第四章 第一节 幼儿园安全环境创设

单元、章、节第四章第一节幼儿园安全环境创设需课时：__2 _课时

教学内容幼儿园安全责任事故的诱因和频度

国家教育部相关法规要求

幼儿园安全环境创设和要求

第___1、2 _课时

课型___ 新授课___

教学目标1、学习并掌握幼儿园安全事故的常见诱因、高发事件和幼儿园安全环境

创设和安全教育要点，注意安全隐患；

2、了解国家对于幼儿园安全环境创设的法规要求；

3、树立防微杜渐，安全第一的意识。

重点

幼儿园安全事故的常见诱因和幼儿园安全环境创设和安全教育要点难点

能够理论联系实际，并树立防微杜渐，安全第一的意识

教学方法小组讨论法、讲授法

教学准备教学PPT；幼儿园安全环境创设照片

教学环节与主要内容教学活动导入部分：

【出示图片】教师出示幼儿园安全环境创设的图片，并让学生进行观察分析。

【教师总结】幼儿园安全环境创设是幼儿园环境建设的前提，是幼儿在园生活的重要保障。本节课主要学习以下内容：

1、幼儿园安全责任事故的诱因和频度；

2、国家教育部对幼儿园安全环境创设的法规要求；

3、幼儿园安全环境创设及安全教育

基本部分：

一、幼儿园安全责任事故

【教师讲解】此部分内容主要由教师讲解，让学生重点标注、记录幼儿园安全事故的诱因：在提问时，提示学生，注意观察图片中是否存在安全隐患。

（一）安全责任事故的诱因

1、 建筑设备实施方面：主要有房子、墙、装饰材料（重点注意） 栏杆、花盆、活动场地、电安全等；

2、 玩具器材方面：玩教具、地面

3、 人员方面：举例说明教师没有注意幼儿而造成的安全事故： 如：某幼儿穿高跟鞋进行体育活动，教师没有注意提醒，导致脚扭伤骨折；

某天体育活动，玩球类游戏，有个男孩玩的起劲，教师让小朋友将器材收好放到指定位置，他一下把球抛到框子里，期间差点砸到另外一个孩子的头，老师立刻把他叫到一边，狠狠批评，这时，小男孩一边哭一边吐，难受极了。 （二）事故种类和频度

同伴咬伤——打伤——坠落——摔伤——烫伤——烧伤——运动机械致伤——尖锐物品刺伤 （三）易发事故的活动和环节

与同伴自由活动——室外体育活动——上下楼梯——与同伴游戏——集体外出活动

二、国家教育部对幼儿园安全环境创设的法规要求

【自主学习】请学生自行阅读课本相关法规要求，标注重点注意事项，交流讨论。 【教师总结】

1、《关于加强幼儿园安全工作的通知》：有关组织幼儿外出郊游细则；

2、《托儿所、幼儿园卫生保健制度》：场地、用具安全，药品管理重点掌握；

教师在讲解时可以穿插对学生提问，并注意结合事例进行阐述，关键是让学生对安全隐患加以关注和重视。

通过自主学习，快速阅读，培养学生主动学习，并能够在较短时间内找出重点内容的能力。

建筑设备设施 人员

玩具 器材

3、《关于加强幼儿园安全工作的紧急通知》

定期健康检查、卫生消毒、预防接种、饮食卫生管理、校车安全等都需引起重视；

三、幼儿园安全环境的创设及安全教育

（一）活动过程中安全环境的创设

【教师讲解】教师结合课本理论与实际案例对安全环境创设进行讲解：

1、安全监督：视线无阻隔；增强对话者

播放幼儿园室内全景图，幼儿园区角游戏图

让学生通过观察分析图片，了解教师对幼儿的安全进行监督的两个原则；

2、活动秩序：

（二）利用环境对幼儿进行安全教育

1、交通安全教育：了解交通规则，树立安全意识

2、生活安全规则：生活中的安全，运动中、游戏中、幼儿园中，

养成良好的习惯，懂得遵守秩序

3、玩具安全教育：操作区、美工区、建筑区请学生观察图片，获得直观的认识和感知体验

教师讲解，重点部分要求学生掌握、识记。

播放

音乐

摆放

玩具个人

标识

遵守

规则

交通安全

生活安全

玩具安全

食品安全

消防安全

4、食品卫生安全教育：通过角色游戏区角的创设和游戏，让幼

儿了解食品安全，养成良好卫生习惯。

出示幼儿园区角游戏图片，结合图片进行分析。

5、消防安全教育；观看演习实战；设置区角游戏；进行消防演

练并了解相关常识。

【作业布置】复习今天课上所学内容，并将幼儿园环境创设中的

隐患总结在作业本上，提交教师。

板

书

设

计

教

学

反

思

授课时间：2013年____月____日