良好道德促进家庭幸福和人生发展ppt课件
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也可以从情感方面进行盘点，如：“通过今天的 学习，我对父亲有了新的认识……”，“通过今 天的学习，我对自己以前的某件事表示懊悔”， “通过今天的学习，我想对妈妈说……”。
还可以从行动方面进行盘点，如：“在学校里， 我打算……”，“在家庭里，我打算……”， “将来，走上工作岗位，我打算……”。
第二单元 知荣辱 有道德
第三课 道德是人生发展、社会和谐的重要条件
二、良好道德促进家庭幸福和人生发展
1
良好道德推进社会和谐发展
一、幸福生活中的家庭美德
（一）家庭美德基本规范：尊老爱幼、男女平等、夫 妻和睦、勤俭持家、邻里团结 （二）遵守家庭美德，创造幸福生活
二、成长路上的个人品德
（一）个人品德建设在“四德”建设中的地位 （二）加强个人品德修养的意义 （三）加强个人品德修养是人生的必修课
9
Baidu Nhomakorabea
1.在你的心目中，和谐家庭是什么样的？ 2.俗话说，“远亲不如近邻”、“家和万 事兴”。结合上述三个镜头，谈谈如何构 建幸福美满的家庭、和谐的邻里关系？
10
二、成长路上的个人品德
加强个人品德修养是人生的必修课
1、加强个人品德修养，有利于保 持身心健康，完善自己的人格。
2、加强个人品德修养，有助于明 辨是非善恶荣辱，避免走弯路， 入歧途，从而沿着正确的人生 道路前进。
谢延信照顾瘫痪的岳父、病弱的岳母 和痴呆的妻弟，33年如一日，用一颗 赤子之心演绎了一段家庭美德佳话。
罗映珍守候在丈夫病床前， 600多个日日夜夜，用爱和 信念书写了一曲呼唤生命的 动人旋律。
4
5
出生于1991年的孟佩杰是山西临汾隰县人，有着不幸的童年。 5岁，生父因车祸去世，生母无奈将女孩送人领养，不久生母 因病去世；5岁的孟佩杰由刘芳英照顾，三年后养母刘芳英因 病瘫痪，不久后，养父不堪生活压力离家出走，此后杳无音 讯。
无才无德是废品
你选哪 一品？
12
学以致用
周恩来的七条修身要则：①加紧学习；②努力工 作；③习作合一；④要与自己和他人的一切不正 确的思想意识作原则上坚决的斗争；⑤适当地发 扬自己的长处，具体地纠正自己的短处；⑥永远 不与群众隔离，向群众学习；⑦健全自己身体， 保持合理的规律生活，这是自我修养的物质基础。
17
18
①说一说同伴在个人品德方面有哪些让你赞赏的亮 点。
②找一找自己在个人品德修养方面还有哪些不足？ ③小组合作，开发一份《个人品德修养计划》。
13
三、良好道德促进人生发展
小故事：
1.《机会总在不经意间考量一个人》 2.《再聪明也挽救不了道德上的缺陷》
14
三、良好道德促进人生发展
1.良好道德有助于提高人的精神境界、促进人的 自我完善、推动人的全面发展。
从此，孟佩杰日复一日照料养母刘芳英，任劳任怨，不 离不弃。2009年，孟佩杰被距离家乡百公里外的山西师范大 学临汾学院录取，不放心
养母的她决定“带着母亲上大学”，在学校附近租了房子， 继续悉心照料着养母。
这个“久病床前有孝女”的故事近日在网络上传播感动 了众多网民。在临汾当地论坛上，网民们纷纷为她“盖楼” 祝福，称她为“临汾最美的女孩”。一位网民写道：“尽孝， 是一切善德之始，也是一切幸福之源。在多舛的命运前，我 们不能失掉孟佩杰这般面对生活的态度”。
三、良好道德促进人生发展
（一）良好道德有助于推动人的全面发展 （二）良好道德是人生幸福和事业成功的重要支柱
2
一、幸福生活中的家庭美德
案例讨论：河南省的一个博士学位获得者竹某，移民加拿大 后，八年不与父母联系。
谈谈你的看法。
日本留学生刺母 尊敬父母和赡养年老父母是每个人的基本义务
3
案例2
6
①：在谢延信、罗映珍、孟佩杰身上体现出哪 些家庭美德？
②：说一说家庭美德还包含什么内容？
7
家庭美德内容
1
尊老爱幼
2
男女平等
3
夫妻和睦
4
勤俭持家
5
邻里团结
8
互动在线
镜头一：小李向母亲讲述自己生活和工作中的欢 乐与烦恼，母亲与他分享快乐，分担烦恼，还给 他提出一些建议。久而久之，小李学会了关心父 母，并为家庭分忧。 镜头二：小赵放学后没有回家，而到网吧通宵上 网玩游戏。父亲知道此事后，非常生气，动用 “家法”将小赵痛打一顿。 镜头三：小陈的父母经常邀请朋友晚上到家里打 麻将，影响了小陈的学习。他家经常半夜人进人 出，邻居非常反感。
2.良好道德是人生幸福和事业成功的重要支柱。 3.良好道德有助于建立和谐的人际关系，创造自
身和事业发展的有利外部环境。
15
三、良好道德促进人生发展
（1）你喜欢与什么人品的同学交往？ （2）这些同学身上有哪些良好的道德品质？ （3）这些良好的道德品质对于学生的发展有什么
作用？
16
课堂小结
可以从知识方面进行盘点，如：“通过今天的学 习，我知道了家庭道德的基本规范有……”
3、加强个人品德修养，有利于树 立积极的职业态度，扎扎实实 做好本职工作，从而促进事业 的成功。
大力弘扬爱 国主义、集体主 义、社会主义思 想，以增强诚信 意识为重点，加 强社会公德、职 业道德、家庭美 德、个人品德建 设。 ——十七大报告
11
人分“四品”：
德才兼备是精品 有德无才是次品 有才无德是危险品
还可以从行动方面进行盘点，如：“在学校里， 我打算……”，“在家庭里，我打算……”， “将来，走上工作岗位，我打算……”。
第二单元 知荣辱 有道德
第三课 道德是人生发展、社会和谐的重要条件
二、良好道德促进家庭幸福和人生发展
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良好道德推进社会和谐发展
一、幸福生活中的家庭美德
（一）家庭美德基本规范：尊老爱幼、男女平等、夫 妻和睦、勤俭持家、邻里团结 （二）遵守家庭美德，创造幸福生活
二、成长路上的个人品德
（一）个人品德建设在“四德”建设中的地位 （二）加强个人品德修养的意义 （三）加强个人品德修养是人生的必修课
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Baidu Nhomakorabea
1.在你的心目中，和谐家庭是什么样的？ 2.俗话说，“远亲不如近邻”、“家和万 事兴”。结合上述三个镜头，谈谈如何构 建幸福美满的家庭、和谐的邻里关系？
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二、成长路上的个人品德
加强个人品德修养是人生的必修课
1、加强个人品德修养，有利于保 持身心健康，完善自己的人格。
2、加强个人品德修养，有助于明 辨是非善恶荣辱，避免走弯路， 入歧途，从而沿着正确的人生 道路前进。
谢延信照顾瘫痪的岳父、病弱的岳母 和痴呆的妻弟，33年如一日，用一颗 赤子之心演绎了一段家庭美德佳话。
罗映珍守候在丈夫病床前， 600多个日日夜夜，用爱和 信念书写了一曲呼唤生命的 动人旋律。
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出生于1991年的孟佩杰是山西临汾隰县人，有着不幸的童年。 5岁，生父因车祸去世，生母无奈将女孩送人领养，不久生母 因病去世；5岁的孟佩杰由刘芳英照顾，三年后养母刘芳英因 病瘫痪，不久后，养父不堪生活压力离家出走，此后杳无音 讯。
无才无德是废品
你选哪 一品？
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学以致用
周恩来的七条修身要则：①加紧学习；②努力工 作；③习作合一；④要与自己和他人的一切不正 确的思想意识作原则上坚决的斗争；⑤适当地发 扬自己的长处，具体地纠正自己的短处；⑥永远 不与群众隔离，向群众学习；⑦健全自己身体， 保持合理的规律生活，这是自我修养的物质基础。
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①说一说同伴在个人品德方面有哪些让你赞赏的亮 点。
②找一找自己在个人品德修养方面还有哪些不足？ ③小组合作，开发一份《个人品德修养计划》。
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三、良好道德促进人生发展
小故事：
1.《机会总在不经意间考量一个人》 2.《再聪明也挽救不了道德上的缺陷》
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三、良好道德促进人生发展
1.良好道德有助于提高人的精神境界、促进人的 自我完善、推动人的全面发展。
从此，孟佩杰日复一日照料养母刘芳英，任劳任怨，不 离不弃。2009年，孟佩杰被距离家乡百公里外的山西师范大 学临汾学院录取，不放心
养母的她决定“带着母亲上大学”，在学校附近租了房子， 继续悉心照料着养母。
这个“久病床前有孝女”的故事近日在网络上传播感动 了众多网民。在临汾当地论坛上，网民们纷纷为她“盖楼” 祝福，称她为“临汾最美的女孩”。一位网民写道：“尽孝， 是一切善德之始，也是一切幸福之源。在多舛的命运前，我 们不能失掉孟佩杰这般面对生活的态度”。
三、良好道德促进人生发展
（一）良好道德有助于推动人的全面发展 （二）良好道德是人生幸福和事业成功的重要支柱
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一、幸福生活中的家庭美德
案例讨论：河南省的一个博士学位获得者竹某，移民加拿大 后，八年不与父母联系。
谈谈你的看法。
日本留学生刺母 尊敬父母和赡养年老父母是每个人的基本义务
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案例2
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①：在谢延信、罗映珍、孟佩杰身上体现出哪 些家庭美德？
②：说一说家庭美德还包含什么内容？
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家庭美德内容
1
尊老爱幼
2
男女平等
3
夫妻和睦
4
勤俭持家
5
邻里团结
8
互动在线
镜头一：小李向母亲讲述自己生活和工作中的欢 乐与烦恼，母亲与他分享快乐，分担烦恼，还给 他提出一些建议。久而久之，小李学会了关心父 母，并为家庭分忧。 镜头二：小赵放学后没有回家，而到网吧通宵上 网玩游戏。父亲知道此事后，非常生气，动用 “家法”将小赵痛打一顿。 镜头三：小陈的父母经常邀请朋友晚上到家里打 麻将，影响了小陈的学习。他家经常半夜人进人 出，邻居非常反感。
2.良好道德是人生幸福和事业成功的重要支柱。 3.良好道德有助于建立和谐的人际关系，创造自
身和事业发展的有利外部环境。
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三、良好道德促进人生发展
（1）你喜欢与什么人品的同学交往？ （2）这些同学身上有哪些良好的道德品质？ （3）这些良好的道德品质对于学生的发展有什么
作用？
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课堂小结
可以从知识方面进行盘点，如：“通过今天的学 习，我知道了家庭道德的基本规范有……”
3、加强个人品德修养，有利于树 立积极的职业态度，扎扎实实 做好本职工作，从而促进事业 的成功。
大力弘扬爱 国主义、集体主 义、社会主义思 想，以增强诚信 意识为重点，加 强社会公德、职 业道德、家庭美 德、个人品德建 设。 ——十七大报告
11
人分“四品”：
德才兼备是精品 有德无才是次品 有才无德是危险品