2021高三语文晨读材料汇编四
高三语文早读材料第4天 爱读才会赢 Word版含答案.doc
早读材料第4天爱读才会赢【教材读音摘要】褪色．．chà chì铩．羽shā寥．落．．tuìshǎi 崎岖．．qíqū田塍．chénɡ濡．染rú三匝．zā侘傺liáo缔．造dì遣戍．shù口占．zhàn谪．居zhé欷歔．．xī xū安土重．迁zhònɡ根深蒂．固dì慰藉．jiè发轫．rèn檀．香山tán方兴未艾．ài 翘．首qiáo 桑梓．zǐ蕞．尔zuì翰苑．．hàn yuàn休戚．相关qī濠．水háo迁徙．xǐ袭．xí击撼．动人心hàn 按捺．nà不住憔悴．．qiáo cuì颠簸．bǒ惶．huánɡ惑温馨．xīn坑洼．wā索．然无味suǒ焦躁．zào 崔颢．hào苍．凉cānɡ打夯．hānɡ一缕．lǚ瘸．腿qué煮茗．mínɡ涮．shuàn羊肉蛰．zhé居乌桕．jiù 雅．yā儿梨曝．背pù赭．zhě色槎桠．．jǐyǔ铭．mínɡ记．．chá yā给予在心绿．lù林远阜．fù正．zhēng月恣．zì意谛．dì听丰腴．yú 莫．mò名其妙【多音字例举】哄：hōng哄传、哄动、哄然大笑，哄抬物价；乱哄哄。
// hǒng 哄弄、哄骗、你别哄我；哄孩子、哄他睡觉。
//hòng起哄、一哄而散。
遗：yí遗漏、遗失、遗忘；路不拾遗、补遗；遗憾、遗产、不遗余力。
//wèi遗之千金、遗大王书。
济：jì接济、济急、济穷、济世、接济、救济、扶困济贫；无济于事；和衷共济、同舟共济。
语文晨读材料四(网友来稿)
语文晨读材料四（网友来稿）策划组稿：韩维加参加编写：朱建国赵敏陈家利杨军嵇学丽章婷婷石秀朱丽丽谢继合朱海燕第一周星期五哲言君子之接如水，小人之接如醴。
——《礼记•表记》[解读]君子交朋友平淡如水,小人交朋友像甜酒那样(浓烈甜蜜)。
君子之交，彼此没有图名求利、互相利用，所以显得平淡自然，因而能够长久；小人之交，彼此都怀有获利之心、利用之意，所以免不了虚情假意，矫揉造作，甜言蜜语，因而难以持久。
接：接触，交往。
醴：甜酒。
礼尚往来。
往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。
——《礼记•曲礼上》[解读]礼节重在相互往来：有往无来，不符合礼节；有来无往，也不符合礼节。
在人际交往中，人们之间应平等相待，互助互济。
尚：重在。
流水不腐，户枢不蠹。
——《吕氏春秋•尽数》[解读]流动的水不会腐臭，常常转动的门轴不会被虫蛀蚀。
比喻经常运动的事物不易受到侵蚀，可以保持很久不变坏。
这句话形象地说明了“动”的意义：生命在于运动，脑筋在于开动，人才也需要流动，宇宙间万事万物都在运动，没有运动就没有世界。
腐：腐臭。
户枢：门的转轴。
蠹（dù）：蛀蚀。
满招损，谦受益。
——《书•大禹谟》[解读]骄傲自满必然招致损失，谦虚谨慎就会获得好处。
历史上的许多事实证明了这句名言的正确。
唐太宗能虑心听取臣下的意见，国家治理的很好，出现了“贞观之治”的太平盛世；但到了晚年，骄傲自满起来了，在攻打高丽（朝鲜）时惨遭失败。
唐玄宗刚登基做皇帝的日子里也算英明，在政治、经济方面取得成绩后就骄傲起来，导致了“安史之乱”，唐朝从此衰落。
诗词春思方岳春风多可太忙生，长共花边柳外行。
与燕作泥蜂酿蜜，才吹小雨又须晴。
[注]方岳（1198~1262），字巨山，号秋崖，歙州祁门（今属安徽）人。
绍定五年（1232）进士，先后触忤贾似道、丁大全，被劾罢官。
其诗与刘克庄齐名。
长共：长，长久。
高考语文作文语文晨读材料4精品素材
高考语文作文语文晨读材料4精品素材高考语文作文语文晨读材料4精品素材一、经常用错的称谓词是:家父。
如在问候别人时说：“家父最近身体好吗?〞在汉语词汇系统中，“家父〞属于谦辞，只能用来称呼自己的父亲;称呼别人的父亲，习惯上用敬辞“令尊〞。
二、经常用错的佛教词语是：无间道。
如：“陷入了留学无间道〞，“面对股市，学会避开无间道〞。
自从电影《无间道》问世以后，“无间道〞便成了一个流行词语，媒体常用它来表示失败、痛苦或灾难。
其实这是以讹传讹的结果。
电影片名为“无间道〞，说的却是“无间地狱〞。
佛教中“无间道〞是信徒修炼的一个阶段，“无间地狱〞是八大地狱的第八狱，入此地狱者将永受痛苦，无有间断。
两者具有不同的含义。
三、报纸上常见的搭配错误是：戴上紧箍咒。
如:“给权力戴上紧箍咒。
〞在《西游记》小说中，只要唐僧一念紧箍咒，孙悟空头上的金箍便要收紧.金箍是可以戴的，而紧箍咒是咒语,只能念不能戴。
四、地名中容易混淆的字是：州/洲。
如：“月儿弯弯照九洲，几家欢乐几家愁。
〞“九洲〞的正确写法应为“九州〞。
“州〞本义为水中陆地，后用作行政区划名称，水中陆地义也改用后起区别字“洲〞来表示。
“九州〞为中国的代称。
五、新闻中容易用错的词语是:娈童。
如：“杰克逊娈童案落下帷幕〞，“网络惊现娈童犯黑名单〞。
在这类新闻中,“娈〞字一律被理解成了动词，指“性侵犯、猥亵〞等犯罪行为；其实它是形容词，义为美好的样子。
“娈童〞则是一个有特定含义的词语，专指被当作女性玩弄的美少年.六、书面文字中经常混淆的词语是：权力/权利。
如：“业主的合法权力应该得到保障〞，“政府干涉经济生活的权利应该受到限制〞.在这两个例子中，“权力〞应为“权利〞,“权利〞应为“权力〞。
“权力〞是政治上的强制力量，或者是职责范围里的支配力量，它是以别人的服从和执行为前提的；“权利〞则和义务相对应，它是以依法获取或者依法维护自己的权益为特征的。
两者不能混为一谈.七、成语运用中常见的词形错误是:唇枪舌战。
高三一轮复习语文晨读资料 (四)
高三语文晨读资料（四）一、成语积累1、目光如炬：形容见识远大。
【易错点】易误解为：怒目而视或目光炯炯有神。
2、南辕北辙：比喻行动和目的正好相反。
【易错点】易误解为：两个人方向相反。
3、逆水行舟：比喻不努力就要后退。
【易错点】易误解为：前进缓慢。
4、片言只语：零零碎碎的话。
【易错点】易误解为：浓缩的言语。
5、萍水相逢：素不相识的人偶然相遇。
【易错点】易误解为：熟人相遇。
6、扑朔迷离：形容事物错综复杂，难以辨别清楚。
【易错点】易误解为：不切实际；变化莫测。
7、气冲斗牛：形容精神旺盛，意气高昂，或非常生气，愤慨之极。
【易错点】易误解为：引以为豪。
8、巧夺天工：人工的精巧胜过天然。
形容技艺十分巧妙。
【易错点】易误解为：大自然的精巧。
9、轻歌曼舞：轻快的音乐和柔美的舞蹈。
【易错点】易误解为：唱歌跳舞。
10、情不自禁：感情激动得不能控制。
【易错点】易误解为：不由自主。
11、穷形尽相：指描写刻画细致生动，又指丑态毕露。
【易错点】易误解为：原形毕露。
12、茕茕孑立：形容一个人无依无靠，孤苦伶仃。
【易错点】易误解为：一个人孤独站着。
13、求田问舍：指只知道置产业，谋求个人私利。
比喻没有远大的志向。
【易错点】易误解为：热爱田园风光。
14、曲尽其妙：委婉细致地把妙处都表达出来，指表达技巧高明。
【易错点】易误解为：乐曲美妙动听。
15、人面桃花：原指女子的面容与桃花相辉映，后用于泛指所爱慕而不能再见的女子，也形容由此而产生的怅惘心情。
【易错点】易误解为：人漂亮。
16、人心不古：人心不像古人那么忠厚淳朴，常用于慨叹人心险恶或人情淡薄。
【易错点】易误解为：思想不再守旧，人老心不老。
17、人言喷喷：指人们不满地纷纷议论开来。
【易错点】易误解为：满意地议论。
18、日长一线：指冬至后日昼渐长。
【易错点】易误解为：每天增长一线。
19、如雷贯耳：形容人的名声大。
【易错点】易误解为：声音大。
20、如履薄冰：比喻行事极为谨慎，存有戒心。
【易错点】易误解为：危险。
2021高三语文复习早读材料
2021高三语文复习早读材料一、高考必背篇目《赤壁赋》苏轼壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
举酒属(zhǔ)客，诵明月之诗，歌窈窕(yǎo tiǎo)之章。
少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
浩浩乎如冯(píng)虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。
歌曰：“桂棹(zhào)兮兰桨，击空明兮溯流光。
渺渺兮予怀，望美人兮天一方。
”客有吹洞箫者，倚歌而和(hè)之。
其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠(lí)妇。
苏子愀(qiǎo)然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪(liáo)，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻(zhú lú)千里，旌旗蔽空，酾(shī)酒临江，横槊(shuò)赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚(zhǔ)之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏(páo)樽以相属。
寄蜉蝣(fú yóu)于天地，渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
知不可乎骤得，托遗响于悲风。
”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主。
苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏(zàng)也，而吾与子之所共适。
”客喜而笑，洗盏更酌。
肴核既尽，杯盘狼籍。
相与枕藉(jiè)乎舟中，不知东方之既白。
2021年高考语文 晨读背诵材料4
2021年高考早读背诵材料④【高频词语】抚养：用于长辈对晚辈。
奉养：用于晚辈对长辈。
改善改进改善：改变原有情况使好一些，多用于生活、关系等。
改进：改变旧有情况，使有所进步，多用于工作、方法等。
外强中干：外表上好像很强大，实际上很空虚。
色厉内荏：外表强硬而内心怯懦。
外刚内柔：外表刚强而内在柔弱。
同“内柔外刚”。
【名言积累】1.不以一眚(shěng)掩大德。
（《左传•僖公三十三年）》译文：不能因为一次过失而掩盖了平素的高尚品德和过去的功绩。
2.人谁无过?过而能改，善莫大焉。
(《左传•宣公二年》）译文：谁能没有过失呢?有了过失而能够改正，那就没有比这再好的了。
3.辅车相依，唇亡齿寒。
（《左传•僖公五年》）译文：面颊骨和牙床互相依靠，紧密相连；嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。
两个邻近国家(或政党、团体)利害相关、互相依存的关系。
4.多行不义必自毙。
(《左传•隐公元年》)译文：多干坏事，一定会自取灭亡。
【人物积累】考入清华后去工地搬砖：嚼得菜根者，百事可做近日，一则“学霸691分考入清华后去工地搬砖”的消息，引发了舆论热议。
来自黑龙江穆棱的赵桂宁，获得清华大学高校专项计划招生再加40分政策，被清华大学录取。
即将开启一段不一样的人生，然而他自己却先开启了一段“不一样的暑假”：家在农村，父母岁数也大了，为了不给父母添负担，赵桂宁利用暑假勤工俭学，到一家建筑工地打工。
工地负责人得知赵桂宁的情况后，每天给他多加50元工钱当作鼓励。
“未来可期，同学加油”“孩子懂事，工地老板也满满的正能量”“能吃苦又优秀的孩子是所有少年的榜样”……“不给父母添负担”的赵桂宁，令网友们深受触动，感慨不已。
高考生到工地勤工俭学的事情并不是第一次发生。
两年前，“工地上收到北大录取通知书”的云南小伙崔庆涛，获得网友一片点赞。
崔庆涛和赵桂宁之所以引发公众的强烈关注，除了寒门学子的身份之外，更在于他们身上所蕴含的自强不息精神感动了众多网友。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
高考语文复习晨读材料(1-4
高考语文复习晨读材料（一）一、默写内容1、古文《劝学》荀子君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
木直中绳，揉以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
故木受绳则直，金就砾则利。
君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
故不登高山，不知天之高也；不临深谿，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。
2、诗词曲《氓》《诗经·卫风》氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
送子涉淇，至于顿丘。
匪我愆期，子无良媒。
将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
尔卜尔筮，体无咎言。
以尔车来，以我贿迁。
桑之未落，其叶沃若。
于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽。
士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。
桑之落矣，其黄而陨。
自我徂尔，三岁食贫。
淇水汤汤，渐车帷裳。
女也不爽，士贰其行。
士也罔极，二三其德。
三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜寐，靡有朝矣。
言既遂矣，至于暴矣。
兄弟不知，咥其笑矣。
静言思之，躬自悼矣。
及尔偕老，老使我怨。
淇则有岸，隰则有泮。
总角之宴，言笑晏晏。
信誓旦旦，不思其反。
反是不思，亦已焉哉。
《离骚》屈原帝d ì高g āo 阳y áng 之z h ī苗裔m i áo y ì兮x ī，朕zh ân 皇hu áng 考k ǎo 曰y u ē伯b ï庸y ōng；摄s h â提t í贞zh ēn 于y ú孟m âng 陬z ōu兮x ī，惟w ãi 庚寅g ēngy ín 吾w ú以y ǐ降ji àng；皇hu áng 览l ǎn 揆k u í余y ú于y ú初度c h ūd ù兮x ī，肇zh ào 锡x ī余y ú以y ǐ嘉j i ā名m íng；名m íng 余y ú曰y u ē正zh âng 则z ã兮x ī，字z ì余y ú曰y u ē灵l íng 均j ūn ；纷f ēn 吾w ú既有j ìy ǒu 此c ǐ内美兮，又重之以修能；扈江h ùji āng 离l í与y ǔ辟p ì芷z h ǐ兮x ī，纫r ân 秋q i ū兰l án 以为y ǐw ãi 佩p âi；汩g ǔ余y ú若r u î将ji āng 不及b ùj í兮x ī，恐k ǒng 年岁ni ánsu ì之z h ī不b ù吾w ú与y ǔ；朝ch áo 搴qi ān 阰p í之木兰兮，夕揽洲之宿莽；日月忽其不淹兮，春与秋其代序；惟草木之零落兮，恐美人之迟暮；不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？乘骐骥以驰骋兮，来吾导夫先路。
早读材料1-4
早读材料（一）黄伟波整理一、考场作文优秀语段诵读→每天2小段，我肯定能记下1. 《选择》：站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，这是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。
在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
2.《选择》：选择是一个崭新的开端，选择高耸入云的峭崖便需有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的信念;选择波涌浪滚的大海便需有“直挂云帆济沧海”的壮志豪情;选择寒风劲厉的荒漠便需有“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的博大胸怀……二、识记成语好应用→每天6个，我肯定能应用1. 哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。
哀鸿，哀鸣的大雁。
2. 安步当车：古代称人能安贫守贱。
现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。
安，安闲。
3. 安土重迁：安于本乡本土，不愿轻易迁移。
重，看得很重。
4. 嗷嗷（áo）待哺（bǔ）：形容受饥饿的悲惨情景。
嗷嗷，哀号声；哺，喂食。
5. 筚(bì)路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。
筚路，柴车。
蓝缕，破衣服。
形容创业的艰苦。
6. 抱残守缺：形容保守不知改进。
三、形意兼备我爱诵名句→每天3小句，我肯定能背诵-3、，微冷，山头斜照却相迎。
，归去，。
-2、楚天千里清秋，。
，献愁供恨，。
落日楼头，，江南游子。
把吴钩看了，，无人会，登临意。
-1、，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。
可惜流年，，树犹如此！，红巾翠袖，？四、古诗鉴赏→每天就1首，我肯定能理解客至（杜甫）舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。
花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。
肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽馀杯。
【问题】⑴首联写景在全诗中有什么作用？（2分）答：首联写绕舍的春水、日日来的群鸥，为下文抒发喜悦的心情，巧妙地作了铺垫。
高三语文早读材料整理
高三语文早读材料整理考试是检测学生学习效果的重要手段和方法，考前需要做好各方面的知识储备。
早读是高中语文的必修课，语文早读该读些什么呢?下面是店铺为大家整理的高三语文早读材料，希望对大家有所帮助!高三语文早读材料 (一)一、风雅诗斋漫成一首杜甫江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。
沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。
鉴赏指引：这首诗是杜甫寄居巴蜀时期写的，诗写夜泊之景。
写一个月夜，诗人不从天上月写起，却写水中月影(“江月”)，一开始就抓住江上夜景的特征。
“去人只数尺”是指月影靠船很近，“江清月近人”，表现江水之清明。
江中月影近人，绘出了“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮”的江间月夜美景，境界宁静安谧的。
第二句写舟中樯竿上挂着照夜的灯，在月下灯光显得朦胧而柔和。
一二句似乎都是写景，但读者从中能够真切感到一个未眠人的存在，这就是诗人自己。
从“江月”写到“风灯”，由舟外写到舟内，由远及近。
然后再由近及远地描写江岸，由于月照沙岸如雪，岸边景物依稀可辨，夜宿的白鹭屈曲着身子，三五成群团聚在沙滩上，它们睡得那样安恬，与环境极为和谐;同时又表现出宁静的景物中有生命的呼吸。
诗句中洋溢着诗人对和平生活的向往和对于自然界小生命的热爱，这与诗人忧国忧民的精神是相联系的。
诗人对着“ 沙头宿鹭”，不由衷心赞美夜的“静”美。
忽然船尾传来“拨刺”的声响，使凝神暇思的诗人猛地惊醒，他转向船尾，那里波光粼粼，显然刚刚有一条大鱼从那儿跃出水面。
诗的前三句着力刻画都在一个“静”字，末句却写动、写声，似乎破了静谧之境，实则以动破静，愈见其静;以声破静，愈见其静。
这是陪衬的手法，适当将对立因素渗入统一的基调，可以强化总的基调。
这是诗、画、音乐都常采用的手法。
诗的末两句分写鱼、鸟，一动一静，相反相生，写得逼真、亲切而又传神，可见诗人体物之工。
在绝句体中，有一种“一句一绝”的格调。
即每句写一景，多用两联骈偶，句子之间似无关联。
它最初起源于晋代《四时咏》(“春水满四泽，夏云多奇峰。
2021高三语文知识积累早读材料(四)
2021高三语文知识积累早读材料（四）一、高考必备篇目氓《诗经》氓（méng）之蚩(chī)蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
送子涉淇(qí)，至于顿丘。
匪我愆(qiān)期，子无良媒。
将(qiāng)子无怒，秋以为期。
乘彼垝(guǐ)垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
尔卜尔筮(shì)，体无咎（jiù）言。
以尔车来，以我贿迁。
桑之未落，其叶沃若。
于(xū)嗟鸠兮，无食桑葚(ｓｈèｎ)!于嗟女兮，无与士耽!士之耽兮，犹可说(tuō)也。
女之耽兮，不可说也!桑之落矣，其黄而陨。
自我徂（cú）尔，三岁食贫。
淇水汤(shāng)汤，渐(jiān)车帷裳(cháng)。
女也不爽，士贰其行。
士也罔极，二三其德。
三岁为妇，靡(mǐ)室劳矣。
夙(sù)兴夜寐，靡有朝矣。
言既遂矣，至于暴矣。
兄弟不知，咥（xì）其笑矣。
静言思之，躬自悼矣。
及尔偕老，老使我怨。
淇则有岸，隰（xí）则有泮（pàn）。
总角之宴，言笑晏晏。
信誓旦旦，不思其反。
反是不思，亦已焉哉！二、文言词语积累1.归曹操进犯孙吴，而此时大小乔来归（女子出嫁），周瑜雄姿英，且吕蒙既归（回来），使江东之属归（归附）之，孙权兵强马壮，曰：“吾纳贤进士，必胜之。
”2.恨刘兰芝与焦仲卿相爱，为焦母所拆，别时真乃“生人作死别，恨（愤恨）恨那可论”，此恨（遗憾）绵绵亦无所释．世人惜之也。
3.过信陵君过（经过）侯生门，闻侯生有才，欲过（拜访）之。
令仆从访之，未果，信陵君督过（责备），仆从以为过（过分）矣。
又令访之，仆从再访，乃闻侯生外出，不过（超过）几日便归。
信陵君见侯生曰：“吾未能先闻之，是吾之过（过错）也。
”4.何邹忌身高八尺有余，左右以为美，邹忌自以为不及徐公之美，则曰：“吾何（怎么）能及徐公也。
”邹忌上朝，齐王问曰：“卿上朝何（什么）事？'’忌具答，且谓齐王蔽深。
高中语文晨读(1—6)
高中语文晨读材料晨读（一）【晓风晨语】●心有明灯，便不会迷路，便可拒绝黑暗、胆怯，拥有一份明朗的心情，一份必胜的信念，一份坦荡的胸怀……心有小窗，便有亮丽的阳光进来，小酌一些温暖的故事，便有自由清风邀约一些花香或者白云。
心有琴弦，纵然客去茶凉，仍有小曲缓缓响起，仍有满树桂花知音而化为酒香。
心有栅栏，然后青藤爬过，那些小秘密点缀其中，像叶片下小憩的蝴蝶，做梦一般，只能用花粉形容。
心有玉阶，满阶是香囊佩瑶，满阶是锦言妙计，还有玲珑小贝和神秘念珠。
于是孤独不再降临，花瓶不再寂寞。
心有圣殿，供奉着高贵、尊严、善良、理想和追求……这都是些美丽的神灵。
由此，而不可侵犯；由此，而拥有世界和自己。
（《心有明灯》）【读一读】1．挨．紧āi 2．挨．饿受冻ái 3．白皑．皑ái 4．狭隘．ài 5．不谙．水性ān 6．熬．菜āo 7．煎熬．áo 8．鏖．战áo 9．拗．断ǎo 10．拗．口令ào 【高考必背】《论语》六则子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。
”子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
”【用心积累】●成语纠错：1．号声一响，连长一声“立正”，如潮似浪，热火朝天的操场，顿时万籁俱寂．．．．。
万籁俱寂：万籁，自然界万物发出的各种声响。
形容周围环境十分宁静。
人声、号声消失不叫万籁俱寂。
2．你纵使有运斤成风．．．．的臂力，也举不起这重若千斤的巨石。
运斤成风：斤，斧头。
原义指挥动斧头，风声呼呼，比喻手法熟练，技术神妙。
不是有力气的意思。
3．筹建办公室组织专门人员反复论证，从长计议．．．．，确定了长江二桥通航标准。
高三语文晨读材料4
高三语文晨读材料（四）【成语积累】41、洋洋洒洒：形容写作时挥洒自如或文章篇幅很长。
42、酣畅淋漓：形容非常痛快。
常用来形容书法绘画、文艺作品感情饱满，笔意流畅，情感得到充分抒发。
43、休养生息：指在战争或社会大动荡之后，减轻人民负担，安定生活，恢复元气。
44、李代桃僵：原指李桃共患难。
喻兄弟相爱相助。
后指互相顶替或代人受过。
45、倚马可待：意思是站在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。
特指人的文思敏捷。
46、含英咀华：嘴里含着花朵，品味花的芬芳。
比喻品味、体会诗文中的精华。
47、风姿绰约：形容女子姿态优美。
48、狗尾续貂：喻拿不好的东西续接在好的东西后面。
多用于文艺作品，也用于自谦词。
49、名山事业：可以藏之名山，世代流传的事业。
指著书立说。
50、草长莺飞：是形容江南春色的词语。
【诗词赏析】浪淘沙·夜雨做成秋纳兰性德夜雨做成秋，恰上心头。
教他珍重护风流。
端的为谁添病也，更为谁羞。
密意未曾休，密愿难酬。
珠帘四卷月当楼。
暗忆欢期真似梦，梦也须留。
【注释】①浪淘沙：唐教坊曲。
刘禹锡、白居易并作七言绝句体，五代时始流行长短句双调小令，又名《卖花声》。
28字，前后片各四平韵，多作激越凄壮之音。
②风流：指美好动人之风韵。
前蜀花蕊失人《宫词》之三十：“年初十五最风流，新赐云鬟使上头。
”③端的：究竟、到底。
④密意：隐秘的情意。
⑤珠帘四卷：谓楼阁四面的珠帘卷起。
【译文】淅淅沥沥的夜雨，滴答出一个寒秋，也恰好将深深的思念，洒上我心头。
你一定要珍重自己，保护好绰约的风姿。
你究竟为谁才生了病？又是为谁才如此娇羞？珍藏的心意不曾休止，心中的愿望难以实现。
我卷起四周的珠帘，且让月光洒满小楼。
回想起欢聚的日子，真像一场美梦，纵然是梦，我也要竭力挽留。
康熙年间，由于对亡妻的怀念，对友人的牵绊，还有对自身现状的不满以及无能为力的无奈，都让词人感到悲哀。
于是词人为了抒发自己内心的无边无际的愁绪，写下了这首《浪淘沙》。
高三晨读时分四
高三语文晨读时分（第四期）1、进班后起立大声背诵《小石潭记》，理解背诵。
10分钟2、背记成语。
5分钟3、读思范文，学习借鉴其写法。
6 分钟4、检查。
4分钟闻水声，心乐（lè)（以……为乐，形容词的意动用法）之。
伐竹取（这里指开辟）道，下见小潭，水尤清冽（liè)。
全石以为底，近（靠近）岸，卷（quán ）石底以出，为坻（chí）（水中高地），为屿（yǔ），为嵁（kān参（cēn）差（c潭中鱼可（大约）百许头，yǐ）然（呆呆的样子）xī）忽（轻快敏捷的样子），似与游者相乐。
潭西南而望，斗(dǒu)折（zhé）蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差（cī）互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥（liáosuì）。
以其境过清（凄清），不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚（gōng ）古，余弟宗玄。
隶（lì）（附属，随从）而从者，崔氏二小生：曰（yuē）恕己，曰奉壹(yī)。
1.在十四届亚运会女子100米蛙泳比赛中，名将罗雪娟不孚众望，以1分06秒84的成绩刷了新的亚洲纪录，并且为中国队再添一金。
（不孚众望：孚，不使群众信服。
意思反了，应改为“深孚众望”或“不负众望”。
）2.这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。
（浩如烟海，形容典籍、图书等极为丰富。
不能形容商品。
）俄罗斯专家建议，目前的当务之急是查找制造白色粉末的来源，而不是盲目地去围堵浩如烟海的各种邮件。
（同上，不能形容邮件。
）3.两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。
（狭路相逢，多用来指仇人相见，彼此都不肯轻易放过。
不可用于老友见面。
）4.这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，所以在民间流传很广，影响极大。
（漠不关心，不能带宾语。
要说成“对……漠不关心”。
）5.近一段时间来，巴以暴力流血冲突持续加剧，巴以和平面临空前绝后．．．．的威胁。
高考语文百日冲刺系列 晨读材料四
高考语文百日冲刺系列晨读材料四(一)近义词语辨析（10组）（二）名句名篇默写（答案见后）(1)乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，。
(《诗经·氓》)(2) ，五十弦翻塞外声。
(辛弃疾《破阵子》)(3) ，以手抚膺坐长叹。
(李白《蜀道难》)(4) ，蟪蛄不知春秋，此小年也。
(《庄子·逍遥游》)(5)山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，。
(陶渊明《饮酒》)(6) ，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
(范仲淹《岳阳楼记》)(7)其为人也，，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
(《论语》)(8)牢骚太盛防肠断，。
(毛泽东《七律·和柳亚子先生》)（三）文言实词（答案见后）1.安(1)风雨不动安如山(《茅屋为秋风所破歌》)(2)安能屈豪杰之流，扼腕墓道________(《五人墓碑记》)(3)然后得一夕安寝________(《六国论》)(4)思国之安者，必积其德义________(《谏太宗十思疏》)(5)固一世之雄也，而今安在哉！________(《赤壁赋》)(6)衣食所安，弗敢专也________(《曹刿论战》)(7)既来之，则安之________(《论语》)2.被(1)曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒________(《琵琶行》)(2)将军身被坚执锐________(《陈涉世家》)(3)被发行吟泽畔________(《屈原列传》)(4)闻妻一言，如被冰雪________(《促织》)(5)秦王复击轲，被八创________(《荆轲刺秦王》)(6)虽万被戮，岂有悔哉________(《报任安书》)3.倍(1)愿伯具言臣之不敢倍德也________(《鸿门宴》)(2)每逢佳节倍思亲________(《九月九日忆山东兄弟》)（四）古代文化常识：常见谦辞的使用1.“鄙”①鄙人：称自己。
②鄙意：自己的意见。
③鄙见：自己的见解。
2.“舍”用于对别人称比自己辈分低或年龄小的亲属。
①舍侄：称自己的侄子。
②舍弟：称自己的弟弟。
备战2021高考高三语文早读材料四
备战2021高考高三语文早读材料四【成语积累】不期而遇：事先没有约定却意外地遇上了。
（正：约定时日；误：日期）不能自已：自己不能控制住感情。
（正：停止；误：已经）不可胜数：数都数不尽，形容极多。
（正：尽；误：胜利）参差不齐：长短高低大小水平不一致，不用于时间等。
沧海横流：海水四处泛流。
比喻时世动荡,社会动乱不安。
沧海：大海。
侧目而视：不满而又惧怕地看看。
常误解为"目光轻蔑地看"O差强人意：差：稍微地。
原来意思是很能振奋人,现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。
容易误解为不能使人满意。
尝鼎一膏：膏：切成块的肉，尝鼎中的一块肉,从而可知鼎中食物的滋味，比喻根据部分可以推知全体。
朝闻夕死：早晨听到了真理，晚上就死也甘心了。
形容对真理或某种信仰的渴望。
城下之盟：因敌军兵临城下而被迫签订了屈辱性的和约。
出奇制胜：作谓语,不带宾语。
说成"出奇制胜叛军"之类则错。
处心积虑：千方百计地盘算.贬义。
褒义用“建精竭虑"。
从善如登：登：升高。
顺从好的就像登高一样。
比喻学好不容易，要花力气。
从井救人：跟看跳下井去，打救落井的人，比喻做好事的方式不当，不能救人反而危及自己。
【文言实伺积累】从cong① 跟随，追随。
天下云集响应，赢粮而景从。
（《过秦论》）② 依顺，听从。
臣从其计。
（《廉颇蔺相如列传》）③ 从事,参与。
弟走从军阿姨死。
（《琵琶行并序》）④ 依傍，紧挨看。
樊哙从良坐・（《鸿门宴》）⑤ 使……跟从。
沛公旦日从百余骑来见项王。
（《鸿门宴》）⑥ 随从的人。
其从如云。
（《诗经》）⑦ 指堂房亲属。
升死，其印为予群从所得。
（《活板》）zong⑧ 通"纵"，合纵的盟约。
于是从散约败,争割地而赂秦。
（《过秦论》）殆dai① 危险。
今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣・（《秋水》）② 通“怠”，懈怠。
有殆而欲出者，日："不出，火且尽。
"（《游褒禅山记》）③ 表猜测或不肯定。
晨读材料14-2021年高考语文晨读材料日日诵
2021年暑假7月22日晨读材料高考必背篇目之（24）《陋室铭》一、背诵《陋室铭》（时量：12分钟）山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍(dú)之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？【注】①加粗标红字是易错字。
②画线句是高考高频考查句。
二、对应检测（时量：10分钟）①《陋室铭》中暗示陋室不陋，点明文章主旨的语句是“，”。
②《陋室铭》中描写陋室环境淡雅宜人，别有一番情致的两句是“，”。
③刘禹锡的《陋室铭》开篇以山水起兴，说陋室会因为有道德品质高尚的人存在而声名远播，其中有关“水”的句子是“，”。
④《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的两句是“，”。
⑤《陋室铭》中以文人雅士交往表现陋室主人学识渊博的句子是“，”。
⑥《陋室铭》中表现陋室主人的高洁，不与世俗同流合污，不受世俗羁绊的句子是“，”。
三、真题汇编【2017·课标全国Ⅱ卷】刘禹锡在《陋室铭》中以“，”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。
五、语言文字运用（20分）（江西赣州南康中学2020届高三月考）阅读下面的文字，完成下面7-9题。
史学以“事”为研究对象，文学以“人”为描绘中心，各有侧重。
历史上所有的“事”都是“人”做的，。
所以，必须把“人”写透彻，才能把“事”说清楚，这是优秀的史学著作所追求的境界。
司马迁便把这境界提升为一种自觉的追求。
此前的先秦史著，编年体的《春秋》《左传》，国别体《国语》《国策》，总体上都是以历史事件为中心所作的记录，都没有注重突出历史事件中的人。
到《史记》，我国史著的面貌才和以往的，“本纪”“世家”“列传”皆围绕人为中心，简称为“纪传体”。
这体例非司马迁莫属。
《史记》的贡献（）。
《史记》注重人物的性格、禀赋与细节，这是司马迁用笔的着力之点、精彩之处。
《商君列传》中，魏相公叔座向魏惠王推荐商鞅为接班人，惠王默然不语，公叔座说：“鞅有奇才；您若不任用他，就该把他杀了，千万不要让他为别国所用！”后来，公叔座又把这话告诉了商鞅，劝他赶快离开，以防不测。
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2021高三语文晨读材料汇编四
一、默写天地（选材为高考范围64篇先高中后初中，高考前过一遍；横线上为易错书写，括号为需要解释的重点字词，句子后的括号需要翻译。
）
《陋室铭（）》刘禹锡
山不在高，有仙则。
水不在深，有龙则灵。
斯（）是陋室，吾德。
痕上绿，草色入。
谈笑有鸿儒（），往来无白丁（）。
可以调素琴（），阅金经。
无丝竹（）之乱耳，无之劳。
南阳诸葛（），西蜀子云（）亭。
孔子云（）：何陋之（）有？
（答案在本期最后）
《陋室铭》理解性默写：
1．刘禹锡在《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽、草色翠绿的句子是“____________,____________”。
2．刘禹锡在《陋室铭》中“_______________ ,_____________”两句举古人古迹，“____________,_____________”引古语自慰自勉，机趣横生，意味深长。
3．刘禹锡在《陋室铭》中借陋室喻志的句子是：“_________,____________”。
4．《陋室铭》中表现主人交往之雅的句子是：“___________,_____________”。
5．刘禹锡《陋室铭》用来表现自己摆脱了喧嚣生活和复杂公务的欣喜之情的句子是：“_____________,_____________”。
6．《陋室铭》中，诗人从反面虚写陋室主人不受世俗羁绊，情趣高雅的句子是：“_______________，_______________”。
7．刘禹锡《陋室铭》中，作者以古代名贤自比的句子是“________________，________________”。
（答案在本期最后）
二、翻译快车（选取最新模拟题上的一个句子，因为文言文划线句子中重点实词、词类活用、特殊句式最为集中，尽量选择受文本干扰少的句子，逐字直译，并告知学生得分点。
）
时功状盈几，郎吏不能决，（张）嘉贞为详处，不阅旬，廷无稽牒。
时：当时。
功状：报告立功情况的文书。
盈：满。
几：桌案。
郎吏：郎官。
决：断。
详处：审阅处理。
阅：经历，过。
旬：十天。
廷：朝廷稽：核查。
牒：文书。
整句翻译：当时报告立功情况的文书放满桌案，兵部的郎官不能决断，张嘉贞帮他审阅处理，不到十天，朝廷就没有了待核查的文书。
( “盈几”“详处”“阅”“稽”“牒”各1分，共5分)
三、文化长廊（选取8个知识点，两个选择题，在重点处黑体标注出。
）
1．寝疾，指卧病。
大渐，指病危之意。
不豫，有时也可以指天子或尊长有疾。
2．近幸，指受到帝王宠幸的人，其往往假借皇威勾结朝臣干预朝政。
既包括皇妃、宫女等宫中女子，也包括“中官（即宦官）”。
3．起居注，记录古代帝王、皇子和后妃的言行。
从汉以后，几乎历代都有起居注，是撰修国史的基本材料之一。
（注意：起居注不记录皇子后妃的言行）
4．俎豆，古代祭祀、宴飨时盛食物用的礼器，亦泛指各种礼器。
后引申为祭祀和崇奉之意。
5．宗社：宗庙和社稷。
宗庙是古代帝王、诸侯祭祀祖宗的庙宇，社稷分别是谷神和土神。
宗社、社稷都可代表国家。
（顺序颠倒：社，土神；稷，谷神。
）
6．漏：古代计时器，铜制有孔，可以滴水或漏沙，有刻度标志以计时间。
如“铜壶滴漏”（亦称“铜壶刻漏”），“漏尽更深”。
7．梓宫，中国古代帝王、皇后所用以梓木制作的棺材，西汉即有此称。
8．尚：娶公主则称“尚”某公主。
因为公主是“金枝玉叶”，地位比其夫（额驸）要高。
如：刘彻下旨赐婚,卫青尚平阳公主。
出降（jiàng）：帝王之女或宫女出嫁。
公主是皇帝的女儿。
公主出嫁又称“出降”、“下嫁”或“厘降”。
如：（长孙）后所生长乐公主，太宗特所钟爱，及将出降，敕所司资送倍于长公主。
（注意：出降（xiáng）：投降、归顺。
）
四、时文简评
北青报：“捐不出去的款”是爱的二次方
江苏扬州市江都区大桥镇一位七旬孤寡老人，想为出点力，于是从2万多元积蓄中拿出2万元，想通过当地派出所转捐出去。
派出所再三劝阻，老人执意不从，派出所只好暂时收下了钱，然后与有关部门商量，拿这笔钱为老人办理了一年定期存款，并于近日把存折送给老人。
在感动的同时，也有人发出了该不该这么捐款、能不能接受捐款的诘问。
在对类似“穷者富捐”的质疑中，隐藏着一个巨大的逻辑前提，那就是捐赠超出了当事人的财务能力和理性能力。
正如扬州这位老人，靠拿低保生活，积蓄总共不过25150元，就要捐出2万元。
但捐款是一种爱心，也是一种权利，每个人都有自主决定要不要、如何捐、捐多少的自由。
每起看似反常的捐赠背后，其实都有合乎逻辑的情节。
正如扬州这位孤寡老人，他的想法很简单很朴实，“我的钱是国家给的，现在国家遇到困难，我也要为国家作贡献”。
我们并不支持老人超出能力捐赠，但也不要轻易地站在道德制高点上指手画脚。
他们在人生行进的曲线里，有着独特经历，形成了自己的生活观和价值观。
点赞但不支持“穷尽所有”的捐款，不接受也不支持“来者不拒”的受捐，这段时间已经成为社会共识。
慈善的本质，绝不是以造就一种艰难去抚慰另外一种艰难，如果一个人因为竭泽而渔献爱心让自己陷入困境，这绝不是我们想要的。
这就涉及慈善伦理问题，也就是既要尊重爱心，也要让爱心可持续地释放。
对于明显看起来超出个人能力的捐赠给予一定程度的拒绝，这是可以的。
但拒绝的过程，应是爱心互动的过程，要讲究方式方法，让捐赠者感受到温暖和真诚。
正如这笔“捐不出去的款”，体现着对爱心的尊重。
这位老人称，“我心里知道你们为什么不肯收，我舍不得你们，你们也舍不得我。
”
“捐不出去的款”，捐退之间都是爱，是“爱的二次方”。
这种爱看得到留得下来，也提醒我们以更大的善意和更好的方式，对待所有爱心，包括“穷者富捐”。
五、
题郑防画夹五首①（其一）
黄庭坚
惠崇②烟雨归雁，坐我潇湘洞庭③。
欲唤扁舟归去，故人言是丹青。
1、【注】①郑防：画的收藏者，生平不详。
画夹：分页装潢的画册。
②惠崇：北宋僧人，画家。
擅长画雁、鹅、鹭鸶及水乡景色。
③潇湘：指湘江，流人洞庭湖。
2、鉴赏：作者看惠崇的一幅画，画面上烟雨笼罩湖面，天上掠道归雁；进而作者仿佛已由画境置身于现实的湖上，望着归雁，就想唤一条小船归去；突然，耳旁响起朋友的声音：这是一幅画。
于是作者才发现自己是将画境当作真景了。
作者从画面引出真景，再从真景返回硒境。
诗写因欣赏画中景色而生幻觉：恍惚之间,好像坐在潇湘、洞庭的烟波之上,目送行行归雁,乡情油然而生.诗人很想唤一叶扁舟,回归故乡.这三句不仅笔致疏朗轻淡,传写出画中的“虚旷之象”,而且化画境为实境,融入思归之情.第四句从前三句中跌落,描写诗人身心已沉浸于幻境之中,忽听得友人说：“这是丹青!”才恍然省悟,知道错把画境当作真境.
答案一
1.铭：古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，叫“铭”，后来就成为一种文体。
这种文体一般都是用骈句，句式较为整齐，朗朗上口。
2.名
3. 斯：此，这
4.唯
5.馨
6.苔
7.阶
8.帘青.9鸿儒：大儒，这里指博学的人。
10.白丁：平民。
这里指没有什么学问的人。
11.素琴：不加装饰的琴。
12.丝竹：“丝”指弦乐器，“竹”指管乐器。
这里指奏乐的声音，借代修辞。
13.案牍（dú）：（官府的）公文，文书。
14. 形 15.庐：简陋的小屋子。
1.6扬雄：字子云，西汉时文学家，蜀郡成都人。
17.云：说。
18.之：宾语前置标志。
答案二：
1.苔痕上阶绿草色入帘青
2.南阳诸葛庐西蜀子云亭孔子云何陋之有？
3.斯是陋室唯吾德馨
4.谈笑有鸿儒往来无白丁
5.无丝竹之乱耳无案牍之劳形
6.无丝竹之乱耳无案牍之劳形
7.南阳诸葛庐西蜀子云亭。