【志鸿优化设计】2014-2015高中物理 2-1 指南针与远洋航海课件 新人教版选修1-1

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高中物理 第二章 磁场 一 指南针与远洋航海课件1高二选修11物理课件

高中物理 第二章 磁场 一 指南针与远洋航海课件1高二选修11物理课件
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12/10/2021
第二十八页,共二十八页。
[课时作业]
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一、指南针与远洋航海
中国
1.指南针是我国古代的四大发明之一, (zhōnɡ 是最早在航海上使用指南针的国家, ɡuó)
后来传到欧洲和亚洲的许多国家,推动了世界航海事业的发展.
2.中国明朝的 郑和 先后七次下西洋;意大利航海家 哥伦布 、葡萄牙航海家
麦哲伦 也先后进行了远洋探险,所有这些远洋航行的成功,都离不开磁学知识的
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[思考] 指南针的发明和使用曾为人类社会的进步做出过巨大的贡献,但是现代社会,人们 更多的是使用全球定位系统来确定位置、方向.你知道指南针 S 极为什么指南吗?
提示:地球可等效成条形磁体,地理的北极附近存在地磁的南极(S 极).根据同名磁 极相斥、异名磁极相吸,所以小磁针的 S 极会指向地理的南极.
[随堂训练]
1.人们早在公元前 6、7 世纪就发现了磁石吸铁、磁石指南等
现象,如图所示是最早的指南仪器——司南,形似勺子.勺
柄是其南极,则司南静止时,勺柄所指的方向是( )
A.东方
B.北方
C.西方
D.南方
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解析:地球磁场的地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理北极附近.由于司南 勺柄是其南极,静止时应指向地磁北极,即指向地理南极.
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4.关于磁感线,下列说法中正确的是( ) A.两条磁感线的空隙处一定不存在磁场 B.磁感线总是从 N 极出发到 S 极终止 C.磁感线上任意一点的切线方向都跟该点的磁场方向一致 D.两个磁场叠加的区域,磁感线就可能相交

高中物理 第2章 磁场 1 指南针与远洋航海课件1高二选修11物理课件

高中物理 第2章 磁场 1 指南针与远洋航海课件1高二选修11物理课件
4.了解地理南北极与地磁南北极反向并且不重合,知道磁偏 角.
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一、指南针与远洋(yuǎnyáng)航海
1.指南针是我国古代的四大发明之一,中国明朝的________
先郑后和七次下西洋;意大利的________、葡哥萄伦牙布航海家________也先 后麦进哲行了伦远洋探险.
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内容(nèiróng)总结
一 指南针与远洋航海。3.了解用磁感线描述条形(tiáo xínɡ)磁铁、蹄形磁铁的磁场分布情况.。4.了解地理 南北极与地磁南北极反向并且不重合,知道磁偏角.。1.指南针是我国古代的四大发明之一,中国明朝的________ 先后七次下西洋。2.________为远洋航海作出了巨大贡献.。(1)磁感线上某点的__________就是该点的磁场方向.。
B一定有磁性,若A无磁性,当A靠近B时,在B的磁场作用下也会被磁化 而发生相互的吸引作用.若A有磁性,则A、B两磁体都分别有北极和南 极,当它们的同名磁极互相靠近时,互相排斥;当异名磁极互相靠 近时,互相吸引.这说明不论A有无磁性,它们之间总有磁场力的 作用,故只有D项正确.
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磁感线的理解(lǐjiě)
3.某磁场的磁感线分布如图2-1-4所示,则a、b两点磁场强弱
是( )
A.a点强
B.b点强
C.a、b点一样(yīyàng)强 D.无法确定
图2-1-4
【答案】B
【解析】磁感线密的地方磁场强,疏的地方磁场弱,故B选项正
确. 12/12/2021
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【赢在课堂】2014-2015高中物理(人教版)选修1-1配套课件 2-1 指南针与远洋航海

【赢在课堂】2014-2015高中物理(人教版)选修1-1配套课件 2-1 指南针与远洋航海

一、指南针与远洋航海
目标导航 预习导引
课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE
课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
二、磁性的地球 1. 地球是一个大磁体, 其周围存在磁场. 2. 地磁场的北极在地理南极附近, 地磁场的南极在地理北极附近. 3. 地球的地理两极与地磁两极ห้องสมุดไป่ตู้不重合, 其间的夹角称为磁偏角.
一、指南针与远洋航海
问题导学 当堂检测
课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE
课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
答案: 如图所示.
解析: 磁铁周围存在着磁场, 磁场对放入其中的小磁针有磁力作用. 在磁场中的某一点, 小磁针静止时北极所指方向就为该点磁场方向 , 小 磁针北极所受磁力方向跟该点磁场方向一致. 而磁体周围磁感线方向 与磁场方向相同, 与该点小磁针北极指向相同, 已知条形磁铁、 蹄形磁铁 的磁感线分布如图所示, 所以各小磁针 N 极指向如答案图所示.
一、指南针与远洋航海
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课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE
课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
一、磁场 1. 磁极之间的力是通过磁场来传递的. 磁体在空间产生磁场. 2. 磁场方向: 在磁场中的任一点, 小磁针北极受力的方向, 也就是小
磁针静止时北极所指的方向, 就是该点的磁场方向.
3. 磁感线: 磁感线可以用来形象地描述各点的磁场方向, 磁感线上
每一点的切线方向都与该点的磁场方向一致.
一、指南针与远洋航海
目标导航 预习导引
课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE

人教版高中物理课件-指南针与远洋航海

人教版高中物理课件-指南针与远洋航海
隱身技術是目前世界軍事科研 領域的一大熱點。美國的F117隱形 戰鬥機便是一個成功運用隱身技術 的例子。
1.分別用字母在圖中空白處標出磁體的南北極
2.確定磁場方向的方法是:將一不受外力的 放入磁場中需測定的位置,當其在該位小置磁靜鍼 止時,它的N極的指向即為該點的磁場方向
3.小磁鍼的指南指北性表明地球是一個 大磁體
D.磁感線類似於電場線,它總是從磁體的 N極出發終止於S
磁感線與電場線的聯繫與區別
方向
磁場
規定小磁鍼北極受力的 方向(或小磁鍼靜止時
北極所指向
是否 存在 表示 方法
是否 閉合
磁感線
為形象描述磁場而假想 的曲線,實際不存在
疏密表示強弱,切線方 向表示磁場方向
磁鐵外部從N極到S極, 內部從S極到N極,形成
模擬磁感線:實驗中常用鐵屑在磁場中被磁化的性質, 來模擬磁感線的形狀。
條形磁體磁感線模擬圖
條形磁體的磁感線
蹄形磁體的磁感線
磁感線方向 外部:從N極到S極,內部:從S極到N極
5、磁感線: (3)特點:
a.磁感線某點的切線方向表示該點的磁場方向 b.磁感線的疏密可以反映磁場的強弱 c. 磁感線是封閉曲線 d. 任何兩條磁感線都不相交
4、磁場的方向:規定小磁鍼北極 受力的方向,也即小磁鍼靜止時北 極所指的方向,就是那一點的磁場 方向.
5、磁感線:
(1)定義: 在磁場中畫出一些有方向的曲線,在這些曲線上,
每一點的切線方向,都跟該點的磁場方向相同。
這樣的曲線叫磁感線。
磁感線的疏密表示磁場強弱。
(2)目的: 為形象地描述磁場而人為引入的假想曲線
條形磁體的磁感線
蹄形磁體的磁感線
三、地磁場:
1、定義:地球是個磁體,具有磁場,叫地磁場。 地磁場的分佈大致上就像一個條形磁體,各地磁感線

高中物理 2.1 指南针与远洋航海学案 新人教版选修1-1(2)

高中物理 2.1 指南针与远洋航海学案 新人教版选修1-1(2)

2.1 指南针与远洋航海[学习目标定位] 1.了解指南针在远洋航海中的作用,理解科学技术在社会发展中的作用.了解磁学基础知识.2.知道磁感线,知道磁感线上任一点的切线方向就是该点的磁场方向.3.了解磁感线描述条形磁铁、蹄形磁铁的磁场分布情况.4.了解地理南北极与地磁南北极反向并且不重合,知道磁偏角.一、指南针与远洋航海1.我国是最早在航海上使用指南针的国家.导航时兼用罗盘和观星,二者相互补充,相互修正.用罗盘指引航向,探索航道,将船舶航向的变动与指南针指向变动的对应关系总结出来,画出的航线在古代称为“针路”或“针径”.2.葡萄牙航海家麦哲伦用了三年时间完成了环球航行,通过这次航行,人类更加认识到地球是球形.二、磁场1.磁体是通过磁场对铁一类物质发生作用的,磁场和电场一样,是物质存在的另一种形式,是客观存在的.2.磁场的方向规定:在磁场中的某一点,小磁针静止时北极所指方向就是那一点的磁场方向.3.磁感线:是在磁场中画出一些有方向的曲线,在这些曲线上,每一点的切线方向都与该点的磁场方向一致,磁感线的疏密程度表示磁场强弱.三、磁性的地球1.地磁的两极:地磁体的南极在地球的北极附近,地磁体的北极在地球的南极附近.2.磁偏角:地球的地理两极与地磁两极并不重合,因此,磁针并非准确地指南或指北,其间有一个交角,叫磁偏角.3.地球具有磁场,宇宙中的许多天体都有磁场.火星不象地球那样有一个全球性的磁场,因此指南针不能在火星上工作.一、磁场[问题设计]阅读教材并思考如何确定磁场的方向?答案方法一:将一不受外力的小磁针放入磁场中需测定的位置,当小磁针在该位置静止时,小磁针N极的指向即为该点的磁场方向.方法二:磁感线上任一点的切线方向就是该点的磁场方向.[要点提炼]1.磁极:磁体的各部分磁性强弱不同,磁性最强的区域叫磁极.能够自由转动的磁体,如用细线悬吊的磁针,静止时指南的磁极叫南极(S极),指北的磁极叫北极(N极).2.磁场(1)定义:磁场是存在于磁极周围的一种特殊物质.(2)磁场的方向规律:在磁场中的某一点,小磁针北极受力的方向,也就是小磁针静止时北极所指的方向,就是那一点的磁场方向.(3)磁场的基本性质:对放入其中的磁体和通电导体有力的作用.二、磁感线1.定义:磁感线是为了形象地描述磁场而人为假设的曲线,线上每一点的切线方向都跟该点的磁场方向相同.2.特点:(1)在磁体外部,磁感线从北极发出,进入南极;在磁体内部由南极回到北极.(2)磁感线的疏密程度表示磁场的强弱,磁感线越密的地方磁场越强;磁场方向即过该点的磁感线的切线方向.(3)磁感线闭合而不相交,不相切,也不中断.(4)没有画磁感线的地方,并不表示那里就没有磁场存在,通过磁场中的任一点总能而且只能画出一条磁感线.(5)磁场中的任何一条磁感线都是闭合曲线.例如:条形磁铁或通电螺线管的磁感线在外部都是从N极发出进入S极,在内部则由S极回到N极,形成闭合曲线.[延伸思考]请思考电场线与磁感线有哪些相同点和不同点,并填写下表.电场线磁感线电场线从正电荷(或无穷远)发出,终止于无穷远(或负电荷). 在磁体内部,磁感线是从S极指向N极,外部是从N极发出从S极进去.正电荷在电场中某点受到电场力的方向与该点的场强方向一致,也与该点所在电场线的切线方向一致. 小磁针在磁场中静止时N极的受力方向与该点的磁场方向一致,也与该点所在磁感线的切线方向一致.电场中任何两条电场线都不相交. 磁场中任何两条磁感线都不相交.电场线的疏密程度表示电场的强弱. 磁场线的疏密程度表示磁场的强弱.三、磁性的地球[问题设计]放在地面上的小磁针静止时为什么指向南北方向呢?地面附近地磁场的磁性强吗?答案因为地球是有磁性的;地面附近地磁场的磁性不强.[要点提炼]1.地磁场:地球是一个巨大的磁体,地球周围存在着磁场——地磁场.2.两极:地磁体的南极在地球的北极附近,地磁体的北极在地球的南极附近.3.磁偏角:地球的地理两极与地磁两极并不重合,因此,磁针并非准确地指南或指北,其间有一个交角,叫地磁偏角,简称磁偏角.4.地磁场分布如图1所示.图1例1条形磁铁上部一小磁针平衡时N极指向如图2所示,假定磁铁内部也有一小磁针,平衡时如图所示,则下列说法正确的是()图2A.磁铁c端是N极,d端是S极B.磁铁c端是S极,d端是N极C.小磁针a端是N极,b端是S极D.小磁针a端是S极,b端是N极解析小磁针静止时N极的指向即为该处的磁场方向,条形磁铁外部磁感线方向是由N极指向S极,而内部是由S极指向N极,由小磁针静止时N极所指的方向可判定磁铁c端是S极,d端是N极;磁铁内部的小磁针,由内部磁场方向可判定,a端是S极,b端是N极.答案针对训练铁棒A能吸引小磁针,铁棒B能排斥小磁针,若将铁棒A靠近铁棒B,则() A.A、B一定互相吸引B.A、B一定互相排斥C.A、B之间有可能无磁场力作用D.A、B可能互相吸引,也可能互相排斥答案 D解析小磁针本身有磁性,能够吸引没有磁性的铁棒,故铁棒A可能有磁性,也可能没有磁性,铁棒B能排斥小磁针,说明铁棒B一定有磁性,若A无磁性,当A靠近B时,在B 的磁场作用下会被磁化而相互的吸引.若A有磁性,则A、B两磁体都分别有北极和南极,当它们的同名磁极互相靠近时,互相排斥;当它们的异名磁极互相靠近时,互相吸引.这说明不论A有无磁性,它们之间总有磁场力的作用,故只有D项正确.二、磁感线的理解例2关于磁感线,下列说法中正确的是()A.两条磁感线的空隙处一定不存在磁场B.磁感线总是从N极到S极C.磁感线上每一点的切线方向都跟该点的磁场方向一致D.两个磁场叠加的区域,磁感线就可能相交解析磁感线是为了形象描述磁场而假设的有方向的曲线,曲线上每一点的切线方向表示磁场的方向,曲线的疏密表示磁场的强弱,所以C正确,A不正确;在磁体外部磁感线从N 极到S极,内部从S极到N极,磁感线不相交,所以B、D不正确.答案 C针对训练如图3所示,1为条形磁铁的轴线,a、b、c为轴线上的点,则这三点的磁场强弱关系为()图3A.a=b=c B.a>b>cC.a>c>b D.a<b<c答案 B解析在条形磁铁的轴线上,离磁铁越远,磁场越弱,所以选项B正确.1.(对磁场的理解)下列关于磁场的说法中正确的是()A.磁场和电场一样,是客观存在的特殊物质B.磁场是为了解释磁极间相互作用而人为规定的C.磁极与磁极间是直接发生作用的D.磁场只有在磁极与磁极、磁极与电流发生作用时才产生答案 A解析磁场是客观存在于磁极或电流周围的一种物质,是不以人的意志为转移的,所以A 对,B、D错;磁极与磁极之间、磁极与电流之间、电流与电流之间的作用都是通过它们的磁场发生的,并不需要物体之间直接接触,所以C是错误的.2.(磁感线的理解)磁感线上某点的切线方向表示()A.该点磁场的方向B.小磁针在该点的受力方向C.小磁针静止时N极在该点的指向D.小磁针静止时S极在该点的指向答案3.(地磁场)关于地磁场的说法正确的是()A.地磁场的北极在地理北极附近B.地磁场的方向总与地面平行,且由南指向北C.地磁场并不是正南正北方向的D.在北半球,地磁场的方向由南向北且偏下解析由于地磁场的磁感线由南指向北,显然地磁场的北极应在地理南极附近,故A错误;由于地磁场的方向除赤道上空外与地面并不平行,故B错误;由磁偏角的存在可知C正确;在北半球,由地磁场磁感线的分布情况可知,D正确.答案。

高中物理 第二章 磁场 1 第一节 指南针与远洋航海课件1高二选修11物理课件

高中物理 第二章 磁场 1 第一节 指南针与远洋航海课件1高二选修11物理课件

12/9/2021
第十六页,共二十九页。
(1)磁偏角随地点的不同是不同的,即使同一点随 着时间的演化,磁偏角也在变化. (2)在赤道的正上方,磁场方向水平向北,南北半球地磁场的方 向与地球表面并不平行.
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第十七页,共二十九页。
(多选)下列说法正确的是( ) A.地球是一个巨大的磁体,其 N 极在地理南极附近,S 极在 地理北极附近 B.地球表面的磁场的竖直分量在南半球垂直于地面向上,在 北半球垂直于地面向下 C.地球的周围存在着磁场,但地磁的两极与地理的两极并不 重合,其间有一个交角,这就是磁偏角,磁偏角的数值在地球 上不同地点是相同的 D.在地球表面各点磁场强弱相同
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第三页,共二十九页。
三、磁场 1.磁极之间的力是通过__磁__场__来传递的.磁体在空间产生 _磁__场___. 2.磁场方向:在磁场中的某一点,小磁针_北___极受力的方向, 也就是小磁针静止时_北___极所指的方向,就是该点的磁场方向. 3.磁感线:磁感线可以用来形象地描述各点的磁场方向,磁 感线上每一点的_切__线___方向都与该点的磁场方向一致.
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磁场作用下的平衡问题 如图所示,在 A、B、C、D 四幅图中,完全相同的 8 个磁体都处于平衡状态,且 A、B 图中的弹簧均处于伸长状态, 则四幅图中对地面压力最小的是( )
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[审题指导] 解答本题应把握好以下两点: (1)正确选择研究对象受力; (2)弄清磁场间的相互作用在平衡中的作用.
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第二十七页,共二十九页。
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高中物理第2章1指南针与远洋航海课件选修11高二选修11物理课件

高中物理第2章1指南针与远洋航海课件选修11高二选修11物理课件
A.①②④ B.②③④ C.①⑤ D.②③
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第二十六页,共三十七页。
栏目导航
D [地球的磁场与条形磁铁的磁场相似,其特点主要有: (1)地磁场的 N 极在地理南极附近,S 极在地理北极附近. (2)地磁场的水平分量总是从地理南极指向北极,而竖直分量则 南北相反,在南半球垂直地面向上,在北半球垂直地面向下. (3)在赤道正上方,距离地球表面相等的各点,磁场的强度相等, 且方向水平向北.故正确答案为 D.]
第四页,共三十七页。
栏目导航
3.磁场
(1)磁体在空间产生_磁_场__(c.íchǎng) (2)磁体与磁体之间的相互作用都是通过磁__场__(cí发chǎn生g) 的. (3)磁场的基本性质是对放入其中的磁体或电流有力__的__作_用__(z_uò.yòng) 4.物理学上规定:小磁针_北_极__受力的方向,也就是小磁针静__止__ 时北__极__所指的方向,就是那一点磁场的方向.
状.
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第六页,共三十七页。
栏目导航
二、磁性的地球
1.地球相当于一个大磁体,磁体的北极(N 极)在地理的_南_极__(附nánjí) 近,磁体的南极(S 极)在地理的_北_极__(b附ěijí)近.地理两极与地磁两极并不 重__合__(c,hóng它hé)们之间存在着一个夹角,这个角就是磁__偏__角__.
12/8/2021
第二十三页,共三十七页。
栏目导航
对地磁场的理解
1.地球的磁场与条形磁铁的磁场相似,其主要特点有三个. (1)地磁场的 N 极在地球南极附近,S 极在地球北极附近. (2)地磁场的水平分量总是从地球南极指向地球北极,而竖直分 量在南半球垂直地面向上,在北半球垂直地面向下. (3)赤道平面上,距离地球表面高度相等的点,磁场强弱相同, 且方向水平向北.

高中物理 第二章 磁场 第1讲 指南针与远洋航海课件1高二选修11物理课件

高中物理 第二章 磁场 第1讲 指南针与远洋航海课件1高二选修11物理课件
No 极并不重合.是不是可以说地磁体的南极在地球的南极附近。答案 不可以. 地磁体的南极在地球的北极附近.。答案 A。(4)
没有画磁感线的地方,并不表示那里就没有磁场存在.
Image
12/9/2021
第十五页,共十五页。
磁偏角
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第六页,共十五页。
想一想 地球的地理两极(liǎngjí)与地磁两极(liǎngjí)并不重合.是不是可以说地磁体的南极在地球的
南极附近?
答案 不可以. 地磁体的南极在地球的北极附近.
12/9/2021
第七页,共十五页。
一、对磁场的理解 1.磁场:
(1)定义:磁场是存在于磁体周围的一种特殊物质. (2)方向:小磁针(cízhēn)静止时N极的指向为该处的磁场方向. 2.地磁场:地球是一个巨大的磁体,N极位于地理南极附近,S极位于地理北极附近.地磁场分布如图2
答案 B
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第十页,共十五页。
二、对磁感线的理解
1.定义:磁感线是为了形象地描述磁场而人为假想的曲线.其疏密程度反映磁场的强弱,线上每 一点的切线方向都跟该点的磁场方向相同.
2.特点 (1)在磁体外部,磁感线从N极指向S极;在磁体内部由S极指向N极.
(2)磁感线的疏密程度表示磁场的强弱,磁感线越密的地方磁场越强;磁场方向在过该点的磁感线的切
D错误;磁极与磁极之间、磁极与电流之间、电流与电流之间的作用都是通过它们的磁场发生的, 并不需要物体(wùtǐ)之间直接接触,所以C错误.
答案 A
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第九页,共十五页。
针对训练1 磁场中任一点的磁场方向,规定为小磁针在磁场中( )
A.受磁场力的方向 B.北极受磁场力的方向

高中物理第二章磁场2.1指南针与远洋航海2.2电流的磁场课件新人教版选修11

高中物理第二章磁场2.1指南针与远洋航海2.2电流的磁场课件新人教版选修11

第八页,共40页。
读一读
辨一辨
(4)做奥斯特实验时,不管导线如何放置,只要电流足够强,一定能观 察(guānchá)到小磁针的偏转情况。 ( )
解析:导线东西方向放置时,可能观察(guānchá)不到小磁针的偏转 情况。
答2.探案究:×讨论。
(1)如图所示,把小磁针放在磁场中,说明自由释放后,小磁针将怎样转动并停 在哪个方向(fāngxiàng)?
第二十四页,共40页。
探究(tànjiū) 探究(tànjiū) 探究(tànjiū)



问题导引
名师精讲 典例剖析
【例题2】如图所示,把一条通电导线平行地放在小磁针的上方,我们发现 小磁针发生偏转。(1)当改用两节或者更多的电池时,小磁针偏转的快慢 有什么变化?(2)把小磁针放在距离导线稍远的地方进行实验,小磁针偏转的 快慢又有什么变化?(3)如果把导线放在与小磁针垂直的上方进行实验,小磁 针的偏转又如何?动脑想一想:小磁针的偏转意味着什么?小磁针静止时
第二十页,共40页。
探究(tànjiū) 探究(tànjiū) 探究(tànjiū)



问题导引 名师精讲
典例剖析
探究二 电流的磁场 直流电铃原理如图所示。当电路接通时,弹簧片上的衔铁受到电磁铁的 吸引,使附着的小锤敲响铃铛发出声音;同时,电路在断续器的触点处断开,电 磁铁磁性消失,弹簧片回到原来的位置,然后使电路再次接通。此过程反 复循环,小锤便不断敲铃。 想想看,电铃中的电磁铁能用永磁铁代替吗?
2.环形电流磁场方向的判断:右手握住环形导线,让弯曲的四指与环形电流的
方向一致,拇指的指向就是环形导线中心附近的磁场方向。
3.通电螺线管磁场方向的判断:右手握住螺线管,让弯曲的四指所指的方向跟

高中物理 第一节 指南针与远洋航海课件 新人教版选修11

高中物理 第一节 指南针与远洋航海课件 新人教版选修11



D.在同一磁场中,任何两条磁感线都不相交

解析:磁感线是人为引入的曲线,实际并不存在.磁感线在 磁体外部是N极指向S极,内部(nèibù)是S极指向N极,形成不相 交的闭合曲线.
答案:D
第十页,共17页。
变式
迁移
1.(单选)绝缘细线上端固定,下端悬挂一轻质小球a,a的表面 镀有铝膜.在a的附近有一1.(单选)磁场中任一点(yī diǎn)的磁场方 向,规定为小磁针在此点( )
点的________方向(fāngxiàng)一致.
第六页,共17页。
二、磁性(cíxìng)的地球
1.地球是一个大______,其周磁围体存(c在ítǐ_)_在地理________附近,地磁场的南极在地
理________附近.
南极
3.北地极球的地理两极与地磁两极并不重合,其间的交角(jiāo
栏 目
jiǎo)称为________.
链 接
地磁偏角
第七页,共17页。
栏 目 链 接
第八页,共17页。
要点(yàodiǎn)一 磁感线
1.磁感线是为了形象地描述磁场而人为假设的曲线.其疏密 反映磁场的强弱,线上每一点的切线方向都跟该点的磁场方向相 同.
2.磁感线的特点.
栏 目

(1)在磁体外部(wàibù),磁感线从北极发出,进入南极;在磁 接
所以只有D项正确.
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答案:D

第十六页,共17页。
变式 迁移
2.(单选)下列关于地磁场的说法中,正确的是( ) A.地球的地磁两极(liǎngjí)与地理两极(liǎngjí)重合 B.地球的地磁北极与地理北极重合 C.地球的地磁北极与地理南极重合 D.地球的地磁北极在地理南极附近
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答案: 如图所示.
解析: 磁铁周围存在着磁场, 磁场对放入其中的小磁针有磁力作用. 在磁场中的某一点, 小磁针静止时北极所指方向就为该点磁场方向 , 小 磁针北极所受磁力方向跟该点磁场方向一致. 而磁体周围磁感线方向 与磁场方向相同, 与该点小磁针北极指向相同, 已知条形磁铁、 蹄形磁铁 的磁感线分布如图所示, 所以各小磁针 N 极指向如答案图所示.
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迁移与应用 例 2 关于地磁场, 下列说法中正确的是( A. 地理位置的南、北极即为地磁场的南、北极 B. 在赤道上静止的小磁针的 N 极指向地理南极 C. 在赤道上静止的小磁针的 N 极指向地理北极 D. 地磁场在地表附近某处有两个分量, 水平分量指向地理的北极附 近, 竖直分量一定竖直向下 )
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3. 关于电场线和磁感线的概念, 以下说法中正确的是(
A. 电场线和磁感线都是不封闭的曲线 B. 沿着磁感线的方向, 磁场越来越弱 C. 任意两条电场线或磁感线都不能相交 D. 电场线和磁感线的疏密都表示场的强弱 答案: CD
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迁移训练 1 关于磁感线, 下列说法中正确的是( A. 两条磁感线的空隙处一定不存在磁场 B. 磁感线总是从 N 极到 S 极 C. 磁感线上每一点的切线方向都跟该点的磁场方向一致 D. 两个磁场叠加的区域, 磁感线就可能相交 答案: C
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1. 磁体与电流周围都存在着磁场. 2. 磁场对放入其中的磁极或电流有力的作用. 3. 磁体与磁体、磁体与电流、电流与电流之间的相互作用都是通 过磁场来实现的. 4. 磁感线是为形象描述磁场而人为假设的曲线. 其特点有: (1)磁感线是为了形象地研究磁场而人为假想的曲线 , 并不是客观 存在于磁场中的真实曲线. (2)磁感线在空间不能相交, 否则空间同一点会有两个切线方向, 与
3. 磁感线: 磁感线可以用来形象地描述各点的磁场方向, 磁感线上
每一点的切线方向都与该点的磁场方向一致.
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预习交流 1
日常生活中的信用卡
信用卡通常也称磁卡, 是银行发放给单位和个人的一种特制的“ 信 用凭证” . 信用卡可以代替现金, 购买东西时, 只要“ 刷刷卡” 就行了. 使用 信用卡, 不仅消费结账十分方便, 更重要的是不用再为随身携带大量现 金而提心吊胆了. 你知道信用卡是如何完成交易的吗? 答案: 信用卡的背面有一条黑色的磁带, 上面记录着持卡人的资料 和个人密码, 供自动柜员机或销售点终端阅读和鉴别使用 . 当用户刷卡 时, 自动柜员机或销售点终端读到用户信息, 机器将消费信息传到银行, 银行会自动从其账户上扣除相应费用, 从而完成交易.
)
解析: 磁感线是为了形象描绘磁场而假设的一组有方向的曲线 , 曲 线上每一点的切线方向表示磁场方向, 曲线疏密表示磁场强弱, 所以 C 正确, A 不正确; 在磁体外部, 磁感线从 N 极到 S 极, 内部从 S 极到 N 极, 磁感 线不相交, 所以 B 、D 不正确.
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1. 地球周围存在着磁场, 地球的磁场与条形磁铁的磁场相似, 主要特 点是: (1)地磁场的水平分量总是从地球南极指向北极, 而竖直分量则在 南半球垂直地面向上, 在北半球垂直地面向下. (2)在赤道平面上, 距离地球表面相等的各点, 磁场强弱相同, 且方向 水平向北. ①应用地磁场分析问题要首先弄清立体方位, 明确方向. ②磁现象的实验都要考虑地磁场的影响.
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一、磁场
活动与探究 小时候你玩过“ 吸铁石” 吗?你用过指南针吗?指南针也叫罗盘针, 是 我国古代发明的利用磁石指南、指北的特性制成的指南仪器 . 它能把许 多铁屑紧紧地吸在一起, 就像一个慈祥的母亲吸引自己的孩子, 所以古 代人们称它为“ 慈石” , 磁体可以在其周围产生磁场, 磁场的方向可以用 小磁针指示出来, 如图所示, 在条形磁铁和蹄形磁铁附近各放上四枚小 磁针, 它们在磁体作用下最终静止, 试画出各小磁针的 N 极( 涂黑即可) , 并 找到相关磁体和小磁针验证你的结论是否正确 .
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迁移与应用
例 1 如图, 在磁场中有 A 、B 、C 三点, 在这三点中, 以下说法 正确的是( )
A. A 点磁场最强 B. A 、B 两点的磁感应强度的方向相同 C. C 点的磁感应强度为 0 D. A 、B 两点的磁感应强度大小相等
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解析: 地磁场的南极在地理的北极附近, 地磁场的北极在地理的南 极附近, 所以 A 项错; 小磁针静止时 N 极指磁场方向, 因此应指向地磁南 极, 即地理北极, 所以 C 项正确, B 项错误; 地磁场的分布类似于条形磁铁, 所以在赤道正上方磁场方向沿水平方向, 南半球磁场方向斜向上, 所以 水平分量指向地理的北极, 竖直分量一定竖直向上, 而在北半球磁场竖 直分量一定竖直向下, AN YUXI DAOXUE
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一、磁场 1. 磁极之间的力是通过磁场来传递的. 磁体在空间产生磁场. 2. 磁场方向: 在磁场中的任一点, 小磁针北极受力的方向, 也就是小
磁针静止时北极所指的方向, 就是该点的磁场方向.
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预习交流 2
地球是一个大磁体, 它的周围存在磁场. 2013 年 12 月 15 日, 小青同 学观看了嫦娥三号探测器降落月球的电视新闻后 , 想到: “ 月球的周围也 存在磁场吗?” 假若你能降落到月球, 请用一个简单的实验来研究这个问 题. 答案: 利用小磁针受到地磁场的作用, 静止时会指向南北极的原理, 将一枚小磁针放在月球表面, 观察其是否有固定指向, 即可研究月球的 周围是否存在磁场的问题.
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二、地磁场
活动与探究
科学家们曾经做过这样一个实验: 几百只训练有素的信鸽分成两 组, 在一组信鸽的翅膀下都缚了一块小磁铁, 而在另一组信鸽的翅膀下 都缚一块大小相同的铜块, 然后把它们带到离鸽舍数千米的地方, 逐批 放飞, 结果绝大部分缚铜块的信鸽飞回到鸽舍, 而缚磁铁的信鸽全部飞 散了. 你认为这一实验能说明什么? 答案: 通过对比, 铜块对鸽子认路没有影响, 而磁铁对鸽子认路产生 影响, 说明鸽子认路本领与地磁场有关.
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迁移训练 2
如图所示, 假设将一个小磁针放在地球的北极点上, 那么小磁针的 N 极将( A. 指北 B. 指南 C. 竖直向上 D. 竖直向下 答案: D 解析: 在地球的北极, 磁场方向竖直向下, 小磁针北极的受力方向也 就是小磁针静止时北极的指向, 也就是磁场的方向, 故选项 D 正确, 选 D. )
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2. 关于磁感线, 以下说法正确的是(
A. 磁感线是不闭合的 B. 磁感线有可能相交 C. 磁感线是客观存在的 D. 磁感线的疏密程度表示磁场的强弱 答案: D
)
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二、磁性的地球 1. 地球是一个大磁体, 其周围存在磁场. 2. 地磁场的北极在地理南极附近, 地磁场的南极在地理北极附近. 3. 地球的地理两极与地磁两极并不重合, 其间的夹角称为磁偏角.
第二章 磁场
一、指南针与远洋航海
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1. 了解磁学基础知识. 认识指南针在远洋航海中的作 用. 学习目标 2. 理解磁感线的特点, 知道磁感线上任一点的切线方向 就是该点的磁场方向. 3. 能画出条形磁铁、蹄形磁铁的磁感线分布情况. 4. 了解地理南北极与地磁南北极不重合, 知道磁偏角. 重点难点 重点: 磁场的基本性质、磁场的方向、磁感线. 难点: 磁感线和地磁场的概念.
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