体罚学生检讨书范文
老师打学生检讨书（精选6篇）
老师打学生检讨书（精选6篇）老师打学生检讨书（精选6篇）在学习、工作或生活中出现了失误后，往往被要求写检讨书来自我检讨，请注意写检讨要把原因讲清楚。
怎样写检讨书才能做到语言准确呢？以下是小编精心整理的老师打学生检讨书，希望能够帮助到大家。
老师打学生检讨书篇1尊敬的领导：今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书。
早在几年前，您就已经三令五申，一再强调，不允许老师们在节假日给学生们补课。
但是我看到假期满大街背着书包的学生时，看到很多渴望我帮助他们孩子提高成绩对我提出要求时，看到家长们让我们帮她们孩子选择学校时，我忘却了所有，眼里只有学生和家长，以至于把校长您说的话抛在了脑后。
虽然我十多年任教从没补过课，但这次我真的错了，我打破了自己十一年的记录，犯下了错。
在此，我为自己犯的错而检讨，也为自己在领导宣读局里下发文件的时候没有认真的听而检讨，尽管校长在例会上讲过不止一次不允许补课，以及近来对教师的一些规范和趋势的传达，我都没有引起重视而检讨。
我更为自己目光短浅，只顾帮助孩子们学习而忘却了占用孩子们玩耍的时间而检讨！非常感谢领导能抽出宝贵的时间来看我的检讨，我作为一名小学教师，在六年级后半学期我没有按照学校规定制度及教学进度而多上了课，我感到非常惭愧！作为一名教师，这就是一种不负责任的行为，我为自己这种不负责任的行为做出深刻的检讨。
本次严重错误都是因为我对上级下发的文件不够重视而导致的。
另外，作为一名学校领导认可的六年级学生的任课教师，我的思想觉悟上存在严重不足。
教师是一个神圣的职业，被誉为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私奉献的红烛；是连接知识与学生的“桥梁”；是知识的传授者。
家长既然把孩子交给了我们，我们就有责任去教好学生。
我保证，今后再不犯类似的错误。
经过我自己的深刻反思，认为自己在以后的工作中应该改掉以前的种种错误思想，摆正工作态度，遵守校纪校规。
今后将做到以下几点：1、作为一名教师，应该认真的备写教案，钻研教材，力争上好每一堂课；让每一个学生都不掉队，不必再参加各类补习班。
体罚学生后检讨书范文
我深知，作为一名教育工作者，我肩负着培养下一代的重要责任。
然而，在近日的一次课堂上，由于我未能控制好自己的情绪，对一名学生进行了体罚，我深感愧疚和懊悔。
为了深刻反省自己的错误，现将检讨如下：一、错误原因1. 教学方法不当。
在课堂上，我没有充分调动学生的积极性，导致学生注意力不集中，从而影响了教学效果。
面对这种情况，我采取了简单粗暴的方式，对学生进行了体罚，这是极其错误的行为。
2. 自身素质不高。
在这次事件中，我未能保持冷静，控制好自己的情绪，没有做到以理服人。
这反映出我在心理素质和师德修养方面存在严重不足。
3. 对学生的关爱不够。
作为一名教师，我深知关爱学生的重要性。
然而，在这次事件中，我过于注重成绩，忽视了学生的感受，没有真正站在学生的角度去思考问题。
二、错误后果1. 伤害了学生的自尊心。
我的体罚行为使学生在同学面前失去了尊严，这对他的心理造成了极大的伤害。
2. 影响了班级氛围。
我的错误行为给学生带来了负面影响，导致班级氛围紧张，不利于学生的健康成长。
3. 败坏了师德师风。
我的行为严重违背了教师职业道德规范，损害了教育行业的形象。
三、改正措施1. 提高自身素质。
我将认真学习师德师风建设的相关知识，努力提高自己的心理素质和师德修养，做到以德立身、以德立学、以德施教。
2. 改进教学方法。
我将积极探索适合学生的教学方法，充分调动学生的积极性，提高教学质量。
3. 关爱学生。
我将把关爱学生放在首位，尊重学生的人格，关注学生的身心健康，努力为学生创造一个良好的成长环境。
4. 加强与家长的沟通。
我将主动与家长沟通，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。
四、承诺1. 从严要求自己，做到言传身教，以身作则。
2. 严格遵守教师职业道德规范，坚决杜绝体罚和变相体罚学生。
3. 积极参与师德师风建设，为树立良好的师德师风做出贡献。
请领导和同事们对我的错误给予严肃批评，并监督我改正。
我将以此为契机，深刻反省自己的错误，努力成为一名合格的人民教师。
教师体罚学生后检讨书范文
您好！我是一名教师，近期因一时冲动，对学生进行了体罚，我深感愧疚和懊悔。
在此，我郑重地向学校领导和家长、学生及同事们写下这份检讨书，以表达我的诚挚歉意。
首先，我要深刻反省自己的错误。
作为一名教师，我深知肩负着教书育人的重任，应以身作则，关爱学生，尊重学生的人格尊严。
然而，在这次事件中，我却因一时之气，对学生进行了体罚，严重违背了教师职业道德，给学生和家长带来了极大的伤害。
我对此深感愧疚，在此向受到体罚的学生和家长表示诚挚的歉意。
以下是我对此次事件的分析和反思：一、情绪管理不当。
在教育教学过程中，我未能有效控制自己的情绪，对学生的一些不当行为产生了过激反应，导致体罚事件的发生。
二、教育方式不当。
在这次事件中，我没有采取合适的教育方法，而是选择了体罚这一极端方式，忽视了学生的自尊心和身心健康。
三、缺乏对学生个体差异的尊重。
每个学生都有自己的特点和个性，我未能充分了解和尊重学生的个体差异，导致在处理学生问题时，未能做到因材施教。
针对以上问题，我制定了以下整改措施：一、加强自身修养。
提高自己的道德素质和教育教学能力，学会以平和的心态面对学生，避免情绪失控。
二、改进教育方式。
采用更加科学、合理的教育方法，关注学生的心理健康，引导学生树立正确的人生观、价值观。
三、深入了解学生。
关注学生的个体差异，因材施教，尊重学生的自尊心和个性，帮助学生健康成长。
四、加强家校沟通。
与家长保持密切联系，共同关注学生的成长，共同为学生营造一个良好的教育环境。
在此，我再次向受到体罚的学生和家长表示诚挚的歉意。
我深知，此次事件给我带来的教训是深刻的，我将以此为鉴，严格要求自己，努力提高教育教学水平，为学生的健康成长贡献自己的力量。
请学校领导和同事们给予我改正错误的机会，我将以实际行动证明自己的决心，为我国教育事业贡献自己的一份力量。
谨此检讨！检讨人：[姓名] [日期]。
教师体罚学生检讨书范文
教师体罚学生检讨书范文教师体罚学生检讨书范文（一）尊敬的学校领导及全校师生：你们好！20xx年x月xx日星期五中午，在一年级语文试卷讲评课中，因为xx同学不订正试卷以及屡次欺骗，我盛怒之下用教鞭抽了他，谁想这一鞭子落在xx同学的眼皮上导致其眼尾溢血和鼻梁处瘀伤。
事发后我当即联系其家长前往xx医院，其后又送往县人民医院做x光及ct检查。
尽管结果表明xx同学的眼睛没受到伤，但给陈同学的身心伤害已经造成，给其家人带来的伤害也已经造成，作为一名人名教师我没有做到关爱学生，为人师表。
教育行风整顿三番五次强调不得体罚学生和变相体罚学生，校领导也在校例会上多次强调，而我却无视学校的要求。
在对自己的行为给学生和家长带来伤害深感不安的同时，我也对自己思想深处的动机和根源做了反思：首先：农村学校的孩子大多是留守儿童由祖辈带大，他们对小孩溺爱、袒护，使这些“未来的花朵”不懂什么是文明礼貌，更谈不上遵守学生行为规范，遵守学校纪律。
一旦长期在家里养成习惯，一年级半个学期的学校教育，是难以改变和纠正的。
可这样的学生如果不教育好，班上其他学生就会被“赤化”，为管好和教育好这部分学生，我就产生了错误的“动武”念头，愚蠢的将法律和师德抛诸脑后。
其次，受“严师出高徒”的传统观念的影响，我没有意识到，身为人民教师，在履行教学职责的过程中，对学生不采取正确的教育方式，而进行体罚，反而会侵害学生的身体健康权。
最后，不管我的出发点是多么的为了学生好，都不能体罚，这种行为不仅严重损害教师的行象，也对学生的心灵造成极大伤害，学生犯错误，我应耐心询问原因，或通知家长教育，学生是教育出来的，而不打出来的。
我的行为违背了教师的职业道德，同时是我国教育法律、法规不允许的。
特别是体罚学生会恶化师生关系，影响到学生对老师的信任，影响到教师对学生的教育效果，并造成恶劣的社会影响。
经过x校长及各位领导的恳切教诲及自身反思，我发现自己在教学方法上存在的问题与不足，辜负了领导对我的信任和关怀，“十年树木百年树人”教育是长期而缓慢的过程，这个过程急不得，否则可能会毁了孩子的一生，至那时可就追悔莫及。
惩罚学生检讨书_老师体罚学生检讨书范文
惩罚学生检讨书_老师体罚学生检讨书范文不管如何，老师体罚学生肯定是一种骇人听闻的个人行为，写反省是务必的。
下边我为大伙儿梳理了一些惩罚学生检讨书，期待能让你产生协助。
惩罚学生检讨书篇一诸位领导干部：大家好!我是青腰中学老师罗俊杰，男，汉族人，1987年12月4日出世，今年已经二十五岁，衡阳市人，20xx年9月参与工作中。
新任八年级122教导主任及历史时间老师.就在昨日，我犯了一个不应该犯的不正确，惩罚了学员，事情经过以下：昨日第二节晚修，在教室下班了指导，发觉谢荣在讲小话，我很生气，就用打打了她耳光，这个时候想到以前几回工作没进行就要她到公司办公室和她交谈，讲完后让她在办公室等候。
随后把剩余六位一样没达到目标的同学们叫到公司办公室，最先是叫了钟丽缇嘉、陈洁，随后是欧慧玲、邓冰、李美娜、陈佳沅。
他们到公司办公室后要他们下跪，每一个人打过一个巴掌，他们痛哭，我也慢下来了跟他们交谈，这个时候就需要举办教职员工大会，就要这几个学员回家。
文化教育风格整治三番五次注重不可体罚学生和变相体罚学员，学校领导也在教职员工大会上一直注重，可是我却忽视院校的规定，实在太不应该，对这事我表明深深地的歉疚，无论学员犯了多少的不正确，无论我的立足点怎样，我还不应该体罚学生，这类个人行为比较严重危害了老师的品牌形象，也对学员的内心导致巨大的损害，这也是文化教育忌讳。
常言道“沒有教不太好的学员，仅有不容易教的教师”，学员做错事，我该细心的了解缘故，再在适度的情况下开展文化教育才算是。
学员是文化教育出去的，而不打出去的，现在我自知这一点。
根据这件事情，我深入的了解到，这虽然是一件不经意的事，但另外也就是我长期性对自身放松要求的結果，历经院校领导干部和父母的一同文化教育，自身也开展了认真反思，我发现了在教学策略上我存在非常大的难题，因而务必开展深入的反省和学习培训，我错过了院校和父母对于我的信赖和期待。
在深入的自我反省以后，我打算有以下本人改进措施：1、提升对《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德要求》等政策法规的学习培训，提高法制观念，提升师德修养，果断保证不会再惩罚或变相体罚学员。
体罚学生的检讨书(精选11篇)
体罚学生的检讨书(精选11篇)体罚学生的检讨书【篇1】各位领导：你们好!我是青腰中学教师XXX，男，汉族，19XX年12月4日出生，现年25岁，衡阳市人，20xx年9月参加工作。
现任八年级122班主任及历史教师。
就在昨天，我犯了一个不该犯的错误，体罚了学生，事情经过如下：昨天第二节晚自习，在教室下班辅导，发现谢荣在讲小话，我很生气，就用手打了她巴掌，这个时候想起之前几次作业没完成就让她到办公室跟她谈话，谈完后让她在办公室等待。
然后把剩下六位同样没完成任务的同学叫到办公室，首先是叫了钟丽嘉、陈洁，然后是欧慧玲、邓冰、李美娜、陈佳沅。
她们到办公室后要她们跪下，每个人打了一个耳光，她们哭了，我就停下来了跟她们谈话，这个时候就要召开教职工会议，就让这几位学生回家了。
教育作风整顿三番五次强调不得体罚学生和变相体罚学生，校领导也在教职工会议上一直强调，而我却无视学校的要求，真是太不应该，对此事我表示深深的歉意，不管学生犯了多大的错误，不管我的出发点如何，我都不应该体罚学生，这种行为严重损害了教师的形象，也对学生的心灵造成极大的伤害，这也是教育大忌。
俗话说得好“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，学生犯错误，我应该耐心的询问原因，再在适当的时候进行教育才是。
学生是教育出来的，而不打出来的，我现在深知这一点。
通过这件事，我深刻的认识到，这虽说是一件偶然的事，但同时也是我长期对自己放松要求的结果，经过学校领导和家长的共同教育，自己也进行了深刻反思，我发现在教学方法上我存在很大的问题，因此必须进行深刻的检讨和学习，我辜负了学校和家长对我的信任和期望。
在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：1、加强对《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德要求》等法规的学习，增强法律意识，提高师德修养，坚决做到不再体罚或变相体罚学生。
2、加强业务学习，在教学中多营造充满生命活力的课堂，尊重学生个性化的学习方式。
检讨学生的检讨书汇编5篇
检讨学生的检讨书汇编5篇检讨学生的检讨书篇1尊敬的老师：您好！我们学校是封闭式教育，我又是住宿生，除了周末可以回家之外，绝大多数时间都是呆在学校，而我又比较好动，非常爱玩，在昨天晚上，我与几个同学打算等老师查完寝室后就偷偷溜出学校。
一开始打算从大门走，但是校门一直都关着，于是我们就打算翻围墙走出去。
我们翻围墙的动静大，引起了旁边的警卫室大爷警觉，被当场抓住。
接着就是一通电话，把班主任您给叫来了，这时正是晚上十点多，看到老师您匆匆的穿着拖鞋，连衣服都没有及时换，就来到我们身边，把我们带到了办公室内好好的教育了一番，使得我们明白了以后不能在翻围墙了。
正如老师说的，翻围墙非常严重，如果一个不好，摔断了腿，骨折了将后悔一辈子，为了去上网翻围墙不值得，而且围墙上面有一圈铁丝网，如果不小心扎到手也不好，学校做了那么多的防范，也只是希望我们不要冒险，做出伤害自己的事情，还好这次我们及时被警卫大爷制止，不然万一出了什么事情，我们非得后悔不可。
在大晚上的翻围墙，让老师您还得从被窝中爬起，非常对不起，我们太调皮了，不但自己没有好好睡觉，而且不让老师您睡好觉，对不起。
我们也因为这次的事情被学校记过处分，之后又全校通报，可以说原本没有什么名气的我们，现在变得全校皆知，是丑名远播的那种名声。
我的爸妈也被我的鲁莽惊动。
哎，真不该想着晚上去网吧的，不该这样做，现在犯下这样的错误想要平息都难，我明白这次是真的触动了学校的神经，让老师都精神紧绷，担心一个不好我们其中一个就突然逃课或者晚上又翻围墙。
因为我们的缘故，学校现在开始进行了晚上巡查，有专门的校园警卫车在学校附近巡逻。
老师想的非常周全，我明白也是被我们逼迫的，按照老师的说法，犯了错，就必须要自己回头，如果不回头也要让我们知道回头是岸。
没有对我们做任何的体罚，只是勒令我们学家休学一个星期反省后在上课，或者写检讨认错。
我知道一旦一个星期不去上课，很有可能我的学业就会出现非常大的变动，我宁可早日认错也不想回去在家反省，爸妈知道了一定会狠狠的揍我的。
学士体罚学生检讨书范文
我谨以此检讨书，对我在教学过程中对学生的不当体罚行为表示深深的歉意。
在此，我深刻反思自己的错误，并承诺今后将以更加严谨的态度对待教育事业，坚决杜绝类似事件的发生。
检讨书如下：一、错误事实近日，我在课堂上对学生小明进行了不当体罚。
具体表现为：因小明在课堂上多次违反纪律，我一时冲动，用手拍打了他的背部，造成小明身体不适。
我深知这一行为严重违反了教育法规，损害了学生的身心健康，对此我深感愧疚。
二、错误原因1. 教育理念存在问题。
我在教育教学过程中，未能充分认识到学生的主体地位，对学生的尊重和关爱不够，导致在处理学生问题时，采取了不当的方式。
2. 自身情绪管理能力不足。
在课堂上，面对学生的违纪行为，我未能保持冷静，情绪失控，采取了体罚的方式解决问题。
3. 缺乏对学生心理健康的关注。
在体罚学生后，我未及时关注小明的心理状态，导致小明在心理上受到伤害。
三、改正措施1. 加强学习，提高自身素质。
我将深入学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，提高自己的法律意识和教育素养。
2. 调整教育理念，关爱学生。
在今后的教育教学工作中，我将更加关注学生的心理健康，尊重学生的个性，关爱每一位学生。
3. 增强情绪管理能力。
在课堂上，我将努力控制自己的情绪，保持冷静，以更加科学、合理的方式处理学生问题。
4. 关注学生心理健康。
在体罚学生后，我将及时与学生沟通，了解他们的心理状态，给予关爱和支持。
四、承诺1. 今后，我将严格遵守教育法规，关爱每一位学生，杜绝任何形式的体罚行为。
2. 积极参加学校组织的各项培训，提高自己的教育教学水平。
3. 与同事、家长保持良好沟通，共同为学生的成长创造良好的环境。
在此，我再次向小明及其家长表示诚挚的歉意，并请求学校领导和同学们给予我改正错误的机会。
我将以此事为鉴，严格要求自己，为教育事业贡献自己的力量。
谨此检讨。
敬礼！检讨人：（姓名）年月日。
体罚学生检讨书6篇
体罚学生检讨书6篇体罚学生检讨书6篇在有过错的情况下，为了避免今后再出现此类事件，我们要通过写检讨书来进行自我反省，在写检讨书的时候要注意用语诚恳。
快来参考检讨书是怎么写的吧，体罚学生检讨书篇1体罚学生认识与反思最近，学校组织我们学习了教育局下发的关于教师体罚学生的文件，我听后受益匪浅，同时从心里感到一阵阵后怕，不断告诫自己：千万牢记不能体罚学生，批评学生的时候一定要冷静，不冲动，更不能动手。
并对照自己以前工作言行，进行了深刻的反思，现汇报如下：作为一名老师，在教学工作中，经常会碰到一些学习成绩差的学生或不听话、不按要求做事的学生，无名之火就会升上来，在严格要求学生的时候因方法不当而采取了一些简单粗暴的体罚。
有一次，班上学生常飞的作业只做了一小题还有很多没做就交了，在我心目中这个学生还不错，不是特差的，当时我改作业时就很生气，心想，这个学生不能不管，一定要严格要求。
在教室里我找到这个学生，问他为什么没做完就交了，他不吭声，这时我更生气了，看来不教训他是不行了，一气之下，拧了他的耳朵，当时只是想教育学生不再偷懒，要按时完成作业。
通过学习、反思，我现在明白这种教育手段不仅违背了教育规律，有损教育与教师的形象，而且严重伤害了学生的身心，是一种严重的体罚学生现象。
体罚学生这个词，离我们教师越来越遥远，但是这种现象并没有消失。
体罚造成的悲剧历历在目，我们要从中吸取教训，不要让悲剧重演。
体罚学生给学生带来的是身体和心理的双重伤害；给教师带来的心灵的创伤或内疚；给家长带来的是愤怒或责备或伤心等。
真正的严师不是“罚”师，真正热爱教育、热爱学生的好老师，不会体罚学生，而是会采取更为有效的方式去帮助学生。
我认为当学生犯错误时，教师不应该太过于冲动，应控制情绪，冷静下来，心平气和地和学生面对面的交谈，找出问题的真正原因所在，现处理。
千万不要在发怒的时候去不分青红皂白的体罚学生。
那样会伤害他们幼小的心灵。
就算他们真的犯了错，也要注意惩罚的方式和方法。
教师体罚学生检讨书
教师体罚学生检讨书教师体罚学生检讨书在不小心犯错后，为了避免再犯，为此要写检讨书来自我反省，写检讨书的时候要注意内容的完整。
相信很多朋友都对写检讨书感到非常苦恼吧，以下是为大家收集的教师体罚学生检讨书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师体罚学生检讨书1尊敬的学校领导及全校师生：你们好！我怀着无比惭愧的心情递交这份教学工作严重失职的检讨书。
20xx年1月16日星期五中午，在一年级语文试卷讲评课中，因为陈孝天同学不订正试卷以及屡次欺骗，我盛怒之下用教鞭抽了他，谁想这一鞭子落在陈同学的眼皮上导致其眼尾溢血和鼻梁处瘀伤。
事发后我当即联系其家长前往水槎医院，其后又送往县人民医院做X光及CT检查。
尽管结果表明陈孝天同学的眼睛没受到伤，但给陈同学的身心伤害已经造成，给其家人带来的伤害也已经造成，作为一名人名教师我没有做到关爱学生，为人师表。
教育行风整顿三番五次强调不得体罚学生和变相体罚学生，校领导也在校例会上多次强调，而我却无视学校的要求。
在对自己的行为给学生和家长带来伤害深感不安的同时，我也对自己思想深处的动机和根源做了反思：首先：农村学校的孩子大多是留守儿童由祖辈带大，他们对小孩溺爱、袒护，使这些“未来的花朵”不懂什么是文明礼貌，更谈不上遵守学生行为规范，遵守学校纪律。
一旦长期在家里养成习惯，一年级半个学期的学校教育，是难以改变和纠正的。
可这样的学生如果不教育好，班上其他学生就会被“赤化”，为管好和教育好这部分学生，我就产生了错误的“动武”念头，愚蠢的将法律和师德抛诸脑后。
其次，受“严师出高徒”的传统观念的影响，我没有意识到，身为人民教师，在履行教学职责的过程中，对学生不采取正确的教育方式，而进行体罚，反而会侵害学生的身体健康权。
最后，不管我的出发点是多么的为了学生好，都不能体罚，这种行为不仅严重损害教师的行象，也对学生的心灵造成极大伤害，学生犯错误，我应耐心询问原因，或通知家长教育，学生是教育出来的，而不打出来的。
体罚学生自我检讨书范文模板
尊敬的领导：您好！在此，我对我近期对学生进行体罚的行为深感愧疚和懊悔。
为了深刻反省我的错误，并确保今后不再犯类似错误，我特此写下这份自我检讨书。
一、错误事实近日，由于我在教学过程中，因一时冲动，对学生进行了体罚。
这种行为严重违背了教育法律法规，损害了学生的身心健康，也违背了我作为一名教育工作者的职业道德。
二、错误原因1. 教育观念错误：我未能充分认识到体罚对学生身心健康造成的严重伤害，忽视了教育的本质是关爱、引导和启迪。
2. 情绪管理能力不足：在教学中，面对学生的不良行为，我未能保持冷静，控制好自己的情绪，导致采取了错误的处理方式。
3. 缺乏教育技巧：我未能掌握科学的教育方法，未能有效地引导学生改正错误，从而导致了体罚的发生。
三、改正措施1. 加强学习，提高自身素质：我将深入学习教育法律法规，树立正确的教育观念，提高自己的教育教学水平。
2. 改进教学方法，注重学生个体差异：我将根据学生的个性特点，采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣，引导学生健康成长。
3. 加强情绪管理，提高心理素质：我将通过参加心理培训、阅读相关书籍等方式，提高自己的情绪管理能力，避免在教育教学过程中再次出现冲动行为。
4. 主动与学生沟通，了解学生需求：我将主动与学生沟通交流，了解他们的想法和需求，为学生提供更好的教育服务。
四、请求处理鉴于我此次体罚学生的严重错误，我请求领导对我的错误行为进行严肃处理，并给予我改正的机会。
我将以此次事件为鉴，深刻反省，努力提升自己，为我国教育事业贡献自己的力量。
此致敬礼！检讨人：（签名）年月日。
老师体罚学生的检讨书范文
我是一名普通教师，因近期在教学过程中，未能正确处理与学生之间的关系，对学生进行了体罚，对此我深感愧疚。
在此，我谨向学校领导、学生家长以及受害者本人，写下这份检讨书，以表达我诚挚的歉意和深刻的反省。
首先，我要对受害者表示最诚挚的歉意。
我的行为不仅侵犯了学生的身心健康，也违背了教育者的职业道德。
作为一名教师，我应该以身作则，关心爱护每一位学生，而不是以体罚的方式来解决问题。
我深刻认识到，我的行为给学生带来的伤害是无法弥补的，我将以此为鉴，努力改正错误，确保此类事件不再发生。
以下是我对此次事件的深刻反思：1. 教育观念存在问题。
我未能充分认识到教育的本质是培养人的全面发展，而不仅仅是传授知识。
在教学中，过于注重学生的成绩，忽视了学生的情感需求，导致我与学生在沟通中产生了矛盾。
2. 缺乏耐心和关爱。
在面对学生犯错时，我未能耐心引导，而是采取了简单粗暴的体罚方式。
这种做法不仅无助于问题的解决，反而加深了学生对我的反感。
3. 忽视了自身的责任。
作为一名教师，我有责任关爱每一位学生，引导他们健康成长。
然而，在此次事件中，我未能认真履行自己的职责，对学生造成了伤害。
为了改正上述错误，我决定采取以下措施：1. 加强自身学习，提高教育教学水平。
通过参加各类培训和学习，不断提高自己的教育教学能力，以更好地服务于学生。
2. 改进教育方法，注重学生情感需求。
在教学中，关注学生的心理变化，耐心倾听他们的心声，尊重他们的个性，用爱心和耐心引导他们成长。
3. 加强与学生家长的沟通，共同关注学生成长。
通过定期家访、电话联系等方式，与家长保持密切联系，共同关注学生的学习和生活，共同营造良好的教育环境。
4. 严格自律，以身作则。
在今后的工作中，我将严格要求自己，以身作则，树立良好的师德形象，为学生树立榜样。
最后，我再次为此次事件向受害者、学生家长和学校领导表示诚挚的歉意。
我深知，这次的错误对我的职业生涯和学生的成长都带来了不良影响。
老师体罚学生检讨书范文
您好！我是一名教师，因近期在教学过程中，对学生进行体罚，深感愧疚。
在此，我向您们表示诚挚的歉意，并写下这份检讨书，深刻反思自己的错误，以期改正。
首先，我要承认自己在教育过程中存在严重的失职行为。
作为一名教师，我应该以身作则，关爱学生，尊重学生的人格。
然而，我却因为一时的冲动，对学生进行了体罚。
这种行为严重违背了教师职业道德，给学生带来了身心伤害，也损害了学校的声誉。
对此，我深感懊悔。
回顾自己的行为，我认为有以下几点原因：1. 教育观念陈旧。
我受传统教育观念的影响，认为严师出高徒，对学生过于严厉。
在教育教学过程中，没有充分认识到学生的主体地位，没有尊重学生的个性差异。
2. 情绪管理能力不足。
在面对学生调皮捣蛋、学习成绩不佳等问题时，我无法控制自己的情绪，采取了过激的体罚行为。
3. 缺乏沟通技巧。
在处理学生问题时，我没有与学生进行充分沟通，了解他们的真实想法，导致问题无法得到有效解决。
为了改正自己的错误，我决定采取以下措施：1. 加强学习，提高自身素质。
我将深入学习教师职业道德规范，树立正确的教育观念，关爱学生，尊重学生的人格。
2. 提高情绪管理能力。
我会学会调整自己的心态，面对学生的问题，保持冷静，用耐心和爱心去引导他们。
3. 学会与学生沟通。
我会努力提高沟通技巧，与学生建立良好的师生关系，了解他们的需求和困惑，共同解决问题。
4. 加强反思，定期总结。
我会对自己的教育教学工作进行反思，找出不足之处，及时调整教学策略。
在此，我再次向受到体罚的学生和家长表示诚挚的歉意。
同时，也感谢校领导和老师们对我的关心和帮助。
我将以此次事件为鉴，严格要求自己，努力成为一名合格的教师。
最后，请校领导和老师们给予我改正错误的机会，让我在今后的教育教学工作中，以实际行动弥补过去的过错，为我国的教育事业贡献自己的力量。
谨此检讨。
敬礼！学生：（姓名）年月日。
老师体罚学生写检讨书范文模板
---尊敬的老师：您好！我深知自己在课堂上对同学进行体罚的行为严重违背了学校的规章制度，也伤害了同学的感情，在此，我深感愧疚。
为了深刻反省自己的错误，我特此写下这份检讨书，以表达我对错误的悔过之情。
一、错误事实近日，在课堂上，由于我的情绪失控，对同学进行了体罚。
这一行为严重违反了学校关于教师职业道德规范的要求，给同学带来了身体和心理上的伤害，也影响了课堂秩序。
二、错误原因1. 缺乏耐心和爱心。
在课堂上，我没有耐心地引导学生，而是采取了简单粗暴的方式，导致体罚事件的发生。
2. 自我情绪管理能力不足。
在遇到问题时，我没有正确处理自己的情绪，而是将负面情绪发泄到学生身上。
3. 对学校规章制度认识不足。
我没有充分认识到体罚学生的严重性，对学校的相关规定了解不够，导致自己犯下了错误。
三、改正措施1. 提高自身素质。
加强学习，提高自己的教育教学水平，增强耐心和爱心，关心每一位学生。
2. 改善教学方法。
运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，营造良好的课堂氛围。
3. 加强情绪管理。
遇到问题时，保持冷静，寻求合理的解决方法，避免情绪失控。
4. 严格遵守学校规章制度。
认真学习学校的相关规定，自觉遵守，做到以身作则。
四、道歉与承诺我诚恳地向被体罚的同学道歉，为我的错误行为向您和学校表示诚挚的歉意。
在今后的工作中，我将严格要求自己，努力改正错误，不再犯类似错误。
请您相信，我一定会吸取教训，以更加饱满的热情投入到教育教学工作中，为学生的健康成长贡献自己的力量。
再次为我的错误向您表示歉意！此致敬礼！学生：（签名）年月日---请您根据实际情况修改和完善这份检讨书模板。
体罚学生教师检讨书范文模板
---尊敬的学校领导、同事们：我深知，作为教师，肩负着培养下一代的重任，我的言行举止对学生有着深远的影响。
近日，由于我在教育教学过程中，未能严格遵循教育法规和教师职业道德，对学生的不当体罚行为，给学生的身心健康造成了伤害，也严重违背了教育部门的纪律要求。
在此，我深感愧疚，特此写下这份检讨书，以表达我的悔过之意。
检讨书如下：一、错误事实在[具体时间]的[具体地点]，我因[简要描述学生不当行为]，在情绪失控的情况下，对学生进行了[简要描述体罚行为]。
这一行为严重违反了《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定。
二、错误原因1. 教育观念滞后：我对学生的教育方式过于简单粗暴，未能充分认识到教育应尊重学生的人格尊严，忽视了教育引导的重要性。
2. 自我情绪管理不足：在面对学生不当行为时，未能冷静处理，导致情绪失控，采取了错误的教育方法。
3. 教育法规意识淡薄：对相关教育法规学习不够，未能及时更新教育理念，导致在教育教学过程中出现严重失误。
三、改正措施1. 加强学习，提高认识：我将认真学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，深刻反思自己的错误，提高法律意识。
2. 改进教学方法，关爱学生：我将努力改进教育教学方法，尊重学生的人格，关心学生的身心健康，用爱心和耐心去引导和帮助学生。
3. 增强自我情绪管理能力：我将加强自我情绪管理，学会在压力和挑战面前保持冷静，避免因情绪失控而对学生造成伤害。
4. 主动沟通，寻求帮助：我将主动与同事、家长沟通，了解学生的需求和问题，共同寻找解决问题的方法，共同促进学生的健康成长。
四、请求处理鉴于我的错误行为已对学生的身心健康造成了不良影响，我恳请学校领导对我进行严肃处理，给予必要的纪律处分。
我将以此次事件为鉴，严格要求自己，努力成为一名合格的教师。
最后，再次对我因体罚学生所造成的不良后果表示诚挚的歉意，并感谢领导和同事们的关心与帮助。
教师体罚学生个人检讨书
尊敬的学校领导：您好！我是一名教师，近期因在教育教学过程中对学生的不当行为进行了体罚，对此我深感愧疚和懊悔。
为了深刻反省自己的错误，提高自身素质，现将事件经过及我的反思检讨如下：一、事件经过近日，在课堂上，我发现一位学生在课堂上多次扰乱纪律，不仅影响了自己的学习，也干扰了其他同学。
为了让学生认识到自己的错误，我一时冲动，采取了体罚的方式。
具体表现为：用手轻轻拍打学生的背部，并要求其站到教室后面反省。
事后，我意识到自己的行为严重违背了教师职业道德，对学生造成了心理和生理上的伤害。
二、反思与检讨1. 缺乏耐心和爱心。
在处理学生问题时，我没有做到耐心引导，而是选择了简单粗暴的方式，没有充分尊重学生的人格尊严。
作为一名教师，我应该具备足够的耐心和爱心，关心学生的成长，帮助他们树立正确的价值观。
2. 违反教育法规。
我国《教育法》明确规定，教师不得体罚或变相体罚学生。
我在这次事件中，没有严格遵守教育法规，给学生的身心造成了伤害，严重影响了学校的声誉。
3. 教育观念陈旧。
在教育教学过程中，我没有树立正确的教育观念，忽视了学生的主体地位，没有充分调动学生的积极性。
这次事件让我认识到，作为一名教师，要不断更新教育观念，关注学生的全面发展。
4. 自我修养不足。
在教育教学工作中，我忽视了自我修养，没有以身作则，为学生树立良好的榜样。
这次事件让我深刻反思，作为一名教师，要时刻注意自己的言行举止，做到以身作则。
三、整改措施1. 加强师德师风建设。
我将认真学习教师职业道德规范，提高自身师德修养，以身作则，关爱学生，杜绝类似事件再次发生。
2. 提高教育教学水平。
我将努力提高自己的教育教学能力，运用科学的教育方法，引导学生树立正确的价值观，促进学生的全面发展。
3. 加强与学生家长的沟通。
我将主动与家长沟通，共同关注学生的成长，形成教育合力，为学生创造一个良好的成长环境。
4. 做好自我反思。
在今后的教育教学工作中，我将不断反思自己的行为，发现问题并及时改正，以更好地服务于教育事业。
老师体罚学生检讨书范本（2篇）
老师体罚学生检讨书范本尊敬的学校领导和全体同学：你们好！我在此对于上次在校内对xx同学进行体罚的事情做深刻地检讨，我很抱歉会发生这样的情况。
当时我在对xx同学的事情处理上太过于冲动，脑子的思考没有跟上手的速度，径直对xx同学的身体以及心灵造成了不可磨灭的伤痕。
我知道现在认错也不能挽回什么，但我仍旧希望各位领导、学生以及受害者家人能够知道我的悔过之心。
作为一名老师，我在平时的教学工作中，经常会碰到一些学习成绩差的学生或不听话、不按要求做事的学生，尤其是在自己心情特别不好的时候，就比较容易生气，越是希望这位学生可以学习得更好，就越是会更严格的要求她。
这一次，也是由于xx同学已经很多次没有交作业，我对他进行劝告，但是他没有一点认错的态度，还恶语顶撞了我，当时我只想着要是再不教训他是不行了，一气之下，就拧了他的耳朵，当时只是想教育学生不再偷懒，要按时完成作业。
通过学习、反思，我现在明白这种教育手段不仅违背了教育规律，有损教育与教师的形象，而且严重伤害了学生的身心，是一种严重的体罚学生现象。
我已经深深的明白了体罚造成的后果是无法挽回的，我会从中吸取教训，不让悲剧重演。
体罚学生给学生带来的是身体和心理的双重伤害；给教师带来的是心灵的创伤或内疚；给家长带来的是愤怒或责备或伤心等。
真正的严师不是“罚”师，真正热爱教育、热爱学生的好老师，不会体罚学生，而是会采取更为有效的方式去帮助学生。
我已经深刻的反省、明白，在学生犯错的时候，老师不应该太过于冲动，应控制情绪，冷静下来，心平气和地和学生面对面的交谈，找出问题的真正原因所在，再进行处理。
千万不要在发怒的时候去不分青红皂白的体罚学生。
那样会伤害他们幼小的心灵。
就算他们真的犯了错，也要注意惩罚的方式和方法。
总之，要真情善待学生，热爱学生，尊重他们，犯错是人生的必修课，成长的重要途径。
多与他们沟通，去引导他们认识错误，形成正确的人生观。
在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：1、进一步加强对《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德要求》等法规的学习，增强法规意识，提高师德修养，坚决做到不再体罚或变相体罚学生。
体罚学生检讨书
体罚学生检讨书在学习、工作或生活中出现了问题或过错后，往往被要求写检讨书来自我反思，写检讨书尽量要写得深刻诚恳一些。
怎样写检讨书才能做到语言准确呢？下面是小编整理的体罚学生检讨书，仅供参考，欢迎大家阅读。
体罚学生检讨书1尊敬的学校领导及全校师生：你们好，我怀着无比惭愧的心情递交这份教学工作严重失职的检讨书。
xx年月 6日星期五中午，在一年级语文试卷讲评课中，因为陈孝天同学不订正试卷以及屡次欺骗，我盛怒之下用教鞭抽了他，谁想这一鞭子落在陈同学的眼皮上导致其眼尾溢血和鼻梁处瘀伤。
事发后我当即联系其家长前往水槎医院，其后又送往县人民医院做x光及ct 检查。
尽管结果表明陈孝天同学的眼睛没受到伤，但给陈同学的身心伤害已经造成，给其家人带来的伤害也已经造成，作为一名人名教师我没有做到关爱学生，为人师表。
教育行风整顿三番五次强调不得体罚学生和变相体罚学生，校领导也在校例会上多次强调，而我却无视学校的要求。
在对自己的行为给学生和家长带来伤害深感不安的同时，我也对自己思想深处的动机和根源做了反思：首先：农村学校的孩子大多是留守儿童由祖辈带大，他们对小孩溺爱、袒护，使这些“未来的花朵”不懂什么是文明礼貌，更谈不上遵守学生行为规范，遵守学校纪律。
一旦长期在家里养成习惯，一年级半个学期的学校教育，是难以改变和纠正的。
可这样的学生如果不教育好，班上其他学生就会被“赤化”，为管好和教育好这部分学生，我就产生了错误的“动武”念头，愚蠢的将法律和师德抛诸脑后其次，受“严师出高徒”的传统观念的影响，我没有意识到，身为人民教师，在履行教学职责的过程中，对学生不采取正确的教育方式，而进行体罚，反而会侵害学生的身体健康权。
最后，不管我的出发点是多么的为了学生好，都不能体罚，这种行为不仅严重损害教师的行象，也对学生的心灵造成极大伤害，学生犯错误，我应耐心询问原因，或通知家长教育，学生是教育出来的，而不打出来的。
我的行为违背了教师的职业道德，同时是我国教育法律、法规不允许的。
体罚学生检讨书范文四篇
体罚学生检讨书范文四篇体罚学生检讨书范文篇二尊敬的学校领导及全校师生：你们好，我怀着无比惭愧的心情递交这份教学工作严重失职的检，在对自己的行为给学生和家长带来伤害深感不安的同时。
首先，农村学校的孩子大多是留守儿童由祖辈带大他；其次，受“严师出高徒”的传统观念的影响，我没有意。
敬礼xxxxxx年x月xx日体罚学生检讨书范文篇三尊敬的学校领导及全校师生：你们好，我怀着无比惭愧的心情递交这份教学工作严重失职的检讨书。
20xx年1月16日星期五中午，在一年级语文试卷讲评课中，因为陈孝天同学不订正试卷以及屡次欺骗，我盛怒之下用教鞭抽了他，谁想这一鞭子落在陈同学的眼皮上导致其眼尾溢血和鼻梁处瘀伤。
事发后我当即联系其家长前往水槎医院，其后又送往县人民医院做X光及CT检查。
尽管结果表明陈孝天同学的眼睛没受到伤，但给陈同学的身心伤害已经造成，给其家人带来的伤害也已经造成，作为一名人名教师我没有做到关爱学生，为人师表。
教育行风整顿三番五次强调不得体罚学生和变相体罚学生，校领导也在校例会上多次强调，而我却无视学校的要求。
在对自己的行为给学生和家长带来伤害深感不安的同时，我也对自己思想深处的动机和根源做了反思：首先：农村学校的孩子大多是留守儿童由祖辈带大，他们对小孩溺爱、袒护，使这些“未来的花朵”不懂什么是文明礼貌，更谈不上遵守学生行为规范，遵守学校纪律。
一旦长期在家里养成习惯，一年级半个学期的学校教育，是难以改变和纠正的。
可这样的学生如果不教育好，班上其他学生就会被“赤化”，为管好和教育好这部分学生，我就产生了错误的“动武”念头，愚蠢的将法律和师德抛诸脑后。
其次，受“严师出高徒”的传统观念的影响，我没有意识到，身为人民教师，在履行教学职责的过程中，对学生不采取正确的教育方式，而进行体罚，反而会侵害学生的身体健康权。
最后，不管我的出发点是多么的为了学生好，都不能体罚，这种行为不仅严重损害教师的行象，也对学生的心灵造成极大伤害，学生犯错误，我应耐心询问原因，或通知家长教育，学生是教育出来的，而不打出来的。
关于教师殴打学生的检讨书
尊敬的学校领导：您好！我是一名教师，因近期在课堂上对一名学生进行了不当的体罚，我深感愧疚和懊悔。
在此，我向学校领导、家长和学生表示诚挚的歉意，并写下这篇检讨书，以表达我对自己行为的深刻反省和悔过。
首先，我要深刻认识到我的错误。
作为一名教师，我肩负着培养下一代、传承文明的使命，应当以身作则，为人师表。
然而，在这次事件中，我却因为一时的情绪失控，对学生的尊严造成了严重的伤害。
我深知，这种行为不仅违背了教师职业道德，也辜负了学校、家长和学生对我的信任。
以下是我对此次事件的反思：1. 缺乏耐心和教育方法。
在课堂上，面对学生的错误行为，我没有耐心地进行教育引导，而是选择了简单粗暴的方式，导致学生受到了伤害。
我认识到，作为一名教师，应该具备耐心和智慧，用合适的方法引导学生，而不是用体罚来解决问题。
2. 忽视了学生的心理承受能力。
在实施体罚的过程中，我没有考虑到学生的心理承受能力，只顾发泄自己的情绪，忽视了学生的感受。
这种行为对学生心灵造成了极大的伤害，我深感愧疚。
3. 忽视了教师的角色定位。
作为一名教师，我应该以教书育人为己任，尊重学生的人格，关心学生的成长。
然而，在这次事件中，我却没有很好地履行自己的职责，给学生带来了负面影响。
为了改正我的错误，我决定采取以下措施：1. 加强自身修养，提高教育教学水平。
我将认真学习教育教学理论，提升自己的教育教学能力，以更好地指导学生。
2. 重视学生心理教育，关注学生心理健康。
在今后的工作中，我将更加关注学生的心理需求，运用合适的方法进行心理疏导，帮助学生健康成长。
3. 加强与家长、学生的沟通，共同促进学生的全面发展。
我将主动与家长沟通，了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长。
同时，我还将加强与学生的沟通，倾听他们的心声，关注他们的需求。
最后，我再次为此次事件向学校领导、家长和学生表示诚挚的歉意。
我深知，一个人的错误可能会对整个家庭和社会产生不良影响。
因此，我将以此为鉴，严格要求自己，努力成为一名合格的教师，为学生的成长贡献自己的力量。
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体罚学生检讨书范文
篇一：教师体罚学生检讨书
尊敬的学校领导及全校师生：
你们好，
我怀着无比惭愧的心情递交这份教学工作严重失职的检讨书。
此致
敬礼
xxx
xxx年x月xx日
篇二：体罚学生的反思
10月12日周前会上，杨老师就体罚学生朱军一事作了深刻检讨，我听后受益匪浅，同时从心里感到一阵阵后怕，不断告诫自己：千万牢记不能体罚学生，批评学生的时候一定要冷静，不冲动，更不能动手。
篇三：体罚学生的反思
最近，学校组织我们学习了教育局下发的关于教师体罚学生的文件，我听后受益匪浅，同时从心里感到一阵阵后怕，不断告诫自己：千万牢记不能体罚学生，批评学生的时候一定要冷静，不冲动，更不能动手。
体罚学生认识与反思
实验小学于秀云
篇四：个人检讨书.
尊敬的蒋书记：
20XX年6月月16 日，我在教学当中因为打骂讲五年级（2）班的四名学生而影响了学校的声誉，对此我深感自己的言行已经违背了教师法的有关规定，最近以来，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨向各位学生家长及教师，学校领导做出深刻检讨，并将我几天来的思想反思结果向领导汇报如下：通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作作风涣散的必然结果。
经过几天的反思，我对自己这些年的工作成长经历进行了详细回忆和分析。
记得刚上班的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成各项工作。
但近年来，由于工作逐渐走上了轨道，而自己对单位的一切也比较熟悉了，尤其是领导对我的关怀和帮助在使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。
因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。
同时，在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺。
大家知道，领导讲话是布置和安排指导工作的最佳途径，也是单位开展工作的一个重要思想方针的获得渠道。
就是在领导三令五申的要求教师不得体罚和变相体罚学
生的情况下，我却打骂了学生，这充分说明，我从思想上没有把会议和领导讲话重视起来，这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作更加做好。
现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。
因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。
所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向广大教师以自己的不良言行提出警示，向关心我的教师和领导表示发自内心的感谢。
此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在今后的教学中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心地对待学生的教育工作，那怎么能及时把工作精神贯彻好、落实好，并且把工作做好呢。
同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，为所欲为的不良风气，我们学校工作的提高将无从谈起。
因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。
发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。
因此，我不请求领导对我宽恕，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。
同时，我请求领导再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努
力的工作来为我单位的工作做出积极的贡献。
检讨人：
20XX年7月1日
篇五：检讨书(学生范文)
尊敬的**老师：
今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。
您曾经三令五申，一再强调，全班同学要认真听讲。
老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事，不能辜负老师对我们的一片苦心。
对于我不认真听讲的事情，所造成的不良影响如下：
1、让老师担心我的学习。
本应上课认真听讲，可我却没能做到，让老师工作分心，同学跟着一起受到更为严重的后果。
2、在同学们中间造成了不良的影响。
由于我一个人的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿。
如今，错误既成，我深深懊悔不已。
深刻检讨，认为深藏
在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。
就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。
敬爱的老师讲课这么辛苦，我却没能尊重您的劳动。
3、平时生活作风懒散。
据上，我决定有如下个人改正措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错
3、让同学们监督我。
保证不再出现上述错误
请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步!
检讨人：******
**年**月**日。