部编版三年级语文下册病句修改专项全能训练

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三年级下册语文病句改正专项习题(含详细答案)

三年级下册语文病句改正专项习题(含详细答案)

三年级下册语文病句改正专项习题(含详细答案)一、选择题1. 下列句子中有病句的是:A. 小明喜欢打篮球。

B. 小明经常去公园玩。

C. 小明每天都要读书。

D. 小明昨天去了图书馆。

答案:D2. 下列句子中病句的正确形式是:A. 妈妈做的菜非常好吃。

B. 妈妈做的非常好吃的菜。

C. 妈妈做的菜好吃极了。

D. 妈妈做的非常菜好吃。

答案:A二、改写句子1. 错误句子:小猫在沙发上睡觉。

改正后:小猫正在沙发上睡觉。

小猫正在沙发上睡觉。

2. 错误句子:老师告诉我们,要有好的研究惯。

改正后:老师告诉我们,要有良好的研究惯。

老师告诉我们,要有良好的学习习惯。

3. 错误句子:春天来了,花儿开了,鸟儿叫了。

改正后:春天来了,花儿开放,鸟儿开始歌唱。

春天来了,花儿开放,鸟儿开始歌唱。

三、病句解析1. 错误句子:她很努力研究,但是成绩很差。

解析:此句中“但是”使用不当,应改为“却”。

此句中“但是”使用不当,应改为“却”。

改正后:她很努力研究,成绩却很差。

她很努力学习,成绩却很差。

2. 错误句子:这道题目很简单,所以我很容易就做出来了。

解析:此句中“所以”使用不当,应改为“并且”。

此句中“所以”使用不当,应改为“并且”。

改正后:这道题目很简单,我很容易就做出来了。

这道题目很简单,我很容易就做出来了。

四、综合练1. 下列句子中有病句的是:A. 妈妈正在厨房做饭。

B. 爸爸昨天去超市买了牛奶和面包。

C. 小明每天六点起床去跑步。

D. 小红喜欢唱歌,也喜欢跳舞。

答案:D2. 请将下列句子进行改正:A. 小华昨天去公园玩,看到了美丽的蝴蝶。

B. 这个苹果很甜,我可以吃吗?C. 老师告诉我们,要团结友爱,互相帮助。

D. 小明每天都在看电视,不研究。

答案:A. 小华昨天去公园玩,看到了美丽的蝴蝶。

B. 这个苹果很甜,我可以吃吗?C. 老师告诉我们,要团结友爱,互相帮助。

D. 小明每天都在看电视,不研究。

以上是对三年级下册语文病句改正专项题的详细解答,希望能对学生的研究有所帮助。

部编人教版三年级语文下册病句修改专项全能训练

部编人教版三年级语文下册病句修改专项全能训练

部编人教版三年级语文下册病句修改专项全能训练1. 句子训练营。

①那名男孩终于被救援队救了出来。

(改为“把”字句)②那个黑人少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。

(缩句)③我即将回国,要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?(换一个说法,意思不变)④我估计这件好事大概是班长做的。

(修改病句)2. 看看下列句子有什么毛病,动笔改一改。

①骏马在宽阔的草原上奔跑。

②看电视和广播也能增长不少见识。

③动物园里有东北虎、云南孔雀、泰国大象和非洲狮子等许多种野兽。

3. 确定病因填序号,再修改病句。

A.意思重复B.用词不当C.缺少成分D.词序颠倒①我看到了一望无际无边的胡杨林。

②胡杨能适应沙漠恶劣的环境,具有顽固的生命力。

③全世界百分之九十的胡杨在新疆的塔里木中国。

4. 句子加工厂①歌声笑声溅起鲜亮的花朵。

(“被”字句)②去看海,有读不完的生命启迪。

(反问句)③他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。

(缩句)④隔壁阿婆不是蹲在河边石块上用棒子打衣服吗?(改成陈述句)⑤通过读诗,使我增加了不少知识。

(改病句)5. 修改习作,使语段表达更加具体、生动。

①我的家乡住在珠海。

②那里环境优美,有许多值得游览的景点,其中“日月贝”独具魅力。

③傍晚时分,“日月贝”灯光闪烁,一会儿像夜空中的一颗颗星星,一会儿像________________。

④这时,“日月贝”广场上的游客多得像织布的线一样,密密麻麻,非常热闹。

(1)第①句有语病,请用修改符号在原句上修改。

(2)发挥想象,将第③句话补充完整。

(3)第④句中画横线的句子,我会用“______”这个成语来代替。

6. 修改病句。

①四大名著《红楼梦》堪称我国小说艺术的精髓。

②大家全都不明白严监生的意思,只有赵氏知道。

③哪里出现了他?哪里就会爆发出一阵笑声。

④小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤,结果他赢了他。

7. 修改下面句子中的错误。

①是一种可爱的动物。

②要春游了,我们应该提前预先做些准备。

部编版三年级语文下册期末专项试卷 修改病句 附答案

部编版三年级语文下册期末专项试卷 修改病句 附答案

部编版三年级语文下册修改病句班级____________ 姓名____________ 得分____________时间:40分钟满分:100分一、[房山区]下列各句没有语病的一项是( )(6分)A. 要养成上课认真听讲的好习惯。

B. 我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。

C. 我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

D. 他首先第一个发言。

二、判断下列句子的病因并修改句子。

(40分)A. 成分残缺B. 搭配不当C. 语义重复D. 前后矛盾E. 用词不当F. 语序不当1. 在两千多年前的西汉时代,考古学家发现人们已经懂得了用麻来造纸。

句子病因:( )修改:__________________________________________________________________________________________________2. 通过《清明上河图》,使我们看到了八九百年以前的古都风貌。

句子病因:( )修改:__________________________________________________________________________________________________3. 在它们身上做了白色记号,然后放了出来。

句子病因:( )修改:__________________________________________________________________________________________________4. 我们的庆龄是个守信用说话算数的孩子。

句子病因:( )修改:_________________________________________________三、用修改符号修改病句。

(12分)1. [怀柔区]齐白石是著名我国画家,他画的虾,是他代表性的艺术符号之一,活灵活现。

2. [西城区]住着一只漂亮的鹿。

3. [昌平区]每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

部编人教版三年级语文下册病句修改专项全能训练(含答案)

部编人教版三年级语文下册病句修改专项全能训练(含答案)

部编人教版三年级语文下册病句修改专项全能训练(含答案)1. 用修改符号修改下面一段话。

我养了小猫一只。

他的眼睛像黑色的珍珠。

小猫长得肥肥的,脖子有一圈毛白色的。

我十分酷爱小猫!2. 按要求写句子①一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下。

(缩句)②世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束呢?(改为陈述句)③总理见了我,指着写字台上一尺来高的一叠文件,说:“我今晚要批这些文件。

你们送来的稿子,我放在最后。

”(改为第三人称转述句)④北京因为是城市,所以它也跟着农村一齐过年,而且过得分外热闹。

(修改病句)3. 修改病句。

(1)我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。

(2)小组讨论会上,大家的发言很猛烈。

A .通知应该交代竞赛的具体地点。

B .通知应该交代竞赛的具体时间。

C .通知不应使用“祝敬语”,应删去“祝敬语”。

D .通知单位的名称应写在日期下面。

5. 按要求做题。

根据要求做题。

(1)我悄悄地珍藏黄叶。

(改成“把”字句)(2)中秋的月亮很圆。

(改成“比喻句”)(3)古今中外,哪个人的成长不浸透着教师的辛劳!(换个说法,意思不变)(4)我不禁忍不住哭出声来!(修改病句)(5)小明注意了学习的方法。

小明学习成绩提高很快。

(用关联词将两句话合成一句话。

)6. 按要求写词句。

(1)下面每组词语都有共同特点,请照样子再写两个。

红彤彤金灿灿____________源源不断津津有味____________(2)给下面句子加上恰当的提示语,让句子表达的意思更加清楚。

“爸爸,你终于回来啦!”弟弟______(3)用自己的话转述别人说的话。

裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。

”(4)用修改符号修改下面的病句。

这是有趣的一本寓言故事书。

7. 按要求写句子:(1)工人把树做成火柴。

(改为“被”字句)(2)手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。

(用划线词写句子)(3)用修改符号修改病句。

2020最新统编三年级语文下册病句修改专项专题训练

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2020最新统编三年级语文下册病句修改专项专题训练1. 修改下列病句。

①我和妈妈向您表示深深的感动。

②我们学校有学生将近1800人左右。

2. 判断下列句子是否完整。

(1)蘑菇是寂寞的小亭子。

(2)享受森林。

(3)我爱竹山的春色。

(4)我们在沙滩上编织童话。

3. 按要求写句子。

①天空明朗。

(改成感叹句)②我穿着小雨靴。

(扩句,至少一处)③小朋友的脚,常被那香味勾住。

(改成“把”字句)④我一走进教室,就看见小红说话的声音。

(修改病句)4. 按要求改写句子。

①牵牛花开了。

(改成拟人句)②一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。

(改成把字句)③我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。

(修改病句)5. 句子乐园(1)他用驴运送干柴和木炭,挣钱养家糊口。

(改成“被”字句)(2)那时,正是炎夏,天气酷热,地上的草木都被晒得枯焦了;(改成“把字句”)(3)啄木鸟医生。

①我们必须养成节约用水。

的习惯②因为我们生话富裕了,所以注意节约。

虽然但是③我国的人口是世界上最多的国家。

去掉国家④兰兰和芳芳是同桌,她对她说:“我们把教室打扫一下。

”6. 修改病句①随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘,引起国内外媒体的关注。

②在本届世乒赛上,经过运动健儿们的奋力拼搏,再次赢得了男子团休冠军。

③这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。

7. 修改病句。

(1)我看见一条蚂蚁在搬东西。

(2)花丛中果然飞出了一只小蜜蜂。

(3)小猫咩咩地叫个不停。

(4)广场上到处是五颜六色的红旗。

8. 下列句子中没有语病的一项是()A .蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的,非常好看。

B .放学了,校园里顿时一下子热闹起来。

C .我们的生活水平比过去增加了。

9. 按要求写句子①湖面像大镜子。

(扩写句子)②星星在天空中一闪一闪的。

(改为拟人句)③小虾通体透明。

(改为比喻句)④难道就这样等待无情的死神到来?(改为陈述句)⑤经过努力,我的错别字大大提高了。

三年级语文下册病句修改专项全能训练

三年级语文下册病句修改专项全能训练

三年级语文下册病句修改专项全能训练1. 按要求写句子①蒲公英和我们一起睡觉,和我们一起起床。

(运用句中的修辞手法写一句话)②当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。

(用划线词仿写句子)③雷锋叔叔的精神是我们学习的好榜样。

(修改病句)2. 按要求,完成句子练习。

(1)今年,我们班光荣地被评为“市先进班集体”的称号。

(用符号在原句上修改)(2)“六一”游园活动内容丰富多彩。

“六一”游园活动深受大家喜爱。

(用关联词将两句话合并成一句话。

)(3)看到那数不清的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?(改为陈述句)(4)照样子,写句子。

例句:妹妹笑了,像一朵盛开的鲜花似的。

樱桃红了,______3. 根据提示,用修改符号修改下面的病句。

(1)错别字。

①龙一鸣以经上学了。

②我们座在船舱里。

(2)重复啰嗦。

③我的作业几乎差不多做完了。

②春天,路两旁长满了嫩绿的绿草。

(3)语序颠倒。

①画画对他很感兴趣。

②我们要认真改正并找出作业中的错误。

(4)搭配不当。

①我们要热爱花草树木。

②值日生把教室打扫得整整齐齐。

(5)前后矛盾。

①我估计他今天一定不会来参加会议了。

②我天天看到小明有时骑自行车上学。

(6)分类不当。

①山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。

②奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、羊等家禽。

(7)成分残缺。

①黄老师穿了一件蓝色上衣,一顶紫色的帽子。

②壮壮怀着愉快的心情和轻快的步伐向学校走去。

4. 修改病句。

(1)小江非常爱护时间,争分夺秒地学习。

(2)我们要虚心地帮助同学。

(3)在生活中一定要养成讲卫生的好习气。

(4)花园里盛开着五颜六色的红花。

(5)上课铃响了,飞快地跑进教室。

5. 修改病句。

①今天,我观赏了动画片《大闹天宫》。

②他戴着一副金丝眼镜,一件皮夹克。

③公园里开满了五颜六色的红花。

6. 修改病句。

(1)王铭舍己救人的动作,感动了周围的群众。

(2)尽管天气不好,我们总是按时到校。

7. 修改病句①大理的春天是一个鲜花盛开的地方。

统编部编版小学语文三年级下册语文 期末专项复习——病句(含答案)

统编部编版小学语文三年级下册语文  期末专项复习——病句(含答案)

部编版语文三年级下期末专项复习——病句姓名:__________ 班级:__________考号:__________1.修改下列病句。

(1)春天的家乡是个美丽的季节。

(2)同学们都很爱护今天的幸福生活。

(3)柳树的种子经过发芽、生根的过程,最后成长为参天大树。

2.修改病句。

(1)语文对我很感兴趣。

(2)上课了,马上走进教室。

(3)是个风景优美的大公园。

(4)小红的学习成绩和态度提高了。

3.修改下列病句。

(可以用修改符号在原题上修改)(1)丽丽被评为优秀少先队员的光荣称号。

(2)看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。

(3)公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

(4)我们要发扬好的优点,改正不好的缺点。

(5)虽然天气这么冷,所以他仍然坚持长跑。

4.修改病句。

我家有小猫一只。

它全身都是黑色的,毛在阳下闪闪发亮。

5.修改病句。

(1)公路两旁种着许多水果。

(2)我决心改掉贪玩不好的坏习惯。

6.按要求写句子。

①今天的语文课上,我首先第一个举手回答问题。

(在原句上修改病句)②微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。

(改成拟人句)③裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。

”(改成转述句)7.按要求写句子。

①我穿着一双棕红色的彩色小雨靴。

(修改病句)②木地板满意地舒展着身子。

(缩句)③鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。

(改为“被”字句)④就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。

(用划线词造句)8.修改病句。

①劳动中,大家的热情很活跃。

②春天的公园里,我们可以看到鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣。

③这次联欢会上表演节目的有男同学、女同学、中队长王明和李老师。

9.根据要求写句子。

(1)难道赵州桥的设计在建桥史上不是一个创举吗?(改为陈述句)(2)小女孩的脸红了。

(改为比喻句)(3)在教室里同学们认真读书。

(用上修改符号在原句上修改病句,并把修改后的句子抄写在横线上。

)10.按要求完成句子练习。

(1)用“/”标出下面句子的停顿。

小学三年级语文下册病句修改专项过关训练·部编版(人教)

小学三年级语文下册病句修改专项过关训练·部编版(人教)

部编版三年级语文下册病句修改专项过关训练1. 句子训练。

①他喜欢和小伙伴玩游戏。

(扩句,至少两处)②你用心去听。

你能听见秋天的声音。

(用上关联词,把两句话合并成一句)③大青树下的学校是一所美丽可爱的学校。

(改成反问句)④我们遇到困难,怎样能退缩呢?(改为陈述句)⑤树上结了许许多多数不清的果了。

(用修改符号修改病句)⑥我们要连续努力,争取更大的进步。

(用修改符号修改病句)2. 按要求写句子。

①他很注意鼓励我们课外阅读。

(修改病句)②老师说:“我们萧山的杨梅最好吃。

”(改为转述句)③杨梅把嘴唇和舌头都染红了。

(改为“被”字句)3. 看看下列句子有什么毛病,动笔改一改。

①骏马在宽阔的草原上奔跑。

②看电视和广播也能增长不少见识。

③动物园里有东北虎、云南孔雀、泰国大象和非洲狮子等许多种野兽。

A .通知应该交代竞赛的具体地点。

B .通知应该交代竞赛的具体时间。

C .通知不应使用“祝敬语”,应删去“祝敬语”。

D .通知单位的名称应写在日期下面。

5. 请用修改符号修改下面的病句。

(1)一支翠鸟飞走了。

(2)同学们穿着干净的衣服和红领巾来到学校。

(3)我们通过并讨论了中队计划。

(4)春天的小兴安岭是个美丽的季节。

6. 按要求完成句子练习。

(1)把句子补充完整。

天上的星星就像______ 。

(2)小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风,晒晒太阳。

(改成“被”字句)(3)用修改符号在原句上修改病句①我经常看到小明有时在早上锻炼。

②黄山是举世闻名的无人不晓的旅游胜地。

7. 修改病句。

①我在桌前认真地。

②这场足球赛踢得真紧张精致。

③妈妈对我的要求很严肃。

8. 改病句。

①学校操场北边墙上满是。

9. 修改病句。

(1)小江非常爱护时间,争分夺秒地学习。

(2)我们要虚心地帮助同学。

(3)在生活中一定要养成讲卫生的好习气。

(4)花园里盛开着五颜六色的红花。

(5)上课铃响了,飞快地跑进教室。

10. 按要求写句子。

(1)经过总结,我提高了学习效率和学习方法。

小学语文部编版三年级下册修改病句专项练习题(附病句各类答案)

小学语文部编版三年级下册修改病句专项练习题(附病句各类答案)

小学语文部编版三年级下册修改病句专项练习题(附病句各类答案)四、1.那里有各种名贵的花草。

2.红星化工厂生产了大量优质产品。

3.51个三(1)班的同学都去了电脑教室上课。

练1.1.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

2.骄傲自满会阻碍研究。

3.这些文物是唐朝出土的。

4.看完这部电视剧,留下了深刻印象。

5.公园新设了两个由英国援建的游乐项目。

6.我觉得他一定做错了这道题。

7.他兴冲冲地跑进教室,高兴地宣布了明天去春游的好消息。

8.听了这份报告,我们懂得了许多道理。

9.冬天,寒风呼啸着吹拂而来,让人瑟瑟发抖。

10.即使你是天才,也需要老师的培养和教育。

11.《草原》是老舍写的。

12.坚持写日记可以迅速提高和扩大写作能力。

13.这种浪费劳动成果、任意浪费的行为是可耻的。

14.我们需要增强克服困难的信心和方法。

2.15.公鸡报晓是起床的信号。

16.我们需要认真纠正自己的缺点和错误。

17.多读好书可以丰富和提高我们的知识。

18.《小学生语文研究》和《中国少年报》是我最喜欢的报纸。

19.少先队员需要热爱祖国和公共财物。

20.有坚强意志的少先队员不会被任何困难吓倒。

21.听了报告,受到了教育。

22.田野里的早稻熟透了,像铺上了绿色的地毯。

23.我忍不住笑了出来。

24.我经常看到小明早上锻炼。

25.少先队员需要发扬革命传统。

26.老舍养了许多花,因为他喜欢养花。

27.小兴安岭的夏天是一个美丽的地方。

28.昨天我看了电影《闪闪的红星》。

1.解放军成功击落了五架敌机。

2.骄傲自满会成为研究的绊脚石。

3.这些文物都来自唐朝。

4.这部电视剧给我留下了深刻的印象。

5.公园新增了两个游乐项目。

6.我猜他做错了这道题。

7.他兴高采烈地跑进教室,宣布了明天去春游的好消息。

8.这份报告让我们学到了很多道理。

9.冬天的寒风吹得人瑟瑟发抖。

10.即使你是天才,也需要老师的培养和教育。

11.《草原》的作者是老舍。

12.坚持写日记可以快速提高写作能力。

部编版三年级语文下册期末《修改病句》专项精选试卷 附答案

部编版三年级语文下册期末《修改病句》专项精选试卷 附答案

部编版三年级语文下册12.修改病句时间:40分钟满分:100分一、判断下列句子的病因,将相应的序号填在括号内并修改病句。

(28分)病因:( ) 修改:2.《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的。

病因:( ) 修改:3.黄昏时分,朝霞染红了半个天空。

病因:( ) 修改:4.我们的庆龄是个守信用说话算数的孩子。

病因:( ) 修改:二、用修改符号修改病句。

(20分)1.我们要珍贵别人的劳动成果。

2.秋天的香山是个迷人的季节。

3.这次活动,班长和全班同学都参加了。

4.一条宽大的沥青公路从北方延伸到南方。

5.花坛里五颜六色的红花在雨中欢笑着。

6.围棋对我很感兴趣。

7.傍晚,哗哗地落下来。

8.姐姐的工作基本上全部完成了。

9.独角仙,在甲虫里可能也许算是最大的。

10.这个深深有趣的想法印在我的脑海里,一刻也忘记不能。

三、判断下列句子有语病吗?没有语病的打“√”,有语病的打“×”。

(20分)1.我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发飘落纷纷,真比那老剃头师傅还熟练。

( )2.扔垃圾时,我们要按照不同的垃圾种类准确投放。

( )3.我的脑海中浮现出两年前刚刚发生的事情。

( )4.我觉得我是天底下最幸福的孩子。

( )四、选择正确答案的序号填在括号里。

(12分)1.下列句子中没有语病的一项是( )A.学生是否养成良好的学习习惯,是取得优异成绩的前提。

B.造纸术的发现,是中国对世界文明的伟大贡献之一。

C.看了《伊索寓言》一书,使我受益匪浅。

D.我们全体学生讨论并通过了这份倡议书。

2.下面句子中没有语病的一项是( )A.《三国演义》是我国的四大名著。

B.海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。

C.在场观众的眼睛都停在了运动员。

D.这篇作文的词语和句子都很通顺。

3.下列句子中没有语病的一项是( )A.草地上有几匹数不清的马儿在悠闲地吃草。

B.雯雯利用课后服务时间,很快就完成了老师所有布置的作业。

C.保持充足的睡眠对小学生的身心健康至关重要。

2020部编人教版三年级语文下册病句修改专项综合练习(含答案)

2020部编人教版三年级语文下册病句修改专项综合练习(含答案)

2020部编人教版三年级语文下册病句修改专项综合练习(含答案)1. 我能按要求改写句子。

①詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

(缩写句子) ______②这些小精灵怎能不爱我们祖国的海岛呢?(改为陈述句) ______③有些战士灰心了,撅着嘴巴,说:“西瓜嫌我们的岛艰苦,不愿在这里安家。

”(改为第三人称转述句) ______④她跑进公园。

(扩句) ______⑤踏上一条幽径,我独自一个人单独去访问我的朋友。

(修改病句) ______2. 按要求写句子①居里夫人的报告使全场的人震惊,物理学进入了一个新的时代。

(改为“被”字句)②我对老师的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩。

(改为肯定句)③从这种宽严之间,我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理。

(缩句)④没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?(改为陈述句)⑤经过一年的努力,我的作文水平有了明显的改进。

(修改病句)3. 按要求改写句子①温度太低。

混凝土无法凝固。

(用恰当的关联词语合并句子)②全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了。

(缩句)③小树成长起来。

(把句子写具体)④《草原》这篇课文的作者是老舍先生写的。

(修改病句)4. 按要求完成练习。

(1)鸟儿难道不是我们的好朋友吗?(改换句式,但不改变原意)(2)爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。

(请在原句修改)(3)根据例句仿写①例句:母爱是一把小伞,为我遮挡风雨。

母爱是______,______。

②例:荷花在风中摆动。

荷花在风中欢快地跳舞。

山泉叮叮咚咚地流向远方,一群群小鱼在泉水里游着。

______5. 按要求写句子。

①我们必须认真改正并检查作业中的错误。

(修改病句)②白发三千丈,缘愁似个长。

(仿写句子)③小小的天窗会使你的想象活跃起来。

(改成反问句)6. 按要求改写句子。

(1)涅利希望自己也能像其他人那样站到那个平台上。

(缩句)(2)小华把教室打扫得干干净净、整整齐齐的。

(修改病句)(3)他强壮得就像一头小公牛。

部编版三年级下册修改病句项训练带答案

部编版三年级下册修改病句项训练带答案

修改病句要记住:遵原意,少改动。

它的具体步骤和方法是:⒈读。

读懂原句,揣摩说话人本来想说的是什么意思。

然后找准病因,辨清病句的类别,是用词不当、成份残缺、搭配不当、重复累赘、词序颠倒、自相矛盾,还是分类不当。

⒉划。

用铅笔在病句上划出需要修改有部位,以便针对病因,进行分析、修改。

⒊改。

运用修改符号,进行删、补、换、移。

即删去多余及错误的词语、使句子简明。

补上句子残缺成份,使句子完整。

替换有关词语,使用词怡当。

移前挪后,调整词语位置,使语序正确。

⒋对。

把修改后的句子进行复查性质的校对阅读。

看看是否通顺,有无新的语病产生,是否把说话人原先想说的意思表达清楚了。

如果发现有问题,还得重改。

常见的病句有哪几种⒈词义混淆。

因对词义概念理解模糊而选用词不当的语病。

如:爱迪生发现了电灯。

把“发现”和“发明”两词混淆。

⒉词类误用。

因分不清词类而造成用词不当的语病。

如:今天气候晴朗。

把“气候”与“天气”混淆了。

⒊成份残缺。

句子缺少不应该省略的主要成份。

(主、谓、宾),造成句子结构不完整的语病。

如在老师的教育下,进步得很快。

(缺少主谓)雄伟美丽的天安门城楼。

(少谓语)老师向全班同学提出下课十分钟不做作业。

(少宾语)⒋搭配不当。

因句子中相关的成份之间互相不能搭配而造成的病句。

如:我的家乡是宁波人。

缩句变成“家乡是人”(主谓搭配不当)我们在同坡上种满了果园。

(动宾搭配不当)我们把教室打扫得整整齐齐。

(连带成份与中心词之间搭配不当)⒌重复累赘。

过多地动用修饰词语反而显得多余,豪迈了病句。

如:在班队会上,张军首先第一个发言。

“首先”与“第一”重复了。

叠厚厚的考卷。

考卷没有厚薄之分,显然是把一叠与厚厚的词序颠倒了。

练习题(一)1、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。

2、下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。

3、我们把教室打扫得整整齐齐。

4、下课了,校园里顿时一下子沸腾了。

5、在“文明小天使”活动中,使我受到了很大的教育。

6、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。

最新部编版三年级语文下册病句修改专项专题训练

最新部编版三年级语文下册病句修改专项专题训练

最新部编版三年级语文下册病句修改专项专题训练1.修改病句。

①公园里的花非常美丽。

②这次考试,我们班几乎没有人不及格。

③他热情地和我握手。

④我们必须养成卫生的惯。

2.下列句子中,没有语病的一句是()A。

在温馨的烛光里,我好像看见了慈爱的母亲和她那亲切的声音。

B。

大科学家没有一个不是通过艰苦的努力而获得成功的。

C。

这个学期,学校提供了丰富多彩的课外活动。

3.按要求写句子。

①全部敌人被英勇的解放军战士歼灭了。

②一条大青虫被饥饿的蚂蚁吃了。

③昨晚下了一夜的雨。

④王红正在看小说。

4.修改病句。

这个有趣的想法深深地印在我心里。

5.修改病句(用修改符号在原句上修改)。

①楚王想乘机欺负晏子,以显示楚国的威力。

②看了电影《焦裕禄》,我流下了眼泪。

③带鱼、黄鱼和鲸鱼等鱼类都生活在海洋中。

④我们应该认真改正并善于发现研究中的错误。

6.按要求写句子。

1)小红经过努力,很快改进了马虎的缺点。

2)周围的一切都在发生变化。

3)姥姥家门前的小河结了一层厚厚的冰。

7.按要求改写句子。

1)阳光下,草地上飞舞着蝴蝶,孩子们在玩耍。

2)它们飞得这么低,因此看不到遥远的家。

3)妈妈的手是我成长中最温暖的依靠。

4)同学们在教室里大声朗读课文。

8.我能找出并修改下面语段中的四处错误,并根据要求写句子。

1)实验开始了,小明往量杯里倒水,水位立刻上升。

小明看见量杯没有满,于是继续倒水,水位越来越高。

小明发现同桌实验操作有误,便提醒她:“你要注意规范操作,让量杯倾斜!”2)请你试着用自己的话转述加横线的句子:______9.按要求写句子。

①他很注重鼓励我们进行课外阅读。

②老师说,萧山的杨梅是最好吃的。

③嘴唇和舌头都染红了,这是杨梅的功劳。

10.选择病因并修改。

A。

比喻不当;B。

指代不明;C。

不合情理①班会上,小明和小伟分别发言,大家都赞同他们的说法。

②农民们冒着寒风在田里收割麦子。

③武松提起磨盘般大小的拳头,使出全身力气,只顾着打。

11.修改下列病句。

部编版三年级语文下病句修改

部编版三年级语文下病句修改

部编版三年级语文下病句修改
1、我们阅读了《草房子》这本书。

2、我今天吃了一碗非常好吃的面条。

3、我国是世界上人口最多的国家。

4、那里有各种名贵的花草。

5、三(1)班的50名同学都到电脑室上课了。

6、早上,奶奶买了一只母鸡回来。

7、燕子的翅膀像剪刀一样。

8、我今天吃了一碗非常好吃的面条。

9、上课铃响了,校园里立刻安静了下来。

10、这只小燕子聪明可爱。

11、我看到孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。

12、读了《蜜蜂》这一课,受到启发。

13、上星期我去植树了。

14、我每天晚上收听广播和看电视。

15、我和XXX去医院看望病人。

16、树上结满了许多果实。

17、我们要养成节约用水的好惯。

18、爸爸讲了许多感人的XXX故事。

19、在新年联欢会上,同学们表演了很精彩的节目。

XXX表演了单人舞,舞姿优美;XXX独奏小提琴,琴声美妙,所有同学都被深深吸引。

三年级下册语文病句修正专项练习与答案解析

三年级下册语文病句修正专项练习与答案解析

三年级下册语文病句修正专项练习与答案解析病句修正练1. 原句:他们每天都在学校玩得很开心。

修正后:他们每天都在学校很开心地玩。

2. 原句:我和我的朋友们在公园里放风筝。

修正后:我和我的朋友们在公园放风筝。

3. 原句:小明的妈妈把他叫到厨房去吃饭。

修正后:小明的妈妈叫他到厨房去吃饭。

4. 原句:我和小芳一起买了一本新书。

修正后:我和小芳一起买了一本新的书。

5. 原句:我每天都骑自行车去学校。

修正后:我每天都骑着自行车去学校。

6. 原句:他们正在努力地准备考试。

修正后:他们正在努力准备考试。

7. 原句:小明和他的弟弟在院子里玩得很开心。

修正后:小明和他的弟弟在院子里很开心地玩。

8. 原句:我们一起去图书馆借书。

修正后:我们一起去图书馆借阅书籍。

答案解析1. 在修正后的句子中,副词“很开心地”放在动词“玩”之后,修饰“玩”,表示玩得很开心的方式。

2. 原句中的“在公园里”是多余的,修正后的句子更简洁明了。

3. 原句中的“把他叫到”是多余的,修正后的句子更简洁明了。

4. 原句中的“新书”是不确定的,修正后的句子用“新的书”更加明确。

5. 修正后的句子中,副词“着”放在动词“骑”之后,表示骑行的状态。

6. 原句中的“地”是多余的,修正后的句子更简洁明了。

7. 在修正后的句子中,副词“很开心地”放在动词“玩”之后,修饰“玩”,表示玩得很开心的方式。

8. 原句中的“借书”是不准确的,修正后的句子用“借阅书籍”更加规范。

以上是三年级下册语文病句修正专项练与答案解析。

通过这些练,我们可以更好地理解和运用正确的语法结构,提高语文表达的准确性和流畅性。

【小学语文】部编三年级下册病句辨析与修改专题汇编50题(含答案解析)

【小学语文】部编三年级下册病句辨析与修改专题汇编50题(含答案解析)

部编三年级下册病句辨析与修改专题汇编50题一、单选题(58分)1.(2分)下列各句中没有语病的一项是()A.千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。

B.据介绍;这次公车改革将涉及近500多辆中央国家机关本级公车。

C.亚航QZ8501客机失事;再次引发了人们对马航MH370失联航班的追忆。

D.中央电视台科教节目《我爱发明》深受观众好评率较高。

2.(2分)下面句子没有语病的一句是()A.大家都注意卫生;全校同学的健康和疾病就有了保障。

B.我带了课本、笔、纸等文具;到校。

C.在公共场所;我们应当维护清洁。

D.我一定听取大家的意见;改正缺点。

3.(2分)下列句子没有语病的一项是()A.趵突泉是济南的三大名胜之一。

B.安徒生的作者是《卖火柴的小女孩》。

C.在音乐的伴奏声中姑娘们跳起了动听的舞蹈。

D.大地把太阳照得一片通红。

4.(2分)下列句子表意准确、简明、连贯的一项是()A.我要尽快早日报答母亲对我的母爱。

B.经过老师和同学们的帮助;我很快进步了。

C.围绕中心选材;是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。

D.即使懂得了时间的可贵;那么就从今天开始;不浪费一分一秒。

5.(2分)下列句子没有语病的一项是()A.《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔这一英雄事迹。

B.饲养场的家禽、鸡、鸭、鹅的数量猛增。

C.他把故事讲得那么引人注目。

D.老师朗读完课文后;同学们热烈鼓掌。

6.(2分)下面的句子中没有语病的一句是()A.粮食作物是小麦。

B.这次考试;同学们的成绩普遍提高了。

C.他出席了这次数学竞赛。

D.我们大概用了一星期左右的时间;修好了花圃。

7.(2分)下面没有语病的一个句子是()A.院子里;公鸡、母鸡、白鸡、黑鸡、黄鸡、花鸡……真让我看得眼花缭乱。

B.安徒生这个名字对少年朋友并不陌生。

C.谁也不能不否认月球是离地球最近的天体;是一个本身不发光的黑暗球体这个事实。

D.通过这个学期的努力;我的作文水平有了明显的提高。

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部编版三年级语文下册病句修改专项全能训练1. 句子练习。

(1)把句子变换说法,意思大体不变。

为人类盗取火种,有什么错?(2)修改病句火车在草原上飞快地疾驰而过。

(3)完成句子练习①六一庆祝会上,同学们有唱歌的,有跳舞的,有表演小品的,大家______,节目都非常精彩。

②清明节看到发芽的柳树,贺知章《咏柳》中______,______。

这旬诗就会涌上心头。

③雨落在树叶上,发出各种声音。

把这句话写得更加生动一些:______。

2. 句子加工厂。

①你是那个犯了错的孩子。

你把十美元放在信封里封好交给丹尼斯。

(用关联词合并成一个句子)②那张十美元的钞票静静地躺在丹尼斯的课桌下。

(修辞手法、仿写)③我估计这十美元一定能找到。

(修改病句)④库伯改正了错误。

(扩句)⑤我必须给一个犯错的孩子改正的机会。

(改为反问句)3. 句子加工厂。

①在画展中,看到了马小跳同学的画。

(修改病句)②母亲大捧大捧地从竹匾里清出来蚕沙。

(改成“把”字句)③翠鸟灵活敏捷,我们能不喜欢它吗?(改为肯定句)④全球气候变暖。

(扩句)⑤他尊重别人。

他同时也得到了别人的尊重。

(用关联词连接)4. 按要求写句子:(1)工人把树做成火柴。

(改为“被”字句)(2)手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。

(用划线词写句子)(3)用修改符号修改病句。

①《在牛肚子里旅行》的作者是张之路写的。

②下雨了,我们穿着五颜六色的黄雨衣回家。

③时间是宝贵的,所以我们要爱护时间。

5. 句子训练营。

①那名男孩终于被救援队救了出来。

(改为“把”字句)②那个黑人少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。

(缩句)③我即将回国,要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?(换一个说法,意思不变)④我估计这件好事大概是班长做的。

(修改病句)6. 修改病句①我们一定坚持光荣的革命传统。

②我们要端正学习目的,明确学习态度。

③上课了,徐老师举了不少有趣的例子和故事。

7. 小裁判员(用修改符号修改病句)①昨天,我们全班同学和少先队员一起去植树。

②万里长城是世界上没有的奇观。

③这一件件难忘的事叫人永远忘不了。

④经过一年的努力,有了显著的进步。

8. 下列句子没有毛病的一句()A .蚂蚱飞起来会咯咯作响,不知道它是怎么弄出这种声音的。

B .商场里有各种各样种类繁多的玩具。

C .广场上到处都是五颜六色的红旗。

9. 修改病句。

①草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。

②我们班通过并讨论了新的《班级公约》。

③课堂上,专心致志的听讲。

10. 用修改符号修改下列病句。

①造纸术及大地促进了人类社会的进步和文化的发展。

②这幅画大约已经有八九百年的历史了。

③院子里的葡萄架下,缸闲着一口。

④我要及时改正问题,发现问题。

11. 修改病句。

(1)《三国演义》对我十分感兴趣。

(2)书看多了,我也会比较、挑选。

(3)我咬了牙拿起一本《三国演义》读了起来,果然越看越明白。

12. 句子训练营。

①小姑娘把水罐交给了母亲。

(改为“被”字句)②小姑娘赶紧去捡水罐。

(缩句)③《七颗钻石》是一个感人的故事。

(改为感叹句)④彼得小心翼翼地把那60芬尼塞进了妈妈的上衣口袋。

(用划线词造句)13. 修改病句。

①虽然他不高兴与别人一样,但是经常吃苦头。

②“没头脑”成了建筑工程师以后,首先第一就想设计一座少年官。

③“不高兴”跟几个同学一块儿。

14. 给意思完整的句子加上合适的标点,把不完整的补充完整。

①机器人讲解员②富饶美丽的西沙群岛15. 按要求写句子。

(1)吴王说:“谁敢来劝阻我,我就处死他!”(改为转述句)(2)中国人民能否团结一心、一致对外,足抗战取得胜利的关键。

(在原句上修改病句)(3)八路军战士从战火中救出两个失去父母的日本小姑娘。

(缩句)(4)聂将军的救命之恩,美穏子不会忘记。

(换种说法,使语气更强烈)16. 按要求写句子①小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。

(用划线词写句子)②它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

(用划线词写句子)③密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

(改为“被”字句)④在原句上修改病句。

草地上盛开着各种颜色的红花。

17. 按要求写句子。

(1)梅花开的时候,正预示着春天的到来。

(改为反问句)(2)经过老师的帮助,错别字大大降低了。

(在原句上修改病句)(3)王宁说:“我要像李琴那样关心班集体。

"(改为转述句)18. 按要求写句子。

(1)一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。

(缩句)(2)不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。

(仿写句子)(3)“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴的叫起来。

(填神态动作的词,不能与示例相同)“哦,这真是一个让人感到意外的消息。

”小美______(4)我每天晚上收听广播和电视。

(修改病句)19. 句子大观园(1)小明对小红说:“明天,我请你去公园玩。

”(转述句)(2)仿写句子。

成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚;成群的蚂蚁______,那是在教我们______;______,那是在教我们______;______,那是在教我们______。

(3)用修改符号修改下面一段话中的错误雨过天情,出现了一道美丽的彩红,学校变得更美丽了。

芒果树的树叶上不断地陆续地往下滴着晶银的水珠,蝴蝶在花圆里飞来飞去,小鸟在树上叫个不停……学校到处勃勃的生机。

20. 判断下列句子是否完整。

(1)蘑菇是寂寞的小亭子。

(2)享受森林。

(3)我爱竹山的春色。

(4)我们在沙滩上编织童话。

21. 修改病句。

(1)他的意见基本是完全正确的。

(2)稻子成熟了,一望无际的田野像铺上了碧绿的绒地毯。

22. 下列四句体育比赛解说词,正确的句子是()A .随着守门员一声哨响,比赛结束了。

B .中国女排队员破坏了巴西队的一传。

C .AC米兰队以速雷不及掩耳盗铃之势攻了过来。

D .AC米兰队以3:2的比分输给了国际米兰队。

23. 按要求写句子。

(1)富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。

(缩句)(2)他告诉我们:“当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。

”(改为转述句)(3)根据词语的不同意思造句。

温和(气候不冷不热):______温和(使人感到亲切):______(4)中队全体少先队员通过并讨论了中队活动计划。

(修改病句)24. 综合改错。

莫泊桑——短篇小说之王,他的一身写的短篇小说将近300余篇,其中我的叔叔于勒、项链等都是快治人口的名篇。

他的短篇小说构思别具匠心,匠心独运,情节变化万端,描写生动细致,刻画人情世态维妙维肖,令人读后回味无穷。

25. 根据提示,用修改符号修改下面的病句。

(1)错别字。

①龙一鸣以经上学了。

②我们座在船舱里。

(2)重复啰嗦。

③我的作业几乎差不多做完了。

②春天,路两旁长满了嫩绿的绿草。

(3)语序颠倒。

①画画对他很感兴趣。

②我们要认真改正并找出作业中的错误。

(4)搭配不当。

①我们要热爱花草树木。

②值日生把教室打扫得整整齐齐。

(5)前后矛盾。

①我估计他今天一定不会来参加会议了。

②我天天看到小明有时骑自行车上学。

(6)分类不当。

①山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。

②奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、羊等家禽。

(7)成分残缺。

①黄老师穿了一件蓝色上衣,一顶紫色的帽子。

②壮壮怀着愉快的心情和轻快的步伐向学校走去。

26. 修改下列病句。

①我和妈妈向您表示深深的感动。

②我们学校有学生将近1800人左右。

27. 请用修改符号修改下面的病句。

(1)一支翠鸟飞走了。

(2)同学们穿着干净的衣服和红领巾来到学校。

(3)我们通过并讨论了中队计划。

(4)春天的小兴安岭是个美丽的季节。

28. 修改病句(用修改符号在原句上修改)。

①楚王仗着自己国势强盛,想乘机欺负晏子,显显楚国的威力。

②看了《焦裕禄》这部电影,流下了眼泪。

③带鱼、黄鱼、鲸鱼等鱼都生活在海洋里。

④我们应认真改正并善于发现学习中的错误。

29. 按要求改写句子①种树人的一番话,怎能不使我非常感动呢?(改为陈述句)②日子就这样悄悄地从我们身边溜走了。

(缩句)③太阳升起来了。

(扩句)④我敢保证这次语文考试可能会取得好成绩。

(修改病句)⑤妈妈对小明说:“晚饭别等我了,我要加班。

”(改为第三人称转述句)⑥居里夫人卓越的精神品质怎能不让人感动呢?(改为感叹句和双重否定句)⑦他那灰白的抽动着的嘴唇发出低微的声音。

(缩句)⑧炎黄子孙有了梦想。

(扩句)⑨人类首次火箭尝试飞行没有成功。

(修改病句)⑩小丽对小红说:“我放学后要去图书馆。

”(改为第三人称转述句)30. 按要求改写句子。

①2020年奥运会将在东京举行。

(扩句)②如梦如幻的水立方是奥运历史上最“干净”的一个游泳场馆。

(缩句)③我承认那句话是我说的。

(改为双重否定句)④只要有勤奋、肯吃苦,什么样的难题都难不倒你。

(修改病旬)⑤请以“日出”为内容,写一个比喻句和拟人句。

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