九年级下册《孔乙己》同步练习4
人教部编版九年级语文下册第5课《孔乙己》同步练习题
5 孔乙己1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )A.附和．(hé) 阔绰．(chuò) 踱．进(duó) 污．人清白(wū)B.羼．水(ch n) 涨．红(zh ng) 擦拭．(shì) 唠．唠叨叨(láo)C.绽．出(zhān) 哄．笑(hōng) 夹．袄(jiá) 缠夹．不清(ji)D.间．或(jiān) 着．慌(zhuó) 门槛．(kǎn) 乱蓬．蓬(péng)2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.咸亨无聊伤疤不屑置辨B.舀出蒲包蘸酒颓唐不安C.结账书藉笔砚麻木不仁D.侍侯惋惜荤菜自欺欺人3.下列句中加点的成语使用正确的一项是( )A.面对国家改革开放以来的飞速发展,我们岂能在心中无动于衷．．．．?B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和．．．．表示赞成。
C.这个地方的石、雾、松是大自然的造化,无不巧夺天工．．．．,令人赞叹不已。
D.对于陶渊明来说,儒家的君子固穷．．．．的思想成为他的精神支柱。
4.下面一段话有两处语病,请根据要求修改。
①在描绘这个被旧社会扭曲了灵魂的孔乙己的悲惨一生的时候,让鲁迅心中交织着爱和憎两种感情。
②孔乙己不是坏人,在他身上还保留着善良和诚实的品性。
③可是,作为一个背负着没落阶级不可挽救的悲剧命运,鲁迅又不得不把他从历史舞台中葬送出去,给他唱了一支无限辛酸的挽歌。
(1)第①句缺少主语,修改意见:(2)第③句成分残缺,修改意见:5.填入下面横线处的句子,顺序排列最恰当的一项是( )语文的学习,就是一段精彩的旅程:①在这些美味大餐中,我们将感受生活的酸甜苦辣,体味人生的千姿百态。
②你将与安东尼奥交流,领悟戏剧中的人生,人生中的戏剧。
③你将与孔乙己对话,体味生命的本质,引发对人生的思考。
④所以,爱语文,就是爱生活,爱人生!⑤一篇篇文质兼美的课文,是一道道视觉美味,也是一道道精神大餐。
九年级语文下册 2《孔乙己》同步练习 北师大版
2 孔乙己⊙收获平台一、作者用深刻、生动的笔触把孔乙己介绍给了你，让你认识了他。
请你结合选文说一说孔乙己是怎样的人物形象，并举例说出他的性格特征。
答：二、孔乙己是“万般皆下品，唯有读书高”的信奉者。
请结合课文的具体语句说说作者是通过哪些方面的描写来刻画孔乙己这一特点的。
答：三、有人说孔乙己是喜剧人物，也有人说孔乙己是悲剧人物。
请你说一说这两种说法分别是从哪个角度来说的。
答：四、对于像孔乙己这样与社会格格不入、迂腐僵化近乎废物的读书人，你可能会有许多感想。
请结合孔乙己的遭遇和结局，就“读书与生存”这个问题广开思路、语言扼要地谈谈你的看法。
答：⊙发展空间孔乙己离开咸亨酒店后——续《孔乙己》孔乙己低着头，坐在地上喝完最后一口酒，拖着断腿，用“手”慢慢向外“走”去。
“这下打折了腿，还会再偷？”“再偷，怕连手也打折！”孔乙己害怕听到这笑声，咬着牙，拖着腿，使劲向前移去，口里不停地喃喃道：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志……这点灾难，何足道哉？”人们的笑声听不见了，他在咸亨酒店后面的山坡上坐下来。
小腿疼得厉害，他看了看，又红又肿，碗口那么粗，有的地方已溃烂化脓。
他哭了，泪流满面。
他恨丁举人：“你这个龟……”他本想说句脏话，又觉得与读书人身份不相称，改口道：“君子不记小人之过也……”他想到孙膑断腿胜庞涓，想到文王厄而演《周易》。
他似乎又看到了希望：“吾《四书》《五经》皆通，此难一过，天岂不降大任于吾乎？……”他痴痴地想，昏昏欲睡去：他中了举，身上有很多的钱；他穿着长衫，在酒店里要酒要菜，丁举人坐在侧边，还不住地低头赔罪……一阵秋风夹着一阵冷雨，雨水湿透了孔乙己那身破夹袄，惊醒了孔乙己的酣梦，他看了看天，雨密密地斜织着；他看了看山，一片灰暗。
他伸了伸腰，自我陶醉道：“此梦吉兆……”便又鼓足劲，拖着断腿向前“走”去。
风大了，雨大了。
孔乙己在一条深谷边停了下来。
身子筛糠似的抖，手僵得弯不过来，“行乎哉？疾行也。
行乎哉？疾行也。
九年级语文下册第五课《孔乙己》同步练习题-部编版(含答案)
九年级语文下册第五课《孔乙己》同步练习题-部编版（含答案）一、单项选择题1．选择读音都正确的一项（）A．阔绰．（chuò）羼．（càn）水活泼．（pō）B．荤．（yūn）素暂．（zàn）时蒲．（pú）包C．荐．（jiàn）头舀．（yǎo）水间．（jiàn）或D．步骤．（zòu）绽．（zhàn）开门槛．（kǎn）2．对“ 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人”一句，理解最正确的一项是（）A．说明孔乙己虽然贫苦潦倒，却嗜酒如命，不加节制。
B．说明孔乙己是个读书人，身份与众不同，高人一等。
C．说明孔乙己地位低下，却以读书人自居，迂腐可笑。
D．说明孔乙己生活悠闲，喜爱喝酒穿长衫，气质不凡。
3．填入下列句子中的字，最恰当的一项是（）（1）只有穿长衫的，才进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。
（2）孔乙己便红了脸，额上的青筋条条绽出。
（3）孔乙己着了慌，伸开五指将碟子住。
（4）他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢去了。
A．踱涨罩走B．走羞罩走C．走涨盖爬D．踱羞罩爬4．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A．健康饮食，一要保证食物多样性，营养均衡；二要适当摄入粗粮和果蔬。
B．春天到了，这些花呀，草呀，风呀……等都在天地间自由地奔放着生命。
C．谈到如何有效提高自己薄弱学科的成绩？小黄认为自己已有周详的计划。
D．“不。
”他蹲下身来，仔细看看那只老鼠，摇摇头说：“这是一只旅鼠。
”5．对下列病句修改不正确的一项是（）A．通过这次观看谷爱凌的短片，使我们明白自律是取得成功的关键。
删去“通过”或“使”。
B．“双减”政策不仅有利于国家多样型人才的培养，而且有利于减轻学生家长的焦虑。
将“不仅”改为“不但”。
C．随着北京冬奥会的召开，全国各地掀起抢购吉祥物冰墩墩。
结尾加“的热潮”。
D．广大市民要掌握节水方法，树立节水观念，养成节水习惯。
第05课 孔乙己-九年级下学期语文全一册同步测试练
孔乙己一、基础演练1.下列词语中加点字读音全对的一项是（）A.咸亨．（hēng）羼．水（chàn）颓．唐（tǘi）B.阔绰．（chuò）舀．出（yǎo）跌．断（dié）C.蘸．酒（zàn）门槛．（kǎn）荐．头（jiàn）D.蒲．包（pú）笔砚．（yàn）哄．笑（hōng）【答案】D【解析】本题考查辨析汉字读音的能力。
A.“颓”应读作“tuí”；B.“跌”应读作“diē”；C.“蘸”应读作“zhàn”；D.读音正确。
故选D。
2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.荤菜颓唐附和咸享酒店B.格局蒲包淀放兼收并蓄C.拭去门槛窃书不屑置辨D.监督绰号青筋污人清白【答案】D【解析】本题考查辨析字形的能力。
A项，“享”应为“亨”；B项，“淀”应为“绽”；C 项，“辨”应为“辩”；D项，书写正确。
故选D。
3.下列各组加点字读音完全相同的一项是（）A.涨．价涨．红涨．水头昏脑涨．B.笼．罩囚笼．笼．统烟笼．雾罩C.和．面和．谐和．气一唱一和．D.模．子模．板模．具大模．大样【答案】D【解析】本题考查对字音的掌握与辨析能力。
A.涨价zhǎng；涨红zhàng；涨水zhǎng；头昏脑涨zhàng；B.笼罩lǒng；囚笼lóng；笼统lǒng；烟笼雾罩lǒng；C.和面huó；和谐hé；和气hé；一唱一和hè；D.模子mú；模板mú；模具mú；大模大样mú。
故答案为：D。
4.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）A.楚逸清不屑置辩．．．．，道：“那是，也不看看我是谁！”B.他的故事我们早有耳闻，所以自我介绍时不用多说，大家自然就不言而喻．．．．了。
C.这棵杨树栽了两年多了，已有一人多高、手臂般粗细，看来已经是根深蒂固．．．．了。
部编版九年级语文下册课堂十分钟同步作业--孔乙己(附答案)
孔乙己1.下列加点字的读音有误的一项是（）A．阔绰．（chuò）附和．（hè）荤．菜（hūn）羼．水（chàn）B．涨．红脸（zhàng）惋．惜（wǎn）笔砚．（yàn）不屑．置辩（xiào）C．争辩．（biàn）蘸．酒（zhàn）咸亨．酒店（hēng）间．或（jiàn）D．绽．出（zhàn）颓．唐（tuí）拭．去（shì）哄．笑（hōng）2..选出下列加点字的正确解释。
（1）不屑．置辩（）A．碎末 B．认为值得（做） C．琐碎（2）不省．人事（）A．检查自己的思想行为 B．探望 C．明白（3）污人清白（）A．泛指脏东西 B．不廉洁 C．弄脏，毁坏（4）君子固．穷（）A．结实 B．坚硬 C．安守3.恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。
孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和他主编的刊物名称，意中有意，感人至深。
在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是（）踏__________，刈野草，热风奔流，一生__________；痛__________，叹而已，十月噩耗，万众__________。
A．毁灭彷徨莽原呐喊B．莽原呐喊毁灭彷徨C．莽原彷徨毁灭呐喊D．毁灭呐喊莽原彷徨提示：《呐喊》《彷徨》《野草》《而已集》《热风》《十月》《毁灭》是鲁迅先生的作品（含译作），《莽原》《奔流》是鲁迅先生主编的刊物。
4.假如咸亨酒店已经被开辟为旅游景点了，为了吸引游客，旅游公司让你去那里当导游，在游客到达后你会说些什么？我会说：______________________________5.“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。
”下列对这句话的理解最准确的一项是（）A．表明孔乙己的经济地位低下和思想先进。
B．孔乙己站着喝酒说明他人格低下，穿长衫说明他放不下儒生的臭架子。
人教部编版九年级语文下册第5课《孔乙己》同步练习
部编版九年级语文下册同步练习第5课《孔乙己》一、单选题1.下列画线字的注音都正确的一项是（）A.阔绰（chuò）羼水（chān）活泼（pō）煮笋（sǔn）B.荤素（hūn）踱进（dù）笔砚（yàn）步骤（zhòu）C.荐头（jiàn）舀水（yǎo）间或（jiàn）颓唐（tuí）D.蒲包（pú）绽开（zhàn）门槛（kǎn）不屑（xiāo）2.下列词语书写有误的一项是（）A.荤菜肯切伤疤盐煮笋B.格局惋惜无聊乱蓬蓬C.伤痕皱纹书藉茴香豆D.笔砚偷窃蘸酒写服辨3.下面对《孔乙己》一文内容的理解不正确的一项是（）A.作者描写孔乙己用手爬到酒店时的外貌，表现了孔乙己生活状况的潦倒和困苦。
B.文中写周围人对孔乙己的笑，表现了众人的冷酷和麻木，以及对弱者的践踏与鄙视。
C.掌柜反复说“孔乙己还欠十九个钱呢”，其目的是希望孔乙己到来，给店里带来快乐的气氛。
D.小说刻画孔乙己这个形象，主要采用了外貌、动作、神态等描写，以及正面描写与侧面描写相结合的手法。
4.下列句中画线的成语使用不当的一项是（）A.面对这位导师拙劣的论点，学生们都显出一副不屑置辩的神态。
B.小说揭示了封建社会的世态炎凉，人们冷漠麻木、思想昏沉的精神状态。
C.面对此情此景，他居然在心里无动于衷。
D.通过个性化的语言描写，揭示了孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格。
5.下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )A.你怎的连半个秀才也捞不到呢?B.我想,讨饭一样的人,也配考我么?C.多乎哉?不多也。
D.要是不偷,怎么会打断腿?二、填空题6.把下列句子排列成语序合理、语意连贯的一段话。
①因为他姓孔，别人使从描红纸上的“上大人孔乙己”这个半懂不懂的话里，替他取下一个绰号叫作孔乙己。
②他对人说话，总是满口之乎者也。
③他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一把乱蓬蓬的花白的胡子。
第5课《孔乙己》同步练习+++++2021-2022学年部编版语文九年级下册
2022-2023学年九年级语文下册第5课《孔乙己》同步练习一、基础积累1．选出有错别字的一组（）A．荤菜颓唐涨红聚集B．荐头伤痕格局惋惜C．伤疤阔绰附和破绽D．棉袄矜持失踪书藉2．下列对孔乙己的性格特征概括得最恰当的一项是（）A．好喝懒做、迂腐穷酸、看不起人、非偷则窃、麻木不仁。
B．穷困潦倒、好喝懒做、满腹经纶、麻木不仁、善良诚恳。
C．自命清高、好喝懒做、迂腐穷酸、麻木不仁、善良诚恳。
D．自命清高、好喝懒做、好为人师、麻木不仁、善良诚恳。
3．下列句中加点词运用不当的是（）A．刘静的文章大胆针砭时弊，振聋发聩．．．．，受到人们一致好评。
B．新中国的航天事业是白手起家．．．．的，经过几代人的艰苦努力，现在已经取得辉煌成绩。
C．“阳光跑操”活动成为校园一道亮丽的风景线，让人眼花缭乱．．．．。
D．那位教授说话的语调抑扬顿挫．．．．，很有节奏。
4．下列句子中，没有语病的一项是（）A．通过阅读文学名著，使我们常常能够明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。
B．广州正加快建立分类投放、分类收集、分类处理、分类运输的垃圾处理系统。
C．为防止溺水事故不再发生，教育局要求各校加强管理，制定严密的防范措施。
D．各所学校线上开设有关新冠病毒防疫课程，可以增强同学们自我防护的意识。
二、综合性学习2022年九月开学后，学校组织了以“点亮梦想，执着追求”为主题的语文活动。
【活动一：即兴演讲——争做追梦青年】小梅同学做了《争做追梦青年》的即兴演讲：梦想是一道星光，照耀着我们前进的方向；梦想是一泓清泉，润泽着我们拼搏的心灵：梦想是一座高山，激励着我们不懈攀登；梦想是一树繁花，吸引着我们追逐美好。
青年朋友要实现梦想，需要坚忍．．的胸怀与乐观的心态……正如习近平主席所言：广大青．．的追求，还要有宽阔．．的付出与执着年既是追梦者，也是圆梦人。
追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。
广大青年应该在奋斗中瓦！5．下列说法正确的一项是（）A．文中加点的三个词“坚忍”“执着”“宽阔”都是形容词。
人教部编本九年级下册《孔乙己》同步练习题(教师版)
部编本九年级下册《孔乙己》同步练习(含答案)答案：鲁迅周树人豫才文学家思想家革命家《朝花夕拾》《藤野先生》《社戏》《狂人日记》反对封建文化和封建科举制度2. 给下列词语中加点字注音或根据拼写汉字笔砚．（）绽．（）出颓．唐（）拭．擦（）附和．( ) 涨．（）红间．( )或打折．（）哄．笑（）阔chuò( ) shì（）擦hūn ( ) 菜tuí（）唐chàn（）水zhàn（）酒不xiè（）门kǎn（）答案：yàn zhàn tuíshìhèzhàng jiàn shéhōng 绰拭荤颓羼蘸屑槛3、改正下面句中的错别字⑴掌柜说，样子太傻，怕侍侯不了长衫主顾，就在外面做点事罢。
（侯→候）⑵孔乙己看着问他的人，显出不屑置辨的神气。
（辨→辩）⑶坐不到几天，便连人和书藉纸张笔砚，一齐失踪。
（藉→籍）⑷这一回，是自己发昏，竞偷到丁举人家里去了。
（竞→竟）4、结合语言环境，解释句中加点的词语。
⑴凡有一件事，总是永远缠夹不清的，大约莫过于我们中国了。
．．．．缠夹不清：杂七杂八搅在一起，弄不清楚。
以明志。
⑵大呼安步当车以自娱，小叫君子固穷．．．．君子固穷：语出《论语》,意思是君子能够安于穷困。
固，安守。
,道:“那是,也不看看我是谁!”。
⑶楚逸清不屑置辩．．．．不屑置辩：认为不值得辩论或申辩。
屑，认为值得。
干吧!⑷你都这么大了，总得找点营生．．营生：谋生，筹划如何生活。
，教人半懂不懂的。
⑸他对人说话，总是满口之乎者也．．．．之乎者也：是文言文里常用的语助词，常用来形容不文不白的话或文章。
含讽刺意味。
5.用恰当的关联词语填空。
⑴外面的短衣主顾，容易说话，唠唠叨叨缠夹不清的也很不少。
（虽然、但）⑵孔乙己到店，可以笑几声，至今还记得。
（只有、才、所以）⑶在这些时候，我附和着笑，掌柜是决不责备的。
九年级语文下册第二单元第五课《孔乙己》同步训练新人教版
第五课《孔乙己》同步训练1．下面加点字注音完全正确．．．．的一项是( ）A．踱．进（duó)皱．眉（zòu）飒飒．（sà）消耗殆．尽（dài）B．皱．纹（zhòu）绯．红（fěi）怜悯．（mǐn）汗流浃．背（jiā)C．茴．香豆（huí）干瘪．（bǐ)凛．冽(lín) 喋喋．不休（dié）D．倘．肯(tǎng)逃遁．(dùn)炮．制(páo）怡．然自乐（yí)答案：D解析：分析：A项中“皱眉”中“皱”读zhòu；B“绯红”中“绯”读fēi；C“干瘪”中“瘪”读biē。
点评：此题考查重点字的字音辨析。
对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。
2．下列词语中没有别字的一项是( )A．侧隐骸骨不计其数委屈求全B．诲暗怅然络绎不决意气风发C．慰籍阔绰贻然自得苦心孤诣D．浩瀚无垠吹毛求疵郑重其事答案：D解析：分析：A项中的“侧隐"的“侧”应为“恻”,“委屈求全"的“屈”就为“曲",这个词要与“委屈”一词区别对待；B项中的“诲暗"的“诲”应为“晦"，“络绎不决”的“决”应为“绝"；C项中的“慰籍”的“籍”应为“藉”,“贻然自得”的“贻”应为“怡"；D项四个词语没有错误,所以选D项。
点评:此题考查重点字的字形辨析.对汉字的书写,主要是形近字、多音字容易混淆写错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。
3．给下面加点的字注音。
附和．_______ 砚．_______台羼．水_______ 涨．红_______ 绽．出_______ 哄．笑_______间．或_______ 着．了慌_______ 打折．_______腿不屑．_______置辩答案：hè｜yàn|chàn｜zhàng|zhàn|hong|jiàn｜zháo|shé｜xiè解析：分析：首先要读准拼音，注意“附和”的“和”和“涨红"的“涨”的读音，“打折"的“折”是个多音字也要注意。
九年级语文下册 同步训练《孔乙己》
《孔乙己》【基础存盘】1.给下列加点字注音。
阔绰．（）偷窃．（）涨．（）红附和．（）打折．（）腿2.根据拼音写汉字。
不屑置biàn（）hōng（）笑tuí（）唐wǎn（）惜结zhàng（）3.写出下列句子所用的描写方法。
（1）他脸上黑而且瘦,已经不成样子；穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住。
（）（2）孔乙己立刻显出颓唐不安模样,脸上笼上了一层灰色,嘴里说些话。
（）（3）孔乙己着了慌,伸开五指将碟子罩住,弯腰下去说道：“不多了,我已经不多了。
”（）4.下列语段中横线上应填入的句子,最恰当的一项是（）当然,我们所说的读书,也不仅仅是书籍。
________________？人生本身就是一本大部头的“书”。
作为普通人,只要保持积极向上的精神,总有学不完的东西,总能发现可以学习的“书”,活到老,学到老。
A.人为什么要读书B.我们可以读什么书C.除了书籍还有什么D.人生何处没有“书”【课内精读】阅读“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人……从粉板上拭去了孔乙己的名字”两段,完成5~7题。
5.“接连便是难懂的话,什么‘君子固穷’,什么‘者乎’之类,引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气”一句中“快活”一词具有怎样的表达效果？________________________________________________________________________6.“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”一句塑造了孔乙己怎样的人物形象？________________________________________________________________________7.说说孔乙己为什么把“偷书”说成“窃书”,这表明了孔乙己怎样的性格特点。
________________________________________________________________________《孔乙己》【基础存盘】1.chuò qiè zhànɡ hè shé2.辩哄颓惋账3.（1）外貌描写（2）神态描写（3）动作描写、语言描写、神态描写4.D（后面一句在讲人生,显然这个问题是一个过渡,把现实中的书籍延伸到人生这本大书。
人教版九年级语文下册《孔乙己》课堂同步试题
《孔乙己》一、基础过关1、给下面加点的字注音。
附和．( ) 砚．( )台羼．（）水涨．（）红绽．（）出哄．（）笑间．( ) 或着．( ) 了慌打折．（）腿不屑．( )置辩2、根据所给拼音写出汉字。
阔chuî( ) shì（）擦wǎn（）惜hūn ( ) 菜门kǎn（）tuí（）唐3、解释下面词语。
（1）不屑置辩：（2）颓唐：（3）之乎者也：（4）君子固穷：（5）营生：（6）附和：4、《孔乙己》的作者是原名，字，浙江绍兴人，是中国现代伟大的无产阶级，中国现代文学的奠基人。
我们学过他的作品有选自散文集的《从百草园到三味书屋》和，选自短篇小说集《呐喊》的有。
《孔乙己》一文是鲁迅继之后写的第二篇白话文小说，是又一篇战斗檄文。
5、下列语句运用了哪种描写方法，分析这一描写刻画了人物怎样的性格。
（1）他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。
穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
（2）他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里。
（3）孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷…，窃书！……读书人的事，能算偷吗？二、能力提高梅香（林清玄）（12分）①一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。
②那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露，富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花，而感到无比的快慰。
③突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在寒风里冻得直打抖，那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说：“先生，行行好，可不可以给我一点东西吃。
”④富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜，他布施给乞丐的时侯，乞丐忽然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!”说完了，转身走出去。
⑤富人呆立在那里，感到非常震惊，他震惊的是：穷人也会赏梅花吗?这是自己从来不知道的。
另一个震惊的是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢?⑥于是，他小心翼翼地，以一种庄严的心情，深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花，他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳，然后他濡湿的眼睛，流下了感动的泪水，为自己第一次闻到梅花的芳香。
部编版九年级语文下册第5课《孔乙己》同步练习
纤弱的人（契诃夫）阅读字数：约 1 200 字建议用时：15分钟分值：15分观察题型：第 2 题写作背景： 19 世纪末，俄国还处在沙皇统治下的农奴制封建社会，正是俄国财产阶级民主革命前夕，也是沙皇俄国走向衰败的时候。
此时，俄国沙皇政府为保护其统治，残忍地压迫和剥削人民，实行专制统治，社会空前腐败黑暗，一般民众饱受压迫，命运悲惨。
阅读提示：在本文中，契诃夫力透纸背后刻画了家庭教师尤丽娅受尽“有权力的强者”欺压，却各处退步，委曲求全，像任人宰割的羔羊的形象。
她被有权者欺凌，却还要对有权者充满感谢。
在当时的社会背景下，有众多尤丽娅这样的人，承受着太多的委屈和不公，却无人问津。
头几天，我曾把孩子的家庭教师尤丽娅· 瓦西里耶夫娜请到我的办公室来，要和她谈谈孩子的情况，顺便付给她应得的薪水。
我对她说：“请坐，尤丽娅·瓦西里耶夫娜！我想薪水应该付给您了。
您也许要用钱，您太拘泥礼仪，自己是不肯张口的呶我们和您讲妥，每个月三十卢布”“四十卢布”“不，三十我这里有记录，我向来按三十付教师的薪水的呶，您待了两个月”“两个月零五天”“整俩月我这里是这样记的。
这就是说，应付您六十卢布扣除九个星期日本质上星期日您是不和柯里雅搞学习的，只但是游玩还有三个节日”尤丽娅·瓦西里耶夫娜突然涨红了脸，牵动着衣襟，但一语不发“三个节日一并扣除，应扣十二卢布柯里雅有病四天没学习您只和瓦里雅一人学习您牙痛三天，我内人准您午饭后歇假十二加七得十九，扣除还剩嗯四十一卢布。
对吧？”尤丽娅·瓦西里耶夫娜的表情更犯难看，她显然想说什么，下巴在颤抖。
她神经质地咳嗽起来，擤了擤鼻涕，但一语不发。
“新年终，您打碎一个带底碟的配套茶杯，扣除二卢布按理茶杯的价钱还高，它是传家之宝上帝保佑您，我们的财产各处扔掉！此后，由于您的粗心，柯里雅爬树撕破制服扣除十卢布女仆盗走瓦里雅皮鞋一双，也是出于您的玩忽职责，您应负所有责任，您是拿薪水的嘛，所以，也就是说，再扣除五卢布一月九日您从我这里支取了十卢布”“我没支过！”尤丽娅·瓦西里耶夫娜嗫嚅着。
人教版九年级下册语文(孔乙己)同步练习册习题答案
教学文档人教版九年级下册语文（孔乙己）同步练习册习题答案累积与运用1．hēng chàn tuí chuò yǎo hè zhàn kǎn jiàn duózhàn xiè2.⑴辨—辩⑴竞—竟⑴侯—候⑴藉——籍 3．⑴不值得去辩白。
⑴精神萎靡，情绪低落。
⑴毁坏人家的名誉。
⑴排场大，生活奢侈。
⑴〔言语、行动〕追随别人。
4．⑴踱⑴排⑴罩⑴摸⑴笼 5．⑴鲁迅（呐喊）（狂人日记）⑴人物情节环境 6．C 理解与鉴赏 1.⑴偷书，封建科举制度的摧残。
⑴封建教育和科举制度，思想，肉体。
⑴嘲弄麻木，冷漠残酷。
2.①除了交代时节气候，还渲染了一种悲凉、阴冷的气氛。
②突出了孔乙己被打折腿后的惨状。
③表现了孔乙己死要面子、自欺欺人的性格特征。
3. ⑴ C ⑴C ⑴D ⑴B ⑴D ⑴A拓展与提高1．孔乙己是封建社会一个倍受科举制度愚弄和毒害的下层知识分子形象。
本文从以下角度进行描写：〔1〕肖像描写；〔2〕言语神态描写；〔3〕动作描写等。
例如：“孔乙己低声说道，‘跌断，跌，跌……’〞这句话通过言语描写刻画了孔乙己死要面子的心理。
2．“我〞是一个12岁的酒店小伙计，是孔乙己命运的见证人。
小说都是通过“我〞的所见所闻所感来写，用第—人称可以使故事显得真实亲切；可以使故事情节集中，内容简要；可以表现周围人对孔乙己的态度，连12岁的小伙计都鄙视孔乙己，更能说明这个社会对不幸者的冷漠，使作品更增加了悲剧的意味。
3．三种看法都可以持赞成的态度。
理由应尽可能从作品中找。
.。
人教新版九年级(下)《第5课 孔乙己》同步练习卷
人教新版九年级下册《第5课孔乙己》同步练习卷一、积累运用（共9小题，每小题3分，满分27分）1．（3分）给下列加点的字注音，并根据拼音写汉字。
阔绰．羼．水蘸．间．或yíng生gé局tuí唐服biàn。
2．（3分）下列句子中没有错别字的一项是（）A．孔乙己看着问他的人，显出不屑置辨的神气，B．坐不到几天，便连人和书藉纸张笔砚，一齐失踪，C．孔乙己刚用指甲蘸了酒，想在柜上写字，见我毫不热心，便又叹一口气，显出极婉惜的样子，D．只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝，3．（3分）用恰当的词语或四字短语替换下面句中画线部分。
（1）这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔气，生活奢侈。
（2）他的眼色，很像真诚地请求掌柜，不要再提。
（3）孔乙己立刻显出精神萎靡、心神不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。
4．（3分）下列各句中有语病的一项是（）A．首批征集选拔的摄影发烧友，兴高采烈地登上武汉第一高楼，抢先拍摄正在建设中的“长江主轴”B．武汉市新一轮招商引资工作取得了阶段性成果，但仍然存在产业项目不多、项目转化速度不快C．今年6月10日是我国第一个“文化和自然遗产日”，各地纷纷开展了与此相关的宣传活动D．“一带一路”倡议得到沿线各国的理解、认同和支持，中国和这些国家之间的交流领域不断扩大5．（3分）文中运用了不少的省略号，化无声为有声。
省略号的作用有A．表示话未说完；B．表示内容省略；C．表示说话时被人抢白；D．表示意思的跃进；E．表示话题转换。
下面句中省略号分别有什么作用？请将序号填写在后面的括号里。
（1）“对呀对呀！……回字有四样写法，你知道么？”（2）“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。
”（3）“读过书，……我便考你一考。
茴香豆的茴字，怎样写的？”（4）孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”。
随县一中九年级语文下册 第二单元 5《孔乙己》同步练习含解析 新人教版
第二单元 5《孔乙己》一、积累运用1．根据拼音写出汉字。
阔chuò（）shì（）擦wǎn（）惜．hūn（）菜门kǎn（）咸hēng（）酒店tuí（）唐【答案】绰拭惋荤槛亨颓【解析】写汉字，要根据语境结合拼音正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。
这是这节课中的重点字。
写汉字时注意不要写错别字，尤其是“荤”和“亨”。
2．找出下列句中有错别字的一项（）A．孔乙己没有法，便免不了偶然做些偷窃的事。
B．但他在我们店里，品行却比别人都好，就是从不脱欠。
C．便又叹一口气，显出极惋惜的样子。
D．我到现在终于没有见──大约孔乙己的确死了。
【答案】B【解析】本题考查学生对字形的掌握能力。
错别字，主要是因音同或形似而错，阅读所给句子，注意汉字的特点，注意易错字，仔细辨析。
B项，“脱”应为“拖”，故选B项。
3．选词填空。
a．鲁镇的酒店的（A．布局 B．格局 C．摆设），是和别处不同的。
b．只有穿长衫的，才（A．踱 B．走 C．迈）进店面隔壁的房子里。
c．他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。
”便（A．摸 B．排 C．掏）出九文大钱。
d．孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，（A．分辩 B．辩解 C．争辩）道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”【答案】a．B b．A c．B d．C【解析】本题考查学生准确用词的能力。
阅读全段，了解语境，根据空处前后语言表达的意思选填最贴切的词语。
根据人物的性格和事迹，就要考虑与其后内容搭配的问题，填空后要读一读，看句子是否通顺，从词义、情感色彩、适用范围等来判断词语是否表达准确。
学生要根据人物的特点选择准确的答案。
后两句话都是对孔乙己的描写，在选词时要结合孔乙己这一人物的性格特点来判断。
4．选出下列句中标点符号运用不正确的一项（）A．有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”B．中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬，我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。
九年级语文下册《孔乙己》同步练习题 人教新课标版
孔乙己第一部分：1、下列各组加点字读音完全相同的是（）A、涨：涨．价涨．红涨．水头昏脑涨．B、笼：笼．罩囚笼．．笼．统烟笼．雾罩C、和：和．面和．谐和．气一唱一和．D、模：模．子模．板模．具大模．大样2、省略号的作用一般有：A、表示思维跃进，B、表因人抢白话未说完，C、表心情矛盾，D、表思索在进行。
试指出下列句子中引号的作用。
⑴孔乙己睁大眼睛说：“你怎么这样凭空污人清白……”（）⑵“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”（）⑶“读过书，……我便考你一考。
茴香豆的茴字，怎样写的？”（）⑷“这……下回还清罢，这一回是现钱，酒要好。
”（）3、下列句子中没有语病的一项是（）A、通过学习《孔乙己》，使我深深地体会到封建社会的世态炎凉。
B、《孔乙己》是一篇讨伐封建科举制度和封建教育的战斗檄文和强烈呐喊。
C、孔乙己这一鲜明的艺术形象让我们分明地看到这个科举制度的牺牲品在悲苦人生道路上留下的一串长长的足迹。
D、读完《孔乙己》，一位被封建科举制度深深毒害的清末下层知识分子的形象与音容笑貌浮现在我眼前。
4、小说以哄笑来写孔乙己的悲剧，这样写有什么特殊的艺术效果？理解不正确的一项是（）A、一面是悲惨的遭遇和伤痛，一面是无聊的逗笑和取乐，这样写更增加了小说热烈的气氛，增添读者的阅读兴趣。
B、一面是悲惨的遭遇和伤痛，一面是无聊的逗笑和取乐，这样写更突出了封建社会的冷酷无情和麻木不仁。
C、一面是悲惨的遭遇和伤痛，一面是无聊的逗笑和取乐，这样写使孔乙己的悲剧更笼上了一层令人窒息的悲凉的意味。
D、一面是悲惨的遭遇和伤痛，一面是无聊的逗笑和取乐，这样以乐写悲，更能说明孔乙己的悲剧是社会的悲剧。
5、揣摩下列句子中加点词语的含义。
⑴他从破衣袋里摸．出四文大钱。
⑵坐着用这手慢慢走．去了。
拓展延伸：6、读孟郊的诗《登科后》，回答问题。
昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
此刻刻画了诗人考中进士前的，考中进士后的，结合《孔乙己》谈谈你对封建科举制度的认识。
人教部编本九年级下册5《孔乙己》配套练习(共24张PPT)
⑴他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。
之乎者也：是文言文里常用的语助词，常用来形容不文不白的
话或文章。含讽刺意味。
⑵你怎么这样凭空污人清白。
污人清白：毁坏人家的名誉。
⑶接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类。
君子固穷：语出《论语》,意思是君子能够安于穷困。固，安守。
3.用恰当的关联词语填空。
孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。他身材很高大；青 白脸色，皱纹同时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿 的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。 他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓 孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里， 替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的 人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤 了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。” 便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人 家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说，“你这样凭空污人清 白……”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着 打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道， “窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”接 连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引 得众人都哄笑起来；店内外充满了快活的空气。
（三）（甲）中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将
近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半 天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声 音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又 全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门 槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄， 盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我， 又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说“孔乙 已么，你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道， “这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍 然同平常一样，笑着对他说，“孔乙已，你又偷了东西了!” 但他这回却不十分分辩，单说了一句，“不要取笑!”“取 笑?要是不偷，怎么会打断腿?”孔乙已低声说道，“跌断， 跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时 已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去， 放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里， 见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完 酒，便在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
部编九年级下册语文《孔乙己》同步训练(word版,含答案)
部编九年级下册语文《孔乙己》同步训练（word版，含答案）卷I（选择题）一、单选题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分）1. 给划线字注音全对的一项是（）A.提防（dī）歼灭（jián）徇私（xún）B.教诲（huì）剽悍（piāo）吮（shǔn）C.粗犷（kuǎng）猝然（cù）纤（qiān）D.琐屑（xiè）慷慨（kài）贻误（yí）2. 在下面这段话的横线上应填入的最恰当的一组关联词是（）掌柜是一副凶脸孔，主顾____①____没有好声气，教人活泼不得；_____②___孔乙己到店，____③____可以笑几声，____④____至今还记得。
A.就如果就那么B.也只有才所以C.便只要就因此D.就只要才因此3. 阅读鲁迅的《自题小像》，选出对诗歌理解有误的一项。
（）灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。
寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
A.这“风雨”是指政治风雨。
侵略者的掠夺和封建腐朽的统治，使人民深受重压，使祖国沦于黑暗之中。
诗句表达了诗人为此而产生的沉痛心情。
B.在漫漫黑夜中，天空的寒星是唯一闪光者，它为追求光明的人点燃了希望。
那么，鲁迅诗中的“寒星”是指谁呢？是国民，即民众。
C.“我以我血荐轩辕。
”这是鲁迅言志的宣言。
表现了作者愿为祖国奉献出青春的热血，何等坚贞、猛烈的爱啊。
D.“风雨如磐暗故园”指的是作者看到自然环境中，狂风暴雨，昏天黑地，所以会用“风雨如磐”来形容。
卷II（非选择题）二、填空题（本题共计 2 小题，每空 1 分，共计10分）4. 根据拼音写出相应的词语。
（1）闻一多先生，是卓越的学者，热情 péng pài________的优秀诗人，大勇的革命烈士。
（2）掌柜说，我样子太傻，怕 shì hòu________不了长衫主顾，就在外面做点事罢。
（3）由于情况的变化，原来xíng zhī yǒu xiào________的方法到了现在往往不灵了。
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《孔乙己》同步练习 5
阅读分析题
（一）
中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。
一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。
忽然间听得一个声音，“温一碗酒。
”这声音虽然极低，却很耳熟。
看时又全没有人。
站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。
①他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。
”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。
这一回是现钱，酒要好。
”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑!”“取笑要是不偷，怎么会打断腿”②孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”③他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。
此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。
我温了酒，端出去，放在门槛上。
④他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。
不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
1．小说的情节可分为开端、发展、高潮、结局等部分，本段在《孔乙己》这篇小说的情节中属于哪一部分
____________________________________________________
2．写出本段的具体时间、地点、人物和事件。
①时间：_____________②地点：______________
③人物：_____________④事件：______________
3．分析文中画有横线语句的描写方法和作用，完全正确的一项是（）。
A．①句是外貌描写，说明孔乙己的悲惨遭遇，是因为他的好喝懒做，四体不勤。
B．②句是语言描写，表明孔乙己以谎言来维持自己的“尊严”，精神麻木可悲。
C．③句是行动描写，说明孔乙己深怕旁人揭他的短处，想在瞒和骗中苟且偷生。
D．④句是动作描写，“摸”字形象地写出了孔乙己舍不得花掉仅有的四文钱的吝啬心理。
4．“秋风是一天凉比一天”一句，除了交代时节气候之外，还有什么作用
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_______________________________________________________________________
5．选文中几次写酒店的人对孔乙己“笑”，这有什么作用分析不确切的
一项是（）。
A．增强悲剧气氛，与孔乙己的不幸遭遇形成强烈的对比。
B．揭露封建社会的冷酷。
C．批判当时群众的麻木、冷漠。
D．加强喜剧色彩，是对孔乙己可笑性格的嘲讽。
6．掌柜的一再提到“孔乙己还欠十九个钱呢!”对其作用分析正确的一项是（）。
A．说明掌柜唯利是图，一心只想着钱。
B．担心孔乙己不能还他的钱。
C．含蓄地表现孔乙己的地位低下，全部身价还不如十九个钱。
D．表明孔乙己每况愈下，穷困潦倒。
（二）
孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。
他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子。
穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
他对人说
话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。
因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。
7．“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”这一句揭示了（）
A．孔乙己的经济地位和思想意识。
B．孔乙己站着喝酒说明他经济地位低下，穿长衫说明他放不下儒生的臭架子。
C．孔乙己是个思想迂腐的读书人。
D．孔乙己没钱，所以只能站着喝。
当时读书人都穿长衫。
所以孔乙己也穿长衫。
8．“他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。
”这一句说明（）
A．他学问渊博，一般人听不懂
B．他读的古书多，因为古书上写的都是“之乎者也”，因此他说话也“之乎者也”。
C．他思想性格迂腐，自视清高。
9．结合课文内容说说下列语句的含义。
①“身材高大”说明孔乙己_______________________________________________。
②“青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕”说明孔乙己____________________________。
③“一部乱蓬蓬的花白胡子”说明孔乙己____________________________________。
④穿的长衫“又脏又破”说明孔乙己_______________________________________。
参考答案
1.高潮
2.①中秋过后的一个下午②咸亨酒店③孔乙己、掌柜、“我”④孔乙己到酒店最后一次喝酒 4.略9.略。