11技术的价值.pptx
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技术的价值ppt
案例分析
福特T型车的生产流水线
思考:技术对企业的发展具有什么重要 意义?
通世用界(三G大M汽)车:公旗司下?有别克、卡迪拉克、悍 马、雪佛兰等品牌。
福特(ford):旗下有阿斯顿·马丁(Aston Martin)、 福特(Ford)、美洲虎(Jaguar)、路虎(Land Rover)、 林肯(Lincoln)、马自达(Mazda)、水星(Mercury)等 品牌。
促进 满足
钻木取火技术 火把照明技术
动物油照明技术
植物油照明技术
煤油灯、煤气灯照明技术
电弧光灯 白炽灯 日光灯 节能灯 霓虹灯
照明技术 的产生和发展
技术与人
自人类出现以来,技术一直在为满足人类需 要而产生和发展。
技术具有保护人、解放人和发展人的作用
1、技术可以保护人
2、技术可以解放人
望远镜的出现解放了眼睛 汽车的出现解放了脚 概括:技术完善了人类自身,对人类有解放 作用。
现代技术农业种植
思考:
采用现代农业技术的农民,其劳作方式 将会发生怎样的改变?
农民的劳作方式将会根 本性的变化,劳动的强度会 大大降低,劳动的效率会大 大的提高。
在农村会出现大量的富 余劳动力。
思考 分析
请同学们思考,现在在一线 当农民的人是不是越来越少了? 如果是真的越来越少了,那么有 一天我们会不会被饿死?越来越 多的人都不做农民了,那么他们 都做什么工作去了?
欢迎走进技术与设计殿堂
请走进技术与设计殿堂
作同处 凡处 响都用 的是心 设一观 计个察 杰不,
界彩我 缤们 纷拥放 的有眼 技一四 术个望 世五,
第一章 走进技术世界
第一节 技术的价值
技术的价值
通用技术必修1技术的价值(共27张PPT)
01|先看个视频
1、视频中运用了什么样的技术? 2、你觉得为什么会出现这样的技术? 3、请你给技术下一个定义。
02|什么叫技术
技术就是人类为了满足自身的需求、 愿望,以能更好地适应大自然,而采 取的相应的方法和手段。
02|什么叫技术 以下技术满足了人们的哪些需要?
印刷技术 文本信息的传递、学习文化知识等 农耕技术 吃饱穿暖等 摄像技术 记录、保存等 B超技术 检查身体内部等
06|技术与自然
依靠技术,人们得以利用自然、改造自然
06|技术与自然
06|技术与自然
把握合理尺度,保护自然,与自然和谐相处
07|总结回顾
技术 满足人类的需求
技术与人 保护人、解放人、发展人
技术与社会 促进社会生产发展 丰富社会文化内容 改变社会生活方式
技术与自然 利用自然、改造自然 与自然和谐相处
08|综合练习
4.近期全国多地出现雾霾天气,尤其是长江三角 和珠江三角地区尤其严重。对造成这一结果的原
因,下列分析不正确的是(D)
A.粗放式经济增长和自然生态被破坏 B.企业的高能耗高排放 C.机动车持有量快速增长、油品质量不高 D.技术发展过快
08|综合练习
5.如图是一款遥控救生圈,当筋疲力尽或不懂水性的落水者在水 中存在危险时,救援人员可依靠遥控器遥控救生圈的运动方向和 速度,准确到达指定区域,它解决了手抛救生圈落点较近和不准 的问题,可大大提高救援效率。关于该产品的设计,下列说法正
工作效率,降低员工疲劳,这体现了技术能(B)
A.保护人 B.解放人 C.发展人 D.毁灭人
08|综合练习
3.如图是某公司设计的长颈鹿公园景观灯,可以 把太阳能和荡秋千时产生的动能转化为电能储存 起来供夜间照明。下列关于该产品设计的说法中,
1、视频中运用了什么样的技术? 2、你觉得为什么会出现这样的技术? 3、请你给技术下一个定义。
02|什么叫技术
技术就是人类为了满足自身的需求、 愿望,以能更好地适应大自然,而采 取的相应的方法和手段。
02|什么叫技术 以下技术满足了人们的哪些需要?
印刷技术 文本信息的传递、学习文化知识等 农耕技术 吃饱穿暖等 摄像技术 记录、保存等 B超技术 检查身体内部等
06|技术与自然
依靠技术,人们得以利用自然、改造自然
06|技术与自然
06|技术与自然
把握合理尺度,保护自然,与自然和谐相处
07|总结回顾
技术 满足人类的需求
技术与人 保护人、解放人、发展人
技术与社会 促进社会生产发展 丰富社会文化内容 改变社会生活方式
技术与自然 利用自然、改造自然 与自然和谐相处
08|综合练习
4.近期全国多地出现雾霾天气,尤其是长江三角 和珠江三角地区尤其严重。对造成这一结果的原
因,下列分析不正确的是(D)
A.粗放式经济增长和自然生态被破坏 B.企业的高能耗高排放 C.机动车持有量快速增长、油品质量不高 D.技术发展过快
08|综合练习
5.如图是一款遥控救生圈,当筋疲力尽或不懂水性的落水者在水 中存在危险时,救援人员可依靠遥控器遥控救生圈的运动方向和 速度,准确到达指定区域,它解决了手抛救生圈落点较近和不准 的问题,可大大提高救援效率。关于该产品的设计,下列说法正
工作效率,降低员工疲劳,这体现了技术能(B)
A.保护人 B.解放人 C.发展人 D.毁灭人
08|综合练习
3.如图是某公司设计的长颈鹿公园景观灯,可以 把太阳能和荡秋千时产生的动能转化为电能储存 起来供夜间照明。下列关于该产品设计的说法中,
技术的价值
什么是技术? 技术就是人类为了满足自身的需求、愿望,以 能更好的适应大自然,而采取的方法和手段。
请列出“对人们工作和生活方式 影响最大 的10项技术”
下面是美国科学家经过严格的筛选,选出了10项对人类贡献最 大的技术。跟你的看法一致吗?
第一项:眼镜 眼镜使眼睛有缺陷的人,对世界更加亲近;人类的缺陷,可
化的内容。
4.技术是决定一个国家在国际舞台上的地位的主要 因素之一。
三、技术与自然
1,技术可以使我们合理充分的利用自然
都江堰
在第24届世界自然和文化遗产审议工作,四川省的 青城山暨都江堰被评选为“世界文化遗产”。
著名的古代水利工程都江堰,位于四川都江堰市城西, 古时属都安县境而名为都安堰,宋元后称都江堰,被 誉为“独奇千古”的“镇川都江堰” 。
以通过技术发明来弥补。 第二项:原子弹
人类文明,可以在一瞬间被摧毁。它告诉人们,核武器是多 么的危险,争取和平是多么的重要。 第三项:印刷术
理由:极大地提高了人类信息传递的速度和容量。 第四项:管道技术
把洁水带到各家各户,又把污秽水带走。 第五项:骑兵马战技术
马战技术出现后,促成了强大国家的产生。
第六项:避孕节育技术 它对于人类控制自身发展功不可没。
简易机器人制作 建筑及其设计
现代农业技术
汽车驾驶与保 养
服装及其设计
电子控制技术
技术与设计2
家政与生活技 术
技术与设计1
二、为什么要学习通用技术?
1.随着科学技术的突飞猛进的发展,技术日益成为我们 生活中无时不在、无处不在、无所不在的客观存在, 成为社会变化的重要因素。
2.世界各国高中早已开设了技术类课程。 加拿大20世纪80年代 俄罗斯20世纪20年代开始从小学到高一 英国1988年开始从小学 美国20世纪70年代 法国高中20世纪80年代 日本从1994从小学到高中开设 韩国初中到高中从1990开设
技术的价值课件
技术的价值
临晋中学 吴淑云
1.现代技术
• 2003年10月15日,航天英雄杨利伟乘坐什么飞船邀游太空? 乘坐神舟5号载人飞船。圆了中华民族千年飞天之梦;
• 以袁隆平为代表的一大批优秀科技人员,采用先进的杂交 水稻技术,为水稻的丰产增收做出了卓越贡献; • 现代信息技术使我们可在转瞬之间获取世界各地的信息, 过去传说中的“千里眼”、“顺风耳”已经成为现实; • 海洋技术的应用及海洋资源的开发,为解决陆地资源日渐 枯竭等问题带来新的希望;
[总结] • 1、为了满足自身的需要和愿望,人类便产 生了技术。人类的需求不断增长、提高, 促使技术不断地发展。 • 2、照明技术的产生和发展,改变和方便了 人们的生产和生活。 • 3、技术的提高和发展推动了社会的发展和 人类文明的进步。
马上行动:
(1) 分析下列技术的产生分别满足了人们的那些需求? (A)印刷技术满足了人的_____需要 (学习文化知识) (B)农耕技术满足了人的_____需要 (吃饱穿暖) (C)摄像技术满足了人的_____需要 (把美好的东西 留存下来) (D)B 超技术满足了人的_____需要 (检查和了解身 体内部奥秘)
技术欣赏
• 我们来看,各种技术制造的产品存在于我们所熟 悉的工作和生活环境之中。 • 天空中,新型喷气式飞机在自由飞翔; • 大海上, 各种巨轮在游弋; • 田野间, 拖拉机在往返劳作; • 城市里, 电网纵横交错, 汽车宛如游龙……; • 当你迈进家门, 视线所及, 从家宅居室到饮食服饰, 从家用电器到日常用品, 方方面面无不闪现着技术 进步的光彩。 • ……
结论:技术是推动社会发展和文明进步的强大动力
[讨论]
如果没有技术,我们的生活将会怎样?
(回到原始社会,成为赤裸的人) [小结]:体现了技术的价值和重要性。
临晋中学 吴淑云
1.现代技术
• 2003年10月15日,航天英雄杨利伟乘坐什么飞船邀游太空? 乘坐神舟5号载人飞船。圆了中华民族千年飞天之梦;
• 以袁隆平为代表的一大批优秀科技人员,采用先进的杂交 水稻技术,为水稻的丰产增收做出了卓越贡献; • 现代信息技术使我们可在转瞬之间获取世界各地的信息, 过去传说中的“千里眼”、“顺风耳”已经成为现实; • 海洋技术的应用及海洋资源的开发,为解决陆地资源日渐 枯竭等问题带来新的希望;
[总结] • 1、为了满足自身的需要和愿望,人类便产 生了技术。人类的需求不断增长、提高, 促使技术不断地发展。 • 2、照明技术的产生和发展,改变和方便了 人们的生产和生活。 • 3、技术的提高和发展推动了社会的发展和 人类文明的进步。
马上行动:
(1) 分析下列技术的产生分别满足了人们的那些需求? (A)印刷技术满足了人的_____需要 (学习文化知识) (B)农耕技术满足了人的_____需要 (吃饱穿暖) (C)摄像技术满足了人的_____需要 (把美好的东西 留存下来) (D)B 超技术满足了人的_____需要 (检查和了解身 体内部奥秘)
技术欣赏
• 我们来看,各种技术制造的产品存在于我们所熟 悉的工作和生活环境之中。 • 天空中,新型喷气式飞机在自由飞翔; • 大海上, 各种巨轮在游弋; • 田野间, 拖拉机在往返劳作; • 城市里, 电网纵横交错, 汽车宛如游龙……; • 当你迈进家门, 视线所及, 从家宅居室到饮食服饰, 从家用电器到日常用品, 方方面面无不闪现着技术 进步的光彩。 • ……
结论:技术是推动社会发展和文明进步的强大动力
[讨论]
如果没有技术,我们的生活将会怎样?
(回到原始社会,成为赤裸的人) [小结]:体现了技术的价值和重要性。
《技术的价值》课件
都江堰
荷兰风车
你还能举出哪些典型案例
风能电站
光伏电站
讨论
• 都江堰的建造使得成都平原由“年年洪灾水患” 变为“沃野千里,水旱从人,不知饥馑,时无 荒年”,并使直接受益的成都成为“天府之 国”;抽水风车的转动使得荷兰从大海中取得 近 1/3 的国土,这些都依赖于什么?注意了什 么? • 依赖于技术,并在利用自然、改造自然的过程 中注意保护自然,实现人与自然和谐共处。 • 还有哪些例子? • 如: 三峡工程、南水北调、西气东输、西电东 输、退耕还林。
技术对人的解放作用表现为人依靠技术 解决或延长了自己的手脚、耳目、脑等 器官,拓宽了活动空间,提高了效率, 增强了能力 电脑、计算器具有解放人的大脑的作用 机器人可解放人的智力、体力、手脚等 收割机收割水稻解放了农民的双手 电子邮件解脱了邮递员送信忙的烦恼
城际高速列车
挖掘机
以下技术怎样解放人?
取火技术 劳动工具
a.推动社会发展和文明进步 的主动力之一 促进社会生产的发展 丰富社会文化的内容
技术对社会作用
改变社会生活的方式
b.技术是社会财富积累的一种形式 c.技术的发展导致社会劳力结构发生 改变 d.技术在军事、政治、文化、经济等 领域发挥重要的作用
3.技术与自然
3.1 技术可以使我们利用自然、改造 自然,并与自然和谐相处。
太阳能汽车
走进技术世界
我们每一个人都生 活在五彩缤纷的技 术海洋之中。
技术无处不在
什么是通用技术?
指信息技术以外的、较为宽泛 的、体现基础性和通用性并与 专业技术相区别的技术,是日 常生活中应用广泛,对学生发 展有广泛迁移价值的技术。
什么是技术?
技术在本课程中的理解:
技术就是为满足人的 需求、愿望,对大自然进 行的改造而采取的各种手 段、方法和过程。
《技术的价值》课件
技术的价值
技术一直是推动人类社会发展的重要力量,本课件将从不同层面探讨技术的 意义和价值。
什么是技术?
技术的定义和范畴
技术是实现特定目的的知识、技能、能力和方法的总和,广泛应用于各个领域,包括工业、 医疗、交通、通信等。
技术的本质及其作用
技术的本质是创新和解决问题,它可以提高效率、降低成本、改善生活质量,推动社会进步、 经济繁荣、人类福祉。
技术的挑战和未来
1
技术对社会和人类的影响和意义
2
技术对社会和人类的影响不可忽视,掌握技 术的个体和企业应该承担起相应的社会责任
和义务,实现科技共享和价值最大化。
技术的风险和发展趋势
技术发展不是没有风险的,如信息安全、伦 理道德、可持续性等问题,在技术创新和应 用中需要积极加以应对。
结语
技术的价值与人类的未来
技术的核心竞争力
技术的创新和转化
技术创新是企业获取核
技术的应用和效益
技术应用是将技术转化为经济效益的关键环节,通过技 术应用能够创造更多的社会价值和商业利益。
技术的产业化进程
1
技术的科技创新和产业发展
2
从科技创新到产业发展是一个较长的过程, 需要政策、资金、市场、人才等多方面的支
持和创造。
技术与经济的结合
技术与经济的结合是产业化进程的前提,只 有在市场需求和技术创新的双重推动下,技 术才能形成产业化价值。
技术的市场化应用
技术的商业价值
技术的商业价值是企业竞争的重要方面,通过技术 创新和市场营销,企业可以获取更高的市场份额和 盈利能力。
技术的社会价值
技术的应用不仅可以创造商业价值,也可以提供人 类所需的基础服务,如教育、医疗、环保等,成为 社会进步的推动力。
技术一直是推动人类社会发展的重要力量,本课件将从不同层面探讨技术的 意义和价值。
什么是技术?
技术的定义和范畴
技术是实现特定目的的知识、技能、能力和方法的总和,广泛应用于各个领域,包括工业、 医疗、交通、通信等。
技术的本质及其作用
技术的本质是创新和解决问题,它可以提高效率、降低成本、改善生活质量,推动社会进步、 经济繁荣、人类福祉。
技术的挑战和未来
1
技术对社会和人类的影响和意义
2
技术对社会和人类的影响不可忽视,掌握技 术的个体和企业应该承担起相应的社会责任
和义务,实现科技共享和价值最大化。
技术的风险和发展趋势
技术发展不是没有风险的,如信息安全、伦 理道德、可持续性等问题,在技术创新和应 用中需要积极加以应对。
结语
技术的价值与人类的未来
技术的核心竞争力
技术的创新和转化
技术创新是企业获取核
技术的应用和效益
技术应用是将技术转化为经济效益的关键环节,通过技 术应用能够创造更多的社会价值和商业利益。
技术的产业化进程
1
技术的科技创新和产业发展
2
从科技创新到产业发展是一个较长的过程, 需要政策、资金、市场、人才等多方面的支
持和创造。
技术与经济的结合
技术与经济的结合是产业化进程的前提,只 有在市场需求和技术创新的双重推动下,技 术才能形成产业化价值。
技术的市场化应用
技术的商业价值
技术的商业价值是企业竞争的重要方面,通过技术 创新和市场营销,企业可以获取更高的市场份额和 盈利能力。
技术的社会价值
技术的应用不仅可以创造商业价值,也可以提供人 类所需的基础服务,如教育、医疗、环保等,成为 社会进步的推动力。
高中通用技术11技术的价值(2课时)课件苏教版
京津城际高速列车 磁脚、 眼、耳、脑等身体器官,拓展了活动空间,提 高了劳动效率,增强了利用自然、保护自然、 合理地改造自然的能力。
技术解放人。
讨论:
交通工具的发展使人们的出行便捷、舒 适 , 但是也可能使人们过分依赖现代交通 工具而缺乏锻炼, 以致影响 身体健康。你 认为应该如何看待这一问题 ?
减少泡沫塑料、塑料袋使用
自然为人类的繁衍生息提供资源。依靠 技术,人类得以利用自然和改造自然,并与 自然保持和谐共处的友好关系。在保证自然 不受破坏的前提下,合理地实现了自然为人 所用的目的。
技术的发展给自然环境带来了问题,但 也给解决这些问题提供了可能,尤其是现代 高新技术的发展,更应注重环境保护。
阅读: 从火到灯——人类走向文明的历程
神话: 普罗米修斯盗火——阿拉丁神灯——宝莲灯
历史: 星光——雷击火——保存火种—— 钻木取火——动物油灯——植物油灯—— 蜡烛——煤油灯——电弧光灯—— 家用电灯——日光灯——节能灯—— 各种节能灯
CeeLite研制的跟 纸一样薄的灵活的灯 管实际上可以想安装 到哪里就安装到哪里: 可以包在柱子上,可 以贴到地板上,甚至 可以贴到乐队的架子 鼓上。
隐含威胁 用
自然 改造 保护
……
(实用、功 利、时效)
完成练习
下面是美国科学家经过严格的筛选,选出了10项 对人类贡献最大的技术。跟你的看法一致吗?
第一项:眼镜 眼镜使眼睛有缺陷的人,对世界更加亲近;人类的缺陷,
可以通过技术发明来弥补。 第二项:原子弹
人类文明,可以在一瞬间被摧毁。它告诉人们,核武器 是多么的危险,争取和平是多么的重要。 第三项:印刷术
原始社会演变成为奴隶 社会的原因之一
即,冶金技术的发明使
技术的价值
2
技术与社会
技 术 对 社 会 的 价 值
促进了社会生产的发展 丰富了社会文化的内容, 改变了社会生活的方式 技术推动了社会的进步
LOGO 教学设计实例一《技术的价值》
技术对社会所具有的价值
1.技术促进了社会生产的发展。
LOGO 教学设计实例一《技术的价值》
技术与自然
3、人类利用技术来利用和改造自然带来的环 境问题,最终也会通过利用现代技术来注重 环境保护。 例子:绿色冰箱,绿色农业等 。
LOGO 教学设计实例一《技术的价值》
3
技术与自然
2、人类利用技术来利用和改造自然应有合理 的尺度。 例子:水土流失、温室效应、酸雨、荒漠 化加剧、全球气侯变暖…。
LOGO 教学设计实例一《技术的价值》
3
LOGO 教学设计实例一《技术的价值》
技术对社会所具有的价值 4.技术的发展水平已经成为一个国家综合国 力强弱和文明程度高低的标志之一。
LOGO 教学设计实例一《技术的价值》
Hale Waihona Puke 3技术与自然 LOGO 教学设计实例一《技术的价值》
3 技术与自然 1、利用技术,人类可以利用和改造自然。 阅读案例分析: (1)都江堰——“活”的水利博物馆
LOGO 教学设计实例一《技术的价值》
3 阅读案例分析: (2)荷兰风车
利用技术填海造田、退耕还
技术与自然
林、南水北调、西气东输均 成为可能。
教学设计实例一
第一章 走进技术世界
第一节 技术的价值
柔石中学
LOGO
LOGO 教学设计实例一《技术的价值》
1
技术与人
LOGO 教学设计实例一《技术的价值》
技术的价值ppt课件
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12
思一考、:体技现术技对术人对有人什的么保作护用作用
1、夏天涂防晒霜有什么用呢 ?
2、原始人随身携带磨制好的尖削石器, 除了用来切割兽皮以外,还有什么用处?
3.疟疾、天花、鼠疫、肺结核等疾病曾夺去 数百万人的生命,为什么现代人对它们不再 如此恐慌?
.
13
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14
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15
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16
二 技术解放人
人依靠技术解放或延长了自己的手、 脚、眼、耳、脑等身体器官, 拓展了活 动空间, 提高了劳动效率, 增强了利用自 然、保护自然、合理地改造自然的能力 。
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17
1、印刷技术对我们有什么作用?
2、我们在使用技术时我们自身素质有没有 得到提高?
.
18
阅读:爱迪生的故事
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19
三: 技术具有发展人的作用
.
29
总结:技术与社会的关系
促进社会生产的发展 丰富社会文化的内容 改变社会生活的方式 在政治、军事、文化等领域发挥重
要作用
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30
三、技术与自然
阅读案例:都江堰——“活”的水利博物馆 阅读案例:荷兰风车
.
31
都江堰是当今世界年代久远、唯一留存、以无坝引水为特征的 宏大水利工程。它不仅是中国水利工程技术的伟大奇迹,也是世 界水利工程的璀璨明珠。
.
22
二.技术与社会
.
23
阅读案例分析: (1)福特T型车的生产流水线
.
24
总结: 一、技术促进社会生产的发展。
辩论: 有人认为, 技术发展导致失业 ; 也有人
认为, 技术发展提供了就业 .
.
25
阅读案例:农业技术的发展与劳作方式的变革。
技术的价值
1.1 技术的价值
四、技术与自然 技术与自然环境 依赖技术
下午11时54分
利用自然 改造自然 保护自然
1.1 技术的价值
作业: 技术的发展离不开自然,那么人类在利用和
改造自然的过程中应如何保护自然?
下午11时54分
1.1 技术的价值
本节小结:
1.技术与人,技术在用于保护人的过程中,解放了人的肢体 的同时,发展着人。
保护人 解放人
发展人
技术具有保护人、解放人、发展人的作用
下午11时54分
1.1 技术的价值
三、技术与社会
下午11时54分
1.1 技术的价值
技术促进了社会经 济的发展,提高了生 产效率,推动了生产 力向前发展。
三、技术与社会 时间
技术引进
年产量
1903年
1700辆
1908年
T型车
1万辆
1914年
流水线
下午11时54分
1.1 技术的价值
三、技术与社会
下午11时54分
1.1 技术的价值
三、技术与社会 促进社会生产的发展
技术对社会作用 丰富社会文化的内容 改变社会生活的方式
下午11时54分
1.1 技术的价值
四、技术与自然
阅读案例:都江堰——“活”的水利博物馆 阅读案例:荷兰风车
下午11时54分
都江堰
30万辆
1923年
下午11时54分
190万辆
1.1 技术的价值
杂交水稻之父
袁隆平是世界注明的水稻育种专家,他一直潜心钻研如 何提高水稻的产量。20世纪60年代,他在稻田中偶然发现 天然杂交稻株具有明显的杂种优势,
经过近10年的努力,1973年,袁隆平和他的助手终于 成功的实现了籼型杂交水稻的三系配套,使水稻的产量提高 了20%。
技术的价值概论(PPT 41页)
三、技术与自然
阅读案例:都江堰——“活”的水利博物馆 阅读案例:荷兰风车
讨论
都江堰的建造使得成都平原由“年年洪灾水患” 变为“沃野千里,水旱从人,不知饥馑,时无荒 年”,并使直接受益的成都成为“天府之国”; 抽水风车的转动使得荷兰从大海中取得近 1/3 的 国土,这些都依赖于什么?注意了什么?
利用自然、改造自然为人服务; 注意保护自然。
阅读案例:农业技术的发展与劳作方式的变革。
思考:采用现代农业技术的农民,其劳作方式将会发生 怎样的改变 ?
农民的劳作方式将会根本性的 变化,劳动的强度会大大降低,劳 动的效率会大大的提高。
在农村会出现大量的富余劳 动力。
为农村的富余劳动力找到工作是 一个问题。同学们有什么办法?
阅读分析案例:福特 T 型车的生产流水线
观看视频
思考 分析
生产流水线的出现。特 别是自动化生产流水线的出 现,对企业的发展有什么重 要的意义?对工人来说,又 意味着什么?
生产流水线的出现可以实现企业 的大比量、高效率、低成本的生产, 对企业的发展起着关健的作用。
而因为生产流水线的出现,可 能使企业也不需要太多的工人了。
思考
农业、工业随着技术的
分析
发展,都可能出现大量的富
余劳动力,这些富余劳动力
怎么办?
辩论:有人认为, 技术发展导致失业 ; 也有人认为, 技术发展提供了就业 .
随着技术的发展,社会劳动力的 结构会发生很大的变化,第一、第二 产业的从业人数会大大减少,而第三 产业的从业者会大幅增加。同时,因 为新技术的应用,对劳动者也提出了 新的要求,要求劳动者知识化,要提 高劳动者的科学技术和文化素质。
自然为人类的繁衍生息提供资源。依靠技术,人类 得以利用自然和改造自然,并与自然保持和谐共处 的友好关系。在保证自然不受破坏的前提下,合理 地实现了自然为人所用的目的。
相关主题
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(C)人类需要住所以避风挡雨,于是有了建筑技术的产 生.
(D)人类需要抵御野兽攻击和的伤害,于是有了弓箭、 大刀、长矛等武器制造技术的产生。
(E)人类要出行于是有车船制造技术的产生。
(F)需要交往、保持联系,于是有了通信技术的产生。
技术是在什么条件下产生呢? 人的需要孕育了技术的产生.
阅读: 从火到灯----人类走向文明的历程
问题: (1)电弧光灯的发明者是谁?哪个国家?发明时间? (2)白炽灯的发明者是谁?哪个国家?发明时间?
讨论: ❖ 如果人类没有控制和利用火的技术,没有发明
灯,世界将会是怎么样的一幅图景?
❖ 人类对于光明的需求,怎样推动了照明技术的 产生和发展?
思考并回答
❖ 需要孕育了技术的产生,下列技术满足了人的哪些需求? (A)印刷技术满足了人的———学—习—文—化—知识———需要 (B)农耕技术满足了人的————吃饱—穿—暖————需要 (C)摄像技术满足了人的——把—美—好东—西—留—存—下—来—需要 (D)B 超技术满足了人的——了—解身—体—内—部—奥—秘——需要
人类在探究技术、使用技术、发展技术的过程中, 不仅改变着客观世界, 而且改变着主观世界。技 术促进人的精神和智力的发展, 使得人的创新精 神和批判能力得到提高, 思维方式发生转变, 自 我价值得以实现。
所以: 技术具有发展人的作用
2.技术与社会
从以往的学习中我们得知,人类社会的发展取 决于生产力的发展,而生产力的发展有取决于 人类自身、劳动工具以及劳动对象。其中劳动 工具的改进是一个重要因素,而这一点就与技 术有着莫大的联系。
两个案例
❖ 原始社会演变成为奴隶社 会的原因之一
即,冶金技术的发明 使原来的石器工具变 成了更加方便的金属 工具,使劳动能够的 效率进一步提高了, 生产力得到了发展。
❖ 封建社会演变成为资 本主义社会的原因之 一
即,蒸汽机的发明使 手工劳动变成了机械 化大生产,机械制造 技术的应用功不可没。
James Watt( 1736~1819年 )
❖技术的发展给自然环境带来了问题,但也 给解决这些问题提供了可能,尤其是现代 高新技术的发展,更应注重环境保护。
结论3:技术的发展使劳动力机构也 发生了较大的变化,第一、第二产业 的从业者的数量减少,第三产业从业 者数量大幅度增加。劳动者的文化素 质也进一步得到了提高。
思考与讨论
有人认为技术的发展应 用导致了大量的人失业, 也有人认为,技术的发 展提供了就业机会,同 学们对这两个观点又有 什么样的看法?
结论4:技术不仅为生产提供了先进的 手段和工具,提高了生产效率和经济 效益,而且丰富了人们的社会生活, 使人们的衣食住行交往娱乐教育等方 面都发生了改变。
毁林开荒导致 土地荒漠化!
工厂废水污染河道
工厂废气污染空气
人口众多,生活垃圾堆积如山
技术的发展给自然环境带来了哪些问题?
问题
解决对策
温室效应
减少二氧化碳排放
荒漠化加剧 水土流失 大气污染 水质污染
种植草皮、树木,圈养牛羊 植树造林、退耕还林 使用清洁燃料 禁止污水排放,污水净化
白色污染
减少泡沫塑料、塑料袋使用
第一章 走进技术世界
第一节 技术的价值
LOGO
萧振高级中学
1.技术与人
三星 SGH-i550
原装苹果手机 16G版
索尼爱立信W980 手机的功能为什么要不断创新才会有卖点?
手机功能要满足不同人群的需要
(A)人类需要着衣遮身御寒,于是有了纺织、印染、缝 制技术的产生。
(B)人类需要进食以补充能量,于是有了食品烹饪加工 技术以及农作物栽培、家禽饲养技术的产生。
3.技术与自然
人类依靠技术可以利用自然和改变自然.
中国的都江堰
荷兰的风车
除了以上两个事例之外,你是否也能找 到一两个人类凭借技术利用自然和改造 自然的事例呢?
人工降雨、植树造林阻止沙漠扩 张、毁林开荒、开采地下水、筑 坝蓄水发电等等
技术是一把双刃剑,利用自然 的同时也在破坏自然!!!
人工降雨
3.疟疾、天花、鼠疫、肺结核等疾病曾夺 去数百万人的生命,为什么现代人对它们 不再恐慌?
技术的保护人作用首先为人提供抵抗不良环 境,防止野兽,病菌等侵害的手段和工具,从而使 人在适应自然的过程中生存下来.
人往往需要依靠技术来保护自己.
思考:以下技术怎样解放人?
取火ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ术
工具制造 医疗技术 车船制造技术 电子技术
总结:技术就是人类为了满足自身的需求、愿望, 以能更好的适应大自然和社会,而采取的方法和手 段。
技术对人所具有的价值
人 的 需 要
技 术 的 产 生
保护人 解放人 发展人
思考:
1.原始人最初为什么要选择穴居或者在树 上居住?
2.原始人随身携带磨制好的尖削石器,除 了用来切割兽肉以外,还有什么用途?
结论2:技术是社会财富积累的一种形 式,对社会生产具有直接的经济意义。
两个社会现象
近年来,随着有些地区农业机械化程度愈 来愈高,大量的农民从农田里解放出来, 从事其他的产业,例如,出外打工,自行 创业等等。传统意义上的农民大量减少, 充实到了其他的行业。 大量的工人下岗也成为我们社会的一个顽 疾,很多下岗工人为了生活不得不重新学 习其他技术,力求再次走上工作岗位。
熟食,人类脱离野性,营养改 善,大脑发育健全,智慧提高
解放了人的双手,扩大了人的能力 战胜了疾病,延长了寿命
解放了双脚,方便出行 丰富人们的生活
阅读:爱迪生的故事
讨 论:
❖ 技术上的创造与发明使爱迪生得到终身的发展和 自我价值的实现。结合你的经验 , 谈谈参与技 术活动对你个人发展的作用和意义 。
改良后的蒸汽机
结论1:技术是推动社会发展, 人类文明的进步的主要动力之一。
小材料
年轻的洛克菲勒第一次来到美孚石油公司 工作,负责检查管道的焊接的质量,这是 一项非常枯燥的工作,整天就是看石油管 道的接口是否密封。原先的焊接技术中, 焊接一次需要九滴焊接液,但是洛克菲勒 经过长期的观察,并且做了大量的实验发 现,八滴焊接液已经足够将两根管道焊接 得很好,于是,他向工厂的负责人提出了 他的改良技术,结果,就这么一项小小的 发现每年就可以为美孚石油公司节省下五 千万美元。技术的改进,新技术的运用是 降低工厂生产成本的重要渠道。
(D)人类需要抵御野兽攻击和的伤害,于是有了弓箭、 大刀、长矛等武器制造技术的产生。
(E)人类要出行于是有车船制造技术的产生。
(F)需要交往、保持联系,于是有了通信技术的产生。
技术是在什么条件下产生呢? 人的需要孕育了技术的产生.
阅读: 从火到灯----人类走向文明的历程
问题: (1)电弧光灯的发明者是谁?哪个国家?发明时间? (2)白炽灯的发明者是谁?哪个国家?发明时间?
讨论: ❖ 如果人类没有控制和利用火的技术,没有发明
灯,世界将会是怎么样的一幅图景?
❖ 人类对于光明的需求,怎样推动了照明技术的 产生和发展?
思考并回答
❖ 需要孕育了技术的产生,下列技术满足了人的哪些需求? (A)印刷技术满足了人的———学—习—文—化—知识———需要 (B)农耕技术满足了人的————吃饱—穿—暖————需要 (C)摄像技术满足了人的——把—美—好东—西—留—存—下—来—需要 (D)B 超技术满足了人的——了—解身—体—内—部—奥—秘——需要
人类在探究技术、使用技术、发展技术的过程中, 不仅改变着客观世界, 而且改变着主观世界。技 术促进人的精神和智力的发展, 使得人的创新精 神和批判能力得到提高, 思维方式发生转变, 自 我价值得以实现。
所以: 技术具有发展人的作用
2.技术与社会
从以往的学习中我们得知,人类社会的发展取 决于生产力的发展,而生产力的发展有取决于 人类自身、劳动工具以及劳动对象。其中劳动 工具的改进是一个重要因素,而这一点就与技 术有着莫大的联系。
两个案例
❖ 原始社会演变成为奴隶社 会的原因之一
即,冶金技术的发明 使原来的石器工具变 成了更加方便的金属 工具,使劳动能够的 效率进一步提高了, 生产力得到了发展。
❖ 封建社会演变成为资 本主义社会的原因之 一
即,蒸汽机的发明使 手工劳动变成了机械 化大生产,机械制造 技术的应用功不可没。
James Watt( 1736~1819年 )
❖技术的发展给自然环境带来了问题,但也 给解决这些问题提供了可能,尤其是现代 高新技术的发展,更应注重环境保护。
结论3:技术的发展使劳动力机构也 发生了较大的变化,第一、第二产业 的从业者的数量减少,第三产业从业 者数量大幅度增加。劳动者的文化素 质也进一步得到了提高。
思考与讨论
有人认为技术的发展应 用导致了大量的人失业, 也有人认为,技术的发 展提供了就业机会,同 学们对这两个观点又有 什么样的看法?
结论4:技术不仅为生产提供了先进的 手段和工具,提高了生产效率和经济 效益,而且丰富了人们的社会生活, 使人们的衣食住行交往娱乐教育等方 面都发生了改变。
毁林开荒导致 土地荒漠化!
工厂废水污染河道
工厂废气污染空气
人口众多,生活垃圾堆积如山
技术的发展给自然环境带来了哪些问题?
问题
解决对策
温室效应
减少二氧化碳排放
荒漠化加剧 水土流失 大气污染 水质污染
种植草皮、树木,圈养牛羊 植树造林、退耕还林 使用清洁燃料 禁止污水排放,污水净化
白色污染
减少泡沫塑料、塑料袋使用
第一章 走进技术世界
第一节 技术的价值
LOGO
萧振高级中学
1.技术与人
三星 SGH-i550
原装苹果手机 16G版
索尼爱立信W980 手机的功能为什么要不断创新才会有卖点?
手机功能要满足不同人群的需要
(A)人类需要着衣遮身御寒,于是有了纺织、印染、缝 制技术的产生。
(B)人类需要进食以补充能量,于是有了食品烹饪加工 技术以及农作物栽培、家禽饲养技术的产生。
3.技术与自然
人类依靠技术可以利用自然和改变自然.
中国的都江堰
荷兰的风车
除了以上两个事例之外,你是否也能找 到一两个人类凭借技术利用自然和改造 自然的事例呢?
人工降雨、植树造林阻止沙漠扩 张、毁林开荒、开采地下水、筑 坝蓄水发电等等
技术是一把双刃剑,利用自然 的同时也在破坏自然!!!
人工降雨
3.疟疾、天花、鼠疫、肺结核等疾病曾夺 去数百万人的生命,为什么现代人对它们 不再恐慌?
技术的保护人作用首先为人提供抵抗不良环 境,防止野兽,病菌等侵害的手段和工具,从而使 人在适应自然的过程中生存下来.
人往往需要依靠技术来保护自己.
思考:以下技术怎样解放人?
取火ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ术
工具制造 医疗技术 车船制造技术 电子技术
总结:技术就是人类为了满足自身的需求、愿望, 以能更好的适应大自然和社会,而采取的方法和手 段。
技术对人所具有的价值
人 的 需 要
技 术 的 产 生
保护人 解放人 发展人
思考:
1.原始人最初为什么要选择穴居或者在树 上居住?
2.原始人随身携带磨制好的尖削石器,除 了用来切割兽肉以外,还有什么用途?
结论2:技术是社会财富积累的一种形 式,对社会生产具有直接的经济意义。
两个社会现象
近年来,随着有些地区农业机械化程度愈 来愈高,大量的农民从农田里解放出来, 从事其他的产业,例如,出外打工,自行 创业等等。传统意义上的农民大量减少, 充实到了其他的行业。 大量的工人下岗也成为我们社会的一个顽 疾,很多下岗工人为了生活不得不重新学 习其他技术,力求再次走上工作岗位。
熟食,人类脱离野性,营养改 善,大脑发育健全,智慧提高
解放了人的双手,扩大了人的能力 战胜了疾病,延长了寿命
解放了双脚,方便出行 丰富人们的生活
阅读:爱迪生的故事
讨 论:
❖ 技术上的创造与发明使爱迪生得到终身的发展和 自我价值的实现。结合你的经验 , 谈谈参与技 术活动对你个人发展的作用和意义 。
改良后的蒸汽机
结论1:技术是推动社会发展, 人类文明的进步的主要动力之一。
小材料
年轻的洛克菲勒第一次来到美孚石油公司 工作,负责检查管道的焊接的质量,这是 一项非常枯燥的工作,整天就是看石油管 道的接口是否密封。原先的焊接技术中, 焊接一次需要九滴焊接液,但是洛克菲勒 经过长期的观察,并且做了大量的实验发 现,八滴焊接液已经足够将两根管道焊接 得很好,于是,他向工厂的负责人提出了 他的改良技术,结果,就这么一项小小的 发现每年就可以为美孚石油公司节省下五 千万美元。技术的改进,新技术的运用是 降低工厂生产成本的重要渠道。