音乐盒设计
基于单片机的音乐盒设计
基于单片机的音乐盒设计音乐盒是一种小型的自动播放音乐的装置，它以其独特的装饰性和音乐的美妙而备受欢迎。
随着电子技术的发展，基于单片机的音乐盒也逐渐出现并成为主流。
本文将从硬件设计和软件设计两个方面介绍基于单片机的音乐盒设计。
一、硬件设计1.单片机选择单片机是音乐盒的核心控制器，其选择应根据功能需求和成本考虑。
常用的单片机有PIC、AVR和ARM等。
PIC系列单片机成本较低，易于上手，适合初学者使用。
AVR系列单片机性能较好，适合需要复杂功能的设计。
ARM系列单片机功能强大，适合需求较高的应用。
2.电源电路音乐盒的电源电路需要保证供电稳定，并根据电源需求选择适当的电池或适配器。
一般情况下，音乐盒可以采用锂电池供电，以方便携带和使用。
3.音乐模块音乐模块是音乐盒的关键组成部分，用于播放音乐。
音乐模块通常由音源芯片和音响组成。
音源芯片可以选择解码芯片或音频模块，用于解码和播放音乐文件。
音响部分可以选择扬声器或耳机输出，以提供清晰的音乐效果。
4.控制按钮和指示灯音乐盒需要设计控制按钮和指示灯，以便用户操作和状态显示。
控制按钮用于启动、暂停和切换音乐等操作，指示灯用于显示音乐播放状态和电源状态。
5.外部接口音乐盒可以设计外部接口，以便扩展功能。
常见的外部接口包括USB 接口、SD卡接口和蓝牙接口等。
二、软件设计1.系统框架音乐盒的软件设计可以采用简单的状态机或多任务系统。
简单的状态机可以实现音乐的播放、暂停和停止等基本功能。
多任务系统可以实现多个功能的并发运行，提高系统的灵活性。
2.音乐播放控制音乐盒的主要功能是播放音乐，因此需要设计音乐播放控制模块。
该模块可以提供音乐的选择、播放和暂停等功能。
可以通过中断或轮询方式检测按钮的状态，以实现用户的控制。
3.音量控制音乐盒通常需要设计音量控制功能，以满足用户的需求。
可以通过PWM方式控制音量大小，调节音量输出。
4.音乐存储和读取音乐盒需要设计音乐存储和读取模块，以方便用户选择和加载音乐。
八音盒设计课程设计说明书
1概述设计一个八音盒，以扬声器作为发声装置，用16个LED小灯作为显示装置，以4x4键盘作为功能按键，八音盒中预存4首不同节拍的乐曲，用户可以选择播放模式。
播放时在单色LED显示器上显示出所播曲目的编号和曲目名称，16个小灯随着音乐节拍变化而变化。
1.1组员分工张磊：软件编程于海彬：软件编程，显示模块彭彬：曲目乐谱编码，曲目播放模块以及实验报告代涛：硬件焊接，以及实验报告1.2操作说明键1：播放曲目1键2：播放曲目2键3：播放曲目3键4：播放曲目4键0：暂停/恢复播放键5：终止播放键6：随机播放2设计方案2.2系统功能播放分两种模式：随机播放和选择播放。
随机播放从4首预存曲目中随机选出一首曲目播放，选择播放模式由用户指定要播放的曲目。
播放时可以暂停播放或终止播放。
按下暂停/恢复键可暂停或恢复播放，按下终止键可以终止播放。
播放时在单色LED显示器上显示出所播曲目的编号和曲目名称。
播放时16个小灯随着音乐节拍变化而变化，小灯的具体亮灭模式自行设定。
2.2设计思路首先确定4x4键盘的扫描程序，然后编写发声程序，将歌曲录入尝试播放，确定各按键功能，编写数码管程序显示歌曲名称，利用寄存器外拓接口，控制小灯随频率变化亮灭。
2.3键盘的识别键盘的确定功能，就是判断键盘中的那一个键按下，确定所在行列位置。
通常采用逐行（或逐列）扫描查询识别。
具体过程是：依次轮流是列线中的一列输出低电平，其它三位为高电平，再在相应的顺次读行输出口的电平状态，如某行为低电平，则该行与置为低电平的列线相交叉处的按键即为闭合的按键，对应的在单片机内部进行调用播放歌的序号。
按键去抖动，通常采用软件延时的方法：在第一次检测到有键按下时，执行一段延时10ms的子程序后，再确认电平是否仍保持闭合状态电平，如果保持闭合状态电平，则确认真正有键按下，进行相应处理工作，消除了抖动的影响。
2.4音乐盒显示部分七段LED数码管构成“日”字形，还有一只发光二极管作为小数点。
fpga音乐盒课程设计
fpga音乐盒课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解FPGA的基本原理和数字电路设计的基础知识。
2. 学生能够掌握音乐盒的基本工作原理和音乐理论知识。
3. 学生能够描述FPGA在音乐盒设计中的应用和优势。
技能目标：1. 学生能够运用Verilog或VHDL等硬件描述语言进行FPGA编程。
2. 学生能够设计并实现一个简单的音乐盒电路，包括音符生成、音调控制和播放功能。
3. 学生能够利用FPGA实现音乐盒的个性化定制，创作自己的音乐作品。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对电子工程和音乐创作的兴趣，提高创新意识和动手能力。
2. 学生培养团队合作精神，学会与他人合作解决问题。
3. 学生培养良好的工程伦理观念，认识到科技发展对社会的积极影响。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，结合理论知识与实践操作，培养学生的实际动手能力和创新能力。
学生特点：学生具备一定的电子基础和编程能力，对音乐有兴趣，喜欢探索新事物。
教学要求：教师应注重理论与实践相结合，引导学生主动参与，鼓励学生创新思维，关注学生的个体差异，提高学生的综合素质。
通过课程学习，使学生能够将所学知识应用于实际项目中，达到学以致用的目的。
二、教学内容1. 数字电路基础：复习数字电路的基本概念，包括逻辑门、触发器、计数器等，为FPGA设计打下基础。
- 教材章节：第一章 数字逻辑基础2. FPGA原理与编程：介绍FPGA的基本结构、工作原理，学习Verilog或VHDL硬件描述语言。
- 教材章节：第二章 FPGA原理与应用；第三章 硬件描述语言基础3. 音乐理论知识：学习音乐的基础知识，包括音符、音阶、和弦等，为音乐盒设计提供理论支持。
- 教材章节：第四章 音乐理论基础4. 音乐盒设计：讲解音乐盒的组成，包括音符生成、音调控制、播放电路等，引导学生进行设计实践。
- 教材章节：第五章 音乐盒设计与实现5. FPGA在音乐盒中的应用：探讨FPGA在音乐盒设计中的优势，如灵活性、可编程性等，并分析实际案例。
《数字音乐盒》设计报告
《数字音乐盒》设计报告
设计目标：
本数字音乐盒旨在提供一种方便、易用的音乐播放体验，让用户可以随时随地享受自己喜欢的音乐。
具体设计要求如下：
1. 支持多种音频格式，如MP3、FLAC等。
2. 采用简洁、直观的用户界面，方便用户操作。
3. 支持多种播放模式，如顺序播放、随机播放等，并且能够记忆用户播放模式。
4. 提供多种音效调节和均衡器设置，使用户可以自由调整音乐效果。
5. 支持歌词显示功能，使用户可以更好地理解音乐。
6. 支持歌曲收藏功能，使用户可以方便地收藏自己的喜爱歌曲。
设计思路与方案：
本数字音乐盒采用嵌入式系统设计，主要硬件部件包括音频芯片、显示屏幕和按键模块，其中音频芯片为核心部件，支持多种音频格式的解码和播放。
用户界面设计上，采用五向导航及确认键来进行操作，主界面分为“音乐播放”和“歌曲收藏”两大模块。
在“音乐播放”模块中，
用户可以选择不同的播放模式，包括顺序播放、随机播放和循环播放。
在播放过程中，用户可以通过前进、后退、暂停等操作来控制音乐播放进程。
同时，也提供了多种音效调节和均衡器设置，用户可以自行选择调整音乐效果。
在播放过程中，歌词会自动显示在屏幕上，方便用户理解歌曲。
在“歌曲收藏”模块中，用户可以收藏自己喜爱的歌曲，方便日后收听。
总结：
本数字音乐盒设计主要针对音乐爱好者，通过简洁、易用的界面设计和多种音效、播放模式等功能的设计，为用户提供了更为便捷、自由的音乐播放体验。
同时，歌曲收藏功能也使用户可以随时查找和收听自己喜爱的歌曲，满足用户对音乐的品质需求。
数字音乐盒课程设计
数字音乐盒课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握数字音乐的基础知识，包括音符、音阶、节奏等概念；2. 培养学生运用电子设备进行音乐创作的能力，了解数字音乐盒的基本原理；3. 让学生了解不同音乐风格的特点，拓展音乐视野。
技能目标：1. 培养学生运用音乐软件进行创作、编辑和播放数字音乐的能力；2. 提高学生团队协作能力，学会与他人共同完成音乐作品；3. 培养学生创新思维，能够独立设计并制作具有个人特色的数字音乐作品。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对音乐的热爱和兴趣，激发他们积极参与音乐活动的热情；2. 培养学生尊重他人作品，树立正确的版权意识；3. 通过音乐创作，培养学生审美观念，提高审美情趣。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程目标旨在让五年级学生在掌握音乐基础知识的基础上，运用现代科技手段创作音乐作品。
课程将帮助学生将所学知识应用于实际操作中，培养他们的创新精神和团队协作能力，同时提高音乐素养，为今后的音乐学习打下坚实基础。
二、教学内容1. 数字音乐基础知识：音符、音阶、节奏、拍子等基本概念的学习，使学生能够理解音乐的基本元素。
- 教材章节：第一章《音乐的基础知识》- 内容列举：音符的识别、音阶的构成、节奏的练习。
2. 数字音乐创作：运用音乐软件（如GarageBand）进行音乐创作，了解数字音乐盒的工作原理。
- 教材章节：第二章《数字音乐创作》- 内容列举：音乐软件的介绍与操作、音色的选择与搭配、简单旋律的创作。
3. 音乐风格学习：学习不同音乐风格的特点，分析经典作品，培养学生音乐鉴赏能力。
- 教材章节：第三章《音乐风格》- 内容列举：流行音乐、古典音乐、民族音乐等风格的学习与鉴赏。
4. 团队协作与创作实践：分组进行音乐创作，培养学生团队协作能力和创新思维。
- 教材章节：第四章《音乐创作实践》- 内容列举：团队协作流程、音乐创作方法、作品展示与评价。
5. 音乐作品展示与评价：展示学生创作的数字音乐作品，进行自评、互评和教师评价，提高学生的审美观念。
基于AT89C52单片机的音乐盒设计方案
1/4和1/8节拍的时间设定
曲调值
DELAY 曲调值 DELAY
调4/4
125毫秒
调4/4 62毫秒
调3/4 调2/4
187毫秒 250毫秒
调3/4 94毫秒 调2/4 125毫秒
对于单片机来说，产生不同频率的脉冲是非
常方便的，利用单片机的定时/计数器来产生这样
的方波频率信号。因此，需要弄清楚音乐中的音
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传统音乐盒
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设计任务及要求
本设计是以AT89C52芯片的电路为基础，外
部加上放音设备，以此来实现音乐盒的硬件电
路，通过软件程序来控制单片机内部的定时器
■设 使其演奏出优美动听的音乐。用户可以按照自
■计 己的喜好选择音乐并将其转化成机器码存入单
■任 片机的存储器中。该系统具有很好的通用性，
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基于AT89C52单片机的音乐盒设计
论文结构
1 2 3 4 5
■课题意义、任务及要求 ■应用软件简介 ■设计方案 ■设计结构 ■系统电路图
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设计意义
传统的音乐盒多是机械音乐盒，其工作原理是通过齿 轮带动一个带有铁钉的铁桶转动,铁桶上的铁钉撞击铁 片制成的琴键，从而发出声音但是，机械式的音乐盒体 积比较大，比较笨重，且发音单调。水、灰尘等外在因 素，容易使内部金属发音条变形，从而造成发音跑调。 另外，机械音乐盒放音时为了让音色稳定,必须放平不 ■设 能动摇，而且价格昂贵，不能实现大批量生产。 ■计 本文设计的音乐盒，是基于单片机设计制作的电子 ■意 式音乐盒。与传统的机械式音乐盒相比更小巧，能演奏 ■义 多个曲目且携带方便。电子式音乐盒动力来源是电池， 制作工艺简单，可进行批量生产，且价格便宜。基于单 片机制作的电子式音乐盒，控制功能强大，可根据需要 选歌，使用方便。根据存储容量的大小，可以尽可能多 的存储歌曲。另外，可以设计彩灯外观效果，使音乐盒 的功能更加丰富。
电子音乐盒的设计毕业设计论文
曲阜师范大学单片机原理与应用课程设计报告题目电子音乐盒的设计姓名院系物理工程学院专业通信工程（物联网）指导教师职称讲师2015年月日注：课程设计等级：优秀（90-100），良好（80-89），中等（70-79），及格（60-69），不及格（60分以下）。
目录摘要 . (1)关键词 (1)Abstract (1)Key words (1)1 设计目的和要求 (2)1.1 设计目的 (2)1.2设计要求 (2)2 硬件电路设计 (2)2.1总体方案设计 (2)2.2器件选择 (3)2.2.1单片机的选择 (3)2.2.2 LCD1602简介 (3)2.3 单元电路设计 (6)2.3.1晶振电路 (6)2.3.2复位电路 (6)2.3.3键盘部分 (6)2.3.4 ＬＣＤ显示电路 (7)2.3.5蜂鸣器部分 (7)2.4整体电路 (8)3 软件设计 (9)3.1 主程序流程图 (9)3.2音乐播放程序流程图 (10)4 系统调试 (10)4.1 原理图的绘制 (10)4.2仿真结果 (11)5 实物图 (11)总结 (12)参考文献 (12)附录 (13)电子音乐盒的设计通信工程（物联网）专业学生学生姓名武迪许艳军薛玉梅指导教师张明强摘要本设计采用了蜂鸣器发声来实现歌曲的播放，能保持基本音调不变，流畅播放出歌曲。
现选用AT89S52单片机。
主要设计模块包括数码管显示部分，功能键盘部分，蜂鸣器发声部分，彩灯部分。
数码管采用共阳极数码管，通过单片机P1口控制，实现歌曲序号的显示；功能键盘采用按键开关，通过单片机P3口控制，实现歌曲播放顺序的调换和暂停播放功能；蜂鸣器由单片机的P2口控制，实现歌曲播放；主要工作过程是通过按下功能键实现上一首和下一首及暂停播放，同时有数码管显示当前播放歌曲的序号，蜂鸣器播放出音乐。
此次设计要利用单片机及KeilC51编程软件编程和PROTEUS单片机仿真软件和电子电工等方面知识,用KeilC51编程软件编程，用PROTEUS单片机仿真软件仿真。
基于单片机的数字式音乐盒设计
使用数字式音乐盒
在数字式音乐盒被制造完成后，使用也非常容易。只需要按下相应的控制开关，就可以开始播放音频文件。用户可以通过电位器调节音量或者播放音乐列表中的其他曲目。
在使用过程中，要注意数字式音乐盒的电池寿命。如果数字式音乐盒使用的是充电电池，那么必须确保其有足够的充电时间。
设计数字式音乐盒的材料
为了实现数字式音乐盒，需要以下材料：
·单片机芯片（例如STM32F103C8T6）
·数字到模拟转换器（DAC）
·音频输出器件（例如扬声器或耳机）
·控制开关（例如电位器，按钮等）
·电池（为了提供电源）
·音频文件（MP3，WAV等）
将这些材料组合在一起，可以实现数字式音乐盒。其中，单片机芯片是数字式音乐盒的关键部件，可以存储和播放歌曲、音乐片段等。
基于单片机的数字式音乐盒设计
随着新技术的不断涌现，数字式音乐盒成为人们越来越喜欢的玩具。它的外观精美，功能强大，而且价格也比传统音乐盒便宜，极受欢迎。本文将讨论基于单片机的数字式音乐盒设计，以及它的工作原理、材料和使用。
数字式音乐盒的工作原理
数字式音乐盒是使用单片机芯片进行数字信号的处理，通过音频输出器件输出模拟电信号的技术。这些芯片可以储存大量的音频文件，并且可以轻松地播放这些文件，具有极高的音频质量。数字式音乐盒可以播放所有类型的音频文件，比如WAV，MP3，MIDI和WMA等。这些芯片通常由音乐芯片，播放器和控制系统组成。播放器可以读取音频文件，发送给芯片进行处理，控制系统负责控制播放过程，比如触发开关等功能。整个过程非常简单，非常可靠。
最后，数字式音乐盒具有很多优点，比如它可以储存大量的音频文件，具有非常出色的音频质量，价格实惠，易于制造和使用，因此它是一款非常好的数码产品。
单片机课程设计-基于单片机的数字音乐盒设计
湖南铁路科技职业技术学院单片机课程设计题目：基于单片机的数字音乐盒设计专业：机电一体化系部：机械工程系姓名：班级：309-2班湖南铁路科技职业技术学院单片机课程设计说明书基于单片机的数字音乐盒设计任务书一、任务设计一款基于AT89C51单片机的数字音乐盒。
二、设计要求（1）利用单片机的I/O口产生一定频率的方波，驱动蜂鸣器，发出不同的音调，从而演奏乐曲。
（2）共有10首音乐，每首乐曲都由相应的按键控制，并有开关键、暂停键、上一曲及下一曲控制键；（3）利用LCD液晶显示歌曲的序号、播放时间，开机时显示英文欢迎提示字符。
湖南铁路科技职业技术学院单片机课程设计说明书目录任务书 (1)目录 (2)1 概述 (5)1.1单片机数字音乐盒有关介绍 (5)1.2LED显示屏控制技术状况 (9)1.3本设计任务 (10)2总体方案论证与设计 (12)2.1单片机的选取 (12)2.2LED显示方式 (13)2.3LED驱动模块 (13)2.4系统总体结构框图 (14)3 系统硬件设计 (15)3.1AT89C51芯片功能和硬件连接 (15)3.2LED显示器 (18)3.3键盘 (19)3.4系统复位电路的设计 (20)3.5时钟电路模块 (20)3.6输出显示电路 (21)3.7音频输出部分 (21)3.8整体硬件电路 (23)4系统软件设计 (25)4.1主模块的设计 (25)4.2外部中断源系统设计 (26)4.3基本显示模块设计 (27)4.4系统初始化程序 (28)湖南铁路科技职业技术学院单片机课程设计说明书4.5音调、节拍以及编码的确定方法 (28)4.6程序流程图 (33)4.7文档顶端程序清单 (35)5 调试结果 (46)5.1系统总电路图 (46)5.2运行结果及分析 (46)总结 (48)参考文献 (49)湖南铁路科技职业技术学院单片机课程设计说明书1 概述传统的音乐盒多是机械音乐盒，其工作原理是通过齿轮带动一个带有铁钉的铁桶转动,铁桶上的铁钉撞击铁片制成的琴键，从而发出声音。
基于单片机的音乐盒设计与实现
基于单片机的音乐盒设计与实现基于单片机的音乐盒设计与实现随着科技的发展，音乐盒这一传统的机械音乐装置逐渐被电子化取代。
基于单片机的音乐盒正是这样一种电子化的音乐装置，是将单片机技术应用到音乐盒中，使得音乐盒变得更加智能化、可编程化。
一、基本设计原理基于单片机的音乐盒的背后，是单片机自身拥有强大的控制和处理能力。
单片机芯片内部包含CPU、存储单元、外设接口等元件，在加上各种传感器，以及DAC和PWM模块等输出模块，可以实现音乐盒的很多功能。
其中，按键、红外遥控器等输入模块用于控制播放、停止、循环等音乐操作，DAC和PWM模块用于模拟音频输出，将数字信号转换成模拟信号，以输出最终的音乐。
二、硬件设计在具体实现基于单片机的音乐盒时，需要选用适当的硬件，并作出合理的硬件设计。
硬件设计可分为几个模块：1、输入模块：选择合适的按键、红外遥控器等。
按键通常采用矩阵式按键，这样可以减少I/O口的使用，而红外遥控器的选择需要根据传输距离和稳定性等因素进行考虑。
2、存储模块：存储模块通常选择闪存或SD卡，目的是保存音频文件。
SD卡常用于储存大量音乐文件，闪存则常用于储存音乐盒固件程序和一些小的音乐片段。
3、输出模块：输出模块一般选择DAC和PWM模块，DAC用于输出高质量的音频信号，PWM则用于输出普通音频信号。
4、控制模块：控制模块通常选择单片机芯片作为控制核心，以实现音乐盒的各种功能。
三、软件设计在软件设计方面，需要根据实际需求对程序进行编程。
编程语言通常使用C语言或汇编语言。
在编程时，需要先编写程序框架，再选用合适的算法进行实现。
1、程序框架设计：程序框架包括程序结构、函数定义及参数、全局变量定义等内容。
通常，程序框架的设计需要体现出程序的模块化思想，以便于程序的维护和升级。
2、算法选择：在实现音乐盒的功能时，需要选用合适的算法。
例如，音乐的循环播放可以采用计数器实现，按键功能可以通过中断实现等。
同时，需要根据实际需求对算法进行部分优化，提升程序效率，减少系统资源的消耗。
单片机八音盒设计
单片机八音盒设计一、引言八音盒是一种经典的音乐盒，它能够播放出美妙的音乐。
在现代设计中，通过使用单片机，我们可以实现更加灵活和多样化的八音盒设计。
本文将介绍一种基于单片机的八音盒设计方案，通过该方案，用户可以选择不同的音乐播放模式，实现自定义的音乐播放。
二、系统设计1.硬件设计系统的硬件设计包括单片机、音乐发声模块、按键开关和外设电路等。
（1）单片机选择：在本设计中，我们选择使用常见的51单片机。
（2）音乐发声模块：音乐发声模块是实现音乐播放的核心部分。
我们可以使用脉冲宽度调制（PWM）技术来实现模拟音频信号的输出。
通过调节PWM的占空比，可以改变输出信号的频率和音量。
常用的音乐发声模块有APR9600等。
（3）按键开关：按键开关用于用户与系统的交互，用户可以通过按键选择不同的音乐播放模式。
常用的按键开关有矩阵按键开关。
（4）外设电路：外设电路包括电源电路、信号放大电路等。
其中，信号放大电路用于将单片机输出的低电平信号放大到音乐发声模块所需的电平。
2.软件设计（1）系统初始化：在系统初始化过程中，需要对单片机的IO口和定时器进行配置。
（2）按键检测：通过定时器中断的方式检测按键开关状态，当检测到按键按下时，触发相应的功能。
（3）音乐选择：通过按键选择音乐播放模式，每个按键对应一个音乐播放模式。
（4）音量调节：通过按键调节PWM的占空比，实现音量的调节。
（5）音乐播放：根据选择的音乐播放模式，通过PWM输出相应的音频信号，驱动音乐发声模块发声。
三、系统实现1.硬件搭建按照系统设计要求，搭建硬件电路，包括连接单片机、音乐发声模块、按键开关和外设电路等。
2.软件编程根据系统设计要求，编写程序代码，实现系统功能。
3.系统测试将编写好的程序烧录到单片机中，连接电源，通过按键选择不同的音乐播放模式，测试系统是否正常工作。
四、系统优化在系统实现过程中，可以根据实际情况对系统进行优化。
例如，可以增加LCD显示屏，显示当前选择的音乐播放模式；可以增加存储模块，使系统可以播放更多的音乐；可以增加光敏电阻，实现根据环境光亮度自动调节音量等。
音乐盒设计报告
音乐盒设计报告引言音乐盒是一种传统的音乐装置，通过旋转手柄，音乐盒能够播放预先设置的音乐曲目。
在现代科技的发展下，电子音乐盒也逐渐兴起，以更加便捷和多样化的方式带给人们美妙的音乐享受。
本文将介绍设计一个电子音乐盒的过程和结果。
设计目标本次设计的电子音乐盒旨在实现以下目标： 1. 小巧便携：能够轻便地携带，随时随地享受音乐； 2. 多样音乐：能够存储和播放不同的音乐曲目，满足不同用户的需求； 3. 简单操作：操作简便，方便用户选择和播放音乐； 4. 好听音质：提供高质量的音频输出，保证音乐的美妙效果； 5. 耐用可靠：设计结构合理，能够保证长时间的使用寿命。
设计方案系统结构设计的电子音乐盒主要由以下组件构成： 1. 控制电路板：控制音乐播放和操作界面； 2. 存储器：存储音乐文件； 3. 播放装置：转动装置和音频输出设备。
控制电路板控制电路板是整个音乐盒的核心部分，负责处理用户的操作指令，控制音乐的播放和切换。
控制电路板采用嵌入式系统设计，集成了微处理器、存储器和输入输出接口。
通过设计合理的电路布局和优化算法，确保音乐盒的性能和稳定性。
存储器存储器用于存储音乐文件，通过存储器，用户可以随时切换不同的音乐曲目。
存储器采用固态存储器（例如闪存），具有较大的容量和高读写速度。
同时，存储器还需要设计合理的文件系统，方便用户管理和添加音乐文件。
播放装置为了实现音乐的播放，播放装置包括转动装置和音频输出设备。
转动装置通过电机和齿轮系统实现，根据用户旋转手柄的操作，转动装置会根据音乐的节奏和时间信息进行精确控制。
音频输出设备采用高音质的耳机和扬声器，保证音乐的清晰和逼真效果。
电源为了保证音乐盒的正常使用，电子音乐盒需要一个稳定的电源。
一般常见的音乐盒采用电池供电，可以使用可充电电池或者干电池。
通过合理的电路设计，确保电池的寿命和稳定性。
设计过程需求分析在设计之前，首先需要明确用户的需求和期望。
通过市场调研和用户调查，获取用户对电子音乐盒的需求和期望，确定设计的基本要求。
基于单片机的数字式音乐盒设计
基于单片机的数字式音乐盒设计【摘要】基于单片机的数字式音乐盒设计旨在利用单片机技术实现音乐盒的数字化，提升传统音乐盒的功能和性能。
本文首先介绍了背景和研究意义，说明了数字式音乐盒在现代社会中的重要性和应用前景。
接着对音乐盒的原理进行了分析，详细讨论了单片机的选择及功能设计、音乐数据存储与播放控制、外围电路设计等关键技术。
在系统性能测试部分，对设计的音乐盒进行了全面测试和评估，验证了其稳定性和可靠性。
通过设计成果总结和存在问题及改进方向展开讨论，同时展望了未来数字式音乐盒的发展前景。
这项研究将为数字音乐盒的进一步发展提供一定的参考和指导。
【关键词】单片机、数字式音乐盒、音乐数据、播放控制、外围电路、系统性能测试、设计成果、存在问题、改进方向、未来展望1. 引言1.1 背景介绍数字式音乐盒不仅可以实现多种音乐的存储和播放，还可以根据用户的需求进行定制化的设计，比如添加特定的音效、调节音乐的节奏和音量等。
通过单片机的控制，数字式音乐盒可以实现更加智能化的操作和更加丰富的功能，使其成为一种更具有个性化和趣味性的音乐设备。
本文将从音乐盒原理分析、单片机选择及功能设计、音乐数据存储与播放控制、外围电路设计和系统性能测试等方面展开讨论，旨在为基于单片机的数字式音乐盒设计提供一种全面而有效的解决方案，同时也为数字化音乐盒的发展和应用提供更多的思路和可能性。
1.2 研究意义数字式音乐盒是一种集合了音乐和电子技术的创新产品，它能够播放各种不同的音乐，给人们带来美妙的听觉享受。
对于现代人们来说，音乐已经成为了生活中不可或缺的一部分，能够通过音乐来放松心情、增添生活情趣。
设计一款基于单片机的数字式音乐盒具有重要的研究意义。
数字式音乐盒的设计可以促进人们对音乐产品的需求和创新设计的关注，推动整个音乐产业的发展。
随着科技的不断进步，数字音乐盒不仅能够实现音乐播放功能，还可以加入更多的智能化设计，提高用户体验。
设计基于单片机的数字式音乐盒可以促进对电子技术在音乐领域的应用研究，进一步推动电子技术的发展。
基于51单片机的音乐盒设计
基于51单片机的音乐盒设计成绩课程设计, 嵌入式系统应用题目名称,基于51单片机的音乐盒设计1设计的任务,包含设计的内容和设计的目标,设计内容:本设计是一个基于AT89C52系列单片机的音乐盒，依据单片机技术原理，通过硬件电路制作以及软件编译，设计制作出一个多功能多功能音乐盒。
该音乐盒主要由按键电路、复位电路、时钟电路以及蜂鸣器和点阵组成。
使用按键控制音乐盒，三个用来切换歌曲，一个用来暂停音乐和开启LED点阵，一个用来从暂停位置开始播放音乐。
本音乐盒共有三首歌曲，点阵式样有四种。
播放歌曲时，蜂鸣器发出某个音调。
本设计利用KEIL编程软件对音乐盒源程序进行编程并调试。
设计目标:初始: 点阵显示作者信息;按键1:播放歌曲1;按键2:播放歌曲2;按键3:播放歌曲3;按键A:暂停播放，点阵显示当前歌曲的名字;按键B:从暂停位置继续播放。
2 设计的过程2.1 基本结构1、总体设计框图按键输入蜂鸣器AT89C52单片机晶振复位电路点阵2、AT89C52介绍AT89S52是一种低功耗、高性能CMOS 8位微控制器，具有8K 在系统可编程Flash 存储器。
使用Atmel 公司高密度非易失性存储技术制造，与工业器80C51 产品指令和引脚完全兼容。
片上Flash允许程序存储器在系统可编程，亦适于常规编程器。
在单芯片上，拥有灵巧的8 位CPU 和在系统可编程Flash，使得AT89S52在众多嵌入式控制应用系统中得到广泛应用。
AT89S52具有以下标准功能: 8k字节Flash，256字节RAM， 32 位I/O 口线，看门狗定时器，2 个数据指针，三个16 位定时器/计数器，一个6向量2级中断结构，全双工串行口，片内晶振及时钟电路。
另外，AT89S52 可降至0Hz 静态逻辑操作，支持2种软件可选择节电模式。
空闲模式下，CPU 停止工作，允许RAM、定时器/计数器、串口、中断继续工作。
掉电保护方式下，RAM内容被保存，振荡器被冻结，单片机一切工作停止，直到下一个中断或硬件复位为止。
基于单片机的数字式音乐盒设计
基于单片机的数字式音乐盒设计一、引言音乐盒是一种能播放旋律的小型装置，常见于饰品或礼物中。
传统的音乐盒通常采用机械结构来产生音乐，但随着技术的进步，数字式音乐盒开始逐渐普及。
本文将以单片机为核心，设计一款数字式音乐盒，实现多种旋律的自由切换、音量调节和节拍设置。
二、硬件设计1.单片机选择由于单片机需要处理音乐播放的计算和控制，因此需要选择性能较高的单片机作为核心处理器。
常用的单片机有8051系列、PIC系列以及Arduino等。
本设计选择Arduino UNO作为单片机，因其性能稳定、易用性高。
2.音频模块与扬声器音频模块是用于产生音乐信号的模块，常见的有MP3解码芯片、DAC芯片等。
本设计选择MP3解码芯片作为音频模块，它可以播放预先录制好的音乐文件，并输出为模拟音频信号。
模拟音频信号经过放大电路后，驱动扬声器播放出声音。
3.控制模块与输入按键控制模块是用来接收用户输入指令，并进行相应的处理和控制的模块。
本设计选用几个按键作为输入，通过Arduino的数字IO口来接收按键信号，从而实现音乐切换、音量调节和节拍设置等功能。
4.电源模块电源模块用于为整个系统提供电能，一般选择DC电源或者电池供电。
本设计选择直流电源供电，通过稳压电路将输入电压稳定为单片机和其他模块所需的工作电压。
同时，为了方便携带和使用，电源模块还可以设计为可充电模式，减少电池更换的频率。
三、软件设计1.主程序框架软件设计的主程序框架分为三个模块：音乐播放控制模块、输入按键检测模块和音量调节模块。
主程序通过循环结构，不断检测按键输入，并根据用户的指令进行相应的处理和控制。
2.音乐播放控制模块音乐播放控制模块是整个设计的核心模块，它通过与MP3解码芯片的通信，实现音乐的自由切换。
MP3解码芯片可以将预先录制好的音乐文件保存在存储器中，通过与单片机的串行通信接口，将音乐数据传输到单片机中进行解码和播放。
音乐播放控制模块实现了音乐的播放、暂停、停止等操作，并提供了多个音乐旋律的选择。
数字音乐盒的课程设计-参考模板
数字音乐盒的设计摘要传统音乐盒，多是机械型的，体积笨重，发音单调，水、灰尘等外在因素，容易使内部金属发音条变形，从而造成发音跑调。
另外，机械音乐盒放音时为了让音色稳定,必须放平不能动摇，而且价格昂贵，不能实现大批量生产。
本设计是一个基于AT89C51系列单片机的音乐盒。
该音乐盒主要由按键电路、复位电路、时钟电路、显示电路以及蜂鸣器组成。
使用四个按键控制音乐盒，其中两个按键用来控制歌曲的播放、暂停，另两个用来控制液晶上歌曲次序的变化，本音乐盒共有三首歌曲。
播放歌曲时，相应歌曲对应相应数码管上歌曲次序及歌名的显示。
关键词：AT89C51，蜂鸣器，LCD液晶显示，音乐盒目录1 绪论 (1)1.1课题描述 (1)1.2基本工作原理及框图 (1)2 相关芯片及硬件电路设计 (1)2.1AT89C51芯片 (2)2.1.1 AT89C51的功能特性 (2)2.1.2 AT89C51的主要性能参数 (2)2.2时钟电路 (3)2.3复位电路 (3)2.4按键电路 (4)2.5蜂鸣器电路 (4)2.6显示电路 (5)2.6.1 线段的显示 (5)2.6.2 字符的显示 (5)2.7总体电路 (6)3 系统软件设计 (7)3.1程序主要流程 (7)3.2程序设计 (8)4 系统软件仿真 (15)总结 (18)致谢 (19)参考文献 (20)1 绪论1.1 课题描述随着人类社会的发展，人们对视觉、听觉方面的享受提出了越来越高的要求。
小小的音乐盒可以给人们带来美好的回忆，提高人们的精神文化享受。
传统的音乐盒大多数是机械型的，体积笨重，发音单调，不能实现批量生产。
本文设计的音乐盒是以单片机为核心元件的电子式音乐盒，体积小，重量轻，能演奏和旋音乐，功能多，使用方便，可以批量生产，具有一定的商业价值。
本设计是基于单片机的数字音乐盒设计,由单片机AT89C51芯片和LED数码管为核心，辅以必要的电路，构成的一个单片机电子数字音乐盒[1]。
数电音乐盒课程设计
数电音乐盒课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解数字电子电路的基本原理，掌握基本逻辑门的功能与应用。
2. 学生能够运用所学知识，设计简单的数字电路，实现对音乐盒节奏的控制。
3. 学生了解音乐盒的基本构造，掌握音阶与节奏的相关知识。
技能目标：1. 学生具备运用数字电路设计工具进行电路设计和分析的能力。
2. 学生能够通过小组合作，完成音乐盒的设计、搭建和调试。
3. 学生掌握基本编程思维，能利用数字电路实现音乐盒节奏的编程。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱科学、探索未知的精神，增强对电子技术的兴趣。
2. 培养学生的团队协作意识，提高沟通与表达能力。
3. 增强学生的环保意识，培养节能环保的观念。
课程性质：本课程为实践性课程，以项目式学习为主，结合理论教学，引导学生动手实践。
学生特点：六年级学生具有一定的逻辑思维能力和动手操作能力，对新鲜事物充满好奇心，善于合作交流。
教学要求：教师需关注学生的个体差异，提供个性化的指导与帮助，确保每位学生都能在课程中取得实际成果。
通过课程学习，使学生将理论知识与实际操作相结合，提高解决问题的能力。
二、教学内容本课程依据课程目标，结合教材内容，组织以下教学安排：1. 数字电子电路基本原理：讲解逻辑门、触发器等基本概念，对应教材第3章内容。
- 逻辑门功能与应用- 触发器的种类及其工作原理2. 音乐盒基本构造与音阶知识：介绍音乐盒的构造，音阶与节奏的基础知识，对应教材第5章内容。
- 音乐盒的构造与发声原理- 音阶与节奏的基本概念3. 数字电路设计与编程：教授如何利用数字电路设计工具进行电路设计，以及编程实现音乐盒节奏控制，对应教材第6章内容。
- 数字电路设计工具的使用- 简单编程思维与方法4. 实践项目：设计并搭建音乐盒，对应教材第8章综合实践项目。
- 音乐盒电路设计- 音乐盒编程与调试- 小组合作与展示教学内容安排与进度：第1-2周：数字电子电路基本原理学习第3-4周：音乐盒基本构造与音阶知识学习第5-6周：数字电路设计与编程学习第7-8周：实践项目设计与实施教学内容科学系统，注重理论与实践相结合，通过分阶段教学，使学生逐步掌握课程知识，为后续学习打下坚实基础。
数字音乐盒的设计
电子技术课程设计《数字音乐盒》课程设计报告院（系）名称信息工程学院专业班级10级测控技术与仪器学号 6学生姓名刘祖林指导教师杨全玖目录第一章摘要 (1)第二章概述............................................ 错误!未定义书签。
第一节单片机总体功能简介 (3)第二节AT89C51芯片功能和硬件 (4)第三节功能键介绍 (5)第三章系统总体方案及硬件设计 (5)第一节系统设计要求 (5)第二节总体设计方案 (5)第三节系统硬件设计 (6)第四节软件设计................................ 错误!未定义书签。
第四章程序设计流程图 .......................... 错误!未定义书签。
第五章P ROTEUS功能仿真 (8)总结 ........................................................ 错误!未定义书签。
致谢 (9)附1原程序代码..................................... 错误!未定义书签。
附2系统原理图 (14)第一章摘要本设计是基于51系列单片机，蜂鸣器，数码管LED的数字音乐盒设计，通过利用I/o一定频率的方波，驱动蜂鸣器，发出不同的音调，从而演奏各种乐曲（本设计为四首，若有必要，可以增加），可以通过功能键来选择乐曲，暂停，播放，前进，后退等功能。
音乐盒的电路设计过程在硬件与软件方面进行同步。
其中，硬件方面选择内部存储资源丰富的AT89C51单片机，时钟采用12MHZ晶体振荡电路。
软件方面，从分析电路各个功能子模块的功能、流程图设计，在到程序的编写设计均进行了综合的考虑。
编成语言从程序总体设计以及高效性的硬件方面考虑，采用汇编语言进行编写。
在设计的同时对单片机的理论基础和外围扩展知识进行了比较全面复习与准备。
在硬件与软件设计时，没有良好的基础知识和实践经验会受到很大的限制，每项功能实现时需要那种硬件，程序该如何编写，如何调试等，没有一定的基础就不可能很好的实现。
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基于89c52单片机音乐播放的设计安庆师范学院物理与电气工程学院1、设计任务和要求 (1)2、总体设计 (1)3、硬件设计 (2)3.1 硬件电路 (2)3.2 原理说明 (2)4、软件设计 (2)5、仿真、安装和调试 (5)6、收获与体会 (6)附件1：元件清单 (6)附件2: 总仿真电路图 (7)附件3：音乐程序 (8)音乐盒设计1、设计任务和要求(1)利用I/O口产生一定频率的方波，驱动蜂鸣器，发出不同的音调，从而演乐曲。
(2直接当前播放的歌曲。
(3)可通过功能键选择播放上一首、下一首和暂停播放歌曲。
2、总体设计(1)要产生音频脉冲，只要算出某一音频的周期(1/音频),然后将此周期除以2,即为半周期的时间,利用定时器计时这个半周期时间,每当计时到后就将输出脉冲的I/O反相,然后重复计时此半周期时间再对I/O口反相,就可在I/O脚上得到此频率的脉冲(2)利用8052的内部定时器使其工作在计数器模式MODE1下,改变记数值TH0及TL0以产生不同频率的方法。
例如频率为523HZ,其周期T=1/523=1912微秒,因此只要令计数器定时956/1=956在每记数9次时将I/O口反相,就可得到中音D0(523HZ)。
记数脉冲值与频率的关系公式如下：N=Fi/2/Fr N：记数值Fi：内部计时一次为1微秒．故其频率为1MHZFr；要产生的频率(3)：起记数值的求法如下：T＝65536－N＝65536－Fi／2／Fr例如：设K＝65536，F＝＝Fi＝1MHZ，求低音D0（523HZ），高音的D0（1046HZ）的记数值。
T＝65536－N＝65536－Fi／2／Fr＝65536－／2／Fr＝65536－500000／Fr低音D0的T＝65536－500000／262＝63627中音D0的T＝65536－500000／523＝64580高音D0的T＝65536－500000／1047＝650593、硬件设计 3.1 硬件电路本设计中用到89C52单片机，扬声器、键盘、连接线。
1．最小系统⑴单片机：本次设计使用单片机芯片AT89C52 AT89C52的工作特性：•内含8KB 的FLASH 存储器檫写次数1000次； •256x8bit 内部RAM ； •具有32根可编程I/O 线； •具有3个16位编程定时器•AT89C52 共有6 个中断向量：两个外中断（INT0 和INT1），3 个定时器中断（定时器0、1、2）和串行口中断•具有1个全双工的可编程串行通信接口； •具有可编程3级程序锁定位；•AT89C52的工作电源为5（1±0.2）V 且典型值为5V ； •AT89C52最高工作频率为24MHZ ；•AT89C52的编程频率为3~24MHZ ，编程启动电流和启动电压 分别为1mA 、5或12V 。
3.2 原理说明当键盘有键按下时，判断键值，启动计数器T1，产生一定频率的脉冲，驱动蜂鸣器，放出乐曲。
同时启动定时器T0,显示歌曲号。
（1） 硬件电路中用0INT 、1INT 分别接k1、k2作为上、下一曲的功能键 （2） 用P0控制七段码a,b,c,d,e,f 。
（3）用P1.2口控制喇叭。
（4） 电路为12MHZ 晶振频率工作，起振电路中C1,C2均为30pf 。
4、软件设计本程序可以实现课程设计的基本要求，并可以通过按键播放三首歌曲，程序流程图如下：总体框图：主程序框图：子程序框图：5、仿真、安装和调试按照上面设计的电路在proteus软件内画图, 打开单片机软件开发系统Keil,选择89C52单片机,在其中编写程序,运行生成一个后缀名为hex的文件,然后将该文件下载到proteus中的AT89C52单片机中进行仿真,观察实验现象。
仿真能实现播放音乐，按键选择曲目，暂停，播放功能。
仿真成功后，安装好实验板,然后将音乐程序下载到电路板内 ,观察结果。
能实现播放音乐，按键换曲等功能。
程序调试中出现的问题及解决的办法：（1）有时会出现程序一点错误也没有，但就是不能正常运行的现象，最后我们发现是因为程序中有的指令书写得不规范导致的，例如有的RET返回指令一定要按正确格式书写或在两行指令间最好不要留空行。
（2）程序中的跳转指令的运用很重要，为保险起见，都用LJMP,我们就遇到过跳转指令用错程序无法正常运行的现象。
当用JNZ指令时，跳转范围比较少，这时要用一个标号中转。
（3）编程时要注意，在程序开始时，要写入各定时器中断的入口地址。
（4）编程过程中要注意加注释或分割线，否则，在程序过长时容易变得很乱，不便于查找或更改。
（5）编程前要加流程图，这样会使思路清晰，例如数字音乐盒的设计思路完全可以按着MP3的工作方式列写流程图。
（6） LCD计时正常显示的解决办法：a. 两个定时器同时工作，存在中断时序问题，刚开始时我们把定时器1设定在方式3，计250us，由于定时中断过于频繁，使CPU负载过大，导致音乐不能正常播放，时间不能正常显示。
解决办法：将定时器1设定在工作方式1，16位计数，计50ms,效果有很大改观。
但还有问题。
b. 当音乐为全4拍起始时，此时音乐节奏与定时器T1中断频率错开，LCD显示和音乐播放都会好一些。
c. 另外，在歌曲中，当遇到一个音符发音为4拍，在编曲中为*CH，因时间较长，当定时器T1此时来中断时，就会对歌曲播放产生影响，若改为发音一拍，中断对歌曲播放影响减弱，但音乐效果变差。
改进方案：若采用可以定时时间更长的单片机，可以避免所有问题。
6、收获与体会(1) 上学期学习单片机的课时不多，对单片机的硬件设计，软件设计掌握的深度不够，但通过此次课程设计，明显的改善了，首先对于硬件电路的工作原理有了进一步的学习，同时有了一个提升；软件方面，在程序的设计，程序的调试方面都有了很大的进步。
(2) 在一个好的氛围里才能踏下心来做东西，在这一段时间里，寝室成员都认真对待这次课程设计，除了自己做好自己的课题外，在遇到不懂的地方互相讨论，查阅资料，互助解决问题。
另外在编程中出现问题时，一定要戒骄戒躁，脚踏实地，认真看书，仔细分析，仔细调试，就一定会发现错误。
我们也是这么做的，这一点在这次的课程设计中十分重要。
(3) 通过这次课程设计，我体会到了成功的喜悦，听着自己设计的程序下载到单片机中播放出音乐,心理非常自豪。
这次的课程设计在一定程度上改变了我学习单片机这门课程的态度，从最初的认为学它没有什么实际意义，到如今爱上单片机学习，并希望能将理论运用到实践，设计出更好更完整的系统。
我明白了一个人要想做好一件事，就必须具备自信心，耐心，还要有毅力，要胆大心细，要勇于尝试，要手脑并用，最后才能交出一份令人满意的答卷。
附件1：元件清单附件2:总仿真电路图附件3：音乐程序shuzhi EQU 3fh ;选曲目的地址song EQU p1.2 ;扬声器播放play EQU p3.0 ;播放停止键addone EQU p3.1 ;曲目加一键subone EQU p3.2 ;曲目减一键dul EQU P1 ；段选wel EQU P2 ；位选ORG 0000HLJMP STARTORG 000BH ;定时器0溢出中断入口地址AJMP contORG 0013H ;外部中断一入口地址AJMP pause ;指向外部中断程序ORG 0100HSTART:MOV SP,#50HMOV TH0,#0DBH ;定时器赋初值MOV TL0,#0FFHMOV TMOD,#01H ；设定T1工作于方式2MOV IE,#86H ;开中断MOV TCON,#00HMOV R0,#00HMOV shuzhi,#00H(是否顺序播放音乐)MAIN:JNB play,first ;判断P3.0键是否按下SJMP MAINfirst:ACALL del20JNB play,firstMOV shuzhi,#00HMOV dul,#06H ;共阴数码管显示1MOV wel,#80HMOV DPTR,#dat1 ；dat1首地址赋给DPTR ACALL music0ACALL nextRETnext:INC shuzhiMOV A,shuzhiCJNE A,#01,LOOP3 ;A是否=1,不等就跳转到LOOP3 MOV DPTR,#dat2 ;表2首地址送DPTR MOV dul,#5BH ;显示数值2MOV wel,#80HACALL music0INC ALOOP3:CJNE A,#02,LOOP4 ;A是否=2,不等就跳转到LOOP4 MOV DPTR,#dat3 ;表3首地址送DPTRMOV dul,#4FH ;显示数值3MOV wel,#80HACALL music0INC ALOOP4:CJNE A,#03,nextACALL firstRET（按键播放上一首音乐）last:DEC shuzhiMOV a,shuzhiCJNE a,#02,last1MOV dptr,#dat3MOV dul,#4FhMOV wel,#80hACALL music0last1: cjne a,#01,last2MOV dptr,#dat2MOV dul,#5BhMOV wel,#80hACALL music0last2: cjne a,#00,lastMOV dptr,#dat1MOV dul,#06hMOV wel,#80hACALL music0RETmusic0:MOV 20h,#00h ;中断计数单元清0music1: clr aMOVC a,@a+dptr ;查表取音阶常数JZ end0 ;累加器判0看是否是结束符CJNE a,#0ffh,music5 ;是休止符?LJMP music3 ;产生100ms停顿music5:NOPkey:JNB play,k0 ;判断P3.0键是否按下JNB addone,k1 ;判断P3.2键是否按下JNB subone,k2 ;判断P3.1键是否按下MOV r6,a ;音阶常数送R6INC dptr ;DPTR+1MOV a,#0MOVC a,@a+dptr ;取常数送R7MOV r7,aSETB tr0 ;启动定时器T0music2: nopCJNE r0,#0,$CPL song ;输出电平取反MOV a, r6MOV r3,a ;音阶常数送R3LCALL del20MOV a, r7 ;节拍常数送ACJNE a,20h,music2 ;节拍时间到否MOV 20h,#00h ;为取下一音阶作准备INC DPTRLJMP music1music3:NOP ;休止100msCLR tr0 ;关闭定时器MOV r2, #14hmusic4: NOPMOV r3, #250 ;R3=250LCALL del20DJNZ r2, music4INC dptr ;为取下一音阶作准备LJMP music1end0: MOV r2, #200 ;歌曲结束后,延时1s后继续music6: MOV r3, #250LCALL del20DJNZ r2,music6（按键选择）k1: ACALL del20 ;调用延时子程序JNB addone,k1 ;判断P3.2键是否释放ACALL nextk2: ACALL del20JNB subone,k2 ;判断P3.1键是否释放ACALL lastk0: ACALL del20JNB play,k0 ；判断3.0键是否释放LJMP startRETdel20: MOV r4,#05h ；延时子程序del4: NOPDJNZ r4,del4DJNZ r3,del20RETcont: INC 20h ;计数单元+1MOV th0,#0dbh ;重新10ms定时初值MOV tl0,#0ffhRETI ;跳出中断（停止播放）pause: ACALL del20JNB p3.0,pause ;判断P3.0键是否有释放MOV a,r0 ;把R0的值给ACPL a ;A值取反MOV r0,aRETIdat1:db 3bh,20h,3bh,20h,30h,20h,33h,20h,3bh,80h,0ffhdb 3bh,20h,3bh,20h,26h,20h,2bh,20h,26h,80h,0ffhdb 26h,20h,26h,20h,20h,20h,26h,20h,2bh,20h,2bh,20h,30h,20h,33h,10h,33h,10h db 3bh,60h,40h,20h,4ch,80h,0ffhdb 3bh,20h,3bh,20h,30h,20h,33h,20h,3bh,80h,0ffhdb 3bh,20h,3bh,20h,26h,20h,2bh,20h,26h,80h,0ffhdb 26h,20h,26h,20h,20h,20h,26h,20h,2bh,20h,2bh,20h,2bh,20h,30h,20hdb 33h,20h,3bh,20h,3bh,20h,40h,2bh,3bh,80h,0ffhdb 19h,20h,1ch,40h,26h,20h,19h,20h,1ch,40h,26h,20h,0ffhdb 20h,20h,1ch,20h,1ch,20h,20h,20h,26h,80h,0ffhdb 19h,20h,1ch,40h,26h,20h,19h,20h,1ch,40h,26h,20h,0ffhdb 20h,20h,1ch,20h,1ch,20h,20h,20h,26h,80h,0ffhdb 2bh,20h,2bh,40h,3bh,20h,2bh,20h,2bh,40h,2bh,20h,0ffhdb 26h,20h,2bh,20h,2bh,20h,30h,20h,2bh,80h,0ffhdb 2bh,20h,2bh,40h,3bh,20h,30h,20h,30h,40h,2bh,20h,0ffhdb 33h,20h,3bh,20h,3bh,20h,40h,20h,3bh,80h,0ffh,0ffhdat2:db 18h,30h,1ch,10h,20h,40h,1ch,10hdb 18h,10h,20h,10h,1ch,10h,18h,40hdb 1ch,20h,20h,20h,1ch,20h,18h,20hdb 20h,80h,0ffh,20h,30h,1ch,10h,18hdb 20h,15h,20h,1ch,20h,20h,20h,26hdb 40h,20h,20h,2bh,20h,26h,20h,20hdb 20h,30h,80h,0ffh,20h,20h,1ch,10hdb 18h,10h,20h,20h,26h,20h,2bh,20hdb 30h,20h,2bh,40h,20h,20h,1ch,10hdb 18h,10h,20h,20h,26h,20h,2bh,20hdb 30h,20h,2bh,40h,20h,30h,1ch,10hdb 18h,20h,15h,20h,1ch,20h,20h,20hdb 26h,40h,20h,20h,2bh,20h,26h,20hdb 20h,20h,30h,80h,20h,30h,1ch,10hdb 20h,10h,1ch,10h,20h,20h,26h,20hdb 2bh,20h,30h,20h,2bh,40h,20h,15hdb 1fh,05h,20h,10h,1ch,10h,20h,20hdb 26h,20h,2bh,20h,30h,20h,2bh,40hdb 20h,30h,1ch,10h,18h,20h,15h,20hdb 1ch,20h,20h,20h,26h,40h,20h,20hdb 2bh,20h,26h,20h,20h,20h,30h,30hdb 20h,30h,1ch,10h,18h,40h,1ch,20hdb 20h,20h,26h,40h,13h,60h,18h,20hdb 15h,40h,13h,40h,18h,80h,00hdat3:db 26h,20h,20h,20h,20h,20h,26h,10h,20h,10h,20h,80h,26h,20h,30h,20h db 30h,20h,39h,10h,30h,10h,30h,80h,26h,20h,20h,20h,20h,20h,1ch,20h db 20h,80h,2bh,20h,26h,20h,20h,20h,2bh,10h,26h,10h,2bh,80h,26h,20h db 30h,20h,30h,20h,39h,10h,26h,10h,26h,60h,40h,10h,39h,10h,26h,20h db 30h,20h,30h,20h,39h,10h,26h,10h,26h,80h,26h,20h,2bh,10h,2bh,10h db 2bh,20h,30h,10h,39h,10h,26h,10h,2bh,10h,2bh,20h,2bh,40h,40h,20h db 20h,10h,20h,10h,2bh,10h,26h,30h,30h,80h,18h,20h,18h,20h,26h,20h db 20h,20h,20h,40h,26h,20h,2bh,20h,30h,20h,30h,20h,1ch,20h,20h,20h db 20h,80h,1ch,20h,1ch,20h,1ch,20h,30h,20h,30h,60h,39h,10h,30h,10h db 20h,20h,2bh,10h,26h,10h,2bh,10h,26h,10h,26h,10h,2bh,10h,2bh,80h db 18h,20h,18h,20h,26h,20h,20h,20h,20h,60h,26h,10h,2bh,20h,30h,20h db 30h,20h,1ch,20h,20h,20h,20h,80h,26h,20h,30h,10h,30h,10h,30h,20h db 39h,20h,26h,10h,2bh,10h,2bh,20h,2bh,40h,40h,10h,40h,10h,20h,10h db 20h,10h,2bh,10h,26h,30h,30h,80h,00hEND。