育婴师课程《婴幼儿生活照料1》PPT
精品课件育婴师课程—婴幼儿生活照料
精品课件育婴师课程—婴幼儿生活照料一、教学内容本节课我们将学习育婴师课程中的“婴幼儿生活照料”章节，具体内容包括：婴幼儿日常护理、喂养方法、睡眠管理、排泄照料、安全管理等方面的知识。
二、教学目标1. 让学生掌握婴幼儿日常护理的基本技能，提高照料婴幼儿的能力。
2. 使学生了解并掌握科学的喂养方法，为婴幼儿提供合理营养。
3. 培养学生关注婴幼儿睡眠、排泄和安全管理的能力，提高照料质量。
三、教学难点与重点难点：婴幼儿喂养方法的掌握、睡眠管理及安全管理的实践应用。
重点：婴幼儿日常护理技能、喂养方法、睡眠管理、排泄照料、安全管理。
四、教具与学具准备1. 教具：婴幼儿模型、奶瓶、奶粉、尿不湿、温度计等。
2. 学具：笔记本、笔、教材。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组婴幼儿日常生活照料的图片，让学生了解本节课的学习内容。
2. 理论讲解：（1）婴幼儿日常护理：讲解婴幼儿皮肤、眼、耳、鼻、口腔等部位的清洁方法。
（2）喂养方法：介绍母乳喂养、人工喂养、混合喂养的方法及注意事项。
（4）排泄照料：讲解尿布更换方法、观察婴幼儿大小便情况。
（5）安全管理：介绍预防意外伤害、窒息、中毒等安全措施。
3. 实践操作：（1）分组进行婴幼儿日常护理技能训练。
（2）模拟喂养、尿布更换、睡眠管理等操作。
4. 例题讲解：分析实际照料婴幼儿过程中遇到的问题，讲解解决方法。
5. 随堂练习：让学生模拟照料婴幼儿，巩固所学知识。
六、板书设计1. 婴幼儿生活照料日常护理喂养方法睡眠管理排泄照料安全管理2. 婴幼儿喂养方法母乳喂养人工喂养混合喂养七、作业设计1. 作业题目：（1）简述婴幼儿日常护理的基本技能。
（2）比较母乳喂养、人工喂养和混合喂养的优缺点。
（3）列举三种预防婴幼儿意外伤害的措施。
2. 答案：（1）婴幼儿日常护理基本技能：皮肤清洁、眼耳鼻口腔清洁、尿布更换等。
（2）母乳喂养优点：营养丰富、易消化吸收、提高免疫力；人工喂养优点：方便、易于掌握；混合喂养优点：结合两者优点，适用于不同情况。
育婴员婴儿日常生活照料教学课件ppt
第二章、生活照料
一、饮食与营养
（五）、培养良好的饮食习惯 1.定时、定位近视 2.良好的进餐环境 3.食物多样化 4.饭前一个半小时不吃零食 5.注意饮食卫生和就餐礼貌
二、睡眠、大小便、三浴锻炼
（一）、婴幼儿睡眠的照料 1.各年龄段婴幼儿睡眠的适宜时间
二、睡眠、大小便、三浴锻炼
（一）、婴幼儿睡眠的照料 2.婴幼儿寝具的配置、安放
一、饮食与营养
（一）、指导母乳喂养
5.不易母乳喂养的情况
母亲患传染性疾病、心肾功能不全、 肿瘤、精神病、乳腺炎；母亲用药；母 亲接触毒物
一、饮食与营养
（二）、人工喂养 1.常用喂养用品的配置
一、饮食与营养
（二）、人工喂养 2.奶粉的冲调
（1）配方奶粉：先放水再加奶粉 （2）全脂奶粉：容量比1:4
亲爱儿童，满足需求 以养为主，教养融合 关注发育，顺应发展 因人而异，开发潜能
一、职业性质和定位
4.育婴师要做些什么？
生活照料 日常生活保健与护理 教育 指导与培训 业务管理
二、职业道德规范和工作常规
1.职业道德的含义及其意义 2.职业道德的内容 3.工作常规
二、职业道德规范和工作常规
1.职业道德的含义及其意义
（1）营造适宜的睡眠条件：空间 室温 通风 装修 光线
二、睡眠、大小便、三浴锻炼
（一）、婴幼儿睡眠的照料 2.婴幼儿寝具的配置、安放
（2）婴幼儿寝具及想关用品的配置
二、睡眠、大小便、三浴锻炼
（一）、婴幼儿睡眠的照料 2.婴幼儿寝具的配置、安放
（3）睡眠床的安置：日常安置——通风、温度适宜 睡眠床的准备——安静、暗光、铺 被子
质量比1:8 （3）新鲜牛奶：稀释、加糖、煮沸
课件育婴师课程—婴幼儿生活照料
课件育婴师课程—婴幼儿生活照料一、教学内容本节课选自《育婴师课程》的第二章“婴幼儿生活照料”，具体内容包括：婴幼儿日常生活照料的基本原则、照料流程、日常护理要点以及常见问题处理方法。
详细内容涉及如下几个方面：1. 婴幼儿日常生活照料的基本原则2. 婴幼儿照料流程：饮食、睡眠、洗浴、换尿布等3. 日常护理要点：体温测量、口腔护理、皮肤护理等4. 常见问题处理方法：发热、腹泻、便秘等二、教学目标1. 让学生掌握婴幼儿日常生活照料的基本原则和照料流程。
2. 培养学生具备一定的日常护理能力，能够处理婴幼儿的常见问题。
3. 增强学生对育婴师职业的认同感，提高他们的职业素养。
三、教学难点与重点1. 教学难点：婴幼儿日常生活照料的基本原则和照料流程的掌握。
2. 教学重点：日常护理要点和常见问题的处理方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、婴幼儿模型、护理用品等。
2. 学具：笔记本、笔、护理操作手册等。
五、教学过程1. 导入：通过展示实际案例，让学生了解婴幼儿生活照料的重要性。
2. 理论讲解：a. 婴幼儿日常生活照料的基本原则b. 照料流程：饮食、睡眠、洗浴、换尿布等c. 日常护理要点：体温测量、口腔护理、皮肤护理等d. 常见问题处理方法：发热、腹泻、便秘等3. 实践操作：a. 分组进行婴幼儿照料流程的模拟操作b. 教师示范并指导学生进行日常护理操作c. 学生互相练习，教师点评指导4. 例题讲解：讲解常见问题处理方法的相关案例，让学生了解实际操作方法。
5. 随堂练习：让学生针对常见问题进行模拟处理，巩固所学知识。
六、板书设计1. 婴幼儿日常生活照料的基本原则2. 照料流程3. 日常护理要点4. 常见问题处理方法七、作业设计2. 答案要点：a. 婴幼儿的基本情况b. 照料过程中遇到的问题及处理方法c. 日常护理操作的心得体会八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：针对本节课的教学效果，及时调整教学方法，提高教学质量。
育婴员培训课件 生活照料
意补充叶酸（辅食中加菜泥）。 • 不合适做代乳品的: 甜炼乳，糕干粉，乳儿糕等，以面、
米、糖为主的食品缺乏蛋白质。 • 牛奶及奶粉调配方法、奶具清毒办法同人工喂养。
注意事项
• 指导母亲顺应婴儿自我调节的规律, 建 立适合母婴双方的喂养习惯。
判断母乳充足的标准
1. 喂母乳期间, 听到下咽的声音。 2. 母亲下乳感, 喂奶之前感到乳房胀满, 在喂奶之后乳房柔软。 3. 婴儿感到满足, 表情快乐, 反应灵敏, 入睡时安静, 踏实。 4. 婴儿每天换尿布6片左右, 大便2－4次, 呈金黄色糊状。 5. 婴儿的体重持续增加, 平均每周增加150克, 满月增加600克以上。
。 – 注意保持营养均衡。 – 哺乳期母亲每日进食量。 – 适当增加运动（扩胸、转体、轻松家务
）。 – 按摩乳房。
人工喂养 (P72)
• 由于多种因素不能进行母乳喂养而使用配方奶、牛奶和其他奶或奶制品进行喂 养的方式称为人工喂养。
• 人工哺养的方法 • 月龄越小的婴儿愈应选择动物性食品以补人乳不足。 • 选择鲜牛奶或含有DHA.AA的配方奶及其他奶制品。 • 按照每日每千克体重100-120毫升牛奶喂养，新生儿从100毫升开始，每日每千
注意事项
• 断奶不要操之过急, 要循序渐进, 采取摸黄 连、辣椒水对婴儿身心健康不利。
• 饭、菜蒸煮时间不宜过长, 尽量吃新鲜的 食物, 不吃腌制品。
• 不要给婴儿盲目进补。
饮食部分的学习要求
第二节 饮 水
• 水是生命的源泉。人体第一需要的营养素。 • 水是细胞的主要成分, 年龄越小, 体内脂肪含量
为婴儿创造适宜的生理条件
• 保证婴儿的饮食质量 • 保持婴儿的正常情绪 • 婴儿精神饱满, 能主动关注外界信息,
《婴幼儿生活照料》课件
婴儿居住环境的清洁程度直接影响到婴儿的健康状况。因此，需要定期清洁 房间，包括擦洗家具、拖地、更换床单等。同时，也需要保持室内的湿度和 减少噪音。
02
婴幼儿的卫生照料
给婴儿洗澡
准备用具
浴盆、水、浴巾、毛巾、婴儿 洗发水、婴儿沐浴露等。
洗澡步骤
打湿身体、涂上沐浴露、冲洗干 净、抹干水分等。
增强认知能力
通过丰富的环境和刺激，早期教 育可以促进婴儿的认知发展，提 高其注意力和记忆力等认知能力 。
提升语言能力
早期教育为婴儿提供了丰富的语言 环境，有助于其语言理解和表达能 力的发展。
婴儿的智力开发
促进思维发展
通过各种游戏、音乐、绘画等 方式，早期教育可以促进婴儿 的思维和想象力的发展，培养
合理饮食
为婴幼儿提供均衡、全面的营养， 包括奶制品、蔬菜、水果、谷物等 。
规律作息
培养婴幼儿良好的作息习惯，确保 充足的睡眠和适当的活动。
关注健康
密切关注婴幼儿的身体健康状况， 及时发现并处理常见疾病和问题。
家庭护理的方法
体温测量
咳嗽护理
腹泻护理
皮肤护理
意外伤害处理
使用电子体温计或水银 体温计测量婴幼儿体温 ，了解是否发热。
《婴幼儿生活照பைடு நூலகம்》课件
xx年xx月xx日
目录
• 婴幼儿的日常生活照料 • 婴幼儿的卫生照料 • 婴幼儿的健康照料 • 婴幼儿的早期教育 • 婴幼儿的家庭护理
01
婴幼儿的日常生活照料
婴儿的喂养
母乳喂养
母乳喂养是最理想的喂养方式， 因为母乳含有丰富的营养物质， 还含有多种免疫活性物质和酶， 有助于婴儿的消化吸收和增强免 疫力。
《婴幼儿生活照料》课件
通过让婴儿触摸不同的材料、温度和质地，促进触觉敏感度和认知 能力的发展。
婴儿的动作训练
身体协调
通过让婴儿进行简单的 身体动作，如抬头、翻 身、爬行等，促进身体 协调和运动能力的发展 。
手部动作
通过让婴儿抓握、放手 、拍打等动作，促进手 部精细动作和协调能力 的发展。
腿部动作
通过让婴儿站立、行走 等动作，促进腿部肌肉 力量和协调能力的发展 。
《婴幼儿生活照料》课件
xx年xx月xx日
目 录
• 婴幼儿的日常生活照料 • 婴幼儿的情感照料 • 婴幼儿的健康照料 • 婴幼儿的早期教育
01
婴幼儿的日常生活照料
婴儿的喂养
1 2
母乳喂养
母乳喂养是最佳的喂养方式，可以提供婴儿所 需的营养和免疫保护。
辅食添加
在婴儿6个月大时，可以开始添加辅食，如米粉 、蔬菜泥、水果泥等。
皮肤护理
婴儿的皮肤非常娇嫩，需要保持清 洁和滋润。
脐带护理
在婴儿出生后，需要保持脐带部位 的清洁和干燥，以避免感染和炎症 。
口腔卫生
婴儿的口腔卫生也非常重要，应该 经常清洁奶瓶、奶嘴等物品，并在 适当的时候为婴儿清洁牙齿。
安全措施
在为婴儿清洁时，应该注意安全措 施，如避免使用刺激性清洁剂、避 免使用不合适的清洁用具等。
环境照料的内容
环境照料包括保持室内空气清新、控制室内温度和湿度、避免噪音和污染等，同时还要注 意婴儿用品的清洁卫生和安全，及时更换尿布和衣物等。
注意事项
环境照料要注意避免过度保护或忽视婴儿的需求，要根据婴儿的年龄和需求进行适当的调 整，同时要保持家庭环境的整洁和卫生，预防感染和过敏等疾病的发生。
03
接种注意事项
《婴幼儿生活照料》课件.
《婴幼儿生活照料》课件.一、教学内容本节课我们将学习《婴幼儿生活照料》教材的第三章“婴幼儿日常生活照料”，详细内容涉及婴幼儿的饮食、睡眠、清洁、安全等日常生活方面的照料方法和注意事项。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握婴幼儿日常照料的基本知识和技能。
2. 培养学生关爱婴幼儿，主动为婴幼儿提供优质照料的服务意识。
3. 提高学生在实际生活中解决婴幼儿照料问题的能力。
三、教学难点与重点重点：婴幼儿饮食、睡眠、清洁、安全等方面的照料方法和注意事项。
难点：如何在实际生活中灵活运用所学知识，解决婴幼儿照料过程中遇到的问题。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、婴幼儿生活照料操作视频、实物模型。
2. 学具：笔记本、笔、实操演练所需物品。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组婴幼儿日常生活照料的图片，引发学生对本节课的兴趣。
2. 理论讲解：a. 婴幼儿饮食照料：介绍不同年龄段婴幼儿的饮食特点、喂养方法及注意事项。
b. 婴幼儿睡眠照料：讲解婴幼儿睡眠规律、睡眠环境布置及睡眠问题处理方法。
c. 婴幼儿清洁照料：介绍婴幼儿个人卫生、衣物洗涤及日常清洁方法。
d. 婴幼儿安全照料：强调婴幼儿安全意识，讲解预防意外伤害的措施。
3. 实操演练：分组进行婴幼儿饮食、睡眠、清洁、安全照料实操演练。
4. 例题讲解：针对每个环节，给出实际照料案例，引导学生分析并解决问题。
5. 随堂练习：布置相关照料任务，学生现场完成，教师点评指导。
六、板书设计1. 板书《婴幼儿生活照料》2. 板书内容：a. 婴幼儿饮食照料b. 婴幼儿睡眠照料c. 婴幼儿清洁照料d. 婴幼儿安全照料七、作业设计1. 作业题目：a. 请简述婴幼儿饮食照料的基本原则。
c. 请列举三种预防婴幼儿意外伤害的措施。
2. 答案：a. 婴幼儿饮食照料基本原则：定时、定量、营养均衡、易于消化。
b. 案例分析：婴幼儿睡眠质量改善方法：保持安静、舒适的环境；建立规律的作息时间；适当进行睡前安抚等。
育婴师课程—婴幼儿生活照料1
培训 ·分享 ·成长
母乳喂养的好处
一、对宝宝的好处：
㈠可提供婴儿不同时期生长发育所需的营养素 母乳最营养：是婴儿最合理天然食物的来源； 促进婴儿生长发育：母乳所含营养素最适宜 宝宝消化、吸收。
㈡提供生命最早期的免疫物质，增强抗感染性疾病
母乳中含有丰富的抗体、免疫活性等物质，可增加婴 儿抗感染能力。 初乳与过渡乳中含有较高的分泌型免疫蛋白等，能增强呼吸 道、胃肠道抵抗力。 预防感染
200-400ml 400-600ml 700ml左右 720-900ml 900-1000ml
6-7次 6-7次 6-7次 6次 5-6次
30-70ml 60-90ml 100-120ml 120-150ml 150-200ml
常备婴儿哺乳用品
准备项目 数量 用途及注意事项
3～4小时喂奶一次，用完即消 用于4个月内的婴儿，喝开水、果汁 奶嘴应该用3个月后更新一次 用于消毒奶瓶 彻底清除奶瓶及奶嘴污物 外出时方便携带，用于保温 婴儿没能一次喝完牛奶时，可暂时保温 婴儿2个月大后，喂果汁时使用 婴儿的主要食物，最好是适合年龄特点的 母乳化配方奶粉
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一、母乳喂养
3、母乳喂养的姿势
*母亲倚靠着软垫或墙壁等，感到放松 和舒适。 *母亲与婴儿腹部紧密相贴，婴儿的耳 朵、肩膀和后腰形成一条直线，面 向母亲的乳房。 *用单手托起整个乳房，拇指和其余四 指分别张开呈“八字形”贴于右侧 乳头乳晕的上、下方使其成圆锥样 向前挺。（看视频）
但各器官的发育还未成熟，特别是消化系统，它对食物的消化吸 收能力有限，耐受性和适应性低，易发生过敏和肠道感染。 最基本的表现之一是腹泻，而腹泻却又会导致营养素的丢失。
婴幼儿体内营养素储备相对小，适应能力差。
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母乳中含有丰富的抗体、免疫活性等物质，可增加婴 儿抗感染能力。
初乳与过渡乳中含有较高的分泌型免疫蛋白等，能增强呼吸 道、胃肠道抵抗力。
预防感染
1、母亲被感染 →
← 2、乳母体内白细胞，
↗ 3、某些白细胞进入
乳房并在该处产
生抗体
产生抗体保护乳母
← 4、母体感染产生的
抗体分泌进入乳
汁保护婴儿
这也是世界卫生组织积极提倡母乳喂养的重要原因。
一、母乳喂养
初乳：孕后期和分娩后4~5日以内的乳汁
（过渡期乳：5~14日；成熟期乳：14日后；晚乳：9个月后）
* 初乳量少（15~45ml/次，250~500ml/日） * 含有β胡萝卜素、蛋白质及其他有形成分
较多，故呈黄色、粘稠状流体
* 常被误认为不清洁的“脏奶”而丢弃 → 不科学 初乳优点： * 提高抗病力：含免疫球蛋白、维生素、牛黄酸、矿物质高
3、母乳喂养的姿势
减少乳头破裂，促进乳汁排出，尽量不要躺着喂奶，防止婴儿窒息
* 母子舒适，拇指放在乳房上、四指放在乳房下托起乳房 * 将乳头从婴儿上唇向下唇滑动 引起 觅食反射 * 当嘴张大时，将大部分乳晕含入口中，挤压乳头 → 乳汁排出 * 避免食指和中指呈“剪刀式”夹住乳房，不利乳汁排出
√
√
X
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婴儿的生长特点——体重
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
0
6个月 1岁
体重kg
婴幼儿的生成发育特点—— 身长
身长：出生至１岁时增长５０％。
（例：出生时=５０cm，１岁=75cm 1 : 1.5 ）
身长反映骨骼生长的指标
脑与智力发育特点
年龄越小，神经系统发育速度越快。
㈤减少成年后患代谢性疾病几率
母乳喂养儿生后1～2年生长发育正常 成年后患代谢性疾病如肥胖、高血压、高血脂、 糖尿病、冠心病的几率明显下降.
㈥ 紧急状态下的母乳喂养是一种挽救生命的措施， 也是对婴儿最好的保护。
经济、方便、卫生，携带方便
母乳喂养的好处
对母亲的好处： 1）婴儿吸吮母乳而产生的催产素，会促进子宫收缩，能 减少产后出血。 2）是母亲天然的避孕方法，有延长生育间隔的作用。 3）母亲体内的蛋白质、铁和其他所需的营养物质，能通 过产后闭经得以储存，有利于产后康复。 4）母乳喂养可以减少乳腺癌和卵巢癌的发生。
婴幼儿的生理特点总结
生长发育迅速，对营养素需要量极高。 但各器官的发育还未成熟，特别是消化系统，它对食物的消化吸收
能力有限，耐受性和适应性低，易发生过敏和肠道感染。 最基本的表现之一是腹泻，而腹泻却又会导致营养素的丢失。 婴幼儿体内营养素储备相对小，适应能力差。
因此，婴幼儿营养与喂养显得非常重要！
思考题
1、母乳喂养有什么好处？ 2、母乳喂养有哪些姿势？
2019/8/8
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母乳喂养的姿 势
交叉式
摇篮式
橄榄球式
侧卧式
4、正确的含乳方式
1 2 3
培训 ·分享 ·成长
一、母乳喂养的方法
吸空乳房：一侧乳房吸吮10分钟左右/次
前奶：* 最初的乳汁，量大，富含蛋白质、乳糖及其他营养素和水
培训 ·分享 ·成长
Байду номын сангаас 一、母乳喂养
2、指导母乳喂养的方法和技巧
1）愉快的心情：坚持母乳喂养的信心，有利于泌乳反射。 2）尽早开奶：婴儿出生后半小时即吸吮母亲乳头。 3）按需哺乳：婴儿有吃奶的愿望可随时喂哺，多吸吮可刺 激乳汁分泌。出生后的2～7天内，每1～2小时喂哺一次，两 侧乳房交替喂，每侧乳房各喂5分钟。 4） 清洁：母亲哺乳前应先洗净双手，用毛巾蘸清水擦净乳 头及乳晕，保持乳头清洁、干燥。
㈢促进宝宝胃肠道的发育，提高对母乳营养素的
消化、吸收、利用。
母乳中所含的生长因子、胃动素、胃泌素、乳糖、双
歧因子
促进乳酸杆菌、双歧杆菌等益生
菌在肠道的生长。
母乳中所含的消化酶、乳糖酶、脂肪酶 消化、吸收
促进
㈣促进宝宝神经系统发育
母乳中的必需营养素：如 牛黄酸、ＤＨＡ 脑神经发育重要物质。
宝宝
母乳喂养能促进婴儿嗅觉、味觉、温度觉、听觉、 视觉、触觉的发育。
* 呈微绿色水样液体，常被误认为“灰奶”而丢弃 ——不科学
后奶：近结束的乳汁，渐变白色，富有脂肪，提供热量，有饱足感
各部分人乳蛋白质和脂肪的量（g/L）
第一部分 （前奶）
第二部分 （界限不明显）
第三部分 （后奶）
蛋白质 脂肪
11.8 17.1
9.4 27.7
7.1 55.1
一次哺乳：应轮流将一侧乳房吸空后再吸另一侧乳房，前 奶、 后奶全吃到，才能得到足够的营养素和水分
脑重量
出生时
1岁时
7岁
370 g 900-1000 g 达成人
（达成人2/3）
3岁时已经完成脑细胞分化增殖
消化系统发育特点——不成
熟
口腔：淀粉酶活性低，4-6个月才起作用。
胃： 出生时
半岁
1岁
5-10ml 150-200ml 250-300ml
小肠：消化酶活性低，特别对脂肪消化吸收 差。
婴幼儿生活照料
生活照料
1. 婴幼儿喂养、食谱编制和制作 2. 睡眠、大小便、三浴锻炼 3. 环境与物品的清洁 4. 作息时间安排与习惯培养 5. 照料婴幼儿的出行
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婴幼儿喂养、食谱编制和制作
一、母乳喂养 二、人工喂养 三、喂养中的常见问题 四、辅食的添加 五、食谱编制和制作 六、培养良好的饮食习惯
营养或喂养不当会影响今后一生健康！
一、母乳喂养
1、母乳喂养的好处
培训 ·分享 ·成长
母乳喂养的好处
一、对宝宝的好处：
㈠可提供婴儿不同时期生长发育所需的营养素 母乳最营养：是婴儿最合理天然食物的来源；
促进婴儿生长发育：母乳所含营养素最适宜 宝宝消化、吸收。
㈡提供生命最早期的免疫物质，增强抗感染性疾病
培训 ·分享 ·成长
一、母乳喂养
3、母乳喂养的姿势
*母亲倚靠着软垫或墙壁等，感到放松 和舒适。
*母亲与婴儿腹部紧密相贴，婴儿的耳 朵、肩膀和后腰形成一条直线，面 向母亲的乳房。
*用单手托起整个乳房，拇指和其余四 指分别张开呈“八字形”贴于右侧 乳头乳晕的上、下方使其成圆锥样 向前挺。（看视频）
培训 ·分享 ·成长
* 易消化吸收：含脂肪、糖较低 * 有助生长发育：含生长因子 * 抗感染：含初乳小球（巨噬细胞和免疫活性细胞）
二、人工喂养
婴幼儿配方奶粉 ——首选
♣ 以母乳为“金标准” ♣将牛乳中乳清蛋白代替酪蛋白、用植物油代替牛乳中的动物脂肪，并提供 必需脂肪酸 → 易于消化吸收，钠盐降到接近母乳 ♣ 强化维生素、矿物质 ♣增加乳糖 ♣强化抗病因子：添加核苷酸、双歧杆菌、免疫球蛋白 → 提高免疫力 添加DHA、AA → 促进智力、视力发育