五猖会
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《五猖会》 鲁迅
作者简介
• 鲁迅〔1881～1936〕浙江绍兴人， 原名周樟寿，字豫才，后改名周树 人。是我国伟大的文学家、思想家 和革命家。中国无产阶级文学的奠 基人。中国无产阶级文化思想的先 驱。
1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名， 发表中国现代文学史上第一篇白话 小说《狂人日记》，奠定了新文学 运动的基石。1921年12月发表的中 篇小说《阿Q正传》，是中国现代文 学史上的不朽杰作。1923年出版第 一本小说集《呐喊》，成为中国新 文学的奠基作。
5、课文结尾 “我至今一想起，还诧异我
的父亲何以要在那时候叫我来背书。”表 达了作者什么样的感情？
全篇都是叙述，结尾出语似极平静，感情却 很强烈，在文字背后隐藏着那种父亲的不讲 理、父亲的不理解孩子、父亲的专制在孩子 内心造成的创伤和带来的痛苦。
探讨：
课文最后说：“我至今一想起， 还诧异我的父亲何以要在那时候叫 我来背书。”作者是真的“诧异” 么？你认为父亲为什么让“我”那 时候背书？
鲁迅的作品集： 小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》
（历史小说） 散文集：《朝花夕拾》
散文诗集：《野草》
杂文集：《坟》、《热风》、《华盖集》、 《华盖集续编》等16部，被誉为 “匕首”、“投枪”。 他的作品是一部记录着对黑暗的愤懑
和对光明渴慕的民族启示录。
鲁迅散文的特点
鲁迅的回忆散文收于《朝花夕拾》 集中。散文较多地继承了传统散文的特 点，写人记事均于平淡质朴的笔墨间蕴 藉着深邃的思想，而且在对旧日情怀的 回顾时，还常常发表议论，抒发对现状 的某些不满之情。
《五猖会》为其中的第四篇。
《朝花夕拾》目录：
小引 狗·猫·鼠 阿长和山海经 二十四孝图 五猖会 无常
从百草园到三味书屋 父亲的病 琐记 藤野先生 范爱农 后记
关于“五猖会”
此庙会起源于明初。朱元璋和陈友谅在皖南曾打过几年 拦锯战，军士百姓死亡枕籍。朱做了皇帝后，下令江南 百姓，村村建“尺五小庙”，阵亡士卒“五人为伍”， 受百姓供奉。《明史》记皇家祭祀有“阵前阵后神祗五 猖”之说。
五猖又称“五通”、“五圣”，是民间所信奉的财神。 据传，五圣庙是明太祖为安抚战役亡魂而立，后被奉 为财神。在皖，是日被看作五圣生日，届时各家备鸡 血九，于庙前然爆竹﹑敲锣鼓，老幼团聚会饮，名为 为五猖神“祝寿”。
绍兴人把它们说成是马、猴、狗、鸡、蛇五种动物之 精。五猖会是迎神赛会的一种，就是把五猖庙里的 “五通神”请出来巡游。这些迎神赛会当然是迷信活 动。但在当时，广大贫苦人民生活在水深火热之中， 根本无法享受正常的文化娱乐活动，赛会在这个意义 上说，也算作是一种群众性的娱乐活动。
庙会时的 生动场面
通读全文，把握大意
1、通读全文，解决以下问题：
（1）把不懂的字词句或不懂的内容 标记出来； （2）找找文中一共写了几次赛会， 每次的心情怎样？请用简要的文字 概括。（结合课后练习1）
注意下列词语的读音和意义:
吡 bǐ
猖獗：凶猛而放肆。
姣 Jiāo 蹊跷：奇怪，违反常理，让人怀疑．
了你从 哪读鲁 些出迅 体了先 会什生 ？么的
？回 得忆 到中
感悟：
1、现代社会中，是否有存在扼 杀儿童天性的教育方式呢？（积累 写作素材）
2、关于“教育”这个话题，鲁 迅先生从“教育方式”的角度出发， 你还有其他的想法吗？请以“教育” 为题提炼观点。
写作指导
阅读P23《记叙与散文》，它对你的写作有何启发？
如此世代相传，便衍成香火极盛的五猖神庙会。农历 五月一日至中旬，是江浙一带地区五猖庙会之日。届时 四乡百姓云集海阳烧香，祈求五猖神主驱鬼祛邪，消凶 化吉。庙会游行，“前引”锦旗开路，“执事”沿途管 理杂役。青白黑红黄绿蓝各色旗子飘扬，十景担、肃静 牌、万民伞、纸扎猪马牛羊偶像、牌楼跟上、接下是地 方戏队伍、杂耍队伍。
• 对问题的切入角度决定了文章的新颖、独 到和深刻
• 选材和剪裁，实际上是要求我们要把材料 “应用”到论述中（细读鉴赏方面的第二 点）
• 散文讲究“以小见大”，议论文何尝不是 呢
《朝花夕拾》为鲁迅一生中唯一一本散文集。 作于1926年，共10篇。原题为“旧事重提”， 1927年鲁迅在广州重新加以编订，并添写《小引》 和《后记》，改名《朝花夕拾》。这十篇散文， 是“回忆的记事”，比较完整地记录了鲁迅从幼 年到青年时期的生活道路和经历，生动的描绘了 清末民初的生活画面，是研究鲁迅早期思想和生 活以及当时社会的重要艺术文献。这些篇章，文 笔深沉隽永，是中国现代散文中的经典作品。
文章的情感发展变化的脉络：
盼望 失望
羡慕
神往 忐忑
欣喜若狂(参与) 索然无味
3、怎样理解文中写“一气背将下去，梦 似的就背完了”，为什么说背书如梦呢？
完全是被迫的，很机械的背书，所以说如 “梦似的”。 说出了在父亲毫不顾及孩子心理时的无奈和 烦恼.（表现了当时封建教育的内容和方法对 儿童身心健康的巨大危害。）
娖
忐忑：tǎn tè 心神不宁的样子
Chuò 埠头：码头．
Hale Waihona Puke Baidu
跷 qiāo 臻臻至至： 齐备的意思
塑 sù 呵活：活龙活现
埠 bù 称娖：行列整齐的样子
奇拔：奇特，有趣
一、童年的赛会 二、明社的赛会 三、亲见的赛会 四、东关的赛会
盼望到失望 向往到惋惜 羡慕到遗憾
思考并和同桌讨论作者的情感发展变化的 脉络。
探讨：
不是真的诧异，而是带有隐藏在文字背后的 批判，暗示父亲不理解孩子。
父亲并不理解孩子好奇的天性，而是按照 他们的方式，把他们的“考科中举”思想强加 于孩子身上，其实死记硬背并没有达到父亲教 育的最终目的，甚至适得其反，赛会只是游手 好闲的人才去的（文中第四自然段提到），这 似乎已经成为家长们的共识，父亲在此时让我 背书，是要告诫我，应该走读书人走的路。
作者简介
• 鲁迅〔1881～1936〕浙江绍兴人， 原名周樟寿，字豫才，后改名周树 人。是我国伟大的文学家、思想家 和革命家。中国无产阶级文学的奠 基人。中国无产阶级文化思想的先 驱。
1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名， 发表中国现代文学史上第一篇白话 小说《狂人日记》，奠定了新文学 运动的基石。1921年12月发表的中 篇小说《阿Q正传》，是中国现代文 学史上的不朽杰作。1923年出版第 一本小说集《呐喊》，成为中国新 文学的奠基作。
5、课文结尾 “我至今一想起，还诧异我
的父亲何以要在那时候叫我来背书。”表 达了作者什么样的感情？
全篇都是叙述，结尾出语似极平静，感情却 很强烈，在文字背后隐藏着那种父亲的不讲 理、父亲的不理解孩子、父亲的专制在孩子 内心造成的创伤和带来的痛苦。
探讨：
课文最后说：“我至今一想起， 还诧异我的父亲何以要在那时候叫 我来背书。”作者是真的“诧异” 么？你认为父亲为什么让“我”那 时候背书？
鲁迅的作品集： 小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》
（历史小说） 散文集：《朝花夕拾》
散文诗集：《野草》
杂文集：《坟》、《热风》、《华盖集》、 《华盖集续编》等16部，被誉为 “匕首”、“投枪”。 他的作品是一部记录着对黑暗的愤懑
和对光明渴慕的民族启示录。
鲁迅散文的特点
鲁迅的回忆散文收于《朝花夕拾》 集中。散文较多地继承了传统散文的特 点，写人记事均于平淡质朴的笔墨间蕴 藉着深邃的思想，而且在对旧日情怀的 回顾时，还常常发表议论，抒发对现状 的某些不满之情。
《五猖会》为其中的第四篇。
《朝花夕拾》目录：
小引 狗·猫·鼠 阿长和山海经 二十四孝图 五猖会 无常
从百草园到三味书屋 父亲的病 琐记 藤野先生 范爱农 后记
关于“五猖会”
此庙会起源于明初。朱元璋和陈友谅在皖南曾打过几年 拦锯战，军士百姓死亡枕籍。朱做了皇帝后，下令江南 百姓，村村建“尺五小庙”，阵亡士卒“五人为伍”， 受百姓供奉。《明史》记皇家祭祀有“阵前阵后神祗五 猖”之说。
五猖又称“五通”、“五圣”，是民间所信奉的财神。 据传，五圣庙是明太祖为安抚战役亡魂而立，后被奉 为财神。在皖，是日被看作五圣生日，届时各家备鸡 血九，于庙前然爆竹﹑敲锣鼓，老幼团聚会饮，名为 为五猖神“祝寿”。
绍兴人把它们说成是马、猴、狗、鸡、蛇五种动物之 精。五猖会是迎神赛会的一种，就是把五猖庙里的 “五通神”请出来巡游。这些迎神赛会当然是迷信活 动。但在当时，广大贫苦人民生活在水深火热之中， 根本无法享受正常的文化娱乐活动，赛会在这个意义 上说，也算作是一种群众性的娱乐活动。
庙会时的 生动场面
通读全文，把握大意
1、通读全文，解决以下问题：
（1）把不懂的字词句或不懂的内容 标记出来； （2）找找文中一共写了几次赛会， 每次的心情怎样？请用简要的文字 概括。（结合课后练习1）
注意下列词语的读音和意义:
吡 bǐ
猖獗：凶猛而放肆。
姣 Jiāo 蹊跷：奇怪，违反常理，让人怀疑．
了你从 哪读鲁 些出迅 体了先 会什生 ？么的
？回 得忆 到中
感悟：
1、现代社会中，是否有存在扼 杀儿童天性的教育方式呢？（积累 写作素材）
2、关于“教育”这个话题，鲁 迅先生从“教育方式”的角度出发， 你还有其他的想法吗？请以“教育” 为题提炼观点。
写作指导
阅读P23《记叙与散文》，它对你的写作有何启发？
如此世代相传，便衍成香火极盛的五猖神庙会。农历 五月一日至中旬，是江浙一带地区五猖庙会之日。届时 四乡百姓云集海阳烧香，祈求五猖神主驱鬼祛邪，消凶 化吉。庙会游行，“前引”锦旗开路，“执事”沿途管 理杂役。青白黑红黄绿蓝各色旗子飘扬，十景担、肃静 牌、万民伞、纸扎猪马牛羊偶像、牌楼跟上、接下是地 方戏队伍、杂耍队伍。
• 对问题的切入角度决定了文章的新颖、独 到和深刻
• 选材和剪裁，实际上是要求我们要把材料 “应用”到论述中（细读鉴赏方面的第二 点）
• 散文讲究“以小见大”，议论文何尝不是 呢
《朝花夕拾》为鲁迅一生中唯一一本散文集。 作于1926年，共10篇。原题为“旧事重提”， 1927年鲁迅在广州重新加以编订，并添写《小引》 和《后记》，改名《朝花夕拾》。这十篇散文， 是“回忆的记事”，比较完整地记录了鲁迅从幼 年到青年时期的生活道路和经历，生动的描绘了 清末民初的生活画面，是研究鲁迅早期思想和生 活以及当时社会的重要艺术文献。这些篇章，文 笔深沉隽永，是中国现代散文中的经典作品。
文章的情感发展变化的脉络：
盼望 失望
羡慕
神往 忐忑
欣喜若狂(参与) 索然无味
3、怎样理解文中写“一气背将下去，梦 似的就背完了”，为什么说背书如梦呢？
完全是被迫的，很机械的背书，所以说如 “梦似的”。 说出了在父亲毫不顾及孩子心理时的无奈和 烦恼.（表现了当时封建教育的内容和方法对 儿童身心健康的巨大危害。）
娖
忐忑：tǎn tè 心神不宁的样子
Chuò 埠头：码头．
Hale Waihona Puke Baidu
跷 qiāo 臻臻至至： 齐备的意思
塑 sù 呵活：活龙活现
埠 bù 称娖：行列整齐的样子
奇拔：奇特，有趣
一、童年的赛会 二、明社的赛会 三、亲见的赛会 四、东关的赛会
盼望到失望 向往到惋惜 羡慕到遗憾
思考并和同桌讨论作者的情感发展变化的 脉络。
探讨：
不是真的诧异，而是带有隐藏在文字背后的 批判，暗示父亲不理解孩子。
父亲并不理解孩子好奇的天性，而是按照 他们的方式，把他们的“考科中举”思想强加 于孩子身上，其实死记硬背并没有达到父亲教 育的最终目的，甚至适得其反，赛会只是游手 好闲的人才去的（文中第四自然段提到），这 似乎已经成为家长们的共识，父亲在此时让我 背书，是要告诫我，应该走读书人走的路。