东林林木育种学考试题02-04
东林树木学考试试卷及答案汇总
东林树木学考试试卷汇总一、写出下列树种拉丁学名1、红松 Pinus koraiensis2、圆柏 Sabina chinensis3、紫椴Tilia amurensis4、胡桃楸 Juglans mandshurica5、紫丁香Syringa oblata6、糖槭 Acer negundo7、旱柳 Salix matsudana 8、山楂 Crataegus pannatifida9、黄菠萝 Phellodendron amurense 10、水曲柳Fraxinus mandshurica11、樟子松 Pinus sylvestris L.var. mongolica12、白桦Betula platyphylla 13、山荆子 Malus baccata14、毛竹 phyllostachys pubescens 15、山槐 Maackia amurensis16、五角槭 Acer mono17、苹果 18、树锦鸡儿 19、山杨 20、家榆二、名词解释，并各举一例（每个名词2分，总计10分）1、双名法：以拉丁文描述特征，即每个植物种名加上种加词组成，后附定名人名称2、孑遗植物：由于第四纪冰川的作用，许多古老的树种种类消失，仅保留了一部分植物，被称为孑遗植物。
3、壳斗：苞片愈合而形成的碗状器官，通常包着果实。
（指壳斗科植物坚果外面或下部呈杯状碗状盘状或球状的总苞，外面常有针刺或鳞片）4、聚花果：如果果实是由整个花序发育而来，花序也参与了果实的组成部分，这就称为聚花果。
5、圆锥花序：长花轴上分生出许多小枝，每一小枝自成一总状花序。
6、子房上位：花托圆柱形或圆顶，平顶状，花萼，花冠和雄蕊群顺序地着生在雌蕊下方的花托圆周，或是雌蕊外放的花托上，雌蕊的位置要比其他各部分要高，像这样的子房位置称子房上位。
7、聚合果：如果一朵花中有许多离生雌蕊，以后每一枚雌蕊形成一个小果，相聚在同一花托之上，称为聚合果。
8、球果：由胚轴，苞鳞，不发育的短枝，种子，种鳞组成。
林木育种学复习题和答案
网教林木育种学习题一、名词解释1、遗传资源2、育种资源3、生物多样性4、引种5、驯化6、种源7、种源试验8、种源选择9、种子区10、种子区区划11、优树12、杂种优势13、无性繁殖14、无性系选育15、采穗圃16、种子园17、实生种子园18、遗传测定19、一般配合力20特殊配合力二、填空题1、以遗传进化理论为指导，研究林木选育和良种繁育原理和技术的学科叫学。
2、目前，改良和丰富造林树种的主要途径和研究内容有、、。
3、在自然界，适合于环境条件的生物被保留下来，不适应的被淘汰，这就是。
4、从一个混杂的群体中，按一定标准挑选出彼此相似的优良个体，然后混合采种、混合繁殖的方法是选择。
5、按严格标准，从群体中挑选优异单株，分别采种、分别保存、分别繁殖，并进行比较鉴定而获得良种的方法是选择。
6、当性状遗传力低时，使用选择效果较好。
7、当性状遗传力较高时，可使用选择。
8、混合选择适用于性状遗传力较时。
9、生物多样性包括、、三个方面的多样性。
10、由于自然因素或人为作用，使物种或种群遗传多样性减少的现象称为。
11、影响树种引种成败最重要的土壤因素是土壤的。
12、同一树种的南方种源一般较北方种源生长速度较，抗寒性较。
13、造林用种的基本原则是。
14、用材树种要求优树树冠为型。
15、对遗传基础不同的种或品种、类型进行人工交配，获得杂种，从中选择培育新品种的方法称为育种。
16、单杂交有个亲本参与杂交。
17、双杂交有个亲本参与杂交。
18、能在杂种后代中加强亲本一方优良性状的杂交方式是。
19、对于两性花的树种，在杂交前必须。
20、为防止非父本花粉侵入，人工杂交前应进行。
21、多倍体是指细胞内染色体组为个以上的个体。
22、对植物染色体进行人工加倍，最常用的化学药剂是。
23、用于植物染色体加倍的化学药剂只作用于细胞。
24、林业生产上常用的无性繁殖方法有、和。
25、以优树无性繁殖材料建立的、提供优良种条的生产场地是。
26、针叶树最常用的嫁接方法是。
林木育种学复习题和答案
林木育种学复习题和答案一、单项选择题1. 林木育种学的主要目标是什么？A. 提高木材产量B. 提高木材质量C. 提高抗逆性D. 所有以上选项答案：D2. 林木育种的基本方法包括哪些？A. 选择育种B. 杂交育种C. 基因工程育种D. 所有以上选项答案：D3. 林木育种中，选择育种的主要依据是什么？A. 表型B. 基因型C. 环境因素D. 社会需求答案：A4. 林木杂交育种中，杂交亲本的选择依据是什么？A. 亲本的表型B. 亲本的基因型C. 亲本的适应性D. 亲本的经济价值答案：B5. 林木育种中，基因工程育种的主要目的是什么？A. 改变林木的形态特征B. 改变林木的生理特性C. 改变林木的遗传特性D. 改变林木的生长环境答案：C二、多项选择题1. 林木育种中，哪些因素会影响育种效果？A. 育种目标的明确性B. 育种材料的选择C. 育种技术的先进性D. 环境条件的适宜性答案：ABCD2. 林木育种中，哪些方法可以提高育种效率？A. 利用分子标记辅助选择B. 利用基因编辑技术C. 利用组织培养技术D. 利用传统杂交技术答案：ABC三、判断题1. 林木育种的最终目的是提高经济效益。
（对）2. 林木育种过程中，环境因素对育种效果没有影响。
（错）3. 林木育种中，基因型和表型之间存在一一对应的关系。
（错）4. 林木育种中，杂交育种可以产生新的遗传变异。
（对）5. 林木育种中，基因工程育种可以精确控制目标性状的表达。
（对）四、简答题1. 简述林木育种中选择育种的基本原理。
答：选择育种的基本原理是根据林木的表型特征，选择具有优良性状的个体进行繁殖，以期在后代中保留和增强这些优良性状。
这一过程依赖于自然选择和人工选择的结合，通过连续多代的选择，逐步提高整个群体的遗传品质。
2. 描述林木育种中杂交育种的主要步骤。
答：杂交育种的主要步骤包括：（1）选择具有优良性状的亲本；（2）进行亲本间的杂交；（3）对杂交后代进行选择，淘汰不符合育种目标的个体；（4）对选出的优良个体进行连续多代的自交或回交，以稳定和纯化优良性状；（5）最终选出符合育种目标的新品种。
林木育种学试题答案
林木育种学试题答案1. 经过一定程的选育和鉴定，性状稳定，能适应一定的栽培地区和条件，经济性状有了很大提高，有一定数量的一群繁殖材料。
2. 提高成活率，增寸抗性，极大地提高林木的生长量。
3. 树种资源丰富;树木生长周长;树木群体的异质程度及性状变异幅度大;树木易于无性繁殖。
4. 以选为主，选、引、育、繁相结合的方针。
5. 广泛开展树木基因资源的普查、搜集和保护;有计划地开展选择育种和引种;有目的地开展杂交育种材料鉴定;加强和加速良种繁育基地建设;积极开展树木育种新技术和基础理论的研究。
6. 以遗传进化规律为指导，研究林木选育和良种繁育的原理和技术的学科。
7. 包括的内容:遗传学、育种技术和良种繁育。
8. 生物的子代与亲代之间性状相似的现象。
9. 生物的子代与亲代之间，子代与子代之间性状不相似的现象。
10. 遗传。
11. 变异。
12. 在细胞分裂时，核内能被碱性染料染色的物质。
13. 体细胞中形态、结构和遗传功能彼此不同而互相协调的一套染色体组。
14. DNA分子中的A、G、C、T 4种碱基核苷酸就可作为传递遗传信息的遗传密码。
15. 是用一种外科手术式的操作，采取类似于工程建设的方式，按照预先设计的蓝图，借助于实验室的技术，将某种生物的基因组转移到另一种生物中去，使后者定向地获得新的遗传性状，成为新类型的技术。
16. 是指遗传信息DNA?DN的复制及遗传信息DNA?mRNA?蛋白质的转录和翻译过程。
17. 通过复制使遗传信息得到传递;使传递给后代的遗传信息得到表达。
18. 具有遗传效应的DNA片段。
19. 遗传是内因，环境是外因。
生物的性状发育与遗传有关，也与环境条件有关。
20. 次缢痕、染色体臂、主缢痕、着丝点和随体。
21. 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。
22. 每条染色体都准确地复制为2，然后有规律地平均分配到2个子细胞中去，使2个子细胞在遗传组成上和母细胞完全一样;有丝分裂是均等式的分裂，子细胞和母细胞的内含物质在数量上和质量上完全相同，因而保证了物种的连续性和稳定性，并可以维持个体的正常生长和发育。
林木无性繁殖育种技术考核试卷
A.插条繁殖
B.嫁接繁殖
C.分株繁殖
D.种子繁殖
12.以下哪些特点是无性繁殖的优点？（）
A.保持亲本的优良特性
B.繁殖速度快
C.产生遗传变异
D.可以繁殖不易产生种子的植物
13.以下哪些因素会影响种子繁殖的成功率？（）
A.种子的质量
B.播种时间
C.土壤条件
D.环境湿度
A.嫁接的时机
B.砧木和接穗的选择
C.嫁接技术的熟练程度
D.嫁接后的环境条件
三、填空题（本题共10小题，每小题2分，共20分，请将正确答案填到题目空白处）
1.在无性繁殖中，______是指将植物的一部分转移到新的环境中使其生长为新的植株。
2.植物的______繁殖可以保持亲本的优良特性，但容易受到病虫害的侵染。
19. C
20. B
二、多选题
1. ABD
2. ACD
3. AB
4. ABCD
5. BC
6. ABCD
7. BCD
8. ABC
9. ABC
10. BD
11. AD
12. AB
13. ABC
14. AC
15. ABC
16. ABC
17. ABCD
18. BC
19. ABC
20. ABCD
三、填空题
1.无性繁殖
A.采集时间
B.保存方法
C.处理技术
D.植物的生长条件
18.以下哪些植物繁殖方法可以用于快速繁殖？（）
A.播种
B.插条
C.组织培养
D.分株
19.以下哪些措施可以减少插条繁殖过程中的病害发生？（）
林木育种学试卷--东林
东北林业大学2009－2010学年第二学期考试试题考试科目： 林木育种学 考试时间：120分钟 试卷总分100分一、填空题（每空1分，总计20分）1、试验设计的原则是 、 和 。
2.保存林木基因资源有设施保存， 和 三种方法3.林木育种学的主要内容有 、引、 测、 、繁4.人工选择的选择方式有遗传型选择和5.花粉生活力的测定包括直接测定法和 。
6.影响遗传力的因素包括群体 、 、环境、 。
7 树木地理变异的模式有连续变异、随机变异和 三种类型 8遗传力有3种类型： 、广义遗传力、 9.杂种优势的遗传理论有 、 、 10.林木良种的繁殖途径有采穗圃、 、二、选择题（本大题共10小题，每小题1分，总计10分）1. 在种质资源离体保存中，哪一种方式保存的时间最长。
A 种子保存；B 花粉保存；C 营养体保存；D 组织培养材料保存； 2.用本地树种与一个国外引进的同一树种进行杂交，获得的杂种属于 。
A 本地基因资源； B 人工创造的基因资源； C 外地基因资源； D 野生基因资源； 3. 天然异龄林中进行优树选择，一般采用（ ）。
A 小标准地法；B 优势木对比法；C 绝对值评选法；D 综合评分法； 4.种源试验中，一树种南方产地和北方产地相比一般（ ）。
A 生长快，落叶晚；B 生长慢，落叶早；C 生长快，落叶早；D 生长慢，落叶晚； 5. 在引进外来树种时，一般引进哪种繁殖材料最容易成功。
（ ） A 插穗； B 接穗； C 种子； D 苗木 6. 无性繁殖可利用 （ ） 。
A 加性变量；B 非加性变量；C A 和B ；D 显性与上位变量 7. 下面哪一项不属于种子园的主要组成部分。
（ ）A 优树收集区；B 良种示范区；C 子代测定区；D 采穗圃区8. 无性系测定是指用优树的（ ） ，通过扦插或嫁接等无性繁殖方式所繁殖的无性系进行田间试验。
A 子代苗木；B 营养器官；C 繁殖器官；D 任何器官9．入选亲本子代平均值距被选择亲本群体平均值的离差称为 （ ） 。
林木育种学复习试题及答案解析
网教林木育种学习题一、名词解释1、遗传资源2、育种资源3、生物多样性4、引种5、驯化6、种源7、种源试验8、种源选择9、种子区10、种子区区划11、优树12、杂种优势13、无性繁殖14、无性系选育15、采穗圃16、种子园17、实生种子园18、遗传测定19、一般配合力20特殊配合力二、填空题1、以遗传进化理论为指导，研究林木选育和良种繁育原理和技术的学科叫学。
2、目前，改良和丰富造林树种的主要途径和研究内容有、、。
3、在自然界，适合于环境条件的生物被保留下来，不适应的被淘汰，这就是。
4、从一个混杂的群体中，按一定标准挑选出彼此相似的优良个体，然后混合采种、混合繁殖的方法是选择。
5、按严格标准，从群体中挑选优异单株，分别采种、分别保存、分别繁殖，并进行比较鉴定而获得良种的方法是选择。
6、当性状遗传力低时，使用选择效果较好。
7、当性状遗传力较高时，可使用选择。
8、混合选择适用于性状遗传力较时。
9、生物多样性包括、、三个方面的多样性。
10、由于自然因素或人为作用，使物种或种群遗传多样性减少的现象称为。
11、影响树种引种成败最重要的土壤因素是土壤的。
12、同一树种的南方种源一般较北方种源生长速度较，抗寒性较。
13、造林用种的基本原则是。
14、用材树种要求优树树冠为型。
15、对遗传基础不同的种或品种、类型进行人工交配，获得杂种，从中选择培育新品种的方法称为育种。
16、单杂交有个亲本参与杂交。
17、双杂交有个亲本参与杂交。
18、能在杂种后代中加强亲本一方优良性状的杂交方式是。
19、对于两性花的树种，在杂交前必须。
20、为防止非父本花粉侵入，人工杂交前应进行。
21、多倍体是指细胞内染色体组为个以上的个体。
22、对植物染色体进行人工加倍，最常用的化学药剂是。
23、用于植物染色体加倍的化学药剂只作用于细胞。
24、林业生产上常用的无性繁殖方法有、和。
25、以优树无性繁殖材料建立的、提供优良种条的生产场地是。
26、针叶树最常用的嫁接方法是。
林木遗传育种学习题及参考答案
《林木遗传育种学（高本起）》复习题一、名词解释1、基因组；2、表现型；3、隐性；4、三体和四体；5、杂种优势；6、种源；7、遗传测定；8、无性系；9、杂交；10、种子园。
11、染色体；12．超倍体；13、显性；14、广义遗传率；15．基因型；16、种质资源；17、优树；18、交配设计；19、选择差；20、配合力。
二、填空题大部分的RNA是结构，而tRNA是结构。
tRNA与、是与蛋白质合成密切的三种RNA。
蛋白质的生物合成是在完成的。
核酸的基本结构单位是。
每个基本结构单位可以进一步分解为和。
核酸中的戊糖有两类：和。
1953年Watson和Crick根据DNA的衍射图分析，提出了DNA的模型。
这一模型认为DNA有两条的多核苷酸链，一条链中的磷酸二酯键为方向，另一条链为方向，围绕一个轴盘旋，形成旋的螺旋体。
链之间的碱基由连接，其中G与C之间通过氢键，A与T之间通过个氢键来连接。
碱基对的平面与轴线。
三、选择题1．细胞中传递遗传信息的RNA是（）。
A. tRNAB.rRNAC.mRNAD.snRNA2．同源四倍体某一位点的杂合体基因型有（）种。
A.1B.2C.3D.43．在测交后代中，如果重组型配子数是301，总配子数是8368，则交换值为（）。
A.7.2%B.3.6%C.1.8%D.0.9%4．用下列方法（）可以验证分离规律和自由组合规律。
A.回交B.复交C. 测交D.单交5．下列物质中使染色体加倍效率最高的是（）A.秋水仙素B.生长素C.脱落酸D.赤霉素6．杨属植物的染色体基数是19，三倍体毛白杨的体细胞中染色体组数和染色体数目分别是（）A.3，57B.3，19C.2，38D.3，387．紫茉莉的两个纯合红花品种和白花品种杂交后，F1表现粉红色。
F1自交后代红花：粉红：白花的比例为1：2：1。
紫茉莉的花色遗传表现为（）。
A.显性遗传B.不完全显性C.隐性遗传D.基因累加8．对于一个随机交配的大群体，在无突变，无选择和无选择的情况下，群体的基因型频率和基因频率是（）A.可变的B.守恒的C.随世代演替的D.随机的9．表现型是基因型和环境共同作用的结果。
林木育种学(东北林业大学)智慧树知到答案章节测试2023年
第一章测试1.不是林木良种繁育主要途径的是（）。
A:种子园B:引进种子和穗条C:母树林D:采穗圃答案:B2.经人工选育，经济性状与生物学特性符合人类生产、生活要求，且性状遗传稳定一致、能适应一定自然和栽培条件的特异性林木栽培群体是（）。
A:良种B:新品种C:小种D:品种答案:D3.林木育种根本任务是（）。
A:研究变异B:发现变异C:利用变异D:选育和繁殖林木优良品种答案:D4.品种是分类学上的概念。
A:对B:错答案:B5.林木育种的主要策略是有性创造，无性利用。
A:错B:对答案:B第二章测试1.（）是有利于中间型的选择，数量性状的平均值不变。
A:定向性选择B:人工选择C:稳定性选择D:多向性选择答案:C2.（）是根据家系内个体表型值距该家系平均表型值的离差选择个体。
A:配合选择B:家系选择C:家系内选择D:个体选择答案:C3.（）是在优良家系中选择优良单株，是把各家系平均表型值和所属家系内个体表型值结合起来考虑的选择方法。
A:家系选择B:配合选择C:个体选择D:家系内选择答案:B4.根据是否进行遗传测定，分为表型选择和（）。
A:混合选择B:内部选择C:特性选择D:遗传型选择答案:D5.多性状选择主要有连续选择法、独立选择法和（）。
A:间接选择法B:直接选择法C:选择指数法D:相关选择法答案:C第三章测试1.不是林木育种资源保存的主要方式有（）。
A:异地保存B:原地保存C:信息保存D:离体保存答案:C2.（）是指在选育林木优良品种工作中可能利用的一切繁殖材料。
A:染色体资源B:基因资源C:原始资源D:林木育种资源答案:D3.采取有效措施使外来植物种适应引入地点环境的过程叫（）。
A:移栽B:引种C:驯化D:保护答案:C4.“因此，引种要结合（）” ，这已成为引种工作中的一条重要经验。
A:种源试验B:大量种植C:直接应用D:综合选择答案:A5.一般历史生态条件复杂，引种后表现（）。
A:适应性较强B:不确定C:适应性较差D:适应性一般答案:A第四章测试1.优树选择应尽可能在( )中选择。
(完整版)林木遗传育种学试题答案
一、名词解释：1.缺体——比正常的二倍体少了一对同源染色体的物种；2.基因——DNA分子上能够被转录为RNA或翻译成多肽连的特定区段。
3.中心法则——遗传信息从DNA--->mRNA---> 蛋白质的转录和翻译过程，以及遗传信息从DND--->DNA 的复制过程，叫中心法则4.细胞质遗传——由细胞质基因所决定的遗传现象和遗传规律叫做细胞质遗传。
5.驯化——只有采取人工措施改变引种植物的遗传特性，才能使它适应新的环境，这种情况下的引种，称为驯化。
二、填空：1.着丝点2.一，四3.3`—TGCTAA—5`4.否5.母6.低温、干燥、黑暗7.花药或花粉粒三、简答题：1.答：肺炎双球菌转化实验：肺炎双球菌有两种类型，一种有毒IIIS型，一种无毒IIR型。
将有毒型单独注入小鼠体内，可使小鼠死亡，将无毒型单独注入小鼠体内，小鼠不死亡。
将有毒型加热杀死，单独注入小鼠体内，小鼠不死亡。
当将加热杀死的有毒型与无毒型混合注入小鼠体内，则小鼠死亡。
说明加热杀死的有毒型肺炎双球菌只是外壳蛋白质失活，内部DNA仍具有活性，有毒型的DNA可利用无毒型提供的酶类或其它物质，合成新的有毒型肺炎双球菌。
2.答：基因突变的重演性和可逆性；突变的多方向性和复等位基因；基因突变的有害性和有利性；突变的平行性。
3.答：在一个完全随机交配的群体内，如果没有其他因素干扰时（如突变、选择、迁移、遗传漂变等）干扰时，则等位基因（p、q）频率及3种基因型（AA=p2、Aa=2pq、aa=q2）频率始终保持一定，各代不变。
改变基因平衡的因素有：基因突变、选择、遗传漂变、迁移。
4.答：（1）、重视拟引进花木品种在原产地的经济表现和观赏价值（2）、比较植物原产地和引种地区的生态条件（3）、分析限制植物引种驯化的主要生态因子（4）、研究植物的生态历史（5）、考虑引种植物的生态类型5.答：组合育种的目的在于通过杂交，使不同亲本的基因重组，产生新的类型，再通过选择，培育出集双亲优点于一体的新品种。
林木育种学课后练习题含答案
林木育种学课后练习题选择题1.以下哪项不是育种目标？A. 提高产量和品质B. 增加生态系统的稳定性C. 减少育种的成本D. 改善环境条件答案：C2.下列哪项不属于育种的方法？A. 杂交B. 选择C. 培育D. 接穗答案：D3.以下哪种育种方法是通过随机变异来获得新的基因组合的？A. 杂交B. 选择C. 突变D. 培育答案：C4.在育种中，通过何种方式可以对作物品质进行评定？A. 口感B. 颜色C. 味道D. 以上都是答案：D5.下面哪种技术不是利用分子标记进行育种的方法？A. DNA标记辅助选择B. 基因编辑C. 基因定位D. 细胞培育答案：D填空题1.现代育种的基础是 _______。
答案：遗传学2.通过________，可以将两个亲本的部分有利基因重组，产生更好的后代。
答案：杂交3.宏基因组学技术可以研究大规模的_______，有助于研究种群的演化和育种进程。
答案：基因型4.在育种中，一般可以通过改良种子的________来实现目标。
答案：成分5.通过DNA标记辅助选择，育种者可以快速地识别并_______优良的亲本。
答案：选择简答题1.简述育种的定义以及作用？答：育种是利用遗传原理和育种方法，培育出更适应生产和消费要求的栽培品种或畜禽品种的活动。
其作用主要是提高作物的产量和品质，改善生态环境，增加农产品的经济价值。
2.简述杂交育种的原理和优缺点？答：杂交育种是指利用不同的亲本，将它们的有利基因组合起来，培育出具有更好性状的杂交后代。
其优点是可以引入异源基因，使后代综合性状更优，同时还可以增加抗性和适应性。
但是杂交种无法保持遗传稳定，与纯种相比，其适应环境范围较窄，以及种质来源单一等缺点。
3.简述分子标记辅助选择的原理以及应用？答：分子标记辅助选择是指利用分子标记技术，选择具有优良基因型的个体。
其原理是利用DNA分子特有的序列差异，制成特定的标记，通过PCR扩增等手段进行检测。
应用方面，可以在育种中选出拥有目标性状的个体，并将其作为亲本，加快育种的进程，提高效率。
2003-2004年度林木育种学试题
考试科目：林木育种学 考试时间：120分钟 试卷总分90分2 考试完毕，将题签和答题纸（不需折叠）一同交给监考教师一、解释下列名词（本大题共10小题，每题1分，共计10分）1 林木育种学；2 林木基因资源；3 引种；4 种源试验；5 优树；6 遗传增益；7 种子园；8 杂交；9 子代测定； 10 随机完全区组设计二、填空题（本大题共30个空，每空1分，总计30分）1 林木育种包含林木基因资源的收集、（ ）、遗传测定、良种繁殖等4项主要内容。
2 保存林木基因资源有就地保存、异地保存、（ ）等三种方法。
3 树木引种成功的标准，第一是经济价值符合试验者的要求，第二是（ ）。
4 影响一个树种地理变异的因素主要是该树种天然分布区的大小、形状、（ ）。
5 树木种内的变异有（ ）、立地变异、林分变异、个体变异、个体内变异5个层次。
6 树木地理变异的模式有连续变异、随机变异和（ ）三种类型7 种源试验过程中，来自南方的种源比来自北方的种源生长（ ）。
8 人工选择类型包括稳定性选择、分裂性选择和（ ）。
9 优树的标准应当包括3方面内容，它们是生长量指标、质量指标、（ ）。
10 优树的综合评选方法包括连续选择法、独立标准法、（ ）。
11 用材树种的优树树干应当具有( )的特点。
12 回归线法选择优树，适用于（ ）龄林。
13遗传力有3种类型：现实遗传力、广义遗传力、（ ）14 用一个亲本和子代的回归系数b 来估算遗传力时，如果b=0.4,遗传力等于（ ）。
15 入选亲本的平均数与被选择亲本群体平均数之差称为（ ）16 30年生红松人工林有10000株红松，平均树高为11米，从该林分中选择5株优树，平均树高14.5米，则入选率为（ ）。
17 在上题中，选择差为（ ）。
18 混合选择与单株选择最主要的区别是：（ ）19根据子代测定的结果，在优良家系内选择优良单株的方法称为( )选择。
20 杂种优势有两种表现方式，一是在某些方面优于亲本，比亲本强，二是（ ）。
林木育种学课件考试题-东北林业大学
1、丰富产品种类，提高生产力。2、增加抗逆树种、改善生态环境 3、拓宽林木基因资源，提供选育材料
3. 引种的环境条件： 1、温度 2、降水量和湿度 3. 日照 4. 土壤条件 4.引种中值得注意的几个问题 1、引种结合良种选育 （种源、家系、无性系选择；杂交育种）2、既要引种，也要引进配套技术 3、加强对引种成功树种的繁育 4、注重外来树种基因资源保存 5、防止外来有害生物入侵
2
R h 2 i p
第四章 种源 R / x hi A / x
1.种源：取得的种子或其他繁殖材料的原产地（地理种源） 种源试验：对地理起源不同的种子或其他繁殖材料，放到一起所做的栽培对比试验。 种源选择：为各造林地区选择生产力高、稳定性好的种源过程。 2. 种源试验的目的 (1)在理论上：研究林木地理变异的规律性，阐明其变异模式及其与生态环境和进化因素的关系； (2)从造林生产考虑：对各造林地区确定生产力高，稳定性好的种源，并为种子区划或种条的调拨范围提供科 学依据； (3)遗传改良方面：为进一步开展选择、杂交育种提供数据和原始材料。 3. 种源试验的作用 （1） 提高林分的生产力(产量)（2） 改进干形和木材品质（3）提高林分抗逆性 （4）为合理制定种子区划提供依据（5）提高树木改良效果 4. 地理变异趋势 1） 、南 --北或冷暖变异趋势 同一树种的南方种源通常比北方种源生长期长，生长量大，春季放叶 和抽条晚, 受晚霜危害轻, 封顶较晚，对极端低温抗性差。 2） 、 干 --湿变异趋势 由湿润地区调进种苗与干旱地区的种苗相比，一般具有生长快、根系浅、枝 叶绿的特征。这种倾向在许多树种的种源调运中表现很明显。 3） 、高 -低海拔趋势 海拔间剧烈的气候差异，有强烈的选择压力，使高、低海拔地段的树木间发生巨大变化。
(精选)林木育种学复习题和答案
网教林木育种学习题一、名词解释1、遗传资源2、育种资源3、生物多样性4、引种5、驯化6、种源7、种源试验8、种源选择9、种子区10、种子区区划11、优树12、杂种优势13、无性繁殖14、无性系选育15、采穗圃16、种子园17、实生种子园18、遗传测定19、一般配合力20特殊配合力二、填空题1、以遗传进化理论为指导，研究林木选育和良种繁育原理和技术的学科叫学。
2、目前，改良和丰富造林树种的主要途径和研究内容有、、。
3、在自然界，适合于环境条件的生物被保留下来，不适应的被淘汰，这就是。
4、从一个混杂的群体中，按一定标准挑选出彼此相似的优良个体，然后混合采种、混合繁殖的方法是选择。
5、按严格标准，从群体中挑选优异单株，分别采种、分别保存、分别繁殖，并进行比较鉴定而获得良种的方法是选择。
6、当性状遗传力低时，使用选择效果较好。
7、当性状遗传力较高时，可使用选择。
8、混合选择适用于性状遗传力较时。
9、生物多样性包括、、三个方面的多样性。
10、由于自然因素或人为作用，使物种或种群遗传多样性减少的现象称为。
11、影响树种引种成败最重要的土壤因素是土壤的。
12、同一树种的南方种源一般较北方种源生长速度较，抗寒性较。
13、造林用种的基本原则是。
14、用材树种要求优树树冠为型。
15、对遗传基础不同的种或品种、类型进行人工交配，获得杂种，从中选择培育新品种的方法称为育种。
16、单杂交有个亲本参与杂交。
17、双杂交有个亲本参与杂交。
18、能在杂种后代中加强亲本一方优良性状的杂交方式是。
19、对于两性花的树种，在杂交前必须。
20、为防止非父本花粉侵入，人工杂交前应进行。
21、多倍体是指细胞内染色体组为个以上的个体。
22、对植物染色体进行人工加倍，最常用的化学药剂是。
23、用于植物染色体加倍的化学药剂只作用于细胞。
24、林业生产上常用的无性繁殖方法有、和。
25、以优树无性繁殖材料建立的、提供优良种条的生产场地是。
26、针叶树最常用的嫁接方法是。
东林林木育种学考试题02-04
2002-2003年度林木育种学试题（2003年7月17日）一、解释下列名词（每题1分，共10分）1 林木育种学；2设施保存；3引种；4种源试验；5优树；6选择响应；7杂交；8 无性繁殖；9实生苗种子园；10遗传测定二、填空（每空0.5分，共15分）1 林木育种主要包含，，遗传测定和等4项主要内容。
2 保存林木基因资源有设施保存，和三种方法。
3 树木引种成功的标准一是，二是。
4 影响地理变异的因素有分布区是否连续，，。
5 人工选择类型包括稳定性选择、和。
6 家系可以分成两种：和。
7 优树的综合评选方法包括连续选择法、，。
8 用亲本和子代资料的回归系数来估算遗传力时，如果遗传力h2=b=0.4,则所用的亲本是。
9 某30年生红松人工林林分有1000株红松，平均树高为11米，从该林分中选择5株优树，平均树高14.5米，则入选率为，选择差为。
10 杂交组合A×B称为，A×（B×C）称为。
11 嫁接形成的嫁接植株，具有根系的部分称为。
12 树木枝条扦插主要有和两种类型。
13 种子园管理的主要包括土壤管理、病虫害防治、和等内容。
14 下列交配设计中每个字母代表一个亲本。
则（1）A×B，C×D，E×F称为；（2）A×C，A×D，B×E，B×F称为；15 试验设计的原则是、和。
三、简答下列各题（每题4分，共40分）1林木育种的主要特点2 树木遗传变异的层次3为了使引种取得成功，在引种过程中一般可以采取哪些措施？4 种源试验方法5 用材树种优树选择方法6 影响遗传增益的主要因素及如何影响7 插条幼化的方法8 种子园一般划分为几个区，各起什么作用？9 树木遗传测定的作用10 无性系造林的注意事项四、详细说明杂交育种的主要过程及技术（包括杂交目的、亲本选择、花粉技术、杂交技术、杂种的测定和选择。
20分）五、计算题（共15分）1 某树种的种源试验，参加试验的种源有5个。
《林木育种学》复习题(精品).doc
林木育种学复习题1.什么叫林木良种？2.在林业生产上为什么要选用良种？3.林木育种有哪些特点？4.林木育种的方针是什么？5.林木育种的任务是什么？6.什么叫林木育种学？7.林木育种学包括哪些？8.什么叫遗传？9.什么叫变异？10.“种瓜得瓜、种豆得豆”的理论依据是什么？11.“一娘生九子，九子各不同“的理论依据是什么？12.什么叫染色体？13.什么叫染色体组？14.什么叫遗传密码？15.解释基因工程的概念。
16.解释中心法则的概念。
17.作为遗传物质应具备什么条件？18.扼要说明基因的概念。
19.遗传与环境有什么关系？20.染色体的结构包括哪些部分？21.细胞分裂有哪三种方式？22.有丝分裂在遗传学上有什么重要意义23.减数分裂在遗传学上有什么重要意义？24.DNA与RNA在组成上有什么不同？25.DNA是如何复制的？26.基因是如何控制性状的？27.什么叫性状？28.什么叫显性？29.什么叫隐性？30.解释性状分离。
31.什么叫纯合体？32.什么叫杂合体？33.什么是基因型？34.什么是表现型？35.什么叫细胞质遗传？36.什么叫性别决定？37.什么叫伴性遗传？38.用两个不同性状的纯合体杂交，为什么Fi性状表现一致，氏不一致?39.什么是分离规律？40.分离规律在育种实践中有何意义？41.什么是独立分配规律？42.独立分配规律在育种实践中有何意义？43.什么是连锁遗传？44.为什么会出现不完全连锁现象？45.已知某一树种的果形圆对长是显性，那么表现型是圆果，如何鉴定它是纯种或杂种？46.一种植物的花色紫对白是显性，现在一株紫花植株与另一株紫花植株杂交，出现了白花植株，这是什么原因？它们的基因型各是什么？47.简述核、质基因的相互作用。
48.细胞质遗传的特点是什么？49.什么叫母系遗传？50.什么是单倍体？51.什么是多倍体？52.染色体变异分哪两类？53.染色体非整倍性变异可分为哪两类？54.什么叫染色体结构的变异？造成的原因是什么？55.染色体结构的变异可分为哪几类？56.染色体结构变异中重复和易位两种类型有何不同？57.什么叫基因突变？58.基因突变的特征是怎样的？59.显性突变和隐性突变在性状表现中有哪些不同/60.什么是人工诱变？61.人工诱变和育种有什么关系？62.什么是数量性状？63.数量性状的特征是什么？64.多基因假说是如何解释数量性状遗传的？65.什么是超亲遗传？66.为什么会出现超亲遗传？67.什么是杂种优势？68.如何利用树木的杂种优势？69.什么是遗传力？70.什么是广义遗传力和狭义遗传力？71.林木育种上如何应用遗传力？72.什么是孟德尔群体？73.简述群体与个体的区别。
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2002-2003年度林木育种学试题（2003年7月17日）一、解释下列名词（每题1分，共10分）1 林木育种学；2设施保存；3引种；4种源试验；5优树；6选择响应；7杂交；8 无性繁殖；9实生苗种子园；10遗传测定二、填空（每空0.5分，共15分）1 林木育种主要包含，，遗传测定和等4项主要内容。
2 保存林木基因资源有设施保存，和三种方法。
3 树木引种成功的标准一是，二是。
4 影响地理变异的因素有分布区是否连续，，。
5 人工选择类型包括稳定性选择、和。
6 家系可以分成两种：和。
7 优树的综合评选方法包括连续选择法、，。
8 用亲本和子代资料的回归系数来估算遗传力时，如果遗传力h2=b=0.4,则所用的亲本是。
9 某30年生红松人工林林分有1000株红松，平均树高为11米，从该林分中选择5株优树，平均树高14.5米，则入选率为，选择差为。
10 杂交组合A×B称为，A×（B×C）称为。
11 嫁接形成的嫁接植株，具有根系的部分称为。
12 树木枝条扦插主要有和两种类型。
13 种子园管理的主要包括土壤管理、病虫害防治、和等内容。
14 下列交配设计中每个字母代表一个亲本。
则（1）A×B，C×D，E×F称为；（2）A×C，A×D，B×E，B×F称为；15 试验设计的原则是、和。
三、简答下列各题（每题4分，共40分）1林木育种的主要特点2 树木遗传变异的层次3为了使引种取得成功，在引种过程中一般可以采取哪些措施？4 种源试验方法5 用材树种优树选择方法6 影响遗传增益的主要因素及如何影响7 插条幼化的方法8 种子园一般划分为几个区，各起什么作用？9 树木遗传测定的作用10 无性系造林的注意事项四、详细说明杂交育种的主要过程及技术（包括杂交目的、亲本选择、花粉技术、杂交技术、杂种的测定和选择。
20分）五、计算题（共15分）1 某树种的种源试验，参加试验的种源有5个。
造林试验采用随机完全区组设计，3个区组，各种源20年生树高调查结果见下表。
试对此数据进行方差分析，并用LSD法对种源进行多重比较，比较结果用字母标记法表示（10分）。
F0.05（4，8）=3.84；t0.05(8)=2.3对树高的方差分析结果见下表，试求落叶松树高的家系遗传力和单株遗传力。
（3分）变异来源 均方 期望均方 家系间 60 σe 2+r σf 2机 误20σe 23. 6株落叶松母树，3个作父本，2个作母本，父母本间相互杂交，各种交配组合在20年生时的树高平均值见下表，请计算4号亲本与2号亲本的一般配合力及两者的特殊配合力。
（22004分2 考试完毕，将题签和答题纸（不需折叠）一同交给监考教师一、解释下列名词（本大题共10小题，每题1分，共计10分）1 林木育种学；2 林木基因资源；3 引种；4 种源试验；5 优树；6 遗传增益；7 种子园；8 杂交；9 子代测定； 10 随机完全区组设计二、填空题（本大题共30个空，每空1分，总计30分）1 林木育种包含林木基因资源的收集、（ ）、遗传测定、良种繁殖等4项主要内容。
2 保存林木基因资源有就地保存、异地保存、（ ）等三种方法。
3 树木引种成功的标准，第一是经济价值符合试验者的要求，第二是（ ）。
4 影响一个树种地理变异的因素主要是该树种天然分布区的大小、形状、（ ）。
5 树木种内的变异有（ ）、立地变异、林分变异、个体变异、个体内变异5个层次。
6 树木地理变异的模式有连续变异、随机变异和（ ）三种类型7 种源试验过程中，来自南方的种源比来自北方的种源生长（ ）。
8 人工选择类型包括稳定性选择、分裂性选择和（ ）。
9 优树的标准应当包括3方面内容，它们是生长量指标、质量指标、（ ）。
10 优树的综合评选方法包括连续选择法、独立标准法、（ ）。
11 用材树种的优树树干应当具有( )的特点。
12 回归线法选择优树，适用于（ ）龄林。
13遗传力有3种类型：现实遗传力、广义遗传力、（ ）14 用一个亲本和子代的回归系数b 来估算遗传力时，如果b=0.4,遗传力等于（ ）。
15 入选亲本的平均数与被选择亲本群体平均数之差称为（ ）16 30年生红松人工林有10000株红松，平均树高为11米，从该林分中选择5株优树，平均树高14.5米，则入选率为（ ）。
17 在上题中，选择差为（ ）。
18 混合选择与单株选择最主要的区别是：（ ）19 根据子代测定的结果，在优良家系内选择优良单株的方法称为( )选择。
20 杂种优势有两种表现方式，一是在某些方面优于亲本，比亲本强，二是（ ）。
21 杂交组合A ×（B ×C ）称为（ ）。
22 根据亲缘关系的远近，可以将杂交分成近缘杂交和（ ）两种类型。
23 在测定花粉生命力的方法中，直接测定是指（ ）24 无性系种子园的优点之一是开花结实的年龄比实生苗种子园（ ）。
25 种子园的面积由两个因素决定：一是每年种子的需求量，二是（ ）。
26 种子园划分的各种功能区中，最主要的三个区是种子生产区、优树收集区和（ ）。
27 种子园内的无性系有多种排列方式，在我国，最常用的一种是（ ）。
28 树木的遗传测定有两种方式，一种是子代测定，另一种是（ ） 29 有7个亲本进行双列交配，则第二种交配方式有（ ）个交配组合。
30 在树木的野外栽培试验中，选择试验地的原则主要有2条：一是试验地应当具有（ ），二是试验地内的环境条件比较一致。
三、简答下列各题（本大题共8个小题，每题4分，总计32分）1林木育种的主要特点2为了使引种取得成功，在引种过程中一般可以采取哪些措施？ 3 种源试验的主要步骤4 优势木对比法选择优树的概念和类型（详细解释）5 影响遗传增益的主要因素6 种子园管理的主要内容7 在树木交配设计中，用文字和图形来说明测交系交配、双列交配和巢式交配的区别。
8 试验设计的三个原则四、详细说明杂交育种的主要过程（本题10分）五、计算题（本题8分）某树种进行多点自由授粉子代测定，参试家系f=20个，在s=4个地点同时进行随机完全区组的造林试验，区组数b=6。
对每个小区的平均树高的方差分析结果一、解释下列名词（本大题共7小题，每题2分，共计16分） 1 易地保存：2 引种：3 种源试验：4 遗传增益：5 无性系种子园6家系：7 精选树：8 子代测定：二、填空题（本大题共20个空，每空1分，总计20分）1 林木育种包含基因资源收集、优良品种培育、（ ）、良种繁殖等4项主要内容。
2 保存林木基因资源有就地保存、异地保存、（ ）等三种方法。
3 树木引种成功的标准，第一是经济价值符合试验者的要求，第二是（ ）。
4 影响树种内地理变异的因素主要是该树种天然分布区的大小、形状、（）。
5 树木种内的变异有种源变异、林分变异、（ ）、个体内变异4个层次。
6 树木地理变异的模式有连续变异、随机变异和（ ）三种类型7 种源试验过程中，来自南方的种源比来自北方的种源生长（ ）。
8 优树的标准应当包括3方面内容，它们是生长量指标、质量指标、（ ）。
9 优树的综合评选方法包括连续选择法、独立标准法、（ ）。
10 回归线法选择优树，适用于（ ）龄林。
11遗传力有3种类型：现实遗传力、广义遗传力、（ ）12 用一个亲本和子代的回归系数b 来估算遗传力，如果b=0.4,遗传力等于（ ）。
13生红松人工林有10000株红松，平均树高为11米，从该林分中选择5株优树，平均树高14.5米，选择差为（ ）。
14 杂种优势有两种表现方式，一是在某些方面优于亲本，比亲本强，二是（ ）。
15 杂交组合A ×（B ×C ）称为（ ）。
16 无性系种子园的优点之一是开花结实的年龄比实生苗种子园（ ）。
17 种子园的面积由两个因素决定：一是每年种子的需求量，二是（ ）。
18 种子园划分的各种功能区中，最主要的三个区是种子生产区、优树收集区和 （ ）。
19 树木的遗传测定有两种方式，一种是子代测定，另一种是（ ）。
20 有7个亲本进行双列交配，则第二种交配方式有（ ）种交配组合。
三、简答下列各题（本大题共8个小题，每题5分，总计40分）1插穗幼化的主要方法2为了使引种取得成功，在引种过程中一般可以采取哪些措施？ 3 种源试验的主要作用4 优势木对比法与小标准地法选择优树的方法。
5 影响遗传增益的主要因素6 种子园管理的主要内容7 在树木交配设计中，用文字和图形来说明测交系交配和双列交配的区别。
8 遗传测定的主要作用。
四、比较详细地说明杂交育种的主要过程（本题12分）五、计算题（本题12分）1. 采用完全随机设计，对红松的10个家系进行半同胞子代测定，5次重复，对树高的2. 5株红皮云杉母树，2个作父本，3个作母本，父母本间相互杂交，各种交配组合在15年生的树高平均值见下表，试计算各个亲本的一般配合力和特殊配合力，写出计算过程。
（8分）。