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《走进细胞》章节测试题

一.选择题（本题共30小题，每小题只有一个选项符合题意）

1.生物体结构和功能的基本单位是（）

A．蛋白质 B．核酸 C．细胞 D．器官

解析：细胞是生物体结构和功能的基本单位。

答案：C

2．下列属于细胞产物的是（）

A．花粉 B．酵母菌 C．精子 D．甲状腺激素

解析：甲状腺激素是甲状腺的腺细胞分泌的一种激素。

答案：D

3．下列事实中，没有支持“生命活动离不开细胞”观点的是（）

A．HIV病毒由蛋白质和核酸组成 B．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活C．草履虫会逃避有害刺激 D．父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代

解析：A项只是说明了HIV病毒的组成成分。

答案：A

4. 美国细胞生物学家威尔逊（E. B.Wilson）曾经说过：“每一个生物科

学问题的答案都必须在细胞中寻找”。他作出这一结论的理由最可能是（）

A．细胞内能发生一切生命活动

B．有些生物是由一个细胞构成的

C．各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的

D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位

解析：不论是细胞生物（包括单细胞生物和多细胞的生物），还是没有细胞结构的病毒，完成各项生命活动的基本场所都是细胞。

答案：C

5.下列关于SARS病毒的有关叙述中，不正确的是（）

A．SARS病毒是一种冠状病毒的变异体 B．SARS病毒是一个独立的生命系统

C．SARS病毒的主要宿主细胞是肺部组织细胞 D．SARS病毒的生存、繁殖离不开活细胞

解析：SARS病毒没有细胞结构，不能是一个独立的生命系统。

答案：B

6.乳酸饮料中的一个乳酸菌属于生命系统的（）

A．细胞 B．器官 C．种群 D．生态系统

解析：乳酸菌是单细胞生物，其生命系统层次是细胞，也是个体。

答案：A

7．地球上最大的生态系统是（）

A．生物圈 B．陆地生态系统 C．海洋生态系统 D．森林生态系统

解析：生物圈是地球上最大的生态系统。

答案：A

8．一棵桃树的结构层次由小到大依次是( )

A．细胞→个体 B．细胞→组织→系统→个体

C．细胞→器官→组织→系统→个体D．细胞→组织→器官→系统→个体

解析：桃树生命系统的结构层次同其他生物一样，由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→个体。

答案：D

9.下列各项不属于生命系统的是（）

A．池塘中的一只青蛙B．青蛙的表皮细胞

C．表皮细胞中的水和蛋白质分子 D．池塘中的水、阳光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各种生物

解析：细胞是最基本的生命系统，组成细胞的元素和化合物没有生命，不属于生命系统。

答案：C

10．在森林公园内有一群灰喜鹊，它们是这个森林公园里马尾松的“保护神”。这一群灰喜鹊，属于生命系统结构层次的哪个层次？（）

A、个体

B、种群

C、群落

D、生态系统

解析：一定地域内的同种生物个体的总和称为种群。

答案：B

11．与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是（）

A．人的血液 B．人的肌纤维 C．人的皮肤 D．人的呼吸系统解析：血液属于结缔组织，肌纤维是肌细胞，皮肤和心脏都属于器官。答案：C

12．判断下列说法正确的是（）

A．单细胞生物由一个细胞构成，所以细胞只是单细胞生物体结构和功能

的基本单位

B．我们的身体由几亿个细胞构成，但单个细胞不能完成一项生命活动，所以细胞是人体的结构单位，但不是功能单位

C．细胞是最基本的生命系统

D．我们复杂的生命活动是由器官或系统完成的，所以人体生命活动的基本单位是器官或系统

解析：不论是单细胞生物还是多细胞生物，细胞都是其完成各项生命活动的结构和功能的基本单位，是最基本的生命系统层次。

答案：C

13．下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（）

①皮肤②胃黏膜③神经元④变形虫⑤细胞内蛋白质等化合物⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧一池塘中的所有鱼类⑨一片森林⑩一池塘中的所有生物

A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨

B.③②①④⑦⑩⑨

C.③②①④⑦⑧⑩⑨

D.⑤②①④①⑩⑨

解析：此题主要考查生命系统层次性范围及实例判断。

（1）生命系统具有层次性如图1-1-1：

（2）种群、群落、生态系统的区分

①种群是同一区域内，同种生物个体的总和。是同一区域内同一物种

的所有个体，包括各个年龄段的所有雄性个体和所有雌性个体。

图

②群落是同一范围内有直接或间接关系的所有生物的总和。是同一区域

内所有种群组成的有机整体。③生态系统是生物群落及其无机环境相互作用形成的统一整体。

答案：B

14.下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是（）

A．分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦 B．骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛

C．神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅 D．上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马

解析：“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次实际上就是细胞→组织→器官→系统→个体的层次，因此“上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马”符合。

答案：D

15.若以图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是（）

a→b

→c

甲

C。

答案：C

16．下列哪项不属于生命系统的某

一结构层次（）

A．神经元 B．一个池塘中所有的鱼 C．一只小猫 D．生物圈