一个乐于助人的人_450字
乐于助人的我作文450字7篇
乐于助人的我作文450字乐于助人的我作文450字7篇【篇一：乐于助人使我快乐】我们赞赏许多美德：勇毅、勤奋、坦诚、谦逊。
闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们的青春热血沸腾。
但若静心思忖，“最赞赏同学什么品质”？我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。
那天，我和妈妈坐车到市桥玩。
刚上公共汽车的时候，不太挤，至少还有几个座位留给我们坐。
到了下一个，车上的座位已坐满了。
这时，一个白发苍苍的老人上了车，她站在我的前面，用手紧紧地握住扶手。
那是我心不在焉，然而，在妈妈的举动下，我回过神来。
我发现老人弯着腰，脚总是颤抖着。
我连忙站起来，用手指着我刚坐过的位置，接着就对老人说：“老婆婆，您坐吧！”老人用手抚摸一下我的脑袋，用沙哑的声音对我说：“不用了，小朋友，你坐吧，我不要紧的，我很快就到家了！”这时我有点难为情，不好意思坐下，便对老人说：“还是您坐吧，身为一个小学生是应该尊老爱幼的，更何况您已经上了年纪。
”在我的劝服下，老人坐下了。
我站在扶手旁边，许多人向我投来赞许的目光，这时，一切的烦恼从我的脑中离去，而心里却那样的快乐。
通过我这件乐于助人的“小雷锋”了，我收获到了很多的快乐，并且我悟出了一个道理：当你帮助别人，你会感到很快乐，当你有困难时，别人也会帮助你。
”我还会发扬雷锋精神，继续发扬，而且这件事已经在我的脑海里存档了，同学们，你们有帮助别人的事吗？如果没有，那就行动起来吧！【篇二：乐于助人】我的朋友周卓诚是一个爱帮助同学解决难题的人，只要你碰到困难，他就会马上伸出援助之手。
周卓诚长得又高又瘦，白净的鹅蛋脸上，一双明亮的珍珠似的大眼睛一眨一眨的，闪着善良的光芒。
笑起来，有两个迷人的小酒窝，真是一个小帅哥。
记得有一次，太阳公公高高地挂在空中，我一下课就在座位上做数学小练，可以有一道题不会做，便埋头苦思，左思右想，就是想不出来。
突然，周卓诚不知不觉地走了过来，见到我愁眉苦脸，说：“你怎么了？”我不高兴地说：“这道思考题不会做。
关于助人为乐的作文450字（精选65篇）
助人为乐的作文450字关于助人为乐的作文450字（精选65篇）在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的关于助人为乐的作文450字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
助人为乐的作文450字篇1有许多事情在我脑海中渐渐淡忘，一去不复返。
然而，有一件事情却深深的刻在我的脑子里。
这一天，下着大雨。
我坐在窗前，眼睛一直直视窗外的景象，呆呆地，感觉很无聊。
我想让自己高兴高兴。
于是，我拿着雨伞走出家门，目的是想去东东家玩。
走了一小段路后，该过马路了。
这时是红灯，我发现，旁边有一位老爷爷，看起来有六十多岁。
戴着一双墨镜，手拄着一根长棍子。
哦，是位盲人。
看他这焦急的样子，肯定是与亲人走散了。
我走过去问他：“老爷爷，你是位盲人吗？”他听了之后，吓了一跳。
然后说：“是啊，你是……”“我是一名学生。
要不我送你回家？”他脸上的表情顿时松懈了许多。
我边扶边问：“老爷爷，您家住哪儿？”“在花园小区。
”啊！这不是与东东家相反的地方吗？看来，今天是玩不成了。
一路上，我们有说有笑。
终于，我们到了花园小区五号楼二单元二楼。
开门的是一位阿姨。
很显然，是他的女儿。
看见她的父亲能平安归来，十分高兴。
接着，她又对我说：“小学生，真是谢谢你把他送了回来，要不在这玩一会儿。
”我看了看表，才发现，时间不早了。
“不用了，已经很晚了，我等着回家。
”我下了楼，感觉有一种无法用语言表达的高兴。
回家的路上，雨不再下，天不再阴，路旁两处草坪中的花草被雨水洗的格外干净。
这时，我闭上双眼，有一股暖风向我吹来……助人为乐的作文450字篇2星期天，阳光明媚。
小明做完了作业，来到了楼下玩。
这时，小明看见了一位老奶奶拎着水桶去打水，而且累得直喘气。
正巧，在楼下玩的小明远远地看见了奶奶，他想到了老师刚教的一句谚语“花要叶扶，人要人帮。
我是一个乐于助人的孩子作文450字4篇
我是一个乐于助人的孩子作文450字4篇我是一个乐于助人的孩子作文450字4篇在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的我是一个乐于助人的孩子作文450字，仅供参考，欢迎大家阅读。
我是一个乐于助人的孩子作文450字篇1在我们班级里，我是一个乐于助人的孩子。
虽然平时说话不多，但是我十分乐于助人，这是全班公认的。
镜头一：美术课前，老师通知我们带上水彩笔或者蜡笔。
上课了，张金彪用手拽了拽我，小声说：“带水彩笔了吗？我没带，借我用用？”我二话没说，把水彩笔全给了他。
他不好意思地说：“全给我了，你用啥？”我说：“没关系，我画的比你慢，你可以画好后再还给我。
”“老师会批评你的！”“没关系！”这时，老师走了进来，我们就不说话了。
老师讲了一会儿，又话给我们看，并且指导我们怎么涂颜色，然后，老师就让我们自己动手画起来。
我用铅笔很快勾好了图画的轮廓，在那里等着水彩笔，老师走过来问：“你怎么没有带水彩笔呢？是不是把我的话当耳旁风啊？”张金彪站了起来，对老师说：“是我忘记带了，您批评错了！”老师听了说：“是这样啊？那你下次可不要忘记带用具啊！”镜头二：劳动课，张老师通知我们带针、线、布块等用具，我们班里有几个同学没有带，而且，这几个同学中午吃饭在学校里。
他们只好干着急。
可是，我却带了很多，于是那几个同学拥了过来，抢着和我借，我怕针扎着他们，连忙制止。
大声说：“不要抢，一人一份，每人都有！”他们听了这话，纷纷把手收了回来，我站起来，把手里的布块一一借给他们，他们拿着布块高高兴兴地散开了。
两个故事结束了，你们认为我是一个什么样的孩子呢？我是一个乐于助人的孩子作文450字篇2看了这个题目，你也许会说：“你说你自己是个乐于助人的孩子，也许只是王婆卖瓜自卖自夸罢了。
”好吧。
接下来我就给你说一说我乐于助人的事情吧。
一天中午。
我刚走进校门。
乐于助人的同学作文450字
乐于助人的同学作文450字•相关推荐纸，我急得像热锅上的蚂蚁。
心急如焚的我坐立不安，正当我没有办法的时候，一个熟悉的声音传入了我的耳朵。
“张雯琪，没带英语纸吗，我借你一张吧！”我转过头一看，是魏安飒！她微微一笑，从本子小心翼翼的撕下一张纸，放在了我的桌上，顿时，一股暖流涌进了我的心田，刚才那焦急的心情也一扫而光。
“谢谢你魏安飒，你真是雪中送炭啊！”不一会儿贺老师走进教室，开始听写：“playground、bank……”下课了，除了做值日的同学，其他同学争先恐后的跑出教室。
我追上魏安飒，对她说：“谢谢你，魏安飒。
”魏安飒微笑着说：“不用谢，同学之间就应该互相帮助。
”乐于助人的同学作文450字篇2我有一个好朋友叫钟可茹，她长着一双水汪汪的大眼睛，白嫩的皮肤，一张可爱的笑脸。
她的闪光点就是：乐于助人……其中有一件事还在我的脑海中萦绕，令我经久不忘。
那是一个下午，上体育课时，同学们都兴高采烈地玩着各种游戏。
有的在踢足球、打篮球；有的在打排球；还有的在跑步、跳高、跳远……我和钟可茹等一些同学在跑步。
“哎哟”，随着一声尖叫，同学们都朝这边望过来，原来是我跑步的时候绊了一跤。
我的腿摔得出血，很疼，我努力想爬起来，但我试了好几次都不行。
这时，我多希望有人来拉我一把。
可同学们站在一旁似乎都吓呆了，不知道怎么办才好，显得束手无策。
正在我失望地准备自己再努力往起爬时，突然，一双温暖的小手拉住了我的手臂。
是钟可茹！她看了看我的伤口，小心翼翼地把我扶起，毫不犹豫地将我的手搭在她的肩膀上一边解下脖子上的红领巾，包扎在我的腿。
鲜血把红领巾染得更加鲜艳，更加火红了。
然后，向医务室走去。
她总是爱帮助同学；她总是用自己一些幽默而又有趣的童年话语来安慰别人；她是一个很好的同学。
乐于助人的同学作文450字篇3我们班，有一位叫刘国辰的同学。
他，是个乐于助人的同学。
有一次，我们在操场上玩。
突然，他发现有两个二年级的小朋友在打架，刘国辰还没来得及制止，有一位小朋友就已经摔倒在地，泪流不止，哇哇大哭。
乐于助人作文450字5篇
乐于助人作文450字5篇在我们的生活中常会看到一幕幕感人的情节，我曾经 就被感动过。
在一个阳光明媚的早晨，大家都背上书包高高兴兴的 去上学。
这时有一位小弟弟踩到了地上的香蕉皮摔了一跤 嚎啕大哭，这时有位名叫李丁的同学路过看见了，就在那 里开怀大笑像事不关己的样子，大声喊着："大家快来看这 里有人摔倒了。
”突然一位高年级的学生急匆匆的跑过来一 手把李丁推开扶起了小弟弟。
对李丁说：“你这人怎么这样, 当别人需要帮助的时候你却袖手旁观。
视而不见，充耳不 闻。
”这时李丁反驳到：“多一事不如少一事，我为什么要 帮他。
”这时那位高年级同学火冒三丈，脸被气的通红，眼 睛睁的大大的都快掉出来了，说到：“你知道吗？乐于助人 是我们中华民族的美德，你却……”李丁听了眼圈湿润了, 似乎他认识到了自己的错误。
高年级同学拿出纸为小弟弟 擦眼泪，李丁也捡起香蕉皮扔垃圾箱，然后一切去上学了。
啊！大哥哥说得对，我们不管在学习上还是生活上，都应该乐于助人，竭尽全力去帮助别人。
篇二：乐于助人我的朋友周卓诚是一个爱帮助同学解决难题的人，只 要你碰到困难，他就会马上伸出援助之手。
周卓诚长得又高又瘦，白净的鹅蛋脸上，一双明亮的 珍珠似的大眼睛一眨一眨的，闪着善良的光芒。
笑起来， 有两个迷人的小酒窝，真是一个小帅哥。
记得有一次，太阳公公高高地挂在空中，我一下课就 在座位上做数学小练，可以有一道题不会做，便埋头苦思, 左思右想，就是想不出来。
突然，周卓诚不知不觉地走了 过来，见到我愁眉苦脸，说：“你怎么了？ ”我不高兴地说:“这道思考题不会做。
”他笑眯眯地说道：“你看，这个梯 形的周长减去它的高就是上底和下底的和，而梯形的面积 是上底加下底的和乘以高除以二。
现在，上底和下底的和 可以算出来了，就能直接乘以高再除以二不就好了。
”我听 得津津有味，真是“拨开云雾见月明”啊！于是，马上说 道：''哦，我明白了。
”便马上拿起笔来写。
乐于助人的我作文450字_写人作文
乐于助人的我作文450字_写人作文篇一：乐于助人的我大家好，我叫王浩东，今年11岁。
我是一个性格内向的男孩。
我乐于助人，经常帮助同学解决问题。
记得有一次，数学课上，老师让我们做题，我没过多久就做完了，便开始东张西望，看一看谁不会，找到目标了，那就是我和蔼可亲的同位，看着他抓耳挠腮，不时地挠一挠手，看着他那般痛苦的样子，便决定伸手去帮一帮他。
我先问：“你怎么了，是不是这道题不会呀，用不用我教你呀！”他先是点了点头，又摇了摇头，我又问：“你到底会不会，不要害羞，我不会笑话你的。
”他微微的点了点头，小声的说：“好吧！”他这时的性格又变得格外活泼。
他先给我指了指哪道题不会。
于是，我又把这道题所用的公式、做法等，都教给了他，他还是不会，我又做了详细的回答。
我见他的书上并没有做任何笔记，我又把我上课时写的笔记给他抄。
他不好意思的说了一声：“谢谢。
”我又问：“你都学会了吗？”他兴奋地回答：“都会了。
”这时，下课铃响了，我们俩又高高兴兴的下楼了。
还记得有一次，同学在篮球场上摔倒了，我见状，就立刻跑了上去，迅速的把同学扶了起来。
我看到他的腿上有血，就问他：“你哪里受伤了呀？”他回答说：“我也不知道，就感觉腿有点痛。
”于是，我把他扶到了医务室，那里的老师把他的伤口清理了一下之后，说：“没事了，只不过是皮外伤，敷点药就好了。
等老师把药敷上之后，我又把她送回了教室。
你们说一说，我是不是一个乐于助人、主动帮助同学的人。
篇二：我是一个乐于助人的孩子我是一个乐于助人的孩子，因为我认为帮助别人是一件非常快乐的事。
前段时间，学校组织给灾区捐图书的活动。
可是，家里的书刚刚整理完送给了妹妹。
现在家里没有书捐给灾区了，怎么办呢？这是有个同学知道我是为捐书发愁，便过来对我说：”没书就不捐！老师又不强求。
我家有一大堆好书我还舍不得捐呢！反正我不捐还有那么多同学捐呢！“这怎么行呢！灾区的同学受到自然灾害的打击，捐书即能让他们了解更多的知识，又能让他们在阅读中找到快乐。
乐于助人作文从多种事例来写450字左右
乐于助人作文从多种事例来写450字左右全文共5篇示例，供读者参考写乐于助人的作文字（一）在我的身边有一个乐于助人的人，那就是我的爷爷。
说起爷爷，他一向乐于帮助别人。
就说有一次，我和爷爷到农贸市场去买小菜。
我跟着他高兴地走到了农贸市场门口不远处。
这时，我突然看到市场门口的地上坐着一个老人。
他的手一只断了，一只手指不全，而且两只脚都残废了，不能够工作。
他在不停地向人们乞讨，不停地说：“先生，小姐……行行好，可怜可怜我这一个残疾人，给一口饭吃吃，给一点钱用用……”人们从他的身边走过，没有一个向他看一眼，更没有一个人停下来给他一点东西或者一点钱。
这时，爷爷走过去，站着问他：“你是哪里人？怎么会残疾的？”那个人一一作了回答。
爷爷听完他说的话就毫不犹豫地把袋中用来买小菜的钱都给了他，说：“我只有这一点买小菜的钱，都给你了。
稍微帮助你一些。
”那人不停地说：“谢谢，谢谢，你这位好心人一定会有好报的。
”然后，爷爷对我说：“婷婷，现在我们只能够回家去了。
今天，我们就少烧一点小菜来吃，好吗？好在昨天还有一些菜留着，今天只要热一热就好吃了。
”我说：“爷爷，你又不认识他，为什么要把袋里的钱都给他了？”爷爷说：“他是残疾人，不能够靠自己的劳动来养活自己，我们应该尽一点力来帮助他。
你说对吗？”“噢，爷爷，我明白了。
以后我也要像你一样来帮助那一些残疾人。
”“对，你真是我的好孙女！”写乐于助人的作文字（二）俗话说得好：赠人玫瑰，手有余香。
乐于助人作为中华民族的传统美德，已经传承并发扬了数千年，这种美德应当被继承下去。
可是世风日下，在这个物欲横流的时代，这种美德是否已经被摒弃了么？我常常与同学走在大街，时尔会遇到一些衣衫褴褛、脏兮兮的乞丐。
于是，在良心的驱使下，便给了他们一点零钱。
可是事后呢，同学总是对我说：那些乞丐不过是骗子骗人的，所谓的“残疾”都是他们故意弄的鬼把戏，骗取你的同情，他们就骗到了你的钱。
事实似乎的确是这样子，报纸上也会报道一些假乞丐行骗的事，乞丐贪得无厌的文章似乎也屡见不鲜，就连老师们有时也会告诫学生不要随便给乞丐施舍。
乐于助人的我精选作文450字7篇
乐于助人的我精选作文450字7篇【篇一：乐于助人使我快乐】我们赞扬许多美德：勇毅、勤奋、坦诚、谦逊。
闪烁这种种美德光芒的行为都不止一次让我们的青春热血沸腾。
但若静心思忖，“最赞扬同学什么品质”？我们确实会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。
那天，我和妈妈坐车到市桥玩。
刚上公共汽车的时候，不太挤，至少还有几个座位留给我们坐。
到了下一个，车上的座位已坐满了。
这时，一个鹤发苍苍的老人上了车，她站在我的前面，用手紧紧地握住扶手。
那是我心不在焉，然而，在妈妈的举动下，我回过神来。
我发现老人弯着腰，脚总是颤抖着。
我连忙站起来，用手指着我刚坐过的位置，接着就对老人说：“老婆婆，您坐吧！”老人用手抚摸一下我的脑袋，用沙哑的声音对我说：“不用了，小朋友，你坐吧，我不要紧的，我很快就到家了！”这时我有点难为情，不好意思坐下，便对老人说：“还是您坐吧，身为一个中小学生是应该尊老爱幼的，更何况您已经上了年纪。
”在我的劝服下，老人坐下了。
我站在扶手旁边，许多人向我投来赞许的目光，这时，一切的烦恼从我的脑中离去，而心里却那样的快乐。
通过我这件乐于助人的“小雷锋”了，我收获到了很多的快乐，并且我悟出了一个道理：当你帮助别人，你会感到很快乐，当你有困难时，别人也会帮助你。
”我还会发扬雷锋精神，继续发扬，而且这件事已经在我的脑海里存档了，同学们，你们有帮助别人的事吗？假如没有，那就行动起来吧！【篇二：乐于助人】我的朋友周卓诚是一个爱帮助同学解决难习题的人，只要你碰到困难，他就会马上伸出援助之手。
周卓诚长得又高又瘦，白皙的鹅蛋脸上，一双明亮的珍珠似的大眼睛一眨一眨的，闪着善良的光辉。
笑起来，有两个迷人的小酒窝，真是一个小帅哥。
记得有一次，太阳公公高高地挂在空中，我一下课就在座位上做数学小练，可以有一道习题不会做，便埋头苦思，冥思苦想，就是想不出来。
突然，周卓诚不知不觉地走了过来，见到我愁眉锁眼，说：“你怎么了？”我不快乐地说：“这道思考习题不会做。
乐于助人的爸爸450字作文
乐于助人的爸爸450字作文
我的爸爸像雷锋叔叔一样，特别乐于助人，无论是家人、朋友还是素不相识的陌生人，遇到困难他都非常热心地去帮助他们，爸爸常说，人与人之间要互相帮助，“授人玫瑰，手留余香。
”
记得有一次，我和妈妈正要回家，发现了一个人，在回家的路上骑着电动车摔在了路边，那个男的使劲挣脱，可他的那只被压的脚是一只打着石膏受伤的脚，他旁边的女朋友也无能为力，眼前的这一幕你说该我一个小孩儿该怎么去帮助他呢？就在我想怎么办时，妈妈大喊爸爸:“贾明强你快去帮帮人家，爸爸听了赶快跑了过去，然后把摔倒的人扶了起来，让他用另一只没受伤脚撑着地，这才成功的脱离了危险，最后爸爸把电瓶车给推到了路边，男人忍着疼痛尽量让自己微笑起来，不停地说:“谢谢！谢谢！”而爸爸却不停地摆手，没事儿，没事儿。
看到这一幕，我的眼眶慢慢地湿润了。
还有一次，我和爸爸骑电动车在去超市的路上，发现了一个孩子摔倒了，爸爸想也没想，停下了电瓶车，立刻冲了过去，用纸巾给孩子擦干了眼泪，边抱起他边安慰他，然后给他的爸爸妈妈打了电话，等他的爸爸妈妈来了，才放心的离去。
这就是我的爸爸，一个乐于助人的爸爸。
五年级作文乐于助人是一种美450字
五年级作文乐于助人是一种美450字全文共9篇示例，供读者参考五年级作文乐于助人是一种美450字篇1我们身边有很多好人好事，我身边也有很多这样的事情，最让我印象深刻的是一个年轻人帮助老人。
那是一个晚上，一位老人独自骑着一辆装满塑料的三轮车在路上。
突然，刚听“彤”一声，三轮车就陷在路边的一个大洞里，爷爷慌了。
他无可奈何地看着，想把他推出去，但三轮车却无动于衷。
这是，一个年轻人看到了，很快就来帮忙。
我看到他先是双手紧紧抓住车的侧面，生怕滑倒，然后试图把车抬起来。
他咬紧牙关，尽了最大努力，但没有抬起牙来。
如果不成功，他会再做一次。
他已经和爷爷商量过了，打算把三轮车推出去。
照他们说的做。
他们站在车身后面，用手握住汽车。
”一，二，三。
”说完，他们把车往前推，只见年轻人皱着眉头，两人都尽力了。
这时，一个轮子开始慢慢地移动。
年轻人看到了这个机会，努力想去下一个。
一个轮子出来了！这时，他们两个都在冒汗，但其中一个轮子没出来。
于是，他们两个也按照刚才的方式把轮子推到前面，看到轮子在慢慢地、快速地、快速地移动，轮子出来了，他们很兴奋。
这时，他用力抬起，两个轮子都出来了。
我很兴奋。
非常感谢你，年轻人。
非常感谢你。
我们也应该向这个年轻人学习，帮助像他这样的人。
因为玫瑰的手是芬芳的。
五年级作文乐于助人是一种美450字篇2题目:乐于助人是一种美作文内容:从小到大,我们都被教育要助人为乐、乐于助人。
每当看到有人需要帮助时,我们就应该伸出友爱之手,不计较回报,尽自己所能予以援手。
乐于助人实在是件非常美好的事情,这不仅能帮助他人排忧解难,也让自己的内心获得快乐和满足。
我从小就被父母这样教导,他们常说:"孩子,做人要有同理心,懂得换位思考,主动关心和帮助有需要的人。
"父母的教诲深深地植根于我的心田,让我渐渐养成了乐于助人的好品德。
记得有一次,我和妈妈在超市购物,看到一位老奶奶在找东西。
她弯着腰,辛苦地在货架上一件件翻找,却怎么也找不到想要的商品。
助人为乐的小伙伴作文450字（5篇精选）
助人为乐的小伙伴作文450字（5篇精选）助人为乐的小伙伴作文450字（5篇精选），大家应该都尝试过写作文吧，作文是一种语言表达能力以及思维思考能力，具有综合性和想像力。
那要怎么写好作文呢？下面就是关于一些助人为乐的小伙伴作文450字（5篇精选），我们一起来看一看。
助人为乐的小伙伴作文450字（5篇精选）一一个爱助人为乐的、身体胖胖的女孩，她拥有一双水灵灵的大眼睛和一头乌黑的头发。
没错，她就是我的小伙伴：宋楚翘。
记得有一次我们放假了，一起坐公交车去科技馆玩儿。
我们上了车找了座位就坐下了，一站、两站、三站……每一站都有许多人拥挤上车，没有一个人下车。
就在这时，我注意到身旁站着一位白发苍苍的.老人，看起来好像腿脚不方便。
我非常想站起来让座，可是我又想了一下，如果我让座了，那我岂不是就被挤在人群中了？那样会不会很难受呢？不过老师也常说要给老人让座。
哎！算了，我就当没有看见一样吧。
可就在这时，却看见楚翘在人群中艰难前进，向我的方向移来。
原来是她把座位让给了老奶奶，而自己却站在人群中被挤来挤去，身体随着车身晃来晃去，我们的视线隔着数人在空中相遇，我对她笑了一下，头低下了，哎！我真后悔啊，为什么我当时就没有直接给老奶奶让座呢？还有一次，是班里一位同学的手被刀划了一个口子，手上都是血，很是吓人。
但我们都嫌他品质不好，所以没有一个人上去帮助他，带他去医务室。
可就在这时，宋楚翘看见他满手都是血，二话没说扔下手里的东西，带着他就跑到了医务室。
过了一会儿，他们回到班里，那个同学的手也没有什么事了。
看到此，我内心感到不好意思，和她一对比，哎，我真想对楚翘说一句：“你真棒！”这就是我的小伙伴宋楚翘，一个助人为乐的小伙伴。
助人为乐的小伙伴作文450字（5篇精选）二我在书上看过：“生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。
”我坚信这名话，这不，我发一了身边的美。
我有一个助人为乐的同学，名叫小睿。
她不仅爱学习爱劳动，还很爱帮助同学。
作文一个乐于助人_作文450字_助人为乐的作文_
作文一个乐于助人助人为快乐之本，助人为乐是一种美德，助人是人格升华的标志。
下面是小编分享的一个乐于助人，欢迎大家阅读！【篇一：一个乐于助人的人】别看吴方同学，长得胖乎乎的，他可特别能干，是我们心中的热心小帮手，他很爱帮助同学，我很佩服他那股乐于助人的热情一直都很饱满。
我记得那是一个星期日，我和吴方去钦州湾广场玩，坐上公共汽车刚走一会儿，车上就坐满了人，连站着的人都是你挨着我，我挨着他。
当公共汽车开到下一个候车亭的时候，上来一位满头银发的老奶奶，她伸出颤抖的手紧紧抓住扶手，生怕自己一不小心摔倒了。
吴方看到这一切毫不犹豫地站了起来，对老奶奶说：“老奶奶，你到我的座位坐吧。
”说完，把老奶奶搀到了自己的座位上。
老奶奶感动地说：“谢谢你！小朋友。
”车上的乘客一见，纷纷夸奖吴同方是一个乐于助人的好孩子。
有一天吃早餐的时候，班里有个同学，不小心把刚打的早餐洒了。
弄得地上都是饭菜，别的同学看见了，小声嘀咕：“真够笨的，连个饭碗都端不住，也不赶紧收拾了。
”那个同学听见了这些议论，立刻涨红了脸，一时慌手慌脚地不知道该怎么办。
此时，正在吃饭的吴方，马上放下手里的碗筷，拿起扫把把地上的饭菜打扫干净。
周围的同学看见了都很奇怪。
于是，他们问吴方：“你为什么帮助他呢？”他一边干一边说：“大家都是同学，应该互相帮助！”那些同学一听，羞愧地走开了。
这就是我们班乐于助人的吴方同学，也是我学习的好榜样。
【篇二：一个乐于助人的人】我的妈妈是一个乐于助人的人，她长着高高的个子，一双水灵灵的大眼睛，炯炯有神，妈妈性格开朗，经常帮助别人做事情。
要是你问楼里的邻居有哪些乐于助人得事，他们肯定边说边竖起大拇指。
记得上回过暑假，我和妈妈去姥爷家做客，一路上我一直美得哼小曲，因为姥爷种的西瓜又大又甜。
到了老爷家，我们两没有看见姥爷，就急着问他去了哪儿！姥娘说：“他能去哪！还不是到他那块西瓜地里了。
”我一听就赶紧嚷着妈妈带我去，谁知妈妈比我还着急，几乎一路小跑来到田地里。
助人为乐作文450字8篇
助人为乐作文450字8篇篇一：助人为乐作文450字她——是一个漂亮的女生，她——是一个乐于助人的女生，她就是晶晶。
她的身材不胖也不瘦，个子有点高，她像一根电线杆。
她常穿着一件浅紫色的连衣短裙，有着竹子一样的胳膊、有着尖笋一样的手指，她有着两条修长的腿，漂亮极了！她是我去县城的亲戚家串门时认识的。
有一天，我和她一起玩骑马的游戏，因为是要到墙头上去骑，为了避免把我们的漂亮衣服弄脏，我们选了一面又结实又干净的墙。
游戏开始了，我又是跳又是爬，就是上不去，晶晶一看我上不去，就说：“别着急，我背你爬上去”，说完，她就背着我爬了上去，正当我们玩得开心之时，太阳已在天空的正中央了，晶晶突然看了看太阳，又对我说：“已经到了中午了，我们该回家吃饭了”。
晶晶轻轻一跃就下来了，把在墙上的我急得团团转，又下不来，冲着下面大喊：“我下不来了，晶晶，快接我下来！”刚下来的晶晶马上又“飞”上墙头，把我抱了下去，我感动地说：“谢谢你，晶晶”。
现在，我和晶晶都生活在不同的城市里，见面的机会非常少，但是晶晶的一颦一笑和乐于助人的'态度已经深深印在我的脑海里。
篇二：助人为乐作文450字一个星期天的下午，我和妹妹在街心公园里玩儿“捉迷藏”。
突然，妹妹被石头绊了一跤，右膝拉开一道口子，血直往外流。
我急忙把妹妹从地上扶起来，只见妹妹的手也摔破了皮，伤上还沾了石渣和几小块玻璃碎片。
这下可把我急坏了，一时不知怎么办才好。
“噔噔噔！”一阵硬底皮鞋触底的脚步声急促地由远到近。
一个约摸二十多岁的阿姨朝我们跑来，她高高的个子，身穿笔直的西式服装，还有一头时髦的卷发。
“小妹妹，你怎么了？”一个温和的声音传到我耳朵里，我疑惑地看着她，当我回过神儿来时，她已经抱着妹妹朝医院的方向跑去了。
我连忙追了上去。
这时我发现，她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄脏了一大块。
到了医院，她又是挂号又是找医生。
等妹妹伤口包扎好了，她又领我们到药房取药。
忙完了，她才拿出一条雪白的手绢擦去自己脸上的汗珠。
乐于助人是一种善良450字作文
乐于助人是一种善良450字作文
今天，我和妈妈去公园玩，看到一个小弟弟摔倒了，他疼得呜呜哭。
我心里想，哎呀，他一定好疼哦，我要帮帮他。
我就赶紧跑过去，轻轻地把他扶起来，还拍拍他身上的土。
小弟弟不哭了，他眨着大大的眼睛看着我，说：“谢谢姐姐，你真好！”我心里可高兴了，像吃了蜜一样甜。
回家的路上，我还帮妈妈提了小包包，妈妈夸我：“宝贝，你真是长大了，会帮妈妈做事情了。
”我说：“妈妈，老师说我们要乐于助人，这样别人会开心，我们也会很开心呢！”妈妈笑着摸摸我的头，说：“对，乐于助人是一种善良，我们要一直这样做下去。
”
回到家，我还帮奶奶浇了花，奶奶也夸我是个好孩子。
我觉得帮助别人真的很有趣，看到他们开心的样子，我也觉得好开心。
我想，以后我要多多帮助别人，这样我就可以有更多的朋友了。
晚上，我躺在床上，想着今天的事情，心里觉得暖暖的。
原来，帮助别人真的可以让自己变得这么快乐。
我暗暗决定，以后不管在哪里，都要做一个乐于助人的人，因为这是一种善良，可以让世界变得更美好。
乐于助人作文从多种事例来写450字左右
乐于助人作文从多种事例来写450字左右全文共6篇示例，供读者参考篇1主题:乐于助人的好处大家好!我今天要给大家讲的是乐于助人的好处。
我觉得帮助别人是一件很有意义的事情,不但可以让被帮助的人感到高兴,我们自己也会有一种很棒的成就感。
记得有一次,我看到一位老奶奶走路时摔倒在路边,我赶紧跑过去扶起她,并把她搀扶到路边的长椅上歇息。
老奶奶非常感激我的帮助,她高兴地对我说:"谢谢你,孩子,真是个好孩子。
"我看到老奶奶开心的笑容,内心也充满了欣慰。
从那时起,我更加乐于助人了。
另一次,我在公园里玩时,看到一个小朋友的风筝被风吹到了树上。
小朋友伤心地哭了起来。
我主动爬上树,把风筝从树枝上取下来,还给了那个小朋友。
小朋友开心极了,对我说了一声"谢谢哥哥"。
看到别人因为自己的帮助而高兴,我的内心也充满了快乐。
除了这些,我们生活中随处可见需要帮助的地方和人。
比如在超市,我们可以主动帮助有需要的人把东西搬到车上;在公交车上,我们可以把座位让给年长者或残疾人;在学校里,我们可以主动去帮助同学解决一些他们不懂的问题等等。
虽然这些举手之劳对我们来说很小,但对被帮助的人来说就是一件很大的事情了。
通过这些例子,我们可以看到,乐于助人不但可以帮助别人解决困难,也可以给自己带来满足感和快乐。
所以,让我们从现在做起,经常伸出自己的援手,去帮助有需要的人吧!只要我们都这样做,这个世界一定会变得更加美好!篇2标题:乐于助人真好啊大家好,我是小明,我今天想和大家分享一下关于乐于助人的事情。
乐于助人是一种很棒的品质,它能让我们和别人的关系更加融洽,也能让社会更加和谐美好。
先从我身边的一些小事说起吧。
有一次,我在公园里玩耍,不小心把皮球踢到了树上,球就卡在树枝上下不来了。
这时,一个大哥哥看到了,他把球从树上摘下来还给了我,我真的很开心,感谢那位大哥哥的帮助。
再说一个例子,有一次我妈妈去买菜,买了很多东西,东西特别重。
乐于助人的作文450字左右
乐于助人的作文450字左右《乐于助人的小明》在我们班上，有一个叫小明的同学，他特别乐于助人。
有一次，我在做数学作业的时候，被一道难题给难住了。
我抓耳挠腮，怎么也想不出来。
这时，小明走了过来，他看了看题目，然后耐心地给我讲解。
他讲得非常仔细，一步一步地引导我，直到我完全明白为止。
在他的帮助下，我顺利地完成了作业，我心里特别感激他。
还有一次，我们在操场上体育课。
突然，有个同学不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，流了很多血。
大家都吓坏了，不知道该怎么办。
这时，小明毫不犹豫地跑过去，扶起那个同学，把他带到了学校的医务室。
在医生给同学处理伤口的时候，小明一直在旁边陪着，还安慰那个同学不要害怕。
小明就是这样一个乐于助人的人，我们都很喜欢他。
我也要向他学习，做一个乐于助人的好孩子。
《乐于助人的好榜样》我们的生活中，有很多乐于助人的人，他们就像温暖的阳光，照亮了我们的世界。
我的邻居姐姐就是这样一个人。
有一天，我放学回家，发现钥匙忘带了，爸爸妈妈又还没下班。
我着急得不知道怎么办才好，站在门口直跺脚。
这时，邻居姐姐下班回来了，看到我一脸着急的样子，就问我怎么了。
我把事情告诉了她，她马上笑着说：“别着急，先来我家坐一会儿，等你爸爸妈妈回来。
”在姐姐家，她还给我拿了水果和零食，让我安心等着。
过了一会儿，爸爸妈妈回来了，我高兴地回家了。
从那以后，我觉得邻居姐姐特别亲切。
还有一次，小区里的一位老奶奶提了很多东西，走路很吃力。
邻居姐姐看到了，马上跑过去帮老奶奶提东西，一直把老奶奶送回了家。
邻居姐姐的行为让我明白了，帮助别人能让自己和别人都感到快乐。
我也要像她一样，做一个乐于助人的人。
助人为乐的好孩子_帮助别人作文450字
助人为乐的好孩子_帮助别人作文450字
欣欣是一个乐于助人的孩子，无论他走到哪里，只要看见需要帮助的人，都尽自己的能力来帮助别人。
有一天，欣欣的邻居王奶奶生病了，没有人照顾她，欣欣知道后，就到王奶奶家，给他端茶倒水，说。
“王奶奶，您睡一觉就好了。
”王奶奶激动地说。
“欣欣，你真是一个助人为乐的好孩子。
”
欣欣经常帮助班干部做事。
有一次，班里发作业本，班干部忙都忙不过来，欣欣主动找老师，说。
“老师我想帮班干部发作业本。
”老师一听，脸上露出了满意的笑容，说。
“欣欣你真是个好孩子，你抱一些作业去发吧。
”在欣欣热情的帮助下，作业本全都发到了同学们手里。
放学了，天上乌云密布，下起了倾盆大雨，欣欣打着伞，向车站走去，他走着走着，看见小明用书包顶在头上。
欣欣说。
“小明过来和我打一把伞吧。
”小明说。
“谢谢你，欣欣。
”他们一起上了公交车。
这时，一位老爷爷走了上来，手里杵着一根拐杖，欣欣赶快把座位让给老爷爷。
爷爷高兴地说。
“孩子，谢谢你。
”
欣欣真是一个乐于助人的好孩子，我们应该向他学习，帮助别人，快乐自己。
1 / 1__来源网络整理，仅作为学习参考。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一个乐于助人的人_450字
在我的身边有一个乐于助人的人，那就是我的爷爷。
说起爷爷，他一向乐于帮助别人。
就说有一次，我和爷爷到农贸市场去买小菜。
我跟着他高兴地走到了农贸市场门口不远处。
这时，我突然看到市场门口的地上坐着一个老人。
他的手一只断了，一只手指不全，而且两只脚都残废了，不能够工作。
他在不停地向人们乞讨，不停地说：“先生，小姐……行行好，可怜可怜我这一个残疾人，给一口饭吃吃，给一点钱用用……”人们从他的身边走过，没有一个向他看一眼，更没有一个人停下来给他一点东西或者一点钱。
这时，爷爷走过去，站着问他：“你是哪里人？怎么会残疾的？”那个人一一作了回答。
爷爷听完他说的话就毫不犹豫地把袋中用来买小菜的钱都给了他，说：“我只有这一点买小菜的钱，都给你了。
稍微帮助你一些。
”那人不停地说：“谢谢，谢谢，你这位好心人一定会有好报的。
”
然后，爷爷对我说：“婷婷，现在我们只能够回家去了。
今天，我们就少烧一点小菜来吃，好吗？好在昨天还有一些菜留着，今天只要热一热就好吃了。
”我说：“爷爷，你又不认识他，为什么要把袋里的钱都给他了？”爷爷说：“他是残疾人，不能够靠自己的劳动来养活自己，我们应该尽一点力来帮助他。
你说对吗？”“噢，爷爷，我明白了。
以后我
也要像你一样来帮助那一些残疾人。
”“对，你真是我的好孙女！”
说着，我们就往回走了。