高考语文——压缩语段-2019年高考语文全国卷压缩语段
扩展语句 压缩语段
5．联想想象法
要使扩展的文字有意蕴，就要同 中求异、异中求新、新中求优。 在内容上或发挥想象，合理创 造；或发散思维，多方联想； 或利用生活经验展开联想、想 象，搜寻自己记忆中的情境， 把它描绘出来。
【例5】 假设你是一位画家，请你以“骤雨初 歇”为题构思一幅图画，使之富有含蓄的诗 意美。请用简洁的语言说明你想象中的画面。 (不超过80个字)
4．巧用修辞法
有些句子只用补充附加成分的办法， 不足以达到题干要求的具体、生动、 形象，这就需要在简单修饰的基础上， 充分使用修辞手法进行适当的描写和 渲染，以增强表达效果。
【例4】 使用下面的词语写一段描写性的 文字，并运用拟人、比喻的修辞手法，70 个字左右。
• 青年 老年 梧桐树 无论
【思路导引】 充分利用题目所提供的词语 的暗示性，构思一段描写梧桐树在青年时 期和老年时期的状态的文字；展开合理的 想象，运用指定的修辞手法，对梧桐树进 行适当的描写即可。也可从“无论青年和 老年都喜欢梧桐树”的角度构思，但修辞 的运用仍然可以定在“梧桐树”上。
“细雨”是描写的对象，而“悄悄”描写的 是情态氛围，这些词语限定了扩展语句的 情调和内容，扩展的语句在情调上应带有 一种诗意的美。同时，考生还要注意题干 要求，“扩展成三个单句组成的复 句”“至少运用一种修辞手法”。
【答题模板】 定 ＋主＋ [状] ＋谓＋ 定 ＋宾＋ 补 (枝叶成分——定、
高考语文：压缩语段——考查形式真不少,筛选概括离不了
第三部分 专题九 扩展语句，压缩语段
[例 1] (2017·高考天津卷)给下面短文拟写一个标题。(12 字以内)
事实上，“一带一路”推动的不仅仅是经济上的合作，更是 文明互通的基础建设，是连接世界上不同文明的“带”与“路”。 它以文明对话为引领，强调不同文明的相互尊重、平等对话与 交流融合，其路径很清晰：基础设施建设先行，贸易发展紧随， 伴着人民交往、文化交流，逐渐实现沿线国家民众相互理解、 相互包容、和平共处、共同发展，最终达至民心相通，文化相 融。
栏目 导引
第三部分 专题九 扩展语句，压缩语段
3．拟写一句话新闻的方法 要把握语段语意，从中筛选出关键信息(读者最关心、最有 新闻价值的内容)，然后用简明的语言把它表达出来。 标准一句话新闻一般包括：①主体事件名称＋②(必要的) 时间(重要的高精尖科技实验时效性很强，有时要落实到分秒)、 地点＋③主体事件目前的状态、结果、趋势(即人们最关心的新 闻点)。 4．一般性新闻材料的压缩方法 对于一般性新闻材料的压缩，答案应包括：①(必要的)时 间、地点＋②事件发生的原因、背景或其他条件＋③事件发生 过程的主要步骤名称＋④事件过程的结果、影响或发展趋势。
第三部分 专题九 扩展语句，压缩语段
考点二 压缩语段 ——考查形式真不少，筛选概括离不了
第三部分 专题九 扩展语句，压缩语段
“压缩语段”是指考生按照命题者所给出的语言文字或 图表数据等材料，在理解的基础上，对材料中的相关信息进 行筛选、提取，最后归纳概括为符合命题要求的语言表达形 式。压缩语段主要考查考生的提炼、概括、压缩能力及表述 能力。恰当地压缩语段，大致需要两种能力：一是筛选能力， 二是概括能力。2019 年高考全国三套卷均考查了压缩语段。
答：
高考语文专题复习 压缩语段教案(附压缩语段教教师版)
高考语文专题复习——压缩语段教案教学目标：1、明确压缩语段的几种类型。
2、培养学生对语段的理解、分析、概括能力。
3、掌握几种常用的压缩语段的方法。
重点难点：培养学生对语段的理解、分析、概括能力。
教学设想：1、分析知识要点，讲解高考例题。
2、概括压缩类型，理清解题思路。
3、点击解题误区，避免重蹈覆辙。
4、归纳解题方法，巩固练习成果。
考点阐释：“压缩语段”就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。
其最基本的要求是在把握文段主旨的基础上筛选出语段主要的信息，并将其按要求概括表达出来。
压缩语段是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力。
主要是考查考生的提炼、概括、压缩的能力及表述能力。
具体表现为三点：①对材料的理解，②对材料中相关信息的筛选，③语言概括与表达。
此考点的考查方式较多，如概括段落（记叙、描写、说明、议论）主要内容，提取关键词，给概念下定义，拟写一句话新闻或标题，拟写导语等。
这类试题一般与社会生活结合较紧密，反映了学以致用的原则；另一方面，现代社会信息量大，对信息准确、全面的提取与概括更显重要。
在命题上，压缩语段综合考查了理解、分析、筛选、概括、语言表达等项能力，也有较好的区分度，是近年高考考查的一项重点。
2010年共有7套试题考查压缩语段，分别是山东卷、天津卷、福建卷、江西卷、重庆卷、四川卷、浙江卷。
题型有概括主要内容（山东卷、浙江卷、江西卷）、拟写一句话新闻（天津卷、福建卷）、按要求把段落压缩成一句话（重庆卷、四川卷：要求将文段压缩成句或者要求对多个划线句子进行压缩，压缩后的句式一致）。
本考点的分值为3分或4分。
第一课时压缩语段之新闻（消息）一、基本常识：1．定义：新闻是对新近发生或发现的有社会意义的能引起广泛兴趣的事实所作的传播或报道。
广义的新闻包括消息、通讯、特写、调查报告、新闻评论等，是报纸、广播、电视等媒体中常见的报道体裁。
狭义的新闻专指消息。
高考考查中一般为消息。
2019高考语文--压缩语段
高考语文：压缩语段2019年高考题型一、【2019年高考新课标卷】把下面一段话的主要意思压缩成一段话，不超过50个字。
（5分）传统观点认为，中国和欧洲的陶瓷贸易始于明代。
近日，英国杜伦大学证实，该校考古系与中国故宫博物馆考古所，联合整理研究了在西班牙萨拉戈萨等地出土的十余种中国唐代至宋代早期的陶瓷器残片，表明这些陶瓷是当时随阿拉伯商人经印度洋与红海贸易到达地中海地区的。
这就将中欧陶瓷贸易的起始时间大大向前推进了，证明了“海上丝绸之路”早在唐代就已延伸至西欧。
【答案】关键信息：中英联合考古研究；中欧陶瓷贸易起始时间不晚于唐代“海上丝绸之路”在唐代已廷伸至西欧。
二、【2019年高考新课标卷】请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。
要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。
（5分）2019年的永定河补水工程于3月13日启动。
本次补水工程加大了补水力度，到4月2日，已累计输水3 100万立方米。
另外，拦截在河道上的官厅水库发电站、珠窝水库下马岭发电站、落坡岭水库的下苇甸发电站全都停用，以保证补水全部灌入河道。
目前，门头沟区城内102公里的永定河山峡段，近40年来首次实现全级通水。
【答案】关键信息：2019年3月13日；永定河补水工程启动；加大补水力度，停用发电站；永定河山峡段近40年来首次全线通水。
三、【2019年高考新课标卷】请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。
要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过65个字。
（5分）2019年4月21~28日，国际乒联第55届世界乒乓球锦标赛单项赛在匈牙利首都布达佩斯举行。
中国队的许昕/刘诗雯在混双决赛中夺得首金，马龙/王楚钦夺得男双冠军，刘诗雯夺得女单冠军，马龙夺得男单冠军，王曼昱/孙颖莎夺得女双冠军。
中国队包揽了本届世乒赛的全部5枚金牌，取得全面胜利。
其中的男单决赛，马龙以4比1的比分战胜瑞典球员法尔克，实现了世乒赛男单三连冠的伟业，成为继庄则栋之后50多年来首位在世乒赛实现男单三连冠的选手。
语言文字运用：语段压缩(原卷版)
2023年高考语文二轮复习重难点精讲精练语言文字运用语段压缩（原卷版）知识点回顾01 新闻类压缩常见的考查形式有：拟写一句话新闻，拟写新闻标题，拟写导语，概括消息要点等。
新闻作为一种以叙事为主的文体，它的基本要素和我们语文界常用的记叙文的六要素是一致的。
教材把它们概括为“5W+1H”，即：谁（Who）、何时（When）、何地（Where）、何事（What）为何（Why）、过程如何（How），换一种说法就是：人物、时间、地点、事件、原因、发生过程。
如果把这六要素串起来，概括成一句话，就是一句通俗易懂的句子：某人某时在某地由于某种原因做了某事出现了某种结果。
1.拟写一句话新闻拟写一句话新闻3步骤第一步：根据新闻要素，准确筛选答题信息点。
新闻分导语、正文等几部分，分别承担着不同的任务。
而关键信息主要集中在导语一段，所以应把主要精力放在导语部分。
要对提供的材料做全面阅读，辨别一下主要信息和次要信息、即时信息和背景信息等，以便准确确定重点语句。
第二步：选择句式，组合信息。
首先应选择句式，安排层次。
一句话新闻(标题新闻)通常采用陈述句式——人物＋事件＋时间＋地点＋原因，人物和事件构成主谓句。
还要注意在表达形式上必须是“一句话”，这“一句话”应尽可能是单句，必要情况下可以是复句，不能是句群。
另外，还要注意控制字数，草拟答案。
第三步：依据倾向，验证答案。
验证草拟的答案能否准确涵盖所提供的新闻材料。
2.拟写新闻标题“拟标题”比“拟一句话新闻”要求更高，它不仅要高度概括出内容，还要讲求句子形式的优美，有文采。
标题往往不需要时间，只要求两个必备要素：人物、事件。
新闻标题的主标题旨在揭示消息的主题或重要新闻事实；副标题用以补充说明情况或指出内容范围，作出内容提要等。
试题中通常要求拟写主标题，有的要求同时拟写主标题和副标题，但单独拟写副标题的题目不大常见。
3.拟写导语导语，是对新闻报道的总的概括。
导语一般在新闻的开头，是新闻的纲领和中心，要将新闻的时间、地点、人物、事件等概述出来。
语文高考复习第3部分 语言文字运用 专题3 扩展语句 压缩语段—遵意发挥,提纲点睛
专题三扩展语句压缩语段——遵意发挥，提纲点睛2019年、2020年全国卷出现了考查“压缩语段”考点的题目，压缩语段题与新闻报道、应用类文本结合，具体考查考生语言建构与运用的能力。
结合地方省市对此考点考查情况来看，扩展语句题主要考查选词扩展。
这两个考点也与语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动进一步结合起来考查，更好地体现语文学科核心素养的培养方向。
本专题两大考点扩展语句、压缩语段正好是两种相反的思维。
本专题先熟悉考情，然后分考点突破。
每一考点都采用分题型的形式突破，每一题型都是先讲解方法再即练即悟，以此掌握本题型的解题技巧。
一、扩展语句1．(2017·浙江卷)根据下面的诗句，描写一个场景。
要求：①运用第三人称，有心理描写；②语言连贯、准确、生动；③不少于100字。
(6分)小路上，有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光/数台阶上的蚂蚁/我要把蚂蚁，数回一个童年解析本题考查语言表达连贯、准确、生动的能力。
首先，明确题干要求。
本题要求根据诗句，描写一个场景，且要求运用第三人称，有心理描写，不少于100字。
其次，研读文本材料。
文本的叙述人称是第一人称，需要转换成第三人称，诗句简练，需要适当补充心理描写，如坐在台阶上他想到了什么，看见蚂蚁之后他又有哪些心理活动。
最后，结合原有叙述语句，形成答案。
答案沿着小路，他拾级而上。
坐在十八级台阶上，四顾茫然，未来的路在哪里？成人仪式后，他的心空荡荡的，没了着落。
月色溶溶，树影婆娑。
他瞥见一排蚂蚁慢慢往上爬，俯下身，细细数着这些负重前行的“勇士”，久违的感奋漫过全身，他仿佛又回到了多梦的童年。
2．(2014·湖南卷)阅读下面的文字，完成后面的题目。
(6分)一次，妈妈忽见阿必一脸狼狈相，鼻子上抹着一道黑。
问她怎么了，她装作若无其事，只说：“我囫囵着跌下来的。
”“囫囵着跌下来”，用语是幼稚的创造，意思却很明显，就是整个人从楼上滚下来了。
问她跌了多远，滚下多少级楼梯，她也说不清。
高三语文 语文高中语文压缩语段试题含答案
高三语文语文高中语文压缩语段试题含答案一、高中语文压缩语段1．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。
要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过50个字。
近日，国家西甜瓜产业技术体系首席科学家、北京市农林科学院蔬菜中心主任许勇带领团队，牵头组织国内外多家科研机构，完成了新一代西瓜基因组精细图谱绘制和驯仳历史解析，首次系统揭示了西瓜果实品质性状进化的分子机制。
研究成果发表于《自然·遗传学》上，科研团队系统解析了野生西瓜到栽培西瓜的驯化历史，鉴定获得了果实大小、釆肉含糖量、苦味等重要品质性状的候选基因，并首次解开了西瓜“甜蜜基因”驯化的秘密2．把下面一则消息中关于发布会的内容压缩成一、两句话，不超过45个字。
2019年6月12日，中国载人航天工程办公室与联合国外空司在奥地利维也纳共同召开发布会，宣布了中国邀请有关国家进驻中国空间站开展空间科学实验的第一批9个项目。
这些项目来自德国、印度、俄罗斯、肯尼亚等17个国家的23个机构，包括政府机构和私营实体等，项目涉及的领域包括空间天文学、微重力流体物理与燃烧科学、地球科学、应用新技术、空间生命科学与生物技术等。
这些项目的入选，标志着中国空间站国际合作进入新阶段3．把下面的语段的主要意思压缩成一段话，不超过30个字。
当然，诗歌的世界是无边无际的，不过，前人占领的疆域愈广，继承者要开拓版图，就要配备更大的人力物力，出征得愈加辽远，否则他至多是个守成之主，不能算光大前业之君。
所以，前代诗歌的造诣不但是传给后人的产业，而在某种意义上也可以说是向后人挑衅，挑他们来比赛，试试他们能不能后来居上、打破记录，或者异曲同工、别开生面。
假如后人没出息，接受不了这种挑衅，那么这笔遗产很容易贻祸子孙，养成贪吃懒做的膏梁纨绔。
4．根据下面的内容，给“微公益”下定义，不超过50个字。
随着社会的进步和人们生活水平的提高，越来越多的普通人开始参与到公益事业中来，于是一种草根公益应运而生，这就是微公益。
2019高考语文——压缩语段
第 2节
压缩语段
考点全突破
智勇稳冲关
活 页 作 业
提取关键词
关键词这一概念在撰写正规论文时经常涉及，指的是一篇 文章或一段文字中最紧要的词语。提取关键词是一种压缩信息 类题型，考查考生概括思想内容、提取关键信息的能力。提取 关键词，说到底就是要善于提取有效信息，善于运用恰当的词
语表达。
答案：(1)吸碳
(2)催化剂
(3)光合作用
新课标全国版高考总复习· 语文
考点全突破
智勇稳冲关
活 页 作 业
下定义
下定义，就是用简明的语言对说明的对象或科学事理加以 揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征或事 理。下定义能准确揭示事物的本质，是说明文常用的方法。这 类题目，要求学生用高度压缩的信息，揭示出事物最本质的特
淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根，随着自然界的水循环辗转 奔向江河湖海。 此时，浮游植物体内的“食物加工厂”在急切 地 “ 找米下锅 ” ，它们惊喜地发现，只要分泌一种叫做 “ 碳酸 酐酶 ” 的催化剂，对水中的碳酸氢根 “ 略施魔法 ” ，等待加工
的“米” ——二氧化碳，就唾手可得。最终，光合作用将大量随
答案：士
先秦
演进
新课标全国版高考总复习· 语文
考点全突破
ห้องสมุดไป่ตู้智勇稳冲关
活 页 作 业
阅读下面一段文字，找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语。
科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复杂的碳链式 反应。当水流从空气中 “ 大口吮吸 ” 二氧化碳并侵蚀石灰岩
时，持续不断的吸碳过程就开始了。接着，在岩石表面自由流
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考点全突破
智勇稳冲关
高考语文专题9 扩展语句、压缩语段
一、扩展语句“扩展语句”指根据题目提供的语言情境(或者图画)，对指定的语言单位进行扩展。
这种题型，要求考生根据提供的语言条件和命题者创设的情境进行扩展。
提供的语句语体色彩不同，提出的扩展要求不同，答题方法也不一样。
侧重考查学生的联想和想象能力。
连词成句型系，创设一种情境，写一段情景交融的话，或阐发一种哲理。
有的要求围绕某个中心，有的要求有明确的重点，还有的要求运用某种修辞手法。
[方法指导]连词成句型解题“3步骤”第一步：分析每一个词语的内涵、性质、特点等要抓住所给词语的特点，根据所给的几个词语，想象可以组合成什么样的画面、情景或故事，并看其是否符合题干要求。
第二步：分析题干要求，明确考查意图第三步：立足中心，合理组合无论哪种类型的词语连缀题，都必须立足中心，按事理逻辑关系合理组合。
如果题干给了词语任选权，那么考生要先选择合适的词语。
1．从下面所给的第①组词语中任选1个，从第②组词语中任选3个，将它们连缀成一段议论性的文字。
要求：观点鲜明，语意完整，逻辑清晰，80个字左右。
①文化协作发展②筷子马车足球快递刀叉高铁互联网云计算共同体[解析]第一步：分析每一个词语的内涵、性质、特点等。
仔细分析两组词语可以发现，第①组为抽象概念，第②组除个别词语外，其他都为具体概念。
第二步：分析题干要求，明确考查意图。
题干要求从第①组词语中选1个，从第②组词语中选3个，写一段议论性的文字，可见命题人意在考查考生用典型事例论证抽象道理的能力。
第三步：立足中心，合理组合。
选词作答前必须根据表达的中心筛选出合适的词语。
假设要写“发展”，就要在第②组中选择能体现“发展”的词语，其中“马车”“高铁”体现了交通工具的发展，“互联网”“云计算”体现了网络科技的发展。
[答案](示例一)不同的文化各有特点、各有所长。
中国人吃饭时用筷子，西方人吃饭时用刀叉，吃起饭来都很顺手。
在全球化浪潮汹涌澎湃的今天，各种文化理应互相借鉴，互相融合，组成造福人类的文化共同体。
高考语文_专题03扩展语句、压缩语段(押题专练)(原卷版)
专题03 押题专练1．给下面短文拟写一个标题。
(12字以内)事实上，“一带一路”推动的不仅仅是经济上的合作，更是文明互通的基础建设，是连接世界上不同文明的“带”与“路”。
它以文明对话为引领，强调不同文明的相互尊重、平等对话与交流融合，其路径很清晰：基础设施建设先行，贸易发展紧随，伴着人民交往、文化交流，逐渐实现沿线国家民众相互理解、相互包容、和平共处、共同发展，最终达至民心相通，文化相融。
2．提取所给材料的主要信息，在横线处写出四个关键词。
引力全称万有引力，指具有质量的物体之间加速靠近的趋势，简单说就是物体之间相互吸引的作用力。
在爱因斯坦广义相对论的视野里，引力等价于弯曲的时空。
而引力波就是在弯曲的时空这个大背景下，当发生有质量的物体加速运动导致的扰动时，由此产生的波动如波纹一样向外传播的现象。
一个世纪前，爱因斯坦预测了引力波的存在，但近百年来，科学家们并未找到证明它存在的直接证据。
华盛顿当地时间2016年2月11日，美国激光干涉引力波观测台(LIGO)实验组召开新闻发布会，宣布首次直接观测到了由两颗恒星级黑洞13亿年前并合产生的引力波。
这是科学史上又一次具有划时代意义的发现。
引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响？科学家们表示，一个新的重大科学发现，总会给人类社会带来无法预估的发展。
18世纪描述电磁波的麦克斯韦理论确认的时候，也没有人知道会给人类带来什么，但是现在不管是电视机还是移动电话，都与电磁现象有关。
3．提取并整合下面材料的主要信息，给“自主招生”下一个定义，不超过55个字(含标点符号)。
自主招生由高校自行组织考试，扩大了高校自主权，是深化高校招生录取制度改革的一项重要举措。
高校通过考试选拔出具有学科特长和创新潜质的优秀学生，考生通过招生考试并与高校签订协议，可被降分录取。
自主招生始于2003年，首先在22所大学进行试点，现在已经在80所大学实行。
4．根据下面两组关键词创设情境，以“雨”为重点，分别扩展成一段话，每段话不少于30个字。
扩展语句，压缩语段
扩展语句，压缩语段作者：来源：《作文周刊·高考版》2020年第38期应考锦囊扩展语句、压缩语段是高考的基本考点之一。
前者以指定语句为基础，增添表述内容，以丰富语句内涵;后者则是将一段话的内容进行提炼、概括，对文字作压缩处理。
“扩展语句”培养考生的发散思维能力，注重想象;压缩语段培养考生的聚合思维能力，注重严谨。
在命题方式上，前者主要有三大类：句意丰富式扩展、情境演绎式扩展、中心阐发式扩展;后者常考方式有下定义、提炼要点（关键词）、填充式概括、新闻概写等。
一、扩展语句1.添枝加叶，萌蘖开花扩展语句可以采取补充附加成分的办法。
句子的主干只是单纯的陈述与支配关系，而句子的附加成分（定语、状语、补语）能起到修饰、限制和补充的作用。
要使语句扩展后变得生动，具体，就要发挥附加成分的作用。
如对“黄叶飞落”这句短语进行扩展，考生可以从“（什么时节的）黄叶（怎么样）飞落”进行一番描写和渲染，可扩展为：“深秋时节，片片枯黄的树叶如同一只只翩翩起舞的蝴蝶，舒展着身姿，在空中翻转着，悄然从树梢向树根飞去，下落，然后聚拢在大树母亲的脚下。
”2.确定重点，定位填补根据题干要求，选取一个角度，填补定语、状语或补语。
它与上一种方法的区别之处在于，不需要把每一个地方都进行补充，而是选择重点，在相应的位置扩展补充。
例如，要把“沙滩上有一只油漆斑驳的渔船”这句话扩写成一段话，首先要确定句子的重点为“渔船的斑驳”，要体现出“斑驳”的特点，考生可以对船身、船帆、缆绳、船锚等进行详细描写。
可扩写为：“沙滩上，搁浅着一只油漆斑驳的渔船，折断的风帆，展示着曾经的勇敢;泛黄的缆绳，折射出往昔的岁月;陈旧的船身，刻满了拼搏的壮美。
”二、压缩语段1.找出主干，提取中心每一个语段都应该围绕一个中心内容展开，这就是语段的“向心性”。
准确把握语段的中心也是压缩语段的一个重要手段。
一般有这几种途径：（1）找中心句，一般情况下，中心句会出现在段首或段尾，如果是一则新闻，则导语往往就是中心句;（2）组合关键句或短语;（3）用自己的话提炼概括中心意思。
扩展语句压缩语段资料
二、情景的再现
根据提供的几个情景信息词，充分展开想象和联 想，并且运用一定的表现手法，将所构思的情景生动地 表现出来。
这种形式。几个词语之间存在一定的空白，这个空 白给我们的思维提供了一定的想象空间。想什么？怎么 想？这对我们的思维的信度和广度是一个很好的锻炼。 思维的信度即思维的合理性，思维的广度即思维的丰富 性，这是思维的两个重要的品质。
春天是树尖上的呼喊，呼喊着夏天
的艳阳，艳阳孕育着秋天的果实，果
实淡化了冬天的冷峻。
20
2、有人比喻说，人生就像一个半圆。 请你展开联想和想象，运用整句和散
句相结合的形式，写一段句子，其中要运 用比喻的修辞手法。（60字左右）
人生，有平直大道通天，也有羊肠小道 迂回；有大江东去，也有小桥流水。这样， 一条笔直的线，一条弯曲的弧，构成了人 生——一个半圆。
29
2、以“黄昏 我 海风”中的“我”为 重点，展开想象。
黄昏时，我伫立在海边的一个巨大的礁 石上，海风迎面吹来，我感觉自己像一个放 飞的风筝。我飞上高空，我看到了海鸥追逐 着怒涛的英姿，我听到了它那欲征服大海的 嘶鸣。这一切，给我的体内灌注了无穷的力 量。（我怎样）
30
3、以“黄昏 我 海风”中的“黄昏”为 重点，运用想象写一段话。
7
毕业典礼上，同学们放声歌唱，歌声饱 含着深情，嘹亮而悠扬，回荡在每一位师生 的心中。
考试前夕,我微微地闭着眼睛等待发卷，手心冒 着汗，心里打着鼓，头脑中一片空白。这时， 从窗外传来一阵优美的歌声，像一股沁人心脾 的春风轻轻地吹干了我手心的汗渍；似母亲感 人的话语慢慢地抚慰着的心灵；又如潺潺的溪 水渐渐地流进了我空白的头脑，顿时，我异常 轻松而清醒，一切看起来也都倍感亲切。 8
高考语文专题复习：语言文字运用 压缩语段 方法技巧 精品原创
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(3)拟写一句话新闻的方法
要把握语段语意，从中筛选出关键信息(读者最关
心、最有新闻价值的内容)，然后用简明的语言把它表
达出来。
标准的一句话新闻一般包括：①主体事件名称＋②
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专题六
语言文字运用
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第6讲 压缩语段
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核心知能构建 真题解题示范 考场答卷诊断 满分技法点拨 对点规范演练
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核心知能构建
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[素养链接] 语言建构与运用
问题 诊断
①该答案在字数上超过了题目要求；②答案要点不全面， 只答出了有关“中欧陶瓷贸易起始时间”的内容；③答案 中存在病句
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在作答题目之前，需要注意题目给出的字数限制。字数限制表面 上是一个答题要求，实际上也给考生提供了一个答题暗示。一般 而言，规定不超过多少字，意味着答案接近于这个数字。如果答 案非常长，比规定字数多许多，一定是有问题的。 名师 材料分为三层，第一层为第一句，说明传统观点对中欧陶瓷贸易 阅卷 起始时间的看法。第二层为第二句，主要意思是英国杜伦大学与 中国故宫博物院考古所联合整理研究了在西班牙出土的陶瓷器残 片，结果表明这些中国唐代至宋代早期的陶瓷是由阿拉伯商人带 到地中海地区的。第三句为总结句，以上考古结果证明“海上丝 绸之路”早在唐代就已延伸至西欧。据此，可概括出关键信息
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②一语破的。新闻中的事实往往不止一件，标题要 突出新闻中最新鲜、最有特点、最重要的事实。
新高考语文第1部分 专题5 删繁就简,精准提炼,做好语段压缩
[导语]“压缩语段”是指考生按照命题者所给出的语言文字或图表数据等材料，在理解的基础上，对材料中的相关信息进行筛选、提取，最后归纳概括为符合题目要求的语言表达形式。
它主要考查考生对信息的筛选、提炼、概括能力及表述能力，主要题型有新闻概写、下定义、提取关键词等。
2019、2020连续两年，全国卷均考查了这一重要考点，要充分复习好它，读懂语段、掌握方法、攻克题型是我们的主要任务。
全国卷Ⅰ1．(2020·全国Ⅰ)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。
要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。
(5分)2020年“中国航天日”启动仪式于4月24日在国家航天局网站举行。
备受关注的中国首次火星探测任务名称、任务标识在启动仪式上公布。
中国行星探测任务被命名为“天问系列”，首次火星探测任务被命名为“天问一号”，后续行星任务将依次编号。
据介绍，该名称源于屈原长诗《天问》，体现了探索自然和宇宙空间的文化传承，寓意追求科技创新永无止境。
而象征“揽星九天”的任务标识，展现出中国航天开放合作的理念与态度。
答：________________________________________________________________________答案(示例)2020年“中国航天日”启动仪式4月24日在国家航天局网站举行。
(3分，名称、时间、地点各1分)仪式上公布首次火星探测任务名称“天问一号”和象征“揽星九天”的任务标识。
(2分，任务名称、标识各1分)解析压缩语段要考虑表达方式，记叙类要注意时间、地点、事件等要素，说明类要注意说明对象、说明顺序，议论类要注意中心论点与分论点。
文段是新闻类材料，偏于叙述类，共5句，可分为3个层次。
第1句为具体事件，第2句是核心话题，第3～5句承接第2句详细介绍。
(1)第1句时间、地点、事件需要保留；(2)第2句统领下文，需要以本句为主，结合下文概括；(3)第4句“源于……体现……寓意……”、第5句“展现……”等名称来源、意义内容则不是关键信息，不宜涵盖在内。
高考语文——压缩语段-2019年高考语文全国卷压缩语段共61页文档
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
高考语文——压缩语段-2019年高考语 文全国卷压缩语段
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。——பைடு நூலகம்威·厄尔
(新课标)高考语文一轮总复习第1单元语言文字应用第四节扩展语句压缩语段教案新人教版
第四节扩展语句，压缩语段对应学生用书p48 1.(2019·全国卷Ⅰ)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。
要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过50个字。
传统观点认为，中国和欧洲的陶瓷贸易始于明代，近日英国杜伦大学证实，该校考古系与中国故宫博物院考古所，联合整理研究了在西班牙萨拉戈萨等地出土的十余件中国唐代至宋代早期的陶瓷器残片，表明这些陶瓷是当时随阿拉伯商人经印度洋与红海贸易到达地中海地区的。
这就将中欧陶瓷贸易的起始时间大大向前推进了，证明了“海上丝绸之路”早在唐代就已延伸至西欧。
答：________________________________________________________________________ [答案]关键信息：①中英联合考古研究；②中欧陶瓷贸易起始时间不晩于唐代；③“海上丝绸之路”在唐代已延伸至西欧。
2．根据下面的诗句，描写一个场景。
要求：①运用第三人称，有心理描写；②语言连贯、准确、生动；③不少于100个字。
小路上，有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光/数台阶上的蚂蚁/我要把蚂蚁，数回一个童年答：________________________________________________________________________ [解析]解答本题首先要明确题干要求，即要运用第三人称，要有心理描写。
另外，描写要结合诗句中的意象展开，发挥联想和想象，多运用各种修辞手法，以增加语言的生动性。
[答案](示例)沿着小路，他拾级而上。
坐在十八级台阶上，回顾茫然，未来的路在哪里？成人仪式后，他的心空空荡荡的，没了着落。
月色溶溶，树影婆娑。
他瞥见一排蚂蚁慢慢往上爬，俯下身，细细数着这些负重前行的“勇士”，久违的感奋漫过全身，他仿佛又回到了多梦的童年。
3．阅读下面的文字，逐段概括中国古代木构房屋的特点。
每个特点不超过10个字。
①中国古代木构房屋需防潮防雨，故有高出地面的台基和出檐较大的屋顶。
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“语段压缩”考查的最基本要求是，在把握文段主旨的基 础上筛选出语段主要的信息，并将其按要求概括表达出来。具 体表现为三点：(1)对材料的理解；(2)对材料中相关信息的筛选； (3)语言概括与表达。 压缩语段类的材料涉及各种表达方式，由于各种表达方式 的不同特点，筛选信息的方法和切入点也会有所不同。
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④1 月 15 日下午， 海峡两岸航空业界人士在澳门就 2005 年 台商春节包机达成了两岸航空公司“共同参与、直接对飞、双 向载客”和飞经香港上空(飞行情报区)不落地的共识。 ⑤两岸参 与包机的航空公司，都挑选了最优秀的飞行员、乘务员，做了 精心准备。⑥1 月 29 日，国航 CA1087 班机从首都机场起飞， 19 时 40 分台湾长荣航空 BR1715 班机从北京返航降落在台北桃 园机场，在 12 个小时里，9 架大陆、台湾执行台商春节包机的 民航客机，共搭载约 2200 人次往返两岸，实现“开门红”，当 天载客量接近 2003 年台商春节包机的总运量。
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【经典示例】下面是关于台商春节包机的一则报道，请概 括出包机成功的主要原因和包机结果。(不超过 40 字) ①“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”②2005 年 1 月 2 日，国务院台办发言人以接受新华社记者采访的方式，表示了 愿意促成台商春节包机的积极态度。③经过两岸民航业者的事 先沟通，国民党籍“立委”组团来北京与国台办、民航总局负 责人交换意见。
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第二步，扣要求，作整合。按照题干要求删枝叶留主干， 整合出答案。 ①是形象性总起语，不是原因和结果，应删除，②说大陆 态度，③说台湾行动，②③可整合为“大陆台办积极促成”， 是主要原因之一，④⑤是业界的具体努力，也是促成包机成功 的主因，要保留，⑥是结果了。这样，答案就是：大陆台办积 极促成； 两岸民航业者努力达成共识， 精心准备； 包机实现“开 门红”。
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【经典示例】压缩下面一个语段，压缩后的内容保留在 90 个字左右。 ①猫是老鼠的天敌，人们养猫主要是为了捕鼠。 ②猫有着 独特的捕鼠功能。③有着特别发达的感觉器官，除了灵敏的耳 朵外，它还有一双白天黑夜都能看到物体的眼睛，白天瞳孔缩 成一条线状的缝，晚上放大成圆形，有首《猫眼定时歌》云： “子、午、卯、酉一条线，寅、申、巳、亥圆如镜，辰、戊、 丑、未枣核形。”④眼的上边与嘴的两旁有长而硬的毛与胡须， 上面布满极细的神经，可以帮助它感觉黑暗中的情况。⑤此外， 它足下有柔软的肉垫；趾上尖锐的钩爪，平时缩在里边，捕鼠 时，在扑向老鼠的刹那间，猛地伸出，触着鼠身，入其肌肤， 万无一失。
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【参考答案】猫是老鼠的天敌，耳朵灵敏，眼睛白天黑夜 都能看到物体。眼上边、嘴两旁的毛与胡须，能帮助它感觉黑 暗中的情况。足下有肉垫，趾上有钩爪。捕鼠时，钩爪伸出刺 入鼠的肌肤。
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【名师指津】解此类题，抓住两点：理清层次，比较整理。 第一步，标序号，明意思。给每个句子标上序号，明确每 个句子的意思。 ①说猫是老鼠的天敌，②说猫有着独特的捕鼠功能，③说 猫耳朵灵敏，眼睛白天黑夜都能看到物体，④说猫嘴两旁的毛 和胡须的功能，可以帮助它感觉黑暗中的情况，⑤说猫足及其 作用，足下有肉垫，趾上有钩爪。捕鼠时，钩爪伸出刺入鼠的 肌肤。
高考复习 ┃ 高中握被说明事物的要点，即事物的形 态、状态、颜色、原理、功能、用途、性质、特点以及成因、 优缺点等，压缩时应重点保留。材料中的描写性、评论性、记 叙性语言均可剔除。其次，要适当注意原文段说明方法的使用。 在压缩语段时为确保全面，不遗漏要点，要运用“层次切分 法”，即把语段的层次划清后，提炼各层次的要点，然后各要 点相加，最后再比较、整理，使之符合题目要求。 说明性语段的概括，下定义、作解释是重要的题型，请考 生高度关注。
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【参考答案】大陆台办积极促成；两岸民航业者努力达成 共识，精心准备；包机实现“开门红”。(36 字)
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【名师指津】解此类题，抓住两点：理清层次，比较整理。 第一步，标序号，明意思。给每个句子标上序号，明确每 个句子的意思。 ①说情况好转，②说国台办愿意促成台商春节包机，③国 民党来大陆沟通，④两岸航空业达成共识，⑤两岸精心准备， ⑥包机实现“开门红”。
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第二步，理关系，组文字。理清各句间的关系，最后连串 归纳。 五句中，②是对后文的总领，可以剔除。这样①③④⑤连 串起来就是答案了。 特别需要说明的是，③中，说了两点，猫耳和猫眼，重点 说明的是猫眼的功能，归纳时千万不要把一笔带过的“猫耳” 漏了。
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“压缩语段”是考查考生对现有信息进行概括、归纳、提 炼、表达的能力，它要求把一段话的主要内容用极其简要的文 字准确地概括并表达出来，是近年高考考查的一个重点。 能力层级：表达应用 E 级。
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近年对压缩语段的考查主要体现在： (1)用所给语段对某一概念下定义；(2)就给定的语段根据要 求概括主要内容或写出关键词；(3)就给定的新闻语段拟写新闻 标题、导语或一句话新闻；(4)根据提供的信息，拟写电报稿、 手机短信、公益广告和告示牌等；(5)归纳材料的观点或结论； (6)图文转换。
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1．叙述类 叙述类语段包括叙事、写人等叙事性文字。叙述性语段要 看它写了什么事情，有几个情节，关系是什么，哪些情节对刻 画人物紧要，哪些是体现中心思想的关键之处，哪些是附带东 西。这类语段的压缩，可以通过抓记叙要素的方法来提取主要 信息。只要抓住了记叙的时间、地点、人物(对象、身份等)、事 件的起因、经过、结果，也就抓住了语段的主要内容。还有一 些语段，信息相当集中，只要抓住了中心句，也就抓住了语段 的中心内容，压缩此类语段，可以直接从材料中摘录语句进行 概括。