(新)高中生物必修一第一章测试题附答案
高一生物必修一第一章单元测试(含答案)
高一生物第一章单元测试一、填空题。
（共20题，每题3分）1、小明正在那儿冥思苦想如何才能学习好高中生物课程，那么问题来了，此时，直接参与这一活动的最小结构是（）A、神经细胞B、血液C、大脑D、神经系统2、下列哪项不属于生命系统（）A、一只青蛙B、青蛙的表皮细胞C、表皮细胞中的水和蛋白质分子D、池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物3、大象的鼻子长，桃子的味道美，那么与大象相比,桃树在生命系统的结构层次上缺少哪一层次?（）A、器官B、种群C、组织D、系统4、生物兴趣小组的同学们要调查一个鱼塘中的草鱼的数量变化情况。
他们研究的是生命系统的（）A、个体水平B、种群水平C、群落水平D、生态系统水平5、下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是（）①一个大西瓜②血液③白细胞④变形虫⑤血红蛋白⑥SARS病毒⑦同一片草原上的所有绵羊⑧一片森林中的所有鸟⑨一片桃园⑩一个池塘中的所有生物A、⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B、③②①④⑦⑩⑨C、③②①④⑦⑧⑩⑨D、⑤②①④⑦⑩⑨6、下列关于细胞学说及其建立的叙述,错误的是（）A、细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B、细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的C、细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D、细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性7、下列说法不符合细胞学说的主要内容的是（）A、细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来的B、细胞有它自己的生命,又对生物整体的生命过程起作用C、新细胞可以从老细胞中产生D、细胞中只有细胞膜、细胞质、细胞核(或拟核)等结构8、若用一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果如下图所示。
试问其视野最暗的是（）9、下列细胞能完成各项生命活动的是（）A、洋葱表皮细胞B、人的口腔上皮细胞C、人体的红细胞D、变形虫10、下列说法正确的是（）A、每种生物都具有生命系统的9个层次B、一切生物都是由细胞构成的C、所有细胞都只能由细胞分裂而来D、病毒属于生命系统的最低层次11、衣藻和蓝藻都是藻类，都能进行光合作用，但它们在细胞结构上存在的根本区别主要是（）A、是否有DNAB、是否有核膜C、是否有细胞膜D、是否有核糖体12、下列关于真核生物和原核生物的表述，正确的是（）A、真核生物是指动物、植物等高等生物，细菌、病毒和真菌都属于原核生物B、真核生物是指由真核细胞构成的生物，原核生物是指由原核细胞构成的生物C、人体的血小板、成熟红细胞无细胞核，所以这两种细胞属于原核细胞D、真核生物的个体都是肉眼可见的，原核生物的个体都很小，必须借助显微镜才能观察到13、一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该物体的（）A、体积B、表面积C、像的面积D、长度或宽度14、在一片草原上有8户牧民，每户牧民各样一群羊，其中6户养的是绵羊，2户养的是山羊，这片草原上的8群羊构成（）A、一个群落B、一个种群C、两个种群D、八个种群15、一定区域内的动物、植物和微生物等全部生物构成（）A、一个群落B、一个种群C、三个种群D、一个生态系统16、可能构成一个生物群落的实例是（）A、树洞中久积的雨水B、健康人的一滴血C、一罐鲜酵母培养液D、一瓶密封的蒸馏水17、在生物科学中，首次揭示生物体结构统一性的是（）A、血液循环学说B、植物学和生物学C、细胞学说D、生物进化论18、在显微镜视野的右上方发现一个待观察的红细胞，若要将其移到视野正中央，移动装片的方向是（）A、左上方B、左下方C、右上方D、右下方19、下列有关细胞的描述，错误的是（）A、根据细胞结构的不同，细胞分为原核细胞和真核细胞B、一个细胞就是一个有机的统一体C、所有生物体都是由细胞构成的D、细胞是生物体结构和功能的基本单位20、若只移动显微镜的转换器，将物镜由10×转换成40×，视野的亮度将会（）A、变亮B、变暗C、无变化D、变化无规律二、非选择题。
高中生物必修一第1章测试题
第一章综合测试题时间：90分钟；满分：100分一、选择题：(共30小题，每小题1.5分，共45分，在每小题给出的4个选项中，只有1项是符合题目要求的)1．所有原核细胞内都具有()A．内质网和中心体B．核糖体和线粒体C．核糖体和细胞膜D．细胞膜和叶绿体2．成人身体约有1014个细胞。
这些细胞大约有200种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种。
但是都有基本相似的结构，这说明()A．人体细胞既有多样性，又有统一性B．细胞的结构和功能基本相同C．200多种不同的类型就是200多种不同的组织D．人体细胞的基本结构与草履虫相同3．生命系统中各层次之间的关系是()A．是直接联系的B．是没有联系的C．层层相依，但又有各自的组成、结构和功能D．密切联系的，各层次具有相同的组成和功能4．以下生命系统中，属于群落层次的是()A．一片草原B．一片草原上的所有生物C．一片草原上的所有绵羊D．一片草原上的所有动物5．下列各组生物中，均能独立进行生命活动的一组是 ( )A SARS病毒和草履虫B艾滋病病毒和变形虫C细菌和草履虫D流感病毒和绿藻6．将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内是()A．细胞数目增多，体积变大，视野变暗B．细胞数目减少，体积变小，视野变亮C．细胞数目增多，体积变小，视野变亮D．细胞数目减少，体积变大，视野变暗7．如下图所示，1、2为物镜长度，3、4为目镜长度，5、6为观察时物镜与标本切片间距离，哪种组合情况下，显微镜的放大倍数最大()A．1、3、5B．2、4、6C．2、3、5 D．2、4、58．若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。
其中视野最暗的是()9．在使用显微镜的过程中，调光和观察时操作者的两眼应()A．左眼注视目镜，右眼闭着B．右眼注视目镜，左眼闭着C．左眼注视目镜，右眼睁着D．右眼注视目镜，左眼睁着10．蓝藻是原核生物，过去也把它作为一种植物，这是因为它具有()A．蛋白质B．糖类C．脂类D．光合作用色素11．下列生物的细胞中，不具有核膜的是()A．鱼和鲸B．玉米和棉花C．细菌、蓝藻和支原体D．蘑菇、木耳和酵母菌12．一棵桃树的结构层次由小到大依次是( )A．细胞→个体B．细胞→组织→系统→个体C．细胞→器官→组织→系统→个体D．细胞→组织→器官→个体13．（08广东高考）具有细胞壁的选项是( )14．下列哪项不能鉴别一个细胞是高等植物细胞，还是高等动物细胞()A．是否有细胞壁B．是否有大液泡C．是否有细胞膜D．是否有叶绿体15．关于细胞学说的叙述，不正确的是()A．它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性B．建立者主要是施莱登和施旺C．它揭示了动植物细胞的多样性D．是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的16．在普通光学显微镜下观察水绵细胞，不易观察到的结构是（）A．细胞膜B．细胞壁C．叶绿体D．细胞核17．膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于()A．单个细胞活动B．各系统配合C．神经细胞独立活动D．各种分化的细胞密切配合18．从细胞是最基本的生命系统来分析，生物与环境之间物质和能量的交换基础，生物生长发育的基础，生物遗传变异的基础依次是()①细胞代谢②细胞增殖、分化③细胞内基因的传递和改变A．①③②B．②①③C．③①②D．①②③19．最早发现细胞并为细胞命名的科学家是()A．施莱登B．施旺C．罗伯特·虎克D．列文·虎克20．在低倍镜下能观察到的清晰目标，在转换高倍镜后却看不到了，其原因最不可能是()A．观察目标在视野之外B．整个视野变暗C．没有调节细准焦螺旋D．被异物污染21．下列生物中，不具有细胞结构的是()A．酵母菌B．甲型H1N1病毒C．蓝藻D．大肠杆菌22．下列不能看作生命系统结构层次的是()A．人的身体B．大肠杆菌菌落C．手足口病毒D．池塘23．生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是()A．黄瓜B．心肌细胞C．变形虫D．卵细胞24．细胞虽具有多样性，但都有相似的基本结构，即都具有()A．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核B．细胞膜、细胞质、储存核酸的场所C．细胞膜、细胞质、细胞核、液泡D．细胞膜、细胞质、细胞核、染色体25．下列说法不正确的是()A．所有的细胞都来源于先前存在的细胞B．细胞是一个相对独立的单位C．1665年，英国科学家列文虎克发现了细胞D．细胞学说的主要建立者是两位德国科学家施莱登和施旺26．下列对生命系统的认识正确的是()A．生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，也属于生命系统的层次C．生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D．生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的“系统”层次，是每种生物个体都具有的27．下列关于高倍镜使用的叙述，错误的是()A．先在低倍镜下找到目标，再转至高倍镜B．先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节C．把视野调亮，图像才清晰D．高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数28．关于显微镜的结构和使用，正确的操作步骤顺序应是()①装片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方②③转动转换器，使低倍镜对准通光孔④调节反光镜，左眼注视目镜，使视野明亮⑤用左眼注视目镜，同时转粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看见物像；再用细准焦螺旋调节，使视野中的物像清晰⑥转动转换器使高倍镜对准通光孔⑦转动细准焦螺旋，直到物像清晰⑧将要观察的物像移动到视野中央A．①③②④⑤⑦⑧⑥B．③④①②⑤⑧⑥⑦C．④③①⑦②⑥⑤⑧D．①②③④⑦⑥⑤⑧29．根据细胞学说的内容，所有的细胞来源于()A．无机物B．有机物C．先前存在的细胞D．培养皿中的培养液30．当显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，视野范围内看到一行相连的8个细胞。
(完整)高中生物必修一第一章测试题附答案
(完整)高中生物必修一第一章测试题附答案高一生物必修1第一章测试题（一）1、除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统2、从生物圈到细胞，地球上最基本的生命系统是（）A．细胞B．种群C．生态系统D．生物圈3、地球上最大的生态系统是（）A．森林生态系统B．海洋生态系统C．草原生态系统D．生物圈4、某水库中属于同一种群的生物是（）A．全部生物个体的总和B．全部动物个体的总和C．全部鱼类个体的总和D．全部鲫鱼个体的总和5、下列实例中，不能构成群落实例的是（）A．亚马逊河谷的热带雨林B．大兴安岭的红松林C．无菌培养基污染后长出的共生菌落D．无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落6、生物学家认为病毒是生物，其主要理由是（）A．由蛋白质和核酸构成B．能够侵染其他生物．能够在寄主体内复制产生后代D．具有细胞结构14、下列进行光合作用的生物，结构不同于其它三种的是（）A．蓝藻B．衣藻C．苔藓D．玉米15、一种雄性极乐鸟在繁殖季节里，长出蓬松而分披的长饰羽，决定这种性状的出现是由于生物体具有（）A.应激性B.适应一定的环境C.生殖作用D.遗传的特性16、下列说法正确的选项是（）A、SARS病毒能够单独完成各种生命活动B、细菌本身不能够单独完成各种生命活动C、多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动D、生命活动离不开细胞17、下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）A、变形虫、水绵、香菇B、烟草、草履虫、链霉菌（放线菌）C、小麦、番茄、大豆D、酵母菌、灵芝、豌豆18、在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化（）A．变大、变少、变暗B．变大、变多、变亮。
完整)高中生物必修一第一章测试题附答案
完整)高中生物必修一第一章测试题附答案1.除了病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是什么？选项包括A.细胞、B.组织、C.器官和D.系统。
2.从生物圈到细胞，地球上最基本的生命系统是什么？选项包括A.细胞、B.种群、C.生态系统和D.生物圈。
3.地球上最大的生态系统是什么？选项包括A.森林生态系统、B.海洋生态系统、C.草原生态系统和D.生物圈。
4.某水库中属于同一种群的生物是什么？选项包括A.全部生物个体的总和、B.全部动物个体的总和、C.全部鱼类个体的总和和D.全部鲫鱼个体的总和。
5.下列实例中，不能构成群落实例的是什么？选项包括A.亚马逊河谷的热带雨林、B.大兴安岭的红松林、C.无菌培养基污染后长出的共生菌落和D.无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落。
6.生物学家认为病毒是生物，其主要理由是什么？选项包括A.由蛋白质和核酸构成、B.能够侵染其他生物、C.能够在寄主体内复制产生后代和D.具有细胞结构。
7.某学者正在研究某种鸟类的季节性迁徙行为，他的研究对象对应于哪一生命层次？选项包括A.个体、B.种群、C.生物群落和D.生态系统。
8.下列生物中，不具有细胞结构的是什么？选项包括A.酵母菌、B.SARS病毒、C.蓝藻和D.大肠杆菌。
9.细菌、放线菌属于原核生物，主要依据是什么？选项包括A.单细胞、B.无核膜、C.二分裂繁殖和D.对抗生素敏感。
10.在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程是什么？选项包括A.转动细准焦螺旋、B.转动粗准焦螺旋、C.转动转换器和D.调节反光镜和光圈。
11.最先观察和记载植物细胞结构的学者是谁？选项包括A.英国植物学家XXX、B.英国自然科学家XXX、C.荷兰生物学家XXX和D.德国植物学家XXX。
12.细胞学说主要阐明什么？选项包括A.细胞的结构、B.细胞的种类、C.细胞的统一性和D.细胞的多样性。
13.“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是谁的名言？选项包括A.XXX、B.XXX、C.XXX和D.XXX。
(完整)高中生物必修一第一单元测试题生物单元测试人教版
第1章走近细胞一、选择题(每小题3分，共75分)1．第一道生物试题可能少部分同学需要冥思苦想，此时直接参与这一活动的最小结构是A．血液B．神经细胞C．大脑D．神经系统2．生物生长发育的基础是:A．细胞的增殖与分化B．生长和繁殖C．基因的传递与变化D．对刺激产生的反应3．在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是（）A．白细胞B．神经细胞C．血细胞D．生殖细胞4．下列说法正确的是A．病毒不能繁殖后代B．细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位C．蛋白质、核酸没有生命D．人工合成的脊髓灰质炎病毒是非生命结构5．HIV直接破坏人体的细胞是A．神经细胞B．淋巴细胞C．血细胞D．肌肉细胞6．将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。
由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。
瓶中的一切构成了一个A．种群B．群落C．生态系统D．生物圈7．成年人身体约有1014个细胞。
这些细胞根据形态、结构分为200多种不同的类型，但是都有基本相同的结构。
这说明A．人体细胞既有多样性，又有统一性D．人体细胞的基本结构与草履虫相同C．200多种不同的类型就是200多种不同的组织B．细胞的结构和功能基本相同8．在一颗倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了A．种群B．群落C．生态系统D．生物个体9．在特定的培养基上，培育出了纯种的酵母菌，这些酵母菌构成了一个A．个体B．种群C．群落D．组织10．使用高倍显微镜观察装片的正确顺序是：（）①转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍物镜②在低倍物镜下找到目标③将目标移到视野中央④调细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜，物像清晰为止A．②③④①B．②③①④ C．②④①③ D．③④②①11．病毒必须寄生在其他生物细胞内才能生活、繁殖，主要原因是由于它A．结构太简单B．不能自主进行物质和能量交换C．不能运动D．没有消化系统12、关于“显微镜的结构和使用”的实验，用显微镜观察标本时，正确的操作顺序应是①把装片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方②眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0.5cm处③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔④调节反光镜，左眼注视目镜，使视野明亮⑤用左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看见物像；再用细准焦螺旋调节，使视野中的物像清晰⑥转动转换器使高倍物镜对准通光孔⑦转动细调节器，直到物像清晰⑧将要观察的物像移动到视野中央A．①③②④⑤⑦⑧⑥B．③④①②⑤⑧⑥⑦C．④③①⑦②⑥⑤⑧D．①②③④⑦⑥⑤⑧13、下列四种生物中，下列生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显区别的是A．草履虫B．衣藻C．酵母菌D．乳酸菌14、下列各项中，属于原核生物的是A．衣藻B．颤藻C．红藻D．褐藻15、细菌、蓝藻等细胞与高等动物细胞的主要区别在于A．没有成形的细胞核B．体积小，进化地位原始C．分布广泛，适应能力强D．遗传信息量少，以一个环状DNA为载体16、下面不是生命系统的是A、池塘里的一个衣藻B、青蛙的表皮细胞C、河流中的各种有机物及其所有生物D、表皮细胞中的水及蛋白质17.蓝藻能进行光合作用是因为其具有A.叶绿体和细胞壁B.线粒体和拟核C.核糖体和细胞核D.叶绿素和藻蓝素18．发菜细胞群体呈蓝黑色，状如发丝，生菜是一种绿色植物，两者分别与“发财”和“生财”谐音而倍受百姓青睐。
(新)高中生物必修一第一章测试题及答案
高一年级生物学科《分子与细胞》第一章试题检测参赛试卷学校卧龙寺中学姓名刘社莲一、选择题(每小题2分，共60分)1．除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统2．SARS病毒致人死亡主要是感染了人体的( )A．肝部细胞B．肺部细胞C．淋巴细胞D．血细胞3．下列有关病毒的叙述中，正确的是( )A．病毒和其他生物一样，也具有细胞结构B．一种病毒一般可以同时感染动物细胞和植物细胞C．病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行D．在人工配置的培养基上就能培养病毒4. 人感染艾滋病后，被艾滋病病毒逐步破坏的人体功能是（）A. 神经调节功能B. 血液循环功能C. 内分泌功能D. 免疫功能5. 由细胞形成组织必须经过（）A. 细胞分裂B. 细胞分化C. 细胞进化D. 细胞生长6. 脑中有很多神经组织，心脏中的肌肉主要为心肌，这一事实说明了（）A. 器官都是由一种以上基本组织构成B. 器官都是由四种基本组织构成C. 器官的结构特点与其功能相适应D. 器官的结构与其功能相互影响7．当我们进行剧烈运动时，呼吸随之加深，心跳也随之加快，这一事实说明( ) A．人体的各个系统是相互密切配合的B．人体的各个系统是协调活动的C．人体是一个统一的整体D．以上三项都是8．鸟类学家正在研究某种鸟在生命系统中的层次，他们研究的是( )A．个体B．种群C．群落D．生态系统19．某水库中属于同一种群的生物是（）A．全部生物个体的总和B．全部动物个体的总和C．全部鱼类个体的总和D．全部鲫鱼个体的总和10．下列实例中，不能构成群落实例的是（）A．亚马逊河谷的热带雨林B．大兴安岭的红松林C．无菌培养基污染后长出的共生菌落 D.无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落11．下列有关群落概念的描述正确的是( )A．生物间及生物与环境间相互作用的整体B．一定区域内同种生物个体的总和C．一定区域内全部生物及其生存环境的总称D．一定区域内具有一定关系的各种生物的总和12．地球上最大的生态系统是（）A．陆地生态系统B．海洋生态系统C．草原生态系统D．生物圈13. 下列哪项是生态系统（）A. 一个湖泊B. 一个湖泊中的所有植物C. 一个湖泊中的所有动物D. 一个湖泊中的所有鱼14．蓝藻是原核生物，过去也把它作为一类植物，这是因为它具有（）A．蛋白质B．核酸C．糖类D．光合作用色素15．细菌、放线菌属于原核生物主要依据是（）A．单细胞B．无核膜C．二分裂繁殖D．对抗生素敏感16．在以下描述中，可以将病毒与其他微生物相区别的是（）A．能够使人或动、植物患病B．没有细胞核，仅有核酸C．具有寄生性D．由核酸和蛋白质装配进行增殖17．下列微生物中都属于原核生物的一组是( )A．酵母菌、金黄色葡萄球菌B．青霉菌、黄曲霉菌C．噬菌体、大肠杆菌D．乳酸菌、谷氨酸棒状杆菌18．下列进行光合作用的生物，结构不同于其它三种的是（）A．蓝藻B．衣藻C．苔藓D．玉米19. 原核细胞一般都具有（）A. 细胞壁和核糖体B. 细胞膜和线粒体C. 核膜和DNA分子D. 内质网和核糖体20．不能说明真核细胞和原核细胞具有统一性的一项是( )A．原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜B．原核细胞具有与真核细胞相似的细胞质C．原核细胞具有真核细胞那样的DNA分子，并控制细胞的遗传D．原核细胞具有真核细胞那样的染色体21．成人身体约有1014个细胞，这些细胞大约有200多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种。
精品解析：高一生物必修一第一章单元测试题(解析版)
高一生物第一章单元测试一、填空题1.小明正在那儿冥思苦想如何才能学习好高中生物课程，那么问题来了，此时，直接参与这一活动的最小结构是（）A. 神经细胞B. 血液C. 大脑D. 神经系统【答案】A【解析】生命系统最基本的结构层次是细胞，所以参与这一活动的最小结构是神经细胞。
故选A2.下列哪项不属于生命系统( )A. 一只青蛙B. 青蛙的表皮细胞C. 表皮细胞中的水和蛋白质分子D. 池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物【答案】C【解析】试题分析：A、一只青蛙属于个体层次，A错误；B、青蛙的表皮细胞属于细胞层次，B错误；C、表皮细胞中的水和蛋白质分子不属于生命系统的结构层次，C正确；D、池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物属于生态系统的结构层次，D错误．故选：C．考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．3.大象的鼻子长，桃子的味道美，那么与大象相比,桃树在生命系统的结构层次上缺少哪一层次?（）A. 器官B. 种群C. 组织D. 系统【答案】D【解析】【分析】能够独立完成生命活动的系统叫做生命系统，由大到小依次为生物圈、生态系统、群落、种群、个体、系统（消化、呼吸、循环等）、器官、组织、细胞。
【详解】桃树是植物，其结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体→种群→群落→生态系统→生物圈；大象是动物，其结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
因此，与大象相比，桃树在生命系统的结构层次上缺少系统层次，故选D。
【点睛】易错点拨：（1）单细胞生物由单个细胞直接构成个体，不具组织、器官、系统这三个结构层次。
（2）植物没有系统这一结构层次。
（3）病毒无细胞结构，不属于生命系统，但病毒在宿主细胞中能繁殖，产生与亲代相同的子代病毒，繁殖是生物的基本特征之一，所以病毒属于生物。
（4）一个分子或原子是一个系统，但不是生命系统。
4.生物兴趣小组的同学们要调查一个鱼塘中的草鱼的数量变化情况。
高中生物必修一第一章测试题及答案
高一年级生物学科《分子与细胞》第一章试题检测参赛试卷学校卧龙寺中学姓名刘社莲一、选择题（每小题2分，共60分）1．除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统2．SARS病毒致人死亡主要是感染了人体的（)A．肝部细胞B．肺部细胞C．淋巴细胞D．血细胞3．下列有关病毒的叙述中，正确的是( )A．病毒和其他生物一样,也具有细胞结构B．一种病毒一般可以同时感染动物细胞和植物细胞C．病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行D．在人工配置的培养基上就能培养病毒4. 人感染艾滋病后，被艾滋病病毒逐步破坏的人体功能是（)A. 神经调节功能B. 血液循环功能C. 内分泌功能D. 免疫功能5. 由细胞形成组织必须经过( )A。
细胞分裂B。
细胞分化 C. 细胞进化 D. 细胞生长6。
脑中有很多神经组织，心脏中的肌肉主要为心肌，这一事实说明了( ）A. 器官都是由一种以上基本组织构成B。
器官都是由四种基本组织构成C。
器官的结构特点与其功能相适应 D. 器官的结构与其功能相互影响7．当我们进行剧烈运动时，呼吸随之加深，心跳也随之加快,这一事实说明( ) A．人体的各个系统是相互密切配合的B．人体的各个系统是协调活动的C．人体是一个统一的整体D．以上三项都是8．鸟类学家正在研究某种鸟在生命系统中的层次,他们研究的是（）A．个体B．种群C．群落D．生态系统19．某水库中属于同一种群的生物是( ）A．全部生物个体的总和B．全部动物个体的总和C．全部鱼类个体的总和D．全部鲫鱼个体的总和10．下列实例中，不能构成群落实例的是( ）A．亚马逊河谷的热带雨林B．大兴安岭的红松林C．无菌培养基污染后长出的共生菌落 D.无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落11．下列有关群落概念的描述正确的是（）A．生物间及生物与环境间相互作用的整体B．一定区域内同种生物个体的总和C．一定区域内全部生物及其生存环境的总称D．一定区域内具有一定关系的各种生物的总和12．地球上最大的生态系统是（)A．陆地生态系统B．海洋生态系统C．草原生态系统D．生物圈13. 下列哪项是生态系统（)A。
高中生物必修一第一章过关检测附答案
1．禽流感病毒和HIV的生存和复制繁殖的场所必须是 ( )A．无机环境 B．富含有机质的环境 C．生物体的细胞间质内 D．生物体的活细胞内2．对于生命活动离不开细胞的叙述中，错误的是 ( )A．没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内繁殖B．单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、应激性、繁殖等C．多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位3．下列哪项不属于生命系统 ( )A．池塘中的一只青蛙 B．青蛙的表皮细胞C．表皮细胞中的水和蛋白质分子 D．池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物4．某水库中属于同一种群的生物是 ( )A．全部生物个体的总和 B．全部动物个体的总和C．全部鱼类个体的总和 D．全部鲫鱼个体的总和5．缩手反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于 ( )A．单个细胞活动 B．各系统的配合C．神经细胞独立活动 D．各种分化的细胞的密切配合6．下列哪项不属于生命系统的某一结构层次 ( )A．神经元B．一个池塘中所有的鱼 C．一只小猫 D．生物圈7．下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是( )A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统C．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈D．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈8．下列属于种群的是 ( )A．某水库中所有的鱼类 B．某蛇岛上所有的蝮蛇 C．某岛上所有的鸟类 D．一块水田中所有的动物9．在某森林公园内有一群灰喜鹊，它们是该公园中马尾松的“保护神”，这一群灰喜鹊称之为( )A．群落B．生态系统 C．生物圈D．种群10．一个池塘系统中的群落是指 ( )A．池塘中的所有的鱼类 B．池塘中的所有的植物C．池塘中的全部的生产者和消费者 D．池塘中的所有的生物11．如下图所示，1、2为物镜长度，3、4为目镜长度，5、6为观察时物镜与标本切片间距离，哪种组合情况下，显微镜的放大倍数最大( )A．1、3、5 B．2、4、6 C．2、3、5 D．2、4、512．下列事实中，不支持“生命活动离不开细胞”观点的是 ( )A．HIV病毒由蛋白质和核酸组成 B．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活C．草履虫会逃避有害刺激 D．父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代13．下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是 ( )A．生命活动都离不开细胞B．SARS病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C．除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位D．多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动14．下列各项中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是 ( )①肺②胃黏膜③神经元④酵母菌⑤细胞内的蛋白质等化合物⑥HIV ⑦同一片草地上的所有山羊⑧一片果园⑨地球上的所有生物⑩叶绿体A．⑤⑥③②①④⑦⑨⑧B．③②①④⑦⑨⑧C．⑤②①④⑦⑨⑧⑩D．⑤②①③④⑦⑨⑧15．若下图代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是 ( )选项 a b cA 生物大分子细胞组织B 个体种群群落C 生态系统群落种群D 组织系统器官16．使用高倍镜观察的顺序是 ( )①调节细准焦螺旋，直到调清物像为止②转动转换器，转换高倍物镜③在低倍物境下看清物像，把目标移至视野中央④转动反光镜使视野明亮A．④①②③B．④③②① C．③②④①D．③①②④17．如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。
人教版高中生物必修一第一章走近细胞《全章复习与测试》试题(含答案)
高一生物试题（第一章）第一卷选择题(共60题)一、选择题：共80题（易）1.下列关于对生命系统的叙述，错误的是A、生命系统的各个层次可以相互联系，也可以没有关系，如细胞和生物圈B、组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分C、生命系统的各个层次是密切联系的D、生物的生活环境也是生命系统的一部分（中）2.下列关于细胞与生命活动关系的叙述错误的是A、草履虫的生命活动离不开细胞B、病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C、细胞是生物体结构和功能的基本单位D、多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动。
（易）3.蓝藻和洋葱表皮细胞最明显的区别是A、有无核物质B、有无核糖体C、有无DNAD、有无成形的细胞核（难）4.下列关于高倍显微镜的使用中，正确的A、因为藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以使用高倍物镜B、在低倍镜下找到叶片细胞，即可换高倍物镜C、换高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调到物像清晰D、为了使高倍物镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜（易）5.下列哪项不是细胞学说的主要内容A、一切动植物由细胞及其产物构成B、细胞是生物体相对独立的单位C、细胞可以产生细胞D、细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三大部分（中）6．生物生长发育的基础是A．细胞的增殖与分化 B．物质和能量交换C．基因的传递与变化 D．对刺激产生的反应（中）7．在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是A．胚胎细胞 B．神经细胞 C．血细胞 D．受精卵（难）8．下列说法正确的是A．病毒不能繁殖后代 B．细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位C．蛋白质、核酸没有生命 D．人工合成的脊髓灰质炎病毒是非生命结构（易）9．HIV直接破坏人体的什么结构？A．神经细胞 B．淋巴细胞 C．血细胞 D．呼吸器官（中）10.特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。
由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。
(完整版)高中生物必修一第一章测试题与答案解析
高一年级生物学科《分子与细胞》第一章试题检测参赛试卷学校卧龙寺中学姓名刘社莲一、选择题(每小题2分，共60分)1．除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统2．SARS病毒致人死亡主要是感染了人体的( )A．肝部细胞 B．肺部细胞 C．淋巴细胞 D．血细胞3．下列有关病毒的叙述中，正确的是( )A．病毒和其他生物一样，也具有细胞结构 B．一种病毒一般可以同时感染动物细胞和植物细胞C．病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行 D．在人工配置的培养基上就能培养病毒4. 人感染艾滋病后，被艾滋病病毒逐步破坏的人体功能是（）A. 神经调节功能B. 血液循环功能C. 内分泌功能D. 免疫功能5. 由细胞形成组织必须经过（）A. 细胞分裂B. 细胞分化C. 细胞进化D. 细胞生长6. 脑中有很多神经组织，心脏中的肌肉主要为心肌，这一事实说明了（）A. 器官都是由一种以上基本组织构成B. 器官都是由四种基本组织构成C. 器官的结构特点与其功能相适应D. 器官的结构与其功能相互影响7．当我们进行剧烈运动时，呼吸随之加深，心跳也随之加快，这一事实说明( )A．人体的各个系统是相互密切配合的 B．人体的各个系统是协调活动的 C．人体是一个统一的整体 D．以上三项都是8．鸟类学家正在研究某种鸟在生命系统中的层次，他们研究的是( )A．个体 B．种群 C．群落 D．生态系统19．某水库中属于同一种群的生物是（）A．全部生物个体的总和 B．全部动物个体的总和C．全部鱼类个体的总和 D．全部鲫鱼个体的总和10．下列实例中，不能构成群落实例的是（）A．亚马逊河谷的热带雨林 B．大兴安岭的红松林C．无菌培养基污染后长出的共生菌落 D.无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落11．下列有关群落概念的描述正确的是( )A．生物间及生物与环境间相互作用的整体 B．一定区域内同种生物个体的总和 C．一定区域内全部生物及其生存环境的总称 D．一定区域内具有一定关系的各种生物的总和12．地球上最大的生态系统是（）A．陆地生态系统 B．海洋生态系统 C．草原生态系统 D．生物圈13. 下列哪项是生态系统（）A. 一个湖泊B. 一个湖泊中的所有植物C. 一个湖泊中的所有动物D. 一个湖泊中的所有鱼14．蓝藻是原核生物，过去也把它作为一类植物，这是因为它具有（） A．蛋白质 B．核酸 C．糖类 D．光合作用色素15．细菌、放线菌属于原核生物主要依据是（）A．单细胞 B．无核膜 C．二分裂繁殖 D．对抗生素敏感16．在以下描述中，可以将病毒与其他微生物相区别的是（）A．能够使人或动、植物患病 B．没有细胞核，仅有核酸C．具有寄生性 D．由核酸和蛋白质装配进行增殖17．下列微生物中都属于原核生物的一组是( )A．酵母菌、金黄色葡萄球菌 B．青霉菌、黄曲霉菌C．噬菌体、大肠杆菌 D．乳酸菌、谷氨酸棒状杆菌18．下列进行光合作用的生物，结构不同于其它三种的是（）A．蓝藻 B．衣藻 C．苔藓 D．玉米19. 原核细胞一般都具有（）A. 细胞壁和核糖体B. 细胞膜和线粒体C. 核膜和DNA分子D. 内质网和核糖体20．不能说明真核细胞和原核细胞具有统一性的一项是( )A．原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜B．原核细胞具有与真核细胞相似的细胞质C．原核细胞具有真核细胞那样的DNA分子，并控制细胞的遗传D．原核细胞具有真核细胞那样的染色体21．成人身体约有1014个细胞，这些细胞大约有200多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种。
人教版高中生物必修一第一章《走近细胞》检测题(含答案)
走近细胞》检测题一、单选题1．蓝藻细胞与小球藻细胞在结构上最明显的区别在于A. 有无细胞膜B •有无核糖体C •有无DNA D •有无核膜2•时隔3年，韩国再度出现中东呼吸综合征（MERS。
MER航毒可有效地感染人肠上皮细胞下列有关说法正确的是A. 可感染人体细胞的病毒的遗传物质均为DNAB. MER病毒、人肠上皮细胞均能完成能量的转换C. MER病毒可为某些大分子物质合成提供模板D. MER病毒不能为“生命活动离不开细胞”提供事实支持3. 下列四组生物中，细胞结构相似的是（）A. 草履虫、乳酸菌、香菇B •梧桐、草履虫、大肠杆菌C•水稻、黄瓜、大豆D •蘑菇、灵芝、豌豆4. 下列属于生命系统结构层次中细胞层面的是（）A. —个病毒B .一个受精卵C .一个洋葱D .一个蜂巢5. 下列关于病毒的叙述，错误的是A. 病毒是生物的主要理由是能够在寄主体内完成遗传物质的自我复制B. 病毒呈现不同形态的直接原因是衣壳粒的排列方式不同C. 病毒的衣壳蛋白决定其抗原的特异性，在生态系统中作为消费者D. 灭活的病毒不具有抗原性，可作为细胞工程的诱导剂6. 下列关于使用高倍显微镜的操作，不正确的是（）A. 换高倍镜前，需在低倍镜下将观察的目标移至视野的中央B. 换高倍镜时，应该转动转换器，将低倍物镜换成高倍物镜C•换高倍镜后，可先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节D.换高倍镜后，视野较暗，可转动遮光器将小光圈换成大光圈7. 观察细胞结构时，下列说法正确的是（）A. 低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋B. 将位于视野右上方的物像移至中央，向左下方移动装片即可C. 视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在目镜上D. 制作口腔上皮装片时为防止产生气泡，首先在载玻片中央滴加1〜2滴清水，然后再盖盖玻片8. 下列生物中属于原核生物的是（）A•颤藻B .根霉C .酵母菌D .水绵9. 下列关于高倍镜使用的描述，错误的是A. 先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜B. 先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋C•把视野调亮，图像才清晰D.与低倍镜相比，观察视野变小了，放大倍数变大了10. 某同学利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙（如下图所示），下列相关叙述错误的是：甲乙A•若使用相同的光圈，则甲比乙亮B. 在甲中观察到的细胞，在乙中均可被观察到C. 看甲图时物镜离载玻片距离远，而看乙图时物镜离载玻片距离近D. 由甲转换成乙，应调节细准焦螺旋，并调整光圈11. 下列是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是①|炯草花叶炜帝|丨:酵母險| ? |硝化堀硏L ____ __________________ L _________ __ __ :A. 框图①内都是原核生物，且都能发生突变B. 框图②内的生物都不含叶绿素，且都有核糖体C. 框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁D. 框图④内都是异养生物，且都能分裂生殖12. HIV病毒生活和繁殖的场所是（）A•无机环境B .富含有机质的环境 C .生物体的活细胞内 D .以上均可13. 下列细胞中.没有细胞壁的是A. 大肠杆菌 B •叶肉细胞 C •神经细胞D.酵母菌14．下列有关生物与环境之间的关系，属于在群落层次的描述是（）A. 搁置一段时间的洗碗水，在其他条件都适宜的条件下，碗内微生物数量变化在开始一段时间内呈“ S ”型曲线增长B. 科学工作者在草原上实验人工种草，为了防止鸟吃草籽，用网把实验区罩上，后来发现，实验区草的叶子几乎被虫子吃光；而未加网罩的地方，草反而生长良好C. 某高二生物兴趣小组利用电子仪器产生与蜜蜂跳舞相同频率的声音；当蜜蜂感受到这一信息后，就会飞到花园采蜜D. 在极端恶劣环境中，人体内环境稳态遭到破坏，代谢紊乱，加速机体大部分细胞迅速衰老、凋亡，最终造成个体死亡15．下列关于病毒的叙述，错误的是A.没有细胞结构，但有呼吸代谢的酶系B•仅有一种核酸，DNA或RNAC. 有的可以作为基因工程的载体D.发生遗传、变异和进化的速度可能比其他生物快16．19 世纪建立的细胞学说是自然科学史上的一座丰碑。
最新人教版高中生物必修一各章节检测试卷(全册 附解析 共92页)
最新人教版高中生物必修一各章节检测试卷（全册附解析）第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞1．细胞是最基本的生命系统，而病毒不是的理由是(B)①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位②病毒虽然是生物，但必须依赖活细胞才能生活③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②③④解析：细胞是生命活动的基本单位，一切生命活动都必须依赖于活细胞，但并非所有生物都具有细胞结构，如病毒。
2．草履虫是单细胞原生动物，其能够完成运动、摄食、消化、呼吸、排泄、生殖等生命活动的基础是(C)A．具有纤毛 B．具有细胞核C．具有完整的细胞结构 D．具有收缩泡解析：单细胞的生物体能够完成复杂的生命活动，是因为具有完整的细胞结构作基础。
细胞的完整性受到破坏，该细胞不能够成活，也就不能完成复杂的生命活动。
3．缩手反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于(D)A．单个细胞活动B．各系统的配合C．神经细胞独立活动D．各种分化的细胞的密切配合解析：完成缩手反射活动需要感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器等的参与，说明多细胞生物依赖于各种已经分化的细胞之间的密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
4．如果把细胞搅碎，细胞将死亡；病毒不具有细胞结构，如果把病毒搅碎，病毒将失去活性。
这说明(D)A．细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分B．细胞和病毒被搅碎后都失活，可见两者的特点是一致的C．像病毒这样不具有细胞结构的生物的存在，说明生命现象不依赖于细胞结构D．生物体的生命活动必须建立在一定的结构基础之上解析：无论是具有细胞结构的细胞生物还是不具有细胞结构的病毒，都必须保证结构的完整性，才能进行正常的生命活动。
5．下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是(D)①一片草原上的所有植物②某一池塘中的全部生物③肺炎患者肺部的肺炎双球菌④一根枯木及枯木上所有生物A．①②④ B．②③④C．③②① D．③②④解析：一片草原上的所有植物既不是同种生物的和(种群)，也不是所有生物的和(群落)，也不是无机环境和所有生物的和(生态系统)。
高中生物必修一第一章测试题
高中生物必修一第一章测试题第一章：细胞的基本结构与功能1. 选择题（共20小题，每小题1分，共20分）1. 下列属于细胞膜的作用有：A. 调节细胞内外物质的交换B. 提供机械支持和保护细胞C. 存储和传递遗传信息D. 产生细胞能量2. 细胞核的作用是：A. 合成蛋白质B. 产生细胞能量C. 控制细胞生长和分裂D. 脂肪储存3. 线粒体是细胞中的可以进行呼吸作用的器官，其主要作用是：A. 合成细胞膜B. 合成脂肪C. 合成蛋白质D. 产生细胞能量4. 植物细胞与动物细胞不同的主要特征是：A. 植物细胞有细胞壁和细胞质B. 动物细胞有中心体和液泡C. 植物细胞有叶绿体和细胞核D. 动物细胞有线粒体和核糖体5. 下列属于动物细胞特有的细胞器是：A. 线粒体B. 叶绿体C. 核糖体D. 中心体6. 下列属于细胞质的成分有：A. 细胞膜、细胞壁B. 核膜、核糖体C. 线粒体、高尔基体D. 叶绿体、液泡7. 下列细胞结构与其功能匹配的是：A. 中心体——合成蛋白质B. 细胞膜——存储和传递遗传信息C. 核糖体——产生细胞能量D. 高尔基体——调节细胞内外物质的交换8. 下列属于原核细胞的特征有：A. 有细胞器B. 核膜不明显C. 大型核糖体D. 植物细胞9. 细胞是生命的基本单位，其特点之一是：A. 有细胞膜和叶绿体B. 由DNA和RNA组成C. 能进行有氧呼吸D. 能进行自我复制10. 细胞的基本分类有：A. 动物细胞和细菌细胞B. 原核细胞和真核细胞C. 高等植物细胞和低等植物细胞D. 植物细胞和原核细胞11. 下列属于真核细胞的特征有：A. 核膜不明显B. 无线粒体C. 叶绿体和中心体D. 有细胞壁12. 细胞的特征之一是能够维持内外环境的稳定，细胞内环境相对稳定的一种机制是：A. 利用细胞器进行代谢B. 利用细胞膜进行物质交换C. 利用线粒体进行能量合成D. 利用高尔基体进行蛋白质合成13. 下列属于细胞内物质流动的方式有：A. 泵运，通过能量消耗实现物质运输B. 异质振荡，细胞内物质快速扩散C. 管道输运，依靠管道系统传输物质D. 随机散布，物质随机分布在细胞内14. 细胞的基本结构包括：A. 细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质B. 细胞膜、核膜、核糖体、中心体C. 细胞膜、核糖体、纤维网、线粒体D. 细胞膜、核膜、高尔基体、叶绿体15. 下列属于细胞器的有：A. 线粒体、高尔基体、叶绿体B. 核糖体、液泡、核膜C. 液泡、细胞壁、纤维网D. 核膜、细胞质、核糖体16. 细胞膜的主要成分是：A. 脂质B. 蛋白质C. 糖类D. 维生素17. 细胞器的主要功能是：A. 利用蛋白质合成ATPB. 合成细胞壁C. 调节进出细胞的物质D. 控制细胞的代谢活动18. 细胞质的主要成分是：A. 溶质B. 溶质和溶剂C. 溶质、溶剂和细胞膜D. 溶剂和细胞器19. 下列属于细胞质的特点有：A. 半透明、粘稠B. 半透明、流动性强C. 不透明、流动性强D. 不透明、粘稠20. 下列属于动物细胞特有的细胞器是：A. 核糖体B. 细胞壁C. 叶绿体D. 液泡2. 简答题（共5小题，每小题4分，共20分）1. 简要描述细胞膜的结构和功能。
高中生物《第1章 走进细胞》单元检测试卷及答案解析(共两套)
人教版高中生物必修一《第1章走进细胞》单元检测试卷（一）一、单项选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)1．细胞学说建立的过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。
下列说法正确的是( )A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说B．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性C．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者D．德国科学家菲(魏)尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”2．下列关于细胞学说的叙述，正确的是( )①细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞②细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都由细胞发育而来③细胞学说主要由施莱登和施旺提出④细胞学说认同细胞是一个绝对独立的单位A．①②③ B．②③C．①③ D．②③④3．成人身体约有1014个细胞。
这些细胞有200多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种。
但是都有相同的基本结构，这说明( ) A．人体细胞既有多样性，又有统一性B．细胞的结构和功能基本相同C．200多种不同的类型就是200多种不同的组织D．人体细胞的基本结构与草履虫相同4．细胞是生命活动的基本单位，下列各项中不能作为其理由的是( ) A．除病毒等少数种类外，所有的生物体都由细胞构成B．从细胞内分离出的结构不能在细胞外长时间的培养和生存C．构成不同生物细胞的化学元素的种类和含量相同D．病毒不能独立进行新陈代谢，病毒的增殖必须在宿主细胞中进行5．对“系统”的认识，正确的是( )A．地球上最基本的生命系统是细胞B．蛋白质是生命活动的主要承担者，也属于生命系统的结构层次C．生命系统代表一定自然区域内相互间有直接或间接关系的所有生物的总和D．生物个体中由功能相关的器官组成系统层次，是每种生物个体都具备的6．细胞是最基本的生命系统，生命活动离不开细胞。
下列对此理解错误的是( )A．没有细胞结构的病毒，其生命活动也离不开细胞B．变形虫的细胞能完成各种生命活动C．多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成D．生命系统的各层次层层相依，具有相同的组成、结构和功能7．膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于( ) A．单个细胞活动B．各系统的配合C．神经细胞独立活动D．各种分化的细胞的密切配合8．下列事实中，不支持生命活动离不开细胞观点的是( )A．HIV由蛋白质和核酸组成B．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活C．草履虫是单细胞动物，它有纤毛可以运动D．父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代9．用光学显微镜观察装片时，下列操作正确的是( )A．将物镜对准通光孔B．先用高倍镜观察，后用低倍镜观察C．移动装片可确定污物是否在物镜上D．使用高倍镜时，用粗准焦螺旋调节10．由低倍镜观察某装片时，如果发现视野中有一异物，移动装片，异物不动，转动物镜后，异物也不动。
最新人教版高中生物必修一第一章测试卷(附答案)
最新人教版高中生物必修一第一章测试卷（附答案）第一章走近细胞一、选择题（共40题，每小题1分）1.下列选项中，从生命系统的结构层次分析，既是细胞层次，也是个体层次的是A．水螅 B．神经细胞 C．草履虫 D．卵细胞2.地球上最早出现的生命形式是A.没有细胞结构的病毒B.多种有机大分子C.具有细胞形态的单细胞生物D.由多个细胞形成的生物体3．以下内容中，不属于细胞学说的是A．细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的B．细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用C．细胞中只有细胞膜、细胞质、细胞核，没有其他物质D．新细胞从老细胞中产生4．在观察水绵细胞时，将低倍镜换成高倍镜后，物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是A．变大、变多、变亮 B．变大、变少、变暗C．变小、变多、变亮 D．变小、变多、变暗5．所有原核细胞都具有A．线粒体和核糖体 B．细胞膜和叶绿体C．内质网和中心体 D．细胞膜和核糖体6．在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是A.红细胞B.神经细胞C.精子和卵细胞D.胚胎细胞7．草履虫与大肠杆菌在结构上的重要区别是前者A．无核膜 B．无细胞壁C．无细胞膜 D．无DNA8．细菌和酵母菌在结构上的差异性，主要表现在A．是否具有核膜 B．是否含有DNA物质C．是否能控制细胞的生命活动 D．是否能进行光合作用9．原核细胞与真核细胞的形态结构千差万别，但都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质和与遗传有关的核物质。
这反映了细胞的A．差异性 B．统一性 C．多样性 D．单一性10．病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞壁 D．遗传物质11．下列关于细胞的说法正确的一组是①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞②蓝藻以群体形式存在，所以单个蓝藻不是一个个体③新细胞可以从老细胞中产生④能进行自养的生物不一定是绿色植物A．①③ B．④ C．③④ D．②12．生物生长发育的基础是A．细胞的增殖与分化 B．物质和能量交换C．基因的传递与变化 D．对刺激产生的反应13．下列关于生命系统结构层次叙述正确的是A.一片森林中所有云杉树苗是一个种群B.一个湖泊中的所有动物和植物构成了一个生物群落C.生命系统的各个层次可以相互联系，也可以没有关系，如细胞和生物圈D.构成生命系统的结构具有层次性和多样性14．禽流感病毒与大肠杆菌最明显的区别是A．有无成形的细胞核 B．有无细胞结构C．有无细胞壁 D．有无遗传物质15．下列结构中不属于念珠藻的结构的是A．细胞质 B．核糖体 C．核膜 D．细胞膜16．下列是细胞产物的是：A. 胰岛素、消化酶、抗体B. 甲状腺激素、血小板、头皮屑C. 手掌上的老茧、花粉、酵母菌D. 植物的导管、木纤维、叶绿素17．下列各组生物中，具有细胞结构而没有核膜的是A．SARS病毒、颤藻、念珠藻B．乳酸菌、蓝藻、大肠杆菌C．鱼的红细胞、植物叶肉细胞D. 人的皮肤上皮细胞、噬菌体18．据有关媒体报道，今后几年艾滋病在中国将会有进一步蔓延的趋势，几乎达到“谈艾色变”的地步，究其原因，是因为HIV直接破坏人体某种结构，导致人体免疫力下降，HIV 破坏了人体的哪种结构A．神经细胞 B．淋巴细胞 C．血细胞 D．呼吸器官20．下列四组生物中，都属于原核生物的一组是A．病毒和青霉菌 B．破伤风杆菌和蓝藻C．衣藻和变形虫 D．草履虫和酵母菌21．下图说明细胞能正常完成各项生命活动的前提条件是A．膜的选择透过性 B．线粒体供能C．核内有遗传物质 D．细胞保持完整性22．下列说法正确的是A．人的各种反射活动都需要多个细胞的参与，不可能由一个细胞独立完成，因此，细胞不可能是生命活动的基本单位B．生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次C．原核生物中既有自养生物，又有异养生物D．SARS、蓝藻和酵母菌都具有细胞质23．曾引起世界恐慌的非典型性肺炎(SARS)其致病因子是一种冠状病毒，生物学家认为该病毒是生物，因为这种病毒A．由有机物组成 B．具有细胞结构C．能进行繁殖 D．能使其他生物致病24．小小的细胞奥秘多，前人探索付辛劳!下列关于细胞的说法，正确的是。
(完整版)高中生物必修一第一章测试题附答案(最新整理)
7、细胞学说主要阐明
()
A．细胞的结构 B．细胞的种类 C．细胞的统一性 D．细胞的多样性
8、下列进行光合作用的生物，结构不同于其它三种的是
（）
A．蓝藻 B．衣藻
C．苔藓
D．玉米
9、下列说法正确的是 （ ）
A、SARS 病毒能够单独完成各种生命活动 B、细菌本身不能够单独完成各种生命活动
C、多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动 D 、生命活动离不开细胞
D．全部鲫鱼个体的总和
3、下列实例中，不能构成群落实例的是
（）
A．亚马逊河谷的热带雨林
B．大兴安岭的红松林
C．无菌培养基污染后长出的共生菌落 D．无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落
4、生物学家认为病毒是生物，其主要理由是
（）
A．由蛋白质和核酸构成
B．能够侵染其他生物
C．能够在寄主体内复制产生后代 D．具有细胞结构
A、甲、乙、丙
B、乙、丁、戊
C、甲、丁 D、甲、戊
16、德国科学家施莱登和施旺建立的“细胞学说”，是自学科学史上的一座丰碑。下列关于“细
胞学说”的说法，不正确的是（ ）
A．一切动物和植物都由细胞发育而来,并由细胞及其产物构成
B．魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充
C．细胞是一个相对独立的有机体，又对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用
12、观察波片标本时，若发现视野上方较暗下方较亮，应调节 （ ）
A、目镜
B、物镜
C、光圈
D、反光镜
13 下列诸项均是有关显微镜操作的表述,其中错误的操作是( )
A. 标本染色较深,应选用凹面反光镜和大光圈
B. 若转换高倍物镜观察,需先升高镜筒,以免镜头碰坏装片
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高一生物必修1第一章测试题2017.9.4
一、选择题
1、下列生物中构成他们生命结构层次相同的是（）
①草履虫②小麦③麻雀④大肠杆菌⑤噬菌体⑥酵母菌
A ①③ B②③④ C①④⑥ D①②③④⑥
2、某水库中属于同一种群的生物是（）A．全部生物个体的总和B．全部动物个体的总和C．全部鱼类个体的总和D．全部鲫鱼个体的总和
3、下列实例中，不能构成群落实例的是（）A．亚马逊河谷的热带雨林B．大兴安岭的红松林
C．无菌培养基污染后长出的共生菌落D．无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落4、生物学家认为病毒是生物，其主要理由是（）A．由蛋白质和核酸构成B．能够侵染其他生物
C．能够在寄主体内复制产生后代D．具有细胞结构
5、某学者正在研究某种鸟类的季节性迁徙行为,他的研究对象对应于哪一生命层次：（）A．个体B．种群C．生物群落D．生态系统
6、某学生在显微镜下观察落花生子叶的切片。
当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊，这是由于( )
A．反光镜未调节好B．显微镜物镜损坏C．细准焦螺旋未调节好D．标本切得厚薄不均7、细胞学说主要阐明 ( ) A．细胞的结构B．细胞的种类C．细胞的统一性D．细胞的多样性
8、下列进行光合作用的生物，结构不同于其它三种的是（）A．蓝藻B．衣藻C．苔藓D．玉米
9、下列说法正确的是（）
A、SARS病毒能够单独完成各种生命活动
B、细菌本身不能够单独完成各种生命活动
C、多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动 D 、生命活动离不开细胞
10、下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）
A、变形虫、水绵、香菇
B、烟草、草履虫、链霉菌（放线菌）
C、小麦、番茄、大豆
D、酵母菌、灵芝、豌豆
11、在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化（）A．变大、变少、变暗B．变大、变多、变亮
C．变小、变多、变暗D．变小、变多、变亮
12、观察波片标本时，若发现视野上方较暗下方较亮，应调节（）
A、目镜
B、物镜
C、光圈
D、反光镜
13下列诸项均是有关显微镜操作的表述,其中错误的操作是( )
A. 标本染色较深,应选用凹面反光镜和大光圈
B. 若转换高倍物镜观察,需先升高镜筒,以免镜头碰坏装片
C. 将位于视野内左上方的图象移向中央,应向左上方移动装片
D. 转换高倍物镜之后,只能使用细准焦螺旋进行调节
14、如图是用显微镜观察时的几个操作步骤,
要把显微镜视野下的标本从A图中的A转为B,
其正确的操作步骤是( )
①调节反光镜使视野明亮②向右上方移
动玻片③转动转换器
④调节细淮使螺旋⑤调节粗准焦螺旋
⑥向左下方移动载玻片.
A、①③②④
B、②③①④
C、⑥③②④
D、⑥③①④
15、下面是5位同学在显微镜观察实验中的具体操作，其中操作正确的是( )
甲：用凹面镜对着光源以增大视野的亮度
乙：用卫生纸擦目镜
丙：使用低倍镜找不到细胞，于是立即换上高倍镜期望能快速找到
丁：使用高倍镜已经看到细胞，但有些模糊，于是调节细准焦螺旋
戊：发现被观察对象位于视野左下角，若要将其移向视野中心，应将玻片移向右上角
A、甲、乙、丙
B、乙、丁、戊
C、甲、丁
D、甲、戊
16、德国科学家施莱登和施旺建立的“细胞学说”，是自学科学史上的一座丰碑。
下列关于“细胞学说”的说法，不正确的是（）
A．一切动物和植物都由细胞发育而来,并由细胞及其产物构成
B．魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充
C．细胞是一个相对独立的有机体，又对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用
D．细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的多样性
17、下列有关下图中①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是（）
A、框图①内都是原核生物
B、框图②内的生物除烟草花叶病毒外，都是原核生物
C、框图③内的生物都具有细胞结构，都有细胞壁
D、框图④内都是原核生物
18、若如图是在10*(目镜)和10*(物镜)下看到的视野,在目镜不变时右图视野所用物镜是( )
A. 20
B. 40
C. 60
D. 80
二、填空题
19、蓝藻细胞内含有__________和________，是能进行____________的自养生物。
细菌中的绝大多数种类是______或_______的异养生物。
在蓝藻和细菌的细胞中，都没有成形的
__________，但都含有的一种细胞器是_________ 。
20、多细胞生物依赖各种____________密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
例如以____________为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；以细胞____________为基础的生长发育；以细胞内基因的____________为基础的遗传和变异。
21、使用高倍镜进行观察的步骤：通过____________观察到清晰的图像，并将其移动到视野正中央，直接转动____________，使高倍镜对准物像，这时的物像是模糊的，要使物像清晰，只需慢慢转动____________。
22、某科研小组分离出完整的叶肉细胞，一部分放在适宜条件下培养，能通过光合作用产生淀粉；另一部分搅碎后放在同样条件下培养，发现没有产生淀粉。
(1)此科研小组研究的内容是生命系统中的___________水平。
(2)此实验的实验结论是__________________________________________________
(3)生命系统中最大的层次是__________________，最微小的层次_________________。
23、图A为蓝藻细胞结构示意图,B为水绵细胞的结构示意图.请据图分析完成下列问题.(注:[]中填序号,横线上填结构名称)
(1)与水绵细胞相比较,蓝藻细胞由于①_______上没有______,因而属于原核细胞;水绵细胞由于具有[ ]______________,而属于真核细胞.
(2)在蓝藻细胞和水绵细胞中,它们共有的结构有[ ]和[ ]_______________、[ ]和[ ]_________、[ ]和[ ]______________,这体现了不同类细胞之间的____________.
(3)蓝藻细胞和水绵细胞在光学显微镜下最主要的区别是因为前者_____________________
(4)下图的图1是在使用目镜为10×，物镜也为10×的显微
镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野，图2是更换物镜后的
视野，则更换的物镜应为______(填放大倍数)。
(5)细胞内的细胞质并不是静止的，而是在不断地流动着，其
方式多数呈环形流动。
若在显微镜下观察到一个细胞的细胞
质沿逆时针方向流动，则实际的流动方向应为_____。
生物测试（一）
1-5AADDD 6-10CBBBB 11-15BCAAD 16-20DCACD
21、⑴有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA 蓝藻没有核膜包围的细胞核，没有染色体⑵衣藻⑶叶绿素自养
22、⑴细胞核离开细胞质不能单独存活⑵细胞质离开细胞核不能单独存活⑶细胞只有保持结构的完整性，才能进行正常的生命活动
23、（1）细胞（2）生命活动需要细胞具有完整结构（3）生物圈细胞。