南京农业大学考研生化97
南农微生物考研科目
南农微生物考研科目
南京农业大学微生物考研科目包括以下几个主要内容：
1. 微生物学基础：这门课程主要涉及微生物的分类、形态结构、生长特性、代谢途径、遗传学等基础知识。
学生需要掌握微生物的基本概念以及相关实验技术。
2. 微生物生理学：这门课程主要研究微生物的生理特性，如营养需求、生长调节、代谢途径、耐受性等。
学生需要了解微生物的生理过程以及其在环境中的适应能力。
3. 微生物生化学：这门课程主要涵盖微生物的生物化学过程，如酶的作用机理、代谢途径的调控、能量产生与转化等。
学生需要掌握微生物的生化反应和相关的分析方法。
4. 微生物遗传学：这门课程主要研究微生物的遗传特性，如基因传递、突变、重组等。
学生需要了解微生物的遗传机制以及基因工程的应用。
5. 微生物生态学：这门课程主要研究微生物在各种环境中的分布、相互作用和生态功能。
学生需要了解微生物在土壤、水体和生物体内的生态角色以及其对环境的影响。
此外，考研还会涉及一些相关的学科知识，如分子生物学、生物信息学、生物化学等。
学生需要具备一定的综合学科基础知识，能够综合运用相关知识解决微生物领域的问题。
以上是南京农业大学微生物考研科目的主要内容，希望对您有所帮助。
新版南京农业大学生物化学与分子生物学考研经验考研参考书考研真题
考研是我一直都有的想法，从上大学第一天开始就更加坚定了我的这个决定。
我是从大三寒假学习开始备考的。
当时也在网上看了很多经验贴，可是也许是学习方法的问题，自己的学习效率一直不高，后来学姐告诉我要给自己制定完善的复习计划，并且按照计划复习。
于是回到学校以后，制定了第一轮复习计划，那个时候已经是5月了。
开始基础复习的时候，是在网上找了一下教程视频，然后跟着教材进行学习，先是对基础知识进行了了解，在5月-7月的时候在基础上加深了理解，对于第二轮的复习，自己还根据课本讲义画了知识构架图，是自己更能一目了然的掌握知识点。
8月一直到临近考试的时候，开始认真的刷真题，并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象，这也是一个自我提升的过程。
其实很庆幸自己坚持了下来，身边还是有一些朋友没有走到最后，做了自己的逃兵，所以希望每个人都坚持自己的梦想。
本文字数有点长，希望大家耐心看完。
文章结尾有我当时整理的详细资料，可自行下载，大家请看到最后。
南京农业大学生物化学与分子生物学的初试科目为:(101)思想政治理论(201)英语一(315)化学（农）(801)普通生物化学参考书目为：1.《生物化学》(第三版)(上、下册) 王镜岩主编，高等教育出版社2.《有机化学》，杨红主编，中国农业出版社，2006年；3.《有机化学》，杨红主编，中国农业出版社，2002；先说英语吧。
词汇量曾经是我的一块心病，跟我英语水平差不多的同学，词汇量往往比我高出一大截。
从初中学英语开始就不爱背单词。
在考研阶段，词汇量的重要性胜过四六级，尤其是一些熟词僻义，往往一个单词决定你一道阅读能否做对。
所以，一旦你准备学习考研英语，词汇一定是陪伴你从头至尾的一项工作。
考研到底背多少个单词足够？按照大纲的要求，大概是5500多个。
实际上，核心单词及其熟词僻义才是考研的重点。
单词如何背？在英语复习的前期一定不要着急开始做真题，因为在单词和句子的基础非常薄弱的情况下，做真题的效果是非常差的。
1995-2016年南京农业大学801生物化学考研真题及答案解析 汇编
2017版南京农业大学《801生物化学》全套考研资料我们是布丁考研网南农大考研团队，是在读学长。
我们亲身经历过南农大考研，录取后把自己当年考研时用过的资料重新整理，从本校的研招办拿到了最新的真题，同时新添加很多高参考价值的内部复习资料，保证资料的真实性，希望能帮助大家成功考入南农大。
此外，我们还提供学长一对一个性化辅导服务，适合二战、在职、基础或本科不好的同学，可在短时间内快速把握重点和考点。
有任何考南农大相关的疑问，也可以咨询我们，学长会提供免费的解答。
更多信息，请关注布丁考研网。
以下为本科目的资料清单（有实物图及预览，货真价实）：南京农业大学《生物化学》全套考研资料一、南京农业大学《生物化学》历年考研真题及答案解析2016年南京农业大学《生物化学》考研真题（11月份统一更新！）2015年南京农业大学《生物化学》考研真题（含答案解析）2014年南京农业大学《生物化学》考研真题（含答案解析）2013年南京农业大学《生物化学》考研真题（含答案解析）2009年南京农业大学《生物化学》考研真题（含答案解析）2008年南京农业大学《生物化学》考研真题（含答案解析）2007年南京农业大学《生物化学》考研真题（含答案解析）2006年南京农业大学《生物化学》考研真题（含答案解析）2005年南京农业大学《生物化学》考研真题（含答案解析）2004年南京农业大学《生物化学》考研真题（含答案解析）2003年南京农业大学《生物化学》考研真题（含答案解析）2002年南京农业大学《生物化学》考研真题（含答案解析）2001年南京农业大学《生物化学》考研真题（含答案解析）2000年南京农业大学《生物化学》考研真题1999年南京农业大学《生物化学》考研真题（含答案解析）1998年南京农业大学《生物化学》考研真题（含答案解析）1997年南京农业大学《生物化学》考研真题（含答案解析）1996年南京农业大学《生物化学》考研真题（含答案解析）1995年南京农业大学《生物化学》考研真题（含答案解析）二、南京农业大学《生物化学》期中期末试题及答案解析三、南京农业大学《生物化学》复习笔记1、南京农业大学《生物化学》辅导班笔记2、南京农业大学《生物化学》手工复习材料3、考研大纲及双语教学材料四、南京农业大学《生物化学》习题集1、南京农业大学《生物化学》内部题库及答案解析2、南京农业大学《生物化学》内部名词解释库3、南京农业大学《生物化学》实验报告及试题以下为截图预览：真题及答案预览笔记其中期末试卷及答案习题集及答案。
南京农业大学《生物化学》考试大纲
《生物化学》考试大纲（Biochemistry）1、课程的性质：生物化学是生命的化学，是研究微生物、植物、动物及人体等的化学组成和生命过程中的化学变化的一门科学，是理论性很强的专业基础课程。
教学过程中着重阐述生命过程中的基本原理和基本研究方法，从而使得学生通过学习，掌握生命现象的本质以及研究方法，并为从事生物工程应用研究打下理论基础。
2、考试内容与基本要求：本课程包括：(1)绪论，(2)糖类，(3)脂类，(4)氨基酸和蛋白质，(5)酶，(6)核酸，(7)生物膜组成、结构与功能，(8)生物能学，(9)电子传递和氧化磷酸化，(10)糖代谢，(11)光合作用，(12)脂类代谢，(13)蛋白质降解和氨基酸分解代谢，(14)氨基酸合成代谢，(15)核酸降解与核苷酸代谢，(16)基础分子生物学，共十六章。
每一章要求掌握的内容及重点如下：第一章绪论简述生物化学发展的历史。
重点讲解生物化学课程的特点，以及生物化学三大版块内容之间的联系。
第二章糖类简述糖类化合物的结构、分类和性质。
重点讲解糖的化学结构式，糖的分类方法，以及常见单糖、双糖和多糖分子的结构和化学性质。
第三章脂类简述脂类化合物的结构、分类和性质。
重点讲解脂肪酸分子的结构、分类，脂类化合物的分类，以及常见脂类化合物的一般性质。
第四章氨基酸和蛋白质本章是生物化学课程重点章节之一。
主要内容包括：(1)蛋白质通论；(2)氨基酸；(3)蛋白质共价结构；(4)蛋白质的空间结构；(5)蛋白质基本研究技术。
重点讲解：(1)氨基酸的分类、结构和性质；(2)蛋白质的一级、二级、三级和四级结构，各个结构层次的特点，维持结构的化学键；(3)蛋白质结构和功能之间的联系。
第五章酶本章是生物化学课程重点章节之一。
主要内容包括：(1)酶的特性和本质；(2)酶的分类和命名；(3)酶的分离纯化基本技术；(4)酶催化反应动力学；(5)酶催化反应的机理；(6)酶催化反应的调控。
重点讲解：(1)酶的本质、分类命名和催化特性；(2)酶活力的定义和表示方法；(3)酶催化反应动力学包括米氏动力学、抑制动力学等，方程推导以及动力学参数的求解；(4)解释酶催化反应机理的学说，包括中间产物学说等；(5)酶的调控机制。
南农考研生化课题-(2)
糖类代谢 一、填空：酶催化而糖酵解主要在细胞的部位进行，该途径的关键酶有和O2 磷酸葡萄糖是某些代谢途径分支点上的重要化合物, 它经进入HMP 途径，经 酶催化可进入 EMP 途径。
3. 5. 6molAT P 。
葡萄糖异生途径的关键酶有 在真核生物中，1mol 3-磷酸甘油酸彻底氧化成 CO2和 H20，净生成7 在线粒体中，催化丙酮酸氧化脱羧形成乙酰 CoA （或-酮戊二酸氧化脱氢形成琥 珀酰 CoA ）的酶是 ，它需要五种辅因子 （即辅酶和辅基），它们 是、 、 、和 8 在葡萄糖无氧酵解过程中, 酶需要耗用无机磷酸（Pi ）。
9. 分子ATP ,在有氧条件下可产生 ，需要的金属离子是 在葡萄糖无氧酵解过程中， 在原核细胞中，1分子葡萄糖通过 EMP 途径分解成丙酮酸，在无氧条件下可产生 分子ATP ;若在有氧条件下彻底氧化成 CO2,可产生 分子ATP 。
10. _ 在原核细胞中，下列物质被彻底氧化，各自可产生多少分子 丙酮酸： 11. ATP? 、NADH : 、F-1,6-diP : 、PEP: 、DHAP : 淀粉先磷酸解后再无氧酵解，淀粉的每个葡萄糖基可生成 HMP 途径在细胞的 部位进行; 对于该途径的总结果，被氧化的物质是 ，被还原的物质是 1mol 的G-6-P 通过此途径彻底氧化成 CO2，产生 该途径最重要的生物学意义是 逗14. mol 的 NAD PH ; O 个 ATP 。
1分子乳酸经由丙酮酸羧化酶参与的途径转化为葡萄糖，需消耗 分子ATP 。
在真核生物内， 1mol 6-磷酸葡萄糖彻底氧化为 CO2和H2O ，净生成 molATP 。
（按磷酸甘油穿梭计算 ATP ） 15. 磷酸蔗糖合（成）酶利用糖的受体，生成产物后经 酶水解而生成蔗糖。
16. 17.作为葡萄糖的给体（供体）, 作为葡萄 在真核生物中，丙酮酸氧化脱羧在细胞的 部位进行。
一分子乙酰 CoA 经TCA 循环彻底氧化为 CO2和H2O ,可生成 分子NADH 、 分子FADH2和 分子由底物水平磷酸化生成的 GTP 。
南京农业大学考研生化试验
实验一缓冲液配制和pH值测定实验二荧光光度法测定核黄素的含量实验三茚三酮比色法测定赖氨酸含量实验四考马斯亮蓝G-250比色法测定蛋白质含量实验五 2,6-二氯酚靛酚滴定法测定L-抗坏血酸的含量实验六间隔法测定过氧化物酶的活力实验七连续记录法测定过氧化氢酶的活力实验八纸电泳分离鉴定三种腺苷酸综合性开放实验一.目的了解配制缓冲液和pH计的基本原理。
掌握配制缓冲液和使用pH计的基本方法。
二.原理在一定的酸或碱作用下，能够自动调整和保持溶液pH值基本不变的溶液称为缓冲液。
以HAc和NaAc组成的缓冲液为例，它的pH符合下面关系：pH= p Ka -lg[HAc]/[Ac-]，因此改变[HAc]/[Ac-]的比值，可以在一定范围内配制不同pH值的缓冲液。
缓冲液的缓冲容量大小不仅与其总浓度有关，而且与其组分比也有关。
总浓度越大，缓冲容量越大；总浓度一定，其组分浓度比越接近1，缓冲容量越大。
缓冲液适当稀释或浓缩，其pH值基本保持不变。
测定pH值的pH计（或称酸度计），一般是由一支对H+敏感的玻璃电极和一支不随溶液中被测离子活度变化而改变其本身电位的甘汞电极以及一个测量电位的电位计所组成，两支电极和测试溶液构成一个伏特电池，电极在不同的pH值溶液中产生不同的电位，它符合电化学理论中的Nernst方程，即E =E0-(2.303RT/F)pH。
测定中，首先测得已知pH的标准缓冲液中产生的电位Es，然后，由测得未知pH缓冲液中产生的电位Ex通过公式可直接算出该缓冲液的pH（pHx）。
为了方便，pH计上装有一个定位调节器，当测量标准缓冲液pH时，利用它可把读数直接指示在标准的pH值上，这样在以后测未知pH的缓冲液时，该电位读数也就直接表示相应的pH值。
在本实验使用的Beckman Φ61 pH计计中，以上过程均由仪器自动完成。
三.实验试剂及设备1.试剂磷酸氢二钠（Na2HPO4·12H2O）、磷酸二氢钠（NaH2PO4·2H2O）冰醋酸、醋酸钠（NaAc·3H2O）、三羟甲基氨基甲烷（Tris）甘氨酸、盐酸、标准pH缓冲液（pH4.01、7.00、10.01）2.仪器电子天平（感量0.001g） pH计3.器材容量瓶： 100mL×2量筒：50mL×1移液管： 10mL×1烧杯： 100mL21 200mL22漏斗、洗瓶、洗耳球、移液管架、玻棒：各1四.操作步骤1. 磷酸氢二钠-磷酸二氢钠缓冲液配制（0.1mol/L，pH7.0）(1) 由附录“常用缓冲溶液的配制”表中通过计算，分别称取Na2HPO4·12H2O g，NaH2PO4·2H2O g，用蒸馏水溶解后，定容至100mL。
南京农业大学考研生化试验
实验一缓冲液配制和pH值测定实验二荧光光度法测定核黄素的含量实验三茚三酮比色法测定赖氨酸含量实验四考马斯亮蓝G-250比色法测定蛋白质含量实验五2,6-二氯酚靛酚滴定法测定L-抗坏血酸的含量实验六间隔法测定过氧化物酶的活力实验七连续记录法测定过氧化氢酶的活力实验八纸电泳分离鉴定三种腺苷酸综合性开放实验一. 目的了解配制缓冲液和pH计的基本原理。
掌握配制缓冲液和使用pH计的基本方法。
二. 原理在一定的酸或碱作用下，能够自动调整和保持溶液pH值基本不变的溶液称为缓冲液。
以HAc和NaAc组成的缓冲液为例，它的pH符合下面关系：pH= p Ka -lg[HAc]/[Ac-]，因此改变[HAc]/[Ac-]的比值，可以在一定范围内配制不同pH值的缓冲液。
缓冲液的缓冲容量大小不仅与其总浓度有关，而且与其组分比也有关。
总浓度越大，缓冲容量越大；总浓度一定，其组分浓度比越接近1，缓冲容量越大。
缓冲液适当稀释或浓缩，其pH值基本保持不变。
测定pH值的pH计（或称酸度计），一般是由一支对H+敏感的玻璃电极和一支不随溶液中被测离子活度变化而改变其本身电位的甘汞电极以及一个测量电位的电位计所组成，两支电极和测试溶液构成一个伏特电池，电极在不同的pH值溶液中产生不同的电位，它符合电化学理论中的Nernst方程，即E =E0-(2.303RT/F)pH。
测定中，首先测得已知pH的标准缓冲液中产生的电位Es，然后，由测得未知pH缓冲液中产生的电位Ex通过公式可直接算出该缓冲液的pH（pHx）。
为了方便，pH计上装有一个定位调节器，当测量标准缓冲液pH时，利用它可把读数直接指示在标准的pH值上，这样在以后测未知pH的缓冲液时，该电位读数也就直接表示相应的pH值。
在本实验使用的Beckman Φ61 pH计计中，以上过程均由仪器自动完成。
三. 实验试剂及设备1. 试剂磷酸氢二钠（Na2HPO4·12H2O）、磷酸二氢钠（NaH2PO4·2H2O）冰醋酸、醋酸钠（NaAc·3H2O）、三羟甲基氨基甲烷（Tris）甘氨酸、盐酸、标准pH缓冲液（pH4.01、7.00、10.01）2. 仪器电子天平（感量0.001g）pH计3. 器材容量瓶：100mL×2量筒：50mL×1移液管：10mL×1烧杯：100mL21 200mL22漏斗、洗瓶、洗耳球、移液管架、玻棒：各1四. 操作步骤1. 磷酸氢二钠-磷酸二氢钠缓冲液配制（0.1mol/L，pH7.0）(1) 由附录“常用缓冲溶液的配制”表中通过计算，分别称取Na2HPO4·12H2O g，NaH2PO4·2H2O g，用蒸馏水溶解后，定容至100mL。
研途宝17南京农业大学食品科学专业课生物化学考研经验
作为过来人，现将我的些许经验介绍如下，希望对你能有些帮助。
首先，我阐述两个观点：一、南农的生化专业课考试并没大家想象得那么难。
二、南农食品科学竞争是非常激烈的，未算保送生，录取比例约1：8.5，竞争激烈程度可想而知，但应比江南大学低。
生化专业课150分，一定要让自己的分数有竞争力，至少不能拖后腿。
个人认为生化专业课考试题型还是简单的。
琢磨近几年真题，你可以完全意会生化试卷的出题套路，所以各项资料中，真题绝对是重中之重。
我们先分析下南农生化课本的结构，书上“编审人员”前一页“内容简介”小字已说清，全书五大部分：一、绪论(了解即可);二、生物大分子;三、酶;四、各种代谢;五、代谢调节。
新手一定要从书本开始复习，先粗看一遍，心中建立框架结构，太难太偏的可以不看，每个人都会有这样敏锐的嗅觉。
然后仔细读课本，各处知识点都不放过，最后自己把知识点总结归纳。
再说真题，近几年生化试卷的题型变化都不大，一般是：一、名词解释;二、写出下列酶催化的反应结构式;三、简答;四、综合、计算;五、实验。
为什么说简单，因为专业课答卷给你的是一张白纸，自己标题号，写答案。
而题型中没有选择、填空这样的客观题，所以你能写多少就写多少，相关知识点多少可以捎带点。
我答卷就写的很饱满，考试时间刚好够用。
我自己做过一些归纳，比如①EMP的三个关键酶，相对的是糖异生绕过这三个反应的特异酶;②TCA的关键酶，不可逆反应的有哪几个;③HMS的;④哪些酶既脱氢又脱羧;⑤草酰乙酸回补的四种方式，所用的酶;⑥与苹果酸有关的三种酶及代谢反应;⑦丙酮酸Pyr系列酶;⑧三个底物水平磷酸化的酶(EMP2个，TCA1个);⑨几处小循环尽量背，有线粒体穿梭系统(3-磷酸甘油穿梭、苹果酸-Asp穿梭)，糖异生中苹果酸穿梭，肉碱转运，乙醛酸循环，乙酰CoA转运(柠檬酸穿梭)，尿素循环，cori’s circle，糖醛酸途径等;⑩产生还原力NADPH 的反应。
这三步做完，此题基本能从容应答了。
中国农业大学考研生物化学考研真题(1997-2010)剖析
[2] 中国农业大学考研生物化学考研真题（1997-2010）编辑点评：中国农业大学考研生物化学97-10年真题已经发布，请相关考生注意查看。
1998年生物化学一、填空题。
（每空1分，共30 分。
）1 测定多肽链N-末端的常用方法有__________________、__________________和__________ ________等。
2蛋白质二级结构的类型有________________、________________和___________________ .3 氨肽酶可以水解____________键，限制性内切酶可以水解_____________________键。
4 DNA双螺旋的直径为_____________，螺距为_______________。
5 目前普遍接受的生物膜结构模型是______________________________________。
6 在糖酵解过程中，___________________________是最重要的控制酶，另外_____________ 和___________________也参与糖酵解速度的调节。
7 鱼藤酮能专一地阻断呼吸链上电子由______________流向____________________。
8 线粒体的穿梭系统有________________和___________________两种类型。
9 黄嘌呤核苷酸转变为__________核苷酸时需要氨基化，其氨基来自_________________ .10 原核生物蛋白质合成中，蛋白因子IF-2与___________________结合并协助其进入核糖体的____________位。
11 RNA聚合酶全酶由______________和______________组成。
12 密码子共______个，其中_________个为终止密码子，_____________个为编码氨基酸的密码子，起始密码子为_____________________。