新版一年级下册语文《夜色》课件121页PPT
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《夜色》课件PPT(完美版)
注意语句要通顺。 一上体育课，我们就非常高兴。
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“讲了又讲”重读，突出妈妈 不止一次地给“我”讲勇敢的 故事。读“心就乱跳”时语速
稍慢，读出“我”的害怕。
妈妈把勇敢的故事讲了又讲，
“又”说明妈妈多次给“我” 讲勇敢的故事；“可”表示 转折，说明妈妈给“我”讲 勇敢的故事并没有消除“我” 对黑夜的恐惧。“一看窗外 心就乱跳”形象地表现了 “我”的害怕。
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用“一……就……”写句子 学一法：用“一……就……”写句子
“一……就……”表示一件事情发生之后紧接着发生 另外的变化，二者在时间上紧密相连。如“可我一看窗 外心就乱跳……”这句话是说“我”在“看窗外”之后， 心里就发生了相应的变化，瞬间就感到心在“乱跳”。
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初读感知 品读释疑
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听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
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把画出的 生字读一读。 ①
②
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我会认
提示：点击chuāng
子不 来
敢外
luàn piān sàn yuán xiàng wēi
夜晚；屋子里
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观看课文插图，结合课 文说一说：图中的人物有谁？ 在哪里？是什么时间？
“我”和爸爸；外 边；夜晚
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我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
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写一写
1.在生字本上练习书写，师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
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“讲了又讲”重读，突出妈妈 不止一次地给“我”讲勇敢的 故事。读“心就乱跳”时语速
稍慢，读出“我”的害怕。
妈妈把勇敢的故事讲了又讲，
“又”说明妈妈多次给“我” 讲勇敢的故事；“可”表示 转折，说明妈妈给“我”讲 勇敢的故事并没有消除“我” 对黑夜的恐惧。“一看窗外 心就乱跳”形象地表现了 “我”的害怕。
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用“一……就……”写句子 学一法：用“一……就……”写句子
“一……就……”表示一件事情发生之后紧接着发生 另外的变化，二者在时间上紧密相连。如“可我一看窗 外心就乱跳……”这句话是说“我”在“看窗外”之后， 心里就发生了相应的变化，瞬间就感到心在“乱跳”。
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听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
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把画出的 生字读一读。 ①
②
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子不 来
敢外
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夜晚；屋子里
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观看课文插图，结合课 文说一说：图中的人物有谁？ 在哪里？是什么时间？
“我”和爸爸；外 边；夜晚
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我会写
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观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
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写一写
1.在生字本上练习书写，师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
9《夜色》优秀公开课ppt课件(一年级下册)
放学后，我一到家就做作业。
早上上学，我一到学校就自觉的读书。
我一看到垃圾纸屑就把它捡起丢 到垃圾桶去。
“偏要” 是什么意思？
爸爸晚上偏要拉我出去散步， 真没 原来花草都像白天一样微笑。想到啊！ 从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟 怎样在月光下睡觉……
偏要：硬要、一定要。
2.“我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉 ……”中的省略号是什么意思？
意思是“我”还能看见小虫在树叶下爬 行，还能看见在萤火虫在空中跳舞，还能 听见蟋蟀树上唱歌等等。
夜景欣赏
测问展示
再
在
布
步
• 小鸟好像（ 在 ）和我说话:“小朋友（ 再 ）再见！” • 我进（ 步 ）了，妈妈送我一个（ 布 ）娃娃。
生问拓展
1、你有坏习惯吗？ 2、你是如何克服你的坏习惯的？ 3、把你纠正坏习惯的经历与同学
们分享吧！
激问探究：
作者 很害怕！
我从前胆子很小很小， 天一黑就不敢往外瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳……
1.“可我一看窗外心就乱跳……”中的省 略号是什么意思？
意思是“我”心里会想外面有没有恶 魔，有没有吃人的怪物，有没有吓人的大 怪兽等等。
练习用“一······就······”说句子。
我从前胆子很小很小， 天一黑就不敢往外瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳……
（2）后来爸爸带他去散步，他发现 原来花草都像白天一样美丽。你能给大 家读读这句话吗？
爸爸晚上偏要拉我出去散步， 原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟 怎样在月光下睡觉……
设问自学
你们喜欢这首歌吗？ 这首歌唱的是什么时候的景色？
夜色
早上上学，我一到学校就自觉的读书。
我一看到垃圾纸屑就把它捡起丢 到垃圾桶去。
“偏要” 是什么意思？
爸爸晚上偏要拉我出去散步， 真没 原来花草都像白天一样微笑。想到啊！ 从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟 怎样在月光下睡觉……
偏要：硬要、一定要。
2.“我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉 ……”中的省略号是什么意思？
意思是“我”还能看见小虫在树叶下爬 行，还能看见在萤火虫在空中跳舞，还能 听见蟋蟀树上唱歌等等。
夜景欣赏
测问展示
再
在
布
步
• 小鸟好像（ 在 ）和我说话:“小朋友（ 再 ）再见！” • 我进（ 步 ）了，妈妈送我一个（ 布 ）娃娃。
生问拓展
1、你有坏习惯吗？ 2、你是如何克服你的坏习惯的？ 3、把你纠正坏习惯的经历与同学
们分享吧！
激问探究：
作者 很害怕！
我从前胆子很小很小， 天一黑就不敢往外瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳……
1.“可我一看窗外心就乱跳……”中的省 略号是什么意思？
意思是“我”心里会想外面有没有恶 魔，有没有吃人的怪物，有没有吓人的大 怪兽等等。
练习用“一······就······”说句子。
我从前胆子很小很小， 天一黑就不敢往外瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳……
（2）后来爸爸带他去散步，他发现 原来花草都像白天一样美丽。你能给大 家读读这句话吗？
爸爸晚上偏要拉我出去散步， 原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟 怎样在月光下睡觉……
设问自学
你们喜欢这首歌吗？ 这首歌唱的是什么时候的景色？
夜色
人教版小学语文一年级下册《夜色》(完美版)ppt课件
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17
我从前/胆子(
)，
天一黑/就(
)。
妈妈/把(
)/讲了又讲，
可我(
)/心/(
)……
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18
自读第2小节，思考：“我”变 成了一个怎样的孩子？为什么会发 生这样的变化？
因为有了_______，所以我_______。
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19
爸爸/晚上/偏要拉我去散步， 原来花草/都像白天一样/微笑。 从此/再黑再黑的夜晚， 我也能看见/小鸟/怎样在月光下/睡觉……
2
爸爸晚上偏要拉我去散步， 原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
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11
1 我从前胆子很小很小，
天一黑就不敢往外瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳……
2
爸爸晚上偏要拉我去散步， 原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
24
作 业：
1、和爸爸妈妈一起读小诗，比 比谁读得好。
2、读一读，记一记课后的词语。
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25
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20
从此再黑再黑的夜晚，我也能看见_______ 从此再黑再黑的夜晚，我也能听见_______
……
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21
只要勇敢，再黑再黑的夜晚，也能看见美好。
再晚
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22
自信、勤奋
我从前胆子很小很小， 天一黑就不敢往外瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳……
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14Байду номын сангаас
表情、动作
部编版一年级语文(下)PPT《夜色》完美课件
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爸爸
爸爸的个子很高。
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妈妈
进屋
开始做饭
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外 在
处 再
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把勇敢的故事讲了又讲 晚上拉“我”去散步
“我”一看窗外心就乱 能看跳见小鸟怎样在月光下睡觉
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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uānɡ
uàn
iànɡ
ēi
iān
ǎnɡ
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笑
色
晚上
一年级下册语文《夜色》人教部编版优秀ppt课件
后来爸爸带我出去散步，
我发现花儿还开放着，闻起来（
河里的青蛙呱呱地叫着，声音（
月光洒在大地上(
)，
夜晚真的（
）。
我不再怕黑，我是勇敢的孩子了!
）， ），
理一理
为什么我能变得勇敢？
从前
后来
胆小 敢害怕黑
勇ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
发现美
为什么我能变得勇敢？
想一想
妈妈讲了勇敢的故事。
妈妈把勇敢的故事讲了又讲。
“又”字意味着妈妈讲了很多故 事，包含了妈妈对孩子许许多多 的期盼。
从此再黑再黑的夜晚，
发现美
我也能看见小鸟怎样在月光下
睡觉……
从从此此再再黑黑再再黑黑的的夜夜晚晚，，我我也也能能闻看听见见
________萤_青荷__火_蛙花__虫_在 盛_在__夜开_草__晚的_上__歌芳跳__舞_唱香_______________。。
看我来挑战！仿照红色的词，填一填。
从前，我的胆子很小很小，
胆子 胆量 大胆 原来 草原 高原
勇敢 勇气 勇士 微笑 微小 微风
胆子 不敢 往外 勇敢 窗外 乱跳 原来
偏要 散步 好像 微笑
bà
爸爸 爸妈
wǎn
晚上 当晚 晚春 晚秋
zài 再见 再来 再三 再会 再说
第二课时
读一读，记一记 胆小 不敢 往外瞧 勇敢 窗外 乱跳 偏要 散步 原来 好像 微笑
读一读，记一记。
dǎn ɡǎn wǎnɡ wài yǒngɡ
c胆huān敢ɡ 往 外 勇
窗
luàn piān sǎn yuán xiànɡ wēi
乱
偏散原 像 微
原 厂 厂字旁 厅厕历厚厨厘
3、“初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜
部编版一年级下册语文第9课《夜色》公开课PPT课件
sè
色
XFJXZYD
XFJXZYD
XFJXZYD
颜色 红色
小凤教学自营店
黑色 绿色 蓝色
天色 景色 眼色
XFJXZYD 小凤教学
夜色 月色
XFJXZYD 小凤教学自营店
小凤教学
小凤教学
bǎ
bɑ
小凤教学 XFJXZYD 小凤教学
bà
XFJXZYD
把——吧——爸
一把
XFJXZYD
来吧
小凤教学自营店
爸爸
爸爸拉“我”去做什么？“我”发现了什么？
散步
“我”发现了花草像白天一样微笑， 夜晚原来也像白天一样美好。
从哪里看出 “我”变成了 勇敢的孩子呢？
爸爸晚上偏要拉我出去散步， 原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
你在夜晚 看到过哪些美 好的景象呢？
从此再黑再黑的夜晚，
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9 夜 色
我会说反义词
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XFJXZYD
高— 低
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XFJXZYD
小凤教学
单— 双
XFJXZYD 小凤教学 小凤教学
后— 前
XFJXZYD
小凤教学
白天— 黑夜
XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD 小凤教学自营店 小凤教学 小凤教学资源店
怕（ 夜晚），成了一个（ 勇敢）的孩子。
XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD 小凤教学自营店 XFJXZYD 小凤教学 小凤教学资源店
XFJXZYD
从哪里看出“我” 胆子很小？请你用 “—”画出来吧！
我从前胆子很小很小，
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mā ma bǎ yǒng gǎn de gù shì jiǎng le yòu jiǎng
妈妈把勇敢的故事讲了又讲，
kě wǒ yí kàn chuāng wài xīn jiù luàn tiào
可我一看窗外心就乱跳......
（部编版教材）一年级下册《夜色》P PT实用 课件
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bà
爸
（部编版教材）一年级下册《夜色》P PT实用 课件 （部编版教材）一年级下册《夜色》P PT实用 课件
bà
爸
sè
色
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dǎn 胆子 胆量 大胆
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yuán
历厨 厅厦
（部编版教材）一年级下册《夜色》P PT实用 课件
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原来
草原
（部编版教材）一年级下册《夜色》P PT实用 课件
高原
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bà ba wǎn shɑng piān yào lā wǒ qù sàn bù
我 从 前 胆 子 很 小 很 小， 天 一 黑 就 不 敢 往 外 瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳......
。
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9、夜色
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爸爸晚上偏要拉我去散步，
妈妈把勇敢的故事讲了又讲，
kě wǒ yí kàn chuāng wài xīn jiù luàn tiào
可我一看窗外心就乱跳......
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我 从 前 胆 子 很 小 很 小， 天 一 黑 就 不 敢 往 外 瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳......
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9、夜色
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爸爸晚上偏要拉我去散步，
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课文解读
1.学习第1节。 （1）找出课文中描写“我”害怕夜
晚的句子，读一读。 我从前胆子很小很小，天一黑就不
敢往外瞧。妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳……
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（3）赏析句子“原来花草都像白 天一样微笑”。
“花草都像白天一样微笑”运用了 拟人的修辞手法，把花草比作人，表 明夜晚的美，也说明夜晚一点儿都不 可怕，写出“我”在夜晚看到景物后 的惊喜之情。
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（4）思考：在黑夜里散步，“我” 发现了些什么？
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近义词
胆子——（胆量） 微笑——（浅笑） 从前——（以前） 原来——（本来）
勇敢——（英勇） 瞧——（看）
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反义词
勇敢——（胆小） 外——（内） 白天——（夜晚） 从前——（今后）
部首不同，部件相同；有的部首相同， 部件不同。我们可以利用汉字的这个 规律，运用“换部首”的方法将生字 和熟字联系起来。比如把 “担”的“扌”换成 “月”，就成了“胆” 字；把“住”的“亻” 换成“彳”，就成了“往”字。
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课文解读
1.学习第1节。 （1）找出课文中描写“我”害怕夜
晚的句子，读一读。 我从前胆子很小很小，天一黑就不
敢往外瞧。妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳……
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（3）赏析句子“原来花草都像白 天一样微笑”。
“花草都像白天一样微笑”运用了 拟人的修辞手法，把花草比作人，表 明夜晚的美，也说明夜晚一点儿都不 可怕，写出“我”在夜晚看到景物后 的惊喜之情。
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（4）思考：在黑夜里散步，“我” 发现了些什么？
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近义词
胆子——（胆量） 微笑——（浅笑） 从前——（以前） 原来——（本来）
勇敢——（英勇） 瞧——（看）
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反义词
勇敢——（胆小） 外——（内） 白天——（夜晚） 从前——（今后）
部首不同，部件相同；有的部首相同， 部件不同。我们可以利用汉字的这个 规律，运用“换部首”的方法将生字 和熟字联系起来。比如把 “担”的“扌”换成 “月”，就成了“胆” 字；把“住”的“亻” 换成“彳”，就成了“往”字。
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我会写
sè
色
音序：S 部首：色 结构:上下
组词：夜色 景色
造句：这里的夜色多么 迷人！
书写指导：竖弯钩写大一点。
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wài
外
音序：W 部首：夕 结构:左右
组词：窗外 外边
造句：我家窗外是一个美 丽的公园。
书写指导：“夕”第二笔是 横撇。
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kàn
看
看见 看书
造句：我看见外面的景色 很美。
书写指导：第一笔是撇，第三 笔横要长。
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bà
爸
音序：B 部首：父 结构:上下
组词：爸爸 老爸 造句：爸爸非常疼爱我们。 书写指导：上边撇和点不相连。
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wǎn
晚
音序：W 部首：日 结构:左右
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三、火眼金睛，辨字组词。
晚上
笑话
免费
吴国
四、读一读，选一选。（填序号）
爸爸 黄色
1.这只小猴子很___③___，它救过它妈妈的命。 2.老师___②___着给我们讲了很多故事。 3.小山羊比梅花鹿还___①___。
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音序：S 部首：色 结构:上下
组词：夜色 景色
造句：这里的夜色多么 迷人！
书写指导：竖弯钩写大一点。
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音序：W 部首：夕 结构:左右
组词：窗外 外边
造句：我家窗外是一个美 丽的公园。
书写指导：“夕”第二笔是 横撇。
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看见 看书
造句：我看见外面的景色 很美。
书写指导：第一笔是撇，第三 笔横要长。
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音序：B 部首：父 结构:上下
组词：爸爸 老爸 造句：爸爸非常疼爱我们。 书写指导：上边撇和点不相连。
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音序：W 部首：日 结构:左右
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三、火眼金睛，辨字组词。
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四、读一读，选一选。（填序号）
爸爸 黄色
1.这只小猴子很___③___，它救过它妈妈的命。 2.老师___②___着给我们讲了很多故事。 3.小山羊比梅花鹿还___①___。
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北宋末年，深受民族压迫的汉族、契丹族、渤海、 奚等各族人民，“仇怨金国，深入骨髓”，纷纷自 动组织起来反抗。
知识链接
岳飞（1103年3月24日—1142年1月 27日） ，民族英雄，军事家、抗金名 将，汉族。字鹏举，谥武穆，后改谥 忠武。河北西路相州汤阴县永和乡孝 悌里（今河南省安阳市汤阴县城东30 里的菜园镇程岗村）人。
从此，岳飞经常在沙地 上练字。他珍惜时间，刻苦 学习，终于练就了一手好字。
说一说
读了这个故事，你想说什么？
岳飞抗金
岳飞(1103——1142)，字鹏举，出生于北宋相州 汤阴(今河南汤阴县)的一户佃农家里，青年时代， 正遇上金女真贵族对宋发动大规模掠夺战争。他亲 眼目睹北宋灭亡前后的惨痛史实，和当时中原沦陷 区的人民呼吸相通，有坚决抗击女真贵族民族压迫， 收复故土，统一祖国的强烈愿望和要求。
岳飞练字
xí
mǎi
习(自习)(学习) 买(买菜)(买东西)
zhǐ
liàn
纸(纸张)(白纸) 练(练习)(操练)
kè
kǔ
刻(立刻)(时刻) 苦(辛苦)(苦味)
zhēn
zuò
珍 (珍爱)(珍珠) 做(做事)(做完)
读一读，说一说。
岳飞经常在沙地上练字。
妈妈
上网
___ 经常_______________。
岳飞练字
xí gé mǎi zhǐ liàn qióng qǐ
习格 买 纸练 穷启
pén dào zhēn xī kè zuò kǔ
盆倒 珍 惜刻 做苦
习格 买纸练穷启 盆倒 珍惜刻做苦
岳飞 启发 细沙 树枝 纸笔 抹平 沙地 练字 时间 刻苦 终于 珍惜
Байду номын сангаас
想一想
（1）岳飞为什么练字？
（2）用什么练字？怎样练字？结果 怎么样？
岳飞小时候很爱读 书、写字，可是家里穷， 买不起纸和笔。
有一天，他看见邻居的孩子用 树枝在地上画格子做游戏。岳飞受 到启发，他找来一盆细纱和几根树 枝，跑回家去对妈妈说:“妈妈，我 有纸和笔了.”妈妈奇怪地望着他。 岳飞把沙子倒在地上抹平，他一边 拿起树枝在上面写字，一边对妈妈 说：“这不是很好的纸和笔吗？”
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岳飞（1103年3月24日—1142年1月 27日） ，民族英雄，军事家、抗金名 将，汉族。字鹏举，谥武穆，后改谥 忠武。河北西路相州汤阴县永和乡孝 悌里（今河南省安阳市汤阴县城东30 里的菜园镇程岗村）人。
从此，岳飞经常在沙地 上练字。他珍惜时间，刻苦 学习，终于练就了一手好字。
说一说
读了这个故事，你想说什么？
岳飞抗金
岳飞(1103——1142)，字鹏举，出生于北宋相州 汤阴(今河南汤阴县)的一户佃农家里，青年时代， 正遇上金女真贵族对宋发动大规模掠夺战争。他亲 眼目睹北宋灭亡前后的惨痛史实，和当时中原沦陷 区的人民呼吸相通，有坚决抗击女真贵族民族压迫， 收复故土，统一祖国的强烈愿望和要求。
岳飞练字
xí
mǎi
习(自习)(学习) 买(买菜)(买东西)
zhǐ
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纸(纸张)(白纸) 练(练习)(操练)
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刻(立刻)(时刻) 苦(辛苦)(苦味)
zhēn
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珍 (珍爱)(珍珠) 做(做事)(做完)
读一读，说一说。
岳飞经常在沙地上练字。
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岳飞练字
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习格 买纸练穷启 盆倒 珍惜刻做苦
岳飞 启发 细沙 树枝 纸笔 抹平 沙地 练字 时间 刻苦 终于 珍惜
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（1）岳飞为什么练字？
（2）用什么练字？怎样练字？结果 怎么样？
岳飞小时候很爱读 书、写字，可是家里穷， 买不起纸和笔。
有一天，他看见邻居的孩子用 树枝在地上画格子做游戏。岳飞受 到启发，他找来一盆细纱和几根树 枝，跑回家去对妈妈说:“妈妈，我 有纸和笔了.”妈妈奇怪地望着他。 岳飞把沙子倒在地上抹平，他一边 拿起树枝在上面写字，一边对妈妈 说：“这不是很好的纸和笔吗？”