六年级作文之小学六年级保护动物的作文
关于保护动物作文(通用52篇)
保护动物作文关于保护动物作文(通用52篇)保护动物作文篇1人类尊重自然、尊重生物是人类珍爱自己生命的需要!今天下雨,下课时我和好朋友在聊天。
她说,星期五那天她亲眼看见两辆车从一只小猫的身上轧过去,场面十分残忍,猫的口,鼻,耳都迸出鲜血。
我不禁一哆嗦。
作为人类,我感到十分惭愧,毕竟这是一条无辜的小生命。
人类只有保护全部生物,才能保护自己。
有一次,我去上学,哼着歌,忽然觉得脚下软软的,一看"啊"鸟我大叫一声。
这只鸟已经死了。
这是一只被车压过的鸟,翅膀已经找不到了,我非常难过,哪一个人这么狠心,开车也不看看,地上有一只鸟啊。
保护野生动物是人类更好的选择!关爱野生动物,保护美好家园!保护野生动物,实现人与自然和谐共处!保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。
爱鸟护鸟是人类的美德。
保护野生动物。
维护生态安全!野生动物是人类的朋友!同在蓝天下人鸟共家园。
印度圣雄甘地曾说过:“从一个国家对待动物的态度,可以判断这个国家及其道德是否伟大与崇高。
”让我们行动起来吧,和动物交个朋友吧!保护动物作文篇2保护庄稼的动物有很多很多,但是我最喜欢小青蛙。
夏天,穿着一身绿衣服的小青蛙来到庄稼里,我弯下腰仔细地看着它,只见它宽宽的嘴巴、白白地肚皮、大大的眼睛。
正在我如痴如醉的时候,只听见身后传来噪杂声音:“快捉住它”。
我明白了,原来他们在捕捉青蛙,我立刻走过去制止了他们,对他们说:“不能伤害它,要保护它。
”小朋友的头摇的像拨浪鼓一样。
我说:“如果不信,就让事实来证明。
”这时,一只蚊子飞过来,飞过去,说时迟,那时快,小青蛙吐出它n粘稠般的长舌头,小蚊子被稳稳的粘在舌头上,小朋友们惊呆了。
他们离开把小青蛙放了,我们一起约定:“保护小青蛙,不吃青蛙肉,不但自己不吃,还要宣传大家保护它。
” 我想:在大家自觉保护动物的情况下,今年,一定是个丰收年,为什么呢?这个不说你应该也知道吧!保护动物作文篇3看着鸟儿在天空飞翔,看着鱼儿在水中遨游,也许你会认为世界上的动物很多吧!但你是否知道,现在的动物不仅不多,而且有的动物已经很稀少,甚至某些动物已经灭绝。
保护动物的作文【10篇】
保护动物的作文【10篇】保护动物的作文篇一有一天,我在路上遇到一只小狗。
这只小狗很可爱,圆圆的脑袋,圆溜溜的眼睛,小小的身子,可是它的身上到处都是伤,青一块、紫一块的,原来这是一只受了伤的小狗。
小狗摇了摇尾巴,趴在地上,一副忧伤的样子,好像在说:“小朋友,我的主人不要我了,说我太脏太调皮,把我赶出了家,我现在成了一只脏兮兮的流浪狗了。
你能收留我吗?”我看着这只流浪狗,心里很不是滋味,决定把它带回家。
心里想:妈妈看到我把一只这么脏的小狗带回家,会不会不让小狗进我家呢?可是又不能让小狗待在这里,这里这么危险,到处都是人群、汽车,万一小狗出了事故,后果可不堪设想啊!我还是决定把小狗带回家,它毕竟是小动物,我们要保护它呀!于是我不想那多,把它先带回家再说吧!一进家门,妈妈又开始唠叨了。
她可是个很爱干净的人哪,见我抱回一只这么脏兮兮的小狗,生气地说:“哪来的脏兮兮的小狗,有没有疾病,快点把它抱出去!”“不要嘛,妈妈,求求您了,它这么可怜,身上这么多的伤疤,一定很疼的,我们就收留它吧!”一旁的小狗也能听懂我们的对话似的,低着头好像在说:“求求你们好心人,收留我吧!”。
妈妈拿我没办法只好答应了。
我喜出望外,把小狗抱起来直打圈,妈妈见我这么爱小动物,也笑眯眯的笑了。
于是我和妈妈去楼下防疫中心给狗狗打了疫苗针。
我还给小狗洗了澡,给它吃了甜甜的小点心,它开心地摇摇尾巴,好像在说:“谢谢你,我的新主人。
”我还给它起了个名字叫“亮亮”,因为它洗完澡之后就变得漂亮起来了,因此叫“亮亮”。
我心想:如果全世界的人都能保护小动物,不让小动物受到伤害,那该有多好啊!让我们一起来保护小动物吧!保护动物的作文篇二一日三餐,都要吃东西,而肉则是必不可少的,我们吃的大多数都是鸡鸭鱼肉,这些没啥大不了。
可是一些珍稀动物也被摆上了餐桌,如鳄鱼,江豚,鲸等。
我们都是地球妈妈的孩子,又何必要向兄弟姐妹下此毒手呢?其实大自然是一个相当复杂的食物链,里面的生物可谓缺一不可。
小学六年级上册语文第七单元作文保护动物作文
小学六年级上册语文第七单元作文
——保护动物作文
今天放学的时候,同学们正在教室里收拾书包,突然有一只小鸟飞进了教室。
调皮王石亮看到了,便大声喊了起来:“大家快来看啊!有一只小鸟!”边说边跑过去把小鸟捉住了。
大家都闻声而来,班长少文看到了,便对石亮说:“石亮,快把小鸟放了!别让小鸟难受。
”石亮捉着小鸟,对少文说:“我为什么要听你的话,我捉住了就是我的,我要把它带回家饲养。
”说着拿起书包就要往外走。
刚好老师走进教室,石亮看到老师来了吓了一跳,赶紧把小鸟藏在身后。
这时班长少文走到老师面前,向老师说明了情况后。
老师走到石亮面前,说:“石亮,我们必须保护动物,如果人人都像你一样,看到了动物就捉起来,视为己有的话,那么世界上的动物,不就都没有了吗?”石亮听完老师的话后,惭愧极了,于是当众把小鸟放了,得到了老师的夸奖。
从这件事中使我了解小学生还必须多认识保护小动物的知识。
学校必须注重小学生对保护动物的认识,多教小学生一些关于保护动物的小知识。
我相信只要这样做,不久人和动物一定能够和睦相处。
以保护野生动物为话题的作文600字(通用6篇)
以保护野生动物为话题的作文以保护野生动物为话题的作文600字(通用6篇)相信大家都尝试过写作文吧,特别是作为主要学习作文类别之一的话题作文,话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。
那么优秀的话题作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的以保护野生动物为话题的作文600字(通用6篇),希望能够帮助到大家。
以保护野生动物为话题的作文1暑假里,爸爸、妈妈带着我来到了杭州动物园。
那里我去过好多次,但这次并不像以前一样兴奋。
以前看到奔跑的骏马,上窜下跳的猴子,以为它们过得很快活。
那天,我却看到它们伤心和无奈的样子。
在这酷暑里,马儿不知要为多少游客服务,它们疲惫地耷拉着脑袋。
上窜下跳的猴子被训练员鞭打,很可怜的样子!走着走着,我又看到很多小动物被关在笼子里,像小鸟、小兔、小狗都关在很小,很湿的地方,小鸟“叽叽喳喳”地叫着,好像在说:“我又不是犯人,干嘛把我关起来,生活在比监狱还差的地方,真是太不公平了!”小兔“吱吱”地叫,好像在说:“救救我,我不想生活在这样的地方!”小狗“汪汪”地叫,好像在说:“你们还说动物是人类的朋友,对待朋友是这样子的吗?”我们来到了黑熊住的地方,很多游客都不停往里面扔东西,根本没有注意旁边的警告牌“勿扔食品!”管理员告诉他们不要这么做,他们不听劝告,继续往里扔东西。
在报纸上曾经报告过一个大学生为了做实验竟然把硫酸泼在一只黑熊身上,使它痛苦地倒下了,身受重伤。
为什么那位大哥哥会这样残忍?难道他没有想过这样黑熊会很痛苦吗?人们常说:“动物是人类的朋友。
”对待朋友是这样的吗?对待朋友要像对待自己一样,这样才公平。
动物是人类朋友,我们就该保护动物,善待朋友。
以保护野生动物为话题的作文2纵观一部部纪录片,有几部不是在人迹罕至的地方拍摄?有几部不是野生动物?有几部出现了较大的野生动物群体?人类在丰衣足食的年代,变得贪心,变得自以为是他们在直接或者间接地猎杀野生动物,在自然方面由了解亲近变得疏远无知。
六年级保护动物倡议书作文五篇
六年级保护动物倡议书作文五篇【例文一】六年级保护动物倡议书作文亲爱的同学们:如果朋友有了困难,你会袖手旁观吗?如果朋友遇到危机,你会见死不救吗?我想你当然会说:“不会!”现在我们人类的朋友——动物,有的已濒临灭绝,有的数量急剧减少,很难想象:如果有一天,人们生活在一个没有动物,没有植物的城市沙漠中,生命将逐渐枯萎,色彩将消失……同学们为拯救动物,拯救人类,拯救的地球赶快行动起来吧!因此我明确提出以下几点建议:1.我们小学生要积极学习和大力宣传《野生动物保护法》,让更多的人了解并遵守这个法律。
2.现在有很多卖田鸡的。
田鸡又叫“青蛙”,它可是人类的老朋友了,因此我们不但不应吃它,还应告诉大家爱护它。
3.目前,伤害鸟类的事时有发生,致使很多小鸟无家可归,我们应该给小鸟做些巢,让它们安家落户,为人类做更大的贡献。
4.如果我们在路上遇到了小动物,我们应该做到“三不”:不恐吓、不打击、不捕捉。
5.如果我们捡到或发现了珍贵的野生动物,应及时向居委会、学校及有关部门报告。
我想:只要大家自觉遵守《野生动物保护法》,自觉维护生态环境,那我们的祖国,我们的未来会更加美丽富饶。
小红20XX年XX月2日【例文二】六年级保护动物倡议书作文同学们:我们的地球十分美丽,她慷慨无私,为人类提供了美丽家园。
但,地球不是人类自身的,它也是野生动物的家园。
我们都知道,这次的新冠疫情,就人类吃野生动物导致的。
世界上曾有无数种生物生活在地球上,可是因为人类的捕杀,它们中的很多都永远的消失了,那些极度濒危的野生动物,他们中有的剩下几百只几十只,甚至几只。
人类却还在疯狂的捕杀者,幸而有《野生动物保护法》,保护着野生动物们。
可还有一些不法偷猎者受了金钱的诱惑,悄悄的潜入森林中去捕猎那些濒危的野生动物,换成自身想要的东西。
他们却不知自身此时已触碰了法律这条高压线,只要暴露一点点,就会“触电”。
可是,偷猎者永远都无法被法律所禁锢。
于是,很多濒危动物变成了极度濒危动物,又从地球上消失掉了。
保护动物与环境的作文6篇
保护动物与环境的作文6篇保护动物与环境的作文6篇无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的保护动物与环境的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
保护动物与环境的作文篇1“唉,真是的,周末还要写什么作文啊!害得我不能睡懒觉!”我一边小声地嘀咕着,一边懒洋洋地翻开作文本,看看上面的题目《动物的哭诉》,愣住了了。
这该怎么写呀!就在我发愁之际,窗外飞来一朵白云对我说:“嘉贤,森林大会即将开始了,狮王邀请你到森林里开会,请你骑到我身上来,我带你去。
”我二话没说,骑到白云身上,白云嗖嗖地飞得很快,一会儿就到达了森林。
来到森林,各种动物都已经到齐了。
狮子大王满面笑容地对大家说:“欢迎大家来这里开会,请就位吧!”动物们纷纷坐好,狮王顿了顿,说:“各位,今天来开这个会,主要是调查人类对我们的残害。
谁能发表一下意见?”顿时,动物们沸腾了,都在窃窃私语。
黑熊妈妈在众人的目光中首先站了起来:“狮王,您要替我们母子俩做主啊!以前我们住在动物园里,许多游客都乱抛食物给我们,我们吃了下去以后,小黑熊就生病了,医生说是吃了不干净的食物;我吃得太多,得了肥胖症……”还没容狮王说话,小猫头鹰也说了起来:“不止这样呢!我的妈妈今年被猎人开枪打死了,没人给我抓田鼠吃,弄得我经常饿肚子……我的遭遇不是比黑熊更惨吗?呜呜……”小猫头鹰说着说着,伤心过度,竟哭了起来。
鸟儿们见此情景,也跟着起和:“是啊大王,我们每天都有不少的兄弟姐妹落入残忍的猎人的网中,您要帮帮我们呀!”我听到这里,吓坏了:人类怎么这样残忍!他们不知道动物是人类的好朋友吗?难道他们的善良都被无知和金钱埋没了吗?“大家静一静!”狮王一声利喝,把我的思绪打断了,“作为大王,我是很明白大家悲痛的心情的,既然人类这么残忍,从今天起,动物学院不教捕食生存的本领了,要教防范人类捕杀的本领,保卫我们的安全!”动物们纷纷鼓起掌来……忽然,那朵云又回来了,它又带我回到了我的家中。
关于保护动物的六年级作文5篇
关于保护动物的六年级作文5篇想写好作文就要多阅读,阅读是写作的基础。
多读名家之言,多欣赏名篇做积累是根本。
下面是小编为大家整理的关于保护动物的六年级作文,希望能够帮助到大家!关于保护动物的六年级作文1动物是人类最好的朋友,可是在现在的省会,残杀小动物的事件层出不穷,每当那个时候我都感到莫名的心疼,小动物也是一条小生命啊,为什么人类就忍心伤害它们呢,让我们呼吁全社会,保护动物,别再伤害它们了。
在那一天的阴暗的傍晚,我听着英语单词,捧着录音机走在回家的路上,看到了一幕让我悲愤的动物屠杀——一个人拎着一只吊着绳子的小狗,这可怜的小家伙被勒得口吐白沫,只见另一个人拿着榔头从一家饭店出来了。
我赶紧转过街角想逃走,可是两条腿却不由自主地停了下来,躲在转角偷偷的向那望去。
只见他们有说有笑,而那小家伙的眼神却是那么的绝望。
突然那个人举起榔头使劲的朝它砸去。
“呯”一股鲜血喷涌而出,那小家伙的脑袋顷刻间血肉模糊。
鲜血不但染红了绳子,血腥味也在周围不断的蔓延······简直是惨不忍睹。
我"逃亡"了,脑海里却一直闪烁那幅“血腥画”。
一路上,我不断地追问自己:这是我看到的吗?这就是我眼中和谐的世界吗?“人类,不是世界······的主宰······”我断断续续的联想着,那个的血淋淋画面又出现了,同时那束奇怪的力量又直冲心头,又在热血里沸腾起来,好像一个哭泣的声音传过来:“呜呜呜呜······救救我们,救救我们,不要再伤害我们,不要在破坏地球了啊·······”我禁不住泪流满面。
是的,我们只有一个地球,而人类却践踏生灵。
六年级保护野生动物作文
六年级保护野生动物作文保护野生动物,建立更多的自然保护区,维护生态平衡,刻不容缓!小编收集了保护野生动物作文,欢迎阅读。
第一篇:保护野生动物在一个遥远的山区,有一片美丽的大森林,森林里生活着各种各样的动物,它们和平共处,快乐地生活着。
这一天,正是小白兔6岁的生日,它邀请了森林里的一些动物,有可爱的小熊、老实的山羊、聪明的小白兔、改邪归正的狐狸……它们正在开生日会呢。
在狐狸的建议下,它们围着小白兔,唱起了生日歌,唱完了,小白兔准备把小熊送来的生日蛋糕分给大家吃。
啪啪啪,啪啪啪,突然几声枪响,一场悲剧发生了,小松鼠、小狐狸、小山羊还有小熊都相继倒下了,只有小白兔被围在中间,它反应特快,赶紧躲进了草丛里。
小白兔惊魂未定时,便听到了两个猎人的对话:“老兄,今天收获不少嘛,你看,又捉到四只动物了,可惜,让那只小兔子给溜走了。
”另一个说:“我们呀,今天总共抓到了10只松鼠、5只狐狸、1只小熊、6只山羊、8只山鸡,和5只野兔,把这些拿去出卖,肯定值不少钱。
”小白兔听了,气愤地自言自语说:“人类真不讲理,你们这样赶尽杀绝,还让我们怎么生存下去呢?不行,我得通知其他动物赶紧搬家。
”小白兔一路躲躲闪闪,终于来到了狼家门口,只见大门开着,却不见狼先生,地面上还有一些血迹,它知道狼也遭不幸了。
这时候,小白兔一片茫然,它伤心地哭着说:“人类啊!现在有些动物已经频临绝种,你们这样破坏生态平衡,其实是在缩短自己的生命。
”就在这时,一位小天使来到小白兔身边,她安慰小白兔说:“小白兔,请不要伤心,现在国家已经在加大力度,禁止人们滥捕滥杀野生动物,并在许多森林地区建立了自然保护区,相信在不久的将来,人类会还你们一个美好的家园。
保护动物小学六年级作文(精选5篇)
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这里给大家分享一些关于保护动物小学六年级作文,希望对大家能有所帮助。
保护动物小学六年级作文【篇1】今天天气晴朗,我很高兴,准备出穴活动一下。
我在做健身操时,忽然听到一声巨响,霎时,一个大铁笼从天而降,把我关住了。
我不敢相信这是事实,闭上了眼睛。
不知过了多久,我睁开眼睛,一看,我还被关在那个大铁笼中,四周被木块封住,不见天日。
忽然我的朋友蹦蹦给我打电话,他说:“喂,跳跳,你好!”“你好!”我说。
“你在哪儿?”“我在我家旁边那座山上的铁笼子里,被猎人关了。
”我着急地说。
“哦,哦,不要着急,我要想办法来救你!”蹦蹦、钻钻、小天和丁丁一起制作了一个五人小型钻地车,准备救我。
“呀,这个像车一样的东西是什么,还从地下钻出来了?”我自言自语地说。
忽然,“车”的舱门打开了,蹦蹦跳了下来!“朋友,我们来救你了,上车吧。
”“好”,我兴奋地说。
我上了车,车上有一个空位,我坐了下来。
“和朋友在一起的感觉真好啊!”我兴高采烈地说。
我得救了。
我们马上去找猎人,阻止他去伤害其他的老虎。
我们看见猎人正在呼呼大睡呢。
小天扔了一个大笼子,把猎人困住了,这下他也成猎物了。
钻钻对猎人说:“你不要再捉我们了,不然我们老虎会成为‘传说’的。
”我们把猎人带到大山广场去了,那里正在举行保护野生虎的展览。
猎人尝到了被困的滋味,喃喃地对我们说:“今后,再也不打野生虎了。
”保护动物小学六年级作文【篇2】星期天,我和妈妈一起去逛街。
走到一家野味餐馆前,一阵清脆的叫声引起了我的注意。
呱呱呱我随着叫声把目光投到了门口的塑料框中,只见框里的小生命通体碧绿,本应在田野里欢叫的小生命,现在却只能等待着又一残忍的买家到来,是青蛙。
我的心愿作文六年级600字保护动物
我的心愿作文六年级600字保护动物全文共5篇示例,供读者参考我的心愿作文六年级字保护动物篇1爸爸从市场上给我买了一只乌龟。
我很高兴。
这只小乌龟很可爱。
大龟壳,小脑袋,强壮的四肢。
令我困惑的是小乌龟并不胆小。
当我用手触摸它的头时,它拒绝缩回它的头。
小乌龟全身是绿色的,腹部是白色的。
它的眼睛很小,一只睁着,另一只闭着,我想它可能生病了。
一次,我给小乌龟换水,我把小乌龟拿出来,但它想把他的头伸出来咬我的'手,我以为它可能是饿了,便让妈妈切一块肉,我让乌龟肉叼住,但它咬住不吞下,我觉得小乌龟很愚蠢。
我非常喜欢我的小乌龟。
我希望我能让小乌龟多活几天。
但不幸的是,发生了一些事。
有一次我给它换了水,发现它一动也不动,我很好奇地把小乌龟放到深水里,我想它应该吐出一个泡泡,但它没有吐出泡泡,而是一动不动的,我想它已经死了。
我很难过,因为和他在一起很好,我本来想让他多活一会儿,但他却去世了。
我认为人们有时间养它(动物),我们应该好好照顾它,就不要放弃它。
阳台附近有一群猫去年夏天,我正在阳台上晒太阳,突然,我看见几只小猫在花园里的阳台前玩耍,有一只大母猫在站岗,我想这只大猫就是它们的妈妈。
我把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“如果你喜欢,你可以每天给它们喂吃的,让猫和大猫信任你。
”我向妈妈要了一些牛奶和剩下的鱼来喂它。
我一走过去,就看见猫不见了。
我不得不把牛奶和鱼放在两个盘子里,让他们看得见。
过了一会儿,小猫和大猫都出来了,大猫先看到了食物,它先叫了几声,好像在说:“有人给我们食物,过来吃吧。
”小猫们立刻跑到食物跟前,把它吃掉了。
他们一定几天没吃东西了。
所以,他们每天来玩,吃,日复一日,他们变胖了,它们已经跟我很熟了。
有一次我在花园里玩,忘了关门。
当我回来的时候,我发现房子里有四只猫。
我试着去逗它们,但它们都走开了。
只剩下两只猫,一只大灰猫和一只小猫。
一个月后,他们中只有一个经常来看望我们。
我想,动物需要自由。
不要把它们关在一个地方。
六年级语文保护动物(模板21篇)
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保护动物的六年级600字5篇
保护动物的六年级600字5篇书写力量的凹凸直接影响写作速度。
因此进行快速作文教学,必需强化书写力量训练。
作文不是书法竞赛,并不要求铁画银钩,但也不能龙飞凤舞,下面是我为大家整理的关于爱护动物的六班级作文600字,欢迎大家阅读参考学习!爱护动物的六班级作文600字1我曾经听到过这样一句话:“每一个生命都有一段故事,每一个生命都是一个不朽的传奇。
”或许你会说:“有谁在意过一只小小的蚂蚁?它虽有生命,但不值一提。
”假如你这样想就错了,每一个生命来到这个世界上都不简单,所以,请敬重每一个生命。
10月5日下午,我跟着德州晚报的小记者去德州人民公园里的去看那些大自然的精灵——动物们。
一进门就看到一只大灰狼,懒懒地趴在笼子里的地上。
老师说:“它是狗的近亲。
”嘿,长得还真像一只大狗。
它对我们的到来一点儿也不感爱好,眯着双眼理都不理。
别看它如今狡猾,可是我知道,在草原上可是连豹子都不敢轻易招惹它的,威严得很呢。
连续往前走,我们还看到了高大的双峰驼、笨重的黑熊、健壮的果下马、秀丽的孔雀、凶狠的老虎、强壮的狮子。
小时候,我走到这里就不敢走了,跟个老鼠似的躲在爸爸怀里,不敢抬头。
如今想起来还挺不好意思呢。
一会儿就来到了我最喜爱的猴山,里面有好多猴子,你追我跑,爬上爬下,一个个玩得兴高采烈,猴王高高地坐在山顶,傲然地看着它的子民,还真有大王的样子呢。
我们都哈哈地笑了起来。
出了动物园,我们又去了旁边的趣味园。
这是让游人和动物们亲热接触的地方,人们在这里可以亲自喂动物吃东西,还能轻轻地摩挲它们呢。
这次参观动物园我有了深深地感受:动物们也是地球大家庭中的一员,它们和我们一样也有生存的权利,它们是我们的伴侣,是我们的邻居。
我们应当去了解它们,爱惜它们。
这样我们的地球才能健康、美妙,才能更加丰富多彩!爱护动物的六班级作文600字2动物是人类的伴侣,让我们亲近动物、关爱动物、爱护动物,让我们从身边做起、从小事做起,让动物和人类成为真正的好伴侣!瞧,她笑的多快乐呀,两只眼睛成了弯弯的月亮,微微的翘起的小鼻子向上耸起,红红的小嘴随着咯咯的笑声一张一合的,就连那两只小羊角辫也在抖动着。
小学六年级保护动物作文600字5篇
小学六年级保护动物作文600字5篇要写出好作文,先要做一个思想丰满的人。
也就是说,想要写出好文章,孩子首先要有自己的观点和判断,要有自己的感受和情绪。
下面是小编为大家整理的小学六年级保护动物作文600字,希望能够帮助到大家!小学六年级保护动物作文600字1在我童年的回忆中,只养过一个小小的宠物,大家知道是什么吗?一只可爱的小乌龟!小乌龟是我从市场上购买的,那个卖乌龟的阿姨告诉我,这种小乌龟永远长不大。
听了阿姨的话,我对这只可爱的小乌龟更加的好奇了。
小乌龟有一个硬邦邦的壳儿,这可是它的“保护伞”哟!它的壳儿是翠绿色的,上面排满了六边形的团,下面也是由六边形的团组成的,只不过是乳白色的;小乌龟的头一旦有东西碰到了,酒会快速和两队足一起收回壳儿里,显得它特别小心谨慎。
这只小乌龟很特被,头上有个菱形的小红点,特像个“小剑客”。
小乌龟的眼睛水灵灵的、大大的,下面长着一张“樱桃小嘴”;再说说小乌龟的四肢。
它虽然爬得很慢,但动作却很迅速,四肢很灵活;小乌龟有一根小瞧的尾巴,细得像根毛线。
这根小尾巴平时伸出来时一摆一摆的可爱极了!第一天把小乌龟买回来是它在小鱼缸里一动也不动的,我还以为它死了呢!过了一段时间,在我和外婆的精心照料下,小乌龟终于肯把头伸出来了,但有脚步声,它又把头和四肢都收回了它那硬邦邦的“保护伞”里。
又过了一段时间;小乌龟终于和我像好朋友一样,非常开心。
小乌龟喜欢住在有水的地方、喜欢吃颗粒较小的龟食、喜欢在平地上玩耍……动物是人类的朋友,让我们亲近动物、关爱动物、保护动物,让我们从身边做起、从小事做起,让动物和人类成为真正的好朋友!小学六年级保护动物作文600字2我家以前有一只可爱的小白兔,它是我的好朋友,每天放学我都会看看它,他的眼睛就像红宝石一样,它的三瓣嘴很讨人喜爱,她的身体毛绒绒的,就像小绒球一样,短短的尾巴黏在屁股上,他的耳朵长长的。
它很惹人喜爱。
小白兔很喜欢吃菜叶,每当在吃菜叶时,三瓣嘴动来动去,很可爱。
保护动物小学六年级作文400字
保护动物小学六年级作文400字我们要保护动物,因为我们保护动物,动物对我们人类也会很友好。
以下是小编为大家整理的保护动物作文,让我们一起来看看吧!保护动物作文一:今天我演讲的题目是《敬畏生命,善待动物》。
可能我们没有察觉身边的动物在一天天地减少。
动物是我们人类的好朋友,我们都要保护它们。
有一次,我看到一个悲惨的场面。
那天,我在树下玩,无意中看到了几个小孩子正搭着梯子去掏鸟巢。
他们把小鸟的雏儿放在射板上,用箭将雏儿活活射死。
雏儿身上流着一滴滴鲜红的血。
而那些小孩却在哈哈大笑,毫无悔改之意。
在我们学习过的一篇课文里,羚羊们为了生存,老羚羊不惜牺牲自己的生命,让年轻羚羊踩在它们的背上跳过悬崖。
我的心被这群动物的举动深深地震撼了。
而所有这一切都是我们人类造成的,因此在此我提议:1.不要猎杀动物、鸟类,不乱提动物进行贩卖活动。
2. 不要乱砍伐树木,不破坏鸟的家,不掏小鸟。
我们要号召人类保护动物,不要为了个人的利益去滥杀无辜。
否则,最后灭亡的将是我们人类自己。
让我们从现在开始“敬畏生命,善待动物”吧!保护动物作文二:星期天,我和爸爸、妈妈一起去狗市买狗。
那里人山人海,小狗也是品种繁多。
有好多世界名犬,如阿拉斯加、金毛、泰迪等等。
我走着走着,突然听到“嗷”的一声。
我出于好奇心,顺着声音走进拥挤的人群,只见路旁的狗笼里有许多小狗。
小狗们很可爱,有黑白相间的,也有全身洁白如雪的,可是它们的耳朵都没有了。
最引人注目的是一条黑狗,眼睛里流淌着一串串热泪,而且还发出低沉的哀嚎,让我觉得很凄惨。
忽然我听到一声:“拿夹子来。
”当时我不知道他们说的夹子是什么,我就问妈妈:“夹子是什么啊?”妈妈说:“夹子就是捕狗的工具,有五个爪子,让狗的四肢不能动弹。
”果然,捕狗人用夹子把那只黑狗夹住,但是狗还是拼命地挣扎。
捕狗人又用木棒敲打它的鼻梁,可怜的小狗发出一声惨叫,再也不能动弹了。
接着捕狗人把狗装进袋子,交给了买家。
此时,我多么希望自己变成钢铁侠,走到捕狗人面前,把他拎起来扔进河里。
六年级保护动物作文
六年级保护动物作文保护动物,维护生态平衡动物是人类的朋友,是大自然的重要组成部分。
然而,在现代社会,我们却面临着动物灭绝的严峻挑战。
虽然越来越多的人开始呼吁保护动物,但仍有一些顽固分子不听劝告,继续肆意捕杀动物。
这种行为不仅违背了道德伦理,也对生态平衡造成了严重破坏。
我们应该认识到,动物与人类有着密切的关系。
它们不仅为我们提供了美丽的景观和愉悦的感受,还在生态系统中扮演着重要的角色。
例如,蜜蜂授粉、鸟类控制害虫、鳄鱼维持沼泽生态平衡等。
如果动物灭绝,我们的生态环境将受到极大影响,甚至威胁到人类的生存。
然而,现实中我们却看到许多动物惨遭人类的猎杀。
一些人为了满足自己的私欲,将动物视为观赏品或敛财的工具。
他们用兽皮制作大衣,将动物的身体部位用于药材或美食。
这种行为是极其残忍的,我们应该对此表示强烈谴责。
换位思考一下,如果我们自己成为了动物,遭受着被猎杀的命运,我们会有何感想?我们愿意成为他人的猎物吗?当然不愿意!动物也有生命和情感,它们也渴望生存和自由。
我们应该尊重它们的权利,保护它们的生命安全。
有些人可能会认为自己与动物无关,但这种想法是错误的。
动物的生存状况与我们息息相关。
当我们破坏了动物的栖息地,导致它们失去生存空间时,我们也在间接影响着自己的生活环境。
此外,动物身上的疾病也可能传播给人类,对我们的健康构成威胁。
以印度洋毛里求斯群岛上的渡渡鸟为例,由于人类的大量捕杀和捕食,它们在十七世纪就已灭绝。
这是一个惨痛的教训,提醒我们要对动物保护有更深刻的认识。
如果当时人们有动物保护意识,或许渡渡鸟就不会灭绝。
同样,鲸也是一种受到威胁的动物。
由于人类的捕杀,一些鲸的数量已经急剧减少。
如果我们继续捕杀鲸,那么我们的子孙后代将无法看到这些美丽的生物。
这是多么令人遗憾的事情啊!如今,一些动物已经灭绝,而鳄鱼也面临着灭绝的危险。
这主要是因为它们身上的器官具有突出的经济价值,成为了人类掠夺利用的对象。
我们应该意识到,动物的价值不仅仅在于它们的经济用途,更在于它们对生态系统的重要性。
关于保护动物的六年级作文600字5篇
关于保护动物的六年级作文600字5篇在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的关于保护动物的六年级作文600字,希望能够帮助到大家!关于保护动物的六年级作文600字1生命的长度,也许是由几百年,也许是由短短的几天,也有可能连出生都没有,就已经一命呜呼了,生命又是谁能够决定的呢?是谁能决定不让意外、生病… …等危害生命的事情发生呢?种种原因,谁能不面临死亡?现在只能珍惜生命,以及避免发生不好的事。
很多人说要珍惜、保护、尊重生命,但是人人都有做到吗?自认为不自杀、不发生意外,不生病就叫做完全做到,大错特错了!除了自己,还有别人,除了人,还有动物,都应该要被保护、珍惜、尊重。
我们如何做,才可以做到呢?弃养狗的问题很严重,所以我们不养狗,就是最正确的事情。
狗就是人的朋友,怎么对待好朋友,就该怎么对待它们,而不是当作驱赶坏人的好工具,或是一只很可爱的会动娃娃。
狗虽然不会讲人话,但它会中心不二的在你身边,想到弃养它们的人,是不是很可恶?你在养之前,确定等待他长大之后,还是会继续养,不看外表?你确定有能力吗?还是只是为了看门而已?养它们之前,请三思!养了之后,它也许和它的家人分开了,就只有你唯一一个家人,所以必须也把它当家人,如果你变成狗,就一定明白,这多么无助,多希望有人爱。
当你弃养狗,接下来的事情,我相信每个人都无法接受,它又失去家人了!它将被送至收养中心,没人喜欢的话,就要安乐死,如果你失去家人,没多久又莫名被关起来坐牢,几天之后,没人想接你回家,你就要面临死亡,发生这种事情,你又不能决定,死的很奇怪吧!对,这是弃养狗的人,做的事情,换做是你,你会无法形容这种感觉,别人说不公平,其实我们都很幸福,爸妈不会不要我们,它们才觉得不公平吧?为什么是别人选自己,而不是自己选别人,为什么说不养就可能死?狗对人们就是不平等。
我们不该做这些弃养的事情,是谁都不愿意被抛弃,要养宠物,就要好好爱它,不只狗,任何动物都一样,爱它就不要丢弃它,人人有责,大家一起保护生命,才是护生的真正意思!关于保护动物的六年级作文600字2人们都认为老虎只不过是一种动物,是没有感情的。
保护野生动物六年级作文3篇
保护野生动物六年级作文保护野生动物六年级作文3篇保护野生动物,建立更多的自然保护区,维护生态平衡,刻不容缓!下面是小编为大家带来的保护野生动物六年级作文,欢迎阅读!保护野生动物六年级作文1在一个遥远的山区,有一片美丽的大森林,森林里生活着各种各样的动物,它们和平共处,快乐地生活着。
这一天,正是小白兔6岁的生日,它邀请了森林里的一些动物,有可爱的小熊、老实的山羊、聪明的小白兔、改邪归正的狐狸……它们正在开生日会呢。
在狐狸的建议下,它们围着小白兔,唱起了生日歌,唱完了,小白兔准备把小熊送来的生日蛋糕分给大家吃。
啪啪啪,啪啪啪,突然几声枪响,一场悲剧发生了,小松鼠、小狐狸、小山羊还有小熊都相继倒下了,只有小白兔被围在中间,它反应特快,赶紧躲进了草丛里。
小白兔惊魂未定时,便听到了两个猎人的对话:“老兄,今天收获不少嘛,你看,又捉到四只动物了,可惜,让那只小兔子给溜走了。
”另一个说:“我们呀,今天总共抓到了10只松鼠、5只狐狸、1只小熊、6只山羊、8只山鸡,和5只野兔,把这些拿去出卖,肯定值不少钱。
”小白兔听了,气愤地自言自语说:“人类真不讲理,你们这样赶尽杀绝,还让我们怎么生存下去呢?不行,我得通知其他动物赶紧搬家。
”小白兔一路躲躲闪闪,终于来到了狼家门口,只见大门开着,却不见狼先生,地面上还有一些血迹,它知道狼也遭不幸了。
这时候,小白兔一片茫然,它伤心地哭着说:“人类啊!现在有些动物已经频临绝种,你们这样破坏生态平衡,其实是在缩短自己的生命。
”就在这时,一位小天使来到小白兔身边,她安慰小白兔说:“小白兔,请不要伤心,现在国家已经在加大力度,禁止人们滥捕滥杀野生动物,并在许多森林地区建立了自然保护区,相信在不久的将来,人类会还你们一个美好的家园。
”听了小天使的话,小白兔自我安慰地说:“哎,我只好暂时躲起来,期待这一天的到来吧。
”是啊!保护野生动物,建立更多的自然保护区,维护生态平衡,刻不容缓!保护野生动物六年级作文2老虎是生活在食物链顶端的一种动物,它关系到整个生物链的平衡。
保护动物倡议书500字作文六年级
保护动物倡议书500字作文六年级
亲爱的同学们:
动物是我们人类的朋友,它们与我们共同生活在这个美丽的星球上。
由于人类的活动,许多动物正面临着前所未有的危机,它们的生存空间不断缩小,数量急剧减少,有些甚至已经濒临灭绝。
所以,我在此发出倡议,希望大家都能行动起来,保护动物。
我们要拒绝食用野生动物。
在一些餐馆里,仍然存在着售卖野生动物的现象。
这些野生动物可能携带各种病菌,食用它们既不卫生,也会对它们的种群造成严重的伤害。
我们应该选择合法的、经过人工养殖的肉类食品,让野生动物在大自然中自由地生活。
要爱护动物的栖息地。
森林是许多动物的家园,可是随着人类的乱砍滥伐,很多动物失去了栖息之所。
我们要积极参加植树造林活动,保护湿地、草原等自然环境,为动物们创造一个安全、舒适的生存环境。
再者,不要购买动物制品。
比如象牙制品、皮草等,这些都是用动物的生命换来的。
当我们拒绝购买这些制品时,就能从源头上减少对动物的捕杀。
同学们,保护动物就是保护我们自己。
让我们从现在做起,从小事做起,尊重每一个生命,让动物们在地球上继续繁衍生息。
倡议人:[你的名字]
[具体日期]。
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六年级作文之小学六年级保护动物的作文小学六年级保护动物的作文【篇一:六年级上册第七单元作文400字——保护小动物】六年级上册第七单元作文400字——保护小动物六年级上册第七单元作文400字——保护小动物欢迎同学们向朋友推荐本站今天,我买了一台时光机,按着说明书调好了时间(2100年7月6日),一按进入,显示屏上立马就显示“进入中,请稍等约10小时”经过漫长的飞行,终于来到了2100年。
这时肚子开始抗议了。
也对,坐了那么久的时光机不饿就怪,于是我进了一家饭店。
看了一眼菜谱。
咦?怎么都是素的,连被抠嗦族称为“吃个鸡蛋就算吃上荤了”的鸡蛋都没。
不管三七二十一,我大喊:“服务员,来个烤全乳猪和一碗猪蹄汤。
”谁知,一群保安冲上来,把我带进了派出所??“喂,小子,世界一级保护动物也敢吃,反啦!”审问员说“什么,猪是世界一级保护动物?”“啥,地球人都知道的事你不知道?”“猪不是普通的牲畜吗,啥时变成世界一级保护动物啦!”我的回答让审问员苦笑不得。
我说明来历后,他才把原因告诉了我:“你不知道啊,有些人为了牟利,什么动物都抓??唉”说完他仰天长叹——“儿子,迟到啦,还不快去上学!”我揉揉惺忪的双眼,一看闹钟“哇!7:13啦,迟到啦!”衣服一换,书包一背。
狂奔中——虽然是个梦,但也给我们人类提了一个醒:如果人类再不停止滥捕滥杀,这一天一定会到来的。
六年级上册第七单元作文400字——保护小动物对人有益的动物有很多,例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等。
我们先说蜻蜓吧,它是益虫,它对人的益处可多了。
它生活在小池子旁边,捕捉害虫。
有些人,捉蜻蜓,捕蜻蜓,捉住后到处卖。
我们应给立一个保护蜻蜓法,如果他们再敢捉蜻蜓,捕蜻蜓,就是知法犯法,交给警察叔叔处理。
青蛙也不例外,它也是捕捉害虫的能手,不过,它生活在庄稼附近的池子旁边,有时候,它也到庄稼地,旁边捕捉害虫,人们都称它保护庄稼的好帮手。
有的小朋友,到池子旁边,捕捉青蛙,回家后,吃青蛙。
我们应该在池子旁边树一个牌子,上面写着“保护青蛙,人人有责”,这样就不会有人捕捉青蛙了。
小燕子也是捕捉害虫的一类,它生活在大树的鸟巢里,它在天空捕捉害虫。
有些人,用枪把小燕子射下来,回家吃了,或者卖了。
我们应给设一个森林保护区,让小燕子和其它受保护的动物住进去,这样,既保护了小燕子,也保护了其它的动物。
如果没有这些有益动物,害虫就会增多。
这样,连农药和灭害灵都不行了。
我们应给共同保护动物。
六年级上册第七单元作文400字——保护小动物对人有益的动物有很多,例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等。
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它生活在小池子旁边,捕捉害虫。
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青蛙也不例外,它也是捕捉害虫的能手,不过,它生活在庄稼附近的池子旁边,有时候,它也到庄稼地,旁边捕捉害虫,人们都称它保护庄稼的好帮手。
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我们应给共同保护动物。
【篇二:六年级上册第七单元作文300字——保护动物】六年级上册第七单元作文300字——保护动物六年级上册第七单元作文300字——保护动物枯叶蝶的自我保护大家都知道枯叶蝶吧!那它是怎么保护自己的呢?下面就来听听解说吧!枯叶蝶在遇到危险中,它会马上飞到树上装成一片枯叶。
这是为什么呢?因为,枯叶蝶它看上去就像一片枯叶,有着叶脉状的翅膀。
而且,它的斑点就像枯叶上的菌类斑点。
所以,敌人很难发现枯叶蝶。
北极熊的自我保护生活在北冰洋的是什么熊呢?对啦,它就是北极熊。
你猜猜看,它遇到敌人时怎么保护自己呢?不知道就来听听吧!北极熊生活在冰雪覆盖的北冰洋,体色为白色。
所以,遇到敌人时,它就会和周围的冰雪混合在一起,很难发现它的蛛丝马迹。
心得动物世界里的动物真了不起!发明出它们自己的方法,让它们更有效的保护自己!结论动物世界真奇妙!可还有许多的奥秘等我们去探索!六年级上册第七单元作文300字——保护动物对人有益的动物有很多,例如有蜻蜓、青蛙等等。
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青蛙也不例外,它也是捕捉害虫的能手,不过,它生活在庄稼附近的池子旁边,有时候,它也到庄稼地,旁边捕捉害虫,人们都称它保护庄稼的好帮手。
有的小朋友,到池子旁边,捕捉青蛙,回家后,吃青蛙。
我们应该在池子旁边树一个牌子,上面写着“保护青蛙,人人有责”,这样就不会有人捕捉青蛙了。
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我们应给共同保护动物。
陕西延安宝塔区宝塔区百合小学四年级:孙博六年级上册第七单元作文300字——保护动物小朋友,你们抓过小蝌蚪吧,你们一定知道蝌蚪长大要变成小青蛙,青蛙可以吃害虫,所以青蛙是我们人类的好朋友。
我们应该保护它,而不是伤害它。
可是有些饭店还卖青蛙肉呢。
有一次,爸爸和他的朋友带着我去吃饭。
一位服务员过来说:“您看,这是我们店新推出的特色菜,爆炒田鸡球”。
“田鸡是什么呀?”我好奇地问,“田鸡是青蛙。
”服务员笑着说道。
我当时很气愤,因为他们伤害了我们的好朋友——青蛙!还有一件事,他对我有很大的启发。
一天,我放学的时候,看见一个人在学校门口卖小鸡仔,我好可怜它们。
因为小鸡仔刚来到这个世界上,就远离了妈妈,远离了母爱和妈妈温暖的怀抱,这也使它们面临着饿死、冻死的危险。
当时我想到了:我们人类是多么幸福啊!当你看到这里时,你是不是明白了要保护我们人类的朋友——动物呀!六年级上册第七单元作文300字——保护动物如果你看到了那用生命搭成的桥,你会不会放下你手中的猎枪;如果你看到了那因同胞而死去的蚁国英雄,你会不会放下你手中灭蚁的工具。
是的,有时生命是那么的渺茫,渺茫的就象大海里的细沙。
在夏天,当你在草丛中奔跑你那随脚一跳,你知道会有多少生物会从这世界上逝去吗?我可以负责任的告诉你:你那一脚对昆虫来说,就等于八磅c4炸药!八磅c4炸药可以一口气炸掉一座摩天大厦!你想象的到吗?世界上平均每隔5分钟就会灭绝0.002种生物!地球在变暖,冰河在融化,我们美丽的地球将不再是一个家??动物的种类在逐渐减少,人类将渐渐变的孤独;如果我们还不觉悟,难道以后动物园也要用机器来制造动物吗?!所有的少先队员们,请和我一起呼吁:爱护生命是少先队员应尽的责任,我们要珍爱生命,保护动物!六年级上册第七单元作文300字——保护动物在放学回家路上,我看见一只受伤的流浪狗。
只见它浑身上下流着鲜红的血,好可怜啊!我很快把它送到了动物医院,请医生为小狗包扎治疗。
“欢欢”好像很喜欢这个名字,每天放学回家,“欢欢”总是提前出来迎我,摇着尾巴围着我转,,好像在说:“欢迎小主人的到来,小主人你在学校表现好吗?我在家里表现挺好的!”完成作业后,我总是带着它出去玩。
我在前面跑,它在后面追;我转圈,它也跟着转。
玩累了,“欢欢”就趴在我脚上,伸出舌头,呼呼地喘着粗气。
每天,我和“欢欢”都玩得很开心,我们之间成了离不开的好朋友。
指导教师:赵淑华【篇三:保护动物的事作文】保护动物的事作文我是一只狮子狗,名叫馨馨,今年两岁了,住在一个叫“晴泉怡润”的小区里,我的主人是一个五年级的小学生,名叫周雨柔,昵称柔柔。
我和妹妹婷婷出生才两个月就被这个叫柔柔的小女孩领养了。
柔柔这个小女孩今年十岁,长得还不错,她是一个善良的人。
她家很有钱,他们一家还住在别墅里呢!她很喜欢动物,经常收养一些小猫小狗,等那些小动物长大了点就送给她那些也爱护动物的同学。
她家有一个很大很大的院子,就是让她收养的小动物们居住的。
她对我们很好,经常买好吃的给我们吃,还给我们做了一个舒适又温暖的家。
她每天把我们打扮得漂漂亮亮的,还买了衣服给我们穿。
我们称她为“姐姐”。
一天傍晚,我们和“姐姐”去雪诗公园玩,公园里有一个湖,湖水碧绿碧绿的,像一块翡翠。
湖水在阳光的照耀下波光粼粼的,就像杭州的西湖。
我和妹妹在湖边嬉戏着,姐姐坐在湖边玩水。
忽然,只听“扑通”一声,“姐姐”掉湖里了!只见她在湖里挣扎着,周围也没人,我和妹妹不知所措,我忽然想到了“姐姐”家的保姆湘湘阿姨。
于是,我对妹妹说:“你在湖边大呼救命,我去找湘湘阿姨。
”说完,我飞奔到家中,在大门口大叫,可湘湘阿姨还没出来。
我东张西望,发现窗台上的菜篮子不见了,湘湘阿姨一定是去买菜了。
“妈妈”(“姐姐”的妈妈)也没在家。
正当我心急如焚时,忽然闻到了一股香水味,这不是“妈妈”的香水味吗?我立即朝飘来这股香水味的地方跑去。
我来到了小狗慧慧家,“妈妈”正和慧慧的主人聊天呢!我立马跑到“妈妈”身边大叫,“妈妈”似乎明白了我的意思,随着我快速来到了公园的湖边,这时妹妹的呼唤也叫来了一位导游,她们一起把“姐姐”救了上来。
“姐姐”平安无事了,我和妹妹都很高兴。
“姐姐”说这次她得救都是我和妹妹的功劳,我们是大功臣。
我们听了,手舞足蹈的。
转眼间,“姐姐”放暑假了,和我们在一起的时间也就更多了。