说到做到-诚信你我他
国旗下讲话诚信你我他（通用12篇）
国旗下讲话诚信你我他（通用12篇）国旗下讲话诚信你我他篇1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：早上好!诚信是一种人人必备的优良品格，一个人讲诚信，就代表了他是一个讲文明的人。
讲诚信的人，处处受欢迎;不讲诚信的人，人们会忽视他的存在;所以，我们每个人都要讲诚信。
诚信，是做人的基本品德;诚信，是立人之本。
当我们从幼年到老年是不能离开诚信的。
诚信是一个益友，他可以让我们拥有人生之中最真实的友情，拥有人生中最美丽的爱情。
失去诚信，我们将失去一切。
「人而无信，不知其可也。
」人在世，若失信于他人，则注定众叛亲离，居无定所。
季布一诺千金，终得友天下，命有所安。
信陵君信守承诺，终门客三千，名垂青史。
然幽王戏诸侯，亡国丧命，堪为后戒。
失信与诚信，也许就在你的一念间。
守信者，人人敬之重之，失信者，人人厌之恶之。
只有「与朋友交，言而有信」，才能达到「朋友信之」、推心置腹、无私帮助的目的。
否则，朋友之间充满虚伪、欺骗，就绝不会有真正的朋友，朋友是建立在诚信的基础上。
古人云：「君子之言，信而有规，故怨远于其身;小人之言，僭而无征，故怨咎及之。
」今人曰：“无诚信品德的人的说话，人是不应当相信的。
所以，要使他人相信自己，就必须做诚实之人。
”关公诚信，千里走单骑;重耳诚信，退避三舍;杨震诚信，不受四金!诚信重矣。
观今时之天下，朱邦月，一家之主。
四十年前迎娶友人遗孀，一生一世精心照顾。
人际关系最重要的，莫过于真诚，而且要出自内心的真诚。
真诚在社会上是无往不利的一把剑，走到哪里都应该带着它。
人际关系最重要的，莫过于真诚，而且要出自内心的真诚。
真诚在社会上是无往不利的一把剑，走到哪里都应该带着它。
如果我们人人都是朱邦月，那么我们的世界将会充满爱和美。
诚信很美，守护诚信的人更美。
“不是别的，是诚信创写的历史佳纪”。
厂长张瑞敏自豪的讲到，“记得那时的工程濒临倒闭，而且在用户反应我们的产品有质量问题时，我毫无顾虑地当着全厂职工的面，用大锤将76台不合格冰箱全部砸毁!其实我也知道，这是“海尔”最后的挣扎，前进是成功，后退是倒闭，但我有勇气的是与诚信并肩闯困难!”如今，“海尔”成为了我国唯一入选世界最具影响力的100强品牌，这便是一个诚信取富的范例。
诚信你我他主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强班级同学对诚信的认识，培养同学们诚实守信的良好品质，提高班级整体的道德素养，我们班级于2023年4月15日召开了以“诚信你我他”为主题的班会。
本次班会旨在通过讨论、分享和实践活动，让同学们深刻理解诚信的重要性，并将其融入到日常学习和生活中。
二、班会流程1. 主持人开场班会由学习委员张晓东同学主持，他首先介绍了本次班会的目的和意义，强调了诚信对于个人成长和社会发展的重要性。
2. 诚信知识讲座邀请了学校德育主任李老师为同学们进行诚信知识讲座。
李老师从诚信的定义、诚信的历史渊源、诚信在社会主义核心价值观中的地位等方面进行了深入浅出的讲解，使同学们对诚信有了更加全面的认识。
3. 诚信故事分享各小组同学分享了自己身边的诚信故事，如同学之间互相帮助、老师公正无私、家长言传身教等，这些故事激发了同学们对诚信的共鸣。
4. 诚信讨论同学们围绕“如何做一个诚信的人”这一主题展开了热烈的讨论。
大家各抒己见，提出了许多有益的建议，如：- 在学习上，诚实做作业，不抄袭、不作弊；- 在生活中，遵守诺言，不欺骗、不撒谎；- 在与人交往中，尊重他人，诚实守信。
5. 诚信宣誓全体同学起立，进行诚信宣誓：“我承诺，从现在开始，做一个诚实守信的人，遵守诚信原则，践行诚信行为，为班级、为学校、为社会树立诚信的榜样！”6. 诚信签名同学们在诚信签名墙上留下了自己的名字，表达了对自己诚信行为的坚定承诺。
7. 总结发言班主任王老师对本次班会进行了总结，他肯定了同学们在班会上的积极参与和深刻认识，并对同学们提出了更高的期望。
三、班会总结本次“诚信你我他”主题班会取得了圆满成功。
通过本次班会，同学们对诚信有了更加深刻的理解，认识到了诚信在个人成长和社会发展中的重要性。
以下是一些具体成果：1. 同学们对诚信的认识更加全面，明白了诚信不仅是个人品质的体现，也是社会文明进步的标志。
2. 同学们在讨论中提出了许多有益的建议，为班级诚信建设提供了思路。
2023年诚信宣传口号_1
2023年诚信宣传口号2023年诚信宣传口号1一、诚信你我他，平安伴人人。
二、办实事，求实效，树完美品质形象。
三、严格自律，合规经营，稳健发展。
四、借合规之力，固平安之基。
五、守住品质底线，赢得收入无限。
六、服务是宗旨，品质是生命。
七、品质和风险管理宣讲系列活动“口号征集”投票活动（单选）八、学法用法，诚信经营，合规展业，助力发展。
九、以产品为基础，以服务为生存，以品质求发展。
十、诚信，履责，平安天下。
十一、诚以载道，信能铸金，合规展业，共助发展。
十二、诚信则达，达则天下无敌。
十三、职场依品为行者，展业以质论英雄。
十四、追求卓越品质，创造更好价值。
十五、诚实守信，合规经营，品质为基，服务至上。
十六、诚信服务，品质为先。
十七、法海无边时习之，法中自有黄金屋。
十八、自警、自省、自重、自律。
十九、合规是经营之本，违规是风险之源。
二十、守信用，防风险，优服务，重合规。
二十一、诚信为本，品质为先。
2023年诚信宣传口号2★积极响应省、市、县政府号召，全面投入到放心消费创建活动中来。
★今天付出诚信，明天收获信誉。
★经营选择诚信，消费选择放心。
★经营以诚取信，消费依法维权。
★买得放心，用得安心。
★美丽江苏我的家，放心消费靠大家。
★莫因损小而不为，莫因利暴而为之。
★你我添一份责任，消费多一份放心。
★平安和谐是江苏的风景，放心消费是江苏的名片。
★任何成功的品牌都要有较高的知名度和忠诚度来支撑。
★社会主义市场经济是法制经济，也是道德经济，更是信用经济，没有诚信，就没有竞争力。
★手拉手创放心消费环境，心连心建文明和谐社会。
★天上不会掉馅饼，当心消费有陷阱。
★网络购物有风险，谨慎支付防诈骗。
★微笑欢迎您诚信服务您，放心送给您江苏通州邱剑波。
★唯利赚一时，诚信赢一世。
★文明社会，公平竞争、诚信经营，生财有道，为之根本。
★我的诚信赢得你的放心，你的放心检验我的诚信。
★消费关乎民生，放心彰显和谐。
★消费前看证照，消费后索发票。
诚信伴我行（班会教案）五篇
诚信伴我行（班会教案）五篇第一篇：诚信伴我行(班会教案)诚信伴我行——三（3）班主题班会活动目标：1、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。
2、懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。
3、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。
课前准备：1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。
2、制作书签。
3、排练小品。
活动过程：一、主持上场，谈话导入甲：诚信是中华民族的传统美德，是做人的基本准则，那什么是诚信呢？乙：诚就是做人要诚实，不说谎；信就是讲信用，守承诺。
齐：三（3）班《诚信伴我行》主题班会现在开始！二、讲故事《狼来了》，谈感受。
1、看图猜成语。
（一言既出，驷马难追；一言九鼎；一诺千金）2、讲故事3、谈感受。
三、观看图片，谈自己的感受。
1、边看图片，边听主持人介绍；2、学生谈谈自己的感受。
四、观看诚信故事《曾子杀猪》看完《曾子杀猪》，畅谈自己的感受。
五、小品表演，观看完后，谈自己的感受。
六、学生谈谈自己平时生活和学习中，有没有不诚实的现象，说说自己当时怎样想，是怎样做的。
七、如何才能做一个讲诚信的人呢？谈谈自己的看法。
八、唱《诚信拍手歌》。
九、赠书签，送祝福。
十、班主任发言。
第二篇：诚信伴我行主题班会教案诚信伴我行主题班会执教人：长堰堤小学裴孟玲活动目标：1、知识与技能：懂得诚信的内涵，了解诚实和守信的行为，讲述生活中和身边的诚信故事。
2、过程与方法：通过讲故事、议行为、善发现，懂得诚信做人的重要性。
3、情感态度与价值观：让学生懂得诚信做人的道理，培养学生诚信为人的精神品质。
活动重难点：由浅入深理解诚信的内涵，设置不同的场景进行预设和辨析。
活动方法：故事表演、小组讨论、闯关法活动过程：一、我发现1、今天老师给同学们带来了一个故事。
教师讲《接班人》的故事，学生猜测故事结果，引出“诚实”主题。
诚信你我他教师演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比崇敬的心情，与大家共同探讨一个永恒的主题——诚信。
诚信，是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要组成部分，是每个人立身处世的基石。
在这里，我将以“诚信你我他”为题，与大家分享一些关于诚信的思考。
一、诚信的含义诚信，即诚实守信。
它包含两层含义：一是诚实，即言行一致，表里如一；二是守信，即言出必行，一诺千金。
诚信是一种品质，更是一种精神。
它不仅体现在个人行为中，也体现在社会交往、国家治理等各个方面。
二、诚信的重要性1. 个人层面：诚信是个人立身处世的基石。
一个诚实守信的人，能够赢得他人的尊重和信任，从而在社会上立足。
反之，一个缺乏诚信的人，必将遭受他人的唾弃，难以在社会上立足。
2. 社会层面：诚信是社会和谐稳定的基石。
一个诚信的社会，人与人之间相互信任，社会秩序井然，国家繁荣昌盛。
反之，一个缺乏诚信的社会，人与人之间相互猜疑，社会矛盾重重，国家难以发展。
3. 国家层面：诚信是国家治理的基石。
一个诚信的国家，能够赢得国际社会的尊重和信任，从而在国际舞台上发挥重要作用。
反之，一个缺乏诚信的国家，必将遭受国际社会的质疑和排斥。
三、诚信你我他1. 诚信自我诚信自我，就是要做到诚实守信。
我们要从自身做起，树立正确的价值观，自觉抵制各种不良风气，做到言行一致。
我们要珍惜自己的信誉，珍惜他人的信任，以实际行动践行诚信。
2. 诚信他人诚信他人，就是要尊重他人的诚信。
我们要学会换位思考，理解他人的难处，尊重他人的隐私，不泄露他人的秘密。
我们要在日常生活中，关心他人，帮助他人，为他人树立诚信的榜样。
3. 诚信社会诚信社会，就是要营造一个诚信的氛围。
我们要积极参与社会诚信建设，从自己做起，从身边小事做起，共同营造一个诚信的社会环境。
我们要倡导诚信，弘扬正气，抵制不良风气，为社会的和谐稳定贡献自己的力量。
四、如何践行诚信1. 增强诚信意识：我们要树立正确的价值观，认识到诚信的重要性，自觉践行诚信。
初中作文-【诚实守信的故事50字】小学生关于诚实守信的品格故事作文600字
小学生关于诚实守信的品格故事作文600字
பைடு நூலகம்
诚信是一种人人必备的优良品格，讲诚信的人，处处受欢迎；而一个不讲诚信的人，人们就会忽视他的存在！
《文明美德伴我成长》是全国青少年五好小公民主题教育活动2011～2012学年度的指定读本，这本书共15课，可概括为爱国篇、孝道篇、环保篇、社会篇、诚信篇。我经常读《文明美德伴我成长》这本书，从这本书中我学到了许多优秀的品质。其中令我感触最深的是诚信篇。
等爸爸选好菜正要开始吃的时候，我悄悄跑到他身后，捂住爸爸的眼，让他猜我衣服口袋里有什么。见爸爸实在猜不出来，我从口袋里像变魔术一般地“变”出百元大钞。爸爸奇怪地问：“你哪来这么多钱？”我压低声音，眉飞色舞地把事情的经过讲了一遍。谁知爸爸的眉头却越皱越紧，脸色逐渐沉了下来。“胡闹！谁让你耍这种小聪明的？”爸爸低声呵斥道。“我只是高一点点儿，交两百元太亏了吧？”我小声辩解道。“差一点也不行。这不是省钱而是骗钱！诚实是做人最基本的要求，你的人品难道只值一百元钱吗？”我羞愧地低下了头。“快点把钱补上，记住一定要跟人家道歉。”爸爸压低了火气说。
通过这件事，我体会到了成长中的乐趣。
诚信让我更快乐 廖慧文 800字
诚信让我更快乐_400字
曾经从一本书上看到一句话，这句话令我记忆犹新：“只要心还在跳动，血还是热的，就要抬起头来做人，做一个真正的人，一个讲究诚信的人”。
记得有一次，我到小店买东西，由于店员的疏忽，多找了我6元钱，我不知所措，觉得应该还回去，可又想自己留着，心里很矛盾。情急之下，我想到了一个“好”主意。我只把两块钱还了回去，剩下的钱悄悄揣在兜里，店员还直夸我很诚实。
回去的路上，我回忆着自导自演的这一出，心里十分不安，觉得自己太不诚实了。小鸟依然叫着，但没有之前那样动听，柳枝依旧向我点头，但没之前那样亲切。我犹豫了片刻，还是下定了决心：“一定要做一个讲诚信的人”。我坚定地把剩下的钱还了回去，看到店主眼中流露出的欣喜和赞赏，我的心情舒畅多了。
诚信你我他主题班会教案范文三篇
诚信你我他主题班会教案范文三篇诚信你我他主题班会教案范文三篇在我们上学期间，大家都知道主题班会吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。
敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？下面是小编为大家整理的诚信你我他主题班会教案范文三篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
诚信你我他主题班会教案范文三篇1教学目的：1、知道诚实守信的基本含义，懂得诚实守信是中华民族的传统美德。
懂得做事要讲信用，学习弘扬中华民族的诚实守信传统，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。
2、愿意做诚实守信的人，对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。
纠正自己的错误行为，做一个诚信的小公民。
3、通过这次班会，学习诚信这一道德准则，使同学们知道诚信是人生路上一个永远的朋友，增强学生以德立身、诚实守信的意识，提高学生的道德修养和法制观念。
教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，努力做到说话做事事实在在、表里如一。
做一个诚信的小公民。
课前准备：1、教师：课件准备，组织学生收集诚信故事，《从小讲诚信承诺书》。
2、学生：收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。
活动要点：1、讲故事。
2、诚信调查，制定诚信调查表，对学生的诚信行为进行调查。
3、联系实际，指导行动。
4、总结班会，纠正同学的错误行为，增强学生诚信意识，深化班会主题。
5、签《从小讲诚信承诺书》活动过程：一、老师讲话，引入班会课主题同学们诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。
诚实，即忠诚老实，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。
守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事就一定要去做到。
但是在现代社会中，诚实的人往往被人误解，会说谎的人却能事事顺利。
日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。
那么我们究竟还要不要坚持诚信，作为小学生又应该如何坚持诚信呢?今天我们班会课的主题是：“从小讲诚信”。
诚信你我他
诚信你我他“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。
”诚信乃企业谋利之本！诚信乃社会发展之基！诚信乃人性存之道！在此，我也来聊聊诚信中他和我的故事，希望你能从中得到点什么。
开头他是我同学的父亲，是一名菜农。
他每天的工作就是种菜和卖菜。
由于他科学的种菜，所以种出来的菜既好吃，又好看。
他每天不辞劳苦的半夜就起床，把白天要卖的菜先冼干净，扎得整整齐齐，然后一大早便拿到市场上卖。
他卖菜不像有的菜农那样想方设法谋“不利之财”，他既不往菜里洒水，也不在菜中间夹老叶、野草，更不会短斤缺两。
日久天长，许多人都乐意买他的菜。
诚信的经营为他揽得了一大批固定的客户，他的生意越做越好，也越做越大，成了一位专门从事蔬菜营销的大老板。
正面来说诚信是市场经济的灵魂，是每一个商人都应具备的良好品格，也是一个人立身、从业、创绩的无价之宝。
但也有一些人丧失诚信，见利忘义，比如：接拍虚假广告、给猪注射生长激素、在大米内掺沙、把工业用盐当食用盐等等，无孔不入、无奇不有的假冒伪劣产品，不仅严重扰乱了市场秩序，欺骗了消费者，更是摧残了人们的身体健康，严重危害了人们的生命安全。
这些不诚信的行为，不但应该受到强烈遣责，更应该受到严厉的惩罚。
反面来说朋友们，当你看到这位诚信至上的大叔和那些见利忘义的人截然不同的做法时，有何感想？当你面对火车站外面“发票、发票”叫声的此起彼伏，面对街道小贩兜售盗版光盘时的热情洋溢，面对街上无处不在的“办证”广告，还有那背弃了誓言和信仰的贪官，那些生产学术垃圾的所谓学者，那些制造假药的黑商，还有那些金融诈骗、股市造假、虚假的赈灾等等一切的一切时，你感觉如何？当你面对身边发生的不诚信的行为，你会怎么做？是嗤之以鼻还是严辞制止？是不以为然还是投入其中？自己总结英国哲学家赫伯特曾说过：“诚信是一个人的第二重生命，失去了这重生命无异于行尸走肉。
”曾经在一段时间，我恰恰就失去了那一重生命。
过渡句父母经常叮嘱我在学校要节俭，不要向别人借钱。
2024年《诚实守信从我做起》演讲稿范文(3篇)
2024年《诚实守信从我做起》演讲稿范文“诚实守信，从我做起”主题班会方案教育目的：1、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。
2、懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。
3、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。
教育对象：三年级学生教育形式：主题班会课前准备：1.让学生查找有关“诚信”的感人故事。
2.让学生回想身边的诚信事迹和不诚信故事3.排练快板《诚信在我心中》4.奖状的准备教育内容与过程：1.快板表演，主持人开场，宣布班会开始主持人(女)：同学们上午好，在我们的主题班会正式开始前，请大家欣赏快板《诚信在我心中》(快板表演)主持人(男)。
哇，这快板真是朗朗上口，脍炙人心。
主持人(女)：你知道这快板节目讲的是什么吗。
主持人(男)：诚信呀主持人(女)。
对啦，诚信，这就是我们今天班会的主题。
你知道什么是诚信吗。
男。
诚信就是诚实守信。
女。
说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。
男。
诚信是一双不冒牌的球鞋。
女：生活有了诚信才更加灿烂，男。
人生有了诚信才更加迷人。
合。
世界因为有了诚信才更加精彩。
三年级二班"诚实守信，从我做起"主题班会现在开始。
2.故事欣赏：《狼来了》--谈启发请欣赏故事《狼来了》接着请欣赏我们的第二个故事《曾子杀猪取信》男。
连续欣赏了两个这么好听的故事，现在请同学们谈谈这两个故事给你的启发。
(同学们自主发言)3.身边诚信故事____--评选班级诚信之星--班级优化大师当场添加诚信加分栏女：大家大家说得非常好，现在啊，我们谈谈我们自己身边的诚信故事(同学们自主发言，然后投票推选“诚信之星”，由班主任现场办法奖状并在班级优化大师中添加诚信表扬栏)4.班主任发言总结--班会结束同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。
诚信宣传标语_1
诚信宣传标语诚信宣传标语11、秉承求是校训，弘扬优良学风。
2、谨记考试纪律，切莫因小失大。
3、遵守考场纪律，维护知识尊严。
4、自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀。
5、我自信我成功。
6、与诚信携手同行与舞弊挥手作别。
7、不放过一点疏漏不放弃一分希望。
8、冷静分析，沉着应考。
9、学以载道，诚信为本。
10、提高文明素质，严肃考风考纪。
11、严谨治学，诚信为人。
12、人易我易我不大意，人难我难我不畏难。
13、生命的本质从真实开始人格的尊严从诚信起步。
14、细节处的诚信尤见真实心灵中的纯净更是可贵。
15、坚守心灵的诚信提升人生的品位。
16、花因拒绝染污而愈益芬芳心因坚守诚信而愈益高尚。
17、一人诚信一人立天下诚信天下兴。
诚信宣传标语21、杜绝考试违纪行为，确保考试结果公正。
2、不为失败找理由，要为成功找方法。
3、遵守考场纪律，维护知识尊严。
4、刻苦学习、正直做人。
5、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造！6、不放过每一点疏漏，不放弃每一份希望。
7、秉承求是校训，弘扬优良学风。
8、自信是成功的基石，沉着是飞翔的翅膀。
9、优化考试环境，提高考试质量。
10、发扬求是创新优良学风，争做高素质创造性人才。
11、夺魁战鼓阵阵高，看我更上一层楼。
12、严肃考试纪律，杜绝考试作弊。
13、细节决定成败，细心赢得未来。
14、改“伯乐相马”为“赛场选马”，让优秀人才脱颖而出！15、分类考试、突出能力、方便考生、强化监督！16、文明考试、公平竞争。
17、为人，为学，为事，中流击水，争世上先，求知，求智，求志，高峰放歌，唱天下最。
18、怀轻松心情进考场，带胜利喜悦回家门。
19、公开、平等、竞争、择优！20、三年磨剑志存高远竞蟾宫折桂，百日攻关脚踏实地誓金榜题名。
21、认真履行教师职责，加强考场规范管理。
22、坚持公开、公平、公正原则，确保考试成绩的真实性。
23、会考号角声声急，是谁又催千里马。
24、认认真真考试，堂堂正正做人。
诚实守信言行一致做到说到做到
诚实守信言行一致做到说到做到一、引言诚实守信是一种价值观，它不仅体现在个人行为中，也贯穿于社会交往中。
作为一个人，我们应该守信于他人，忠诚于自己的承诺；作为一个社会，我们应该建立诚实守信的文化氛围，共同促进社会的和谐发展。
本文将从个人和社会两个层面探讨诚实守信言行一致的重要性，并提出相应的解决方案。
二、个人层面的诚实守信在个人层面，诚实守信是一个人立身处世的基本原则。
首先，我们要始终保持说到做到的一致性。
承诺是一种责任，只有真正兑现自己的承诺，我们才能赢得别人的尊重和信任。
比如，当我们答应别人帮助时，无论困难与否都要坚守初衷，积极履行承诺。
其次，我们应该做到真实守信，不撒谎不欺骗。
诚实是一种品质，而撒谎则会破坏信任，伤害他人。
只有真实地对待他人，我们才能建立起良好的人际关系，共同促进社会的和谐发展。
此外，我们还应该坚持道义标准，遵守法律法规，不做违背伦理道德的事情。
只有通过诚实守信的行为，我们才能成为一个更好的自己。
三、社会层面的诚实守信在社会层面，诚实守信是社会发展的基石，影响着整个社会的稳定和进步。
首先，诚实守信有助于建立和谐的人际关系。
人与人之间的信任是社会交往的基础，只有通过诚实守信的行为才能增进相互间的信任感，加强社会的凝聚力。
其次，诚实守信有助于提升社会的公信力。
当社会成员都能够遵守承诺，信守规则，社会就会充满正能量，公众对社会机构和公共服务的信任也会增强。
此外，诚实守信还有助于推动社会的经济发展。
在商业领域，守信于他人的企业更容易赢得客户的信任和合作，从而促进商业的繁荣。
四、解决方案为了培养诚实守信的价值观，我们可以从以下几个方面入手。
首先，教育是关键。
学校、家庭和社会应该加强对诚信教育的重视，教育学生和年轻人明辨是非，树立正确的价值观。
其次，社会应加强对诚信行为的宣传和推广。
通过媒体、网络等渠道，宣传身边的正能量事迹，引导人们模仿榜样，自觉践行诚实守信的理念。
同时，政府应该建立健全的法律法规，完善诚信体系，加大对失信行为的打击力度，形成有效的约束机制。
大班社会活动：说到做到
大班社会活动：说到做到
设计意图：诚实守信是美德，德育教育应从小从身边的点点滴滴渗透。
然而在幼儿园孩子们对于自己说过的话常常轻易忘记，很多承诺的事不了了之。
《3—6儿童学习与发展指南》中建议我们要经常给幼儿分配一些力所能及的任务，要求并鼓励幼儿及时完成，培养其责任感和认真负责的态度。
本活动主要从生活中的说到做到入手，通过游戏的体验，让孩子知道当遇到困难想要放弃时，该采用何种办法让自己来继续坚持，最终兑现承诺。
活动“说到做到”以视频为引子，初步感受“说到做到”，在游戏体验中考验“说到做到”，在分享交流中提炼“说到做到”，步步深入，由表及里地让孩子知道说到做到的重要性。
活动目标：
1.通过多元感受初步理解“说到做到”含义。
2.在游戏、生活情境中进一步体验“说到做到”，在付诸实际行动中理解说到做到的重要性。
3.知道说到做到的重要性，明白保证过的事情需要经过自己的努力才能做到。
活动准备：视频片段、游戏材料。
关于诚信的演讲稿200字
关于诚信的演讲稿200字关于诚信的演讲稿200字篇1各位观众朋友：大家好!诚实，即诚实守信，言行一致，不文饰，不虚美，胸怀坦荡，光明磊落。
它如隽永的长河奔腾至今，内涵却从未有过改变，九州华夏，因它而灿烂。
曾“富甲华夏”、“汇通天下”的晋商，留下了山西人善于经商、善于理财的佳话，“凡是有麻雀的地方，就有山西商人”。
他们靠的是什么?就是“诚信”二。
他们以关公的“义”来摒弃“见利忘义”的不良动机，凝聚同仁;以关公的“信”来摒弃欺诈、伪劣等行为，取信于社会，取信于顾主。
以讲信誉著称的晋商比比皆是，他们在经营活动中总结出许多商谚，如“售货无诀窍，信誉第一条”;“宁叫赔折腰，不让客吃亏”;“秤平，斗满，尺满足”等等。
诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的.鲜花;诚信是价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也永恒不变;诚信是一面镜子，一旦打破，人格就会出现裂痕。
有一种诚信忠于朋友，“宝剑脱相赠，平生一片心”;有一种诚信，忠于顾客，“无诚信，无以立商海”;有一种诚信忠于祖国，“鞠躬尽瘁，死而后已”，这是一种怎样的坚定?有人说意志是灵魂的载体，那么诚信便是灵魂的重量，我们的一生不正是为这重量而奋斗而完善自我吗?可这重量意味着什么?包括我在内的很多同学都曾向父母许下孝的承诺，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的一天，可以从容尽孝，这是个多么纯洁而伟大的诺言!可苦学路上，有多少人在面临挫折时还记得这个承诺?诚信，即使是平日里一个小小的约定，也意味着我们必须坚强面对一切，无论荣耀，无论挫败。
时间会过去，记忆会过去，但高尚的品质却是一生相随的。
用诚信面对人生，任何事都会显得自然，沉稳。
让我们插上诚信的翅膀，自由飞翔，飞过广袤蓝天，飞过沧山泱水，飞过人生绵延的河流与险峻的山峦，飞到乌云散尽，飞到阳光普照!谢谢大家!关于诚信的演讲稿200字篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是树诚信学风，做诚信学子。
诚信你我他主题班会教案文档
诚信你我他主题班会教案文档一、教学目标1.让学生深刻理解诚信的含义和重要性。
2.培养学生诚实守信的良好品质。
3.提高学生遵守诚信规则的自觉性。
二、教学重难点1.诚信的含义及在生活中的具体表现。
2.如何践行诚信，培养诚信意识。
三、教学准备1.诚信故事素材。
2.视频资料。
3.诚信调查问卷。
四、教学过程1.导入新课教师以谈话方式引导学生思考：诚信在生活中的重要性，让学生举例说明。
学生分享自己的看法和经历。
2.故事分享教师讲述诚信故事，如《曾子杀猪》、《晏子使楚》等，让学生了解诚信的内涵。
学生讨论故事中的人物品质，分析诚信在故事中的体现。
3.视频观看播放关于诚信的视频，如《诚信者赢天下》、《诚信的力量》等。
学生观看视频，感受诚信的力量。
4.诚信现状分析教师引导学生进行诚信现状分析，让学生认识到当前社会中诚信缺失的现象。
学生分享自己的观察和感受。
5.诚信调查问卷教师发放诚信调查问卷，让学生对自己和他人的诚信行为进行评价。
学生填写问卷，教师收集并统计分析。
6.诚信行动计划教师引导学生制定诚信行动计划，包括如何在日常生活中践行诚信、如何提高自己的诚信意识等。
学生分享自己的诚信行动计划。
7.诚信宣誓教师组织学生进行诚信宣誓，让学生郑重承诺自己的诚信行为。
学生宣誓，表达自己的诚信决心。
学生分享自己的感悟和反思。
五、教学反思1.通过本次班会，学生是否能够深刻理解诚信的含义和重要性。
2.学生是否能够自觉践行诚信，遵守诚信规则。
3.教师在教学中是否存在不足，如何改进。
六、教学延伸1.开展诚信主题活动，如诚信演讲比赛、诚信故事会等。
2.组织诚信志愿者活动，让学生在实践中践行诚信。
3.加强家校合作，共同培养学生的诚信品质。
七、教学评价1.学生对诚信的理解和认识。
2.学生在日常生活中践行诚信的表现。
3.学生对诚信宣誓的遵守程度。
八、教学资源1.诚信故事素材库。
2.诚信视频资料库。
3.诚信调查问卷模板。
九、教学时间1课时十、教学建议1.教师在教学中要注重启发引导学生，让学生积极参与讨论。
说到做到-诚信你我他
说到做到诚信你我他——《社会主义核心价值观》主题班会活动目的：1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。
2、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来表达社会主义核心价值观。
活动形式：演讲比赛班会的容：为学习社会主义核心价值观，通过班会的形式，开展“社会主义核心价值观〞主题教育。
主题班会即演讲比赛流程一、主持人开场白：甲：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去乙：回首旅途，胜利的笑容正在蔓延甲：携手今宵，高歌这一路荣耀感动乙：展望明朝，伙伴们，让我们携手同行甲：一曲歌唱出心中挚爱，乙：一段舞跳出热血豪迈，甲：一首诗谱写出果敢乙：坚毅一路有你。
甲：执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃！乙：梦想从不止步。
社会主义核心价值观引领我们正在茁壮成长。
合：下面就让我们共同走进5.3主题班会去领略社会主义核心价值观的意义与伟大。
二、甲：什么是社会主义核心价值观，下面有请教师为我们解读。
〔PPT〕社会主义核心价值观是在社会主义革命、建立和改革开放历程中逐步形成和开展起来并指导社会主义安康开展的价值目标和价值观念，它为少年儿童的安康成长提供了坚强有力的指导。
我们要把社会主义核心价值观教育贯穿于少年儿童教育的全过程，用社会主义核心价值观武装少年儿童。
三、学习了解社会主义核心价值观的容1、党的十八大报告提出，要大力加强社会主义核心价值体系建立，“倡导富强、、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观〞。
2、富强、、文明、和谐〔国家层面〕自由、平等、公正、法治〔社会层面〕爱国、敬业、诚信、友善〔公民层面〕3.这对于同学们来说有些难理解，下面请同学们结合公民层面的关键词诚信来理解。
四、说到做到，诚信你我他。
主持人〔男〕：诚信是德，人们常说：艰辛奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。
课例：《说到做到》
课例：《说到做到》第一篇：课例：《说到做到》例：《说到做到》教学设计：（一）活动目标1、通过活动，让学生明白遵守诺言、说到做到是诚实守信的表现。
2、知道答应别人的事就一定要记在心里，并尽力做到。
这样才能慢慢建立起自己的信誉。
（二）活动重、难点1、使学生了解诚实守信的含义，引导学生在日常生活中养成诚实守信的习惯。
2、让学生了解诚实守信的含义，在日常生活中努力做到诚实守信。
（三）活动内容教育科学出版社四年级下册第一单元第二个活动主题（四）活动准备课件、卡片（五）课时安排一课时（六）活动方法情景教学法、举例法、讲授法（七）活动内容分析本课的教学内容是根据课程标准中“通过活动，让学生明白遵守诺言，说到做到是诚实守信的表现；知道答应别人的事就一定要记在心里，尽力做到，这样慢慢建立起自己的信誉。
”的内容标准设计安排的。
旨在引导学生在日常生活中努力做到诚实守信，并初步养成诚实守信的习惯。
教学设计中《拉钩钩》这一游戏主题是通过老师与学生、学生与学生拉钩钩过程中体会拉钩的意图是：提醒拉钩的人要信守承诺，说到做到；“读故事，学榜样”这一主题设计回归文本，指导学生读教材第8页《宋濂抄书》的故事，感受宋濂所具备的言而有信、说到做到的品质，一步认识到：一个人只有守信用，我们才会信赖他，尊重他，愿意和他交往；《借红衬衫》是发生在师生身边的一个真实故事，在故事情节中巧妙设置悬疑：明明有没有将红衬衫借给小丽呢？旨在引导学生在生活中应该怎样做才算是诚实守信，从而悟出:一个人的信用是慢慢建立起来的，答应别人的事借一定要记在心里，并尽力做到，只有这样的人才是一个言而有信，说到做到的人。
争当“诚信小明星”这一主题设计是通过猜字谜获得快乐密码讨论、解决两个动画中的难题:什么样的人才能进入“诚信小明星”的队伍中去，并说明理由。
让学生明白：说到做到是我们每个人应该具备的良好品质，但我们在答应别人之前，应该先考虑事情的对与错；诚信之“心”随身带，这一主题设计主要让学生针对自身在生活、学习中做得不够好的方面做出承诺，引导学生在生活、学习中努力做到“诚实守信”，并养成言而有信、说道做到的好习惯。
少先队活动课《诚信你我他,和谐全天下》
感 激
感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我 疼着我。 感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。 感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。 感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点 点装饰了我的人生。 感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
诚信宣誓
我宣誓： 言必行，行必果。 知之为知之，不知为不知。 以诚心换取诚信。 以诚信收获成功。 用诚信开启知识之窗。 用诚信鼓起上进之帆。 我诚信，我光荣。 我诚信，我自尊。 我诚信，我成功。
凡事感激:
• • • • • • • • 感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志 感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿 感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧 感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊 感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立 凡事感激， 学会感激， 感激一切使你成长的人。
诚信你我他，和谐全天下
说活动背景
为深入贯彻落实习近平总书记“六一”重要讲话精神，教 育引导广大少先队员记住习近平总书记的关怀和要求，带领少 年儿童“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”的实 践经验和践行社会主义核心价值观。因此，我决定在少先队员 中开展一次以“诚信你我他，和谐全天下”为主题的少先队活动 课，让他们从自我做起，从身边的每一件小事做起，在家做一 个诚信的好孩子，在校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚 信的好公民。
主题活动过程
1、讲自己身边的诚信小故事。 2、队员们对诚信小故事做评价。 3、进行诚信小演讲
主题活动过程
1、情景剧表演《狼来了》。 2、角色分配：爱说谎的小男孩、善良 的农夫、做农活的叔叔阿姨、凶神 恶煞的大灰狼、小羊群。
说前期准备
1、下载《曾子杀猪》的视频。准备队会活动的 道具（红领巾、队旗等）。 2、队员收集关于诚信的成语故事和身边关于诚 信的小故事。 3、准备一篇关于诚信的小演讲。 4、排练情景剧《狼来了》。
诚信小少年作文
诚信小少年作文诚信小少年作文老师教育我们要做一个诚实的孩子,下面是小编为你带来的诚信小少年，希望对你有所帮助。
诚信小少年作文一：“信”一个字包含了很多学问，有的人应信而美好，有的人应信而伟大，诚信是金，信用无价，买卖要信用，做人要诚信。
一个推销员，他刚来到一家保险公司，就签下了一大笔定单，有了一批比较固定的客户，原因何处呢?原来他在敲开每一家门的时候都要有礼貌地说一句话，“耽误一分钟就一分钟”。
一分钟不算长，大多客户都让他进了家，推销员一进去，便献上自己的名片，就说一句话“希望您看一下我们公司的保险，有事找我，谢谢”。
便转就要离开，大多人都会吃惊地叫道“没了吗?就走了?”推销员微笑着说：“就一分钟，谢谢你的合作”。
一分钟的诚信，万分的收获，诚信了让推销员获得了成功，谈成了一笔笔定单。
小事如此，大生意如此，在与外资谈判合作时，也能因信用也成功，也能因信用把一笔生意吹了。
其实，不仅是做生意要诚信，人也要踏踏实实、诚实守信。
诚实影响着我们的方方面面，影响事业、影响生活、影响家庭、影响友谊，把握好诚信再大的事也能化解，再难的问题也能解决，再坚给的路也能通过。
但不是万事都要诚信，诚信也有尺度要掌握好，有时偶而说说善意的谎言对方的人心里可能得到扶伤，善意的谎言是纯白的，没有影响，反而对你我更好。
诚信你我他，信用靠大家。
诚信小少年作文二：当今社会，欲问诚信何在，乃悬在九重天……不过，刚刚发生的一件事让我感悟到诚信并非荡然无存，从一部分人身上仍然可以看见诚信所在。
事情就发生在中考前一天晚上。
随着中考的来临，大家都不想错过这最后一晚的时间。
十年磨一剑。
明天就要奔赴考场了。
于是，我们宿舍四个人都拿起文言文读了起来，临时抱抱佛脚，希望能管用。
大概读了两个小时，根据能量守恒，大家的肚子都饿了。
于是我们舍议去叫外卖，大家一致同意，然后便打了通电话。
过了大概半小时，伴随着我们的等等，送外卖的将收据给我们，我随手将收据放在了桌子上。
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说到做到诚信你我他
——《社会主义核心价值观》主题班会
活动目的：
1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。
2、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
活动形式：演讲比赛
班会的容：为学习社会主义核心价值观，通过班会的形式，开展“社会主义核心价值观”主题教育。
主题班会即演讲比赛流程
一、主持人开场白：
甲：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去
乙：回首旅途，胜利的笑容正在蔓延
甲：携手今宵，高歌这一路荣耀感动
乙：展望明朝，伙伴们，让我们携手同行
甲：一曲歌唱出心中挚爱，
乙：一段舞跳出热血豪迈，
甲：一首诗谱写出果敢
乙：坚毅一路有你。
甲：执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃！
乙：梦想从不止步。
社会主义核心价值观引领我们正在茁壮成长。
合：下面就让我们共同走进5.3主题班会
去领略社会主义核心价值观的意义与伟大。
二、甲：什么是社会主义核心价值观，下面有请老师为我们解读。
（PPT）
社会主义核心价值观是在社会主义革命、建设和改革开放历程中逐步形成和发展起来并指导社会主义健康发展的价值目标和价值观念，它为少年儿童的健康成长提供了坚强有力的指导。
我们要把社会主义核心价值观教育贯穿于少年儿童教育的全过程，用社会主义核心价值观武装少年儿童。
三、学习了解社会主义核心价值观的容
1、党的十八大报告提出，要大力加强社会主义核心价值体系建设，“倡导富强、、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。
2、富强、、文明、和谐（国家层面）
自由、平等、公正、法治（社会层面）
爱国、敬业、诚信、友善（公民层面）
3.这对于同学们来说有些难理解，下面请同学们结合公民层面的关键词诚信来理解。
四、说到做到，诚信你我他。
主持人（男）：诚信是德，人们常说：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。
主持人（女）：生活有了诚信才更加灿烂，
主持人（男）：人生有了诚信才更加迷人。
合：世界因为有了诚信才更加精彩。
1．诚信故事会。
主持人（男）下面我们去参加诚信故事会吧。
做生意要讲究诚信，这样才能赢得别人的信任，生活中也是一样，以下是几个有关诚信的小故事，希望能给你以启发。
A.（）讲《商鞅变法》：
商鞅变法得以推广的原因正是树立了诚信。
春秋战国时，国的商鞅在孝公的支持下主持变法。
当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。
围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，
结果没人肯出手一试。
于是，商鞅将赏金提高到50金。
重赏之下，必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。
商鞅立即赏了他五十金。
商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在国推广开了。
B.（）讲《一诺千金》：
末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。
当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。
”（这就是成语“一诺千金”的由来。
）
后来，他得罪了汉高祖邦，被悬赏捉拿。
结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，使他免遭祸殃。
一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。
反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。
但为了这点实惠他毁了自己的声誉，而声誉相比于物质是重要得多的。
所以，失信无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。
C.（）讲《失信丧生》：
《郁离子》中记载了一个因失信而丧生的故事。
济阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根大麻杆大声呼救。
有个渔夫闻声而致。
商人急忙喊：“我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你100两金子”。
待被救上岸后，商人却翻脸不认账了。
他只给了渔夫10两金子。
渔夫责怪他不守信，出尔反尔。
富翁说：“你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗？”渔夫只得怏怏而去。
不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。
有人欲救，那个曾被他骗过的渔夫说：“他就是那个说话不算数的人！”于是商人淹死了。
主持人（女）因为一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。
所以，一旦他处于困境，便没有人再愿意出手相救。
失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙。
D.（）讲《诚信》：
一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。
“在我的账单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。
”他对店主说。
但店主拒绝了这样的要求。
顾客纠缠说：“我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱！”店主告诉他，这事无论如何也不会做。
顾客气急败坏地嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。
”店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去。
这时，顾客露出微笑并满怀敬佩地握住店主的手：“我就是那家运输公司的老板，我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，你还让我到哪里去谈这笔生意呢？”
主持人（男）面对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，虽平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种山高海深。
这是一种闪光的品格——诚信。
2.主持人（女）下面请欣赏（）表演课本剧《曾子杀猪》主持人（男）同学们，让我们学会诚信吧！让我们一起记住：
fán chū yán xìn wéi xiān zhà yǔ wàng xī kě yān
凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉
huà shuō duō bù rú shǎo wéi qí shì wù nìng qiǎo
话说多，不如少，惟其是，勿佞巧
jiān qiǎo yǔ huì wū cí shì jǐng qì qiè jiè zhī
奸巧语，秽污词，市井气，切戒之
jiàn wèi zhēn wù qīng yán zhī wèi dì wù qīng chuán
见未真，勿轻言，知未的，勿轻传
shì fēi yí wù qīng nuò gǒu qīng nuò jìn tuì cuò
事非宜，勿轻诺，苟轻诺，进退错。
3.主持人(男)：下面请听诗朗诵《天上人间说诚信》
1盘古说：“诚信是我开天的巨斧。
”
女娲说：“诚信是我补天的五彩晶石。
”
行者说：“诚信是王母蟠桃园里熟透的桃子。
”
孔已己说：“诚信是我站着喝酒时的长衫。
”
2牛顿说：“诚信是我的三大定律”
爱因斯坦说：“诚信是我的相对论”
愚者说：“诚信是伪君子的假惺惺”
智者说：“诚信是人类闪光的金子”
3哲人说：“诚信是世间万物的源泉”
妈妈说：“诚信是做人的准则”
老师说：“诚信是成长的基准”
朋友说：“诚信是交友的基础”
我说：“诚信是我心中苦苦追求的生命之树开出的金花”
主持人（女）：话说诚信，我有千言万语，但此时，我什么也不想说，我只用心承诺：“永远的诚信永远是我心的归宿。
”
主持人（男）：下面请班主任老师为我们本次班会做总结发言。
五、班主任老师小结：
通过今天的演讲比赛，课本剧展演，朗诵活动，相信同学们对社会主义核心价值观有了更全面的认识。
它不是空洞的口号，它与我们的学习、生活、交往息息相关，让我们从小事做起，从现在做起，努力让自己成为一名爱国、敬业、诚信、友善的文明小公民。
六、主持人结束语
主持人（男）：同学们，树立和践行社会主义核心价值体系就要从我做起，
主持人（女）：从点滴做起，让我们记住总书记对我们少先队员提出的“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的16字，
主持人（男）：共同践行社会主义核心价值观，共同进步，共同成长吧！
主持人（女）：我宣布，本次主题班会到此结束。
！
说到做到诚信你我他——《社会主义核心价值观》主题班会
五年三班
丽丽。