《五柳先生传》习题与答案

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八年级语文五柳先生传阅读练习题(含答案)

八年级语文五柳先生传阅读练习题(含答案)

八年级语文五柳先生传阅读练习题(含答案)八年级语文五柳先生传练习题(含答案)(一)先生不知何许人也,亦不详其姓字。

宅边有五柳树,因以为号焉。

闲静少言,不慕荣利。

好读书,生吞活剥。

每有会意,便欣然忘食。

性嗜酒,家贫,不能常得。

亲旧知其如此,或置酒而招之。

造饮辄尽,期在必醉。

既醉而退,曾不惜情去留。

家贫壁立,不蔽风日。

短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。

常著文章自娱,颇示己志。

忘怀得失,以此自终。

赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

”极其言,兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?1.下列各组中,加点的词意思相同的两组是()()A. 先生不知何许人也高可二黍许(《核舟记》)B. 好读书,生吞活剥辙生好为文(《上枢密韩太尉书》)C.便欣然忘食主人日再食(《送东阳马生序》)D.因以为号焉以君之力, 曾不能损魁父之丘(《愚公移山》)E.忘怀得失,以此自终宠辱偕忘(《岳阳搂记》)2.把下列文言句子翻译成现代汉语。

①造饮辄尽,期在必醉。

译文:②不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

译文:3.文章结尾画线的句子表达了作者什么愿望?答:4.请结合本身的读书习惯,谈谈你是否赞成五柳先生的“好读书,生吞活剥。

”答:参考答案:1.B、E 2.①(他)去喝酒,总是把酒喝完,希望一醉方休。

(造:到……去;期:期望、希望。

)②不因贫贱而忧愁,不为追求富贵翻山越岭钻营。

(戚戚:愁苦的样子;汲汲:急切追求的样子。

)3.民风淳朴,人人生活安泰,恬淡自足。

(意思对即可)4.结合本身读书习惯;赞成或不赞成且言之成理。

参考答案:赞成:爱好读书,重在领悟文章精神本色。

不赞成:按照文章内容精读与粗读结合。

(二)先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。

闲静少言,不慕荣利。

好读书,生吞活剥;每有会意,便欣然忘食。

性嗜酒,家贫不能常得。

亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉;既醉而退,曾不惜情去留。

家贫壁立,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。

《五柳先生传》练习题及参考答案

《五柳先生传》练习题及参考答案

《五柳先生传》练习题及参考答案《五柳先生传》是东晋田园派创始人陶渊明代表作之一,是陶渊明自传(存争议[1] )。

下面是小编为你带来的《五柳先生传》练习题及参考答案,欢迎阅读。

一、基础知识1.给加粗字注音好读书( ) 嗜酒( ) 造饮辄尽( )短褐( )自娱( )2.说出下列加粗字古今词义的区别。

(1)造饮古义:今义:(2)赞曰古义; 今义:3.解释下列一词多义的现象。

(以之)(1) 因以为号焉( ) (2)葛天氏之民欤( )以此自终 ( ) 或置酒而招之( )4.你怎样理解“不求甚解”一词?5.“性嗜酒”“期在必醉”展示了五柳先生怎样的性格?二、课内阅读先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。

闲静少言,不慕荣利。

好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

性嗜酒,家贫不能常得。

亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。

既醉而退,曾不吝情去留。

环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。

常著文章自娱,颇示己志。

忘怀得失,以此自终。

赞日:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

”其言兹若人之俦乎?衔筋赋诗,以乐其志。

无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?1. 本文选自《》,作者____ _,_____(朝代)人,谥号_____ 。

2.用原文语句回答五柳先生的三大志趣是什么?分别表现出一个怎样的五柳先生?3.谈谈你对五柳先生“不慕荣利” 的看法。

4.“赞”语与前文有什么联系?《五柳先生传》参考答案:一、1、hao4 shi4 zhe2 he4 yu22、(1)古:往、到;今:制造(2)古:传记结尾的评论性文字;今:赞扬3、(1)把用(2)的他4、注意与陶渊明的“不慕荣利”相联系,其读书自娱,是一种求知的满足,是精神上的享受,而不是功利的追求5、率真放达。

二、1.《陶渊明集》陶渊明东晋靖节先生2.(1)“好读书,不求甚解”,展现一个在读书中探得精神愉悦的五柳先生。

(2)“性嗜酒,期在必醉”,展示一个率真放达的五柳先生。

五柳先生传习题(附答案)

五柳先生传习题(附答案)

五柳先生传习题答案1.下列各组词语中,加点字读音没有错误的一项是CA.丫杈(chà)长吁(xū)短叹应和(hè)猝(cuì)然长逝B.羁绊(pàn )中流砥(dǐ)柱蛮横(hénɡ)戛(jiá)然而止C.媲(pì)美引颈受戮(lù)拗(ào)口根深蒂(dì)固D.绮(qǐ)丽莫衷(chōnɡ)一是炮制(páo)怏怏(yānɡ)不乐(A:“猝”应为cù;B:“绊”应为:bàn,“横”应为:hènɡ;D:“衷”应为zhōnɡ,“怏”应为yànɡ)2.下面词语中书写完全正确的一项是AA.诘责更胜一筹禁锢恪尽职守B.亵渎龙吟凤秽清洌通宵达旦C.阑语相得益彰混淆翻来覆去D.惬意神秘莫测沉缅断壁残园(B:“秽”应为“哕”;C:“阑”应为“谰”;D:“缅”应为“湎”,“园”应为“垣”)谰语:lán yǔ1.妄语。

2.没有根据的话龙吟凤哕:lóng yín fèng huì解释:形容声音如同龙吟,凤啼一般,抑扬顿挫,十分悦耳。

哕,鸟鸣声。

3.依次填入下列各句子中横线处的词语,最恰当的一项是①我有时把手放在我的胸膛上,我知道我的心还是跳动的,我的心还在喷涌着热血,因为我常常感到它在着一种热情。

②我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。

这就是对所干的事情。

③他在我们店里,品行却比别人都好,就是从不拖欠:间或没有现钱,暂时记在粉板上,不出一月,定然还清,从粉板上拭去了孔乙己的名字。

A.澎湃文明/野蛮既然/就B.泛滥野蛮/文明既然/就C.澎湃野蛮/文明虽然/但D.泛滥文明/野蛮虽然/但D(①:“泛滥”贬义褒用,比“澎湃”更能表现激愤狂放的心情;②:“文明、野蛮”反语,与前者相呼应;③:“既然/就”表因果,“虽然/但”表转折,这里表转折)4.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是A.神舟八号像一支离弦之箭,气冲斗牛....,直上云天,与天宫一号成功对接,成为我国载人航天发展史上新的里程碑。

初二语文《五柳先生传》练习测试题含答案

初二语文《五柳先生传》练习测试题含答案

初二语文《五柳先生传》练习测试题含答案初二语文《五柳先生传》练习测试题(含答案)一、基础知识1.选出加点字注音全对的一组()A.宅(zái)边闲静(xián)好(hào)读书B.欣然(xīn)嗜酒(shī)造饮辄尽(zhé)C.萧然(xiāo)短褐(hè)箪瓢(dān)D.自娱(yù)黔娄(qián)衔觞(shāng)2.说出下列加点字古今词义的区别。

(1)造饮古义:今义:(2)赞曰古义;今义:3.解释下列一词多义的现象。

(1)因以为号焉()葛天氏之民欤()以之以此自终()或置酒而招之()4.你怎样理解“不求甚解”一词?5.“性嗜酒”“期在必醉”展示了五柳先生怎样的性格?二、课内阅读先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。

闲静少言,不慕荣利。

好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

性嗜酒,家贫不能常得。

亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。

既醉而退,曾不吝情去留。

环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。

常著文章自娱,颇示己志。

忘怀得失,以此自终。

赞日:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

”其言兹若人之俦乎?衔筋赋诗,以乐其志。

无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?1.本文选自《》,作者_____,_____(朝代)人,谥号_____.,2.用原文语句回答五柳先生的三大志趣是什么?分别表现出一个怎样的五柳先生?3.谈谈你对五柳先生“不慕荣利”的看法。

4.“赞”语与前文有什么联系?5.学完本文后,请你站在作者生活的时代和今天的时代来谈谈对陶渊明(五柳先生)的性格、生活、志趣的看法。

一、1.C2.(1)古:往、到;今:制造(2)古:传记结尾的评论性文字;今:赞扬3.略4.注意与陶渊明的“不慕荣利”相联系,其读书自娱,是一种求知的满足,是精神上的享受,而不是功利的追求。

5.率真放达。

二、1.《陶渊明集》陶渊明东晋靖节先生2.(1)“好读书,不求甚解”,展现一个在读书中探得精神愉悦的五柳先生。

五柳先生传_阅读附答案

五柳先生传_阅读附答案

五柳先生传阅读附答案
传(10分)
陶渊明
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。

闲静少言,不慕荣利。

好读书,不求甚解;每有会心,便怅然忘食。

性嗜酒,家贫,不能常得。

亲旧知其如斯,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。

既醉而退,曾不吝情去留。

环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。

常著文章自娱,颇示已志。

忘记得失,以此自终。

赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

”其言兹若人之俦乎⑴?衔觞赋诗,以乐其志。

无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
【小题1】解释以下句中划线的词。

(4分)
(1)先生不知何许人也()(2)性嗜酒()
(3)造饮辄尽()(4)其言兹若人之俦乎()
【小题2】用现代汉语写出下面句子的意思。

(3分)
环堵萧然,不蔽风日
【小题3】五柳先生“好读书”,为何“不求甚解”?(3分)
参考答案:
【小题1】(每一个字一分)(1)地方 (2)喜爱、尤其喜欢 (3)就(4)辈、同类
【小题2】(3分)房屋四处的墙壁空空的,房子挡不住寒风和太阳。

【小题3】(3分)五柳先生率真随性,读书只为得到精神的快活;他恬澹名利,不为功名利禄而读书。

解析
【小题1】学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。

【小题2】文言翻译请求意思正确、句意完全、语句通顺。

【小题3】学生能学会用自己的话来概括内容,提高对文本的理解能力。

五柳先生传阅读答案(15篇)

五柳先生传阅读答案(15篇)

五柳先生传阅读答案从小学、初中、高中到大学乃至工作,我们都要用到阅读答案,阅读答案所涉及的内容可能只是某一知识体系中的一个或几个知识点,或某一知识点中的一部分内容,在我们的学习中有着重要的作用。

你知道什么样的阅读答案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编整理的五柳先生传阅读答案,欢迎阅读与收藏。

五柳先生传阅读答案1一、阅读《五柳先生传》,完成文后各题:①先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。

闲静少言,不慕荣利。

好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

性嗜酒,家贫不能常得。

亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。

既醉而退,曾不吝情去留。

环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。

常著文章自娱,颇示己志。

忘怀得失,以此自终。

②赞曰:黔娄之妻有言:不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。

无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?1、解释下列加点的字:(3分)(1)先生不知何许人也()(2)造饮辄尽,期在必醉()(3)其言兹若人之俦乎()2、将下列句子翻译成现代汉语。

(8分)(1)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

(2)短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。

3、选出之字用法不同于其它三项的一项()A.兹若人之俦乎?B.或置酒而招之。

C.无怀氏之民欤?D.葛天氏之民欤?(2)下列句子翻译有误的一项是:()4、文中哪些语句表现了五柳先生的性格、志趣和生活?刻画了怎样的人物形象?(5分)5、你是否喜欢五柳先生?理由是什么?(3分)「参考答案」1、(1)处所(2)到,目(3)同类,辈2、(1)不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官。

(2)粗布短衣上面打了许多补丁,饭篮子和瓢里经常是空的,可是他安之若素。

3、B4、性格:闲静少言,不慕荣利点出了五柳先生的隐者心境。

志趣:一是读书,好读书,不求甚解,展现了一个在读书中得到精神愉悦的五柳先生;二是饮酒,性嗜酒、期在必醉展示了一个率真放达的五柳先生;三是写文章,常著文章自娱、忘怀得失描述了一个自得其乐、淡泊名利的五柳先生。

《五柳先生传》的习题附答案

《五柳先生传》的习题附答案

《五柳先生传》的习题附答案《五柳先生传》的习题附答案闲静少言,不慕荣利。

好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

性嗜酒,家贫不能常得。

亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。

既醉而退,曾不吝情去留。

环堵萧然,不蔽风日;短揭穿结,箪瓢屡空,晏如也。

常著文章自娱,颇示己志。

忘怀得失,以此自终。

1、解释下列各句中加粗的词。

⑴ 每有会意,便欣然忘食会意:_____________________⑵ 造饮辄尽,期在必醉造:____________ 期:__________________⑶ 箪瓢屡空,晏如也宴如:__________________⑷ 环堵萧然,不蔽风日萧然:__________________2、填空。

《五柳先生传》的作者是________,他是________代大诗人,我们学过他的.一篇文章《__________》,其中描绘了一个自由、和平、生活幸福的理想境界。

有关他不阿谀权贵的________________的故事也广为流传。

3、翻译下列短语或句子:⑴ 曾不吝情去留译文:_______________________________________⑵ 环堵萧然,不蔽风日译文:_________________________________4、选段中的一个成语是________________。

5、文中不慕荣利与下文赞语中的哪句相照应?答:________________________________________________6、用____________划出文段中写五柳先生生活的句子。

7、从表达方式看,文段主要用了________的表达方式,这部分内容与下文的赞语的关系是________________。

【参考答案】1、⑴ 指对书中的意旨有独到的体会。

⑵ 往,到;希望、愿望。

⑶ 安然自若的样子。

⑷ 冷冷清清的样子。

2、陶渊明东晋桃花源记不为五斗米折腰3、⑴ 态度率直,说来就来,说走就走。

五柳先生传练习题及答案

五柳先生传练习题及答案

五柳先生传练习题及答案五柳先生传是陶渊明的一篇著名散文,通过对五柳先生的描写,表达了作者对隐逸生活的向往和对世态炎凉的批判。

以下是根据《五柳先生传》设计的练习题及答案。

一、填空题1. 《五柳先生传》的作者是_________。

答案:陶渊明2. 五柳先生的居所周围有_________株柳树。

答案:五3. 五柳先生的爱好是_________。

答案:读书、饮酒4. 五柳先生对酒的态度是_________。

答案:有酒则饮,无酒则止5. 五柳先生的家境情况是_________。

答案:贫寒二、选择题1. 五柳先生的姓氏是什么?A. 陶B. 王C. 李D. 张答案:A2. 五柳先生的居所环境如何?A. 繁华B. 简陋C. 富丽堂皇D. 幽静答案:D3. 五柳先生为什么被称为“五柳先生”?A. 因为他有五个儿子B. 因为他家门口有五棵柳树C. 因为他有五个朋友D. 因为他有五个学生答案:B三、简答题1. 请简述五柳先生的生活态度。

答案:五柳先生的生活态度是淡泊名利,追求精神上的自由和宁静。

他不追求物质上的富足,而是享受读书和饮酒带来的精神愉悦,体现了作者对隐逸生活的向往。

2. 五柳先生在《五柳先生传》中有哪些特点?答案:五柳先生的特点包括:不关心世俗名利,喜欢读书,饮酒,对酒的态度是随遇而安,家境贫寒,但生活态度乐观,不以物喜,不以己悲。

四、论述题1. 根据《五柳先生传》,分析陶渊明的隐逸思想。

答案:陶渊明在《五柳先生传》中通过五柳先生的形象,表达了自己对隐逸生活的向往。

五柳先生不追求名利,不与世俗同流合污,而是选择在简陋的居所中过着淡泊的生活,体现了陶渊明对当时社会风气的批判和对个人精神自由的追求。

以上练习题及答案旨在帮助学生更好地理解《五柳先生传》的内容和陶渊明的隐逸思想。

通过这些练习,学生可以更深入地思考文中的主题和作者的写作意图。

五柳先生传练习题及参考答案

五柳先生传练习题及参考答案

五柳先生传练习题及参考答案五柳先生传一、文学常识及字音:本文选自是作者托言为五柳先生写的传记,实为自传,作者陶渊明(约365—427),名潜,字元亮,自号五柳先生,浔阳柴桑人(今九江市)人,东晋朝诗人、辞赋家、散文家。

给下列的字注音嗜()辄()吝()褐()箪()屡()晏()黔娄()()汲()兹()俦()觞()欤()二、结构、内容和中心:第一段:写五柳先生的生活、性格、志趣等第二段:对五柳先生精神风貌赞语1、“五柳先生”的字号来源于宅边有五柳树2、“五柳先生”最突出的性格特征是闲静少言,不慕荣利3、“五柳先生”的三大志趣好读书.性嗜酒.常著文章4、“五柳先生”的生活境况是环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也中心:文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象,赞美了他安贫乐道的精神。

三、解词和翻译:先生不知何许人也,亦不详其姓字。

宅边有五柳树,因以为号焉。

闲静少言,不慕荣利。

好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

性嗜(shì)酒,家贫不能常得。

亲旧知其如此,或置酒而招之。

造饮辄(zhé)尽,期在必醉;既醉而退,曾(céng)不吝情去留。

环堵萧然,不蔽风日。

短褐穿结,箪(dān)瓢屡空。

晏(yàn)如也。

常著文章自娱,颇示己志。

忘怀得失,以此自终。

〔1〕何许:何处,哪里。

〔2〕不详:不知道。

详,详细地知道。

〔3〕因以为号焉:就以此为号。

因,因此;以为,以之为。

焉,语气助词,相当与“矣”。

号,别号。

〔4 荣利:荣誉,利禄。

〔5〕不求甚解:指对所读的书只求理解含义,不执着于对一字一句的解释。

甚:过分的。

〔6〕会意:指对书中的意义有所领会。

(7)性:人的本性。

(8)嗜:爱好,喜欢。

(9)亲旧:亲戚朋友。

亲,亲戚。

旧,这里指旧交、旧友,老朋友。

10 如此:指上文所说的“性嗜酒,家贫,不能常得”。

(11)或:有时。

(12)置酒:准备酒。

五柳先生传练习题及答案

五柳先生传练习题及答案

五柳先生传练习题及答案五柳先生传练习题及答案五柳先生传是中国古代文学名著《世说新语》中的一篇佳话。

本文将为大家提供一些关于五柳先生传的练习题及答案,希望能够帮助大家更好地理解和掌握这个故事。

练习题一:五柳先生传中的“五柳”指的是什么?答案:五柳指的是五棵柳树。

故事中描述了五柳先生喜欢在五棵柳树下读书的情景。

练习题二:五柳先生传中,五柳先生为什么会被称为“先生”?答案:五柳先生被称为“先生”,是因为他具有卓越的才学和品德。

他在文学、音乐、礼仪等方面都有很高的造诣,深受人们的尊敬和仰慕。

练习题三:五柳先生传中,五柳先生的学问和品德都有哪些方面的表现?答案:五柳先生的学问和品德表现在以下几个方面:1. 学问方面:五柳先生博览群书,涉猎广泛。

他不仅精通经典著作,还对音乐、舞蹈、礼仪等领域有深入的研究。

2. 品德方面:五柳先生为人正直,有高尚的品格。

他不贪图权势和财富,而是追求真理和道德。

他对待人事物都持有宽容和谦虚的态度,深受人们的敬爱。

练习题四:五柳先生传中,五柳先生的故事给我们什么样的启示?答案:五柳先生的故事给我们启示如下:1. 追求知识和修养是人生最重要的事情之一。

五柳先生以其博学多才的学问和高尚的品德,成为当时社会的楷模,这告诉我们要不断学习和提升自己。

2. 人应该追求内在的美和真理,而不是只追求外在的物质财富。

五柳先生不为权势和财富所动,他追求的是道德和真理,这提醒我们要注重内心的修养和追求。

练习题五:五柳先生传中,五柳先生的形象给你的印象是什么?答案:五柳先生的形象给我留下了深刻的印象。

他是一个学识渊博、品德高尚的人物,对待人事物都持有宽容和谦虚的态度。

他不追求权势和财富,而是追求真理和道德。

他的形象让我觉得他是一个真正的智者和榜样。

练习题六:你认为五柳先生传中的故事对现代社会还有什么启示?答案:五柳先生传中的故事对现代社会有以下几点启示:1. 在信息爆炸的时代,我们应该注重提升自己的思想修养和内在素质,不断学习和探索。

五柳先生传练习与答案

五柳先生传练习与答案

五柳先生传先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。

闲静少言,不慕荣利。

好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

性嗜酒,家贫不能常得。

亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。

既醉而退,曾不吝情去留。

环堵萧然,不蔽风日;短揭穿结,箪瓢屡空,晏如也。

常著文章自娱,颇示己志。

忘怀得失,以此自终。

赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

”其言,兹若人之俦手?衔觞赋诗,以乐其志。

无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?1 •解释下列句子中加点的词语。

(2分)(1)性嗜_酒,家贫不能常得嗜:(2)造饮辄尽,期在必醉造:2•用原文回答。

(4分)“赞语”中“,”这两句体现了五柳先生的品德;“传文”中的“,”体现了五柳先生的思想性格,“的生活爱好,“,五柳先生居室的简陋。

3 7—“亲旧知其如此^—可帀—“此” 指代的是(用原文回答)(1分)4•请联系五柳先生的《桃花源记》、《归园田居》(其三)和《饮酒》,说说“常著文章自娱,颇示己志”中的“志”是什么。

(2分)1. ①特别爱好②到,往2 •不戚戚于贫贱不汲汲于富贵(1分)闲静少言不慕荣利(1分)好读书性嗜酒(1分)环堵萧然不蔽风日(1分)3 •性嗜酒,家贫不能常得, 4 •“志”是洁身自好,淡泊名利,不与世俗同流合污。

五柳先生传陶渊明先生不知何许人也,亦不详其姓字;宅边有五柳树,因以为号焉。

闲静少言,不慕荣利。

好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

性嗜酒,家贫,不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之。

造饮辄尽,期在必醉。

既醉而退,曾不吝情去留。

环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,簟瓢屡空,晏如也!常著文章自娱,颇示己志。

忘怀得失,以此自终。

赞曰:"黔娄之妻有言:’不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

’其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志, 无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?”18、下面各组中加点的词与其它三项意思或用法相去甚远的一项分别是:(1)( ) (2) ( ) (3)( ) (3分)(1)A、期在必醉 B 、君问归期未有期C、盈缩之期,不但在天D、度已失期(2)A、或置酒而招之B、怅恨久之C、楚人怜之D又数刀毙之(3) A、亲旧知其如此B、其两膝相比者C、以彰其咎D、其真无马邪19、根据文意,翻译下面的句子。

《五柳先生传》阅读训练及参考答案

《五柳先生传》阅读训练及参考答案

《五柳先生传》阅读训练及参考答案《五柳先生传》阅读训练及参考答案先生不知何许人也,亦不详其姓字;宅边有五柳树,因以为号焉。

闲静少言,不慕荣利。

好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

性嗜酒,家贫,不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之。

造饮辄尽,期在必醉。

既醉而退,曾不吝情去留。

环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,簟瓢屡空,晏如也!常著文章自娱,颇示己志。

忘怀得失,以此自终。

赞曰:“黔娄之妻有言:‘不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

’其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?”1.解释下列句中加线的词语。

①好读书,不求甚解;②亲旧知其如此,或置酒而招之。

2.下列各句中加线的“以”和“宅边有五柳树,因以为号焉。

”中的“以”意思和用法相同的一项是()A.不以物喜,不以己悲。

(《岳阳楼记》)B.家贫,无从致书以观。

(《送东阳马生序》)C.历历在目,以亿万计。

(《山市》)D.固国不以山溪之险。

(《得道者多助,失道者寡助》)3.把下列句子翻译成现代汉语。

①每有会意,便欣然忘食。

②环堵萧然,不蔽风日。

4.五柳先生“衔觞赋诗,以乐其志”,他的“志”是什么?请用文中的语句回答。

[参考答案]1.①好:爱好。

(1分)②或:有的'人2.C(A介词,因为。

B连词,表示目的。

C介词,用,D介词,凭借)3.①每每对书中的内容有所领会,便高兴得忘记了吃饭。

②房屋简陋,里面空空荡荡的,不能遮挡风吹日晒。

4.“不慕荣利”,或“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”;“忘怀得失”。

五柳先生传练习与答案

五柳先生传练习与答案

五柳先生传.....先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。

闲静少言,不慕荣利。

好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

性嗜酒,家贫不能常得。

亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。

既醉而退,曾不吝情去留。

环堵萧然,不蔽风日;短揭穿结,箪瓢屡空,晏如也。

常著文章自娱,颇示己志。

忘怀得失,以此自终。

赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

”其言,兹若人之俦手?衔觞赋诗,以乐其志。

无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?1.解释下列句子中加点的词语。

(2分)(1)性嗜.酒,家贫不能常得嗜:(2)造.饮辄尽,期在必醉造:2.用原文回答。

(4分)“赞语”中“,”这两句体现了五柳先生的品德;“传文”中的“,”体现了五柳先生的思想性格,“”,“”体现了五柳先生的生活爱好,“,”体现了五柳先生居室的简陋。

3.“亲旧知其如此”中的“此”指代的是(用原文回答) (1分)4.请联系五柳先生的《桃花源记》、《归园田居》(其三)和《饮酒》,说说“常著文章自娱,颇示己志”中的“志”是什么。

(2分)1.①特别爱好②到,往 2.不戚戚于贫贱不汲汲于富贵(1分) 闲静少言不慕荣利(1分) 好读书性嗜酒(1分) 环堵萧然不蔽风日(1分) 3.性嗜酒,家贫不能常得, 4.“志”是洁身自好,淡泊名利,不与世俗同流合污。

五柳先生传陶渊明先生不知何许人也,亦不详其姓字;宅边有五柳树,因以为号焉。

闲静少言,不慕荣利。

好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

性嗜酒,家贫,不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之。

造饮辄尽,期在必醉。

既醉而退,曾不吝情去留。

环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,簟瓢屡空,晏如也!常著文章自娱,颇示己志。

忘怀得失,以此自终。

赞曰:"黔娄之妻有言:'不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

'其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?"18、下面各组中加点的词与其它三项意思或用法相去甚远的一项分别是:(1)()(2)()(3)()(3分)(1) A、期在必醉 B、君问归期未有期 C、盈缩之期,不但在天 D、度已失期(2) A、或置酒而招之B、怅恨久之 C、楚人怜之D、又数刀毙之(3) A、亲旧知其如此 B、其两膝相比者 C、以彰其咎 D、其真无马邪19、根据文意,翻译下面的句子。

五柳先生练习题及答案

五柳先生练习题及答案

五柳先生练习题及答案一、填空题1. 五柳先生是______朝的文学家,他的名字是______。

2. 五柳先生的《五柳先生传》是一篇______文,其中他自述了自己的生活态度和志趣。

3. 五柳先生在《五柳先生传》中自述“好读书不求甚解”,这表明他读书的态度是______。

4. 五柳先生在《五柳先生传》中提到“性本爱丘山”,这反映出他______的自然观。

5. 五柳先生的《五柳先生传》中,他自述“常著文章自娱”,这表明他写作的目的是______。

答案:1. 东晋陶渊明2. 传记3. 随意而不求深入4. 崇尚自然5. 自我娱乐二、选择题1. 五柳先生是哪个朝代的文学家?A. 唐朝B. 宋朝C. 东晋D. 明朝2. 五柳先生的《五柳先生传》是一篇什么类型的文学作品?A. 散文B. 诗歌C. 小说D. 戏剧3. 五柳先生在《五柳先生传》中自述的读书态度是什么?A. 精读细思B. 泛读不深C. 只读不写D. 只写不读4. 五柳先生在《五柳先生传》中提到的“性本爱丘山”是什么意思?A. 喜欢山水B. 喜欢城市C. 喜欢读书D. 喜欢音乐5. 五柳先生在《五柳先生传》中自述的写作目的是什么?A. 为了名声B. 为了金钱C. 为了娱乐D. 为了教育答案:1. C2. A3. B4. A5. C三、简答题1. 请简述五柳先生在《五柳先生传》中所表达的生活态度。

2. 五柳先生在《五柳先生传》中提到的“好读书不求甚解”是什么意思?请结合他的生活态度进行分析。

答案:1. 五柳先生在《五柳先生传》中表达了一种淡泊名利、追求自然与内心宁静的生活态度。

他通过自述,展现了自己对于物质享受的淡泊,对于自然之美的热爱,以及对于读书写作的热爱,但不求名利,只求心灵的满足。

2. “好读书不求甚解”意味着五柳先生读书时注重的是阅读的乐趣和个人的理解,而不是追求字面上的精确解释。

这与他的生活态度相呼应,即追求内心的满足和个人的理解,而不是外界的认可和名利。

五柳先生传相关试题及答案

五柳先生传相关试题及答案

五柳先生传相关试题及答案1.文中哪些语句表现了五柳先生的性格、生活和志趣?刻画了一个怎样的形象?“闲静少言,不慕荣利”,点出了五柳先生的隐者心境。

这是他性格中最突出的地方。

他有三大志趣。

一是读书,二是饮酒,三是著文章。

通过这种种叙述,把一个虽然贫困,却悠闲自适的隐士形象活灵活现地刻画出来了。

2.陶渊明“好读书”,为什么“不求甚解”呢?这与他“不慕荣利”有关。

他读书的目的,是一种求知的满足,精神享受,所以“每有会意,便欣然忘食”。

他既不求名,也不求利,只求精神上得到安慰,他的不求甚解是他率真自然性格的反映。

3.“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应?谈谈你对五柳先生“不慕荣利”的看法?与“不慕荣利”相照应的句子是“不汲汲于富贵”。

对“不慕荣利”的看法,学生可以各抒己见,只要言之成理即可,不要求统一答案。

4、“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义,为什么五柳先生“好读书,不求甚解”?因为五柳先生读书只求领会要旨,不在一字一句的理解上下功夫;这与他“不慕荣利”的追求有关,读书是为求知的满足,精神的享受5.文中写道:“常著文章自娱,颇示己志”、“衔觞赋诗,以乐其志”。

请结合你课内外读过的陶渊明的诗文的内容,说说“五柳先生”的“志”是什么?淡泊名利,不与世俗同流合污,洁身自好,回归自然。

6、从第一段中“曾不吝情去留”的句子,可以看出“五柳先生”是一个性情 率真、洒脱的人。

7、从第-一段中找出表现“五柳先生”性格特征、生活条件、志趣爱好的语句。

(1)性格特征:闲静少言,不慕荣利(2)生活条件:环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空(3)志趣爱好:好读书,不求甚解。

性嗜酒,期在必醉。

常著文章自娱,颇示己志8、如何理解“每有会意,便欣然忘食”的含义?这句话的意思是指五柳先生每次读书有心得体会时,便沉溺于书中而忘记了饮食。

这形象地说明了作者 “好读书”是真正的喜爱读书而不是装模作样。

9、五柳先生的三大爱好反映出他怎样的精神品质?(1)“好读书”是一种求知的满足与精神享受,这是他不追求名利的体现。

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五柳先生传
一、给下列加点字注音:(7分)
嗜.()酒辄.()尽吝.()情短褐.()晏.()如箪.()瓢.()屡.()空黔.()娄.()汲.()兹.()俦.()觞.()
二、解释加点字词。

(10分)
1、先生不知何许
..人也()2、亦不详
..其姓字()
3、因以为
..知其如此()..号焉好读书()4、亲旧
5、造.饮辄.尽()()
6、期.在必醉()
7、忘怀得失,以此自终
..()
8、衔觞.赋诗,以.乐其志。

()()
三、翻译。

(12分,每句2分)
1、每有会意,便欣然忘食。

2、既醉而退,曾不吝情去留。

3、环堵萧然,不蔽风日。

4、短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。

5、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

6、其言兹若人之俦乎?
四、填空(2分)
《五柳先生传》的作者是________,他是________代大诗人,我们学过他的一篇文章《__________》,其中描绘了一个自由、和平、生活幸福的理想境界。

有关他不阿谀权贵的“________________”的故事也广为流传。

五、简答(19分)
1、从文中找出表现“五柳先生”性格特征、生活条件、志趣爱好的语句。

(3分)
性格特征:
生活条件:
志趣爱好:
2、五柳先生的三大爱好反映出他怎样的精神品质?(3分)
3、写出本文出现的一个成语,这个成语在文中的意思是什么?现在用来表示什么意思?(2分)
4、陶渊明“好读书”,为什么“不求甚解”呢?(2分)
5、文中写道:“常著文章自娱,颇示己志”、“衔觞赋诗,以乐其志”。

请结合你课内外读过的陶渊明的诗文的内容,说说“五柳先生”的“志”是什么?(2分)
6、五柳先生是一个什么样的人?(2分)
7、“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应?说说你对五柳先生“不慕荣利“的看法。

(3分)
8、本文一反传记明确交代姓名籍贯的通则,以虚写代实写,有何用意?(2分)
1、从第一段中找出表现“五柳先生”性格特征、生活条件、志趣爱好的语句。

(1)性格特征:闲静少言,不慕荣利
(2)生活条件:环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空
(3)志趣爱好:好读书,不求甚解。

性嗜酒,期在必醉。

常著文章自娱,颇示己志
2、五柳先生的三大爱好反映出他怎样的精神品质?
(1)“好读书”是一种求知的满足与精神享受,这是他不追求名利的体现。

(2)饮酒。

他饮酒时“造饮辄醉”“既醉而退,曾不吝情去留”,也是他率真放达的体现。

(3)著文章。

其目的“自娱”,这正是他不慕荣利的体现。

这与世人的追名逐利形成了鲜明对比,突出他身处污浊社会而保持高风亮节。

3、写出本文出现的一个成语,这个成语在文中的意思是什么?现在用来表示什么意思?
(1)不求甚解。

(2)指读书只求领会要旨,不在字一句的解释上过分下功夫。

(3)现在多用来说学习不认真,不求深入理解,或了解情况不深。

4、陶渊明“好读书”,为什么“不求甚解”呢?
这与他“不慕荣利”有关。

他读书的目的,是一种求知的满足,精神享受,所以“每有会意,便欣然忘食”。

他既不求名,也不求利,只求精神上得到安慰,他的不求甚解是他率真自然性格的反映。

5.文中写道:“常著文章自娱,颇示己志”、“衔觞赋诗,以乐其志”。

请结合你课内外读过的陶渊明的诗文的内容,说说“五柳先生”的“志”是什么? 淡泊名利,不与世俗同流合污,洁身自好,回归自然。

7、“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应?说说你对五柳先生“不慕荣利“的看法。

不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

陶渊明的“不慕荣利”,宁愿淡泊自处,甘于贫困,表现了他不求宦达、安贫乐道、淡泊名利的生活情趣,也表现了他对黑暗现实的厌恶,对功名利禄的鄙弃以及不愿与统治者同流合污的生活态度。

就这一点来说,无疑是具有进步意义的。

但是他这样不问世事的隐居态度,也有消极避世的成分,尤其是想回到过去那种小国寡民的状态里去,更是一种历史的倒退。

8、本文一反传记明确交代姓名籍贯的通则,以虚写代实写,有何用意?
突出主旨,勾勒五柳先生不拘形迹,不慕荣利的特征,表现五柳先生的精神风貌。

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