第14课新中国的外交成就
第14课 新中国的外交成就
第14课新中国的外交成就导入：展示一组图片：清政府、北洋军阀政府、蒋介石国民党政府签订卖国条约的场景。
提问：旧中国实行什么样的外交政策？对一个泱泱大国如此低下的国际地位,你有何感想？教师导语：旧中国“跪在地上办外交”引起了同学们的愤慨，但如果仅有愤慨又能改变什么呢？中华人民共和国的成立，灾难深重的中华民族结束了长期受侵略、被压迫、遭凌辱的历史，从此站起来了。
从战场中走出来的新中国的领导人，他们是如何披荆斩棘，为中国开辟出一条平坦大道的？中国又是怎么重新奠定起世界大国地位的？在纷繁复杂的国际舞台上，现在我们应该如何定位？这是我们今天要探讨的内容。
一、新中国成立初期的外交方针1、奉行独立自主的和平外交政策二战后世界局势发生了哪些深刻的变化？学生看书后回答。
“二战”使世界形势发生了深刻变化的表现主要是：资本主义世界体系严重削弱，主要资本主义国家除美国外都遭战争重伤；社会主义形成了世界体系，欧亚人民民主国家和苏联形成社会主义阵营；亚非拉民族解放运动日益高涨，许多国家摆脱了殖民枷锁，赢得了独立；中国革命冲破了帝国主义战线,鼓舞了世界人民反帝斗争和民主革命。
这一时期国际关系最突出的特点是什么?最主要的成就是什么？学生思考后回答.二战后，因为整个世界日益形成“两大阵营”的格局，社会主义与资本主义两个阵营的对立和激烈斗争成为二战后初期国际关系最突出的特点。
最主要的成就是中国革命冲破了帝国主义战线建立勒新中国。
面对国际形势的变化，刚刚诞生的新中国该制定什么样的外交政策，书写中国外交史的新篇章呢？在1949年6月召开的新政治协商会议筹备会上,毛泽东就向全世界声明："任何外国政府,只要它愿意断绝对于中国反动派的关系,不再勾结和援助中国反动派,并向人民的中国采取真正的而不是虚伪的友好态度,我们就愿意同它在平等、互利和互相尊重领土主权的原则的基础之上,谈判建立外交关系的问题. "毛泽东的讲话提出了新中国外交的基本原则.接着,在同年9月中国人民政治协商会议通过的《共同纲领》中,对新中国的外交政策和原则做出了明确的规定："中华人民共和国外交政策和原则是,为保障本国独立、自由和领土主权的完整,拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作,反对帝国主义的侵略政策和战争政策."毛泽东的声明和《共同纲领》的规定,为新中国确立了独立自主的和平外交方针.新中国以独立自主的姿态步入国际舞台.新中国成立初期，外交的首要任务是什么？为此，毛泽东主席提出了哪三大外交政策？新中国成立初期，为什么要采取“一边倒”的外交政策？新中国成立后，党和政府采取了哪些外交工作的基本方针呢？学生看书后归纳出建国初期外交工作基本方针、含义及意义。
八年级历史_第14课_外交成就 2
周恩来 领导人： 内容： 提出“求同存异”的方 针 意义：促进了会议的圆满成功，也促进 了中国同亚非各国的团结与合作
“亚非的绝大多数国家和人民，自近代起都受到，并 且现在仍然受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。这是 我们大家都承认的。从解除殖民主义痛苦和灾难中找 共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情 和支持，而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。”
2001年10月，中国上海 成功主办了亚太经合组织第 九次领导人非正式会议 会议的主题是“新世纪、 新ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ战：参与、合作，促进 共同繁荣”。
亚太经济合作组织会议在上海召开的意义： 是中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动
APEC会议在中国召开说明了什么？ 综合国力的不断增强，国际地位的提高使中国 在国际舞台上发挥着越来越大的作用
中美关系“解冻”当时正需要一个契机。毛泽东和周 恩来得知庄则栋和美国队员交往的事后十分重视，当即拍 板，邀请美国乒乓球队访华，由此开始了“小球推动大球” 的“乒乓外交 ”
第四步：1972年2月，尼克松访华
1972年2月21日，北京机场，周恩来迎接到访的美国 总统尼克松，实现了历史性的握手。 在一片掌声中周恩来意味深长地说：“总统先生， 你把手伸过了世界最辽阔的海洋和我握手，22年没有交往 啊。”尼克松说：“I am very happy.”
共同要求 美国： ①孤立中国政策失败 中国： ①国力增强，国际地位
②在与苏联争霸中处
于守势
提高
②对付来自苏联的威胁 ③解决台湾问题，实现 祖国统一
中美要求改善关系的根本目的——维护各自的 国家利益
中美关系改善的，是70年代中美两国的共同 要求
第一步：美国发出信号
第十四课新中国的外交成就
位出访未建交国家的总统尼克松。
1、历史纪录片《周恩来外交风云》展示了周恩来这位 共和国外交的奠基人物，以矫健的身姿活跃在世界外 交舞台上的一系列事件。下列中国的外交政策由周恩 来提出或阐发的是
①“一边倒”②和平共处五项原则③“求同存异”方针 ④“另起炉灶” A.①④ B. ②③ C. ①②③ D. ①③④
2、20世纪70年代，中国恢复在联合国的合法权利。其 主要促成因素不包括 A.中美正式建立外交关系 B.第三世界国家的支持
C.中国国际地位的提高
D.中国政府长期的外交努力
3、1972年中美两国开始走向正常化。中美两国改善关系的共同利 益要求是 A.中国开始对外开放 C.解决台湾问题的需要 B.应对苏联的威胁 D.中国重返联合国
乔冠华
1974-1976
黄华
1976-1982
⑤ 吴学谦
1982-1988
⑥ 钱其琛
1988-1998
⑦ 唐家璇
1998-2003
⑧ 李肇星
2003-2007
杨洁篪 ⑨
2007-
中华人民共和国历届外交部长
2.70年代的外交
3.改革开放新时期以来的外交
——中国政府根据国内外形势的变化，在新 时期对外交政策的调整和完善以及在外交活动 中所取得的成就。
一、新中国成立初期的外交方针
1.战后国际形势 2.新中国的外交政策：独立自主和平外交政策
二、新中国成立初期的外交活动
1.提出和平共处五项则 ⑴内容： ⑵意义：标志中国外交的成熟；不仅是中国对外交 往的准则，也成为国际公认的外交准则。 2.1945年，参加日内瓦会议 3.1955年，参加万隆会议
外交部副部长乔冠华潇洒而豪放的大笑，被 西方媒体描述为：“震碎了议会大厦的玻
第14课 外交成就 中国现代史下册
第14课外交成就中国现代史下册王爱义2012、3、29星期八（）（）班一、知识与能力：1、探讨新中国外交取得重大成就的原因，培养分析问题的能力；2、了解和平共处五项原则、重返联合国、中美建交、新时期外交工作重大进展等基本史实；3、对比新中国、旧中国外交的巨大差异，锻炼比较思维能力；二、过程与方法：1、要以“新中国外交的目的是什麽？”为线索，贯穿始终；可播放《周恩来万隆之行》电影，尽可能地展示外交图片，消除神秘感；2、教师解释：中国恢复五大常任理事国地位；可插一些趣味故事，减少抽象感；3、引导学生制作知识图表，按时间先后，理出头续。
三、情感态度与价值：1、激发爱国主义情感，增强民族自信心和自豪感；2、体会增强综合国力对提高国际地位的重要性，知道外交是内政的延伸，增强同学们的历史使命感；四、重点：和平共处五项原则五、难点：重返联合国、中美建交六、教学过程1、导入——从1955年克什米尔公主号飞机被国民党特工炸毁说起，激发趣味性；举蔺相如和氏璧为例，与廉颇，一文一武保卫赵国，证明外交的重要性；2、第一节：和平共处五项原则，提问：（1）和平共处五项原则是指------------------------、----------------------、---------------------------、-------------------、-------------------------（2）和平共处五项原则是由---------------（填人名）于1953年提出的，（3）新中国外交的目的是----------------------------------------------------------------------------；（4）新中国外交政策是------------------------------------------------------------------------------；（5）和平共处五项原则的意义----------------------------------------------------------------------；3、第二节：出席亚非会议，思考：（1）亚非会议于-------年在-----------------举行，又叫-----------------；（2）亚非会议上，中国派出了-------------为代表（3）亚非会议为什麽发生争执？（4）中国在亚非会议上提出了著名的------------------的方针，为会议成功作出了突出的贡献；（5）思考与讨论：新中国、旧中国外交有何根本不同？为什麽会这样？回答：旧中国外交是屈辱的、卖国外交，丧失主权；新中国外交维护主权，营造了有利于经济建设的外部环境，塑造了良好的政治形象；原因：综合国力提高4、第三节：重返联合国和中美建交，思考（1）----------年在第------届联大，中国重返联合国；（2）中国在联合国的席位曾经被-------------非法霸占，（3）重返联合国进一步提高了-------------------------------，使中华人民共和国能在更广阔的舞台，为--------------------、------------------------作出更大的贡献；（4）中国、美国于--------------------建立外交关系，美国承认------------是中国的一部分，世界上只有一个中国；---------------------------------------是代表中国的唯一合法政府；（5）-----------年，美国总统尼克松访问中国，并发表《-----------------------》，标志着两国关系走向正常化；（6）教师拓展之一：美国怎样支持台湾独立？断交、撤军、废约，第七舰队阻饶我军解放台湾，2010年1月30日向台湾出售64亿美元的先进武器，企图抗拒统一！5、第四节：新时期外交工作的重大进展，点名提问：（1）1978年改革开放以来，中国继续实行------------------------------------的外交政策；（2）新时期外交上，与周边国家发展了-------------------------的关系，持续改善了与----------、----------、----------、-----------的关系；为和平解决----------------、------------作出了巨大的贡献；（3）------年，中、俄、哈、吉、塔、乌创立了上海合作组织，目的是打击------------、--------------、-----------------------三股势力，维护边境安全、稳定；（4）2001年10月在上海举行了---------------会议，是迄今在中国举行的规模最大、规格最高的多边外交活动；（5）中国于--------年加入世界贸易组织，改革开放达到了新的高度；（6）教师拓展之二：决定一个国家外交成就的根本因素是什麽？是外交官的口才与能力，还是综合国力的强弱？国民生产总值2009年位居世界第3位，仅次于美国、日本；于2001年7月，北京申办第29届奥运会成功，发射了神舟三号宇宙飞船，中国足球对首次打进世界杯足球赛，加入了世界贸易组织，说明国家强大了，得到了世界的称赞，中国人扬眉吐气，是1840年鸦片战争以来最好的时候。
第14课新中国的外交成就教案
第14课新中国的外交成就教案第14课新中国的外交成就教案学法指导了解外交⽅针的主要内容，和平共处五项原则的提出以及⽇内⽡会议、万隆会议的意义。
理解我国外交政策的制定，以及所取得的外交成就。
探究新中国独⽴⾃主外交政策与旧中国屈辱外交软弱外交卖国外交的根本不同知识体系构建学前准备学⽣准备：1．课前预习，掌握基本史实；2．按照教师布置的问题，⾃主搜集相关资料，与本组员共同探究问题，由“课题组长”指挥，准备课堂上交流。
教师准备：1．布置学⽣课前准备的题⽬：，新中国成⽴后，⾸要的问题是如何使中国以独⽴⾃主的姿态步⼊国际舞台的？是怎样扭转旧中国屈辱外交、软弱外交、卖国外交局⾯的？第⼆，新中国为什么要实⾏独⽴⾃主的外交⽅针？第三，我国为什么要提出和平共处五项原则？它有何重⼤的历史意义和现实意义？2．制作本课多媒体，增强教学内容的直观性、⽣动性，并可以将⼤量知识⽤最迅捷的⽅式体现出来。
教学重点、难点重点：独⽴⾃主的外交⽅针；和平共处五项原则提出的意义。
难点：建国初复杂的国际环境对制定外交⽅针的影响。
教学思路新课程教学⽬标的侧重点是对学⽣进⾏以⾃主学习、探究性学习和以实践能⼒培养为主导的素质教育，因此本节课的教学设计可采⽤“问题式”和“双主导学”教学模式和思路，在教师恰当的主导作⽤下，突出学⽣在教学过程中的主体地位，通过有组织、有计划的课前预习、课中⾃学阅读、质疑答疑、分组讨论、检测练习等形式，实现师⽣教与学的有机互动。
在教材的处理上，应突出建国初制定外交⽅针的背景原因等重点、难点内容，点拨思路，启导分析，给学⽣留下较多思考的时间和空间，借以逐步培养学⽣独⽴思考、⾃主学习、探究性学习的习惯和基本能⼒。
时光荏苒，风云变幻，新中国外交胜利地渡过了50多个春秋，取得了辉煌的成就。
作为⼀名新中国⼀员，抚今追40年鸦⽚战争后的100年间，旧中国历届反动政府腐败⽆能，丧权辱国，中华民族饱受了列强的欺凌掠夺。
中国共产党从它成⽴的那⼀天起，就为反抗帝国主义的侵略和压迫，争取国家的独⽴和主权，彻底结束旧中国的屈辱外交进⾏了前仆后继，不屈不挠的⽃争。
第14课新中国的外交成就
第14课新中国的外交成就2013.11.14编制人：朱艳红审核人：谢献华一、课标1、了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。
2、简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。
3、了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。
二、知识构建和平共处五项原则50年代开拓外交新局面日内瓦会议万隆会议恢复在联合国的合法席位70年代外交的重大突破中美关系的正常化中日关系缓和三、重点突破1、建国初期为什么实行“一边倒”的外交方针？如何理解“一边倒”？⑴实行“一边倒”外交方针的原因：①从国家性质看:新中国是新民主主义国家,发展方向是社会主义②从当时的国际形势看：两大阵营对峙，以美国为首的资本主义阵营对新中国实行孤立和封锁政策。
③从革命斗争经验看：帝国主义是中国革命的敌人，苏联曾是中国革命的盟友④从目的看：捍卫新中国的独立与主权。
⑵对“一边倒”方针的理解：所谓“一边倒”是指新生的中华人民共和国在国际斗争中，将坚定地站在以苏联为首的社会主义阵营一边。
“一边倒”的实质就是中国人民反对帝国主义的严正立场。
它完全是一条政治路线，并不意味着中国政府放弃独立自主，无条件地倒向苏联一边；也不意味着中国政府绝不同美英等资本主义国家来往2、中华人民共和国与中华民国临时政府成立之初外交政策的比较（1）相同的国际环境：都面临着威胁，国家都对新生政权采取了政治上孤立、经济上封锁、军事上包围的敌视政策，妄图将新生的政权扼杀在摇篮里，这是因为国家不希望中国富强。
（2）不同的外交政策：中华人民共和国政府奉行独立自主的外交政策，打破了帝国主义的封锁，如采取“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”等政策，取得了举世瞩目的外交成就。
中华民国临时政府为了换取帝国主义的承认，在《告各友邦书》中明确承认“清政府同帝国主义签订的一系列不平等条约继续有效”，这实质上是一种屈辱外交。
第14课新中国的外交成就-大象版必修1教案
第14课新中国的外交成就-大象版必修1教案一、引言新中国成立以来，在党的领导下，中国外交积极地参与了国际事务，硬着头皮地面对挑战，取得了许多重要的成就。
这一章节中，我们将依据“大国外交”的视角，探究新中国的外交成就，并且了解与西方经济体和非洲国家的关系。
二、主要内容1. 与西方经济体的合作1980年代，中国进行了“市场化改革”，并且选择了与其它国家合作来促进经济增长。
这一决策导致了中国与许多西方经济体的合作。
其中最重要的是与美国的关系。
双方在商贸和科技领域进行了广泛的合作，这些合作关系的确实现了中国的经济腾飞。
2. 新中国的大国外交新中国不断地寻找适合自己的外交政策，尤其是在外交政策中的大国主义是最为显著的。
1950 年代，中国大力支持亚、非拉三洲国家的解放事业，积极开展反殖民、反帝国主义斗争。
在同非洲国家的基础上，新中国开展的大国外交更加深远，牢固了自己在世界上的影响。
3. 与非洲国家的关系中国对非洲国家政策具有和平性、友好性和求同存异原则，赢得了诸如坦桑尼亚、赞比亚、埃及、阿尔及利亚等国不少领导人和普通民众的赞誉。
三、教学目标1.理解中国与西方经济体、非洲国家的合作关系；2.了解新中国建国以来的外交发展史；3.掌握大国外交与对非洲国家的外交政策；4.培养学生发现和评价国际事务的能力。
四、知识点归纳总结1.新中国的大国外交理论概述–核心思想：坚持和平发展的基本方略、独立自主的和平外交政策、坚持反对霸权主义的国际政治理念；–表现形式：支持亚、非拉三洲国家的解放事业、积极开展反殖民、反帝国主义斗争、投身各种国际合作事务。
2.与西方经济体的合作–目的：促进经济增长、推动市场改革；–表现形式：与美国在商贸和科技领域合作，推进改革开放和经济建设。
3.与非洲国家的友好合作–我国中非合作的起点：坦赞铁路建设，表现出中非两国关系的历史渊源和友谊；–表现形式：收容纳迫避难居于非洲的中东难民、帮助发展中国家发展经济等方面的国际合作事务。
高中历史北师大版必修一《第14课新中国的外交成就》课件PPT模板
“亚非的绝大数国家和人民，自近代起都曾受到，并且现 在仍然受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。这是我们大家都承 认的。从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容 易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧、 互相排斥和对立。”
“我们的会议应该是求同存异。”
——周恩来在万隆会议上的讲话
请思考：参加万隆会议的与会国存在哪些“同”和“异”？
在近代都有被殖民主义奴役和掠夺的共同遭遇
同 都面临着维护民族独立、发展本国经济和争取 世界和平的共同要求
异
社会制度和意识形态不同
背景：在帝国主义对会议进行干扰和破坏，与会各国因社会制度 和意识形态的不同而产生矛盾和分歧，会议面临歧途的严峻情况
时间
成就
意义
1949.10— 1950.10
与苏联等17个国家建交
打破了美国的外交孤 立政策
1953— 1954
提出和平共处五项原则
成为解决国与国之间 问题的基本准则
1954 1955
参加日内瓦会议 参加万隆会议
新中国首次以世界五大国 之一地位参加
“克什米尔公主号”机头残骸
在“克什米尔公主号”事件中遇 难的3位新华社记者：李平、黄
影响？ ❖ 中美关系改善的原因？历程？ ❖ 中日关系改善的原因？表现？ • 中美、中日建交产生了哪些重大影响？
• [2012·山东卷] 20世纪50年代初，中国提出“和平共处五项原则”的主要目 的是( )
• A．打破西方国家的外交封锁 • B．促进世界多极化的发展 • C．加强社会主义国家之间的合作 • D．推动不结盟运动的兴起
新中国初期的外交成就
时间
成就
1949.10 —
与苏联等17个国 家建交
第14课_外交成就(八年级-下-中华版解析)
第14课外交成就一、知识能力目标1、了解新中国的外交政策，以及所取得的外交成就。
2、掌握和平共处五项原则、万隆会议、中国重返联合国与中美建交、新时期中国外交关系的发展等相关史实。
3、充分认识我国在国际事务中所发挥的重要作用。
二、教学重点难点教学重点：和平共处五项原则；新时期中国外交关系的发展。
教学难点：重返联合国与中美建交。
三、教材要点解析1、新中国成立后，奉行独立自主的和平外交政策。
为维护世界和平，争取一个有利于我国经济社会发展的国际环境，我国参与了一系列重大外交活动。
2、1953 年底，周恩来在同印度代表团谈判时，首次提出了和平共处五项原则，作为处理两国关系的原则。
3、和平共处五项原则内容为：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处。
4、此后，和平共处五项原则在国际上产生了深远影响，被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。
5、1955 年4 月，中国代表大会出席在印度尼西亚万隆举行的有29 个亚非国家参加的亚非会议（即万隆会议）。
当一些国家代表受帝国主义的挑唆，攻击新中国，会议出现紧张气氛时，周恩来提出了“求同存异”的方针，为会议圆满成功作出了重要贡献。
从此，打开了新中国同亚非各国友好交往的大门。
6、中国是联合国的创始会员国之一。
中华人民共和国成立后，理应享有在联合国的合法席位。
但由于美国等国家的阻挠，新中国被长期排斥在联合国之外，而台湾国民党集团却非法占据着中国在联合国的席位。
7、1971 年10 月，第26 届联合国大会以压倒性多数通过阿尔巴尼亚、阿尔及利尼亚等23国的提案，恢复了中国在联合国的合法席位。
这是我国外交工作的一项重大胜利，进一步提高了中国的国际地位，使中国能够在更广阔的国际舞台上，为维护世界和平、加强各国友好合作作出更大贡献。
8、随着国际形势的变化，我国利用“乒乓外交”，使中美关系的坚冰开始融化，打开了两国人民友好交往的大门。
9、1972 年2 月，美国总统尼克松访华，中美双方在上海签署了《中美联合公报》，标志着中美关系开始走向正常化。
第十四课 新中国的外交成就
中日关系正常化
背景：
1、中美关系的改善的促进作用； 2、日本朝野各界强烈要求早日恢复中日邦交； 3、中国国际地位的提升；
1972年，日本首 相 田中角荣访华
意义：
开始了两国关系的新篇章，也对缓和亚洲紧张局势和维 护世界和平作出了积极的贡献。
进一步阐释： 1954年周恩来访问印度、缅甸时 作用：成为
处理国际关系 基本准则，也标志中国 外交政策 的成熟。
1954年6月，周恩来总理访问印度和缅甸
2、参加日内瓦会议
中、苏、 美、英、 法
会议目的： 和平解决朝鲜和印度支那问题
特点： 新中国首次以五大国身份参加的国际会议 意义： 提高了新中国的国际声誉 促成印度支那实现和平
第14课
新中国的外交成就
新中国成立初期的外交方针 背景： 1、两大阵营的对立；
2、以美国为首的资本主义国家，采取政治上不承认，经 济上封锁禁运，军事上包围威胁的政策，企图把新中国 扼杀在摇篮里。 3、国内形势：新中国成立初期，中国外交的首要任务是 彻底摆脱帝国主义对中国的控制，恢复国家的独立和主 权。 4、新中国政权巩固和经济建设需要国际援助。
1949年12月，毛泽东主席访问苏联。图为抵达莫斯科 车站时的情景。这是新中国最高领导人的首次出访
1950年2月，《中苏友好同盟互助条约》签订仪式
新中国成立初期的外谈判
内容： 互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、 平等互利、和平共处。
含义
作用
三、联合国合法席位的恢复
1．背景 （1）美国的阻挠 （2）第三世界国家的发展与支持 （3）中国国际地位的不断提高
2．经过 1971年 第26届联合国大会通过中国的合法席位
1945年联合国大会在美国旧金山召开 中国代表团首席代表顾维钧在联合国宪章上签字
第14课新中国的外交成就
第14课 新中国的外交成就
一、新中国成立初期的外交方针 二、新中国成立初期的外交活动
和平共处五项基本原则：原因 内容 影响
2.和平共处五项原则之所以得到国际社会的认可，
成为解决国与国之间问题的基本准则，主要是 由于（ ） A.消除了不同国家之间的分歧 B.根本上消除了霸权主义和强权政治 C.得到了广大亚非国家的认可 D. 超越了意识形态和社会制度的差异
A. 与尼克松会面时 B.与田中角荣会面时 C.出席万隆会议时 D.出席联合国大会时
第14课 新中国的外交成就
联合国合法席位的恢复
1971年10月在 第26届联合国大 会上，中国外交 部副部长乔冠华 潇洒而豪放的大 笑，被西方媒体 描述为：“震碎 了议会大厦的玻 璃！”
第14课 新中国的外交成就
第14课 新中国的外交成就
一、新中国成立初期的外交方针 二、新中国成立初期的外交活动 三、联合国合法席位的恢复 四、中美关系正常化与中日建交
第14课 新中国的外交成就
一、新中国成立初期的外交方针
中国一百年来的历史是一部屈辱的外交史。 我们不学他们。我们不要被动、怯弱，而 要认清帝国主义的本质，要有独立的精神， 要争取主动，没有畏惧，要有信心。
联合国合法席位的恢复
（1）乔冠华为何大笑？他的笑为什么潇洒豪放、 痛快淋漓，他的笑被西方媒体描述为“震碎了议 会大厦的玻璃”说明了什么？
（2）20世纪70年代中国为什么能够恢复在联合国 的合法席位？
《步步高》第48页。
第14课 新中国的外交成就
中美关系正常化与中日建交
基辛格说：“尼克 松总统入主白宫后， 非常关心中国的发 展，但却苦于找不 到打通两国关系的 渠道，无法跟中国 联系”。
第14课 新中国的外交成就
课件2：第14课 当代中国的外交
二、改革开放后的外交成就
1.外交成就 (1)1979年，中美两国正式建立外交关系。 (2)1989年，中苏两国实现国家关系正常化。 (3)世纪之交，中国把巩固与发展周边关系作为外交工作的首要任务。 (4)进入21世纪，中国积极致力于与世界各大国建立不同形式的伙 伴关系。 (5)中国还积极参与以联合国为中心的多边外交活动。
第四单元 民族关系与国家关系
第14课 当代中国的外交
一、开创独立自主的和平外交
1.新中国三大方针：“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客” “一边倒”。 (1)“另起炉灶”的核心就是不承认国民党同各国建立的外交关系， 要在新的基础上经过谈判同外国建立新的外交关系。 (2)“打扫干净屋子再请客”，就是有步骤地彻底地摧毁帝国主义在 中国的控制权，不承认国民党时代的一切卖国条约。 (3)“一边倒”，就是中国坚定地站在社会主义和世界和平民主阵营 一边。（意义：使新中国在保障人民革命胜利成果、捍卫和平以及 维护独立与主权的斗争中，不致处于孤立地位。）
70年代外交
材料一 1960年11月4日，尼克松说：“我明确地表示我反对给共产 党中国外交承认。我同样反对共产党中国加入联合国。美国不应该 尊敬一个不热爱和平的‘海盗’式国家。”
——《纽约每日新闻》 材料二 “中国人是一个博大的生气勃勃的民族，不应该继续孤立 在国际大家庭之外。从长远来说，如果没有这个拥有7亿多人民的 国家出力量，要建立稳定的持久的国际秩序是不可设想的。”
2．2019年3月8日，中国外交部长王毅在回答中外记者问题时 指出：“一带一路”始终坚持共商、共建、共享的原则，给
D 各方带来的是满满的发展机遇。这说明“一带一路”
A．首创了新型的国家关系 B．体现中国主导地区秩序 C．致力于打造新区域集团 D．提倡“合作共赢”精神
高中历史一第四单元 第14课 新中国的外交成就(教案)
第四单元现代中国的对外关系第十四课新中国的外交成就（教案）课标要求：1。
了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义.2.简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。
3.了解中美关系正常化和中日建交的主要史实,探讨其对国际关系产生的重要影响。
●学习·探究区课前自学课堂互动【主干知识】一、新中国成立初期的外交方针1．背景（1）两大阵营的严重对立。
(2）以美国为首的一些资本主义国家企图扼杀新中国。
2．政策:奉行独立自主的和平外交政策。
3．方针(1）“另起炉灶”.(2)“打扫干净屋子再请客”.（3）“一边倒”。
4．成就(1）与苏联等17个国家建立了外交关系。
（2)与苏联签订《中苏友好同盟互助条约》。
新中国初期的重大外交成就：可以概括为“一个高潮、一个原则、两个会议、三大政策”来识记。
“一个高潮”指同苏联等17国建交；“一个原则”指和平共处五项原则;“两个会议”指日内瓦会议与万隆会议；“三大政策”指“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒"政策。
材料问题：(1)观察图一，新中国成立初期面临怎样的国际形势？对此，新中国推行怎样的外交政策予以应对?(2)图二反映了当时中苏两国怎样的国家关系？这一做法有何重要历史意义?二、新中国成立初期的外交活动1．提出和平共处五项原则（1）目的:同邻近国家和新兴的民族独立国家发展友好关系.（2）内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处.(3)意义①成为处理国际关系的基本准则。
②标志着新中国外交政策的成熟。
2．参加日内瓦会议（1)召开目的：为和平解决朝鲜和印度支那问题。
（2)召开：1954年在瑞士的日内瓦举行。
（3）意义：新中国首次以五大国之一的地位参加的重要国际会议。
“印度支那”释义：是指中南半岛，包括越南、老挝、柬埔寨三个国家，二战前为法国的殖民地.由于新航路开辟之后，欧洲人普遍认为亚洲只有两个国家,即中国和印度，所以对印度和中国的“结合部”，即中南半岛，称为印度支那。
高中历史 专题五 现代中国的对外关系 第14课 新中国初期的外交
〖专题五现代中国的对外关系〗之小船创作第14课新中国初期的外交[课标要求] 了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。
[自主学习夯基固本]一、新中国成立初期的外交方针及其成就1．背景□1世界民族解放运动高涨，资本主义阵营和□2社会主义阵营初步形成并走向对峙。
2．总原则新中国始终奉行□3独立自主的和平外交政策。
3．基本方针(1)“另起炉灶”：不承认□4国民党政府建立的一切旧的屈辱的外交关系，在新的基础上同各国另行建立新的平等的外交关系。
(2)“一边倒”：旗帜鲜明地站在□5社会主义阵营一边。
(3)“打扫干净屋子再请客”：清除帝国主义在中国的残余势力，取消□6帝国主义在华的一切特权。
在此基础上，再与一些国家建立外交关系。
4．主要成就(1)1949年10月2日，□7苏联宣布与新中国建立外交关系，并断绝同国民党政府的外交关系。
随后，保加利亚等国相继与中国建交。
(2)1949年12月，□8毛泽东率中国政府代表团访问苏联；1950年2月，两国签订《□9中苏友好同盟互助条约》以及其他一系列经济援助协定。
二、和平共处五项原则的提出1．背景1953年□1朝鲜停战后，国际紧张局势趋于缓和。
2．目的争取□2国际局势的进一步好转，为国内即将展开的□3大规模经济建设创造和平的国际环境。
3．提出(1)1953年12月，中国政府同□4印度就两国在西藏地方的关系问题进行谈判，□5周恩来首次提出了“□6和平共处五项原则”。
(2)1954年，周恩来访问印度和缅甸，分别与两国总理发表联合声明，一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅关系的基本准则。
4．内容互相尊重主权和□7领土完整、互不侵犯、□8互不干涉内政、平等互利、和平共处。
5．意义在国际上产生了越来越广泛的影响，成为解决国与国之间问题的□9基本准则。
三、走向国际舞台1．参加日内瓦会议(1)概况：□11954年，周恩来率中国代表团参加，这是新中国□2第一次以大国身份参加的重要国际会议。
第14课 新中国的外交成就 教学设计
第14课新中国的外交成就内容标准了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。
简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。
了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。
教学目标知识与能力了解新中国的外交政策及外交方针的主要内容；了解新中国建立初期的重大外交活动。
识记周恩来提出的和平共处五项原则、日内瓦会议和万隆会议的有关知识，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义，以及周恩来在万隆会议提出求同存异方针的作用。
了解中国恢复联合国合法席位的时间，简述中国恢复联合国合法席位的原因及意义。
理解中美关系改善的背景，掌握中美关系正常化的基本步骤，探讨中美关系正常化的历史影响。
了解中日建交的背景，理解它与中美关系改善之间的相互关系。
探讨中美关系与中日建交对国际关系的影响。
过程与方法利用影视、图片、文字等材料，创设情景，阅读材料，从材料中提取有效信息，并对信息作分析思考。
对一些问题采取小组讨论的方式，通过团结协作体验知识的获取和思维的扩大,学会运用比较法思考历史问题。
情感态度与价值观正确认识新中国成立以来我国国际地位的不断提高，在国际事务中的作用和影响不断加强，为世界和平、正义与进步事业作出了重大贡献，激发爱国热情。
认识独立自主是新中国外交的根本方针，它贯穿于新中国外交的各个领域。
和平共处五项原则是我国处理国与国之间相互关系，参与国际事务所遵循的一项基本原则，也成为解决国与国之间问题的基本准则。
体会周恩来等老一辈革命家的外交风范，感受他们在外交活动中展现出来的人格魅力。
通过对20世纪70年代中国外交取得的重大成就的学习，认识中国国际地位提高并积极参与国际事务,以及发挥的作用越来越大，明白“中国需要世界，世界需要中国”的道理，进一步形成开放意识。
教学策略教学重点与难点重点：结合初高中历史教学内容，确定和平共处五项原则的提出、中美关系正常化及中日建交为本课教学重点。
北师大版高中历史必修一第14课 新中国的外交成就(共38张PPT)
4、 1955年万隆会议（亚非会议）
“中国代表团是来求同而不是 来立异的。在我们中间有无求同 的基础呢？有的。那就是亚非的 绝大多数国家和人民，自近代以 来都曾经受过，并且现在仍在受 着殖民主义所造成的灾难和痛苦， 这是我们大家都承认的。从解除 殖民主义痛苦和灾难中找出共同 基础，我们就很容易互相了解和 尊重，互相同情和支持，而不是 互相疑虑和恐惧，互相排斥和对 立。”
新中国初期外交活动
——开始步入世界外交舞台
53 54 55 日内瓦 五项 五大国 身份 求同存异
万隆
思考？
新中国与旧中国外交有何本质区别？
——旧中国反动政府实行屈辱外交政策 ——新中国实行独立自主的和平外交方针
新中国初期（50年代）的外交内容概括为：
一个方针：即独立自主的和平外交方针。 两大会议：即日内瓦会议和亚非会议。 三大政策：即 “另起炉灶” “打扫干净屋子再请客”
建国第一年的外交成就
建国第一年与中国建交国家
1、建国初期的外交方针
独立 自主
17
中 苏
2、和平共处五项原则
目的
同邻国和新兴民族独立国家发展友好关系 1953年 周恩来 中印谈判 互相尊重主权和领土完整 互不干涉内政 平等互利 互不侵犯 和平共处
提出
内容
实践及 1954参加日内瓦国际会议 提高了国际声誉 1955参加亚非国际会议 坚持“求同存异” 影响 促进了团结合作
B、和平共处五项原则的提出 C、1955年提出的“求同存异”方针
D、70年代形成的关于三个事件划分的理 论
3、中国政府首次提出和平共处五项原 则是在下列哪次双边谈判中 A、中印谈判
C、中苏谈判
B、中缅谈判
D、中美谈判
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国际地位显著提高；推动国内现代化建设；为世界和平和人类进步作出生大贡献
认识：国家利益、国家实力和国际形势影响着中国的外交政策
考点例析
（2011年3月淄博市一模22题）1972年美国总统尼克松访华，中美关系走向正常化，对此有人说：尼克松改变了世界。但毛泽东却说：是世界改变了尼克松。以下关于当时世界政治局势的理解，正确的是（）
２．和平共处五项原则之所以得到国际社会的广泛认可，成为解决国与国之间问题的基本准则，主要是由于它
Ａ．消除了不同国家之间的分歧Ｂ．根本上消除了霸权主义和强权政治
Ｃ．得到了广大亚非国家的认可Ｄ．超越了意识形态和社会制度的差异
３．在谈到中国恢复在联合国合法席位时，毛泽东曾风趣地说“是黑人兄弟把中国抬进来的”这段话最能说明的是
【随堂巩固练习】（随堂小练，强化记忆）
基础过关题：
１．１９５０年除夕，上海《新民报》报道：“毛主席和斯大林元帅给我们带来了过年礼物，教我们全国人民在大年夜欢欢喜喜高高兴兴过个年。”文中的“礼物”指的是
Ａ．苏共将派代表到西柏坡Ｂ．签订《中苏友好同盟互助条约》
Ｃ．苏联支持中国抗美援朝Ｄ．苏联援助中国实施“一五”计划
Ｃ．中美关系的改善Ｄ．中国综合国力的增强
能力提升题：
１．2012年是《中苏友好同盟互助条约》签订62周年和上海合作组织成立11周年。综观60多年来中俄（苏）关系的风雨历程，我们深切体会到（）
Ａ．不结盟政策是我国长期的外交原则Ｂ．独立自主是我国一贯的外交方针
Ｃ．意识形态是我国制定对外政策的根本出发点Ｄ．推行新型区域合作是我国长期的外交策略
第十四课 新中国的外交成就（定稿）
主备人：蓝燕琴基组成员签字：杨兆高、罗金明、覃俊豪、杨新华、谭新、向小敏
使用时间：第四周领导签字_________
【课标点击】：
了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义，简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。
中苏建交；提出和平共处五项原则；参加日内瓦会议；参加万隆会议
打破外交孤立的局面；标志着外交政策的逐渐成熟
20世纪70年代
独立自主的和平外交政策；调整对美政策
恢复在联合国的合法席位；中美关系正常化；中日建交
国际地位提高；打开外交新局面；改善了中国的战略地位
社会主义现代化建设新时期
独立自主、不结盟，反对霸权主义，维护世界和平
请回答：
１、图１中乔冠华为何会如此开怀大笑？你认为出现此瞬间的国内国际政治因素有哪些？
２、请给图２起个标题，并就图片所反映的历史事件作简要说和国际关系产生了哪些重大影响？
我（学生）的疑惑：
_______________________________________________________________
Ｃ加强社会主义国家之间的合作 Ｄ推动不结盟运动的兴起
２．(２０１２年天津文综)在中美关系的发展中，台湾问题是一大障碍．在扫除这一障碍的过程中，取得突破性进展的事件包括
中国恢复联合国席位 尼克松总统访华 中美两国正式建交 邓小平访问美国
Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ．
新中国成立后，在外交方面取得了重大成就．识读下列图片并回答问题．
A．中华人民共和国恢复在联合国的一切权利B．中美关系开始正常化
C．中日关系D．美国在《朝鲜停战协定》上签字
４．日本首相福田康夫访华期间说，“田中访华，实现了中日邦交正常化，在中日之间架起了一座桥梁”。当时推动这一“桥梁”建立的直接原因是
Ａ．中华人民共和国在联合国合法席位的恢复Ｂ．两国人民间的友好交往
Ａ．广大发展中国家取得独立差在国际事务中成为一支举足轻重的力量
Ｂ．中国的国际地位日益提高
Ｃ．第三世界国家要求恢复中国在联合国的合法席位
Ｄ．美国无力阻挡中国加入联合国
４．某同学为研究新中国的外交成就，确定了主题并收集了相关的材料。下列材料与主题对应正确的是（）
Ａ．新中国外交政策成熟的标志——收集万隆会议有关材料
２．“最近中国和印度达成一项协议，在这一协议中，他们规定了指导两国之间关系的某些原则。”这个由周恩来首先提出的“某些原则”是指
A．“一边倒”的原则B．和平共处五项原则C．不结盟的原则D．“求同存异”方针
３．“这是联合国历史上的转折点，反西方国家（包括共产党国家）在美国威信动摇时第一次击败了美国。”材料中“转折点”是
A．多极化格局形成B．美苏争霸美国处于劣势C．中国经济实力大幅提高D．中苏关系缓和
解析：考查中美关系走向正常化的原因与意义。解题关键在于把握题干的角度，即当时世界政治局势的理解，强调的应是毛泽东的“世界改变了尼克松”，结合所学知识，B项正确。ACD三项说法都是错误的。
探究讨论题：
1．20世纪50年代至70年代中国有哪些外交政策及获得了哪些外交成就？
Ｂ．中日建立外交关系——收集《中日联合声明》有关材料
Ｃ．上海合作组织的成立——收集1993年江泽民出席西雅图会议有关材料
Ｄ．中美建立外交关系——收集中美《联合公报》文字稿
模拟真题：
１.（２０１２年山东文综）２０世纪５０年代初，中国提出“和平共处五项”的主要目的是
Ａ打破西方国家的外交封锁 Ｂ促进世界多极化的发展
【教材分析】
重点：新中国独立自主的各平外交政策与和平共处原则；中国重返联合国和中美关系实现正常化。
难点：中苏关系恶化、中美关系实现正常化。
【课前自学导练】（自主学习，独立思考问题）
【课堂互动区】（互动探究，解决问题）
新中国成立以来的外交历程
历史阶段
主要外交政策
重大外交活动
影响用成就
新中国成立之初
独立自主的和平外交方针：“另起炉灶”“打扫干净再请客”“一边倒”