珍爱生命 安全第一主题班会课件
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答：不可，可用沙，土，干粉灭火器 等灭火。
地震
海啸
名人是这样珍爱生命
海伦· 凯勒美国著名作家和教育 家。1882年，她在一岁半的时候因 为一次猩红热夺去了她的视力和听 力，接着，她又丧失了语言表达 能力。七岁那年，家里为她请了家庭教 师，老师沙利文小时候眼睛也差点 失明，了解失去光明的痛苦。在她 辛苦的指导下，海伦用手触摸学会 手语，摸点字卡学会了读书，用手 摸别人的嘴唇，终于学会说话了。 海伦在老师爱的关怀下，竟然 克服失明与失聪的障碍，完成了大 学学业。
第二章 交通安全记心间
在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险源自文库 1
在较窄的街区马路上行走，一定要靠右 边走，不要几个人横着走，以免妨碍他 人 2 行走和车辆行驶。
骑车上下学一群并排行驶，这样既妨 碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔 跤或撞人。
3
在马路上，有的同学喜欢骑着自行车 闹着玩，这都是不安全的。
珍爱生命 安全第一
---主题班会
罗山一中
欣赏诗歌
——生命是如此珍贵
何言面对关心我 们的父母 何以面对那些为 我们幸福曾经流 血牺牲的先辈们
朋友 生命只有 一次的
生命是父母给予 的 生命是用来珍惜 的 生命更不是我们 自己的
欣赏诗歌后，你有什么想法？ 动动脑筋， 小组讨论
你是这样想的吗？
珍爱生命就是让自己的生 命更有价值。 珍爱生命就是让我们安全 健康地生存在世界上。
3.救护措施
发生重大交通事故时， 不要翻动伤者，立即拨打 120或999求助。
第三章
用火安全须谨慎
火，是人类不共戴天的敌人。
电视上曾报道一则新闻：美国 一个城市的远郊有一大片森林，在 森林边上有一个小镇，住了三十几 户人家。人们过着富足,幸福的生活。 可是在一个干燥的秋天，一场大火 无情地摧毁了他们的家园，熊熊的 火焰残酷地夺走了他们的亲人。
生命的数字
中国每5分钟有一人因车 祸死亡,每一分钟有一人因车 祸伤残,每天死亡280多人,每年 死亡10万多人,汽车数量占世 界1.9%,车祸死亡人数占世界 15%,且每年增加4.5%
专家意见
• 有专家指出，通过安全教育，提高我们中 小学生的自我保护能力，80%的意外伤害 事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一 个重要原因，就是我们的青少年欠缺安全 防卫知识，自我保护能力差。因此中小学 生学习安全防卫知识，提高自我保护能力， 是非常必要的.
珍爱生命 安全第一
1936年，和她朝夕相处五十年的 老师离开人间，海伦非常伤心。决 心要把老师给她的爱发扬光大。于 是，海伦跑遍美国大大小小的城 市，周游世界，为残障的人到处 奔 走，全心全力为那些不幸的人服务。 1968年，海伦八十七岁去世，她 终生致力服务残障人士的事迹，传 遍全世界。苏利文老师把最珍贵的 爱给了她，她又把爱散播给所有不 幸的人，带给他们光明和希望。
生命就好像每天的朝阳，带来 的是希望，留下的是美好的回 忆！
顽 强 的 生 命 ， 顽 强 的 一 抹 绿 色 ！
生命犹如那一滴小水珠，
父 母 的 爱 已 经 注 入 我 们 的 心 田 。
当 我 们 还 在 襁 褓 中 时 ，
对每个朋友，我们都充满了关爱！ 短暂却充满灵气！
早晨离家时还欢蹦乱跳 的孩子，如今却静静地 躺在路边，父母见状肝 肠寸断。
4
隔着马路相互喊话、问候， 也容易被往来的行人、车辆碰撞。
5
当走路只顾着谈天说地，没有留意地 面的情况时，很容易发生意外。 6
交通安全
1.行路安全
"红灯停，绿灯行"
过马路时，应先看左后看 右，在确保安全的情况下迅速 通过。
2.事故应对
非机动车之间发生事故后，在无 法自行协商解决的情况下，应迅速 报警，保护事故现场；如当事人受 伤较重，求助其他人员，立即拨打 110报警，并拨打120或999求助
那场大火整整燃烧了三天三夜， 经过消防员的奋力拼搏，大火终于 熄灭了。三天以前，他们还和亲人 们过着幸福的生活;三天以后，他们 却失去了曾经所拥有的一切。他们 欲哭无泪，痛诉上帝对他们的不公。 可谁曾想到引起这场火灾的。仅仅 是一个小小的烟头？！
火到底是朋友还是敌人？ 在享受了太多火带来的好处，看 过太多火带来的灾难之后,我们找到 了答案：火既是朋友，又是敌人。 其实朋友和敌人间相隔并不太远。 如果能够利用好它，它便是人类的 朋友；如果不能利用好它，它便是 人类的敌人。
进出教室要有序、不要推挤
有序进出， 顺利又迅速
推挤容易产生 意外，出入也 不顺畅
上下楼梯时……
尽量靠右边行走、不要奔跑
课 间 活 动 安 全
1.上下课通过过道和楼梯 间时，不要拥挤、打闹和做 恐吓同学的恶作剧，防止拥 挤踩踏事故发生。 2.课间不要玩会伤及自己 和他人的利物或玩具，更不 能把管制刀具带入校内。 3.课间文明活动，不追逐， 不打闹。 4. 若学校有修建工地，不 要到危险区域内玩耍。
一、校园活动安全常识
１、校园内和教室里都不追跑 哄闹，不攀爬翻越。在走廊上， 拐角处和进出教室时都要慢行， 防止碰撞。 ２、上下楼梯靠右行，逐层上 下，不跑，不跳，不推搡，不 起哄，不在楼梯扶手上滑行。
３、在学校不玩有伤害性的 玩具，课间校内不踢球，不 投掷。不触摸有电的地方。 自觉遵守校园警示牌的要求。 ４、上学期间不经老师同意 不得出校门。遇到陌生人来 找时要及时报告老师，不得 私自跟随出去。
问题：如果炒菜时油锅起火怎 么办？
答：应迅速将锅盖盖上，将火与空 气隔绝，使油火缺氧而熄灭。
问题：列举四种报警电话名称， 并说出号码。
答：火警119；报警110；急救 120；交通122。
问题：如果家中发现煤气泄露， 应该如何处理？
答：尽快关闭钢瓶阀门（或煤气管道 总开关），迅速打开门窗通风。
问题：电器，汽油，酒精着火时 用水扑救好吗？应用什么扑救？
生命是珍贵的，需要我们认真加 以保护。无论何时何地，无论遇 到多大的挫折，都不能轻易放弃 生的希望 。 在生命受到威胁时，不仅要有求 生的意志，也要有求生的方法。
名言赏析
活着一天，就是有福气，就该珍 惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候， 我发现有人却没有脚。 每一个人都拥有生命，但并非 每个人都懂得生命，乃至于珍惜生 命。不了解生命的人，生命对他来 说，是一种惩罚。
５、活动时要有序，不打闹， 不做危险动作。万一遇到危险 时，要学会避让，学会护住头、 脸、脑等部位，防止向后跌倒。 6、如遇特殊情况需离开校园 的，应先到班主任请假，将班 主任批准的请假条交给门卫后 方可出校，并在规定的时间内 返校。
如何避免踩踏？
• 如何避免踩踏？
不要在教室追逐玩耍
活动空间狭小、安全隐患多
珍爱生命 安全第一
看完后，听完后， 你有什么想 法？
结束语
同学们，生命有时 候是很脆弱的。
让我们 善待生命！
早晨离家时还欢蹦乱跳 的孩子，如今却静静地 躺在路边，父母见状肝 肠寸断。
珍爱生命 安全第一
让我们一起来 珍惜这来之不 易的生命吧！
第一章
校园安全很重要
校园安全
• 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的 安全隐患有20种之多，其中包括溺水、交 通事故、食物中毒、火灾火险、体育运动 损伤等等。这些都时刻在威胁着青少年学 生的健康成长。
地震
海啸
名人是这样珍爱生命
海伦· 凯勒美国著名作家和教育 家。1882年，她在一岁半的时候因 为一次猩红热夺去了她的视力和听 力，接着，她又丧失了语言表达 能力。七岁那年，家里为她请了家庭教 师，老师沙利文小时候眼睛也差点 失明，了解失去光明的痛苦。在她 辛苦的指导下，海伦用手触摸学会 手语，摸点字卡学会了读书，用手 摸别人的嘴唇，终于学会说话了。 海伦在老师爱的关怀下，竟然 克服失明与失聪的障碍，完成了大 学学业。
第二章 交通安全记心间
在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险源自文库 1
在较窄的街区马路上行走，一定要靠右 边走，不要几个人横着走，以免妨碍他 人 2 行走和车辆行驶。
骑车上下学一群并排行驶，这样既妨 碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔 跤或撞人。
3
在马路上，有的同学喜欢骑着自行车 闹着玩，这都是不安全的。
珍爱生命 安全第一
---主题班会
罗山一中
欣赏诗歌
——生命是如此珍贵
何言面对关心我 们的父母 何以面对那些为 我们幸福曾经流 血牺牲的先辈们
朋友 生命只有 一次的
生命是父母给予 的 生命是用来珍惜 的 生命更不是我们 自己的
欣赏诗歌后，你有什么想法？ 动动脑筋， 小组讨论
你是这样想的吗？
珍爱生命就是让自己的生 命更有价值。 珍爱生命就是让我们安全 健康地生存在世界上。
3.救护措施
发生重大交通事故时， 不要翻动伤者，立即拨打 120或999求助。
第三章
用火安全须谨慎
火，是人类不共戴天的敌人。
电视上曾报道一则新闻：美国 一个城市的远郊有一大片森林，在 森林边上有一个小镇，住了三十几 户人家。人们过着富足,幸福的生活。 可是在一个干燥的秋天，一场大火 无情地摧毁了他们的家园，熊熊的 火焰残酷地夺走了他们的亲人。
生命的数字
中国每5分钟有一人因车 祸死亡,每一分钟有一人因车 祸伤残,每天死亡280多人,每年 死亡10万多人,汽车数量占世 界1.9%,车祸死亡人数占世界 15%,且每年增加4.5%
专家意见
• 有专家指出，通过安全教育，提高我们中 小学生的自我保护能力，80%的意外伤害 事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一 个重要原因，就是我们的青少年欠缺安全 防卫知识，自我保护能力差。因此中小学 生学习安全防卫知识，提高自我保护能力， 是非常必要的.
珍爱生命 安全第一
1936年，和她朝夕相处五十年的 老师离开人间，海伦非常伤心。决 心要把老师给她的爱发扬光大。于 是，海伦跑遍美国大大小小的城 市，周游世界，为残障的人到处 奔 走，全心全力为那些不幸的人服务。 1968年，海伦八十七岁去世，她 终生致力服务残障人士的事迹，传 遍全世界。苏利文老师把最珍贵的 爱给了她，她又把爱散播给所有不 幸的人，带给他们光明和希望。
生命就好像每天的朝阳，带来 的是希望，留下的是美好的回 忆！
顽 强 的 生 命 ， 顽 强 的 一 抹 绿 色 ！
生命犹如那一滴小水珠，
父 母 的 爱 已 经 注 入 我 们 的 心 田 。
当 我 们 还 在 襁 褓 中 时 ，
对每个朋友，我们都充满了关爱！ 短暂却充满灵气！
早晨离家时还欢蹦乱跳 的孩子，如今却静静地 躺在路边，父母见状肝 肠寸断。
4
隔着马路相互喊话、问候， 也容易被往来的行人、车辆碰撞。
5
当走路只顾着谈天说地，没有留意地 面的情况时，很容易发生意外。 6
交通安全
1.行路安全
"红灯停，绿灯行"
过马路时，应先看左后看 右，在确保安全的情况下迅速 通过。
2.事故应对
非机动车之间发生事故后，在无 法自行协商解决的情况下，应迅速 报警，保护事故现场；如当事人受 伤较重，求助其他人员，立即拨打 110报警，并拨打120或999求助
那场大火整整燃烧了三天三夜， 经过消防员的奋力拼搏，大火终于 熄灭了。三天以前，他们还和亲人 们过着幸福的生活;三天以后，他们 却失去了曾经所拥有的一切。他们 欲哭无泪，痛诉上帝对他们的不公。 可谁曾想到引起这场火灾的。仅仅 是一个小小的烟头？！
火到底是朋友还是敌人？ 在享受了太多火带来的好处，看 过太多火带来的灾难之后,我们找到 了答案：火既是朋友，又是敌人。 其实朋友和敌人间相隔并不太远。 如果能够利用好它，它便是人类的 朋友；如果不能利用好它，它便是 人类的敌人。
进出教室要有序、不要推挤
有序进出， 顺利又迅速
推挤容易产生 意外，出入也 不顺畅
上下楼梯时……
尽量靠右边行走、不要奔跑
课 间 活 动 安 全
1.上下课通过过道和楼梯 间时，不要拥挤、打闹和做 恐吓同学的恶作剧，防止拥 挤踩踏事故发生。 2.课间不要玩会伤及自己 和他人的利物或玩具，更不 能把管制刀具带入校内。 3.课间文明活动，不追逐， 不打闹。 4. 若学校有修建工地，不 要到危险区域内玩耍。
一、校园活动安全常识
１、校园内和教室里都不追跑 哄闹，不攀爬翻越。在走廊上， 拐角处和进出教室时都要慢行， 防止碰撞。 ２、上下楼梯靠右行，逐层上 下，不跑，不跳，不推搡，不 起哄，不在楼梯扶手上滑行。
３、在学校不玩有伤害性的 玩具，课间校内不踢球，不 投掷。不触摸有电的地方。 自觉遵守校园警示牌的要求。 ４、上学期间不经老师同意 不得出校门。遇到陌生人来 找时要及时报告老师，不得 私自跟随出去。
问题：如果炒菜时油锅起火怎 么办？
答：应迅速将锅盖盖上，将火与空 气隔绝，使油火缺氧而熄灭。
问题：列举四种报警电话名称， 并说出号码。
答：火警119；报警110；急救 120；交通122。
问题：如果家中发现煤气泄露， 应该如何处理？
答：尽快关闭钢瓶阀门（或煤气管道 总开关），迅速打开门窗通风。
问题：电器，汽油，酒精着火时 用水扑救好吗？应用什么扑救？
生命是珍贵的，需要我们认真加 以保护。无论何时何地，无论遇 到多大的挫折，都不能轻易放弃 生的希望 。 在生命受到威胁时，不仅要有求 生的意志，也要有求生的方法。
名言赏析
活着一天，就是有福气，就该珍 惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候， 我发现有人却没有脚。 每一个人都拥有生命，但并非 每个人都懂得生命，乃至于珍惜生 命。不了解生命的人，生命对他来 说，是一种惩罚。
５、活动时要有序，不打闹， 不做危险动作。万一遇到危险 时，要学会避让，学会护住头、 脸、脑等部位，防止向后跌倒。 6、如遇特殊情况需离开校园 的，应先到班主任请假，将班 主任批准的请假条交给门卫后 方可出校，并在规定的时间内 返校。
如何避免踩踏？
• 如何避免踩踏？
不要在教室追逐玩耍
活动空间狭小、安全隐患多
珍爱生命 安全第一
看完后，听完后， 你有什么想 法？
结束语
同学们，生命有时 候是很脆弱的。
让我们 善待生命！
早晨离家时还欢蹦乱跳 的孩子，如今却静静地 躺在路边，父母见状肝 肠寸断。
珍爱生命 安全第一
让我们一起来 珍惜这来之不 易的生命吧！
第一章
校园安全很重要
校园安全
• 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的 安全隐患有20种之多，其中包括溺水、交 通事故、食物中毒、火灾火险、体育运动 损伤等等。这些都时刻在威胁着青少年学 生的健康成长。