汉唐盛世

《第二课汉唐盛世——丝绸之路与大运河》教案

【一、教学目标】

1、知识与技能：了解古丝绸之路的起点，理解古丝绸之路的重要作用，了解亚欧大陆桥与古代丝绸之路的区别，理解其重要作用。了解隋开凿大运河的原因，大运河的三点四段及沟通的水系等，理解大运河对经济甚至政治的作用。能够正确看待隋开凿大运河的事件。

2、过程与方法：通过自主阅读、合作探究、角色表演等方法，培养阅读、分析、对比能力，并进一步理解历史上的事物对现实社会的影响，明确历史与社会之间相互交融的关系。学会全面辨证地分析历史现象。

3、情感、态度与价值观：感受中国古代文化的博大精深，树立强烈的民族自豪感。在通过对大运河评价的讨论，学会全面辩证的分析历史现象。

【二、课堂教学】

教学重点：丝绸之路和京杭大运河的历史作用。

教学难点：正确看待京杭大运河的开凿，引导学生用二分法客观、辨证地看待历史现象。【三、教学方法】

采用情景教学法、角色体验法，通过创设情境，扮演经商者、考古者等角色把学生置于特定的历史背景中，达到了解深化的意图，使学生积极主动地学习。

【四、教学过程与教学内容】

新课导入：目的：让学生在《丝绸之路》音乐声中欣赏有关丝绸之路风光的图片，给学生直观、形象地认识今天的全貌。

下面我们一起来欣赏一些风光和音乐，然后想一想这些风光给我们什么感受。

[PPT展示]图片和音乐

师：说说给我们什么感受啊？

生：漂亮、震撼、荒凉

师：对，现在这感觉非常的荒凉，但是昔日这却是十分的繁华。这节课就让我们穿越时空，一起去探寻那已荡然无存的昔日繁华的丝绸之路。

[PPT展示]第二课汉唐盛世——丝绸之路与大运河

（新课教授）

师：好，接下来我们先看一段视频，大家要小心哦，看完视频，是要回答问题的，至于什么问题呢,我先卖个关子。

[PPT展示]视频《丝绸之路》录象片段引入——丝绸之路。

师：看完这段视频，让我们开启尘封的记忆，结合你们过去所学的知识告诉我，视频中讲的是那一条古代重要的交通要道？（学生回答：丝绸之路）

没错，就是这条古代东西方贸易的重要通道丝绸之路

[PPT展示，板书] 古代东西方贸易通道——丝绸之路

师：那么有谁可是告诉我，丝绸之路是什么时候开辟的？（学生回答：西汉）

师：丝绸之路的开辟和谁有关？（学生回答：张骞）

[PPT展示] 《丝绸之路》的路线图

师：看来大家刚刚看视频的时候都非常用心，没错丝绸之路是西汉汉武帝派张骞通西域，开辟。张骞通的西域，在今天是指新疆和新疆以西的地区。汉武帝派张骞出使西域的目的并不是开辟一条贸易通道，而是为了联合大月氏共同抵抗匈奴。但是他出使西域的目的并咩有达成，而是阴错阳差地开辟了一条东西方贸易的重要通道。接下来大家看书本99页的地图结合刚刚的视频，一起探究一下丝绸之路是怎么走。（师：注意看地图的时候，要仔细看一下丝绸之路的起点，经过的重要城市，这样就能更加清楚地描述丝绸之路，让不知道

这条道路的人，听了你的描述仿佛也踏上了丝绸之路。）

（学生回答）

师：大家的描述都不错，接下来我把大家的回答总结一下。在学生基础上仔细描述，a：以长安为起点;b：经过河西走廊（位于甘肃省，是内地通往新疆的要道，东端是丝路重镇敦煌）;c：过玉门关和阳关（穿过玉门关和阳关进入我国新疆）;

d：进入新疆后分成南线和北线两条路线继续西行;e;最远到达欧洲的大秦。（欧洲的古罗马）（指出丝绸之路是东西方陆上交通要道）;

长安——河西走廊——敦煌——分南北两路：

北路：从玉门关出发，经过西域、中亚，到达西亚和欧洲

南路：从阳关出发，经过西域、中亚，到达安息（波斯，今伊朗）和大秦（今罗马），另一路则到达印度

师：这样丝绸之路就走完了，那么大家会不会有这样一个疑问，两点之间直线距离最短，但是丝绸之路在进入新疆以后为什么会分成了南北两路？

[PPT展示]丝绸之路的地形图

（生：受到沙漠、高原、山脉的阻挡）

师：不错如果丝绸之路在进入新疆以后还是直线行走的话，就必须穿过位于塔里木盆地中心的塔克拉玛干大沙漠（塔克拉玛干沙漠，是中国最大的沙漠也是世界第二大沙漠，现在我们要穿越它也是困难重重，跟何况是古人呢！所以古人选择了从南北绕过沙漠，选择走沙漠的边缘部分的，也就是我们俗称的“绿洲”地区，这样就容易多了。通过对丝绸之路的描述，可以看出它经过现在大致哪些国家呢？

[PPT展示] 《丝绸之路》经过的国家地图

[过渡]正因为开辟了这条道路的开辟，加上频繁的贸易往来，使黄河文明与古印度文明、古波斯文明、古希腊文明在这里汇集，到处分布着这些文明相互交流、互相影响的历史遗迹。这些遗迹仿佛向我们诉说着丝路往昔的繁荣，诉说着当年旅行者的艰辛和各国人民自古以来的友情。

下面我们一起来感受一下，昔日丝路的繁华

[PPT展示]感受丝路的繁华

[角色扮演]:

丝路旅游公司开发了一项旅游新项目，请你扮演唐时期的经商者，体验丝路昔日的繁华。温馨提示：

1、你扮演哪方商人？（西方或东方）选择好你的货物（如葡萄、苜蓿、核桃、马匹、毛皮、香料、木笛、药材、丝绸、陶瓷、锄头、漆器、小麦、水稻等）

2、你选择在哪座城市进行交易？为什么？

3、你准备与对方交换什么货物？

4、过程要交代背景，如何交易、筹备干粮等。

[PPT展示]商品图片

师：同学们为何选择敦煌来进行贸易，敦煌的重要性体现在哪些方面？

生：略

[PPT展示]：敦煌图片

师：不错，敦煌是河西走廊最西端的城市，自汉代以来一直是中原通往西域交通要道的“咽喉之地”，丝绸之路上的重镇。它控制着东来西往的商旅，是东西方贸易的中心和中转站。所以敦煌也就成了丝绸之路上最璀璨的明珠。

〔展示图片〕敦煌

[PPT展示]丝绸之路的作用