师徒协议书(标准版)

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师徒协议书8篇

师徒协议书8篇篇1甲方（师傅）：__________________乙方（徒弟）：__________________根据双方自愿，甲方愿意担任乙方学习、成长过程中的师傅，为明确师徒双方的责任与义务，达成如下协议：一、基本原则本协议旨在促进师徒之间建立紧密的关系，甲方应尽职尽责帮助乙方提升技能、学习经验及专业知识，确保乙方在学习期间得到充分的指导和帮助。

双方应遵守诚实、守信、敬业、团结的基本原则。

二、协议内容1. 甲方职责：（1）教授乙方专业知识与技能，确保乙方掌握相关工作内容。

（2）为乙方提供实践机会，帮助乙方将理论知识转化为实际操作能力。

（3）引导乙方树立正确的职业道德观念，遵守行业规范。

（4）对乙方的表现进行定期评估，及时指出不足并给出改进建议。

（5）确保乙方在学习期间的安全与健康。

2. 乙方义务：（1）尊重甲方，认真听从甲方的教导与指导。

（2）努力学习，积极实践，不断提高自己的专业技能与知识水平。

（3）遵守公司规章制度，不违规操作，确保自身及他人安全。

（4）定期向甲方汇报学习进展，及时请教遇到的问题。

（5）在协议规定期限内完成学习任务，达到预期目标。

三、协议期限本协议自签订之日起生效，至乙方完成学习任务或协议提前终止之日止。

协议期限视具体学习任务而定，但不应少于______个月。

四、学习内容与目标1. 学习内容：__________________（具体学习内容根据双方协商确定）。

2. 学习目标：乙方在协议期限内应达到以下目标：__________________（具体目标根据双方协商确定）。

五、保密条款双方应保守协议内容、学习过程中的商业秘密及个人隐私，不得泄露给第三方。

六、违约责任1. 若甲方未履行本协议中的职责，乙方有权要求甲方改正或提前终止协议。

2. 若乙方未履行本协议中的义务，甲方有权要求乙方改正或提前终止协议。

3. 因一方违约造成损失的，应承担相应的赔偿责任。

七、其他事项1. 本协议未尽事宜，双方可另行协商补充。

师徒结对协议书（精选9篇）

师徒结对协议书（精选9篇）师徒结对协议书（精选9篇）在发展不断提速的社会中，协议书的使用成为日常生活的常态，协议书具有法律效力，确立某种法律关系。

想写协议书却不知道该请教谁？以下是小编精心整理的师徒结对协议书，仅供参考，大家一起来看看吧。

师徒结对协议书篇1师傅：徒弟：为了建设高素质青年教师队伍，适应教育对教师素质提出的更高要求，把本校创办成师资水平一流，教学成绩突出的_______省______级学校，青年教师和指导教师特签订拜师协议如下：1．乙方全面关心甲方的成长，促进甲方加强师德学习，提高职业道德修养，为人师表，身正为范。

2．乙方要十分重视对甲方教学过程的指导，辅导甲方撰写教学案，帮助和督查甲方进行_____次备课，检查甲方的作业批改情况，努力提高甲方处理教材，撰写教案，驾驭课堂的能力和水平。

3．乙方每周要听甲方授课_____次以上，课后给甲方指出不足，指出改进措施；同时明确优点，鼓励其继续进步。

4．甲方要虚心向指导教师学习，尊师重道，教学案要经过乙方指导后方可使用，遇到疑难问题主动向乙方请教，主动邀请乙方听课。

5．甲方每周听乙方授课不少于_____节，上课进度尽量比乙方慢_____个课时，保证先听课后上课。

听课后要坚持写教学心得。

6．甲方乙方每学期撰写师徒结队情况总结一份。

7．本协议自签订之日起，有效期_____年。

本协议由教科室和年级部共同监督实施。

教科室和年级部将定期抽查甲方，乙方的听课笔记，查看听课节次和有无教学心得，对未按规定听课的给予全校通报批评。

甲方凡指导青年教师取得显著成绩的，学校在评优评模，晋升职务等方面给予倾斜，并授予“优秀指导老师”荣誉称号，给予一定的物质奖励；对不负责任或指导不力的，在评优评模，晋升职务时一票否决，并给予严肃处理。

师傅：徒弟：日期：师徒结对协议书篇2为加快青年教师的成长，按照区教育局有关精神，我们决定师徒结对。

为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现签订师徒结对协议书，内容如下：一、师傅承担的职责1．教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象，在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟作出榜样。

师徒结对协议5篇

师徒结对协议5篇篇1本协议旨在明确师徒之间的关系、职责和权益，促进师徒之间的合作与交流，共同提高专业技能和业务水平。

经双方自愿、平等、充分协商，达成如下协议：一、协议背景为加强师徒之间的交流与互助，促进专业技能传承与发展，提高业务水平和综合素质，经师傅与徒弟充分沟通，决定开展师徒结对活动。

二、师徒关系确立1. 师傅：XXX，拥有丰富的工作经验和专业知识，愿意承担指导徒弟的职责。

2. 徒弟：XXX，愿意在师傅的指导下，努力学习，不断提高自己的专业技能和业务水平。

本协议自XXXX年XX月XX日起至XXXX年XX月XX日止。

四、师傅的职责与义务1. 师傅负责对徒弟进行思想引导，传授职业道德、工作作风等方面的经验。

2. 师傅应耐心解答徒弟的问题，指导徒弟解决工作中遇到的困难。

3. 师傅应根据实际需要，为徒弟提供学习和实践的机会。

4. 师傅应关注徒弟的成长与进步，及时向相关部门反馈徒弟的表现。

五、徒弟的职责与义务1. 徒弟应尊重师傅，虚心接受师傅的指导，努力学习。

2. 徒弟应认真完成师傅安排的学习任务，及时反馈学习进展。

3. 徒弟应积极参与工作实践，提高自己的专业技能和业务水平。

4. 徒弟应保持良好的学习态度和工作作风，为师傅争光。

1. 师傅与徒弟共同制定学习计划，明确学习目标和学习内容。

2. 师傅为徒弟提供必要的学习资源和实践机会。

3. 师傅与徒弟定期进行沟通交流，及时解决学习过程中的问题。

4. 徒弟在协议期间取得的成绩和荣誉，视为师傅的荣誉。

5. 协议期间，如有一方未能履行协议内容，另一方有权提出改进意见或终止协议。

七、协议终止条件1. 协议期满，自然终止。

2. 师傅或徒弟因故不能继续履行协议，需提前通知对方并征得对方同意后终止协议。

3. 协议履行期间，如有一方严重违约，另一方有权提出终止协议。

八、其他事项1. 本协议未尽事宜，由双方协商解决。

2. 本协议一式两份，师傅和徒弟各执一份。

3. 本协议自双方签字之日起生效。

师徒协议书(18篇)

师徒协议书(18篇)师徒协议书 1甲方（师傅）：乙方（徒弟）：一、甲方（师傅）承担的职责：（一）基本职责“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──掌握教育教学基础知识与技能；带师德──育德之道，为人师表。

“三要”：要大爱无疆；要倾囊相授；要以身作则。

（1）掌握幼教集团先进的育儿理念，理解素质教育的真谛，努力学习幼儿教育理论，更新教学观念，切实做好指导工作。

（2）耐心细致地做好新教师的思想工作，以良好的师表形象感染徒弟教师，以爱岗敬业的言行鼓舞徒弟教师，使徒弟提升业务的同时加强自我人格完善，引导徒弟健康成长。

（3）指导徒弟合理安排工作计划，有序地开展教育教学和班级工作，帮助他们解决在日常工作中遇到的困难。

（4）调动和保护徒弟的工作积极性和主动性，及时帮助徒弟解决教学中存在的问题和纠正不良倾向，并对徒弟提出评定意见。

（二）业务职责：（1）制定有针对性的培养方案，对徒弟提出明确具体的要求，指导徒弟制定一个为期一年的成长提高计划（以备检查）。

（2）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习文章，使其开阔视野，不断充实。

（3）每周听徒弟课不少于1节，听课要认真记录，按照一节好课的评价标准认真评课，评议优缺点，做好评课记录，写出指导意见。

（4）精心指导徒弟备好每一节课，认真检查上课教案，协助徒弟准备教具。

每学期重点审阅指导徒弟35课时教案，上门听课，给予全程指导。

（5）每学期末对被带教教师作出一次综合评价。

二、乙方（徒弟）承担的职责：（一）基本职责“三学”：学思想──教育教学理念；学本领──教育教学基本功；学做人──为人处事，为善，求真。

“三不”：不要固步自封；不要目中无师；不要纸上谈兵。

（1）尊重师傅，认真完成师傅安排的每一项任务，主动向师傅汇报思想工作情况，谦虚谨慎、勤奋好学，不断提高业务能力。

（2）认真学习新的教育教学理念，转变观念，在实践中自觉贯彻、主动探索。

（3）了解幼儿特点、热爱学前教育事业，耐心细致地做好班级家长工作，以良好的`言行谈吐为每一位幼儿做好榜样。

师徒协议书(精选8篇)

师徒协议书(精选8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!师徒协议书(精选8篇)在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

师徒结对帮教协议书(实用17篇)

师徒结对帮教协议书（实用17篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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师徒结对协议7篇

师徒结对协议7篇篇1甲方（师傅）：____________________身份证号码：____________________联系方式：____________________乙方（徒弟）：____________________身份证号码：____________________联系方式：____________________根据甲、乙双方自愿，决定建立师徒关系。

为明确双方的责任与义务，确保双方权益得到有效保护，特签订本协议，以兹信守。

协议内容如下：一、协议目的甲方愿意担任乙方师傅，对乙方进行专业技能方面的指导与帮助，使乙方通过学习和实践，提高自身能力，实现个人价值。

乙方尊重师傅的专业知识和经验，愿意接受师傅的指导，认真学习，刻苦实践，不断提升自身素质。

二、指导内容1. 专业知识：甲方根据乙方的实际情况和需求，为乙方提供专业知识方面的指导，包括但不限于行业发展趋势、专业技能、案例分析等。

2. 实践技能：甲方带领乙方参与实际工作，传授实践技能，帮助乙方提高解决问题的能力。

3. 职业素养：甲方帮助乙方树立正确的职业道德观念，提高职业素养，培养团队合作精神。

三、师徒义务1. 甲方应按照乙方的实际情况，制定合理的培养计划，确保乙方在专业领域内得到全面发展。

甲方应积极传授专业知识与技能，对乙方的提问和困惑给予耐心解答。

甲方应关注乙方的成长与发展，及时向乙方反馈指导效果。

2. 乙方应尊重师傅的劳动成果和经验，认真学习，刻苦实践。

乙方应主动与师傅沟通，及时反馈学习进展和困惑。

乙方应按照师傅的要求完成学习任务，努力提高专业素养。

四、协议期限本协议自签订之日起生效，有效期为______年。

协议期满后，经双方协商，可续签协议。

五、违约责任1. 若甲方未按照协议约定履行指导义务，乙方有权向甲方提出异议并要求整改。

若甲方拒不整改，乙方可向有关部门投诉。

2. 若乙方未按照协议约定履行学习义务，甲方有权提出批评并责令改正。

师徒协议书6篇

师徒协议书6篇第1篇示例：师徒关系在古今中外都被重视，师徒协议书也是一种重要的制度文件。

它是师父和徒弟之间签署的一种协议，约定了双方在师徒关系中应该遵守的一些规定。

师徒协议书是为了规范师徒关系，保护双方的合法权益，促进师徒之间的和睦相处。

下面就是一份关于师徒协议书的范文：师徒协议书甲方（师父）：____________ （身份证号：____________）乙方（徒弟）：____________（身份证号：____________）鉴于甲方具有丰富的工作经验和专业知识，乙方希望成为甲方的徒弟，受到甲方的指导和教育，共同约定如下：一、师徒关系1. 甲乙双方自愿建立师徒关系，甲方愿意传授自己的技能和知识给乙方，乙方愿意听从甲方的指导和教育。

2. 师徒关系应遵循尊师重道的传统美德，乙方应尊敬甲方，遵守师训，勤奋学习，努力提高自己的技能和品德。

三、师徒权利1. 甲方有权要求乙方尊重师长，听从指导，认真学习和工作。

2. 乙方有权向甲方请教、学习，得到甲方的指导和帮助。

四、师徒期限本协议自甲乙双方签字生效，期限为__________年/月/日至__________年/月/日。

五、师徒协议的终止1. 本协议期满，本协议自行失效。

2. 任何一方有权提前通知对方终止本协议，但应提前__________天/月通知对方。

3. 一方违反本协议规定，严重影响师徒关系的，他方有权提前终止本协议。

六、其他事宜1. 甲乙双方一致同意，本协议未尽事宜，双方可另行协商确定。

2. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

甲方（签字）：____________ 乙方（签字）：____________年月日年月日以上就是一份关于师徒协议书的模板范文，希望对有需要的人有所帮助。

师徒关系是一种传统的师徒关系，对于传承技艺和提高品德都有着重要的意义。

师徒协议书的签订可以为师徒关系的发展提供一种制度保障，保护双方的合法权益，确保师徒之间的和睦相处。

师徒结对协议书范文5篇

师徒结对协议书范文5篇师徒结对协议书篇1为了加强教师队伍建设，有效促进教师健康成长，构建有发展潜力的教师梯队，现开展师徒结对活动，教师双向选择，自愿结对，在实际工作中进行传、帮、带，取长补短，促进双方教学相长，加快自身素质的提高。

现特制定协议如下：一、师傅主要职责和要求：1、每学期初制定师带徒工作计划，期末反思总结师带徒任务完成情况及下阶段工作目标。

2、每月师傅观摩徒弟教育活动不少于二次，做到活动前指导，活动后及时评价，共同研究改进措施。

3、师傅每月为徒弟开展示范活动二次，带领徒弟提升理念，不断提高、优化、把握课堂教学的能力和水平，实现教学相长。

4、指导和帮助徒弟及时总结，撰写教学反思、案例和教育教学论文等。

二、徒弟主要职责和要求：1、认真钻研教育教学理论，主动争取师傅帮助，虚心学习，大胆实践，有疑必问，对自身严格要求。

2、每月坚持观摩师傅教育活动不少于二次。

3、每学期汇报开放一次教学活动，按时完成教学反思、案例和教育教学论文，在实践中不断提高教育教学能力和水平。

4、学期末认真写好拜师学习心得和总结__，和师傅共同制定下阶段学习实践目标。

本协议书一式三份，师徒各执一份，幼儿园留一份，经三方签名、盖章后生效。

师傅签名：_______________徒弟签名：_______________单位（盖章）：_______________20__年__月__日师徒结对协议书篇2师傅：职鉴等级：岗位：徒弟：职鉴等级：岗位：为了加强青年员工的培养，发挥老员工的“传、帮、带”作用，明确师徒职责，现签订如下协议，望双方共同遵照执行：一、协议期限本协议自签订协议之日起至20__年6月30日止。

二、双方职责（一）师傅职责1、传授理论知识和实际操作技能，指导和解答技术上的有关问题；2、制定协议期内的培养目标和培养计划，并将计划落到实处；3、与徒弟共同学习新知识、新业务并鼓励、支持徒弟的创新意识，正确对待徒弟的合理化建议，鼓励徒弟参加各类技能竞赛和职业技能鉴定；4、加强安全教育，及时发现和纠正存在的隐患，提高徒弟的安全意识；5、从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟，为人处事要起到模范、榜样作用；6、对徒弟的德、能、勤、绩做好考核记录，正确、全面评价徒弟学徒期的各项工作。

师徒协议(一)5篇

师徒协议（一）5篇篇1甲方（师傅）：____________________乙方（徒弟）：____________________根据中华人民共和国相关法律规定，甲乙双方在平等、自愿、公平的基础上，就甲方教授乙方专业技艺达成以下协议：一、协议目的甲方愿意教授乙方专业技艺，乙方愿意学习并遵守甲方的教导。

通过本协议的签订，明确师徒关系，确立双方在技艺传承过程中的权利和义务。

二、协议期限本协议自签订之日起至乙方完成学习或达到约定水平为止。

如遇特殊情况，双方可协商调整协议期限。

三、教学内容与方式1. 教学内容：甲方将根据乙方的需求和兴趣，教授专业技艺及相关知识。

包括但不限于______（请具体说明教授的技能或知识领域）。

2. 教学方式：甲方将采取现场指导、网络传授、实践锻炼等方式进行教授。

乙方应积极参与，努力掌握甲方教授的技艺。

四、师徒义务与权利1. 甲方义务：（1）按照约定教授乙方技艺；（2）提供必要的实践机会和资源支持；（3）关心乙方的成长和发展，及时指出不足并提供指导。

2. 甲方权利：（1）按照约定收取一定的教学费用；（2）在教授过程中，对乙方的学习态度、成果进行评价；（3）根据乙方的学习情况，调整教学方式和内容。

3. 乙方义务：（1）尊重甲方，遵守甲方的教导；（2）勤奋学习，努力掌握甲方教授的技艺；（3）积极参与实践，将所学运用到实际工作中。

4. 乙方权利：（1）在学习过程中提出问题和建议；（2）根据学习情况，与甲方协商调整学习方式或内容；（3）在完成学习并达到约定水平后，要求甲方出具相关证明。

五、保密条款1. 甲乙双方应对本协议的内容、签订过程中涉及的技术和商业秘密进行保密，不得向第三方泄露。

2. 乙方在协议期间及协议结束后，不得擅自公开或泄露甲方教授的技术和商业秘密。

六、违约责任1. 若甲方未按照协议约定教授技艺，乙方有权要求甲方履行；如甲方拒不履行，乙方可要求赔偿损失。

2. 若乙方未遵守甲方的教导，经甲方提醒仍不改正，甲方有权终止协议，并要求乙方赔偿损失。

师带徒协议书(推荐5篇)

师带徒协议书（推荐5篇）师带徒协议书第1篇甲方（师傅）：乙方（徒弟）：经双方协商同意，达成以下协议：一、甲、乙双方结对，进行“师带徒”培训。

二、培训时间（一年）：年月日至年月日，如延长培训时间，需经甲、乙双方协商，征得所在单位领导同意后，修订培训时间。

三、培训方式：言传身教，理论联系实际，以实际操作为主。

四、甲方职责：1、甲方要对乙方的技术、安全、责任事故负责。

2、甲方向乙方传授本专业（岗位）技能的理论知识，每周不少于二次。

3、在实际工作当中，甲方随时以言传身教的方式指导乙方将所学理论知识运用到实际工作当中去。

4、甲方在培训期间必须有课程安排、培训教案、培训效果等记录。

5、甲方每月对乙方进行考核，按周填写师带徒考核表，并将考核结果存档，每月汇总后，由所在单位办公室报公司人事处。

五、乙方职责：1、乙方在培训过程中要认真做好笔记。

2、乙方必须接受甲方管理，服从甲方的指导。

3、乙方要将所学理论知识应用到实际工作当中，并在实际工作当中努力拓展知识面。

4、乙方必须接受甲方对乙方的月考核，服从考核结果。

5、培训后，如乙方考核不合格，将予以调离原岗位或辞退；如乙方离厂，在乙方工资中扣除“师带徒”培训费用。

六、甲乙双方的师徒关系不仅仅局限于培训期内，培训期结束后，仍保留师徒关系，在实际工作中双方互相学习、提高。

七、本协议一式三份，甲、乙双方各执一份，报公司人事处存档一份。

八、本协议经双方签字（加盖所在单位公章）后生效。

甲方签字：年月日乙方签字：年月日师带徒协议书第2篇师傅：徒弟：签订日期：双方经充分协商，自签订本协议书之日起，双方确定为师徒关系。

为提高徒弟的专业理论知识和技能水平，双方愿意订立包教、包学、包会协议书，以资双方共同遵守。

一、师傅职责1、师傅必须具有良好的职业道德和各岗位应具备的全面专业技能，热心传授理论知识和实际操作技能，明确自己所承担的责任，具有强烈的责任感。

2、师傅制定切实可行的月度带徒计划，并按照计划实施。

师徒协议书（五篇模版）

师徒协议书（五篇模版）第一篇：师徒协议书为加快青年教师的成长，按照学校工作计划，本年度继续实行导师制，为使师徒双方进一步正确职责，增强责任感，现签订以下协议：一、甲方（师傅）承担的责任与义务。

1．教书育人、为人师表、爱岗敬业，严格执行教学常规。

在思想、业务、工作态度等方面为徒弟树立榜样。

2．对待师徒关系态度严肃、端正、关心徒弟成长。

3．指导徒弟研究每学期教学计划，及时帮助徒弟分析教材，确定教学重点、难点、制定教学目标，选择教学方法。

4．全期至少要听徒弟新授课七节以上，课后及时评价，共同研究改进教法的措施并作好记录，每学期指导徒弟面向全校上一节汇报课。

5．每学期指导徒弟学习一本教育教学理论书籍，并指导徒弟结合实践写一篇教育教学论文。

6．所带徒弟要在两年内过思想品德关、教学技能关、教材教法关、教育管理关，教育科研关，胜任各年级的教学工作，成为教学骨干。

7．培养徒弟工作出色者，学校根据情况给予师傅一定的奖励。

二、乙方（徒弟）承担的职责1．对待师徒关系态度要严肃、端正、认真钻研教育教学理论，严格执行教学常规，尊重师傅、主动争取师傅的帮助，虚心学习，有疑必问。

2．全期要听师傅授课七节以上。

3．全期至少要上两次公开课，期初上一节探讨课，期末上一节汇报总结课。

4．每年至少要撰写一篇教育教学论文，并写出成长总结。

5．主动帮师傅做一些力所能及的事情。

6．每学期要有一万字的读书笔记。

三、说明1．本协议内容将列入教师个人年度考核及教师业务档案。

2．本协议自签订之日起生效，协议期限为一年。

3．协议书一式三份，甲、乙各执一份，另一份学校存档。

甲方（师傅）签字：__________乙方（徒弟）签字：__________第二篇：师徒协议书师徒协议书为了明确拜师学艺的主要目标，加强拜师学艺的管理，明确师徒双方的义务，密切师徒之间的联系，师徒双方经协商，特做如下规定：1.指导教师应以良好的师德师风感染学徒，以扎实的基本功训练学徒，以严谨的治学态度要求学徒，以深厚的理论知识引导学徒；指导教师应该帮助学徒查阅授课资料，进行教材分析，组织说课与评课，指导课堂教学、批改作业、试卷设计、与分析以及有关教学数据的统计分析等。

师徒协议(一)6篇

师徒协议（一）6篇篇1甲方（师傅）：___________身份证号：__________________联系方式：__________________住址：______________________乙方（徒弟）：___________身份证号：__________________联系方式：__________________住址：______________________根据双方自愿，甲方愿意担任乙方学习技能、知识的师傅，并共同遵守本师徒协议。

本协议自____年____月____日至____年____月____日止。

经双方友好协商，特订立以下条款：一、协议目的甲方愿意担任乙方在技能、知识方面的导师，辅导乙方提升个人能力，促进师徒之间的相互学习和成长。

双方通过本协议明确师徒关系，规定双方的权利和义务。

二、学习内容及目标乙方在甲方的指导下学习以下内容：__________（具体学习内容和目标）。

乙方应按照甲方的要求，努力完成学习任务，提高自身能力。

三、师傅的职责1. 甲方应尽力传授乙方技能、知识，提供必要的指导和帮助。

2. 甲方应关注乙方的成长，及时给予反馈和建议。

3. 甲方应遵守职业道德，以身作则，为乙方树立良好的榜样。

四、徒弟的职责1. 乙方应尊重甲方，认真听从甲方的指导。

2. 乙方应努力学习，积极进步，争取达到预期的学习目标。

3. 乙方应遵守职业道德和相关规定，严格遵守安全操作规程。

五、双方的权利和义务1. 甲方有权根据工作需要，制定学习计划和学习内容。

乙方应遵守甲方的安排和要求。

2. 乙方有权在学习过程中提出问题和意见，甲方应给予解答和反馈。

3. 双方均应履行保密义务，不得泄露对方的商业秘密和隐私。

4. 协议期间，双方均有权随时终止协议，但应提前通知对方。

六、考核与奖惩甲方将根据乙方的学习情况，定期进行评价和考核。

表现优秀的乙方将给予奖励；表现不佳的乙方，甲方有权提出警告或终止协议。

七、协议解除与终止1. 协议期满，双方可协商是否续签。

教室师徒结对协议书范本(3篇)

第1篇一、协议双方甲方（师傅）：________（姓名）性别：________ 年龄：________ 职称：________ 教龄：________乙方（徒弟）：________（姓名）性别：________ 年龄：________ 职称：________ 教龄：________二、协议背景为了提高教师队伍的整体素质，促进教师专业成长，充分发挥优秀教师的传、帮、带作用，根据我国《教师法》和《中小学教师继续教育规定》，结合我校实际情况，特制定本协议。

三、协议内容1. 师徒双方应遵守国家法律法规，履行教师职责，热爱教育事业，忠诚党的教育事业。

2. 师傅应具备以下条件：（1）热爱教育事业，具有良好的师德修养；（2）具有较强的教育教学能力，有丰富的教学经验；（3）关心徒弟的成长，乐于传授教育教学方法；（4）具有较高的人际沟通能力和团队协作精神。

3. 徒弟应具备以下条件：（1）热爱教育事业，具有良好的师德修养；（2）有较强的学习能力和进取心；（3）尊敬师傅，虚心学习，勤奋刻苦；（4）积极参加各类培训，不断提高自身教育教学水平。

4. 师徒双方应共同遵守以下规定：（1）师傅应定期对徒弟进行教育教学指导，包括备课、上课、作业批改、教学反思等方面；（2）徒弟应主动向师傅请教，积极参加师傅组织的教研活动，共同探讨教育教学问题；（3）师傅应关心徒弟的生活，帮助徒弟解决实际困难；（4）师徒双方应保持良好的沟通，定期交流教育教学心得，共同提高；（5）师傅应定期对徒弟进行考核，评价徒弟的学习成果和成长进步；（6）师徒双方应遵守学校规章制度，维护学校声誉。

5. 师徒双方的权利与义务：（1）师傅的权利与义务：a. 权利：对徒弟的教育教学进行指导，对徒弟的成长提出意见和建议；b. 义务：关心徒弟的成长，帮助徒弟解决实际困难，提高徒弟的教育教学水平。

（2）徒弟的权利与义务：a. 权利：接受师傅的指导，向师傅请教教育教学问题，提高自身教育教学水平；b. 义务：尊敬师傅，虚心学习，勤奋刻苦，积极参加各类培训，遵守学校规章制度。

师徒协议书范本达到目的(3篇)

第1篇协议编号：_______甲方（师傅）：________身份证号码：________联系电话：________电子邮箱：________乙方（徒弟）：________身份证号码：________联系电话：________电子邮箱：________鉴于甲方在________领域拥有丰富的经验和技能，乙方希望向甲方学习________（具体技能或知识），双方本着相互尊重、共同发展的原则，经友好协商，特订立本协议。

一、协议目的1. 甲方愿意将自己的技能、知识和经验传授给乙方，帮助乙方提升个人能力，增强就业竞争力。

2. 乙方愿意虚心学习，努力掌握甲方所传授的技能和知识，以期在________（具体领域或行业）中取得优异成绩。

二、培训内容1. 甲方应向乙方传授以下技能和知识：（1）________（具体技能或知识一）（2）________（具体技能或知识二）（3）________（具体技能或知识三）（4）________（具体技能或知识四）2. 培训过程中，甲方应结合乙方实际情况，制定合理的培训计划，确保乙方能够全面、系统地掌握所需技能和知识。

三、培训方式1. 甲方将采取以下方式进行培训：（1）定期进行面对面辅导，解答乙方在学习过程中遇到的问题。

（2）提供相关书籍、资料、视频等学习资源，供乙方自学。

（3）组织乙方参加相关培训和讲座，拓宽乙方视野。

（4）鼓励乙方参与实践项目，提升实际操作能力。

2. 乙方应积极参与培训活动，认真学习，主动请教，确保学习效果。

四、培训时间1. 本协议培训期限为______个月，自______年______月______日起至______年______月______日止。

2. 甲方应按照培训计划，在培训期限内完成对乙方的培训。

五、培训费用1. 乙方自愿向甲方支付培训费用，具体金额为人民币______元整。

2. 培训费用分______期支付，具体支付时间为：（1）第一期：______元，支付时间为______年______月______日。

师徒协议书6篇

师徒协议书6篇篇1甲方（师傅）：____________________乙方（徒弟）：____________________根据中华人民共和国相关法律法规的规定，双方在平等、自愿、公平的基础上，就甲方担任乙方师傅，传授技艺事宜达成以下协议：一、协议目的1. 甲方愿意承担指导乙方的责任，将自身专业技能、知识传授给乙方。

2. 乙方愿意向甲方学习，遵守本协议约定，尊重师傅，虚心学习。

二、协议期限本协议自双方签字之日起生效，有效期为______年。

期满后，经双方协商，可续签协议。

三、师傅职责1. 甲方应尽职尽责地传授技艺，向乙方传授专业知识与技能。

2. 甲方应对乙方进行职业道德教育，培养乙方良好的职业素养。

3. 甲方应对乙方进行安全指导，确保乙方在实习或工作过程中的安全。

四、徒弟职责1. 乙方应尊重师傅，虚心接受甲方的教导与指导。

2. 乙方应勤奋学习，努力掌握甲方传授的知识与技能。

3. 乙方应遵守职业道德规范，不得损害师傅及所在单位的声誉。

4. 乙方应对甲方传授的商业秘密或其他秘密事项承担保密义务。

五、学习内容与方式1. 甲方应向乙方传授以下方面的知识与技能：____________________。

2. 学习方式包括：现场教学、网络交流、实习操作等。

3. 双方应根据实际情况制定学习计划，确保学习进度与质量。

六、考核与评估1. 双方应定期对乙方的学习成果进行考核与评估。

2. 考核与评估的方式包括：实际操作、理论测试、实习报告等。

3. 如乙方未能达到考核标准，甲方应给予指导与帮助，共同提高。

七、违约责任1. 双方应遵守本协议的约定，如一方违反协议约定，应承担违约责任。

2. 如因甲方原因未能履行指导职责，乙方有权要求甲方承担违约责任。

3. 如因乙方原因未能履行学习职责，甲方有权要求乙方承担违约责任。

八、其他事项1. 本协议未尽事宜，双方可另行协商补充。

2. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

3. 本协议自双方签字之日起生效。

总园师徒结对协议书范本(3篇)

第1篇协议编号： [总园编号]—[年份]—[序号]甲方（师傅）： [师傅姓名]，[师傅职务]，[师傅所在单位]，[联系电话]，[电子邮箱]乙方（徒弟）： [徒弟姓名]，[徒弟职务]，[徒弟所在单位]，[联系电话]，[电子邮箱]根据《[总园名称]师徒结对工作实施方案》的相关规定，甲乙双方本着“教学相长、共同进步”的原则，经友好协商，特订立本协议。

】一、协议目的1. 通过师徒结对，促进青年教师的快速成长，提升其教育教学水平和业务能力。

2. 帮助青年教师树立正确的教育观念，培养良好的师德师风。

3. 优化师资队伍结构，提高整体教育教学质量。

二、师徒关系1. 甲方为乙方指定教育教学导师，负责对乙方进行教育教学指导、业务培训和心理辅导。

2. 乙方同意接受甲方为导师，积极配合甲方的工作，虚心学习，努力提高自身业务水平。

三、师徒职责（一）甲方（师傅）职责：1. 制定详细的指导计划，明确指导内容和目标。

2. 定期与乙方进行沟通交流，了解其教育教学情况，帮助其解决工作中遇到的问题。

3. 对乙方的教育教学进行定期检查和评价，及时反馈指导意见。

4. 帮助乙方制定个人发展规划，协助其提升专业素养。

5. 在乙方遇到困难时，给予及时的帮助和支持。

（二）乙方（徒弟）职责：1. 认真学习教育教学理论，积极参加各类培训和学习活动。

2. 严格遵守学校规章制度，服从导师安排，虚心接受指导。

3. 积极参加教育教学实践，认真备课、上课，不断提高自己的教学水平。

4. 定期向甲方汇报自己的学习、工作和生活情况，主动寻求帮助。

5. 尊重甲方，维护甲方形象，积极配合甲方的工作。

四、指导内容1. 教育教学理论的学习与运用。

2. 教学计划的制定与实施。

3. 课堂教学技能的培养。

4. 学生管理技巧的提升。

5. 教育科研能力的培养。

6. 教育教学反思与评价。

7. 个人发展规划的制定。

五、指导方式1. 定期举行师徒座谈会，交流学习心得和工作体会。

2. 深入课堂听课，进行教学指导。

师徒协议书(15篇)

师徒协议书(15篇)师徒协议书1甲方：新教师乙方：指导师丙方：新教师所在学校甲方自愿拜乙方为师，结为师徒关系。

经协商，同意签订如下协议：一、各方职责（一）甲方（新教师）职责：1、热爱教育事业，热爱学校，关心学生，教书育人，为人师表。

2、新教师应积极主动争取指导师的帮助，在指导师的指导下开展教育、教学、教科研等方面的工作。

3、制订学期教学计划，认真备课，必须写出规范的详案。

4、认真上课，注意课堂信息的反馈，及时总结反思，每学期至少写好5篇字数不少于500字有一定深度的教学反思。

5、按时批改作业，做到全收全改，对每次作业批改情况应及时反馈。

6、每学期至少出本学科的试卷2份。

7、每学期听课至少20节，其中听指导师的课不少于10节；每学期书面评课稿至少2节，且每篇评课稿字数不少于500字。

8、每学期至少上1节校级汇报课。

9、每学期至少阅读1本教育专著，并有不少于3000字的书面摘录或心得体会。

10、每学年撰写论文、案例至少1篇（每篇不少于字）。

11、积极参与学校、班级的日常管理工作。

12、每学期结束前，写好本学期校本培训心得体会或总结。

（二）乙方（指导师）职责：1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象，在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。

2、指导师应将自己所积累的教育、教学、教科研等方面的经验和体会毫无保留地传授给新教师，指导新教师完成校本培训任务。

3、每学期初，制订好该学期指导新教师计划及具体安排。

4、指导新教师制订好每学期教学计划，审核新教师上课的教案。

5、督促新教师顺利完成每学期5篇教学反思，监督新教师作业批改情况。

6、指导新教师每学期出2份本学科的试卷。

7、允许新教师听随堂课，每学期听新教师随堂课不少于10节，课后及时评价，共同研究改进教法；每学期至少带新教师一起听2节课，并指导新教师写好2节评课稿。

8、指导新教师上好每学期面向全校的汇报课。

9、督促新教师学习教育专著、写好不少于3000字的书面摘录或心得体会，指导新教师撰写论文、案例。