青年教师座谈会讲话稿
青年教师座谈会发言稿五篇
青年教师座谈会发言稿五篇青年教师座谈会发言稿1尊敬的各位领导、老师：大家好！今天我为能作为一名青年教师发言而感到无比的荣幸和激动。
首先得感谢学校领导和团委吴书记，给了我们这样一个年轻人欢聚一堂的机会。
值此我向关心我们青年教师的领导、师长们致以崇高的敬意和深深的谢意！向在座的青年朋友们致以衷心的问候！从大学毕业踏入教师这个行业已经五年了，这五年来，在学校领导和同事的帮助和支持下，在二职中学这个摇篮里我收获了成长的快乐。
二职中，它是一个融洽的大集体，上至领导，下至同事，处处体现一种人与人之间相互关怀的温情。
学校在管理方面也是处处渗透着以人为本的理念，不仅仅是重视学生，更是善待每一位老师。
学校鼓励并支持我们教师参加校内外各种技能活动，为提高我们青年教师的业务能力搭建了一个又一个的平台，帮助我们青年教师迅速成长。
这种成长是快乐的`，因为在这里我认识了一群志同道合、真诚相待、彼此帮助的同事。
和他们一起工作，让我提高的不仅仅是业务水平，更有为人的气度和胸襟。
回顾过去，在学校领导无微不至的关怀下，在同事的热心帮助下、在自身的刻苦努力下，我感觉自身的综合素质正在逐渐提高。
所以，我深深地感到，二职中是我们青年教师成长的摇篮，它使我们由懵懂走向成熟，使我们脱胎换骨；我也深深地感到，二职中是能充分展示我们聪明才智的舞台，是它使第一个教师找到了属于自己的角色，是她为每一位教师，尤其是我们青年教师提供了一次又一次实现自身价值的良好机会。
作为青年教师，我们要在二职中这个舞台上展示自己的激情和才华，致力于自身的发展，用求实书写成长，用青春和热情建立我们的教育事业，推动学校的发展；我们要虚心向老教师学习，把前人的宝贵经验作为我们自己成长的养料；我们要加强同事之间的交流与合作，在成长的路上携手并肩、共创未来！作为青年教师，我们要保持一份健康、乐观、向上的心态，珍惜热爱自己的工作，在工作中奉献我们的激情、品尝教书育人的快乐，在实践中增长为师的才干、放飞我们的梦想。
关于青年教师座谈会发言稿(通用6篇)
关于青年教师座谈会发言稿（通用6篇）青年教师座谈会发言稿1尊敬的各位领导、各位老师：下午好！在今天这个雨后初晴、阳光如金、收获成果的日子里，我们怀着激动与喜悦之情迎来了第__个教师节。
十几年来，第一次作为教师代表参加学校的教师节座谈会，我心潮澎湃，百感交集，倍感荣幸。
在此向各位领导和老师致以最诚挚的感激和最衷心的祝福！从1993年踏上讲坛的那天起，我就融入了礼县二中这个团结、奋进、创新的集体，见证了学校发展的历程，体验了学校发展的艰辛，分享了学校发展的成果并为之付出了不懈的努力，为学校的发展尽了自己的微薄之力。
十几年来，脚踏晨露，头顶霜花，任汗水在三尺讲台上尽情挥洒，任粉笔灰尘淹没青春年华，收获了学生成才的欢笑与喜悦，也饱尝了执教的酸甜苦辣，并因此而不断地充实、成长。
因此，我感谢二中，是二中给了我成长的平台，给了我实现自我价值的机会，没有二中就没有我的今天。
近些年来，我校在高考升学、特色办学、硬件建设方面实现了跨越式发展，取得了全县、全区瞩目的成就。
当前，随着新课改的实施，学校教育评价机制的改革，全县乃至全区的教育竞争会更加激烈，使学校发展面临更多的机遇和挑战。
要在未来全县的教育发展中取得优势除了注重生源质量、优化管理机制、发展硬件设施等之外，就是要打造一支高素质的教师队伍。
分层教育、教研兴校、质量立校的策略和目标，最终都要依靠广大教师身体力行，解决学校发展的瓶颈问题更要依靠教师。
因此，我们希望学校在制度管理上尽量客观公正，极大地调动教师的积极性，使之为爱的教育迸发出极大热情和激情。
我们也欣喜地看到，新一届的领导集体更加深刻的认识到了这一点，在温暖教师为教师排忧解难方面确立了正确思路，采取了切实措施，今天能在更大的范围内召开教师座谈会就说明了这一点。
我相信，有了这些温暖，我们的工作就会越顺心，就会越称心。
有了团结进取、积极向上的教师队伍，我们二中的明天一定会灿烂辉煌。
园丁、蜡烛、春蚕、黄牛，社会给了我们太多的桂冠，也给了我们太多的责任，我们虽因重负过度而劳累和交瘁，有时会会感到疲倦。
青年教师座谈会发言稿（精选21篇）
青年教师座谈会发言稿青年教师座谈会发言稿（精选21篇）在发展不断提速的社会中，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
还是对发言稿一筹莫展吗？以下是小编整理的青年教师座谈会发言稿，希望能够帮助到大家。
青年教师座谈会发言稿篇1尊敬的领导、亲爱的老师们：大家下午好，今天我发言的题目是“将爱永存心间”。
为什么是“将爱永存心间”，主要是因为从到咱们学校工作开始，四年来我接受了太多人的帮助与关爱。
刚来咱们学校的时候我们是几乎什么也没有。
然后有后勤的王主任给我们带来了很多生活的必需品，还有领导关怀我们的住宿条件帮我们清理宿舍卫生。
我们这一批考进了五位新老师，团结在一起，凝聚成了一家人。
我刚开始任教的时候有初一(2)班班主任是高老师，他对班级的管理是非常的好，非常的负责，尽心尽力。
大家点点滴滴的爱与帮助使我很快适应了学校生活。
刚开始任数学课的时候有数学组的老师给予我非常真诚的帮助。
后来担任语文课的时候有韩老师、王老师、刘老师、程老师都给予我十分积极的十分认真的帮助，当我在教授语文课的时候，在主题阅读和讲述课程时遇到一些难题都是大家真诚地帮助我一一地去解决。
还有梁校长一心牵挂着学校的教学，兢兢业业认真地安排我们的课程，马主任总是在真诚帮助我们解决生活中、教学中多媒体以及教师注册的难题，给我们的教学带来了很多的方便。
后来跟着我的学生一起到初三，那时跟我搭班的两位班主任：任老师和温老师，他们都是对孩子充满了无限的爱，把每一个学生都当成自己的孩子去爱护去认真地辅导。
在原本是休息时间的中午去陪他们一起学习，而且对待孩子的管理也是非常的尽职尽责，一丝不苟地去工作和帮助孩子们，中考时又冒雨在考场外陪伴学生考试，给学生们很多精神上的物质上的帮助。
去年春天我参加了青年教师讲课赛，那时我的指导老师是王老师。
她就给予我没有一丝保留的帮助，所以我取得了比较优异的成绩。
在我参加数学优质课比赛的时候又有数学组长张老师，在教学设计上给予我很多诚恳而有益的建议；还有班主任张老师帮助我换课调课，使我录课时候非常的顺利，参加比赛也取得相当不错的成果。
青年教师座谈会发言稿【10篇】
青年教师座谈会发言稿【10篇】青年教师座谈会发言稿篇1尊敬的各位领导、老师：大家好!在这金秋送爽的美好时刻，迎来了第_个教师节。
能在这样一个特殊的日子里，代表农村教师发言，很荣幸。
首先，我代表农村教师对一直关心、支持我们的各级领导致以衷心地感谢，对一直坚守在教学工作的全市教师说一声：节日快乐!20__年，我大学毕业后来到__，立即被这块热土所吸引，蒸蒸日上的__教育消除了我的忐忑与不安。
三年后因工作出色被调到__中学。
我真真切切感受到该校的温馨和谐、求实创新的教育氛围。
各级领导为我们提供了很大的发展空间，也为我们的成长搭建了一个又一个的平台。
这些激发了我工作的热情和潜能。
带着一颗感恩之心，我在教学之余组建了校田径队，从此走上了十七年的田径训练之路。
建队容易，训练难。
刚开始家长和任课教师不让学生训练，我就家访。
我对家长说，我搞训练一不图钱，而不图名，我只想让学生的特长得到发挥。
精诚所至，金石为开。
家长终于放心地将孩子交给我。
家长问题刚刚解决，但新的问题又出现了。
那时任课教师抓学生成绩，我就在操场上等学生，有时等到五点多钟。
天黑了，摸黑训练，当时我的妻子刚生下小孩，父母又不在身边，需要照顾。
我训练好后到菜市场买菜，然后回家做饭，所以晚上八点吃饭是家常便饭。
为了不耽误学生的文化成绩，我利用一切业余时间为学生训练。
在这十七年中，我放弃了所有的节假日，一心扑在训练上。
曾记得女儿出生，我到医院看了她一眼，马上赶去训练场。
曾记得岳父去世，我请了四天假回湖南奔丧，然后及时赶回训练。
曾记得家里装修房子，我将20多包水泥背上6楼，此时，人已经筋疲力尽，但想到下午还要训练，我毅然奔赴田径场......“痛爱自己的孩子是本领，痛爱别人的孩子是神圣”。
我爱生如子。
学生在上课和比赛时受伤，我会亲自送其上医院，并利用自己的医疗卡帮学生治病，我带领学生参加各种比赛，经常自掏腰包帮助解决困难。
为了不让学生耽误学习，在比赛期间，我组织学生进行学习，运动员常说：“李老师象他爸”，家长说：“把孩子交老师放心”。
青年教师座谈会发言稿(优秀9篇)
青年教师座谈会发言稿(优秀9篇)青年教师座谈会发言稿篇一尊敬的各位领导、各位教师：午时好！我是葡萄酒工程技术系辅导员王纪睿，十分荣幸学院能给我这次与大家学习交流的机会，今日就和大家简单的交流一下我的经验和感受。
首先简单介绍一下我的工作情景。
作为系部专职辅导员，我主要负责所带班级的日常管理、学生思想教育、教育教学辅助工作，同时结合自身专业特长，负责管理系部学生会、团委、学生社团工作。
20xx年入校以来，我接任XX级高职中职3个班辅导员，管理学生67人。
20XX年我担任20XX级中职、高职四个班辅导员，学生人数共计XX4人。
20xx年上半年由于系部人事调整，我又同时接任了12级高职2个班的辅导员，共计56人。
目前我负责20XX级高职3个班，共计96人。
所带班级已毕业学生65人。
学生会方面，我共指导并管理了3届学生会，组织开展了系部文体活动30余次。
20XX年下半年我担任公共学科部美育课程教师，至本学期共累计授课320个学时。
并利用课余时间组建院合唱队，培养了声乐兴趣学生数20余名。
谈到入校的感受，应当说是越来越好的。
刚进校时不熟悉工作，经过不断磨砺，此刻应对工作时就显得从容了许多，对新老生的心理特点也有所了解了。
以往承受过管理230人的巨大压力，也在辅导员AB岗时创过一个月23天在校的记录，可是随着学院制度的不断完善，学院硬件设施的建设，让我们学生管理工作者感受到越来越多的关怀，工作效率、成效明显提高，学生的人身财产安全也更好的得到了保障。
学院近年不断组织辅导员队伍外出培训、学习、参加比赛，放宽了眼界，开展学生工作的业务本事也明显增强了。
由于我工作的主要职责是学生管理，在专业教学方面还处于熟悉阶段，我就分享一下我的学生工作中的困难和经验，顺便提一些我的提议。
如有不足请批评指正。
一、关于学生管理与课堂相结合提议20XX年开始我兼职带课，教学班级正好是我当时所带的20XX级中职葡萄种植与酿造班。
经过一学期课堂教学，我充分了解了大部分学生的学习状态，比如哪些学生学习本事比较强、哪些学生学习兴趣差缺乏目标、哪些学生有坏习惯。
青年教师座谈会发言稿6篇
青年教师座谈会发言稿6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师青年座谈会发言稿【6篇】
教师青年座谈会发言稿【6篇】教师青年座谈会发言稿篇一尊敬的各位领导、各位教师：大家好，十分荣幸能够在那里和大家应对面的交流，梳理自我的一些想法。
今日围绕我们青年教师座谈会的主题，我主要谈四个问题。
第一个是我入校以来工作的体会：__年大学刚毕业，我就来到我院工作。
3年的时间匆匆而逝。
从我自身来讲，这3年来变化还是很大的。
初到学校时，怀揣着梦想与满腔的活力，总免不了有很多不切实际的想法，恨不得学校一下子就能发生翻天覆地的巨变。
有时候就有点眼高手低、怨天尤人。
到了此刻，我觉得自我的内心已逐渐趋于沉静和安然。
认识到很多问题是长久积累的复杂的矛盾，不是一朝一夕就能够改变的，仅有更好的与学院相融合，不断的改变自我，以一个进取的心态，从自我做起，学院的明天才会更好。
三年来，我们的学院也跟我一样经历了很多变化和成长。
尤其是本学期开学大会上，听了各位领导的讲话，大家都备受鼓舞，这和各位领导的正确引领以及各位同事的辛勤努力是分不开的。
这些可喜的收获和变化让我们看到了期望，也是大家前进的动力。
我想日后，我们青年教师也会继续做好自我的本职工作，为学院的发展尽心、尽责、尽力。
第二个问题是关于青年教师如何尽快成长为骨干教师：我想成为一名骨干教师绝对不是一件容易的事情，这是一个不断修炼的过程，不仅仅需要长期扎实的实践、顽强自觉的学习、联系实际的思考、充满个性的创新，更需要多元的知识结构，以及一些外部环境的作用等。
可是不能因为难就止步不前，我们青年教师要坚持进取心。
只要我们保有对教育事业的真心、对本职工作的热情、对学生的爱。
同时能够在平时的教学工作中加强学习、加强实践、加强积累、加强反思。
终有一日我们能够成长、提高，成为一名学科骨干。
当然，在我们成长的过程中，我们会有很多的疑惑、迷茫。
所以也必须有学院的帮忙、栽培和支持。
我自我的感受就是，比如我做项目，因为没有做过，我没有任何的经验，科研水平也很低。
多亏有马院长、焦教师及我们系教师许多次不厌其烦的指导和提议，我才能一点点的前行。
青年教师座谈会发言稿优秀7篇
尊敬各位领导、老师们：大家好！很高兴今天能有这样机会能跟大家坐在一起交流工作以来的感悟，来彭初还有一个月就满三年了，作为一个步入工作岗位时间不长的年轻教师，大学里理论经验是学了不少，但实际经验却没有，一切的工作都是在探索学习阶段。
这三年里我的感触很多，从学生到教师，从听课到讲课，我们的身份发生着变化，思想和心理也在发生着变化。
现在与大家一起分享，也许我们在彼此身上能找到些许自己的影子，共同交流，共同进步。
工作的第一年，万事开头难，刚刚上岗时我确实感到了很大的困难，由于我在实习期间没有带班，面临的最大问题是不熟悉教材，不太了解重、难点，也不知道应该怎样上课。
所以对于上课备课还都是一知半解，处于理论知识阶段，没有真正实践过，虽然对于工作充满热情和干劲，但是当我独自面对学生的时候还是会心里没底，对此，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。
所以我经常去听师傅的课，对每一次的听课都做好笔记，不懂得就问，即使再小的细节要问清楚。
更让人值得高兴的是，学校请来了专家组，每周都进行听课评课，进行教学指导，这让我的课堂教学有了更准确的方向，也让我上课更加的自信。
工作的第二年，这一年我的工作量和第一年是一样的，我除了做好日常教学工作以外，更多的时间放在了反思课堂教学上面，仔细修改课件和教案，通过这些来提高自己的课堂教学效率。
作为日常的教学，我常常用这样的几个问题去反思自己的教学：这节课，我投入激情了吗？对教材的解读，有没有深度？这节课的教学目标合理吗？达到了吗？这节课中最难忘的一个细节是什么？这节课最大的遗憾是什么？就有一句标语说的那样“人生没有彩排，每天都是现场直播”，初三的课堂没有一分钟可以浪费，我觉得反思可以让我们把每天的直播做得更好，少一些遗憾，多一份成功。
工作的第三年，虽然才刚开始，但是我已经感受到了前所未有的压力和挑战。
最大的变化是今年我做了班主任，记得刚接到带班主任通知的时候，我就在想第一次见面应该跟学生们说什么，这样一个在初三换班主任的班级学生会不会接受我，如果不接受我我该怎么办，万一我不能很好的控制他们怎么办等等问题，这些让人困扰的问题让我在暑假的最后半个月内几乎没有睡上一个好觉，努力准备第一次和学生们见面的开场白，努力让自己没那么紧张，可是当我真正见到学生们的时候却还是紧张的一塌糊涂，甚至把自己准备的东西也差点忘得一干二净，可以说是硬着头皮硬撑着上的。
青年教师代表座谈会发言稿(共5篇)
青年教师代表座谈会发言稿(共5篇)第一篇：开场致词尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是今天座谈会的主持人，非常荣幸能够在这个特殊的场合与大家一起交流和分享。
首先，我想对所有参加这次座谈会的青年教师表示衷心的感谢。
你们是我们学校最宝贵的财富，是我们教育教学工作的中坚力量。
青年教师是学校的未来，也是教育事业的未来。
在座的每一位都承担着培养新一代、传承社会文明的重要使命。
我坚信，通过今天的座谈会，我们能够共同探讨和解决教育教学中的问题，共同促进学校的发展和进步。
在此，我也要感谢学校领导的关心和支持，是他们为我们提供了这个宝贵的机会，让我们能够聚在一起，共同交流和成长。
让我们以饱满的热情和积极的态度参与其中，共同为青年教师的发展和成长贡献力量。
最后，我祝愿今天的座谈会取得圆满成功，祝愿每一位青年教师都能够在这里找到自己的价值和归属感。
让我们一起努力，为教育事业的发展贡献自己的力量！谢谢大家！第二篇：教育教学经验分享尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是今天的首位发言者，我将与大家分享我在教育教学方面的一些经验和心得。
作为一名青年教师，我深知自己的责任和使命。
在教学过程中，我始终坚持以学生为中心，关注他们的需求和兴趣，注重培养他们的创新思维和实践能力。
同时，我也注重自身的不断和提升，不断探索和尝试新的教学方法和手段。
在我的教学实践中，我注重启发式教学，鼓励学生主动思考和探索，培养他们的独立思考能力和创新能力。
同时，我也注重实践教学，让学生在实际操作中掌握知识和技能，提高他们的实践能力和应用能力。
此外，我也注重与学生的沟通和交流，建立良好的师生关系。
我相信，只有与学生建立起信任和尊重的关系，才能更好地引导和帮助他们成长。
最后，我想强调的是，教育教学是一个持续不断的过程，我们需要不断地反思和改进。
作为一名青年教师，我们要保持谦虚和的态度，不断吸取经验和教训，不断提高自己的教育教学水平。
谢谢大家！第三篇：青年教师成长与发展尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是今天的第二位发言者，我将与大家探讨青年教师成长与发展的问题。
青年教师座谈会发言稿（15篇）
青年教师座谈会发言稿（15篇）青年教师座谈会发言稿(15篇)在现在社会，发言稿对我们的作用越来越大，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。
你写发言稿时总是无从下笔？以下是小编整理的青年教师座谈会发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
青年教师座谈会发言稿1尊敬的各位领导、老师：大家好！即将迎来的不仅是硕果累累的秋天，还有加盟我们团体的在座的各位优秀教师们。
今天很荣幸能作为青年教师代表在此发言。
来天有工作四年了，回忆当时的自己面对新的生活环境、新的教学楼、新的朋友，心中竟有种莫名的心情。
但天有领导们的大气、同事的和气和学生的灵气，让我很快融入了这个大家庭中。
记得闲暇的时候，总有同事调侃似的跟我说：小李啊，但凡你教过的班，学生对你的印象都不错，看来长着一副娃娃脸的确是有优势啊，我笑了笑，也许吧！但是我觉得真正感染着他们的是我对他们的爱、尊重及对生活的态度。
因为我个人觉得没有爱就没有教育，没有爱心就不可能打开学生心灵的窗户，更不可能使我们成为合格的、优秀的教育工作者。
带着向上的情绪进课堂，带着微笑的面容上课，持着一颗真诚的心面对学生。
始终认为快乐是可以传染的，你快乐了，你就会在课堂里面讲授知识的同时传递快乐。
当你面带微笑和自信讲课时，学生自然学得轻松，会快乐地接受你这位老师，用愉悦的心情接受新的知识。
如果你总板着面孔，还想着昨天家里烦恼的事情，想着物价怎么老涨工资怎么就不涨，想着邻居亲戚占了我们家的便宜等等诸如此类不高兴的事，带着这样的情绪进课堂，自然会影响到课堂效果。
尤其是到刚接手的新班担任教学的话，学生也会自然不接受，会不喜欢你的风格，然后不喜欢你这个老师，进而不喜欢你教的这门课程。
更不用说是亲近老师愿意对老师敞开心扉；记得刚接手（5）班时有次急需打印一份资料，课下就叫课代表过来帮忙弄一下，当时就想这男生还不错，挺利索的，弄完之后就聊了一下，嘿，还不赖，蛮有想法的，说起话来一套一套的，看来数学这个学科应该还不错，下去之后翻了翻高一的一些成绩，上学期各科成绩还凑合，可下学期的几次重大考试明显的呈函数图象趋势变化，于是后来渐渐地同他聊了几次关于学习方面的问题，开始也是有意无意的回避，后来慢慢的就说开了，谈到从小学就开始接触网络，初中在体校就读了一段时间，当时我就在想：看来还是一个不安分的家伙，不过当时对他我是这样说的：那看来你还不错，爱玩电脑还能考上高中，说明你小子的潜力还蛮大的，稍微再努力冲刺一下，考本科是没什么大问题的！他笑了笑说，自从踏入高中的大门那一刻就决定改掉以前的坏习惯，静下心来好好拼搏三年，但由于高一时跟同学闹纠纷打了一架，影响很大，便辍学在家，在家里呆了很久，想了很多，父亲最后无奈的甩下一句话：给你最后一次机会回到学校继续读书，要不就出去打工。
关于优秀青年教师座谈会发言稿（精选8篇）
关于优秀青年教师座谈会发言稿（精选8篇）关于优秀青年教师座谈会发言稿（精选8篇）在充满活力，日益开放的今天，用到发言稿的地方越来越多，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。
相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的关于优秀青年教师座谈会发言稿（精选8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
优秀青年教师座谈会发言稿1我作为一名年轻教师，今天在这里谈自己的三点感想。
一、发挥年轻的优势，勇挑重担，乐于奉献年轻人充满激情，精力充沛，容易接受新鲜事物，掌握的知识最新颖、最前沿，是学校教育教学的“潜力股”。
学校需要我们出力，我们当然义不容辞。
不管是增加教学任务，还是担任班主任工作，抑或是承担学校的管理工作，我们应愉快地勇于承担。
或许，有教师想当今这个社会，我才不做傻瓜呢？这里就存在着人生观和价值观取向的问题。
人总是应该有所追求的，尤其是年轻时！作为教育工作者，其追求就是要成为一名优秀的教师，将教书育人当作一项长期的事关教育发展的事业来对待，而不是将其看作是养家糊口的谋生职业。
只有这样，年轻的教师才会赢得组织的赏识，同事的肯定和学生的喜爱，才会不断地探索、实践，才会在教育教学中有所作为，甚至为了这个事业去倾心尽力。
可以说每个人都经历过年轻，都曾有过拼搏的日子和辉煌的成绩，现在他们精力有限了，“退居二线”有些事情让年轻人来做，如果我们没过两天学他们也“摆老资格”，恐怕还没有到那个份上，提高教学质量的关键还是教师的责任心即对教育工作的热爱和奉献，一个拈轻怕重、害怕吃苦的年轻人是不能成就自己的理想的。
因此，对于我们在工作和生活上见到的种种现象，我们用这八个字“取其精华，弃其糟粕”，相信一定能擦亮我们智慧的眼睛，做到最棒的自己。
二、注重励志教育，争取让学生保持昂扬的斗志。
俗话说：“志不强者智不达。
”也就是说意志上不坚强的人智慧也不通达。
对于高三的学子而言，斗志尤为重要。
我们也深刻认识到这一点，通过一系列的活动促使学生保持高昂的斗志。
青年教师座谈会发言稿
青年教师座谈会发言稿•相关推荐青年教师座谈会发言稿（精选18篇）在不断进步的社会中，发言稿的使用越来越广泛，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。
相信许多人会觉得发言稿很难写吧，以下是小编为大家收集的青年教师座谈会发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
青年教师座谈会发言稿篇1尊敬的各位领导、老师们:大家好！创建“教育强市、教育强镇”战略实施以来，我校在市教体局和镇中心校的正确领导和大力支持下，以创建“管理一流、质量一流、办学一流”的农村中学为目标，以深化课堂改革为中心，以打造生命化课堂为重点，完善“前三后五”五环教学模式，抓实学生养成教育，取得了一定的成绩。
一、打造了一支高素质的教师队伍一年多来，我们以实施“三名”工程为契机，狠抓教师素质的提高。
通过撰写教师心语，开展校本研修，请进来走出去等形式，促进教师的专业成长。
二、初步构建了“前三后五”五环教学模式在认真考察和综合论证的基础上，我校提出了“打造生命化课堂”，构建“前三后五”的五环教学模式的设想，并在xx年下半年正式施行。
教学质量是学校的生命线，要提高课堂教学质量，课改势在必行，基于这种认识，xx年以来，学校先后组织教师到开封求实中学、山东杜郎口中学、焦作许衡中学、沁阳永威中学实地参观考察，开阔了教师眼界。
与此同时，学校开辟了周末教学论坛，通过组织教师学习杜郎口、洋思教学经验，观看、研讨教师随堂教学录像，交流教学心得等形式，提高了教师的思想认识，为下一步开展课改奠定了基础。
初一英语首先被确立为课改实验学科。
学校邀请市英语教研室教研员段红霞老师定期到校指导工作。
在段老师和全体初一英语教师的共同努力下，初一英语课改顺利进行。
承留一中，轵城实验中学的部分教师也应邀到我校参观指导，给我们提出了不少建设性的意见。
现在，全校性的试验已经全面铺开。
三、学生养成教育初见成效一直以来，我校都把学生的养成教育作为学校德育工作的突破口。
通过开好“三会”(即每周一的晨会、学生座谈会、家长会)，举行丰富多彩的德育活动(如评选校园之星、爱心小天使、开展“感恩，我们在行动”主题征文等)来促进学生行为习惯的养成。
青年教师座谈会发言稿模板【10篇】
青年教师座谈会发言稿模板【10篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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青年教师座谈会发言稿五篇
青年教师座谈会发言稿五篇青年教师座谈会发言稿1尊敬的各位领导及同仁：大家好！首先很感谢学校给我们青年老师一个学习和交流的平台。
来到五中，我觉得自己很幸运，这是一个温暖的大家庭。
著名作家柳青曾经说过：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候「正处于青年时期的我在自己的人生紧要关头，来到了藏龙卧虎，高手如云的五中，这对我来说既是一种机遇，又是一种挑战。
刚开始的时候，五中良好的声誉，学校领导高瞻远嘱的发展战略，前辈们高超的教学技艺，学生的殷殷期盼，给了我很大的压力，让曾经充满自信的我几乎对自己没有了信心。
然而，我是幸运的一一学校为了帮助我们这些青年教师更好更快地成长起来，给我们创造了学习的好机会。
师徒结对，备课组会议，课题研究等等一系列活动，让我在教学技能上有了巨大提高。
学校领导对教师的重视、关心和培养，老师们热情主动的帮助，更是帮我在最短的时间内调整了自己，适应了在五中的工作和生活。
因此在这里，千言万语都汇成两个字一一感谢！感谢各位领导，感谢各位前辈，感谢各位同仁，感谢你们的深情厚意，感谢你们的关心帮助，在这里我要向你们保证：作为一个新成员，我会把更多的敬业精神，更多的责任心和爱心投入到我的教学工作中，以平等的心态、欣赏的目光、发展的眼光对待每一位学生。
我会认真向各位学习教艺教法，不断提高自己的教学质量，努力加强自身的专业素质，尽早成为一名优秀的人民教师。
在五中的这些日子里，我深切地感受到了五中学子们的风采：他们有“小荷才露尖尖角”的娇嫩与美丽，有“同学少年、风华正茂”的青春与活力，有“天下任我行”“敢为天下先”的洒脱与进取，更有“初生牛犊不怕虎”的勇气和魄力。
同时我也真正懂得了五中教师的'优秀：在以博为核心的教育理念下，老师们“正心尽职、开明亲善、博取精修、乐育善教”创造了一次又一次辉煌，培育了一批又一批英才!每个人都有自己的梦想，梦要圆，需平台！虽然外面的世界很精彩，但这里的舞台更宽广；虽然外面的生活很绚烂,但这里的意义更崇高！对我们来说，五中不仅有美丽的校园环境，还有全新的教育理念，严谨的领导班子，明确易行的各项工作程序和优秀的教师队伍，这里就是我们圆梦的地方，我们还需要犹豫什么呢？就让我们用行动证明我们的激情，展示了我们的风采吧！最后，我衷心地祝愿各位领导和老师在新的一年里身体健康、万事如意！谢谢大家！青年教师座谈会发言稿2尊敬的各位领导，敬爱的老师们：大家好！在这个教师节站在这里有很多感慨，我知道我是以一名老师的身份站在这里倍感光荣与神圣；我知道我还年轻还有许多优秀的教师更有资格站在这里；我也知道今天能站在这里是领导对我的鼓励和大家对我的信任……虽然感慨万千，但我迫不及待最先要表达的却是我内心的激动与祝福。
青年教师座谈会发言稿：教师座谈会发言稿5篇
青年教师座谈会发言稿|教师座谈会发言稿5篇尊敬的各位专家：大家好！我叫李XX，是信息学科教师，欢迎大家光临我校，检查指导工作！这天作为教师代表参加此次座谈，我感到十分荣幸。
我校办学理念“开启一份心智，奠基百分人生”和办学特色“规则育德、多元启智”，都体现了“多元育人，为学生成长奠基”的办学思想。
在校园“全脑开发”课题的引领下，我校十分重视学生的全面发展，重视艺术教育对学生智力开发的重要作用，在开展日常信息技术教学的同时用心开发课程资源，开设了丰富多彩的社团活动课程，培养学生的学习兴趣，促进学生左右脑的开发和全面发展。
在校园良好的教育教学氛围中，我不断努力，多次在区里做公开展示课。
下面我从三个方面进行具体汇报：一、多元启智高效课堂促教学在教学中，我围绕校园“多元启智”的教学特色，在减负高效的形势下，注重培养学生创新精神和实践潜力，充分运用多种教学手段，调动学生学习的用心性，充分发挥其主体作用，以“任务驱动”的教学理念使信息技术课堂形式活泼、富于激情，师生互动，呈现出一种勃勃生机。
在教学工作中，认真执行教学计划，提前备好课，写好教案。
备课时认真钻研教材，学习好《中学信息技术课程指导纲要》和《中学信息技术新课程标准》。
力求吃透教材，找准重点和难点，采用4*1的教学模式上好每一节课，向课堂要效率，使学生在减负的同时掌握获取信息、分析信息、处理信息等技能，能使用信息技术作为新的认知工具去自主的学习。
首先认真备课，不但备学生而且备教材、备教法，根据教材资料及学生的实际，选取各种利于吸引学生注意力的案例，求抓住重点，突破难点，精讲精练。
充分调动学生的学习用心性，使学生真正成为“主体”。
探究各种在学习过程中能充分发挥学生个人的想象力和创造力的方法，使其在掌握基础知识的前提下，做出有创新、有创意的作品。
当每个学生收获了自己的作品后，同学之间、小组之间相互评价，最后由教师总结性评价，以便学生能够正确的分析问题并解决问题。
青年教师座谈会上的讲话稿（10篇）
青年教师座谈会上的讲话稿青年教师座谈会上的讲话稿(10篇)在发展不断提速的社会中，我们都可能会用到讲话稿，讲话稿是讲话者为了在会议或重要场合上表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。
你写讲话稿时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的青年教师座谈会上的讲话稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
青年教师座谈会上的讲话稿篇1记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。
1、择业定向：从毕业到工作，完成了人生的一个转折。
而在这个转折点既然选择了高中教师的职业，就应将其作为一个事业来做，虽然教师这个行业辛苦、清贫，但是既然选择了就应努力的将其做好。
在新的环境中，要以新的姿态面对生活，工作和学习。
高中教育是基础教育，对教师也提出了更高的要求。
新教师必然缺少实际操作能力方面的问题，如果不继续学习和提高将会被社会所淘汰。
相信自己今后会做的更好，有了这份信念今后的路会走得更好。
2、师德修养：首先，关心和热爱每一个学生，关注每一个学生的点滴成长，尽自己最大的努力满足学生发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。
其次，为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为学生做表率。
再次，关心集体，关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力。
最后，为自己树立正确的'人生观，教育观，质量观和道德观。
3、立足岗位：新教师不缺乏对新课程，新概念的理解，但可能对传统理念理解不深。
所以应该在掌握传统理念的基础上再有所创新。
(1)了解自己的岗位，做一个爱岗敬业的好教师(2)熟悉自己的学生，做一个有爱心的教师(3)努力提高自己的专业素质，力争在自己的专业上成为顶尖高手4、虚心求教：如何备课?如何与学生打交道?如何与同事共处?对于教学中的细节如何处理?等等是我们新教师走上工作岗位后面临的首要问题，因此要积极吸取老教师的这方面经验，向老教师求教。
学习先进的教育理念，结合教学和教育工作，总结，归纳和提升自己的经验。
青年教师座谈会发言稿范文(8篇)
青年教师座谈会发言稿范文（8篇）青年教师座谈会发言稿范文（精选8篇）青年教师座谈会发言稿范文篇1各位老师：俗话说：当局者迷，这点不仅仅表现在领导在管理上会迷于当局，表现在老师在前行的道路上也会陷入迷途，当然也表现在我们彼此之间由于信息不畅而迷茫。
所以，要建立起增进了解、理解的平台.今天，我们举行座谈会就是一个有益的平台。
一个让一种思想撞击另一种思想的平台。
大家的建议，将成为下一阶段学校制定相关政策、制度的重要参考依据。
说到青年教师，就不得不想到两个词&&成长与发展。
青年教师的成长与发展决定着我们学校未来的发展，所以对于一所学校来讲，加强青年教师的培养是至关重要的。
刚才听取了我们老师们的很多心理话，对我的触动也很大的，回想我自己的成长，越发认识到年轻时学习和提高的重要，我虽然年纪并不算大，但现在有些事情对于我来说确实感到力不从心了，因此我希望大家千万不要像我一样错过了好时光。
下面我想和大家谈谈我的心里话：一、青年教师要善于学习、善于反思。
有人说，年轻就是资本;然而这种资本很容易受到时间的限制。
于是，人们很快认识到资本是可以通过积累而逐渐增多的，学习便成了积累资本最有效的方法。
俗话说得好&& 要想给人一勺水，自己得有一桶水，这话既道出了资本的重要，又提醒教师得不断学习，时时充电。
作为年轻教师我们学习的途径是很多的。
可以向书本学习，也可以利用网络媒体学习，不只学习自己的专业知识，还应该学习与之相关的知识。
现在网络这么便捷，它为我们的学习提供方便。
每天就抽半个小时用于学习，过不了多久，你就会发现自己的变化。
会学习的人永远走在路的前面，提高自身的涵养才能保证桶中的水永不枯竭。
还可以向我们身边的老师学习，我们周围有在教育战线上奋斗多年的老教师，也有初出茅庐的新思想，这些都可以成为我们学习的资源。
甚至向学生学习，学习他们活跃的思想、无限的创造力。
学习的内容可以是教育理论专著、可以是教学研究之类的、也可以是与课堂教学紧密联系。
青年教师成长座谈会发言稿4篇
青年教师成长座谈会发言稿青年教师成长座谈会发言稿4篇在快速变化和不断变革的新时代，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
来参考自己需要的发言稿吧！下面是小编收集整理的青年教师成长座谈会发言稿，欢迎阅读与收藏。
青年教师成长座谈会发言稿篇1时间过得真的很快，从毕业到参加工作已经两个多年头了。
而这两年，字里行间乃至记忆里，都写满了三小，三小的一草一木，三小的欢声笑语，三小的温暖都时刻荡漾在我记忆的深处。
两年，教我如何褪去青涩，去融入到一项备受全社会关注的工作中。
短短的两个春夏，我经历了哭，经历了笑，有辛酸的汗水，有辛勤过后的顿悟。
在最美的年华里，成长的每一步都都是实实在在的，就是这份真实与坚持成为这个春天的序，构成了我整个生命的轨迹。
在此，作为青年教师，经验谈不上，倒是有几点感想和体会想和在座的一起分享。
首先，我觉得爱学生，对学生负责，是一个老师最重要的品德。
教师这一职业，虽很平凡，但关系到千家万户，关系到千千万万个有血有肉的个体的人，所以作为一名教师，尤其是作为一名青年教师，我不得不思考今后的路，怎样才能不误人子弟，无愧于心，做一个有幸福感的老师呢？爱这个字眼，可能听起来比较宽泛，比较抽象，其实自我看来，对学生的爱恨简单，它可以是一个鼓励的眼神，一次亲切的抚摸，一个温柔的抚摸，让学生时刻体会到爱的温暖，他们发自内心的去热爱学习，也许学习和教学之路才能走的更加深远和快乐吧！然而，取他人之长补己之短也是非常重要的。
我们刚刚走上工作岗位，欠缺的是经验，摸索顿悟的同时需要去汲取他人的有益养分。
我们可以多听听课，多交流，做一个反思型的教师。
同时我们也应该更加关注课堂上和课后的细节，小到作业的批改，和学生交流的语气，大到整个教学的主流方向。
常常探讨，常常反思，才不会偏离教育的主流方向。
再者，我们应该多读书，多学习，做个智慧型的老师。
以前我们总说，要给学生一碗水，那我们老师必须拥有一桶水，其实，现在根据同学们智力发展的趋势和家庭教育的多元化，教师拥有一桶水是远远不够的。
青年座谈会教师发言稿
青年座谈会教师发言稿青年座谈会教师发言稿5篇座谈会主要目的是从适当的目标市场中抽取一群人，通过听取他们谈论研究人员所感爱好的话题来得到观点。
下面我给大家带来青年座谈会教师发言稿，期望大家宠爱!青年座谈会教师发言稿1敬重的学院领导、各位老师：大家下午好!很荣幸作为青年教师代表发言，在这里和大家相互沟通。
同时感谢学院领导对青年教师的关怀和重视。
我自20__年12月进入学院至今近两年时间，在学院和系部领导地关怀下，在同事的热心挂念下和自身的刻苦努力下，我取得了一些成绩，工作能力有了肯定提高。
同时，在这近两年时间里，我也看到了学院的进展与变化。
学院为我们青年教师搭建了一个宽敞的进展平台，为提高青年教师的工作能力，制定了一系列的政策，但我个人认为其中还有不足：青年教师表达个人意见和想法的渠道相对较少。
通过在学院工作的这段时间，通过与身边的青年教师沟通过程中，发觉很多同事对学院的进展都有很多很好的建设性的建议，但是表达的渠道较少，不能将这些建议转化成对学院进展助推器和催化剂。
青年教师培育上不能够因人而异，发挥个人特长我看到各位同事，都格外有才，在不同方面具有不同的特长，但是学院现有制度和政策下，不能够充分发挥其个人能力和特长，有点一锅端感觉，使个人的能力不能淋漓尽致发挥，对学院的进展的促进打了折扣。
青年教师培育的力度应当进一步加大，在职称评定、教学科研能力提高等方面的培育上应当连续加大力度，供应更多的指导和支持。
一个人的成长环境当然重要，但仍需要个人的努力，因此我个人认为青年教师必需要加强以下几个方面的：具有高度的责任感和使命感，要有担当作为高校教师，教书育人的使命需要我们亲身去践行，要努力提高个人的工作能力，不能得过且过，抱着一种“混”的思想，需要我们恪守教师职业操守，强化自身专业素养，努力成为一名合格的人们教师。
我们青年教师除了拥有年轻的资本、机敏的头脑和创新的意识外，还必需要在工作中有担当，学院为我们搭建了进展的平台，那么我们既要做好个人进展，同时更要为学院的进展贡献一份力气，不能遇事就躲，我们每一位青年教师以猛烈的使命感和责任感勇于担当，“先学院之忧而忧，后学院之乐而乐”，当我们每一位青年教师以执着追求的精神成为各自专业领域的行家里手，当我们每一位青年教师在宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院这个舞台上尽情挥洒我们的青春活力，我们终将见证宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院的大崛起、大富强、大进展。
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青年教师座谈会讲话稿
各位老师：晚上好！
你们是我们学校的末来，是学校的后备军，学校的发展离不开你们，学校希望你们能把这个集体作为你施展能力的舞台，能为学校出谋献策，把你的潜能都发挥出来，所以今晚在此我们一起交流学习，希望大家畅所欲言，下面就个人工作经历和大家谈以下几点
一、分析青年教师的优势
1、你们精神饱满，想做啥都行
你们现在年轻，精力充沛，记忆力好，思维灵活，可塑性强，接受新的事物快，对新知识有着极大的学习热情，只要想去做就能做，而且能做好。
如今的教育，新的课改，信息技术等崭新的手段正逐步进入课堂，这些，对青年教师来说，可谓“广阔天地，大有作为”；而对年老教师，则觉勉为其难。
你们在课件制作技术、网络技术等方面，的确令许多老教师大叹“后生可畏”。
比如：小金那次参赛课，课件的运用，课堂上有吸引力的语言，使得整个课堂氛很活跃，最后获得了全镇一等奖。
比如：王瑞琼这次写的论文，起先还怕写不好，但你认真地去做了，获得了二等奖，是你意想不到的，这就说明——只要想做你就行！
2、你们容易和学生拉近感情
你们刚刚毕业不久，师生之间融合点多，青年教师的思维方式与学生相近，但相对沟通起来要容易，通过接触了解他们的思维方式和习惯，我们能得到授课质量的反馈，及时调整授课方法，使课堂讲授更具有针对性．起到事半功倍的效果。
从生活上对他们进行关心，建立对教师的尊敬和信任，从而激发他们对专业课程学习的兴趣。
3、具良好的礼仪习惯
年青教师对人热情礼貌，性格活跃，能感染人，让别人和你们在一起就有快乐的感觉。
今天的时代，知识、观念、能力，都在飞速变化，确为日新月异。
学校就是要有你们这些充满思想活力的人，敢于挑战传统的人，善于接受新生事物的人，带动学校顺应时代，创造发展。
学校里，有你们充满朝气的教师，才能激发学生的热情，提高学生的兴趣，从而带领学生积极向上，奋勇前行。
这些是你们所具有，值得自豪的，也是让中老教师们所羡慕的。
但是也不能因为你们具有这些优势，就存想：哎！和这些教师比，我背着一支手都能把他们比下去，所以在思想上就会松懈，从而在工作上表现没有老教师敬业。
用老教师的话说：现在的年青人不会吃苦了。
二、作为青年教师应该具有的几种心态
1、要具有谦虚好学的心态
到医院看病，找年轻的医生，还是找年老的医生？我想，大家一定会回答：“当然找老医生。
”原因其实也很简单，谁都知道，医生越老，经验便越丰富，医术也就越高明。
其实，任何行业都是同样的道理，经验来自积累，经验便是财富。
同样，教师行业也不例外。
所以，青年教师的首要任务，就是要虚心努力地向老教师学习，学习他们的丰富经验，站在他人的肩膀上，摘取成功的果子；就是要努力不断实践，不断磨练，不断探索研究，增加生活阅历，在实践中积累经验。
只有这样，才会尽快地进入角色，胜任工作，从而得到学生和家长的认可和支持。
2、要有吃得苦的心态
俗话说：吃得苦中苦，方为人上人。
作为教师这个职业是辛苦的，我们必须要正确的面对。
（一）工作辛苦。
由于是应试教育，为了提高升学率，各学校拼命提高升学成绩。
（1）班级人数多。
每个班级都是在40多人，这么多学生坐在教室里，这样的教学怎样能达到“因材施教”，这样辛苦很多中国的教师，他们要花很多心思管理那么多学生，还要带领学生应付那么多的考试。
（2）工作时间长。
早晨七点辅导早自习，上午上班，中午改作业，晚上写教案，备课，改作业，开政治会议。
（二）待遇升幅小。
老师待遇一直偏低，虽然在社会里，觉得不低，但是老师待遇一直增幅不大，工作30年了，还是个20XX多元，可现在的社会里，与教师处于同样脑力劳动和劳动强度的工作，那待遇是增幅很大，如律师、医生、会计师、工程师和设计师等，这些工作时间越长，待遇越高，甚至高的离谱，可老师每天勤勤恳恳，收入不如其他职位的二分之一。
（三）检查多。
我们学校里的教案、作业批改等，还有要应负上级检查的。
（四）工作成就感低。
现在的学生都难教，教育好了，可学生还不领情，因为现在的学生都是独生子女，自私，对老师不感恩，对面不说老师，背后常常说老师的坏话。
亲人不理解，很多老师的家属不支持他的工作。
（比如：小金上学期发生的事）
这些是我们所有老师都有的苦，我们即然选择了这个职业，就只能正确的面对，在苦中寻求那份快乐吧！
你们作为年青人，在工作中，有时难免在某个阶段学校按排的任务会比较重，如果没用吃得苦的心态，这时你就会怨天尤人，存想是这个领导跟我过不去吧！于是你就心生闷气不快乐的工作，这样对你的身体不好。
我们一定不能这样的工作。
3、要有接受帮助和帮助别人的心态。
我们的工作环境是我们接触外界的一个平台，在这样一个工作环境里我们在成熟、在生存、在发展，一直到我们退休。
那么开开心心的度过每一天对我们来说非常的重要。
在我们的工作环境里，建立良好的人际关系，得到大家的尊重，无疑对自己的生存和发展有着极大的帮助，而且有一个愉快的工作氛围，可以使我们忘掉工作的单调和疲倦，也使我们对生活有一个美好的心态。
我认为我们只要有接受和帮助别人的心态，你在学校的工作中一定是开心的。
首先，怎样理解接受别人帮助心态这个问题。
从表象上看，别人帮你做事，或给你需要的东西，这个大家都明白是别人在帮我，但在学校的工作中，有些帮助就不一定被理解为帮助，比如：你的有些做法偏离了学校的规章制度，这时作为领导可能就会提醒你，这时想想我能不能理解为是领导在帮我，还是理解为领导和我过不去。
（比如：有关早自习签到、值周等的问题）
所以，在今后的工作中还会有这些提醒，希望你们能把它看为是对你的帮助。
其次是帮助别人的心态的理解。
我们是在学校工作，是校长领导我们工作。
所以我们就要学会帮助校长，尊重校长的决定。
（1）帮助校长，尊重校长的决定
在工作过程中，每个人考虑问题的角度和处理问题的方
式难免有差异，对校长做出的决定有看法，在心里有意见，甚至变为满腹的牢骚。
在这种情况下，切不可到处宣泄，否则经过几个人的传话，即使你说的是事实也会变调变味。
等校长听到了，就变成让她生气和难堪的话了，这样校长难免会对你产生不好的看法。
如果经常这样，即使你工作再努力，做出不错的成绩，也很难得到校长的赏识了。
况且，你完全暴露了自己的缺点，也容易被那些居心不良的人利用，这样对你的发展是非常不利的。
最好的办法就是把你认为不公正的问题，当面或找到最好的表达方法与校长沟通交流，这样不光你的问题能得到解决，还会让校长觉得你是一个有主见的人，也乐于采纳你的意见。
（2）帮助老同事，乐于采纳他们的看法
老同事相对来说积累了丰富的经验，但因为年龄关系，对一些新鲜事物接受较慢，如电脑的使用对他们来说是很困难的，不妨在他们需要的时候伸出你的援助之手。
你是举手之劳，而他们却能心存感激。
（3）乐于善意的帮助新同事
新同事对手头的工作不太熟悉，他们希望得到你的帮助，但心有怯意，不好意思向别人请教，这种情况下，我们要主动地去帮助他们，在他们最需要帮助的时候伸出你的援助之手，往往会让他们铭记终生，打心眼里感激你，在工作中也乐意配合你和帮助你。
如果你不把新同事放在眼里，在
工作中不尊重他们的意见，也会招致他们的反感，让你的工作很被动。
（4）帮助别人成功，适当让“利”于人
有一些人与同事关系不好，主要是自己过分计较自己的利益，老是争求种种好处，这样也会让同事反感，无法地得到大家的尊重，而且他们总在有意和无意中伤害同事，最后使自己变得孤立。
而在事实上呢，这些利益未必能带给你好处，反而弄得自己身心疲惫，并因次失去了良好的人际关系，真是得不偿失。
（5）保持乐观和幽默，帮助别人轻松愉快
我们从事的教育事业很单调乏味，跟外界打交道很少，清水衙门一个，面对外面的花花世界，我们难免会发牢骚，但在工作中，我们一定要保持乐观的心态，让你自己语言幽默得体。
幽默和乐观可以消除同事之间的敌意，更能营造一种亲近的人际氛围，这样有助于你跟你的同事轻松愉快，能消除工作中的疲劳，你的形象会更可爱，也很容易让人接近。
当然，我们要把握好分寸，分清场合，否则会讨人嫌。