2017中大新华16国贸C6班经济学沙盘实验报告(家电D)
家电沙盘模拟实训报告
一、实训目的随着科技的飞速发展，家电行业在我国国民经济中占据了越来越重要的地位。
为了让学生更好地理解家电企业的运营模式，提升经营管理能力，本次家电沙盘模拟实训旨在通过模拟真实家电企业的经营过程，培养学生的市场分析、决策制定、团队协作和项目管理能力。
二、实训环境本次实训采用沙盘模拟软件，模拟一家家电企业的运营。
实训环境包括市场环境、企业内部环境、竞争对手环境等多个方面，旨在还原真实的市场竞争场景。
三、实训原理沙盘模拟实训以企业经营管理为核心，通过模拟企业从成立到发展的整个过程，让学生在实践中学习企业运营的各个环节，包括市场调研、产品研发、生产管理、销售策略、财务管理等。
四、实训过程1. 团队组建与角色分配：将学生分成若干小组，每组设定不同的角色，如总经理、财务总监、市场总监、生产总监、采购总监等。
2. 市场环境分析：通过对市场环境的分析，了解市场需求、竞争对手、行业趋势等，为后续的决策提供依据。
3. 产品研发：根据市场需求和公司战略，进行产品研发，确定产品定位、功能、价格等。
4. 生产管理：制定生产计划，包括生产量、生产成本、库存管理等。
5. 销售策略：制定销售策略，包括销售渠道、促销活动、价格策略等。
6. 财务管理：进行财务预算、成本控制、资金管理等工作。
7. 团队协作与决策：各角色之间需要密切协作，共同制定和执行决策。
8. 模拟经营：按照设定的年份进行模拟经营，每个年份都要完成上述所有工作。
五、实训结果1. 经营业绩：通过模拟经营，各小组的业绩表现各异，有的小组实现了良好的经济效益，有的小组则面临经营困境。
2. 团队协作：在实训过程中，各小组成员之间的沟通与协作得到了显著提升。
3. 决策能力：通过模拟真实的企业经营，学生的决策能力得到了锻炼。
4. 管理知识：学生对企业运营的各个环节有了更深入的了解。
六、实训总结1. 实训收获：本次实训使学生掌握了家电企业的基本运营模式，提升了学生的市场分析、决策制定、团队协作和项目管理能力。
中大新华16国贸6班沙盘实训报告
经济学沙盘实践报告小组 : 家电B公司成员：吴锦琳程安逸何文伟陈小文褚静怡刘依倩陈雯婕指导老师：刘秀珍学校：中山大学新华学院班级： 16国际经济与贸易6班完成时间： 2017年11月30日目录一、沙盘实训活动简介 (3)二、宏观经济政策得失 (3)（一）上年经济指标 (3)（二）本年经济环境 (3)（三）经济指标完成情况对比 (4)（四）本届政府经济措施 (4)（五）未达到目标的原因 (7)（六）对下年度政府的建议 (7)三、微观经济分析 (9)（一）企业生产与成本 (9)（二）市场结构的变化 (14)四、沙盘总结与反思 (15)一、沙盘实训活动简介ERP沙盘实训是为了经贸系专业的学生更好了解专业课程而开设的实训项目。
这次沙盘实训由两家汽车公司、两家钢铁公司和四家家电公司进行虚拟经营管理，每一年由一个或两个小组联合执政当政府，通过财政有无赤字、GDP、CPI、个人总收入、失业率五个方面来衡量政府的政绩。
二、宏观经济政策得失（一）上年经济指标（见表1）表1 上年经济指标（二）本年经济环境本组接任政府时，由于上年政府采取紧缩性政策，提高增值税率、所得税率和年度最低工资，同时降低政府补贴率，平均价格涨幅CPI和实际GDP涨幅较第一年有一定幅度下降，但总收入增长率稳步上升。
各家厂商都需归还贷款，资金可能处于紧缺状态，而政府可贷款总量足够多，可以提供给企业资金以扩大生产，促进GDP增长。
上年财政赤字（万元）：0预计可贷资金总量（万元）：40320预计国内消费总金额（万元）：76529进口钢铁现货价（万元/万吨）：7300进口钢铁期货价（万元/万吨）：6900汽车销售最高价（万元/辆）：15.70家电销售最高价（万元/台）：1.57进口铁精粉最低报价（万元/万吨）：200（三）经济指标完成情况对比（见表2）表2 经济指标完成情况对比（四）本届政府经济措施1.货币政策我们今年采取的货币政策相较第二年有所收紧。
中山大学新华学院经济学沙盘实验报告
经济学沙盘实验报告小组：汽车A成员：练文智管丽雯杨淑蔚王艾扬张家文庞志超学校：中山大学新华学院学院：经济与贸易学院专业：国际经济与贸易班级：2016级C班指导教师：***实验天数：3天报告日期：2017.11.13目录一、沙盘简介与目的 (1)公司成员状况 (2)二、宏观经济政策（第六年） (3)（一）上年经济指标 (3)（二）本年经济环境分析 (3)（三）经济指标对比 (4)（四）本届政府的经济措施 (4)（五）本年经济指标完成情况及原因分析 (5)（六）本年度政策收获及对下年度的政策建议 (6)三、微观经济决策（以第六年经营为例） (7)（一）微观经济简介 (8)（二）汽车市场需求 (8)（三）等产量曲线 (9)（四）竞标分析 (10)（五）成本分析 (11)（六）市场结构 (13)四、总结反思 (14)一、沙盘简介与目的（一）简介学生耗时一年学完了《微观经济学》、《宏观经济学》后，经济沙盘学这门课程则通过筹码推演和角色扮演模拟宏观和微观经济经营过程，营造真实的经济环境，让学员体会现实生活中的企业、政府、消费者之间经济行为，能够集实战性、操作性、体验式于一体，通过情景模拟、角色实践的方法让学员体验微观经济的运行与宏观经济调控，让每个学员都有针对性的收获。
经济学沙盘的运行需要将全班分成9支团队：1支政府与消费者团队+2家汽车厂商+4家家电厂商+2家钢铁厂商。
（每个团队4-6人）经济学沙盘假定宏观经济和微观经济由产品市场和要素市场组成，这些市场的参与者包括消费者、厂商、政府。
其中，产品市场又包括消费品市场、原材料市场。
在此游戏中，家电厂商和汽车厂商代表消费品市场，钢铁厂商代表原材料市场，政府和消费者团队控制要素市场的供给。
我们小组在前五年里一直没有当选政府，而在第六年我们与汽车A公司和汽车B共同执政。
（详情执政情况请看第二大点）（二）实训目的：▷理解微观经济和宏观经济的主要要素，掌握经济循环的规律理解各个指标及周期的概念理解财政政策和货币政策对企业经营的影响理解政府的各项经济监管政策▷掌握产品市场和要素市场的组成与特征掌握不同市场结构下厂商的最优决策掌握博弈策略的正确运用方法掌握核心理论并应用到社会生活中（三）我们公司管理层如下：（三）小组工作图汽车A总经理 练文智人力资源总监 张家文采购总监 王艾扬 营销总监 庞志超 生产总监 杨淑蔚财务总监 管丽雯二、宏观经济政策（第六年）（一）上年经济指标：（二）本年经济环境分析本组当选政府时，由于上任政府亏损了七千多万，而今年是最后一年，所以我们决定打算提高部分利率如（增值税率保持第五年的20%不变、利率下降到5%刺激厂商贷款、补贴率下降到4%减少财政支出、规定年最低工资为12 万）来提高政府收入，弥补财政赤字的惨况。
经济学沙盘实验实训报告
一、实验背景为了提高学生对经济学理论的理解和实践能力，我们经济与管理学院组织了一次经济学沙盘实验实训。
本次实训模拟了一个完整的经济体系，让学生通过实际操作，深入理解宏观经济政策和微观经济决策对企业经营的影响。
二、实验目的1. 帮助学生掌握经济学基本理论，提高理论联系实际的能力；2. 培养学生的团队协作精神和沟通能力；3. 提高学生解决实际问题的能力，增强实践操作经验。
三、实验内容1. 实验环境：本次实验采用沙盘模拟的形式，模拟一个完整的国民经济体系，包括政府、企业、消费者等各个组成部分。
2. 实验流程：（1）分组：将学生分成若干小组，每组设定一个企业角色；（2）角色分配：每组内部进行角色分工，如总经理、财务总监、生产总监等；（3）模拟经营：根据政府发布的宏观经济政策，进行企业内部决策和经营活动；（4）数据统计与分析：记录实验过程中的各项数据，进行分析和总结；（5）总结与反思：各小组对实验过程进行总结，提出改进措施。
3. 实验指标：（1）宏观经济指标：CPI、GDP、失业率、个人总收入、财政赤字等；（2）微观经济指标：企业利润、销售收入、成本、库存等。
四、实验过程1. 实验准备阶段：各小组熟悉实验规则、分工，了解宏观经济政策和市场环境。
2. 实验实施阶段：（1）第一年：各企业根据政府政策，制定经营策略，进行生产、销售、采购等活动；（2）第二年：根据第一年的经营情况，调整策略，继续进行经营活动；（3）第三年：总结前两年的经验教训，制定新的经营策略，进行最后一年的经营活动。
3. 实验总结阶段：各小组对实验过程进行总结，分析实验中存在的问题，提出改进措施。
五、实验结果与分析1. 宏观经济指标：（1）CPI：实验过程中，CPI波动较大，主要受企业定价策略和政府政策影响；（2）GDP：实验过程中，GDP增长速度不稳定，主要受企业投资和消费需求影响；（3）失业率：实验过程中，失业率波动较大，主要受企业招聘和裁员决策影响；（4）个人总收入：实验过程中，个人总收入增长速度不稳定，主要受企业薪酬政策和消费需求影响；（5）财政赤字：实验过程中，财政赤字波动较大，主要受政府支出和税收政策影响。
沙盘模拟家电实训报告
一、前言随着我国经济的快速发展，家电行业作为国民经济的重要组成部分，竞争日益激烈。
为了提高学生的实际操作能力和市场应变能力，我校特开展了沙盘模拟家电实训课程。
通过模拟真实的市场环境，让学生在实践中学习家电企业的经营管理知识，培养团队协作精神和创新意识。
本报告将对我校沙盘模拟家电实训的过程和成果进行总结和分析。
二、实训目的1. 熟悉家电企业的运营流程，了解家电市场的运作规律。
2. 培养学生市场分析、决策、执行和团队协作能力。
3. 提高学生对家电行业发展趋势的敏感度和洞察力。
4. 增强学生的创新意识和实践能力。
三、实训内容1. 沙盘模拟软件介绍：本次实训采用某知名沙盘模拟软件，该软件以我国家电市场为背景，模拟了家电企业的经营过程，包括市场调研、产品研发、生产制造、销售渠道、财务管理等环节。
2. 分组与角色分配：将学生分成若干小组，每组6-8人，分别担任总经理、财务总监、研发总监、生产总监、销售总监、采购总监等角色。
3. 实训流程：（1）市场调研：分析市场需求、竞争对手、政策法规等因素，确定企业发展战略。
（2）产品研发：根据市场需求和公司战略，研发新产品或改进现有产品。
（3）生产制造：安排生产计划，控制生产成本，确保产品质量。
（4）销售渠道：拓展销售渠道，提高市场份额。
（5）财务管理：合理配置资金，控制成本，提高企业盈利能力。
（6）总结评估：分析企业经营状况，找出问题并提出改进措施。
四、实训过程1. 分组讨论：各小组根据市场调研结果，制定企业发展战略，确定产品研发方向。
2. 产品研发：各小组进行产品研发，包括产品设计、工艺流程、成本预算等。
3. 生产制造：各小组根据生产计划，安排生产任务，控制生产成本。
4. 销售渠道：各小组拓展销售渠道，提高市场份额。
5. 财务管理：各小组合理配置资金，控制成本，提高企业盈利能力。
6. 总结评估：各小组总结企业经营状况，分析问题并提出改进措施。
五、实训成果1. 提高了学生的实际操作能力：通过沙盘模拟，学生熟悉了家电企业的运营流程，掌握了市场分析、决策、执行和团队协作等技能。
经济学沙盘实验报告(家电D)
经济学沙盘实验报告小组： 家电D小组成员： 温绮晴 伦淑青 陈奕慧张佳娜 杨培敏 伍诗铧学 系： 经济与贸易学院 专 业： 国际经济与贸易 所在班级： 16国贸B 班 指导老师： 陈芳娌老师 报告日期： 2017年12月7日目录一、沙盘实验活动简介 (3)二、宏观经济政策（第二年） (4)（一）上年度经济指标 (4)（二）本年经济环境分析 (4)（三）本届政府的经济措施 (5)1、货币政策 (5)2、财政政策 (5)3、增加土地亩数 (6)4、提高最低工资 (6)（四）本年经济指标完成情况及未达标原因分析 (6)（五）本年度政策收获及对下一年的政策建议 (7)1.如何稳定CPI (7)2.如何增加GDP (8)3.如何降低失业率 (8)4.如何提高人均总收入 (8)5.如何避免财政赤字 (9)6.政策建议 (9)三、微观部分（以第五年经营为例） (9)（一）政府宏观政策 (9)（二）家电市场需求 (9)1、价格-需求曲线 (9)2、广告费对家电总需求的影响 (10)3、政府补贴对总需求的影响 (11)（三）等产量曲线 (12)（四）成本分析 (13)1、劳动力 (13)2、原材料 (15)（五）资金竞标分析 (15)（六）短期成本曲线及生产曲线分析 (16)四、总结反思 (17)一、沙盘实验活动简介本次沙盘实验活动旨在通过模拟宏观和微观经济经营活动，营造真实的经济市场环境。
政府制定一系列宏观经济政策，实行市场调控，并根据CPI、GDP涨幅、失业率，个人总收入增长率四个经济指标衡量政府政绩。
两家钢铁公司，四家家电公司和两家汽车公司则根据政府的宏观政策适当开展企业经营活动，并以每年的盈亏状况作为企业经营的衡量标准。
我们小组以家电D的身份进行本次实验活动，并在第二年与家电B共同执政。
家电 D二、宏观经济政策（第二年）（一）上年度经济指标本年度作为经济学沙盘实验的起始年，由于没有上一年的比较数据，平均CPI、相对第一年的价格涨幅、实际GDP涨幅等数据不予考虑。
经济学沙盘实训实验报告
一、实验背景与目的随着经济全球化的深入发展，企业面临的市场环境日益复杂多变。
为了提高学生的经济理论素养和实践能力，培养具备创新精神和团队协作能力的高级应用型人才，我校经济与管理学院开展了经济学沙盘实训实验。
本次实验旨在通过模拟真实市场环境，让学生深入了解经济运行的规律，掌握经济学的基本原理和方法，提高学生分析问题和解决问题的能力。
二、实验内容与方法1. 实验内容本次实验分为宏观经济政策和微观经济决策两部分。
（1）宏观经济政策：模拟政府制定宏观经济政策，包括财政政策、货币政策、产业政策等，以实现经济增长、物价稳定、充分就业等目标。
（2）微观经济决策：模拟企业根据市场环境和企业自身条件，制定经营策略，实现利润最大化。
2. 实验方法（1）沙盘模拟：采用经济学沙盘模拟软件，模拟真实市场环境，让学生在模拟环境中进行决策。
（2）案例分析：通过分析典型案例，引导学生思考问题，提高分析问题的能力。
（3）小组讨论：分组进行讨论，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
三、实验过程1. 宏观经济政策分析（1）上年度经济指标：根据实验软件提供的初始数据，分析上年度的GDP增长率、CPI增长率、失业率等经济指标。
（2）本年度经济环境分析：根据上年度经济指标和当前市场环境，分析本年度的经济形势。
（3）本届政府的经济措施：制定财政政策、货币政策、产业政策等，以实现经济增长、物价稳定、充分就业等目标。
（4）本年度经济指标完成情况及未达标原因分析：根据本年度经济指标，分析未达标原因，并提出改进措施。
2. 微观经济决策（1）政府宏观决策：根据宏观经济政策，制定本企业的经营策略。
（2）市场需求分析：分析市场需求，确定产品定位。
（3）成本分析：分析生产成本、销售成本等，制定合理的定价策略。
（4）资金竞标分析：根据企业资金状况，参与资金竞标，确保企业资金需求。
（5）短期总成本曲线及生产曲线分析：分析生产曲线和成本曲线，制定生产计划。
四、实验结果与总结1. 实验结果通过本次实验，学生掌握了经济学的基本原理和方法，提高了分析问题和解决问题的能力。
经济学沙盘实验报告(家电D)
经济学沙盘实验报告小组：家电D公司成员：刘晓茵、曾楚翔、廖文芊、廖乐欣、郑炫、林思敏指导教师：刘秀珍老师学校：中山大学新华学院班级：16级国贸五班C1完成时间：2017年11月12日一、宏观经济政策得失（一）上年经济指标（见表1）表1 上年经济指标（二）本年经济环境本组接任政府时，由于上年政府增发了6亿的货币量，整体经济处于通货膨胀。
各家企业由于经营不利，又仍需归还贷款，资金处于紧缺状态，而政府预计可贷资金十分充足，可为企业提供资金以扩大生产，促进GDP的增长。
上年财政赤字（万元）：2450预计可贷资金总量（万元）：72185预计国内消费总金额（万元）：72375进口钢铁现货价（万元/万吨）：7400进口钢铁期货价（万元/万吨）：6900汽车销售最高价（万元/辆）：15.80家电销售最高价（万元/台）：1.58进口铁精粉最低报价（万元/万吨）：200（三）经济指标完成情况对比（四）本届政府经济措施（第四年）1.扩张性货币政策上一年政府组执政政策使得当年出现财政赤字趋向及通货膨胀的趋向。
本组作为政府组执政时本应采取紧缩性货币政策。
但由于考虑到刺激经济增长的需要，最终采取了扩张性财政政策。
将贷款利率从6％下调到5.5％。
利率下降，则贷款成本降低，各厂商可通过贷款来缓解资金紧缺的状态。
2.财政政策①扩张性财政政策贷款利率从6％下调到5.5％。
贷款成本降低，刺激厂商扩大生产。
②紧缩性财政政策增值税率维持23%不变，所得税税率由上一年的23%增加至25%。
以达到增加政府收入、弥补财政的目的。
总结：由于我们同时使用了扩张性与紧缩性的财政政策，会使IS曲线先向右移动后再向左移动，为达到GDP增长的目的，IS曲线向右移动的距离必须大于向左移动的距离。
3.土地拍卖考虑到厂商扩大生产的需求，所以本届政府决定出租剩余土地200亩。
4.调高工人最低工资由于考虑到厂商可能扩大生产，则对劳动力的需求必然增加。
若工人工资与上一年相同，可能会造成二次失业人数过多，导致厂商面临劳动力不足的风险。
经济学沙盘实训报告总结
一、实训背景随着我国经济的快速发展，企业竞争日益激烈，经济学理论在企业管理中的重要性愈发凸显。
为了提高学生的实际操作能力和团队协作精神，我校经济与管理学院组织开展了经济学沙盘实训活动。
本次实训以模拟企业经营为背景，让学生在真实的市场环境中感受经济运行的规律，培养分析问题和解决问题的能力。
二、实训内容1. 宏观经济政策分析在实训过程中，我们首先学习了宏观经济政策的基本理论，包括财政政策、货币政策、产业政策等。
通过对宏观经济政策的深入分析，我们了解了政策对经济运行的影响，为后续的企业经营决策提供了理论依据。
2. 企业经营决策在模拟企业经营环节，我们担任不同角色的团队成员，共同制定企业发展战略。
这包括市场定位、产品研发、生产计划、市场营销、财务预算等。
通过这一环节，我们掌握了企业运营的基本流程，学会了如何根据市场变化调整经营策略。
3. 团队协作与沟通在实训过程中，团队成员需要密切配合，共同应对市场风险。
这要求我们具备良好的沟通能力和团队协作精神。
在实训过程中，我们学会了如何倾听他人的意见，如何表达自己的观点，如何与他人共同解决问题。
4. 实践与理论相结合经济学沙盘实训将理论与实践相结合，让我们在模拟经营过程中，将所学知识运用到实际中。
这有助于我们加深对经济学理论的理解，提高分析问题和解决问题的能力。
三、实训成果1. 提高经济学理论素养通过本次实训，我们对经济学理论有了更深入的了解，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
2. 增强团队协作能力在实训过程中，我们学会了如何与他人沟通、协作，提高了团队协作能力。
3. 提升实践操作能力通过模拟企业经营，我们掌握了企业运营的基本流程，提高了实践操作能力。
4. 培养市场意识在实训过程中，我们了解了市场运行的规律，培养了市场意识。
四、实训反思1. 理论与实践相结合的重要性在实训过程中，我们深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
只有将所学知识运用到实际中，才能真正提高自己的能力。
经济学沙盘实验室实训报告
一、实训背景随着我国经济的快速发展，经济学理论在各个领域都得到了广泛应用。
为了提高学生的实际操作能力和综合素质，我校特开设了经济学沙盘实验室实训课程。
本次实训以模拟真实市场环境，让学生在经济学理论指导下进行企业经营决策，从而加深对经济学知识的理解。
二、实训目的1. 培养学生的经济学思维，提高分析问题和解决问题的能力。
2. 增强学生的团队协作精神，提高沟通与协调能力。
3. 使学生熟悉经济学沙盘实验室的操作流程，掌握沙盘模拟实验的方法。
4. 提高学生的实践能力，为今后从事相关工作打下基础。
三、实训内容1. 实训概述本次实训分为三个阶段：宏观经济政策制定、微观经济决策和企业经营模拟。
2. 宏观经济政策制定在第一阶段，学生需扮演政府角色，制定宏观经济政策。
包括但不限于：调整税率、货币政策、财政政策等。
学生需要根据我国经济形势，运用所学经济学知识，制定出符合实际的政策。
3. 微观经济决策在第二阶段，学生需扮演企业角色，进行微观经济决策。
包括但不限于：市场调研、产品定价、生产计划、成本控制等。
学生需要结合市场需求和企业自身条件，制定出合理的经营策略。
4. 企业经营模拟在第三阶段，学生需运用经济学沙盘实验室软件，进行企业经营模拟。
模拟内容包括：市场变化、竞争对手策略、资源分配等。
学生需要根据实际情况，不断调整经营策略，以实现企业利润最大化。
四、实训过程1. 实训准备在实训开始前，学生需要了解经济学沙盘实验室的基本操作，包括软件界面、功能模块、数据录入等。
同时，教师会对学生进行分组，每组8-10人，明确各成员的职责。
2. 实训实施（1）宏观经济政策制定：学生根据所学经济学知识，制定出符合实际的政策，包括税率调整、货币政策、财政政策等。
（2）微观经济决策：学生结合市场需求和企业自身条件，制定出合理的经营策略，包括市场调研、产品定价、生产计划、成本控制等。
（3）企业经营模拟：学生运用经济学沙盘实验室软件，进行企业经营模拟，包括市场变化、竞争对手策略、资源分配等。
经济学沙盘实验报告
经济学沙盘实验报告小组: 汽车B成员: 容丽媛盛佳音何佩琪伍美英兰玲林志丽学校：中山大学新华学院学院：经济与贸易系专业：国际经济与贸易班级：2016级国贸C班指导教师：刘秀真老师实验日期：2017.10.28—2017.11.4报告日期：2017.11.10目录经济学沙盘实验报告 (1)一、沙盘实验简介 (3)二、宏观经济得失总结 (4)（一）上年经济目标 (4)（二）本年经济环境 (4)（三）本届政府经济目标 (5)（四）本届政府经济措施 (5)1.扩张性的货币政策 (5)2.财政政策 (6)（五）完成情况 (7)（六）未达到目标的原因及下年的政策建议 (7)三、微观经济分析 (10)（一）汽车B公司财务分析 (10)（二）企业的生产与成本 (11)1.边际报酬递减 (11)2.成本分析 (13)3.技术改革 (14)4.等产量线 (15)5.广告费 (16)（三）市场结构变化 (17)沙盘总结与反思 (17)一、沙盘实验简介经济学沙盘实验课程通过筹码推演和角色扮演模拟宏观和微观经济运营过程，通过分组模拟厂商，让我们更能深刻体验到厂商、政府与消费者之间产生的各种经济行为。
通过政府的宏观调控和市场调控来更进行更有效的资源配置。
实验分组一共有8组，经营时间为6年，每一年两个小组可以合作竞选政府执政指定政府宏观目标。
我们汽车B和汽车A在第六年（最后一年）执政。
我们公司管理层如下：总经理：容丽媛生产/人力资源总监：兰玲采购总监：伍美英、何佩琪营销总监：林志丽财务总监：盛佳音二、宏观经济得失总结（一）上年经济目标第5年（实际情况）第6年（政府预测）平均CPI 1.06% 5.00%实际GDP涨幅9.16% 5.00%失业率0.00% 8.00%个人总收入增长率 5.45% 7.00%（二）本年经济环境本组在第六年竞选担任政府，由于政府近两年来一直处于赤字状况，所以上一年政府的所得税率和增值税率有所增加，实行的是紧缩性的财政政策。
经济学沙盘实验报告
经济学沙盘实验报告经济学沙盘实验报告导言经济学沙盘实验是一种模拟经济环境的方法，通过参与者在虚拟经济系统中的决策和交互，来研究经济活动的规律和影响因素。
本文将介绍我参与的一次经济学沙盘实验，并分析其中的结果和启示。
实验背景实验中的经济系统是一个小型的市场经济，参与者扮演不同的角色，包括消费者、生产者、政府等。
每个参与者都有一定的资源和决策权，他们通过交换、生产和消费来实现自身利益最大化。
实验过程在实验开始时，每个参与者被分配了一定数量的货币和资源，以及一些基本的生产设备。
参与者可以自由决定生产什么产品、购买什么产品，并可以通过交易来获取更多的资源和货币。
实验分为多个回合，每个回合结束后，参与者可以根据自己的决策结果进行调整和优化。
实验结果在实验中，我扮演了一个生产者的角色。
我选择生产一种高价值的产品，并通过提高产品质量和营销策略来吸引更多的消费者。
在最初的几个回合中，我的产品销量不高，但随着时间的推移，我逐渐积累了一定的财富和声誉，销量也逐渐增加。
与其他参与者的交互也对我的决策产生了影响。
我注意到有一个参与者选择了低价竞争策略，导致市场上出现了价格战。
为了保持竞争力，我不得不降低产品价格，但这对我的利润产生了负面影响。
这让我意识到，在市场经济中，竞争是不可避免的，但如何在竞争中保持盈利是一个重要的挑战。
此外，政府的干预也对实验结果产生了一定的影响。
在实验的后期，政府实施了一项新的税收政策，对高价产品征收更高的税率。
这导致我的产品成本上升，利润下降。
我不得不重新调整我的生产策略，寻找更高效的生产方法来降低成本。
实验启示通过这次实验，我深刻认识到市场经济中的决策和交互的复杂性。
竞争、政府干预等因素都会对个体和整个经济系统产生影响。
在实验中，我学到了以下几点启示：首先，市场竞争是不可避免的，但如何在竞争中保持盈利是一项重要的挑战。
产品质量、营销策略等方面的优化可以帮助生产者在竞争中脱颖而出。
其次，政府的干预对经济活动有着重要的影响。
经济学沙盘模拟实验报告(家电D)
经济学沙盘模拟实验报告小组：家电D成员：袁杰康吕志辉潘俊杰倪锶妍邬依桐赖秋琛李慧嘉黄嘉琪学校:中山大学新华学院学院：经济与贸易专业：国际经济与贸易班级：2015级B班指导老师：蓝舟琳实验日期：2017.4.22--2017.5.07报告日期：2017.5.14目录一、实训简介 (2)二、宏观经济政策（第六年）. (3)（一）上年度经济指标. (3)（二）本年经济环境分析. (4)（三）本届政府的经济措施. (4)（四）本年经济指标完成情况及未达标原因分析 (6)（五）本年度政策收获及对下年度的政策建议. (6)三、微观经济决策（以第六年经营为例） (7)（一）政府宏观政策. (7)（二）家电市场需求. (7)（三）资金竞标分析. (8)四、总结反思 (8)实训简介这一次沙盘模拟实验是为期6年的经营活动，由钢铁A,B 家电ABCD 汽车AB 来组成，每一年的经营都由政府颁布当年的政策，再由各部门进行现金规划然后再进行模拟运作，前两年都是由指导老师带领学生熟悉步骤，每个小组一开始的模拟资金以及生产线都是相等的。
在同一起跑线上，大家在第二年开始独自运作。
一）上年度经济指标、宏观经济政策（第六年）指标实际CPI 增长 4.01%GDP 增长-6.44%（二）本年经济环境分析由于前两年政府都以偏紧缩性政策进行宏观调控，大环境经济仍然处于紧张，GDP仍以下降趋势，个人总收入仍得不到改善，政府经济收入也仍得不到改善。
所以本届政府决定以上一年为基准，在稳定经济的同时发展，适当提高增值税以及提高最低工资和政府补贴率。
（三）本届政府的经济措施1. 紧缩性的货币政策第五年结束CPI 为 4.01% ，本届政府奉行稳定，没有发放大量货币资金流入市场，稳定物价的同时防止出现通货膨胀。
2 提高工人最低工资第五年的个人总收入下跌较为明显，为提高工人收入，本届政府由上年的最低工资为11 万提高至12 万，由劳动力供给曲线知道工资越高，可能招到的工人的机会越高，这样就尽可能避免了各工厂招不到工人而导致的产能不足，从而影响经济发展。
国际贸易专业沙盘实训报告
一、前言随着经济全球化的不断发展，国际贸易已成为我国经济发展的重要支柱。
为了提高我国国际贸易专业学生的实践能力和综合素质，培养具备国际视野和实际操作能力的复合型人才，我校国际贸易专业特开展了沙盘实训课程。
本文将详细阐述本次沙盘实训的目的、过程、成果及心得体会。
二、实训目的1. 培养学生掌握国际贸易的基本流程和操作技能；2. 提高学生的团队协作能力和沟通能力；3. 增强学生对国际市场环境的认知，提高市场分析能力；4. 培养学生的创新意识和决策能力。
三、实训过程1. 实训准备阶段实训前，学生被分为若干小组，每组5-6人。
各小组成员共同商讨并确定本组的企业名称、经营范围、市场定位等基本信息。
此外，学生还需查阅相关资料，了解国际贸易的基本流程和操作规范。
2. 沙盘操作阶段沙盘实训模拟一家企业的经营过程，包括市场调研、产品研发、生产、销售、财务等环节。
在实训过程中，学生需根据市场情况，制定合理的经营策略，实现企业利润最大化。
（1）市场调研：各小组根据市场调研结果，确定本企业的产品线、目标市场、竞争对手等。
（2）产品研发：根据市场需求，研发新产品，提高产品质量。
（3）生产：根据订单需求，组织生产，确保生产效率。
（4）销售：制定销售策略，拓展市场，提高销售额。
（5）财务：管理企业财务，确保资金链安全。
3. 实训总结阶段实训结束后，各小组进行总结汇报，分享经营过程中的成功经验和失败教训。
教师根据各小组的表现，进行点评和总结。
四、实训成果1. 学生掌握了国际贸易的基本流程和操作技能；2. 学生提高了团队协作能力和沟通能力；3. 学生对国际市场环境有了更深刻的认识；4. 学生培养了创新意识和决策能力。
五、心得体会1. 实践是检验真理的唯一标准。
通过沙盘实训，我深刻体会到理论知识在实际操作中的重要性；2. 团队协作是成功的关键。
在实训过程中，我们学会了如何分工合作，共同完成目标任务；3. 市场分析能力对企业经营至关重要。
经济沙盘实训过程报告家电
经济沙盘实训过程报告家电一、实训背景本次经济沙盘实训主题为家电行业的竞争。
家电行业是一个高度竞争的行业，在该行业中不仅需要具备先进技术，还需要具备市场敏锐的洞察力，灵敏的反应能力，以及良好的市场策划能力。
因此，在本次实训中，我们需要通过模拟市场竞争的方式，针对现实中家电行业的现状，了解行业的内部环境、竞争对手以及消费者的需求，制定出符合市场规律的营销策略，从而达到提高企业竞争力的目的。
二、实训流程在实训过程中，我们通过沙盘模拟的方式，将整个家电市场的要素划分为了产能、价格、品质、渠道、广告、市场占有率等六个因素，并设置了不同的权重来影响市场的变化。
在模拟中，我们将全面考虑这些要素，根据市场的变化来适时调整自己的策略。
具体流程如下：1. 确认市场要素在开始实训之前，我们首先确认了市场要素，并确定了每一个要素的权重。
我们发现，在家电行业中，品质是最为重要的要素，其次是价格、市场占有率、广告、渠道和产能。
2. 制定竞争策略根据市场的情况，我们立即制定了相应的营销策略。
我们的主要策略是注重品质而不追求低价，提高在目标用户中的地位，借助渠道和广告的推动来提高市场占有率。
3. 模拟市场竞争在制定营销策略之后，我们进入到了模拟竞争的阶段。
我们通过不断调整各种要素的权重，并根据市场的反馈来调整自己的策略和方向。
总的来说，我们时刻关注市场的变化，及时作出改变，以保持竞争优势。
4. 分析市场结果在模拟竞争结束后，我们分析了整个市场的结果，并对自己的竞争策略做出了总结和评估。
通过分析市场结果，我们发现自己的策略取得了不错的效果，并且市场占有率得到了很大的提高。
三、实训成果通过这次经济沙盘实训，我受益颇丰。
我了解了家电行业的现状和竞争环境，掌握了应对市场变化的策略，培养了我的市场意识和分析能力。
总的来说，这次实训让我们更加深入地了解家电市场，学习到了实战经验，为今后的职业发展打下了扎实的基础。
家电D沙盘实验报告
经济学沙盘实验报告班级：16经济学B班成员：王宇辰、余旭升、梁宇浩、卓耿皓、张仁杰、梁梓聪、黎振康、吴振星、洪泽林指导老师：蓝舟琳老师公司名称：家电D简介：该课程通过筹码演算和角色扮演模拟宏观和微观经济经营过程，营造真实的经济环境，不断将自身学到的经济学，经济法以及会计学理论知识融入其中，在实践中完善和提升知识体系，制定相关的经营策略，提升解决问题的能力，增强团队合作意识，熟悉公司的运营过程，亲自体会现实生活中的企业、政府、消费者之间的经济行为。
全班分为8个小组，分别扮演两家钢铁厂、两家汽车公司、四家家电公司。
政府的角色由各小组自主竞选，各企业在政府年初制定的各项指标下进行模拟经营，并在年末进行结算。
企业团队任务主要是带领企业高效稳健的发展，规避经营风险。
管理层简介：王宇辰总经理余旭升营销总监梁梓聪生产总监卓耿皓人力资源总监梁宇浩黎振康财务总监张仁杰洪泽林吴振星采购总监一、活动简介在模拟的经济环境下进行家电公司的管理及经营，不断将自身学到的经济学，经济法以及会计学理论知识融入其中，在实践中完善和提升知识体系，制定相关的经营策略，提升解决问题的能力，增强团队合作意识，熟悉公司的运营过程。
在此次实验中我方共投入一条生产线，各类公司运作人员九人，在第四年清偿债务后全年以零债务轻资产方式运行，企业团队任务主要是带领企业高效稳健的发展，规避经营风险。
二、宏观分析第四年相关经济数据本组接任政府时，由于上一届政府采取扩张性财政、货币政策，政府财政处于赤字状态，实际GDP录得负增长，个人总收入陷于萎缩，宏观经济总体运行不稳。
且各家企业尚未完成贷款，现金流处于紧张状态。
因此我们选择维持原有利率不变并继续发放贷款，给企业提供资金以扩大生产，促进GDP增长。
第四年年财政赤字（万元）：450预计可贷资金总量（万元）：28440预计最低消费总金额（万元）：90449第五年相关经济指标完成情况：（一）本届政府经济措施：1、采用稳定型财政政策考虑到上届政府遗留财政赤字较大并且增发货币量达到2亿，故本届政府分别将增值税率与所得税率提高至20%和23%，以增加政府收入平衡财政赤字，稳定宏观经济。
经济学沙盘实验报告-家电D
经济学沙盘模拟实验报告小组：家电D成员: 刘振新陈莹莹古素红刘海浪黄淼钧学校：中山大学新华学院学院：经济与贸易学院专业：金融工程班级：2018级金融工程A班指导教师：陈芳娌完成日期：2020.11.01目录一、沙盘实训活动简介 (1)二、第六年的宏观经济政策决策 (2)（一）第五年宏观经济指标 (2)（二）第六年宏观经济环境 (2)（三）第六年经济指标对比 (3)（四）第六年政府的宏观经济措施 (3)1、宽松的货币政策（下调利率至百分之六） (3)2、扩张的财政政策(降低增值税、所得税至百分之十二) 33、土地供给 (4)4、提高工人最低工资标准 (4)（五）宏观计划指标未达到的原因 (4)（六）对未来宏观经济政策的建议 (5)1、稳定CPI (5)2、增加GDP (6)3、降低失业率 (6)4、提高人均总收入 (6)5、避免财政赤字 (6)6、总结 (6)三、微观经济分析 (7)（一）家电市场需求 (7)1．价格—需求曲线 (7)2．广告费对家电总需求的影响 (8)3．企业决策 (8)（二）企业的生产与成本 (9)1．边际报酬递减 (9)2．等产量曲线 (9)3．成本及决策分析 (11)（三）资产负债表 (14)四、沙盘总结与反思 (15)一、沙盘实训活动简介纸上模拟化实训，是在政府的带领下进行两家钢铁公司、四家家电公司和两家汽车公司的市场经营。
通过政府的宏观调控和市场调控相结合达到政府在年初所提出的宏观目标。
从GDP、CPI、失业率、个人总收入、财政盈余或赤字五个方面衡量政府政策的好坏。
实验活动共同分为八个组，每组五-七人左右。
每一年有两个小组担任政府共同执政管理。
我们家电D公司和钢铁A公司在第六年时共同执政。
家电D公司管理层人员如下：成员姓名岗位分工刘振新总经理陈莹莹人力资源总监兼采购总监古素红财务总监黄淼钧生产总监刘海浪营销总监（活动照片）二、第六年的宏观经济政策决策（一）第五年宏观经济指标（二）第六年宏观经济环境本组接任政府时，由于第五年政府增加税率的政策，经济整体处于通货膨胀状态。
经济学沙盘实训报告家电
一、实训背景为了提高我们的经济学理论应用能力，培养团队协作精神，我校经济与管理学院组织了一次经济学沙盘实训活动。
本次实训以家电行业为背景，模拟真实的市场环境，让我们在角色扮演中体验企业经营管理的过程。
二、实训目标1. 理解经济学基本理论在现实经济活动中的应用。
2. 培养团队协作、沟通与决策能力。
3. 提高分析市场、制定战略的能力。
4. 深入了解家电行业的发展趋势。
三、实训过程1. 小组组建与角色分配我们小组由5名成员组成，分别担任总经理、生产总监、财务总监、营销总监和采购总监。
在实训过程中，我们明确了各自的责任，确保团队高效运转。
2. 沙盘模拟运营（1）市场分析：根据市场调研数据，分析行业发展趋势、竞争对手状况、消费者需求等。
（2）战略制定：结合市场分析结果，制定企业发展战略，包括产品研发、生产计划、市场营销、财务预算等。
（3）模拟运营：按照沙盘规则，进行年度运营，包括生产、销售、采购、研发、财务等活动。
（4）数据收集与分析：记录年度运营数据，如销售额、成本、利润等，进行分析总结。
四、实训成果1. 提高经济学理论应用能力通过沙盘模拟，我们深刻理解了经济学理论在现实经济活动中的应用，如供需关系、价格机制、市场均衡等。
2. 培养团队协作精神在实训过程中，我们学会了如何与团队成员沟通、协作，共同完成企业运营任务。
3. 提升决策能力通过分析市场、制定战略，我们学会了如何在复杂的经济环境中做出合理决策。
4. 了解家电行业发展趋势通过沙盘模拟，我们对家电行业的发展趋势有了更深入的了解，为今后从事相关行业工作奠定了基础。
五、实训体会1. 经济学理论并非空中楼阁，而是与实际经济活动紧密相连。
2. 团队协作是企业成功的关键因素。
3. 决策能力是企业运营的核心竞争力。
4. 沙盘模拟实训是一种有效的教学手段，有助于提高学生的综合素质。
总之，本次经济学沙盘实训让我们受益匪浅，不仅提高了我们的经济学理论应用能力，还培养了团队协作、沟通与决策能力。
经济学家电行业沙盘模拟实验报告
经济学沙盘模拟实验报告一、实训简介这一次沙盘模拟实验是为期六年的经营活动，由八个小组组成，分别为钢铁AB、家电ABCD、汽车AB。
每一年经营的开始前，首先进行现金管理和竞选政府，接下来是政府制定经济政策，非政府组预测宏观经济指标，预测的指标分别为（本年GDP、CPI、失业率、个人总收入），接下来是订单竞标、贷款竞标、铁精粉竞标、土地竞标、劳动力竞标。
模拟运作的第一年都是由指导老师带领学生熟悉流程和规则,每个小组一开始的模拟资金及生产线都是相等的，在同一起跑线上，大家在第二年开始独自运作，在政府制定的政策下，两家钢铁公司、两家汽车公司、四家家电公司构成的市场下进行虚拟经济的运行的实训活动。
二、宏观经济分析（第三年）（一）分析外围经济形势第二年的政府实行偏扩张性政策，市场经济得到发展，但由于家电AD组，土地竞标出价过高，以及家电行业订单竞标的报价普遍过低，导致第二年CPI不升反降，由于土地竞标出价过高，导致地租过高，当年GDP暴涨，同时家电AD两组的成本也过高，为了降低成本只能压榨劳动力，所以在劳动力竞标中所出单价普遍过低，导致失业率偏高。
第三年的当选的政府，在上一年政府政策的基础上提高税率，降低补贴，由此来保证政府组不会财政赤字，不会被老师扣分。
（二）评价政府制定的经济政策政府制定的经济政策带来的积极方面：1.防止政府出现财政赤字提高了所得税率、增值税率，降低了政府补贴。
因此政府收入增加，支出减少。
政府制度的经济政策带来的消极方面：1.失业率偏高最低工资标准偏低，虽然失业率有所下降，但是当年失业率还是偏高。
2.GDP增长为负的由于第二年厂商在订单竞标环节所报商品定价过低，第二年CPI负增长，导致第三年总订单量减少，又由于政府制定的是紧缩性政策，增加了税率，厂商成本增加，厂商的支出增加，收入减少，所以GDP下降。
（三）年度宏观经济实现情况的总结很不理想。
第三年政府制定的宏观经济目标是：平均价格涨幅CPI不超过3%，实际GDP涨幅超过7.5%，失业率不超过2.5%，个人总收入增长率超过8%。
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经济学沙盘实验报告小组：家电D公司成员：罗家伟（组长）、张浩东、郑泽森、张伟斌、雷金霞、林敏淇、指导老师：刘秀珍学校：中山大学新华学院班级：16国贸C班沙盘实验日期：11月11日、11月12日、11月18日报告日期：11月24日目录一、沙盘实训活动简介 (2)二、宏观经济政策得失（以第六年为例） (3)（一）上年经济指标 (3)（二）本年经济环境分析 (4)（三）经济指标完成情况对比 (5)（四）本届政府的经济措施 (5)1、扩张性货币政策 (5)2、扩张性财政政策 (5)3、增加土地供给 (6)4、工人最低工资保持不变 (6)（五）未达成目标的原因 (6)1、GDP增长未达成原因分析 (6)2、个人总收入增长率未达成原因分析 (7)（六）本年度政策实施的结果对下年度政策的建议 (7)1、怎样增加GDP？ (7)2、怎样提高个人总收入增长率？ (7)三、微观经济分析 (8)1、企业的生产与成本 (8)（1）边际报酬递减 (8)（2）等产量曲线 (9)（3）成本分析 (10)1、固定成本 (11)2、可变成本 (11)2、竞价分析 (13)（1）市场竞价 (14)（2）资金竞标 (15)（3）土地竞标 (15)（4）劳动力竞标 (15)四、总结与反思 (16)一、沙盘实训活动简介本次沙盘实训活动通过软件模拟化，由政府带领各企业进行虚拟市场经济运营，政府以宏观调控和市场调控相结合来达到预设的目标。
政府政绩的好坏由五个方面来衡量： GDP、CPI、失业率、个人总收入、财政有无赤字。
企业团队任务主要是带领企业高效稳健的发展，规避经营风险，追求利润的最大化。
全班分为8个小组，分别扮演两家钢铁厂、两家汽车公司、四家家电公司。
第一年，由软件扮演消费者、老师担任政府带领各厂商进行生产和交易，从第二年到第六年，政府的角色由各小组自主竞选，各企业在政府年初制定的各项指标下进行模拟经营，并在年末进行结算。
我们小组家电D和家电A在第六年时共同执政。
我们之后对宏观经济政策的分析，是以第六年为例。
我们家电D的分工如下图。
图1：家电D的分工二、宏观经济政策得失（以第六年为例）（一）上年经济指标表1上年经济指标（二）本年经济环境分析本组家电D和家电A在第六年执政，接任政府时，由于上一年CPI出现负增长，整体经济处于通货紧缩的状态；GDP增长高，工人失业率虽然为零；但个人总收入增长出现负值。
各厂商劳动力竞标中工资涨幅不大，劳动力供不应求，个别企业招工不足，导致生产不足亏损严重。
所以为了刺激经济我们小组决定采取扩张性的财政政策和货币政策，本届政府决定土地供应量为300亩，年度最低利率由6%降低到5%，增值税率由17%降到16%，政府补贴率维持4%，工人最低工资限价为10万/年。
本年度外围数据：（三）经济指标完成情况对比表2本年经济指标（四）本届政府的经济措施1、扩张性货币政策由于可贷资金充裕，本年度政府降低贷款最低利率，年度最低利率由6%降到5%，厂商贷款的成本就减少了，对货币的需求将会增加，从而刺激企业的投资。
2、扩张性财政政策为了刺激经济，鼓励各厂商增加生产，而且上一年政府盈余，所以将增值税率由17%降到16%，而所得税保持不变。
厂商能够加大生产可以不用交太多的税费。
并且还采用转移支付手段，将补贴率保持不变。
增加补贴是为了提高厂商的营业利润，使厂商在所得税税率保持不变的情况下，支付更多的税金，增加政府本年的总收入。
3.、增加土地供给本年度政府考虑到各厂商扩大生产的需要，增加到300亩土地。
但由于本年度是第六年，并没有厂商要扩大生产线，因此土地没有拍卖成功。
4、工人最低工资保持不变本年度政府为了可以使厂商成本降低，所以使工人最低工资保持不变，和上一年一样10万的价格，劳动力价格低造成工人不愿意就业，而且个别厂商已经技改，产能增加，劳动力需求减少。
使失业率由0%变成1.46%。
当时如果将最低工资调至11万或者是12万，就能够满足各厂商的劳动力需求。
（五）未达成目标的原因本届政府有两点目标没有实现:GDP增长和个人总收入增长1、GDP增长未达成原因分析本年我们决定采取扩张性的财政政策和货币政策，但是并未达成目标。
①、本年度由于最低工资提高，厂商需要支付的劳动力工资增加，厂商利润减少。
②、个别厂商由于经营政策失误，出现了严重亏损的情况，拉低了GDP的增长。
③、在进出口方面，由于进口钢铁比过年钢铁价格高，进口钢铁价格为7600，厂商购买钢铁均选择在国内购买，故进出口量低。
2、个人总收入增长率未达成原因分析①CPI上升，物价也随之上升，则实际个人收入减少，个人总收入减少②、个人总收入增长主要来源于广告费、工资和利息。
由于广告费的减少，个人总收入增长有所降低。
而且本年工人最低工资不变，厂商劳动力的需求也减少，失业率上升，厂商为了节约成本，工资报价略低，因此个人总收入增长率出现负增长。
（六）本年度政策实施的结果对下年度政策的建议1、怎样增加GDP？下一年政府应该略微降低贷款利率，降低税率，提高政府购买力，鼓励各厂商增加投资，扩大生产线，提高生产能力，加大产能，产能增加，GDP自然就会增加。
2、怎样提高个人总收入增长率？下一年政府应该继续采取扩张性的财政政策和货币政策，可以适当提高工人最低工资，还可以适当减税或者增加补贴，来鼓励厂商扩大生产，提高劳动力需求，增加更多的就业机会，刺激厂商增加广告费和管理费的投入，争取获得更多的订单，得到更多的利润，自然使得个人总收入增长。
三、微观经济分析1、企业的生产与成本（1）边际报酬递减边际报酬递减规律指的是随着某种投入（其他投入固定）持续增加相同的数量，必然会达到一点，在它之后产出的增加量开始下降。
在此次的沙盘经济活动中，我们小组作为家电企业，想要生产更多家电，就需要投入更多的劳动力，但投入到一定数量的劳动力后，家电的产能便会最大化，之后就算再投入劳动力，也只会造成企业更多的成本。
如下图表：表1：图1：表1是家电企业投入一定数量的劳动力所能得到的产出，这是在没有投入其他要素（如付加班费，技改）所得到的，图1是劳动力与产出关系的走势图，结合这两个图表，可以看出，投入劳动力越多，产出就越多，但当投入劳动力数量410时，产出达到最大数14000台，之后在加大劳动力的投入，便开始出现产出递减，也就是投入410数量的劳动力所得到14000台家电是我们企业一条生产线在没有投入其他要素所能生产的最大产能，又由于劳动力数量的上限，每个企业最多能拿到350数量的劳动力，所以投入330数量的劳动力得到13000台家电是我们企业的最大化产能。
综上，想要得到产出的同时，因为有边际报酬递减的因素，企业应该考虑劳动力成本问题，这样才能避免企业不必要的成本。
（2）等产量曲线影响产量的因素有：劳动力数量，加班费，技术改进影响产量的因素有3个，但企业更多的是考虑成本问题，就劳动力数量与加班费之间，两者是可以相互替代的，其实就是一个成本核算的问题，当你想要达到某个产量时，你可以选择投入多的劳动力数量，给多的工人工资，也可以选择用少的劳动力数量，付工人加班费。
下面列举方案（以第三年为例）：图2：从上图可以看出，在没有进行技改的情况下，想达到13000的产量，投入330数量的劳动力是成本最低的选择，这样企业才能获得更多的利润，但由于我们自己企业的失误，错误的估计整个市场的行情，导致我们在第三年中，订单量太少，而劳动力数量及工资过多过高，造成了更多的成本负担，这是我们没有认真摸清市场的情况所造成的。
加大产量还可以进行技术改进，而技术改进需要提前一年进行技改，且需要更多的土地，技改分为投资900万和1500万进行技改，投资越多，技改所得到的产量也就越多，而我们企业并没有选择进行技改。
（3）成本分析成本分为固定成本和可变成本，一个企业获利的多少，很大程度上都取决于成本，所以成本的核算是企业非常重要的环节。
1、固定成本：包括每年的土地租金1000万，管理费用2000万2、可变成本①原材料：表3由表可以看出，钢铁的价格每年都在增加，随后两年价格稳定，但其价格已被台升，这会造成企业更多的成本，我们企业以第三年为例，用现金8000万买了1.1万吨现货钢铁，并以6700万预定下一年1万吨的钢铁。
②工资：表4从上表可得，第三年我们企业以13万的工资招聘了350个工人，并且没有支付加班费，所以劳动成本为13*350=4600（向上取整数），可问题就出现了，第三年由于我们商品报价的失误，只拿到了9000台的订单，而以我们这个劳动力数量来看，可以生产出13000台家电，并且，我们企业当年是在整个劳动竞标市场中，以最高的工资拿下这些工人，换句话说，我们企业是劳动成本最多的一家企业，这就造成了产能过剩，多出了4000台家电，而9000台家电只需要200个工人即可产出，所以我们企业当年是多付出了150*13=1950万的劳动力成本，并且多出来的4000台家电又需要存储，另给了300万的仓储费，无疑加大了成本，这就造成我们当年亏损严重的重要原因之一。
③广告费：表5图6：企业的订单取决于品牌效应和商品报价，品牌效应=上年销售额*0.1+本年广告费，品牌效应越大，订单越多，报价越低，订单越多。
所以企业想拿到更多的订单，广告费投入的多少会直接影响到你订单的多少，一般而言，报价低，广告费多，就可以拿到很多的订单，在第三年中，由于经验的不足及错误的估计，没有摸清市场报价竞标的行情下，我们以1.5万每台的报价加上700万的广告费投入，由于这个报价在市场上算较高的报价，在加上广告费投入也较少，只比上一年多了100万，这使得我们企业只拿到了9000台的订单，订单数少也是我们企业在这一年亏损的重要因素，家电企业想盈利，还是要靠薄利多销，即低的价格多的订单，以量获利，这是我们企业没想到的，在前两年中，这也提醒了我们小组接下来几点的运营应该如何走下去。
2、竞价分析在经济沙盘实验中，竞价显得由于、尤为重要，竞价的合理性直接决定了公司的运营好坏，竞价包括了市场竞价，资金竞价，土地竞价劳动力招标四大部分。
（1）市场竞价市场竞价由产品定价，品牌效应，广告费用三大部分组成。
产品定价主要由产品成本决定，而产品成本分为可变成本与固定成本，在试验中可变成本包括广告费，劳动力工资，原材料价格，固定成本包括管理费用与土地资金。
在结合三方面的因素下我们小组决定总量后将产品定价为1.50万/台，广告费为700万。
在估计成本与原材料后选择了一个对于最高报价与中间的报价，争取拿到更多的订单，但我们忽略了一个重要的影响条件-品牌效应，在实验规则中，品牌效应=上年销售额×0.1+本年广告费，也就是说品牌效应越大订单越多。
但由于上年在劳动力招标的失败，在第二年的交付产品只有七千台，导致本公司的品牌效应偏低，以至于在今年的产品招标中拿到了不符合预期的9000单。