-体育概论试题及答案

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体育概论试题及答案大学

体育概论试题及答案大学一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 体育的概念最早是由谁提出的？A. 孔子B. 柏拉图C. 亚里士多德D. 苏格拉底2. 现代奥运会的创始人是：A. 顾拜旦B. 奥托C. 皮埃尔·德·顾拜旦D. 奥林匹亚3. 体育的功能主要包括：A. 娱乐B. 教育C. 健康D. 所有选项4. 体育教学的基本组织形式是：A. 个人练习B. 小组合作C. 集体活动D. 所有选项5. 体育科学研究的主要方法包括：A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 所有选项6. 体育与健康的关系是：A. 无关B. 负相关C. 正相关D. 无关紧要7. 体育竞赛的基本原则是：A. 公平竞争B. 友谊第一C. 比赛第二D. 所有选项8. 体育产业的主要组成部分包括：A. 体育赛事B. 体育用品C. 体育服务D. 所有选项9. 体育精神的核心是：A. 竞争B. 合作C. 公平D. 尊重10. 体育教育的主要目的是：A. 提高运动技能B. 培养团队精神C. 促进身体健康D. 所有选项二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些属于体育的范畴？A. 篮球B. 足球C. 围棋D. 舞蹈2. 体育教学中常用的教学方法包括：A. 示范法B. 讲解法C. 讨论法D. 练习法3. 体育科学研究的步骤包括：A. 确定研究问题B. 设计研究方案C. 收集研究数据D. 分析研究结果4. 体育竞赛的组织形式主要有：A. 个人赛B. 团体赛C. 混合赛D. 接力赛5. 体育产业的发展趋势包括：A. 市场化B. 专业化C. 信息化D. 国际化三、判断题（每题2分，共10分）1. 体育是一种文化现象。

（对）2. 体育与教育是完全独立的两个领域。

（错）3. 体育竞赛的目的是为了娱乐。

（错）4. 体育科学研究可以采用定性研究方法。

（对）5. 体育精神强调的是个人主义。

（错）四、简答题（每题5分，共20分）1. 简述体育对个人发展的重要性。

体育概论试题及答案

体育概论试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育的起源可以追溯到哪个时期？A. 石器时代B. 古埃及时期C. 古希腊时期D. 古罗马时期答案：A2. 现代奥林匹克运动会的发源地是哪里？A. 法国B. 英国C. 希腊D. 意大利答案：C3. 以下哪项不属于体育的三大功能？A. 娱乐功能B. 教育功能C. 竞技功能D. 医疗功能答案：D4. 体育教学中，培养学生的哪些能力是重要的？A. 运动技能B. 团队协作C. 竞技水平D. 所有选项答案：D5. 以下哪位不是著名的体育运动员？A. 迈克尔·乔丹B. 李宁C. 刘翔D. 贝多芬答案：D二、判断题（每题1分，共10分）6. 体育活动可以增强人的体质，提高健康水平。

（对）7. 所有体育项目都需要高强度的身体训练。

（错）8. 体育精神包括公平竞争、尊重对手等原则。

（对）9. 体育比赛的胜负完全取决于运动员的体能。

（错）10. 体育教育是学校教育中不可或缺的一部分。

（对）三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述体育对个人发展的积极影响。

答案：体育对个人发展的积极影响主要体现在以下几个方面：首先，体育活动能够增强身体素质，提高心肺功能和肌肉力量；其次，参与体育活动有助于培养团队合作精神和领导能力；再次，体育竞技能够锻炼个人的意志力和抗压能力；最后，体育活动还能促进社交，拓展人际交往。

12. 体育教学中应如何培养学生的体育兴趣？答案：在体育教学中，培养学生的体育兴趣可以通过以下方法：首先，教师应根据学生的兴趣和特点选择适合的体育项目；其次，采用多样化的教学方法，如游戏化教学，增加课堂的趣味性；再次，鼓励学生参与体育竞赛，体验成功和挫折，培养竞技精神；最后，教师应积极反馈，表扬学生的进步，增强学生的自信心。

13. 体育赛事对社会发展有哪些积极作用？答案：体育赛事对社会发展的积极作用包括：促进国际交流与合作，提升国家形象；推动体育产业的发展，带动经济增长；增强民族凝聚力和自豪感；提高公众的健康意识，促进社会和谐。

体育概论考试题(附答案)

1、判断题：快肌纤维收缩快而耐久X2、判断题：“站立飞鸟”方法可以锻炼肱二头肌 X3、判断题：所谓的“人文奥运”是要突出以人为本思想√4、判断题：田赛场地要考虑布局合理，在一个投掷区内允许同时进行几种投掷运动，但不允许同时面对面相向投掷X5、判断题：维生素A的摄入要适量，过量摄入可引起中毒√6、判断题：一般情况下，经常从事运动和训练水平较高者脉率较缓√7、判断题：羽毛球是2008年北京残奥会比赛项目 X8、判断题：中国第一位奥运会女冠军是射击运动员栾菊杰 X9、判断题：游泳是在水中这一特定环境下进行的体育项目，安全是游泳课的首要任务 X10、判断题：有氧运动可降低体内甘油三脂和低密度脂蛋白胆固醇的量，提高高密度脂蛋白的量，这对预防动脉硬化及冠心病有良好的作用√11、单选题：2008年北京奥运会开幕式上点燃火炬的运动员是(1分)A.李宁B. 姚明C. 刘翔D. 许海峰12、单选题：2008年北京残奥会没有设立以下哪个项目(1分)A.7人制足球B.盲人跳水C.轮椅网球D. 盲人门球13、单选题：爆发力是(1分)A. 最短时间内发挥最大力量的能力B. 长时间克服小阻力的能力C. 最短时间内克服小阻力的能力D. 长时间克服大阻力的能力14、单选题：北京奥运会境内火炬传递倒数第二站是哪个省份（直辖市）(1分)A. 北京B. 天津C. 河北D. 四川15、单选题：北京奥运会上中国代表团共获奖牌多少枚(1分)A. 128枚B. 129枚C. 101枚D. 100枚17、单选题：田径项目计量成绩时，铅球以（）为最小单位(1分)A. 1 毫米B. 1 厘米C. 1分米D. 1米18、单选题：为了准确测量相对安静心率，一般情况下，受试者于测量前应静坐休息(1分)A 5分钟 B. 3分钟C. 10分钟D. 8分钟19、单选题：我国大学生测定身体素质和运动能力时，通常选用反映心肺功能的耐力跑项目是(1分)A.男生1500米跑、女生1000米跑B. 12分钟定时跑C. 男女生1500米跑D. 男生1000米跑、女生800米跑20、单选题：武术起源于（）。

体育概论试题及答案

体育概论试题及答案
一、选择题（共30题，每题2分，共60分）
1. 以下哪项不是体育训练中常用的训练方法？
A. 间歇训练
B. 连续训练
C. 循环训练
D. 随机训练
答案：D
2. 以下哪个国际组织负责管理奥林匹克运动会？
A. FIFA
B. IOC
C. NBA
D. UEFA
答案：B
3. 体育项目“射箭”源自于哪个国家？
A. 中国
B. 日本
C. 韩国
D. 意大利
答案：A
4. 以下哪个不属于夏季奥林匹克运动会的比赛项目？
A. 游泳
B. 滑雪
C. 田径
D. 乒乓球
答案：B
5. 以下哪项不属于健康体-related" style="text-
decoration:underline;">related">健康体育的要素？
A. 身体素质
B. 心理素质
C. 社会适应能力
D. 特殊技能
答案：D
...
（文章内容继续展开，根据需要添加小节来论述体育概论试题及答案）
总结：
本文介绍了一套体育概论试题及答案，并按照合适的格式进行排版。

这些试题涵盖了体育训练方法、奥林匹克运动会、体育项目以及体育
与健康等方面的知识。

希望这些试题及答案能够帮助读者更好地了解
体育概论相关内容，并提供参考和学习的机会。

注：本文仅为示例，实际试题及答案内容请根据题目要求编写。

(注：本文仅为模拟文章，试题及答案仅供参考，实际内容请根据题目要求编写。

)。

体育概论试题及答案

体育学概论复习题及答案二、名词解说1、体育发展战略：2、体育管理科学化：3、体育教课4、游戏得观点：5、人文体育观得观点三、简答题1、体育在提升劳动力素质方面有哪些作用？2、正确办理体育与政治得关系要注意哪四个方面？四：阐述题1、从体育课得组织工作、课得密度与负荷量以及培育学生自我体育锻炼等方面，阐述如何上好一堂体育课？2、阐述如何对动作质量与成效进行评论？答案二、名词解说1、体育发展战略：就是指依据体育发展规律，联合体育内部外面与国际国内发展得主客观条件，对将来一个期间体育发展得悉道思想、目标、任务与布局等进行得全局年与高层次得策划。

2、体育管理科学化：就是要应用现代科学理论与方法，遵行管理得基本规律，提升体育管理效率与综合效益。

3、体育教课：就是按必定计划与纲领进行得有目得与有组织得教育过程。

4、游戏得观点：就是指有必定得情节，按照特定规律与组织形式得智力与体力相联合得身体活动。

5、人文体育观得观点：主要表现体育对人类生计意义及价值得终极关心，回到以人为本得体育得世界。

三、简答题1、体育在提升劳动力素质方面有哪些作用？（1）健身活动能够培育劳动力：（2）健身活动能够发展劳动力：减少因病旷工，提升生产率。

（3）健身活动能够保护劳动力：第一：降低发病率：第二：能够减少工伤事故：第三：能够防备或减少职业病得发生。

（4）健身活动能够延伸人得劳动寿命：（5）健身活动能够“维修”劳动力（6）健身活动能够“恢复”劳动力：2、正确办理体育与政治得关系要注意哪四个方面？（1）体育得发展受政治得限制。

（2）体育就是拥有多功能得复杂构造。

（3）努力找寻体育为政治服务得适合方式与方法。

（4）关于“体育为政治服务”口号得正确认识。

四：阐述题1、从体育课得组织工作、课得密度与负荷量以及培育学生自我体育锻炼等方面，阐述如何上好一堂体育课？（1）解决编班分组问题：（ 2）掌握分组教课得形式：（ 3）仔细履行教课惯例，保证正常得教课次序：（ 4）课得密度与课得负荷认识：（5）体育课中培育学生自我体育锻炼得能力得理解：学生自我体育锻炼能力得构成：认识能力、运用、调控制能力与自治能力。

体育概论试题库及参考答案

2 0 X X 年《体育概论》试题库及参考答案一名词解释（共20题，每题3分）1.体育——2.社区体育——3.体育游戏——4.体育科学一--5.体育手段——6.运动节奏——7.体育锻炼--8.体育教学一9.休闲体育——10.体育体制——11.运动轨迹一12。

身体姿态—13.运动训练—14.体育概论—15.体育竞赛——16.体育文化—17.竞技体育-18.体育过程一19.健身体育一20。

运动技术——一、标准答案1.体育——是以身体运动为基本手段，促进身心发展的，文化活动。

2.社区体育一是指全体社区成员为主体，以满足社区成员的体育需求、增进社区感情为主要目的，就地就近开展的区域性体育活动。

3.体育游戏——是指在一定规则约束下，通过身体运动的方式进行的一种娱乐活动。

4.体育科学一是研究体育现象，揭示体育内部和外部规律的一个有系统的学科群。

5.体育手段——是人们为了强身祛病，娱乐身心以及提高运动技术水平而采取的各种内容和方法的总称。

6.运动节奏——是动作的快慢、用力的大小、肌肉收缩与舒张与时间间隔的长短合理交替的一种综合特征。

7.体育锻炼一通过身体运动和自然力的作用来发展身体、娱乐身心过程。

8.体育教学一是一个传授和掌握体育知识、技能、技术，培养学生的思想品德的教育过程。

9.休闲体育一是满足人们身心健康、娱乐需要而产生的文化活动。

10.体育体制一是指国家组织管理体育的各种机构、各项制度和准则的总和。

11.动作的轨迹——是指身体或身体某一部分在做动作时所移动的路线。

12.身体姿态——是指身体和身体的各个部分在做动作过程中所处的状态和位置。

13.运动训练——是指为了提高运动技术水平而专门组织的一种教育过程。

14.体育概论——研究体育实践和体育理论发展一般规律的学科。

15.体育竞赛——是指通过参加者之间所进行的体育比赛、是参加者接受强烈的心理体验的社会活动。

16.体育文化——是在加强健康、提高人们生活质量的过程中创造和形成的一切物质和精神的财富。

体育概论试题及答案

体育概论试题及答案体育是人体运动的综合，相信大家都曾在生活中接触到体育运动。

那么，你真的了解体育吗？下面我将为大家带来一份体育概论试题及答案，希望对大家加深对体育的认知有所帮助。

一、选择题1.以下哪项不是常见的产生运动损伤的主要因素？A. 活动前准备不充分B. 运动强度过大C. 运动时间过长D. 运动方式不正确答案：C2. 以下哪项是一项氧气代谢能力的测试指标？A. 心率B. 肺活量C. 血压D. 身高体重指数答案：B3. 以下哪项是体育运动的益处？A. 增强心血管功能B. 增加腰围C. 造成骨折D. 使肌肉变弱答案：A4. 以下哪种运动能够提高人体免疫力？A. 游泳B. 跑步C. 瑜伽D. 篮球答案：B5. 以下哪种运动不适合中老年人进行？A. 散步B. 游泳C. 荡秋千D. 高空蹦极答案：D二、判断题1. 长跑属于短时间、高强度的运动。

答案：错误2. 瑜伽可以促进身体柔软度、平衡性和身体协调性。

答案：正确3. 任何补充剂都可以增强运动表现和强度。

答案：错误4. 全身性运动有助于减轻身体疲劳并提高运动能力。

答案：正确5. 运动前的准备和恢复对于预防运动损伤非常重要。

答案：正确三、填空题1. 人体最常用的能量底物是_________。

答案：葡萄糖2. 能量消耗有两种类型，分别是有氧运动和_________。

答案：无氧运动3. 运动员的营养需求与普通人相比要更高，通常需要比普通人多摄入_________。

答案：蛋白质四、简答题1. 几种常见的身体评估方式。

答案：（1）体重指数（BMI）：体重（kg）/身高（m）²，正常值为18.5-23.9。

（2）肥胖率：体重（kg）/身高²（m²）× 100%，正常值为0-24.9%。

（3）皮褶厚度：可以通过测量腹部、大腿和肩部等地方皮褶的宽度来评估身体脂肪含量。

2. 为什么恢复运动后适当地进行拉伸是有益的？答案：运动后进行适当的拉伸可以帮助身体恢复，减少运动造成的肌肉酸痛并增加身体柔韧性，预防运动损伤的发生。

体育概论复习题及答案文库

体育概论复习题及答案文库一、选择题1. 体育的概念是什么？A. 一种娱乐活动B. 一种竞技活动C. 一种身体锻炼活动D. 一种社会文化现象答案：D2. 现代体育的起源可以追溯到哪个历史时期？A. 古埃及时期B. 古希腊时期C. 古罗马时期D. 中世纪答案：B3. 奥林匹克运动会的发源地是哪里？A. 埃及B. 希腊C. 罗马D. 中国答案：B4. 体育对个人有哪些积极影响？A. 增强体质B. 改善心理状态C. 促进社交D. 所有以上选项答案：D5. 体育教育在学校教育中的作用是什么？A. 培养学生的体育技能B. 促进学生身心健康C. 培养学生的团队精神D. 所有以上选项答案：D二、填空题6. 体育的三个基本要素包括______、______和______。

答案：身体活动、竞赛规则、社会文化7. 体育的功能主要包括______、______、教育功能和娱乐功能。

答案：健身功能、竞技功能8. 体育精神的核心是______、______和______。

答案：公平竞争、尊重对手、追求卓越9. 体育赛事的组织原则包括______、______和______。

答案：公平性、安全性、观赏性10. 体育科学研究的方法主要有______、______和实验法。

答案：观察法、调查法三、简答题11. 简述体育与健康的关系。

答案：体育是促进健康的重要手段。

通过体育活动，可以增强体质，提高身体机能，预防疾病，同时还能改善心理状态，缓解压力，提高生活质量。

12. 阐述体育在社会发展中的作用。

答案：体育在社会发展中具有多重作用。

它不仅能够提高国民体质，增强民族凝聚力，还能促进文化交流，推动经济发展，提高国家软实力。

四、论述题13. 论述现代体育的特点。

答案：现代体育具有以下特点：一是普及性，体育活动已成为人们日常生活的一部分；二是多样性，体育项目丰富多样，满足不同人群的需求；三是科技性，现代科技广泛应用于体育训练、比赛和科学研究中；四是商业性，体育与经济紧密结合，形成了庞大的体育产业。

体育概论试题及答案

体育学概论复习题及答案二、名词解释1、体育发展战略:2、体育管理科学化:3、体育教学4、游戏的概念:5、人文体育观的概念三、简答题1、体育在提高劳动力素质方面有哪些作用？2、正确处理体育与政治的关系要注意哪四个方面？四:论述题1、从体育课的组织工作、课的密度与负荷量以及培养学生自我体育锻炼等方面,论述如何上好一堂体育课？2、论述如何对动作质量与效果进行评价？答案二、名词解释1、体育发展战略:就是指根据体育发展规律,结合体育内部外部与国际国内发展的主客观条件,对未来一个时期体育发展的知道思想、方针、任务与布局等进行的全局年与高层次的谋划。

2、体育管理科学化:就是要应用现代科学理论与方法,遵行管理的基本规律,提高体育管理效率与综合效益。

3、体育教学:就是按一定计划与大纲进行的有目的与有组织的教育过程。

4、游戏的概念:就是指有一定的情节,遵循特定规律与组织形式的智力与体力相结合的身体活动。

5、人文体育观的概念:主要表现体育对人类生存意义及价值的终极关怀,回到以人为本的体育的世界。

三、简答题1、体育在提高劳动力素质方面有哪些作用？(1)健身活动可以培养劳动力:(2)健身活动可以发展劳动力:减少因病旷工,提高生产率。

(3)健身活动可以保护劳动力:第一:降低发病率: 第二:可以减少工伤事故:第三:可以防止或减少职业病的发生。

(4)健身活动可以延长人的劳动寿命:(5)健身活动可以“修理”劳动力(6)健身活动可以“恢复”劳动力:2、正确处理体育与政治的关系要注意哪四个方面？(1)体育的发展受政治的制约。

(2)体育就是具有多功能的复杂结构。

(3)努力寻找体育为政治服务的恰当方式与方法。

(4)对于“体育为政治服务”口号的正确认识。

四:论述题1、从体育课的组织工作、课的密度与负荷量以及培养学生自我体育锻炼等方面,论述如何上好一堂体育课？(1)解决编班分组问题:(2)掌握分组教学的形式:(3)认真执行教学常规,保证正常的教学秩序:(4)课的密度与课的负荷了解:(5)体育课中培养学生自我体育锻炼的能力的理解:学生自我体育锻炼能力的组成:认识能力、运用、调控制能力与自治能力。

试题及答案体育概论

试题及答案体育概论一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 体育的起源可以追溯到哪个时期？A. 原始社会B. 奴隶社会C. 封建社会D. 资本主义社会答案：A2. 现代奥林匹克运动会的创始人是谁？A. 皮埃尔·德·顾拜旦B. 罗伯特·巴雷C. 詹姆斯·康诺利D. 托马斯·巴赫答案：A3. 以下哪项不是体育的功能？A. 娱乐B. 教育C. 经济D. 军事答案：D4. 体育教学中，教师应注重培养学生的哪些能力？A. 运动技能B. 团队协作C. 竞技水平D. 所有选项答案：D5. 体育比赛中，裁判员的主要职责是什么？A. 确保比赛公平B. 维持秩序C. 记录成绩D. 所有选项答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 体育活动可以促进哪些方面的健康？A. 身体健康B. 心理健康C. 社会健康D. 环境健康答案：ABC2. 体育在教育中的作用包括哪些？A. 培养团队精神B. 增强纪律性C. 提高学习成绩D. 促进身体发育答案：ABD3. 体育赛事的组织要素包括哪些？A. 场地设施B. 参赛人员C. 观众D. 赞助商答案：ABD4. 体育精神的核心价值包括哪些？A. 公平竞争B. 尊重对手C. 追求胜利D. 遵守规则答案：ABCD5. 体育教学中，教师应如何激发学生的学习兴趣？A. 创新教学方法B. 增加互动环节C. 强调运动的重要性D. 定期组织比赛答案：ABCD三、判断题（每题1分，共5分）1. 体育是教育的重要组成部分。

（对）2. 体育活动只能在学校进行。

（错）3. 体育可以提高人们的社会适应能力。

（对）4. 体育比赛的目的是娱乐观众。

（错）5. 体育教学应该注重学生个性的发展。

（对）四、简答题（每题5分，共10分）1. 简述体育在现代社会中的作用。

答：体育在现代社会中的作用包括促进身体健康、提高生活质量、培养团队合作精神、增强社会凝聚力、推动经济发展等。

体育概论复习题及答案

体育概论复习题及答案一、单项选择题1. 体育的定义是什么？A. 一种娱乐活动B. 一种教育活动C. 一种竞技活动D. 一种社会文化现象答案：D2. 体育的功能主要包括哪些方面？A. 娱乐功能B. 教育功能C. 竞技功能D. 所有上述选项答案：D3. 现代体育的起源可以追溯到哪个时期？A. 古埃及时期B. 古希腊时期C. 古罗马时期D. 中世纪答案：B4. 奥林匹克运动会的发源地是？A. 法国B. 希腊C. 意大利D. 中国答案：B5. 体育精神的核心是什么？A. 公平竞争B. 团队合作C. 个人荣誉D. 胜利至上答案：A二、多项选择题6. 体育教育的目标包括以下哪些方面？A. 增强体质B. 培养团队精神C. 培养竞争意识D. 提高运动技能答案：ABCD7. 体育赛事的组织要素包括哪些？A. 赛事规则B. 参赛队伍C. 场地设施D. 裁判员答案：ABCD8. 体育对个人发展的积极影响包括哪些？A. 促进身体健康B. 增强自信心C. 培养社交能力D. 提升心理素质答案：ABCD三、判断题9. 体育活动只能在学校或体育俱乐部进行。

答案：错误10. 体育活动可以促进社会和谐与文化交流。

答案：正确四、简答题11. 简述体育在现代社会中的作用。

答案：体育在现代社会中的作用是多方面的。

首先，体育活动可以提高人们的身体素质，增强健康意识。

其次，体育活动可以培养团队合作精神和竞争意识，对个人性格的塑造具有积极影响。

再次，体育赛事可以促进社会交流，增进不同文化之间的理解和尊重。

最后，体育产业的发展也对经济产生积极推动作用。

12. 阐述体育精神的内涵。

答案：体育精神是指在体育活动中体现的一种积极向上、公平竞争、尊重对手、追求卓越的精神风貌。

它强调的是运动员在竞技过程中的诚实、正直和尊重规则，同时也包括对对手的尊重和对比赛结果的接受。

体育精神鼓励人们在面对挑战时保持坚韧不拔，不断追求自我超越。

五、论述题13. 论述体育与教育的关系。

体育概论：体育概念单元测试与答案

一、单选题1、直到18世纪60年代，“体育”一词才在______出现。

A.希腊B.法国C.罗马D.英国正确答案：B2、1762年，_____在《爱弥尔》中用“体育”（education physique）这个词论述了对爱弥尔的身体教育过程。

A.卢梭B.伏尔泰C.林笑峰D.近藤镇三正确答案：A3、我国体育概念是1897年由_____引入的。

A.法国B.德国C.英国D.日本正确答案：D4、将______作为体育概念的邻近的属概念是较为合适的选择。

A.文化活动B.教育C.实践活动D.人的活动正确答案：A5、确定体育本质的客观依据是____。

A.心理状况B.身体状况C.人的身心关系D.环境正确答案：C6、以下哪位学家强调了身心一元论？A.约翰·洛克B.蔡元培C.以上均是D.亚里士多德正确答案：C7、体育临近的属概念是？A.文化活动B.身心活动C.实践活动D.娱乐活动正确答案：A8、“体育分为农民体育、工人体育、知识分子体育。

”请问该划分犯了什么逻辑错误？A.子项相容B.标准不一C.以上均不是D.划分不全正确答案：D9、“体育分为体育教育、竞技运动和体育锻炼。

”请问该划分犯了什么逻辑错误？A.划分不全B.标准不一C.以上均不是D.子项相容正确答案：D10、健身休闲的重要特征是________。

A.娱乐性B.以上均是C.可自由支配的闲暇时间D.兴趣性正确答案：B二、多选题1、概念包含自身的内容和范围，其名称为？A.定义B.种差C.外延D.内涵正确答案：C、D2、给概念下定义要注意哪些规则？A.定义必须清楚确切，定义项中不能有含混的概念或语词B.定义项不能直接或间接地包含被定义项C.定义项的外延与被定义项的外延必须全同D.定义一般采用肯定的形式正确答案：A、B、C、D3、国外对体育概念的总结是？A.身体活动是体育的手段B.体育塑造完整的人C.实现教育目标D.涉及肌体运动和技能正确答案：A、B、D4、按照体育实施场所划分，以下哪个选项可归入其中？A.学校体育B.社区体育C.现代体育D.学校体育正确答案：A、B、D5、为避免标准不统一、子项相互交叉、子项之和不等于母项等诸多问题。

体育概

一、判断401、《体育概论》是从宏观上、整体上综合研究体育的 D 特征和发展规律的学科。

A.原始B.本来C.未来D.基本2、 A 是体育产生的基本源泉。

A.生产劳动B.学习技能C.生活实践D.身体进化3、广州成功举办了2010年第 B 届亚运会。

A.15B.16C.17D.184、以下不属于奥林匹克文化特征的是 B 。

A.人文性B.单一性C.象征性D.多元性5、新中国成立的第一个体育组织是 A 。

A.中华全国体育总会B.中国奥委会C.国家体委D.中国体育科学学会6、 A 是国际奥林匹克运动的领导者、指导者和捍卫者。

A.国际奥委会B. 国家奥委会C.国际单项体育联合会D.竞技制度7、 B 指为了最大限度地发挥和提高人体在体格体能、心理和运动能力等方面的潜力，取得优异的运动成绩而进行的科学的系统的训练和竞赛。

A.娱乐体育B.竞技体育C.学校体育D.社会体育8、负责管理体育事业的领导机构和组织，以及由它们制定和实施的各种体育法规和措施的总和称之为 C 。

A.行政领导B.政策机构C.体育体制D.国家教委9、体育的功能取决于 D 。

A.体育自身的特点B.社会的需要C.劳动D.A+B10、竞技运动的本质特征是 B 。

A.高度的科技性B.激烈的竞争性C.严密的组织性D.广泛的国际性11、我国体育的目的是：增强人民体质，促进人的全面发展，丰富 B 生活，为社会主义建设服务。

A.娱乐B.社会文化C.经济D.政治12、 C 是要把动作做得好而省力，在做动作过程中，尽量减少时间和能量的消耗。

A.动作的准确性B.动作的协调性C.动作的经济性D.动作的弹性13、在不违背技术基础的条件下，运动员表现出来的个人技术特点称之为 C 。

A.运动技术B.技术基础C.技术细节D.技术要点14、 D 以下哪个动作要素属于综合性特征。

A.动作的力量B.动作的速率C.动作的时间D.身体运动节奏15、 A 是现代常用的一些宣传手段，如广播、报刊、杂志、电视、电影等。

体育概论试题及答案

体育学概论复习题及答案二、名词解释1、体育发展战略：2、体育管理科学化：3、体育教学4、游戏的概念：5、人文体育观的概念三、简答题1、体育在提高劳动力素质方面有哪些作用？2、正确处理体育与政治的关系要注意哪四个方面？四：论述题1、从体育课的组织工作、课的密度和负荷量以及培养学生自我体育锻炼等方面，论述如何上好一堂体育课？2、论述如何对动作质量与效果进行评价？答案二、名词解释1、体育发展战略：是指根据体育发展规律，结合体育内部外部和国际国内发展的主客观条件，对未来一个时期体育发展的知道思想、方针、任务和布局等进行的全局年和高层次的谋划。

2、体育管理科学化：是要应用现代科学理论与方法，遵行管理的基本规律，提高体育管理效率和综合效益。

3、体育教学：是按一定计划和大纲进行的有目的和有组织的教育过程。

4、游戏的概念：是指有一定的情节，遵循特定规律和组织形式的智力与体力相结合的身体活动。

5、人文体育观的概念：主要表现体育对人类生存意义及价值的终极关怀，回到以人为本的体育的世界。

三、简答题1、体育在提高劳动力素质方面有哪些作用？（1）健身活动可以培养劳动力：（2）健身活动可以发展劳动力：减少因病旷工，提高生产率。

（3）健身活动可以保护劳动力：第一：降低发病率：第二：可以减少工伤事故：第三：可以防止或减少职业病的发生。

（4）健身活动可以延长人的劳动寿命：（5）健身活动可以“修理”劳动力（6）健身活动可以“恢复”劳动力：2、正确处理体育与政治的关系要注意哪四个方面？（1）体育的发展受政治的制约。

（2）体育是具有多功能的复杂结构。

（3）努力寻找体育为政治服务的恰当方式和方法。

（4）对于“体育为政治服务”口号的正确认识。

四：论述题1、从体育课的组织工作、课的密度和负荷量以及培养学生自我体育锻炼等方面，论述如何上好一堂体育课？（1）解决编班分组问题：（2）掌握分组教学的形式：（3）认真执行教学常规，保证正常的教学秩序：（4）课的密度和课的负荷了解：（5）体育课中培养学生自我体育锻炼的能力的理解：学生自我体育锻炼能力的组成：认识能力、运用、调控制能力和自治能力。

体育概论试题及答案

体育概论试题及答案体育学概论复习题及答案二、名词解释1、体育发展战略：2、体育管理科学化：3、体育教学4、游戏得概念：5、人文体育观得概念三、简答题1、体育在提高劳动力素质方面有哪些作用？2、正确处理体育与政治得关系要注意哪四个方面？四：论述题1、从体育课得组织工作、课得密度与负荷量以及培养学生自我体育锻炼等方面，论述如何上好一堂体育课？2、论述如何对动作质量与效果进行评价？答案二、名词解释1、体育发展战略：就是指根据体育发展规律，结合体育内部外部与国际国内发展得主客观条件，对未来一个时期体育发展得知道思想、方针、任务与布局等进行得全局年与高层次得谋划。

2、体育管理科学化：就是要应用现代科学理论与方法，遵行管理得基本规律，提高体育管理效率与综合效益。

3、体育教学：就是按一定计划与大纲进行得有目得与有组织得教育过程。

4、游戏得概念：就是指有一定得情节，遵循特定规律与组织形式得智力与体力相结合得身体活动。

5、人文体育观得概念：主要表现体育对人类生存意义及价值得终极关怀，回到以人为本得体育得世界。

三、简答题1、体育在提高劳动力素质方面有哪些作用？（1）健身活动可以培养劳动力：（2）健身活动可以发展劳动力：减少因病旷工，提高生产率。

（3）健身活动可以保护劳动力：第一：降低发病率：第二：可以减少工伤事故：第三：可以防止或减少职业病得发生。

（4）健身活动可以延长人得劳动寿命：（5）健身活动可以“修理”劳动力（6）健身活动可以“恢复”劳动力：2、正确处理体育与政治得关系要注意哪四个方面？（1）体育得发展受政治得制约。

（2）体育就是具有多功能得复杂结构。

（3）努力寻找体育为政治服务得恰当方式与方法。

（4）对于“体育为政治服务”口号得正确认识。

四：论述题1、从体育课得组织工作、课得密度与负荷量以及培养学生自我体育锻炼等方面，论述如何上好一堂体育课？（1）解决编班分组问题：（2）掌握分组教学得形式：（3）认真执行教学常规，保证正常得教学秩序：（4）课得密度与课得负荷了解：（5）体育课中培养学生自我体育锻炼得能力得理解：学生自我体育锻炼能力得组成：认识能力、运用、调控制能力与自治能力。

体育概论试题及答案

2、体育管理科学化：是要应用现代科学理论与方法，遵行管理的基本规律，提高体育管理效率和综合效益。

3、体育教学：是按一定计划和大纲进行的有目的和有组织的教育过程。

4、游戏的概念：是指有一定的情节，遵循特定规律和组织形式的智力与体力相结合的身体活动。

5、人文体育观的概念：主要表现体育对人类生存意义及价值的终极关怀，回到以人为本的体育的世界。

三、简答题1、体育在提高劳动力素质方面有哪些作用？（1）健身活动可以培养劳动力：（2）健身活动可以发展劳动力：减少因病旷工，提高生产率。

（3）健身活动可以保护劳动力：第一：降低发病率：第二：可以减少工伤事故：第三：可以防止或减少职业病的发生。

（2）体育是具有多功能的复杂结构。

（3）努力寻找体育为政治服务的恰当方式和方法。

（4）对于“体育为政治服务”口号的正确认识。

体育概论试题及答案

体育概论试题及答案标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]体育学概论复习题及答案二、名词解释1、体育发展战略：2、体育管理科学化：3、体育教学4、游戏的概念：5、人文体育观的概念三、简答题1、体育在提高劳动力素质方面有哪些作用？2、正确处理体育与政治的关系要注意哪四个方面？四：论述题1、从体育课的组织工作、课的密度和负荷量以及培养学生自我体育锻炼等方面，论述如何上好一堂体育课？2、论述如何对动作质量与效果进行评价？答案二、名词解释1、体育发展战略：是指根据体育发展规律，结合体育内部外部和国际国内发展的主客观条件，对未来一个时期体育发展的知道思想、方针、任务和布局等进行的全局年和高层次的谋划。

2、体育管理科学化：是要应用现代科学理论与方法，遵行管理的基本规律，提高体育管理效率和综合效益。

3、体育教学：是按一定计划和大纲进行的有目的和有组织的教育过程。

4、游戏的概念：是指有一定的情节，遵循特定规律和组织形式的智力与体力相结合的身体活动。

5、人文体育观的概念：主要表现体育对人类生存意义及价值的终极关怀，回到以人为本的体育的世界。

三、简答题1、体育在提高劳动力素质方面有哪些作用？（1）健身活动可以培养劳动力：（2）健身活动可以发展劳动力：减少因病旷工，提高生产率。

（3）健身活动可以保护劳动力：第一：降低发病率：第二：可以减少工伤事故：第三：可以防止或减少职业病的发生。

（2）体育是具有多功能的复杂结构。

（3）努力寻找体育为政治服务的恰当方式和方法。

（4）对于“体育为政治服务”口号的正确认识。

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体育学概论复习题及答案
二、名词解释
1、体育发展战略：
2、体育管理科学化：
3、体育教学
4、游戏的概念：
5、人文体育观的概念
三、简答题
1、体育在提高劳动力素质方面有哪些作用？
2、正确处理体育与政治的关系要注意哪四个方面？
四：论述题
1、从体育课的组织工作、课的密度和负荷量以及培养学生自我体育
锻炼等方面，论述如何上好一堂体育课？
2、论述如何对动作质量与效果进行评价？
答案
二、名词解释
1、体育发展战略：是指根据体育发展规律，结合体育内部外部和国际国内发展的主客观条件，对未来一个时期体育发展的知道思想、方针、任务和布局等进行的全局年和高层次的谋划。

2、体育管理科学化：是要应用现代科学理论与方法，遵行管理的基本规律，提高体育管理效率和综合效益。

3、体育教学：是按一定计划和大纲进行的有目的和有组织的教育过程。

4、游戏的概念：是指有一定的情节，遵循特定规律和组织形式的智力与体力相结合的身体活动。

5、人文体育观的概念：主要表现体育对人类生存意义及价值的终极关怀，回到以人为本的体育的世界。

三、简答题
1、体育在提高劳动力素质方面有哪些作用？
（1）健身活动可以培养劳动力：
（2）健身活动可以发展劳动力：减少因病旷工，提高生产率。

（3）健身活动可以保护劳动力：
第一：降低发病率：第二：可以减少工伤事故：第三：可以防止
或减少职业病的发生。

（4）健身活动可以延长人的劳动寿命：
（5）健身活动可以“修理”劳动力
（6）健身活动可以“恢复”劳动力：
2、正确处理体育与政治的关系要注意哪四个方面？
（1）体育的发展受政治的制约。

（2）体育是具有多功能的复杂结构。

（3）努力寻找体育为政治服务的恰当方式和方法。

（4）对于“体育为政治服务”口号的正确认识。

四：论述题
1、从体育课的组织工作、课的密度和负荷量以及培养学生自我体育
锻炼等方面，论述如何上好一堂体育课？
（1）解决编班分组问题：（2）掌握分组教学的形式：（3）认真执行教学常规，保证正常的教学秩序：（4）课的密度和课的负荷了解：（5）体育课中培养学生自我体育锻炼的能力的理解：学生自我体育锻炼能力的组成：认识能力、运用、调控制能力和自治能力。

2、论述如何对动作质量与效果进行评价？P187
1、动作的准确性。

2、动作的协调性。

3、动作的力度。

4、动作的经济性。

5、动作的弹性。

1、《体育概论》
（1）、科学性（2）、民族传统习惯（3）、力争与国际用语相一致
2、现代竞技运动的特点
（1）、竞技运动具有激烈的对抗性和竞赛性，它总包含着身体的努力（包括体力和智力）
（2）、竞技运动的竞赛具有国际性
（3）、竞技运动的竞赛结果被社会乃至世界所承认
（4）、参加竞技运动的人，往往代表一个组织或团体
（5）、竞技运动活动的目的是讲究功利的
3、广义体育——是指以身体练习为基本手段，以增强体质、促进人的全面发展、丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。

4、狭义体育——是通过身体活动，增强体质，传授锻炼身体知识、技能、技术，培养道德和意志品质的有目的有计划的教育过程。

5、竞技体育——指为了最大限度地发挥和提高人体在体格体能、心理
和运动能力等方面的潜力，取得优异的运动成绩而进行的科学的、系统的训练和竞赛。

6、身体锻炼——指以健身、医治、卫生为目的的身体活动。

7、身体娱乐——指以休闲、娱乐、发展兴趣爱好、培养审美能力而进行的身体活动。

8、广义体育的三个组成部分——竞技运动、狭义体育、身体锻炼和身体娱乐。

9、广义体育的三个组成部分共同点
（1）、它们都是以身体练习为基本手段，都是身体直接参与活动
（2）、三者都要求全面发展身体，提高有机体的机能能力
（3）、三者的过程中都有教育和教学的因素
（4）、在内容和手段上，有许多三者共用的
10、广义体育的三个组成部分的主要目的、主要形式方法都各有不相同。

11、怎样衡量一个国家体育运动发展水平
（1）、国民的体质和健康状况
（2）、群众体育普及的程度
（3）、体育科学研究的成就和水平
（4）、体育的方针、政策、制度、措施的制定和招待情况
（5）、各种体育场地、设施的情况
（6）、体育运动技术水平和最好成绩等
12、体育科学——是研究体育现象，揭示体育内部和外部规律的一个有系统的学科群。

13、加强体育科学体系研究的意义
（1）、可以使我们从整体上认识体育科学的内部结构、系统及其各个部分的内在联系，便于制定我国体育科学发展的长远规划和选题计划
（2）、可以明确体育科学的综合性质，摆正各学科之间的关系，在理论和实践上发挥各学科综合研究的功效
（3）、可以激励体育工作者自觉地把新鲜经验上升到理论的高度，加速学科的建设
（4）、有助于人们从整体上设计体育人才的知识结构，为培养各种类型体育人才提供设置课程的论据
14、体育科学体系的结构
（1）、指导科学——如马克思哲学是体育科学的指导思想
（2）、基础科学——一些社会科学和自然科学，如教育学、社会学、生物学（3）、体育的应用学科——如体育管理、体育学
（4）、体育的专项技术学科——专项技术的理论。