青少年科技小论文撰写技巧
青少科技小论文撰写技巧
实验数据的收集与整理
设计实验方案
根据研究主题，设计合理的实验方案，确保获 取的数据具有科学性和可操作性。
实施实验
按照实验方案进行实验操作，并记录实验数据， 确保数据的准确性和完整性。
数据整理
对实验数据进行整理、分类和归纳，以便于后续的分析和撰写。
图片、表格和图表的制作
01
选择合适的图表类 型
根据论文需要，选择合适的图片、 表格或图表来呈现数据和结论。
避免冗长和复杂的句子
尽量使用简洁、明了的句子，避免冗长和复 杂的表达。
规范标点符号
标点符号的使用应规范，逗号、句号、分号 等符号应正确使用。
逻辑思维的严谨性
合理安排论文结构
论文结构应合理安排，各部分内容应相互呼应，形成一个完整的 体系。
使用恰当的论证方法
在阐述观点和结论时，应使用恰当的论证方法，确保逻辑严密。
02
数据可视化
利用图表软件（如Excel、 Tableau等）将数据可视化，使 数据更直观易懂。
03
图表制作技巧
在制作图表时，需要注意图表的 清晰度、美观度和规范性，以便 更好地展示研究成果。
04
论文撰写技巧
论文结构的安排
摘要
摘要应简明扼要地概括论文的主要内 容，包括研究背景、目的、方法、结 果和结论。
论文查重与降重技巧
使用查重软件
利用专业的查重软件，如Turnitin等，检测论文的重复率。
理解查重原理
了解查重软件的检测原理，有助于有针对性地修改论文。
改写句子
通过改变句子结构、替换词汇等方式降低重复率。
引用格式规范
正确使用引用格式，避免被误判为抄袭。
06
论文答辩技巧
公文写作中学生科技小论文写作技巧
（公文写作）中学生科技小论文写作技巧（1）科技小论文不同于观后感，它是对某壹科技现象、原理的观察、实验、应用等，体现壹定的实用性。
具体写作方法见附录壹：《怎样写科技、科学小论文》。
（2）科技小论文写作时应积极研究、查阅资料，才能写出高质量、有壹定实用性的小论文。
科技小论文范例见附录二：《学生科技小论文范文》。
附录壹：怎样写科技、科学小论文最常见有科技观察小论文、科技实验小论文、科技考察小论文和科技说明小论文、日常生活科技小论文。
撰写壹篇高质量的科技小论文，要注意以下几点：壹、选好课题撰写科技小论文，首先要考虑写什么，也就是课题的选择。
选择课题是写好论文的关键。
要注意以下原则：价值原则，即选题的理论价值和实用价值。
要对其他的同学有启发、指导和参考的意义；可行原则，指主观和客观条件的可能性，即撰稿者个人的专业知识、理论修养、知识面、手头资料、实验条件、周围环境，不可贪大求深，应该量力而行；新颖原则，指课题应是他人未曾研究或研究过但未解决或完全解决，要注意“文贵创新”。
二、拟定题目文题如目，好的题目能够叫人拍案叫绝，壹眼难忘。
它好似推销产品的广告词，对吸引读者起着关键作用。
好的科技小论文题目要讲求三个字：准、小、新。
准，指的是题目要用精练的文字将论文内容确切的揭示出来。
如某位同学撰写的科技小论文的题目是《肥皂的去污原理和最佳洗衣浓度》，壹见题目，就能够知道论文阐述的内容，壹目了然。
小，指的是题目的角度小。
角度小，就具有较好的指向性，文章的思路随之明朗，容易写得集中、紧凑。
题目过宽，往往由于我们投入研究的精力少，范围窄，专业知识不深，而难以驾驭。
如某位中学生撰写的科技小论文的题目是《静电除尘黑板擦的研究和制作》，题目小且具体，学生能够作深刻的阐述。
新，指的是力求于题目中透露出新鲜的立意。
选题新鲜，才有阅读价值。
没有独特的见解，没有新的发现，即使表达再好，论证再有力，也是瞎子点灯白费蜡。
三、写好开篇文章开头处于定调的特殊位置，历来为写作者们重视。
科技小论文怎么写
科技⼩论⽂怎么写⼩论⽂是篇幅较短的论⽂，是论⽂的⼊门。
所谓“⼩”是指论⽂应短⼩精悍、简明扼要。
不要长篇⼤论，，对第⼀次写⼩论⽂的学⽣要求较低，具体⽽⾔就是将⼀个概念说透，问题说明⽩、论证好观点，设计好⼀个实验，解释⼀个实验现象的本质；写⼀个好的调查报告，介绍⼀种学习⽅法，写出某⼀学科某⼀章节的学习经验等等。
⼩论⽂是科普⽂章的⼀种体裁需要具有科学性、创造性以及实⽤性。
科技⼩论⽂怎么写1 ⼀、提⾼认识，激发兴趣，消除科技⼩论⽂的神秘感 ⾸先，坚持在课堂教学中渗透科技教育，培养和提⾼学⽣的科技素质。
备课时，选择教学内容要突出科技知识，并及时将本学科的最新研究成果充实到教学内容中。
改⾰教育观念和教学⽅法，重视科学研究⽅法的训练和科技史教育。
⽐如在学习铁的性质时，介绍α－fe2o3和γ－fe2o3在录⾳材料上的重要⽤途，学⽣往往热情⾼涨，感到科学技术离他们并不遥远，从⽽增强学⽣的科技意识。
其次，通过讲座、板报、科技知识竞赛、科技读书笔记⽐赛、科技⼿抄报⽐赛等活动，使学⽣充分认识科学技术的迅猛发展及其对世界各国综合国⼒的巨⼤影响。
第三，向学⽣介绍⼀些他们熟悉的短⼩精悍的优秀科技⼩论⽂，揭开科技⼩论⽂的神秘⾯纱。
例如，联系⽣活实际介绍获全国⼀等奖的科技⼩论⽂《⽔浮莲净化污⽔的观察与调查》、《银杏快速培育的实验》、《⾳乐对某些植物⽣长发育影响的实验》等，联系教学内容向学⽣介绍变废为宝利⽤柑⼦⽪⽔解后进⾏银镜反应的科技⼩论⽂《柑⼦⽪的妙⽤》以及《蓟草可解烟毒》、《⽲苗枯萎之迷》等科技⼩论⽂。
这些通俗易懂的例⼦说明科技⼩论⽂的写作并不是⾼深莫测、可望⽽不可及的事情，同时也为学⽣写作科技⼩论⽂提供了良好的范例。
⼆、联系实际，选好科技⼩论⽂的写作题材 第⼀、引导学⽣选择⾃⼰熟悉的感兴趣的题材。
我们是指导学⽣写作科技⼩论⽂，所以要放⼿让学⽣⾃⼰选题，这样才能选出学⽣感兴趣的、能独⽴完成的好题材。
我校学⽣⼤部分来⾃农村，学校培养的⽬标是合格的学⽣因此，我指导学⽣选题的要求和原则是：⾯向学⽣，⽴⾜农村，服务农村，选择⾝边熟悉的感兴趣的题材。
小学生科技论文范文参考
小学生科技论文范文参考篇一：科学小达人指南对于小学生来说，编写科技论文似乎是一件非常困难的事情。
然而，事实上并非如此，只要我们按照正确的步骤进行，就一定能够写出出色的科技论文。
第一步：选择一个合适的主题在选择主题的时候，我们应该选一个能够吸引和激发我们兴趣的科技话题。
最好是选择我们自己已经接触过或者想研究的领域，比如我们感兴趣的物种、人工智能或者环保等话题。
要想确保研究的方向不那么偏题，我们可以询问或者咨询老师或其他专业人士的建议。
第二步：收集资料并开始调研在收集资料之前，我们可以先预先了解前人的成果，知道人们在这个领域都已经做了哪些研究，然后针对问题进行进一步深入研究。
可以借助互联网下载相关论文、找到权威机构的研究文件、参加科技类竞赛，甚至可以亲手完成实验等，以此完善和检验我们的成果。
第三步：撰写论文写科技论文时，我们可以遵循一些常规的规范：第一部分应该是前言，简要地介绍研究背景、目的等；接着，要写清楚我们的研究内容，以及我们所使用的实验工具和设备。
具体步骤可以按照实验的时间顺序去安排；第三部分要对实验中的结果进行分析，通过对数据的解释和推理，得出科学结论；最后，我们要在结论中总结我们的研究成果、反思不足，并且提供一些进一步的研究方向。
从以上步骤来看，未来的小学生们要想成为科学达人，不仅需要投入大量的时间和精力，还需要对自己的研究主题有充分的了解和思考能力。
如果能将我们的创意和想法转化成科技论文，在学术领域中获得一席之地，那将是我们难以忘怀的一段经历。
篇二：科技创新只有创新思维与实验能力科技创新是涉及到各方面的领域，其核心在于创新思维和实验能力。
要想将自己的想法转化成现实，我们必须有扎实的科学基础、创新思想、严谨的实验技能和全面的知识结构。
创新思维：要想拥有创新思维，我们需要多读书，多思考。
阅读从小开始，特别是科学类的读物。
通过阅读科学原理、实例和案例，我们可以更好的了解世界的运作模式，提高我们的观察和思考能力。
科技创新小论文(初中)如何写
科技创新小论文（初中）如何写？科技小论文是在科技实践活动的基础上进行分析归纳而得出的结论。
写作科技小论文，是进行科学探索，了解和学习科学研究的一般方法，提高学生科技素质和培养创造型人才的途径。
第一、选择自己熟悉的感兴趣的题材。
写作科技小论文，要自己选题，选出学生感兴趣的、能独立完成的好题材。
第二、选择的题材要具有新颖性。
选择新颖的好题材意味着科技小论文的写作成功了一半。
三、明确要求，规范格式。
严格地说，科技小论文不是“写”出来的，而是科技实践活动的结晶。
许多科技小论文在各级评比中落选的原因，是内容和格式不符合要求，或者是数据材料不足，因此，写作科技小论文之前，必须了解科学研究的一般方法和步骤、科技小论文的选题要求、实验数据记录的方法和要求、写作的格式等等。
这样才能有计划有目的有步骤地开展科学实践活动，作好原始记录，为科技小论文的写作做好准备。
此外，一篇好的科技小论文，应该有一定数量的图表和照片等直观说明材料，才能更好的体现真实性，增强说服力。
小论文的写法有哪些规范性格式呢？科技小论文是科学研究的总结，而不是文学作品。
它包括以下内容：1、论文题目：题目要与研究的内容相一致，不能文不对题。
题目要求简洁、新颖、吸引读者。
如《为什么咸蛋黄会出油？》明了，吸引读者。
研究的题目不能太大，不然无从下手。
2、引言：是论文的开场白，简单说明进行该研究的目的或作者是怎样想到要开展这方面的研究工作的起因。
3、材料和研究方法：要写清考察和观察对象、实验的材料及材料来源；采用什么研究方法以及具体研究步骤；使用了哪些仪器等，这都要如实交代清楚，以便经得起他人的重复试验。
4、结果：是论文的论据部分。
除了用文字，还可用表格中的数据，图片，照片，这样具有说服力。
数据的真实可靠是实验研究的关键所在。
5、讨论：这是论文的论证和论点部分。
通过实验得出了什么科学结论。
并要在理论的基础上加以说明。
论点必须是以科学的研究方法和研究结果为依据，要恰如其分，实事求是。
初中科学小论文怎么
初中科学小论文怎么写科学小论文是初中科学学习中的一种常见形式，通过研究课题、收集相关资料、进行实验和观察等方式，展示学生科学认知和实践能力。
下面将介绍科学小论文的基本结构和写作步骤，并提供一些写作技巧和注意事项。
一、科学小论文的基本结构1. 引言部分：介绍研究的背景和目的，引起读者的兴趣。
可以提出问题、概述研究领域的重要性，阐明研究目标等。
2. 研究方法：详细说明研究的方法和步骤，包括实验设计、观察方法、数据收集和处理方法等。
3. 结果与分析：展示实验结果或观察到的现象，并对结果进行分析和解释。
可以使用表格、图表等形式来清晰地呈现数据。
4. 讨论和结论：对结果进行讨论，解释结果的意义，并总结研究的结论。
可以与已有理论或实验结果进行对比和分析。
5. 参考文献：列出引用的相关文献，确保学术准确性。
可以使用标准的文献引用格式，如APA格式。
二、科学小论文的写作步骤1. 选择研究课题：选择一个感兴趣且有一定研究价值的科学课题，可以咨询老师或自行探索。
2. 背景资料收集：了解该领域的相关信息，获取背景知识和理论基础。
可以通过阅读科学书籍、期刊、网站等收集资料。
3. 实验设计和数据收集：根据课题确定实验设计和观察方法，并进行实验或观察。
记录数据并进行整理和分析。
4. 撰写论文：按照引言、研究方法、结果与分析、讨论和结论的顺序撰写论文。
注意语句通顺，段落结构清晰。
5. 修订和编辑：对论文进行细致的修改和编辑，确保语法准确、排版整洁美观。
三、科学小论文的写作技巧和注意事项1. 简明扼要：论文中应保持简明扼要的风格，清晰表达自己的理论观点和实践结果。
避免使用复杂的词汇和长句，以免影响表达的准确性。
2. 数据呈现：使用图表、表格等方式呈现数据，有助于读者直观理解和比较。
确保图表标签清晰、标题准确。
3. 引用文献：在论文中引用相关文献时，需注明作者和出处。
可以采用脚注、尾注或直接在正文中引用文献。
4. 逻辑严密：整篇论文应保持逻辑严密，思路清晰。
分析如何写科技小论文及写作的技巧.docx
分析如何写科技小论文及写作的技巧一、什么是科技小论文有些同学把写科技小论文看得很平常，认为是科学工作者的事，对我们少年儿童是高不可攀的。
这完全是一种误解，同学们不仅能写而且可以写出质量较高的论文来。
科学工作者写的科学论文，是指作者根据所制定的科研项目和确定的科研课题，通过实验、观察等手段，获得大量的科学数据，在此基础上，再进行分析研究，得出科学结论，从而写出的科研报告。
同学们写的科技小论文，比科学工作者写的科学论文内容要短一些,不要过于高深。
科技小论文实际上是同学们在课内外学科学活动中进行科学观察、实验或考察后一种成果的书面总结。
它的表现形式是多种多样的：可以是对某一事物进行细致观察和深入思考后得出结论;可以是动手实验后分析得出的结论;也可以是对某地进行考察后的总结;还可以靠逻辑推理得出结论……那么，科技小论文有没有质量标准呢?有。
它必须具备“三性”=三种要求。
二、撰写科技小论文的方法和技巧科技小论文是学生科学研究的总结，而不是文学作品。
小论文的写法有一定的规范性，它包括以下内容：1、论文题目：题目要与研究的内容相一致，不能文不对题。
题目要求简洁、新颖、吸引读者。
如《为什么咸蛋黄会出油?》这个题目简单明了，吸引读者。
研究的题目不能太广，或过于深奥,不然无手。
2、引言：是论文的开场白，简单说明进行该研究的目的或作者是怎样想到要开展这方面的研究工作的起因。
3、材料和研究方法：要写清考察和观察对象、实验的材料及材料来源;采用什么研究方法以及具体研究步骤;使用了哪些仪器等，这都要如实交代清楚，以便经得起他人的重复试验。
4、结果：是论文的论据部分。
除了用文字，还可用表格中的数据，图片，照片，这样具有说服力。
数据的真实可靠是实验研究的关键所在。
5、讨论：这是论文的论证和论点部分。
通过实验得出了什么科学结论。
并要在理论的基础上加以说明。
论点必须是以科学的研究方法和研究结果为依据，要恰如其分，实事求是。
如果脱离实际，故意扩大研究成果，就失去论文的科学性，结果将会失去论文原本的真实性。
科技小论文撰写技巧1
二、科技小论文撰写技巧 5、调查类科技小论文撰写技巧
• 优秀科技小论文特点
• 研究过程完整，资料翔实，实践痕参与效果 好。 • 研究方法科学，进程安排合理。 • 成果展示清晰，具有科学性和创造性。
二、科技小论文撰写技巧 5、调查类科技小论文撰写技巧
• 调查类科技小论文撰写时应注意
• 为什么选择这个选题？关于这个选题，你了解前人做 了多少？怎样做的？有多少你的新内容？与前人有什 么不同？你有哪些创新？这是科技小论文的精华、灵 魂！ • 前人的成果可以引用，但必须注明，否则就是窃取！ 包括前人的成果和自己的研究成果不分，也是一种窃 取！ • 不能有科学错误！注意取样、分析的合理性。 • 这是一类特殊的应用文。它与一般的中、小学作文不 同，一般不用成语，少用形容词，用最朴素的语言进 行描述，调查结果最好用图表形式表示，还要提出自 己的新见解、新建议。
二、科技小论文撰写技巧
6、探究实验类科技小论文撰写技巧
• 一般程序
• • • • • • • • 发现问题，选题表述，提出假设，设计实验 注意实验原理的科学性 注明实验材料、药品和器材 详细的实验步骤 详实的实验结果 实验的结果分析和讨论 注明参考文献 必备的原始记录和相片资料
三、科技小论文案例分析
• • • • • •
从最近几年我市青少年科技创新大赛和“美 境”活动方案设计大赛来看，主要有以下问题） 科普文章、作文类较多 标题不确切 论文格式混乱 科学方法错误 参考文献缺少 指导教师对青少年科技活动认识不够。
二、科技小论文撰写技巧
• • • • • • • 1、选题及限制 2、选题及标题 3、根据选题撰写科技小论文 4、科技小论文一般格式 5、调查类科技小论文撰写技巧 6、探究类科技小论文撰写技巧 7、怎样填写科技创新大赛的表格
科技文写作的十六种技巧
科技文写作的十六种技巧科技文写作是一项复杂而具有挑战性的任务。
为了帮助您在科技领域中更好地表达您的观点和研究成果，以下是十六种科技文写作技巧：1. 明确目标: 在开始写作之前，清楚地定义您的写作目标，明确您想要传达的信息和想要影响的受众。
明确目标: 在开始写作之前，清楚地定义您的写作目标，明确您想要传达的信息和想要影响的受众。
2. 简洁明了: 科技写作应该注重简洁和清晰。
避免使用冗长的句子和复杂的词汇，以便读者能够轻松理解您的观点。
简洁明了:科技写作应该注重简洁和清晰。
避免使用冗长的句子和复杂的词汇，以便读者能够轻松理解您的观点。
3. 适当使用术语: 尽量避免使用过多的专业术语，除非您确定读者具有相同的专业背景。
在使用术语时，请提供简明扼要的解释，以帮助非专业读者理解。
适当使用术语: 尽量避免使用过多的专业术语，除非您确定读者具有相同的专业背景。
在使用术语时，请提供简明扼要的解释，以帮助非专业读者理解。
4. 结构化写作: 使用清晰的结构来组织您的科技文。
引入背景信息，提出问题，展示研究方法和结果，并得出结论。
这样的结构能够帮助读者跟随您的思路。
结构化写作: 使用清晰的结构来组织您的科技文。
引入背景信息，提出问题，展示研究方法和结果，并得出结论。
这样的结构能够帮助读者跟随您的思路。
5. 合适的段落: 将描写类似或相关内容的句子组织在一起，构成段落。
每个段落应该有一个明确的主题，并以一个主题句引导。
合适的段落: 将描写类似或相关内容的句子组织在一起，构成段落。
每个段落应该有一个明确的主题，并以一个主题句引导。
6. 图表和图像: 使用图表和图像来可视化数据和信息。
清晰简洁的图表能够更好地传达您的观点，并使读者更易于理解和记忆。
图表和图像: 使用图表和图像来可视化数据和信息。
清晰简洁的图表能够更好地传达您的观点，并使读者更易于理解和记忆。
7. 引用准确可靠的来源: 在科技文中使用引用来支持您的观点和研究成果。
如何指导小学生撰写科技小论文
如何指导小学生撰写科技小论文写好一篇科技小论文，首先就一定要选好课题。
课题选择的正确与否是科技小论文写作成功的关键。
题目选对了，才能使学生明确选题目的，注意收集材料，做好实验准备等。
第一，要引导学生选择自己熟悉的具体可行题材。
我们可以引导学生，从课本上的研究性课题、动手操作、课外延伸等处着手，放手让学生自己选题。
在学生选定了一个或几个课题之后，教师再从其科学性、实践性、可行性等方面进行反复论证，如果有价值，那就从中选取一个切入选择的题材要具有新颖性，趣味性。
选择新颖、能激起学生兴趣的好题材意味着科技小论文的写作成功了一半。
我首先是在学生中开展各种形式的读书活动，利用午休、托管的时间，从图书世界里找来各种图书，比如《科学世界》、《十万个为什么》等等，让学生积累科技知识，引导学生用科学的眼光观察生活，大胆质疑、猜测，发现生活中的科学现象和科学问题，从多种角度分析问题产生的原因，筛选提炼论文题材，确定实践方案。
例如，在分小组研究“养蚕”这一课题时，有一个小组研究的是蚕的一生经过，学生围绕着蚕的一生变化过程提出了很多问题，比如：蚕生病了怎么办？蚕的一生脱几次皮？学生对这个问题最感兴趣。
针对这个问题，我首先鼓励学生大胆猜想、多方假设，结果，有的学生说蚕的一生要脱四次、有的说三次、生病了就给蚕宝宝喂药等不同说法，这样学生讨论得很激烈，众说纷纭。
这些说法好像都有道理却又都不准确，这种猜想和假设激发了学生对这一问题的兴趣，他们迫切的想知道谁对谁错，学生的好奇心和求知欲被激发起来了，我们就把“蚕是怎样度过她的一生的”作为了研究课题。
在整个研究过程中，学生的求知欲和好胜心一直激发着他们动手实验、努力探索，有一种“打破沙锅问到底”的精神。
其次、在确定课题之后，教师就应指导学生大量收集资料，涉及课题方案和步骤，选定活动方法。
第一、教师应指导学生通过亲自样蚕，进行观察、记录，收集资料，进行整理。
另外，学生通过去图书馆、阅览室阅读图书以及上互联网查找资料，从各种纷繁零碎的信息中，迅速而准确地找到有用的科技资料，结合自己的观察记录，然后对这些资料进行分析、处理、综合、。
怎么样写好科学小论文
怎么样写好科学小论文第一篇：怎么样写好科学小论文怎么样写好科学小论文一、什么是科学小论文科学小论文是在开展科技活动中，科技爱好者与科技辅导员创造出来的一种表达开展科技活动取得成果的一种形式。
二、科学小论文的文体科学小论文通常可分为观察日记、观察报告、实验报告、观察实验报告、考察报告几种载体。
观察日记通过实际观察，对一种自然现象或对动物、植物可靠性的了解、认识，写出短小精悍的小论文。
如:《小蚂蚁是“怎样”说话的》，《闹市中飞来的牛背鹭》撰写观察日记要认真观察，在观察的基础上，用生动、准确详实的文字把自己观察到的现象记录下来，并且写出简要的结论。
〈二〉观察报告这是一种比观察日记更长的文体，它是对长期观察的一种积累性的研究总结。
如对一种植物生长的观察，对一种小动物成长过程的记录，都可以用这种文体写出来。
注意观察过程中的数据收集和整理。
如：圈养大熊猫呆板行动的调查；养蚕日记；川大校园为什么鸟儿多〈三〉观察实验报告通过观察发现问题，然后根据观察，设计一个或几个相关实验来完成对这种现象的研究，完成一个科研课题。
这类题材容易从小到大，让学生打开思维进行研究。
如：大树下好乘凉；《青城产为什么成为成都人的避暑胜地》《防霉措施好又多》。
〈四〉实验报告实验是学习自然科学的方法之一，如果我们把实验从教师〈实验室〉搬出来，进入生活进行探究性的学习实践活动，并把它记录下来加以整理和分析，便可以得到十分有价值的科学小论文。
如：《土豆皮的作用》；《水栽美人蕉花对污水处理的作用》《蝗虫在不同环境下的生存反应》。
〈五〉考察报告对某项自然现象，社会现象进行细致考察的总结报告。
近年来，这类考察报告成为了目前青少年科技小论文的主体。
内容：《对野生动植物，生长环境的考察》《进入田园城市——龙泉》《成都市要喝什么》《对农、林、牧病虫害的调查》《高新区为什么成为中国第一软件出生地》对143个“收破烂王”的调查重庆市青少年吸毒现象状调查及应对措施对“芙蓉古镇”的调查关于成都用语规范化的调查白鹭为什么从候鸟变为了留鸟这类文体应注意：写出问题的提出、抽样调查结果及对情况的分析。
小学生科技论文怎么写
三一文库（）/论文〔小学生科技论文怎么写〕青少年科技活动充满趣味性、探索性、好奇性和创造性，积极开展科技活动是贯彻实施以培养创新意识为核心的素质教育的一个重要渠道。
科技小论文是科技活动的总结，是在科技实践活动的基础上进行分析归纳、演绎推理、类比想象、抽象概括，从而得出具有普遍推广意义的新规律、新理论、新假设等结论。
以下是小学生科技论文怎么写相关内容，欢迎阅读。
▲一、提高认识，激发兴趣，消除科技小论文的神秘感首先，坚持在课堂教学中渗透科技教育，培养和提高学生的科技素质。
备课时，选择教学内容要突出科技知识，并及时将本学科的最新研究成果充实到教学内容中。
改革教育观念和教学方法，重视科学研究方法的训练和科技史教育。
比如在学习铁的性质时，介绍α-fe23和γ-fe23在录音材料上的重要用途，学生往往热情高涨，感到科学技术离他们并不遥远，从而增强学生的科技意识。
其次，通过讲座、板报、科技知识竞赛、科技读书笔记比赛、科技手抄报比赛等活动，使学生充分认识科学技术的迅猛发展及其对世界各国综合国力的巨大影响。
第三，向学生介绍一些他们熟悉的短小精悍的优秀科技小论文，揭开科技小论文的神秘面纱。
例如，联系生活实际介绍获全国一等奖的科技小论文《水浮莲净化污水的观察与调查》、《银杏快速培育的实验》、《音乐对某些植物生长发育影响的实验》等，联系教学内容向学生介绍变废为宝利用柑子皮水解后进行银镜反应的科技小论文《柑子皮的妙用》以及《蓟草可解烟毒》、《禾苗枯萎之迷》等科技小论文。
这些通俗易懂的例子说明科技小论文的写作并不是高深莫测、可望而不可及的事情，同时也为学生写作科技小论文提供了良好的范例。
▲二、联系实际，选好科技小论文的写作题材第一、引导学生选择自己熟悉的感兴趣的题材。
我们是指导学生写作科技小论文，所以要放手让学生自己选题，这样才能选出学生感兴趣的、能独立完成的好题材。
我校学生大部分来自农村，学校培养的目标是合格的学生因此，我指导学生选题的要求和原则是：面向学生，立足农村，服务农村，选择身边熟悉的感兴趣的题材。
科技小论文怎么写400字,科技小论文怎么写
科技小论文怎么写400字,科技小论文怎么写科技小论文怎么写精选总结阅读（一）：科技小论文该写什么资料科技小论文是青少年对开展参加科技活动所取得的成果进行理论分析和总结的一种文体。
它不一样于诗歌散文童话和寓言的写作风格，也不一样于记叙文说明文游记等文体的写作，有自身的特点。
科技小论文文体虽小，但钻研表述的对象不必须小，得出的结论不见得小。
许多小论文同样为科学专家带给了许多启发和有‘价值’的科学数据，甚至发明过一些连科学家们也没有注重到的现象和规律。
一篇好的科技小论文，完全可能产生专心的经济效益和社会效益，因此，熟悉和掌握它的写法是很必要的。
一基本要求1 科学。
科技小论文不只限于自然科学，历史语文等社会科学也能够写出科技小论文，因此科技小论文必须要以科技事实和规律为对象。
2 创新。
务必是自己的独到见解，要有新的发明发明或见解，甚至是自己认为别人没有发明或没有钻研过的问题，切忌简单重复别人已经钻研过的问题。
3 达理。
科技小论文不是文学作品，不作描述，术语务必准确，字句力求简单明了，不好过份修饰或夸张比喻，不宜太长。
4 规范。
字母符号度量单位，务必按国家规定的或国际通用的规则书写。
二写作打算1 选题。
一般要从生产生活和学习中需要解决的现实问题入手，从人们关注的热点问题切入，还可从政策法令的角度去选题，或从逆反心理的角度去找出人们认为无懈可击的结论的毛病。
论题宜小，角度要新。
2 资料打算。
要搜集整理必要的资料，现场调查实验记录，请教访问有关专业人员，做好资料卡片。
三写作格式1 题目。
要求简洁新颖能吸引读者。
2 作者姓名。
作者要对文章负责，若是有几人同时对写文章做过工作，都以直接参加者为主。
3 指导（或辅导）教师。
没有就不写。
4 摘要。
这是论文基本资料的缩影。
要求短而精。
5 引言。
一般可简单说明进行该课题钻研的动机目的由来，但不好与摘要雷同，或者成为摘要的解释。
6 正文（又称本论）。
一般由钻研（或观察调查）方法钻研结果分析讨论三部分组成组成。
科技小论文的写作
科技小论文的写作全国青少年创造发明和科学讨论会，自1982年在上海市举办以来，每2年举行一届,迄今已历10届（从2000年第十届起，改名为全国青少年科技创新大会），成为中小学科技活动的传统项目和学校教育的重要组成部分。
好多同学的优秀作品在全国各地报刊上发表,有的还在全国甚至国际上获了奖呢!一、什么是科技小论文有些同学把写科技小论文看得很平常，认为是科学工作者的事，对我们少年儿童是高不可攀的。
这完全是一种误解，同学们不仅能写而且可以写出质量较高的论文来。
科学工作者写的科学论文，是指作者根据所制定的科研项目和确定的科研课题，通过实验、观察等手段，获得大量的科学数据，在此基础上，再进行分析研究，得出科学结论，从而写出的科研报告。
同学们写的科技小论文，比科学工作者写的科学论文要短一些、浅一些。
科技小论文实际上是同学们在课内外学科学活动中进行科学观察、实验或考察后一种成果的书面总结。
它的表现形式是多种多样的：可以是对某一事物进行细致观察和深入思考后得出结论；可以是动手实验后分析得出的结论；也可以是对某地进行考察后的总结；还可以靠逻辑推理得出结论……那么，科技小论文有没有质量标准呢？有。
它必须具备“三性”=三种要求。
二、撰写科技小论文的方法和技巧科技小论文是学生科学研究的总结，而不是文学作品。
小论文的写法有一定的规范性，它包括以下内容：1、论文题目：题目要与研究的内容相一致，不能文不对题。
题目要求简洁、新颖、吸引读者。
如《为什么咸蛋黄会出油？》明了，吸引读者。
研究的题目不能太大，不然无从下手。
2、引言：是论文的开场白，简单说明进行该研究的目的或作者是怎样想到要开展这方面的研究工作的起因。
3、材料和研究方法：要写清考察和观察对象、实验的材料及材料来源；采用什么研究方法以及具体研究步骤；使用了哪些仪器等，这都要如实交代清楚，以便经得起他人的重复试验。
4、结果：是论文的论据部分。
除了用文字，还可用表格中的数据，图片，照片，这样具有说服力。
科技创新型小论文的撰写要点
科技创新型小论文的撰写要点科技创新型小论文的撰写要点要求学生写科技小论文，最终目的就是培养中学生科技创新精神和能力。
中学生经常写写科技小论文，可以让思维从封闭走向开放，能够自主探究、主动思考，提高中学生的创新能力。
指导学生写科技小论文,要注意做好以下几点:一、论证价值，科学选题常识是集历史、地理、生物、生活、科技于一体的综合性学科，学校可以引导中学生，从课本上的研究性课题、动手操作、课外延伸等处着手，对中学生较感兴趣的课题讨论。
我们可从其科学性、实践性、推广性等方面进行反复论证，如果有价值，那就从中选取一个小切入口，来进行研究。
在选题时要注意结合当地情况，选题不宜过大，课题的中心要具有一定深度。
二、多种渠道，搜集信息信息，对于科技创新研究来说非常重要。
教师在指导中学生进行科技研究时，应重视培养中学生对信息搜集的敏锐性，要教会中学生如何利用或创造条件，通过种种手段搜集各种科技前沿信息，然后对这些信息进行分析、处理、综合。
学校要努力创造条件，开放图书馆、阅览室、互联网电脑教室，鼓励中学生快速浏览信息，从各种纷繁零碎的信息中，迅速而准确地找到有用的科技信息，这样，中学生写出来的论文才有一定深度与新意。
三、深入讨论，合作研究经过实践调查，搜集信息后，还要深入研究，我们鼓励并采用小组合作研究的.方法，对课题进行"深加工"。
新课标指出，"中学生是学习和发展的主体，必须根据中学生身心发展学习的特点，关注中学生的个体差异和不同的学习需求，爱护中学生的好奇心、求知欲，充分激发中学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。
教学内容的确定，教学方法的选择，评价方式的设计，都应有助于这种学习方式的形成。
四、撰写论文，激励创新在课题研究有个初步的眉目后，老师就要及时指导中学生根据课题拟订提纲，按照课题研究的有关格式要求，把活动经过以及成果、思考、建议写下来，把科技实践活动中闪光的创新点记录下来。
科技小论文的撰写方法
科技小论文的撰写方法科技小论文的研究和撰写方法科技小论文，是同学们最真实的一个科学研究的过程，用文字进行记录的形式，用于交流自己的研究过程和发现的一个载体，相当于科学家所作的科学研究学术报告。
1.和科学家的研究一样，首先是我们大家发现一个科学性的问题，这问题一般来自于我们自己的生活，譬如我们同学所提的问题：日全食是怎样形成的？大米为什么会吸附在被摩擦过的袋子上？跳动的热水壶塞？??这一个个的生活问题，该怎么解决？除了查阅资料，咨询专业技术人员，最佳的方法是在个人思考或家长指导、团队研究的基础上开展相应的科学实验研究，并把研究过程进行详细记录。
2.当有了一个自己确定的生活问题后，还需要将它提升为一个用科学术语表述的科学问题。
3.然后对这个科学问题进行合理的预测，是后面的研究有方向，不会盲目开展。
4.选择材料进行实验研究过程，并一定要详细记录自己的研究过程，包括数据、现象，难以文字记录的可以采用图画或者照片，然后辅以文字描述。
5.根据自己的研究，综合数据、显现阐述，进行综合分析归纳，表述自己的发现或者结论。
并用这个结论再次实验以验证自己的实验结论。
这样一份实验科技小论文就完成了。
所以，科技小论文是一个研究过程的记录，并不是写一篇文章，这是两个不同的概念。
一定要请同学们注意。
再次强调一点：科学研究首先是要有一个研究的问题。
科技创意小制作的制作思路介绍创意小制作，可以有多种形式开展进行，常见的是“加法”、“减法”、“联想法”1.连接组装法。
把生活中的废旧材料进行组装，开发出具有新使用价值的产品。
比如铅笔+橡皮=铅笔橡皮2.工具去功能法：生活中的工具材料在使用过程中，会发现有一定的局限甚至是不便，根据需要对工具的部分结构进行改革。
比如：生活中的汤匙，在使用中会发现舀起菜肴却不能取出菜汤，在汤匙上就钻山几个小洞，这样一个新的工具又诞生了。
3.联想创新制作法。
生活中会发现有些工具使用不便，但是无法改变根本上的使用矛盾。
学会写科学小论文(全文)
学会写科学小论文一、什么是科学小论文科学小论文，实际上是同学们在课内外科学活动中进行科学观察、实验或考察后一种成果的书面总结。
它的表现形式是多种多样的，可以是对某一事物进行细致观察和深入思考后得出结论；可以是动手实验后分析得出的结论；也可以是对某地进行考察后的总结；还可以靠逻辑推理得出结论。
所以科学小论文一定要有科学性、制造性和实践性。
二、学会选问题写作科学小论文的第一步，就是要确定研究的对象，考虑研究什么问题，这就是选题。
1、突发奇想及时记录。
日常生活和学习中的一些突然想到的问题，就可以成为科学小论文的研究对象。
比如禅城东鄱三名12岁学生，出于对苍蝇的厌恶，想更容易拍死苍蝇，进而耐心研究苍蝇的飞行变化，经过一年左右时间的调查、观察、分析，首次探究和总结出苍蝇在0.03秒时间间隔内的起飞启动微小动态变化。
其研究成果《0.03秒下的变化――苍蝇飞行启动方式和路径的观察探究》在第23届全国青少年科技创新大赛中脱颖而出，获得一等奖。
2、科学验证简便易行。
我们经常看一些科普知识的书籍，对于上面的结论简单的可以作为研究的题目。
例如，“葵花朵朵向太阳”这还有假吗？但湖南的士蒋林波同学对这一定论发起了挑战。
他通过两年的实验观察，以令人信服的论据得出了“葵花并不是总向太阳转”的结论。
由此看来，即使对早已被公认的结论，也要认真地研究，不要人云亦云。
只有这样，才能有所创新。
3、课堂延伸，有的放矢。
初中生物课中会有很多这样的地方，比如同学们研究过蚯蚓与光、温度及水分的关系，弄清了蚯蚓喜欢阴暗、潮湿、温暖的环境；学会了用对比法、差异法进行试验以推断失误因果联系。
课后，你可用学过的方法研究蟋蟀、蚂蚁等小动物的生活环境；你可以继续研究蚯蚓的其他奇异：如蚯蚓有眼睛吗？蚯蚓长耳朵吗？蚯蚓的再生能力、松土能力等。
三、科学小论文的取材与分析（一）取材的方法1、直接观察。
就是用眼睛仔细去看，它是人们对自然现象在自然发生条件下进行考察的一种方法。
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科技活动之一:小课题探究
(科学小论学生参加科技活动过程中，探索和研究身边
的事物，取得一定的成果后，以文字的形式表示的科技
作品。 科学小论文不是科普文章，也不是科普作文！
二、科学小论文应遵循的原则
“三性”原则 • 科学性：包括选题与成果的科学技术 意义；技术方案的合理性；发明与创 新过程的科学性。 • 先进性：包括新颖程度、先进程度、 技术水平与难易程度。 • 实用性: 指该项发明或创新技术可预 见的社会效益、经济效益或效果；便 于使用和投产。
三、科学小论文分类
科学小论文按学科分类，包括自 然科学和部分社会科学的学科内容。 按学科分类有13个，分别是：数 学、物理学、化学、微生物学、环境 科学、生物化学、医药与健康学、工 程学、计算机科学、动物学、植物学、 地球与空间科学、社会科学。
三、科学小论文分类
科学小论文按撰写方式分类包括：调 查、考察、观察、实验探究、发现、 研究 等类型。 一般格式为：标题、所在学校、作者 姓名、指导教师、论文摘要、关键词、前 言（选题的由来）、方法、过程、结果、 结果分析和讨论、参考文献等。
五、科技小论文案例分析 一
案例2:黄粉虫可食用塑料袋的研究
案例3：核桃仁增强记忆力的实验观察
案例四：无糖食品调查研究
糖 尿 病 患 者 应 谨 慎 食 用 无 糖 食 品
怎样将问题转化为课题？
• 审视所选问题的科学性 • 审视所选问题的创新性
• 审视所选问题的可行性
• 完善对问题的表述 明确研究的重点和方向、简洁明了地确定研究活 动的关键内容。
四、科技小论文选题
切合实际选题
题目太大，似乎很有雄心壮志，实际上 自己也不清楚怎么做和做什么；题目太 小，像是回答一道练习题，缺乏研究的 价值。好的选题，一般为：根据自己的 所学知识和兴趣爱好，结合本地的工农 业生产和生活实际，发现问题，找出力 所能及的选题。
怎样提出问题？
• 问题来自好奇。 如： 蜂巢为什么是六角形的？荷叶上的水为什 么会凝聚成水珠？水黾为什么可以在水上行 走等。
写好研究方案
• 做什么?
我（们）研究什么题目？为什么选择 这个题目？（意义和价值）
务与时间安排，组内同学的具体分工，从哪里、 怎样（技术手段）获取相关信息，可能遇到困难 和解决方案、需要的帮助等
• 怎样做? 工作步骤和阶段，每个阶段的目标任
• 成果形式 论文形式：调查报告、实验报告等。
人人是创造之人 时时是创造之时 ——陶行知
• 问题来自遇到异常现象与困惑。 如：为什么在我们周围看不到萤火虫了?河 水中为什么水藻密布？
• 问题来自日常生活。如：面包为什么发 霉？大蒜真的可以杀菌吗?柚子皮真的可 以除臭吗?等等。 • 问题来自社会热点。如：三聚氰胺对动 物的危害究竟有哪些?。 • 问题来自于书本知识。如:洋葱根尖细胞 为什么会发生微核变异 ?