浙江省绍兴市2020-2021学年高二下期末考试数学试题及解析

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2020学年绍兴市新高考高二数学下学期期末学业水平测试试题

2020学年绍兴市新高考高二数学下学期期末学业水平测试试题

同步练习 一、选择题:本题共12小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知集合{1,2,3}A =,{}3,4B =,则从A 到B 的映射f 满足(3)3f =,则这样的映射共有( ) A .3个 B .4个 C .5个 D .6个2.下列函数中,既是偶函数,又是在区间(0,)+∞上单调递减的函数为( )A .1ln ||y x =B .3y x =C .||2x y =D .cos y x =3.正切函数是奇函数,()()2tan 2f x x =+是正切函数,因此()()2tan 2f x x =+是奇函数,以上推理( )A .结论正确B .大前提不正确C .小前提不正确D .以上均不正确4.正弦函数是奇函数,()sin(1)f x x =+是正弦函数,因此()sin(1)f x x =+是奇函数,以上推理( ) A .结论正确 B .大前提不正确 C .小前提不正确 D .大前提、小前提、结论都不正确 5.设f(x)为定义在R 上的奇函数,当x≥0时,f(x)=2x +2x +b(b 为常数),则f(-1)=( )A .3B .1C .-1D .-36.已知函数()f x 与()x g x a =(0a >且1a ≠)的图象关于直线y x =对称,则“()f x 是增函数”的一个充分不必要条件是( )A .102a <<B .01a <<C .23a <<D .1a >7.即将毕业,4名同学与数学老师共5人站成一排照相,要求数学老师站中间,则不同的站法种数是 A .120 B .96 C .36 D .248.设n S 为等差数列{}n a 的前n 项和,若3243S S S =+,12a =,则5a =A .12-B .10-C .10D .129.已知30.2a =,0.2log 3b =,0.23c =,则,,a b c 的大小关系是( )A .a c b <<B .a b c <<C .b a c <<D .b c a <<10.设P 是双曲线2221(0)9x y a a -=>上一点,双曲线的一条渐近线方程为1320,x y F -=、2F 分别是双曲线的左、右焦点,若15PF =,则2PF =( )A .1或9B .6C .9D .以上都不对11.如图所示,程序框图输出的某一实数y 中,若32y =,则菱形框中应填入( )A .11i ≤B .11i ≥C .13i ≥D .13i ≤12.某莲藕种植塘每年的固定成本是1万元,每年最大规模的种植量是8万斤,每种植一斤藕,成本增加0.5元.如果销售额函数是32191()8162f x x ax x =-++ (x 是莲藕种植量,单位:万斤;销售额的单位:万元,a 是常数),若种植2万斤,利润是2.5万元,则要使利润最大,每年需种植莲藕( ) A .8万斤 B .6万斤C .3万斤D .5万斤 二、填空题:本题共4小题13.设1()23A n N n +=++++∈,()B n n N +=∈则A 与B 的大小关系是__. 14.若随机变量()2~,X N μσ,且()()510.2P X P X >=<-=,则()25P X <<=__________.15.圆1C :221x y +=在矩阵2001M ⎡⎤=⎢⎥⎣⎦对应的变换作用下得到了曲线2C ,曲线2C 的矩阵0110N -⎡⎤=⎢⎥⎣⎦对应的变换作用下得到了曲线3C ,则曲线3C 的方程为__________. 16.某学校拟从2名男教师和1名女教师中随机选派2名教师去参加一个教师培训活动,则2名男教师去参加培训的概率是_______.三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

2020届浙江省绍兴市高二下期末考试数学试题及解析(加精)

2020届浙江省绍兴市高二下期末考试数学试题及解析(加精)

绍兴高二第二学期期末考试数学试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 设集合,,则=A. B. C. D.【答案】C点睛:1.用描述法表示集合,首先要弄清集合中代表元素的含义,再看元素的限制条件,明确集合类型,是数集、点集还是其他的集合.2.求集合的交、并、补时,一般先化简集合,再由交、并、补的定义求解.3.在进行集合的运算时要尽可能地借助Venn图和数轴使抽象问题直观化.一般地,集合元素离散时用Venn 图表示;集合元素连续时用数轴表示,用数轴表示时要注意端点值的取舍.2. 已知等比数列的各项均为正数,且,则数列的公比为A. B. C. D.【答案】D【解析】由得,所以.由条件可知>0,故.故选D.3. 已知,则的值为A. B. C. D.【答案】B【解析】,故选B.4. 已知,则的大小关系是A. B. C. D.【答案】A【解析】因为,所以,所以,当且仅当,即时等号成立.因为,所以,所以,故选A.点睛:在利用基本不等式求最值时,要特别注意“拆、拼、凑”等技巧,使其满足基本不等式中“正”(即条件要求中字母为正数)、“定”(不等式的另一边必须为定值)、“等”(等号取得的条件)的条件才能应用,否则会出现错误5. 是恒成立的A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】A...【解析】设成立;反之,,故选A.6. 若不等式的解集为,则实数的取值范围是A. B. C. D.【答案】D【解析】不等式的解集为R.可得:a2−3a−4<0,且△=b2−4ac<0,得:,解得:0<a<4,当a2−3a−4=0时,即a=−1或a=4,不等式为−1<0恒成立,此时解集为R.综上可得:实数a的取值范围为(0,4].本题选择D选项.7. 函数的图象大致是A. 1006B. 1007C. 1008D. 1009【答案】A8. 已知函数(、、均为正的常数)的最小正周期为,当时,函数取得最小值,则下列结论正确的是()A. B.C. D.【答案】B【解析】依题意得,函数f(x)的周期为π,∵ω>0,∴ω==2.又∵当x=时,函数f(x)取得最小值,∴2×+φ=2kπ+,k∈Z,可解得:φ=2kπ+,k∈Z,∴f(x)=Asin(2x+2kπ+)=Asin(2x+).∴f(﹣2)=Asin(﹣4+)=Asin(﹣4+2π)>0.f(2)=Asin(4+)<0,f(0)=Asin=Asin>0,又∵>﹣4+2π>>,而f(x)=Asinx在区间(,)是单调递减的,∴f(2)<f(﹣2)<f(0).故选:B.9. 已知数列的前项和为,,当时,,则()...A. 1006B. 1007C. 1008D. 1009【答案】D【解析】,故选D.10. 对于数列,若对任意,都有成立,则称数列为“减差数列” .设,若数列是“减差数列”,则实数的取值范围是A. B. C. D.【答案】C【解析】由数列是“减差数列”,得,即,即,化简得,当时,若恒成立,则恒成立,又当时,的最大值为,则的取值范围是.故选C.点睛:紧扣“减差数列”定义,把问题转化为恒成立问题,变量分离转求最值即可,本题易错点是忽略了n的取值范围.二、填空题 (本大题共7小题,每小题3分,共21分)11. 已知,记:,试用列举法表示_____.【答案】{﹣1,0,1,3,4,5}【解析】{﹣1,0,1,3,4,5}.12. 若实数满足则的最小值为__________.【答案】-6【解析】在同一坐标系中,分别作出直线x+y−2=0,x=4,y=5,标出不等式组表示的平面区域,如图所示。

浙江省绍兴市数学高二下学期理数期末考试试卷

浙江省绍兴市数学高二下学期理数期末考试试卷

浙江省绍兴市数学高二下学期理数期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题;共24分)1. (2分) (2020高一上·邹城月考) 若为全集,下面三个命题中真命题的个数是()⑴若,则⑵若,则⑶若,则A . 0个B . 1个C . 2个D . 3个2. (2分) (2016高二下·绵阳期中) 设甲为0<x<5,乙为:|x﹣2|<3,那么乙是甲的()A . 充分不必要条件B . 必要不充分条件C . 充要条件D . 既不充分也不必要条件3. (2分)不等式sin(π+x)>0成立的x的取值范围为()A . (0,π)B . (π,2π)C . (2kπ,2kπ+π)(k∈Z)D . (2kπ+π,2kπ+2π)(k∈Z)4. (2分)直线l与函数y=sinx(x∈[0,π])的图象相切于点A,且l∥OP,其中O为坐标原点,P为图象的极大值点,则点A的纵坐标是()A .B .C .D .5. (2分) (2019高二下·静安期末) 已知关于的实系数一元二次方程的一个根在复平面上对应点是(2,1),则这个方程可以是()A .B .C .D .6. (2分)设A , B是两个非空集合,定义,若,则中元素的个数是()A . 4B . 7C . 12D . 167. (2分) (2017高一下·中山期末) 函数y=﹣xcosx的部分图象是()A .B .C .D .8. (2分) (2015高三上·盘山期末) 已知函数y=f(x﹣1)的图象关于直线x=1对称,且当x∈(﹣∞,0)时,f(x)+xf′(x)<0成立若a=(20.2)•f(20.2),b=(1n2)•f(1n2),c=()•f(),则a,b,c的大小关系是()A . a>b>cB . b>a>cC . c>a>bD . a>c>b9. (2分)函数y=f(x)是定义在实数集R上的奇函数,且当时,xf'(x)<f(-x)成立,若,,则a,b,c大小关系()A . c>a>bB . c>b>aC . a>b>cD . a>c>b10. (2分) (2016高一上·哈尔滨期中) 已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,且在[0,+∞)上单调递增,若f(﹣1)=0,则不等式f(2x﹣1)>0解集为()A . (﹣∞,0)∪(1,+∞)B . (﹣6,0)∪(1,3)C . (﹣∞,1)∪(3,+∞)D . (﹣∞,﹣1)∪(3,+∞)11. (2分)(2017·南充模拟) 已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,且f (2﹣x)=f(x)当x∈[0,1]时,f (x)=e﹣x ,若函数y=[f (x)]2+(m+l)f(x)+n在区间[﹣k,k](k>0)内有奇数个零点,则m+n=()A . ﹣2B . 0C . 1D . 212. (2分) (2020高二下·深圳期中) 下列命题中,真命题是()A . ;B . 命题“ ”的否定是“ ”;C . “ ”是“ ”的充分不必要条件;D . 函数在区间内有且仅有两个零点.二、填空题 (共4题;共4分)13. (1分) (2019高二下·台州期末) 若 ( 为常数)展开式中的所有项系数和为1024,则实数的值为________,展开式中的常数项为________ .14. (1分)(2019·内蒙古模拟) “雾霾治理”“延迟退休”“里约奧运”“量子卫星”“神舟十一号”成为现在社会关注的个热点.小王想利用暑假时间调查一下社会公众对这些热点的关注度.若小王准备按照顺序分别调査其中的个热点,则“量子卫星”作为其中的一个调查热点,但不作为第一个调查热点的种数为________.15. (1分)已知c= ,直线ax+by=2(其中a、b为非零实数)与圆x2+y2=c,(c>0)相交于A、B两点,O为坐标原点,且△AOB为直角三角形,则的最小值为________ .16. (1分)已知函数f(x)的图象过点(0,﹣5),它的导数f′(x)=4x3﹣4x,则当f(x)取得极大值﹣5时,x的值应为________.三、解答题 (共6题;共55分)17. (10分) (2019高二下·长春期末) 在平面直角坐标系中,曲线的参数方程为(,为参数),以坐标原点O为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,直线的极坐标方程为,若直线与曲线C相切;(1)求曲线C的极坐标方程与直线l的直角坐标方程;(2)在曲线上取两点M,N与原点O构成,且满足,求面积的最大值.18. (5分)京剧是我国的国粹,是“国家级非物质文化遗产”,某机构在网络上调查发现各地京剧票友的年龄ξ服从正态分布N(μ,σ2),同时随机抽取100位参与某电视台《我爱京剧》节目的票友的年龄作为样本进行分析研究(全部票友的年龄都在[30,80]内),样本数据分别区间为[30,40),[40,50),[50,60),[60,70),[70,80],由此得到如图所示的频率分布直方图.(Ⅰ)若P(ξ<38)=P(ξ>68),求a,b的值;(Ⅱ)现从样本年龄在[70,80]的票友中组织了一次有关京剧知识的问答,每人回答一个问题,答对赢得一台老年戏曲演唱机,答错没有奖品,假设每人答对的概率均为,且每个人回答正确与否相互之间没有影响,用η表示票友们赢得老年戏曲演唱机的台数,求η的分布列及数学期望.19. (5分)(2020·阜阳模拟) 追求人类与生存环境的和谐发展是中国特色社会主义生态文明的价值取向.为了改善空气质量,某城市环保局随机抽取了一年内100天的空气质量指数()的检测数据,结果统计如下:空气质量优良轻度污染中度污染重度污染严重污染天数61418272510(1)从空气质量指数属于,的天数中任取3天,求这3天中空气质量至少有2天为优的概率;(2)已知某企业每天的经济损失(单位:元)与空气质量指数的关系式为,试估计该企业一个月(按30天计算)的经济损失的数学期望.20. (10分)(2014·新课标II卷理) 已知函数f(x)=ex﹣e﹣x﹣2x.(1)讨论f(x)的单调性;(2)设g(x)=f(2x)﹣4bf(x),当x>0时,g(x)>0,求b的最大值;(3)已知1.4142<<1.4143,估计ln2的近似值(精确到0.001).21. (15分)(2017·河南模拟) 已知函数f(x)=lnx﹣a(a∈R)与函数有公共切线.(Ⅰ)求a的取值范围;(Ⅱ)若不等式xf(x)+e>2﹣a对于x>0的一切值恒成立,求a的取值范围.22. (10分) (2016高二下·宝坻期末) 已知函数f(x)=lnx﹣ax,(a∈R)(1)若函数f(x)在点区间[e,+∞]处上为增函数,求a的取值范围;(2)若函数f(x)的图象在点x=e(e为自然对数的底数)处的切线斜率为3,且k∈Z时,不等式 k(x﹣1)<f(x)在x∈(1,+∞)上恒成立,求k的最大值;(3) n>m≥4时,证明:(mnn)m>(nmm)n .参考答案一、单选题 (共12题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、填空题 (共4题;共4分)13-1、14-1、15-1、16-1、三、解答题 (共6题;共55分) 17-1、17-2、18-1、19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、21-1、22-1、22-2、22-3、。

浙江省绍兴市2020—2021学年高二下期末考试数学试题含解析

浙江省绍兴市2020—2021学年高二下期末考试数学试题含解析

浙江省绍兴市2020—2021学年高二下期末考试数学试题含解析高二数学一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 设集合,,则=A. B. C. D.【答案】C点睛:1.用描述法表示集合,第一要弄清集合中代表元素的含义,再看元素的限制条件,明确集合类型,是数集、点集依旧其他的集合.2.求集合的交、并、补时,一样先化简集合,再由交、并、补的定义求解.3.在进行集合的运算时要尽可能地借助Venn图和数轴使抽象问题直观化.一样地,集合元素离散时用Venn图表示;集合元素连续时用数轴表示,用数轴表示时要注意端点值的取舍.2. 已知等比数列的各项均为正数,且,则数列的公比为A. B. C. D.【答案】D【解析】由得,因此.由条件可知>0,故.故选D.3. 已知,则的值为A. B. C. D.【答案】B【解析】,故选B.4. 已知,则的大小关系是A. B. C. D.【解析】因为,因此,因此,当且仅当,即时等号成立.因为,因此,因此,故选A.点睛:在利用差不多不等式求最值时,要专门注意“拆、拼、凑”等技巧,使其满足差不多不等式中“正”(即条件要求中字母为正数)、“定”(不等式的另一边必须为定值)、“等”(等号取得的条件)的条件才能应用,否则会显现错误5. 是恒成立的A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】A...【解析】设成立;反之,,故选A.6. 若不等式的解集为,则实数的取值范畴是A. B. C. D.【答案】D【解析】不等式的解集为R.可得:a2−3a−4<0,且△=b2−4ac<0,得:,解得:0<a<4,当a2−3a−4=0时,即a=−1或a=4,不等式为−1<0恒成立,现在解集为R.综上可得:实数a的取值范畴为(0,4].本题选择D选项.7. 函数的图象大致是A. 1006B. 1007C. 1008D. 10098. 已知函数(、、均为正的常数)的最小正周期为,当时,函数取得最小值,则下列结论正确的是()A. B.C. D.【答案】B【解析】依题意得,函数f(x)的周期为π,∵ω>0,∴ω==2.又∵当x=时,函数f(x)取得最小值,∴2×+φ=2kπ+,k∈Z,可解得:φ=2kπ+,k∈Z,∴f(x)=Asin(2x+2kπ+)=Asin(2x+).∴f(﹣2)=Asin(﹣4+)=Asin(﹣4+2π)>0.f(2)=Asin(4+)<0,f(0)=Asin=Asin>0,又∵>﹣4+2π>>,而f(x)=Asinx在区间(,)是单调递减的,∴f(2)<f(﹣2)<f(0).故选:B.9. 已知数列的前项和为,,当时,,则()...A. 1006B. 1007C. 1008D. 1009【答案】D【解析】,故选D.10. 关于数列,若对任意,都有成立,则称数列为“减差数列” .设,若数列是“减差数列”,则实数的取值范畴是A. B. C. D.【答案】C【解析】由数列是“减差数列”,得,即,即,化简得,当时,若恒成立,则恒成立,又当时,的最大值为,则的取值范畴是.故选C.点睛:紧扣“减差数列”定义,把问题转化为恒成立问题,变量分离转求最值即可,本题易错点是忽略了n的取值范畴.二、填空题 (本大题共7小题,每小题3分,共21分)11. 已知,记:,试用列举法表示_____.【答案】{﹣1,0,1,3,4,5}【解析】{﹣1,0,1,3,4,5}.12. 若实数满足则的最小值为__________.【答案】-6【解析】在同一坐标系中,分别作出直线x+y−2=0,x=4,y=5,标出不等式组表示的平面区域,如图所示。

2020年浙江省绍兴市数学高二第二学期期末调研试题含解析

2020年浙江省绍兴市数学高二第二学期期末调研试题含解析

2020年浙江省绍兴市数学高二第二学期期末调研试题一、单选题(本题包括12个小题,每小题35,共60分.每小题只有一个选项符合题意)1.已知a ,b 都是实数,那么“22a b >”是“22a b >”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件2.函数f (x )是定义在R 上的偶函数,在(-∞,0]上是减函数且f (2)=0,则使f (x )<0的x 的取值范围( )A .(-∞,2)B .(2,+∞)C .(-∞,-2)∪(2,+∞)D .(-2,2)3.设实数x ,y 满足不等式组2,23,0,0.x y x y x y +≥⎧⎪+≥⎨⎪≥≥⎩则3x y +的最小值是( )A .2B .3C .4D .54.曲线1x y xe =+在点()0,1处的切线方程是( )A .10x y -+=B .210x y -+=C .10x y --=D .220x y -+=5.对于函数2()x x f x e e -=+,有下列结论:①()f x 在(–),1∞上单调递增,在(1,)+∞上单调递减;②()f x 在(,1)-∞上单调递减,在(1,)+∞上单调递增;③()f x 的图象关于直线1x =对称;④()f x 的图象关于点()1,0对称.其中正确的是()A .①③B .②④C .②③D .②③④6.若双曲线22221x y a b-=的一条渐近线经过点()3,4-,则此双曲线的离心率为( ) AB .54C .43D .537.已知双曲线22221(0,0)x y a b a b-=>>,过其右焦点F 作斜率为2的直线,交双曲线的两条渐近线于,B C 两点(B 点在x 轴上方),则BF CF =( )A .2B .3C .22 D.238.已知()()sin 3cos f x x x x R =+∈,若将其图像右移0ϕϕ>()个单位后,图象关于原点对称,则ϕ的最小值是 ( )A .2πB .6πC .3πD .4π 9.如图,在杨辉三角中,虚线所对应的斜行的各数之和构成一个新数列,则数列的第10项为( )A .55B .89C .120D .144 10.已知(ax 1-x )5的展开式中含x 项的系数为﹣80,则(ax ﹣y )5的展开式中各项系数的绝对值之和为( )A .32B .64C .81D .24311.已知,x y 满足约束条件330x y x y y -≥-⎧⎪+≤⎨⎪≥⎩,若2z x y =+的最大值为( )A .6B .6-C .5D .5-12.正方体1111ABCD A B C D -中,若1D AC V 外接圆半径为263,则该正方体外接球的表面积为( ) A .2π B .8π C .12π D .16π 二、填空题(本题包括4个小题,每小题5分,共20分)13.已知随机变量ξ服从正态分布()21,N σ,若(3)0.0442P ξ>=,则(13)P ξ≤≤=________. 14.二项式3n x x ⎛ ⎝的展开式中第10项是常数项,则常数项的值是______(用数字作答). 15.在平面上,12OB OB ⊥u u u v u u u u v ,122MB MB ==u u u u v u u u u v 12OP OB OB =+u u u v u u u v u u u u v .若1MP <,则OM 的取值范围是_______.16.直三棱柱111ABC A B C -中,若1,,CA a CB b CC c ===r u u u v u u u v u u u u v r r ,则1BA =u u u v__________. 三、解答题(本题包括6个小题,共70分)17.如图,在棱长为a 的正方体1111ABCD A B C D -中,E ,F ,M 分别是棱AB 、BC 和1DD 所在直线上的动点:(1)求1EB F ∠的取值范围:(2)若N 为面1EB F 内的一点,且45EBN ∠=︒,60FBN ∠=︒,求1B BN ∠的余弦值:(3)若E 、F 分别是所在正方形棱的中点,试问在棱1DD 上能否找到一点M ,使BM ⊥平面1EFB ?若能,试确定点M 的位置,若不能,请说明理由.18. “蛟龙号”从海底中带回某种生物,甲乙两个生物小组分别独立开展对该生物离开恒温箱的成活情况进行研究,每次试验一个生物,甲组能使生物成活的概率为13,乙组能使生物成活的概率为12,假定试验后生物成活,则称该次试验成功,如果生物不成活,则称该次试验是失败的.(1)甲小组做了三次试验,求至少两次试验成功的概率; (2)若甲乙两小组各进行2次试验,求两个小组试验成功至少3次的概率.19.(6分)已知函数. (1)求不等式的解集; (2)若关于的不等式在上无解,求实数的取值范围. 20.(6分)已知命题p :“曲线222:1129x y C m m +=++表示焦点在y 轴上的椭圆”,命题q :不等式220x x m ++>对于任意x ∈R 恒成立.(1)若命题p q ∨为真命题,求实数m 的取值范围;(2)若命题()p q ⌝∨为真,()p q ⌝∧为假,求实数m 的取值范围.21.(6分)某高中高二年级1班和2班的学生组队参加数学竞赛,1班推荐了2名男生1名女生,2班推荐了3名男生2名女生. 由于他们的水平相当,最终从中随机抽取4名学生组成代表队.(Ⅰ)求1班至少有1名学生入选代表队的概率;(Ⅱ)设X 表示代表队中男生的人数,求X 的分布列和期望.22.(8分)已知函数1()x f x e -=,()ln()g x x a =+.(1)若(),0()(1),0x g x x h x xf x x ->⎧=⎨+<⎩,当0a =时,求函数()h x 的极值. (2)当1a ≤时,证明:()()f x g x >.参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题35,共60分.每小题只有一个选项符合题意)1.D【解析】:22a b p a b >⇔>;22:q a b a b >⇔>,a b >与a b >没有包含关系,故为“既不充分也不必要条件”.2.D【解析】【分析】根据偶函数的性质,求出函数()0f x <在(-∞,0]上的解集,再根据对称性即可得出答案.【详解】由函数()f x 为偶函数,所以()()220f f -==,又因为函数()f x 在(-∞,0]是减函数,所以函数()0f x <在(-∞,0]上的解集为(]2,0-,由偶函数的性质图像关于y 轴对称,可得在(0,+ ∞)上()0f x <的解集为(0,2),综上可得,() 0f x <的解集为(-2,2).故选:D.【点睛】本题考查了偶函数的性质的应用,借助于偶函数的性质解不等式,属于基础题.3.B【解析】【分析】作出不等式组所表示的可行域,平移直线3z x y =+在x 轴上截距的变化,找到该直线在x 轴上的截距取得最小值时的最优解,再将最优解代入目标函数可得出答案.【详解】作出不等式组所表示的可行域如下图所示:平移直线3z x y =+,当直线3z x y =+经过可行域的顶点()3,0A 时,此时该直线在x 轴上的截距最小,z 取得最小值,即min 3303z =+⨯=,故选B .【点睛】本题考查简单的线性规划问题,考查线性目标函数的最值问题,一般利用平移直线的思想,利用其在坐标轴上截距最值的思想找出最优来处理,考查数形结合思想,属于中等题.4.A【解析】【分析】求出函数的导数,求出切线方程的斜率,即可得到切线方程.【详解】曲线1x y xe =+,解得y′=e x +xe x ,所以在点(2,1)处切线的斜率为1.曲线1xy xe =+在点(2,1)处的切线方程是:y ﹣1=x .即x ﹣y +1=2.故选A .【点睛】本题考查曲线的切线方程的求法,考查计算能力5.C【解析】【分析】将原函数的导数求出来,分析其符号即可得出原函数的单调性,又()()2f x f x -=,故函数的图象关于直线1x =对称【详解】由2()x x f x e e -=+得2()x x f x e e --'= 令()0f x '=得1x =当1x >时,()0f x '>,原函数为增函数当1x <时,()0f x '<,原函数为减函数,故②正确因为()()22x x f x e e f x --=+=所以函数的图象关于直线1x =对称,故③正确故选:C【点睛】本题考查的是利用导数研究函数的单调性及函数的对称性,属于中档题.6.D【解析】 因为双曲线22221x y a b-=的一条渐近线经过点(3,-4), 2225349163c b a c a a e a ∴=∴-=∴==,(),. 故选D.考点:双曲线的简单性质【名师点睛】渐近线是双曲线独特的性质,在解决有关双曲线问题时,需结合渐近线从数形结合上找突破口.与渐近线有关的结论或方法还有:(1)与双曲线22221x y a b -=共渐近线的可设为2222(0)x y a bλλ-=≠;(2)若渐近线方程为b y x a =±,则可设为2222(0)x y a bλλ-=≠;(3) 双曲线的焦点到渐近线的距离等于虚半轴长b ;(4)22221(0.0)x y a b a b -=>>的一条渐近线的斜率为b a ==.可以看出,双曲线的渐近线和离心率的实质都表示双曲线张口的大小.另外解决不等式恒成立问题关键是等价转化,其实质是确定极端或极限位置.7.B【解析】【分析】由双曲线的离心率可得a =b ,求得双曲线的渐近线方程,设右焦点为(c ,0),过其右焦点F 作斜率为2的直线方程为y =2(x ﹣c ),联立渐近线方程,求得B ,C 的坐标,再由向量共线定理,可得所求比值.【详解】,可得c =,即有a =b ,双曲线的渐近线方程为y =±x ,设右焦点为(c ,0),过其右焦点F 作斜率为2的直线方程为y =2(x ﹣c ),由y =x 和y =2(x ﹣c ),可得B (2c ,2c ),由y =﹣x 和y =2(x ﹣c )可得C (23c ,23c -), 设BF =u u u r λFC uuu r ,即有0﹣2c =λ(23c --0), 解得λ=1,即则BF CF =1.故选:B .【点睛】本题考查双曲线的方程和性质,主要是离心率和渐近线方程,考查方程思想和运算能力,属于中档题. 8.C【解析】【分析】利用两角和差的三角公式化简函数的解析式,再利用函数y =Asin (ωx+φ)的图象变换规律,三角函数的图象的对称性,求得φ的最小值.【详解】∵f (x )=sinx 3=2sin (x 3π+) (x ∈R ), 若将其图象右移φ(φ>0)个单位后,可得y =2sin (x ﹣φ3π+)的图象; 若所得图象关于原点对称,则﹣φ3π+=k π,k ∈Z , 故φ的最小值为3π, 故选:C .【点睛】 本题主要考查两角和差的三角公式,函数y =Asin (ωx+φ)的图象变换规律,三角函数的图象的对称性,属于基础题.9.A【解析】【分析】根据杨辉三角中,虚线所对应的斜行的各数之和构成一个新数列,找出规律,即可求出数列的第10项,得到答案.【详解】由题意,可知1234561,1,112,123,235,358a a a a a a ===+==+==+==+=,789105813,81321,132134,213455a a a a =+==+==+==+=,故选A.【点睛】本题主要考查了归纳推理的应用,其中解答中读懂题意,理清前后项的关系,准确计算是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.10.D【解析】【分析】由题意利用二项展开式的通项公式求出a 的值,可得()5ax y -即()52x y -+ ,本题即求()52x y +的展开式中各项系数的和,令1x y ==,可得()52x y +的展开式中各项系数的和.【详解】51ax x ⎛⎫- ⎪⎝⎭的展开式的通项公式为()552151r r r r r T C a x --+=- 令521r -=,求得2r =,可得展开式中含x 项的系数为23580C a =-,解得2a =-,则()()()55522ax y x y x y -=--=-+所以其展开式中各项系数的绝对值之和,即为()52x y +的展开式中各项系数的和,令1x y ==,可得()52x y +的展开式中各项系数的和为53243=.故选D 项.【点睛】本题主要考查二项式定理的应用,二项展开式的通项公式,二项式系数的性质,属于中档题11.A【解析】分析:首先绘制不等式组表示的平面区域,然后结合目标函数的几何意义求解最值即可.详解:绘制不等式组表示的平面区域如图所示,结合目标函数的几何意义可知目标函数在点A 处取得最大值,联立直线方程:30x y y +=⎧⎨=⎩,可得点A 坐标为:()3,0A , 据此可知目标函数的最大值为:max 2306z =⨯+=.本题选择A 选项.点睛:求线性目标函数z =ax +by(ab≠0)的最值,当b >0时,直线过可行域且在y 轴上截距最大时,z 值最大,在y 轴截距最小时,z 值最小;当b <0时,直线过可行域且在y 轴上截距最大时,z 值最小,在y 轴上截距最小时,z 值最大.12.C【解析】【分析】设正方体1111ABCD A B C D -的棱长为a ,则1D AC ∆2a 的正三角形,求得其外接圆的半径,求得a 的值,进而求得球的半径,即可求解球的表面积,得到答案.【详解】如图所示,设正方体1111ABCD A B C D -的棱长为a ,则1D AC ∆2a 的正三角形, 设其外接圆的半径为r ,则022sin 60a r =,即6r =, 626=2a =, 所以正方体的外接球的半径为222122232R =++= 所以正方体的外接球的表面积为243)12ππ⨯=,故选C .【点睛】本题主要考查了求得表面积与体积的计算问题,同时考查了组合体及球的性质的应用,其中解答中根据几何体的结构特征,利用球的性质,求得球的半径是解答的关键,着重考查了空间想象能力,以及推理与运算能力,属于基础题.二、填空题(本题包括4个小题,每小题5分,共20分)13.0.4558【解析】【分析】随机变量ξ服从正态分布()21,N σ,(3)0.0442P ξ>=,根据对称性可求得(1)P ξ<-的值,再根据概率的基本性质,可求得(13)P ξ≤≤.【详解】因为(3)0.0442P ξ>=,所以(1)0.0442P ξ<-=,故(13)1(3)(1)0.9116P P P ξξξ-≤≤=->-<-=.所以(13)0.4558P ξ≤≤=.故答案为:0.4558.【点睛】本题考查了正态分布曲线的对称性,属于基础题.14.220-【解析】【分析】利用二项展开式的通项公式求出展开式的第10项,令x 的指数为0,求出n 的值,代入即可求解.【详解】∵二项式3nx x ⎛ ⎝的展开式中第10项是常数项, ∴展开式的第10项为()99999310n n n n T C x C x ---⎛ ⎝=-=, ∴n-9-3=0,解得n=12,∴常数值为912=220C -- 故答案为:220-.【点睛】本题考查二项式系数的性质,考查对二项式通项公式的运用,属于基础题,15.2⎤⎦【解析】【分析】本题可以通过建立平面直角坐标系,将给的向量条件坐标化,然后把所求的也用坐标表示出来,最后根据式子采用适当的方法得出结果.【详解】设()()()120b 0B B a M x y ,,,,,,则有()P a b , 因为()()()12,,P b y MB x b y MB a x y M a x =--=--=--u u u u v u u u u v u u u v ,,, 所以2222122MB x y by b u u u u v =+-+= ①2222222MB x y ax a =+-+=u u u u v ②22222P 221M x y ax a by b =+-+-+<u u u v ③因为222222by b y ax a y ,≤+≤+ 所以①+②得222222224x y by b x y ax a +-+++-+=即224x y +≤ 由①②可知2222222222by x y b ax x y a =++-=++-,带入③中可知223x y +>综上可得2234x y <+≤所以,OM 的取值范围是2⎤⎦.【点睛】在做向量类的题目的时候,可以通过构造直角坐标系,用点的坐标来表示向量以及向量之间的关系,借此来得出答案.16.a b c -+v v v【解析】【分析】 将1BA u u u r 向量用基向量表示出来得到答案.【详解】直三棱柱111ABC A B C -中,若1,,CA a CB b CC c ===u u u r u u u r u u u u r r r r111BA BA AA CA CB CC a b c =+=-+=-+u u u r u u u r u u u r u u u r u u u u r u r r r u r故答案为a b c -+r r r【点睛】本题考查了空间基向量的知识,意在考查学生的空间想象能力.三、解答题(本题包括6个小题,共70分)17.(1)0,2π⎛⎫ ⎪⎝⎭;(2)12;(3)点M 为1D D 的中点,理由见解析 【解析】【分析】(1)设,BE x BF y ==,求出11,,E B B F EF ,利用余弦定理求解1cos F EB ∠,然后求出1EB F ∠的取值范围.(2)设N 在1,,BE BF BB ,三边上的投影分别是11,,E F 1G ,转化求出1B BN ∠,即可得到它的余弦值. (3)设EF 与BD 的交点为G ,连接1B G ,说明EF ⊥平面11BB D D ,过B 作1BK G B ⊥于K ,延长后交1D D 所在的直线于点M ,则BM ⊥平面1B EF .通过1BG B BDM ∆∆:,求解即可.【详解】解:(1)设,BE x BF y ==,则11B EF B E F === 所以22211111cos 2B E B F EF EB B E B F F +-∠==⋅221<=, 1EB F ∠的取值范围为0,2π⎛⎫ ⎪⎝⎭; (2)解:设N 在1,,BE BF BB ,三边上的投影分别是1E ,1F ,1G ,则由于45,60EBN FBN ︒︒∠=∠=,1121cos 45,cos 602BE BN BN B BN N F B ︒︒∴====. 2222111BE BF BG BN ++=Q ,112BG BN ∴=, 即160BN B ︒∠=,它的余弦值为12 (3)解:设EF 与BD 的交点为G .连接1B G ,则由EF BF ⊥以及1EF B B ⊥,知EF ⊥平面11BB D D ,于是面1B EF ⊥面11BB D D ,在面11BB D D 内过B 作1BK G B ⊥于K ,延长后交1D D 所在的直线于点M ,则BM ⊥平面1B EF ,在平面11BB D D 内,由1BG B BDM ∆∆:,知1B B BD BG DM =,又12,,24a BG a B B B D a ===, ∴2a DM =. 这说明点M 为1D D 的中点.【点睛】本题考查空间点线面距离的求法,直线与平面垂直的判定定理的应用,余弦定理的应用,考查转化思想以及计算能力.18.(1)727;(2)736【解析】【分析】(1)“三次试验中至少两次试验成功”是指三次试验中,有2次试验成功或3次试验全部成功,先计算出2次与3次成功的概率,相加即可得到所要求的概率.(2)分成功3次,4次两种情况求其概率相加即可【详解】(1)设“甲小组做了三次实验,至少两次试验成功”为事件A ,则其概率为()2323331117133327P A C C ⎛⎫⎛⎫⎛⎫⨯⨯-+= ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭=. (2)设“甲乙两小组试验成功3次”为事件B ,则 ()2021122112222212112113323326P B C C C C ⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫⋅+⋅= ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭=, 设“甲乙两小组试验成功4次”为事件C ,则()2022222121133236P C C C ⎛⎫⎛⎫⎛⎫⋅= ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭=, 故两个小组试验成功至少3次的概率为()()11763636P B P C +=+=. 【点睛】本题考查概率的求法,考查n 次独立重复试验某事件恰好发生k 次的概率、相互独立事件的概率乘法公式,考查推理论证能力、运算求解能力,考查化归与转化思想、函数与方程思想,是中档题.19.(1); (2). 【解析】试题分析:(1)将的表达式以分段函数的形式写出,将原题转化为求不等式组的问题,最后对各个解集求并集得出原不等式的解集;(2)在上无解相当于,从而得到关于的一元二次不等式,解得的范围.试题解析:(1)由题意得. 则原不等式转化为或或. 原不等式的解集为.(2)由题得, 由(1)知,在上的最大值为,即, 解得或,即的取值范围为. 20.(1)()()(]2,21,4,2m m ∈-+∞∈⋃-∞-().【解析】【分析】 (1)由命题p 得2291m m ,+>+命题 0m q ∆<得,分别解得的范围,由命题p q ∨为真,得p 为真命题或q 为真命题,列m 的不等式求解即可;(2)由命题()p q ⌝∨为真,()p q ⌝∧为假判断,p q 均为真命题或,p q 均为假命题,分情况列出m 的不等式组求解即可.【详解】22:29128024p m m m m m +>+⇒--<⇒-<<:04401q m m ∆<⇒-⇒,(1)由于p q ∨为真命题,故p 为真命题或q 为真命题,从而有24m -<<或1m >,即()2,m ∈-+∞.(2)由于p q ⌝∨为真命题,p q ⌝∧为假命题,所以,p q 均为真命题或,p q 均为假命题,从而有241m m -<<⎧⎨>⎩或241m m m 或≤-≥⎧⎨≤⎩,解得142m m <<≤-或 即:()(]1,4,2m ∈⋃-∞-.【点睛】本题考查命题真假,注意命题p 焦点在y 轴上审题要注意,对于命题p,q 的真假判断要准确. 21.(I )1314(II )见解析 【解析】【分析】(Ⅰ)用1减去没有1班同学入选的概率得到答案.(Ⅱ)X 的所有可能取值为1,2,3,4,分别计算对应概率得到分布列,再计算期望.【详解】(I )设1班至少有1名学生入选代表队为事件A则 4548513()117014C P A C =-=-= (II )X 的所有可能取值为1,2,3,41353481(1)14C C P X C ===,2253483(2)7C C P X C ===, 3153483(3)7C C P X C ===,45481(4)14C P X C ===. 因此X 的分布列为()12341477142E X =⨯+⨯+⨯+⨯=. 【点睛】本题考查了概率的计算,分布列和数学期望,意在考查学生的应用能力和计算能力.22.(1)函数()h x 的极小值为1(1)h e-=-,(1)1h =,无极大值;(2)证明见解析. 【解析】【分析】(1)求出()h x 的导数()h x ',根据()h x '=0得到()h x 极值点,遂可根据单调区间得出极值.(2)根据ln()ln(1)x a x +≤+,可转化1ln()x e x a ->+为1ln(1)x e x ->+.令1()ln(1)(1)x F x e x x -=-+>-,只需设法证明()0F x >可得证.【详解】 (1)当0a =时,ln ,0(),0x x x x h x xe x ->⎧=⎨<⎩,11,0()(1),0x x h x xx e x ⎧->⎪=⎨⎪+<⎩' 令()0h x '=得1x=或1x=-()h x ,()h x '随x 的变化情况:∴函数()h x 的极小值为1(1)h e-=-,(1)1h =,无极大值. (2)证明:当1a ≤时,ln()ln(1)x a x +≤+,若1ln(1)x e x ->+成立,则1ln()x e x a ->+必成立, 令1()ln(1)(1)x F x e x x -=-+>-,11()1x F x e x -'=-+在(1,)-+∞上单调递增, 又(0)0F '<,(1)0F '>,∴()0F x '=在(1,)-+∞上有唯一实根0x ,且0(0,1)x ∈,当0(1,)x x ∈-时,()0F x '<;当0(,)x x ∈+∞时,()0F x '>,∴当0x x =时,()F x 取得最小值0()F x ,由0()0F x '=得:01011x e x -=+, ∴00ln(1)1x x +=-,∴()()021*******()ln 11011x x F x F x ex x x x -≥=-+=+-=>++ ∴1ln(1)x e x ->+∴当1a ≤时,()()f x g x >.【点睛】本题考察了函数的单调区间、极值点、导数的应用、零点和根的关系等知识的应用,主要考察了学生的运算能力和思维转换能力,属于难题.。

绍兴市2020年高二(下)数学期末教学质量检测试题含解析

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绍兴市2020年高二(下)数学期末教学质量检测试题一、单选题(本题包括12个小题,每小题35,共60分.每小题只有一个选项符合题意)1.平面向量(1,2)a =r ,(4,2)b =r ,c ma b =+r r r (m R ∈),且c r 与a r 的夹角等于c r 与b r 的夹角,则m =( ) A .2- B .1-C .1D .2【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】()()4,22,422258c m m a c m m m =++⋅=+++=+r rv ,()()44222820b c m m m ⋅=+++=+v r,a b ===v vc r Q 与a r的夹角等于c r 与b r 的夹角 , c a c b c a c b ⋅⋅=⋅⋅r r r r r r r r,=,解得2m =, 故选D. 【考点定位】向量的夹角及向量的坐标运算.2.一个盒子里有7只好的晶体管、5只坏的晶体管,任取两次,每次取一只,每一次取后不放回,在第一次取到好的条件下,第二次也取到好的概率( ) A .38B .722C .611D .712【答案】C 【解析】 【分析】第一次取到好的条件下,第二次即:6只好的晶体管、5只坏的晶体管中取到好的概率,计算得到答案. 【详解】第一次取到好的条件下,第二次即:6只好的晶体管、5只坏的晶体管中取到好的概率611P =故答案选C 【点睛】本题考查了条件概率,将模型简化是解题的关键,也可以用条件概率公式计算. 3.在复数范围内,多项式241x +可以因式分解为( )A .422i i x x ⎛⎫⎛⎫-+ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭B .11422x x ⎛⎫⎛⎫-+ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭C .22i i x x ⎛⎫⎛⎫-+ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭D .1122x x ⎛⎫⎛⎫-+ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭【答案】A 【解析】 【分析】将代数式化为222414x x i +=-,然后利用平方差公式可得出结果. 【详解】2222241444422i i i x x i x x x ⎛⎫⎛⎫⎛⎫+=-=-=+- ⎪ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭Q ,故选A.【点睛】本题考查复数范围内的因式分解,考查平方差公式的应用,属于基础题. 4.复数()21z i =+在复平面内对应的点在( ) A .实轴上 B .虚轴上C .第一象限D .第二象限【答案】B 【解析】 【分析】利用复数的乘法法则将复数z 表示为一般形式,即可得出复数z 在复平面内对应的点的位置. 【详解】()221122z i i i i =+=++=Q ,对应的点的坐标为()0,2,所对应的点在虚轴上,故选B .【点睛】本题考查复数对应的点,考查复数的乘法法则,关于复数问题,一般要利用复数的四则运算法则将复数表示为一般形式进行解答,考查计算能力,属于基础题. 5.已知113k ≤<,函数()21x f x k =--的零点分别为1212,()x x x x <,函数()2121x kg x k =--+的零点分别为3434,()x x x x <,则4321()()x x x x -+-的最小值为( ) A .1 B .2log 3C .2log 6D .3【答案】B 【解析】试题分析:由题知,,,,.,又故选B .考点:1、函数的零点;2、指数运算;3、函数的最值.6.在区间[1,2]-上随机取一个数k ,使直线(4)y k x =-与圆224x y +=相交的概率为( ) A 3B 3C 23D 3 【答案】C 【解析】 【分析】先求出直线和圆相交时k 的取值范围,然后根据线型的几何概型概率公式求解即可. 【详解】由题意得,圆224x y +=的圆心为()0,0,半径为2,直线方程即为40kx y k --=,所以圆心到直线40kx y k --=的距离241k d k=+,又直线与圆224x y +=相交, 所以2421k d k=<+,解得33k <<. 所以在区间[]1,2-上随机取一个数k ,使直线()4y k x =-与圆224x y +=相交的概率为3323(2333333P -===. 故选C . 【点睛】本题以直线和圆的位置关系为载体考查几何概型,解题的关键是由直线和圆相交求出参数的取值范围,然后根据公式求解,考查转化和计算能力,属于基础题.7.随机变量()~1,4X N ,若()20.2p x ≥=,则()01p x ≤≤为( ) A .0.2 B .0.3C .0.4D .0.6【答案】B 【解析】分析:根据正态分布的整体对称性计算即可得结果. 详解:(0)(2)0.2,P X P X ≤=≥=10.22(01)0.3,2P X -⨯∴≤≤== 故选B.点睛:该题考查的是有关正态分布的问题,在解题的过程中,涉及到的知识点有正态分布曲线的对称性,从而求得结果.8.设i 为虚数单位,若复数z 满足(1)2i z i +=,则复数z =( ) A .1i -+ B .1i -C .1i --D .1i +【答案】D 【解析】 【分析】先由题意得到,21iz i=+,根据复数的除法运算法则,即可得出结果. 【详解】因为(1)2i z i +=,所以()()()()2121211112--====+++-i i i i i z i i i i . 故选:D 【点睛】本题主要考查复数的运算,熟记除法运算法则即可,属于基础题型.9.已知函数21()()xf x a e x=+在(2,)+∞有极大值点,则a 的取值范围为( ) A .1(,)2-+∞ B .13(,)28--C .3(,0)8-D .1(,0)4-【答案】C 【解析】 分析:令()'0fx =,得22210ax x +-=,()2,x ∈+∞,整理得2112a x x=-,问题转化为求函数2112a x x =-在()2,+∞山过的值域问题,令1t x =,则10,2t ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭即可. 详解:令()'0f x =,得22210ax x +-=,()2,x ∈+∞,整理得2112a x x=-, 令1t x =,则10,2t ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭,则22a t t =- 令()212g t t t =-,则()g t 在10,2⎛⎫⎪⎝⎭单调递减,∴()3,08g t ⎛⎫∈- ⎪⎝⎭,∴3,08a ⎛⎫∈- ⎪⎝⎭,经检验,满足题意. 故选C .点睛:本题主要考查导数的综合应用极值和导数的关系,要求熟练掌握利用导数研究函数的单调性、极值与最值、把问题等价转化等是解题的关键.综合性较强,难度较大. 10.将函数sin 23y x π⎛⎫=- ⎪⎝⎭的图象上各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再将所得图象向右平移6π个单位长度,则所得图象对应的函数的解析式为( ) A .cos4y x =- B .sin 4y x =- C .cos y x = D .cos y x =-【答案】D 【解析】分析:依据题的条件,根据函数sin()y A x ωϕ=+的图像变换规律,得到相应的函数解析式,利用诱导公式化简,可得结果.详解:根据题意,将函数sin 23y x π⎛⎫=- ⎪⎝⎭的图象上各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),得到的函数图像对应的解析式为sin()3y x π=-,再将所得图象向右平移6π个单位长度, 得到的函数图像对应的解析式为sin()cos 63y x x ππ=--=-,故选D. 点睛:该题考查的是有关函数图像的变换问题,在求解的过程中,需要明确伸缩变换和左右平移对应的规律,影响函数解析式中哪一个参数,最后结合诱导公式化简即可得结果. 11.已知复数23()z m m mi m =-+∈R 为纯虚数,则m = A .0 B .3 C .0或3 D .4【答案】B 【解析】因为复数()23z m m mi m R =-+∈为纯虚数,230m m -=,且0m ≠ ,所以3m =,故选B.12.)32301231a a x a x a x -=+++,则()()220213a a a a +-+的值为( )A .2B .-2C .8D .-8 【答案】D 【解析】试题分析:()32312331x a a x a x a x -=+++,所以当1x =时,()3012331a a a a -=+++;当1x =-时,()3012331a a a a --=-+-,故()()()()()()()33223021301230123313128a a a a a a a a a a a a +-+=+++-+-=---=-=-考点:二项式定理二、填空题(本题包括4个小题,每小题5分,共20分)13.如果不等式24x x -()1a x >-的解集为A ,且{}02|A x x ⊆<<,那么实数a 的取值范围是 ____ 【答案】[2,)+∞ 【解析】 【分析】将不等式两边分别画出图形,根据图像得到答案. 【详解】不等式24x x -()1a x >-的解集为A ,且{}02|A x x ⊆<< 2224(2)4(0)y x x x y y =-⇒-+=≥1()y a x =-画出图像知:112a a -≥⇒≥故答案为:[2,)+∞ 【点睛】本题考查了不等式的解法,将不等式关系转化为图像是解题的关键.14.已知平面向量3,2,(21,4)2a b x ⎛⎫==- ⎪⎝⎭r r ,若//a b r r ,则||b =r __________. 【答案】5 【解析】 【分析】由向量平行关系求出b r,利用向量模的公式即可得到答案.【详解】因为//a b r r ,所以342(21)02x ⨯--=,解得2x =,则(3,4)b =r,故22345b =+=r .【点睛】本题考查向量平行以及向量模的计算公式,属于基础题. 15.已知函数11()||||f x x m x a x m x=++-+--有六个不同零点,且所有零点之和为3,则a 的取值范围为__________. 【答案】5a > 【解析】根据题意,有()()=f x f m x -,于是函数()f x 关于12x m =对称,结合所有的零点的平均数为12,可得1m =,此时问题转化为函数()1111g x x x x x =++-+-,在1,2⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭上与直线y a =有3个公共点,此时()1111,1121121,11x x x g x x x x x ⎧++<<⎪⎪-=⎨⎪++->⎪-⎩,当112x <<时,函数()g x 的导函数()()2211'01g x x x =-+>-,于是函数()g x 单调递增,且取值范围是()5,+∞,当1x >时,函数()g x 的导函数()()2211'21g x x x =---,考虑到()'g x 是()1,+∞上的单调递增函数,且()()1lim ',lim '2x x g x g x +→+∞→=-∞=,于是()'g x 在()1,+∞上有唯一零点,记为0x ,进而函数()g x 在()01,x 上单调递减,在()0,x +∞上单调递增,在0x x =处取得极小值n ,如图:接下来问题的关键是判断n 与5的大小关系,注意到,3321142522323n f ⎛⎫≤=+++=<⎪⎝⎭,函数()1111g x x x x x =++-+-,在1,2⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭上与直线y a =有3个公共点,a 的取值范围是()5,+∞,故答案为5a > .16.有4位同学参加学校组织的政治、地理、化学、生物4门活动课,要求每位同学各选一门报名(互不干扰),则地理学科恰有2人报名的方案有______. 【答案】54 【解析】 【分析】由排列组合及分步原理得到地理学科恰有2人报名的方案,即可求解,得到答案. 【详解】由题意,先在4位同学中选2人选地理学科,共246C =种选法, 再将剩下的2人在政治、化学、生物3门活动课任选一门报名,共3×3=9种选法, 故地理学科恰有2人报名的方案有6×9=1种选法, 故答案为:1. 【点睛】本题主要考查了排列、组合,以及分步计数原理的应用,其中解答中认真审题,合理利用排列、组合,以及分步计数原理求解是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于基础题. 三、解答题(本题包括6个小题,共70分)17.已知曲线C 的极坐标方程是2ρ=,以极点为原点,以极轴为x 轴的正半轴,取相同的单位长度,建立平面直角坐标系,直线l的参数方程为()1221x t t y ⎧=-⎪⎪⎨⎪=⎪⎩为参数 .(1)写出直线l 的普通方程与曲线C 的直角坐标方程; (2)设曲线C 经过伸缩变换2x x y y=⎧⎨=''⎩得到曲线C ',曲线C '上任一点为()00,M x y0012y +的取值范围.【答案】(1) 直线l10y +-=,曲线C 的直角坐标方程为224x y +=. (20012y +的取值范围是[]4,4-. 【解析】试题分析:(Ⅰ)利用222x y ρ=+,将2ρ=转化成直角坐标方程,利用消参法法去直线参数方程中的参数t ,得到直线l 的普通方程;(Ⅱ)根据伸缩变换公式求出变换后的曲线方程,然后利用参数方程表示0012y +,根据三角函数的辅助角公式求出其范围即可.试题解析:(Ⅰ)直线l 的普通方程32310x y +--= 曲线C 的直角坐标方程为224x y +=(Ⅱ)曲线C 经过伸缩变换'{'2x xy y ==得到曲线'C 的方程为2244yx +=,即221416x y +=又点M 在曲线'C 上,则002cos {4sin x y θθ==(θ为参数)代入00132x y +,得0011332cos 4sin 2sin 23cos 4sin()223x y πθθθθθ+=⋅+⋅=+=+所以00132x y +的取值范围是[4,4]-. 考点:1、参数方程与普能方程的互化;2、圆的极坐标方程与直角坐标方程的互化;3、伸缩变换. 18.如图,在直三棱柱111ABC A B C -中,60ABC ︒∠=,13BB =,4AB =,4BC =.(1)求三棱柱111ABC A B C -的体积;(2)若点M 是棱AC 的中点,求直线1B M 与平面ABC 所成的角的大小. 【答案】(1)123(2)3arctan 【解析】 【分析】(1)由直三棱柱ABC ﹣A 1B 1C 1中,∠ABC =60°,BB 1=3,AB =1,BC =1.能求出三棱柱ABC ﹣A 1B 1C 1的体积.(2)点M 是棱AC 的中点,B 1M 在平面ABC 的射影为直线MB ,则∠B 1MB 就是直线B 1M 与平面ABC 所成的角的大小,由此能求出直线B 1M 与平面ABC 所成的角的大小. 【详解】(1)∵在直三棱柱ABC ﹣A 1B 1C 1中, ∠ABC =60°,BB 1=3,AB =1,BC =1. ∴三棱柱ABC ﹣A 1B 1C 1的体积:V 23434=⨯⨯=123. (2)点M 是棱AC 的中点, B 1M 在平面ABC 的射影为直线MB ,则∠B 1MB 就是直线B 1M 与平面ABC 所成的角的大小, tan ∠B 1MB 1223242BB BM ===-,∴∠B 1MB =arctan32. ∴直线B 1M 与平面ABC 所成的角的大小为arctan32.【点睛】本题考查三棱锥的体积的求法,考查线面角的大小的求法,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,是中档题.19.设数列{}n a 的前n 项和为n S 已知直角坐标平面上的点n n S P n n ⎛⎫ ⎪⎝⎭,均在函数y x =的图像上. (1)求数列{}n a 的通项公式;(2)若已知点()10M ,,()2n n A a =,,()21n n B b =-,为直角坐标平面上的点,且有∥n n MA MB ,求数列{}n b 的通项公式;(3)在(2)的条件下,若使1(1)01(1)--⋅+≤-++-⋅n n ntb n n对于任意*n ∈N 恒成立,求实数t 的取值范围.【答案】(1)21n a n =-; (2)2221-=-n n b n ; (3)[1,2]t ∈. 【解析】 【分析】(1)先根据点在直线上得和项关系式,再根据和项与通项关系求通项; (2)根据向量平行坐标表示得,n n b a 关系式,代入(1)结论得结果;(3)分n 奇偶分类讨论,再根据参变分离转化为求对应函数最值,最后根据函数最值得结果. 【详解】(1)因为点n n S P n n ⎛⎫ ⎪⎝⎭,在函数y x =,所以2,nn S n S n n=∴= 当1n =时,111a S ==;当2n ≥时,121,n n n a S S n -=-=-;211121n a n ⨯-=∴=-Q(2)(1,)(1,1)(1)1n n n n n n n n MA MB MA MB a b a b ∴∴-∴-=u u u u r u u u u rQ ∥∥∥1122112121n n n b a n n -∴=-=-=-- (3)n 为偶数时,122(1)001(1)2121n n nt n tb n n n n ---⋅+≤∴-+≤-++-⋅--Q 22t n ∴≤-,22222n n t ≥∴-≥∴≤Qn 为奇数时,122(1)001(1)21n n n t n b t n n n ---⋅+≤∴-≤-++-⋅-Q111111012121t n n n ∴≥-≥∴-<-=--Q , 1t ∴≥ 因此12t ≤≤ 【点睛】本题考查由和项求通项、向量平行坐标表示以及不等式恒成立问题,考查综合分析求解能力,属中档题. 20.为践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念和提高生态环境的保护意识,高二年级准备成立一个环境保护兴趣小组.该年级理科班有男生400人,女生200人;文科班有男生100人,女生300人.现按男、女用分层抽样从理科生中抽取6人,按男、女分层抽样从文科生中抽取4人,组成环境保护兴趣小组,再从这10人的兴趣小组中抽出4人参加学校的环保知识竞赛.(1)设事件A 为“选出的这4个人中要求有两个男生两个女生,而且这两个男生必须文、理科生都有”,求事件A 发生的概率;(2)用X 表示抽取的4人中文科女生的人数,求X 的分布列和数学期望. 【答案】(1)421;(2)见解析 【解析】 【分析】(1)按分层抽样得抽取了理科男生4人,女生2人,文科男生1人,女生3人,再利用古典概型求解即可(2)由超几何分布求解即可【详解】(1)因为学生总数为1000人,该年级分文、理科按男女用分层抽样抽取10人,则抽取了理科男生4人,女生2人,文科男生1人,女生3人.所以()11241541040421021C C C P A C ⋅==⋅=. (2)X 的可能取值为0,1,2,3,()4073410106C C P X C ⋅===, ()3173410112C C P X C ⋅===, ()22734103210C C P X C ⋅===, ()13734101330C C P X C ⋅===, X 的分布列为 X123P16 12 310 13001236210305EX =⨯+⨯+⨯+⨯=.【点睛】本题考查分层抽样,考查超几何分布及期望,考查运算求解能力,是基础题21.现将甲、乙两个学生在高二的6次数学测试的成绩(百分制)制成如图所示的茎叶图,进人高三后,由于改进了学习方法,甲、乙这两个学生的考试数学成绩预计同时有了大的提升.若甲(乙)的高二任意一次考试成绩为x ,则甲(乙)的高三对应的考试成绩预计为10x +(若10x +>100.则取10x +为100).若已知甲、乙两个学生的高二6次考试成绩分别都是由低到高进步的,定义X 为高三的任意一次考试后甲、乙两个学生的当次成绩之差的绝对值.(I )试预测:在将要进行的高三6次测试中,甲、乙两个学生的平均成绩分别为多少?(计算结果四舍五入,取整数值)(Ⅱ)求X 的分布列和数学期望. 【答案】(1)见解析;(2)见解析 【解析】 【分析】(I )先依题意预测出高三的6次考试成绩,由平均数的公式,分别计算即可; (Ⅱ)由题意先写出随机变量X 的取值,以及对应的概率,即可求出分布列和期望. 【详解】(I )由已知,预测高三的6次考试成绩如下:甲高三的6次考试平均成绩为788689969810019166+++++=,乙高三的6次考试平均成绩为818592949610019163+++++=所以预测:在将要进行的高三6次测试中,甲、乙两个学生的平均成绩分别约为91,91. (Ⅱ)因为X 为高三的任意一次考试后甲、乙两个学生的当次成绩之差的绝对值, 所以X =0,1,2,3 所以()106P X ==,()116P X ==,()21263P X ===,()21363P X ===. 所以X 的分布列为所以()012366336E X =⨯+⨯+⨯+⨯= 【点睛】本题主要考查平均数的计算以及离散型随机变量的分布列与期望,属于基础题型.22.已知函数2213()(2)ln (1)124f x x x x x a x =-+-++. (1)若()f x 在(1,)+∞为增函数,求实数a 的取值范围;(2)当11a -<<时,函数()f x 在(1,)+∞的最小值为()g a ,求()g a 的值域. 【答案】 (1) 1a ≤-.(2) 7(2ln 2,)4-. 【解析】分析:(1)原问题等价于()0f x '≥在()1,+∞上恒成立,据此可得实数a 的取值范围是1a ≤-; (2)由函数的解析式二次求导可得()'f x =在()1,+∞上是增函数,则存在唯一实数()1,2m ∈,使得()'0f m =,据此可得()f x 的最小值()()221321124f m m m lnm m a m ⎛⎫=-+-++ ⎪⎝⎭构造函数()()221321124g a m m lnm m a m ⎛⎫=-+-++ ⎪⎝⎭,讨论可得其值域为722,4ln ⎛⎫- ⎪⎝⎭.详解:(1)()()()'2230223f x x lnx x a x lnx x a =-+--≥⇒-+-≥在()1,+∞上恒成立, 设()()()332230x F x x lnx x F x lnx x'-=-+-⇒=+> 则()F x 在()1,+∞为增函数,()11a F ≤=-.(2)()()()32'2230''0x f x x lnx x a f x lnx x-=-+--≥⇒=+>, 可得()()'223f x x lnx x a =-+--在()1,+∞上是增函数, 又()'110f a =--<,()'210f a =-+>,则存在唯一实数()1,2m ∈,使得()'0f m =即()2230m lnm m a -+--=, 则有[)()()1,'0x m f x f x ∈⇒<⇒在(]1,m 上递减;[)()(),'0x m f x f x ∈+∞⇒>⇒在[),m +∞上递增;故当x m =时,()f x 有最小值()()221321124f m m m lnm m a m ⎛⎫=-+-++ ⎪⎝⎭则()f x 的最小值()()221321124g a m m lnm m a m ⎛⎫=-+-++⎪⎝⎭,又()223a m lnm m =-+-,令()()()223,1,2a m m lnm m m =-+-∈, 求导得()2'30a m lnm m=+->,故()a m 在()1,2m ∈上递增, 而()()11,21a a =-=,故()1,1a ∈-可等价转化为()1,2m ∈, 故求()f x 的最小值()g a 的值域,可转化为:求()22152124h m m lnm m m =--++在()1,2m ∈上的值域. 易得()22152124h m m lnm m m =--++在()1,2上为减函数,则其值域为722,4ln ⎛⎫- ⎪⎝⎭.点睛:导数是研究函数的单调性、极值(最值)最有效的工具,而函数是高中数学中重要的知识点,所以在历届高考中,对导数的应用的考查都非常突出 ,本专题在高考中的命题方向及命题角度 从高考来看,对导数的应用的考查主要从以下几个角度进行: (1)考查导数的几何意义,往往与解析几何、微积分相联系. (2)利用导数求函数的单调区间,判断单调性;已知单调性,求参数. (3)利用导数求函数的最值(极值),解决生活中的优化问题. (4)考查数形结合思想的应用.。

2020年浙江省绍兴市数学高二(下)期末调研试题含解析

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2020年浙江省绍兴市数学高二(下)期末调研试题一、单选题(本题包括12个小题,每小题35,共60分.每小题只有一个选项符合题意) 1.已知函数()()2sin 0,2f x x πωϕωϕ⎛⎫=+>< ⎪⎝⎭的图象如图所示,则函数()y f x ω=+的对称中心坐标为( )A .()23,3242k k Z ππ⎛⎫+∈⎪⎝⎭B .()323,83k k Z ππ⎛⎫-∈ ⎪⎝⎭C .()153,282k k Z ππ⎛⎫+∈⎪⎝⎭D .()332,283k k Z ππ⎛⎫-∈⎪⎝⎭【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】试题分析:由图象可知15312,32888T T ππππ=-=∴=又223,3T ππωω==∴=,又23+=2382k ππϕπ⨯+,k Z ∈. =24k πϕπ∴+,又=24ππϕϕ<∴,,所以()22sin 34f x x π⎛⎫=+⎪⎝⎭,由2,34x k ππ+=k Z ∈,得33=,28x k k Z ππ-∈,则()y f x ω=+的对称中心坐标为()332,283k k Z ππ⎛⎫-∈ ⎪⎝⎭. 考点:1.三角函数的性质;2.三角函数图像的性质. 【方法点睛】根据sin()y A x ωϕ=+,x ∈R 的图象求解析式的步骤:1.首先确定振幅和周期,从而得到A 与ω;2.求ϕ的值时最好选用最值点求,峰点:22x k πωϕπ+=+,k Z ∈;谷点:22x k πωϕπ+=-+,k Z ∈,也可用零点求,但要区分该零点是升零点,还是降零点,升零点(图象上升时与x 轴的交点):2x k ωϕπ+=,k Z ∈;降零点(图象下降时与x 轴的交点):2x k ωϕππ+=+,k Z ∈.2.函数f(x)=|x -2|x 的单调减区间是( )A .[1,2]B .[-1,0]C .[0,2]D .[2,+∞)【答案】A 【解析】 【分析】画出分段函数()2f x x x =-的图象,数形结合,可得函数的单调减区间。

绍兴市名校2020年高二(下)数学期末检测试题含解析

绍兴市名校2020年高二(下)数学期末检测试题含解析

绍兴市名校2020年高二(下)数学期末检测试题一、单选题(本题包括12个小题,每小题35,共60分.每小题只有一个选项符合题意) 1.如图,在棱长为a 的正方体1111ABCD A B C D -中,P 为11A D 的中点,Q 为11A B 上任意一点,E 、F 为CD 上两点,且EF 的长为定值,则下面四个值中不是定值的是( )A .点P 到平面QEF 的距离B .直线PQ 与平面PEF 所成的角C .三棱锥P QEF -的体积D .△QEF 的面积【答案】B【解析】【分析】【详解】试题分析:将平面QEF 延展到平面11CDA B 如下图所示,由图可知,P 到平面11CDA B 的距离为定值.由于四边形11CDA B 为矩形,故三角形QEF 的面积为定值,进而三棱锥P QEF -的体积为定值.故A ,C ,D 选项为真命题,B 为假命题.考点:空间点线面位置关系.2.6(2)x x 的展开式中的常数项是( ) A .192B .192-C .160D .160-【答案】D【解析】分析:利用二项展开式的通项公式66622166112r r rr rr r r r r T C C x ----+=⋅〈-=-⋅⋅⋅()(),令x 的幂指数为0,求得r 的值,从而可得6⎛ ⎝的展开式中的常数项. 详解:设二项展开式的通项为1r T +,则66622166112r r rr r r r r r r T C C x ----+=⋅〈-=-⋅⋅⋅()(), 令6022r r --=得:3r = ,∴6⎛ ⎝展开式中的常数项为3633612160.C --⋅⋅=-() 故选D .点睛:本题考查二项展开式的通项公式,考查运算能力,属于中档题.3.已知随机变量ξ,η的分布列如下表所示,则( )A .E E ξη<,D D ξη<B .E E ξη<,D D ξη>C .E E ξη<,D D ξη=D .E E ξη=,D D ξη= 【答案】C 【解析】【分析】 由题意分别求出E ξ,D ξ,E η,D η,由此能得到E ξ<E η,D ξ>D η.【详解】由题意得:E ξ111123326=⨯+⨯+⨯=116, D ξ22211111111151(1)(2)(3)636108266=-⨯+-⨯+-⨯=. E η111131236236=⨯+⨯+⨯=,D η=(1316-)216⨯+(2136-)212⨯+(3136-)21513108⨯=, ∴E ξ<E η,D ξ=D η.故选:C .【点睛】本题考查离散型随机变量的分布列、数学期望、方差的求法,考查运算求解能力,是中档题. 4. “已知函数()()2f x x ax a a R =++∈,求证:()1f 与()2f 中至少有一个不少于12.”用反证法证明这个命题时,下列假设正确的是( )A .假设()112f ≥且()122f ≥ B .假设()112f <且()122f < C .假设()1f 与()2f 中至多有一个不小于12D .假设()1f 与()2f 中至少有一个不大于12 【答案】B【解析】分析:因为()1f 与()2f 中至少有一个不少于12的否定是()112f <且()122f <,所以选B. 详解:因为()1f 与()2f 中至少有一个不少于12的否定是()112f <且()122f <, 故答案为:B.点睛:(1)本题主要考查反证法,意在考查学生对这些知识的掌握水平.(2)两个数中至少有一个大于等于a 的否定是两个数都小于a.5.已知a ,b ,c ,R d ∈,且满足1a b +=,1c d +=,1ac bd +>,对于a ,b ,c ,d 四个数的判断,给出下列四个命题:①至少有一个数大于1;②至多有一个数大于1;③至少有一个数小于0;④至多有一个数小于0.其中真命题的是( )A .①③B .②④C .①④D .②③【答案】A【解析】【分析】根据对a ,b ,c ,d 取特殊值,可得②,④不对,以及使用反证法,可得结果.【详解】当2a c ==,1b d ==-时,满足条件,故②,④为假命题;假设,,,1a b c d ≤,由1a b +=,1c d +=,得0,,,1a b c d ≤≤,则1()()a b c d ac bd ad bc =++=+++,由1ac bd +>,111ad bc >++≥所以矛盾,故①为真命题,同理③为真命题.故选:A【点睛】本题主要考查反证法,正所谓“正难则反”,熟练掌握反证法的证明方法,属基础题.6.函数()()sin ln 2x f x x =+的部分图象可能是( ) A . B .C .D .【答案】A【解析】【分析】考查函数()y f x =的定义域、在()1,0-上的函数值符号,可得出正确选项.【详解】对于函数()y f x =,2021x x +>⎧⎨+≠⎩,解得2x >-且1x ≠-, 该函数的定义域为()()2,11,---+∞U ,排除B 、D 选项.当10x -<<时,sin 0x <,122x <+<,则()ln 20x +>,此时,()()sin 0ln 2x f x x =<+,故选:A.【点睛】本题考查函数图象的识别,一般从函数的定义域、奇偶性、单调性、零点、函数值符号进行判断,考查分析问题和解决问题的能力,属于中等题.7.设函数 ()'f x 是奇函数()f x 的导函数,当0x >时,()ln ()0f x x x f x '⋅+<,则使得2(1)()0x f x -<成立的x 的取值范围是( )A .(,1)(1,)-∞-+∞UB .(,1)(0,1)-∞-UC .(1,0)(0,1)-UD .(1,0)(1,)-?? 【答案】D【解析】分析:根据题意,设()()()ln 0g x x f x x =⋅>,对()g x 求导,利用导数与函数单调性的关系分析可得()g x 在()0,∞+上为减函数,分析()g x 的特殊值,结合函数的单调性分析可得在区间()0,1和()1,+∞上都有()0f x <,结合函数的奇偶性可得在区间()1,0-和(),1-∞-上都有()0f x >,进而将不等式变形转化可得()2100x f x -><或()2100x f x -<>,解可得x 的取值范围,即可得答案. 详解:根据题意,设()()()ln 0g x x f x x =⋅>,其导数()()()()()ln 1ln f x x x f x g x f x x f x x x+⋅=⋅+='⋅'', 又当0x >时,()()ln 0f x x x f x '⋅+<,则有()()()ln 0f x x x f x g x x '+⋅'=<,即函数()g x 在()0,∞+上为减函数,又()()1ln110g f =⋅=,则在区间()0,1上,()()ln 0g x x f x =⋅>,又由ln 0x <,则()0f x <,在区间()1,+∞上,()()ln 0g x x f x =⋅<,又由ln 0x >,则()0f x <,则()f x 在区间()0,1和()1,+∞上都有()0f x <,又由()f x 为奇函数,则在区间()1,0-和(),1-∞-上都有()0f x >,()()210x f x -<⇒()2100x f x -><或()2100x f x -<>,解可得:10x -<<或1x >.则x 的取值范围是()()1,01,-⋃+∞.故选:D.点睛:本题考查函数的导数与函数的单调性的关系,以及不等式的解法,关键是分析()0f x <与()0f x >的解集.8.已知集合M 满足{}1,2M ⊆n {}1,2,3,4,则集合M 的个数是( )A .4B .3C .2D .1 【答案】B【解析】【分析】利用列举法,求得集合M 的所有可能,由此确定正确选项.【详解】由于集合M 满足{}1,2M ⊆n {}1,2,3,4,所以集合M 的可能取值为{}{}{}1,2,1,2,3,1,2,4,共3种可能.故选:B【点睛】本小题主要考查子集和真子集的概念,属于基础题.9.已知曲线2y x =与直线y kx =围成的图形的面积为43,则k =( ) A .1B .12C .±1D .12± 【答案】D【解析】 分析:首先求得交点坐标,然后结合微积分基本定理整理计算即可求得最终结果.详解:联立方程:2y x y kx ⎧=⎨=⎩可得:1100x y =⎧⎨=⎩,22211x k y k ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩, 即交点坐标为()0,0,211,k k ⎛⎫ ⎪⎝⎭, 当0k >时,由定积分的几何意义可知围成的图形的面积为:)210k kx dx ⎰21322021|32k x kx ⎛⎫=- ⎪⎝⎭0=,整理可得:318k =,则12k =, 同理,当k 0<时计算可得:12k =-. 本题选择D 选项. 点睛:(1)一定要注意重视定积分性质在求值中的应用;(2)区别定积分与曲边梯形面积间的关系,定积分可正、可负、也可以为0,是曲边梯形面积的代数和,但曲边梯形面积非负.10.在如图所示的计算1352013+++⋯+的值的程序框图中,判断框内应填入( )A .i 504≤B .i 2009≤C .i 2013<D .i 2013≤【答案】D【解析】 程序运行过程中,各变量值如下表所示:第一圈:S=0+1,i=5,第二圈:S=1+3,i=9,第三圈:S=1+3+5,i=13,…依此类推,第503圈:1+3+5+…+2013,i=2017,退出循环,其中判断框内应填入的条件是:i ⩽2013,本题选择D 选项.11.平面内平行于同一直线的两直线平行,由类比思维,我们可以得到( )A .空间中平行于同一直线的两直线平行B .空间中平行于同一平面的两直线平行C .空间中平行于同一直线的两平面平行D .空间中平行于同一平面的两平面平行【答案】D【解析】【分析】由平面中的线类比空间中的面即可得解。

2020年绍兴市数学高二下期末质量检测试题含解析

2020年绍兴市数学高二下期末质量检测试题含解析

2020年绍兴市数学高二下期末质量检测试题一、选择题:本题共12小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.一根细金属丝下端挂着一个半径为1cm 的金属球,将它浸没底面半径为2cm 的圆柱形容器内的水中,现将金属丝向上提升,当金属球被拉出水面时,容器内的水面下降了() A .43cm B .316cm C .34cm D .13cm【答案】D 【解析】 【分析】利用等体积法求水面下降高度。

【详解】球的体积等于水下降的体积即43π3212h π⋅=⋅⋅,13h =.答案:D .【点睛】利用等体积法求水面下降高度。

2.已知x ,y 为正实数,则( ) A .2lgx+lgy =2lgx +2lgy B .2lg (x+y )=2lgx •2lgy C .2lgx•lgy =2lgx +2lgy D .2lg (xy )=2lgx •2lgy【答案】D 【解析】因为a s+t =a s •a t ,lg (xy )=lgx+lgy (x ,y 为正实数), 所以2lg(xy )=2lgx+lgy =2lgx •2lgy ,满足上述两个公式,故选D .3.下面是关于复数1z i =+(i 为虚数单位)的四个命题:①z 对应的点在第一象限;②2z =;③2z 是纯虚数;④z z >.其中真命题的个数为( ) A .1 B .2C .3D .4【答案】B 【解析】 【分析】求出z 的坐标判断①;求出z 判断②;求得2z 的值判断③;由两虚数不能进行大小比较判断④. 【详解】∵1z i =+,∴z 对应的点的坐标为(1,1),在第一象限,故①正确;z z ==()2212z i i =+=,为纯虚数,故③正确;∵两虚数不能进行大小比较,故④错误. ∴其中真命题的个数为2个. 故选:B . 【点睛】本题考查复数的基本概念,考查复数的代数表示法及其几何意义,考查复数模的求法,是基础题. 4.设全集U =R ,{}10A x x =+<,集合{}2|log 1B x x =<,则集合()UA B =( )A .[1,2]-B .(0,2)C .[1,)-+∞D .[1,1)-【答案】B 【解析】由题得={|1}A x x <-,22{|log 1log 2}{|02}B x x x x =<==<<, 所以{|1}U C A x x =≥-,()UA B ⋂={|02}x x <<,故选B.5.下列说法正确的是( )A .命题“,0x x R e ∀∈>”的否定是“,0x x R e ∃∈>”B .命题“已知,x y R ∈,若3,x y +≠则2x ≠或1y ≠”是真命题C .命题“若1,a =-则函数2()21f x ax x =+-只有一个零点”的逆命题为真命题D .“22x x ax +≥在[]1,2x ∈上恒成立”2min min (2)()x x ax ⇔+≥在[]1,2x ∈上恒成立【答案】B 【解析】 【分析】A .注意修改量词并否定结论,由此判断真假;B .写出逆否命题并判断真假,根据互为逆否命题同真假进行判断;C .写出逆命题,并分析真假,由此进行判断;D .根据对恒成立问题的理解,由此判断真假. 【详解】A .“,0x x R e ∀∈>”的否定为“,0x x R e ∃∈≤”,故错误;B .原命题的逆否命题为“若2x =且1y =,则3x y +=”,是真命题,所以原命题是真命题,故正确;C .原命题的逆命题为“若函数2()21f x ax x =+-只有一个零点,则1a =-”, 因为0a =时,()21f x x =-,此时也仅有一个零点,所以逆命题是假命题,故错误;D .“22x x ax +≥在[]1,2x ∈上恒成立”⇔“min2x a x ⎛⎫+≥ ⎪⎝⎭在[]1,2x ∈上恒成立”,故错误.【点睛】本题考查命题真假的判断,涉及到函数零点、含一个量词的命题的真假判断、不等式恒成立问题的理解等内容,难度一般.注意互为逆否命题的两个命题真假性相同.6.复数2(1)1izi+=-的共轭复数所对应的点位于复平面的()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【答案】C【解析】【分析】通过化简2(1)1izi+=-,于是可得共轭复数,判断在第几象限即得答案.【详解】根据题意得2(1)2111i iz ii i+===-+--,所以共轭复数为1i--,对应的点为()1,1--,故在第三象限,答案为C.【点睛】本题主要考查复数的四则运算,共轭复数的概念,难度不大.7.已知函数,满足且,,则当时,有()A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】设,求出直线AB的方程,根据的开口方向可得到与直线AB的大小关系,从而得到答案.【详解】设,则直线AB的方程为,即A,B为直线与的图像的两个交点,由于图像开口向上,所以当时,,即,故选A.本题主要考查二次函数与一次函数的关系,求出AB 直线是解决本题的关键,意在考查学生的转化能力,逻辑推理能力及计算能力,难度中等.8.设函数()f x 在R 上可导,其导函数为()f x ',且函数()f x 在2x =-处取得极大值,则函数()y xf x '=的图象可能是A .B .C .D .【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】因为-2为极值点且为极大值点,故在-2的左侧附近()f x '>0,-2的右侧()f x '<0,所以当x>-2且在-2的右侧附近时,()'0xf x >排除BC ,当x<-2且在-2的左侧附近时,()'0xf x <,排除AC , 故选D9.动点A 在圆221x y +=上移动时,它与定点()3,0B 连线的中点的轨迹方程是 ( ) A .22320x y x +++= B .22320x y x +-+= C .22320x y y +++= D .22320x y y +-+=【答案】B 【解析】 【分析】设连线的中点为(,)P x y ,再表示出动点A 的坐标,代入圆221x y +=化简即可. 【详解】设连线的中点为(,)P x y ,则因为动点(,)A A A x y 与定点()3,0B 连线的中点为(,)P x y ,故3232202A A A A x x x x y y y y +⎧=⎪=-⎧⎪⇒⎨⎨=+⎩⎪=⎪⎩ ,又A 在圆221x y +=上,故22(23)(2)1x y -+=, 即2222412941,412840x x y x x y -++=-++=即22320x y x +-+= 故选:B 【点睛】本题主要考查了轨迹方程的一般方法,属于基础题型.10.(2018年天津市河西区高三三模)已知双曲线C :22221(00)x y a b a b -=>>,的虚轴长为8,右顶点()0a ,到双曲线的一条渐近线的距离为125,则双曲线C 的方程为( ) A .221916x y -=B .221169x y -=C .2212516x y -=D .2211625x y -=【答案】A 【解析】分析:由虚轴长为8可得4b =,由A 到渐近线的距离为125可解得3a =,从而可得结果. 详解:由虚轴长为8可得4b =,右顶点(),0A a 到双曲线M 的一条渐近线0bx ay -=距离为125,125=,解得3a =, ∴则双曲线M 的方程为221916x y -=,故选A.点睛:用待定系数法求双曲线方程的一般步骤;①作判断:根据条件判断双曲线的焦点在x 轴上,还是在y 轴上,还是两个坐标轴都有可能;②设方程:根据上述判断设方程22221x y a b -=或22221y x a b -=;③找关系:根据已知条件,建立关于a 、b 、c 的方程组;④得方程:解方程组,将解代入所设方程,即为所求. 11.已知()(){|0},{|0},A fB f ααββ====若存在,A B αβ∈∈,使得1αβ-<,则称()f x 与()g x 互为“1度零点函数”,若()f x = 231,20231,01x x x x x ⎧-+-<≤⎪⎪⎨⎪-+>⎪-+⎩与()2ln (0)g x x a x a =->互为“1度零点函数”,则实数a 的取值范围为( )A .()0,2eB .[)2,e +∞ C .92,ln3e ⎡⎫⎪⎢⎣⎭D .92,ln3e ⎛⎫ ⎪⎝⎭【答案】B 【解析】 【分析】通过题意先求出函数()f x 的零点,根据1αβ-<计算出函数()g x 的零点范围,继而求出实数a 的取值范围 【详解】令()0f x =,当3102x -+=时,12x =-或52x =- 20x -<≤,12x ∴=-当23101x x -+=-+时,解得11x =-,22x = 0x >,2x ∴=若存在2z 为 “1度零点函数”,不妨令()00g x = 由题意可得:0112x +<或21x -< 即03122x -<<或013x << ()20000g x x alnx =-= 200x a lnx ∴=设()2x xh x ln =,()220xlnx x h x lnx -=='当0x <<()0h x '<,()h x 是减函数当x >()0h x '>,()h x 是增函数2he =,当1x时,()h x +∞,由题意满足存在性∴实数a 的取值范围为[)2e +∞,故选B 【点睛】本题给出了新定义,按照新定义内容考查了函数零点问题,结合零点运用导数分离参量,求出函数的单调性,给出参量的取值范围,本题较为综合,需要转化思想和函数思想,有一定难度。

2020年浙江省绍兴市数学高二下期末调研试题含解析

2020年浙江省绍兴市数学高二下期末调研试题含解析

2020年浙江省绍兴市数学高二(下)期末调研试题一、单选题(本题包括12个小题,每小题35,共60分.每小题只有一个选项符合题意) 1.若对于实数x ,y 有,则的最大值是 ( )A .5B .6C .7D .82.下列问题中的随机变量不服从两点分布的是( ) A .抛掷一枚骰子,所得点数为随机变量X B .某射手射击一次,击中目标的次数为随机变量XC .从装有5个红球,3个白球的袋中取1个球,令随机变量X ={1,取出白球;0,取出红球}D .某医生做一次手术,手术成功的次数为随机变量X3.已知函数()()f x x R ∈满足()()=f x f a x -,若函数25yx ax =--与()y f x =的图像的交点为()11,x y ,()22,x y ,…,(),m m x y ,且12mi i x m ==∑,则a =( )A .1B .2C .3D .44.命题P :“关于x 的方程220x ax ++=的一个根大于1,另一个根小于1”;命题q :“函数1()1xx h x e +=-的定义域内为减函数”.若p q ∨为真命题,则实数a 的取值范围是( ) A .()3-+∞, B .()3-∞-, C .(]3-∞,D .R5.如图是某年元宵花灯展中一款五角星灯连续旋转闪烁所成的三个图形,照此规律闪烁,下一个呈现出来的图形是( )A .B .C .D .6.已知等差数列{}n a 的等差0d ≠,且 1313,,a a a 成等比数列,若11a =,n S 为数列{}n a 的前n 项和,则 2163n n S a ++的最小值为( )A .3B .4C .232D .927.等差数列{a n }中,a 1+a 5=10,a 4=7,则数列{a n }的公差为 A .1B .2C .3D .48.412x x ⎛⎫+ ⎪⎝⎭的二项式系数之和为( ).A .81B .16C .27D .329.已知i 为虚数单位,则复数1z ii=+在复平面内对应的点位于( ) A .第一象限 B .第二象限C .第三象限D .第四象限10.若复数z 满足20171zi i=-,其中i 为虚数单位,则z =( ) A .1i -B .1i +C .1i --D .1i -+11.已知定义在R 上的函数()y f x =满足:函数(1)=-y f x 的图象关于直线1x =对称,且当(,0),()'()0x f x xf x ∈-∞+<成立('()f x 是函数()f x 的导函数), 若11(sin )(sin )22a f =,(2)(2)b ln f ln =,1212()4c f log =, 则,,a b c 的大小关系是( )A .a b c >>B .b a c >>C .c a b >>D .a c b >>12.某研究型学习小组调查研究学生使用智能手机对学习的影响.部分统计数据如下表:附表:经计算210K =,则下列选项正确的是A .有99.5%的把握认为使用智能手机对学习有影响B .有99.5%的把握认为使用智能手机对学习无影响C .有99.9%的把握认为使用智能手机对学习有影响D .有99.9%的把握认为使用智能手机对学习无影响 二、填空题(本题包括4个小题,每小题5分,共20分)13.已知随机变量X 服从正态分布2(4,)N σ,且(26)0.98P X <≤=,则(2)P X <=_______. 14.若幂函数()m f x x =的图像过点(2,2,则(4)f 的值为__________.15.已知双曲线221x y m -=和椭圆221124x y +=焦点相同,则该双曲线的方程为__________.16.设函数222()()x xx a e e f x x a-++-=+,已知()26f =,则()2f -=_________. 三、解答题(本题包括6个小题,共70分)17.已知椭圆2222:1(0)x y C a b a b+=>>的离心率为12,以原点为圆心,椭圆的短半轴长为半径的圆与直线60x y --=相切. (1)求椭圆C 的方程;(2)设点M 是轨迹C 上位于第一象限且在直线1x =右侧的动点,若以M 为圆心,线段2MF 为半径的圆M 与y 有两个公共点.试求圆M 在右焦点2F 处的切线l 与y 轴交点纵坐标的取值范围. 18.某理科考生参加自主招生面试,从7道题中(4道甲组题和3道乙组题)不放回地依次任取3道作答. (1)求该考生在第一次抽到甲组题的条件下,第二次和第三次均抽到乙组题的概率; (2)规定理科考生需作答2道甲组题和1道乙组题,该考生答对甲组题的概率均为23,答对乙组题的概率均为14,若每题答对得10,否则得零分.现该生已抽到3道题(2道甲组题和1道乙组题),求其所得总分的分布列与数学期望.19.(6分)已知函数()2f x x a x =++-. (1)若()f x 的最小值为3,求实数a 的值;(2)若2a =时,不等式()4f x ≤的解集为A ,当m n A ∈,时,求证:|4|2||mn m n ++…. 20.(6分)已知z C ∈,且满足()252z z z i i ++=+. (1)求z ;(2)若m R ∈,w zi m =+,求w 的取值范围.21.(6分)假定某人在规定区域投篮命中的概率为,现他在某个投篮游戏中,共投篮3次.(1)求连续命中2次的概率;(2)设命中的次数为X ,求X 的分布列和数学期望.22.(8分)设函数3()44f x ax x =-+过点(3,1)P .(Ⅰ)求函数的极大值和极小值.(Ⅱ)求函数()f x 在[1,3]-上的最大值和最小值.参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题35,共60分.每小题只有一个选项符合题意)1.C【解析】【分析】将表示成,利用绝对值三角不等式得到答案.【详解】当或是等号成立.故答案选C【点睛】本题考查了绝对值三角不等式,将表示成是解题的关键.2.A【解析】【分析】-分布,所有的实验结果有两个,B,C,D满足定义,A不满足.两点分布又叫01【详解】-分布,所有的实验结果有两个,B,C,D满足定义,两点分布又叫01而A,抛掷一枚骰子,所得点数为随机变量X,则X的所有可能的结果有6种,不是两点分布.故选:A.【点睛】本题考查了两点分布的定义,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.3.D【解析】【分析】求出f(x)的对称轴,y=|x2-ax-5|的图象的对称轴,根据两图象的对称关系,求和,解方程可得所求值.【详解】∵f(x)=f(a-x),∴f (x )的图象关于直线x=2a对称, 又y=|x 2-ax-5|的图象关于直线x=2a对称,当m 为偶数时,两图象的交点两两关于直线x=2a对称, ∴x 1+x 2+x 3+…+x m =2m•a=2m ,解得a=1. 当m 奇数时,两图象的交点有m-1个两两关于直线x=2a 对称,另一个交点在对称轴x=2a上, ∴x 1+x 2+x 3+…+x m =a•-12m +2a=2m . 解得a=1. 故选D . 【点睛】本题考查了二次型函数图象的对称性的应用,考查转化思想以及计算能力. 4.B 【解析】 【分析】通过分析命题q 为假命题只能P 真,于是可得到答案. 【详解】命题P 真等价于(1)120f a =++<即3a <-;由于()h x 的定义域为{}|0x x ≠,故命题q 为假命题,而p q ∨为真命题,说明P 真,故选B.【点睛】本题主要考查命题真假判断,意在考查学生的转化能力,逻辑推理能力,分析能力,难度中等. 5.A 【解析】 【分析】观察已知中的三个图形,得到每一次变化相当于“顺时针”旋转2个角,由此即可得到答案. 【详解】由题意,观察已知的三个图象,每一次变化相当于“顺时针”旋转2个角, 根据此规律观察四个答案,即可得到A 项符合要求,故选A . 【点睛】本题主要考查了归纳推理的应用,其中解答中熟记归纳的一般步骤是:(1)通过观察个别情况发现某项相同的性质;(2)从已知的相同性质中推出一个明确表达的一般性命题(猜想),合理使用归纳推理是解得关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题. 6.B【解析】 【分析】由题意得(1+2d )2=1+12d ,求出公差d 的值,得到数列{a n }的通项公式,前n 项和,从而可得2163n n S a ++,换元,利用基本不等式,即可求出函数的最小值. 【详解】∵a 1=1,a 1、a 3、a 13 成等比数列, ∴(1+2d )2=1+12d . 得d =2或d =0(舍去), ∴a n =2n ﹣1, ∴S n ()1212n n +-==n 2,∴2216216322n n S n a n ++=++.令t =n+1,则2163n n S a +=+t 9t+-2≥6﹣2=1当且仅当t =3,即n =2时,∴2163n n S a ++的最小值为1.故选:B . 【点睛】本题主要考查等比数列的定义和性质,等比数列的通项公式,考查基本不等式,属于中档题. 7.B 【解析】∵a 1+a 5=10,a 4=7,∴⇒d =28.B 【解析】由题意得二项式系数和为01234444444C C C C C 216++++==.选B .9.A 【解析】分析:利用复数的除法运算法则:分子、分母同乘以分母的共轭复数,化简复数z ,从而可得结果.详解::由于复数,1iz i =+()()()i 1i 1+i 11i 1i 1i 222-===++-, 在复平面的对应点坐标为11,22⎛⎫⎪⎝⎭, ∴在第一象限,故选A.点睛:复数是高考中的必考知识,主要考查复数的概念及复数的运算.要注意对实部、虚部的理解,掌握纯虚数、共轭复数这些重要概念,复数的运算主要考查除法运算,通过分母实数化转化为复数的乘法,运算时特别要注意多项式相乘后的化简,防止简单问题出错,造成不必要的失分. 10.A 【解析】 【分析】 【详解】 由2017i 1iz=-,得()()()50420174i 1i i i 1i 1z i =-=-=+,则1i z =-,故选A. 11.A 【解析】 【分析】由导数性质推导出当x ∈(﹣∞,0)或x ∈(0,+∞)时,函数y=xf (x )单调递减.由此能求出结果. 【详解】∵ 函数()1y f x =-的图象关于直线1x =对称,∴()y f x =关于y 轴对称, ∴函数()y xf x =为奇函数.因为()()()''xf x f x xf x ⎡⎤=+⎣⎦,∴当(),0x ∈-∞时,()()()''0xf x f x xf x ⎡⎤=+<⎣⎦,函数()y xf x =单调递减, 当()0,x ∈+∞时,函数()y xf x =单调递减.Q 110sin 22<<,11ln22>>=,121log 24= 12110sin ln2log 24<<<,∴ a b c >>,故选A 【点睛】利用导数解抽象函数不等式,实质是利用导数研究对应函数单调性,而对应函数需要构造. 构造辅助函数常根据导数法则进行:如()()f x f x '<构造()()xf xg x e=, ()()0f x f x '+<构造()()xg x e f x =, ()()xf x f x '<构造()()f xg x x=, ()()0xf x f x '+<构造()()g x xf x =等 12.A 【解析】【分析】 【详解】根据附表可得2107.879K =>,所以有99.5%的把握认为使用智能手机对学习有影响,选A 二、填空题(本题包括4个小题,每小题5分,共20分) 13.0.01 【解析】 【分析】根据正态分布的对称性,求得(2)P X <的值. 【详解】根据正态分布的对称性有1(26)10.98(2)0.0122P X P X -<≤-<===.【点睛】本小题主要考查正态分布的对称性,属于基础题. 14.12【解析】 【分析】将点代入解析式,求出a ,再求f (4)即可. 【详解】由题意f (2)=12222a -==,所以a=﹣12,所以f (x )=12x -,所以f (4)=12142-=故答案为12【点睛】本题考查求幂函数的解析式、对幂函数求值,属基本运算的考查.15.2217x y -=【解析】分析:根据题意,求出椭圆的焦点坐标,由双曲线的几何性质可得若双曲线221x y m -=和椭圆221124x y +=焦点相同,则有18m +=,解得m 的值,将m 的值代入双曲线的方程,即可得答案.详解:根据题意,椭圆221124x y +=的焦点在x 轴上,且焦点坐标为()±,若双曲线221x y m -=和椭圆221124x y +=焦点相同,则有18m +=,解得7m =,则双曲线的方程为2217x y -=.故答案为2217x y -=.点睛:本题考查双曲线的几何性质,关键是掌握双曲线的标准方程的形式. 16.4- 【解析】 【分析】对()f x 分离常数后,通过对比()2f 和()2f -的表达式,求得()2f -的值.【详解】依题意()2221x x ax e e f x x a -+-=++,()222222222222216,522a e e a e e f a a --⋅+-⋅+-=+==++,()222222211542a e e f a-⋅+--=-=-=-+. 【点睛】本小题主要考查函数求值,考查运算求解能力,属于基础题. 三、解答题(本题包括6个小题,共70分)17.(1)22143x y +=;(2)(0,15.【解析】分析:(1)由题知,原点到直线20x y --=的距离,求得b =12e =,求得2a = ,即可得到椭圆的标准方程;(2)设00(,)M x y ,由圆的方程和性质22200(1)x x y <-+,又由椭圆的方程得22003(1)4x y =-,代入可得222000(1)3(1)4x x x <-+-,求得0413x <<,又由切线l 方程为001(1)x y x y -=--,令0x =得001x y y -==,令01t x =-,利用二次函数的性质,即可求解得y 的范围,即可得到结论. 详解:(1)由题知,原点到直线20x y --=的距离226311d ==+3b ∴=又12e =22112b a -= 2a ∴= ∴椭圆C 方程为22143x y +=………………4分 (2)设()00,M x y ,点M 到y 轴的距离为0d x =,()22001r x y =-+ ∵圆M 与y 轴有两个交点,∴d r <, 即()220001x x y <-+,∴()2220001x x y <-+,又2200143x y +=,即2200314x y ⎛⎫=- ⎪⎝⎭,∴()2220001314x x x ⎛⎫<-+- ⎪⎝⎭,∴20038160x x +-<,∴0443x -<<, ……………………7分 又012x <≤,∴0413x << ……………………8分切线l 方程为()0011x y x y -=--,令0x =得001x y y -== 令0041,1,3t x x ⎛⎫=-∈ ⎪⎝⎭,则10,3t ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭y ∴===……………10分 10,3t ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭Q ,则()13,t ∈+∞,2321y x x =--在()3,+∞上为增函数∴()232120,t t--∈+∞ 0,15y ⎛⎫∴∈ ⎪ ⎪⎝⎭∴切线l与y 轴交点纵坐标的取值范围为⎛ ⎝⎭……………………12分 (转化为求2MF 的斜率范围得到更为简便) 解法2:上面步骤相同 又012x <≤,∴0413x << ……………………8分 切线l 方程为()211MF y x k =--,令0x =得21MF yk =又23,413MF k ⎛⎫ ⎪ ⎪∈+∞ ⎪-⎪⎝⎭即)AM k ∈+∞21MF y k ⎛∴=∈ ⎝⎭∴切线l 与y 轴交点纵坐标的取值范围为⎛ ⎝⎭……………………12分 点睛:本题主要考查椭圆的标准方程与几何性质、直线与圆锥曲线的位置关系的应用问题,解答此类题目,通常利用,,,a b c e 的关系,确定椭圆(圆锥曲线)方程是基础,通过联立直线方程与椭圆(圆锥曲线)方程的方程组,应用一元二次方程根与系数的关系,得到“目标函数”的解析式,确定函数的性质进行求解,此类问题易错点是复杂式子的变形能力不足,导致错漏百出,本题能较好的考查考生的逻辑思维能力、运算求解能力、分析问题解决问题的能力等.18.(1)()()1|()5P AB P B A P A ==;(2)见解析. 【解析】分析:(1)利用条件概率公式,即可求得该考生在第一次抽到甲组题的条件下,第二次和第三次均抽到乙组题的概率;(2)先明确X 的可能取值,求出相应的概率值,得到X 的分布列,进而得到数学期望 详解:(1)记“该考生在第一次抽到甲组题”为事件A ,“该考生第二次和第三次均抽到乙组题”为事件B ,则所以该考生在第一次抽到甲组题的条件下,第二次和第三次均抽到乙组题的概率为()()()1|5P AB P B A P A ==(2)X 的可能取值为:0,10,20,30,则()()21211312131113010334123343436P X P X C ⎛⎫==⨯⨯===⨯⨯⨯+⨯=⎪⎝⎭, ()2112223121420343349P X C C ⎛⎫==⨯⨯+⨯⨯⨯= ⎪⎝⎭,()11341301123699P X ==---=, X ∴的分布列为X 0102030P112133649 19的数学期望为点睛:求解离散型随机变量的数学期望的一般步骤为:第一步是“判断取值”,即判断随机变量的所有可能取值,以及取每个值所表示的意义;第二步是:“探求概率”,即利用排列组合、枚举法、概率公式(常见的有古典概型公式、几何概型公式、互斥事件的概率和公式、独立事件的概率积公式,以及对立事件的概率公式等),求出随机变量取每个值时的概率;第三步是“写分布列”,即按规范形式写出分布列,并注意用分布列的性质检验所求的分布列或事件的概率是否正确;第四步是“求期望值”,一般利用离散型随机变量的数学期望的定义求期望的值,对于有些实际问题中的随机变量,如果能够断定它服从某常见的典型分布(如二项分布X ~B(n ,p)),则此随机变量的期望可直接利用这种典型分布的期望公式(E(X)=np)求得. 19.(1)1或5-;(2)证明见解析.【解析】 【分析】(1)利用绝对值不等式得到|2|3a +=,计算得到答案.(2)去绝对值符号,解不等式()4f x ≤得到集合[]2,2A =-,利用平方作减法判断大小得证. 【详解】(1)因为()|||2||()(2)||2|f x x a x x a x a =++-+--=+…(当且仅当()(2)0x a x +-„时取“=”). 所以|2|3a +=,解得1a =或5-.(2)当2a =时,2,2()224,222,2x x f x x x x x x -<-⎧⎪=++-=-<⎨⎪⎩„….当2x <-时,由()4f x ≤,得24x -≤,解得2x ≥-,又2x <-,所以不等式无实数解; 当22x -≤<时,()4f x ≤恒成立,所以22x -≤<;当2x ≥时,由()4f x ≤,得24x ≤,解得2x ≤,又2x ≥,所以2x =; 所以()4f x ≤的解集为[]2,2A =-.()()222222(4)4()81642mn m n m n mn m n mn +-+=++-++22221644m n m n =+--()()22224164m n m n =-+- ()()2244m n =-- .因为[],2,2m n ∈-,所以224040m n --,≤≤,所以22(4)4()0mn m n +-+…, 即22(4)4()mn m n ++…,所以|4|2||mn m n ++…. 【点睛】本题考查了绝对值不等式,绝对值不等式的证明,讨论范围去绝对值符号是解题的关键. 20.(1)12z i =±;(2)1w ≥. 【解析】 【分析】 【详解】分析:(1)利用复数模的定义、互为共轭复数的意义及复数相等的定义即可解出; (2)利用复数模的计算公式即可证明.详解:(1)设z a bi a b R =+∈(,),则222()2z a b z z i ai =++,=, 由()252zz zi i ++=+得22252,a b ai i ++=+ 利用复数相等的定义可得22522a b a ⎧+⎨⎩==,解得1 2a b ⎧⎨⎩==或1 2a b ⎧⎨-⎩==.12z i ∴=+ 或12z i =- . (2)当12z i =+时,2(12)2(2)11w zi m i i m i m m +++-++-+≥====, 当12z i =-时,|()2(12)2|211w zi m i i m i m m +-+++++≥====,综上可得:1w ≥.点睛:熟练掌握复数模的定义、互为共轭复数的意义及复数相等的定义是解题的关键. 21.(1);(1)见解析.【解析】 【分析】(1)设A i (i=1,1,3)表示第i 次投篮命中,表示第i 次投篮不中,设投篮连续命中1次为事件A ,则连续命中1次的概率:P (A )=P (+),由此能求出结果.(1)命中的次数X 可取0,1,1,3,分别求出相应的概率,由此能求出X 的分布列和数学期望. 【详解】 (1)设表示第次投篮命中,表示第次投篮不中;设投篮连续命中1次为事件,则=.(1)命中的次数可取0,1,1,3;,,,,0 1 1 3所以答:的数学期望为1. 【点睛】本题考查概率的求法,考查离散型随机变量的分布列、数学期望的求法,考查相互独立事件概率乘法公式、二项分布的性质等基础知识,考查推理论证能力、运算求解能力,考查函数与方程思想、化归与转化思想,是中档题.22. (Ⅰ) ()f x 的极大值283,极小值43- (Ⅱ) ()()423min f x f ==- ()()2313max f x f =-= 【解析】 试题分析:(Ⅰ)由题意求得13a =,根据导函数的符号判断出函数()f x 的单调性,结合单调性可得函数的极值情况.(Ⅱ)结合(Ⅰ)中的结论可知,函数()f x 在区间[)1,2-上单调递减,在区间[]2,3上单调递增,故()()2min f x f =,再根据()1f -和()3f 的大小求出()max f x 即可.试题解析:(Ⅰ)∵点()3,1P 在函数()f x 的图象上, ∴ ()3271242781f a a =-+=-=,解得 13a =, ∴ ()31443f x x x =-+,∴ ()()()2422f x x x x =-=+-',当2x <-或2x >时,()0f x '>,()f x 单调递增; 当22x -<<时,()0f x <,()f x 单调递减.∴ 当x 2=-时,()f x 有极大值,且极大值为()()128288433f -=⨯-++=, 当x 2=时,()f x 有极小值,且极小值为()14288433f =⨯-+=-.(Ⅱ)由(I )可得:函数()f x 在区间[)1,2-上单调递减,在区间[]2,3上单调递增.∴()min f x ()423f ==-, 又()12314433f -=-++=,()391241f =-+=,∴ ()max f x ()2313f =-=.。

2020年绍兴市名校数学高二(下)期末学业质量监测试题含解析

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2020年绍兴市名校数学高二(下)期末学业质量监测试题一、单选题(本题包括12个小题,每小题35,共60分.每小题只有一个选项符合题意) 1.已知函数()32114332f x x mx x =-+-在区间[]1,2上是增函数,则实数m 的取值范围是( ) A .[]4,5 B .[]2,4C .(,1][1,)-∞-+∞UD .(],4-∞【答案】D 【解析】分析:求出导函数,利用函数的单调性,推出不等式,利用基本不等式求解函数的最值,推出结果即可.详解:函数()32114332f x x mx x =-+-, 可得f′(x )=x 2﹣mx+1,函数()32114332f x x mx x =-+-在区间[1,2]上是增函数,可得x 2﹣mx+1≥0,在区间[1,2]上恒成立, 可得m≤x+4x ,x+4x ≥24·x x=1,当且仅当x=2,时取等号、 可得m≤1. 故选:D .点睛:本题考查函数的导数的应用,考查最值的求法,基本不等式的应用,考查转化思想以及计算能力.函数在一个区间上单调递增,则函数的导函数大于等于0恒成立,函数在一个区间上存在单调增区间,则函数的导函数在这个区间上大于0有解.2.函数()()1cos sin f x x x =+在[],ππ-上的图象大致是( )A .B .C .D .【答案】A 【解析】对函数进行求导:()()()()()'sin sin 1cos cos cos 12cos 1f x x x x x x x =-⨯++⨯=+-, 由()'0f x >可得:33x ππ-<<,即函数()f x 在区间,33ππ⎛⎫- ⎪⎝⎭上是增函数,在区间,3ππ⎛⎫-- ⎪⎝⎭和区间,3π⎛⎫π ⎪⎝⎭上是减函数, 观察所给选项,只有A 选项符合题意.本题选择A 选项.3.学生会为了调查学生对2018年俄罗斯世界杯的关注是否与性别有关,抽样调查100人,得到如下数据:根据表中数据,通过计算统计量()()()()()22n ad bc K a b c d a c b d -=++++,并参考以下临界数据:若由此认为“学生对2018年俄罗斯世界杯的关注与性别有关”,则此结论出错的概率不超过( ) A .0.10 B .0.05 C .0.025 D .0.01【答案】A 【解析】 因为()()()()()()22210030101545=3.030 2.70645255575n ad bc K a b c d a c b d -⨯-⨯=≈>++++⨯⨯⨯,所以若由此认为“学生对2018年俄罗斯世界杯的关注与性别有关”,则此结论出错的概率不超过0.10,故选A. 【方法点睛】本题主要考查独立性检验的应用,属于中档题.独立性检验的一般步骤:(1)根据样本数据制成22⨯列联表;(2)根据公式()()()()()22n ad bc K a b a d a c b d -=++++计算2K 的值;(3) 查表比较2K 与临界值的大小关系,作统计判断.(注意:在实际问题中,独立性检验的结论也仅仅是一种数学关系,得到的结论也可能犯错误.) 4.已知函数6,2()31,2xx x f x x +⎧=⎨->⎩…,若()80f a =,则(4)f a -=( ) A .0 B .3C .6D .9【答案】C 【解析】 【分析】分别讨论当2a ≤和2a >时带入()f x 即可得出a ,从而得出(4)f a - 【详解】当2a ≤时()68074f a a a =+=⇒=(舍弃).当2a >时4()3180334a a f a a =-=⇒=⇒=,所以()()(4)4406f a f f -=-==,所以选择C【点睛】本题主要考查了分段函数求值的问题,分段函数问题需根据函数分段情况进行讨论,属于基础题. 5.在ABC ∆中, 2cos 22B a cc+=,则ABC ∆的形状为( ) A .正三角形 B .直角三角形 C .等腰或直角三角形 D .等腰直角三角形【答案】B 【解析】 【分析】利用二倍角公式代入cos 22B =2a cc+求得cosB=a c ,进而利用余弦定理化简整理求得a 2+b 2=c 2,根据勾股定理判断出三角形为直角三角形. 【详解】因为21cosB cos 22B +=,,所以1cosB 22a c c ++=,有222cosB 2a a c b c ac+-==. 整理得222a b c +=,故C 2π=, ABC ∆的形状为直角三角形.故选:B . 【点睛】余弦的二倍角公式有三个,要根据不同的化简需要进行选取.22222αsi 12si 2α1cos cos n n cos ααα=-=-=-.在判断三角形形状的方法中,一般有,利用正余弦定理边化角,角化边,寻找关系即可6.设抛物线22y px =的焦点与椭圆221204x y +=的右焦点重合,则该抛物线的准线方程为A .1x =-B .2x =-C .3x =-D .4x =-【答案】D 【解析】分析:椭圆的右焦点为4,0(),抛物线22y px =的焦点坐标为,02p (),求解p ,再得出准线方程. 详解:椭圆的右焦点为4,0(),抛物线22y px =的焦点坐标为,02p (),解得8p =,得出准线方程4x =-点睛:抛物线22y px =的焦点坐标为,02p (),准线方程2p x =- 7.已知复数86z =+i ,则||z =( )A .4B .6C .8D .10【答案】D 【解析】 【分析】根据复数的模长公式进行计算即可. 【详解】z =8+6i ,则z =8﹣6i ,则|z |2268=+=10, 故选:D . 【点睛】本题主要考查复数的模长的计算,根据条件求出z 是解决本题的关键.8.已知某地区中小学生人数和近视情况分别如图1和图2所示.为了解该地区中小学生的近视形成原因,用分层抽样的方法抽取4%的学生进行调查,则样本容量和抽取的高中生近视人数分别为( )A .400,40B .200,10C .400,80D .200,20【答案】A 【解析】 【分析】由扇形图能得到总数,利用抽样比较能求出样本容量;由分层抽样和条形图能求出抽取的高中生近视人数. 【详解】用分层抽样的方法抽取4%的学生进行调查, 样本容量为:(350045002000)4%400++⨯=, 抽取的高中生近视人数为:20004%50%40⨯⨯=, 故选A. 【点睛】该题考查的是有关概率统计的问题,涉及到的知识点有扇形图与条形图的应用,以及分层抽样的性质,注意对基础知识的灵活应用,属于简单题目.9.已知()()1,21,0,2,,a t t b t t =--=r r,则a b -r r 的最小值为( )A 5B 6C 2D 3【答案】C 【解析】试题分析:由题意得,(1,1,)a b t t t -=----r r,所以a b -==r r ,当0t =时,a b -rr,故选C.考点:向量的运算及模的概念.10.直线l 在平面上α,直线m 平行于平面α,并与直线l 异面.动点P 在平面上α,且到直线l 、m 的距离相等.则点P 的轨迹为( ). A .直线 B .椭圆C .抛物线D .双曲线【答案】D 【解析】 【详解】设m 在平面α上的投影'm ,'m 与直线l 交于点O.在平面α上,以O 为原点、直线l 为y 轴建立直角坐标系.则设'm 的方程为y kx =. 又设点P (x , y ).则点P 到直线l 的距离x ,点P 到直线'm.从而,点P 到直线m 的距离平方等于()2221y kx a k-++,其中,a 为直线m 到平面α的距离.因此,点P 的轨迹方程为()22221y kx a x k -+=+,即为双曲线.11.《九章算术》是人类科学史上应用数学的最早巅峰,书中有这样一道题:“今有大夫、不更、簪裹、上造、公士,凡五人,共猎得五鹿,欲以爵次分之,问各得几何?”其译文是“现有从高到低依次为大夫、不更、簪裹、上造、公士的五个不同爵次的官员,共猎得五只鹿,要按爵次高低分配(即根据爵次高低分配得到的猎物数依次成等差数列),问各得多少鹿?”已知上造分得23只鹿,则大夫所得鹿数为( ) A .1只 B .43只 C .53只 D .2只【答案】C 【解析】 【分析】设爵次高低分配得到的猎物数依次成等差数列{a n },则423a =,由前5项和为5求得3a ,进一步求得d ,则答案可求. 【详解】设爵次高低分配得到的猎物数依次成等差数列{a n },则423a =,则12348355a a a a a a ++++==,∴3a =1,则431d 3a a =-=-,∴13523a a d =-=.∴大夫所得鹿数为53只. 故选:C . 【点睛】本题考查等差数列的通项公式,考查等差数列的性质,属于基础题.12.在10个篮球中有6个正品,4个次品.从中抽取4个,则正品数比次品数少的概率为 A .542B .435C .942D .821【答案】A 【解析】 【分析】正品数比次品数少,包括一正三次和全部是次品两种情况,根据情况写出所有的组合数计算即可. 【详解】正品数比次品数少,包括一正三次和全部是次品这两种情况为134644C C C +,总数为410C ,所以概率为134644410C C C 5C 42+=.选A. 【点睛】本题考查概率问题,解题的关键是正确的求出所有可能的结果,属于基础题. 二、填空题(本题包括4个小题,每小题5分,共20分)13.在长方体1111ABCD A B C D -中,4AB BC ==,12AA =,则直线1BC 与平面11BB D D 所成角的正弦值为__________. 【答案】105【解析】分析:过1C 作111C H B D ⊥,垂足为H ,则1C H ⊥平面11BB D D ,则1C BH ∠即为所求平面角,从而可得结果.详解:依题意,画出图形,如图,过1C 作111C H B D ⊥,垂足为H ,由1BB ⊥平面11A C , 可得11C H BB ⊥,所以1C H ⊥平面11BB D D , 则1C BH ∠即为所求平面角, 因为4AB BC ==,12AA =, 所以111221025C H sin C BH BC ∠===,故答案为105. 点睛:本题考查长方体的性质,以及直线与平面所成的角,属于中档题.求直线与平面所成的角由两种方法:一是传统法,证明线面垂直找到直线与平面所成的角,利用平面几何知识解答;二是利用空间向量,求出直线的方向向量以及平面的方向向量,利用空间向量夹角余弦公式求解即可.14.如果不等式24x x -()1a x >-的解集为A ,且{}02|A x x ⊆<<,那么实数a 的取值范围是 ____ 【答案】[2,)+∞ 【解析】 【分析】将不等式两边分别画出图形,根据图像得到答案. 【详解】不等式24x x -()1a x >-的解集为A ,且{}02|A x x ⊆<< 2224(2)4(0)y x x x y y =-⇒-+=≥1()y a x =-画出图像知:112a a -≥⇒≥故答案为:[2,)+∞ 【点睛】本题考查了不等式的解法,将不等式关系转化为图像是解题的关键.15.1:0l x y +=, 2:10l ax y ++=,若12l l //,则实数a 的值为_______.【答案】1 【解析】 【分析】由题得1110a ⨯-⨯=,解方程即得a 的值. 【详解】由题得1110a ⨯-⨯=,解之得a =1. 当a =1时两直线平行. 故答案为:1 16.如果复数1()34aiz a R i-=∈+的实部与虚部相等,则a =_______. 【答案】7 【解析】 【分析】根据复数除法运算可求得34342525a a z i -+=-,根据实部与虚部相等可构造方程求得结果. 【详解】()()()1343434134343425252525ai i a a i ai a a z i i ----+--+====-+Q , 34342525a a -+∴=-,解得:7a =. 故答案为:7. 【点睛】本题考查根据复数的实部和虚部定义求解参数值的问题,涉及到复数的除法运算问题,属于基础题. 三、解答题(本题包括6个小题,共70分) 17.某小区所有263户家庭人口数分组表示如下:(1)若将上述家庭人口数的263个数据分布记作12263,,,x x x ⋅⋅⋅⋅⋅⋅,平均值记作x ,写出人口数方差的计算公式(只要计算公式,不必计算结果);(2)写出他们家庭人口数的中位数(直接给出结果即可);(3)计算家庭人口数的平均数与标准差.(写出公式,再利用计算器计算,精确到0.01) 【答案】(1)222122631[()()()]263x x x x x x -+-+⋅⋅⋅+-;(2)4;(3)平均数4.30人,方差1.97 【解析】 【分析】(1)根据方差的计算公式可得结果; (2)根据中位数的概念可得结果; (3)根据平均数与标准差的公式计算即可. 【详解】解:(1)由方差的计算公式得: 人口数方差为222122631[()()()]263x x x x x x -+-+⋅⋅⋅+-; (2)263户家庭,则中位数为第26311322+=户家庭的人口数, 20294850147132+++=>Q ,20294897132++=<Q ,所以中位数为4; (3)平均数:12022934845054663671988941034.30263x ⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=≈,标准差:S =【点睛】本题考查平均数,标准差,中位数的计算,是基础题.18.若关于x 的不等式22210x x t +---≥在实数范围内有解. (1)求实数t 的取值范围;(2)若实数t 的最大值为a ,且正实数mn p ,,满足23m n p a ++=,求证:123m p n p+++≥. 【答案】(Ⅰ) 3t ≤ (Ⅱ)见证明 【解析】 【分析】(Ⅰ)不等式22210x x t +---≥在实数范围内有解,也即是2221x x t +--≥成立,求出2221x x +--最大值即可;(Ⅱ)先由(Ⅰ)得到3a =,因此()()1211422322m p n p m p n p m p n p ⎛⎫⎡⎤+=++++⎪⎣⎦++++⎝⎭,展开之后结合基本不等式即可证明结论成立;也可利用柯西不等式()()2121141223223m p n p m p n p m p n p ⎛⎫⎡⎤+=++++≥ ⎪⎣⎦++++⎝⎭来证明.【详解】解:(Ⅰ)因为22210x x t +---≥所以2221x x t +--≥ 又因为()222122213x x x x +--≤+--= 所以3t ≤(Ⅱ)由(1)可知,3a =,则 方法一:()()1211422322m p n p m p n p m p n p ⎛⎫⎡⎤+=++++ ⎪⎣⎦++++⎝⎭ ()41221141433223m p n p m p n p ⎛⎡⎤++ =+++≥++=⎢⎥ ++⎣⎦⎝ 123m p n p∴+≥++ 方法二:利用柯西不等式()()1211422322m p n p m p n p m p n p ⎛⎫⎡⎤+=++++ ⎪⎣⎦++++⎝⎭2133≥= 123m p n p∴+≥++ 【点睛】本题主要考查含绝对值的不等式,以及不等式的证明,常用到基本不等式或柯西不等式等,需要考生灵活运用各类结论,属于常考题型. 19.函数()x mf x e+=,()2x xg x e=,实数m 为常数. (I )求()g x 的最大值; (II )讨论方程()()20xf x eg x +=的实数根的个数. 【答案】(Ⅰ)2e(Ⅱ)见解析 【解析】 【分析】(1)直接对函数()g x 进行求导,研究函数的单调性,求最大值;(2)对方程根的个数转化为函数零点个数,通过对参数m 进行分类讨论,利用函数的单调性、最值、零点存在定理等,判断函数图象与x 轴的交点个数. 【详解】(Ⅰ)()2x x g x e =的导数为()()21x x g x e-'=. 在区间(),1-∞,()0g x '>,()g x 是增函数;在区间()1,+∞上,()0g x '<,()g x 是减函数. 所以()g x 的最大值是()21g e=. (Ⅱ)()()211x m x m x xe f x e e g x x x++++=+=,方程()()20x f x e g x +=的实数根个数,等价于函数()1x m h x xe +=+的零点个数.()()1x m h x x e +'=+.在区间(),1-∞-上,()0h x '<,()h x 是减函数;在区间()1,-+∞上,()0h x '>,()h x 是增函数.()h x 在1x =-处取得最小值()111m h e --=-.①当1m <时,()()10h x h ≥->,()h x 没有零点;②当1m =时,()h x 有唯一的零点;③当1m >时,在区间()1,-+∞上,()h x 是增函数,并且()1110m h e --=-<.()010h =>,所以在区间()1,-+∞上有唯一零点;在区间(),1-∞-上,()h x 是减函数,并且()1110m h e --=-<,()22221110m m m h m m e e--=-+=->->,所以在区间(),1-∞-上有唯一零点. 综上所述,当1m <时,原方程没有实数根;当1m =时,原方程有唯一的实数根;当1m >时,原方程有两个不等的实数根.【点睛】在使用零点存在定理时,证明在某个区间只有唯一的零点,一定要证明函数在该区间是单调的,且两个端点处的函数值相乘小于0;本题对数形结合思想、函数与方程思想、分类讨论思想等进行综合考查,对解决问题的综合能力要求较高.20.某种产品的广告费用支出x 与销售额y 之间有如下的对应数据:(1)画出散点图,并说明销售额y 与广告费用支出x 之间是正相关还是负相关?(2)请根据上表提供的数据,求回归直线方程ˆy bx a=+;(3)据此估计广告费用为10时,销售收入y的值.(参考公式:()() ()1122211n ni i i ii in ni ii ix x y y x y nxybx x x nx====---==--∑∑∑∑,a y bx=-)【答案】 (1)散点图见解析;销售额y与广告费用支出x之间是正相关.(2) 6.5175ˆ.y x=+.(3)82.5y=.【解析】分析:(1)结合所给的数据绘制散点图,观察可得销售额y与广告费用支出x之间是正相关;(2)结合所给的数据计算可得线性回归方程为 6.5175ˆ.y x=+;(3)结合回归方程,10x=时,估计y的值为82.5y=详解:(1)作出散点图如下图所示:销售额y与广告费用支出x之间是正相关;(2)()12456855x=⨯++++=,()13040605070505y=⨯++++=5222222124568145iix==++++=∑,511380i iix y==∑,51522215138055506.5145555i iiiix y xybx x==--⨯⨯===-⨯-∑∑,50ˆ 6.5517.5a y bx=-=-⨯=因此回归直线方程为 6.5175ˆ.y x=+(3)10x=时,估计y的值为10 6.517.582.5y=⨯+=.点睛:线性回归方程需要注意两点:一是回归分析是对具有相关关系的两个变量进行统计分析的方法,只有在散点图大致呈线性时,求出的线性回归方程才有实际意义,否则,求出的线性回归方程毫无意义.二是根据回归方程进行预报,仅是一个预报值,而不是真实发生的值.21.已知函数()()ln1f x mx x m R=-+∈.(1)若函数()f x存在不小于3的极小值,求实数m的取值范围;(2)当1m =-时,若对[)1,x ∀∈+∞,不等式()()110x x eaf x --+≥恒成立,求实数a 的取值范围. 【答案】(1)[),e +∞;(2)1,2⎛⎤-∞ ⎥⎝⎦. 【解析】【分析】(1)利用导数分析函数()y f x =的单调性,求出函数()y f x =的极值,然后令极值大于等于3,解出不等式可得出实数m 的取值范围;(2)构造函数()()()11 ln 1x h x x e a x x -=--+-,问题等价于()()10h x h ≥=,对实数a 进行分类讨论,分析函数()y h x =在区间[)1,+∞上的单调性,结合条件()()10h x h ≥=可得出实数a 的取值范围.【详解】(1)函数()y f x =的定义域为()0,∞+,()11mx f x m x x-'=-=. 当0m ≤时,()0f x '<,函数()y f x =在区间()0,∞+上单调递减,此时,函数()y f x =无极值;当0m >时,令()0f x '=,得1x m=, 又当10,x m ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭时,()0f x '<;当1,x m ⎛⎫∈+∞ ⎪⎝⎭时,()0f x '>. 所以,函数()y f x =在1x m =时取得极小值,且极小值为112ln f m m ⎛⎫=- ⎪⎝⎭. 令12 ln 3m-≥,即2ln 3m +≥,得m e ≥. 综上所述,实数m 的取值范围为[),e +∞;(2)当1m =-时,问题等价于()()11ln 10x x ea x x ---+-≥, 记()()()11 1x h x x e a lnx x -=--+-,由(1)知,()ln 1f x x x =--+在区间[)1,+∞上单调递减,所以ln 1y x x =+-在区间[)1,+∞上单调递增,所以ln 11ln110x x +-≥+-=,①当1a ≤时,由1x ≥可知,所以()0h x ≥成立; ②当102a <≤时,()111x h x xe a x -⎛⎫'=-+ ⎪⎝⎭的导函数为()121+1+0x h x x e a x -''=>()恒成立,所以()h x '在区间[)1,+∞上单调递增,所以()()1120h x h a ''≥=-≥.所以,函数()y h x =在区间[)1,+∞上单调递增,从而()()10h x h ≥=,命题成立. ③当12a >时,显然()111x h x xe a x -⎛⎫'=-+ ⎪⎝⎭在区间[)1,+∞上单调递增, 记()1x m x e x -=-,则()11x m x e -'=-,当1x >时,()'0m x >,所以,函数()y m x =在区间()1,+∞上为增函数,即当1x ≥时,1x e x -≥.()1120h a '=-<Q ,()()2111122222120222a h a ae a a a a a a -⎛⎫'=--≥⋅--=-+> ⎪⎝⎭, 所以在区间()1,2a 内,存在唯一的()01,2x a ∈,使得()00h x '=,且当01x x <<时,()'0h x <,即当01x x <<时,()()10h x h <=,不符合题意,舍去.综上所述,实数a 的取值范围是1,2⎛⎤-∞ ⎥⎝⎦. 【点睛】本题考查利用导数求函数的极值,以及利用导数研究函数不等式恒成立问题,常利用分类讨论法,利用导数分析函数的单调性,转化为函数的最值来求解,考查分类讨论思想的应用,属于难题.22.已知命题:p 方程2222220x y mx m m +-+-=表示圆;命题q :双曲线2215y x m -=的离心率(1,2)e ∈,若命题“p q ∧”为假命题,“p q ∨”为真命题,求实数m 的取值范围.【答案】215m ≤<【解析】试题分析:先化简命题,得到相应的数集;再根据真值表得到的真假性,再分类进行求解. 试题解析:若命题p 为真命题 ,则2240D E F +->,即22(2)4(22)0m m m --->整理得220m m -<,解得02m <<4分若命题q 为真命题 ,则25(1,4)5m e +=∈,解得015m <<8分 因为命题p q ∧为假命题,p q ∨为真命题,所以p q 、中一真一假, 10分 若p 真q 假,则m ∈∅; 若p 假q 真,则215m ≤<,所以实数m 的取值范围为215m ≤<. 12分考点:1.圆的一般方程;2.双曲线的结合性质;3.复合命题的真值表.。

浙江省绍兴市上虞区2020-2021学年高二下学期期末数学试卷及答案

浙江省绍兴市上虞区2020-2021学年高二下学期期末数学试卷及答案
16.如图,在 中, , 是边 上一点, ,则 .
17.若正实数 , , 满足 ,则 的最大值为____.
四、解答题
18.已知函数 .
(1)求 的最小正周期;
(2)当 时,求 的单调区间及最小值.
19.在四棱锥 中,底面 是正方形, ,
(1)求证: 平面 ;
(2)设 ,连接 上的点 满足 ,求 与平面 所成角的正弦值.
所以 ,所以 ;
(2)由(1)知 ,同理 , ,
所以 ,所以 ,
而 ,
同理 ,
所以 .
本题考查直线与抛物线相交问题,相交弦长问题,本题中直线过原点,因此可设方程为 ,直接代入抛物线方程求出交点坐标,计算直线斜率可判断两直线是否平行,由圆锥曲线中弦长公式求得弦长,利用相似形的性质可得.
22.(1) ;(2)当 时,函数 在 单调递减;当 时,令函数 在 单调递增,在 上单调递减;(3)
故令 ,所以 对任意的 恒成立,
①当 时, 对任意的 恒成立,
故令 , ,
令 得 ,令 得 ,
所以函数 在区间 上单调递增,在 上单调递减
所以 ,即 ,解得 ;
②当 时, 对任意的 恒成立,
此时 ,
令 得 ,令 得 ,
所以函数 在区间 上单调递增,在 上单调递减,故当 ,
所以 对任意的 恒成立不满足,
所以 ,即 ,
经检验 ;

直线 化为 ,恒过 ,
画出函数图像,如图:
因为曲线: 与直线 有两个公共点,
所以 或 或 ,
即 .
14. 或
当 时,讨论 的取值范围,判断 单调递增,根据 即可求解.

当 单调递增时,则 ,解得 ,
当 时,当 时, ,

2020-2021学年浙江省绍兴市开元中学高二数学文下学期期末试卷含解析

2020-2021学年浙江省绍兴市开元中学高二数学文下学期期末试卷含解析

2020-2021学年浙江省绍兴市开元中学高二数学文下学期期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。

在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 直线交椭圆于M,N两点,MN的中点为P,若(O为原点),则等于 ( )A. B. C. D.参考答案:A2. 若直线ax+(1﹣a)y=3与(a﹣1)x+(2a+3)y=2互相垂直,则a等于()A.3 B.1 C.0或D.1或﹣3参考答案:D【考点】直线的一般式方程与直线的垂直关系.【分析】对a分类讨论,利用两条直线相互垂直的直线与斜率之间的关系即可得出.【解答】解:当a=1时,两条直线分别化为:x=3,5y=2,此时两条直线互相垂直;当a=﹣时,两条直线分别化为:3x﹣5y+6=0,5x=﹣4,此时两条直线不互相垂直.当a≠﹣,1时,两条直线分别化为:﹣, +.∵直线ax+(1﹣a)y=3与(a﹣1)x+(2a+3)y=2互相垂直,∴=﹣1,解得a=﹣3或1(舍去),综上可得:a=﹣3或1.故选:D.【点评】本题考查了两条直线相互垂直的直线与斜率之间的关系、分类讨论的思想方法,属于基础题.3. 直线过点(-4,0),倾斜角的正弦值为,其斜率为 ( )A. B. C. D.参考答案:D4. 椭圆的两个焦点为F1、F2,过F1作垂直于x轴的直线与椭圆相交,一个交点为P,则到F2 的距离为().A.B.C.D.4参考答案:C5. 若函数f(x)在区间(a ,b)内函数的导数为正,且f(b)≤0,则函数f(x)在(a, b)内有()A 、f(x) >0B 、f(x)<0C 、f(x) = 0D 、无法确定参考答案:B6. 已知数列{a n}中,.若对于任意的,不等式恒成立,则实数a的取值范围为().A. (-∞,-1)∪(3,+∞)B. (-∞,-2]∪[1,+∞)C. (-∞,-1]∪[3,+∞)D. [-1,3]参考答案:C由,得,即,又,所以,即,即,要使对于任意的恒成立,则对于任意的恒成立,即对于任意的恒成立,令,则,解得或;故选C.7. 下列命题中,正确的是A.有两个面平行,其余各面都是四边形的几何体叫棱柱。

浙江省绍兴市2020年新高考高二数学下学期期末经典试题

浙江省绍兴市2020年新高考高二数学下学期期末经典试题

提高练习一、选择题:本题共12小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知向量a 与b 的夹角为3π,(2,0)a =,||1b =,则2a b -=( ) A .3B .23C .2D .42.sin cos y x x =是( ) A .最小正周期为2π的偶函数 B .最小正周期为2π的奇函数 C .最小正周期为π的偶函数D .最小正周期为π的奇函数3.某单位为了了解办公楼用电量(度)与气温(℃)之间的关系,随机统计了四个工作量与当天平均气温,并制作了对照表: 气温(℃) 18 13 10 -1 用电量(度)24343864由表中数据得到线性回归方程,当气温为℃时,预测用电量均为( )A .68度B .52度C .12度D .28度4.已知,x y 满足约束条件11y x x y y ⎧⎪+⎨⎪-⎩,则2z x y =+的最大值为()A .32B .32-C .3D .-35.直线323x ty t⎧=⎪⎨=+⎪⎩(t 为参数)上与点)32P,3A .()235,B .3372⎫⎪⎪⎝⎭,C .()235,或()01-, D .33722⎛⎫ ⎪ ⎪⎝⎭,或3122⎛⎫ ⎪ ⎪⎝⎭,6.已知命题p :∃x ∈R ,x 2-x +1≥1.命题q :若a 2<b 2,则a <b ,下列命题为真命题的是( ) A .p q ∧B .p q ¬∧C .p q ∧¬D .p q ∧¬¬7.给出一个命题p :若,,,,1,1a b c d a b c d ∈+=+=R ,且1ac bd +>,则a ,b ,c ,d 中至少有一个小于零,在用反证法证明p 时,应该假设( ) A .a ,b ,c ,d 中至少有一个正数 B .a ,b ,c ,d 全为正数C .a ,b ,c ,d 全都大于或等于0D .a ,b ,c ,d 中至多有一个负数A. B . C . D .9.函数f x ()在区间[15]-, 上的图象如图所示,0()()xg x f t dt =⎰ ,则下列结论正确的是( )A .在区间04(,)上,g x ()先减后增且0g x <()B .在区间04(,)上,g x ()先减后增且0g x >()C .在区间04(,)上,g x ()递减且0g x >()D .在区间04(,)上,g x ()递减且0g x <() 10.已知函数1221,0()log ,0x x f x x x ⎧+≤⎪=⎨>⎪⎩,且102f m ⎛⎫-= ⎪⎝⎭,则不等式()f x m >的解集为A .20,⎛⎫⎪ ⎪⎝⎭B .20,⎛⎫⎪ ⎪⎝⎭C .21,⎛⎫- ⎪ ⎪⎝⎭D .(1,)-+∞11.某所学校在一个学期的开支分布的饼图如图1所示,在该学期的水、电、交通开支(单位:万元)如图2所示,则该学期的电费开支占总开支的百分比为( ).A .12.25%B .11.25%C .10.25%D .9.25%12.下列命题中不正确的是( )A .空间中和两条相交直线都平行的两个平面平行B .空间中和两条异面直线都平行的两个平面平行C .空间中和两条平行直线都垂直的两个平面平行二、填空题:本题共4小题 13.已知函数22log ? ,? 1()1?,? 1x x f x x x x >⎧=⎨--+≤⎩,若函数1()()12g x f x a =--有三个零点,则实数a 的取值范围是____.14.在长方体1111ABCD A B C D -中,2AB =,1AD =,11AA =,那么顶点1B 到平面1ACD 的距离为______.15.已知,,a b c 分别为ABC ∆的三个内角,,A B C 的对边,8b =,且223cosB 5ac a b bc =-+,O 为ABC ∆内一点,且满足0OA OB OC ++=0,30BAO ∠=,则__________. 16.已知2()3(2)f x x xf =+',则(2)f '=________. 三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

浙江省绍兴市高二数学下学期期末考试试题(含解析)

浙江省绍兴市高二数学下学期期末考试试题(含解析)

2016学年第二学期期末考试高二数学一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 设集合,,则=A. B. C. D.【答案】C点睛:1.用描述法表示集合,首先要弄清集合中代表元素的含义,再看元素的限制条件,明确集合类型,是数集、点集还是其他的集合.2.求集合的交、并、补时,一般先化简集合,再由交、并、补的定义求解.3.在进行集合的运算时要尽可能地借助Venn图和数轴使抽象问题直观化.一般地,集合元素离散时用Venn图表示;集合元素连续时用数轴表示,用数轴表示时要注意端点值的取舍.2. 已知等比数列的各项均为正数,且,则数列的公比为A. B. C. D.【答案】D【解析】由得,所以.由条件可知>0,故.故选D.3. 已知,则的值为A. B. C. D.【答案】B【解析】,故选B.4. 已知,则的大小关系是A. B. C. D.【答案】A【解析】因为,所以,所以,当且仅当,即时等号成立.因为,所以,所以,故选A.点睛:在利用基本不等式求最值时,要特别注意“拆、拼、凑”等技巧,使其满足基本不等式中“正”(即条件要求中字母为正数)、“定”(不等式的另一边必须为定值)、“等”(等号取得的条件)的条件才能应用,否则会出现错误5. 是恒成立的A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】A...【解析】设成立;反之,,故选A.6. 若不等式的解集为,则实数的取值范围是A. B. C. D.【答案】D【解析】不等式的解集为R.可得:a2−3a−4<0,且△=b2−4ac<0,得:,解得:0<a<4,当a2−3a−4=0时,即a=−1或a=4,不等式为−1<0恒成立,此时解集为R.综上可得:实数a的取值范围为(0,4].本题选择D选项.7. 函数的图象大致是A. 1006B. 1007C. 1008D. 1009【答案】A8. 已知函数(、、均为正的常数)的最小正周期为,当时,函数取得最小值,则下列结论正确的是()A. B.C. D.【答案】B【解析】依题意得,函数f(x)的周期为π,∵ω>0,∴ω==2.又∵当x=时,函数f(x)取得最小值,∴2×+φ=2kπ+,k∈Z,可解得:φ=2kπ+,k∈Z,∴f(x)=Asin(2x+2kπ+)=Asin(2x+).∴f(﹣2)=Asin(﹣4+)=Asin(﹣4+2π)>0.f(2)=Asin(4+)<0,f(0)=Asin=Asin>0,又∵>﹣4+2π>>,而f(x)=Asinx在区间(,)是单调递减的,∴f(2)<f(﹣2)<f(0).故选:B.9. 已知数列的前项和为,,当时,,则()...A. 1006B. 1007C. 1008D. 1009【答案】D【解析】,故选D.10. 对于数列,若对任意,都有成立,则称数列为“减差数列” .设,若数列是“减差数列”,则实数的取值范围是A. B. C. D.【答案】C【解析】由数列是“减差数列”,得,即,即,化简得,当时,若恒成立,则恒成立,又当时,的最大值为,则的取值范围是.故选C.点睛:紧扣“减差数列”定义,把问题转化为恒成立问题,变量分离转求最值即可,本题易错点是忽略了n的取值范围.二、填空题 (本大题共7小题,每小题3分,共21分)11. 已知,记:,试用列举法表示_____.【答案】{﹣1,0,1,3,4,5}【解析】{﹣1,0,1,3,4,5}.12. 若实数满足则的最小值为__________.【答案】-6【解析】在同一坐标系中,分别作出直线x+y−2=0,x=4,y=5,标出不等式组表示的平面区域,如图所示。

2020学年浙江省绍兴市新高考高二数学下学期期末经典试题

2020学年浙江省绍兴市新高考高二数学下学期期末经典试题

基础练习一、选择题:本题共12小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.双曲线()2222:10x y C a b a b-=>>的左焦点1F ,过点1F 作倾斜角为60︒的直线与圆222x y b +=相交的弦长为3a ,则椭圆C 的离心率为( )A .21 B .7C .7 D .4262.某技术学院安排5个班到3个工厂实习,每个班去一个工厂,每个工厂至少安排一个班,则不同的安排方法共有( ) A .60种B .90种C .150种D .240种3. “已知函数()()2f x x ax a a R =++∈,求证:()1f 与()2f 中至少有一个不少于12.”用反证法证明这个命题时,下列假设正确的是( ) A .假设()112f ≥且()122f ≥ B .假设()112f <且()122f < C .假设()1f 与()2f 中至多有一个不小于12D .假设()1f 与()2f 中至少有一个不大于124.函数f (x )=xsinx+cosx 的导函数为'()f x ,则导函数'()f x 的部分图象大致是( )A .B .C .D .5.已知正项等比数列{}n a 的前n 项和为n S ,且2474S S =,则公比q 的值为( ) A .1B .1或12C 3D .3 6.已知甲、乙两车由同一起点同时出发,并沿同一路线(假定为直线)行驶,甲车、乙车的速度曲线分别为V 甲和V 乙(如图所示),那么对于图中给定的0t 和1t ,下列判断中一定正确的是( )A .在1t 时刻,两车的位置相同B .1t 时刻后,甲车在乙车后面C .在0t 时刻,两车的位置相同D .在0t 时刻,甲车在乙车前面7.在用反证法证明命题“三个正数a ,b ,c 满足6a b c ++≤,则a ,b ,c 中至少有一个不大于2”时,下列假设正确的是( ) A .假设a ,b ,c 都大于2B .假设a ,b ,c 都不大于2C .假设a ,b ,c 至多有一个不大于2D .假设a ,b ,c 至少有一个大于28.定义在R 上的奇函数()f x 满足3()2f x f x ⎛⎫+= ⎪⎝⎭,当10,2x ⎛⎤∈ ⎥⎝⎦时,12()log (1)f x x =-,则()f x 在区间31,2⎛⎫⎪⎝⎭上是( )A .增函数且()0f x >B .增函数且()0f x <C .减函数且()0f x >D .减函数且()0f x <9.函数22cos sin 44y x x ππ⎛⎫⎛⎫=+-+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭的最小正周期为( )A .2πB .πC .2πD .4π 10.若复数()()1i i a -+的实部与虚部相等,其中a 是实数,则1i a -+=( ) A .0B .1C .2D 211.多面体是由底面为ABCD 的长方体被截面1AEC F 所截得到的,建立下图的空间直角坐标系,已知(0,0,0)D 、(2,4,0)B 、(2,0,0)A 、(0,4,0)C 、(2,4,1)E 、1(0,4,3)C .若1AEC F 为平行四边形,则点C 到平面1AEC F 的距离为A .41133B .433C .43333D .4331112.若f(x)=ax 2+bx+c(c≠0)是偶函数,则g(x)=ax 3+bx 2+cx() A .是奇函数B .是偶函数C .既是奇函数又是偶函数D .既不是奇函数又不是偶函数 二、填空题:本题共4小题13.已知互异复数120z z ≠,集合{}{}221212,,z z z z =,则12z z +=__________.14.若直角坐标平面内,A B 两点满足点,A B 都在函数()f x 的图像上,且点,A B 关于原点对称,则称(,)A B 是函数()f x 一个“姊妹点对”((,)A B 与(,)B A 可看作同一“姊妹点对”).已知22,0,()2,0,x x x x f x x e⎧+<⎪=⎨⎪⎩则()f x 的“姊妹点对”有_______个.15.已知函数121,0()1lg ,0x x f x x x +⎧-⎪=⎨>⎪⎩,,若函数()()g x f x a =-有3个零点,则实数a 的取值范围为____.16.如图,设A 是棱长为的正方体的一个顶点,过从此顶点出发的三条棱的中点作截面,对正方体的所有顶点都如此操作,所得的各截面与正方体各面共同围成一个多面体,则关于此多面体有以下结论:①有12个顶点;②有24条棱;③有12个面;④表面积为;⑤体积为.其中正确的结论是____________.(要求填上所有正确结论的序号)三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

2020年绍兴市数学高二第二学期期末质量检测试题含解析

2020年绍兴市数学高二第二学期期末质量检测试题含解析

2020年绍兴市数学高二第二学期期末质量检测试题一、单选题(本题包括12个小题,每小题35,共60分.每小题只有一个选项符合题意)1.已知集合={22|}A x x x -≤,{|1B x x =<-或3}x >,则A B =U ( ) A .R B .()4-∞,C .()431⎡⎫∞⋃+∞⎪⎢⎣⎭-,-,D .()()13∞⋃+∞-,-, 【答案】C【解析】【分析】 首先解绝对值不等式,从而利用“并”运算即可得到答案.【详解】根据题意得,2|2|x x -≤等价于()222|2|,0x x x -≤≥,解得443x ≤≤, 于是()431A B ⎡⎫=∞⋃+∞⎪⎢⎣⎭U -,-,,故答案为C. 【点睛】本题主要考查集合与不等式的综合运算,难度不大.2.某运动队有男运动员4名,女运动员3名,若选派2人外出参加比赛,且至少有1名女运动员入选,则不同的选法共有( )A .6种B .12种C .15种D .21种【答案】C【解析】【分析】先求出所有的方法数,再求出没有女生入选的方法数,相减可得至少有1位女生入选的方法数.【详解】解:从3位女生,4位男生中选2人参加比赛,所有的方法有2721C =种, 其中没有女生入选的方法有246C =种, 故至少有1位女生入选的方法有21−6=15种.故选:C .【点睛】本题主要考查排列组合的简单应用,属于中档题.3.给出下列三个命题:(1)如果一个平面内有无数条直线平行于另一个平面,则这两个平面平行;(2)一个平面内的任意一条直线都与另一个平面不相交,则这两个平面平行;(3)一个平面内有不共线的三点到另一个平面的距离相等,则这两个平面平行;其中正确命题的个数是( )A .0B .1C .2D .3 【答案】B【解析】【分析】根据面面平行的位置关系的判定依次判断各个命题的正误,从而得到结果.【详解】(1)若一个平面内有无数条互相平行的直线平行于另一个平面,两个平面可能相交,则(1)错误; (2)平面内任意一条直线与另一个平面不相交,即任意一条直线均与另一个平面平行,则两个平面平行,(2)正确;(3)若不共线的三点中的两点和另一个点分别位于平面的两侧,此时虽然三点到平面距离相等,但两平面相交,(3)错误.本题正确选项:B【点睛】本题考查面面平行相关命题的辨析,考查学生的空间想象能力,属于基础题.4.已知数列{}n a 为单调递增的等差数列,n S 为前n 项和,且满足11a =,1a 、3a 、9a 成等比数列,则10S =( )A .55B .65C .70D .75 【答案】A【解析】【分析】设公差为d ,0d >,()12239,1218a a d d a =+=+,解出公差,利用等差数列求和公式即可得解.【详解】由题:数列{}n a 为单调递增的等差数列,n S 为前n 项和,且满足11a =,1a 、3a 、9a 成等比数列,设公差为d ,0d >,()12239,1218a a d d a =+=+,解得1d =, 所以1010910552S ⨯=+=. 故选:A【点睛】此题考查等差数列基本量的计算,根据等比中项的关系求解公差,利用求和公式求前十项之和. 5.已知函数()2ln f x x ax =-,若()f x 恰有两个不同的零点,则a 的取值范围为( )A .1,2e ⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭B .10,2e ⎛⎫ ⎪⎝⎭C .1,2e ⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭D .10,2e ⎛⎤ ⎥⎝⎦【答案】B【解析】 分析:求出函数的导数,通过导数判定函数的单调性,从而得到a 的取值范围详解:令()0f x =,20lnx ax -= 则2lnx a x =, 令()()20lnx g x x x =>,,()420x xlnx g x x '-==x =()g x 在(0单调增,在)+∞单调减 ()12max g x g e == a ∴的取值范围为102e ⎛⎫ ⎪⎝⎭, 故选B点睛:本题主要考查的是函数的零点问题,解决问题的关键是导数判断函数的单调性,然后通过数形结合的方法得到关于a 的范围6.倾斜角为α的直线l 经过抛物线C :()220x py p =>的焦点F ,且与抛物线C 交于A ,B 两点(点A ,B 分别位于y 轴的左、右两侧),2BF AF=,则cos α的值是( )A .13B .12C .23D .3【答案】D【解析】【分析】设AF t =,则2BF t =,由抛物线的定义,得AC t =,2BD t =,进而可求BE 、AE ,最后由cos AE ABα=可求解.【详解】设AF t =,则2BF t =A 、B 两点到准线2p y =-的距离分别为AC 、BD , 由抛物线的定义可知:AC AF t ==,2BD BF t ==过A 作AE BD ⊥,垂足为E.2BE BD DE BD AC t t t ∴=-=-=-= ()2222322AE AB BE t t t ∴=-=-= 2222cos cos 33AE t BAE AB t α=∠===. 故选:D【点睛】本题考查了抛物线的定义,考查了转化思想,属于中档题.7.设,αβ是两个不同的平面,l 是一条直线,以下命题正确的是( )A .若,l ααβ⊥⊥,则l β⊂B .若//,//l ααβ,则l β⊂C .若,//l ααβ⊥,则l β⊥D .若//,l ααβ⊥,则l β⊥ 【答案】C【解析】对于A 、B 、D 均可能出现//l β,而对于C 是正确的.8.已知等差数列{}n a 前9项的和为27,10=8a ,则100=aA .100B .99C .98D .97 【答案】C试题分析:由已知,1193627{,98a d a d +=+=所以110011,1,9919998,a d a a d =-==+=-+=故选C. 【考点】等差数列及其运算【名师点睛】等差、等比数列各有五个基本量,两组基本公式,而这两组公式可看作多元方程,利用这些方程可将等差、等比数列中的运算问题转化为解关于基本量的方程(组),因此可以说数列中的绝大部分运算题可看作方程应用题,所以用方程思想解决数列问题是一种行之有效的方法.9.已知 1.22a =,0.82b =,52log 2c =,则,,a b c 的大小关系为( ).A .c b a <<B .c a b <<C .b a c <<D .b c a << 【答案】A【解析】【分析】利用指数函数、对数函数的性质求解.【详解】显然 1.22a = 2>,0.82b =,12b <<,5log 41c =<,因此a 最大,c 最小,故选A.【点睛】本题考查三个数的大小的比较,是基础题,解题时要认真审题,注意指数函数、对数函数性质的合理运用. 10.某工厂生产甲、乙、丙三种型号的产品,产品数量之比为3:5:7,现用分层抽样的方法抽出容量为n 的样本,其中甲种产品有18件,则样本容量n =().A .70B .90C .40D .60 【答案】B【解析】【分析】用18除以甲的频率,由此求得样本容量.【详解】 甲的频率为313575=++,故118905n =÷=,故选B. 【点睛】本小题主要考查分层抽样的知识,考查频率与样本容量的计算,属于基础题.11.如果点()sin 2,cos P θθ位于第三象限,那么角θ所在象限是( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限 【答案】B【分析】由二倍角的正弦公式以及已知条件得出cos θ和sin θ的符号,由此得出角θ所在的象限.【详解】由于点()sin 2,cos P θθ位于第三象限,则sin 22sin cos 0cos 0θθθθ=<⎧⎨<⎩,得cos 0sin 0θθ<⎧⎨>⎩, 因此,角θ为第二象限角,故选B.【点睛】本题考查角所在象限的判断,解题的关键要结合已知条件判断出角的三角函数值的符号,利用“一全二正弦,三切四余弦”的规律判断出角所在的象限,考查推理能力,属于中等题.12.如下图所示的图形中,每个三角形上各有一个数字,若六个三角形上的数字之和为36,则称该图形是“和谐图形”,已知其中四个三角形上的数字之和为二项式5(31)x -的展开式的各项系数之和.现从0,1,2,3,4,5中任取两个不同的数字标在另外两个三角形上,则恰好使该图形为“和谐图形”的概率为( )A .115B .215C .15D .415【答案】B【解析】【分析】先求得二项式5(31)x -的展开式的各项系数之和为32.然后利用列举法求得在05:一共6个数字中任选两个,和为4的概率,由此得出正确选项.【详解】令1x =代入5(31)x -得5232=,即二项式5(31)x -的展开式的各项系数之和为32.从0,1,2,3,4,5中任取两个不同的数字方法有:01,02,03,04,05,12,13,14,15,23,24,25,34,35,45共15种,其中和为36324-=的有04,13共两种,所以恰好使该图形为“和谐图形”的概率为215,故选B. 【点睛】 本小题主要考查二项式展开式各项系数之和,考查列举法求古典概型概率问题,属于基础题.二、填空题(本题包括4个小题,每小题5分,共20分)13.已知函数()13,01(),03x x x f x x ⎧≤⎪=⎨⎪>⎩,则()27f f ⎡⎤--=⎣⎦______. 【答案】127. 【解析】【分析】由题设条件,先求出()273f -=-,()()273f f f ⎡⎤--=⎣⎦.【详解】由题()13,01,03x x x f x x ⎧≤⎪⎪=⎨⎛⎫⎪> ⎪⎪⎝⎭⎩,可得()()1327273,f -=-=- 则()()311273.327f f f ⎛⎫⎡⎤--=== ⎪⎣⎦⎝⎭ 即答案为127【点睛】本题考查分段函数的函数值求法,解题时要认真审题,仔细解答,是基础题.14.给出下列演绎推理:“自然数是整数, ,所以2是整数”,如果这是推理是正确的,则其中横线部分应填写___________.【答案】2是自然数.【解析】分析:直接利用演绎推理的三段论写出小前提即可.详解:由演绎推理的三段论可知:“自然数是整数, 2是自然数,2∴是整数”,故答案为2是自然数.点睛:本题考查演绎推理的三段论的应用,考查对基本知识的掌握情况.15.若复数z 满足1z =,则1z i -+的最大值是______.【答案】1【解析】【分析】 利用复数模的三角不等式可得出()111z i z i z i -+=--≤+-可得出1z i -+的最大值.【详解】 由复数模的三角不等式可得()11111z i z i z i -+=--≤+-=+=因此,1z i -+的最大值是1+故答案为12+. 【点睛】 本题考查复数模的最值的计算,可将问题转化为复平面内复数对应的点的轨迹,利用数形结合思想求解,同时也可以利用复数模的三角不等式进行计算,考查分析问题和解决问题的能力,属于中等题. 16.从总体中抽取一个样本是5,6,7,8,9,则总体方差的估计值是____________.【答案】2【解析】【分析】先求出样本平均数,由此能求出样本方差,由此能求出总体方差的估计值.【详解】解:从总体中抽取一个样本是5,6,7,8,9,样本平均数为1(56789)75x =++++=, ∴样本方差为2222221[(57)(67)(77)(87)(97)]25S =-+-+-+-+-=,∴总体方差的估计值是1.故答案为:1.【点睛】本题考查总体方差的估计值的求法,考查平均数、总体方差等基础知识,考查运算求解能力,属于基础题.三、解答题(本题包括6个小题,共70分) 17.已知4a =v ,3b =v ,(23)(2)61a b a b -⋅+=v v v v .()1求a v 与b v 的夹角;()2若OA a =u u u v v , OB b =u u u v v , 12OC OA =u u u v u u u v , 23OD OB =u u u v u u u v ,且AD 与BC 交于点P ,求||OP uuu v . 【答案】()123πθ=;()27OP =u u u v . 【解析】【分析】 ()1化简(23)(2)61a b a b -⋅+=r r r r 得到6a b ⋅=-r r ,再利用夹角公式得到答案.()22(1)(1)3x OP xOA x OD xa b -=+-=+u u u r u u u r u u u r r r ,根据向量关系化简得到1142OP a b =+u u u v v v ,再平方得到27||4OP =u u u r 得到答案. 【详解】()1Q (23)(2)61a b a b -⋅+=r r r r ,∴224||43||61a a b b -⋅-=v vv v .又||4a =r ,||3b =r ,∴6442761a b -⋅-=v v ,∴6a b ⋅=-r r. ∴61cos 432a b a b θ⋅-===-⨯v v v v . 又0θπ≤≤,∴23πθ=. ()2 2(1)(1)3x OP xOA x OD xa b -=+-=+u u u r u u u r u u u r r r 1(1)2y OP yOB y OC yb a -=+-=+u u u r u u u r u u u r r r ∴11,22y x y -==,∴12,(1)43x y x ==-, ∴1142OP a b =+u u u v v v , ∴2221117||16444OP a a b b =+⋅+=u u u r r r r r ,∴2OP =u u u v . 【点睛】本题考查了向量的计算,将1142OP a b =+u u u v v v 表示出来是解题的关键,意在考查学生对于向量公式的灵活运用和计算能力.18.设函数()212f x x x =--+.(1)解不等式()0f x >;(2)若0x R ∃∈,使得()2024f x m m +<,求实数m 的取值范围. 【答案】(1)1|33或x x x ⎧⎫<->⎨⎬⎩⎭;(2)1522m -<<. 【解析】【分析】(1)把()f x 用分段函数来表示,令()0f x =,求得x 的值,可得不等式()0f x >的解集;(2)由(1)可得()f x 的最小值为12f ⎛⎫ ⎪⎝⎭,再根据21422f m m ⎛⎫<- ⎪⎝⎭,求得m 的范围. 【详解】 (1)函数()212f x x x =--+3,2131,2213,2x x x x x x ⎧⎪-+<-⎪⎪=---≤≤⎨⎪⎪->⎪⎩, 令()0f x =,求得13x =-,或3x =,故不等式()0f x >的解集为1{|3x x <-,或3}x >; (2)若存在0x R ∈,使得()2024f x m m +<,即()2042f x m m <-有解,由(1)可得()f x 的最小值为11531222f ⎛⎫=-⨯-=- ⎪⎝⎭, 故25422m m -<-, 解得1522m -<<. 【点睛】绝对值不等式的解法:法一:利用绝对值不等式的几何意义求解,体现了数形结合的思想;法二:利用“零点分段法”求解,体现了分类讨论的思想;法三:通过构造函数,利用函数的图象求解,体现了函数与方程的思想.19.有3名男生,4名女生,在下列不同要求下,求不同的排列方法总数(用数字作答).(1)全体排成一行,其中男生甲不在最左边;(2)全体排成一行,其中4名女生必须排在一起;(3)全体排成一行,3名男生两两不相邻.【答案】(1)全体排在一行,其中男生甲不在最左边的方法总数为4320种;(2)全体排成一行,其中4名女生必须排在一起的方法总数为576种;(3)全体排成一行,3名男生两两不相邻的方法总数为1440种;【解析】【分析】(1)特殊位置用优先法,先排最左边,再排余下位置。

绍兴市名校2020年高二第二学期数学期末检测试题含解析

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绍兴市名校2020年高二第二学期数学期末检测试题一、单选题(本题包括12个小题,每小题35,共60分.每小题只有一个选项符合题意) 1.函数()f x 是定义在区间(0,)+∞上的可导函数,其导函数为'()f x ,且满足2'()()0f x f x x+>,则不等式(2018)(2018)3(3)32018x f x f x ++<+的解集为( )A .{|2015}x x >-B .{|2015}x x <-C .{|20180}x x -<<D .{|20182015}x x -<<-2.通过随机询问100名性别不同的小学生是否爱吃零食,得到如下的列联表:由()()()()()22n ad bc K a b c d a c b d -=++++算得()2210010302040 4.76250503070K ⨯-⨯=≈⨯⨯⨯参照附表,得到的正确结论( )A .我们有95%以上的把握,认为“是否爱吃零食与性别有关”B .我们有95%以上的把握,认为“是否爱吃零食与性别无关”C .在犯错误的概率不超过2.5%的前提下,认为“是否爱吃零食与性别有关”D .在犯错误的概率不超过2.5%的前提下,认为“是否爱吃零食与性别无关”3.某个班级组织元旦晚会,一共准备了A 、B 、C 、D 、E 、F 六个节目,节目演出顺序第一个节目只能排A 或B ,最后一个节目不能排A ,且C 、D 要求相邻出场,则不同的节目顺序共有( )种 A .72B .84C .96D .1204.用反证法证明命题“若220a b +=,则,a b 全为()0,a b R ∈”,其反设正确的是( ) A .,a b 至少有一个不为0 B .,a b 至少有一个为0 C .,a b 全不为0 D .,a b 中只有一个为05.复数1323ii+的共轭复数为( ) A .32i +B .32i -C .23i +D .23i -6.给出下列三个命题: ①“若,则3x ≠-”为假命题;②若p q ∨为真命题,则p ,q 均为真命题;③命题:,30x p x R ∀∈>,则00:,30xp x R ⌝∃∈≤.其中正确的个数是( ) A .0B .1C .2D .37.执行如图程序框图,若输入的a ,b 分别为12,20,则输出的a =( )A .2B .3C .4D .58.等差数列{a n }的前n 项和S n ,且4≤S 2≤6,15≤S 4≤21,则a 2的取值范围为( ) A .94788⎡⎤⎢⎥⎣⎦,B .233388⎡⎤⎢⎥⎣⎦, C .93388⎡⎤⎢⎥⎣⎦,D .234788⎡⎤⎢⎥⎣⎦, 9.在某次试验中,实数,x y 的取值如下表:x0 1 3 5 6 y1.3m2m5.67.4若y 与x 之间具有较好的线性相关关系,且求得线性回归方程为1y x ∧=+,则实数m 的值为( ) A .1.5B .1.6C .1.7D .1.910.命题:p 若0x <,则ln(1)0x +<,q 是p 的逆命题,则( ) A .p 真,q 真B .p 真,q 假C .p 假,q 真D .p 假,q 假11.已知复数z 满足32i z i ⋅=+(i 是虚数单位),则z =( ) A .23i +B .23i -C . 23i -+D . 23i --12.曲线y=e x 在A 处的切线与直线x ﹣y +1=0平行,则点A 的坐标为( ) A .(﹣1,e ﹣1)B .(0,1)C .(1,e )D .(0,2)二、填空题(本题包括4个小题,每小题5分,共20分) 13.已知,将按从小到大的顺序用不等号“”连接为__________.14.各棱长均相等的正三棱锥,其任意两个相邻的面所成的二面角的大小为________.15.在极坐标系中,若过点(3,0)且与极轴垂直的直线交曲线4cos ρθ=于A 、B 两点,则AB ="______________________."16.设()23f x x x =-+-,若不等式121()a a f x a+--≥对任意实数0a ≠恒成立,则x 取值集合是_______.三、解答题(本题包括6个小题,共70分)17.在二项式122nx x ⎛⎫+ ⎪⎝⎭的展开式中. (1)若展开式后三项的二项式系数的和等于67,求展开式中二项式系数最大的项; (2)若n 为满足812n <<的整数,且展开式中有常数项,试求n 的值和常数项. 18.已知:p 实数x 满足22430x ax a -+<,其中0;:a q >实数x 满足23x <≤. (1)若1a =,且p q ∧为真,求实数x 的取值范围; (2)若p 是q 的必要不充分条件,求实数a 的取值范围.19.(6分)如图,底面ABCD 是边长为3的正方形,DE ⊥平面ABCD ,CF ∥DE ,3DE CF =,BE 与平面ABCD 所成的角为45.(1)求证:平面ACE ⊥平面BDE ; (2)求二面角F BE D --的余弦值.20.(6分)(1)已知复数z 满足22z =,2z 的虚部为8,求复数z ;(2)求曲线()xf x e =、直线2x =及两坐标轴围成的图形绕x 轴旋转一周所得几何体的体积.21.(6分)已知数列{}n a 满足()()*11142n n n a a a n +++=-∈N ,且12a=.(Ⅰ)求2a ,3a 的值;(Ⅱ)是否存在实数a ,b ,使得1132n na ab =+⎛⎫-- ⎪⎝⎭,对任意正整数n 恒成立?若存在,求出实数a 、b 的值并证明你的结论;若不存在,请说明理由.22.(8分)为调查某地区老年人是否需要志愿者提供帮助,用简单随机抽样的方法从该地区调查了500位老年人,结果如下:附:2K 的观测值()()()()()2n ad bc k a b c d a c b d -=++++(1)估计该地区老年人中,需要志愿者提供帮助的老年人的比例;(2)在犯错误的概率不超过0.01的前提下是否可认为该地区的老年人是否需要志愿者提供帮助与性别有关?(3)根据(2)的结论,能否提出更好的调查方法来估计该地区的老年人中,需要志愿者提供帮助的老年人的比例?请说明理由.参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题35,共60分.每小题只有一个选项符合题意) 1.D 【解析】 【分析】构造函数2()()(0)g x x f x x =>,对函数求导得到函数的单调性,进而将原不等式转化为22(2018)(2018)3(3)x f x f ++<,(2018)(3)g g <,020183x <+<进而求解.【详解】根据题意,设2()()(0)g x x f x x =>,则导数222'()()'()'()'()2()g x x f x x f x x f x xf x =+=+; 函数()f x 在区间(0,)+∞上,满足2'()()0f x f x x+>,则有2'()2()0x f x xf x +>, 则有'()0g x >,即函数()g x 在区间(0,)+∞上为增函数;(2018)(2018)3(3)32018x f x f x ++<+22(2018)(2018)3(3)x f x f ⇒++<(2018)(3)g g ⇒<,则有020183x <+<,解可得:20182015x -<<-;即不等式的解集为{|20182015}x x -<<-;故选:D . 【点睛】这个题目考查了函数的单调性的应用,考查了解不等式的问题;解函数不等式问题,可以直接通过函数的表达式得到结果,如果直接求解比较繁琐,可以研究函数的单调性,零点等问题,将函数值大小问题转化为自变量问题. 2.A 【解析】分析:对照临界值表,由3.84 4.762 5.024<<,从而可得结果. 详解:根据所给的数据 ,()2210010304020 4.762 3.84150503070K ⨯⨯-⨯=≈>⨯⨯⨯,而4.762 5.024<, 有95%以上的把握,认为“是否爱吃零食与性别有关”,故选A.点睛:本题主要考查独立性检验的应用,属于中档题.独立性检验的一般步骤:(1)根据样本数据制成22⨯列联表;(2)根据公式()()()()()22n ad bc K a b a d a c b d -=++++计算2K 的值;(3) 查表比较2K 与临界值的大小关系,作统计判断. 3.B 【解析】分析:先排第一个节目,同时把C 、D 捆绑在一起作为一个元素,按第一个节目排A 还是排B 分类,如果第一个是B ,则第二步排最后一个节目,如果第一个是A ,则后面全排列即可.详解:由题意不同节目顺序有242132423384A A A C A +=.故选B .点睛:本题考查了排列、组合题两种基本方法(1)限制元素(位置)优先法:①元素优先法:先考虑有限制条件的元素,再考虑其他元素;②位置优先法:先考虑有限制条件的位置,再考虑其他位置.(2)相邻问题捆绑法:把相邻的若干个特殊元素“捆绑”为一个大元素,然后再与其余“普通元素”作全排列,最后再“松绑”——将“捆绑”元素在这些位置上作全排列. 4.A 【解析】由反证法的定义:证明命题“若220a b +=,则,a b 全为()0,a b R ∈”,其反设为,a b 至少有一个不为0 .本题选择A 选项. 5.B 【解析】分析:由题意结合复数的运算法则整理计算即可求得最终结果. 详解:由复数的运算法则可知:()()()23231323322323i i i i i i i i i+-==-=+++, 则复数1323ii+的共轭复数为32i -. 本题选择B 选项.点睛:本题主要考查复数的运算法则及其应用等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力. 6.B 【解析】 试题分析:①若,则3x ≠-且1x ≠,所以①正确;②若p q ∨为真命题,则p ,q 应至少有一个是真命题,所以②错;③正确. 考点:1.四种命题;2.命题的否定. 7.C 【解析】 【分析】由循环结构的特点,先判断,再执行,分别计算当前,a b 的值,即可得出结论. 【详解】解:由12,20,a b a b ==<,则20128b =-=. 由a b >,则1284a =-=. 由b a >,则844b.由4a b ==,则输出4a =. 故选:C . 【点睛】本题考查了算法和程序框图的应用问题,也考查了古代数学文化的应用问题,是基础题. 8.B 【解析】 【分析】首先设公差为d ,由题中的条件可得2426a d ≤-≤和21521222a d ≤+≤,利用待定系数法可得()()222112244a a d a d =-++,结合所求的范围及不等式的性质可得 2233388a ≤≤. 【详解】设公差为d ,由246S ≤≤,得1246a a ≤+≤,即2426a d ≤-≤; 同理由41521S ≤≤可得21521222a d ≤+≤. 故可设()()22222a x a d y a d =-++,所以有()()2222a x y a y x d =++-,所以有221y xx y =⎧⎨+=⎩,解得14x y ==,即()()222112244a a d a d =-++, 因为 ()2131242a d ≤-≤,()2151212848a d ≤+≤. 所以()()22231133228448a d a d ≤-++≤,即2233388a ≤≤. 故选:B. 【点睛】本题主要考查不等式的性质及等差数列的运算,利用不等式求解范围时注意放缩的尺度,运算次数越少,范围越准确. 9.D 【解析】 【分析】根据表中数据求得,x y ,代入回归直线方程即可求得结果. 【详解】由表中数据可知:0135635x ++++==,314.35m y +=又ˆ1yx =+ 314.3315m +∴=+,解得: 1.9m = 本题正确选项:D 【点睛】本题考查利用回归直线求解数据的问题,关键是明确回归直线恒过点(),x y ,属于基础题. 10.C 【解析】由题意,ln(1)0x +<,所以011x <+<,得10x -<<, 所以命题p 为假命题,又因为q 是p 的逆命题,所以命题q :若ln(1)0x +<,则0x <为真命题,故选C. 11.A 【解析】 【分析】把已知等式变形,再由复数代数形式的乘除运算化简得答案. 【详解】解:由32i z i ⋅=+,得()()2323223i i i z i i i+-+===--, ∴23z i =+.故选A . 【点睛】本题考查复数代数形式的乘除运算,考查复数的基本概念,是基础题. 12.B 【解析】 【分析】由题意结合导函数研究函数的性质即可确定点A 的坐标. 【详解】设点A 的坐标为()00,x A x e,'xy e=,则函数在0x x =处切线的斜率为:00'|xx x k y e ===,切线与直线x ﹣y+1=0平行,则01x e =,解得:00x =, 切点坐标为()00,x A e ,即()0,1A .本题选择B 选项. 【点睛】本题主要考查导函数研究函数的切线,直线平行的充分必要条件等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.二、填空题(本题包括4个小题,每小题5分,共20分) 13.【解析】 【分析】将分别判断与0,1的大小关系得到答案.【详解】故答案为【点睛】本题考查了数值的大小比较,0,1分界是一个常用的方法.14.1 arccos3【解析】【分析】取AB中点D,连结SD、CD,则SD⊥AB,CD⊥AB,从而∠SDC是二面角的平面角,由此能求出结果.【详解】解:取AB中点D,连结SD、CD,∵三棱锥S﹣ABC是各棱长均相等的正三棱锥,∴SD⊥AB,CD⊥AB,∴∠SDC是二面角的平面角,设棱长SC=2,则SD=CD22213=-=∴cos∠SDC222123233SD CD SCSD CD+-===⨯⨯⨯⨯,∴∠SDC=arccos 13.故各棱长均相等的正三棱锥任意两个相邻的面所成的二面角的大小为arccos 13.故答案为:arccos 13.【点睛】本题考查二面角的大小的求法,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,是中档题. 15.【解析】 【分析】 【详解】解:过点(3, 0)且与极轴垂直的直线方程为 x=3,曲线ρ=1cosθ 即 ρ2=1ρcosθ, 即 x 2+y 2=1x ,(x-2)2+y 2=1. 把 x=3 代入 (x-2)2+y 2=1 可得 3,故316.(][),14,-∞+∞【解析】 【分析】将不等式转化为()max121a a f x a ⎛⎫+--≥ ⎪ ⎪⎝⎭,分别在1a ≤-、10a -<<、102a <<、12a ≥的情况下讨论得到121a a a+--的最大值,从而可得()3f x ≥;分别在2x ≤、23x <<、3x ≥的情况去绝对值得到不等式,解不等式求得结果. 【详解】()121a a f x a +--≥对任意实数0a ≠恒成立等价于:()max121a a f x a ⎛⎫+--≥ ⎪ ⎪⎝⎭ ①当1a ≤-时,()12111221a a a a a a a+------==-+-[)22,0a∈- [)1213,1a a a +--∴∈-- ②当10a -<<时,()1211123a a a a a a+--+--==-- ③当102a <<时,()1211123a a a a a a+--+--== ④当12a ≥时,()12112121a a a a a a a +--+--==-+ (]20,4a∈ (]1211,3a a a +--∴∈- 综上可知:max1213a a a ⎛⎫+--= ⎪ ⎪⎝⎭ ()3f x ∴≥,即()233f x x x =-+-≥当2x ≤时,()23523f x x x x =-+-=-≥,解得:1x ≤ 当23x <<时,()2313f x x x =-+-=≥,无解当3x ≥时,()23253f x x x x =-+-=-≥,解得:4x ≥x 的取值集合为:(][),14,-∞+∞本题正确结果;(][),14,-∞+∞【点睛】本题考查绝对值不等式中的恒成立问题,关键是能够通过分类讨论的思想求得最值,从而将问题转化为绝对值不等式的求解,再利用分类讨论的思想解绝对值不等式即可得到结果. 三、解答题(本题包括6个小题,共70分)17.(1)展开式中二项式系数最大的项为第6和第7项,726231T x-=,27924T x -=(2)9n =,常数项为672 【解析】 【分析】(1)根据条件求出n 的值,然后判断第几项二项式系数最大,并求之;(2)常数项其实说明x 的指数为0,根据这一特点,利用项数n 与第几项r 的关系求解出n 的值. 【详解】解:(1)由已知21n n n nn n C C C --++210n n n C C C =++(1)1672n n n -=++= 整理得21320(12)(11)0n n n n +-=⇔+-=,显然11n =则展开式中二项式系数最大的项为第6和第7项65756522611122312T C x x x --⎛⎫== ⎪⎝⎭565632711129242T C x x x --⎛⎫== ⎪⎝⎭(2)设第1r +项为常数项,r 为整数,()21122n rr r n r rr nT C xx ---+⎛⎫= ⎪⎝⎭32222r n r r nnC x--=则有323022r n n r -=⇒=, 所以316181258233r r <<⇒=<<,6r =或7r = 当6r =时,9n =;7r =时,212n =(不合题意舍去),所以9n =常数项为6379(2)672T C ==【点睛】对于形如()n a b +的展开式,展开后一共有1n +项,若n 为奇数,则二项式系数最大的项有2项,分别为11122n n +++、项,为若n 为偶数,则二项式系数最大的项有1项,即为12n +项(也可借助杨辉三角的图分析).18.(1)23x <<;(2)12a <≤ 【解析】 【分析】 【详解】试题分析:(Ⅰ)解不等式22430x ax a -+<可得3a x a <<,可求得1a =时命题p 中x 的范围,若p q ∧为真则说明命题,p q 均为真,应将命题,p q 中x 的范围取交集.(Ⅱ)若q 是p 的充分不必要条件,则命题q 的x 取值的集合是命题p 的x 取值集合的真子集.试题解析:解:(Ⅰ)p :3a x a <<,1a =时,13x <<,q :23x <≤p q ∧为真,13{2323x x x <<⇒<<<≤(Ⅱ)若q 是p 的充分不必要条件,则q p ⇒∴02,{33,a a <≤>解得12a <≤.考点:1命题;2充分必要条件.19.(1)见解析;(2)19.【解析】【分析】(1)DE⊥平面ABCD,可得到DE⊥AC,又因为底面为正方形所以得到AC⊥BD,进而得到线面垂直;(2)建立坐标系得到面BEF和面BDE的法向量,根据法向量的夹角的求法得到夹角的余弦值,进而得到二面角的余弦值.【详解】(1)证明:DE⊥平面ABCD,AC⊂平面ABCD.∴DE⊥AC.又底面ABCD是正方形,∴AC⊥BD,又BD∩DE=D,∴AC⊥平面BDE,又AC⊂平面ACE,∴平面ACE⊥平面BDE.(2)以D为坐标原点,DA、DC、DE所在直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系D xyz-,如图所示,BE与平面ABCD所成的角为45°,即∠EBD=45°,∴DE=BD=2AD=32,CF=DE=2.∴A(3,0,0),B(3,3,0),C(0,3,0),E(0,0,32),F(0,3,2),∴ =(﹣3,0,2), =(0,3,22-),设平面BEF的一个法向量为 =(x,y,z),则,即3203220x zy z⎧-+=⎪⎨-=⎪⎩,令z=32,则 =(2,4,32).又AC⊥平面BDE,∴=(﹣3,3,0)为平面BDE的一个法向量.∴cos <>=3832⋅ = 1919.∴二面角F ﹣BE ﹣D 19. 【点睛】本题考查平面和平面垂直的判定和性质.在证明面面垂直时,其常用方法是在其中一个平面内找两条相交直线和另一平面内的某一条直线垂直,或者可以通过建系的方法求两个面的法向量使得两个面的法向量互相垂直即可.20.(1)22z i =+或22z i =--;(2)4(1)2e π-.【解析】分析:(1)设(),z a bi a b R =+∈,由已知条件得228a b +=,2222z a b abi =-+,再结合2z 的虚部为8,即可求出;(2)本题要求的是一个旋转体的体积,看清组成图形的最主要的曲线,和组成图形的两个端点处的数据,用定积分写出体积的表示形式,得到结果.详解:(1)设(),z a bi a b R =+∈,由已知条件得228a b +=,2222z a b abi =-+, ∵2z 的虚部为8,∴28ab =,∴2a b ==或2a b ==-,即22z i =+或22z i =--.(2)()()2224021022xxV e dx e e πππ===-⎰. 点睛:本题考查了复数的运算,考查了用定积分求几何体的体积. 21.(Ⅰ)212a =,375a =;(Ⅱ)存在实数45a =-,15b =符合题意. 【解析】 【分析】(Ⅰ)由题意可整理为142nn na a a +-=+,从而代入12a =,即可求2a ,3a 的值; (Ⅱ)当1n =时和2n =时,可得到一组a 、b 的值,于是假设该式成立,用数学归纳法证明即可. 【详解】(Ⅰ)因为()11142n n n a a a +++=-,整理得142nn na a a +-=+, 由12a =,代入得2421222a -==+,314721522a -==+.(Ⅱ)假设存在实数a 、b ,使得1132n na ab =+⎛⎫-- ⎪⎝⎭对任意正整数n 恒成立.当1n =时,11232a b +=⎛⎫-- ⎪⎝⎭,① 当2n =时,2111232a b +=⎛⎫-- ⎪⎝⎭,②由①②解得:45a =-,15b =. 下面用数学归纳法证明:存在实数45a =-,15b =,使11431525n na =+⎛⎫--- ⎪⎝⎭对任意正整数n 恒成立.(1)当1n =时,结论显然成立.(2)当n k =时,假设存在45a =-,15b =,使得11431525k ka =+⎛⎫--- ⎪⎝⎭成立,那么,当1n k =+时,142kk ka a a +-=+ 141431525121431525kk⎡⎤⎢⎥⎢⎥-+⎢⎥⎛⎫⎛⎫---⎢⎥ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭⎣⎦=++⎛⎫⎛⎫--- ⎪⎪⎝⎭⎝⎭12385251232525kk ⎛⎫-+ ⎪⎝⎭=⎛⎫-- ⎪⎝⎭11111631431525525kk +=+=+⎛⎫⎛⎫-----⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭.即当1n k =+时,存在45a =-,15b =,使得1111431525k k a ++=+⎛⎫---⎪⎝⎭成立.由(1)(2)得:存在实数45a =-,15b =,使1132n na ab =+⎛⎫-- ⎪⎝⎭对任意正整数n 恒成立. 【点睛】本题主要考查数学归纳法在数列中的应用,意在考查学生的计算能力,分析能力,逻辑推理能力,比较综合,难度较大.22.(1)14%;(2)见解析;(3)见解析 【解析】 【分析】(1)用需要志愿者提供帮助的人数除以老年人总数可得;(2)利用观测值公式以及列联表可计算观测值,再结合临界值表可得;(3)根据需要志愿者提供帮助的男女人数存在显著差异,可得采用分层抽样方法比采用简单随机抽样的方法更好. 【详解】(1)调查的500位老人中有70位需要志愿者提供帮助,因此该地区老年人中,需要帮助的老年人的比例的估算值为7014%500=. (2)随机变量2K的观测值()250040270301609.96720030070430k ⨯⨯-⨯=≈⨯⨯⨯.由于9.967 6.635>,因此,在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为该地区的老年人是否需要志愿者提供帮助与性别有关.(3)由(2)的结论知,该地区的老年人是否需要帮助与性别有关,并且从样本数据中能看出该地区男性老年人与女性老年人中需要帮助的比例有明显差异,因此在调查时,先确定该地区老年人中男、女的比例,再把老年人分成男、女两层,并采用分层抽样方法比采用简单随机抽样的方法更好. 【点睛】本题考查了分层抽样,独立性检验,属中档题.。

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时,
又∵当 x= 时,函数 f(x)取得最小值,
∴2× +φ=2kπ+ ,k∈Z,可解得:φ=2kπ+ ,k∈Z,
∴f(x)=Asin(2x+2kπ+ )=Asin(2x+ ).
∴f(﹣2)=Asin(﹣4+ )=Asin( ﹣4+2π)>0.
f(2)=Asin(4+ )<0,
f(0)=Asin =Asin >0,
又∵ > ﹣4+2π> > ,而 f(x)=Asinx 在区间( , )是单调递减的,
∴f(2)<f(﹣2)<f(0).
故选:B.
9. 已知数列 的前 项和为 ,
,当
时,
,则
( )...
A. 1006 B. 1007 C. 1008 D. 1009
【答案】D
【解析】
3 / 11
,故选 D.
10. 对于数列 ,若对任意
最小正周期
,令
,k∈z,解出 x 的范围,即得
单调递减区间;(II)由(I)得到 借助正弦定理得结果. 试题解析: (I)函数
,利用正弦面积公式与余弦定理得到
,再

故最小正周期


解得:

故函数的单调递减区间为

(II)由
,可得
所以
,从而
.由
由余弦定理有:

,由正弦定理有:
,又 .
,所以 ,
, ,
20. (本小题满分 10 分)设函数
,所以
,累加得右侧;另一方面由
可得
,累加得左侧.
由(Ⅱ)得:

所以

累加得: 另一方面由
可得:原式变形为
10 / 11
所以: 累加得
11 / 11
17. 已知函数
的图象上关于直线
对称的点有且仅有一对,则实数 的取值范围为_______________.
【答案】
【解析】作出如图:,
因为函数 称的点有且仅有一对,所以函数 当对数函数的图像过(5,-2)时,由
,的图像上关于直线

在[3,7]上有且只有一个交点,
,当对数过(7,2)时同理 a= ,
所以 的取值范围为
18. (本小题满分 7 分)设

围. 【答案】
,其中
,如果
,求实数 的取值范
6 / 11
【解析】
符合
,所以
(ii)当
成立…………………………………5 分
时,即

方程
即:
有两个相同根
此时,集合
,为单元素集且
满足
………………………………………8 分
(iii)当
时,即

方程
有两个不同解
集合 有两个元素,此时
二、填空题 (本大题共 7 小题,每小题 3 分,共 21 分)
11. 已知
,记:
表示
_____.
【答案】{﹣1,0,1,3,4,5}
【解析】
{﹣1,0,1,3,4,5}.
,试用列举法
12. 若实数 满足

的最小值为__________.
【答案】-6
【解析】
在同一坐标系中,分别作出直线 x+y−2=0,x=4,y=5,
点睛:对于分段函数首先作出图形,然后根据题意分析函数

[3,7]上有且只有一个交点,根据图像可知当对数函数的图像过(5,-2)时,由
,当对数过(7,2)时同理 a= 由此得出结果,在分析此类问题时要
注意将问题进行转化,化繁为简再解题.
三、解答题 (本大题共 5 小题,共 49 分.解答应写出文字说明、证明过程或演 算过程)
,由此解得 a 的范围.
(I)证明:由
得函数 的最小值为 3,从而 (II)由绝对值的性质得
,所以
成立.

所以 最小值为
,从而
,...
解得 ,
因此 的取值范围为
.
点睛:含绝对值不等式的解法有两个基本方法,一是运用零点分区间讨论,二是利用绝对值 的几何意义求解.法一是运用分类讨论思想,法二是运用数形结合思想,将绝对值不等式与 函数以及不等式恒成立交汇、渗透,解题时强化函数、数形结合与转化化归思想方法的灵活 应用,这是命题的新动向.
4 / 11
标出不等式组
表示的平面区域,如图所示。
由 z=y−x,得 y=x+z,此关系式可表示斜率为 1,纵截距为 z 的直线, 当直线 y=x+z 经过区域内的点 A 时,z 最小,
此时,由
,得 A(4,−2),
从而 zmin=y−x=−2−4=−6. 点睛:线性规划的实质是把代数问题几何化,即数形结合的思想.需要注意的是:一、准确 无误地作出可行域;二、画标准函数所对应的直线时,要注意与约束条件中的直线的斜率进 行比较,避免出错;三、一般情况下,目标函数的最大或最小会在可行域的端点或边界上取 得.
浙江省绍兴市 2020-2021 学年第二学期期末考试
高二数学
一、选择题(本大题共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分.在每小题给出的四个选
项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 设集合

,则
=
A.
B.
C.
D.
【答案】C
点睛:1.用描述法表示集合,首先要弄清集合中代表元素的含义,再看元素的限制条件,明 确集合类型,是数集、点集还是其他的集合. 2.求集合的交、并、补时,一般先化简集合,再由交、并、补的定义求解. 3.在进行集合的运算时要尽可能地借助 Venn 图和数轴使抽象问题直观化.一般地,集合元 素离散时用 Venn 图表示;集合元素连续时用数轴表示,用数轴表示时要注意端点值的取舍.
的前 项的和,在这个过程中要注意对 分

两种情况加以讨论,以增强解题的严密性. 试题解析:(1)设等差数列 的公差为 ,由已知条件可得
,解得
故数列 的通项公式为

(2)设数列
的前 项和为 ,
9 / 11

ห้องสมุดไป่ตู้,故


所以,当 时,

所以
.综上,数列
的前 项和

(用错位相减法也可) 考点:1、等差数列的通项公式;2、错位相减法求数列的前 项和.
.
(I)求证:当
时,不等式
成立;
(II)已知关于 的不等式
在 上有解,求实数 的取值范围.
【答案】(1)详见解析;(2)
.
【解析】试题分析:(Ⅰ)当
时,根据
可得 lnf(x)最小值为 ln3>lne=1,不等式得证.
8 / 11
的最小值为 3,
(Ⅱ)由绝对值三角不等式可得 f(x)≥ 试题解析:
,可得
13.
__________.
【答案】
【解析】【解析】由题意得,
则答案为 14. 已知数列 【答案】
. 为等比数列,且
【解析】由题设
成等差数列,若
,则
,
....
15. 函数
的最大值为__________.
【答案】4
【解析】
16. 在
中, 为线段
___________.
【答案】
时 的中点,
. ,
【解析】由正弦理可知
22. (本小题满分 12 分)已知数列 满足:

(Ⅰ)求证:

(Ⅱ)证明:


).
(Ⅲ)求证:

【答案】(1)详见解析;(2) 详见解析;(3) 详见解析. 【解析】试题分析:(I)确定数列的单调性,易证
;(II)由(Ⅰ)易得
;(Ⅲ)由(Ⅱ)得:
,.
试题解析:
(I)

(Ⅱ)由(Ⅰ)可得:
...
(Ⅲ)
,又
,则
________. ,则
,利用三角恒等变形可化为
,据余弦
定理
.故本题应填
5 / 11

点睛:在几何图形中考查正余弦定理,要抓住几何图形的几何性质.一般思路有:把所提供 的几何图形拆分成若干个三角形,然后在各个三角形内利用正弦,余弦定理求解;寻找各个 三角形之间的联系,交叉使用公共条件,求出结果;必要时用到几何图形的性质如中点,角 平分线,平形四边形的性质等.
21. (本小题满分 10 分)已知等差数列 满足

(I)求数列 的通项公式;
(II)求数列
的前 项和.
【答案】(1)
;(2)
.
【解析】试题分析:(1)首先根据等差数列的性质并结合已知条件,求出首项 和公差 ,
进而可求得数列 的通项公式;(2)先根据(1)的结论求出数列
的通项公式,再
利用错位相减法即可求出数列
7. 函数
的图象大致是
A. 1006 B. 1007
【答案】A
C. 1008
D. 1009
2 / 11
8. 已知函数
( 、 、 均为正的常数)的最小正周期为 ,当
函数 取得最小值,则下列结论正确的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】依题意得,函数 f(x)的周期为 π,
∵ω>0,∴ω= =2.
只能
...

,所以,

…………………………………………11 分
综合以上,当

时,总有
……………………12 分
19. (本小题满分 10 分)已知函数
(I)求 的最小正周期及单调递减区间;
(II)在
中,
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