560,当W1<W2时,即485760﹣a<475200,解得:a>10560,∴当0<a<10560时,方案二合算;当a>10560时,方案一合算.16【答案】(1)解:设A队胜x场,平y场由题意得:,解得:.因为x+y=2+11=13,即胜2场,平11场与总共比赛11场不符,故w不能等于11400元.(2)解:由3x+y=17,得y=17﹣3x所以只能有下三种情况:①当x=3时,y=8,即胜3场,平8场,负0场;②当x=4时,y=5,即胜4场,平5场,负2场;③当x=5时,y=2,即胜5场,平2场,负4场.又w=1300x+500y+3300将y=17﹣3x代入得:w=﹣200x+11800因为k=-200<0,所以y随x的增大而减小.所以,当x=3时,w最大=﹣200×3+11800=11200(元)17【答案】(1)30(2)解:由题意y1=18x+50,y2=(3)解:函数y1的图象如图所示,由解得,所以点F坐标(,125),由解得,所以点E坐标(,650).由图象可知甲采摘园所需总费用较少时<x<.18【答案】(1)解:由已知可得:AD= = ,则S=1× = m2,(2)解:设AB=xm,则AD=3﹣m,∵ ,∴ ,设窗户面积为S,由已知得:,当x= m时,且x= m在的X围内,,∴与课本中的例题比较,现在窗户透光面积的最大值变大.19【答案】(1)解:y= .(2)解:由(1)可知当0<x≤30或m<x<100,函数值y都是随着x是增加而增加,当30<x≤m时,y=﹣x2+150x=﹣(x﹣75)2+5625,∵a=﹣1<0,∴x≤75时,y随着x增加而增加,∴为了让收取的总费用随着团队中人数的增加而增加,∴30<m≤75。
中考数学专题练习 操作方案设计问题(含解析)(1)
操作方案设计问题一、选择题1.如图所示,将矩形纸片先沿虚线AB按箭头方向向右对折,接着对折后的纸片沿虚线CD向下对折,然后剪下一个小三角形,再将纸片打开,则打开后的展开图是()A.B.C. D.2.如图,在一张△ABC纸片中,∠C=90°,∠B=60°,DE是中位线,现把纸片沿中位线DE剪开,计划拼出以下四个图形:①邻边不等的矩形;②等腰梯形;③有两个角为锐角的菱形;④正方形.那么以上图形一定能被拼成的个数为()A.1 B.2 C.3 D.43.现有边长相同的正三角形、正方形、正六边形、正八边形的地砖,要求至少用两种不同的地砖作镶嵌(两种地砖的不同拼法视为同一种组合),则不同组合方案共有()A.3种B.4种C.5种D.6种4.有若干张面积分别为a2、b2、ab的正方形和长方形纸片,阳阳从中抽取了1张面积为a2的正方形纸片,4张面积为ab的长方形纸片,若他想拼成一个大正方形,则还需要抽取面积为b2的正方形纸片()A.2张B.4张C.6张D.8张二、填空题5.如图,边长为m+4的正方形纸片剪出一个边长为m的正方形之后,剩余部分可剪拼成一个矩形,若拼成的矩形一边长为4,则另一边长为.6.如图,直角三角形纸片ABC中,AB=3,AC=4,D为斜边BC中点,第1次将纸片折叠,使点A与点D重合,折痕与AD交于点P1;设P1D的中点为D1,第2次将纸片折叠,使点A与点D1重合,折痕与AD交于点P2;设P2D1的中点为D2,第3次将纸片折叠,使点A与点D2重合,折痕与AD交于点P3;…;设P n﹣1D n﹣2的中点为D n﹣1,第n次将纸片折叠,使点A与点D n﹣1重合,折痕与AD交于点P n(n>2),则AP6的长为()A.B.C.D.7.如图,将矩形ABCD沿直线EF折叠,使点C与点A重合,折痕交AD于点E,交BC于点F,连接AF、CE,(1)求证:四边形AFCE为菱形;(2)设AE=a,ED=b,DC=c.请写出一个a、b、c三者之间的数量关系式.8.认真观察4个图中阴影部分构成的图案,回答下列问题:(1)请写出这四个图案都具有的两个共同特征;(2)请在图中设计出你心中最美丽的图案,使它也具备你所写出的上述特征.9.某电器城经销A型号彩电,今年四月份毎台彩电售价为2000元.与去年同期相比,结果卖出彩电的数量相同的,但去年销售额为5万元,今年销售额只有4万元.(1)问去年四月份每台A型号彩电售价是多少元?(2)为了改善经营,电器城决定再经销B型号彩电,已知A型号彩电每台进货价为1800元,B型号彩电每台进货价为1500元,电器城预计用不多于3.3万元且不少于3.2万元的资金购进这两种彩电共20台,问有哪几种进货方案?(3)电器城准备把A型号彩电继续以原价每台2000元的价格出售,B型号彩电以每台1800元的价格出售,在这批彩电全部卖出的前提下,如何进货才能使电器城获利最大?最大利润是多少?操作方案设计问题参考答案与试题解析一、选择题1.如图所示,将矩形纸片先沿虚线AB按箭头方向向右对折,接着对折后的纸片沿虚线CD向下对折,然后剪下一个小三角形,再将纸片打开,则打开后的展开图是()A.B. C. D.【考点】剪纸问题.【分析】严格按照图中的方法亲自动手操作一下,即可很直观地呈现出来,也可仔细观察图形特点,利用对称性与排除法求解.【解答】解:∵第三个图形是三角形,∴将第三个图形展开,可得,即可排除答案A,∵再展开可知两个短边正对着,∴选择答案D,排除B与C.故选:D.【点评】本题主要考查学生的动手能力及空间想象能力.对于此类问题,学生只要亲自动手操作,答案就会很直观地呈现.2.如图,在一张△ABC纸片中,∠C=90°,∠B=60°,DE是中位线,现把纸片沿中位线DE剪开,计划拼出以下四个图形:①邻边不等的矩形;②等腰梯形;③有两个角为锐角的菱形;④正方形.那么以上图形一定能被拼成的个数为()A.1 B.2 C.3 D.4【考点】三角形中位线定理.【专题】压轴题.【分析】将该三角形剪成两部分,拼图使得△ADE和直角梯形BCDE不同的边重合,即可解题.【解答】解:①使得BE与AE重合,即可构成邻边不等的矩形,如图:∵∠B=60°,∴AC=BC,∴CD≠BC.②使得CD与AD重合,即可构成等腰梯形,如图:③使得AD与DC重合,能构成有两个角为锐角的是菱形,如图:故计划可拼出①②③.故选C【点评】本题考查了三角形中位线定理的运用,考查了三角形中位线定理的性质,本题①中求证BD ≠BC是解题的关键.3.现有边长相同的正三角形、正方形、正六边形、正八边形的地砖,要求至少用两种不同的地砖作镶嵌(两种地砖的不同拼法视为同一种组合),则不同组合方案共有()A.3种B.4种C.5种D.6种【考点】平面镶嵌(密铺).【专题】方案型.【分析】本题意在考查学生对平面镶嵌知识的掌握情况,能拼360°的就是能做镶嵌的.【解答】解:因为正三角形的每个内角是60°,正方形的每个内角是90°,∵3×60°+2×90°=360°,所以能铺满;正三角形每个内角60度,正六边形每个内角120度,2×60+2×120=360度(或者60+60+60+60+120=360度,故四个正三角形、一个正六边形也能进行镶嵌),所以能铺满;正方形每个内角90度,正八边形每个内角135度,135×2+90=360度,所以能铺满;因为60+90+90+120=360度,所以一个正三角形、2个正方形、一个正六边形也能进行镶嵌;故选B.【点评】注意理解镶嵌的基本性质.4.有若干张面积分别为a2、b2、ab的正方形和长方形纸片,阳阳从中抽取了1张面积为a2的正方形纸片,4张面积为ab的长方形纸片,若他想拼成一个大正方形,则还需要抽取面积为b2的正方形纸片()A.2张B.4张C.6张D.8张【考点】完全平方公式的几何背景.【分析】由题意知拼成一个大正方形长为a+2b,宽也为a+2b,面积应该等于所有小卡片的面积.【解答】解:∵正方形和长方形的面积为a2、b2、ab,∴它的边长为a,b,b.∴它的边长为(a+2b)的正方形的面积为:(a+2b)(a+2b)=a2+4ab+4b2,∴还需面积为b2的正方形纸片4张.故选B.【点评】此题考查的内容是整式的运算与几何的综合题,考法较新颖.二、填空题5.如图,边长为m+4的正方形纸片剪出一个边长为m的正方形之后,剩余部分可剪拼成一个矩形,若拼成的矩形一边长为4,则另一边长为2m+4 .【考点】平方差公式的几何背景.【专题】压轴题.【分析】根据拼成的矩形的面积等于大正方形的面积减去小正方形的面积,列式整理即可得解.【解答】解:设拼成的矩形的另一边长为x,则4x=(m+4)2﹣m2=(m+4+m)(m+4﹣m),解得x=2m+4.故答案为:2m+4.【点评】本题考查了平方差公式的几何背景,根据拼接前后的图形的面积相等列式是解题的关键.6.如图,直角三角形纸片ABC中,AB=3,AC=4,D为斜边BC中点,第1次将纸片折叠,使点A与点D重合,折痕与AD交于点P1;设P1D的中点为D1,第2次将纸片折叠,使点A与点D1重合,折痕与AD交于点P2;设P2D1的中点为D2,第3次将纸片折叠,使点A与点D2重合,折痕与AD交于点P3;…;设P n﹣1D n﹣2的中点为D n﹣1,第n次将纸片折叠,使点A与点D n﹣1重合,折痕与AD交于点P n(n>2),则AP6的长为()A.B.C.D.【考点】翻折变换(折叠问题).【专题】压轴题;规律型.【分析】先写出AD、AD1、AD2、AD3的长度,然后可发现规律推出AD n的表达式,继而根据AP n=AD n 即可得出AP n的表达式,也可得出AP6的长.【解答】解:由题意得,AD=BC=,AD1=AD﹣DD1=,AD2=,AD3=,…,AD n=,又AP1=AD1,AP2=AD2…,∴AP n=AD n,故AP1=,AP2=,AP3=…APn=,故可得AP6=.故选:A.【点评】此题考查了翻折变换的知识,解答本题关键是写出前面几个有关线段长度的表达式,从而得出一般规律,注意培养自己的归纳总结能力.7.如图,将矩形ABCD沿直线EF折叠,使点C与点A重合,折痕交AD于点E,交BC于点F,连接AF、CE,(1)求证:四边形AFCE为菱形;(2)设AE=a,ED=b,DC=c.请写出一个a、b、c三者之间的数量关系式.【考点】翻折变换(折叠问题);全等三角形的判定与性质;菱形的判定.(1)由矩形ABCD与折叠的性质,易证得△CEF是等腰三角形,即CE=CF,即可证得AF=CF=CE=AE,【分析】即可得四边形AFCE为菱形;(2)由折叠的性质,可得CE=AE=a,在Rt△DCE中,利用勾股定理即可求得:a、b、c三者之间的数量关系式为:a2=b2+c2.【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是矩形,∴AD∥BC,∴∠AEF=∠EFC,由折叠的性质,可得:∠AEF=∠CEF,AE=CE,AF=CF,∴∠EFC=∠CEF,∴CF=CE,∴AF=CF=CE=AE,∴四边形AFCE为菱形;(2)a、b、c三者之间的数量关系式为:a2=b2+c2.理由:由折叠的性质,得:CE=AE,∵四边形ABCD是矩形,∴∠D=90°,∵AE=a,ED=b,DC=c,∴CE=AE=a,在Rt△DCE中,CE2=CD2+DE2,∴a、b、c三者之间的数量关系式为:a2=b2+c2.【点评】此题考查了矩形的性质、折叠的性质、菱形的判定以及勾股定理等知识.此题难度适中,注意掌握数形结合思想的应用,注意折叠中的对应关系.8.认真观察4个图中阴影部分构成的图案,回答下列问题:(1)请写出这四个图案都具有的两个共同特征;(2)请在图中设计出你心中最美丽的图案,使它也具备你所写出的上述特征.【考点】利用轴对称设计图案.【专题】综合题;开放型.【分析】沿某条直线折叠后直线两旁的部分能够完全重合的图形叫做轴对称图形.绕一个点旋转180度后所得的图形与原图形完全重合的图形叫做中心对称图形.【解答】解:(1)特征1:都是轴对称图形;特征2:都是中心对称图形;特征3:这些图形的面积都等于4个单位面积.(2)满足条件的图形有很多,这里画三个,三个都具有上述特征.【点评】轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.9.某电器城经销A型号彩电,今年四月份毎台彩电售价为2000元.与去年同期相比,结果卖出彩电的数量相同的,但去年销售额为5万元,今年销售额只有4万元.(1)问去年四月份每台A型号彩电售价是多少元?(2)为了改善经营,电器城决定再经销B型号彩电,已知A型号彩电每台进货价为1800元,B型号彩电每台进货价为1500元,电器城预计用不多于3.3万元且不少于3.2万元的资金购进这两种彩电共20台,问有哪几种进货方案?(3)电器城准备把A型号彩电继续以原价每台2000元的价格出售,B型号彩电以每台1800元的价格出售,在这批彩电全部卖出的前提下,如何进货才能使电器城获利最大?最大利润是多少?【考点】一次函数的应用;一元一次不等式组的应用.【专题】计算题;压轴题.【分析】(1)设去年四月份每台A型号彩电售价是a元,根据两年四月份卖出彩电的数量相同,列方程求解;(2)设A型号彩电购进x台,则B型号彩电购进(20﹣x)台,购进共需1800x+1500(20﹣x)元,根据购进的资金范围,列不等式组求解;(3)设A型号彩电购进x台,则B型号彩电购进(20﹣x)台,则利润w=(2000﹣1800)x+(1800﹣1500)(20﹣x),根据一次函数的增减性求最大利润.【解答】解:(1)设去年四月份每台A型号彩电售价是a元,依题意,得=,解得a=2500,经检验a=2500是所列方程的解,即去年四月份每台A型号彩电售价是2500元;(2)设A型号彩电购进x台,则B型号彩电购进(20﹣x)台,购进共需1800x+1500(20﹣x)元,依题意,得,解得≤x≤10,x为整数,x=7,8,9,10,有四种进货方案:A型号彩电购进7台,B型号彩电购进13台,A型号彩电购进8台,B型号彩电购进12台,A型号彩电购进9台,B型号彩电购进11台,A型号彩电购进10台,B型号彩电购进10台;(3)设A型号彩电购进x台,则B型号彩电购进(20﹣x)台,则利润w=(2000﹣1800)x+(1800﹣1500)(20﹣x)=﹣100x+6000,∵﹣100<0,∴当x=7时,利润最大,最大利润w=﹣100×7+6000=5300元,即A型号彩电购进7台,B型号彩电购进13台,电器城获利最大,最大利润为5300元.【点评】本题考查了一元一次不等式组的运用.关键是列出进货资金与利润的表达式,运用列不等式组,一次函数的方法解题.。
中考数学元复习第三讲《设计操作型问题》经典题型含答案
中考数学复习专题第三讲方案设计与动手操作型问题【要点梳理】方案设计型问题是设置一个实际问题的情景,给出若干信息,提出解决问题的要求,寻求恰当的解决方案,有时还给出几个不同的解决方案,要求判断其中哪个方案最优.方案设计型问题主要考查学生的动手操作能力和实践能力.方案设计型问题,主要有以下几种类型:(1)讨论材料,合理猜想——设置一段讨论材料,让考生进行科学的判断、推理、证明;(2)画图设计,动手操作——给出图形和若干信息,让考生按要求对图形进行分割或设计美观的图案;(3)设计方案,比较择优——给出问题情境,提出要求,让考生寻求最佳解决方案.操作型问题是指通过动手实验,获得数学结论的研究性活动.这类问题需要动手操作、合理猜想和验证,有助于实践能力和创新能力的培养,更有助于养成实验研究的习惯.常见类型有:(1)图形的分割与拼接;(2)图形的平移、旋转与翻折;(3)立体图形与平面图形之间的相互转化.【学法指导】三个解题策略(1)方程或不等式解决方案设计问题:首先要了解问题取材的生活背景;其次要弄清题意,根据题意建构恰当的方程模型或不等式模型,求出所求未知数的取值范围;最后再结合实际问题确定方案设计的种数.(2)择优型方案设计问题:这类问题一般方案已经给出,要求综合运用数学知识比较确定哪种方案合理.此类问题要注意两点:一是要符合问题描述的要求,二是要具有代表性.(3)操作型问题:大体可分为三类,即图案设计类、图形拼接类、图形分割类等.对于图案设计类,一般运用中心对称、轴对称或旋转等几何知识去解决;对于图形拼接类,关键是抓住需要拼接的图形与所给图形之间的内在关系,然后逐一组合;对于图形分割类,一般遵循由特殊到一般、由简单到复杂的动手操作过程.【考点解析】统计测量型方案设计某学校举行演讲比赛,选出了10名同学担任评委,并事先拟定从如下4个方案中选择合理的方案来确定每个演讲者的最后得分(满分为10分):方案1:所有评委所给分的平均数;方案2:在所有评委所给分中,去掉一个最高分和一个最低分,然后再计算其余给分的平均数;方案3:所有评委所给分的中位数; 方案4:所有评委所给分的众数.为了探究上述方案的合理性,先对某个同学的演讲成绩进行了统计试验.下面是这个同学的得分统计图:(1)分别按上述4个方案计算这个同学演讲的最后得分;(2)根据(1)中的结果,请用统计的知识说明哪些方案不适合作为这个同学演讲的最后得分.解:(1)方案1最后得分:110×(3.2+7.0+7.8+3×8+3×8.4+9.8)=7.7;方案2最后得分:18×(7.0+7.8+3×8+3×8.4)=8;方案3最后得分:8;方案4最后得分:8或8.4(2)因为方案1中的平均数受极端数值的影响,不能反映这组数据的“平均水平”,所以方案1不适合作为最后得分的方案;又因为方案4中的众数有两个,从而使众数失去了实际意义,所以方案4不适合作为最后得分的方案.【点评】通过计算得出各个方案的数值,逐一比较.利用方程(组)、不等式、函数进行方案设计(2017黑龙江佳木斯)为了推动“龙江经济带”建设,我省某蔬菜企业决定通过加大种植面积、增加种植种类,促进经济发展.2017年春,预计种植西红柿、马铃薯、青椒共100公顷(三种蔬菜的种植面积均为整数),青椒的种植面积是西红柿种植面积的2倍,经预算,种植西红柿的利润可达1万元/公顷,青椒1.5万元/公顷,马铃薯2万元/公顷,设种植西红柿x公顷,总利润为y 万元.(1)求总利润y(万元)与种植西红柿的面积x(公顷)之间的关系式.(2)若预计总利润不低于180万元,西红柿的种植面积不低于8公顷,有多少种种植方案?(3)在(2)的前提下,该企业决定投资不超过获得最大利润的在冬季同时建造A、B两种类型的温室大棚,开辟新的经济增长点,经测算,投资A种类型的大棚5万元/个,B种类型的大棚8万元/个,请直接写出有哪几种建造方案?【考点】FH:一次函数的应用;CE:一元一次不等式组的应用.【分析】(1)根据总利润=三种蔬菜的利润之和,计算即可;(2)由题意,列出不等式组即可解决问题;(3)由题意,列出二元一次不等式,求出整数解即可;【解答】解:(1)由题意y=x+1.5×2x+2=﹣2x+200.(2)由题意﹣2x+200≥180,解得x≤10,∵x≥8,∴8≤x≤10.∵x为整数,∴x=8,9,10.∴有3种种植方案,方案一:种植西红柿8公顷、马铃薯76公顷、青椒16公顷.方案二:种植西红柿9公顷、马铃薯73公顷、青椒18公顷.方案三:种植西红柿10公顷、马铃薯70公顷、青椒20公顷.(3)∵y=﹣2x+200,﹣2<0,∴x=8时,利润最大,最大利润为184万元.设投资A种类型的大棚a个,B种类型的大棚b个,由题意5a+8b≤×184,∴5a+8b≤23,∴a=1,b=1或2,a=2,b=1,a=3,b=1,∴可以投资A种类型的大棚1个,B种类型的大棚1个,或投资A种类型的大棚1个,B种类型的大棚2个,或投资A种类型的大棚2个,B种类型的大棚1个,或投资A种类型的大棚3个,B种类型的大棚1个.图形类方案设计在数学活动课上,王老师发给每位同学一张半径为6个单位长度的圆形纸板,要求同学们:(1)从带刻度的三角板、量角器和圆规三种作图工具中任意选取作图工具,把圆形纸板分成面积相等的四部分;(2)设计的整个图案是某种对称图形.王老师给出了方案一,请你用所学的知识再设计两种方案,并完成下面的设计报告.【点评】本题主要考查了利用轴对称设计图案以及轴对称图形、中心对称图形的性质,熟练利用扇形面积公式是解题关键.图形的分割与拼接(2017齐齐哈尔)如图,在等腰三角形纸片ABC中,AB=AC=10,BC=12,沿底边BC上的高AD剪成两个三角形,用这两个三角形拼成平行四边形,则这个平行四边形较长的对角线的长是10cm,2cm,4cm .【考点】PC:图形的剪拼.【分析】利用等腰三角形的性质,进而重新组合得出平行四边形,进而利用勾股定理求出对角线的长.【解答】解:如图:,过点A作AD⊥BC于点D,∵△ABC边AB=AC=10cm,BC=12cm,∴BD=DC=6cm,∴AD=8cm,如图①所示:可得四边形ACBD是矩形,则其对角线长为:10cm,如图②所示:AD=8cm,连接BC,过点C作CE⊥BD于点E,则EC=8cm,BE=2BD=12cm,则BC=4cm,如图③所示:BD=6cm,由题意可得:AE=6cm,EC=2BE=16cm,故AC==2cm,故答案为:10cm,2cm,4cm.图形的平移、旋转与翻折(2017浙江湖州)在每个小正方形的边长为1的网格图形中,每个小正方形的顶点称为格点.从一个格点移动到与之相距的另一个格点的运动称为一次跳马变换.例如,在4×4的正方形网格图形中(如图1),从点A经过一次跳马变换可以到达点B,C,D,E等处.现有20×20的正方形网格图形(如图2),则从该正方形的顶点M经过跳马变换到达与其相对的顶点N,最少需要跳马变换的次数是()A.13 B.14 C.15 D.16【考点】RA:几何变换的类型;KQ:勾股定理.【分析】根据从一个格点移动到与之相距的另一个格点的运动称为一次跳马变换,计算出按A﹣C﹣F的方向连续变换10次后点M的位置,再根据点N 的位置进行适当的变换,即可得到变换总次数.【解答】解:如图1,连接AC,CF,则AF=3,∴两次变换相当于向右移动3格,向上移动3格,又∵MN=20,∴20÷3=,(不是整数)∴按A﹣C﹣F的方向连续变换10次后,相当于向右移动了10÷2×3=15格,向上移动了10÷2×3=15格,此时M位于如图所示的5×5的正方形网格的点G处,再按如图所示的方式变换4次即可到达点N处,∴从该正方形的顶点M经过跳马变换到达与其相对的顶点N,最少需要跳马变换的次数是14次,故选:B.立体图形与平面图形之间的相互转化我国古代有这样一道数学问题:“枯木一根直立地上,高二丈,周三尺,有葛藤自根缠绕而上,五周而达其顶,问葛藤之长几何?”题意是:如图所示,把枯木看作一个圆柱体,因一丈是十尺,则该圆柱的高为20尺,底面周长为3尺,有葛藤自点A处缠绕而上,绕五周后其末端恰好到达点B处,则问题中葛藤的最短长度是25 尺.【分析】这种立体图形求最短路径问题,可以展开成为平面内的问题解决,展开后可转化下图,所以是个直角三角形求斜边的问题,根据勾股定理可求出.【解答】解:如图,一条直角边(即枯木的高)长20尺,另一条直角边长5×3=15(尺),因此葛藤长为=25(尺).故答案为:25.【点评】本题考查了平面展开最短路径问题,关键是把立体图形展成平面图形,本题是展成平面图形后为直角三角形按照勾股定理可求出解.【真题训练】训练一:(2017湖北荆州)如图,在5×5的正方形网格中有一条线段AB,点A与点B均在格点上.请在这个网格中作线段AB的垂直平分线.要求:①仅用无刻度直尺,且不能用直尺中的直角;②保留必要的作图痕迹.训练二:(2017毕节)某同学准备购买笔和本子送给农村希望小学的同学,在市场上了解到某种本子的单价比某种笔的单价少4元,且用30元买这种本子的数量与用50元买这种笔的数量相同.(1)求这种笔和本子的单价;(2)该同学打算用自己的100元压岁钱购买这种笔和本子,计划100元刚好用完,并且笔和本子都买,请列出所有购买方案.训练三:把一边长为40 cm的正方形硬纸板进行适当的剪裁,折成一个长方体盒子(纸板的厚度忽略不计).(1)如图,若在正方形硬纸板的四角各剪一个同样大小的正方形,将剩余部分折成一个无盖的长方体盒子.①要使折成的长方体盒子的底面积为484 cm2,那么剪掉的正方形的边长为多少?②折成的长方体盒子的侧面积是否有最大值?如果有,求出这个最大值和此时剪掉的正方形的边长;如果没有,说明理由.(2)若在正方形硬纸板的四周剪掉一些矩形(即剪掉的矩形至少有一条边在正方形硬纸板的边上),将剩余部分折成一个有盖的长方体盒子,若折成的一个长方体盒子的表面积为550 cm2,求此时长方体盒子的长、宽、高.(只需求出符合要求的一种情况)训练四:(2017广西)如图,点P在等边△ABC的内部,且PC=6,PA=8,PB=10,将线段PC绕点C顺时针旋转60°得到P'C,连接AP',则sin∠PAP'的值为.训练五:(2017•温州)小黄准备给长8m,宽6m的长方形客厅铺设瓷砖,现将其划分成一个长方形ABCD区域Ⅰ(阴影部分)和一个环形区域Ⅱ(空白部分),其中区域Ⅰ用甲、乙、丙三种瓷砖铺设,且满足PQ∥AD,如图所示.(1)若区域Ⅰ的三种瓷砖均价为300元/m2,面积为S(m2),区域Ⅱ的瓷砖均价为200元/m2,且两区域的瓷砖总价为不超过12000元,求S的最大值;(2)若区域Ⅰ满足AB:BC=2:3,区域Ⅱ四周宽度相等①求AB,BC的长;②若甲、丙两瓷砖单价之和为300元/m2,乙、丙瓷砖单价之比为5:3,且区域Ⅰ的三种瓷砖总价为4800元,求丙瓷砖单价的取值范围.训练六:(2017贵州安顺)如图甲,直线y=﹣x+3与x轴、y轴分别交于点B、点C,经过B、C两点的抛物线y=x2+bx+c与x轴的另一个交点为A,顶点为P.(1)求该抛物线的解析式;(2)在该抛物线的对称轴上是否存在点M,使以C,P,M为顶点的三角形为等腰三角形?若存在,请直接写出所符合条件的点M的坐标;若不存在,请说明理由;(3)当0<x<3时,在抛物线上求一点E,使△CBE的面积有最大值(图乙、丙供画图探究).参考答案:训练一:(2017湖北荆州)如图,在5×5的正方形网格中有一条线段AB,点A与点B均在格点上.请在这个网格中作线段AB的垂直平分线.要求:①仅用无刻度直尺,且不能用直尺中的直角;②保留必要的作图痕迹.【考点】N4:作图—应用与设计作图;KG:线段垂直平分线的性质.【分析】以AB为边作正方形ABCD,正方形ABEF,连接AC,BD交于O,连接AE,BF交于O′,过O,O′作直线OO′于是得到结论.【解答】解:如图所示,直线OO′即为所求.训练二:(2017毕节)某同学准备购买笔和本子送给农村希望小学的同学,在市场上了解到某种本子的单价比某种笔的单价少4元,且用30元买这种本子的数量与用50元买这种笔的数量相同.(1)求这种笔和本子的单价;(2)该同学打算用自己的100元压岁钱购买这种笔和本子,计划100元刚好用完,并且笔和本子都买,请列出所有购买方案.【考点】B7:分式方程的应用;95:二元一次方程的应用.【分析】(1)首先设这种笔单价为x元,则本子单价为(x﹣4)元,根据题意可得等量关系:30元买这种本子的数量=50元买这种笔的数量,由等量关系可得方程=,再解方程可得答案;(2)设恰好用完100元,可购买这种笔m支和购买本子n本,根据题意可得这种笔的单价×这种笔的支数m+本子的单价×本子的本数n=1000,再求出整数解即可.【解答】解:(1)设这种笔单价为x元,则本子单价为(x﹣4)元,由题意得:=,解得:x=10,经检验:x=10是原分式方程的解,则x﹣4=6.答:这种笔单价为10元,则本子单价为6元;(2)设恰好用完100元,可购买这种笔m支和购买本子n本,由题意得:10m+6n=100,整理得:m=10﹣n,∵m、n都是正整数,∴①n=5时,m=7,②n=10时,m=4,③n=15,m=1;∴有三种方案:①购买这种笔7支,购买本子5本;②购买这种笔4支,购买本子10本;③购买这种笔1支,购买本子15本.训练三:把一边长为40 cm的正方形硬纸板进行适当的剪裁,折成一个长方体盒子(纸板的厚度忽略不计).(1)如图,若在正方形硬纸板的四角各剪一个同样大小的正方形,将剩余部分折成一个无盖的长方体盒子.①要使折成的长方体盒子的底面积为484 cm2,那么剪掉的正方形的边长为多少?②折成的长方体盒子的侧面积是否有最大值?如果有,求出这个最大值和此时剪掉的正方形的边长;如果没有,说明理由.(2)若在正方形硬纸板的四周剪掉一些矩形(即剪掉的矩形至少有一条边在正方形硬纸板的边上),将剩余部分折成一个有盖的长方体盒子,若折成的一个长方体盒子的表面积为550 cm2,求此时长方体盒子的长、宽、高.(只需求出符合要求的一种情况)解:(1)①设剪掉的正方形的边长为x cm.则(40-2x)2=484,解得x1=31(不合题意,舍去),x2=9.∴剪掉的正方形的边长为9 cm.②侧面积有最大值.设剪掉的正方形的边长为x cm,盒子的侧面积为y cm2,则y与x的函数关系为:y=4(40-2x)x=-8x2+160x=-8(x-10)2+800,∴x=10时,y最大=800.即当剪掉的正方形的边长为10 cm时,长方体盒子的侧面积最大为800 cm2;(2)在如图的一种剪裁图中,设剪掉的正方形的边长为x cm.则2(40-2x)(20-x)+2x(20-x)+2x(40-2x)=550,解得:x1=-35(不合题意,舍去),x2=15.∴剪掉的正方形的边长为15 cm.此时长方体盒子的长为15 cm,宽为10 cm,高为5 cm训练四:(2017广西)如图,点P在等边△ABC的内部,且PC=6,PA=8,PB=10,将线段PC绕点C顺时针旋转60°得到P'C,连接AP',则sin∠PAP'的值为.【考点】R2:旋转的性质;KK:等边三角形的性质;T7:解直角三角形.【分析】连接PP′,如图,先利用旋转的性质得CP=CP′=6,∠PCP′=60°,则可判定△CPP′为等边三角形得到PP′=PC=6,再证明△PCB≌△P′CA得到PB=P′A=10,接着利用勾股定理的逆定理证明△APP′为直角三角形,∠APP′=90°,然后根据正弦的定义求解.【解答】解:连接PP′,如图,∵线段PC绕点C顺时针旋转60°得到P'C,∴CP=CP′=6,∠PCP′=60°,∴△CPP′为等边三角形,∴PP′=PC=6,∵△ABC为等边三角形,∴CB=CA,∠ACB=60°,∴∠PCB=∠P′CA,在△PCB和△P′CA中,∴△PCB≌△P′CA,∴PB=P′A=10,∵62+82=102,∴PP′2+AP2=P′A2,∴△APP′为直角三角形,∠APP′=90°,∴sin∠PAP′===.故答案为.训练五:(2017•温州)小黄准备给长8m,宽6m的长方形客厅铺设瓷砖,现将其划分成一个长方形ABCD区域Ⅰ(阴影部分)和一个环形区域Ⅱ(空白部分),其中区域Ⅰ用甲、乙、丙三种瓷砖铺设,且满足PQ∥AD,如图所示.(1)若区域Ⅰ的三种瓷砖均价为300元/m 2,面积为S (m 2),区域Ⅱ的瓷砖均价为200元/m 2,且两区域的瓷砖总价为不超过12000元,求S 的最大值;(2)若区域Ⅰ满足AB :BC=2:3,区域Ⅱ四周宽度相等①求AB ,BC 的长;②若甲、丙两瓷砖单价之和为300元/m 2,乙、丙瓷砖单价之比为5:3,且区域Ⅰ的三种瓷砖总价为4800元,求丙瓷砖单价的取值范围.【考点】C9:一元一次不等式的应用;HE :二次函数的应用;LB :矩形的性质.【分析】(1)根据题意可得300S+(48﹣S )200≤12000,解不等式即可;(2)①设区域Ⅱ四周宽度为a ,则由题意(6﹣2a ):(8﹣2a )=2:3,解得a=1,由此即可解决问题;②设乙、丙瓷砖单价分别为5x 元/m 2和3x 元/m 2,则甲的单价为(300﹣3x )元/m 2,由PQ ∥AD ,可得甲的面积=矩形ABCD 的面积的一半=12,设乙的面积为s ,则丙的面积为(12﹣s ),由题意12(300﹣3x )+5x•s +3x•(12﹣s )=4800,解得s=600x ,由0<s <12,可得0<600x <12,解不等式即可;【解答】解:(1)由题意300S+(48﹣S )200≤12000,解得S ≤24.∴S 的最大值为24.(2)①设区域Ⅱ四周宽度为a ,则由题意(6﹣2a ):(8﹣2a )=2:3,解得a=1,∴AB=6﹣2a=4,CB=8﹣2a=6.②设乙、丙瓷砖单价分别为5x 元/m 2和3x 元/m 2,则甲的单价为(300﹣3x )元/m 2,∵PQ∥AD,∴甲的面积=矩形ABCD的面积的一半=12,设乙的面积为s,则丙的面积为(12﹣s),由题意12(300﹣3x)+5x•s+3x•(12﹣s)=4800,,解得s=600x∵0<s<12,<12,∴0<600x∴0<x<50,∴丙瓷砖单价3x的范围为0<3x<150元/m2.【点评】本题考查不等式的应用、矩形的性质等知识,解题的关键是理解题意,学会构建方程或不等式解决实际问题,属于中考常考题型.训练六:(2017贵州安顺)如图甲,直线y=﹣x+3与x轴、y轴分别交于点B、点C,经过B、C两点的抛物线y=x2+bx+c与x轴的另一个交点为A,顶点为P.(1)求该抛物线的解析式;(2)在该抛物线的对称轴上是否存在点M,使以C,P,M为顶点的三角形为等腰三角形?若存在,请直接写出所符合条件的点M的坐标;若不存在,请说明理由;(3)当0<x<3时,在抛物线上求一点E,使△CBE的面积有最大值(图乙、丙供画图探究).【考点】HF:二次函数综合题.【分析】(1)由直线解析式可求得B、C坐标,利用待定系数法可求得抛物线解析式;(2)由抛物线解析式可求得P点坐标及对称轴,可设出M点坐标,表示出MC、MP和PC的长,分MC=MP、MC=PC和MP=PC三种情况,可分别得到关于M点坐标的方程,可求得M点的坐标;(3)过E作EF⊥x轴,交直线BC于点F,交x轴于点D,可设出E点坐标,表示出F点的坐标,表示出EF的长,进一步可表示出△CBE的面积,利用二次函数的性质可求得其取得最大值时E点的坐标.【解答】解:(1)∵直线y=﹣x+3与x轴、y轴分别交于点B、点C,∴B(3,0),C(0,3),把B、C坐标代入抛物线解析式可得,解得,∴抛物线解析式为y=x2﹣4x+3;(2)∵y=x2﹣4x+3=(x﹣2)2﹣1,∴抛物线对称轴为x=2,P(2,﹣1),设M(2,t),且C(0,3),∴MC==,MP=|t+1|,PC==2,∵△CPM为等腰三角形,∴有MC=MP、MC=PC和MP=PC三种情况,①当MC=MP时,则有=|t+1|,解得t=,此时M(2,);②当MC=PC时,则有=2,解得t=﹣1(与P点重合,舍去)或t=7,此时M(2,7);③当MP=PC时,则有|t+1|=2,解得t=﹣1+2或t=﹣1﹣2,此时M (2,﹣1+2)或(2,﹣1﹣2);综上可知存在满足条件的点M,其坐标为(2,)或(2,7)或(2,﹣1+2)或(2,﹣1﹣2);(3)如图,过E作EF⊥x轴,交BC于点F,交x轴于点D,设E(x,x2﹣4x+3),则F(x,﹣x+3),∵0<x<3,∴EF=﹣x+3﹣(x2﹣4x+3)=﹣x2+3x,∴S△CBE =S△EFC+S△EFB=EF•OD+EF•BD=EF•OB=×3(﹣x2+3x)=﹣(x﹣)2+,∴当x=时,△CBE的面积最大,此时E点坐标为(,),即当E点坐标为(,)时,△CBE的面积最大.。
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问题 :若正方形纸片 OABC 按上述方法经过 3 次旋转,求顶点 O 经过的路程,并求
顶点 O 在此运动过程中所形成的图形与直线 l 2 围成图形的面积;若正方形纸片 述方法经过 5 次旋转,求顶点 O 经过的路程;
OABC 按上
问题 ②:正方形纸片 OABC 按上述方法经过多少次旋转,顶点 O 经过的路程是
若∠ ABE=20°,那么∠ EFC '的度数为
。
( 2)观察发现:
小明将三角形纸片 ABC(AB >AC)沿过点 A 的直线折叠,使得 AC 落在 AB 边上,折
痕为 AD,展开纸片(如图②) ;再次折叠该三角形纸片,使点 A 和点 D 重合,折痕为 EF ,
展平纸片后得到△ AEF(如图③)。小明认为△ AEF 是等腰三角形, 你同意吗?请说明理由。
小慧进行类比研究:如图 ② ,她把边长为 1 的正方形纸片 OABC 放在直线 l2 上, OA
边与直线 l 2 重合,然后将正方形纸片绕着顶点 A 按顺时针方向旋转 90°,此时点 O 运动到了 点 O1 处(即点 B 处),点 C 运动到了点 C1 处,点 B 运动到了点 B2 处,小慧又将正方形纸 片 AO1C1B1 绕顶点 B1按顺时针方向旋转 90°, …。按上述方法经过若干次旋转后,她提出 了如下问题:
方案设计与操作类问题专项练习
1. 问题背景:( 1)如图 1,△ ABC 中, DE∥ BC 分别交 AB,AC 于 D, E 两点,过点 E 作
EF ∥AB 交 BC 于点 F 。请按图示数据填空:四边形 DBFE 的面积 S
,△ EFC 的面
积 S1
,△ ADE 的面积 S2
。
探究发现: ( 2)在( 1)中,若 BF a , FC b , DE 与 BC 间的距离为 h 。请证明
由( 2)得,四边形 DBHG 的面积为 2 2 8 8 , ∴△ ABC 的面积为 2+8+8=18 。
2.( 1)125° ( 2)同意。理由如下:如图,设 AD 与 EF 交于点 G。
由折叠知, AD 平分 ∠ BAC,所以 ∠ BAD =∠ CAD 。 又由折叠知, ∠AGE=∠DGE =90°, ∠ AGE+ ∠DGE=180 ° ∴∠ AGE= ∠ AGF =90°, ∴∠ AEF =∠ AFE 。 ∴AE=AF,即 △ AEF 为等腰三角形。 ( 3)由题意得出: ∠ NMF =∠AMN =∠MNF ,
S 2 4S1 S2 。
拓展迁移:( 3)如图 2,□DEFG 的四个顶点在△ ABC 的三边上,若△ ADG 、△ DBE 、
△ GFC 的面积分别为 2、 5、 3,试利用( 2)中的结论求△ ABC 的面积。
2. ( 1)动手操作: [ 来源:]
如图①,将矩形纸片 ABCD 折叠,使点 D 与点 B 重合,点 C 落在点 C ' 处,折痕为 EF,
90 1 90 2 3 2
点 A 运动到了点 A1 处,点 O1 运动到了点 O2 处(即顶点 O 经过上述两次旋转到达 O2 处)。
小慧还发现:三角形纸片在上述两次旋转的过程中,顶点
O 运动所形成的图形是两段圆弧,
即
和
,顶点 O 所经过的路程是这两段圆弧的长度之和,并且这两段圆弧与直线
l 1 围成的图形面积等于 扇形 AOO1 的面积、 △AO1B1 的面积和扇形 B1O1O2 的面积之和。
∴ S2 S1
2
DE FC
2
a 2 , ∵ S1
b
1 2 bh ,∴ S2
a2 b2 S1
a2 h
,
2b
∴ 4S1S2=4
1 bh
2
a2h =
ah
2
,而
S=ah, ∴S2=4 S1S2;
2b
( 3)解:如图,过点 G 作 GH∥ AB 交 BC 于点 H,则四边形 DBHG 为平行四边形,
∴∠ GHC =∠B, BD =HG , DG =BH , ∵ 四边形 DEFG 为平行四边形, ∴ DG=EF , ∴ BH=EF, ∴ BE=HF , ∴△ DBE ≌△ GHF , ∴△ GHC 的面积为 5+3=8 ,
41 20 2 ? 2
[来源 :Z 。xx。 ]
方案设计与操作类问题专项练习 [来源:学科网 ] 参考答案
1. ( 1)6, 9, 1
( 2)证明: ∵ DE ∥ BC, EF ∥ AB, [来源 :Z,xx,][来源 学 科网 Z|X|X|K]
∴ 四边形 DBFE 为平行四边形, ∠ AED =∠C, ∠A=∠ CEF , ∴△ ADE∽△ EFC,
3. 如图 ① ,小慧同学把一个正三角形纸片(即 △ OAB)放在直线 l 1 上。 OA 边与直线 l 1
重合,然后将三角形纸片绕着顶点 A 按顺时针方向旋转 120°,此时点 O 运动到了点 O1 处,
点 B 运动到了点 B1 处;小慧又将三角形纸片 AO1B1,绕点 B1 按顺时针方向旋转 120 °,此时
3. ①如图,正方形纸片 OABC 经过 3 次旋转,顶点 O 运动所形成的图形是三段圆弧,
90 1
90
2
2
∴ 顶点 O 在此过程中经过的路程为:
2
1
,
180
180
2
顶点 O 在此过程中经过的图形与直线
90 12
90 2
1
2
2 11
360
360
2
l 2 围成的图形面积为: 。
正方形纸片 OABC 经过 5 次旋转,顶点 O 在此过程中经过的路程为:
∴ MF=NF ,由对称性可知,
MF =PF, ∴ NF=PF , 而由题意得出: MP=MN , MF =MF , 在 △ MNF 和△ MPF 中,
NF PF
∵ MF MF ,∴△ MNF ≌△ MPF ( SSS), ∴∠ PMF =∠ NMF , MP MN
而 ∠PMF +∠NMF +∠MNF =180°,即 3 ∠ MNF =180°, ∴∠ MNF =60°。
( 3)实践与运用: 将矩形纸片 ABCD 按如下步骤操作:将纸片对折得折痕 EF,折痕与 AD 边交于点 E, 与 BC 边交于点 F ;将矩形 ABFE 与矩形 EFCD 分别沿折痕 MN 和 PQ 折叠,使点 A、点 D 都与点 F 重合,展开纸片,此时恰好有 MP =MN=PQ(如图④) ,求∠ MNF 的大小。