小学生心理辅导活动设计1

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小学生心理辅导活动设计《快乐合作》

一、主题辨析

“学会学习,学会创造,学会合作,学会生存”是二十一世纪教育的主题,合作是未来工作、社会适应乃至国力竞争的基础。良好的合作与协调精神是人际交往必备的心理品质。

在小学阶段,合作精神是学生进行良好的人际交往所必须的心理品质,也是教师塑造良好的学生班集体所必须加以培养和训练的,是小学生团体发展性心理教育的重要内容。一个小学生能否和同伴友好相处,外部因素固然是一个影响因素,但更为主要的是小学生的内在因素,即小学生的社会能力。善于交往、恰当地使用交往策略的小学生往往容易得到同伴的认可,受到同伴的欢迎,相反则易遭到同伴的拒绝。研究发现,受欢迎的小学生在与同学接触时,他们提出好的建议,赞同合作游戏,遵守团体标准等。

由于目前小学生多为独生子女,在家庭、学校、生活等多层面中表现出不合群、任性、自私、不善于与人合作的弱点。因此,让学生明白合作的重要性学会合作,培养小学生的合作意识和合作能力也就非常必要。

二、活动目的

1.了解友好合作的重要性和必要性,体验合作带来的快乐,增强合作意识。

2.初步学习如何进行团结合作,使学生明白怎样才能更好的合作。三、活动策略

游戏讨论故事音乐欣赏

四、活动的重点和难点:学会合作

五、活动前的准备工作 :

课件;

蒙眼罩2个;

学生每四人一张有图案的纸和白纸各一张,剪刀、彩笔、胶水;

皮球4个;

呼啦圈1个。

六、活动程序:

活动过程设计意图

一、一、游戏引入:盲人取球。要求在规定的时间内穿越障碍通过有趣的游戏引起孩子们的兴趣,并引起孩子的思考。两次不

取到篮中的小球。第一次先请同学戴上眼罩自己取球;第二次为盲人找个合作伙伴,可以用语言进行提示。

请当盲人的孩子说说两次的不同感受。

合作就是两个或两个以上的个人或群体,为了实现共同的目标而共同完成某项任务。刚才有了别人的合作,任务便容易完成了。

二、故事《天堂和地狱》。

1.课件播放,讲述故事。

2.问题讨论:

天堂的人为什么会生活得很幸福,而地狱的人却面黄肌瘦?

天堂和地狱往往在于一念之差,不同的行为就会导致不同的结果。只有先付出,与人合作,才能有收获,帮助别人的时候,就是帮助自己。

三、游戏体验,学会合作。

小朋友都知道团结合作很重要,那么怎样快乐合作呢?

(一)游戏《传球》:

规则:每队的孩子将皮球从头上双手依次传递,看看哪个小队同学做得最好?

这个游戏确实看起来简单,但做起来却不那么容易,这要靠大家齐心合力,配合协调才能做好,需要大家“团结合作”。

请参加游戏的同学和看别人做游戏的同学谈谈:在观看和玩游戏的过程中有什么感想?

 (二)《贴图比赛》:

 1、要求:以四人为一小组,把纸上的小图案剪下来,贴在白纸同的效果有不同的感想?初步感受一个人的力量有限,与人合作的重要性。

通过故事引发学生思考天堂的人为什么会生活得很幸福,而地狱的人却面黄肌瘦。通过讨论辨析,进一步理解和感悟合作的重要性和必要性。知道成功必须有合作,合作中要互爱互助。

本环节是本次活动的重点,通过游戏学习如何合作。

游戏是学生普遍喜欢的活动,关注和参与游戏是人的天性。在集体游戏中可以更好地培养孩子的合作能力。在集体游戏中,各成员都分担一定的角色,要求他们尽到自己的职责,互相协作,还要考虑自己在同伴中间的职责和位置,要学会站在对方立场上考虑问题,学习如何更好地与别人协作,并理解这样做的积极性和必要性。

通过小组的这个游戏,知道合作中要合理分工,在分工时还要考虑每个人的特长。只有合理分工、相互配合才能很好完成任务。

上,并涂上颜色。比一比哪一组做

游戏的目的在于体验与问题的澄得又快又好。

 2、分组进行活动。

 3、讨论:小组要怎样才能完成

得又快又好呢?

通过刚才的活动,大家知道了合作

中要合理分工,互相配合才能成

功。

(三)角色扮演《逃离险境》

假设有一间着了大火的房子,里面

的有一些被困在房子里的人。而你

就是其中的一个,若不逃出去,房

子马上将要倒塌了。情况危急,里

面的人们要赶紧逃生,而只有一个

门的出口,怎么逃出去?

2个同学拿稳呼啦圈作为起火房间

的门,请10位同学扮演火场里的人

演示逃离火场。

讨论:为什么很多人挤在门口没有

逃出来呢?逃生失败的原因是什

么?应该怎么做才能脱离险境?

生活中有可能会遇到紧急的情况,

这时更需要大家团结协作,只顾自

己是不行的,互帮互爱、谦让合作

才能使大家共同摆脱困境。

再进行一次演示。为大家的配合与

合作发自内心地鼓掌。

四、联系实际生活,讨论理解

1、生活中有哪些事情人们必须得

合作完成?

2、团结合作不只局限在游戏上,

更主要的是落实在日常的学习、生

活和工作中。你在生活学习中怎样

与别人团结合作?有什么成功与失

败的经历呢?

五、送你几句话

用课件展示:

1、你有一个苹果,我有一个苹

果,我们俩相交换,还是一个苹

果;你有一种思想,我有一种思

想,我们俩相交换,就有两种思

想。

2、一个篱笆三个桩,一个好汉三

个帮。

3、一堆沙子是松散的,可是它和

水泥、石子、水混合后,比花岗岩

还坚韧。

相信大家在今后的学习生活中一定

会快乐地与人合作,也将会体会到

合作带给我们的成功与快乐!

六、音乐欣赏《众人划浆开大船》

课件播放flash,可以随音乐一起唱

和表演。

附:故事《天堂和地狱》

有一个人很想知道天堂和地狱的人各是怎么生活,上帝满足了他的愿望。在地狱,他看到人们一个个面黄肌瘦,饿的皮包骨,但是,饭桌上并不是没有吃的东西,而是因为他们拿着一米长的筷子,拼命往自己嘴里拈,然而还没喂到嘴里,菜就掉了。在天堂,他看到人们过得富足而快乐,但饭桌上的菜肴和地狱并没有两样,他们也拿着一米长的筷子,所不同的是他们所拈的菜,不是喂自己,而是喂对方。

板书设计:花瓣形或相握两只手的形状。

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