人文地理与城乡规划专业培养方案
人文地理与城乡规划专业学分制人才培养方案
![人文地理与城乡规划专业学分制人才培养方案](https://img.taocdn.com/s3/m/9c8227486c175f0e7cd1376d.png)
人文地理与城乡规划专业学分制人才培养方案一、专业名称和专业代码专业名称:人文地理与城乡规划专业代码:学科门类:理学二、专业定位专业性质:理学,非师范类专业层次:本科建设目标:人文地理与城乡规划专业是以人口、资源、环境与区域可持续发展的研究、应用、管理为内容的基础性与应用性相结合的专业。
本专业坚持以“学生能力形成”为核心,应用型人才培养为导向,教学工作为中心,学科建设为引领,师资队伍建设为重点,课程建设为基础,构建和完善实践教学体系和教学质量监控体系,积极探索和实践应用型人才培养模式,推进教学内容、方法、手段的改革。
真正体现人文地理与城乡规划的专业特色,并通过科研、教研与教学的融合和互动,发挥地域优势和交叉学科优势,使本专业成为在我省高校中具有鲜明特色,适应云南地区新农村建设、建设绿色经济强省和面向东南亚、南亚地区的桥头堡建设需要的人文地理与城乡规划人才的重要基地。
三、专业培养目标本专业旨在培养适应现代化建设与未来社会和科技发展需要,德、智、体全面发展,具有良好科学素养,掌握地理学、城乡规划学的基本理论、基本知识及基本技能,在科学研究和实际应用方面获得较多训练,对当前学科前沿领域和发展趋势有一定了解,能在科研机构、学校、企事业单位和行政管理部门从事区域规划、经济规划、城镇规划、不动产评估、乡村规划等技术工作的应用型人才。
四、人才质量规格、素质结构本专业学生主要学习人文地理与城乡规划方面的基础理论与基本知识,系统掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,能运用这些基本原理和思想分析和理解学习、生活和工作实践中所遇到的问题,学会理性、辩证地分析问题;具有良好的思想品德、社会公德和师德修养,爱岗敬业,服务社会;关心国家大事,正确理解和把握党和国家的重大方针政策。
具有健康的体质、良好的心理素质和乐观向上的生活态度。
、能力结构()理解和掌握马列主义基本观点和原理,具有认识观察、分析各种社会经济现象的能力,具备一定的政治理解能力。
人文地理与城乡规划
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人文地理与城乡规划(Human Geography & Urban and Rural Planning)一、培养目标本专业培养目标为:具有人文地理与城乡规划的基本理论、基本知识和基本技能;具有良好的创新思想和实践能力;具有严格的科学思维训练和实际操过技能;能在科研机构、学校、企事业单位和行政管理部门从事科研、教学、资源开发利用、城市与区域的规划咨询、管理等工作;具有优秀的人文和科学素养、宽厚的专业基础、开阔的国际视野、强烈的社会责任感的未来精英人才;以及继续攻读硕士、博士学位的人才。
二、培养要求系统掌握人文地理学与城乡规划学的基本原理、知识与技能;了解地理学、城乡规划学、经济学、社会学、生态学、环境科学、管理科学等学科的一般原理和方法;了解地理学专业前沿问题、知识应用前景和发展动态;接受良好的科学思维和科学方法的基本训练,培养学生的创新意识和科学研究的初步能力;熟练掌握遥感应用、地理信息系统的基本技能和方法;掌握收集和分析数据资料的传统与现代技术方法,以及初步分析数据资料的专业技能;学习数、理、化、计算机及人文科学等相关学科的基本理论、知识和技能;熟练掌握一门外语,达到规定要求。
三、主干学科地理学四、核心课程(共15门)人文地理学、地图学、自然地理学、地理信息系统、地理统计分析、遥感概论、全球变化与可持续发展、经济地理学、城市地理学、区域分析与规划、城市规划原理、人口地理学、产业地理与规划、交通规划与交通地理、都市区土地利用规划与管理。
五、主要实践性教学环节人文地理与城乡规划专业属于地理学中应用性较强的专业之一,因此需要加强实践性教学环节的内容。
主要从以下两个方面实现:课程实习与实践教学:在课堂教学的同时,根据学习的内容,增加0.5-1天的短途实践教学。
本教学计划中有短途实习的课程有:人文地理学、城市地理学、经济地理学、城市规划原理、社会与文化地理学、都市区土地利用规划与管理、产业地理与规划、服务与金融地理学等课程主要专业实践技能教学:本计划中主要专业实践技能的课程有:自然地理野外实习---掌握自然地理相关内容的野外观察分析方法、提高数据的采集、分析能力,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,实习时间10天左右。
人文地理与城乡规划专业
![人文地理与城乡规划专业](https://img.taocdn.com/s3/m/ecb4595aa417866fb84a8ecd.png)
人文地理与城乡规划专业
(Human Geography & Urban and Rural Planning)
一、培养目标
本专业培养掌握人文地理与城乡规划的基本理论、基本知识和基本技能,能在科研机构、高等学校、企事业单位和行政管理部门从事科研、教学、资源开发利用与规划、管理等工作的高级专门人才,或继续攻读硕士、博士学位的人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习人文地理与城乡规划所需数、理、化及计算机等相关学科的基本理论、知识和技能;系统地掌握人文地理与城乡规划的基本原理、知识和技能;了解地理学、生态学、环境科学、管理科学的一般原理和方法;掌握遥感应用、地理信息系统的基本技能和方法;了解我国资源环境保护、可持续发展战略等方面的有关政策法规;了解人文地理与城乡规划的前沿问题、应用前景和发展动态;掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取有关信息的基本方法。
熟练掌握一门外语。
三、学制及总学分、授予学位
学制4年,总学分164.5,授予理学学士学位。
四、各类课程结构比例
五、教学计划表
六、修读要求
1.修读学校平台课程需达到49学分,学校平台课程除公共选修课程外,均为必修课程或环节。
2.修读院系平台课程需达到70.5学分(含相关学科基础课3
3.5学分,学科基础课程37学分),
院系平台课程均为必修课程。
3.修读专业平台课程需达到45学分,生产实习和毕业论文5学分(必修),专业方向课程40
学分(选修),其中专业优先选择课程最低修读22学分。
4.理科基地学生必须修读地理综合实践课程、3S综合实习课程以及两门双语课,其他同学自愿
修读。
七、各学期指导性修读学分分布表。
人文地理与城乡规划专业学习计划
![人文地理与城乡规划专业学习计划](https://img.taocdn.com/s3/m/e30d9af8f021dd36a32d7375a417866fb84ac021.png)
人文地理与城乡规划专业学习计划一、引言随着城市化进程的不断加快,人们对城市规划及地理研究的需求日益增长。
为了更好地了解和应对现代社会发展的城市与农村问题,我决定选择人文地理与城乡规划专业作为我的学习方向。
二、专业背景人文地理与城乡规划专业是一门以人文地理学和城乡规划学为核心的交叉学科。
通过对自然地理和人文地理现象的研究以及对城市与农村发展规划的设计与实施,可以提供有效的城市化和农村发展解决方案。
三、学习目标1.系统学习人文地理与城乡规划的基本理论和方法,培养扎实的专业知识和研究能力;2.了解全球城市化趋势及其对社会、经济和环境的影响,在实践中提供解决方案;3.具备良好的数据收集与分析能力,并能运用GIS技术进行地理信息系统分析;4.了解城乡规划编制的原则、流程与方法,掌握规划项目实施的管理技巧;5.具备与公众沟通交流的能力,能够合作进行研究和项目设计。
四、学习内容1.人文地理学人文地理学是人文社会科学与地理科学相结合的重要学科。
通过学习人文地理学相关的基本理论,了解人类活动与地域环境的相互关系,包括人类定居、交通、产业发展等方面。
2.城乡规划学城乡规划学是研究城市和农村发展、改造与管理的学科。
学习城乡规划学可以掌握城市和农村规划的原则、方法和技巧,包括城市设计、土地利用规划、交通规划、环境规划等方面。
3.地理信息系统与遥感技术地理信息系统(GIS)和遥感技术是人文地理与城乡规划工作中广泛应用的工具。
通过学习地理信息系统与遥感技术,可以掌握数据收集、处理和空间分析的技能,为城乡规划与决策提供科学依据。
4.城市与农村研究学习城市与农村研究可以了解全球范围内的城市化与农村发展趋势,分析其对社会、经济和环境的影响,为城市与农村规划提供科学支撑。
五、实践与实习人文地理与城乡规划专业注重实践能力的培养。
通过实地考察、实验室实习、实践项目等方式,将所学理论与实际工作相结合,提升解决实际问题能力,并为将来的工作做好充分准备。
安徽大学人文地理与城乡规划专业培养计划
![安徽大学人文地理与城乡规划专业培养计划](https://img.taocdn.com/s3/m/d63af036001ca300a6c30c22590102020740f236.png)
安徽大学人文地理与城乡规划专业培养计划嘿,伙计们!今天我要给大家聊聊安徽大学人文地理与城乡规划专业培养计划,这个可是咱们未来成为城市规划师、地理学家的必经之路哦!听我慢慢道来,保证让你对这个专业有个全面的了解。
咱们要明确一点,这个专业可不是什么小儿科,它涉及到的知识面可是非常广泛的。
你可能会问:“那这个专业到底学什么?”简单来说,这个专业主要包括以下几个方面的内容:地理学、城市规划、环境科学、经济地理等等。
这些知识可不是一天两天就能学会的,所以咱们得付出努力,才能在这个领域里有所建树。
咱们来看看这个专业的课程设置。
安徽大学的人文地理与城乡规划专业课程设置非常丰富,包括了基础课程、专业课程和实践课程。
基础课程呢,就是那些咱们都需要学的,比如数学、英语、计算机等等。
专业课程则包括了地理学、城市规划、环境科学等方面的知识。
而实践课程则是让咱们将所学的理论知识运用到实际中去,比如实地考察、实习等等。
说到实地考察,这可是个非常重要的部分。
因为只有亲身经历过,才能真正理解和掌握这些知识。
在学习过程中,咱们一定要抓住机会多参加实践活动,积累经验。
而且,这些实践经验对于以后找工作也是非常有帮助的哦!当然啦,学习不仅仅是为了找到一份好工作,更重要的是要培养自己的兴趣爱好。
在学习过程中,咱们要学会享受学习的过程,不要把压力都放在考试成绩上。
毕竟,知识是用来武装自己的,而不是用来折磨自己的。
放松心情,好好学习,才能在未来的工作中发挥出更大的价值。
安徽大学人文地理与城乡规划专业培养计划是一个非常不错的选择。
虽然学习过程可能会有些辛苦,但是只要我们用心去学,一定能够收获满满的成果。
而且,这个专业的就业前景也是非常广阔的。
无论是在政府部门、规划设计院还是房地产开发公司,都有大量的需求。
加油吧,伙计们!让我们一起努力,成为未来的城市规划师、地理学家!。
人文地理与城乡规划专业人才培养方案
![人文地理与城乡规划专业人才培养方案](https://img.taocdn.com/s3/m/21c908f02b160b4e777fcf51.png)
机制图、识图的能力; (2)具备资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本技
能,具有分析、归纳、整理能力与学术交流的能力,具有一定的撰写学术论文的
能力; (3)具备城市与区域调研能力、空间分析能力、城乡规划的基本技能。 (4)掌握一门外语和计算机应用技能;
3.素质 具有高度的责任感和奉献精神,具备健全的人格和健康的身心;具有团队合 作的精神;具有竞争意识和创新精神,具备较高的职业素养。
三 考查 六 考试 三 考查 六 考试 五 考试 六 考查 七 考查 1-12周 四 考查
业 选 修 课 (42
专业英语 小计
城市地理学 计量地理学
32130121 2 32 32
2
29 493 397 96
32130322 3 48 48
4
32130323 3 48 48
3
学
经济地理学
32130324 3 48 48
42 学分。 4.课外实践教学环节共计 34 学分,其中集中实践教学 14 分。表四所列第二
课堂部分仅包含院系举行的专业实践教学模块的活动,第二课堂其它活动参照 《平顶山学院第二课堂实践教学实施方案》执行。学生参加院系级学校组织的第 二课堂活动不低于 9 学分。
30 546 471 75
周学 时 4 4 2 3 3 6 3 4 3
开课 考核 备注
学期 方式
一 考试 D 二 考试 D 三 考试 D 四 考试 D 一 考试 D 一 考试 D 二 考试 D 三 考试 D 四 考试 D
表三 专业课程教学计划表
课程类别
专 业 必 修 课
任 意 选 修 课 专
课程名称
人文地理与城乡规划专业人才培养方案
人文地理与城乡规划专业本科人才培养方案
![人文地理与城乡规划专业本科人才培养方案](https://img.taocdn.com/s3/m/3a358d1e52d380eb62946d69.png)
人文地理与城乡规划专业本科人才培养方案一、培养目标培养德、智、体、美全面发展,适应我国城乡与区域规划建设的实际需要,具备人文地理学和城乡规划、资源管理等相关应用领域宽广的基本理论、基本知识和基本技能,能在城市和规划管理等领域从事资源开发、城乡区域规划、区域经济发展,具有创新精神和实践能力的应用型专业人才。
二、培养规格和要求1、综合素质要求:热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,具有正确的世界观、人生观和价值观;具有良好的思想品德修养和心理素质,遵纪守法;具有积极、健康的人际交往意识;积极参加社会实践和军事训练,具有良好的体育锻炼和卫生习惯,身心健康。
2、能力要求:具有获取知识的能力和应用知识的能力。
具有自主学习能力、终身学习的观念和较强的实践能力,能够运用所掌握的理论知识和技能解决工作中的某些实际问题。
3、知识要求:掌握人文地理学与城乡规划的基础理论、基本知识和基本技能,了解相关法规政策及专业与应用的最新发展;掌握遥感、GIS、计算机和绘图等相关工具方法;掌握文献检索、查询及应用现代信息技术获取信息进行学习的方法;掌握课题方案设计、资料调查收集、归纳分析、撰写论文的能力;掌握一门外语并达到规定的等级;具备应用本专业知识进行实践应用和进行初步的学术研究与交流的能力。
三、授予学位按教学要求完成学业并符合学位条件规定者授予(理学)学士学位。
四、毕业总学分及课内总学时学制:4年;毕业总学分:150;课内总学时:2560。
必修课:101学分,其中公共必修课:55学分,占总学分 36.7 %;专业必修课:46学分,占总学分 30.7 %。
选修课:49学分,其中专业限选课:27学分,占总学分 18.0 %。
专业任选课:14学分,占总学分 9.3 %;公共选修课:8学分,占总学分 5.3 %。
五、专业核心课程、应用课程、创新课程、专业主要发展方向核心课程:自然地理学、人文地理学、测量与地图学、遥感与地理信息系统概论、城市地理学、经济地理学、城市规划原理等。
人文地理与城乡规划专业培养方案
![人文地理与城乡规划专业培养方案](https://img.taocdn.com/s3/m/a0d8de3cb5daa58da0116c175f0e7cd18525185f.png)
人文地理与城乡规划专业培养方案培养目标培养具有良好科学与人文素养【目标1】,系统掌握地理科学基本知识和研究方法【目标2】,系统掌握人文地理学基本理论和分析方法【目标3】,系统掌握城乡、土地等空间规划、管理的基本理论、知识和技能【目标4】,在科学研究和实际应用方面获得较多训练【目标5】,对当前学科前沿领域和发展趋势有一定了解【目标6】,具备较好的创新意识和实践能力【目标7】,能在科研机构、高等院校、企事业单位和政府决策管理部门从事相关科研、教学和管理等工作的高级专门人才。
培养要求毕业生应获得以下几方面的知识和能力:(1)理学和英语基础:具有扎实的理学基础知识,良好的英语能力,有广泛的学科适应能力;(2)专业基础:掌握地理与城乡规划专业理论基础知识,能分析和解释一般的地理及城乡发展问题;(3)专业应用:运用专业基础知识和技能,综合分析各种资料,具备在人文地理与城乡规划相关领域制定解决方案的能力;(4)科学研究:能够基于地理学、城乡规划等基本原理和专业知识,应用GIS等现代工具,结合城乡发展问题以及社会需求,在导师指导下,在相关的学科领域进行研究;(5)职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在人文地理及城乡规划管理等领域实践中理解并遵守职业道德和规范,履行责任;(6)团队合作:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色;(7)沟通和交流: 能够就人文地理与城乡发展规划相关领域的科学和应用问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写专业报告、陈述发言、清晰表达。
并具备一定的国际视野,具备在跨文化背景下进行沟通和交流的基本能力;(8)终身学习: 具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。
专业核心课程自然地理学Ⅰ 自然地理学Ⅱ 人文地理学经济地理学城市地理学区域分析与规划城市总体规划土地资源管理旅游规划学计划学制4年最低毕业学分150+6+4授予学位理学学科专业类别地理科学类所依托的主干学科说明辅修:29学分。
人文地理与城乡规划专业人才培养方案
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识 教
6
大学英语(一)
育 7 大学英语(二)
课 8 大学英语(三)
程 9 大学英语(四)
10 体育(一)
11 体育(二)
12 体育(三)
13 体育(四)
14 大学计算机信息技术
小计
15 高等数学B(一)
16 高等数学B(二)
17 自然地理学
必 18 经济地理学 修 19 人文地理学
课 20 地理信息系统原理A 程 学 21 区域经济学
五、课程体系设置与修读要求
通识课程:课内总学时数为 734 学时,课内总学分数为 42 学分。 其中:必修课程 614 学时、38 学分;选修课程 120 学时、5 学分。
专业课程:课内总学时数为 1488 学时,课内总学分数为 93 学分。 其中:必修课程 1200 学时、75 学分;选修课程 288 学时、18 学分。
本专业学制四年,完成学业必须修满最低 2222 个课内学时、180 学分。学生修完规定课程,完 成实践环节和毕业设计训练,达到学位授予要求,可获得理学学士学位。
七、有关说明
1、本培养方案遵照教育部有关人文地理与城乡规划专业指导意见中核心课程体系示例二,结合 本校优势与本专业基础而制定;
2、本培养方案的基本原则是:密切结合市场对人才的需求,强化动手能力培养,强化在广博专 业基础上根据学生自身意愿的专长培养。为此,在一、二年级完成资源环境与城乡规划管理基础课 程体系的基础上,根据当前就业市场需求和院、系软硬件优势,打造出城乡社会经济分析与规划、 生态规划、旅游规划三个系列模块,每个模块都包括理论基础、适用技术和设计实践三个环节,其 中设计实践环节又包含(一)、(二)两个阶段课程,学生根据自身兴趣、就业取向和特长选择特定 系列,并通过不间断的动手能力训练形成在特定领域的突出专长。
人文地理与城乡规划专业本科人才培养方案
![人文地理与城乡规划专业本科人才培养方案](https://img.taocdn.com/s3/m/fca8ca07910ef12d2bf9e721.png)
人文地理与城乡规划专业本科人才培养方案一、培养目标及要求(一)培养目标:本专业培养具备人文地理与城乡规划管理的基本理论、知识和技能,具有创新精神和实践能力,接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练,立足于宏观、中观区域规划、土地利用规划与管理,熟练掌握GIS和RS应用、城乡规划与设计、土地评价与规划等专业技能,能在政府决策部门、企事业单位和科研院所从事城乡建设与区域发展规划、土地利用规划的研究、教学、开发或应用的高素质复合型专业人才。
(二)培养要求:本专业学生主要学习并掌握人文地理与城乡规划专业的基本理论、基本知识和基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1. 具备雄厚的数理基础和系统的地理学理论知识,掌握人文地理与城乡规划的基本理论、基础知识和基本技能,了解人文地理学与城乡规划的理论与前沿发展、应用前景;2.掌握人文地理、城乡规划等方面的分析研究和应用技术,熟悉遥感和地理信息系统的的常规和最新软件的应用,能够熟练运用地理学定量研究方法;3.了解城乡规划、国土资源与规划范畴与工作内容,熟练掌握城乡规划与土地规划相关的3S技术、制图相关软件及地理学计量方法,掌握不同环境与尺度下的城乡规划、土地利用规划的相关知识与技能;了解城乡规划等有关政策、法规、标准和规范;4.接受良好的基础和专业英语的基本训练,听说读写全面发展,具备参与国际学术交流的基本素质与能力;5. 熟知野外调查、资料查询、文献检索等信息寻获的基本方法,能够独立进行实验设计、操作、分析、归纳和整理,掌握科研项目建议书及学术论文撰写的基本技能,具备开展科学研究的基本能力。
二、学分要求及分配人文地理与城乡规划专业人才培养方案修读学分分布表毕业总学分:151分;副修:35分;双学位:60分。
三、学制与学位学制四年;按计划要求完成学业者授予理学学士学位。
四、专业基本信息:(一)主干学科:地理学、规划类(二)专业代码:070503(三)专业定位:应用型(四)专业主干课程:本专业必修课程突出专业基本原理、基本方法和基本技能,选修课程主要体现专业特色(城乡规划和国土资源与规划)。
城乡规划专业培养方案
![城乡规划专业培养方案](https://img.taocdn.com/s3/m/d737a29ca48da0116c175f0e7cd184254b351b0f.png)
城乡规划专业培养方案一、培养目标:1.具备扎实的城乡规划理论基础,能够熟练掌握城乡规划的基本原理和方法;2.具备良好的专业素养和职业道德,能够主动关注城乡发展问题,关心人民群众的利益;3.具备创新精神和实践能力,能够独立开展城乡规划调研、设计和管理工作;4.具备较强的沟通和协调能力,能够与相关部门和社会群体进行有效的沟通和合作;5.具备跨学科综合素质,能够综合运用人文、社会、经济、环境等多领域的知识分析和解决城乡规划问题。
二、培养内容:1.城乡规划理论与方法:学习城乡规划的理论基础和方法论,包括城乡发展规律、城乡规划原则和方法等;2.城乡规划设计:学习城乡规划的设计原则和方法,能够运用城乡规划的理论和技术进行城市和乡村的规划和设计;3.城乡发展经济学:学习城乡经济发展的原理和政策,了解城乡经济发展和规划的关系;4.城乡社会学:学习城乡社会变迁的原因和规律,了解城乡社会发展和规划的关系;5.城乡环境与资源:学习城乡环境和资源保护的原理和方法,了解城乡环境和资源管理与规划;6.城乡规划管理:学习城乡规划管理的原理和方法,了解城乡规划的实施和管理过程。
三、培养方式:1.理论学习:进行城乡规划的基础理论和专业知识的学习;2.实践教学:通过实地考察、设计实践、模拟演练等方式,培养学生的实践能力;3.实习实训:学生下学期进行实习,到相关部门或企事业单位参与城乡规划项目,锻炼实际操作技能;4.论文撰写:要求学生进行一定的科研实践并撰写毕业论文,培养学生的科学研究能力和论文写作能力。
四、培养评价:1.学业成绩:根据课程考试和论文的成绩对学生进行综合评价;2.实践表现:通过实践教学和实习实训的成绩和学生的实践表现进行评价;3.综合评价:根据学生的综合素质和专业能力进行评价,包括学生的创新能力、团队协作能力、沟通协调能力等。
五、培养效果:1.毕业生就业率:培养出一批能够胜任城乡规划相关工作的优秀人才,提高毕业生的就业率;2.毕业生继续深造率:培养出一批有发展潜力、有创新能力的学生,鼓励他们继续深造;3.毕业生就业岗位满意度:培养出的毕业生在城乡规划相关单位工作后的满意度较高,能够胜任本专业的实际工作;4.毕业生综合素质:培养出的毕业生素质较高,具备较强的综合能力和创新能力。
《人文地理与城乡规划辅修专业人才培养方案》
![《人文地理与城乡规划辅修专业人才培养方案》](https://img.taocdn.com/s3/m/9a46d176b4daa58da0114abb.png)
《人文地理与城乡规划辅修专业人才培养方案》
一、专业英文名称和专业代码
专业英文名称:Human Geography and Urban-Rural Planning
专业代码:070503
二、培养目标
本专业培养具备人文地理与城乡规划管理的基本理论、知识和技能,具有创新精神、实践能力和自我发展能力,具有较强的城乡建设与区域经济发展规划工作实践能力,掌握人文地理学科的研究方法。
三、培养要求
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1、掌握人文地理与城乡规划的基本理论、基本知识和基本方法,了解相近专业如城
市规划、环境科学及管理科学的一般原理和基本方法;
2、能够较好的运用地图学、计量经济学、地理信息系统及遥感等分析方法对人文地
理与城乡规划方面的现实问题进行分析;
3、具有较强的调查研究与决策能力、组织管理能力、口头语文字表达能力,具有较
好的组织管理能力、较强的沟通能力、环境适应能力和团队合作能力,以及计算机和信息技术应用等方面的基本能力;
4、熟悉国情,熟悉国家有关城乡规划与资源环境的方针、政策和法规;
5、了解人文地理学的理论与前沿发展、应用前景,了解城乡规划管理的理论前沿、
应用前景和最新发展,了解中国城乡建设发展需要解决的重大问题。
6、具有初步从事人文地理学理论研究的能力和城市规划实际工作能力,具有丰富的
人文科学素养及健全的人格和健康的身心,具有较强的社会适应能力。
四、学分要求
人文地理与城乡规划辅修专业毕业总学分不低于31学分。
五、指导性教学计划表。
中国大学人文地理与城乡规划专业学习计划
![中国大学人文地理与城乡规划专业学习计划](https://img.taocdn.com/s3/m/5268c2beaff8941ea76e58fafab069dc502247e4.png)
中国大学人文地理与城乡规划专业学习计划大学生活是每个年轻人成长的重要阶段,选择一个适合自己的专业至关重要。
中国大学的人文地理与城乡规划专业提供了独特的学习和发展机会。
本文将从专业背景、课程设置、实践机会等方面介绍该专业的学习计划。
一、专业背景人文地理与城乡规划专业是一门涉及地理学、人文学科和社会科学等多个领域的交叉学科。
该专业旨在培养学生对城市和乡村的规划、发展和管理具备综合能力,并强调人文关怀和可持续发展等理念。
二、课程设置1. 基础课程:该专业的基础课程包括地理学原理、人文地理学、城乡规划原理等。
这些课程将为学生提供理论基础和学科知识,帮助他们理解地理环境和城乡规划的基本原理。
2. 专业核心课程:专业核心课程包括城市地理学、城市规划原理、乡村规划与发展等。
这些课程将深入探讨城市化的过程、城市与乡村的差异以及规划与发展之间的关系,帮助学生掌握专业技能和理论知识。
3. 选修课程:该专业的选修课程包括城市社会学、城市经济学、土地资源管理等。
学生可以根据兴趣和职业发展方向选择相应的选修课程,拓宽自己的知识面和专业技能。
三、实践机会1. 实地考察:人文地理与城乡规划专业强调实践能力的培养。
学生将有机会参加各类实地考察,深入了解不同城市和乡村的规划和发展情况。
实地考察将帮助学生将理论知识与实际情况相结合,提升他们的分析和解决问题的能力。
2. 实习机会:专业为学生提供实习机会,让他们在真实的工作环境中应用所学的知识和技能。
学生可以选择在政府部门、规划咨询机构或地方社区等地进行实习,提前接触和了解相关行业。
3. 课程设计:人文地理与城乡规划专业注重学生的创新能力和实践能力培养。
课程设计环节将要求学生根据实际问题进行规划和设计,锻炼他们的分析、规划和方案制定能力。
四、职业发展人文地理与城乡规划专业毕业生可以在政府部门、市政工程处、规划咨询公司、房地产开发公司等单位就业。
他们可以从事城市规划、社会调查、土地规划、环境保护等工作。
人文地理与城乡规划专业本科培养方案
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人文地理与城乡规划专业本科培养方案一、专业代码及专业名称专业代码:070503专业名称:人文地理与城乡规划(Human Geography and Urban Planning)二、培养目标本专业培养具备人文地理与城乡规划管理的基本理论、知识和技能,具有创新精神和实践能力,接受科学思维的训练和良好专业技能的培训,立足于宏观、中观区域规划和土地管理,从事城乡建设与区域经济发展规划的研究、教学、开发或应用的高素质复合型专业人才。
三、培养要求本专业的学生主要学习并掌握人文地理与城乡规划专业的基本理论,基本知识和基本技能。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:1. 掌握人文地理与城乡规划的基本理论、基本知识和基本技能,了解人文地理学的理论与前沿发展、应用前景,了解相近专业如城市规划、环境科学和管理科学的一般原理和方法,了解城市规划、可持续发展战略等有关国家政策和法规,了解城乡规划管理的理论前沿、应用前景和最新发展;2. 掌握人文地理、城乡规划等方面的研究和应用技术,具有较熟练的遥感、遥测和GIS技术的操作能力,掌握资料调查与收集、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法,具有分析、归纳、整理相关数据和撰写论文的能力;3. 掌握高等数学基本知识与应用技术,掌握一门外语和计算机应用技能,达到规定的等级;4.接受良好的科学思维和科学方法的基本训练,具有创新意识、协同攻关能力及科学研究的初步能力;5.具备丰富的人文科学素养,具备健全的人格和健康的身心,具有较强的调查研究与决策能力、组织管理能力、口头与文字表达能力,具有较好的组织管理能力、较强的沟通能力、环境适应能力和团队合作能力。
四、学制与学位授予学制:四年授予学位:管理学学士五、主干学科地理学、城乡规划学六、专业核心课程自然地理学,经济地理学,人文地理学,城市规划原理,地理信息系统,遥感导论,区域分析与规划,城市详细规划,城市设计,城市地理学,城市经济学。
人文地理与城乡规划管理专业培养方案
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人文地理与城乡规划专业本科人才培养方案(2013)一、培养目标(一)总体培养目标本专业培养具备人文地理与城乡规划管理的基本理论、基本知识和基本技能,具有创新精神和实践能力,接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练,立足于宏观、中观区域规划和土地管理,从事城乡规划建设与区域经济发展规划的研究、教学、开发或应用的高素质复合型专业人才。
(二)培养规格1.思想政治素质:热爱祖国,热爱人民,坚持四项基本原则;养成良好学风,理论联系实际,具有艰苦求实、善于合作和勇于创新的精神;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。
2.专业技能素质:本专业要求了解地理学、经济学、管理科学以及规划类学科的一般原理和方法;系统地掌握经济地理学、城市与区域规划的基本理论;掌握遥感应用、地理信息系统的基本技能和方法;熟悉计算机、数学模型方法、地图和制图、遥感应用、地理信息系统的基本技能和方法;了解我国资源环境保护、可持续发展战略等方面的有关政策法规,以及资源环境与城乡规划管理的前沿问题、应用前景和发展动态;具有课题方案设计、资料调查收集、归纳分析、撰写论文、参与学术交流的能力。
3.文化素质:具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论;掌握一门外语,具有较强的听、说、读、写、译等方面的应用能力;具有良好的处理公共关系和人际沟通的能力;掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具备一定的科研和自我发展的能力。
4.身心素质:达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准。
二、培养途径与手段(一)培养途径实施“厚基础、宽口径”的培养模式。
本专业在大学一、二年级,注重城乡、国土资源、旅游资源、环境保护以及园林规划与管理的基本原理和基础知识的学习,按照学校对人才培养的要求,围绕专业培养目标,在三、四年级加强专业应用技术的培养,以增强本专业毕业生的社会适应和自我发展的能力。
通过课程体系的优化设置,整体构建学生的知识结构、素质结构和能力结构,丰富专业内涵。
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人文地理与城乡规划专业培养方案专业英文名:Human Geography & Urban and Rural Planning专业代码:070503方案制定负责人:代合治方案编写执笔:刘志刚人文地理与城乡规划专业设置在日照校区地理与旅游学院。
我校2000年始设资源环境与城乡规划管理专业,该专业于2013年调整为人文地理与城乡规划专业,是理学学科门类中地理科学类中的本科专业。
一、培养目标与要求(一)培养目标本专业培养具备人文地理与城乡规划基本理论、知识和技能,具有创新精神和实践能力,接受严格科学思维训练和良好的专业技能训练,立足于宏观、中观区域规划和管理,掌握城乡规划基本内容和技能,了解人文地理与城乡规划的理论前沿、应用前景和最新发展,能够从事城乡建设与区域经济发展规划的相关工作,具有强烈社会责任感与人文情怀、坚实学科专业基础与卓越创新创业能力、深厚传统文化底蕴与宽广国际视野的高素质人才。
(二)培养要求本专业主要学习人文地理与城乡规划的基本知识与理论,形成能够从事城乡规划与区域经济发展规划的基本能力。
应获得的知识和能力如下:1.掌握人文地理和城乡规划等方面的的基本理论、基本知识和基本技能,了解学科发展前沿,了解城市规划等相近专业的一般原理和方法,了解城乡规划、区域发展战略等国家政策法规;2.掌握人文地理和城乡规划等方面的研究和应用技术,具有较熟练的遥感和GIS技术的操作能力,掌握野外调查与资料收集、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法,具有分析、归纳、整理相关数据和撰写论文的能力;3.掌握高等数学基本知识和应用技能,掌握一门外语和计算机应用技能,达到规定的相应等级;4.接受良好的科学思维和科学方法的基本训练,具有创新意识、协同公关能力及科学研究的初步能力;5.具有良好的人文科学素养,具备健全的人格和健康的身心,具有较强的调查研究与决策能力、组织管理能力、语言表达能力和沟通能力。
二、学制与学分(一)学制标准学制4年。
实行弹性修读年限,弹性区间为3~8年。
(二)学分总学分为160学分。
国(境)外留学生可免修除公共体育系列课程之外的通识必修课程及其相应的实践教学环节。
三、主干学科、核心课程与主要专业实验(一)主干学科地理学、规划类。
(二)核心课程普通地质学、地貌学、气象学与气候学、地图学、人文地理学概论、经济地理学、城市地理学、旅游地理学、中国地理、城市规划原理、城市总体规划、地理信息系统、计量地理学等。
(三)主要专业实验(实训)普通地质学实验、气象学与气候学实验、土壤地理学实验、环境学实验、测量学实验、地图学实验、计算机制图实验、地理信息系统实验、计量地理学实验、遥感概论实验、城市规划实训等。
四、主要实践性教学环节(一)课程论文(设计)课程论文(设计)是在学习专业课的过程中所进行的实践教学活动,一般依托所学习的某一门课程进行,在第4和第6学期各安排1篇,共2篇。
完成并符合要求,每篇计1学分,共2学分。
(二)专业教学综合实习教学实习是在学习专业课的过程中所进行的实践教学活动,是对所学习的专业内容进行实地考察学习,以培养、锻炼专业能力。
教学实习包括综合实习和课程实习。
综合实习:包括自然地理综合实习、城市与区域规划实习。
自然地理综合实习安排在第3学期进行,城市与区域规划实习安排在第6学期末或者暑假进行。
每项综合实习用时1.5周,计1.5学分,共3学分。
课程实习:普通地质学、气象学与气候学、水文学、地貌学、土壤地理学、植物地理学、经济地理学、城市地理学、旅游地理学、中国经济地理、城市规划原理、旅游开发与规划、海洋经济地理等课程各安排1—2天的课程短途实习,时间随课程进度安排,不再单独计算实践学分。
(三)专业实习专业实习是重要的实践教学环节,目的是全面培养、提升学生的实际工作能力。
安排在第6学期进行,用时10周,完成并符合要求,计10学分。
(四)毕业论文(设计)毕业论文(设计)是学程即将结束时,检查学生学习成效,培养工作能力和科研能力的重要实践教学环节,安排在第7、8学期进行,用时8周,于第8学期完成答辩工作。
完成并符合要求,计6学分。
五、毕业与学位授予(一)毕业修满本专业要求的学分,通过毕业资格审查即可毕业。
(二)学位符合学位授予条件者,经学校学位委员会审议,授予理学学士学位。
六、学分分配表课程体系学分与比例学分合计比例通识教育平台必修课程模块政治素养课组1745 28%文化艺术课组17身心健康课组 5传统文化课组 4创新创业课组 2选修课程模块可修读不超过10学分的其他专业的课程。
专业教育平台核心课程模块专业核心课组639339%58% 拓展课程模块专业选修课组30 19%实践教学平台通识实践模块必修课实践教学15.516.5 10%军训 1专业实践模块实验(实训)2748 30%课程论文(设计) 2专业实习10教学实习 3毕业论文(设计) 6说明:表中通识必修课程模块的45学分中,含通识实践模块中必修课程实践教学的15.5学分;专业教育平台的93学分中,含专业实践模块实验(实训)27学分。
地理与旅游学院人文地理与城乡规划专业2017级教学计划表课程分类课程代码课程名称课程英文名称学分学时周学时计划学期学分要求考核方式理论实践理论实践理论实践实验通识教育平台︵45学分︶通识必修课程模块︵45学分︶政治素养课组510001思想道德修养与法律基础Moral Cultivation and Fundamentals ofLaw 2 1 36 18 2 1 117考试510002 中国近现代史纲要Essentials of Modern Chinese History 2 36 2 2 考试510003 马克思主义基本原理B asic Principles of Marxism 2 1 36 18 2 1 3 考试510004毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Mao Zedong Thought and TheoreticalSystem of Socialism with ChineseCharacteristics3 3 54 54 3 3 4 考试550001 形势与政策Situation and Policy 1 1 16 16 1-8 考查550003 军事理论Military Theory 1 18 1 1 考查文化艺术课组艺术修养系列课程 2 36 1-817考试大学英语系列课程8 4 144 72 2 1 1-8 考试170004 大学IT College IT 2 1 36 18 2 1 1 考试身心健康课组公共体育系列课程 4 144 2 1-85考试050001 大学生心理健康教育University Students Mental HealthEducation 1 18 2 1 考试传统文化课组030001 孔子与《论语》Confucius and The Analects 2 36 2 14考试030002《大学》《中庸》《孟子》导论Introduction to The Great Learning, TheDoctrine of the Mean, Mencius 2 36 2 2 考试创新创业课组540001 大学生职业规划University Students Vocational Planning 1 16 2 22考查540002 大学生创新创业指导Guidance for University StudentsInnovating and Business-building 0.5 0.5 √√集中授课6-8 考查通识选修课程模块可修读不超过10学分的其他专业的课程。
专业教育平台︵93学分专业核心课程模块(63学分)101001 高等数学1 Advanced Mathematics(I) 2 1 44 16 4 163考试101152 地球概论Introduction to the Earth 1.5 0.5 33 12 3 1 考试101153 普通地质学Physical Geology 2 1 48 16 4 1 考试102151地图学Cartography 1.5 1.5 27 24 3 1 考试170002Visual Foxpro程序设计Visual Foxpro Programming 2 1 36 36 2 2 2 考试101004 高等数学2 Advanced Mathematics (II) 2 1 52 16 4 2 考试101155 地貌学Geomorphology 1.5 0.5 32 8 2 2 考试101156 气象学与气候学Meteorology and Climatology 2.5 0.5 51 9 3 2 考试︶101157 土壤地理学Pedogeography 2 1 36 15 3 2 考试101161 植物地理学Plant Geography 1 1 30 16 3 2 考试102152 水文学Hydrology 1.5 0.5 32 8 2 3 考试102154 环境学概论Introduction to Environmental Science 2 1 36 15 2 1 3 考试102167 人文地理学概论Introduction to Human Geography 245 3 3 考试102156 经济地理学Economic Geography 2 45 3 3 考试102157 城市地理学Urban Geography 2 36 2 4 考试102367 城市规划原理Principle of Urban Planning 2 1 36 15 3 4 考试101551 测量学Surveying 2 1 36 16 3 4 考试102161 地理信息系统Geo-information System 1 2 26 30 2 4 考试102164 计量地理学Quantitative Geography 1 2 26 30 2 4 考试102158 中国自然地理Physical Geography of China 2 45 3 4 考试102159 中国经济地理Economic Geography of China 2 45 3 5 考试102162 遥感概论Introduction to Remote Sensing 2 1 36 15 2 5 考试102163 旅游地理学Tourism Geography 2 36 2 5 考试103350 城市总体规划Urban Muster Planning & Design 1 1 20 16 2 5 考试103352 区域分析与区域规划Regional Analysis and Planning 1 1 20 16 2 5 考试专业拓展课程模块(30学分,其中实验实践学分不低于9.5学分)104003 生态学Ecology 2 36 2 330考查102155 综合自然地理Integrated Physical Geography 2 36 2 3 考查104001 线性代数Linear Algebra 2 36 2 3 考试104002 概率统计Probability Theory and Mathematical Statistics 2 36 2 4 考试104014 计算机辅助制图Computor Aided Drafting 2 12 24 2 5 考查104157 世界地理World Physical Geography 2 36 2 5 考查104159 灾害学Disaster Science 2 36 2 5 考查104009 资源与环境经济学Resources and Environment Economics 1.5 0.5 28 8 2 5 考查104053 文化地理学Culure Geography 1.5 0.5 28 8 2 5 考查103102 建筑初步Architecture Preliminary 1.5 0.5 28 8 4 6 考查103103 土地利用规划Land Use Planning 1 1 20 16 4 6 考查103104 城市道路与交通规划City Road and Traffic Planning 1 1 20 16 4 6 考查104049 城市详细规划Urban Detailed Planning 1 1 20 16 4 6 考查103106 村镇规划Village and Town Planning 1 1 20 16 4 6 考查103107 城市经济学Urban Economic 2 36 2 7 考查103359 城乡规划管理与法规Regulation and Management of urban-ruralplanning 1.5 0.5 28 8 2 7 考查104007 旅游开发与规划Tourism Development and Planning 1 1 20 16 2 7 考查104032 生态环境规划Ecological Environmental Planning 1 1 20 16 2 7 考查103111 居住区规划Planning of Residential Areas 1 1 20 16 2 7 考查103112 不动产估价The Appraisal of Real Estate 1 1 20 16 2 7 考查104030 山东地理Geography of Shandong 1 1 20 16 2 7 考查104012 区域可持续发展Regional sustainable development 1 1 20 16 2 7 考查104104 遥感图像处理Remote Sensing Image Processing 2 12 24 2 7 考查104015 房地产开发与经营Real Estate Development 1 1 20 16 2 7 考查101103 文献检索与论文写作Document Retrieval and Paper Writing 1 18 2 7 考查104051 城市设计Urban Design 1 1 20 16 2 8 考查104017 全球变化Global Change 1.5 0.5 28 8 2 8 考查104052政治地理学Political Geography 2 36 8 考查101110 海洋经济地理Marine economic geography 1.5 0.5 28 8 2 8 考查103114 社会研究方法Methods of Social Research 1 1 20 16 8 考查104043 西方经济学Economics 2 36 2 8 考查实践教学平台︵22学分︶通识实践教学模块550002 军训Military Training 1 11考查创新实践(此项学分不计入总学分,认定执行《曲阜师范大学创新奖励学分认定管理办法》)2 审查专业实践教学模块106251 课程论文(设计)1 Course Treatise / Design(I) 1 421考查106250 课程论文(设计)2 Course Treatise / Design(II) 1 6 考查101203 自然地理综合实习Fieldwork of Physical Geography 1.51.5周3 考查103201 城市与区域规划实习Urban and Regional Planning Practice 1.51.5周6-7 考查103202 专业实习Professional Practice 1010周6 考查101206 毕业论文(设计)Graduation Thesis(Design) 6 8周7-8 考查合计160备注。