小学2019—2020年秋季学期学校工作计划
2019年年秋季学期小学学校工作计划
2019年年秋季学期小学学校工作计划秋季学期小学学校工作计划篇一一、指导思想学校认真研究贯彻“xx大”对教育提出的一系列方针政策,紧紧围绕“办环境优美、队伍优秀、管理优良、成果优异的学校,让每一个孩子享受优质教育”的办学目标,牢牢把握“教育观念要有新跨越,学校管理要有新举措,校园建设要有新变化,教育质量要上新台阶”的工作要求,进一步深化课程改革,推进素质教育,提高教育质量;努力改善办学条件,促进教育均衡发展;巩固和扩大过去的建设成果,提升学校硬件资源的开发和利用效益;大力加强教师队伍建设,提升教育优质化内涵;进一步加强内部管理,又好又快地建设和谐校园。
二、工作目标1、努力改善办学条件,全面完成学校新校舍的落成。
2、进一步提高对“教学质量是学校生命线”的思想认识,全面加强教学常规管理,切实提高教学质量。
3、完善各项规章制度,依章办事,依法治校,进一步规范管理行动。
4、加强教师队伍建设,营造和谐发展氛围,推进学校内涵建设。
三、主要措施1、坚持“以德立校”,建设文化和谐校园。
1、加强师德师风建设。
本学期,在广大教师认真执行“教师十不准”的基础上,积极倡导“创新、务实”作风,结合每两周进行一次的政治研究,从“我爱1 / 12我的学生、我爱我的工作、我爱我的学校”三个层面展开,分“研究、比较、报告、总结”四个阶段进行(学校将在学期末评选最佳爱心奖)。
在广大教师中建立一批受学生爱戴、受家长欢迎、受同事佩服、让领导放心的先进典型,从而推动学校师德师风建设,提升教师的综合素养和群体形象,提升学生、家长和社会对学校的满意度。
通过发现教师在工作中显现出的闪光点,并予以强化与彰显,使所有的教师张扬各有所长的优势,形成互相研究、取长补短、共同进步的良好氛围。
2、建立常规管理新秩序。
“平安”、“绿色”、“和谐”是当前学校常规管理新的建设要求,全体教职员工要切实建立“全员育人”,“全程育人”“全方位育人”的教诲理念,积极介入到学校常规管应当中。
小学2019秋季学校工作计划
小学2019秋季学校工作计划计划是能够使事情变得有目的,有方向的进行下去的,而提前的准备好计划更是好的。
以下是由小编为大家整理的“小学2019秋季学校工作计划”,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学2019秋季学校工作计划(一)1、坚定不移把德育工作放在首位要充分整合各种德育资源,自觉把学校德育工作抓在手头,摆在案头,挂在心头,积极把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。
德育工作中我们要唱响一个主旋律,即爱国主义教育,弘扬和培育学生的民族精神;要抓好一项基础工程,即养成教育,要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。
新学期少先队工作要进一步认真学习《小学生日常行为规范》,逐渐内化为素质,外化为行为,并努力把传授知识同陶冶情操、养成行为习惯结合起来,建立科学的学生思想道德行为成长轨道,综合考评制度。
同时,我们将要加强班集体建设研究,以舆论为导向,贴近学生、贴近生活、贴近实际,增强德育工作吸引力和感染力,提高德育工作的主动性和实效性。
2、坚持不懈抓好师德建设教育是心灵感召心灵的工作,是人格培养人格的事业。
建立一支素质优良的教师队伍是学校德育的关键。
每一位教师都要不断加强品德修养,完善人格,提升境界,为学生树立起良好的榜样,更好地影响教育学生。
要大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则,争做“风趣幽默、宽容大度、关爱学生、勤勤恳恳、不问名利”的老师。
本学期将继续评选学校师德标兵、优秀教师、优秀班主任、文明班集体,努力使广大教师真正成为学生正确思想的引导者,高尚情操的培育者,美好心灵的塑造者,优秀班集体的建设者。
3、深化德育活动活动坚持每周一次的升旗仪式,将爱国主义教育内容系列化,认真组织宣传,让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。
九月份,学校将九月分定为“行为规范养成教育月”,要求各班制定具体工作方案,强化班级管理,提高学生自我管理、自我教育的能力,结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,以养成性教育为主线,培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新,争当“新时期好少年”。
小学2019—2020学年度第工作计划
小学2019—2020学年度第工作计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针和十九大精神,以XX市育局2019年工作要点为依据,把思想统一到以人为本上、以德树人上,做到再提升;把精力集中到提高教育教学质量上,做到再强化;把着力点放到作风转变上,做到更务实,攻坚克难,努力办好让人民满意的教育。
把“立德树人、厚德载物”作为学校教育的根本任务,以“提升学校教育教学质量、提升师生综合素质”为工作目标,深入推进校园文化建设、教师素质提升,全面提高学校的综合实力。
二、工作目标(年终考核)1.深入开展师德教育活动,营造风清气正的教育教学环境。
2.深入实施教师素质提升工作,促进教师的专业成长,建设高素质的教师队伍。
3.进一步加强常规教学管理,稳步提高教育教学质量。
4.开展系列德育主题教育活动,加强对学生的文明礼仪教育。
5.加强安全教育和健康教育,做好学校安全保卫工作,确保学校无安全责任事故。
6.继续完善校园文化建设。
7.按照上级教育部门的要求做好学校各项工作,保质保量地完成上级部门下达的各项工作任务,做好各级各类检查评估迎检工作。
8.学校把,安全、营养餐、节约用水用电,各种能量消耗,少先队,心里健康教育、学生行为规范,班级管理,创建文明校园,卫生防病,医务室等纳入年终考核。
三、具体措施(一)加强师资队伍建设1.强化师德师风建设。
学校抓住“立德树人”这一教育根本任务,大力加强师德师风建设活动,完善师德师风建设的考核、监督机制,督促教师自觉履行教书育人职责。
定期进行师德师风评比活动,倡导良好的师德、师风,自觉维护教师队伍的良好形象。
继续开展评选“师德标兵”活动,树立榜样,提高教师“热心爱教、优质施教、文明执教、廉洁从教”的自觉性和积极性。
2.提升班主任班级管理水平。
利用班主任例会时间,学习先进的班级管理经验,提高班主任的管理能力;充分发挥班主任的工作积极性与创造性,鼓励创建特色班级;青年班主任要与经验丰富的老班主任结成对子,取长补短,积累经验,争取早日成长为优秀班主任。
2019年秋季学期学校工作计划3篇
1.2019年秋季学期学校工作计划2.秋季学期学校工作计划3.秋季学期学校教研工作计划【第一篇】小学XX年秋季学期学校工作计划范文本学期,我校以“以人为本,和谐发展”的办学理念引领学校各项事业的发展,营造“幸福教师,快乐学生,和谐校园”的育人氛围,走内涵发展之路,力争取得新突破。
一、坚持“以人为本”,切实提高团队效能(一)进行岗位设置与人员分工。
按年龄、学科、职称结构配齐教师队伍,选拔优秀骨干教师充实行政队伍。
充分考虑每一个教师的个人优势与特长,把最合适的人放到最适合的岗位上,让各类人才各得其所,各尽其能,各献其功,让38人的“最佳组合”实现管理效益最大化。
(二)修订、完善《西安小学管理手册》。
继续推行规范化、精细化管理,营造和谐奋进的工作氛围。
(三)协助校董会进行新一轮换届工作。
以此为契机,密切村校联系,筹集建校资金,筹备成立奖教奖学基金会。
二、坚持“以德立校”,创建文明和谐校园(一)强化师德建设师德是教师的灵魂,我们要组织全体教师践行《中小学教师职业道德规范》,开展向全国“最美乡村教师”学习主题师德教育活动,树立本校师德典型(晋江市、安海镇“我最喜爱的老师”获得者—龚鸿容老师、艾启旺老师、尤美丽老师,晋江市优秀班主任—颜红丽老师、颜瑞治老师等)。
让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢迎、社会满意的好老师。
进一步做好对外来务工人员子女、留守儿童、特困儿童、学困生的帮扶工作,构建和谐的师生关系。
杜绝体罚或变相体罚学生、有偿家教等不良现象。
(二)强化学生常规管理1.抓细节管理。
将开学第一个月定为“行为规范养成教育月”,制定具体工作方案,强化班级管理,提高学生自我管理、自我教育的能力,结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,以养成性教育为主线,培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新,争当“新时期好少年”。
2.抓文化建设。
学校教学楼、综合楼重建工程、校园改造工程已完工并投入使用。
我们将以此为新的起点,提练学校文化,重新规划校园文化建设体系,打造具有鲜明办学特色的班级文化、墙体文化、走廊文化、楼道文化、角落文化等校园文化景观。
小学2024年秋季学期工作计划(5篇)
小学2024年秋季学期工作计划(5篇)小学2024年秋季学期工作计划(通用5篇)小学2024年秋季学期工作计划篇1一、指导思想:在学校工作的引领下,结合本校的实际情况和特点,准确把握少年儿童健康成长的方向,培养立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展的好少年。
在工作中以爱国教育、安全教育、养成教育为主线,以少先队活动为载体,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作要点:(一)做好队伍建设,提升育人意识。
1、注重辅导员队伍的建设。
结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。
继续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,发挥优秀班主任、骨干班主任的带头、辐射和指导作用,通过班主任经验交流、班队会观摩等形式,促进班主任管理班级的工作水平和工作能力的提高。
2、增强德育责任意识。
把德育工作作为育人工作中的头等大事,每个教师都应参与其中,树立德育是为全体学生提供服务的观念,做到全员育人,全程育人。
3、健全和完善少先队组织。
把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作,充分利用各班辅导员、发挥少先队干部组织在班集体建设的作用。
作好新学期少先队大队的换届选举,每月召开“大队干部例会”,对他们的工作提出要求,让他们在各方面都起到带头作用。
发挥学校督导队的小主人作用,指导并带领他们检查好学生常规,做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查。
并及时公布常规检查结果,做好每周一次“班级”评比。
(二)抓好阵地建设,创设育人环境。
1、重视每周的升旗仪式,安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容。
能结合每周的主题,突出讲话内容,做好宣传教育工作。
本学期要对旗手升旗进行全面的训练,从升旗到指挥都进行培训,提高其熟练程度,做好每周的升旗仪式,并做好升旗仪式录相比赛。
2019-2020年度第学期学校教学工作计划(四篇)
方案计划参考范本2019-2020年度第学期学校教学工作计划(四篇)目录:2019-2020年度第学期学校教学工作计划一2019-2020年度第学期小学年级班主任工作计划二2019-2020年度第学期小学人教版第十册语文教学计划三2019-2020年度第学期班主任工作计划四2019-2020年度第学期学校教学工作计划一一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为纲领,依法办学,执教为民,以改革和发展统揽全局,深化课改,丰厚内涵,以全面提高教学质量为核心,规范管理,强化研究,高举教育现代化旗帜,立足高起点,明确新目标,创建新这点,开创新局面,全力以赴,扎实工作,努力提高办学水平。
二、具体工作。
(一)加强师德建设,全面提高师表形象。
打造过硬的教师队伍放在学校各工作的岗位,这是学校工作立于不败之地的保证。
今年我们将组织开展以“内强素质,外塑形象”为主题的系列教育活动,全面实施“师表工程”,使师德教育序列化、制度化。
切实加强学校师德队伍建设,全面提升教师形象。
组织教师以学习教育理论为根本,以遵守《中小学教师职业街道规范》为基础,以弘扬中华民族传统美德,培养教师具有奉献意识,创新意识,团结合作和谐发展意识为重点,开展序列化教育。
坚持政治学习制度,实施每学期一次师德心得体会交流制度,实行教师职业道德定期考核制度。
从本学期开始,对于教师的师德考核。
我们将吸纳学生及家长参与考评,并把考核结果进行通报,实行师德考核一票否决制,每学年评选一次师德标兵,并予以奖励。
“一切为了孩子,把孩子培养成为合格的小公民”应成为我们每一位教师的座右铭。
我们教师要牢固树立“转变一学困生比培养一个尖子生更重要”的教学理念,真正做到对学生负责、对家长负责、对社会负责,树立自身良好的教师形象。
(二)把握学校内涵建设,实现教学质量和办学效益的新跨越。
一是要进一步增强德育工作的主动性,针对性和有效性,学校的工作必须把握一个主题,就是以德育人。
2019年秋季学期小学学校工作计划
2019—-2020学年小学学校工作计划本学期学校工作继续以“十九大会议精神为指导,以十九大会议精神统领教育教学工作,进一步加强精致管理,加强师德师风师能建设,着力打造名师工程;强化德育工作,开展“铭记历史,爱我中华”主题活动。
德育工作中我们要唱响一个主旋律,即“红心向党”爱国主义教育,弘扬和培育学生的民族精神。
以纪念建国70周年为契机,组织开展“铭记历史、爱我中华”的民族精神代代传系列教育活动,培养学生民族自尊心,增强民族使命感。
提高学生德育素养;加强校本教研,全面提高教育质量;努力办成人民满意的学校。
一、工作目标1、努力营造浓郁的人文环境,积淀丰富的文化气息。
2、鼓励广大教师参加各类活动,打造众多的名优教师,提升学校办学品位。
3、重视德育工作,培养学生健康正确的人生观、生活观和价值观规范教学管理,打造一流的教育质量。
二、工作措施1、利用暑期教师政治学习的时间,认真组织广大教师学习政策和法规,高度统一思想,做到聚精会神,去实现学校工作目标。
2、经常组织教师开展丰富的业余活动,多渠道地沟通人与人之间的思想,努力为每位教师营造愉快的工作环境。
3、做到校务和财务公开透明,学校班子成员做到廉洁和坦然,让全体员工放心,不使领导烦心努力打造丰富的校园文化,树立美好的社会形象。
5、通过务实开展校本研训,热情投入与实验小学“手拉手”活动,倾心参与南城学区为龙头的教育协作区活动,打造众多的名优教师,提升学校办学品位。
6、耐心做好德育工作,培养学生健康正确的人生观、生活观和价值观。
(1)抓好德育队伍建设。
学校将认真贯彻落实市局《关于加强小学班主任工作指导意见》文件精神,通过班主任工作培训、定期召开班主任工作会议、评选表彰优秀班主任、征集评选班主任工作优秀案例等形式促进不同层次班主任的专业成长。
(2)组织开展丰富多彩的德育活动。
要发挥少先队的重要作用,通过读书活动、征文演讲、民族传统节日教育等有效形式,强化理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法、责任意识。
小学2019-2020学年度第二学期教学工作计划
小学2019-2020学年度第二学期教学工作计划2019-2020学年第二学期教学工作计划学校教学工作计划一、指导思想本学期,我们将以深化课堂教学改革为工作核心,以规范常规教学为基点,以信息技术与学科教学的有机整合的研究、实践为重点,以以校为本的教师培训为切入点,以特色发展为突破点,力争全面提升我校的教育教学质量。
二、工作目标1、加强教学常规管理工作。
教务处将根据新课标的规定,核定每门学科应备课时数、作业量,作业批改要求,远程教育班班通使用基础量,教学反思等常规教学检查细则。
我们将加强备课、上课、作业批改、辅导、检测等环节的质量监控,注重“有效、高效”的教学,切实提高常态课堂教学质量。
2、加强师资培训力度,充分发挥骨干教师教学展示作用,邀请老大哥学校送教下乡等活动,确保教师队伍有层次、稳固地提升教学水平。
3、立足校本教研,切实提高教研工作实效。
本学期将开展精干系列教研活动,力求教学研究方式多元化,努力提升教师的教学技能。
4、强化班主任管理,教导处将制定《班主任考核细则》。
5、加强教研组建设,教导处将制定《教研组长考核细则》。
6、抓好“班班通”的运用,最大限度发挥设备的效益。
7、关注学生身体成长,丰富校园文化活动,让学生在活动中获得文化的熏陶,精神的提升,人格的完善。
8、加强安全、疾病预防等相关知识的教育。
三、具体措施一)细化教学常规管理只有严格的教学常规管理,才能保证教学活动有序地进行,才能保证教学质量稳步提高。
本学期,我们将提倡有效管理,注重过程,以更好地规范教学行为,提高教学质量。
1、提高教师备课工作的质量1)继续做好电子备课的自查和互查工作,教务处将采取定期检查和抽查相结合的方式,检查重点关注备课量及二次备课上,同时注重检查情况反馈。
2)建立“优秀教案库”,要求每位教师至少备一节精品课,并保存在文件夹中,以便作为常规教学检查和考核的依据。
2、抓好课堂教学的监控工作。
课堂教学的管理监控采取巡查和推门听课方式,了解教师的教学情况,了解班级学生的研究惯,并对听课情况进行登记。
中心小学2020年秋学期学校工作计划
中心小学2020年秋学期学校工作计划一、指导思想深入贯彻落实党的十九大精神,紧紧围绕市教育局中小学常规重点工作实施要点和校长三年任期目标,以提高师生员工使命感、成就感和幸福感为追求,不断优化办学条件,深入推进素质教育,全面提高教育质量,加强学习共同体建设,积极推进国学经典进校园及学术素养提升五项工程,争取在校本教研、规范书写、深度阅读、课堂演讲、阳光体艺、德育实践活动等方面形成一定的特色,努力把学校创办成一所教师幸福,学生快乐,家长满意,在区域内有一定影响的学校。
二、工作目标1.聚力廉洁教育,提升师德师能,规范从教行为,塑造良好形象。
2.探索主题教育,注重习惯养成,突显活动育人,促进全面发展。
3.追求精致管理,聚焦自主课堂,提升教研质态,全力提高质量。
4.着力青蓝工程,搭建成长平台,引领专业成长,提升综合实力。
5.保障教工权益,开展丰富活动,提升幸福指数,打造凝心集体。
6.全心服务教学,美化学校环境,建设平安校园,营造和谐氛围。
7.优化装备管理,稳定跟进教学,建设管理使用,形成一定特色。
三、主要工作及措施(一)敬廉崇洁,遵规守纪,塑造良好形象。
1.强化作风建设,规范教师行为。
继续组织开展师德师风教育活动,加强教师职业道德建设。
落实基层支部书记培训会精神,在党员干部中开展解放思想大讨论;开展党性教育活动。
落实党风廉政建设主体责任,履行学校纪检监察工作。
本学期通过签订廉洁从教责任状,进一步强化“规范从教、廉洁从教”的意识;通过镇“优秀教育工作者”评选,用身边的典型,感染教师,传递正能量。
定期召开家长会,丰富评教评校活动的内容。
2.强化师能提升,促进专业成长。
学校将采取请进来,走出去的方法,为教师的专业发展与素质提升提供足够的空间与平台。
继续加强师资建设,教师“三字及计算机”培训常态化,定期展示,激发教师潜力,促进师能上新的台阶。
3.完善值日护导,及时流转公文。
大力推进值日护导工作,明确护导的内容与要求,及时整理公布护导记录;及时流转公文,做好上传下达;为学校大事建档,做好校史记录。
小学2019—2020学年度第一学期学校教学工作计划
小学—学年度第一学期学校教学工作计划小学2019—2020学年度第一学期学校教学工作计划为认真贯彻落实市教育工作会议精神,积极探索集团化办学思路,坚持“质量立校、特色兴校、书香强校、集团治校”的发展思路,致力打造“书香北小、锐进北小、优质北小、幸福北小”,努力开创城北小学教育集团新局面。
下面是小编为大家搜索整理的教学计划,希望能给大家带来帮助!总体目标:严格常规管理,扎实课堂研究,提高教学质量,提升活动实效。
主要工作:1、严格常规管理制度管理严格化。
严格执行“五严”规定,严肃课程法规意识;严格执行各项课程计划,按计划开齐、上足、教好各个课程;严禁随意占课、调课、拖课,坚持按课表上课,;严肃请假制度,严禁教师无故旷课、迟到、早退、中途离堂;严格执行调代课制度,请假2天之内的,提倡调课,所有代课必须见教导处的代课通知单;严禁教师上课接打手机。
保质保量上好每一节常态课。
常规管理精细化。
抓实备课。
突出个人备课的独特性,避免教研组备课的雷同。
新教材备课,个人备课和集体备课相结合,加强教研组的合作交流,在共享集体备课教案的基础上,突出个性化教学设计。
每一份备课,教师从教材处理、教学策略、拓展练习、课后反思四个方面对教学方案要有原创而富有个性的设计,突出每个教师的教学风格和教学优势。
抓实上课。
贯彻“把课堂还给学生”的教学理念。
课前充分准备,课上充分利用现代教学媒体,保证教学应有的容量和节奏,努力提高教学效率;尽量在课堂上为学生适当留出作业时间,在学生练习时注重巡回检查,个别指导,提高课堂效率。
抓实训练。
对于平时练习,教师要精选习题,严禁“拿来主义”,教研组长要做好教研组练习安排的统一。
教师批改作业要做到及时认真,作业批改坚决做到有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠,切实提高学生作业反馈矫正和评价的有效性。
对于单元练习,教研组教师要通过集体研究,共同命题保证单元练习的质量。
在每次单元练习之后,组内教师要针对普遍出现的问题,找原因,寻对策。
秋季小学学校工作计划5篇
秋季小学学校工作计划5篇秋季小学学校工作计划篇1一、指导思想学校将以坚持科学的教育理论为指导,认真实施基础教育课程改革,全面推进素质教育。
从学校的现状出发,扎实有效地开展各项教育教学工作,努力提升我校的教育教学质量。
为了使各项工作落到实处,特制定本学期工作计划。
二、主要目标任务1.加强教学常规管理。
加强平时教学定期抽查,每月第四周进行一次全面检查。
各教研室负责人和教导处负责人必须到场,存在的问题要及时指出,以促进我校教学常规工作稳步扎实的开展。
2.注重学生学习规律的培养,鼓励学生养成良好的学习习惯,为其终身教育打下坚实的基础。
3.加强师资队伍培训力度。
扎实开展师徒结对活动,缩短新教师上岗适应期。
4、加大学校清洁卫生的管理力度。
学校的清洁卫生落实到个人,由各班班主任全权负责。
要求学生养成自觉爱护清洁卫生的习惯,做到地面清洁卫生随时是干净的。
5、严格图书和实验室的管理。
要求图书管理员整理和保管好图书,保证学生每周能借阅到图书并作好登记。
实验室管理员要管理好学校的实验器材,做到实验有报告、有记录。
6、通过感恩教育黑板报、感恩教育书信活动等形式师生进行感恩教育。
7.加大对四年级的考核力度。
今年四年级考核因地震不进行,学校将出台新的教学质量考核办法。
三、主要工作措施(一)加强青年教师培养力度,提高师资教学业务能力本学期,教导处将为青年教师分别安排学科指导老师,要求师傅在备课、上课、作业批改及课外辅导等方面给予悉心指导,以期缩短青年教师的上岗适应期,并配合学校教科室安排组织好新教师的见面课、过关课。
(二)加大教学过程管理力度,提高课改实施水平1.教学过程管理包括备课、上课、作业、辅导、考核等基本教学环节的日常管理。
备课不仅要分析学生的原有知识基础学习能力,更要吃透教材,使备课真正做到备齐两头。
提倡课前备、课后思,有话则长,无话则短,为自己的教学研究工作积累素材。
倡导多样化的教学模式,优化课堂教学过程,有效利用现代教育技术,努力提高课堂教学效率。
2019-2020学年小学秋学期工作计划
2019-2020学年小学秋学期工作计划一、指导思想:新学期,我校将以党的十八大三中、四中、五中全会精神为指导,以2017年xx市教育工作思路为指南,坚持立德树人,育人为本,认真做好社会主义核心价值观教育、理想信念教育和思想道德教育,从校情出发,遵循教育发展的客观规律,坚持以人为本,依法治校,民主管理,科学发展。
努力做到:严谨治学,务实求真。
塑造办学品牌,打造办学特色,提升办学质量,促进学校持续、健康、协调发展。
二、具体工作与措施:(一)全面规范地进行人事精细化分工为了进一步全面规范地开展中心校各项工作,推进中心小学精细化管理,做到既分工负责又相互合作,明确各自岗位职责,全面实施义务教育,促进我校教育健康稳定发展。
经学校领导成员研究决定,报王校长审核通过,现将中心校2017-2018学年度第一学期人员分工安排如下:1、xx中心校人员分工:xx中心小学校长:王瑞贤全面领导中心校内务工作,包括教育教学、德育、安全、计生工作等。
负责人陈xx:在王校长领导下具体负责中心校内务工作,包括教育教学、德育、安全、计生工作等。
总务兼财务xx:后勤保障工作、安全专干语文组长郑xx:负责语文教育教学及科研、百草园与三味书屋等校本课程开发建设;继续教育和教师培训、语文科的常规考评、语文办公室的文化环境布置;数学组长俞xx:负责教务处数学教育教学及科研、三表、考勤汇总、收发文件、数学科的常规考评;综合科组长陈xx:负责综合科教学及科研、党务、综合科的常规考评、数学和综合科办公室的文化环境布置;辅导员黄xx(姚xx):负责德育、少先队工作;校园网站信息报送工作;校务公开、百草园与三味书屋等校本课程管理与应用、班主任的常规考评;办公室成员杨xx:负责聘请、接待外聘专家教授,对外宣传工作、三味书屋、教导处办公室和校长室的文化环境布置。
学籍员、录播室林xx(王xx):负责学校电脑、多媒体、LED维护。
工会成员黄xx:负责开展教工活动和慰问活动财产保管员余xx:负责学校财产进出的登记报帐员周xx:负责报帐、学校修缮、采购安全员王xx:负责学校安全教育平台、安全宣传教育活动及材料的收集整理工作。
官塘完小2019-2020学年度第一学期学校工作计划
官塘完小2019--2020学年度第一学期学校工作计划一.指导思想深入贯彻落实党的十九大精神,紧紧围绕镇中心校2019年秋学期工作要点,以提高师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求,以“空谈误校,实干兴教”为抓手,不断优化办学条件,深入推进素质教育,全面提高教育质量,继续深化“课内比教学、课外访万家”活动,争取在校本教研、传统体艺、德育实践活动等三个方面形成一定特色,努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的特色学校。
二.工作目标1.贯彻落实党的教育教学方针,把十九大精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容,坚持理论联系实际,推进教育各项工作落到实处。
2.德育工作:实现“教育一名学生、带动一个家庭”的目标。
3、队伍建设:加强教师队伍建设,提升干部队伍的管理能力和治校水平,提升教师思想道德素质和教学专业水平。
4.特色教研工作:深化“课内比教学”活动,提高课堂教学效率,加强校本研修,创新教学模式,形成问题式课题的校本教研特色。
5.后勤工作:加强学生食堂安全保障设施的规范化建设,保证学生饮食安全,搞好各种疾病、传染病的预防、检查、控制工作,确保学生卫生安全。
6、安全工作:突出校园安全重点工作,把师生安全时刻放在首位,确保不出现任何安全责任事故;7.学籍管理:加强学籍管理,严格招生秩序,办好转学手续。
三.主要工作措施(一)全面搭建培训平台,切实提高队伍素质强化师德师风建设。
组织假期教师法律法规学习和师德师风教育活动,加强教师职业道德建设,制定教师管理条例,严禁教师从事各种形式的有偿家教,严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班,严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料,严禁教师体罚或变相体罚学生。
(二)搭建班主任培训平台。
强化班主任培训、管理,做到一月一次交流培训,采取集中培训、同伴互助、网络交流等策略,为班主任的专业化建设提供交流平台。
实施班主任坐班制,深入班级,深入队伍、全方位管理班级事务。
小学2019–2020学年学校工作计划
小学2019–2020学年学校工作计划为全面提高学校管理水平,使学校工作进一步规范,教育教学质量大幅度提升,特制定本学期学校工作计划。
指导思想:全面落实党的教育方针,办好人民满意教育为目标,以学校规范化,精细化,重德育教育,安全教育大力推进课堂教学改革,提高学生学习兴趣,拓展学生学习渠道,打造书香校园,提高学生的阅读和分析能力,全面提高我校的教育教学质量。
本学期我校教育教学工作重点有以下几个方面一、德育教育育人要重视思政,坚定不移地落实立德树人是我们教育人的根本任务,立言先立德,为学先为人,结合教学加强养成教育,思想品德修养,个性化培养,利用平时教学,开展各种活动,不放弃每一位学生,不放弃每一位的一点点星光,让每位学生看到自己的优点和成绩,养成习惯,滴水成河,汇流大海。
具体做法:1.以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为标准,班主任是第一责任人,课任老师是第二责任人,对学生进行养成教育的培养。
2.学期初制定本班育人目标,有措施,有效果。
3.任课教师结合班主任制定的育人目标,结合平时教学进行,常抓不懈。
4.学校少先大队利用节假日举办各种活动对学生进行思想教育。
5.每学期开始重大节日举行升国旗仪式,通过活动对学生进行爱国教育。
6.班主任利用各种形式以引领带督促,以优秀带中间,对差生永不放弃,以点带面,把养成教育落实到实处。
二、学校安全师生人身安全,财产安全是学校工作的重中之重,必须常抓不懈,警钟长鸣。
具体做法:1,学校实行封闭式管理,门岗24小时执勤,实行领导带班,老师值班,出入登记制度。
2.各班级做好开学第一课工作,对学生进行爱国主义教育,每两周一次安全课利用班会平时教学对学生进行安全教育。
3.学校中层领导定时或不定时对学校进行安全大检查,有记录,发现问题及时上报。
4.每月进行一次安全演练,有预案,有方案,有影像资料,有总结。
5.定期发放安全通知书,致家长的一封信,家校交流,双管齐下。
6.各班主任以班级为单位建立微信群,与家长交流,培养老师和家长的关系,老师和学生的关系,做到关心学生就像关心自己孩子一样。
2019-2020年秋季小学学校工作计划及主要活动安排
2019-2020年秋季小学学校工作计划及主要活动安排一、指导思想本学期我们将以干部建设和教师建设为重点,提升队伍素质;以制度建设和文化建设为基础,塑造办学品味;以教学模式改革和打造特色德育为核心,提高教育教学质量;以“自强不息、争先创优”的拼搏精神,使各项工作实现新突破、赢得新超越,让学校又好又快的发展。
以区教育局20**年工作要点为抓手,以一流的师资,一流的设施,一流的环境,培养一流的学生为办学目标。
建设新亮点,开创新局面,不断构筑教育新特色,新优势,全面提高我校的办学水平和教育质量,进一步开创我校工作新局面。
二、工作目标规范管理提升教师品位,教学研究打造高效课堂,创新品牌,兴特色,创一流学校。
三、工作思路(一)以生为本,创设健康发展的平台1、着力推进德育为先的育人体系;2、密切关注学生学习的精神状态;3、扎实推进减负增效的工作步伐。
(二)以师为基,营造专业成长的生态环境1、提倡教师奉献精神,切实加强师德建设;2、努力完善培训机制,鼓励教师全员提高;3、充分体现人文关怀,全力营造和谐环境。
(三)以质为要,探索质量提升的多种途径1、大胆调整课堂结构,凸显学生主体作用;2、加强研究教学环节,构建校本教学模式;3、增强科研兴教意识,形成教学研究网络;4、完善质量考评机制,实行全面质量考核。
(四)以校为功,思考事业发展的必由之路1、认清形势,积极加快发展步伐;(1)认清形势,打破常规,加快步伐跨越发展;(2)准确定位,明确目标,拓宽思路错位发展;(3)夯实基础,扎实管理,追求卓越内涵发展;(4)文体并举,彰显个性,提升品位特色发展。
2、立足校情,努力实现三个层面质量提升(1)以学校常规管理为突破口,努力提高管理质量;(2)以教师队伍建设为切入口,努力提高教学质量;(3)以质量考核目标为立足点,努力提高办学质量。
四、具体工作及措施(一)加强队伍建设,提高管理质量1、进一步加强干部队伍建设。
牢固树立“管理就是服务”的观念,努力提高管理水平。
20192020学年小学秋学期工作计划
2019-2020 学年小学秋学期工作计划一、指导思想:新学期,我校将以党的十八大三中、四中、五中全会精神为指导,以 2017 年 xx 市教育工作思路为指南,坚持立德树人,育人为本,仔细做好社会主义中心价值观教育、理想信念教育和思想道德教育,从校情出发,依据教育发展的客观规律,坚持以人为本,依法治校,民主管理,科学发展。
努力做到:谨慎治学,求实求真。
塑造办学品牌,打造办学特点,提高办学质量,促使学校连续、健康、协调发展。
二、详细工作与举措:(一)全面规范地进行人事精美化分工为了进一步全面规范地展开中心校各项工作,推动中心小学精美化管理,做到既分工负责又互相合作,明确各自岗位职责,全面实行义务教育,促使我校教育健康稳固发展。
经学校领导成员研究决定,报王校长审查经过,现将中心校 2017-2018 学年度第一学期人员分工安排以下:1、xx 中心校人员分工:xx中心小学校长:王瑞贤全面领导中心校内务工作,包含教育教课、德育、安全、计生工作等。
负责人陈 xx:在王校长领导下详细负责中心校内务工作,包含教育教课、德育、安全、计生工作等。
总务兼财务 xx:后勤保障工作、安全专干语文组长郑 xx :负责语文教育教课及科研、百草园与三味书屋等校本课程开发建设;连续教育和教师培训、语文科的惯例考评、语文办公室的文化环境部署;数学组长俞 xx:负责教务处数学教育教课及科研、三表、考勤汇总、收发文件、数学科的惯例考评;综合科组长陈 xx:负责综合科教课及科研、党务、综合科的惯例考评、数学和综合科办公室的文化环境部署;指导员黄 xx(姚 xx):负责德育、少先队工作;校园网站信息报送工作;校务公然、百草园与三味书屋等校本课程管理与应用、班主任的惯例考评;办公室成员杨 xx:负责邀请、招待外聘专家教授,对外宣传工作、三味书屋、教育处办公室和校长室的文化环境部署。
学籍员、录播室林 xx(王 xx):负责学校电脑、多媒体、 LED 保护。
小学2019/2020学年度秋学期教导处工作计划
小学2019/2020学年度秋学期教导处工作计划一、指导思想全面贯彻落实党的十九大精神,本着“坚持全面发展,xx幸福人生”的校训,以教育现代化为引领,以教育均衡为追求,以内涵建设为载体,以质量提升为终端目标,以深化课改为动力,以“让学引思”“新教育实验”为手段,大力推进每月一事,以改善条件、维护稳定为保障,推动学校各项工作进位争先,努力开创学校和谐发展新局面。
二、工作目标坚持走内涵发展道路,牢记“对每一位学生负责,让每一位学生全面发展;对每一个家庭负责,让每一个家庭放心满意”的办学宗旨,稳步推进各项改革,严格执行“五严”规定,规范办学行为,精细管理过程,关注育人细节和生命成长,加大对每月一事的检查与督查,以培养学生自主精神、科学态度、学习能力、文明规范等全面素质为育人目标,向精细化管理要质量,以不断推进教育教学业绩的提升为学校核心工作,办人民满意的教育。
三、工作思路1、改善办学条件,创建教育现代化。
贯彻落实区教育局和街道党委指示精神,努力创建教育现代化,完善各类教学设施,提升学校管理效能,促进学校均衡发展。
2、加快教师队伍建设,全面提高素质。
全面指导教师按计划实施好个人专业成长规划。
积极推荐教师参加各类培训,认真做好校本培训工作。
全面实施骨干教师培养工程。
3、创新德育形式,提高德育实效。
坚持立德树人,围绕践行社会主义核心价值观,开展“中国梦”主题教育、“三爱”教育等活动。
倡导责任教育,引导学生“对自己负责、对父母负责、对他人负责、对集体负责、对社会负责、对祖国负责”。
4、聚焦新学年德育工作,突出“扣好人生第一粒扣子”“八礼四仪”“小手拉大手”“常规细节养成”“大阅读、科普实践、艺体等社团活动”“我们的节日”等主题。
5、教育教学质量稳步提高,学生素质全面发展。
践行“优质均衡,促进公平”的盐都教育主题,除了做好教师交流,更要做好校内班级质量均衡发展,学科力量均衡配置,推进课堂教学研究,让课堂洋溢生命的自由,成为学生自主的现场。
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小学2019—2020年秋季学期学校工作计划主要工作(一)努力优化教育环境,不断开创学校德育工作新局面。
1、坚定不移把德育工作放在首位。
要充分整合各种德育资源,自觉把学校德育工作抓在手头,摆在案头,挂在心头,积极把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。
德育工作中我们要唱响一个主旋律,即爱国主义教育,弘扬和培育学生的民族精神;要抓好一项基础工程,即养成教育,要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。
新学期少先队工作要进一步认真学习《小学生日常行为规范》,逐渐内化为素质,外化为行为,并努力把传授知识同陶冶情操、养成行为习惯结合起来,建立科学的学生思想道德行为成长轨道,综合考评制度。
同时,我们将要加强班集体建设研究,以舆论为导向,贴近学生、贴近生活、贴近实际,增强德育工作吸引力和感染力,提高德育工作的主动性和实效性。
2、坚持不懈抓好师德建设。
教育是心灵感召心灵的工作,是人格培养人格的事业。
建立一支素质优良的教师队伍是学校德育的关键。
每一位教师都要不断加强品德修养,完善人格,提升境界,为学生树立起良好的榜样,更好地影响教育学生。
要大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则,争做“风趣幽默、宽容大度、关爱学生、勤勤恳恳、不问名利”的老师。
本学期将继续评选学校师德标兵、优秀教师、优秀班主任、文明班集体,努力使广大教师真正成为学生正确思想的引导者,高尚情操的培育者,美好心灵的塑造者,优秀班集体的建设者。
3、深化德育活动活动。
坚持每周一次的升旗仪式,将爱国主义教育内容系列化,认真组织宣传,让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。
九月份,学校将九月分定为“行为规范养成教育月”,要求各班制定具体工作方案,强化班级管理,提高学生自我管理、自我教育的能力,结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,以养成性教育为主线,培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新,争当“新时期好少年”。
同时我们在全校学生中将开展一次“老师,您辛苦了”的有奖征文活动,十月份,开展以歌颂祖国为主题的系列活动,十一月份,我们将配合上级进行网络安全知识竞赛活动,十二月份,我们将继续开展诚信、感恩系列活动,元月份,举行全校一年一度的冬季运动会,在进行以上各种教育的同时,切实加强环保教育、生命安全教育、心理健康教育,培养学生良好的精神风貌。
4、把德育与课堂教学进行有机结合。
全校教师人人都是德育工作者,在教学中,有机渗透德育,探索新时期德育教育的新途径。
各科教师应根据自身的教学特点,自觉地在课堂教学中渗透思想品德教育,真正重视未成年人思想道德建设工作,形成系列化、整体化的德育教育网络。
要求每位教师在课堂渗透德育中创新“五有”,即渗透德育有意识、制订计划有安排、备课本上有体现、课堂教学有落实、下课之后有效果。
加强晨会、班会课的管理,学校定期组织主题班会研讨课、观摩课、示范课,形成合力共同创造研究班会、重视班会的良好氛围,创建德育科研群体。
5、发挥少先队、学生会的组织作用。
少先队学生会、活动是学校德育工作的主阵地。
少先队应根据自己的特点,通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动,活跃学生身心、提高学生素养,培养高尚的思想品德和良好的行为习惯,学会自我教育、自我管理,使队员得到全面发展。
6、建立学校、家庭、社会三结合教育体系。
加大社会参与学校德育的力度,逐步形成劳动、安全、法制、国防、心理健康、爱国主义及家庭教育等几个社会教育板块,协调学校、家庭、社会的三结合教育,从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。
在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育的同时,定期对学校的一切设施进行安全检查,消除隐患,杜绝一切事故发生,确保师生安全。
切实加强心理健康教育,培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质,培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神,培养学生适应社会生活的能力。
7、开展主题教育活动。
本学期我们将开展“说好普通话圆梦你我他”推普活动,深化“中国梦”、“社会主义核心价值观”、“三爱三节”“做一个有道德的人”主题教育。
利用周一国旗下讲话和重大节日、纪念日开展主题教育活动;开展以“尊师”为主题的班队活动及“我们的节日”主题活动、开展以“珍爱生命”为主题的法制安全教育活动、开展以“阳光少年”为主题的心理健康教育活动、开展以“经典诵读”为主题的读书征文活动,开展以“红歌大家唱”为主题的艺术教育活动,开展以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育竞技活动,开展以写字,查字典,诗歌呤唱“等多种形式的语言文字活动,开展《开阳一小》小记者站活动、开展社会实践活动、组织田径运动队、篮球队、足球队训练等。
丰富学生的校内生活,培养学生多方面的兴趣,使孩子们在轻松的环境中陶冶情操,接受体验,增长才智。
8、抓校园文化建设。
学校充分利用班级文化、墙角文化、廊道文化、楼道文化等校园景观加强校园人文环境建设,营造德育的良好环境和氛围。
各楼层开设宣传栏、流动书吧阅读点等宣传阵地,每月开展一次“争创温馨班级、构建和谐校园”活动。
(二)、强化常规管理,提高教育教学质量。
1、教育质量是学校生命线,我们要把提高教育质量当作头等大事来抓,全面推进素质教育,促进教育质量再上新水平。
加强质量监控,强化目标责任制。
2、加强常规管理。
按照教学常规工作要求,结合学校实际情况,从计划、课表编排、备课、上课、作业布置与批改、辅导检测等环节上、从质和量上,对各项指标都做出明确要求,形成常规检查、常规管理制度,并将结果纳入学期末的考核。
要继续实行教案、作业的检查制度和听课制度。
严格执行国家课程计划,强化教学法规意识,开足开齐各门学科,严禁随意调课、缺课,确保各类课程的教学质量。
强化教师备课,提高备课质量,做到不仅要备知识点,更要备教法和学法,逐步提高教师驾驭教材、创新性的处理教材的能力。
本着“向四十分钟要质量”的原则,要求教师大胆改革课堂教学模式,积极探索自主学习、合作学习、探究学习的新路子,注重因材施教,努力提高教学效率和教学质量。
全体教师都应注重培养学生良好的学习、行为习惯。
注重后进生的转化工作,加大家访力度,积极创建学校、家庭、社会三位一体的促学环境。
3、加强课程改革,提高课程实效。
新的学年,我校的新课程改革要在科学操作、整体推进、自觉反思、不断调整的基础上,把握重点难点,力求课程改革改出实效、改出质量。
根据学校现在的实际情况,定每周一下午2节课为兴趣小组活动,以年级为单位定兴趣班,根据教师自身特长定兴趣班辅导老师,全面发挥教师专长,全面提高学生素质。
同时,加强校本教研,继续开展教学研讨活动,结合本校老师教学中存在的问题或困惑,开展“问题”研讨,在评、议、研中互学共进,提高课堂教学的实效。
要注重培养年轻教师,要积极为广大教师创造再学习的条件,鼓励和支持教师参加各种形式的业务培训和学习,提高业务水平和教学能力。
4、进一步加强现代教育技术工作。
进一步加强学校的现代教育技术工作,要求教师努力树立“关键是意识现代化”的观念,进一步掌握现常用的现代教育技术手段,每位教师都要掌握上网搜索资料、处理资料以及收发电子邮件的本领。
充分发挥网络资源在教学中的作用,充分利用好“班班通”设备。
5、强化校本研修。
以教研组、备课组为单位,按照学校教研工作安排,不断创新业务学习、集体备课的新内容、新形势、新措施,切实加强校本研修的针对性、实效性。
本学期将根据各科特点与专题举行教师论坛,为教师搭建平台,交流、畅谈教学感悟、收获、得失,让教学研究向深层次推进。
本学期继续以岗位大练兵为平台,开展“一师一优课,一课一名师”晒课活动,分享教学经验。
6、加强课程监管,开足开齐课程。
期初,教导处遵循教育教学规律,全面落实国家《课程计划》,科学安排各学科课程,开齐开足规定的全部课程。
英语、体育、书法、美术、音乐学科由专职老师授课。
控制作息时间,减轻学生负担。
根据国家课程方案,科学制订我校学生在校作息时间,保证学生每天在校的活动时间不超过 6 小时。
严格要求全体教师控制学生的课外作业总量,小学一、二年级不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业量控制在 1 小时以内。
严格要求教师按时放学,放学后xx分钟进行清校。
(三)加大培训力度,提高队伍素质1.将政治学习落到实处。
在时间上固定于每周一上午放学后先召开学校行政会议,下午放学后集中全体教师学习;针对周历和学校实际内容布置工作,既要加强校内外热点、焦点问题的正面引导,又注重学习内容的层递性,先进引领,入脑入心。
2.规范教职工的言行举止。
要求每位教师都要提前侯课、按时放学、不得无故延长学生在校时间、不搞集体补课及有偿补课、不乱订教辅资料;严格执行课程计划,不得随意调课,增减课时,不占用常识、技能科等其他教学时间。
(四)后勤工作1、加强学校公物、水电的管理。
有关负责人对各功能室的公物要认真做好开学登记,期末清点工作,坚决杜绝浪费现象的发生。
并实行各功能室的公物的管理和卫生工作包干到人到班的制度。
仓库的物品出入一定要登记。
2、增强服务意识。
后勤人员也要认真履行岗位职责,要增强岗位的安全意识和全局意识,坚持安全第一思想,不断提高责任性和积极性,大力提倡敬业、合作、奉献精神。
做到平时多做一点、干得实一点,对工作多想一点。
(五)重视安全工作、牢记安全教育1.要求各任课老师要继续与学生建立良好的师生关系,用科学的方法教育学生,积极研究学生的心理、生理变化,加强心理辅导,每天晨检时间对学生进行一次安全教育,严禁体罚和变相体罚学生。
2.由学校组织的各项活动,要制订好详细具体的、切实可行的安全工作预案,各班都要周密考虑,分工明确,责任到人,严格管理。
各责任人要切实负起责来,不能有丝毫大意。
3.体育课及其他室外游戏,教师要全程监督。
活动量大的要向学生讲清要求,问清学生能否参加,不应勉强。
4.安全教育:各班下午最后1节课的老师要利用10分钟上主题安全教育课。