高考诗歌鉴赏思想内容剖析PPT教学课件

另，宫怨诗，专写古代宫女嫔妃因其失宠而生怨 情的诗歌，表达盼幸承欢、失宠被弃、孤寂善感、 渴望爱情与自由的情感。后代诗人也用宫怨诗写民 间相思愁苦！
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谈谈下面这首诗表达了怎样的情感。
春 怨 唐·金昌绪
打起黄莺儿，莫教枝上啼。
啼
时惊妾梦，不得到辽西。
答：此诗语言特点是清新自然，口语化，“黄莺 儿”是儿化音，显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾 梦，不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是因 为它惊扰了自己思念丈夫的美梦。
（2）表达报国无门、怀才不遇的伤感； （3）表现自己的某种人生感悟、生活哲理； （4）抒写自己悠闲舒适、不慕富贵的心境。
常见意象
如松、竹、梅、荷、芳草、精卫等。
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鉴赏方法
1 、分析物象的外在特征、环境特点和内在品性。 2 、联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗人 所托之情，所言之志。（神似） 3、体会诗人手法的高妙。
①既然咏物，要实写其形态、色泽特征，或写其 所处环境，求其“形似”。[曲尽其妙]
②由物到人，由实到虚，写出精神品格，求其 “神似”。[不滞于物]
③从表现手法看，托物言志，常用比喻、象征、 拟人、对比，正面描写、侧面烘托的手法。
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常见感情
（1）表达不愿媚俗、不愿同流合污，坚持个 性、保持清白的高尚情操；
山水诗源于南朝（宋）谢灵运，田园诗源于
晋代陶渊明，以唐代王维、孟浩然为代表。
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08天津 山居即事
寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。 绿竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。 （1 （2
答：（1）“遍”字表现松树多，鹤多，“稀” 字表现来访者少，两者对照写出山居环境的幽静。
这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情。
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节妇吟 张籍 君知妾有夫，赠妾双明珠。 感君缠绵意，系在红罗襦。 妾家高楼连苑起，良人执戟明光里。 知君用心如日月，事夫誓拟同Βιβλιοθήκη 死。 还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。
此诗具有双层面的内涵。在文字层面上，它描写了一位忠于丈夫的妻子， 经过思想斗争后终于拒绝了一位多情男子的追求，守住了妇道； 在喻义层面上，它表达了作者忠于朝廷、不被藩镇高官拉拢、收买的决心。
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鉴赏要点
意象特征：山水草木、鸟语花香、田园风光、 农村景物农家，以及安逸恬淡的隐居生活。
情感特征：或表达对现实的不满，或表达对 宁静平和生活的向往、或表达自己从容闲适的 生活态度，以及热爱自然、向往自由、向往归 隐的情怀。
技巧特征：融情于景，白描，动静结合，远 近结合。
语言特征：清丽洗练，清新自然、质朴。
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在怨女诗中，一些诗歌中女性意象淡 化，政治性较为突出。主要通过男女的恋 爱关系比喻君臣关系。 具体分为两种：一是直接用男女之依恋表 达诗人对君王的依恋，希望被君王重用； 二是用男女失恋，女子被抛弃来喻自己不 被朝廷重用等。
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例 阅读下面一首古诗，然后回答问题。 瑶 瑟 怨 温庭筠 冰簟①银床梦不成，碧天如水夜云轻 雁声远过潇湘②去，十二楼中月自明 ①冰簟：凉席之美称。②潇湘：两个水名，在今湖
南省。 批注说：“通篇布景，只‘梦不成’三字露怨意
。”请你结合全诗，简要分析诗人是如何通过写景来 表现思想内容的。
答：全诗用冰簟、银床、碧空、明月、轻
云、南雁、潇湘，以至于月光笼罩下的玉楼
这些景物组成一组凄凉的秋夜图来表现女子
的悲怨之情。
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煮酒把盏话桑麻
山水田园诗
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（2）写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花 清新可爱，人们采菱而归的景象。表现出作者悠 然闲适的心情。
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古今多少兴亡事
怀古咏史诗
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咏史怀古诗鉴赏要点
①弄清史实。对于作品所涉及的史实和人物一定要有所 了解，我们要积累一些历史知识。在阅读一首诗时，一定要 读好注解。
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汴河曲 李益 汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘。 行人莫上长堤望，风起杨花愁杀人。
汴河怀古 皮日休 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事，共禹论功不教多。
阅读上面两首诗，说说两诗在内容和表达技法上的异同。
答：两首诗都是咏史诗。《汴河曲》借咏史来抒发昔盛今
衰之情，通过古今对比的景物描写，曾经“无限春”，而今
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“已成尘”，满堤的杨柳让回顾昔日繁盛的行人满腹愁绪。
《汴河怀古》借咏史直抒胸臆地表达自己对隋炀帝开通大运
河的与众不同的见解。诗歌以议论起笔，从通常所说“隋亡
为此河”说开，认为如果排除隋炀帝南巡的奢华行为，单就
开通202大0/10运/16 河而言，他的功劳不次于治水的大禹。
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鉴赏要点
咏物言志诗是通过对独特事物的描绘或赞赏，来 表达自己的精神品质或理想追求。
②要体会意图。 后代作家对尘封的往事发思古之幽情，一 定有现实的原因或触发感慨的媒介。如苏轼的《念奴娇·赤壁 怀古》，这赤鼻矶也可以说是触发诗人感想的媒介。
③领悟感情。诗人怀古咏古，大致有这样几种情况：一种 是对历史作冷静的理性思考。二种情况是把史实和现实扭和 在一起，或是感慨个人遭遇，或是搏击社会现实。第三种情 况是只抓住历史的影子，故意借题发挥。
2013年高考诗歌鉴赏 之
思想内容
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悔教夫婿觅封侯
思妇闺情诗
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常见情感
思妇闺情诗主要抒写古代民间弃妇和思妇（包 括征妇、商妇、游子妇等）的忧伤，或者少女思念 情人的感触。
常见情感有两大类，一类是妇女对丈夫的思念，一 类是对易逝青春的哀怨，对自由自在生活幸福生活 的向往，以及歌颂真挚爱情。
④分析写法。在构思上，怀古咏史诗可以说百花齐放，有
以景衬情的;有议论引发的.在章法上，或作正对比，或侧面
烘托等。
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课堂示例
台 城 唐·韦庄 江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
这首凭吊六朝古迹的诗首句写金陵雨景， 渲染氛围；二句写六朝往事如梦，台城早已破 败；三、四句写风景依旧，人世沧桑。触景生 情，借景寄慨，暗寓伤今。语言含蓄蕴藉，情 绪无限感伤。