2019小学电教工作计划3篇
小学电教工作计划
小学电教工作计划小学电教工作计划汇总九篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候认真思考计划该如何写了。
那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编收集整理的小学电教工作计划9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学电教工作计划篇1一、指导思想以数字化校园建设为基础，借助信息化设施设备的升级更新，全面加强现代化设施的管理、运用，深入开展现代教育技术的教学研究整合活动，努力提高教师现代信息技术的业务水平，丰富教学内容，激发学生学习兴趣，借助“数字化校园”、“教育网校”两大平台，围绕学校三年发展规划，将我校信息化工作推上新台阶。
二、本学期重要工作1、加强数字化校园的运用完善，四配套工程的升级更新。
2、假日网校工作（学生参与率不低于30%，开展有效利用假日网校的使用研究）3、学校网站建设（加大更新力度，做好网站宣传）4、教师培训（围绕设施设备的更新展开培训）5、学生培训（兴趣小组建设）6、课题研究（信息技术与学科整合）7、学科资源建设（加大各学科资源的建设整理）8、电教小组队伍的建设（明确职责+开会及培训）三、工作目标和具体安排1、在数字化校园建设的基础上，加强媒体的运用、研究、管理数字化校园给我们搭建了一个很好的硬件舞台，这学期，我们要加强硬件设施设备的运用管理，加强微格教室的使用力度，加大对电子白板的使用研究，合理使用管理好各项设施设备，为教育教学做好应有的贡献。
同时，我们要做好设施设备的升级更新工作，完善教室的各项设施设备，发挥应有作用。
同时要加强培训、管理，做到老师会用并用好这些设备。
重点做好校级视频资源库建设工作，利用维格教室制作各学科视频课，本学期视频课数量不低于20节，同时与信息中心合作，拍摄美术学科视频课。
2、教育网校建设：学生参与率不低于30%，开展有效利用教育网校的使用研究合理安排好教育网校的学习使用，利用周末及节假日时间组织学生网校学习，学生参与率不低于30%。
小学电教工作计划3篇
第一篇：小学电教工作计划中的基础工作电教工作是现代教育的重要组成部分，对于小学生来说尤为重要。
在小学电教工作计划中，基础工作是非常重要的，不仅可以帮助学生建立起正确的学习习惯，还可以提高学生的自主学习能力和信息素养。
以下是我对小学电教工作计划中的基础工作的想法：1.反复强调学生应该如何正确使用电子设备，如何保护自己的眼睛。
2.培养学生对信息的获取和分析能力，增强信息素养。
3.通过电子学习资源，如网络课程、教学游戏等，提高学生的学习兴趣和自主学习能力。
4.鼓励学生使用互联网来寻找各种学习资源，如在线书籍、教育网站等。
5.增强学生对网络安全的意识和保护能力，使学生学会如何预防网络欺凌、保护个人隐私等问题。
通过以上基础工作，可以使小学教师更好地开展电教工作，为学生提供更广泛的学习资源和更好的学习环境。
第二篇：小学电教工作计划中的教学指导在小学电教工作计划中，教学指导是非常重要的一个环节。
教学指导旨在帮助教师全面理解电教资源的使用和开发，提高教师在电教中的教学能力和教学质量。
以下是我对小学电教工作计划中的教学指导的一些想法：1.通过制定电教资源开发指导方针，让教师更好地掌握电教资源开发过程中的注意事项，从而有利于提高电教资源的质量。
2.通过电教资源开发实践培训，让教师更好地掌握电教资源开发技术，并掌握教学时机的选择及教学策略等方面的知识。
3.通过电教课堂教学指导，帮助教师学会如何在课堂中合理使用电教资源，使学生受益。
4.建立电教资源评价机制，对教育部门开发的教育资源进行评价和筛选，以提高教育资源的质量和效果。
通过以上教学指导，可以帮助小学教师更好地掌握电教资源的开发和教学方法，提高教学质量和效果。
第三篇：小学电教工作计划中的创新工作小学电教工作计划中的创新工作是指教育部门、教师团队等在电教方面所做出的新的东西，包括新的思路、新的方法、新的技术等。
以下是我的一些想法：1.利用VR虚拟现实技术开发教育游戏，为学生创造更具趣味性、互动性和启发性的学习体验。
小学电教室工作计划
小学电教室工作计划
《小学电教室工作计划》
一、目标和任务
1. 提高小学生对电子技术的兴趣和认识，培养他们的信息技术能力和创新意识。
2. 结合小学课程，设计有吸引力的电子教学内容和活动，丰富课堂教学，提高教学效果。
二、具体工作安排
1. 制定电教室使用规范，建立设备管理制度，保证设备的正常使用和维护。
2. 开展电子技术知识普及教育活动，包括讲座、展览、实验等形式。
3. 开展电子科技课程，设计多样的教学内容和活动，给学生提供学习机会和实践机会。
4. 开展电子技术创意设计比赛，激发学生的创新潜能和能力。
5. 开展教师培训活动，提高教师的电子技术应用水平，推进课堂教学改革。
6. 定期开展设备检测和维护，保证设备的正常运行。
三、资源保障
1. 确保电教室设备的完好运行。
2. 整合校内外资源，丰富电子科技教学资源。
四、工作考核
1. 按计划完成各项工作任务，实现工作目标。
2. 定期评估教学效果，整理教学经验和问题，不断改进工作计划。
五、工作预期
1. 提高学生对电子技术的兴趣和认识，增强他们的电子技术能力和创新意识。
2. 丰富课堂教学内容，提高教学效果，培养学生的综合素质。
3. 建设成为学校教学改革和课程改革的示范点。
通过《小学电教室工作计划》，我们将努力为学生提供更丰富的学习资源和更有趣的学习内容，推进小学电子技术教育工作，培养优秀的电子科技人才。
小学电教室工作计划 (3)
小学电教室工作计划1. 引言小学电教室作为学校在信息化教育方面的重要支撑，为学生提供了丰富而多样的学习资源和交互体验。
为了更好地利用和管理电教资源，制定一个全面的工作计划变得至关重要。
本文档将介绍小学电教室的工作计划，并提供具体的实施方案。
2. 目标小学电教室工作计划的目标是利用先进的电教技术，提供丰富的学习资源，促进学生的学习成果和创造力的发展。
具体目标包括： - 提供高质量的电教资源，拓宽学生的知识面； - 推广电教技术的应用，提高学生的信息技术水平； - 构建合理的电教管理机制，提高电教资源的有效利用率； - 提供灵活的电教环境，满足不同学科和年级的教学需求； - 加强与家长的沟通，提高家庭与学校之间的互动。
3. 时间安排为了实现上述目标，我们制定了一个详细的时间安排计划。
具体的时间安排如下：时间任务第一周审查电教设备的现状和功能第二周更新电教设备的软件和教学资源第三周组织教师培训和专题研讨会第四周设计并推广电教课程第五周定期检查并维护电教设备每周定期收集和整理学生的学习反馈4. 任务描述4.1 审查电教设备的现状和功能在第一周，我们将对小学电教室的设备进行全面检查。
包括检查电教设备的数量、型号、功能是否齐全。
同时，我们还将评估电教设备的性能和操作是否流畅，并制作一个设备清单和技术要求。
4.2 更新电教设备的软件和教学资源在第二周，我们将根据课程要求和教师的需求，更新和安装最新的电教软件和教学资源。
这些资源可以包括教学课件、视频资料、教育软件等。
我们还将对这些资源进行分类和整理，方便教师和学生的使用。
4.3 组织教师培训和专题研讨会在第三周，我们将组织教师参加培训和研讨会，提高他们在电教方面的专业水平。
培训内容包括电教软件的使用技巧、教学资源的开发和应用等。
我们还将邀请一些专家和教育机构的代表进行演讲和分享经验。
4.4 设计并推广电教课程在第四周，我们将组织教师团队设计和制作电教课程。
课程的设计要根据学科特点和学生的需求，合理选择教学资源，并结合实际的教学场景进行设计。
小学电教工作计划5篇
小学电教工作计划5篇工作总结计划书篇1积极参加学校以及各级组织的各项培训，在培训中，努力将自己锻炼成为具有高尚师德高尚、优良素质、精湛业务精湛、富有活力和创新精神的新型教师，并具有鲜明时代特色的教师。
培训内容：1、学高为师，身正为范。
做为一名教师必须要有高尚的道德情操。
所以要极积参加每次的政治学习，并认真做好记录。
要树立良好的师德形象，经常翻阅学习有关师德的文章，如“教师十不准”、“教师职业道德规范”等。
不断加强自我修养，做一个学生喜爱的好老师。
2、要积极参加业务学习，并认真做好业务笔记。
除了学校统一规定的业务学习内容外，还要选择一些与本学期研究课题《“以学为主，当堂达标”理念下的小组合作学习的研究》相关的内容进行自主学习，并撰写业务笔记和教学随笔，从而不断提高自己的课堂实践能力和业务水平。
3、学习有关教育教学理论，在理性认识中丰富自我。
每学期读一本好书，及时做好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。
并多看权威性的教育类期刊杂志。
并经常上网学习，观看好的课例了解著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。
4、坚持继续教育学习，认真参加网络远程教育培训。
做好网络学习笔记，积极进行发贴与交流，向同行们学习，还要多写反思与心得。
从而不断提高自己的教育教学理论与水平。
5、多听课，多学习，充分利用好研讨课机会来不断提高自己的教学能力。
深入钻研教材，研究教法学法，上好本学期的研讨课，要上出自己的风格，自己的特点。
及时发现自己的不足并不断改进。
在研讨课期间要多听课、多学习，学习别人的优点来弥补自己教学方面的不足，要充分利用好“研讨课”这个大舞台，不断学习、不断超越自己。
6、积极参加各种学习、培训及教研活动。
在活动中积极发言，提升自己的理论水平。
利用每周一次的集体备课和教学研究组内学习，切实解决教学中遇到的问题。
继续深入学习“新课改”思想理念，并努力将新课改的思想理念贯穿在整个教学中，提高教学水平。
小学电教工作计划集锦(17篇)
小学电教工作计划集锦（17篇）小学电教工作计划集锦（精选17篇）小学电教工作计划集锦篇1一、指导思想根据区教育局电教中心有关文件精神要求，以科学发展观为指导，围绕基础教育课程资源建设，结合我校的设备条件和师生的实际情况，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，力争实现新的跨越。
二、工作目标1、加强硬件维护维修添置。
完善各部门电教设备，添置新软件；以区网络教科研平台促进校与校互连，为教育信息化教学做好准备。
2、加强对《信息技术》课程的教学管理。
要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。
3、用好区教育局网站，及时上传我校学校教育信息和最新教学动态，结合博客平台，努力构建教育网络互动平台，促进教师专业成长进程。
4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的利用率，不断优化课堂教学。
5、进一步抓好电教常规培训，继续抓好教师信息技术方面的培训工作，提高教师电教运用能力，使网络真正成为学校教育教学的助手。
努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。
小学电教工作计划集锦篇2为了更好的利用农远资源，让优质的教学资源和教学设备仪器为我校的'教育教学服务，积极推进教育现代化工作，特制订本年度电化教学工作计划如下。
一、加强电教媒体的使用培训，提高师资水平。
1、要充分利用周三的培训时间，继续学习现代教育理论，培训教师制作课件的方法、技能，要求每位教师掌握这项技术，使所有教师都能自制较规范的电教演示文稿。
2、学校每月举行电化教研，以教研组为单位，教研各种电教设备的性能、操作技术、操作程序。
使每位教师熟练掌握电教媒体的使用、保养方法及简单的故障排除，真正达到规范化。
3、鼓励教师充分利用农远设备开展课堂教学，现还未安装农远设备的班级要经常利用投影机上课，每科每学期使用次数不少于4次。
小学电教工作计划
小学电教工作计划小学电教工作计划15篇时间就如同白驹过隙般的流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。
相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编收集整理的小学电教工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学电教工作计划1为了更好的利用农远资源，让优质的教学资源和教学设备仪器为我校的教育教学服务，积极推进教育现代化工作，特制订本年度电化教学工作计划如下。
一、加强电教媒体的使用培训，提高师资水平。
1、要充分利用周三的培训时间，继续学习现代教育理论，培训教师制作课件的方法、技能，要求每位教师掌握这项技术，使所有教师都能自制较规范的电教演示文稿。
2、学校每月举行电化教研，以教研组为单位，教研各种电教设备的性能、操作技术、操作程序。
使每位教师熟练掌握电教媒体的使用、保养方法及简单的故障排除，真正达到规范化。
3、鼓励教师充分利用农远设备开展课堂教学，现还未安装农远设备的班级要经常利用投影机上课，每科每学期使用次数不少于4次。
4、本学年内建立教学资源库。
包括试题库、论文集、自制课件、网上课件下载、教研教改活动等。
二、加强电教教学实验的研究，提高电化教学课堂效益。
1、在网络环境下开展研究性学习活动，尝试信息技术与学科教学的整合，尝试在社会学科与信息技术的.整合。
2、各学科要依据学校电化教学及教研计划，要定期开展电教课教研活动，留好听评课记录。
3、对业务有水平、工作能力的骨干教师，学校要创造条件，让他们走出校园，不断学习提高电教水平。
4、学校还要创造条件，让广大教师有施展才能的机会，定期电教经验交流，举办电教公开课、电教观摩课等不同形式的电教活动，对突出的教师推荐为县市级优秀课。
三、加强培训，进行电化教学的课堂教学设计与应用的指导与培训。
1、学校积极组织教师参加市教育局组织的现代教育技术能力培训。
2、提高培训。
进行多媒体教学课件的制作技术与技巧、文字应用、白板课件制作等方面的指导与培训。
2019年小学电教室工作计划三篇模板
小学电教室工作计划2019年小学电教室工作计划三篇模板小学电教室工作计划【三篇】【第1篇】一、指导思想根据县电教站工作会议精神和要求，围绕学校本期工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以网络资源建设为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，培养跨世纪的高素质人才，切实提高我校课程改革与素质教育的质量，实现新的跨越。
二、工作目标1、继续建好学校教育信息网。
及时配合市教育局信息网上传学校教育成果和最新教学动态，构建教育互动平台。
2、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体设备记录、多媒体室使用记录等。
提高电教设备的利用率，优化课堂教学。
3、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，成立电教小组，由分管教导、专职电教员和部分骨干教师组成。
以点带面，保证每个教研组至少有一半教师能独立制作课件以及教案等资料上传，并熟练应用多媒体课件。
4、积极推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。
三、强化校本培训在做好学校现代教育技术工作规划的同时，还要做好校本培训的工作。
本学期要求每位新老师上一节信息技术与课堂整合的公开课。
继续发挥学校电教优势，对老师使用电脑水平进行培训，提高老师对信息技术使用的能力，在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作能力的培养，加强学校电脑兴趣小组，夯实基础，参加信息技术比赛，并力求出好成绩。
【第2篇】一、指导思想结合我校的发展现状，加快学校电教工作的开展，不断完善现代教育技术硬件软件配备，加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐;全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平，全面推进我校电教设备使用进程，全面实施素质教育。
我校电化教育工作，要坚持统筹规划，协调发展;注重实效、逐步到位的原则。
坚持以培训促应用、以应用促需求，以需求促发展的策略;坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。
小学电教室工作计划
小学电教室工作计划一、项目背景随着科技的快速发展，电子教育在教育领域中起着越来越重要的作用。
小学电教室作为一种新型的教学资源，可以提供多媒体学习、互动交流等功能，对于提高教学质量、培养学生创新能力有着积极的作用。
因此，在小学中设立电教室，有助于推动信息技术与教育教学的深度融合，提升小学教育的质量和水平。
二、工作目标1. 提供多媒体教学资源，丰富小学教学内容，提高教学效果；2. 增强学生的学习兴趣，培养学生自主学习和创新能力；3. 促进教师教学方法的创新，提升教师信息技术应用能力；4. 加强家校沟通，增进家长对孩子学习情况的了解。
三、工作内容1. 完善电教室硬件设施（1）购置适合小学教学的多媒体设备，如电脑、投影仪、音响等；（2）配置网络设备，确保教师和学生能够顺畅地使用网络资源；（3）保证设备正常工作，定期对设备进行维护和保养。
2. 教师培训（1）组织教师参加电教培训课程，提升教师的信息技术应用能力；（2）定期组织教师交流会，分享电教教学经验，互相学习；（3）引导教师积极探索和运用电教资源，创新教学方法。
3. 课程内容设计（1）建立多媒体教学资源库，包括教学课件、教学视频等；（2）根据小学各个年级的教学要求和教材内容，设计多媒体教学课件；（3）针对不同学科，结合电教资源，设计活动教学、探究性学习等教学活动；（4）开展电教特色课程，如计算机编程、机器人编程等，培养学生的创新能力。
4. 学生活动（1）定期组织学生参观电教室，了解电教资源的使用和效果；（2）开展电教比赛和活动，激发学生的学习兴趣和创造力；（3）建立学生自主学习区域，鼓励学生自主选择电教资料进行学习。
5. 家校合作（1）定期组织家长参观电教室，了解电教资源的使用情况；（2）开展家长培训活动，提高家长对电教资源的认知和使用能力；（3）建立家校联络平台，及时沟通学生学习情况和电教资源的使用情况。
四、工作计划1. 第一年（1）购置电脑、投影仪等设备，并配备专业人员进行安装和调试；（2）开展教师培训课程，提高教师的信息技术应用能力；（3）建立多媒体教学资源库，制作和收集教学课件和视频等；（4）组织学生参观电教室，宣传电教资源的使用和效果。
小学电教工作计划_1
小学电教工作方案小学电教工作方案小学电教工作方案范文一一、指导思想:以全面落实素质教育为重点，以进步教育质量为中心，围绕学校工作方案，加强对老师现代教育技术的培训，进步老师使用电教设备的才能，增强他们运用现代教育技术手段开展教学的意识。
使学校真正成为“让社会倾心、让家长放心、让老师安心、让学生舒心”的现代化学校。
二、工作思路:本年度，学校将以课题研究引领为切入点，以现代信息技术为核心，以“信息技术环境下的课堂教学形式”为打破口，以科学的管理为保障，以优质课程资整合全面进步教育质量为目的。
实在推进我校的电化教育工作。
三、目的任务:围绕学校工作方案，强化电教的组织、管理、培训、效劳工作，保证教育信息化进程的顺利进展。
四、详细工作:(一)、加快硬件建立，充实技术资，全面提升教育信息化施行程度1、学校电教资的补充得到教育局大力支援，本学期教育局预计给学校投入50台液晶电脑，学校将组织电教、后勤人员根据实际情况，做好新学生微机室、局部办公室、班级电脑安装及调换工作。
2、加强现代教育技术课题研究，逐步提升老师科研程度。
学校积极申报了省“十二五”电教课题-基于“班班通”推进学校教育信息化开展的形式与策略研究，在课题立项以后，扎实开展研究工作。
与教诲处、电教室共同做好相关组织指导工作。
使电教与学校各学科可以有效整合，促进学校的其他学科教学程度的进步。
3、加强学校教育信息化工程建立，学校网站是学校对外宣传的窗口，是学校开展教育教学工作的信息交流平台。
因此，我们要及时更新网站内容，及时上传信息，鼓励老师通过相关版块、博客展示自我。
建立FTP网络资库，让老师通过网络共享教学资，开展网上教研活动。
4、建立学校资库。
学校资库的建立工作非常重要，本年度将继续完善学校的资库，组织老师进展相关的培训，发动全体老师都参与到资库的添加、完善的行列中来。
我们将对资库进展细致地分类，分门别类地把学校的资进展序列化，细致化。
(二)、加强学习培训，进步老师理论程度和业务素质。
2019小学电化教学工作计划(二篇)
参考范本2019小学电化教学工作计划(二篇)目录：2019小学电化教学工作计划一2019小学电教工作计划二2019小学电化教学工作计划一（XX—XX学年度第二学期）一、指导思想根据旗教育局现教中心及学校教导处有关精神要求，以科学发展观为指导，围绕基础教育课程资源建设，结合我校的设备条件和师生的实际情况，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，力争实现新的跨越。
二、工作目标1、加强硬件维护维修添置。
完善各部门电教设备，添置新软件；为教育信息化教学做好准备。
2、加强对《信息技术》课程的教学管理。
要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。
3、及时上传我校学校教育信息和最新教学动态，结合博客平台，努力构建教育网络互动平台，促进教师专业成长进程。
4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的利用率，特别是语音教学系统在语文、英语教学中的使用率，不断优化课堂教学。
5、进一步抓好电教常规培训，继续抓好教师信息技术方面的培训工作，提高教师电教运用能力，使网络真正成为学校教育教学的助手。
努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。
6、公开课要求必须上多媒体课，积极推动信息技术与学科教学的整合，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。
7、优化教育资源，提高课堂课件、图片、文档的利用率。
三、强化校本培训校本培训是当前教师培训和学生信息技术学习的主平台，我校校本培训工作必须做好周密安排：1、对老师使用电脑水平进行培训，尤其是老教师电脑操作水平的培训，要采取形式多样、灵活的方式进行培训，大面积提高老师对信息技术使用的能力。
2、在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养；成立电脑兴趣小组，夯实基础，提高电脑及信息技术使用水平。
小学电教工作计划(8篇)
小学电教工作计划(8篇)第1篇：小学电教工作计划一、加强电教设备的日常管理与维护1、做好电教设备的“配、管、用”工作前学校各教室、处室、办公室和活动室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作，由专人负责此项工作。
管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。
及时做好电教教材的征订和收发工作，并做到专款专用，有帐可查。
为每个电教设备编号，方便查询管理，做好老师的电教设备借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。
每周办公例会可以让老师反馈电教设备的基本使用情况，对于要维修的设备做好记录，在一周内解决问题，恢复电教设备的正常使用。
“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。
2、管理好机房，严格执行机房管理制度。
既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好机房的卫生、安全工作。
3、提高信息技术专业人员的专业素质作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机比赛。
二、完善学校网站近期开始学校网站的改版工作，首先与学校原网站制作者沟通建网思想，了解学校网站架构及后台管理，做到对此项工作有一个初步的认识。
而后与领导交流建网需求，确定网页主题版面及呈现内容，设计网站首页，确定风格。
以便通过校园网加强教学信息的交流，呈现我校的风貌，及时发布我校的最新情况，是站达到对我校的一个初步认识，使其成为我校对外的一个窗口。
三、开展信息技术与学科整合的研究信息技术是当今世界科学技术领域最活跃，发展最迅速，影响最广泛的因素之一。
随着新一轮课程改革的深入进行，如何发挥信息技术学科的工具性作用，是广大信息技术教育工作者都在深思熟虑的问题。
信息技术学科整合恰恰是发挥信息技术作用的重要途径之一。
小学电教室工作计划
小学电教室工作计划
工作计划：
1. 建立电教室的使用规定和安全规范，确保学生和设备的安全。
2. 在每节课前检查教室设备的正常运转，确保投影仪、电脑、音响等设备都能正常使用。
3. 协助老师使用电教设备，包括投影仪的使用、教学软件的安装和操作等。
4. 在学生使用电脑时，监督学生的行为，确保他们只使用与教学相关的软件和网站。
5. 教育学生正确使用电教设备，提供必要的培训和指导。
6. 维护电教设备的状态，如定期清洁投影仪镜头、检查电脑软件是否有更新等。
7. 协助教师录制课程视频或制作教学素材。
8. 参与电教设备的采购和更新工作，了解新技术和软件的发展趋势。
9. 收集学生和教师对电教设备的反馈意见，进行改进和优化。
10. 参与学校组织的教育科技培训或研讨会，不断提高自身的专业素养和教育技术能力。
小学电教工作计划(优质3篇)
小学电教工作计划（优质3篇）1.小学电教工作计划第1篇一、指导思想：以“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导，积极倡导和谐教育办学思想,认真落实《国家基础教育课程改革纲要》、《国务院关于基础教育改革和发展的决定》，切实进行信息技术与课程整合的实践与探索，建设有特色的校本教研，积极开展信息技术培训活动。
二、工作目标：以网络和电教设备的管理与维护、学校资源库的充实与信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点，切实提高我校教师运用多媒体课件辅助教学与网络交流的能力，为进一步提升我校的教育教学质量，扎实推进学校教育信息化工程作出应有的贡献。
三、主要工作及思路（一）进一步规范电教设备的使用与管理1、以签订电教设备管理责任状为抓手，切实提高教师对电教设备的管理和保护意识。
本学期电教处将与各班继续签订电教设备管理责任状，加强电教设备的使用指导与管理,通过检查提高管理效果。
进一步执行好电教设备“谁领取谁保管、谁使用谁负责、谁损坏谁赔偿”的管理机制。
学期结束时电教处将严格按责任状的有关意见进行考核，把电教设备的管理落到实处,以致达到最大限度地减少电教设备损坏这个目的。
2、进一步加强网络教室、控制室的管理。
本学期电教处采取定期检查和抽查两种形式对学校网络教室、控制室的电教设备、环境卫生、用电安全进行仔细检查，有问题及时解决，为教师制作课件和学生的上网学习提供良好的环境。
（二）大力推进信息技术服务工作1、在服务管理上：（1）加强上网管理，实施网络道德教育。
本学期将在以前工作的基础上进一步加强网络使用的安全与管理。
学生层面上：学生上网必须在教师的指导下进行，严禁网上学习期间学生玩游戏。
课任教师要进一步增强网络信息的安全意识，全程管理，杜绝不良信息对学生的侵害。
教师层面上：办公室严禁安装游戏客户端特别是游戏客户端、证券软件、工作期间不得进行与教学行为无关的网络活动，一经发现按有关意见进行处罚。
电教处将对教师、学生上网情况不定时检查。
小学 个人电教工作计划 2019—2019学年度电教室工作计划 精品
小学个人电教工作计划2019—2019学年度电教室工作计划深入贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续深入扎实地做好我校农远教育工程,以资源建设为基础,以远程教育为依托,以创新教育为动力,以和谐发展为主题,以实际应用为根本的基本工作思路,在硬件配备、教师培训、资源库建设、校园使用、教学设施的管理和使用上狠下功夫,努力推进我校教育信息化的又快、又好的良性发展,为全面提高教育教学质量做出更大的贡献.二主要工作：1、加强信息技术课堂教学研究,提高信息技术学科教学质量⑴、制定好信息技术课程实施计划,确立教学目标、进度要求,扎扎实实上好信息技术课,使学生掌握信息技术的基本知识和基本技能,提高信息素养.学期中,将定期听课调研,并要求信息技术教师积极参加县、市各级各类教研活动,使信息技术教育有序开展.⑵、以课堂为主阵地,开展学科整合研究,探索学科整合规律.⑶、建立学生信息技术兴趣小组并进行辅导,为参加全国中小学生电脑作品制作活动做好准备.2、继续完善校园的建设,挖掘校园的功能,促进校园建设的科学化、规范化,保证络运行稳定安全,提高校园的利用率.通过校园的建设,为师生、家校、社会搭建学习、交流平台,并成为我校贯彻教育方针,追踪教育动态,介绍新人新事的一个窗口.⑴、调动各部门各教研组参与校园建设,使校园在学校管理,教师业务提高,学生素质发展中发挥更大的作用.⑵、对学校现有信息资源进行整合、向资源库进行资源添加,实现资源共享.鼓励并协助各教研组在校园上开设页、设置主题论坛,形成教研探讨与学习的氛围,并充实校园内容.（3）加强计算机教室的使用工作,保证学生在课外活动、星期天、节假日能够自由科学的上学习.3、试行电教工作考核制度.采取听、查、评的方法来加强对教师平时运用现代教育技术的过程管理.要求教师在个人工作计划和教案中体现电教手段的使用,。
小学电教工作计划(15篇)
小学电教工作计划(15篇)小学电教工作计划1一、指导思想根据区教育局电教中心有关文件精神要求，以科学发展观、十八大精神为指导，围绕基础教育课程资源建设，结合我校的设备条件和师生的实际情况，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，力争实现新的跨越。
二、工作目标1、加强硬件维护维修添置。
完善各班多媒体设备，添置新软件，积极做好“E学习“试点学校准备工作。
2、加强对《信息技术》课程的教学管理。
要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。
3、用好姜堰区教育信息化公共服务平台，及时上传我校教育成果和最新教学动态，结合平台，努力构建教育网络互动平台，促进教师专业成长进程。
4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的利用率，不断优化课堂教学。
5、进一步做好教育信息化公共服务平台资源整合，充分发挥电教资源效益，提高教师管理与使用电教资源的水平。
6、进一步抓好电教常规培训，继续抓好教师信息技术方面的培训工作，提高教师电教运用能力，使网络真正成为学校教育教学的助手。
努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练制作与应用多媒体课件。
7、公开课要求必须上多媒体课，积极推动信息技术与学科教学的整合，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。
三、强化校本培训校本培训是当前教师培训和学生信息技术学习的主平台，校本培训工作做好周密安排：1、对老师使用电脑水平进行培训，尤其是老教师电脑操作水平的培训，要采取形式多样、灵活的方式进行培训，大面积提高老师对信息技术使用的能力。
2、在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养；学校成立电脑兴趣小组，夯实基础，提高电脑及信息技术使用水平。
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2019小学电教工作计划3篇【篇一】一、指导思想：本学期，将以校长开学讲话精神为指导，紧紧围绕学校中心工作，围绕电教工作为教育教学服务、为师生服务的宗旨，大力推进信息技术在我校教学过程中的普遍应用，全面提高信息技术与课程整合的实施能力和水平，推进信息技术与教学的深度融合。
结合学校的发展现状，特制定如下工作计划：二、工作目标在学校党总支、校长的领导下，落实精细化管理，进一步强化电教处内部管理，全面提升工作人员的素养，努力增强服务意识，提高服务水平，保障学校各项工作的开展，建好班班通、录播教室，组织教师参加“一师一优课、一课一名师”活动，20xx年争取完成30%的“晒课”任务，积极探索信息技术与课堂教学的深度融合。
三、主要工作及措施(一)健全完善电教管理制度，提升电教设备管理维护水平1、合理进行人员分工，明确职责，全心全意为教学服务，为师生服务。
2、做好维修、领用登记，保障电教设备的正常使用和不流失。
3、加强“班班通”的使用管理，各班做好“班班通”使用情况登记，学校定期抽查使用情况，督促老师增加“班班通”的使用频率。
4、加强处室年级组、功能室电教设备的日常管理与维护认真执行有关电教设备使用规范，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。
迅速及时地处理各部门的电教故障，保证学校网络畅通，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果。
5、加强班班通设备的维护保养本学期学校将完成录播教室、班班通设备的采购、安装，电教处将加强对设备的管理和教师使用培训，经常对设备进行保养维护，确保设备正常使用。
(二)加强信息技术课的教学认真学习中小学信息技术教学大纲，钻研教材，加强信息课的研讨，努力上好信息技术课，不断提高学生的信息素养和信息处理能力。
同时做好使用登记，做好设备的维护维修工作。
(三)推进信息技术与教学的深度融合1、在教师中开展信息技术培训活动在教师中开展信息技术培训活动，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力。
本学期将重点对教师进行新设备的使用培训，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。
提高老师使用计算机的效率，提高电教设备使用率。
2、深度开展“十堰市教育信息化应用云平台”的使用本学期将继续加强教师使用云平台的管理，鼓励教师积极向教育信息化应用云平台提供系列优质教学资源、丰富个人空间、下载、发帖等工作。
3、组织教师参加“微课评比”活动，探究“翻转课堂”教学模式微课强势来袭，微课程资源创设了更多机会让学习者积极主动学习，微课资源为培训与教学模式创新提供基础。
本学期将组织教师参加十堰市第二届“微课”原创作品大奖赛，并以此转变教师观念，逐步实现从“传统课堂教学模式”向“翻转课堂教学模式”转变，努力克服学生长期以来依赖老师“教”的学习习惯;形成比较成熟“先学后教”的课堂教学模式，打造适合学生发展的优质课堂。
4、组织教师参加“一师一优课、一课一名师”活动根据教育部教育信息化工作部署，组织教师参加“一师一优课、一课一名师”活动，20xx年争取完成30%的录课任务，做好参评课例的上传，参加网上“晒课”。
通过活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课，促进优质数字教育资源的开发与共享，推动信息技术和数字教育资源在课堂教学中的合理有效应用和深度融合。
(四)其他工作1、继续做好校园网站建设工作。
2、争取做好网络文明传播工作3、做好学校交给的临时性工作。
总之，本学期全体电教人员将围绕学校的中心工作，与学校的各部门配合协助，积极主动、热情服务，以高度的事业性和责任感，主动开展各项工作，认真完成学校交给的各项任务。
【篇二】一、指导思想：以新昌六小学校工作计划为指导，以学校教师考核评价为基石，树立纪律意识、质量意识、奉献意识和团结意识，做到“职责分明、服务到位”，提高学校电教处的执行力，促进学校电教工作的开展。
二、工作目标：1、在学校领导下明确电教处职责，形成良好的电教管理系统。
加强对各功能室的管理。
2、电教处严格遵守学校各项工作纪律，为校园纪律的改观增添一份力量。
3、建立并完善电教处各项规章制度。
4、电教处工作人员行为规范，师德师风建设有新起色，增强电教处为全体师生的服务意识。
5、配合学校各部门开展各项活动。
6、杜绝重大安全责任事故。
7、充分调动教职工对学校电教设备的使用积极性和创造性。
提高现代信息技术水平：狠抓管理，坚持培训，强化使用，充分发挥各项设备的作用。
三、主要工作：(一)以电教设备为载体，注重学生品德教育。
1、从培养学生的良好行为习惯入手，通过教室多媒体设备的使用，以每月1-2次的视频短片，培养学生文明礼貌、卫生、不吃零食、团结友善、遵纪守法、爱护公物、远离手机和电子游戏、孝敬父母、勤俭节约等方面的习惯。
2、充分发挥学校电教设备的价值，配合学校各部门工作，对学生进行爱国主义、集体主义、法制教育、安全教育、心理健康教育。
3、严格实行电教处的各项规章制度，培养学生讲文明，爱护公务等良好品德。
(二)加强电教设备的日常管理与维护。
1、认真执行有关电教设备使用的各项规章制度。
2、对电教设备进行每月1次的检测维护。
迅速及时地处理班级的电教设备故障。
3、电教设备的的移动与出借等严格执行登记制度。
4、对新购电教设备实行登记注册管理。
已报废无法使用的电教设备严格履行申请报废程序。
5、继续完善校园网的建设与更新，挖掘校园网的功能，促进校园网建设的科学化、规范化，保证网络运行稳定安全，提高校园网的利用率。
通过校园网的建设，为师生、家校、社会搭建学习、交流平台，并成为我校贯彻教育方针，追踪教育动态，介绍新人新事的一个窗口。
6、鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果。
积极参与江西省基础教育资源网站资源上伟与下载。
7、督促老师积极到江西省基础教育资源网上传下载资源，参与资源网内容的充实。
(三)增强电教处的服务意识，提高教育教学质量。
1、努力提高电教处的服务意识，积极安排电教老师深入教学楼班级巡查，及时了解教师们对现代教育技术的需求，努力满足大家的需求，做好电教服务工作，提升教育教学效果。
2、电教处将每2周对各班级电教设备进行一次普查，并记录，提高服务意识。
3、配合学校加强教师业务学习，以利用网上学习和读书自学方式为主，组织教师认真学教育教学理论，积极组织教师参加继续教育。
4、配合教研组教研活动，充分利用电教设备和网络资源开展各种校本教研和集体备课活动。
5、开办网上学习专栏，鼓励老师利用多媒体技术进行辅助教学，加大多媒体技术与教材内容的整合力度，提升多媒体课件制作水平，增强其实用性，提高课堂教学效果。
6、通过学校网站的建立，督促教职工发表文章和教育教学心得，提高我校教师的知名度。
7、教师个人空间应经常更新，电教处做好月检工作。
8、坚持管好、用好电教设备，坚持各功能室正常开放。
(四)加强电教设备安全管理工作1、坚持进行电教设备安全监察工作，杜绝一切安全隐患现象发生。
2、注重安全教育，充分发挥电教设备的优势，对师生进行电教设备及网路安全教育。
四、具体安排：九月份：1、制订电教工作计划。
2、清点整理电教器材及运行情况，确保电教设备正常运行。
3、检查专用教室安全、卫生，发放使用登记。
4、组织开展无生模拟示范课活动。
十月份：1、建设管理好学校校讯通，对青年教师进行使用培训。
2、进行资源库建设、资料上传等培训，加强校园资源库建设。
3、检查电教设备，做好维修保养工作。
4、筹备组织全体教师的继续教育：十一月份：1、组织教师继续教育2、联合教导处开展运用信息技术辅助教学的教研活动，培养运用电化教学手段常态化。
3、做好电教设备的维护、保养监督检查工作。
十二月份：1、充分利用网上资源，学习电教知识。
2、协助教导处开展新教师课堂展示活动。
3、检查各功能室开放使用情况。
元月份：1、检查专用教室安全、卫生和整理使用记录。
2、整理校电教档案，资料和收缴电教设备。
3、撰写本学期电教工作总结。
【篇三】一、指导思想根据区教育局电教中心有关文件精神要求，以科学发展观、十八大精神为指导，围绕基础教育课程资源建设，结合我校的设备条件和师生的实际情况，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，力争实现新的跨越。
二、工作目标1.加强硬件维护维修添置。
完善各班多媒体设备，添置新软件，积极做好“E 学习“试点学校准备工作。
2.加强对《信息技术》课程的教学管理。
要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。
3.用好姜堰区教育信息化公共服务平台，及时上传我校教育成果和最新教学动态，结合平台，努力构建教育网络互动平台，促进教师专业成长进程。
4.完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的利用率，不断优化课堂教学。
5.进一步做好教育信息化公共服务平台资源整合，充分发挥电教资源效益，提高教师管理与使用电教资源的水平。
6.进一步抓好电教常规培训，继续抓好教师信息技术方面的培训工作，提高教师电教运用能力，使网络真正成为学校教育教学的助手。
努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练制作与应用多媒体课件。
7.公开课要求必须上多媒体课，积极推动信息技术与学科教学的整合，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。
三、强化校本培训校本培训是当前教师培训和学生信息技术学习的主平台，校本培训工作做好周密安排：1.对老师使用电脑水平进行培训，尤其是老教师电脑操作水平的培训，要采取形式多样、灵活的方式进行培训，大面积提高老师对信息技术使用的能力。
2.在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养;学校成立电脑兴趣小组，夯实基础，提高电脑及信息技术使用水平。
3.课件制作与使用的培训要长抓不懈，可以结合课件制作与使用比赛的形式进行，力求实效，不走形式。
4.博客使用培训，鼓励全体教师开通教育博客，督促教师利用写博促进专业成长，博客使用要与学校开展的教学教研类活动密切结合，能用网络开展的活动就要用好，积极发挥网络优势。
四、多措并举，提高电教设备利用率1.学校制定符合本单位实际的电教工作计划，开展丰富多彩的电化教学活动。
2.定期督查教师课堂多媒体课件使用情况，课件使用达到涵盖学科率100%，每周使用课件超过3节。
3.积极上传教育教学设计及课件至姜堰区教育信息化公共服务平台网站，促进资源共享。
4.积极开展竞赛类电教活动，通过丰富多彩的电化教学活动促进教师利用电教资源。