军人道德修养与法规
浅谈军人道德修养的重要性
浅谈军人道德修养的重要性摘要:军人道德修养主要是指军人在道德意识和道德行为方面，自觉按照一定阶级军队的道德要求，所进行的自我锻炼，自我改造和自我提高等活动，以及经过这种努力所形成的相应道德情操和所达到的道德境界。
关键词:道德修养军人道德修养作用常言说：玉不琢，不成器。
一个人的良好道德品质不是先天就有的，而是经过长期的锻炼和自我改造而形成的。
而作为一个合格的革命军人，应该是一个不断加强自己道德修养的人，是一个应该具备良好道德品质的人。
一、军人道德修养的含义1. 道德：是指社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。
2. 修养：”修”的本意是整治，修正之意；”养”的本意是培育，抚养之意。
两个字合到一起，修养的含义就比较广泛了。
一般来说，”修养”可以在三种不同的意义上使用：一是指有涵养的人待人处世的态度。
如同志间的相处，说话和气、谦恭礼貌、严于律已、宽以待人、助人为乐等，都可以看成是有修养的表现。
二是指”修身养性”的方法。
如我国古代伦理思想家们所主张的”内省”、”体察”、”寡欲”、”养气”等，就往往被人们说成是修身养性之道。
三是指在政治思想、道德品质、知识技能等方面经过努力学习和勤奋锻炼所具有的某种能力和达到的水平。
如我们平时所说的某某人的理论修养如何、谁的思想修养如何等，道德修养就是从这种意义上来使用这个概念的。
3. 道德修养前面加上军人两字，就有了特定的含义和特殊的要求。
军人的道德修养，是指军人按照一定的道德原则和道德规范，进行自我教育和自我改造，从而形成军人应有的道德情操，达到更高的道德境界的活动。
它一般包括两个方面的内容:一方面，是运用正确的道德原则，清除自己头脑中不正确的道德观念；另一方面，是履行自己接受的道德原则，把正确的道德观念变成自觉的道德行为，并在实践中不断总结提高。
从这个意义上说，军人的道德修养是一个不断进行自我磨练、自我完善，自我提高的过程。
那么，军人的道德修养要求我们军人应该遵循哪些基本道德呢？一是要遵守与公民身份相适应的社会公德。
加强官兵道德修养保持崇高精神追求教案
加强官兵道德修养保持崇高精神追求教案一、教学目标：1. 知识目标：使官兵了解道德修养的重要性，理解崇高精神追求的意义。
2. 能力目标：培养官兵自我修养的能力，提高他们的道德水平。
3. 情感目标：激发官兵对崇高精神追求的向往，增强他们的社会责任感和使命感。
二、教学内容：1. 道德修养的定义与重要性2. 崇高精神追求的内涵与价值3. 自我修养的方法与途径4. 军人职业精神与道德规范5. 国家法律法规与军纪军规三、教学过程：1. 导入：通过讲解道德修养的定义与重要性，引发官兵对主题的兴趣。
2. 理论讲解：详细讲解崇高精神追求的内涵与价值，让官兵深入理解军人职业精神。
3. 案例分析：选取具有代表性的军人道德榜样，分析他们的道德行为和精神追求。
4. 小组讨论：分组讨论自我修养的方法与途径，分享彼此的体会和经验。
5. 总结提升：总结课堂教学内容，强调军人职业精神与道德规范的重要性。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解道德修养的定义、崇高精神追求的内涵等理论知识。
2. 案例分析法：分析军人道德榜样的事迹，引导官兵从中汲取精神力量。
3. 小组讨论法：组织官兵分组讨论，促进互动交流，提高教学效果。
4. 情景模拟法：设置情景，让官兵在模拟实践中提升道德修养和崇高精神追求。
五、教学评价：1. 课堂参与度：观察官兵在课堂上的发言和互动情况，评价他们对道德修养和崇高精神追求的认识。
2. 课后作业：布置相关作业，检查官兵对课堂教学内容的理解和掌握程度。
3. 实践表现：考察官兵在实际工作和生活中践行道德修养和崇高精神追求的情况。
六、教学实践：1. 情景演练：设计一些道德困境情景，让官兵进行角色扮演，模拟解决实际问题，培养他们的道德判断力和决策能力。
2. 社会实践：组织官兵参与社区服务、志愿活动等，让他们在实践中体验道德修养和崇高精神追求的重要性。
七、案例研讨：1. 选取一些正反面的案例，让官兵进行分析研讨，从中学习到正确的道德行为和精神追求。
加强军人道德修养 做文明守纪军人
加强军人道德修养做文明守纪军人
当前，我军正面临着日益复杂严峻的国内外安全形势，军人的使命和责任更加重大。
因此，加强军人道德修养，做文明守纪的军人，是我们必须要去重视和实践的重要问题。
首先，我们应该认识到，军人是国家的形象使者，他们的言行举止直接关系到人民群众对军队的认知和信任。
因此，我们必须牢固树立起文明守纪的思想，积极推进军营文明建设。
要加强对军人思想道德教育，引导他们始终保持良好的精神状态，促进爱国主义和集体主义精神的融合，形成向上向善的军人形象。
其次，我们要提高军人的法律意识和纪律观念，让他们认识到守纪律、讲规矩是每一个军人应尽的职责。
要加强军人纪律教育，引导他们始终严格遵守国家法律法规和军队纪律，杜绝违纪违法行为，营造良好的军营风气。
最后，我们要积极推进军民融合，倡导军人勇挑重担，努力为人民群众服务，为国家的发展献力献策。
要让军人深入了解民间生活和民间需求，加强同人民群众的沟通和交流，增强军民团结的力量和凝聚力。
总之，加强军人道德修养，做文明守纪的军人，是我们每一个人应该去努力实践的重要目标。
让我们共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！
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加强军人道德修养 做文明守纪军人
加强军人道德修养做文明守纪军人
作为一名军人，担负着维护国家安全和人民幸福的使命。
我们不
仅要有过硬的专业技能，更要始终保持良好的道德修养。
只有做到文
明守纪，我们才能赢得人民的尊重和信任，才能真正成为一名优秀的
军人。
首先，我们要严格遵守法律法规和军纪，不得违规违法。
要坚决
抵制任何形式的腐败，保持政治清明。
同时，要以身作则，不搞特殊化、超标准化，做到公正、公平、公开，让人民群众看到正义的力量。
其次，我们要尊重人民、尊重生命、尊重法律，始终把人民放在
心中最高的位置。
在执行任务中，不要忘记自己的角色定位，不要让
私人利益影响公共利益。
要时刻认识到，我们是为了国家和人民，才
有了我们的使命和存在。
最后，我们要注重细节、注重礼仪，做到行为规范、言行得体。
从小事做起，比如文明开车、文明用手机等等，要知道在广大人民群
众中，我们担负着更高的使命，所以我们的一举一动都代表着军队的
形象。
综上所述，军人应当不断加强自身文明素质和道德修养，要有担当、有品德、有内涵，做一名真正的文明守纪军人。
革命军人思想品德修养
革命军人思想品德修养1、爱军精武是革命军人武德的基本要求。
2、军事职业事关国家和民族的生死存亡。
3、爱军精武是保障国家安全的迫切需要。
4、爱军精武是革命军人提高自身素质，实现人生价值的根本途径。
5、革命英雄主义精神是军人战胜一切艰难困苦的重要保证。
6、奋勇争先是革命英雄主义的具体表现，是革命军人应有的精神风貌。
7、弘扬艰苦奋斗精神，不只是讲勤俭节约。
8、革命军人团结友爱最基本是官兵关系。
9、纪律是军队集中统一和战斗力生成的决定因素。
10、军人在行使民主权利后，特别是在自己的意见被否决后，必须无条件的服从集中。
11、要做到遵纪守法，不仅要严格执行纪律更重要的是加强自身修养，增强自觉性。
12、平等互尊是革命军人正确处理战友关系，维护内部团结的思想基础。
13、革命军人团结友爱的战友之情是一种高尚纯洁的同志情谊。
14、艰苦朴素是艰苦奋斗精神在生活作风上的体现。
15、艰苦奋斗是磨练意志的主要途径。
16、艰苦奋斗，作为一种锐意进取，奋发有为的精神状态，具有永恒的价值。
17、革命英雄主义是军人经受生死考验的精神力量。
18、作为军人，奋斗的最直接和最现实的表现就是精武。
19、爱军精武，必须努力钻研军事，学习和掌握现代战争特别是高技术战争知识。
20、艰苦奋斗作为一种精神，在很大程度上弥补了我军武器装备方面的相对劣势。
21、坚持和发扬艰苦奋斗的精神，不仅是革命事业发展的需要，也是每个革命军人健康成长的必要条件。
22、处理好官兵之间的关系，最基本的道德准则是尊干爱兵。
23、对执行命令的要求是强制性的，可以说是军令如山。
24、从严格意义上说，公德也是一种纪律，即群众纪律。
25、革命军人执行纪律的过程，就是把纪律转化自律，把自律的可能性变为现实性的过程。
26、养成遵纪守法习惯，主要做到（１）磨练意志，严格要求；（2）日积月累，点滴养成；（3）坚持“慎独”，自省自重27、在人民群众心目中，革命军人无论过去还是现在都是道德建设上的先锋楷模28、革命军人在享受自由权利的同时，必须恪守遵纪守法的义务29、严格的政治纪律约束，有利于军人在政治上永远合格。
军人道德法纪
• 1.爱国报国是革命军人的崇高价值追求 • 2.化爱国之情为报国之行
• 第三节 爱民为民 • 热爱谁，为了谁，依靠谁，关系军队
的性质和发展方向，是军队建设的根本性 问题。革命军人必须自觉坚守爱民为民的 政治品德，与人民群众心连心，同呼吸， 共命运，为人民无私奉献。
• 1.爱民为民是革命军人必须始终恪守的根本
•
道德与法纪，作为调节人际关系，维护 社会秩序的基本规范，两者相互联系，互 为补充。道德作为一种柔性的社会规范， 主要明确人们应当做什么，不应当做什么； 法纪作为一种刚性的社会规范，主要明确 允许做什么，禁止做什么。道德的“软约 束”与法纪的“硬规定”相结合，共同服 务于人类社会，促进社会的和谐。
• 第四节 文明礼貌 • 文明礼貌是人们在日常生活和社会交
往中应该遵循的行为规则和礼节礼貌，是 通过语言和行为举止表现出来的对人的友 善和尊重。对个人来说，文明礼貌是思想 道德、文化修养，交际能力的外在表现； 对社会来说良好的文明秩序是国脚现代化 和文明程度的重要标志。
• 1 文明礼貌是基本社会公德 • 2 做一个讲文明有礼貌的革命军人
第一章 立身做人之本
第一节 有道德守法纪才能当个好兵
•
“当个好兵！”这是每个军人最基本的追 求，是父老乡亲的深情嘱托，也是党和人 民的殷切期望。要做一名合格的军人，就 必须了解道德法纪，自觉做到崇德，守法， 遵纪。
•
1. 道德法纪是人们的基本行为规范
• •
道德是在社会生活实践中形成的，用以调整人 与人，人与社会，人与自然，人与自身之间相互 关系的行为规范的总和。 • 法纪，是法律和纪律的统称，是由国家或组织 制定，通过强制手段执行的社会规范。
• 1.牺牲精神是军人特殊的道德要求 • 2.弘扬革命英雄主义精神
做四有军人心得体会
做四有军人心得体会做四有军人心得体会做四有军人，需要拥有一颗坚定的信仰、过硬的道德、足够的本领和高尚的情操。
这些都是成为一名优秀的军人所必备的素质，也是军人在执行任务时必须保持的品质。
在我的军旅生涯中，我深深体会到做四有军人的重要性，以下是我对做四有军人的一些心得体会。
首先是坚定的信仰。
做军人的首要责任是为国家和人民服务，因此，必须拥有一种强烈的国家意识和爱国情怀。
这种信仰不是一时冲动或虚伪的表现，而是从心底深处萌发的信念。
我们要时刻感悟“敬仰伟大领袖，弘扬革命精神，热爱自己的祖国，牢记光荣的使命”，只有这样，才能把个人理想和国家需要统一起来，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
其次是过硬的道德。
军人是国家统帅和人民的守护者，担负着捍卫国家安全和维护社会稳定的重要职责。
在这个过程中，我们必须始终遵守严格的纪律和规范，做到言行一致、守信用、遵法纪、勇于担当、自我约束，时刻以公正、公平、公开的标准对待每一位战友和人民群众，展现出新时代军人的良好形象。
第三是足够的本领。
军事技能和战斗力是军人最基本的素质，也是担负起使命的必备能力。
因此，我们要时刻保持训练的高度，勇攀高峰，强化演习，在实践中不断磨砺和提升自己的实战水平。
只有这样，才能在出现突发事件或紧急情况时能够快速反应，周密部署，稳妥处置，确保任务的圆满完成。
最后是高尚的情操。
我们是人民军队的一员，承担着保卫人民群众生命财产安全的重任。
在此过程中，我们必须时刻牢记人民对我们的信任和关注，牢固树立使命意识，维护人民利益，关心人民安危，全心全意为人民服务。
只有这样，才能真正成为人民军队爱民护民的形象代表，让人民群众真正感受到我们的存在和关爱。
做四有军人不仅是一种要求，更是一种信念，是要求我们时刻坚守为人民服务的初心使命，具备一流的综合素质。
我们要时刻正视自身不足与缺陷，砥砺奋进，立志成为新时代的四有好军人，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗！在我的军旅生涯中，我始终对做四有军人这一标准有着深刻的认识和理解。
优秀士兵标准
优秀士兵标准一、军事技能1. 具备优秀的体格素质，包括耐力、力量和灵活性，能够适应各种复杂和恶劣的环境条件。
2. 熟练掌握各类武器装备的使用和维护保养，保证在战斗中的高效作战。
3. 具备良好的战术意识，能够快速作出正确的决策，并根据情况调整战术方案，以保障战斗任务的完成。
4. 精通战斗技巧，包括射击、爆破、反恐、侦察等，能够熟练运用这些技能来完成各类任务。
二、道德修养1. 忠诚于祖国和人民，始终把维护国家利益放在首位，愿意为国家和人民舍生忘死。
2. 遵守军事纪律和法律法规，严守军人本职工作的保密原则，保护国家机密。
3. 具备高尚的品德和道德修养，维护军人形象，不容忍任何违反军人职业道德的行为。
4. 敬业爱岗，具备良好的职业操守和忠诚精神，全心全意为军队事业贡献自己的力量。
三、心理素质1. 具备坚定的信念和勇敢的精神，能够在艰苦的条件下保持镇定和冷静，不退缩不妥协。
2. 具备适应性强的心理，能够迅速适应各类压力和复杂环境，保持良好的心理状态。
3. 具备良好的团队合作精神，能够与他人和谐相处，共同完成任务。
4. 具备意志坚定的毅力，能够坚持不懈地追求目标并克服困难。
四、领导素质1. 具备良好的组织管理能力，能够有效地领导和管理部队成员，实现任务的高效完成。
2. 具备良好的沟通能力，能够与上级、同级和下级进行有效的沟通和协调。
3. 具备积极的学习态度和持续学习的意愿，不断提高自身素质和能力。
4. 具备独立思考和判断能力，能够准确分析和解决问题。
这份优秀士兵标准旨在要求士兵具备出色的军事技能、良好的道德修养、稳定的心理素质和领导素质。
只有达到这些标准的士兵，才能成为军队中的骨干力量，为国家和人民的安全稳定做出贡献。
谈谈军人的道德修养
谈谈军人的道德修养人的良好道德品质不是先天就有的，而是经过长期的锻炼和自我改造，即进行道德修养逐步形成的。
一个合格的革命军人，是一个不断加强自己道德修养的人，是一个应该具备良好道德品质的人。
今天，我就和大家一起来《谈谈军人的道德修养》。
一、什么是军人的道德修养首先，我们来看看“道德”和“修养”的含义。
所谓“道德”，就是做人的规矩，它是用来调整人与人、个人与社会之间相互关系的行为规范。
“修养”是一个合成词。
“修”的意思是修理、整治；“养”的意思是培育、培养。
两个字合到一起，修养的含义就比较广泛了。
一般来说，“修养”可以在三种不同的意义上使用：一是指有涵养的人待人处世的态度。
如同志间的相处，说话和气、谦恭礼貌、严于律已、宽以待人、助人为乐等，都可以看成是有修养的表现。
二是指“修身养性”的方法。
如我国古代伦理思想家们所主张的“内省”、“体察”、“寡欲”、“养气”等，就往往被人们说成是修身养性之道。
三是指在政治思想、道德品质、知识技能等方面经过努力学习和勤奋锻炼所具有的某种能力和达到的水平。
如我们平时所说的某某人的理论修养如何、谁的思想修养如何等，道德修养就是从这种意义上来使用这个概念的。
道德修养前面加上军人两字，就有了特定的含义和特殊的要求。
军人的道德修养，是指军人按照一定的道德原则和道德规范，进行自我教育和自我改造，从而形成军人应有的道德情操，达到更高的道德境界的活动。
它一般包括两个方面的内容:一方面，是运用正确的道德原则，清除自己头脑中不正确的道德观念；另一方面，是履行自己接受的道德原则，把正确的道德观念变成自觉的道德行为，并在实践中不断总结提高。
从这个意义上说，军人的道德修养是一个不断进行自我磨练、自我完善，自我提高的过程。
那么，军人的道德修养要求我们军人应该遵循哪些基本道德呢？一是要遵守与公民身份相适应的社会公德。
在我国，社会公德主要表现为爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义。
二是要遵守与人民军队先进性要求相适应的共产主义道德。
革命军人思想道德修养论文
军人思想品德修养，主要是指军人在道德意识和道德行为方面，自觉按照一定阶级军队的道德要求，所进行的自我锻炼，自我改造和自我提高等活动，以及经过这种努力所形成的相应道德情操和所达到的道德境界。
历史上不同阶级军队的道德要求不同，军人道德修养的内容和境界也就不同，革命军人思想品德修养是指革命军人按照共产主义道德和革命军人道德的要求在道德意识和道德行为方面所进行的自我锻炼自我改造和自我提高的行为活动，以及在这基础上所形成的相应道德情操和所达到的道德境界。
良好的革命军人道德修养是当代革命军人核心价值观的具体体现，是我们每个军人必须坚守的可贵品质和不懈追求。
我军历来高度重视军人思想道德建设，有着优良的道德传统，涌现出了一大批道德模范，对端正官兵精神追求、保持部队纯洁巩固、推动部队建设发展起到了重要作用。
本学期通过对《革命军人思想品德修养》这门有着重要意义的军政课的学习、探讨，我受益匪浅。
对革命军人思想品德修养的内容与要求有了深刻的认识，并对今后自己的奋斗目标有了明确的方向。
下面，我结合自己的国防生身份，谈谈对如何成为一名合格革命军人的学习心得：第一、爱国奉献、存高远之志，以建设祖国国防事业为己任为祖国为人民甘愿牺牲奉献，是革命军人精神支柱的本质特征和道德风范的最高境界。
我军是人民民主专政的坚强柱石和保卫祖国的钢铁长城，特殊的使命和艰巨的责任，把每个官兵的前途命运同国家民族的根本利益联系在一起，铸就了军人特有的博大情怀和坚定志向。
正是在报效祖国的不懈奋斗和刻苦磨砺中，革命军人实现着自身的价值，展示着壮丽的人生。
献身国防、热爱岗位、精通本职是革命军人职业道德的基本要求，也是我们履行使命、完成任务的前提条件。
作为一名国防生，一定要把肩负的神圣使命高高举过头顶，无论面对什么情况、处于什么环境，都坚守参军报国志向，对部队事业倾注全部热情和心血；要刻苦钻研专业知识，认真学习军事理论，熟练掌握新知识，做到学一行、专一行、精一行，努力成为本专业的“明白人”、“小专家”；要踏实肯干，勇于承担重任，敢于面对挑战，做到任务再重不叫苦、工作再多不埋怨，切实在平凡岗位上创造一流业绩。
着眼《军人思想道德修养》课程观念更新培育“四有”新时代革命军人
着眼《军人思想道德修养》课程观念更新培育“四有”新时代革命军人【摘要】本文探讨了着眼《军人思想道德修养》课程观念更新，培育“四有”新时代革命军人的重要性。
正文部分强调了更新观念，开展《军人思想道德修养》课程的必要性。
注重道德修养，强化军人精神风貌是关键步骤。
树立正确的世界观、人生观、价值观，可以帮助军人做出正确的选择。
提升军人综合素质，为强军事业夯实基础是关键任务。
通过这些措施，我们可以培养出更多“四有”新时代革命军人，为国防事业注入新的活力和动力。
结论部分则总结了培育“四有”新时代革命军人的重要性，强调了持续推进《军人思想道德修养》课程的必要性。
【关键词】培育“四有”新时代革命军人、《军人思想道德修养》课程、观念更新、道德修养、军人精神风貌、世界观、人生观、价值观、综合素质、强军事业。
1. 引言1.1 引言《军人思想道德修养》课程是我军一项重要的思想政治工作内容，是培养新时代革命军人的重要途径。
随着时代的发展和军队建设的需要，我们必须不断更新观念，深入开展这一课程，着力培育“四有”新时代革命军人。
军人思想道德修养课程的核心目标是培养有理想信念、有高尚情操、有优良品德、有扎实修养的新时代革命军人。
这种“四有”新时代革命军人，不仅在军事战斗中勇猛无畏，更在精神品质和道德修养上具备高度的素养。
着眼于培育新一代军人应具备的精神风貌，我们必须注重道德修养，强化军人的精神风貌。
只有建立起高尚的品德和道德标准，才能确保军人在战场上不畏牺牲，忠诚履行自己的使命。
军人还要树立正确的世界观、人生观、价值观。
只有这样，他们才能心怀使命，牢记职责，始终保持前进的动力和信念。
在复杂多变的国际形势下，这种正确的观念更显得至关重要。
最终，通过加强《军人思想道德修养》课程的开展，我们可以提升军人的综合素质，为强军事业夯实基础。
通过培养“四有”新时代革命军人，我们可以更好地应对国家安全形势的挑战，实现国防事业的新发展。
终。
2. 正文2.1 培育“四有”新时代革命军人在培育“四有”新时代革命军人的过程中，首先需要重视军人的思想政治教育。
思想道德素质与法律素质关系思想道德素质与法律素质是人的基本素质-它们是政治素养道德品格与法律
1.思想道德素质与法律素质关系：：思想道德素质和法律素质是人的基本素质，它们是政治素养、道德品格和法律意识的综合体，决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。
社会主义思想道德为社会主义法律提供了思想基础和价值目标；社会主义法律为社会主义思想道德提供了制度保障。
2.社会主义核心价值观的基本内容是：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义：①社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本，是社会意识的本质体现。
②建设社会主义核心价值体系，适应了社会主义市场经济的发展的要求，适应了社会主义先进文化建设的要求，适应了现阶段社会主义思想道德建设的要求；③是大学生成长成材的根本指针，为大学生加强自身修养，锤炼优良品德，成长为德智体美等全面发展的社会主义事业的合格建设者和接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。
社会主义核心价值体系的科学内涵：巩固马克思主义的指导地位，坚持不懈用马克思中国化最新成果武装全党、教育人民。
用中国特色社会主义共同理想凝聚力量；用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志；用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党和全国人民团结奋斗的共同思想基础。
3.理想的概念：是指人们在实践中形成的、有可能现实的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
（人生理想是一种主观意识，是人类所特有的一种精神现象，是人类区别于动物的重要标志。
）4.中国特色社会主义共同理想：在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。
5.爱国主义的科学内涵：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
军人思想品德修养
听党指挥对党忠诚，信念坚定，自觉贯彻党的基本理论、基本路线和基本纲领，在思想上政治上同党中央保持一致。
坚持党对军队绝对领导的原则，维护党中央、中央军委的领导权威，维护各级党组织在部队中的核心领导地位。
接受党的教育，执行党的指示，出色完成党赋予的各项任务。
提示鲜红的军旗用军人的忠诚铸就，用先烈的热血染成。
闪光的“八一”，表示我军创建于1927年8月1日；金色的五星，象征着中国共产党是我军的缔造者和领导者。
永远忠于党，一切听从党指挥，在我军独具特色的道德规范中居于统领地位，是革命军人应当恪守的最高行为准则。
人民军队听党指挥的坚定信念，建立在对党的深情敬仰和无比忠诚的基础之上。
中国共产党作为中国先进生产力发展要求、中国先进文化前进方向和中国最广大人民根本利益的忠实代表，在我军享有至高无上的威望。
做党的忠诚战士，历来是革命军人的崇高追求和最大荣耀。
在波澜壮阔的革命和建设历程中，一代又一代官兵紧紧凝聚在党的旗帜下，前赴后继，英勇奋斗。
无论道路多么曲折，无论斗争形势多么复杂，都忠贞如一，毫不动摇。
听党指挥，最重要的是成为贯彻党的路线方针政策的忠实工具，自觉同党中央在思想上政治上行动上保持高度一致。
党的基本理论、基本路线、基本纲领，反映了建设有中国特色社会主义的客观规律，体现着国家和人民的根本利益，每个官兵都要努力成为“这条道路、这个制度、这些政策”的热情拥护者、坚定捍卫者和模范实践者。
党对军队的绝对领导是我军永远不变的军魂。
从“三湾改编”毛泽东同志创造性地提出“支部建在连上”起，党对军队绝对领导的观念就融入我军的血脉，成为广大官兵的精神支柱。
在社会重大变革时期，不管形势如何发展，体制编制如何变化，人员如何更新换代，党对军队绝对领导这一根本原则永远不能变。
以江泽民同志为核心的党中央是建设有中国特色社会主义事业忠诚可靠、奋发有为的继承者。
坚持党对军队绝对领导，就要坚定不移地维护以江泽民同志为核心的党中央、中央军委的领导权威，旗帜鲜明地同军队“非党化、非政治化”等错误观点作斗争。
坚守革命军人的道德品质要点
坚守革命军人的品德高地“将者不可以无德，无德则无力”。
军人的品德，是社会主义核心价值观在军人身上的实际体现，是军人立身之本，是军队形象之基。
有品德，是强军兴军进程中我军官兵应当具备的道德情操，是对我们新一代革命军人的本色要求。
一、什么是军人的品德修养国无德不兴，军无德不强，人无德不立。
品德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身。
广大官兵只有坚守革命军人的品德高地，把有品德作为立身做人、履职尽责的基础，才能成为一个高尚的人、纯粹的人、脱离低级趣味的人、有益于人民的人。
1、“品德”的含义。
所谓“品德”，就是品质道德，是指个体依据一定的社会准则和规范行动时，对社会、对他人、对周围事物所表现出来的稳定的思想行为倾向。
也就是做人的规矩，它是用来调整人与人、个人与社会之间相互关系的行为规范。
2、“品德修养”的含义。
是一个人的“第二身份证”，虽然生活中以貌取人的还是存在，但是一个人的品德修养才是他真正的形象，如果说一个人的言谈举止能够优雅大方，那么他在别人心目中的形象则是美好的。
3、军人的品德修养。
在品德修养前面加上军人两字，就有了特定的含义和特殊的要求。
军人的品德修养，是指军人按照一定的品德原则和品德规范，进行自我教育和自我改造，从而形成军人应有的品德情操，达到更高的品德境界的活动。
它一般包括两个方面的内容:一方面，是运用正确的品德原则，清除自己头脑中不正确的品德观念；另一方面，是履行自己接受的品德原则，把正确的品德观念变成自觉的品德行为，并在实践中不断总结提高。
从这个意义上说，军人的品德修养是一个不断进行自我磨练、自我完善，自我提高的过程。
那么，军人的品德修养要求我们军人应该遵循哪些基本品德呢？二、新形势下的军人的品德修养对于革命军人来说，有品德就是要做到情趣高尚、品行端正，自觉践行军人道德，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。
1、培养高尚情趣。
高尚的情趣，犹如春风化雨，能够润泽心田、充盈精神，给人以美的享受，予人以前行的力量，既可以陶冶情操，也有利于身心健康。
《军人思想道德修养与法律基础》课程落实实战化改革的思考
实战化训练程度越来越高袁任务多尧时间长尧强度大尧难度高 成为训练常态袁通过学习潜艇备战训练事迹袁启发学员树立 战斗力标准袁从学员阶段开始把训练当实战袁坚持仗怎么打 兵怎么练袁从实战需要出发从难从严训练自己遥
四尧突出结合潜艇涉法问题培养法治思维 从教学内容上看袁野军人思法课冶主要有两大部分袁一部 分以道德教育为主袁一部分以法律教育为主袁因此一方面针 对学员成长过程中面临的思想道德问题开展马克思主义的
世界观尧人生观尧价值观尧道德观教育袁另一方面也针对法律 问题进行法治观教育袁引导学员全面提高法治素养遥 在法治 观教育方面袁按照教材与大纲要求袁依循基本理论寅法律体 系寅法治体系寅法治道路寅法治素养的基本逻辑袁设定了法 治观教育的内容袁主要体现为院一是社会主义法律的特征和 运行袁 二是以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系袁三 是建设中国特色社会主义法治体系袁四是坚持走中国特色社 会主义法治道路袁 五是提高国防和军队建设法治化水平袁六 是培养法治思维袁七是依法行使权利与履行义务遥 可以看出袁 课程关于法律教育的落脚点就是培养学员形成法治思维,而
关举措遥
揖关键词铱潜艇生长干部 实战化教学 军人思想道德修养与法律基础
揖中图分类号铱G41
揖文献标识码铱A
揖文章编号铱2095-3089渊2020冤17-0069-01
一尧突出宣传潜艇英模引领职业道德的作用 学习潜艇英雄模范是鲜活的价值观教育遥 潜艇部队具有 光荣的历史传统袁涌现了蔡一清尧孟兆旭等战斗英雄袁诞生了 华明尧易辉等练兵备战先锋模范袁都为课程提供了丰富的教 学资源遥 英雄模范是野鲜活的价值观冶袁以忠诚观尧理想观尧法 治观尧国家观尧道德观为重点的野军人思法课冶的落脚点是价 值观的培育袁而价值观的培育不仅需要通过政治原理讲授提 高学员的思辨水平和思想境界袁 同时需要具体的道德示范袁 学员通过学习潜艇部队英雄模范事迹可以帮助其达到向上
军人思想道德修养与法律基础
军人思想道德修养与法律基础一、单选题1.人生观是人们关于（）。
A.人生目的的观点和看法B.人生态度的观点和看法C.人生价值的观点和看法D.人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法2.人类在脱离动物状态而转变为人的过程中，（）发挥了决定性作用。
A.思考B.劳动C.行走D.学习3.马克思指出：“蜘蛛的活动与织工的活动相似，蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。
但是，最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。
”这句话说明（）。
A.人的实践活动是有意识的B.蜜蜂也有意识C.意识决定实践D.实践对意识具有反作用4.人对自身的认识，既是一个古老的问题，又是一个常新的问题。
对人的认识，核心在于认识（）。
A.人的思维B.人的活动C.人的发展D.人的本质5.（）决定了人的本质。
A.人的意识B.人的思考C.人的活动D.人的社会关系的总和6.“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
”这说明（）。
A.自然属性是人的本质属性B.社会属性是人的本质属性C.自然属性和社会属性都是人的本质属性D.自然属性和社会属性都不是人的本质属性7.人生观主要内容的三个方面相互联系、相辅相成，其中，人生观的核心是（）。
A.人生目的B.人生态度C.人生价值D.人生信仰8.人生观主要内容的三个方面相互联系、相辅相成，其中，（）是人生观的表现和反映。
A.人生目的B.人生态度C.人生价值D.人生信仰9.人生目的是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是指（）。
A.生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求B.人的生活实践对于社会和个人所具有的意义和作用C.人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法D.人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态10.人生态度是人生观的重要内容，是指（）。
《军人思想道德修养与法律基础》课对学员心理健康教育的重要性分析
《军人思想道德修养与法律基础》课对学员心理健康教育的重要性分析《军人思想道德修养与法律基础》课能够帮助军人建立正确的世界观、人生观和价值观，使他们具备独立、自尊、自信的心理素质。
军人长期处于严峻的军事训练和高度紧张的工作环境中，身心受到极大的压力，如果没有正确的思想道德修养和价值观，就很容易产生消极情绪和心理问题。
通过学习《军人思想道德修养与法律基础》课程，军人能够全面了解社会主义核心价值观和法律法规，增强对国家、军队、人民的忠诚和责任感，树立正确的世界观、人生观和价值观，从而在心理上更加坚定和健康。
《军人思想道德修养与法律基础》课能够提高军人的法律意识和法治观念，使其遵纪守法、牢记法纪。
军队是国家的铁军，是维护国家安全和民族利益的重要力量，因此军人必须严格遵守国家法律法规，严守纪律。
通过学习《军人思想道德修养与法律基础》课程，军人能够深刻理解法律的重要性和法治的意义，增强对法律的敬畏和遵从，自觉维护国家法律权威，做到心中有法、行为合法，从而在工作和生活中不容易受到法律问题的困扰，心理健康更加稳定。
《军人思想道德修养与法律基础》课能够增强军人的危机处理能力和心理调适能力。
军人长期处于高压、高风险的工作环境中，面临着种种挑战和考验，心理上很容易产生焦虑、紧张、恐惧等不良情绪，甚至导致心理问题的发生。
通过学习《军人思想道德修养与法律基础》课程，军人能够掌握科学的心理健康知识和心理调适技能，学会正确的心理调适方法，处理各种压力和困难，增强心理韧性和抗压能力，避免不良情绪的产生，保持心理健康和稳定。
《军人思想道德修养与法律基础》课能够提升军人的综合素质和社会适应能力，促进其全面发展。
军人不仅仅是军队的一名战士，更是社会的一员，需要在多种角色和身份间自如切换，需要具备优秀的综合素质和社会适应能力。
通过学习《军人思想道德修养与法律基础》课程，军人能够不断提升文化知识水平和思想品德修养，增强社会责任感和使命感，提高与社会各界的沟通交流能力，更好地适应社会的发展和要求，实现全面发展和全面素质提升。
着眼《军人思想道德修养》课程观念更新培育“四有”新时代革命军人
着眼《军人思想道德修养》课程观念更新培育“四有”新时代革命军人1. 引言1.1 背景介绍在当今新时代，军队建设正面临着新的挑战和机遇。
随着军事技术的飞速发展和战争形式的不断变化，军人的思想道德修养显得尤为重要。
军人作为国家和民族的守卫者，其思想道德素质直接关系到国家安全和军队建设的长远发展。
着眼《军人思想道德修养》课程观念更新，培育“四有”新时代革命军人已经成为当前军队教育培训工作的紧迫任务。
《军人思想道德修养》课程作为军事院校、军队单位重要的一门专业课程，其内容和教学方法亟需更新和提升。
只有加强对军人思想道德修养的深入学习和实践，才能更好地培养出“四有”新时代革命军人，为新时代中国特色社会主义事业贡献更大力量。
在这样的背景下，我们需要进一步强化军人思想道德修养的重要性，推动课程观念更新，加强实践环节，提高教学质量，以及加强师资队伍建设，提升教学水平，为军队建设和国家安全做出更大的贡献。
2. 正文2.1 进一步强化军人思想道德修养的重要性军人思想道德修养是现代军队建设的基础和灵魂，是军人素质的重要方面。
随着时代的变迁和社会的发展，军人的任务和责任也在不断变化和加大，因此强化军人思想道德修养显得尤为重要。
军人思想道德修养直接关系到军队的形象和声誉。
作为军队的代表，军人的言行举止直接反映了军队的素质和文明程度。
只有具备良好的思想道德修养，才能更好地维护军队形象，提升军队凝聚力和战斗力。
军人思想道德修养也是军人自身的内在修养。
军人作为国家的守护者和保卫者，需要具备高尚的品德和坚定的信仰，才能在各种复杂情况下做出正确的选择和判断。
只有不断强化思想道德修养，才能够更好地履行军人的职责和使命，保障国家和人民的安全。
进一步强化军人思想道德修养的重要性不言而喻。
只有不断加强军人思想道德修养的培养和教育，才能够培养出更多“四有”新时代革命军人，为国家的长治久安和人民的幸福安康作出更大的贡献。
2.2 培育新时代革命军人的“四有”特质培育新时代革命军人的“四有”特质是当前军事教育工作的重点之一。
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军人的道德修养与法规
人的良好道德修养是经过长期锻炼和自我改造逐步形成的。
革命军人，首先应是一个不断加强自我道德修养的人。
常言说：玉不琢，不成器。
作为革命军人，应自觉加强道德修养。
所谓“修养”，一是指有涵养的人待人处世的态度。
二是指“修身养性”的方法。
三是指在政治思想、道德品质、知识技能等方面经过努力学习和勤奋锻炼所具有的某种能力和达到的水平。
军人道德修养，主要是指军人在道德意识和道德行为方面自觉按照一定阶级军队的道德要求，所进行的自我锻炼，自我改造和自我提高等活动，以及经过这种努力所形成的相应道德情操和所达到的道德境界。
革命军人道德修养是指革命军人按照共产主义道德和革命军人道德的要求，在道德意识和道德行为方面所进行的自我锻炼、自我改造和自我提高的行为活动，以及在这基础上所形成的相应道德情操和所达到的道德境界。
军人加强道德修养必须有正确的方法。
一是要遵纪守法。
法律的目的就是以法律这样一种特殊的行为规范来约束人们的行为，以法律来调整习俗、道
德和政策等行为规范，无法调整或调整不力的人与人之间的社会关系。
法律这一目的的实现除依赖国家强制力外，还必须依赖社会公众法律意识的普遍提高。
因为国家强制力仅仅是外部力量，而法律意识则是实现法律目的的内在动力。
内因是在事物的发展过程中起决定性作用的因素。
当代军校大学生法律意识的构建可以使他们自觉按照法所体现的广大人民的意志去规范自己的言行。
二是勤于学习。
古代希腊人认为“知识即美德”，而知识的获得只有通过学习。
孔子在回答子贡“而后世何以称夫子？”时就说：“吾何足以称？勿已者，则好学而不厌，好教而不倦，其惟此邪！”他要求弟子们行有余力，“不学礼，无以立”。
军人道德修养是军人自学的、理智的活动，要避免这种活动的自发和盲目性，也必须勤奋刻苦地学习，自觉用共产主义道德和革命军人道德准则规范言行。
二是树立大志。
“立志”是指明确修养目标，军人立志就是立下实现崇高目标的宏愿和决心。
孔子说：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”。
孙中山说：“平日立志，应该想做大事，不可想做大官。
”文天祥：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”毛泽东的“全心全意为人民服务”等等。
他们都是用明确的志向提醒自己战胜困难，鼓励自己永远做
一个有道德的人。
革命军人要把目标定在“全心全意为人民服务”的道德境界上，而且要一辈子艰苦修养，决不动摇、决不放松。
三是兼听内省。
兼听闻过，反躬内省，是革命军人道德修养的重要方法。
所谓兼听就是听取他人、社会对自己的评价，勇于接受别人对自己的批评革命军人在道德修养中，首先要严于反省。
在道德修养中，“内省”很重要。
所谓“内省”，其实就是我们通常所说的自我批评。
孔子的徒弟曾参说：“吾日三省吾身”，讲的就是他一天要进行三次自我批评。
就好象人天天要洗脸，房子天天要打扫才干净一样，自觉净化心灵。
四是躬行实践。
用共产主义道德和革命军人道德规范自己的行为，做到理论和实践相统一，方行一致，表里如一。
刘少奇同志说：“革命者要改造和提高自己，必须参加革命的实践，绝不能脱离革命的实践。
”躬行实践是军人道德修养的根本途径，也是军人道德修养的基本方法。
五是持之以恒。
军人道德修养贵在自觉，功在坚持。
“奉命”修养，无济于事，一曝十寒，也必然前功尽弃。
重要的是持之以恒，一个人修养一时，为祖国为人民做几件好事并不难，难的是毕生修养不懈，一辈子为祖国，为人
民作贡献。
军队建设在不断前进，军人道德也将不断丰富、发展，军人只有支持不懈地抓紧自身修养，在培育当代革命军人核心价值观的时代主题中有所作为，才能跟上军队建设的步伐，做一个永远有益于人民的品德高尚的革命军人。