密度测不准的原因
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密度测不准的原因
测量物质的密度是一个重要实验,它涉及较多实验器材的正确使用,对学生能力要求较高,各地中考几乎每年必考,且在实验探究题中所占分值一般较大。常规考法是量筒和天平的正确使用与读数,然后利用密度公式计算出物质的密度。这些年随着新课标的实施,对密度测量的考查越来越灵活,特别是围绕密度测量值比真实值偏大还是偏小(即进行误差分析),让大家进行分析讨论,这类问题正成为中考新的热点。下面结合2013年各地中考密度试题,对密度测不准的原因进行分类,并有针对性地提出解决方法,以便使同学们明确这类问题的分析方法。
1由于固体吸水而测不准及解决方法
例1(2013?南通)小明家在装修房子,他想知道大理石密度的大小,就利用托盘天平和量筒对一小块大理石进行测量。
解决方法:测量小固体密度时,由于要用量筒和水测量其体积,所以要先测质量,后测体积,避免固体沾有水对测量的影响。当固体吸水时,可在测出其质量后,把固体放在水中让其吸足水,然后再用量筒
测量其体积。
2由于固体体积较大而测不准及解决方法
(3)他发现瓷片放不进量筒,改用如图3所示的方法测瓷片的体积:
(5)根据以上步骤,你认为小李同学测出的瓷片密度值(填“偏大”或“偏小”)。
分析:瓷片放不进量筒,无法像测量小固体的体积那样,用量筒和水测量其体积。试题所述的方法,属于等量代换法的应用。即瓷片的体积等于从量筒里倒进烧杯里的水的体积。读取量筒内水的体积时,要注意两点:视线与凹形液面的底部相平,还有量筒的分度值为2ml。采用上述方法测量瓷片密度时,由于取出瓷片时,不可避免地要带走一些水,会使量筒内的水向烧杯内多倒一些,即测量的瓷片体积偏大,因此测出的瓷片密度偏小。
答案:(1)平衡螺母(2)32(3)14(4)229(或23)(5)偏小
解决方法:等量代换是物理中常用的方法,用此方法可以测量体积稍大的物体的体积。但用此法时,由于取出的物体不可避免地要带走一些水,即物体和这些带走的水都充当了物体体积,所以会使测量的物体变大,测出的密度变小。如果在物体放进烧杯中之
前先沾上水,再进行实验,则可以避免上述原因产生的误差。
3由于实验步骤欠精密而测不准及解决方法
例3(2013?东营)东营地区石油储量丰富,为了测量某油井所产石油的密度,小刚收集了该井所产石油样品进行了如下测量(常温下石油为黏稠的液态)。
(3)根据测量的数据,求得所测石油的密度为
g/cm3。
(4)联想到某起石油泄漏事故中石油漂浮在水面上的情景,小刚发现自己测量的石油密度值偏大,你认为该实验方案造成测量结果偏大的原因是。
(5)针对小刚的实验方案,请提出改进办法:。
分析:(1)天平的读数等于右盘中砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值。由图甲知,标尺的分度值为02g,所以天平的读数为50g+20g+10g+18g=818g。
(2)在进行量筒的读数时,视线与凹形液面的底部相平,注意量筒的分度值为2ml,所以量筒的读数为46mL。
(3)烧杯内石油的质量
m[WTBZ]=818g-312g=506g,根据ρ=mV[WTBZ]可计算石油的密度。
(4)将烧杯内的石油倒入量筒中时,不可能倒干
净,所以测量的石油体积偏小,根据密度公式,则所测密度偏大。
(5)可先测出石油和烧杯的总质量,将一部分石油倒入量筒后,再测出烧杯和剩余石油的质量,用量筒中的石油质量和体积便可计算石油密度。即注意量筒中的体积和质量应对应,这样便可减小误差。
答案:(1)818(2)46(3)11(4)从烧杯向量筒中倒石油时,烧杯中有残留,使所测得的石油体积偏小,从而使密度值偏大(5)先测出石油和烧杯的总质量,将石油倒入量筒后再测出烧杯和剩余石油的质量。
解决方法:由于液体具有流动性,必须用烧杯等容器盛放。无论先将烧杯内的液体倒进量筒还是先将量筒内的液体倒进烧杯,都存在因液体沾在容器壁上而倒不干净的问题。学习过程中有同学提出这样的方法:用天平测出量筒的质量m1;将适量的液体倒入量筒中,测出液体的体积V;用天平测出液体和量筒的质量m2;计算出液体密度ρ=(m2-m1)/V。单纯从减小误差的角度来考虑,上述步骤是正确的。但上述步骤忽略了另一重要因素――安全性。试想,量筒又细又高,底座面积又小,放在晃晃悠悠的天平上,一不留神就会翻倒,怎不让实验者胆战心惊。作为实验,
安全性――包括人身安全和实验仪器安全,应是实验者考虑的首要因素。而具有安全操作的意识,不仅对学生现在,就是将来走向社会,也是公民必须具备的基本素质。有同学注意到了仪器的安全性,于是提出用量杯代替量筒进行实验。量杯比量筒粗矮,放到天平上不容易翻倒,这样安全性有保障了,但量杯精确度比量筒差,测出的数值误差较大。既然烧杯中的水无法全部倒入量筒,我们不妨让它多剩一些,测出烧杯和剩下的液体的质量,可知倒出去的液体质量,倒出去的液体体积可由量筒直接测出,这样就可算出倒出去的液体的密度。这种方法避免了因液体沾在容器壁上所引起的误差,保证了测量的准确性。
我们知道,只要测量就存在误差。实验中的误差主要来自三个方面:测量仪器不够精密产生误差,测量人估读产生误差,实验方案不合理产生误差。前两种误差是不可避免的,而后一种误差是应该尽力避免的。在选择方案时,应对各种可能的方案进行初步的误差分析,尽可能选用精确度高的实验方案。