提高教师语言修养提升课堂魅力
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五、要有海纳百川的阅读功
有人说阅读的厚度决定人生的高度。“海纳百川,有容乃大“,“百川归海”方有“厚积薄发”,“学然后知不足”,只有在不断地充实自己和完善自己的同时,你才会发现与别人的差距,你才会在汗颜之后重拾书本。“腹有诗书气自华”,只有当师者真正变成一本品不尽,读不完的百科书后,你的讲台才会散发书香,你的语言才会如诗般美妙,你的学生才会在读你的同时去读书、去爱书。“名师”们那丰厚的文化底蕴不正是通过阅读自学自练得来的吗?自身素质的提高不也是通过阅读来完善的吗?一个人可以从阅读中感悟生活,感染情感,获得知识。由此,我们从他们身上看到了阅读对生命的真谛,没理由不做一个爱读书的人,古人说,“观天下书未尽,不得妄下雌黄”,这是很有见地的。语文教师上课,不是信口雌黄,一个优秀的语文教师在课堂上讲的话,很大程度上是其语文素养的表现。因此,任何一位语文教师,都要喜欢读书,好读书。只有喜欢读,经常读,才能在课堂上挥洒自如,做到“博观而取约,厚积而薄发”,才能“学富五车,书通二酉”,才能感染学生。
总之,语言文字是语文教师达到教学目的的主要工具,又是教学活动的主要内容之一。因此,语文教师从严要求自己,练就一身语言文字方面的扎实基本功,以便适应教学实践的要求最终能达到“瓦砾可为珠玉”的最高境界。