地理必修三复习(高考)
高二地理必修三知识点总结(6篇)
高二地理必修三知识点总结能源资源的开发--以我国山西省为例1.能源分类⑴可再生能源(举例水能、风能、生物能、潮汐能、太阳能);非可再生能源(举例煤炭、石油、天然气等矿物能源和核能)。
2.山西省煤炭资源的开发条件①煤炭资源丰富，开采条件好、储量丰富、分布范围广、煤种齐全、煤质优良②市场广阔：一是我国对能源的需求进一步增加;二是以煤为主的能源结构在相当长的时期内不会改变。
③位置适中：输煤输电距离近。
④交通比较便利：北中南三条运煤铁路分别是大秦线、神黄线、焦日线。
3.能源基地建设：⑴面临挑战：①人均资源量少;②人均能源消耗量低;③单位产值能耗高;④以煤炭为主能源消费结构;⑤能源安全受到威胁。
⑵采取措施：①扩大煤炭开采量;②提高晋煤外运能力，以铁路为主，公路为辅;③加强煤炭的加工转换：一是建设坑口电站，变输煤为输电;二是发展炼焦业。
4.能源的综合利用⑴变革原因：产业结构单一、经济效益低下、生态环境问题严重。
⑵变革模式：结合铁矿、铝土矿等资源优势，构建三条产业链：煤电铝、煤铁钢、煤焦化。
⑶能源综合利用的结果：①山西省产业结构由以煤炭开采业为主的单一结构转变为以能源、冶金、化工、建材为主的多元结构，②原料工业逐步超过采掘工业而占到主体地位，③实现了产业结构的升级。
5.环境的保护与治理⑴提高煤的利用技术：推动以洁净煤为代表的清洁能源产业的发展。
⑵调整产业结构：以重化工业为主的产业结构是生态环境问题根源所在，①对原有重化工业进行调整，使产品向深加工、高附加值方向发展;②大力发展农业、轻纺工业、高技术产业和旅游业。
⑶“三废”的治理：①废渣：回收再利用;②废气：消烟除尘，营造防风林带;③废水：沉淀净化。
高二地理必修三知识点总结（二）1.能源分类⑴可再生能源(举例水能、风能、生物能、潮汐能、太阳能);非可再生能源(举例煤炭、石油、天然气等矿物能源和核能)。
2.山西省煤炭资源的开发条件①煤炭资源丰富，开采条件好、储量丰富、分布范围广、煤种齐全、煤质优良②市场广阔：一是我国对能源的需求进一步增加;二是以煤为主的能源结构在相当长的时期内不会改变。
人教版高中地理必修三知识点(高考复习大纲)
人教版高中地理必修三知识点（高考复习大纲）第一章地理环境的差异对区域发展的影响试分析长江三角洲与松嫩平原地理环境的差异及其对区域发展的影响。
差异：长江三角洲地处我国东部沿海地区的中部，为亚热带季风气候，夏季高温多雨，雨热同期；地势低平，土壤肥沃（水稻土）；河网密集，湖泊众多；耕地破碎，多为水田，人均耕地少；矿产资源贫乏。
松嫩平原地处我国东北地区的中部，为温带季风气候，雨热同期但大陆性稍强，水热组合条件较差；地形开阔平坦，黑土肥沃；耕地集中连片，多为旱地，人均耕地多；石油资源丰富。
影响：长江三角洲在良好水热条件基础上，发展水田耕作业，种植水稻、油菜、棉花等作物；一年两到三熟；河湖水面广，水产业发达；水运发达，商业贸易发达；依靠发达的农业基础发展轻工业，运入矿产资源发展重工业，形成我国重要的综合性工业基地。
松嫩平原受水热条件限制，发展旱地耕作业，种植玉米、春小麦、大豆等作物；一年一熟；松嫩平原西部草原分布广，适宜发展畜牧业，利用石油和周边地区的煤铁资源发展重化工业，成为我国的重化工业基地。
第二章第一节荒漠化一、荒漠化：1、分布：干旱、半干旱和半湿润地区；2、包括：沙漠化－西北；次生盐碱化－华北，灌溉农业区；石质荒漠化－云贵高原喀斯特地貌；红色荒漠化－南方地区丹霞地貌；二、盐碱化成因：1、气候干旱，蒸发旺盛；2、不合理灌溉，大水漫灌，只灌不排，地下水位上升，盐分富集地表，盐碱化严重；3、地势低洼，排水不畅；4、过量使用化肥；５、沿海地区海水倒灌；三、治理盐碱化：引淡淋盐；排灌结合，合理灌溉，滴灌喷灌；防止海水倒灌，营造红树林，建沿海堤坝；四、西北地区自然环境特征：１、地理位置和范围：位于温带，深居内陆，大兴安岭以西，昆仑-阿尔金山-古长城以北，中国西北；包括新疆、宁夏、甘肃北部和内蒙古大部分；２、气候：温带大陆性气候，冬冷夏热，年温差大，降水少；３、地形：东部为高原，西部盆地和山脉相间分布，三山夹盆地；４、河流：内流河为主，径流量少，高山冰雪融水补给，夏季汛期，冬季断流；５、植被：稀少，以温带草原和温带荒漠；五、天山北坡迎风坡：盛行西风带来大西洋和北冰洋水气遇天山北坡抬升形成地形雨；六、风沙活动（沙尘暴）原因：气候干旱，地表水缺乏，河流欠发育，植被稀少，地表缺乏植被保护，土壤以疏松沙质沉积物为主，大风日数多且集中；风力大（冬季西北风）成因：离冬季风源头近；地形坦荡植被稀少，对风阻力小，风力大；七、荒漠化因素：１、自然因素：气候干旱，风沙活动频繁；２、人为因素（决定因素）：人口激增对生态环境的压力；人类活动不当，过度樵采、过度放牧、过度开垦、水资源利用不当、工矿建设不注意环保；八、荒漠化防治的措施有哪些：合理利用水源：推广节水农业、减少水井数量（合理利用地下水）、合理分配上中下游水资源（防止过度引河流水灌溉）；利用生物措施和工程措施构建防护体系：生物措施－防护林；工程措施－沙坡头草方格沙障；调节农、林、牧用地关系：退耕还林、还草、还湖、还湿；采取综合措施，多途径解决农牧区的能源问题：营造薪炭林、兴建沼气池、推广省柴灶；控制人口增长；第二章第二节森林的开发和保护一、森林的作用-大自然总调度室：环境效益--净化空气、美化环境、吸烟除尘、防风固沙；生态效益--调节气候、稳定大气成分、涵养水源、保持水土、繁衍物种；二、热带雨林１、分布：南美洲的亚马逊；非洲的刚果盆地；亚洲的东南亚；２、雨林全球环境效应调节全球气候；促进全球水循环，调节全球水平衡；维持全球碳氧平衡；维护全球生态平衡；“地球之肺”“蓄水海绵”“基因宝库”“医学宝库”３、雨林生态脆弱性—土壤贫瘠（砖红壤）：生物循环旺盛，有机质和养分被植被吸收；高温多雨的淋洗作用；三、亚马孙开发原因：根本原因--人口增长和贫困导致发展的需求；直接原因--人类的开发；过度的迁移农业；商业性伐木；采矿、修路、城镇建设；开辟大型牧场；四、巴西迁都原因（里约热内卢迁往巴西利亚）：巴西利亚位于巴西高原，气候更加凉爽；巴西利亚位于国土中央，便于管理，利于带动中西部地区经济发展；河流流经，水源充足；五、热带雨林的保护措施：1、鼓励保护性的开发；2、加强雨林管理和保护，建立自然保护区；3、加强环境教育，提高公民环保意识；4、设立国际基金，使当地从管理和保护中获益；5、森林选择性采伐与更新造林相结合；6、加强雨林缓冲区的建设，减少移民和农耕进入雨林区的机会。
高二地理选择性必修三复习笔记
高二地理选择性必修三复习笔记(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高二地理必修3复习资料
高二地理必修3复习资料(一)1.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。
2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。
3.纬线的形状和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。
4.经线的形状和长度：所有经线都是交於南北极点的半圆，长度都相等。
5.东西经的判断：沿著自转方向增大的是东经，减小的是西经。
6.南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。
7.东西半球的划分：20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E为西半球。
8.东西方向的判断：劣弧定律(例如东经80°在东经1°的东面，在西经170°的西面)9.比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大，表示的范围愈小;比例尺愈小，表示的范围愈大。
10.地图上方向的确定：一般情况，“上北下南，左西右东”;有指向标的地图，指向标的箭头指向北方;经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
11.等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡;等压线越密，风力越大;等温线越密，温差越大12.等高线的凸向与地形：等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为山脊。
13.等高线的凸向与河流：等高线凸出方向与河流流向相反。
14.等温线的凸向与洋流：等温线凸出方向与洋流流向相同。
高二地理必修3复习资料(二)1、天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。
2、天体系统的层次:总星系——银河系(银河外星系)——太阳系——地月系3、大行星按特徵分类：类地行星(水金地火)、巨行星(木土)、远日行星(天、海)。
4、月球：(1)月球的正面永远都是向著地球，也有昼夜更替。
(2)无大气，故月球表面昼夜的温差大，陨石坑多，无声音、无风。
(3)月球表面有山脉、平原(即月海)、火山。
5、地球生命存在的原因:稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。
地理必修三复习(高考).PPT课件
（冰期，含沙量 ， 汛期 ，流量 ）
矿产资源条件 差异
30°N，120°E 东南沿海中部 亚热带季风气候区， 雨热同期
亚热带常绿阔叶林
水稻土，平坦破碎、 人均面积少
无冰期，含沙量较小，汛 期长，流量大
矿产资源贫乏 -
43°N～ 48°N，122°E～127°E 东北地区中部 温带带季风气候区，大陆性较 强，水热条件不如长三角
主要开发内河航运。（开发条件评价）
-
8
社会经济特征
(1)农业
主要从区位条件及评价、耕作制度或熟制、作物种类 (水热)、耕地类型(水、旱)、地域结构类型等方面分析， 注意生产结构的调整及其带来的影响。
(2)工业
主要从工业部门、工业分布特点、区位条件及评价 (如原料地、工厂、市场三者之间的关系，技术和交通 条件及布局要求)等方面分析。
建筑业 正南正北方位观
墙体厚薄 屋顶坡度 房檐宽度 房屋进深 房屋高度 建筑成本
楼间距
长江三角洲
-
松嫩平原 著名的
重化工业基地 松嫩平原
16
3、对第三产业的影响
部门 交通 商业 文化长江Biblioteka 角洲陆运便利，沿海航线 的中枢
更发达
松嫩平原
陆运为主
较发达
-
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地理环境差异对区域发展的影响
农业 工业 交通
-
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自然地理特征
(4) 河流特征
①水系特征：主要指河流的长度、流向、水系归属、河道 特征(河谷宽窄、河床深浅、河流弯曲系数)、河网密度 (支流多少、河湖关系)、落差或峡谷分布、流域面积等。
②水文特征：主要指河流的流量、水位(汛期、枯水期)、 含沙量、结冰情况(有无结冰期、结冰期长短)等。
高中地理必修三知识点总结与复习要点
高中地理必修三知识点总结与复习要点
在地理的学习当中一定要对知识点熟悉，认真审题，联系相关知识点进行思考答题，小编在这整理了相关知识，希望能帮助到您。
第一章地理环境与区域发展
第一节地理环境对区域发展的影响
一、区域
1、概念：地球表面的空间单元，具有一定的区位特征，以及一定的面积、形状和边界。
2、特征：层次性、整体性、差异性、可变性、开放性
二、地理环境差异对区域发展的影响——以长江三角洲和松嫩平原为例
1、两地自然环境的异同
2、地理环境差异对人类活动的影响。
高二年级必修三地理知识点复习
高二年级必修三地理知识点复习1.高二年级必修三地理知识点复习篇一季风水田农业(水稻种植业)：(1)分布：东亚、东南亚、南亚季风区。
(2)区位条件：①气候：季风气候，夏季高温多雨，雨热同期，适合水稻生长。
②地形：河流下游平原或河口三角洲，地势平坦，土壤肥沃，土层深厚，利于耕作。
③劳动力：(属劳动密集型农业)人口密集，劳动力丰富，利于精耕细作。
④历史：种植历史悠久，传统经验丰富，也有饮食习惯的影响。
(3)主要特点及原因：①小农经营。
原因：以家庭为单位，生产规模小。
②单产高，但商品率低。
原因：精耕细作;但农村人多，自给为主。
③机械化水平低。
原因：经济水平低，体力劳动为主。
④水利工程量大。
原因：季风气候，水旱灾害频繁发生。
⑤科技水平低。
原因：种植历史悠久，传统经验丰富。
2.高二年级必修三地理知识点复习篇二气候的降水类型：全年降水多的就是年雨型，例如热带雨林气候，温带海洋性气候。
夏季或者夏半年降水多的就是夏雨型，如热带草原气候，热带季风气候，XX 热带季风性湿润气候，温带季风气候。
冬季降水多的就是冬雨型，例如地中海气候。
终年降水少的就是少雨型，例如热带沙漠气候，温带大陆性气候。
3.高二年级必修三地理知识点复习篇三能源的分类1、按照能源的性质分类(1)常规能源：可再生能源——水能、生物能;非可再生能源——煤炭、石油、天然气。
(2)新能源：可再生能源——太阳能、风能、波浪能、潮汐能、洋流、地热能;非可再生能源——核能。
2、按照能量的来源分类(1)来自太阳的辐射能量：现代光合作用——生物能;古代植物固定的生物能——煤炭、石油、天然气、油页岩;由太阳能转化的能量——风能、水能。
(2)来自地球内部的能量：地球内部的热能——地热能、温泉;核能——铀、钍等放射性元素的聚变能和裂变能。
(3)来自天体间的引力能——月球、太阳和地球之间的引潮力引起的潮汐能。
4.高二年级必修三地理知识点复习篇四大气的受热过程(1)根本能量源：太阳辐射(各类辐射的波长范围及太阳辐射的性质--短波辐射)(2)大气的受热过程(大气的热力作用)--太阳晒热大地，大地烤热大气大气对太阳辐射的削弱作用：三种形式及各自现象(用实例说明)影响削弱大小的主要原因：太阳高度角(各纬度削弱不同)大气对地面的保温作用：了解地面辐射(红外线长波辐射);大气辐射(红外线长波辐射)保温作用的过程：大气强烈吸收地面长波辐射;大气逆辐射将热量还给地面(图示及实例说明--如霜冻出现时间;日温差大小的比较)保温作用的意义：减少气温的日较差;保证地球适宜温度;维持全球热量平衡5.高二年级必修三地理知识点复习篇五洋流：(1)类型：按成因分风海流、密度流、补偿流;按性质分暖流和寒流。
新高考地理必修三知识点
新高考地理必修三知识点地理作为一门学科，对于培养学生的空间思维能力、综合分析能力以及创新意识具有重要作用。
新高考地理必修三作为高中地理教育的重要内容，涉及了许多重要的地理知识点，下面我们将就其中的几个知识点进行探讨。
第一：地理信息系统（GIS）地理信息系统（GIS）是一种将多种科学技术与信息技术相结合的综合性地理科学工具。
它可以用于地理空间数据的收集、处理、分析和展示。
在新高考地理必修三中，学生将学习到地理信息系统的基本原理和应用技术。
通过学习GIS，学生可以更好地理解地理学中的空间分布及其变化规律，提高对地理信息的获取和利用能力。
第二：自然灾害的发生和防治自然灾害是指由自然因素引起的破坏性事变，如地震、台风、洪水等。
在新高考地理必修三中，学生将学习到自然灾害的发生原因、灾害损失评估和灾害防治的方法。
通过学习自然灾害，学生可以了解到地球上的自然灾害分布规律，提高对自然灾害的预测和防治能力。
第三：城市化与城市发展城市化是指人口从农村向城市转移的过程，是城市人口的增长和城市空间的扩展。
在新高考地理必修三中，学生将学习到城市化的原因、城市化的过程以及城市化对城市发展的影响。
通过学习城市化，学生可以了解到城市化与经济发展、社会变迁、生态环境等方面的关系，提高对城市化问题的认识和阐释能力。
第四：区域可持续发展区域可持续发展是指在满足当前世代需求的基础上，不影响下一代满足其需求的经济、社会和生态的发展。
在新高考地理必修三中，学生将学习到区域可持续发展的理论和实践。
通过学习区域可持续发展，学生可以了解到经济、环境和社会三个方面的关系，提高对区域可持续发展的认识和分析能力。
第五：全球资源与环境问题全球资源与环境问题是指人类活动导致的对自然资源和环境的破坏与变化。
在新高考地理必修三中，学生将学习到全球资源与环境问题的现状、原因和解决方法。
通过学习全球资源与环境问题，学生可以了解到全球资源的分布和利用、环境问题的成因和影响，提高对全球资源与环境问题的认识和探索能力。
2023届山东地理选择性必修三高考内容解析与备考策略
设立自然保护区对生 态安全的意义。
我国自然保护区数量众多，国家级就有460余处，其中对国家生态安全意义重
大的自然保护区中，三江源自然保护区首屈一指。也可以根据自然保护区的
类型举例说明。
内容标准
解读
污染物跨境转移是本条标准的核心概念，污染物跨境转移有自然原因，也有
人为原因。
说明的重点是污染物跨境转移对环境安全的影响，说明的方式不是理论阐述，
二、怎么考（资源）
试题 2022.辽宁卷 2021.山东卷17
2021.全国卷甲4-6 2021.全国卷甲12 2021.湖北卷16 2021.湖南卷17 2020.全国卷Ⅰ7-8 2020.全国卷Ⅱ3-5 2020.山东卷3-4
2020.江苏卷17-18
情境
中国镍矿进口量变化 大同市打造“新能源产业之都”—绿色 发展与生态文明建设 德国弃核，发展光伏发电后某一天电力 需求变化 英国开垦湿地带来的环境问题 以色列在城市推广“养耕共生”模式
体现了综合性、应用性的考查要 求
2021.湖北卷7-9
生活实践情境
考查碳排放、碳减排，自然资源 的空间分布，人类活动与环境问 题；获取和解读地理事物的能力
体现了基础性、综合性的考查要 求
2021.河北卷15
学习探索情境
考查资源的分布特征及开发利用 现状，人类活动对自然环境的影 响，重大工程建设与生态环境保 护；获取和解读地理信息的能力、 论证和探讨地理问题的能力
重要性。
排的具体措施，而是全球气候变暖从成因到影响都具有全球性，各个国家都
负有责任，碳减排需要各国共同努力，依靠国际合作来实现。
对生态安全而言，自然保护区的作用体现在以下四个方面：一是保护自然本
底，二是储备物种，三是保护生物多样性，四是提供多种生态服务。
高中地理必修三知识点归纳
高中地理必修三知识点归纳一、地球与地图1. 地球的形状与运动- 地球的赤道半径、极半径和平均半径- 地球的自转与公转- 地球自转产生的地理现象：昼夜更替、时差、地转偏向- 地球公转产生的地理现象：四季变化、昼夜长短变化、太阳高度角变化2. 地图的基本知识- 地图的定义、分类和作用- 比例尺的概念和计算- 地图上的方向表示- 地图的符号和颜色表示二、自然地理1. 大气和气候- 大气的组成和分层- 气候类型及其分布- 气候变化及其对人类活动的影响- 气象灾害的类型和防范2. 水文循环与海洋- 水文循环的过程和意义- 河流的特征和分类- 海洋的特征、资源及其保护- 海洋环境问题3. 地貌- 地壳的构造和板块运动- 地貌的形成因素- 主要地貌类型及其特征- 地貌与人类活动的关系4. 土壤与植被- 土壤的形成和分类- 土壤的组成和性质- 植被的类型和分布- 植被的生态功能三、人文地理1. 人口与城市- 人口分布的特点和影响因素 - 人口问题及其对策- 城市化的过程和特点- 城市规划和可持续发展2. 农业与工业- 农业的类型和分布- 农业的区位因素和生产技术 - 工业的类型和分布- 工业区位的选择和环境影响3. 交通运输与旅游- 交通运输的方式和网络- 交通运输的发展趋势和问题 - 旅游业的资源和市场- 旅游业的可持续发展四、地理信息技术1. 遥感技术- 遥感的基本原理和应用- 遥感图像的解译和分析2. 地理信息系统（GIS）- GIS的基本概念和功能- GIS在地理信息处理和分析中的应用3. 全球定位系统（GPS）- GPS的工作原理和应用- GPS在导航和定位中的作用请注意，这份归纳是基于一般的高中地理必修三课程内容，具体的知识点可能会根据不同地区和教育体系有所差异。
如果需要更详细的内容或者特定格式的文档，请提供更具体的信息。
高二地理必修三知识点复习资料总结
高二地理必修三知识点复习资料总结高二地理必修三知识点总结1一、资源跨区域调配的原因西气东输、南水北调、西电东送是我国21世纪三大资源跨区域调配工程。
工程实施的原因是一致的，即自然资源区域分布的不平衡性和区域间发展的不平衡性，使各地区对自然资源的需求与该区所赋存的自然资源不匹配。
比如南水北调工程的实施主要是因为我国南方和北方水资源配合欠佳，北方地区耕地面积广大，水资源短缺;南方地区耕地面积相对较少，水资源却非常丰富。
西电东送和西气东输工程的实施都是因为我国中西部地区能源资源丰富，但由于经济欠发达，能源需求量少，供过于求;而东部地区经济发达，能源不足，供不应求。
二、资源跨区域调配工程对区域的影响(一)西气东输1. 路线塔里木盆地的轮南油田——管道——上海2. 对区域发展的影响实施西气东输，有利于调配能源资源地域分布不均的状况，优化我国以煤为主的能源消费结构，改善沿线主要城市的大气质量，促进区域的协调发展。
西气东输工程在促进我国西部地区和东部地区经济发展的优势及应注意的问题上有所不同，列表分析如下：南水北调工程规模巨大，供水区综合效益显著，但对水源区有一定的不利影响。
长江的年径流量大，南水北调的调水量有限，从总体来看，调水对长江的影响很小，但从局部讲，调水对调出区(即水源区)有一定影响。
应该采取防范、补偿和综合治理等措施，加强监督管理，尽量减少不利影响。
东线调水区的影响如下表所示：(三)西电东送1. 线路北线：山西、内蒙古、黄河上游——火电、水电——华北(京津唐)中线：三峡、长江上游——水电——华东(沪宁杭)南线：珠江上中游、贵族、云南——水电、火电——华南(珠三角)2. 对区域发展的影响(1)对西部的影响将西部的能源资源转化成电能，推动西部电力工业的发展;能有效地改善西部地区的能源消费结构，促进西部地区生态环境建设，有利于退耕还林和水土保持;带动相关产业的发展，特别是冶金、化工等高耗能产业的发展(2)对东部的影响缓解东部能源紧缺状况;优化东部能源消费结构，缓解东部日益严重的环境压力。
高三地理必修三复习知识点
高三地理必修三复习知识点(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教案大全、书信范文、述职报告、合同范本、工作总结、演讲稿、心得体会、作文大全、工作计划、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as lesson plans, letter templates, job reports, contract templates, work summaries, speeches, reflections, essay summaries, work plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!高三地理必修三复习知识点本店铺为你整理了《高三地理必修三复习知识点》希望可以帮助你学习！1.高三地理必修三复习知识点南亚概述(1)悠久的历史位置范围：位于喜马拉雅山以南，印度洋以北的地区，大部分位于10°N～30°N之间内陆国：尼泊尔、锡金、不丹(均与中国相邻)国家临海国：印度、巴基斯坦、孟加拉国(印、巴与我国相邻) 岛国：斯里兰卡、马尔代夫宗教和居民：佛教和印度教的发源地。
如何引导学生高效复习地理必修三
沿 途 经 过 的 主 要 地 形 区 ： 塔 里 木 盆 地 、 河 西 走
廊 、 宁夏平原 、黄 土 高原 、华 北平原 、长 江 中下游 平原
沿途 经过 的 主要行 政 区 （ ９ 省区 ）
何复 习才最高效是每一位高三师生都很关注的问题。这 里笔者就结合 自己多年的教学实践谈谈如何引导学生高 效复 习地理必修三。 鉴于高考考试大纲的内容在以上 师可 以结 合初 中地 理教材 和 高考 区域地 理要
求 ，设计相关的读图 、填图和绘图训练 ，既能巩固过去 所学知识 ，也锻炼了学生的动手能力和学科思维能力 ， 还对必修三的学习起到很好的铺垫作用。以下是我 引导
学生复 习时设计的部分区域填图训练 ，个人感觉效果不
错。
一
二 、通 过 案 例 分 析 总 结 区 域 可持 续 发 展 的思
维 方 法
在学生掌握了一定 的区域基本知识的前提下 ，如
、
通过填 图、绘 图明确 区域位 置和区域特
何引导学生分析 、解剖案例 ，提取相关的地理原理 ，让 学生掌握分析 区域可持续发展的基本思维方法是必修三 复 习的关键 。在引导学生复习的过程中应该用好教材提 供 内容的案例 ，作为学生方法培养 、能力提升的学材 ， 通过具体案例的分析来总结 区域可持续发展的思维方
资 源的跨 区域 调 配— — 以我 国的西 气 东输 为例
例如 ：生态环境问题学习就可 以结合我国西北 内
陆地区，通过填图了解西北地区的位置和范围，通过总 结西北地区的区域地理环境特征来归纳荒漠化产生的 自 然原因和人为原 因，结合图表认识荒漠化的分布和危 害，并 由问题产生的原因入手探寻解决荒漠化问题的措
施 。据此案例引导学生总结出区域环境问题分析的一般 思路和方法 ：首先需要注意该区域的地理背景，从而找 出该区域的生态环境问题 ，了解该环境问题的分布与危
高三年级地理知识点必修三
高三年级地理知识点必修三【导语】回顾过去学习过的高中地理知识，你知道自己掌握了多少吗?为各位同学整理了《高三年级地理知识点必修三》，希望对你的学习有所帮助！1.高三年级地理知识点必修三篇一晨昏线与经线和纬线(1)根据晨昏线与纬线相交判断问题①晨昏线通过南北极可判断这一天为3月21日或9月23日前后②晨昏线与南北极相切，北极圈内为昼，可判断这一天为6月22日前后，北半球为夏至日，北半球为夏季，南半球为冬季③晨昏线与南北极相切，北极圈内为夜，可判断这一天为12月22日前后，北半球为冬至日，北半球为冬季，南半球为夏季(2)根据晨昏线与经线相交关系判断昼长和夜长推算某地昼长或者夜长，求昼长时，在昼半球范围内算出该地所在地的纬线圈从晨线与纬线圈交点到昏线与纬线圈交点，所跨的经度除以15即该地昼长，如果图上只画了昼半球的一半，要注意，图中白昼所跨经度差的2倍，除以15才是该地的昼长2.高三年级地理知识点必修三篇二等太阳高度线图判读技巧1、等太阳高度线图是用等太阳高度线(由太阳高度相等的各点连接而成的线)反映某一时刻太阳高度在全球或部分区域的分布状况，实质上可以看作是以太阳直射点为中心的俯视图。
2、判读等太阳高度线图的主要内容：太阳直射点经度和纬度的判断、各地地方时的推算、各地太阳高度的推算和比较、昼夜长短变化及与图示时间相关的地理现象的判断等。
3、等太阳高度线图的判读应注意：(1)等太阳高度线图的中心点为太阳直射点。
(2)一般来说，等太阳高度线图中最大的圆圈就是太阳高度为0°的等太阳高度线，即晨昏线;图中所示的半球全部为昼半球。
太阳直射经线以东最大的半圆为昏线，以西最大的半圆为晨线。
在有数值标注的图上，如果其最大的圆圈并不表示太阳高度为0°的等太阳高度线，就不是晨昏线。
这种局部图表示的只是昼半球中太阳高度比较大的一部分。
(3)在太阳直射的经线上，太阳高度相差多少度，纬度就相差多少度。
在太阳直射的纬线上(赤道除外)，太阳高度相差多少度，经度的差值一定大于太阳高度的?差值?。
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社会经济特征
(1)农业
主要从区位条件及评价、耕作制度或熟制、作物种 类(水热)、耕地类型(水、旱)、地域结构类型等方面分 析，注意生产结构的调整及其带来的影响。
(2)工业
主要从工业部门、工业分布特点、区位条件及评价 (如原料地、工厂、市场三者之间的关系，技术和交通 条件及布局要求)等方面分析。
社会经济特征
(3)城市
主要从城市化水平、城市布局特点、城市区位因素、 城市环境问题等方面分析。
(4)交通
主要从交通运输线、交通枢纽、交通运输网的密度 以及影响交通运输布局的主导区位因素等方面分析。
注意！
上述内容只是区域特征分析和比较的一般思
路，并不是每个区域特征的分析和比较都要考
虑上述所有因素，而是要根据区域的具体情况 抓住重点因素进行分析。
陆运便利，沿海航线 的中枢
更发达
陆运为主
较发达
地理环境差异对区域发展的影响
气候条件差异 土地条件差异
矿产资源 条件差异 地理位置的差异
气候条件的差异 综合因素 综合因素
区域分析方法之一：
——不同区域相同时间段的比较
与长江三角洲地区相比，珠江三角洲地区的经济腹地,产 业基础,科技实力和人才队伍都特征
①水系特征：主要指河流的长度、流向、水系归属、河道 特征(河谷宽窄、河床深浅、河流弯曲系数)、河网密度 (支流多少、河湖关系)、落差或峡谷分布、流域面积等。
②水文特征：主要指河流的流量、水位(汛期、枯水期)、 含沙量、结冰情况(有无结冰期、结冰期长短)等。
③开发利用：在河流中上游地势起伏大、河流流量大、落 差大、水流急的地区，主要开发水能资源；在河流中下 游地形平坦、水流平缓、河道宽阔、流量稳定的地区，
经济腹地 产业基础 科技实力 人才队伍
长江三角 洲
珠江三角 洲
大
受南岭阻 隔，腹地 范围小
雄厚 薄弱
强 较弱
大 较小
区域分析方法之二：
——同一区域不同发展阶段的比较
长江中下游平原的不同发展阶段
遥感(RS)
• RS，主要是获取，对地表物体进行远距离的感知。 • 物体辐射和反射电磁波→收集→传输→信息处理信息
地理必修三复习(高考)
人教版必修3 目录
第一章 地理环境与区域发展
什么是“区域”？
1.1 地理环境对区域发展的影响
1.2 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用
第二章 区域生态环境建设 2.1 荒漠化的防治—以我国西北地区为例 2.2 森林的开发和保护—以亚马孙热带雨林为例
第三章 区域自然资源综合开发利用 3.1 能源资源的开发—以我国山西省为例 3.2 河流的综合开发—以美国田纳西河流域为例
第四章 区域经济发展 4.1 区域农业发展—以我国东北地区为例 4.2 区域工业化与城市化—以我国珠江三角洲地区为例
第五章 区域联系与区域协调发展 5.1 资源的跨区域调配—以我国西气东输为例 5.2 产业转移—以东亚为例
什么是区域？
➢ 区域：是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，
按一定的指标和方法划分出来的。 ➢ 区域具有一定的区位特征，以及一定的面积、形状和边界。 ➢ 区域特征：层次性；差异性；整体性；可变性。
如何分析？
区
自然地 理特征
域
地
理
特
征
社会经 济特征
♠地理位置特征 ♠地形特征 ♠气候特征 ♠水文（系）特征 ♠土壤特征（农业）
工业、农业、商业、城市、交 通、文化、宗教、人口……
自然地理特征
(1)地理位置(绝对位置、相对位置)
①经纬度位置：可以确定一个具体地点，也可以确定一 个区域范围，主要分析南、北所跨的纬度，东、西所跨 的经度。
第一章·第一节·地理环境（特征）与区域发展 在整册书中的地位
1.地位：统领全册书 2.作用：培养学生全面梳理问题、归纳问题能力
两地自然地理环境的差异
30°N，120°E 东南沿海中部
亚热带季风气候区， 雨热同期
亚热带常绿阔叶林
43°N～ 48°N，122°E～127°E 东北地区中部
温带带季风气候区，大陆性较 强，水热条件不如长三角
分析→专业图件统计数字 • 目标物 →传感器（最重要）→ 遥感地面系统 → 成果 • 特点和优点：可以首先从面上的区域分析研究入手，
然后有重点地选择若干点、线进行野外验证和检查。 不仅可以提高研究工作的精度和质量，而且节省人力、 财力，提高效率。
全球定位系统(GPS)
• GPS，主要是定位，在全球范围内实时进行导航、 定位的系统。
②地形特征：主要从地形类型、地表起伏状况、地形分 布和特殊地貌(黄土地貌、喀斯特地貌、冰川地貌)等方面 来描述。
③地势特征：主要从地表起伏变化的趋势上描述。常用 的描述语言：一是某方向高，另一方向低；二是从一个方 向向另一个方向倾斜。
自然地理特征
(3) 气候特点(光、热、水)
从气候类型、降水、气温、光照等气候要素的 分布，影响气候的因素，气候对动植物和河流的影 响，气候与农业生产的关系，气象灾害等方面分析。
温带落叶阔叶林和针阔混交 林
水稻土，平坦破碎、 人均面积少
无冰期，含沙量较小，汛 期长，流量大
黑土，平坦开阔、 人均面积多
有冰期，含沙量小，汛期 较短，流量较小
矿产资源贫乏
矿产资源丰富
地理环境差异对区域发展的影响
1、对农业的影响
2、对第二产业的影响
全国最大的综 合性工业基地
著名的 重化工业基地
3、对第三产业的影响
②海陆位置：岛屿、半岛、大陆东西岸等。 ③山河位置：从山脉分布、走向，河流水系形状、流向 等方面进行分析判断。 ④交通地理位置：从交通运输的主要方式及交通运输网 中线(如铁路、公路、航道)、点(如港口、车站、航空港) 的分布进行分析。
自然地理特征
(2)地形（地势）特征
①主要地形类型与名称：可以根据区域位置得出，也可 根据等高线的分布、海拔及地形剖面图来判断。
• 三大部分： 空间部分—GPS卫星星座； 地面控制部分—地面监控系统； 用户设备部分—GPS信号接收机
• 特点：全能性（陆地、海洋、航空和航天）、全 球性、全天候、连续性、实时性
地理信息系统(GIS)
GIS，专门处理地理空间数据的计算机系统，用于所有 用到地图或需要处理地理空间数据的领域。在区域地 理环境研究和城市管理中得到应用。优点： ①信息量大，使用方便； ②功能强大； ③动态监测（GIS与RS相结合）