小学英语颜色学习PPT课件
小学英语颜色教学ppt
Guessing colors (猜颜色):
a black and white panda (熊猫)
a white pigeon (鸽子)
A: What’s this? A: What color is it?
B: It’s …. B: It’s ….
A: What’s this? A: What color is it?
blue purple
试比较,有何不同之处。为什么?
an eraser a yellow eraser an orange a green orange
an
a
1.am, I, thank, you, fine
I am fine, thank you.
2. the, pen, What, is, color,
It’s a red apple.
What’s this? It’s a . What color is it? It’s .
It’s a blue pen
What’s this? It’s a …
What color is it?
It’s …
It’s a yellow key.
What’s this ? It’s a map. What color is it? It’s
Blue Blue Monday(烦闷的星期一) Blue jacket(水手) Blue blood(贵族血统)
Blue music(伤感的音乐)
once in a blue moon(千载难逢)
White
white lie (善意的谎言) A white night (不眠之夜) white room (绝尘室, 最清洁的房屋) a white elephant (白象, 累赘物,无用之物) white coffee (加牛奶的咖啡) Yellow A yellow dog (不参加或不协助工会的工人, 卑鄙的人) a yellow card 黄牌
小学英语三年级Unit2colours完整的课件
Sing a rainbow now.
This is Miss White.
This is Mike.
This is John.
This is Sarah.
This is Wuyifan.
This is Mr Jones.
Let’s do
play a game
• Simon发出指令,学生根据指令做动作。游戏规则:做错 的同学把这个句子读10遍,并扣一分。
• 指令有: • stand up • sit down • touch the ground • touch your head • turn around
Homework
小小翻译官。
• 1. Good morning! ___________________________
• 2.Colour it red ___________________________
• 3. This is Chen Jie. ___________________________
• 4.Nice to meet you! ___________________________
b d c d b c cb
db
1.Listen to and repeat “Listen , repeat and chant.”
2.Copy the letters from Aa to Dd five times. 3.Listen to “Colour song”.
Unit 2 Colours
(全课时)
Free talk
• Hi/Hello,I'm ... • What's your name? • My name‘s...
PEP小学英语coloursPPT课件
a book
a pencil-case
4
bag
black
5
brown
6
white
7
It’s red and yellow.
It’s red, white and blue.
8
9
10
orange
11
I have a pink ….
12
Black black , stand up. Pink pink , sit down. Brown brown , touch the ground. Orange orange , touch your head. White white , turn around.
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX
时 间:XX年XX月XX日
Sing a rainbow now.
17
Homework(作业) 1.Say colours to your mom and dad.(把所 学颜色说给父母听) 2.Listen to the tape.(听读10分钟)
18
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
Colours
1
3
2
4
1
5
blue purple yellow red green
2
Let’s do:
Show me your red crayon, Show me your blue crayon, Show me your green crayon, Show me your yellow crayon, Show me your purple caryon
小学英语color学习PPT课件
1
标题添加
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前言
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2
猜一猜
一座拱桥架天边,桥头桥尾都不换, 赤橙黄绿青蓝紫,七彩缤纷真鲜艳, 太阳在西她在东,没有太阳看不见
3
red
4
black
5
white
6
yeபைடு நூலகம்low
7
blue
8
green
9
red
black
white
yellow
blue
green
10
red white blue black green yellow
grey orange
11
快速抢答
Are you ready?
12
13
14
15
16
17
18
red green blue orange pink
21
添加
添加
添加 标题
标题
标题
添加
标题
此处结束语
点击此处添加段落文本 . 您的内容打在这里,或通过 复制您的文本后在此框中选择粘贴并选择只保留文字
22
谢谢您的观看与聆听
Thank you for watching and listening
23
19
pair work
What color is it? It's green/yellow/blue/pink.......
20
Q&A问答环节
敏而好学,不耻下问。 学问学问,边学边问。
He is quick and eager to learn. Learning is learni ng and asking.
小学三年级英语微课(共9张PPT)
red
红色
yellow
黄色
green
绿色
blue
蓝色
What colour do you see?
I see….
I see blue.
பைடு நூலகம்
I see yellow.
My name’s Zoom! Learning point red 红色 In the rainbow, I see red. Good morning! red 红色 red 红色 red 红色 1、能从听、说、认读三个方面掌握本节课有关颜色的四个单词:red,yellow,green,blue. I see yellow. 2、能在图片的帮助下或者实际生活中使用句子“I see…〞+颜色来表达“我看见了什么颜色。 I see green. I see yellow. In the rainbow, I see red. I see yellow. I see green. I see green.
This is a rainbow.
In the rainbow, I see red. I see yellow. I see green.
I see blue.
I see red.
red 红色 red 红色 I see blue. I see yellow. I see yellow. My name’s Zoom! I see blue. 2、能在图片的帮助下或者实际生活中使用句子“I see…〞+颜色来表达“我看见了什么颜色。 In the rainbow, I see red. red 红色 red 红色 2、能在图片的帮助下或者实际生活中使用句子“I see…〞+颜色来表达“我看见了什么颜色。 In the rainbow, I see red. I see blue. Good morning!
北师大【一起】小学英语二下册《Unit 10 Colors》PPT课件 (3)【加微信公众号 jia
本 单 元 目 标精品课件
说课标
说
➢说课标
教
材
➢说教材
流
程
➢说建议
1
精品课件
说教材
教材的编写特点
配套 资源丰富
注重 激励评价
结合实际 突出能力 强调语用
精品课件
故事引入 兴趣培养 阅读能力
说教材
五个新 授单元
一个复 习单元
教材的编排体例
上册
下册
编 排 体 例
教 材 的
精品课件
第三课时 的
家庭作业
第四课时 的
口语练习
精品课件
说建议 资源整合
第四课时
精品课件
说建议 资源整合
第五课时
精品课件
生活中处处有颜色动物 蔬菜植物 玩具汽车
水果
颜
色
服装
精品课件
说建议
评价建议
终结性评价
过程性评价
自评 互评
师评 家长评
个人评 小组评
总目标
精品课件
课程资源的开发与利用
光盘、挂图、 磁带、卡片、 活动手册等
说教材
重点+生活
本单元的内容结构
拼读规律
从词到句
Words
通过故事 引话题
Story
Dialo g
Sounds
提高兴趣
内 容 结 构
单 元 的
精品课件
Songs
Self-
评价促成长
assessmen
t
说教材 知识与技能的立体整合
三年级:谈论喜好
二年级十单元:What color is it? What color are they? 二年级八单元:What are these/those? 九单元:How many及there be 句型 一年级 五单元: How many..? Two 十一单元:What are these? They are ….
公开课PEP人教版小学三年级上册英语Unit2colours精品PPT课件
What colour do you see?
Show me green. Show me red. Show me blue. Show me yellow.
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考,在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches,Growing Up In Your Own Story
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
blue天空白云飘,red小裙身上穿。 green草地 红色
green 绿色
yellow黄色
blue蓝色
red green yellow blue
I see red.
I see green.
I see yellow.
I see blue.
I see …表示我看到…
• I 是“我”的意思。 • See是“看见,看到”的意思 • 同学们,你理解了吗? • 你还可以用这个句型,观察你的周围,你
都看见了什么颜色?如:I see red.
What colour do you see?
What colour do you see?
What colour do you see?
小学英语颜色教学colours课件
小学英语颜色教学colours课件一、教学内容本节课我们将学习小学英语第三册教材的第三章《Colours》。
详细内容包括颜色的基本词汇,如red、yellow、blue、green、purple、orange、black、white等,以及使用这些词汇进行简单描述和交流。
二、教学目标1. 学生能够听懂、会读、会说基本的颜色词汇。
2. 学生能够用颜色词汇描述物品的颜色,进行简单的交流。
3. 学生通过学习颜色,培养观察、表达和合作能力。
三、教学难点与重点教学难点:颜色的正确发音,以及用颜色词汇进行描述和交流。
教学重点:掌握基本的颜色词汇,并能熟练运用。
四、教具与学具准备教具:PPT课件、彩色笔、画纸。
学具:课本、练习册、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用PPT展示五彩斑斓的图片,引导学生观察并说出图片中的颜色。
2. 新课内容学习(15分钟)(1)教师展示PPT,逐一学习颜色词汇,带领学生读准单词,注意发音。
(2)教师用颜色词汇描述图片中的物品,让学生跟读,并进行模仿。
3. 例题讲解(10分钟)教师展示例题,如:“What colour is it?”,引导学生用颜色词汇回答。
4. 随堂练习(10分钟)学生两人一组,用颜色词汇进行问答练习,教师巡回指导。
5. 小组合作(15分钟)学生分小组,用彩色笔在画纸上创作一幅色彩丰富的画作,并尝试用英语描述。
六、板书设计1. 颜色词汇表:列出本节课所学的颜色词汇。
2. 例题展示:展示例题,让学生清晰地了解题目要求。
七、作业设计1. 作业题目:用颜色词汇描述一幅画作,并写出句子。
例如:The sun is yellow. The sky is blue.2. 答案:略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:观察学生对颜色词汇的掌握程度,针对发音不准确的问题进行个别辅导。
2. 拓展延伸:鼓励学生课后观察周围环境,用颜色词汇进行描述,提高英语表达能力。
少儿英语关于颜色试讲 分钟PPT
少儿英语关于颜色试讲15分钟 PPT
介绍
大家好,我是[你的名字],今天给大家带来关于颜色的少儿英语试讲。
在我们的课堂上,我们将一起来学习英语中的基本颜色,通过互动的游戏和活动,让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握并巩固这些知识。
希望大家能够积极参与,互相合作,共同进步。
让我们开始吧!
自我介绍
大家好,我是[你的名字]。
我是一名经验丰富的少儿英语教师,熟悉孩子们的学习特点和需求。
通过创造活动充分互动的教学方法,我帮助孩子们在轻松愉快的环境中学习和提高英语水平。
课程目标
•掌握英语中的基本颜色词汇;
•理解并能正确应用这些颜色词汇;
•培养孩子们的观察能力和分辨能力;
•通过游戏和活动激发孩子们的学习兴趣。
课程内容
1.自我介绍 (2分钟)
–向孩子们介绍自己,让孩子们了解我是谁,并为今天的课程做准备。
2.**热身活动。