《西方文化史》参考书目

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西方文化史参考书目

中世纪西方社会文化史（讨论问题及其参考书目）一、何谓“社会史”？何谓“文化史”？何谓“社会文化史”？1、蒋竹山：「文化转向」的转向或超越？——介绍四本论欧美新文化史的著作，[新文化史工作坊]，2005年01月16日。

2、杨豫、李霞、舒小昀：“新文化史的兴起--与剑桥大学彼得˙柏克教授座谈侧记”，《史学理论研究》2000.1。

3、李霞杨豫：“走向开放的综合——新文化史学探析”《社会史评论》，2001年05月28日。

4、彼得·伯克：“西方新社会文化史”，《历史教学问题》2000年第4期。

5、李宏图：“伫立在悬崖边”的当代西方历史学：当代西方新社会文化史述论”，《世界历史》2004年第1期。

6、李宏图选编：《表象的叙述——新社会文化史》，上海三联书店2003年。

7、周兵：《新社会文化史》，博士论文。

8、埃马纽埃尔·勒华拉杜里：《蒙塔尤——1294—1324年奥克西坦尼的一个山村》，商务印书馆，1997年。

二、中世纪西方文化史概观1、裔昭印主编：《世界文化史》，华东师范大学出版社2000年。

（其中的中世纪部分）2、张广智主编：《世界文化史》（古代卷），浙江人民出版社1999年。

（其中的中古部分）3、雅克·勒戈夫：《中世纪的知识分子》，商务印书馆，1996年。

4、菲利普·沃尔夫：《欧洲的觉醒》，商务印书馆，1990年。

5、约翰·赫伊津哈：《中世纪的衰落》，中国美术学院出版社，1997年。

6、克里斯托弗·道森：《宗教与西方文化的兴起》，四川人民出版社1989年。

7、布克哈特：《意大利文艺复兴时期的文化》，商务印书馆1979年。

8、查尔斯·霍默·哈斯金斯：《12世纪文艺复兴》，上海人民出版社2005年。

9、马克斯·韦伯：《新教伦理与资本主义精神》，生活·读书·新知三联书店1987年。

10、古列维奇：《中世纪文化范畴》，浙江人民出版社1992年。

《西方文化概论》课程论文及参考书目

《你的第一本哲学书》，托马斯.内格尔（美），宝树译，当代中国出版社。《哲学的邀请》，费尔南多.萨瓦特尔（西班牙），林经纬译，北京大学出版社。《苏菲的世界》，乔斯坦·贾德（挪威），萧宝森译，作家出版社。《西方哲学简史》，赵敦华，北京大学出版社。《西方哲学史》，邓晓芒，赵林，高等教育出版社。
参考书目
年至今》《从黎明到衰落:西方文化生活五百年 1500年至今》，雅从黎明到衰落西方文化生活五百年年至今巴尔赞（），林华译世界知识出版社，林华译，克·巴尔赞（美），林华译，世界知识出版社，2002。巴尔赞。古典主义时期的大师》余丁著，安徽美术出版社，《古典主义时期的大师》，余丁著，安徽美术出版社， 2004。。帕斯卡尔思想录》帕斯卡尔（何兆武译，《帕斯卡尔思想录》，帕斯卡尔（法）著，何兆武译，陕西师大出版社，西师大出版社，2003。。第一周波——西方自由主义的文化革命从文艺复兴宗西方自由主义的文化革命(从文艺复兴宗《第一周波西方自由主义的文化革命教改革到对旧神学批判的经验主义和理性主义)》教改革到对旧神学批判的经验主义和理性主义》，马林韬著，社会科学文献出版社，韬著，社会科学文献出版社，2005。。
参考书目
沃尔夫林（《文艺复兴与巴洛克》，海因里希·沃尔夫林（瑞士）著，文艺复兴与巴洛克》海因里希沃尔夫林瑞士）沈莹译，上海人民出版社，沈莹译，上海人民出版社，2007。。意大利文艺复兴的起源与模式》朱龙华著，《意大利文艺复兴的起源与模式》，朱龙华著，人民出版社，2004。版社，。欧洲风化史：文艺复兴时代》爱德华·傅克斯傅克斯（《欧洲风化史：文艺复兴时代》，爱德华傅克斯（德）侯焕闳译，辽宁教育出版社，著，侯焕闳译，辽宁教育出版社，2006。。欧洲文艺复兴史》丛书（已出版宗教卷、哲学卷、《欧洲文艺复兴史》丛书（已出版宗教卷、哲学卷、艺术卷、教育卷、科学技术卷、城市和社会生活卷），），人术卷、教育卷、科学技术卷、城市和社会生活卷），人民出版社，民出版社，2008。。

西方文化参考书目

一. 世界古代史综合性参考书目l 通史断代部分或大学教材:1．《世界上古史纲》编写组：《世界上古史纲》，2册，北京，人民出版社，1979-81年( 注：实际主编是林志纯教授)。

2．刘家和主编：《世界上古史》(修订本)，长春，吉林文史出版社，1979年初版，1987年修订版。

3．崔连仲主编：《世界史古代史》，北京，人民出版社，1983年初版，1997年修订版。

4．陈隆波罗静兰合编：《从分散到整体的世界史上古部分》，长沙，湖南人民出版社，1989年。

5．朱龙华著：《世界历史上古部分》，北京，北京大学出版社，1991年。

6．刘家和王敦书合编：《世界史古代史编》，北京，高等教育出版社，1994年。

8. 刘家和廖学盛合编：《世界古代文明史研究导论》，北京，高等教育出版社，2001年。

9. 米辰峰主编：《世界古代史》，北京，中国人民大学出版社，2001年。

10. 林志纯主编：《世界通史资料选辑古代部分》，北京，商务印书馆，1985年。

11. 北师大历史系世界古代史教研室编：《世界古代及中古史资料选集》，北京师范大学出版社，1991。

12. 吴于廑主编：《外国史学名著选》2册，北京，商务印书馆，1986-87。

每种译著前都有作者小传，每册书后都有译名对照表其中上册内容有：1 希罗多德《历史》第7-8卷，王敦书译；2 修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》第7卷，吴于廑译。

3 李维《罗马史》第5卷19-55章，王敦书译。

4 塔西陀《编年史》第1卷1-81章、第16卷第33-46章，李雅书译。

5 普鲁塔克《传记集》，梭伦传，阿基斯传，提比略·格拉古传，阿基斯、克利奥米尼、格拉古兄弟合传，共4个传记，吴于廑译。

6 格雷戈里《法兰克人史》第2卷，397-511年，寿纪瑜、戚国淦译。

7 艾因哈德《查理大帝传》引言第1-4节，第1部分5-17节，第2部分18-33节，戚国淦译。

其中下册内容有：8 马基雅维里《佛罗伦萨史》第3卷1-7章，1350-1420年，李活译；9 吉本《罗马帝国衰亡史》第15-16章，王绳祖、蒋梦引、李澍泖、徐式谷译；10 格鲁特《希腊史》第46章，伯里克利时代雅典宪政和司法制度的变革，郭圣铭译；11 朗克《教皇史》第1-6章，席克斯特第五，施子愉译；12 普莱斯苛特《墨西哥征服史》第4-5卷，朱龙华译；13 布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》第1、4、7-11章，何新译；13. 朱庭光主编：《外国历史名人传》古代部分，重庆，中国社会科学出版社，重庆出版社联合出版。

西方文化史大纲

《西方文化史》大纲（部分）第一章、西方文化的源头一、希伯来文化希伯来民族的历史（古代）；希伯来文化成就（宗教、圣经及其影响、先知与先知思想、线性直进的历史观、浓缩现代意识的人文主义文明）二、希腊文化希腊古典哲学的宗教特性和理性超越；希腊宗教和人文精神；希腊城邦政治文化；雅典民主政治与近代西方的选择；希腊文化的精神三、罗马文化罗马法；罗马共和宪政及其影响（政权结构、权力制衡、罗马共和宪政的评价和影响）；罗马英雄主义；罗马文化的现实主义；罗马民族精神；四、日耳曼文化日耳曼人的历史（古代）；日耳曼文化的若干特征（好战、忠诚、掠夺与荣誉、礼物交换、回报观念、习惯法）；欧洲文化中的古代日耳曼因素第二章、西方中世纪文化关于中世纪历史的三种观点（黑暗论、优雅论、分段论）；中世纪所孕育的新事物（银行、大学议会制、哥特式艺术等）一、历史概观早期动荡（5-8世纪）；封建制形成（8-11世纪）；美丽的中世纪（12世纪）；危机（14世纪-15世纪）二、中世纪早期的西方文化1、西欧社会转型与文化整合：罗马帝国后期基督教与罗马、基督教与日耳曼、罗马与日耳曼的融合；中世纪早期日耳曼接受罗马文化；中期法兰克王国为三种文化融合的典范。

2、5-8世纪的西方文化成就：哲学；史学；艺术；文学3、加洛林文艺复兴：教育；主要学者；新字体的开创；建筑与艺术；历史地位4、拜占庭文明及其对欧洲的影响：拜占庭帝国的历史发展脉络；拜占庭文明的成就（政治、法律、文化、宗教）；拜占庭文明对欧洲的作用（文化、政治、宗教、艺术）。

三、中世纪西欧的基督教会1、教皇制的形成及东西教会的分治：教皇制（主教—大主教—罗马主教—准政府职能—利奥一世）；教皇国；东西教会分治（利奥九世的改革以及分治）。

2、隐修制度改革：本尼狄克院规；克吕尼运动；卡尔西都修会和西多修会；托钵修会（方济各会和多明我会）；隐修制度的世界性（婆罗门教的修行、佛教的修行、道教的修行等）及其共同起因3、基督教的基本观念和礼仪：教义；七种礼仪4、教会法：教会法发展历程（罗马晚期——1917年《天主教教会法典》）；教会法的内容和意义5、教会的历史作用：整合西欧的社会文化四、西欧12世纪文艺复兴复兴的原因；大学的兴起；古典著作的翻译与介绍；罗马法的复兴；神学与经院哲学的繁荣；基督教艺术的新进展；文学领域的新突破；科学技术的新成就五、议会制度在西欧的成长英国议会：形成历程（盎格鲁撒克逊源头、封建制对远古习惯的改造、大宪章、牛津条例、西蒙国会、模范国会）；议会的发展（14-15世纪）第三章、中世纪的危机与西方文化的转型一、社会的混乱：瘟疫；天灾；战争二、教会的没落：教皇与法国的冲突；对教皇权力的批判；教会的分裂与内乱；托马斯·阿奎那理论的破产；14世纪的异端三、中世纪的历史遗产四、文艺复兴——向近代过渡文艺复兴的概念理解；文艺复兴概述1、文艺复兴的世界观：城市人文主义（人的尊严、世俗主义）、君主人文主义、共和人文主义、圣经人文主义2、北方的人文主义：人本、人欲观；圣经人文主义思想；国家人文主义；3、意大利文艺复兴时期的艺术：源头；乔托开创的伟大成就；锡埃纳学派；15世纪早期佛罗伦萨新艺术的高涨；全盛时期的意大利艺术4、文艺复兴时期的基督教5、文艺复兴时期自然科学的发展。

西方文明史教学大纲

西方文明史教学大纲一、教学目标：通过学习西方文明史，学生能够：1.了解西方文明的起源、发展和演变；2.熟悉西方文明史上的重要事件、人物和思想；3.理解西方文明对全球文化和社会的重要影响；4.培养批判性思维、文化意识和历史意识。

二、教学内容及教学时长：1.古希腊文明：12小时1.1 古希腊城邦的形成和政治制度1.2 古希腊哲学的兴起及其对西方思想的影响1.3 古希腊艺术与文学的发展及其特点2.古罗马文明：12小时2.1 罗马共和国与罗马帝国的崛起和衰落2.2 罗马法律体系及其对现代法律的影响2.3 古罗马建筑与工程的成就及其影响3.中世纪欧洲：16小时3.1 罗马帝国的瓦解与中世纪的开始3.2 封建制度与封建文化的形成3.3 基督教的传播与中世纪宗教改革3.4 十字军东征与东西方文化交流4.文艺复兴与宗教改革：16小时4.1 文艺复兴思潮的起源、发展与特点 4.2 宗教改革运动及其对欧洲社会的影响4.3 文艺复兴艺术与文学的兴盛5.启蒙时代与科学革命：12小时5.1 启蒙思想的兴起与推动力量5.2 科学革命的发展与重要科学家的贡献5.3 启蒙运动对政治、经济和社会的影响6.工业革命与殖民主义：12小时6.1 工业革命的起因与影响6.2 科技创新与工业化进程6.3 殖民主义的原因与后果7.现代西方文明：12小时7.1 二战后的西方社会变革与文化多元性7.2 西方民主制度与价值观的发展和挑战7.3 当代西方文化和科技的兴起及其全球影响三、教学方法：1.讲授与演讲：通过讲述和演讲介绍文明史的重要事件和人物；2.案例分析：通过案例分析探讨西方文明对全球社会和文化的影响；3.小组讨论：组织学生进行小组讨论，促进互动和批判性思维；4.多媒体展示：利用多媒体技术展示相关图片、视频和音频资料，丰富教学内容；5.阅读与写作：组织学生进行相关文献阅读和写作，提高综合素养。

四、考核与评价：1.平时表现：包括课堂参与、讨论表现、作业完成情况等；2.期中考试：考查学生对于各个历史时期的理解和记忆；3.学术报告：要求学生选择一个特定历史时期或重要事件撰写学术报告；4.期末考试：综合考查学生对整个西方文明史的理解和分析能力。

《西方文化史》教学大纲第一部分大纲说明一、课程性质与教学任务

《西方文化史》教学大纲第一部分大纲说明一、课程性质与教学任务《西方文化史》是开放专科现代文秘专业的选修课。

课内学时数为72，4学分。

本课程主要讲授西方文化发生发展的四个历史时期。

在现代科技迅速发展和世界经济一体化趋势日益明显的新世纪，国际间的文化交流，国家之间和民族之间的文化相互作用日趋加强，文化交流的过程就是参照、吸收和互补的过程。

而无论是参照、鉴别还是吸收，都必须建立在对外来文化的真正了解和理解的基础上。

因此通过学习使学生对西方文化有一个整体的认识，从而提高文化素养，以适应二十一世纪的需要，是开设此课的最终目的。

通过教学，应使学生了解“西方文化”的内涵；掌握古希腊罗马古典文化；中世纪的宗教文化，文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的理性文化；现代社会的多元文化；它们的发生、发展、成就及文化特点。

二、教学要求本课程采用面授辅导与学生自学相结合的教学方式，在面授教学中，要将系统教授与重点、难点教授相结合，力求通过形象化的教学使学生对所学内容加深理解。

本课程所介绍的文化，主要指实物形态的精神成果的总和，如文学、艺术、美学、哲学、科学理论等成果。

因此在授课过程中要注意补充相关的知识，作更进一步的阐述。

其次“西方文化”既是一个历史文化概念，也是一个地理空间概念，与“历史学”、“经济学”、“地理学”、“社会学”，所以在教学中也要重视结合各民族历史、社会状况，作细致的评述。

三、与相关课程的关系本课程与“欧洲文学史”、“西方哲学” 、“西方美学” 、“西方艺术史” 、“科学发展史” 、“宗教学”有密切的关联，与“历史学”、“经济学”、“地理学”、“社会学”也有一定的交叉。

四．媒体使用说明文字教材：《西方文化史》沈之兴张幼香主编中山大学出版社2000年1月版。

第二部分大纲正文第一编西方古代文化(18课时)第一章西方文化的起源教学重点：克里特文化的形成、成就和影响；迈锡尼文化的特点；荷马史诗的形成与成就。

1.克里特文化：建筑、壁画和彩陶、文字、宗教。

西方文化史教学大纲简

（一号黑体）兴义民族师范学院政治与历史学院课程教学大纲****政治与历史学院历史教研室制订（三号黑体）二○一四年三月《西方文化史》课程教学大纲（小二黑体）课程名称：西方文化史课程类别：专业必修课考核类别：考试适用对象：历史专业本科生适用专业：历史教育专业总学时、学分：54 学时 3 学分一、课程教学目的（三号黑体）****本课程系统地讲授了西方文化的发展历史及文化成果，目的在于使学较清晰地了解西方文明的发源，发展和文化发展的特点。

了解西方文化对世界文明进程有影响。

（小三号楷体）二、课程教学要求**将系统教授与重点难点讲授相结合，力求通过形象化的教学使学生对所学内容加深理解。

本课程介绍的文化内容十分宽泛，涉及到哲学，教育思想，文学艺术及科技成果等。

因此课程教学要求生动，深入浅出。

**三、先修课程****《世界古代史》《世界近代史》《世界现代史》《中国文化概论》四、课程教学重、难点***重点是文化发展的系统性和传承性。

难点是各种代表性文化的特征。

*五、课程教学方法（或手段）****课堂教学为主，相关教学影片播放为辅。

六、课程教学内容第一章西方文化的起源×××（××学时）（四号黑体）欧洲于公元前3000年代后半期在南欧的爱琴海地区出现了最初的奴隶制文明——爱琴文化，它成为现代西方文化的源头。

在爱琴文化基础上发展起来的希腊-罗马古典文化，是现代西方文化的“基石”。

一、欧洲史前文化人类社会的史前时期，是指有文字记载的历史之前的原始时代。

二、爱琴文化从公元前3000年代的后半期到公元前12世纪，爱琴海区域（希腊半岛、爱琴海诸岛和小亚细亚西部沿海地带）出现了欧洲最早的奴隶制文明，并创造出了辉煌的青铜文化，即爱琴文化，亦称为克里特-迈锡尼文化。

爱琴文化的发现：（德）亨利·谢里曼、（英）阿瑟·伊文斯克里特文化时间：公元前2600年至公元前1250年，约1350年。

西方文化史笔记[五篇范例]

西方文化史笔记[五篇范例]第一篇：西方文化史笔记西方文化史笔记序言西方文化：在这里指发端于古代希腊与古代罗马的那一支文化，以后这只文化再欧洲地区得到充分的发展与演变，近代以后又传播到其他洲，最后其影响遍及世界各地区。

西方文化演变主线：古希腊罗马文化（受两河流域文化，希伯来文化，古埃及文化影响）形成于地中海沿岸欧洲（并在欧洲传播）美洲，大洋洲亚洲，非洲20世纪西方文化圈中心：北美和西欧第一章西方文化的起源公元前3000年爱琴文化(奴隶制)现代西方文化源头基于爱琴文化的古希腊罗马文化现代西方文化“基石”两河流域，尼罗河流域文化，尤其希伯来文化对现代西方文化影响深远古代希伯来人，希腊人并称西方文化的精神先祖一、欧洲史前文化史前时代：有文字记载历史之前的原始时代史前文化：通过考古文物所了解到的史前原始人类所创造的文化1、旧石器文化欧洲最早人类用火遗迹法国马赛埃卡斯直立人（距今40-50万年）德国海德堡人，匈牙利古匈牙利人主要文化阿布维利文化-阿舍利文化：代表性工具是燧石结核打制而成的手斧克拉克当文化：工具以石片为主，包括砍砸器，削刮物和尖状物早期智人（距今20-30万年）尼安德特人主要文化莫斯特文化：以细小尖状器和单边刮削器为代表，埋葬死者习俗晚期智人（距今4-5万年）克罗马农人现代欧洲白种人祖先主要文化奥瑞纳文化，梭鲁特文化，马德林文化使用工具石器，骨针，鱼钩，鱼镖，投矛丧葬习俗埋葬死者，随葬武器和工具，尸体染色，双手交叉放于胸前，有宗教仪式性岩画艺术克罗马农人文化的突出成就（阿尔塔米拉洞穴岩画，拉斯科洞穴岩画）雕刻艺术骨，角，石头小型妇女像“持角杯的少女”（也称“洛塞尔的维纳斯”）2、中石器时代：旧石器时代向新石器时代过渡法国阿尔齐文化：石镞，骨镞，带倒刺骨制鱼叉北欧马格尔莫斯文化：几何形状的细石器和各种鱼叉、鱼钩他们过着渔猎生活，驯养狗3、新石器文化：主要特征是磨制石器和陶器的使用，家畜驯养和定居农业的出现欧洲最早农业定居居民移址在南欧狄萨莉亚：建筑物，长方形房舍，石斧刀片，骨针、锥、穿孔器，黑褐红几何图陶器，碾子和石研表明农业出现狄米尼：新石器时代晚期居民点，卫墙，按计划建造的村落克诺索斯：氏族生活，共同祖先，共同经济克里特岛：陶器，有图案。

西方文化概论阅读书目

《西方文化概论》阅读书目（参考）1.文化与修养李亦园著广西师范大学出版社 20042.大国崛起唐晋主编人民出版社 20063.西方文明的另类历史海南出版社 2002理查德·札克斯著4.西方哲学死了黎鸣著中国工人出版社 20034．中国与基督教（法）谢和耐著上海古籍出版社 20035.罗马文化朱龙华著上海社会科学院出版社20036.英国文化模式溯源钱乘旦著上海社会科学院出版社20037.德国文化：普鲁士精神和文化丁建弘著上海社会科学院出版社20038.比较文化学方汉文著广西师范大学出版社 20039.西方文化史沈之兴主编中山大学出版社 201010.西方传统文化导论杨滨章编著东北林业大学出版社 200412.西方文化史刘文荣著文汇出版社 201013.西方文化之旅——从阿波罗到“阿波罗”刘文荣著文汇出版社 200313.欧洲文化史(上下册)彼得.李伯庚著赵复三译上海社会科学院出版社 200414.西方文化要义王曾才著江苏教育出版社 200615.你应该知道的世界文化常识孟涵主编中国长安出版社 200816.美国社会文化王锦瑭编著武汉大学出版社 199617.美国文化解读——美国文化的多样性李其荣著济南出版社 200518英美文化博览李常磊编著世界图书出版社 200819.《美国文化知识介绍及应用》中国农业大学出版社，200820.《美国文化与社会十五讲》北京大学出版社 200421.《中国这边，美国那边：81个话题透视中美差异》中国工商出版社，200422.《当代美国文化》社会科学文献出版社，2001年出版23.《西方文化史》（从文明初始至启蒙运动）徐新编著北京大学出版社24 《西方文化史》庄锡昌主编高等教育出版社25.《西方文化史鉴》叶胜年编上海外语教育出版社 200226.《现代西方文化史概论》沈福煦著同济大学出版社 199727．《西方文化史》(插图本) 姜守明洪霞著科学出版社 200428.《中西文化比较十一讲》邓晓芒著湖南教育出版社 200729.《中西文化比较研究》张从益等编著湖南人民出版社 200430. 《中西文化比较研究》郑春苗著北京语言学院出版社 199431.《中西文化比较研究》徐行言主编北京大学出版社 200432.《孔子VS基督》蔡德贵著世界知识出版社33.《筷子、手指和刀叉:从饮食习惯看文化差异》蔡德贵著世界知识出版社 200934.《中西文化比较导论》辜正坤著北京大学出版社35《蛇与十字架》[日]安田喜宪著世界知识出版社36.《当茶遇到咖啡》吕志强主编中国人民大学出版社37．《中国与西方:宗教、文化、文明比较》阮炜著社会科学文献出版社 200238.《圣经密码》王少辉著中央编译出版社39.《中西西绘画比较》吴菁著五洲传播出版社 200840.《中西雕塑比较》黄宗贤, 吴永强著五洲传播出版社 200841.《中国人的素质》（美）明恩溥著秦悦译学林出版社 200242.《中国结美国梦——中美文化差异趣谈》简.孙著河南人民出版社 200643.《外国文化与跨文化交际》陈俊森樊葳葳主编华中理工大学出版社 200044.《跨文化交流学：提高涉外交流的学问》关世杰著北京大学出版社 199545.《跨文化交际学》贾玉新著上海外语教育出版社 199746.《〈圣经〉导读》孙毅著中国人民大学出版社 200547.《〈圣经〉故事〈新约〉篇》全彩图本（法）米歇尔原著韩凌编译京华出版社 200348.《〈圣经〉故事〈旧约〉篇》全彩图本（法）米歇尔原著韩凌编译京华出版社 200349. 《圣母玛利亚的故事》全彩图本（意）威廉.帕森原著唐若琨编译京华出版社 200349. 《耶稣的故事》全彩图本（意）谢维亚.里托原著张之江编译京华出版社 200350.《美国与中国》费正清著世界知识出版社 200351．《金枝》（英）弗雷泽著。

西方文化史

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二、语言文字的起源语言是人类社会特有的一种信息系统，是人们用来表达思想和交流思想的工具。人类语言的产生，迄今至少有l0万年了。关于语言的起源，世界各国学者提出过不同学说，如神创起源说、感叹说、手势说、摹声说、劳动起源说等。三、艺术的起源原始艺术是原始社会历史时期原始初民以其智力和体力创造的艺术成果的总和。关于艺术的起源，目前有摹仿说、游戏说、巫术说、劳动起源说等。艺术大体分为五大类；造型艺术，如绘画、雕刻等；声乐艺术，如音乐、唱歌等；表演艺术，如舞蹈、戏剧等；文学艺术，如诗歌、小说等；建筑艺术，如建筑、园林等。四、宗教的起源宗教是一种特殊的意识形态，是人类对自然界和现实社会一种歪曲的、错误的、虚幻的反映。原始宗教产生于旧石器时代中期。关于宗教的起源，有种种说法，例如泛灵论，人类学家爱德华· 泰勒以及亚美尼亚主教科金顿等人持这—观点；自然崇拜论，麦克斯· 缪勒持此观点；愿望满足论，费尔巴哈、马克思、弗洛伊德等人持此观点；一神起源说，威尔姆· 史密特持此观点；巫术论，乔· 弗雷泽强调这一说法。原始宗教是原始人在同大自然作斗争的软弱无力在意识形态上的反映。原始宗教大都经历了自然崇拜、动物崇拜、植物崇拜、图腾崇拜、鬼魂崇拜、祖先崇拜等阶段，这些宗教形式往往是同时并存的。
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1、冯天瑜等著：《中华文化史》，上海人民出版社，1990年。 2、威尔.杜兰：《世界文明史》，东方出版社，1999年。 3、汉尼希、朱威烈等著：《人类早期文明的“木乃伊”——古埃及文化求实》，浙江人民出版社， 1988年。 4、阿诺徳.汤因比：《历史研究》，刘北成、郭小凌译，上海人民出版社,2000年。 5、斯塔夫里阿诺斯：《全球通史》，上海社会科学出版社,1992年。 6、朱龙华：《罗马文化与古典传统》，浙江人民出版社，1993年。 7、裔昭印主编：《世界文化史》，华东师范大学出版社，2000年。 8、费尔南.布罗代尔：《文明史纲》，广西师范大学出版社,2003年。 9．菲利普.李.拉尔夫等著：《世界文明史》，商务印书馆,1998年。 10、苏珊· 伍德福特等著：《剑桥艺术史》，中国青年出版社，1994年。 11、朱维之、赵澧主编：《外国文学史》(欧美卷)，南开大学出版社，1994年。 12、沈之兴、张幼香主编：《西方文化史》，中山大学出版社，1997年。 13、吴国盛：《科学的历程》，湖南科学技术出版社，1995年。 14、张延风：《西方文化艺术巡礼》，中国青年出版社，1998年。 15、李浴：《西方美术史纲》，辽宁美术出版社，1980年。 16、林榕年主编：《外国法制史新编》，群众出版社，1993年。 17、梯利：《西方哲学史》，商务印书馆，1995年。 18、罗竹风；《宗教通史简编》，华东师范大学出版社，1990年。 19、秦惠彬主编：《伊斯兰文明》，中国社会科学出版社，1999年。 20、唐逸主编，《基督教史》，中国社会科学出版社，1993年。 21、艾哈迈德· 爱敏：《阿拉伯——伊斯兰文化史》，商务印书馆，1982年。 22、渥德尔：《印度佛教史》，商务印书馆，1987年。 23、庄锡昌总主编：《世界文化史》，浙江人民出版社，1999年。 24、林惠祥：《文化人类学》，上海文艺出版社，1991年影印本。

西方文化必读书目

西方文化必读书目导语：西方文化是世界上最为重要和影响深远的文化之一。

了解西方文化的基本概念、价值观和历史背景，对于扩大视野、提升素养都具有重要意义。

在这里，我将推荐几本西方文化必读的经典书目，希望能够帮助读者更好地理解西方文化。

一、《西方文化通论》作者：约翰·贝奇这本书是对西方文化的全面介绍，涵盖了西方文化的历史、哲学、宗教、艺术等诸多方面。

书中详细解析了西方文化的起源、发展和演变过程，帮助读者全面把握西方文化的基本特征和核心价值观。

二、《西方文化史》作者：埃德温·O·雷普这本书以历史的角度，系统地梳理了西方文化的发展轨迹。

作者通过对西方古代文明、中世纪文化、文艺复兴、启蒙运动等重要时期的深入剖析，展现了西方文化的多元性和复杂性。

阅读本书可以更好地理解西方文化的渊源和演变。

三、《西方哲学史》作者：罗素这本书是西方哲学史的经典之作，系统地介绍了从古希腊哲学到现代哲学的发展历程。

书中通过对不同哲学流派和思想家的思想观点的阐述，帮助读者深入理解西方哲学的核心思想和基本观念。

四、《西方文化的起源》作者：林布罗斯这本书主要探讨了西方文化的起源和发展过程。

作者通过对古希腊、古罗马、基督教等重要文化元素的分析，揭示了西方文化的起源和特点。

阅读本书有助于读者更好地理解西方文化的根源和发展轨迹。

五、《西方艺术史》作者：埃尔温·潘菲利这本书从艺术的角度，介绍了西方艺术的发展历程和特点。

作者通过对不同艺术形式和流派的深入解读，展现了西方艺术的多样性和创新性。

阅读本书可以帮助读者更好地欣赏和理解西方艺术的魅力。

六、《西方文明史》作者：克里斯托弗·道森这本书通过对西方文明的演化过程进行全面而深入的研究，揭示了西方文明的内在逻辑和演进规律。

作者通过对政治、经济、宗教、科学等多个领域的探讨，帮助读者更好地理解西方文明的形成和发展。

七、《西方政治思想史》作者：李约瑟这本书主要介绍了西方政治思想的起源和发展。

西方文化史课程大纲

《西方文化史》教学大纲一、说明（一）课程性质本课程是为历史学专业本科生选修的一门世界史方向课程，讲授西方文化萌芽、形成、发展的历史，涉及西方宗教、哲学、文学、艺术等文化范畴的各个领域。

（二）教学目的通过本课的教学，帮助学生熟悉西方文化发展的历程、特点、取得的重要成果，在教学过程中通过对西方文化与世界其他地区、民族的文化进行比较，引导学生思考人类文化发展的规律。

运用历史唯物主义史观，引导学生正确地认识西方文化中的精华与糟粕，并应对精华与糟粕的表现作出具体的分析，以利于学生对人类文化的识别，培养学生正确的历史文化观。

（三）教学内容本课程内容包括讲述西方文化从上古经中世纪、再到近现代发展的历史进程，向学生清晰地展示西方文化的发展脉络。

在此基础上讲述宗教、哲学、社会思潮、文学、艺术、建筑、习俗等西方文化的主要成份。

（四）教学时数总学时36学时。

（五）教学方式以讲授为主，并结合课堂讨论、测验等，使用PPT等教具，指导学生通过阅读有关文化的专论、观看视频等活动获取有关文化的信息。

二、本文第一章导论教学要点了解文化的概念、内涵、西方文化与东方文化的渊源教学时数2学时教学内容一、文化的概念与内涵二、西方文化的东方渊源第二章古代希腊文化教学要点希腊文化的主要成就和历史影响教学时数7学时教学内容第一节孕育文化的自然环境（1学时）古代希腊的自然条件与文化起源第二节希腊文化的源头：爱琴文化（1学时）一、克里特文化二、迈锡尼文化第三节英雄时代与《荷马史诗》（1学时）第四节希腊城邦体制的兴衰（1学时）第五节希腊文学（1学时）一、希腊神话二、希腊戏剧三、《伊索寓言》第六节希腊的智慧：哲学、科学与史学（1学时）第七节希腊艺术（1学时）一、希腊建筑艺术二、希腊雕刻艺术第三章古代罗马文化教学要点罗马文化主要成就及其对西方文化的影响教学时数4学时教学内容第一节罗马文明的兴衰（1学时）一、王政时代二、罗马共和国三、罗马帝国第二节罗马政体（1学时）第三节罗马法（1学时）第四节罗马建筑和雕塑艺术（1学时）第四章中世纪西方文化教学要点中世纪西方文化的发展阶段；各阶段主要成就；对中世纪西方文化的评价教学时数6学时教学内容第一节中世纪欧洲基督教（1学时）一、基督教的起源二、基督教教义和经典三、基督教派别和组织、制度四、基督教圣礼、节日、习俗第二节经院哲学（1学时）第三节中世纪文学（1学时）一、宗教文学二、骑士文学三、市民文学第四节中世纪欧洲骑士制度（1学时）第五节中世纪大学的兴起（1学时）第六节中世纪建筑、音乐和绘画艺术（1学时）第五章文艺复兴时期的西方文化教学要点文艺复兴时期西欧的文学、艺术、科学、哲学成就，认识文艺复兴运动的历史作用教学时数4学时教学内容第一节文艺复兴的历史背景和指导思想（1学时）一、历史背景二、人文主义第二节意大利文艺复兴的文学、艺术和政治思想（1学时）一、文学三杰：但丁、彼特拉克、薄伽丘二、艺术三杰：达芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔三、马基雅维利和康帕内拉的社会政治思想第三节北方文艺复兴（1学时）一、法国二、德意志三、英国四、西班牙第四节近代自然科学的兴起（1学时）第六章巴洛克艺术教学要点巴洛克、洛可可艺术形成的历史背景教学时数2学时教学内容第一节巴洛克和洛可可艺术（1学时）一、巴洛克艺术的含义和产生的原因二、巴洛克艺术三、洛可可艺术的含义和产生的原因四、洛可可艺术第二节古典主义艺术（1学时）一、古典主义绘画二、古典主义音乐三、古典主义文学第七章启蒙运动教学要点启蒙思想兴起的历史背景、主要内容和历史影响教学时数3学时教学内容第一节启蒙运动的历史背景（1学时）一、封建制度的衰落和资本主义的发展二、人类理性的觉醒第二节启蒙思想及其历史影响（2学时）一、主要启蒙思想家的思想主张二、启蒙思想对法国大革命的影响第八章19-20世纪的西方文化思潮教学要点结合近代以来西方社会的发展变迁，了解19、20世纪西方社会产生的各种社会思潮教学时数8学时教学内容第一节浪漫主义（1学时）一、浪漫主义的内涵、特点及思想来源二、浪漫主义文学三、浪漫主义艺术四、浪漫主义音乐第二节自由主义（1学时）一、经济自由主义二、政治自由主义第三节现实主义、达尔文主义、马克思主义（2学时）一、实在论和实证主义二、自然科学的发展与达尔文主义三、从浪漫主义到现实主义四、马克思主义的诞生和发展第四节20世纪西方的现代主义（2学时）一、非理性主义哲学思潮二、物理学革命及其影响三、相对主义四、西方马克思主义与法兰克福学派五、西方现代派文学艺术第五节后现代主义（2学时）一、科学技术革命与后工业社会二、分析哲学、逻辑实证主义、批判理性主义三、反主流文化与新左派四、妇女运动与环境保护运动五、后现代主义对现代化理论的批判三、参考书目参考书目：1. 赵林，《西方文化概论》，北京：高等教育出版社2004年；2. 裔昭印，《世界文化史》，上海：华东师范大学出版社2000年；3. 冯承柏，《西方文化精义》，武汉：华中科技大学出版社1998年；4. 高福进，《西方文化史论》，上海：上海交通大学出版社2002年；5. 钱兆光，《西方文化精讲》，北京：华龄出版社2007年；6. 菲利普•李•拉尔夫等，《世界文明史》，北京：商务印书馆1998年；7. 威尔•杜兰，《世界文明史》，北京：东方出版社1999年；8. 费尔南•布罗戴尔，《文明史纲》，桂林：广西师范大学出版社2003年。

《西方文化概论》推荐阅读书目（实用应用文）

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目录目录 (1)正文 (1)2、陈乐民周弘著《欧洲文明的进程》三联书店2003年版； (1)25、晏绍祥著《荷马社会研究》上海三联书店2006年版 (4)正文《西方文化概论》推荐閱读书目推荐阅读书目：1、[法]费尔南·布罗代尔著《文明史纲》肖昶冯棠张文英王明毅译，广西师范大学出版社2003年版；2、陈乐民周弘著《欧洲文明的进程》三联书店2003年版；3、[法]基佐著《欧洲文明史一自罗马帝国败落起到法国革命》程洪逵沅芷译，商务印书馆1998年版；4、R ·H·巴洛著《罗马人》黄韬译，上海人民出版社2000年版；5、[法]库朗热著《古代城邦一古希腊罗马祭祀、权利和政制研究》谭立铸等译，华东师范大学出版社2006年版；6、[美]罗德尼·斯塔克著《基督教的兴起——一个社会学家对历史的再思》黄剑波高民贵等译，上海古籍出版社2005年版；7、依迪斯?汉密尔顿著《希腊精神——西方文明的源泉》葛海滨译，辽宁教育出版社2003年版；8、[瑞士]雅各布?布克哈特著《意大利文艺复兴时期的文化》何新译，商务印书馆1979年版；9、[法]马克?布洛赫著《封建社会》(上、下)李增洪侯树栋张绪山译，商务印书馆2004年版；10、[英]麦格拉思著《基督教概论》马树林孙毅译，北京大学出版社2003 年版；! 11、[美]摩迪凱·开普兰著《犹太教：一种文明》黄福武张立改译，山东大学出版社2002年版；12、 [美]施密特著《基督教对文明的影响》汪晓丹等译，北京大学出版社2004年版。

13、 [英]阿伦·布洛克著《西方人文主义传统》董乐山译，三联书店1997 年版；14、[德]约阿希姆·布姆克著《宫廷文化——中世纪盛期的文学与社会》(上下)何珊刘华新译，三联书店2006年版；15、[英]狄金森著《希腊的生活观》彭基相译，华东师范大学出版社2006 年版；16、[法]雅克·勒戈夫著《中世纪的知识分子》张弘译，商务印书馆1996 年版；17、[英]簡·艾伦·赫丽生著《古希腊宗教的社会起源》谢世坚译，广西师范大学出版社2004年版；18、程志敏著《荷马史诗导读》华东师范大学出版社2007年版；19、罗伯特·福西耶主编《剑桥插图中世纪史(350-950年》陈志强等译，山东画报出版社2006年版；20、 [美]格莱夫斯著《中世纪教育史》吴康译，华东师范大学出版社2005 年版；21、[瑞士]雅各布?布克哈特著《君士坦丁大帝时代》宋立宏等译，上海三联书店2006年版。

西方文化史书目

西方文化史书目 Last revised by LE LE in 2021《西方文化史》选读书目1．[英]简·艾伦·赫丽生：《古希腊宗教的社会起源》2．[古希腊]荷马：《荷马史诗》3．[古希腊]柏拉图：《理想国》5．[古希腊] 亚里士多德：《政治学》5．[古希腊]希罗多德：《历史》6．[古希腊]修昔底德：《伯罗奔尼撒战争史》7．[古罗马]西塞罗：《论共和国》8．[古罗马]凯撒：《高卢战记》9．《新约》的《路加福音》与《使徒行传》10．[古罗马]奥古斯丁：《上帝之城》11．[英]爱德华·吉本：《罗马帝国衰亡史》12．[德]费尔巴哈：《基督教的本质》13．[美]查尔斯·霍默·哈斯金斯：《大学的兴起》14．[法]布瓦松纳：《中世纪欧洲生活和劳动》15．[美]汤普逊：《中世纪经济社会史》16．[美]杜布斯：《文艺复兴时期的人与自然》17．[意]薄伽丘：《十日谈》18．[意]马基雅维利：《君主论》19．[英]莫尔：《乌托邦》20．[德]韦伯：《新教伦理与资本主义精神》21．[美]贝尔：《资本主义的文化矛盾》22．[美]康马杰：《美国精神》23．[英]霍布斯：《利维坦》24．[英]洛克：《政府论两篇》25．[法]伏尔泰：《路易十四时代》26．[法]孟德斯鸠：《论法的精神》27．[法]卢梭：《论人类不平等的起源和基础》28．[德]歌德：《少年维特之烦恼》29．[英]马尔萨斯：《人口论》30．[英]汤因比：《历史研究》31．[德]斯宾格勒：《西方的没落》32．[英]弗雷泽：《金枝》33．[英]阿伦·布洛克：《西方人文主义传统》34．[英]克里斯多夫·道森：《宗教与西方文化的兴起》35．[英]穆尔：《民主和专制的社会起源》36．[法]费尔南·布罗代尔：《15至18世纪的物质文明、经济和资本主义》37．[英]泰勒：《原始文化》38．[美]：《麦田里的守望者》39．[英]赛义德：《东方主义》40．[美]托夫勒：《第三次浪潮》41．[奥]弗罗伊德：《梦的解析》42．[法]马塞尔·普鲁斯特：《追忆似水年华》43．[美]海明威：《老人与海》44．[美]罗尔斯：《正义论》45．[俄]托尔斯泰：《战争与和平》46．：《人论》47．[英]马林诺夫斯基：《文化论》48．[法]罗曼·罗兰：《约翰·克利斯朵夫》49．[美]马克·吐温：《汤姆·索耶历险记》50．[英]亚当·斯密：《国富论》51．[英]亚当·斯密：《道德情操论》。

西方文化史博雅（5篇）

西方文化史博雅（5篇）第一篇：西方文化史博雅1、简要谈谈学习《西方文化史》课程的心得体会。

当时接到《西方文化史》这本书，是一本很厚的书；一看那名字就是有关西方知识的，感觉有点像《西方思想史》，又有点像《外国文学》，对于西方的东西，我是十分有兴趣的，而且现在是学西方文化，这样更能高层次的了解西方的文化，使自己的知识面扩大，给自己以文化上的滋润和启迪。

通过这门课的学习，不断的拓展着我们西方文化的思维空间，让我们了解区别于中国文化的西方文化意识，是对我们文化意识的培养，让我们真正的步入了西方的轨迹。

《西方文化史》这本书包含的内容很多，有希伯来文明、古希腊文明、罗马文明、文艺复兴……描述了西方文化的出现、历程、内容和影响等等，内容很多，知识面很广，但老师却用一些通俗易懂的语言一一把它述说出来，通过对西方文化精粹的细致梳理，着力讲述西方文化的起源，深入探讨了西方文化的价值取向，客观分析了西方文化，使我们容易的吸收西方文化的知识。

更重要的是老师用多媒体的教学手段，用理论和视频的来介绍西方文化以进行授课，梳理了西方文化之间的表现和差异的关系，让人有时候产生共鸣的反应，这样的课趣味十足。

在课堂上，老师把西方文化的语言说得生动，描绘栩栩如生，每一节课都能给我们带来不同的效果，不用的乐趣，不同的体会。

这样的课丰富了我们的专业知识，扩展我们西方文化的外延，特别是对一些热爱西方文化的同学带来了曙光，让我们知识面广,尤其对于了解西方文化渊源很有帮助,而且清晰明了，带来了极大的帮助。

2、我们为什么要系统学习西方文化。

《西方文化史》（从文明初始至启蒙运动）是一本系统介绍西方文化的书籍。

西方是一个不同寻常的社会，是经过数千年的发展整合形成的。

它的文化既表现出一致性，又呈现出复杂性和多彩性。

《西方文化史》在对西方文化进行探询时，着重对它的起源，它的形成，它的发展，它的面貌特征进行了有特色的概述。

其内容包括组成西方文化源头的希腊理性和艺术、希伯来宗教、罗马法律、以及汇合成西方文化之流的中世纪文化、文艺复兴、宗教改革、科学革命、启蒙运动......本书在较为完整地展示西方文化的内涵和发展历程的同时，特别注意凸现贯穿其中推动西方文明进程、对人类社会进步产生深远影响的思想、运动和成就。

西方史学史书目1

西方史学史中文参考书目（一）原著（1）荷马：《伊利亚特》、《奥德赛》，花城出版社，1994年（2）赫西俄德：《工作与时日》、《神谱》，商务印书馆，1991年（3）希罗多德：《历史》，商务印书馆，1959年，1986年（4）修昔底德：《伯罗奔尼撒战争史》，商务印书馆，1960年，1986年（5）色诺芬：《长征记》，商务印书馆，1985年（6）色诺芬：《经济论》、《雅典的收入》，商务印书馆，1961年（7）色诺芬：《回忆苏格拉底》，商务印书馆，1984年（8）亚里士多德：《雅典政制》，商务印书馆，1959年（9）恺撒：《高卢战记》，商务印书馆，1979年（10）恺撒：《内战记》，商务印书馆，1986年（11）撒路斯提乌斯：《喀提林阴谋》、《朱古达战争》，商务印书馆，1995年（12）李维：《罗马史》选，商务印书馆，1980年（13）塔西佗：《编年史》，商务印书馆，1981年（14）塔西佗：《历史》，商务印书馆，1981年（15）塔西佗：《阿古利可拉传》、《日耳曼尼亚志》，商务印书馆，1985年（16）苏维托尼乌斯：《罗马十二帝王传》，商务印书馆，1995年（17）普鲁塔克：《希腊罗马名人传》，商务印书馆，1990年（18）阿庇安：《罗马史》，商务印书馆，1976年（19）阿里安：《亚历山大远征记》，商务印书馆，1979年（20）圣经《旧约全书》《新约全书》，香港圣经公会，1980年（21）奥古斯丁：《忏悔录》，商务印书馆，1963年，1989年（22）奥古斯丁：《独语录》，中国社会科学院出版社，1997年（23）格利高里：《法兰克人史》，商务印书馆，1981年（24）比德：《英吉利教会史》，商务印书馆，1991年（25）艾因哈德：《查里大帝传》，商务印书馆，1979年（26）无名氏：《盎格鲁－撒克逊编年史》，商务印书馆，2004年（27）薄伽丘、布鲁尼：《但丁传》，广西师范大学出版社，2008年（28）马基雅维里：《佛罗伦萨史》，商务印书馆，1982年（29）马基雅维里：《论李维》，上海人民出版社，2005年（30）蒙田：《蒙田随笔全集》，译林出版社，1996年（31）孟德斯鸠：《论法的精神》，商务印书馆，1961年（32）孟德斯鸠：《罗马盛衰原因论》，商务印书馆，1962年（33）孟德斯鸠：《波斯人信札》，译林出版社，2000年（34）伏尔泰：《路易十四时代》，商务印书馆，1982年（35）伏尔泰：《风俗论》，商务印书馆1997年（36）吉本：《罗马帝国衰亡史》，商务印书馆，1997年（37）吉本：《吉本自传》，三联书店，1989年（38）席勒：《三十年战争史》，商务印书馆，2009年（39）维柯：《新科学》，商务印书馆，1989年（40）维柯：《维柯著作选》，商务印书馆，1997年（41）康德：《历史理性批判文集》，商务印书馆，1996年（42）赫尔德：《人类历史哲学观念》，三联书店，1999年（43）孔多塞：《人类精神进步史表纲要》，三联书店，1998年（44）黑格尔：《哲学史讲演录》，商务印书馆，1978年（45）黑格尔：《历史哲学》，上海书店出版社，2001年（46）朗克：《教皇史》选，商务印书馆，1962年（47）布克哈特：《意大利文艺复兴时期的文化》，商务印书馆，1983年（48）布克哈特：《世界历史沉思录》，北京大学出版社，2007年（49）伯伦汉：《史学方法论》，台湾商务印书馆，1975年（50）戚美尔曼：《伟大的德国农民战争》，商务印书馆，1982年（51）蒙森：《罗马史》，商务印书馆，1994年（52）尼采：《历史对于人生的利弊》，商务印书馆，2000年（53）米涅：《法国革命史》，商务印书馆，1977年（54）基佐：《一六四零年英国革命史》，商务印书馆，1985年（55）基佐：《法国文明史》，商务印书馆，第一册，1993年（56）基佐：《法国文明史》，商务印书馆，第二册，1995年（57）基佐：《法国文明史》，商务印书馆，第三册，1997年（58）基佐：《法国文明史》，商务印书馆，第四册，1998年（59）基佐：《欧洲文明史》，商务印书馆，1998年（60）托克维尔：《论美国的民主》，商务印书馆，1988年（61）托克维尔：《旧制度与大革命》，商务印书馆，1992年（62）托克维尔：《托克维尔回忆录》，商务印书馆，2004年（63）托克维尔：《回忆录: 1848年法国革命》，上海人民出版社，2005年（64）米什莱：《米什莱散文选》，百花文艺出版社，1991年（65）孔德：《论实证精神》，商务印书馆，1996年（66）丹纳：《艺术哲学》，人民文学出版社，1963年（67）瑟诺博斯：《法国史》，商务印书馆，1964年（68）伯克：《法国革命论》，商务印书馆，1998年（69）格罗特：《希腊史》选，商务印书馆，1963年（70）卡莱尔：《论英雄和英雄崇拜》，新华出版社，1988年（71）卡莱尔：《英雄和英雄崇拜》，三联书店，1988年（72）卡莱尔：《英雄和英雄崇拜》，辽宁教育出版社，1998年（73）卡莱尔：《文明的忧思》，中国档案出版社，1999年（74）卡莱尔：《生命的沉思》，新华出版社，2000年（75）卡莱尔：《拼凑的裁缝》，广西师范大学出版社，2004年（76）卡莱尔：《卡莱尔文学史演讲集》，广西师范大学出版社，2004年（77）卡莱尔：《论英雄、英雄崇拜和历史上的英雄业绩》，商务印书馆，2005年（78）卡莱尔：《卡莱尔、爱默生通信集》，广西师范大学出版社，2008年（79）博克尔：《英国文明史》，商务印书馆，1932年（80）阿克顿：《自由的历史》，贵州人民出版社，2001年（81）阿克顿：《自由史论》，译林出版社，2001年（82）阿克顿：《法国大革命讲稿》，贵州人民出版社，2004年（83）阿克顿：《自由与权力: 阿克顿勋爵说文集》，台北县桂冠图书股份有限公司, 2004年（84）阿克顿：《近代史讲稿》，上海人民出版社，2007年（85）柏雷：《思想自由史》，岳麓书社，1988年（86）伯瑞：《进步的观念》，三联书店，2005年（87）普莱斯苛特：《墨西哥征服史》选，1965年（88）普雷斯科特：《秘鲁征服史》，商务印书馆，1996年（89）马汉：《海权对历史的影响》，中国人民解放军出版社，1998年（90）马汉：《海权论》，中国言实出版社，1997年（91）马汉：《海军战略》，商务印书馆，1994年（92）幸德秋水：《基督何许人也》，商务印书馆，1982年（93）斯宾格勒：《西方的没落》，商务印书馆，1963年（94）汤因比：《历史研究》，上海人民出版社，1964年（95）汤因比：《人类与大地母亲》，上海人民出版社，2001年（96）汤因比：《一个历史学家的宗教观》，四川人民出版社，1990年（97）汤因比：《汤因比论汤因比》，三联书店，1997年（98）汤因比：《展望二十一世纪》，国际文化出版公司，1985年（99）汤因比：《艺术的未来》，北京大学出版社，1991年（100）汤因比：《文明经受着考验》，浙江人民出版社，1988年（101）汤因比：《未来,属于中国: 汤因比论中国传统文化》，陕西人民出版社，1989年（102）巴格比：《文化：历史的投影》，上海人民出版社，1987年（103）韦伯：《学术与政治》，三联书店，1998年（104）韦伯：《社会科学方法论》，华夏出版社，1999年（105）韦伯：《新教伦理与资本主义精神》，四川人民出版社，1986年（106）韦伯：《韦伯文集》，中国广播电视出版社，2000年（107）韦伯：《文明的历史脚步》，三联书店，1997年（108）雅斯贝斯：《历史的起源和目标》（109）雅斯贝斯：《时代的精神状况》，上海译文出版社，1997年（110）托夫勒：《第三次浪潮》，三联书店，1983年（111）托夫勒：《第四次浪潮》，华龄出版社，1996年（112）托夫勒：《权力的转移》，中共中央党校出版社，1991年（113）托夫勒：《未来的冲击》，新华出版社，1996年（114）托夫勒：《预测与前提》，国际文化出版公司，1984年（115）托夫勒：《未来学家谈未来》，浙江人民出版社，1987年（116）托夫勒：《创造一个新的文明》，三联书店，1996年（117）托夫勒：《未来的战争》，新华出版社，1996年（118）罗马俱乐部：《增长的极限》，商务印书馆，1984年（119）贝尔：《后工业社会的来临》，新华出版社，1997年（120）贝尔：《资本主义文化矛盾》，三联书店，1989年（121）梅卓忠夫：《文明的生态史观》，三联书店，1988年（122）沃斯特：《自然的经济体系——生态思想史》，商务印书馆，1999年（123）沃斯特：《尘暴:1930年代美国南部大平原》，三联书店，2003年（124）庞廷：《环境与伟大文明的衰落》，上海人民出版社，2002年。

“西方史学史”课程教学参考书目

“西方史学史”课程教学参考书目（读书笔记选题推荐）1.荷马：《伊里亚特》，罗念生、王焕生译，人民文学出版社1994年。

2.荷马：《奥得赛》，王焕生译，人民出版社1997年。

3.赫西俄德：《工作与时日·神谱》，张竹明、蒋平译，商务印书馆1991年。

4.希罗多德：《历史》，王以铸译，商务印书馆1985年。

5.修昔底德：《伯罗奔尼撒战争史》，谢德风译，商务印书馆1985年。

6.色诺芬：《长征记》，崔金戎译，商务印书馆1997年。

7.波里比阿：《通史》（Polybius: The History of Polybius, The Loeb Classical Library, London,Cambridge & Massachusetts, 1960），洛布古典丛书1960年。

8.撒路斯提乌斯：《喀提林阴谋》，王以铸等译，商务印书馆1995年。

9.恺撒：《高卢战记》，任炳湘译，商务印书馆1979年。

10.李维：《建城以来史》，穆启乐等译，吉林文史出版社1992年。

11.塔西佗：《编年史》，王以铸等译，商务印书馆1981年。

12.普鲁塔克：《希腊罗马名人传》，黄宏煦主编，陆永庭等译，商务印书馆1999年。

13.阿庇安：《罗马史》，谢德风译，商务印书馆1979年。

14.阿里安：《亚历山大远征记》，李活译，商务印书馆1978年。

15.奥古斯丁：《上帝之城》，王晓潮译，人民出版社2006年。

16.格雷戈里：《法兰克人史》，寿纪瑜、戚国淦译，商务印书馆1981年。

17.艾因哈德：《查理大帝传》，戚国淦译，商务印书馆1979年。

18.比德：《英吉利教会史》，陈维振、周清民译，商务印书馆1991年。

19.马基亚维里：《君主论》，潘汉典译，商务印书馆1985年。

20.马基亚维里：《佛罗伦萨史》，李活译，商务印书馆1982年。

21.莫尔：《乌托邦》，戴镏龄译，商务印书馆1982年。

22.维柯：《新科学》，朱光潜译，人民文学出版社1986年。