有趣的小虾作文400字
三年级劳动课观察三虾的作文三百字
三年级劳动课观察三虾的作文三百字今天我们要去观察一下小虾，小虾生活在水中。
Today we are going to observe the small shrimps, which live in the water.它们有很多种颜色，有红的，有黄的，还有蓝的。
They come in many different colors, such as red, yellow, and blue.小虾喜欢在水草旁边游来游去，它们游得很快。
The shrimps like to swim around the water grass and they swim very fast.我们可以看见小虾在水底下找吃的东西。
We can see the shrimps looking for food at the bottom of the water.小虾属于无脊椎动物，在水中生活。
The shrimps are invertebrates and they live in the water.它们的身体很小，但是有很多腿。
Their bodies are small, but they have many legs.小虾会在一些水生植物上停下休息。
The shrimps will stop and rest on some aquatic plants.有时候，我们可以见到小虾在肚子下面挂着一串小小的鱼卵。
Sometimes, we can see the shrimps with a string of small fish eggs under their bellies.小虾在水中生活，它们是水生动物的一部分。
The shrimps live in the water and are part of the aquatic animals.我们要爱护水域环境，保护小虾的家园。
We must protect the aquatic environment and the homes of the shrimps.。
游海洋世界作文400字四年级（精选42篇）
游海洋世界作文400字四年级游海洋世界作文400字四年级（精选42篇）在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的游海洋世界作文400字四年级，仅供参考，希望能够帮助到大家。
游海洋世界作文400字四年级篇1去年暑假的一天，妈妈带我来到了武汉的极地海洋世界。
来到海洋馆的大门口，映入眼帘的是一个硕大的长方形标志“极地海洋世界”。
旁边环绕着一只肥硕的海豹，它正用那圆溜溜的小鼻子顶着一个彩色圆球，显得十分滑稽。
进入馆内，首先看到的是淡水鱼区，这里居住着许多小鱼小虾，它们在五颜六色灯光的照耀下，漂亮极了！过了淡水区，就来到了海底隧道，它是穿梭在水里一个密封的玻璃通道，行走其中就仿佛遨游在海底一样。
抬起头，我们就可以看到形态各异的海底动物，有凶猛的鲨鱼、笨重的海龟、带着微笑脸的海豚……最让我惊奇的是像一把大扇子一样的鳐，它正拖着一条长长细细的尾巴，从我们的头顶游过。
这时，我们可以清楚地看到鳐的肚子有几个小洞，一张一合，大概是在呼吸吧，真是有趣！接着，我和妈妈来到了海狮表演区。
伴随着轻松的音乐，海豹训练师缓缓地走向舞台。
训练师介绍说，海狮的祖先最早生活在陆地上，经过很长时间的进化，它们逐渐变成了在海里生活的动物。
它们游泳本领很高，在水中能轻松捕鱼。
开始表演了，训练师吹起口哨，把手里的球向上一扔，海狮像箭一样从水面一跃而起，用鼻尖接住了落下的球，紧接着它又把球准确地投进了球篮里。
“好的！”训练师奖励它一条小鱼。
海狮吃完鲜美的鱼后，兴高采烈地又投了几个球。
接下来训练师让它咬住一支笔，它便摇头晃脑地在纸上作画，小海狮这时变成了小画家。
观众们都热烈地为海狮鼓掌，海狮也跟着鼓掌。
它还表演了倒立、空中飞跃等特技。
海狮可真是既聪明又可爱呀！时间过得可真快，我还来不及多拍几张照片，武汉极地海洋世界之旅就结束了，我依依不舍地向海洋馆挥了挥手。
小龙虾作文400字
小龙虾作文400字小龙虾是一种美味可口的水生动物，它的产地主要分布在中国的长江流域和珠江流域。
小龙虾的外表呈现出红色，身体上还有黑色斑点，看起来十分抢眼。
小龙虾的体型比较小巧玲珑，但是它的肉质却十分鲜美，深受人们的喜爱。
小龙虾是一种典型的淡水动物，喜欢生活在清澈、干净的水域中。
它们在水中游动时，会摆动着长长的触须，显得十分灵活可爱。
小龙虾的生活习性比较特别，它们喜欢在夜间活动，喜欢在水底的泥沙中挖洞，白天则躲藏在洞穴中休息。
小龙虾的主要食物是水草、水藻和其他小型水生动物，它们是水域中的清道夫，能够清理水中的杂质，保持水质的清洁。
小龙虾是一种美味佳肴，它的肉质鲜美，富含蛋白质和各种营养物质。
在中国，人们喜欢用小龙虾来烹饪各种美食，比如红烧小龙虾、麻辣小龙虾、啤酒小龙虾等等。
这些美食不仅口感鲜美，而且还能够增加人体的营养摄入，因此备受人们的喜爱。
近年来，小龙虾产业在中国蓬勃发展，成为了水产养殖业中的一匹“黑马”。
很多农民都纷纷加入到小龙虾养殖的行列中，希望通过养殖小龙虾来增加收入。
小龙虾产业的兴起，不仅为农民带来了丰厚的经济收益，还为当地的农村经济发展注入了新的活力。
然而，随着小龙虾产业的兴起，也引发了一些环境问题。
一些不法分子为了获得更多的利润，滥用化学药物和抗生素来养殖小龙虾，导致水域环境污染和小龙虾质量下降。
因此，我们应该加强对小龙虾产业的监管，保护水域环境，确保小龙虾的质量和安全。
小龙虾是一种美味可口的水生动物，它不仅是人们餐桌上的美味佳肴，还是水域中的环境卫士。
我们应该珍惜小龙虾资源，保护水域环境，让小龙虾产业健康、可持续发展。
小虾作文400字左右三年级
小虾作文400字左右三年级作文一：我家的小虾。
我家养了几只小虾。
它们可有趣啦。
小虾的身体是透明的，能清楚看到里面的内脏。
它们的眼睛又黑又小，像两颗黑芝麻。
长长的触须不停地摆动着，就像小天线在接收信号呢。
小虾可调皮了。
有一次，我给它们喂食，把一些面包屑扔进去。
一只小虾看到了，快速地游过来，用它那小小的钳子夹住面包屑，然后在水里翻了个跟头，就像在表演杂技。
其他的小虾也不甘示弱，纷纷来抢夺食物。
它们你挤我碰的，不一会儿，面包屑就被抢光了。
小虾还很爱干净。
我发现它们经常用钳子清理自己的身体，把身上的脏东西弄掉。
有时候，它们还会在水草间游来游去，像是在洗澡。
我很喜欢我家的小虾，它们就像我的小伙伴一样，给我带来了很多乐趣。
作文二：池塘里的小虾。
在我家附近的池塘里，住着许多小虾。
池塘里的水很清澈，小虾们就在这水里快活地生活着。
小虾的身子弯弯的，像个小月牙。
它们的壳硬硬的，就像穿着一身铠甲。
我经常在池塘边看小虾。
它们可机灵了。
当有小鱼靠近的时候，小虾们就会迅速地躲到水草后面。
我看到一只小虾悄悄地从水草里探出脑袋，它的钳子一张一合的，好像在说：“我可不怕你呢。
”小虾们也很团结。
有一回，我看到一片树叶掉进了池塘里，压住了一只小虾。
其他的小虾看到了，马上游过来，用它们的钳子一起把树叶抬了起来，救出了那只小虾。
我觉得小虾虽然小，但是它们充满了活力，它们在池塘里的生活真是多姿多彩。
作文三：可爱的小虾。
我在小河边捉到了几只小虾，把它们养在了小瓶子里。
小虾的颜色可好看了，灰灰的身子上带着一些小斑点。
它们的腿细细的，不停地划动着水，就像小桨一样，让它们在水里游来游去。
小虾的脾气有点古怪。
有时候它们很安静，静静地趴在瓶底，像在休息。
可是有时候，它们又很活跃，在瓶子里横冲直撞的。
有一次，我想逗逗它们，就用小树枝在水里搅了搅。
小虾们一下子就变得很兴奋，它们围着树枝转圈圈，还时不时地用钳子去夹树枝。
小虾们也很聪明。
我在瓶子里放了一些小石子和水草，它们很快就把这里当成了自己的家。
三年级作文小虾
三年级作文小虾
今天，我要给大家介绍一个非常有趣的小动物——小虾。
小虾生活在淡水中，
它们的身体很小，但是却非常有趣。
小虾的外形很特别，它们有一个硬壳，身体分成头、胸和腹三部分。
小虾的身
体颜色有红色、黄色、蓝色等，非常漂亮。
它们有一对长长的触须，可以用来触摸周围的东西。
小虾的眼睛很小，但是非常灵活，可以看到周围的一切。
小虾生活在水中，它们会不停地用尾巴摆动来游动。
小虾的运动非常灵活，可
以在水中迅速穿梭，非常有趣。
它们还会用一对小螯来抓住食物，然后慢慢地吃掉。
小虾的生活习性也非常有趣，它们喜欢群居，经常成群结队地在水中游动。
小
虾还会在水草或石头下面找一个舒适的地方，藏身起来。
它们的生活方式非常有趣，让人不禁想要更多地了解它们。
小虾的生活环境也很重要，它们需要清澈的水和充足的氧气。
如果水质不好，
小虾就会生病甚至死亡。
所以我们要爱护环境，保护水资源，让小虾们能够健康快乐地生活。
小虾虽然很小，但是却有着丰富的生活。
它们的生活方式和外形都非常有趣，
让人忍不住想要更多地了解它们。
希望大家能够关注小虾，保护它们的生活环境，让它们能够继续快乐地生活下去。
小虾是一个非常有趣的小动物，它们的生活方式和外形都让人忍不住想要更多
地了解。
希望大家能够关注小虾，保护它们的生活环境，让它们能够继续快乐地生活下去。
海洋生物的作文400字（通用5篇）
海洋生物的作文400字（通用5篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的海洋生物的作文400字（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
海洋生物的作文400字1星期六的下午，我和妈妈一起去看海洋生物展。
来到展览大厅里，我看见了千奇百怪的海洋生物，有可怕的大鲨鱼、庞大的海龟、美丽的贝壳、五彩斑斓的海鱼、奇形怪状的珊瑚……那些海鱼身上像穿了一件五彩衣，颜色非常鲜艳。
一些漂亮的海鱼在透明的玻璃缸里游弋，尾巴在水的冲击下飘飘摇摇，像一把小扇子。
最让我难忘的是凶狠、残忍的食人鲳。
它虽然只是一个放在桌子上的标本，但是它那锋利的牙齿，凶狠的眼神告诉我们它曾经是多么的厉害。
看了介绍，我知道了，食人鲳在遇到比它厉害的敌人——大鲨鱼时，会毫不犹豫地冲上去，一阵疯狂地撕咬，把它咬地粉身碎骨才肯善罢甘休，不仅解救了自己，还杀死了劲敌。
想想在平时的学习中，我们遇到了一些拦路虎就会停下脚步，今天看了海洋生物展览，我想以后遇到困难，我会迎难而上。
我们后来又参观了其他的一些科普知识展览，知道了为什么会发生海啸，贝壳是外化的骨骼，海底也有火山等，今天的展览真是让我大开眼界。
海洋生物的作文400字2去年夏天的一天，我们全家去了西安海洋生物馆，我看到了许许多多奇怪的海底生物。
走到海洋生物馆，我们先去看海狮表演。
啊！太精彩了，海狮竟然让皮球顶着足球游上了岸，还可以跳舞，玩呼啦圈……我们看到一个比一个嘴张的大，海狮好聪明，好厉害啊！我们还参观了血鹦鹉、龙鱼、狮子鱼……血鹦鹉的头和嘴都是红色的，这个可能就是血鹦鹉的由来吧！龙鱼像龙一样，这大概就是龙鱼的由来吧！狮子鱼像狮子的头一样，这也大概是狮子鱼的`由来吧！我最喜欢的就是海洋的仙女“白海豚”，白海豚素有海上大熊猫和美人鱼之称，是我国的一级保护动物。
我还喜欢龙鱼，他的体型庞大，头上长有龙须，最少活一千岁。
小虾作文400字（通用45篇）
小虾作文小虾作文400字（通用45篇）在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的小虾作文400字（通用45篇），希望能够帮助到大家。
小虾作文篇1今天，爸爸去江边钓鱼，还用渔网给我捞了十只小虾和一条透明的小鱼。
因为小鱼是透明的，所以它的内脏和脊骨我都看得一清二楚。
小虾们好可爱。
因为我的鱼缸里放着好多从北戴河的海里捞来的五颜六色的贝壳，所以它们大多数都钻进了贝壳里，只剩下一少部分在周围游走。
无论在哪儿都能找到它们的身影。
一次，我用“小夹子”把一个荧光螺翻过来，看见一只小虾正在里面钻来钻去，好不容易钻了出来，一见到我，又吓得钻了回去。
小虾的模样也很可爱。
它们长着白色或黑色的身体，黑色的眼珠圆圆的，长长的胡须摇来摇去，一排排短小的脚也不停地摆来摆去。
它们个个都不是好惹的。
有一次，那条透明的小鱼在一条最大的虾的“家”门口睡觉，那只虾跑过来生气地用尾巴“揍”了它一顿，那条小鱼吓得慌忙逃走了。
刚要回去的大虾看到另一只小虾要抢走它的“家”，两只虾便打了起来，你用胡须缠我，我用小脚踢你，可激烈了。
最后，大虾还是保住了自己的“家”。
小虾一转头，慢悠悠地走了，好像在说：“哼，咱们骑驴看唱本——走着瞧。
”你看，我家的小虾多可爱，多调皮呀。
小虾作文篇2今天，我和最好的朋友刘奕孜一起去奶奶家旁的小溪捉小虾。
小溪水不深，清澈见底。
底下铺满了小小的鹅卵石，小鱼小虾在石缝里游来游去。
这儿就是我们玩耍的好地方。
我们每人拿了一个淘米篮子，走进小溪，溪水凉凉的，舒服极了。
我拿着淘米篮，盯着水面，等待着小虾自投罗网。
这时，一只小虾游了过来，又进我的篮子里，我迅速拿起篮子，一看，啊，小虾居然逃走了，只有几粒沙子近了篮子，好失望。
刘奕孜往我篮子里一看，笑了：“哈哈哈，什么也没有，哈哈哈！”我听了气愤地说：“哼，你不要幸灾乐祸，你也不一定能捉到。
我家乡的特产海鲜是怎样的作文400字范文
我家乡的特产海鲜是怎样的作文400字范文我家乡特产我的家乡是美丽的青岛，青岛紧紧地按着广袤无垠的大海，美丽的大海里生长着许许多多的美味的海鲜。
有肥美的大蝎子，鲜美的大虾，丰富的鱼类……而我喜欢的是我们家乡的老特产——蛤蜊。
在酒宴上、饭店里，就连家里的平常饭都能够见到蛤蜊的身影。
蛤蜊的外壳很漂亮，如果把它的壳摆在一起，那一定是一幅令人折服的作品。
近看上面有许多的花纹，上面一条，下面一条，但又觉得像是一把小扇子。
远看它就像是一块小小的石头一样，好迷你，好似珍珠一样大小。
蛤蜊壳不仅好看，里面的肉也很可爱，你仔细一瞧，好像在和我微笑。
小蛤蜊在水里的时候，尤其的有趣，在水里，它就会时不时地伸出那长长而又纤细的尾巴，有时我会把手伸进去碰一碰它，但是它好像不让似的，急忙把尾巴收回去，像一只缩头乌龟。
这就是我们家乡的特产——蛤蜊，你看它的形状就那么美，那味道一定更好，如果你是外国的朋友，有机会一定要来尝一尝呀!我们东港是一个沿海城市，南临黄海，东依鸭绿江，是一个美丽的海滨小城。
说起我们东港的特产，那可谓是花样繁多，让人讲起来都滔滔不绝。
下面，我来给大家介绍我们东港的特产之——海鲜。
在海鲜当中，我最喜欢东港的虾。
虾的种类有很多，如：青虾、狗虾、夹板虾……但我最喜欢的是青虾、草虾、海虾。
我来说一说它们的特点。
青虾：体型粗短，它的体表有坚硬的外壳。
草虾：生命力极强，肉味鲜美，身体很大，是对虾中最大的一类。
海虾：又称大头虾，海虾体长两侧偏扁，大约长18——30厘米。
介绍完虾的特点，你是不是很想尝尝它们的味道？现在，我来说一说它们的做法。
对虾可以做成油闷大虾，油闷大虾的味道很美味，吃了让人回味无穷。
普通的大虾可以做成玉兰明虾，吃了它可以强化神经，对老年人的身体好。
虽然这几道菜很美味，但我还是喜欢用和下作的三位灯笼虾。
三位灯笼虾做完后虾色鲜红，虾丸是金灿灿的黄颜色，每只虾都是灯笼的造型，不但美观，而且美味。
三味虾也就是有三种味道，分别是酸甜、咸鲜、椒香这三种口味，一定会让你百吃不厌、意犹未尽。
作文范文之《小虾》的作文400个字
《小虾》的作文400个字【篇一：《小虾》教学设计】《小虾》教学设计教材分析：《小虾》是北师大版三年级下学期语文教材第七册第四单元可爱的小生灵主体单元中的第二篇课文《小虾》，这篇课文是一篇写小虾生活习性的文章。
通过我观察小虾吃食、打架等细节的描写，突出了小虾有趣、脾气不好两个特点，抒发了我对小虾的喜爱之情。
课文比较浅显易懂，以生为本、以读为本、以教会学生学习方法为目标，通过正确、流利、有感情地朗读课文，使学生在读中理解词语，积累词语，体会小虾的特点，感悟作者的喜爱之情。
学情分析：教学目标1．通过学习，进一步了解小虾的特点。
激发学生细致观察小动物的兴趣，懂得要爱护小动物。
2．能抓住重点词语理解一段话，感受作者的喜爱之情，体会作者是如何写具体的。
3．正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重点进一步了解小虾的特点，体会作者对小虾的喜爱之情。
教学难点能抓住重点词语理解一段话，感受作者的喜爱之情，体会作者是如何写具体的。
教学准备教学课件教学过程一、复习导入，回顾内容1．回顾课文内容：通过上节课的读书，我们了解到作者都写了有关小虾的那些内容？2．小虾给你留下印象最深的特点是什么呢？3．过渡：这节课我们就来深入了解小虾的特点，感受小虾的可爱，体会作者的感情。
二、读书品悟，体会虾趣1．自读全文：请读读课文，找找小虾很有趣和脾气不好在课文那个自然段。
过渡：那选择你最感兴趣的段落进行自读体会。
2．学习课文三、四自然段（1）自读自悟，体会特点。
出示自读提示：①读一读你最感兴趣的自然段。
②找一找作者是围绕那句话写的？③画一画重点词语体会小虾的特点。
（2）小组汇报，交流收获（3）集体交流、资源共享：根据学生的发言调整以下两段教学顺序：a．第三自然段（1）学生汇报：围绕第一句话“小虾真有趣”写的。
（板书：真有趣）（2）抓词抓句，体会有趣。
师：小虾是怎么有趣的，你是抓住那些词来体会的？第一方面：从小虾吃东西非常小心体会出有趣（板书：小心）a、抓词语体会。
大自然的发现400字作文
大自然的发现400字作文大自然的发现400字作文无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的大自然的发现400字作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大自然的发现400字作文1一个风和日丽的星期六下午，我和妈妈去市场买了两只小乌龟。
我就是想观察一下他们长大后会怎样。
我分别用两个罐子装着，红罐子的叫乐乐，蓝罐子的叫天天。
我天天给他们喂食。
我有一次上床的时候，突然我看见两只小乌龟又跑到红箱子里去了。
我非常气愤，把盖子封严，在盖子上打了几个小孔，方便它们吃龟粮和透气。
可是过了几天后，它们竟然面呈菜色、疲惫不堪。
我一下子就明白了，它们一定要在一起，才能生活得很愉快。
于是，我把他们放在红箱子里，它们天天说笑、打闹，没完没了。
有一天，它们已经成了乌龟了。
我想了想。
便说：“乌龟已经这么大了，应该可以自我保护了。
我试试戴上面具，它们会怎样？”于是，我戴上家里的面具。
慢慢走近装乌龟的罐子。
乐乐和天天一下子就把头缩进了龟壳，那绿绿的龟壳是一个坚硬的盾牌，怎么敲也敲不烂。
为什么龟壳这么硬呢？原来随着乌龟越长越大，它身上的壳也会越来越坚硬。
到时候，乌龟就可以自我保护了。
乌龟到了一定的阶段后，还可以用龟壳来攻击敌人。
大自然的发现400字作文2春暖花开，许多的小昆虫都开始活络了起来，大地也生气勃勃，让我们一起探索草丛底下的小秘密吧!走在路上，经常有蚂蚁在草丛里爬来爬去，生活看起来相当忙碌，它们在忙什么呢？原来它们在觅食，旁边还有一群蚂蚁正同心协力的将饼干抬进窝里。
这时，有一位顽皮的小朋友，把它们辛苦扛来的食物踢出去，蚂蚁就毫不犹豫的散开来去找，不到一分钟，它们又往回家的路走去。
这个小秘密告诉我，永远不放弃，这便是成功的要素。
不久，又看到有几只在公园里的蜜蜂，兴高彩烈的去采花蜜，样子像是一位舞者，在花朵间自由自在的飞舞。
钓龙虾作文400字
钓龙虾作文400字•相关推荐虽然我现在是一位钓龙虾高手，不过，每当我想起第一次钓龙虾的样子就好笑。
回想起那一天的情景还历历在目：那天，因为看到了别人钓龙虾，得了“红眼病”。
回到家，求着外婆给我做一根钓“虾”杆。
在我的恳求下，外婆很快就给我做了一根钓“虾”杆，是由一根两米长竹子和一根一点五米长的绳子，再加一块五花肉就完成了。
我来到楼下，小区的一个深水池成了我的第一个目标。
我先将肉投出去，进了深水池，我稍稍等了一会，就不耐烦了，于是来了个《孙悟空金箍棒大闹龙宫》。
第二三两次也都失败了，我气不打一处来，不停的用小石头砸龙虾。
一位大哥哥走了过来，他说：“钓龙虾和钓鱼是一样的，需要耐心等待。
后来，我照着哥哥的说法做，果真学会了钓龙虾。
钓龙虾作文400字篇2基地活动中，我最感兴趣的就是钓龙虾了。
记者叔叔为我们每个人都准备了一根小竹竿。
竹竿上连着又细又长的线，线的尽头是钩子，钩子上系着一截动物内脏。
我们从记者叔叔手里接过竹竿，排着整齐的队伍，有序地走向池塘。
开始钓龙虾了。
我站在池塘边上，举着竹竿，将挂着动物内脏的钩子小心地抛进水里，屏住呼吸，等待着龙虾上钩。
可是，左等右等，水面上不见一点动静。
我转过头，看看其他小朋友，他们有的和我一样，毫无收获；有的已经钓到了，兴奋得手舞足蹈；有的哩，看到龙虾上钩，就迫不及待地往上拽，结果高兴得太早，龙虾在上岸之前跑掉了，可惜，太可惜。
我决定换个有水草的地方继续钓龙虾。
刚找好地儿，就听到有人欢呼：“哇，我钓到了，好大的龙虾！”我忍不住放下竹竿，跑过去看，只见这只龙虾果然不小，颜色很鲜艳，两只有力的大夹子使劲挥舞着，一对触角不安地摆动，那样子好像是在懊恼不已：“都怪我贪吃，要不然我也不会被拖到这个地方来，真倒霉！”这时，我想起我的钓钩，会不会有贪吃的龙虾上来？跑回去一看，竹竿果然在动，啊哈，我马上也会有收获啦！我奋力拉起竹竿，一只龙虾被我钓在了空中，可是，没有等到我收竿，那只龙虾，半空脱钩，像高台跳水运动员那样，一头扎进水里。
小虾作文400字（精选26篇）
小虾作文400字小虾作文400字（精选26篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的小虾作文400字26篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小虾作文400字篇1周末的下午，一场小雨过后，爸爸要带我去山脚下的小溪里捉小虾，我们拎着小水桶和捞网来到山脚下。
“这里哪有小虾呀？”我左看右看，什么也没看到，小溪里只有好多小石子和枯树叶。
“你要细心找，小虾和石子、枯树叶的颜色很接近，有些小虾躲在石头缝里，有些小虾藏在枯叶底下。
”爸爸认真的说。
我仔细的找呀找，果然在枯叶底下发现了几只小虾。
我拿起网捞用力一捞，小虾们受到了惊吓，到处乱窜，有的跑，有的跳，我一只也没捉到。
我很努力的再捉了好几次也没捉着。
可我看看爸爸的水桶里已经有好多小虾了。
我嘟着嘴问爸爸：“爸爸我已经很细心的捉了，为什么一只小虾也捉不到？”爸爸慢慢的说：“发现小虾后，不能使劲捞，先把网捞轻轻的放在小虾旁边，眼急手快，然往前一推向上一提，就可以了。
”我耐心的试了几次，终于捉到了三只！我高兴地把它们放进小水桶里。
小虾的眼睛像小珠子一样；还有长长的“胡须”，身下有好多只数也数不清的“脚丫子”。
虽然我被蚊子咬的到处是“包”，但是捉到了很多小虾，满载而归。
小虾作文400字篇2今天，妈妈买菜回来，我看见包里有一个绿袋子，打开一看原来是小虾呀！我想：这小虾就这样煮了太可惜了，真想养几只。
我把这想法告诉了妈妈，妈妈同意了，我忙找来一个厂口瓶，盛了半瓶水，放了几只小虾进去。
这几只小虾全身都灰色的，身体大约5厘米长，跟我的小拇指差不多长。
它的2根胡须摆来摆去，就像两根鞭子。
两个芝麻般大小的眼睛，弯弯的身躯，两只前脚就像两把大“钳子”，六只小脚摆动一致，尾巴像一把折扇。
小虾的样子就像古时候的士兵。
这些小虾非常喜欢馒头。
刚开始养它们的时候，我不知道它们喜欢吃什么，但又想起一句俗话“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃滋泥。
观察日记作文400字15篇
观察日记作文400字15篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于四年级优秀作文400字【六篇】
关于四年级优秀作文400字【六篇】【篇一】关于四年级优秀作文400字村边的小河是我的乐园,那里的水清澈见底,水里有很多小鱼小虾。
河边有很多光滑的石头,五颜六色,很漂亮。
我和邻家温姐姐经常到河边捞鱼或捉虾。
有一次,我们一起去捉虾,最后我满载而归,可自豪了,大声对温姐姐说：“喂,阿姐,我捉到了很多虾,给你看看！”温姐姐回了我一句话,但是我没听清楚,直接摊开了手掌。
没想到虾就像火箭一样“嗖”的一声,全都“飞”走了。
温姐姐跑了过来,对我说：“我不是叫你别摊开手吗？你看,都跳走了吧？”我沮丧地回了一句：“对不起,阿姐,我没听清。
”这时,一只虾趁我不备,跳到了我的鼻子上,我们哈哈大笑起来,一下就打破了紧张的气氛。
如果有伤心的事,也可以到河边去发泄。
一个周末,我和哥哥发生了冲突,我被他骂了一顿,我觉得十分委屈,就跑到河边,对着河水放声大哭起来。
哭完之后,我的心情好了很多,就坐在石头上画画,画完画,我已经忘记了同哥哥之间发生的不愉快,就回家睡觉了。
一觉醒来,我看到床头放着哥哥写给我的道歉条,我猜哥哥一定是看到我写在石头上面的话了吧。
村旁的小河啊,你不但让我们找到乐趣、玩得开心,而且让我在不开心的时候可以向你倾诉烦恼,你就是我的乐园！【篇二】关于四年级优秀作文400字小时候,我总觉得在饭店吃完饭打包是一件不光彩的事,可有一次,妈妈的态度改变了我对打包的认识。
有一次,我和妈妈还有几个阿姨一起去吃饭,吃完后妈妈就叫服务员打包,我瞄了一眼桌上的残羹冷饭,觉得妈妈的行为很丢人。
我便急躁起来说：“妈妈不要打包,多丢人。
”可是妈妈理都不理我,我觉得一下子好没面子,脸涨得通红,低着头坐在那儿如坐针毡,希望这场聚会快点结束。
直到打包完,妈妈见我还在那里苦闷,就对我说：“你的老师没教过你要养成勤俭节约的好习惯吗?你那首《悯农》的古诗不是很会背吗?难道这只是表面功夫?”见妈妈么越说越厉害,我羞极了,立即叫妈妈小声点,我用余光瞅了瞅别人,他们都看着我这一边,仿佛都在看我出丑似的。
小龙虾作文400字
小龙虾作文400字
小龙虾，又叫河虾、河蟹，是一种生活在淡水中的甲壳动物，
它的外表红红的，像火热的炭火，身上还有一些黑黑的斑点，看起
来非常有趣。
小龙虾的触角很长，有些人觉得它的样子有点像龙，
所以就叫它小龙虾了。
小龙虾生活在湖泊、河流等淡水环境中，它们喜欢在水底的石
头缝隙或者泥沙中挖洞居住。
小龙虾是杂食性动物，它们会吃水草、枯叶、腐败的植物、小型水生动物等。
在夜晚，小龙虾会爬出洞穴
觅食，有时还会在水面上游泳，非常有趣。
小龙虾在中国已经有着悠久的食用历史，尤其在长江流域，人
们对小龙虾的烹饪技术已经非常成熟。
小龙虾的肉质鲜美，营养丰富，被誉为“水中珍品”。
随着人们生活水平的提高，小龙虾已经
成为了夏季餐桌上的一道美味佳肴。
在近年来，小龙虾的养殖业兴起，成为了农民增收的新途径。
通过科学的养殖方法，小龙虾的产量得到了大幅度的提高，市场需
求也在不断增加。
小龙虾养殖业不仅丰富了人们的餐桌，也为当地
经济发展注入了新的活力。
然而，随着小龙虾养殖规模的扩大，一些问题也开始显现出来。
养殖过程中使用的饲料和化学药物会对水质造成污染，影响水生态
环境的平衡。
同时，一些不法商贩为了追求利润，使用禁用的化学
物质来催熟小龙虾，严重影响了小龙虾的品质和食品安全。
为了保护小龙虾资源，我们应该加强对小龙虾的保护和管理，
禁止乱投药、乱排污。
同时，我们也应该加强对小龙虾养殖过程的
监管，严格把关小龙虾的质量和安全。
只有这样，才能让小龙虾这
一美味佳肴长久地留在我们的餐桌上。
小龙虾作文400字
小龙虾作文400字小龙虾是一种美味的水产，因其肉质鲜美、味道鲜美而备受人们喜爱。
它是一种淡水龙虾，外形似龙虾，但体型较小，因此得名小龙虾。
小龙虾生活在淡水湖泊、河流和水塘中，是一种典型的底栖动物。
它们的身体呈红色或橙色，有一对长长的钳子，还有一对长长的触须，看起来非常有趣。
小龙虾的肉质鲜美，富含蛋白质、维生素和矿物质，被誉为“水中的珍珠”。
在中国，小龙虾已经成为人们餐桌上的一道美味佳肴，尤其在夏季，人们常常聚在一起，品尝美味的小龙虾，享受其带来的美妙滋味。
小龙虾的烹饪方法多种多样，有红烧小龙虾、辣炒小龙虾、蒜蓉小龙虾等等，每一种都有其独特的风味。
无论是清蒸还是煮熟，小龙虾都能散发出诱人的香气，让人垂涎欲滴。
而且，小龙虾还有一种独特的吃法，就是将其放入锅中煮熟后，撒上一些特制的调料，再用手抓着吃，这种吃法被称为“龙虾烧”。
除了美味之外，小龙虾还有丰富的营养价值。
它含有丰富的蛋白质和微量元素，对人体健康有很多好处。
据研究表明，小龙虾还含有一种特殊的物质，可以提高人体的免疫力，预防疾病。
因此，适量食用小龙虾对人体是有益的。
然而，随着小龙虾的受欢迎程度越来越高，人们捕捞小龙虾的数量也越来越大，导致了小龙虾资源的枯竭。
为了保护小龙虾资源，人们应该适量捕捞，不要过度开发。
同时，政府也应该加强对小龙虾资源的保护和管理，制定相关的法律法规，保护小龙虾的生存环境，确保其资源的可持续利用。
总之，小龙虾是一种美味佳肴，不仅味道鲜美，而且营养丰富。
但是，为了保护小龙虾资源，我们每个人都应该珍惜资源，适量食用，保护环境，让小龙虾这种美味的食物能够长久地留在我们的生活中。
我家饭店的小鱼小虾作文400字
我家饭店的小鱼小虾作文400字全文共9篇示例，供读者参考我家饭店的小鱼小虾作文400字篇1童年的故事像天上的星星，也像一个个泡泡，彩色的泡泡是开心快乐的，白色的泡泡是伤心难过的，不经意间，我触动了一个彩色的泡泡，让我浮想联翩。
我家有个鱼缸，养了许多条孔雀尾鱼。
有天上午，我特别兴奋，因为鱼缸里多了许多小鱼苗苗，是孔雀尾鱼当妈妈了！我把这个喜事告诉了妈妈，妈妈却紧张地说：“快，把它们捞到别的鱼缸里，要不它的妈妈就把它们吃了。
”我不解地问：“妈妈会吃宝宝？”妈妈说：“对。
”我顾不了那么多，连忙把小鱼捞到另一个鱼缸里。
小孔雀鱼出生后很快就可以游泳、觅食，有两条小鱼我特别喜欢，一条穿着白婚纱，披着粉色的披肩，是个美丽多姿的新娘；而另一条呢，穿着黑色的西服，系着白色的领结，是个风度翩翩的新郎。
小鱼们在鱼缸里摇头摆尾，好像很着急，大概想着妈妈吧。
我小声地说：“妈妈会吃你们的。
”小鱼好像听懂了我的话，甩甩尾巴游走了。
第二天，我来到鱼缸边喂鱼食，刚放进去，小鱼们就争先恐后的抢食吃，有条较大的`鱼都把食吃光了，小鱼们激烈地飞窜，好像在抗议：“给我点，我饿。
”我看见它们的样子，连忙给它们添食，很快它们就吃饱了，玩起了捉迷藏的游戏，你追我赶，可好玩了。
这几条美丽的小鱼真可爱，就像那彩色的泡泡一样，永远留在我的记忆里，把我的童年打扮得五彩缤纷！我家饭店的小鱼小虾作文400字篇2同学们，你们养过小鱼吗？你们想知道我养的小鱼吗？那就跟我来吧！星期日早上，我很早就起床了，顺便看一下我可爱的小鱼儿。
只见小鱼眼睁睁地躺在水里，一动不动。
我十分焦急，心想：该不会生病了吧，会不会死了呢？我把妈妈叫醒，对妈妈说了小鱼的'情况。
妈妈笑着说：“它们没死，也没生病，它们正在睡觉呢！”我疑惑地问：“为什么它们不闭上眼睛呢？”妈妈亲切地对我说：”鱼没有眼皮，所以睡觉不能闭上眼睛。
”哦，原来是这样！于是我把它们一个一个地弄醒。
过了一会儿，我喂它们吃东西。
写动物作文400字（通用52篇）
写动物作文写动物作文400字（通用52篇）写动物作文篇1今天，舅舅带我和弟弟妹妹去景山动物园玩。
哇！真是太美了。
一走进大门，我就看到了几个雄伟的大字：景山动物园欢迎你！鲜艳的红旗在迎风飘扬，仿佛在迎接每一个游客的到来。
这里的动物真是太多了。
我们迫不急待地来到了大象的跟前。
只见它摇了摇那长长的鼻子，扇了扇如芭蕉扇似的耳朵，好象在向我们问好呢！我们也跟大象打招呼，可没想到大象却来到了水池边，它用鼻子吸水向自己的身上喷去。
哦原来它在洗澡，它那笨重的身体看上去真有趣，再加上那粗壮的四条腿。
看得我目瞪口呆。
最美的要数孔雀了。
只见它的羽毛在阳光照耀下，金光闪闪。
我猜它又要跟小朋友比美呢！于是我使尽浑身解数逗它开屏，无论怎么逗它，可它就是不理我。
我心想：“唉！孔雀啊孔雀，你怎么就不开屏呢？”大概是孔雀知道我的心思了吧，一下子舒展开它那漂亮的羽毛。
“哇噻，好好漂亮喔。
”旁边的人都情不自禁地赞叹着。
最凶猛的那就是森林之王，狮子。
它那茂密的胡子非常的有气势，还有那血盆大口是多么的让人闻风丧胆。
狮子一边走一边张开嘴，像在打哈欠。
企鹅在岸上摇摇摆摆的.走路一个接一个的跳进水里游泳。
接着我们又看了老虎、金丝猴、豹子等动物。
它们都各有各的特点，真是让人目不暇接，流连往返。
这一次的游玩动物园真的是让人印象深刻啊！写动物作文篇2我家的阳台有一个燕子窝，春天的时候就会有燕子住。
可一到夏天却不见燕子的踪影，所以这个窝空出来了。
早上，我正在窗边看书，突然看到阳台里有鸟，我以为是燕子，出去一看却是麻雀。
一身灰色的羽毛，只会叽叽喳喳叫。
我便没有理会，又回来继续我的充电……下午，我想把鞋子晒一晒，避免湿气太多。
正当我回头起身时，却看到地上有一只鸟。
可能是飞进了阳台的铝合金窗里面来了，就飞不出去了。
也许它是飞累了，也许……我用手迅速的一抓，就把它抓在了手里。
我将它放在了原来的鸟笼中。
仔细的观察。
只见它的肚皮部分是白色的，尖尖的嘴巴却很短。
两只脚上的爪子又细又尖，支撑着整个身体……我把它放在一边，自己做自己的事，没在理会。
捉虾作文400字
捉虾作文400字捉虾作文400字无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的捉虾作文400字，仅供参考，大家一起来看看吧。
捉虾作文400字1周末的一天我和爸爸妈妈来到乡下外婆家玩。
我和爸爸妈妈，阿姨，小姨一起到凉快的井里洗衣服，我就和爸爸去捉虾米，爸爸看了看四周说：“如果这里没有虾米那我们就到那边的河里去看看”。
到了河边，只见那河水清澈见底，在太阳的照射下还闪闪发着光呢！我走到河的中央，一不小心踩到深处，河水冰凉冰凉的，忽然一个小波浪打了过来，舒服极了！我对爸爸说：“我找到了宝藏”，爸爸说：“嘘！小声点，我来帮你”，我很着急：“你倒是快点啊，要不然虾米一下子跑了”，爸爸轻轻的走到我的跟前用力一捞许多虾米都上来了密密麻麻的好多，我高兴地数着，一只，两只，三只，四只……，爸爸笑着说："照你这么数你要数到什么时候呢？"正在这时又一个波浪扑面打过来把我们的衣服都打湿了，我看着爸爸，爸爸看着我，我们脸上都笑开了花……经过一上午的努力，我和爸爸成功丰收了很多的虾米。
爸爸经验地告诉我说：“因为虾米是吃青草上和水里的微生物而生长，他们是群居生活体，喜欢成群结队，所以草越多越青的地方虾米就很多”。
这一次愉快经历不仅让我丰收了许多虾米，还让我了解了一些大自然生物的生活习性和他们特有的食物链，真是值得高兴啊！捉虾作文400字2周末爸爸带我和堂弟到奶奶家捉虾米。
我们来到小溪边，溪水清澈见底，突然一个黑影在我的面前游过，这应该就是我要捉的虾米吧。
我手拿网兜站在岸边静静地等待着，一个黑影游过来，我立刻拿网往水里捞，水顿时浑浊了起来，我兴奋地往网兜里看，网兜里除了泥巴，什么也没有！我不甘心，又接二连三的在水里打捞，都一无所获。
唉！看来只能智取了。
我蹲在水边的石头块上静静地等待着，过了好一会儿，几只虾米趴在泥巴上吃着水藻，我悄悄地靠近，“嗖”的一下……我兴奋地往网兜里，“呀，居然捉到五只！”我大叫起来。
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我家有一缸漂亮的小虾，没事的时候，我就会坐在鱼缸的旁边静静地看小虾。
小虾全身都是透明的，身上还包裹着一层硬硬的壳，像古代战士的盔甲一样。
虾有一双黑色发亮的眼睛。
长长的胡须摇来摇去，是用来感应食物和敌人的。
一对粗壮的钳子，来回摆动着，看上去真有些盛气凌人的样子。
虾头的下面有五对足，有的用来爬，有的用来抓食物，没事的时候他还会用这些小爪子打扮打扮自己。
身子下面也有五对足是用来游泳的。
尾巴是三角形的，像一把小扇子。
我每天都喂小虾，吃食的时候它们总是先用小钳子去试探一下，然后迅速向后退，接着再试，直到认为没有危险了，才放下担子，大口大口地吃了起来。
吃饱了的小虾，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。
有一次我意外的发现，，每只小虾的头上都有不同颜色的斑点，有红色，黄色，蓝色的。
阳光一照闪闪发亮，就像一块块五颜六色的宝石，真是好看极了。
我好奇的问妈妈是为什么呢？妈妈说是因为我为的食是五颜六色的，小虾会把吃过的食物储存在头里所以才会出现宝石一样的颜色。
我的小虾多有趣呀！他给我带来了许多快乐。
你们喜欢我的小虾吗？自忠小学三年级：温可明。