第九课唯物辩证法的矛盾观

•3（2017年全国高考江苏卷29）.下列选项与图漫画
蕴含的哲理相符的是
• A．绳锯木断，水滴石穿 • B．流水不腐，户枢不蠹 •C．人往高处走，水往低处流
• D．水至清则无鱼，人至察则无徒
•4（2017年全国高考江苏卷31）.在古希腊时期，由
2 造成的“毕达哥拉斯悖论”,以及“芝诺悖论”中
对“无穷”的理解，引发了“第一次数学危机”，
其正面结果之一是引入了无理数，导致数的概念的
扩大。这主要体现的哲理是
•A．主要矛盾和次要矛盾相互转化
•B．矛盾的主要方面决定矛盾的次要方面
•C．矛盾是事物发展的源泉和动力
•D．主要矛盾在事物发展中处于支配地位
• 5（2017年全国高考全国2卷40）.阅读材料，完成下列要求。 • 有这样一群人，他们胸怀科技报国的梦想，奋战在科技创新的 最前沿，取得了世界一流成果，被称为创新中国的科技领航 者。潘建伟率领科研团队在十多年的时间内使我国在量子通信 领域从跟随者变成世界的领跑者；王晓东对乙肝病毒的新发 现，为未来相关药物研发打开新大门；赖远明带领科研团队成 功破解青藏铁路修建中冻土如何“保冷”这一被称为“无法攻 克的世界性难题”；鲁先平历经14年创新创业成功研制中国首 个用于治疗淋巴癌的原创化学药“西达本胺”，在这一领域实 现与国际先进水平并跑和部分领跑......他们的创新实践是以 改革创新为核心的时代精神的生动诠释。鲁先平将原创新药的 研发形容为“走钢丝”。潘建伟说：“科学研究一定不能惧怕 失败”。王晓东将“不只是填补国内空白，而是获取人类知识 的创新”作为自己的事业追求。做事挑剔，追求完美的赖远明 用“要想成功，就必须坚持”概括他的创新经验。 • （1）运用“辩证法的革命批判精神与创新意识”的知识并结合 材料，分析科技领航者实现科技创新的主要原因。（12分）
唯物辩证法的矛盾观
•考点预览： •一、唯物辩证法的矛盾概念 •矛盾的同一性和斗争性 •矛盾的普遍性和特殊性 •二、用对立统一的观点看问题 •主要矛盾和次要矛盾的关系 •矛盾的主要方面和次要方面的关系 •具体问题具体分析 •马克思主义普遍原理与中国实际相结合
矛盾分析方法归纳
矛盾的 特殊性
表 现
同一性 斗争性
含义 关系
方法论 要求
在对立中把握统一， 在统一中把握对立
不同事物…
含义 具体问题 地位 方法论 不同过程和不同阶段… 要求 具体分析 同一事物中… 意义 主要矛盾 次要矛盾 主要方面 次要方面
方法论 要求
矛盾发展的 不平衡性
坚持两点论 与重点论的 统一，反 对…
用对立 统一的 观点看 问题
• 【解析】不同的风筝普遍存在着神话故事、吉 祥寓意等内容，这体现了矛盾的普遍性，风筝 在全国各地存在着不同的流派，这体现了矛盾 的特殊性，因此在风筝身上体现了普遍性和特 殊的统一，①正确；材料中没有体现事物发展 的规律性，②不选；事物发展是“曲折的”在 材料中没有体现，③不选；风筝最初用于军 事，后又转向娱乐，现在又成为了艺术，这说 明事物是绝对运动的；风筝作为一门艺术，蕴 含着吉祥等寓意，至今如此，这说明事物发展 中又存在着相对静止，这体现了事物是绝对运 动和相对静止的统一，④正确，故本题答案选 择B。
矛盾就是对立统一 1、创造条件使事物向好的方向转化 矛盾普遍性原理 矛盾特殊性原理
2、在对立中把握统一，在统一中把握对立 1、承认矛盾，分析矛盾，解决矛盾。 2、坚持“两分法”，一分为二看问 题。
具体问题具体分析
矛盾普遍性与特殊性 关系原理 主次要矛盾关系原理 矛盾主次要方面关系 原理
ຫໍສະໝຸດ Baidu
要坚持矛盾的普遍性与特殊性、 共性与个性的具体的历史的统 一。 抓重点，集中力量解决主要矛 盾，统筹兼顾 看问题分清主流与支流
识矛盾时须着重把握矛盾的主要方面
• A．①③ B.①④ C.②③ D.②④
• 【答案】（1）辩证法对现存在事物的肯定理解中
同时包含对现存事物的否定理解。按其本质来
说，辩证法是批判的、革命的、创新的。
• 坚持求真务实的科学态度；独立思考和批判性思
维；追踪世界科技前沿、奋力创新的勇气；坚持
不懈、攻坚克难的毅力；追求卓越和完美的精
• 1（2017年全国高考全国1卷20）.2015年12月联合国巴 黎气候变化大会通过《巴黎协定》要求，各国以“自主 贡献”的方式参与全球应对气候变化行动，发达国家继 续带头减排，并对发展中国家减缓和适应气候变化提供 资金、技术和能力建设的支持。协定坚持了发达估计与 发展中国家共同但有区分的责任原则，这一原则体现的 唯物辩证法道理是 • ①矛盾的主要方面规定了事物的性质 • ②主要矛盾在事物发展中起决定作用 • ③任何事物都是共性与个性、一般与个别的统一 • ④只有把握矛盾的普遍性与特殊性的联结，才能认识事 物的本质 • A.①② B.①③ C.②④ D.③④
• 1（2016年全国高考全国 1卷21）.毛泽东在《党委会的工作方
法》中指出：“一个人的工作，究竟是三分成绩七分错误，还
是七分成绩三分错误，必须有个根本的估计。如果是七分成 绩，那么就应对他的工作基本上加以肯定。把成绩为主说成错 误为主，那就完全错了。”从唯物辩证法看，这里强调的是 • ①事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的 矛盾的次要方面就不能正确认识矛盾 • ③矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖又相互转化 ④在认 ②无视
主次矛盾和矛盾的主 次方面关系原理
坚持两点论与重点论的统一， 反对形而上学的一点论和均衡论
知识结构
唯 物 辩 证 法 实 质 和 核 心
矛盾是 矛盾的 事事有矛盾 方法论 承认矛盾，分析矛盾， 事物发 要求 展的源 普遍性 时时有矛盾 揭露矛盾，解决矛盾 泉和动 统 辩 方法论要求 坚持普遍性与特殊性 力 一 证 具体的历史的统一
• 2（2017年全国高考江苏卷26）.风筝在我国已经有 2000 多年的历史，最初用于军事，到了唐代中期逐渐 转向娱乐。后来，人们又将神话故事、吉祥寓意等表 现在风筝上，使风筝成为了一门艺术。现在，风筝艺 术在我国仍然很受欢迎，并形成了以山东潍坊风筝、 北京风筝、江苏南通风筝等为代表的风筝流派。从材 料中可以看出 • ①事物是普遍性和特殊性的统一 • ②事物的发展变化是有规律可循的 • ③事物变化发展的道路是曲折的 • ④事物是绝对运动和相对静止的统一 • A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
神。